GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn các đề bài và một số lỗi điển hình để: a Nªu nhËnn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: -Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: -HS chó ý l¾ng nghe phÇn nhËn +Hầu hết các em đều xác định[r]
(1)TuÇn 17 Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc TiẾt 33: Ngu c«ng x· TrÞnh Têng I Môc tiªu: 1- Biết đọc diễn cảm bài văn 2- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi sống thôn TLCH bài 3- GDHS ý thức trồng cây gây rừng để BV nguồn nớc và môi trờng II §å dïng d¹y häc Tranh minh häa ND bµi III Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi bài Thầy cúng bệnh viện 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Đoạn 1: Từ đầu đến vỡ thêm đất hoang trồng -Chia ®o¹n lóa -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết -Đoạn 2: Tiếp nh trớc hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ -§o¹n 3: §o¹n cßn l¹i khã * lÇn mß: T×m kiÕm -Cho HS đọc đoạn nhóm Më réng: lµm cho réng -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc đoạn 1: +Ông Lìn làm nào để đa nớc -Tìm nguồn nớc, đào mơng dẫn nớc từ … th«n? +)Ông Lìn đào mơng dẫn nớc từ rừng +) Rót ý 1: - Về tập quán canh tác, đồng bào không làm n-Cho HS đọc đoạn 2: ¬ng nh tríc mµ trång lóa níc ; kh«ng lµm n¬ng +Nhê cã m¬ng níc, tËp qu¸n canh nªn kh«ng cßn hÞªn tîng… t¸c vµ cuéc sèng ë th«n Ph×n Ngan +)TËp qu¸n canh t¸c vµ cuéc sèng cña ngêi đã thay đổi nh thé nào? dân thôn Phìn Ngan thay đổi +)Rót ý 2: -¤ng híng dÉn cho bµ trång c©y Th¶o qu¶ -Cho HS đọc đoạn 3: +Ông Lìn đã nghĩ cách gì để gi÷ rõng, b¶o vÖ nguån níc? +C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? +)Rót ý3: -Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo, lạc hậu… * Qua c©u chuyÖn ta thÊy «ng +)Trồng cây thảo để bảo vệ nguồn nớc Phàn Phù Lìn xứng đáng đợc chủ tÞch níc khen ngîi kh«ng chØ v× thành tích giúp đỡ bà th«n b¶n lµm kinh tÕ giái mµ cßn nªu tÊm g¬ng s¸ng vÒ BV dßng níc thiªn nhiªn vµ trång c©y g©y rừng để giữ gìn MT sống tốt đẹp -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? GV chốt ý đúng, ghi bảng (2) -Cho 1-2 HS đọc lại -HS nªu c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: -HS đọc -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho đoạn -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn -HS luyện đọc diễn cảm nhãm -Thi đọc diễn cảm -HS thi đọc -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Nhắc HS đọc lại bài và học bài *RKN: To¸n TiẾt 81: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n -Giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm BT cần làm BT1a,2a,3 HSK lµm hÕt c¸c BT SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: -Muèn tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè ta lµm thÕ nµo? -Muèn t×m sè phÇn tr¨m cña mét sè ta lµm thÕ nµo? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (79): TÝnh *KÕt qu¶: -Mêi HS nªu yªu cÇu a) 5,16 -GV híng dÉn HS c¸ch lµm b) 0,08 -Cho HS díi líp lµm vµo b¶ng c) 2,6 phÇn a Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi -GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: *Bµi tËp (79): TÝnh a) (131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 x -Mêi HS nªu yªu cÇu = 50,6 : 2,3 + 43,8 -Mêi mét HS nªu c¸ch lµm = 22 + 43,68 -Cho HS lµm vµo phiÕu BT ý (a) = 65,68 HS kh¸ cã thÓ lµm c¶ ý (b) b) 8,16 : ( 1,32 + 3,48 ) – 0,345 : -Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi ý a = 8,16 : 4,8 – 0,1725 -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt = 1,7 – 0,1725 = 1,5275 *Bµi tËp (79): *Bµi gi¶i: -Mời HS đọc đề bài a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số ng-GV cho HS nhắc lại cách tính tỉ êi t¨ng thªm lµ: sè phÇn tr¨m cña hai sè vµ c¸ch 15875 –15625 = 250 (ngêi) t×m mét sè % cña mét sè TØ sè phÇn tr¨m sè d©n t¨ng thªm lµ: -Mêi HS nªu c¸ch lµm 250 : 15625 = 0,016 -Cho HS lµm vµo vë 0,016 = 1,6% -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số ng-Cả lớp và GV nhận xét êi t¨ng thªm lµ: (3) 15875 x 1,6 : 100 = 254 (ngêi) Cuối năm 2002 số dân phờng đó là: 15875 + 254 = 16129 (ngêi) §¸p sè: a) 1,6% ; b) 16129 ngêi *Bµi tËp (80): Khoanh vµo ch÷ cái đặt trớc câu trả lời đúng *KÕt qu¶: -Mêi HS nªu yªu cÇu Khoanh vµo c -Cho HS khoanh b»ng bót ch× vµo SGK -Ch÷a bµi 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp *RKN: Khoa häc TiẾt 33: ¤n tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vµ hÖi thèng c¸c kiÕn thøc vÒ: -§Æc ®iÓm giíi tÝnh -Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc vệ sinh cá nhân -Tính chất và công dụng số vật liệu đã học II §å dïng d¹y häc: -H×nh trang 68 SGK PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: T¬ sîi tù nhiªn kh¸c t¬ sîi nh©n t¹o nh thÕ nµo? 2.Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập *Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ: -§Æc ®iÓm giíi tÝnh -Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân *C¸ch tiÕn hµnh: -GV ph¸t phiÕu häc tËp, cho HS lµm viÖc c¸ nh©n, ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu -HS th¶o luËn theo nhãm -Cho HS đổi phiếu, chữa bài -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -HS tr×nh bµy -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -NhËn xÐt -GV kÕt luËn 2.3-Hoạt động 2: Thực hành *Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ tÝnh chÊt vµ c«ng dông cña mét sè vËt liệu đã học *C¸ch tiÕn hµnh: a) Bµi tËp 1: GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô: +Nhãm 1: Nªu tÝnh chÊt, c«ng dông cña tre, s¾t, c¸c hîp kim cña s¾t +Nhóm 2: Nêu tính chất, công dụng đồng, đá vôi, tơ sợi -Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh th¶o luËn theo sù ph©n c«ng cña GV -Mời đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV kÕt luËn b) Bài tập 2: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh, đúng” §¸p ¸n: 2.1 – c ; 2.2 – a ; 2.3 – c ; 2.4 – a 2.4-Hoạt động 3: Trò chơi “Đoán chữ” (4) *Môc tiªu: Giúp HS củng cố số kiến thức chủ đề “Con ngời và sức khoẻ” *C¸ch tiÕn hµnh: -GV híng dÉn luËt ch¬i -GV tæ chøc cho HS ch¬i Nhãm nµo -HS ch¬i theo híng dÉn cña GV đoán đợc nhiều câu đúng là thắng -GV tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau *RKN: Buæi chiÒu Ôn Toán LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (T94-VBT) I Mục tiêu : Kiến thức : - Củng cố cách tìm số phần trăm của số Kĩ : - Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán II Đồ dùng dạy – học : - HS : VBT III Hoạt động dạy – học : Ổn định : Kiểm tra bài cũ : - HS nhắc lại cách viết tỉ số phần trăm Bài : 3.1 Giới thiệu bài : 3.2 Luyện tập : - Giao nhiệm vụ cho nhóm đối - Nhận nhiệm vụ tượng HS : + HSK&G làm tất bài tập - HSG nêu, lớp bổ sung + HS còn lại làm bài 1, 2, - Theo dõi - Yêu cầu HS nêu cách thực - Làm bài cá nhân vào VBT - Hướng dẫn HS làm bài - Chữa bài : - Theo dõi, đến nhóm giúp đỡ * Bài : - Nhận xét, chữa bài theo nhóm - Đáp số : 24 êm đối tượng HS * Bài : - Đáp số : 15 000 đồng * Bài : - Nhẩm : (5) + 50% số cây là 1200 : = 600 cây + 25% số cây là 600 : = 300 cây + 75% số cây là 600 + 300 = 900 cây * Bài : - Có thể tính cách : + Cách : Tính số tiền vật liệu tính số tiền công + Cách : Tính số % tiền công tính số tiền công - Đáp số : 200 000 đồng Củng cố : - HS nhắc lại cách tìm số biết số % nó Dặn dò : - GV nhắc HS ghi nhớ kiến thức vừa ôn luyện để vận dụng *RKN: Tập làm văn ÔN TẬP VỀ VIẾT ĐƠN (T170) I Mục tiêu : Kiến thức : - Củng cố hiểu biết cách điền vào giấy tờ in sẵn và làm đơn Kĩ : - Biết điền đúng nội dung vào lá đơn in sẵn - Viết lá đơn theo yêu cầu Thái độ : - Có ý thức sử dụng đúng từ ngữ viết đơn II Đồ dùng dạy - học : - HS : VBT III Hoạt động dạy - học : Ổn định : Kiểm tra bài cũ : - HS đọc lại biên việc cụ Ún trốn viện Bài : 3.1 Giới thiệu bài : 3.2 Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài : - em đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS làm bài - Theo dõi - Cùng lớp trao đổi số nội dung - Trao đổi và nêu ý kiến cần lưu ý đơn - Theo dõi, giúp đỡ - Làm bài vào VBT-T121 (6) - Cùng HS nhận xét, chấm điểm số - Trình bày đơn nối tiếp bài * Bài : - Mời HS đọc yêu cầu - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Cùng lớp trao đổi số nội dung - Trao đổi, phát biểu ý kiến cần lưu ý đơn : + Đầu tiên ghi gì trên lá đơn ? + Tên đơn là gì ? + Nơi nhận đơn viết nào ? + Nội dung đơn bao gồm mục nào ? - Nhắc HS : Trình bày lý viết đơn - Lắng nghe cho gọn, rõ, có sức thuyết phục - Theo dõi, giúp đỡ - Viết vào VBT-T122 - Cùng lớp nhận xét nội dung và - Nối tiếp trình bày lá đơn cách trình bày lá đơn Củng cố : - HS nhắc lại kiến thức vừa ôn luyện Dặn dò : - GV nhắc HS ghi nhớ mẫu đơn để viết đơn đúng thể thức cần thiết RKN: Đạo đức TiẾt 17: Hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh (tiÕt 2) I Môc tiªu: ch¬i Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Nêu đợc số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc và vui -BiÕt thÕ nµo lµ hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh -Biết đợc hợp tác với ngời công việc chung nâng cao đợc hiệu c«ng viÖc, t¨ng niÒm vui vµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a ngêi víi ngêi - Có kỹ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp trờng - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thày giáo cô giáo, và ngời công việc lớp, trờng, gia đình, cộng đồng - Biết hợp tác với bạn bè và ng ời để BVMT gia đình, nhà tr ờng, lớp học và địa phơng * GDKNS: KN hợp tác với bạn bè và người, KN đảm nhận, KN tư phê phán, KN định II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí cña bµi 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: (7) GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-Hoạt động 1: Làm bài tập 3, SGK *Môc tiªu: HS biết nhận xét số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với nh÷ng ngêi xung quanh *C¸ch tiÕn hµnh: -GV cho HS trao đổi nhóm -C¸c nhãm th¶o luËn -HS th¶o luËn theo híng dÉn cña GV -Mời đại diện các nhóm trình bày -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -NhËn xÐt -GV kÕt luËn: SGV-Tr 41 2.3-Hoạt động 2: Xử lí tình bài tập SGK *Mục tiêu: HS nhận biết xử lí số tình liên quan đến việc hợp tác với nh÷ng ngêi xung quanh *C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS th¶o luËn nhãm -Mời đại diện các nhóm HS trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV kÕt luËn: SGV-Tr 41 2.4-Hoạt động 3: Làm bài tập 5-SGK *Môc tiªu: HS biÕt x©y dùng kÕ ho¹ch hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh c¸c c«ng viÖc h»ng ngµy *C¸ch tiÕn hµnh: -Mêi mét HS nªu yªu cÇu -Cho HS tù lµm bµi tËp -HS lµm bµi c¸ nh©n -Yêu cầu HS trao đổi với bạn bên cạnh -HS trao đổi với bạn bên cạnh -Mêi mét sè HS tr×nh bµy dù kiÕn sÏ hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh mét -HS tr×nh bµy sè viÖc -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, gãp ý cho b¹n -GV kÕt luËn: 3-Cñng cè, dÆn dß: -Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau RKN: Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u TiẾt 33: ¤n tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ I.Môc tiªu: -Tìm và phân loại đợc từ đơn, từ phức; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa; từ đồng âm tõ nhiÒu nghÜa theo yªu cÇu cña c¸c Bt SGK II §å dïng d¹y häc: GiÊy khæ to ghi nh÷ng néi dung ghi nhí cña bµi III Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS lµm bµi tËp tiÕt LTVC tríc 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2- Híng dÉn HS lµm bµi tËp (8) *Bµi tËp (166): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Trong TiÕng ViÖt cã nh÷ng kiÓu cÊu t¹o tõ nh thÕ nµo? -GV d¸n tê phiÕu ghi néi dung ghi nhớ, mời HS đọc -Cho HS lµm bµi theo nhãm -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, chốt lời giải đúng *Bµi tËp 2(167): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nhắc lại nào là từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm? -GV d¸n tê phiÕu ghi néi dung ghi nhớ, mời HS đọc -Cho HS trao đổi nhóm -Mời đại diện các nhóm HS trình bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt -GV nhận xét chốt lời giải đúng *Bµi tËp (167): -Mời HS đọc yêu cầu và đoạn văn -Cho HS lµm bµi theo tæ -Mời đại diện các tổ trình bày -C¸c tæ kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -Gv nhận xét,chốt lời giải đúng *Lêi gi¶i : Tõ ë khæ th¬ Tõ t×m thªm Từ đơn Hai, bíc, ®i, trªn, c¸t, ¸nh, biÓn, xanh, bãng, cha, dµi, bãng, con, trßn, VD: nhµ, c©y, hoa,… Tõ ghÐp Cha con, mÆt trêi, ch¾c nÞch Tõ l¸y rùc rì, lªnh khªnh VD: tr¸i đất, hoa hång,… VD: ®u đủ, lao xao,… *Lêi gi¶i: a) đánh các từ ngữ phần a là từ nhiÒu nghÜa b) v¾t, xanh lµ nh÷ng từ đồng âm c) đậu các từ phần c là từ đồng ©m víi *Lêi gi¶i: a)-Các từ đồng nghĩa với tinh ranh là tinh *Bµi tËp (167): nghÞch, tinh kh«n, ranh m·nh, ranh ma,… -Mêi HS nªu yªu cÇu -Các từ đồng nghĩa với dâng là tặng, hiến, -HS suy nghÜ, lµm bµi tËp vµo vë nép, biÕu, ®a,… -HS nối tiếp đọc câu thành -Các từ đồng nghĩa với êm đềm là êm ả, ng÷, tôc ng÷ võa hoµn chØnh ªm ¸i,… -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b)-Kh«ng thÓ thay tõ tinh ranh b»ng tõ… *Lêi gi¶i: Cã míi níi cò / XÊu gç, tèt níc s¬n / M¹nh dïng søc, yÕu dïng mu 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -DÆn HS vÒ «n l¹i kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp RKN: THỂ DỤC bài 33: Ôn - Trò chơi I_Môc tiªu- yªu cÇu: - Ôn vòng phải, vòng trái Yêu cầu HS thực đợc động tác - Häc trß ch¬i "Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn" Yªu cÇu HS biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia đợc vào trò chơi II_§Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn - Trªn s©n trêng vÖ sinh an toµn - ChuÈn bÞ cßi vµ dông cô häc tËp III_Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: (9) Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p PhÇn më ®Çu: 6_10’ * NhËn líp: 2_3’ - C¸n sù tËp trung líp, ®iÓm sè, b¸o c¸o GV phæ biÕn ng¾n gän vÒ néi dung vµ yªu cÇu §H nhËn líp - TËp trung líp - Phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu cña giê häc *Khởi động : - Ch¹y nhÑ nhµng quanh s©n - §i thêng theo hµng däc - Xoay c¸c khíp: cæ tay, cæ ch©n, vai, h«ng vµ ®Çu gèi - Ch¹y nhÑ nhµng vßng quanh s©n, ®i thêng thµnh hµng ngang, dµn hµng C¸n vòng điều khiển lớp khởi động ĐH khởi động 2x8N LT 2vßng * * * * * PhÇn c¬ b¶n: 18_22’ * * * * * a §H§N: * * * * * + Chia tổ và phân công địa điểm 5’ - GV quan sát, sửa sai và giúp đỡ học tËp luyÖn: sinh tËp luyÖn: - Chia líp thµnh tæ - C¸n sù tæ ®iÒu khiÓn * * * *1 - Tæ viªn cã thÓ thay h« nhÞp + Tõng tæ b¸o c¸o kÕt qu¶ «n luyÖn: a.Trß ch¬i: "Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn" - Mục đích: Rèn luyện phản xạ, kỹ n¨ng ch¹y, sù phèi hîp khÈn tr¬ng vµ nhanh nhÑn - ChuÈn bÞ: KÎ 2-4 vßng tròn( r=1m) Chia lớp thành đội, ngời đội đứng nh hình - C¸ch ch¬i: Khi cã lÖnh, ngêi sè nhóm A chạy theo đờng vòng trßn vßng qua sau nhãm B vµ ch¹y lên đầu hàng nhóm B đứng Ngời cuèi hµng nhãm B ch¹y nh vËy lªn ®Çu hµng nhãm C,…cø tiÕp tôc nh đội nào xong trớc, ít phạm quy lµ th¾ng - Ph¹m quy: Ch¹y tríc lÖnh, kh«ng vßng qua cuèi hµng, kh«ng ch¹y theo đờng tròn * * * *2 lÇn 7_8’ * * * *3 - Gäi tæ b¸o c¸o kÕt qu¶ C¶ líp quan s¸t, nhËn xÐt - Di chuyển lớp thành đội hình vòngg trßn Mçi HS - GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i vµ néi quy ch¬i - Sau đó cho lớp chơi thử 1-2 lần để HS hiÓu c¸ch ch¬i vµ nhí nhiÖm vô cña m×nh - Tæ chøc cho HS ch¬i chÝnh thøc 1-3 lÇn GV lµm träng tµi trß ch¬i: (10) PhÇn kÕt thóc: - Th¶ láng : HÝt thë s©u th¶ láng toµn bé c¬ thÓ - HÖ thèng bµi NhËn xÐt: + ý thøc HS giê häc + ChÊt lîng giê häc Giao néi dung «n vÒ nhµ 4_6’ 1_2’ 3_4’ §éi §éi - TËp trung líp vµ d·n hµng GV híng dÉn HS th¶ láng - Nh¾c l¹i néi dung giê häc GV nhËn xÐt ng¾n gän, giao BTVN - Tõng tæ ®i theo hµng vÒ líp Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………… To¸n TiẾt 82: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n vµ gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan đến tỉ số phần trăm BT cần làm BT1,2,3 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: -Nªu c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh sè thËp ph©n? -Nªu c¸ch céng, trõ hai sè tØ sè phÇn tr¨m? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (80): ViÕt c¸c hçn sè sau thµnh sè thËp ph©n *KÕt qu¶: -Mêi HS nªu yªu cÇu 4,5 ; 3,8 ; 2,75 ; 1,48 -GV híng dÉn HS c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo b¶ng -GV nhËn xÐt *VD vÒ lêi gi¶i: *Bµi tËp (80): T×m x b) 0,16 : x = – 0,4 -Mêi HS nªu yªu cÇu 0,16 : x = 1,6 -Muèn t×m thõa sè vµ sè chia ta lµm x = 0,16 : 1,6 thÕ nµo? x = 0,1 -Mêi mét HS nªu c¸ch lµm (KÕt qu¶ phÇn a: x = 0,09) -Cho HS lµm vµo nh¸p *Bµi gi¶i: -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi C1: Hai ngày đầu máy bơm hút đợc là: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 35% + 40% = 75% (lîng níc hå) *Bµi tËp (80): Ngày thứ ba máy bơm hút đợc là: -Mời HS đọc đề bài 100% - 40% = 25% (lîng níc hå) -GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ §¸p sè: 25% lîng níc hå hai sè tØ sè phÇn tr¨m C2: Sau ngµy b¬m ®Çu tiªn lîng níc -Mêi HS nªu c¸ch lµm hå cßn l¹i lµ: -Cho HS lµm vµo vë 100% - 35% = 65% (lîng níc hå) -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi Ngày thứ ba máy bơm hút đợc là: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 65% - 40% = 25% (lîng níc hå) §¸p sè: 25% lîng níc hå *Bµi tËp (80): Khoanh vµo ch÷ c¸i đặt trớc câu trả lời đúng -Mêi HS nªu yªu cÇu *KÕt qu¶: Khoanh vµo D (11) -Cho HS khoanh b»ng bót ch× vµo SGK -Mêi HS nªu kÕt qu¶ -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp RKN: KÓ chuyÖn TiẾt 17: Kể chuyện đã nghe đã đọc I Môc tiªu: 1-RÌn kÜ n¨ng nãi: -Chọn đợc truyện nói ngời biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời khác và kể lại đợc rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi ND, ý nghĩa câu chuyÖn GV gîi ý HS chän nh÷ng c©u chuyÖn nãi vÒ tÊm g ¬ng ngêi biÕt BVMT 2-RÌn kÜ n¨ng nghe: Chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: Mét sè truyÖn, s¸ch, b¸o liªn quan III Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS kể lại chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Híng dÉn HS kÓ chuyÖn: a) Hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu -HS đọc đề đề: Có thể chọn câu chuyện nói Kể câu truyện em đã nghe hay đã đọc nói ngời biết sống đẹp, vÒ tÊm g¬ng BVMT -Mời HS đọc yêu cầu đề biÕt mang l¹i niÒm vui, h¹nh phóc cho -GV g¹ch ch©n nh÷ng ch÷ quan träng ngêi kh¸c đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) -HS đọc -Mời HS đọc gợi ý 1, 2,3 SGK -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS -Cho HS nèi tiÕp nãi tªn c©u -HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ chuyÖn sÏ kÓ -Cho HS g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p dµn ý s¬ lîc cña c©u chuyÖn b) HS thực hành kể truyện, trao đổi néi dung c©u truyÖn -HS kể chuyện theo cặp Trao đổi với -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi víi b¹n vÒ nhËn vËt, chi tiÕt, ý nghÜa vÒ nh©n vËt, chi tiÕt, ý nghÜa chuyÖn c©u chuyÖn -GV quan s¸t c¸ch kÓ chuyÖn cña HS các nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em GV nh¾c HS chó ý kÓ tù nhiªn, theo tr×nh tù Víi nh÷ng truyÖn dµi, c¸c em chØ cÇn kÓ 1-2 ®o¹n -Cho HS thi kÓ chuyÖn tríc líp: -HS thi kÓ chuyÖn tríc líp +§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ -Trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa +Mỗi HS thi kể xong trao đổi với c©u chuyÖn b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa truyÖn (12) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, b×nh chän: +Bạn tìm đợc chuyện hay +B¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt +B¹n hiÓu chuyÖn nhÊt 3- Cñng cè, dÆn dß: RKN: BUỔI CHIỀU Ôn Toán LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (T95-VBT) I Mục tiêu : Kiến thức : - Củng cố cách tìm số phần trăm số Kĩ : - Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán II Đồ dùng dạy - học : - HS : VBT III Hoạt động dạy - học : Ổn định : Kiểm tra bài cũ : - HS nhắc lại cách viết tỉ số phần trăm Bài : 3.1 Giới thiệu bài : 3.2 Luyện tập : - Giao nhiệm vụ cho nhóm đối - Nhận nhiệm vụ tượng HS : + HSK&G làm tất bài tập + HS còn lại làm bài 1, 2, - Yêu cầu HS nêu cách thực - HSG nêu, lớp bổ sung - Hướng dẫn HS làm bài - Theo dõi - Theo dõi, đến nhóm giúp đỡ - Làm bài cá nhân vào VBT - Nhận xét, chữa bài theo nhóm - Chữa bài : đối tượng HS * Bài : - Kết : 12% 345kg là 41,4kg ; 67% 0,89ha là 0,5963ha ; 0,3% 45km là 0,135km * Bài : - Đáp số : 36kg gạo nếp (13) * Bài : - Đáp số : 54m2 * Bài : - Kết : 4% 2500kg là 100kg ; 10% 1200l là 120l ; 25% 4000m2 là 1000m2 Củng cố : - HS nhắc lại cách tìm số phần trăm số Dặn dò : - GV nhắc nhở HS ghi nhớ kiến thức vừa ôn luyện để vận dụng RKN: KÜ thuËt THỨC ĂN NUÔI GÀ (T34) I Mục tiêu : Kiến thức : - Nắm vai trò và tác dụng thức ăn chăn nuôi gà Kĩ : - Liệt kê tên số thức ăn thường dùng để nuôi gà - Nêu tác dụng và sử dụng số thức ăn thường dùng nuôi gà - Có nhận thức bước đầu vai trò thức ăn chăn nuôi gà Thái độ : - Yêu thích chăn nuôi gà II Đồ dùng dạy - học : - GV + HS : Hình SGK ; số mẫu thức ăn nuôi gà III Hoạt động dạy - học : Ổn định : Kiểm tra bài cũ : Bài : 3.1 Giới thiệu bài : 3.2 Các hoạt động dạy-học : * Hoạt động : Tìm hiểu tác dụng thức ăn nuôi gà - Hướng dẫn HS đọc mục SGK và - Trao đổi theo cặp và phát biểu ý kiến dựa vào các kiến thức đã học môn Khoa học lớp 4, TLCH : + Động vật cần yếu tố nào để sinh trưởng và phát triển ? + Các chất dinh dưỡng cung cấp cho thể động vật lấy từ đâu ? - Suy nghĩ, phát biểu ý kiến : Thức ăn - Hỏi : Thức ăn có tác dụng gì có tác dụng cung cấp lượng để (14) thể gà ? trì và phát triển thể gà - Lắng nghe - Giải thích, minh hoạ tác dụng thức ăn nuôi gà - Theo dõi - Kết luận * Hoạt động : Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà - Yêu cầu HS kể tên các loại thức ăn nuôi - Dựa vào thực tế và quan sát hình gà SGK để kể - Ghi nhanh lên bảng - Nêu miệng nối tiếp - Nhắc lại tên các thức ăn nuôi gà - Lắng nghe * Hoạt động : Tìm hiểu tác dụng và sử dụng loại thức ăn nuôi gà - Yêu cầu HS đọc mục 2, TLCH : Thức ăn - Đọc thầm, trao đổi theo cặp, phát biểu gà chia làm loại ? Hãy kể ý kiến tên các loại thức ăn đó - Nhận xét, tóm tắt, bổ sung - Theo dõi - Theo dõi, giúp đỡ - Thảo luận nhóm2 tác dụng và sử dụng các loại thức ăn nuôi gà - Nhận xét, giải thích thêm - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung Củng cố : - HS nhắc lại tác dụng thức ăn nuôi gà và cách sử dụng Dặn dò : - GV dặn HS xem lại bài, đọc và chuẩn bị trước bài sau RKN: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) TiẾ17: Ngời mẹ 51 đứa I.Môc tiªu: -Nghe và viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi Ngời mẹ 51 đứa -Làm đợc BT2 II §å dïng daþ häc: -Mét vµi tê phiÕu khæ to viÕt m« h×nh cÊu t¹o vÇn ch HS lµm bµi tËp III Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò HS lµm bµi tiÕt ChÝnh t¶ tríc 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Híng dÉn HS nghe – viÕt: - GV §äc bµi viÕt +MÑ NguyÔn ThÞ Phó cã tÊm lßng nh©n hËu nh thÕ nµo? - Cho HS đọc thầm lại bài - HS theo dâi SGK -Mẹ đã cu mang nuôi dỡng 51 đứa trẻ mồ c«i (15) - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: 51, Lý S¬n, Qu¶ng - HS viÕt b¶ng Ng·i, 35 n¨m, b¬n ch¶i,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc câu (ý) cho HS viết - HS viÕt bµi - GV đọc lại toàn bài - HS so¸t bµi - GV thu số bài để chấm - NhËn xÐt chung 2.3- Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp (166): a) Mêi mét HS nªu yªu cÇu -GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp -HS lµm bµi vµo vë -GV cho HS lµm bµi vµo vë, mét vµi HS lµm bµi vµo giÊy khæ to -Mêi nh÷ng HS lµm vµo giÊy khæ to lªn -HS tr×nh bµy d¸n trªn b¶ng líp vµ tr×nh bµy -HS nhËn xÐt -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, chốt lời giải đúng b) Mời HS đọc đề bài *Lêi gi¶i: - Cho HS trao đổi nhóm Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi - Mời đại diện số nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng -GV: Trong th¬ lôc b¸t, tiÕng thø s¸u cña dßng s¸u b¾t vÇn víi tiÕng thø s¸u cña dßng -Cho 1-2 HS nh¾c l¹i 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai RKN: Thứ năm ngày tháng 12 năm 2912 bài 33: Ôn - Trò chơi I_Môc tiªu- yªu cÇu: - Ôn vòng phải, vòng trái Yêu cầu HS thực đợc động tác - Ch¬i trß ch¬i "Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn" Yªu cÇu HS biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia đợc vào trò chơi II_§Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn - Trªn s©n trêng vÖ sinh an toµn - ChuÈn bÞ cßi vµ dông cô häc tËp III_Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p PhÇn më ®Çu: 6_10’ * NhËn líp: 2_3’ - C¸n sù tËp trung líp, ®iÓm sè, b¸o c¸o GV phæ biÕn ng¾n gän vÒ néi dung vµ yªu cÇu (16) - TËp trung líp - Phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu cña giê häc - Ch¹y nhÑ nhµng vßng quanh s©n, ®i thêng thµnh hµng ngang, dµn hµng C¸n điều khiển lớp khởi động ĐH khởi động *Khởi động : - Ch¹y nhÑ nhµng quanh s©n - §i thêng theo hµng däc - Xoay c¸c khíp: cæ tay, cæ ch©n, vai, h«ng vµ ®Çu gèi 2vßng vßng 2x8N PhÇn c¬ b¶n: a ĐHĐN: Ôn 18_22’ 5’ a.Trß ch¬i: "Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn" - Mục đích: Rèn luyện phản xạ, kỹ n¨ng ch¹y, sù phèi hîp khÈn tr¬ng vµ nhanh nhÑn - ChuÈn bÞ: KÎ 2-4 vßng tròn( r=1m) Chia lớp thành đội, 6ngời đội đứng nh hình - C¸ch ch¬i: Khi cã lÖnh, ngêi sè nhóm A chạy theo đờng vòng trßn vßng qua sau nhãm B vµ ch¹y lên đầu hàng nhóm B đứng Ngời cuèi hµng nhãm B ch¹y nh vËy lªn ®Çu hµng nhãm C,…cø tiÕp tôc nh đội nào xong trớc, ít phạm quy lµ th¾ng - Ph¹m quy: Ch¹y tríc lÖnh, kh«ng vßng qua cuèi hµng, kh«ng ch¹y theo đờng tròn 7_8’ * * LT * * * * * * * * * * * * * - Nh bµi 33 - Di chuyển lớp thành đội hình vòngg trßn Mçi HS - GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i vµ néi quy ch¬i - Sau đó cho lớp chơi thử 1-2 lần để HS hiÓu c¸ch ch¬i vµ nhí nhiÖm vô cña m×nh - Tæ chøc cho HS ch¬i chÝnh thøc 1-3 lÇn GV lµm träng tµi trß ch¬i: §éi §éi PhÇn kÕt thóc: 4_6’ - Th¶ láng : HÝt thë s©u th¶ láng 1_2’ toµn bé c¬ thÓ - TËp trung líp vµ d·n hµng GV híng - HÖ thèng bµi NhËn xÐt: 3_4’ dÉn HS th¶ láng + ý thøc HS giê häc - Nh¾c l¹i néi dung giê häc GV nhËn + ChÊt lîng giê häc xÐt ng¾n gän, giao BTVN Giao néi dung «n vÒ nhµ - Tõng tæ ®i theo hµng vÒ líp Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… To¸n TiẾt 84: Sö dông m¸y tÝnh bá tói để giải toán tỉ số phần trăm I Môc tiªu: (17) Biết sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán tỉ số phần trăm BT cần lµm BT1,2 dßng 1,2 BT3a,b II §å dïng d¹y häc: M¸y tÝnh bá tói (Mçi HS mét c¸i) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2-Néi dung bµi míi: 2.1-KiÕn thøc: a)VD1: TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña vµ 40 -Cho HS nªu c¸ch tÝnh theo quy t¾c: +T×m th¬ng cña vµ 40 +Nhân thơng đó với 100 -GV híng dÉn: Bíc thø cã thÓ sö dụng máy tính bỏ túi Sau đó cho HS tÝnh vµ suy kÕt qu¶ b)VD 2: TÝnh 34% cña 56 -Mêi HS nªu c¸ch tÝnh -Cho HS tÝnh theo nhãm -HS nêu kết quả, GV ghi bảng Sau đó nãi: ta cã thÓ thay thÕ 34 : 100 b»ng 34% Do đó ta có thể ấn phím nh nêu SGK c)VD 3: T×m mét sè biÕt 65% cña nã b»ng 78 -Mêi HS nªu c¸ch tÝnh -GV gợi ý cách ấn các phím để tính 2.2-Thùc hµnh: *Bµi tËp (83): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho tõng cÆp HS thùc hµnh, mét em bÊm m¸y tÝnh , mét em ghi vµo nh¸p Sau đó đổi lại để KT kết -Mêi mét sè HS nªu kÕt qu¶ -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (84): (C¸c bíc thùc hiÖn t¬ng tù nh bµi tËp 1) -HS nªu c¸ch tÝnh -HS sử dụng máy tính để tính theo hớng dÉn cña GV -HS nªu: 56 x 34 : 100 -HS thùc hiÖn b»ng m¸y tÝnh theo nhãm - HS nªu: 78 : 65 x 100 -HS thùc hiÖn b»ng m¸y tÝnh theo nhãm *KÕt qu¶: -An Hµ: 50,8% -An H¶i: 50,86% -An D¬ng: 49,86% -An S¬n: 49,56% *KÕt qu¶: 103,5kg 86,25kg 75,9kg 60,72kg *KÕt qu¶: a) 30 000 : 0,6 x 100 = 000 000 b) 60 000 : 0,6 x 100 = 10 000 000 c) 90 000 : 0,6 x 100 = 15 000 000 *Bµi tËp (84): -Mời HS đọc đề bài -Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách gi¶i -Cho HS lµm bµi vµo vë -Mêi HS tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc RKN: TiÕt 34: Khoa häc Tiết 34: KiÓm tra häc k× (18) LuyÖn tõ vµ c©u TiẾt 34: ¤n tËp vÒ c©u I Môc tiªu: -Tìm đợc câu hỏi, 1câu kể, 1câu cảm, 1câu cầu khiến và nêu đợc dấu hiệu kiểu câu đó(BT1) -Phân loại đợc các kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?) ; Xác định đợc chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu theo yêu cầu BT2 II §å dïng d¹y häc: GiÊy khæ to ghi nh÷ng néi dung ghi nhí cña bµi III Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS lµm bµi tËp tiÕt LTVC tríc 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2- Híng dÉn HS lµm bµi tËp *Bµi tËp (171): *Lêi gi¶i : -Mêi HS nªu yªu cÇu KiÓu VÝ dô DÊu hiÖu +Câu hỏi dùng để làm gì? c©u Cã thÓ nhËn c©u hái b»ng C©u Nhng v× c« Dùng để hỏi Cuối dÊu hiÖu g×? hái biÕt ch¸u cãp bµi c©u cã dÊu hái +Câu kể dùng để làm gì? cña b¹n ¹? Cã thÓ nhËn c©u kÓ b»ng C©u C« gi¸o phµn Dùng để kể… Cuối dÊu hiÖu g×? kÓ nµn víi mÑ cña c©u cã dÊu chÊm ; dÊu +Câu khiến dùng để làm mét HS chÊm g×? Cã thÓ nhËn c©u Câu Thế thì đáng C©u béc lé CX, Cã khiÕn b»ng dÊu hiÖu g×? c¶m buån qu¸! c¸c tõ qu¸, ®©u vµ dÊu +Câu cảm dùng để làm gì? ! Cã thÓ nhËn c©u c¶m Câu Em hãy cho biết Câu nêu yêu cầu, đề b»ng dÊu hiÖu g×? khiế đại từ là gì nghÞ Trong c©u cã tõ -GV d¸n tê phiÕu ghi néi n h·y dung ghi nhí, mêi mét HS đọc -Cho HS lµm bµi theo nhãm *Lêi gi¶i: vµo b¶ng nhãm Ai -Cách đây không lâu,/ lãnh đạo hội -Mời đại diện các nhóm lµm đồng TP Nót-tinh-ghêm nớc Anh// Đã tr×nh bµy g×? Q§ ph¹t tiÒn c¸c c«ng chøc nãi hoÆc -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, viết không đúng chuẩn bæ sung -Ông chủ tịch hội đông TP// tuyên bố -GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i sÏ kh«ng kÝ bÊt cø v¨n b¶n nµo cã lçi đúng ng÷ ph¸p vµ chÝnh t¶ *Bµi tËp 2(171): Ai thÕ -Theo Q§ nµy, mçi lÇn m¾c lçi,// c«ng -Mêi HS nªu yªu cÇu nµo? chøc//sÏ bÞ ph¹t mét b¶ng -Các em đã biết kiểu -Số công chức TP// khá đông c©u kÓ nµo? Ai lµ §©y// lµ mét biÖn ph¸p m¹nh nh»m gi÷ -GV d¸n tê phiÕu ghi néi g×? g×n sù s¸ng cña tiÕng Anh dung ghi nhí, mêi mét HS đọc -Yêu cầu HS đọc thầm lại ®o¹n v¨n -Cho HS lµm bµi vµo vë (19) (g¹ch mét g¹ch chÐogi÷a tr¹ng ng÷ víi chñ ng÷ vµ vÞ ng÷, g¹ch g¹ch chÐo gi÷a chñ ng÷ víi vÞ ng÷) -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt -GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i đúng 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -DÆn HS vÒ «n l¹i kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp RKN: Thø s¸u ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 TËp lµm v¨n TiẾt 34: Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi I.Môc tiªu: -Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả ngời ( Bố cục, trình tự miêu tả, chọn lạc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày) - Nhận biết đợc lỗi bài văn và viết lại đoạn văn cho đúng II §å dïng d¹y häc: -Bảng lớp ghi đầu bài; số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu… cần ch÷a chung tríc líp III Các hoạt động dạy-học: 1-KiÓm tra bµi cò: 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi cña HS GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn các đề bài và số lỗi điển hình để: a) Nªu nhËnn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: -Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: -HS chó ý l¾ng nghe phÇn nhËn +Hầu hết các em xác định đợc yêu cầu xét GV để học tập điều đề bài, viết bài theo đúng bố cục hay vµ rót kinh nghiÖm cho b¶n +Một số em diễn đạt tốt th©n +Một số em chữ viết, cách trình bày đẹp -Những thiếu sót, hạn chế: dùng từ, đặt câu còn nhiÒu b¹n h¹n chÕ b) Th«ng b¸o ®iÓm 2.3-Híng dÉn HS ch÷a lçi: a) Híng dÉn ch÷a lçi chung: -GV các lỗi cần chữa đã viết sẵn trên bảng -Mêi HS lªn ch÷a, C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p -HS trao đổi bài các bạn đã chữa trên bảng -HS trao đổi bài các bạn đã b) Híng dÉn tõng HS söa lçi bµi: chữa trên bảng để nhận chỗ sai, -HS ph¸t hiÖn thªm lçi vµ söa lçi nguyªn nh©n, ch÷a l¹i -Đổi bài cho bạn để rà soát lại việc sửa lỗi -GV theo dâi, KiÓm tra HS lµm viÖc -HS đọc lại bài mình và tự c) Híng dÉn häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi ch÷a lçi v¨n hay: -HS đổi bài soát lỗi + GV đọc số đoạn văn hay, bài văn hay (20) + Cho HS trao đổi, thảo luận tìm cái hay, cái đáng học đoạn văn, bài văn - ViÕt l¹i mét ®o¹n v¨n bµi lµm: + Yªu cÇu mçi em tù chän mét ®o¹n v¨n viÕt cha đạt bài làm cùa mình để viết lại + Mời HS trình bày đoạn văn đã viết lại -HS nghe -HS trao đổi, thảo luận -HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n mµ c¸c em thÊy cha hµi lßng -Mét sè HS tr×nh bµy 3- Cñng cè – dÆn dß: -GV nhận xét học, tuyên dơng HS viết bài đợc điểm cao Dặn HS ôn tËp RKN: To¸n TiẾt 85: H×nh tam gi¸c I Môc tiªu: Gióp HS: -Biết đặc điểm hình tam giác có: ba cạnh, ba đỉnh, ba góc -Ph©n biÖt ba d¹ng h×nh tam gi¸c (ph©n lo¹i theo gãc) -Nhận biết đáy và đờng cao (tơng ứng) hình tam gác BT cần làm BT1,2 II §å dïng d¹y häc: C¸c d¹ng h×nh tam gi¸c nh SGK £ ke III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2-Néi dung bµi míi: 2.1-Giới thiệu đặc điểm hình tam gi¸c: -Cho HS quan s¸t h×nh tam g¸c ABC: +Em h·y chØ ba c¹nh cña h×nh tam gi¸c? +Em hãy ba đỉnh hình tam gi¸c? +Em h·y chØ ba gãc cña h×nh tam gi¸c? 2.2-GT ba d¹ng h×nh tam gi¸c (theo gãc): -GV vÏ d¹ng h×nh tam gi¸c lªn b¶ng -Cho HS nhËn xÐt gãc cña c¸c tam giác để đến thống có dạng h×nh tam gi¸c -HS nèi tiÕp lªn b¶ng chØ +H×nh tam gi¸c cã gãc nhän +H×nh tam gi¸c cã mét gãc tï vµ gãc nhän +H×nh tam gi¸c cã mét gãc vu«ng vµ gãc nhän (tam gi¸c vu«ng) 2.3-Giới thiệu đáy và đờng cao (tơng -Gọi là đờng cao øng): -GV GT h×nh tam gi¸c ABC, nªu tªn -HS dùng e ke để nhận biết đáy BC và đờng cao AH -Độ dài từ đỉnh vuông góc với đáy tơng ứng gọi là gì? (21) -Cho HS nhận biết đờng cao các *Lêi gi¶i: d¹ng h×nh tam gi¸c kh¸c -Tªn gãc lµ: A, B, C ; D, E, G ; M, K, N 2.4-LuyÖn tËp: -Tªn c¹nh lµ: AB, AC, BC ; DE, DG, EG ; *Bµi tËp (86): MK, MN, KN -Mêi HS nªu yªu cÇu *Lời giải: +) Đáy AB, đờng cao CH -GV híng dÉn HS c¸ch lµm +) Đáy EG, đờng cao DK -Cho HS lµm vµo vë +) Đáy PQ, đờng cao MN -Ch÷a bµi *KÕt qu¶: *Bµi tËp (86): a) S tam gi¸c ADE = S tam gi¸c EDH (C¸c bíc thùc hiÖn t¬ng tù bµi tËp 1) b) S tam gi¸c EBC = S tam gi¸c EHC *Bµi tËp (86): c) Tõ a vµ b suy ra: S h×nh ch÷ nhËt -Mời HS đọc đề bài ABCD gÊp lÇn S tam gi¸c EDC -Cho HS trao đổi nhóm để tìm lời gi¶i -Mêi HS tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc RKN: §Þa lÝ TiẾt 17: ¤n tËp I Môc tiªu: - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học địa lý tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng - Nêu tên và đợc vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo nớc ta trên đồ II §å dïng d¹y häc: -PhiÕu häc tËp, b¶ng nhãm, bót d¹ III.Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña bµi 16 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-¤n tËp: -VÞ trÝ vµ giíi h¹n cña níc ta? -Nớc ta nằm trên bán đảo Đông Dơng -Nêu đặc điểm khí hậu nớc ta? thuéc khu vùc §«ng Nam A -T×m hiÓu vÒ c¸c d©n téc cña níc ta -T×m hiÓu vÒ ngµnh trång trät, ngµnh c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp cña níc ta -Ngµnh l©m nghiÖp gåm nh÷ng ho¹t động gì? -Níc ta cã nh÷ng lo¹i h×nh giao th«ng vËn t¶i nµo? -Phần đất liền giáp với Lào, Trung Quốc, Th¸i Lan -Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ cao, gió và ma thay đổi theo mïa -Níc ta cã 54 d©n téc D©n téc Kinh (Việt) có số dân đông (22) -Thơng mại gồm các hoạt động nào? Thơng mại có vai trò gì? D©n c níc ta tËp trung chñ yÕu ë vïng nói vµ cao nguyªn Ơ nớc ta, lúa gạo là loại cây đợc trồng nhiÒu nhÊt Níc ta cã nhiÒu ngµnh c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp -§êng bé, s¾t, biÓn, s«ng, hµng kh«ng -Gồm có hoạt động nội thơng và ngoại th¬ng Th¬ng m¹i cã vai trß lµ cÇu nèi gi÷a nhµ s¶n xuÊt víi ngêi tiªu dïng 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhận xét học Nhắc học sinh học bài để sau kiểm tra RKN: SINH HOẠT TUẦN 17 I NHẬN XÉT CHUNG Lớp trưởng điều khiển: - Lần lượt các tổ trưởng lên nhận xét chung tình hình học tập tổ tuần - Các tổ khác bổ sung ý kiến -Ý kiến chung lớp trưởng Ý kiến nhận xét GVCN - Nề nếp vào lớp đã ổn định - Xếp hàng vào lớp tương đối tốt -Ý thức tự quản chưa tốt nhều em còn nói chuyện riêng - Đi học đúng - Thực tốt nề nếp trường, lớp - Việc học bài và chuẩn bị bài cần chu đáo nữa.VD: Thành, Hoàng - số em chữ viết, trình bày bài chưa đẹp, chưa rõ ràng: Phương, Minh - Vệ sinh lớp học và VS thân thể II GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - Tổ chức cho các em chơi trò chơi dân gian “ THẢ ĐỈA BA BA” - Dạy các em luật chơi và cách chơi - Dạy các em chơi thử, chỉnh sửa cho các em - GV chia lớp làm hai đội chơi - Tổ chức cho các em chơi thật - Nhận xột đỏnh giỏ hai đội chơi chơi II PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN SAU: - Duy tr× sÜ sè - Ch¨m sãc, tíi c©y míi trång vên thuèc nam - Thùc hiÖn tèt néi quy cña trêng, cña líp - RÌn luyÖn ch÷ viÕt (23) - Thu nộp các khoản quỹ thỏa thuận đầy đủ - Båi dìng HS giái vµo ®Çu giê vµ cuèi giê c¸c ngµy tuÇn (24)