c đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng - Yêu cầu HS nối nhau đọc từng khổ thơ và 4 HS đọc nêu cách đọc - - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp 2 HS ngồi cùng bàn đọc cho - Gọi HS đọc diễn cảm bài th[r]
(1)TuÇn Buæi s¸ng: Ngµy so¹n:10/10/2012 Thø hai, ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê TËp trung nhËn xÐt khu To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - KÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng c¸c sè tù nhiªn - áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính nhanh - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n vµ tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô kÎ BT HS: b¶ng con, nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC - Giíi thiÖu bµi: 3’ Híng dÉn HS lµm bµi 30’ Bµi BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? HS nªu + Khi đặt tính để thực tính tổng nhiều HSTL sè h¹ng chóng ta ph¶i chó ý ®iÒu g×? - Yªu cÇu HS lµm b¶ng HS lµm b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc - GV híng dÉn c¸ch lµm - Yªu cÇu HS lµm theo d·y HS lµm b¶ng , HS lªn - Cñng cè tÝnh chÊt cña phÐp céng b¶ng Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc - HS lµm b¶ng theo d·y HS lµm b¶ng con, HS lªn - Yªu cÇu HS nãi c¸ch lµm b¶ng Bài Gọi HS đọc bài toán HS đọc - Yªu cÇu HS lµm vë Líp lµm vë - GV chÊm ch÷a bµi Bµi Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi HS nh¾c l¹i HCN HS nªu - GV viÕt c«ng thøc tÝnh chu vi HCN Líp lµm vë Tæng kÕt dÆn dß 2’ - GV nhËn xÐt giê häc - BTVN: Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tập đọc NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I Môc tiªu - Đọc trơn bài đọc đúng nhịp thơ Biết dọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui t¬i, thÓ hiÖn niÒm vui, niÒm khao kh¸t cña c¸c b¹n nhá m¬ íc vÒ mét t¬ng lai tốt đẹp - Hiểu ý nghĩa bài: bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ớc mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để lạm cho giới trở nên tốt đẹp - Giáo dục cho HS có ớc mơ cao đẹp II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh hoạ Sgk HS: đọc bài nhà III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò (2) KTBC - Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài a) LuyÖn däc - Gọi HS nối tiếp đọc khổ thơ - GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Gọi HS đọc toàn bài thơ, lớp đọc thầm và TLCH: - Gäi HS nh¾c l¹i íc m¬ cña tiÕu nhi qua tõng khæ th¬ GV ghi b¶ng ý chÝnh - Ghi ý chÝnh cña bµi th¬ 3’ 30’ HS nối đọc HS đọc to, lớp đọc thầm HS TL HS gi¶i nghÜa HS tù ph¸t biÓu HS nªu HS nh¾c l¹i c) đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng - Yêu cầu HS nối đọc khổ thơ và HS đọc nêu cách đọc - - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp HS ngồi cùng bàn đọc cho - Gọi HS đọc diễn cảm bài thơ nghe - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng theo cặp HS đọc - Thi đọc thuộc lòng khổ thơ, bài thơ HS đọc và kiểm tra lẫn Tæng kÕt dÆn dß 2’ + NÕu cã phÐp l¹, em sÏ íc ®iÒu g×? T¹i sao? - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn VN HTL bµi th¬ Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ChÝnh t¶ ( Nghe- viết) - Trung thu độc lập I Môc tiªu - Nghe- viết chính xác, đẹp đoạn từ Ngày mai, các em có quyền …to lớn vui tơi - Tìm và viết đúng các tiếng bắt đầu r/d/gi để điền vào chỗ trống , hợp với nghĩa đã cho - Giáo dục ý thức giữ gìn sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC - Giíi thiÖu bµi 3’ Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ 30’ - Gọi HS đọc đoạn văn HS đọc + Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ tới đất nớc ta HSTL tơI đẹp nh nào? + Đất nớc ta đã thực đợc ớc mơ cña anh chiÕn sÜ cha? - Yªu cÇu HS t×m vµ viÕt c¸c tõ khã, dÔ lÉn vµ HS t×m vµ viÕt b¶ng viÕt b¶ng - GV đọc chính tả HS viÕt chÝnh t¶ - GV đọc, HS chữa lỗi HS đổi soát lỗi Híng dÉn HS lµm BT Bài 2a Gọi HS đọc yêu cầu hS đọc - GV chia nhãm, ph¸t b¶ng phô cho nhãm HS trh¶o luËn nhãm bµn (3) Yêu cầu các nhóm trao đổi tìm từ và hoàn thµnh phiÕu C¸c nhãm nhËn xÐt - Gäi c¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung HS đọc - Gọi HS đọc truyện vui HSTL + Câu chuyện đáng cời chỗ nào? + Phải làm gì để mò đợc kiếm? HS đọc Bài 3a.Gọi HS đọc yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - Yêu cầu HS thảo luận để tìm từ hợp nghĩa HS lªn b¶ng - Gäi HS lµm bµi - Kết luận lời giảI đúng Tæng kÕt dÆn dß 2’ - NhËn xÐt giê häc - CB cho giê sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ Buæi chiÒu: Thø ba, ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012 Ngµy so¹n: 11/10/2012 LuyÖn tõ vµ c©u Cách viết tên ngời tên địa lí nớc ngoài I Môc tiªu - Biết đợc quy tắc viết tên ngời, tên địa lí nớc ngoài - Viết đúng tên ngời, tên địa lí nớc ngoài viết - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô, chÐp BT lªn b¶ng líp III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi 3’ T×m hiÓu VD 10’ Bài GV viết mẫu tên ngời, tên địa lí lên bảng HS đọc - Hớng dẫn HS đọc đúng tên ngời tên ĐL trên bảng Bài Gọi HS đọc yêu cầu Sgk HS đọc - Yêu cầu hS trao đổi theo cặp đôi và TLCH: Th¶o luËn Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS trao đỏi nhóm bàn, TLCH: HSTL - GV gi¶ng Ghi nhí HS đọc - Gọi HS đọc ghi nhớ 5’ HS nèi lÊy VD - Yêu cầu HS lấy VD và viết đúng LuyÖn tËp HS đọc Bài gọi HS đọc yêu cầu và nội dung 14’ Th¶o luËn , hoµn - GV kết luận lời giải đúng thµnh BT - Gọi HS đọc lại đoạn văn Cả lớp đọc thầm và TLCH: HS đọc Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS đọc - Yªu cÇu HS lªn b¶ng viÕt C¶ líp viÕt vµo vë - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung hS lªn b¶ng Bài Yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát tranh , gv hHS đọc và quan sát íng dÉn HS ch¬i trß ch¬i tranh - D¸n phiÕu lªn b¶ng, yªu cÇu c¸c nhãm thi tiÕp søc đại diện nhóm thi - Gọi HS đọc phiếu nhóm - GV vµ HS b×nh chän nhãm ®i du lÞch tíi nhiÒu níc HS đọc phiếu nhÊt nhãm Tæng kÕt dÆn dß 2’ HSnh¾c l¹i ghi nhí (4) - GV nhËn xÐt giê häc Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ¤n TiÕng ViÖt – TËp lµm v¨n LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết cách phát triển câu chuyện dựa vào nội dung cho trước Biết cách sấp xếp câu chuyện theo trình tự thời gian Dùng từ ngữ giàu hình ảnh để diễn đạt Biết đánh giá nhận xét bài làm bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị đề bài III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò a, Đề bài : Em hình dung bà tiên ban cho - HS đọc đề và phân tich đề điều ước, với điều ước đó em ước gì, em làm gì mình tỉnh dậy b hướng dẫn HS làm bài + Em mơ thấy mình gặp bà tiên hoàn HS thảo luận và cảnh nào? Vì bà tiên lại cho em điều ước? trả lời + Em thể điều ước đó nào? + em nghĩ gì mình thức giấc? - HS làm bài –GV chấm bài - GV nhận xét – kết luận c Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ ¤n To¸n ¤N TËP I Mục tiêu: - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản chứa ba chữ (BT1, BT2, BT3) - Vận dụng tính chất kết hợp để tính giá trị biểu thức (BT4) - Giải câu đố vui đơn giản (BT5) - GD HS tính cẩn thận làm toán II Đồ dùng dạy - học: - Sách thực hành Toán III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thày TG Hoạt động trò -Gọi 2HS lên bảng làm BT4 tiết - tuần -2HS lên bảng (N Hải, T L-Nhận xét, chữa và ghi điểm ¬ng) -Giới thiệu bài -Nhận xét, chữa -Gọi HS đọc Y/C BT -Lắng nghe (5) a) Nếu a = 8, b = 9, c = thì a + b + c = -2HS đọc Y/C BT b) Nếu a = 15, b = 7, c = thì a – b + c = -Gọi 2HS lên bảng làm, lớp làm bảng -Hướng dẫn HS nhận xét, chữa và ghi điểm -2HS lên bảng, lớp làm -Gọi HS đọc Y/C BT bảng -GV kẻ biểu thức lên bảng -HS nhận xét, chữa -2HS đọc Y/C BT a b c axbx 24 c -Gọi 1HS lên bảng làm, lớp làm vào -1HS lên bảng, lớp làm -Hướng dẫn HS nhận xét, chữa.và ghi điểm vào -Gọi HS đọc Y/C BT -Cả lớp nhận xét, chữa -GV viết các biểu thức lên bảng -2HS đọc Y/C BT -Gọi 1HS lên bảng làm, lớp làm vào -1HS lên bảng, lớp làm -Hướng dẫn HS nhận xét, chữa.và ghi điểm vào -Gọi HS đọc Y/C BT -Cả lớp nhận xét, chữa -Gọi 1HS lên bảng làm, lớp làm vào -1HS đọc câu đố -Hướng dẫn HS nhận xét, chữa -Các nhóm thi giải câu đố - Gọi HS đọc câu đố trình bày - Cho HS chơi trò chơi giải câu đố theo nhóm -Các nhóm khác nhận xét, - Nhóm nào giải nhanh, giải đúng là thắng bổ sung * Đáp án: Số đó là: 50 - Lắng nghe và thực -Hệ thống lại kiến thức vừa luyện Dặn HS ôn lại và chuẩn bị bài tiết sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ Buæi s¸ng: Thø t, ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2012 Ngµy so¹n:13/10/2012 ThÓ dôc Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng _ To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS: - Rèn kĩ giảI bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Củng cố kĩ đổi đơn vị đo khối lơng và đơn vị đo thời gian - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: Thíc, phÊn mµu - HS: Nh¸p, b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC - Giíi thiÖu bµi 3’ Híng dÉn luyÖn tËp 30’ (6) Bài Gọi HS đọc yêu cầu, sau đó tự làm theo nhãm - GV nhËn xÐt vµ yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sã lín, sè bÐ Bài Gọi HS đọc bài toán + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? - Yªu cÇu HS gi¶I theo c¸ch ( d·y) HS nªu yªu cÇu hS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng HS nh¾c l¹i c¸ch lµm HS đọc và TL HS lªn b¶ng lµm c¸ch, líp lµm nh¸p HS lên bảng, Lớp đổi vở, kiÓm tra Bài Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra - GV chÊm mét sè bµi Bài Gọi HS đọc bài toán HS đọc - GV híng dÉn gi¶i - Yªu cÇu HS lµm vë 2’ Líp lµm vë Tæng kÕt dÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - BTVN: Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I Môc tiªu - BiÕt c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - BiÕt c¸ch s¾p xÐp c¸c ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Biết viết câu mở đầu đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian - Có ý thức dùng từ hay, viết đúng chính tả II §å dïng d¹y häc GV: Tranh minh ho¹ Sgk, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC - Giíi thiÖu bµi 3’ Híng dÉn HS lµm bµi tËp 30’ - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh Sgk HS quan s¸t tranh + Bøc tranh minh ho¹ cho truyÖn g×? HSTL + Hãy kể lại tóm tắt nội dung câu chuyện đó? Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc - Ph¸t b¶ng phô cho HS vµ yªu cÇu HS th¶o HS lµm b¶ng phô, líp lµm luận theo cặp đôi và viết câu mở đầu cho nh¸p ®o¹n HS treo b¶ng phô, HS lªn - Gọi HS lên bảng xếp các phiếu đã hoàn s¾p xÕp thành theo đúng trình tự thời gian - GV nhËn xÐt, kÕt luËn HS đọc Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc thầm, thảo luận và - Yêu cầu HS đọc toàn truyện và thảo luận theo TLCH cặp đôi, TLCH: + Các đoạn văn đợc xếp theo trình tự nào? + Các câu mở đoạn đóng vai trò gì việc thÓ hiÖn tr×nh tù Êy? Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc + Em chọn câu chuyện nào đã học để kể? HS nèi nªu tªn c©u - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn nhãm chuyÖn - Gäi HS tham gia thi kÓ chuyÖn, líp nhËn xÐt, (7) bæ sung HS thi kÓ Tæng kÕt dÆn dß 2’ + Ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian nghÜa lµ nh thÕ nµo? - NhËn xÐt gêi häc - VN viÕt vµo vë TLV Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… LÞch sö ¤n tËp I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Từ bài đến bài học giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nớc và giữ nớc; Hơn nghìn năm đấu tranh giành độc lập - KÓ tªn c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu hai thêi k× nµy råi thÓ hiÖn nã trªn trôc vµ b¨ng thêi gian - kể lại đợc lời hình vẽ ba nội dung: đời sống ngời Lạc Việt dới thời V¨n Lang; Khëi nghÜa hai Bµ Trng; ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng - Gi¸o dôc cho hS tù hµo vÒ nh÷ng trang sö vÎ vang cña d©n téc II §å dïng d¹y häc - GV: B¨ng vµ trôc thêi gian, phiÕu häc tËp, c¸c h×nh minh ho¹ Sgk - HS: ¤n bµi III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò 5’ KiÓm tra bµi cò- Giíi thiÖu bµi míi 25’ Néi dung bµi d¹y * Hoạt động 1:giai đoạn lịch sử đầu tiên lịch sö d©n téc §äc Sgk - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu Sgk, trang 24 HS lµm bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi, GV vÏ b¨ng thêi gian lªn b¶ng HS lªn b¶ng - Gọi HS lên điền tên các giai đoạn lịch sử đã học HSTL vµo b¶ng thêi gian HS nh¾c l¹i - NhËn xÐt vµ yªu cÇu HS nh¾c l¹i * Hoạt động 2: Các kiện lịch sử tiêu biểu HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu 2, Sgk, phát phiếu học tập HS hoạt động nhóm - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm vµ hoµn thµnh BT - GV vÏ truc thêi gian vµ ghi c¸c mèc thêi gian tiªu §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o biÓu lªn b¶ng §æi chÐo bµi kiÓm tra - Yêu cầu đại diện HS báo cáo kết thảo luận C¸c nhãm CB theo híng GV kết luận bài làm đúng và yêu cầu HS đôi dÉn chéo phiếu để kiểm tra bài lẫn * Hoạt động 3: Thi hùng biện Nhóm 1: Kể đời sống - GV chia nhóm đặt tên cho các nhóm sau đó phổ ngêi L¹c ViÖt biÕn cuéc thi Nhãm2: kÓ vÌ khëi nghÜa - Tæ chøc cho HS thi nãi tríc líp Hai Bµ Trng - Yªu cÇu ban gi¸m kh¶o nhËn xÐt Nhãm 3: KÓ vÒ chiÕn th¾ng B¹ch §»ng 5’ Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - D¨n HS ghi nhí c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: (8) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ Buæi s¸ng: Thø n¨m, ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2012 Ngµy so¹n:14/10/2012 To¸n Gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt I Môc tiªu: Gióp HS : - Nhận biết đợc góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Biết sử dụng e- ke đẻ kiểm tra góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Gi¸o dôc ý thøc cham chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV, HS: Thíc th¼ng, e-ke III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC 3’ Giíi thiÖu bµi 1’ Giíi thiÖu gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt 12’ a) Giíi thiÖu gãc nhän - GV vÏ b¶ng gãc nhän AOB HS nªu + Hãy nêu tên góc, đỉnh, và các cạnh góc này? - GV giíi thiÖu gãc nhän HS dïng ª-ke kiÓm + Dùng e-ke kiểm tra độ lớn góc nhọn và cho biết góc tra nµy lín h¬n hay bÐ h¬n gãc vu«ng? HS vÏ - Yªu cÇu HS vÏ gãc nhän b) Giíi thiÖu gãc tï( Nh gãc nhän) c) Giíi thiÖu gãc bÑt - GV vẽ góc bẹt lên bảng, yêu cầu HS đọc tên góc, đỉnh, các c¹nh cña gãc - GV vừa vẽ vừa nêu: Tăng dần đọ lớn góc COD, đến hai c¹nh OC vµ OD cña COD th¼ng hµng víi Lóc đó góc COD đợc gọi là góc bẹt HSTL + C¸c ®iÓm C, O, D cña gãc bÑt COD nh thÕ nµo víi nhau? - Yêu cầu HS sử dụng ê-ke để kiểm tra độ lớn góc bẹt so HS dïng ª-ke kiÓm víi gãc vu«ng tra - Gäi HS lªn b¶ng vÏ gãc bÑt hS vÏ b¶ng LuyÖn tËp 18’ Bài 1.GV yêu cầu HS quan sát các góc Sgk và đọc tên HS lµm miÖng c¸c gãc Bµi 2.GV yªu cÇu HS dïng ª- ke kiÓm tra c¸c gãc cña tõng HS dïng ª-ke kiÓm h×nh tam gi¸c tra - Yªu cÇu HS nªu tªn tõng gãc mçi h×nh tam gi¸c vµ HS lµm miÖng nói rõ đó là góc gì? Tæng kÕt dÆn dß 2’ - GV nhËn xÐt giê häc Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ MÜ thuËt Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng _ LuyÖn tõ & c©u DÊu ngoÆc kÐp (9) I môc tiªu - Hiểu đợc tác dụng dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép - BiÕt dïng dÊu ngoÆc kÐp viÕt - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô, minh ho¹ Sgk trang 84 III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC - Giíi thiÖu bµi 3’ T×m hiÓu VD 10’ Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS đọc - Yêu cầu HS đọc thầm và TLCH: §äc thÇm vµ TLCH - GV g¹ch ch©n b»ng phÊn mµu - GV gi¶ng Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôivà TLCH: Thảo luận cặp đôi - GV gi¶ng TLCH Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS đọc HS nghe - GV gi¶ng T¾c kÌ HSTL - GV gi¶ng 5’ HS đọc Ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ HS nèi lÊy VD - Yªu cÇu HS lÊy VD 14’ LuyÖn tËp HS đọc Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Th¶o luËn nhãm bµn - Yêu cầu HS trao đổi và tìm lời nói trực tiếp HS nªu miÖng - Gäi HS lµm bµi - GV ch÷a bµi HS đọc Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS th¶o luËn vµ TL - Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ TLCH NhËn xÐt, bæ sung - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung - GV gi¶ng HS đọc Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS lµm miÖng a) Gäi HS lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt ch÷a bµi - Kết luận lời giải đúng b) TiÕn hµnh t¬ng tù 2’ Tæng kÕt dÆn dß HSTL + H·y nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp? - NhËn xÐt giê häc - BTVN: Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Khoa häc B¹n c¶m thÊy nh thÕ nµo bÞ bÖnh I Môc tiªu: Gióp HS: - Nêu đợc dấu hiệu để phân biệt lúc thể khoẻ mạnh và lúc thể bị mắc các bÖnh th«ng thêng - Cã ý thøc theo dâi søc khoÎ cña b¶n th©n vµ nãi víi cha, mÑ, ngêi lín m×nh cã nh÷ng dÊu hiÖu cña ngêi bÞ bÖnh II §å dïng d¹y häc - GV: C¸c h×nh minh ho¹ Sgk, b¶ng phô chÐp c©u hái PhiÕu ghi t×nh huèng (10) III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC - Giíi thiÖu bµi 3’ Néi dung bµi 30’ * Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh - GV tiến hành hoạt động nhóm, yêu cầu HS đọc Sgk HS đọc thầm và thảo trang 32, th¶o luËn vµ tr×nh bµy theo néi dung luËn theo nhãm bµn - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng c¸c nhãm tr×nh bµy tèt §¹i diÖn nhãm tr×nh * Hoạt động 2: Những dấu hiệu và việc cần làm bµy bÞ bÖnh - GV yêu cầu HS hoạt động lớp, suy nghĩ và HS độc lập suy nghĩ TLCH: HS nèi TL - Gäi HS TL, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung HS nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn * Hoạt động 3: Trò chơi : Mẹ ơi, bị ốm - GV chia líp thµnh nhãm, ph¸t cho mçi nhãm tê TiÕn hµnh th¶o luËn phiÕu ghi t×nh huèng, yªu cÇu HS: nhãm - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng nhãm cã hiÓu biÕt vÒ Các nhóm tập đóng các bệnh thông thờng và diễn đạt tốt vai Tæng kÕt dÆn dß 2’ - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn VN häc vµ CB cho bµi sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ Buæi s¸ng: Thø s¸u, ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2012 Ngµy so¹n:15/10/2012 To¸n Hai đờng thẳng vuông góc I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết đợc hai đờng thẳng vuông góc với - Biết đợc hai đờng thẳng vuông góc với tạo góc vuông - Biết dùng ê-ke để vẽ và kiểm tra hai đờng thẳng vuông góc với - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV vµ HS: £-ke, thíc th¼ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC - Giíi thiÖu bµi 3’ Giới thiệu hai đờng thẳng vuông góc 12’ - GV vÏ lªn b¶ng HCN ABCD vµ hái: HS quan s¸t vµ TLCH - GV gi¶ng - Yêu cầu HS quan sát và tìm hai đờng thẳng vu«ng gãc ë xung quanh m×nh vµ cuéc HS nªu miÖng sèng - GV hớng dẫn hS vẽ hai đờng thẳng vuông góc víi nhau( Võa vÏ võa nªu) - Yêu cầu lớp thực hành vẽ đờng thẳng MN HS vÏ vuông góc với đờng thẳng PQ O LuyÖn tËp 17’ Bµi GV vÏ b¶ng h×nh a,b nh Sgk + BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? HS vÏ vµ nh¾c l¹i c¸ch vÏ - Yªu cÇu HS kiÓm tra - Yªu cÇu HS nªu ý kiÕn HSTL (11) Bài Gọi HS đọc yêu cầu Dïng ª-ke kiÓm tra - Gv vÏ b¶ng HCN ABCD, yªu cÇu HS suy nghÜ HS ph¸t biÓu vµ ghi tªn c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi HS đọc HCN HS quan s¸t, suy nghÜ vµ lµm vµo vë bµi - GV nhËn xÐt, kÕt luËn HS lªn b¶ng Bài Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó tự làm bài HS đọc - Yªu cÇu HS tr×nh bµy miÖng Nªu miÖng - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi Híng dÉn lµm nh BT HS đọc và làm miệng Tæng kÕt dÆn dß 2’ - NhËn xÐt giê häc BTVN: Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I Môc tiªu - Cñng cè kÜ nang ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - BiÕt c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Cã ý thøc dïng tõi hay, viÕt c©u v¨n trau chuèt, giµu h×nh ¶nh II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh ho¹ Sgk, b¶ng phô ghi s½n so s¸nh c¸ch kÓ chuyÖn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC Giíi thiÖu bµi 3’ Híng dÉn HS lµm bµi 30’ Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc + C©u chuyÖn c«ng xëng xanh lµ lêi tho¹i HSTL trùc tiÕp hay lêi kÓ? - Gäi HS kÓ mÉu lêi tho¹i gi÷a Tin-tin vµ em HS kÓ bÐ thø nhÊt - Treo b¶ng phô viÕt s½n c¸ch chuyÓn lêi tho¹i HS quan s¸t thµnh lêi kÓ - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ ë V¬ng HS kÓ nhãm quèc T¬ng Lai Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn nhãm theo tr×nh tù thêi gian HS thi kÓ - Tæ chøc cho HS thi kÓ - Gọi HS nhận xét theo tiêu chí đã nêu HS đọc Bài Gọi HS đọc yêu cầu HSTL + Trong truyÖn ë V¬ng quèc T¬ng Lai hai b¹n Tin-tin vµ Mi-tin cã ®I th¨m cïng kh«ng? + Hai b¹n ®I th¨m n¬I nµo tríc, n¬I nµo sau? - GV gi¶ng HS kể nhóm đôi - Yªu cÇu HS kÓ nhãm hS trhi kÓ - Tæ chøc cho HS thi kÓ NhËn xÐt cho ®iÓm HS đọc Bài 3.Gọi HS đọc yêu cầu HS trao đổi và TL - Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc, trao đổi và TLCH: Tæng kÕt dÆn dß + cã nh÷ng c¸ch nµo dÓ ph¸t triÓn c©u chuyÖn? (12) + Những cách đó có gì khác nhau? - NhËn xÐt giê häc - BTVN: viÕt l¹i mµn hoÆc mµn vµo vë 2’ Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… §Þa lÝ Hoạt động sản xuất ngời dân Tây Nguyên I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Biết và trìn bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất ngời dân Tây nguyên: Trồng cây công nghiệp lâu năm trên đất ba dan và chăn nuôI gia súc lớn trên đồng cỏ - Rèn luyện kĩ xem, phân tích đồ, bảng thống kê - Biết dợc mối quan hệ diều kiện tự nhiên và hoạt động sản xuất ngời dân Tây Nguyªn II §å dïng d¹y häc - GV: BĐ Địa lí tự nhiên VN, lợc đồ Sgk III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò- giíi thiÖu bµi míi 5’ Bµi d¹y 25’ * Hoạt động 1: Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan - Yêu cầu HS quan sát H1, vhỉ trên lợc đồ và kể tên các c©y trång chñ yÕu ë TN vµ gi¶i thÝch lÝ do? Quan s¸t vµ TL - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, quan sát bảng số liÖu vÒ diÖn tÝch trång c©y c«ng nghiÖp ë TN,, TLCH: Thảo luận nhóm đôi + Cây công nghiệp nào đợc trồng nhiều TN? vµ TLCH ë tØnh nµo cã cµ phª th¬m ngon næi tiÕng? + C©y c«ng nghiÖp cã gi¸ trÞ kinh tÕ g×? - NhËn xÐt c©u TL cña HS vµ KL * Hoạt động 2: Chăn nuôi gia súc lớn trên các đồng cỏ - Yêu cầu HS quan sát lợc đồ só cây trồng và vật Quan sát lợc đồ và nu«I chÝnh ë TN( Sgk), b¶ng sè liÖu vËt nu«I ë TN( 2003) TLCH Vµ TLCH: + Chỉ trên lợc đồ và nêu tên các vật nuôi TN? + VËt nu«i nµo cã sè lîng nhiÒu h¬n? T¹i ë TN ch¨n nu«i gia sóc lín l¹i ph¸t triÓn? + Ngoài bò, trâu, TN còn có vật nuôi nào đặc trng? để lµm g×? - NhËn xÐt c©u TL cña HS Tæng kÕt dÆn dß 5’ - NhËn xÐt giê häc - CB cho giê sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Khoa häc ¡n uèng bÞ bÖnh (13) I Môc tiªu: Gióp HS: - Nêu đợc chế độ ăn uống bị số bệnh thông thờng và đặc biệt bị bệnh tiêu ch¶y - BiÕt c¸ch ch¨m sãc ngêi th©n bÞ èm - Cã ý thøc tù ch¨m sãc ngêi th©n bÞ bÖnh II §å dïng d¹y häc - GV: C¸c h×nh minh ho¹ Sgk, b¶ng phô ghi c©u hái th¶o luËn, phiÕu ghi t×nh huèng - HS: CB theo nhãm: Dung dÞch «- rª-d«n, g¹o, muèi, cèc b¸t, níc III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC 3’ Néi dung bµi 30’ * Hoạt động Chế độ ăn uống bị bệnh - GV tiến hành hoạt động nhóm, yêu cầu HS quan sát HS tiến hành hoạt động h×nh minh ho¹ trang 34, 35 Sgk vµ TLCH: nhãm - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy, GV tæng hîp ý kiÕn - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết §¹i diÖn c¸c nhãm TL * Hoạt đông 2: Thực hành chăm sóc ngời bị tiêu chảy HS đọc - GV chia líp thµnh nhãm, yªu cÇu HS b¸o c¸o viÖc CB đồ dùng nhóm - Yªu cÇu HS xem kÜ h×nh minh ho¹ Sgk trang 35 vµ C¸c nhãm b¸o c¸o thùc hµnh nÊu ch¸o muèi vµ pha dung dÞch «- rª- d«n - Gäi nhãm lªn thi TiÕn hµnh th¶o luËn - NhËn xÐt, kÕt luËn §¹i diÖn nhãm thi * Hoạt động 3: Trò chơi: Em tập làm bác sĩ - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu ghi t×nh huèng, yªu cÇu NhËn phiÕu, th¶o luËn, c¸c nhãm th¶o luËn vµ t×m c¸ch gi¶I quyÕt, tËp diÔn đống vai vµ diÔn nhãm - Gäi c¸c nhãm thi diÔn §¹i diÖn nhãm ss¾m - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng vai Tæng kÐt dÆn dß 2’ - NhËn xÐt giê häc - DÆn VN häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Buæi chiÒu: Ngµy so¹n:15/10/2012 Thø s¸u, ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2012 ¤n To¸n ¤n tËp I Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó -GD HS tính cẩn thận làm tính II Đồ dùng dạy - học: -Sách thực hành Toán III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động thày TG Hoạt động trò -Giới thiệu bài -Lắng nghe -Gọi HS đọc bài toán: Tìm hai số biết tổng -2HS đọc bài toán hai số đó là 120, hiệu hai số đó là 20 - HS phân tích và tóm tăt bài (14) - Hướng dẫn phân tích và tóm tắt bài toán toán - Gọi 1HS lên bảng làm, lớp làm -1HS lên bảng, lớp làm -Hướng dẫn HS nhận xét, chữa và ghi điểm -HS nhận xét, chữa -Gọi HS đọc bài toán: +Trong vườn nhà Nam có - 2HS đọc bài toán (Thực 96 cây cam và cây bưởi, đó số cây cam bài toán 1) nhiều số cây bưởi là cây Hỏi vườn Bài giải nhà Nam có bao nhiêu cây cam, bao nhiêu cây Số cây cam nhà Nam là: bưởi? (96 + 6) : = 51 (cây) - Hướng dẫn phân tích và tóm tắt bài toán Số cây bưởi nhà Nam là: - Gọi 1HS lên bảng làm, lớp làm vào 51 - = 45 (cây) -Hướng dẫn HS nhận xét, chữa và ghi điểm Đáp số: 51 cây; 45 cây -Gọi HS đọc bài toán: + Hai đội trồng cây trồng -HS có thể cá cách giải khác tất 1500 cây Đội thứ trồng ít đội thứ hai 100 cây Hỏi đội trồng bao - 2HS đọc nhiêu cây? - Hướng dẫn phân tích và tóm tắt bài toán -Gọi 1HS lên bảng làm, lớp làm vào -Các nhóm thi giải câu đố -Hướng dẫn HS nhận xét, chữa.và ghi điểm trình bày -Gọi HS đọc bài toán đố: + Hiện anh -Các nhóm khác nhận xét, em tuổi Biết năm trước đây tổng số tuổi bổ sung hai anh em là 15 tuổi Hiện anh - Lắng nghe …… tuổi, em ……… tuổi - Thực - Cho HS chơi trò chơi giải câu đố theo nhóm -Nhóm nào giải nhanh, giải đúng là thắng -Hệ thống lại kiến thức vừa luyện Dặn HS ôn lại và chuẩn bị bài tiết sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ¤n TiÕng ViÖt ¤N TËP I Mục tiêu: -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, bước đầu biết đọc phù hợp với diễn biến truyện : Bài kiểm tra kì lạ -Hiểu nội dung: truyện (Trả lời các câu hỏi bài tâp SGK) II Đồ dùng dạy - học: Sách thực hành Tiếng Việt III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy TG Hoạt động trò -Gọi 2HS làm BT1 tiết - T7 (HiÓu, Thanh HiÒn) -Giới thiệu bài - Nghe * Đọc diễn cảm toàn bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm -HS luyện đọc theo nhóm (15) - Y/C HS giỏi đọc lại toàn bài -1 HS giỏi đọc toàn bài -Gọi HS đọc Y/C bài tập -2 HS đọc Y/C bài tập -Y/C HS làm BT vào -HS làm nêu miệng - Gọi số HS nêu miệng kết câu kết -GV KL: a: ô trống 2; b:ô trống 2; c: ô trống 3; d: -Lớp nhận xét, bổ sung ô trống 1; e: ô trống 3; g: ô trống -GV và HS nhận xét, chữa và ghi điểm - Gọi HS đọc Y/C bài tập - Gọi 1HS lên bảng làm, lớp làm BT vào -2 HS đọc Y/C bài tập - Gọi số HS nêu miệng kết -1HS lên bảng làm, lớp -GV và HS nhận xét, chữa và ghi điểm làm Đáp án: Theo thứ tự: Cô – non – Đoi – lơ; Sơ - lốc – -1 số HS nêu miệng kết hôm; Giô – dép; Tu – lu – dơ; Giô – dép; Cô – non – Đoi – lơ; Cô – non – Đoi – lơ - Lớp nhận xét, và chữa -Hệ thống kiến thức vừa luyện -Nêu lại bài học -Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị tiết sau -Nghe và thực Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Hoạt động tập thể KiÓm ®iÓm tuÇn I.Môc tiªu - GV đánh giá u điểm, nhợc điểm cá nhân và tập thể tuần1 - RÌn luyÖn cho HS ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp - Gi¸o dôc cho HS ý thøc phª b×nh vµ tù phª b×nh, tinh thÇn ®oµn kÕt tËp thÓ cao II ChuÈn bÞ - GV: Néi dung sinh ho¹t - HS: ý kiÕn ph¸t biÓu III Các hoạt động dạy học chủ yếu GV đánh giá u điểm lớp - Đi học tơng đối đều, khăn quàng guốc dép đầy đủ, trì hát đầu 1, nghiêm túc - Chuẩn bị sách đầy đủ, CB đồ dùng tốt - Bíc ®Çu cã ý thøc häc tËp §¸nh gi¸ nhîc ®iÓm - Mét sè nÒ nÕp cßn chÖch cho¹c : Giê truy bµi cßn cha nghiªm tóc, mét sè em ¨n mÆc cha gän gµng, vÖ sinh líp häc cßn chËm vµ bÈn,… - Trong líp c¸c em cha h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn HS ph¸t biÓu ý kiÕn 4.GV nªu ph¬ng híng tuÇn B×nh bÇu c¸ nh©n xuÊt s¾c - BÇu theo tæ - BÇu theo líp (16)