1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tuan 19Ly 9 Tiet 38

4 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Khi đưa một cực của nam b Thảo luận chung ở lớp, rút ra châm lại gần hoặc ra xa cuộn nhận xét vè sự biến đổi của số dây thì số đường sức từ sẽ đường sức từ xuyên qua tiết dieän S cuûa [r]

(1)Tuaàn: 19 Tieát : 38 Ngày soạn: 07-01-2013 Ngaøy daïy : 09-01-2013 Baøi 32: ÑIEÀU KIEÄN XUAÁT HIEÄN DOØNG ÑIEÄN CẢM ỨNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu dịng điện cảm ứng xuất cĩ biến thiên số đường sức từ xuyên qua tiết diện cuộn dây kín - Giải số bài tập định tính nguyên nhân gây dòng điện cảm ứng Kó naêng: - Vận dụng đuợc điều kiện xuất dòng điện cảm ứng để giải thích và dự đoán trường hợp cụ thể , đó xuất hay không xuất dòng điện cảm ứng Thái độ: - Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết công việc II Chuaån bò: GV: - Chuaån bò noäi dung SGK HS: - Cho nhóm: Mô hình cuộn dây dẫn và đường sức từ nam châm III Tổ chức hoạt động dạy và học: Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép bài ? Tieán trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Nhận biết vai trò từ trường tượng cảm ứng điện từ: - Hỏi để hs nhớ lại vai trò - Trả lời câu hỏi GV, nêu nam châm việc tạo lên các cách khác để tạo dòng điện cảm ứng: Có dòng điện cảm ứng cách nào dùng nam châm để tạo dòng điện cảm ứng? * Vaäy taïo doøng ñieän caûm ứng có phụ thuộc vào chính nam chaâm hay traïng thaùi chuyển động nam châm b) Phát hiện: Các nam châm khác có thể gây hay khoâng? - Có yếu tố nào chung dòng điện cảm ứng Vậy không các trường hợp đã gây phải là chính nam châm mà là moät caùi gì chung cuûa nam chaâm dòng điện cảm ứng? * GV thông báo: các nhà đã gây dòng điện cảm ứng cần khoa học cho chính từ phải tìm yếu tố chung đó trường nam châm đã tác - Khảo sát bi đổi các đường dụng cách nào đó lện sức từ ( nam châm ) xuyên cuoän daây daãn vaø gaây doøng (2) điện cảm ứng qua tieát dieän S cuûa cuoän daây Nêu câu hỏi: Ta đã biết dùng đường sứ từ để biểu diễn từ trường Vậy ta phải làm nào để nhận biết biến đổi từ trường loøng cuoän daây, ñöa nam châm lại gần xa dây? Hoạt động 2: Khảo sát biến đổi số lượng đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây dẫn cực nam châm lại gần hay xa cuộn dây dẫn TN tạo dòng điện cảm ứng nam châm vĩnh cửu hình 32.1SGK: I Sự biến đổi số đường sức - Hướng dẫn hs sử dụng mô Làm việc theo nhóm hình và đếm đường sức từ a) Đọc mục quan sát từ xuyên qua tiết diện xuyên qua tiết diện S SGK, kết hợp với việc thao tác cuộn dây: a, Quan sát H.32.1 cuộn dây nam châm xa trên mô hình cuộn dây và C1: + Ñöa nam chaâm laïi gaàn vaø laïi gaàn cuoän daây đường sức từ để trả lời C1 cuộn dây các đường sức từ - Cho hs quan saùt hình 32.1 +Ñöa nam chaâm laïi gaàn cuoän xuyeân qua voøng daây taêng SGK và trả lời C1? dây các đường sức từ xuyên qua + Ñöa nam chaâm xa cuoän voøng daây taêng dây các đường sức từ xuyên +Ñöa nam chaâm xa cuoän daây qua voøng daây giaûm các đường sức từ xuyên qua b Nhận xét 1: SGK voøng daây giaûm - Khi đưa cực nam b) Thảo luận chung lớp, rút châm lại gần xa cuộn nhận xét vè biến đổi số dây thì số đường sức từ đường sức từ xuyên qua tiết dieän S cuûa cuoän daây ñöa bieán thieân nhö theá naøo? nam chaâm vaøo, keùo nam chaâm khoûi cuoän daây Nhận xét: Khi đưa cực nam châm lại gần xa cuộn dây thì số đường sức từ xuyeân qu a tieát dieän S cuûa cuoän dây tăng giảm, biến thiên Hoạt động 3: Tìm hiểu mối quan hệ tăng hay giảm số đường sứ từ qua tiết diện S cuộn dây vớí xuất dòng điện cảm ứng (ĐK xuất dòng điện cảm ứng): II Điều kiện xuất dòng - Neâu caâu hoûi: - Suy nghó caù nhaân Dựa vào TN dùng nam châm Lập baảng đối chiếu, Tìm từ điện cảm ứng: vĩnh cửu để tạo dòng điện thích hợp điền vào chỗ trống a Nhận xét 2: SGK C2: cảm ứng và kết khảo sát bảng SGK Laøm thí Coù doøng Soá đường nghieäm ñieän cảm sức từ xuyên biến đổi số đường sức - Trả lời C2 ứng hay qua S coù Có dòng điện Số đường sức từ qua tiết diện S di Làm thí khoâ n g ? bieán đổi nghieäm cảm ứng hay từ xuyên qua khoâng ? chuyeån nam chaâm, haõy neâu khoâng ? S có biến đổi (3) khoâng ? Ñöa nam Coù Taêng (bieán mối liên hệ biến Đưa chaâm laïi gaàn thieân ) nam Coù Taêng (bieán cuoän daây thieân ) thiên đường sức từ qua châm lại gần cuoän daây Để nam Khoâng Khoâng tiết diện S và xuất Để nam châm Không chaâm naèm (khoâng bieán Khoâng (khoâng yeâ n thieân) naè m yeâ n bieá n thieâ n ) dòng điện cảm ứng Ñöa nam Coù Giaûm ( bieán nam Coù Giaûm ( bieán * Hướng dẫn hs lập bảng đối Đưa chaâm xa thieân ) chaâm xa thieân ) cuoän daây chiếu ( Bảng 1SGK ) để cuộn dây Trả lời C3:Khi đường sức từ C3: Khi đường sức từ xuyên nhaän moái quan heä, yeâu qua cuoän daây bieán thieân xuyeân qua cuoän daây bieán thieân cầu hs trả lời C2, C3, C4 ? - Thảo luận chung lớp, rút nhaän xeùt veà ñieàu kieän xuaát hieän dòng điện cảm ứng ( Nhận xét * Tổ chức hs thảo luận chung SGK ) cho lớp để rút kết luận Nhận xét : Dòng điện cảm ứng veà “ñieàu kieän xuaát hieän doøng xuaát hieän daây daãn kín ñaët từ trường nam điện cảm ứng” châm số đường sức từ xuyên qua tieát dieän S cuûa cuoän daây bieán thieân Hoạt động 4: Vận dụng nhận xét để giải thích nguyên nhân Xuất dòng điện cảm ứng TN với nam châm điện bài trước ( hình 31.1 SGK): - Từ trường nam châm - Trả lời C4 theo câu hỏi gợi ý II Điều kiện xuất dịng điện cảm ứng: điện biến đổi nào GV cường động dòng điện qua -Khi đóng mạch điện,cường độ C4: - Khi đóng mạch điện nam châm điện tăng, giảm? dòng điện tăng từ đến có, từ ,cường độ dòng điện tăng từ - Suy biến đổi số trường nam châm điện đến có, từ trường nam đường sức từ biểu diễn từ mạnh lên, số đường sức từ biểu châm điện mạnh lên, số trường xuyên qua tiết diện S diễn từ trường tăng lên, số đường sức từ biểu diễn từ cuûa cuoän daây daãn đường sức từ qua tiết diện S trường tăng lên, số đường sức cuộn dây tăng lên, đó từ qua tiết diện S cuộn dây tăng lên , đó xuất xuất dòng điện cảm ứng -Khi ngắt mạch điện,cường độ dòng điện cảm ứng - Cho hs trả lời C5, C6? dòng điện giảm 0, từ trường - Khi ngắt mạch điện,cường nam châm điện yếu đi, số độ dòng điện giảm 0, từ đường sức từ biểu diễn từ trường trường nam châm điện giảm, số đường sức từ qua tiết yếu đi, số đường sức từ biểu diện S cuộn dây giảm diễn từ trường giảm ,số đường đi, đó xuất dòng điện sức từ qua tiết diện S cuộn dây giảm đi, đó cảm ứng xuất dòng điện cảm ứng - Thảo luận chung nhóm C5: Khi quay nuùn cuûa ñiamoâ thì nam chaâm quay theo, nam châm quay thì đường sức từ (4) xuyeân qua cuoän daây bieán thieân neân cuoän daây xuaát hieän doøng điện cảm ứng C6: Tương tự C5 Hoạt động 5: Rút kết luận chung kiện xuất dòng điện cảm ứng cuộn daây daãn kín: b, Kết luận: SGK - Hỏi kết luận này có gì - Tự đọc kết luận SGK: khác với nhận xét 2? Trong trường hợp, số - Tổng quat đúng đường sức từ xuyên qua tiết diện trường hợp S cuûa cuoän daây daãn kín bieán - Cho hs chæ roõ nam chaâm thieân thì trongt cuoän daây daãn chuyển từ vị trí naào sang vị xuất dòng điện cảm ứng trí nào ? thì số đường sức từ - Trả lời câu hỏi GV qua cuoän daây taêng, giaûm Hoạt động 6: Vận dụng: III Vận dụng: - GV cho hs làm cá nhân câu - Trả lời theo cá nhân C5: Khi quay nuùn cuûa ñiamoâ C5, C6? thì nam chaâm quay theo, nam châm quay thì đường sức từ xuyên qua cuộn dây biến thieân neân cuoän daây xuaát hieän dòng điện cảm ứng C6: Tương tự C5 IV Củng cố: - Cho hs đọc phần ghi nhớ sgk - Ta không nhìn thấy từ trường làm nào để khaỏ sát biến đổi từ trường chỗ có cuộn dây? - Làm nào để nhận biết mối liên hệ đường sức từ và dòng điện cảm ứng? - Với điều kiện nào thì cuộn dây dẫn kín xuất dòng điện cảm ứng? V Hướng dẫn nhà: - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ - Cho hs đọc phần có thể em chưa biết - Làm bài tập SBT, xem trước bài 33 SGK (5)

Ngày đăng: 21/06/2021, 15:25

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w