III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của Giáo viên 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: Laù caây - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu ñaëc ñieåm cuûa laù caây.. - Nhận xét đánh giá hs.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 22 (Từ 08/ 02 đến 12 / 02/ 2011) Thứ Môn học Tập đọc Tiết Nhà ảo thuật Kể chuyện Nhà ảo thuật Toán Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (TT) Đạo đức Chính tả Tôn trọng đám tang Nghe viết: Nghe nhạc Toán Luyện tập TN – XH Lá cây Thủ công Tập đọc Đan nong đôi Chương trình xiếc đặc sắc Toán Chia số có bốn chữ số cho số có chữ số LTVC Nhân hóa Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Như Tập viết nào ? Ôn chữ hoa Q Toán Chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (TT) Khả kỳ diệu lá cây Nghe – viết: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam Toán Chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (TT) Tập làm văn Kề lại buổi biểu diễn nghệ thuật HĐTT Sinh hoạt cuối tuần TN & XH Chính tả TUAÀN 23 I/ Muïc tieâu : Tên bài dạy Thứ ba ngày 08 tháng năm 2011 Môn: Tập đọc NHAØ AÛO THUAÄT (2) + TĐ : Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Nắm ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em + KC : Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II/ Chuaån bò : SGK III/ Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1: OÅn ñònh: 2: Baøi cuõ : - Mời hs đọc thuộc lòng bài “ Cái cầu” TLCH tương ứng - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 3:Bài : Giới thiệu bài : Giáo viên treo tranh minh hoạ chủ điểm và hỏi : + Tranh veõ gì ? Hoâm chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu qua baøi: “Nhaø aûo thuaät” - Ghi baûng Luyện đọc a/ GV đọc mẫu toàn bài b/ Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa baøi - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài HS - Haùt - học sinh đọcvà trả lời câu hỏi - Học sinh quan sát và trả lời + Caùc baïn thieáu nhi ñang bieåu dieãn caùc tieát muïc vaên ngheä: haùt cheøo, thoåi keøn, đánh đàn, đóng vai hề, có bạn vẽ … - Hoïc sinh nhaéc teân baøi - HS laéng nghe - Caù nhaân -Học sinh đọc tiếp nối lượt bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn - Caù nhaân - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp (3) - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối: em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Cho lớp đọc đồng Tìm hieåu baøi - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi: + Vì chò em Xoâ-phi khoâng ñi xem aûo thuaät? - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm đôi - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Đồng -Học sinh đọc thầm + Vì boá cuûa caùc em ñang naèm vieän, mẹ cần tiền chữa bệnh cho bố, các em khoâng daùm xin tieàn meï mua veù + Tình cờ gặp chú Lí ga, hai chị em đã giúp chú mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi: + Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật + Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác nên không nhö theá naøo? muốn chờ chú trả ơn + Vì hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp? + Chuù muoán caûm ôn hai baïn nhoû raát ngoan, đã giúp đỡ chú - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 3, và hỏi : + Vì chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác? + Đã xảy hết bất ngờ này đến bất ngờ khác: cái bánh biến thành hai; các dải băng đủ sắc màu từ lọ đường bắn ra; chú thỏ trắng mắt hoàng naèm treân chaân Maùc + Những chuyện gì đã xảy người uống trà? + Chị em Xô-phi đã xem ảo thuật taïi nhaø + Theo em, chị em Xô-phi đã xem ảo thuật chưa ? - Giáo viên : Nhà ảo thuật Trung Quốc tiếng đã tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu diễn, bày tỏ cảm ơn hai bạn Sự ngoan ngoãn và lòng tốt hai bạn - Học sinh suy nghĩ và tự phát biểu đã đền đáp + Noäi dung caâu chuyeän noùi ñieàu gì ? - Giáo viên chốt: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em * Luyện đọc lại -Học sinh các nhóm thi đọc, truyện (4) - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài và lưu ý học phân vai sinh đọc đoạn văn - Giáo viên tổ chức nhóm thi đọc bài tiếp - Bạn nhận xét noái, theo caùch phaân vai - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Keå chuyeän - Giaùo vieân : Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay, caùc em hãy dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, học sinh biết kể lại đoạn câu chuyện Nhà ảo thuật - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Cho hoïc sinh quan saùt tranh vaø neâu noäi dung truyeän tranh: - Hs neâu yeâu caàu - Neâu: Tranh 1: hai chò em Xoâ-phi vaø Maùc xem quaûng caùo veà buoåi bieãu dieãn cuûa nhaø aûo thuaät Trung Quoác Tranh 2: chò em Xoâ-phi giuùp nhaø ảo thuật mang đồ đạc đến nhà hát Tranh 3: nhà ảo thuật tìm đến tận nhà để cảm ơn hai em Tranh 4: Những chuyện bất ngờ xảy người uống trà - Hoïc sinh hình thaønh nhoùm - Hoïc sinh keå laïi - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh keå: - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ - Cho hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän - Giáo viên cho lớp nhận xét, bình chọn nhóm kể lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động với yêu cầu Về nội dung : Kể có đủ ý và đúng trình tự khoâng ? Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp không ? Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, neùt maët chöa ? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng taïo - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyện Cuûng coá - Giaùo vieân hoûi: - Caù nhaân + Yêu thương cha mẹ; Ngoan ngoãn, sẵn sàng giúp người + Chuù Lí – ngheä só aûo thuaät taøi ba, nhaân haäu, raát yeâu quyù treû em (5) + Các em học Xô-phi và Mác phẩm chất tốt đẹp nào? + Truyện khen ngợi hai chị em Xô-phi, truyện còn ca ngợi ? Daën doø: - Chuaån bò: Chöông trình xieác ñaëc bieät Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: Toán Bài: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tt) I/ Muïc tieâu : - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ hai lần không liền ) - Vận dụng giải toán có lời văn - Hoïc sinh laøm baøi: 1, 2, 3, II/ Các hoạt động dạy học : GV HS OÅn ñònh: - Haùt 2.Baøi cuõ : Luyeän taäp * Vieát thaønh pheùp nhaân vaø ghi keát quaû 1234 +1234 + 1234 = 3218 + 3218 = * Tìm x bieát: - hs giaûi treân baûng, moãi em phaàn x : = 1205 x : = 1456 Cả lớp giải nháp - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: Baøi hoïc hoâm seõ tieáp tuïc giuùp caùc em bieát caùch thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số - Ghi tựa Hướng dẫn - GV vieát leân baûng pheùp tính : 1427 x = ? - HS đọc - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - HS lên bảng đặt tính, lớp làm vaøo baûng (6) - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tính : x 1427 - Hoïc sinh neâu : Đầu tiên viết thừa số 1427 trước, sau đó viết thừa số cho thẳng cột với Vieát daáu nhaân Keû vaïch ngang * nhân 21, viết nhớ * nhaân baèng 6, theâm baèng 8, vieát * nhân 12, viết nhớ * nhaân baèng 3, theâm baèng 4, vieát Vaäy 1427 nhaân baèng 4281 4281 - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - Giaùo vieân nhaéc laïi: Thực hành Baøi - GV gọi HS đọc yêu cầu và cho HS làm bài - Lớp Nhận xét cách trình bày và cách tính bạn - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - GV Nhaän xeùt Baøi - Gọi hs đọc y/c bài - Nhaän xeùt cuøng hs choát laïi Baøi - Gọi 1hs đọc đề bài toán - Y/ c hs tự làm bài -HS neâu -HS theo doõi - HS neâu vaø laøm baøi - 4hs lên bảng làm bài, lớp làm vào 1107 2319 1106 1218 x x x x 6642 9276 7742 6090 - 1hs lên bảng làm bài, HS lớp làm vào Giaûi Cả xe chở số ki lô gam gạo là: 1425 x = 4275 (kg) Đáp số: 4275 kg gạo - Nhaän xeùt choát laïi Baøi 4: - Gọi 1hs đọc đề bài toán + Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm nhö theá naøo? + Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laáy (7) cạnh hình vuông nhân với Giaûi Chu vi khu đất đó là: 1508 x = 6032 (m) Đáp số: 6032 m Cuûng coá – Daën doø : - Cho hs thi làm bài toán: * Daët tính roài tính 1435 x - Nhaän xeùt khen ngoïi hs hieåu baøi vaø laøm baøi toát - Chuaån bò: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc - 3hs thi treân baûng Môn: Đạo đức Bài: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( T1) I/ Muïc tieâu: - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác *KNS : - Kỹ thể cảm thông trước đau buồn người khác - Kỹ ứng xử phù hợp gặp đám tang II/ Chuaån bò: - Vở bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học : Giaùo vieân HS (8) - Haùt Bài cũ : Giao tiếp khách nước ngoài ( tiết ) - Em hãy kể hành vi lịch với khách nước ngoài -Học sinh trả lời maø em bieát ? - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài: Tôn trọng đám tang Hoạt động 1: kể chuyện đám tang Mục tiêu: học sinh biết vì cần phải tôn trọng đám tang và thể số cách ứng xử cần thiết gặp đám tang Caùch tieán haønh : - Hoïc sinh laéng nghe - Giaùo vieân keå chuyeän - Giáo viên nêu câu hỏi, yêu cầu học sinh suy nghĩ, trả lời : + Khi gặp đám tang trên phố, mẹ Hoàng và số người - Học sinh trả lời câu hỏi : đường đã làm gì ? + Mẹ Hoàng và số người dừng xe lại, đứng dẹp vào lề đường + Tại mẹ Hoàng và người phải làm ? + Để tôn trọng người đã khuất và chia buồn với người thân họ + Khoâng neân chaïy theo xem, chæ + Hoàng không nên làm gì gặp đám tang ? trỏ, cười đùa gặp đám tang + Tuyø hs + Theo em, chúng ta cần phải làm gì gặp đám tang ? Vì ? - Giaùo vieân keát luaän: Toân troïng ñam tang laø khoâng laøm gì xúc phạm đến tang lễ Hoạt động 2: Đánh giá hành vi Mục tiêu: giúp học sinh biết phân biệt hành vi đúng với hành vi sai gặp đám tang -Hoïc sinh laøm baøi vaø trình baøy Caùch tieán haønh : keát quaû, giaûi thích lí vì - Giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh và nêu yêu cầu hành vi đó lại là đúng sai cuûa baøi taäp: Em haõy ghi vaøo oâ chữ Đ trước việc làm đúng và chữ S trước việc làm sai gặp đám tang Baøi giaûi € a) Chaïy theo xem, chæ troû a) S e) S € b) Nhường đường b) Ñ f) S € c) Cười đùa c) S € d) Ngaû muõ, noùn d) Ñ € e) Bóp còi xe xin đường (9) € f) Luồn lách, vượt lên trước - Giáo viên kết luận: các việc b, d là việc làm đúng, thể tôn trọng đám tang; các việc a, c, e, f là vieäc khoâng neân laøm Hoạt động : Tự liên hệ Mục tiêu: học sinh biết tự đánh giá cách ứng xử thân gặp đám tang Caùch tieán haønh : - Yêu cầu học sinh nêu vài hành vi mà em đã chứng kiến thực gặp đám tang và xếp vào nhóm baûn keát quaû cuûa giaùo vieân treân baûng (Nhoùm haønh vi đúng / nhóm hành vi phải sửa đổi) - Khen, tuyên dương học sinh đã có hành vi đúng gặp đám tang Nhắc nhở học sinh còn chưa có hành vi đúng Nhaän xeùt – Daën doø : - Vì phải tôn trọng đám tang? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Tôn trọng đám tang ( tiết ) -Hoïc sinh neâu moät soá haønh vi mà em đã chứng kiến thân đã thực và tự xếp loại vaøo baûng Thứ tư ngày 09 tháng 02 năm 2011 CHÍNH TAÛ NGHE NHAÏC I/ Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập 2b, 3b II/ Chuaån bò: - VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Haùt OÅn ñinh: Baøi cuõ : - GV cho học sinh viết các từ đã học bài trước có liên quan đến vần ươt/ ươc: thi trượt, dược sĩ, ướt áo, - Học sinh lên bảng viết, lớp viết mong ước vaøo baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt loãi chính taû - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: (10) * Giới thiệu bài: Nghe nhạc Hướng dẫn a) Tìm hieåu noäi dung baøi vieát - Giáo viên đọc bài thơ cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại bài + Baøi thô keå chuyeän gì? - Học sinh nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại + Beù Cöông thích aâm nhaïc, nghe tieáng nhaïc noåi leân, boû chôi bi, nhuùn nhaûy theo tieáng nhaïc Tieáng nhaïc laøm cho caây coái cuõng laéc lö, vieân bi laên troøn roài naèm im b/ Hướng dẫn cách trình bày + Tên bài viết vị trí nào ? + Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Học sinh đọc c/ Hướng dẫn viết từ khó - Ghi bảng và phân tích tiếng khó viết Sau đó xoá và - Tự tìm và nêu các từ khó, dễ lẫn đọc lại cho hs viết vieát chính taû - hs lên bảng viết, lớp viết vào nhaùp d/ Đọc cho hs viết: - GV đọc thông thả cum câu, … - Viết bài vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả e/ Soát bài - Học sinh soát lại bài - Giáo viên đọc cho học sinh soát lại bài g/ Chấm chữa bài - Trao đổi chữa lỗi bút chì - GV chấm 5-7 bài, nhận xét bài các mặt leà + Nêu: Tổng số: 9,10: 7,8: 5,6: - Nghe nhớ thiếu soát + Nội dung bài chép Chữ viết đẹp xấu Cách trình bày đúng chưa, dơ, có dủ chữ hay thiếu * Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Baøi taäp Baøi giaûi - Cho HS neâu yeâu caàu - Suùt boùng, muùt kem, ruùt, tuït, thuït … - Cho HS làm bài vào bài tập - Múc nước, thúc giục, chúc mừng, - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, xúc, đúc … dãy cử bạn thi tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm mình : Cuûng coá – Daën doø : - Cho hs thi viết lại lỗi chính tả bài chấm - Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính taû - chuẩn bị : Người sáng tác Quốc ca VN (11) Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ hai lần không liền ) - Biết giải bài toán có hai phép tính, tìm số bị chia - Hoïc sinh laøm baøi: 1, 2, 3, 4a II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học - Haùt OÅn ñònh: KTBC: a) Ñaët tính roài tính: - 3hs giải trên bảng lớp, lớp giải nháp 1408 x 4424 x b/ Bài Toán: Có phân xưởng, phân xưởng may 1305 áo Hỏi phân xưởng may tất bao nhiêu cái áo Bài mới: * Giới thiệu: Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em cuûng coá phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ soá - ghi tựa: - HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài Thực hành Baøi - Y/ c hs tự làm bài - hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào Baøi giaûi 1324 1719 2308 1206 x x x x 2648 6876 6924 6030 - Nhaän xeùt choát laïi Baøi - Cho hs đọc đề bài + Baïn An mua maáy caùi buùt? + An mua caùi buùt (12) + Moãi caùi buùt giaù bao nhieâu tieàn? + An ñöa cho coâ baùn haøng bao nhieâu tieàn? - Nhaän xeùt choát laïi baøi Baøi 3: - Tìm soá bò chia - Nhaän xeùt choát laïi + Mỗi cái bút giá 2500 đồng + An đưa cho cố bán hàng 8000 đồng - 1hs giải trên bảng, lớp giải vào Baøi giaûi Soá tieàn An phaûi traû cho ba caùi buùt laø: 2500 x = 7500 (đồng) Soá tieàn coâ baùn haøng phaûi traû laïi cho An laø: 8000 - 7500 = 500 (đồng) Đáp số: 500 đồng - HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia chöa bieát Vaø tự làm bài - 2hs leân baûng laøm baøi a) x : = 1527 x = 1527 x x = 4581 b) x : = 1823 x = 1823 x x = 7292 Baøi - Bài tập này có ý nghĩa chuẩn bị cho việc học - HS đếm số ô vuông và tự làm bài a dieän tích caùc hình - Caâu b daønh cho hoïc sinh khaù gioûi - Nhaän xeùt choát laïi baøi Cuûng coá, daën doø: - Cho hs thi laøm baøi treân baûng veà noäi dung: * Tìm x: X : = 1121 - Luyện tập thêm kỹ dạy toán có pheùp tính Nhaän xeùt tieát hoïc b (13) Môn:Tự nhiên xã hội Baøi: LAÙ CAÂY I/ Muïc tieâu : - Biết cấu tạo ngoài lá cây - biết đa dạng hình dạng, độ lớn và màu sắc lá cây II/ Chuaån bò: - SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Haùt Khởi động : Baøi cuõ : * Reã caây ( tieáp theo ) + Rễ cây có chức gì ? + Học sinh trình bày lời giải - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Các hoạt động : * Giới thiệu bài: Lá cây Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Biết mô tả đa dạng màu sắc, hình dạng và độ lớn lá cây - Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá cây Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm: Quan saùt caùc hình 1, 2, 3, trang 86, 87 SGK vaø - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän kết hợp quan sát lá cây học sinh mang đến lớp nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy Nói màu sắc, hình dạng, kích thước lá cây quan sát Haõy chæ ñaâu laø cuoáng laù, phieán laù cuûa moät soá laù caây sưu tầm - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình Kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, số ít lá - Các nhóm khác nghe và bổ có màu đỏ vàng Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn sung khác Mỗi lá thường có cuống lá và phiến lá, trên phieán laù coù gaân laù Hoạt động 2: Làm việc với vật thật (14) Mục tiêu: Biết phân loại các lá cây sưu tầm Caùch tieán haønh : - Giáo viên phát cho nhóm tờ bìa và băng dính Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các lá cây đã sưu tầm theo loại và ghi chú theo nhóm có kích thước, hình dạng tương tự - Các nhóm giới thiệu sưu tập các loại lá mình trước lớp và nhận xét nhóm nào sưu tầm nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi 42: Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung THUÛ COÂNG Baøi: ÑAN NONG ÑOÂI ( T1) I/ Muïc tieâu : - Hoïc sinh bieát caùch ñan nong ñoâi - Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹp xung quanh ñan II/ Chuaån bò : - Tranh quy trình ñan nong ñoâi, caùc ñan nan maãu ba maøu khaùc - Tấm đan nong mốt bài trước để so sánh - Keùo, thuû coâng, buùt chì III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: Ñan nong moát - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Tuyên dương bạn đan đẹp Bài mới: Giới thiệu bài : Đan nong đôi Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát caùch ñan nong ñoâi Hoạt động HS -Haùt (15) - Giáo viên giới thiệu cho học sinh mẫu đan nong đôi và giới thiệu: đây là mẫu đan nong đôi, nan có màu sẫm là nan dọc, nan có màu sáng là nan ngang - Giaùo vieân gaén tieáp maãu ñan nong moát beân caïnh maãu ñan nong ñoâi, cho hoïc sinh quan saùt vaø hoûi: -3 bước + Nhaän xeùt taám ñan naøy coù gì gioáng vaø khaùc nhau? Giống: kích thước giống nhau, xung quanh nan coù neïp, caùc nan baèng nhau, haøng nan ngang lieàn thì - Giống bước 1, leäch moät nan Khác: cách đan: đan nong đôi nhấc nan, đè nan; đan nong mốt nhấc nan, đè nan - Hoïc sinh quan saùt - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi - Giáo viên liên hệ thực tế: cần nan to, - Học sinh lắng nghe Giáo viên chắn và khít thì người ta áp dụng đan nong đôi Đan nong hướng dẫn đôi ứng dụng để làm đồ dùng gia đình đan phên, liếp, đan nong, nia Trong bài học ngày hôm nay, để làm quen với việc đan nan, chúng ta học cách đan nong đôi giấy bìa với cách đan đơn giản Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Mục tiêu: giúp học sinh đan nong đôi đúng quy trình kó thuaät - Giaùo vieân treo tranh quy trình ñan nong ñoâi leân baûng + Để có đan nong đôi, phải thực bước? - Giaùo vieân treo tranh quy trình ñan nong moát leân baûng + Quy trình ñan nong moát vaø quy trình ñan nong ñoâi coù bước nào giống ? a) Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan - Giáo viên hướng dẫn: loại giấy, bìa không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông để kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách ô - Cắt các nan dọc: cắt hình vuông có cạnh ô Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ ta các nan doïc - Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh đan có kích thước rộng ô, dài ô Cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh b) Bước 2: Đan nong đôi - Cách đan nong đôi là nhấc nan, đè hai nan và lệch nan dọc ( cùng chiều ) hai hàng nan ngang liền kề oâ oâ Nan ngang oâ oâ Nan daùn neïp xung quanh Nan doïc Nan ngang Haøng nan (16) - Giáo viên gắn sơ đồ đan nong đôi và nói: đây là sơ đồ hướng dẫn các đan các nan, phần để trắng vị trí các nan, phần đánh dấu hoa thị là phần đè nan - Đan nong đôi bìa thực theo trình tự sau: + Đan nan ngang thứ nhất: đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm phía Sau đó, nhấc nan dọc 2, 3, 6, lên và luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ khít với đường nối liền các nan dọc + Đan nan ngang thứ hai: nhấc nan dọc 3, 4, 7, lên và luồn nan ngang thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ ba: ngược với đan nan ngang thứ nhaát nghóa laø nhaác nan doïc 1, 4, 5, 8, leân vaø luoàn nan ngang thứ ba vào Dồn nan ngang thứ ba khít với nan ngang thứ hai + Đan nan ngang thứ tư: ngược với đan nan ngang thứ hai nghóa laø nhaác nan doïc 1, 2, 5, 6, leân vaø luoàn nan ngang thứ tư vào Dồn nan ngang thứ tư khít với nan ngang thứ ba + Đan nan ngang thứ năm: giống đan nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ sáu: giống đan nan ngang thứ hai + Đan nan ngang thứ bảy: giống đan nan ngang thứ ba - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: ñan xong moãi nan ngang phaûi doàn nan cho khít đan tiếp nan sau c) Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan - Giáo viên hướng dẫn: bôi hồ vào mặt sau nan còn lại Sau đó dán nan xung quanh đan để giữ cho caùc nan taám ñan khoâng bò tuoät Chuù yù daùn cho thaúng vaø sát với mép đan để đan đẹp - Giaùo vieân yeâu caàu - hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñan nong ñoâi vaø nhaän xeùt - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt các nan ñan baèng giaáy, bìa vaø taäp ñan nong ñoâi theo nhoùm - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh đan chưa đúng, giúp đỡ em còn lúng túng - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình -Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh Nhaän xeùt, daën doø: lieàn Nan doïc Nan ngang (17) - Chuaån bò: Ñan nong ñoâi ( tieát ) - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 10 tháng 02 năm 2011 Môn: Tập đọc Baøi: CHÖÔNG TRÌNH XIEÁC ÑAËC SAÉC I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại bài - Bước đầu có hiểu biết đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo II/ Chuaån bò: - SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Giáo viên gọi học sinh đọc Nhà ảo thuật và trả lời caùc caâu hoûi veà noäi dung baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi: + Tranh veõ gì ? - Giáo viên: hôm các em học bài: “Chương trình xieác ñaëc saéc” - Ghi baûng Luyện đọc - Giáo viên viết bảng số cho học sinh luyện đọc: – 6, 50% 10%, 5180360 - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa baøi - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, đọc quảng cáo với giọng vui, nhoän - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn - Bài chia làm đoạn: Hoạt động HS Haùt -HS đọc và trả lời - Học sinh quan sát và trả lời - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc tiếp nối 1– lượt bài (18) Teân chöông trình vaø teân raïp xieác Tiếc mục Tiện nghi và mức giảm giá vé Thời gian biểu diễn Cách liên hệ và lời mời - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - GV giúp học sinh hiểu nghĩa thêm từ ngữ chuù giaûi SGK - Giáo viên giải nghĩa thêm các số giờ: 19 ( tối ), 15 ( chiều ) - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối: em đọc, em nghe - Học sinh đọc tiếp nối lượt bài - HS giải nghĩa từ SGK - học sinh đọc - Mỗi tổ đọc tiếp nối nhóm Tìm hieåu baøi - Giáo viên cho học sinh đọc thầm quảng cáo và trả - Học sinh đọc thầm lời câu hỏi + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ? + Lôi người đến rạp xem xieác + Em thích nội dung nào quảng cáo? Nói rõ + Thích phần quảng cáo tiết mục vì phần này cho biết chương vì sao? trình bieåu dieãn raát ñaëc saéc, nhieàu tieát mục lần đầu mắt, có xiếc thú và ảo thuật là tiết mục em thích + Thích phần quảng cáo rạp xiếc tu bổ và giảm giá vé vì đến xem rạp thoải mái; giá vé giảm 50% với trẻ em nên nhiều học sinh coù theå vaøo raïp + Thích thông báo mở màn vì giuùp chuùng em bieát raïp xieác bieåu dieãn vaøo taát caû caùc ngaøy, caû ngaøy chuû nhật và ngày lễ là thời gian chúng em chơi Liên hệ mua vé điện thoại tiện Số điện thoại dễ nhớ: 5180360 + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ( lời văn, + Thông báo tin cần thiết nhất, người xem quan tâm nhất: tiết trang trí )? mục, điều kiện rạp, mức giảm giá vé, thời gian biểu diễn, cách liên hệ mua veù + Thoâng baùo raát ngaén goïn, roõ raøng (19) + Em thường thấy quảng cáo đâu? - Giáo viên giới thiệu thêm số tờ quảng cáo đẹp, phù hợp, rút nội dung Luyện đọc lại - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn tờ quảng cáo và lưu ý học sinh giọng đọc đoạn đó - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh - Giáo viên tổ chức nhóm thi đọc bài tiếp noái - Gọi vài học sinh thi đọc đoạn văn - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Cuûng coá – Daën doø: + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ( lời văn, trang trí )? Các câu văn ngắn, tách thành dòng riêng + Những từ ngữ quan trọng in đậm Trình bày nhiều cỡ chữ và kiểu chữ khác nhau, các chữ tô maøu khaùc - Học sinh suy nghĩ và tự phát bieåu VD: Ở nhiều nơi: giăng treo trên đường phố, trên sân vận động, các nơi vui chơi giải trí, trên ti vi, đài phaùt thanh, caùc taïp chí, saùch, báo, cửa hàng, cửa hiệu, công ty, nóc các toà nhà lớn… - Hoïc sinh laéng nghe - HS đọc theo hướng dẫn GV - Học sinh thi đọc - Lớp nhận xét + Thông báo tin cần thiết nhất, người xem quan tâm nhất: tiết mục, điều kiện rạp, mức giảm giá vé, thời gian biểu diễn, cách liên hệ mua veù - Nhận xét và khen ngợi - Chuẩn bị bài: Đối đáp với vua - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: Toán Bài: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu : - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (chia hết, thương có chữ số và thương có chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán (20) - Hoïc sinh laøm baøi: 1, 2, II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh: Haùt 2.Baøi cuõ: Luyeän taäp * Ñaët tính roài tính: 3719 x 1728 x * Bài toán: Hằng mua vở, giá 1500 đồng Hằng dưa cho cô chủ quán 9000 đồng Hỏi cô bán hàng - 3hs giải trên bảng, lớp giải vào phaûi traû laïi cho Haèng bao nhieâu tieàn nháp - Nhaän xeùt phaàn KT ghi ñieåm hs Bài Mới: * Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp các em biết thực phép chia số có bốn chữ số với số có chữ số a/ Pheùp chia 6369 : - GV vieát leân baûng pheùp tính: 6369 : = ? vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - HS suy nghĩ để tìm kết - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính - Giáo viên hướng dẫn: chúng ta bắt đầu chia từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp - Giáo viên: lượt chia thứ tư, số dư là Vậy ta nói phép chia 6369 : = 2123 laø pheùp chia heát - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực phép chia b/ Pheùp chia 1276 : - GV viết lên bảng phép tính: 1276 : = ? và yêu cầu HS suy - Nhắc lại cách thực hiên nghĩ để tìm kết phép tính này - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - HS suy nghĩ để tìm kết - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính - Giáo viên hướng dẫn: chúng ta bắt đầu chia từ trái sang phaû i, từ hàn4g cao đến hàng thấp 1276 - Giaù gọi số học sinh nhắc lại cách thực phép 07o vieân319 chia 36 Thực hành Baøi - Cho hs xem sgk + Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? + Thực phép chia (21) - Y/ c hs tự làm bài - 4hs làm bài trên bảng Cả lớp thực vào - 4hs nêu rõ bước, lớp nhận xeùt Baøi - Gọi hs đọc đề - HS tự thực giải bài toán có phép chia Baøi - Tìm thừa số chưa biết phép nhân - Đọc đề toán - hs làm bài trên bảng, lớp giải vào Giaûi Soá goùi baùnh moät thuøng laø: 1648 : = 412 (goùi) Đáp số: 412 gói - HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa bieát: - 2hs giải trên bảng, lớp giải vào a/ x x = 1546 x = 1546 : x = 923 b/ x x = 1578 x = 1578 : x = 526 Cuûng coá – daën doø - Cho hs nêu lại cách thực phép chia - Chuẩn bị: chia số có bốn chữ số với số có chữ số (tt) Nhaän xeùt tieát hoïc Môn:Luyện từ và câu Bài: NHÂN HOÁ: ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO? I/ Muïc tieâu: - Tìm vật nhân hóa, cách nhân hóa bài thơ ngắn - Biết cách trả lời câu hỏi nào? - Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi đó (22) II/ Chuaån bò: - VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: KTBC: “ Mở rộng vốn từ: Sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chaám hoûi” + HS1: Nêu từ trí thức Đặt câu với từ từ vừa nêu + HS2: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp các câu sau: a/ trên trời xanh chim trắng bay rộn ràng b/ Xung quanh ba Bác cháu hoa thơm đua nở c/ Ở nơi thành phố người ta dán quảng cáo nhaø aûo thuaät Trung Quoác +HS3: Thế nào là nhận hoá? Hoạt động HS Haùt HS1: neâu vaø ñaët HS 2: a/ Trên trời xanh, chim trắng bay rộn raøng b/ Xung quanh ba Baùc chaùu, hoa thơm đua nở c/ Ở nơi thành phố, người ta dán quaûng caùo veà moät nhaø aûo thuaät Trung Quoác + Nhân hoá là các từ dùng để gọi, tả người để gọi, tả vật, đồ đạc, caây coái, - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt phaàn baøi cuõ Bài : * Giới thiệu bài : Nhân hoá Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như naøo ? - Ghi baûng - HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài Thực hành Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu phần a - Đọc bài thơ và viết câu trả lời cho các câu hỏi bảng đây: - Trong bài thơ, có vật nhân hoá: mặt trời, mây, trăng sao, đất, möa, saám - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài thơ để tìm vật nhân hóa - Giáo viên đưa đồng hồ báo thức, cho các em thấy cách miêu tả đồng hồ báo thức: kim chạy chậm, kim phút bước, kim giây phóng nhanh (23) - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Cho học sinh làm bài trên bảng và gọi học sinh đọc - Học sinh làm bài baøi laøm : Những vật nhân hoá cách nào? Những vật Những vật tả goïi baèng gì? từ ngữ nào ? baùc thận trọng, nhích li, li anh lầm lì, bước, bước tinh nghịch, chạy vút lên trước Kim giaây beù haøng cùng tới đích, rung hồi chuông Caû ba kim + Qua bài tập trên, các em thấy có cách nhân hoá vang Những vật nào nhân hoá? Kim Kim phuùt vật ? + Có cách nhân hoá: Gọi vật từ dùng để gọi người: bác, anh, be.ù Tả từ dùng để tả - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu phaàn b người - Em thích hình aûnh naøo ? Vì ? - Giáo viên cho học sinh làm bài và đọc bài làm - Giáo viên chốt lại: Nhà thơ đã dùng biện pháp nhân - Học sinh làm bài hoá để tả đặc điểm kim giờ, kim phút, kim giây cách sinh động… Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu: - Giáo viên cho học sinh làm bài và đọc bài làm: Baøi giaûi a) Bác kim nhích phía trước li, li b) Anh kim phút lầm lì bước, bước c) Bé kim giây chạy lên trước hàng nhanh Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu: - Giáo viên cho học sinh làm bài và đọc bài làm: - Nhaän xeùt choát laïi a) Tröông Vónh Kyù hieåu bieát nhö theá naøo? - Dựa vào bài thơ trên, viết câu trả lời cho các câu hỏi sau: - HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào bài tập - Nhận xét bài bạn, chữa bài theo bài chữa GV sai - Vieát caâu hoûi cho boä phaän caâu in đậm: - HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào bài tập - Nhận xét bài bạn, chữa bài theo bài chữa GV sai (24) b) EÂ-ñi-xôn laøm vieäc nhö theá naøo? c) Hai chò em nhìn chuù Lí nhö theá naøo? d) Tieáng nhaïc noåi leân nhö theá naøo? 4; Cuûng coá – Daën doø: - Cho hs tự đặt câu TLCH nào? - Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Nghệ thuật Dấu phẩy Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 11 tháng 02 năm 2011 Moân:Taäp vieát Bài: ÔN CHỮ HOA : Q I/ Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S (1 dòng); viết đúng tên riêng (1 dòng) và câu ứng dụng (1 lần) chữ cỡ nhỏ - GD môi trường II/ Chuaån bò : - Vở tập viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ : - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng : Phan Boäi Chaâu - Nhận xét chữ viết hs Bài mới: * Giới thiệu bài : - GV cho HS mở SGK, yêu cầu học sinh: + Đọc tên riêng và câu ứng dụng: - Giáo viên cho học sinh quan sát tên riêng và câu ứng duïng, hoûi : + Tìm và nêu các chữ hoa có tên riêng và câu ứng duïng ? - GV: nói tập viết các em củng cố chữ viết hoa Q, taäp vieát teân rieâng Quang Trung vaø caâu ca dao Quê em đồng lúa, nương dâu Bên đòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang - Ghi bảng : Ôn chữ hoa : Q Hướng dẫn a/ Luyện viết chữ viết hoa Hoạt động HS - Haùt - Caù nhaân - HS quan sát và trả lời - Các chữ hoa là: Q, T, B (25) GV gắn chữ Q trên bảng - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø nhận xét, trả lời câu hỏi : + Chữ Q gồm nét nào? - Cho HS vieát vaøo baûng - Giáo viên viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết T, S -Giaùo vieân goïi hoïc sinh trình baøy - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm ñoâi - Giáo viên viết chữ T, S hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li - Học sinh trả lời bảng lớp cho học sinh quan sát vừa viết vừa nhắc lại cách - Học sinh viết bảng vieát - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng Chữ Q hoa cỡ nhỏ : lần Chữ T, S hoa cỡ nhỏ : lần - Giaùo vieân nhaän xeùt b/ Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - Caù nhaân - GV cho học sinh đọc tên riêng: Quang Trung - Giáo viên giới thiệu: Quang Trung là tên hiệu Nguyễn Huệ ( 1753 – 1792 ): người anh hùng dân tộc đã có công lớn đại phá quân Thanh - Giáo viên cho học sinh quan sát và nhận xét các chữ cần löu yù vieát + Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao naøo ? + Khoảng cách các chữ nào ? - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong từ ứng dụng, các chữ Q, T, g cao + Đọc lại từ ứng dụng: - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li li rưỡi, chữ u, a, n, r cao li bảng lớp, lưu ý cách nối các chữ và nhắc học sinh - Khoảng cách các chữ Quang Trung là tên riêng nên viết phải viết hoa chữ chữ o cái đầu Q, T - Giáo viên cho HS viết vào bảng từ Quang Trung - Cá nhân laàn - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén veà caùch vieát c/Luyện viết câu ứng dụng: - GV viết câu tục ngữ mẫu và cho học sinh đọc : Quê em đồng lúa, nương dâu Bên đòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang - Hoïc sinh vieát baûng + Các chữ đó có độ cao nào ? - Caù nhaân + Câu ca dao có chữ nào viết hoa ? - Chữ Q, g, l, B,h cao li rưỡi *Biết yêu quê hương, đất nước và giữ gìn - Chữ đ, d cao li - Chữ u, ê, e, m, ô, n, a, ư, ơ, â, o, s, i, ă, cảnh đẹp thiên nhiên (26) - Giáo viên yêu cầu học sinh luyện viết trên bảng chữ c cao li Queâ, Beân - Câu ca dao có chữ Quê, Bên viết - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén hoa + + + + - * Hướng dẫn viết vào tập viết Goïi HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát Giaùo vieân neâu yeâu caàu : - Hoïc sinh vieát baûng Viết chữ Q : dòng cỡ nhỏ Viết chữ T, S : dòng cỡ nhỏ Viết tên Quang Trung: dòng cỡ nhỏ Vieát caâu ca dao : laàn Cho học sinh viết vào GV quan sát, nhắc nhở HS ngồi chưa đúng tư và cầm bút sai, chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ, trình bày câu tục ngữ theo đúng maãu - HS viết d/ Chấm, chữa bài - Giáo viên thu chấm nhanh khoảng – bài Nêu nhận xét các bài đã chấm để rút kinh nghiệm chung 4.Cuûng coá – Daën doø: - Giáo viên cho tổ thi đua viết câu: “ Quê cha đất tổ” - Nhận xét, tuyên dương học sinh viết đẹp - Luyện viết thêm tập viết để rèn chữ đẹp - Chuẩn bị : bài : Ôn chữ hoa : R Nhaän xeùt tieát hoïc - Cử đại diện lên thi đua - Cả lớp viết vào bảng Môn: Toán Bài: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tt ) I/ Muïc tieâu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp có dư, thương có chữ số và chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - Hoïc sinh laøm baøi: 1, 2, II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: KTBC: * Ñaët tính roài tính: 5685 : * Tìm x: x : = 1246 Bài mới: Hoạt động HS Haùt 8480 : x : = 1078 - hs giải bài trên bảng, lớp giải nhaùp (27) * Giới thiệu bài: Chia số có bốn chữ số với số có chữ số Hướng dẫn a/ Pheùp chia 9365 : - GV vieát leân baûng pheùp tính : 9365 : = ? vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này -HS suy nghĩ để tìm kết - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc 9365 i hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Giaù o vieân goï 3121 - Yeâ03 u caàu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính chia 3, viết 06 - GV hướng dẫn HS tính bước phần bài học nhân 9; trừ SGK 05 - Giáo viên hướng dẫn: chúng ta bắt đầu chia từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp - Giáo viên: lượt chia thứ tư, số dư là Vậy ta nói pheùp chia 9365 : = 3121 laø pheùp chia coù dö - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực pheùp chia baèng Hạ 3; chia 1, vieát 1 nhaân baèng 3; trừ Hạ 6; chia 2, vieát 2 nhaân baèng 6; trừ Hạ 5; chia 1, vieát 1 nhaân baèng 3; trừ - HS suy nghĩ để tìm kết 22 chia 5, viết 2249 24 562 5 nhaân baèng 20; 22 trừ 20 09 Hạ 24; 24 chia 6, viết 6 nhân 24; 24 trừ 24 Hạ 9; chia 2, vieát 2 nhaân baèng 8; trừ b/ Pheùp chia 2249 : - GV vieát leân baûng pheùp tính: 2249 : = ? vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính - GV hướng dẫn HS tính bước phần bài học SGK - Giáo viên hướng dẫn: Chúng ta bắt đầu chia từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp - Giáo viên: lượt chia thứ tư, số dư là Vậy ta nói pheùp chia 2249 : = 562 laø pheùp chia coù dö - HS nhaéc laïi - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực pheùp chia - Thực hành Baøi GV cho HS tự làm bài: Y/c hs vừa lên bảng nêu rõ bứơc chia cuûa mình Baøi - HS tự làm bài - 4hs làm bài trên bảng, lớp làm vào - HS nêu, lớp theo dõi và nhaän xeùt - Đọc đề bài (28) - Gọi hs đọc đề bài + Bài Toán cho biết gì? + Bài toán cho biết có 1250 bánh xe, lắp vaøo caùc xe oâ toâ, moãi xe laép baùnh + Lắp nhiều bao nhiêu xe ô tô và còn thừa bánh + Bài toán hỏi gì? + Ta thực phép chia 1250 chia cho + Muốn lắp bao nhiêu xe ô tô và còn dư 4, thong tìm chính là số xe ô tô lắp bánh, số dư chính là số bánh xe baùnh xe ta laøm nhö theá naøo? còn thừa - hs làm bài trên bảng, lớp làm bài vào Baøi giaûi Ta coù: 1250 : = 312 (dö 2) * Vậy 1250 bánh xe lắp nhiều vào 312 xe và còn thừa bánh xe Đáp số 312 xe thừa bánh xe - HS coù theå xeáp hình nhö sau Baøi 3: - 3hs thi neâu vaø laøm baøi treân baûng Cuûng coá, daën doø: - Cho hs thi nêu lại cách thực phép chia, và thực hieân pheùp chia treân baûng 2246: - Luyeän taäp theâm veà pheùp chia coù dö Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: Tự nhiên xã hội Baøi: KHAÛ NAÊNG KÌ DIEÄU CUÛA LAÙ CAÂY I/ Muïc tieâu: - Nêu chức lá đời sống thực vật và ích lợi lá đời sống người *KNS: (29) - Kỹ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích thông tin để biết giá trị lá cây với đời sống cây, đời sống động vật và người - Kỹ làm chủ thân: Có ý thức trách nhiệm , cam kết thực hành vi thân thiện với các loại cây sống: không bẻ cành, bứt lá, làm hại với cây - Kỹ tư phê phán: Phê phán, lên án, ngăn chặn, ứng phó với hành vi làm hại caây II/ Chuaån bò: - SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: Laù caây - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu ñaëc ñieåm cuûa laù caây - Nhận xét đánh giá hs 3.Các hoạt động: * Giới thiệu bài: Khả kì diệu lá cây Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp Mục tiêu: Nêu chức lá cây Caùch tieán haønh: - Giáo viên yêu cầu cặp học sinh dựa vào hình trang 88, tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi theo gợi ý: + Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì và thải khí gì ? + Quá trình quang hợp xảy điều kiện nào ? + Trong quaù trình hoâ haáp, laù caây haáp thuï khí gì vaø thaûi khí gì ? + Ngoài chức quang hợp và hô hấp, lá cây còn có chức gì ? - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo luaän Kết luận: Lá cây có chức năng: + Quang hợp + Hoâ haáp + Thoát nước - Giaùo vieân giaûng theâm cho hoïc sinh bieát veà vai troø quan trọng việc thoát nước đời sống cây: nhờ nước thoát từ lá mà dòng nước liên tục hút từ rễ, qua thân và lên từ lá; thoát nước giúp cho nhiệt độ lá giữ mức độ thích hợp, có lợi cho hoạt động sống cây … Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Kể lợi ích lá cây Hoạt động HS Haùt - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy - Học sinh thi đua đặt câu hỏi và đố chức lá caây (30) Caùch tieán haønh: - Giáo viên yêu cầu nhóm dựa vào thực tế sống - Học sinh quan sát, thảo luận nhóm và quan sát các hình trang 89 SGK để nói lợi ích và ghi kết giấy lá cây Kể tên lá cây thường sử dụng ñòa phöông - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua cùng - Các nhóm khác nghe và bổ sung thời gian nhóm nào viết nhiều tên các lá cây duøng vaøo caùc vieäc nhö: + Để ăn + Laøm thuoác + Goùi baùnh, goùi haøng + Laøm noùn + Lợp nhà - Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi 47: Hoa Thứ bảy 12 tháng 02 năm 2011 Moân: Chính taû Bài: NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I/ Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2b, 3b II/ Chuaån bò: - VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh: - Haùt KTBC: - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ chứa tieáng ut/uc: - Học sinh lên bảng viết, lớp viết - Giaùo vieân nhaän xeùt loãi chính taû baûng trút nước, chúc mừng, hút thuốc, húc - Nhaän xeùt phaàn baøi cuõ 3.Bài mới: (31) * Giới thiệu bài: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam - Ghi tựa: a/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên giải nghĩa từ: Quốc hội: quan nhân dân nước bầu ra, có quyeàn cao nhaát Quốc ca: bài hát chính thức nước, dùng coù nghi leã troïng theå - Giaùo vieân cho hoïc sinh xem aûnh nhaïc só Vaên Cao – người sáng tác Quốc ca Việt Nam b/ Naém noäi dung nhaän xeùt baøi seõ vieát chính taû + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn có câu ? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu c/ Hướng dẫn viết từ khó - Học sinh nghe Giáo viên đọc - 2học sinh đọc - Hoïc sinh quan saùt + Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô + Đoạn văn có câu + Những chữ đầu câu, tên riêng Vaên Cao, Tieán quaân ca - Học sinh đọc - Tự tìm và nêu các từ khó, dễ lẫn vieát chính taû - Ghi bảng và phân tích tiếng khó viết Sau đó xoá và đọc lại cho hs viết - hs lên bảng viết, lớp viết vào nhaùp * HD thêm 1số từ thấy khó d/ Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, cụm từ, câu đọc lần cho học sinh viết vào e/ Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - HS chép bài chính tả vào - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi cho Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu phần b - Điền ut uc vào chỗ trống: - Cho HS làm bài vào bài tập hs laøm baøi treân baûng (32) - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình Con chim chieàn chieän Bay vuùt vuùt cao Lòng đầy yêu mến Khuùc haùt ngoït ngaøo Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu: - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình: Baøi giaûi b/ Trút: Ba thở phào vì trút gánh nặng Trúc: Cây trúc này đẹp Luït: Caùc tænh mieàn Trung ñang luït raát naëng Lục: Bé lục tung đồ đạc lên 4.Cuûng coá – Daën doø: - Cho hs viết lại từ đã sai bài chấm - chuẩn bị bài: Đối đáp với vua Nhaän xeùt tieát hoïc - Đặt câu để phân biệt hai từ cặp từ sau: - 2hs lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT - 2hs thi vieát treân baûng Môn: Toán Bài: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) I/ Muïc tieâu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - Hoïc sinh laøm baøi: 1, 2, II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: 2.KT baøi cuõ: * Daët tinh roài tính: 9436 : 5478 : Haùt 1272 : - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: Chia số có bốn chữ số với số có chữ số ( ) Hướng dẫn a/ Pheùp chia 4218 : Hoạt động HS - 3hs giải trên bảng, lớp giải và nhaùp (33) - GV vieát leân baûng pheùp tính: 4218 : vaø yeâu caàu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này - HS suy nghĩ để tìm kết - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính 42 chia 7, 4218 - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính 01 703 vieát 7 nhaân baèng -GV hướng dẫn HS tính bước phần bài học 42; 42 trừ 42 18 SGK Hạ 1; chia - Giáo viên hướng dẫn: chúng ta bắt đầu chia từ trái sang 0, vieát 0 nhaân phải, từ hàng cao đến hàng thấp 0; trừ - Giáo viên: lượt chia thứ tư, số dư là Vậy ta nói Hạ 18; 18 pheùp chia 4218 : = 703 laø pheùp chia heát - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực phép chia 3, viết 3 chia nhân 18; 18 trừ 18 baèng b/ Pheùp chia 2407 : - GV vieát leân baûng pheùp tính: 2407 : = ? vaø yeâu caàu HS - HS suy nghĩ để tìm kết suy nghĩ để tìm kết phép tính này - Giaùo240 vieân7goïi4HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieâ c sinh neâu caùch ñaët tính 00n goïi hoï 601 - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính 07 -GV hướng dẫn HS tính bước phần bài học SGK - Giáo viên hướng dẫn: chúng ta bắt đầu chia từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp - Giáo viên: lượt chia thứ tư, số dư là Vậy ta nói pheùp chia 2407 : = 601 laø pheùp chia coù dö - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực phép chia Thực hành Baøi - GV cho HS tự làm bài: - Y/c hs vừa lên bảng nêu rõ bước chia mình Baøi - GV hướng dẫn HS giải theo hai bước + Đã sửa bao nhiêu mét đường? + Còn phải sửa bao nhiêu mét đường? Baøi - HS tự làm bài - 4hs làm bài trên bảng, lớp làm vào - HS nêu, lớp theo dõi và nhaän xeùt Baøi giaûi Số mét đường đã sửa là: 1215 : = 405 (m) Số meat đường còn phải sửa là: 1215 - 405 = 810(m) Đáp số: 810 m HS nhận xét để tìm đúng sai (34) - GV phaân tích caùi sai a Điền vào ô trống chữ Đ b và c điền chữ S - Hs khá, giỏi GV có thể gợi ý: nhẩm tính "số lần chia" Cuûng coá, daën doø: - Luyện tập thêm phép chia có chữ số thương -Nhaän xeùt tieát hoïc - Ở phép tính đó cho phải là lần chín nên thường phải có ba chữ số Do đó hai phép chia sau: 1608 : = 42 vaø 2526 : = 51 dö laø sai - Sau đó thực ba phép chia để tìm thương đúng Moân: Taäp laøm vaên Baøi: KEÅ LAÏI MOÄT BUOÅI BIEÅU DIEÃN NGHEÄ THUAÄT I/ Muïc tieâu: - Kể vài nét bật buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) II/ Chuaån bò: - Vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: KTBC: - Giáo viên cho học sinh kể trước lớp, học sinh kể người lao động trí óc mà em biết - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: Nói, viết buổi biểu diễn nghệ thuật mà em xem - Ghi tựa: Hướng dẫn Baøi taäp - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Giáo viên cho học sinh đọc các câu hỏi gợi ý Hoạt động HS Haùt - Hoïc sinh keå - Hoïc sinh neâu - Học sinh đọc a) Đó là buổi biểu diễn nghệ thuaät gì : kòch, ca nhaïc, muùa, xieác,…? (35) b) Buổi diễn tổ chức ñaâu? Khi naøo? c) Em cùng xem với ai? d) Buổi diễn có tiết muïc naøo? e) Em thích tieát muïc naøo nhaát? Haõy vieát cuï theå veà tieát - Giáo viên nhắc học sinh: gợi ý này là chỗ dựa mục Các em có thể kể theo cách trả lời câu hỏi gợi ý kể tự không hoàn toàn phụ thuộc vào các gợi ý - Giaùo vieân cho hoïc sinh taäp keå theo nhoùm ñoâi - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh taäp keå theo nhoùm ñoâi - Cho học sinh thi kể trước lớp VD: - Giáo viên gọi học sinh khá kể mẫu cho lớp nghe a/ Đó là buổi biểu diễn nghệ - Giáo viên nhận xét, bổ sung vào bài kể cho học sinh Baøi taäp - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu: - Giáo viên chú ý nhắc học sinh viết bài tự nhiên, chân thật điều vừa kể - Cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi số học sinh đọc bài trước lớp thuaät xieác b/ Buổi diễn tổ chức raïp xieác thaønh phoá, vaøo toái chuû nhật tuần trước c/ Em cùng với nhà: bố, meï vaø em trai cuûa em d/ Buoåi dieãn coù nhieàu tieát mục: đu quay, người trên dây, xiếc hổ nhảy qua vòng lửa, đua ngựa, khỉ xe đạp, voi đá boùng… e/ Em thích nhaát tieát muïc khæ đua xe đạp Tiết mục này làm khán giả cười nghiêng ngả Trên saân khaáu coù chuù khæ, quaàn aùo com-lê, ca-vát lịch sự, chú cưỡi xe đạp mi-ni tham dự đua … - Cả lớp lắng nghe bạn kể và nhận xét xem bạn kể có tự nhiên không, nói đã thành câu chưa - Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn - Hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân (36) - Giáo viên cho lớp nhận xét, rút kinh nghiệm, bình chọn bạn có bài viết hay 4.Cuûng coá – Daën doø: Tuyên dương hs tích cực tham gia xây dựng bài, khuyeán khích hs chöa chuù yù - Chuẩn bị: Nghe – kể người bán quạt may mắn Nhaän xeùt tieát hoïc (37)