Bài1:Tổ chức cho HS đọc yêu cầu làm bài vào vở BT;Gọi 1 HS lên gạch chân dưới các cặp từ trái nghĩa trong các câu tục ngữ,thành ngữ.GV nhận xét,chốt lời giải đúng: a)đục/trong b)đ[r]
(1)TUẦN 4
Thứ hai ngày 11 tháng năm 2017 TẬP ĐỌC:
NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY I/ Mục tiêu:
- Đọc tên người, địa lí nước ngồi có bài; bước đầu đọc diễn cảm văn
- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể khát vọng sống, khát vọng hịa bình trẻ em (Trả lời câu hỏi 1,2,3)
- Giáo dục lịng u hịa bình, ghét chiến tranh
* KNS: Xác định giá trị, thể cảm thông với nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại.
II/ Chuẩn bị :
- Gv: Tranh minh họa, bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc
- Hs: đọc kĩ bài, sưu tầm tư liệu hậu bom nguyên tử chất độc màu da cam mà Mĩ dải xuống Việt Nam
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
1 Ổn định :
2 Kiểm tra cũ :
- Kiểm tra đọc “Lòng dân” phần theo lối phân vai
3 Bài : a Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn hs luyện đọc tìm hiểu bài: Luyện đọc:
- Hs giỏi đọc -Gv nx, lưu ý cách đọc
- Gv chia đoạn Yêu cầu hs đọc nối đoạn
- HD đọc từ khó: Hi- rơ-si-ma, Na –ga - xa- ki, Xa –da – cô Xa – xa –ki, …
- Y/cầu đọc phần giải, đọc đoạn kết hợp giải nghĩa số từ ngữ
- Gv đọc mẫu diễn cảm toàn bài, nêu giọng đọc
Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Hs đọc đoạn trả lời câu hỏi:
- Câu 1: Xa – da – bị bệnh gì? Từ bao giờ? - Câu 2: Cô bé hy vọng kéo dài sống
- Hát
- Hs đọc theo vai
-1 Hs – Lớp đọc thầm theo - Mỗi hs đoạn – lớp theo dõi - số Hs đọc
- Hs đọc đoạn
- Hs giải nghĩa từ - lớp nxbs
- Hs đọc
(2)mình cách nào?
- Câu 3: Các bạn nhỏ làm để bày tỏ nguyện vọng hịa bình?
- Câu : Nếu đứng trước tượng đài em nói với Xa – da –co?
-GV nx chốt ý
c Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn nêu nx cách đọc đoạn
- Treo bảng phụ đoạn cần luyện đọc diễn cảm – Gv đọc mẫu gạch từ cần nhấn giọng, ngắt đoạn
- Hs luyện đọc
- Hs thi đọc diễn cảm - Gv nx hs đọc hay 4 Củng cố - dặn dò:
- Nêu ý nghĩa văn?
- Em biết hậu bom nguyên tử, chất độc màu da cam mà Mĩ dải xuống Việt Nam?
- Gv kết hợp giáo dục phần mục đích
- Yêu cầu nhà đọc bài, chuẩn bị “Bài ca trái đất”
- Nhận xét tiết học
- Hs nêu ý kiến cá nhân - Hs nghe
- Hs đọc nối tiếp đoạn nêu cách đọc - Hs nhận xét
- Nhiều Hs đọc đoạn - Thi đua theo nhóm - Hs trả lời
-hs trả lời theo hiểu biết - Hs lắng nghe
ĐẠO ĐỨC:
CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (TIẾT 2) I-Mục tiêu:
- Khi làm việc sai biết nhận sửa chữa
- Biết định kiên định bảo vệ ý kiến II/ Chuẩn bị:
-Gv : bảng phụ
-Hs : ôn xem trước nhà III/ Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
1 Bài cũ:
_ Nêu biểu người sống có trách nhiệm?
_ Gv đánh giá 2 Bài mới: a Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: Xử lí tình (bài tập 3,
+ hs trả lời
(3)SGK)
_ Gv chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm xử lí tình tập
_ Gv khen ngợi
_ Gv kết luận: tình có nhiều cách giải Người có trách nhiệm cần phải lựa chọn cách giải thể hiên rõ trách nhiệm phù hợp với hoàn cảnh
* Hoạt động 2: Tự liên hệ thân
_ Gv gợi ý hs nhớ lại việc làm chứng tỏ có trách nhiệm thiếu trách nhiệm
_ Chuyện xảy lúc em làm gì? _ Bây nghĩ lại em thấy nào?
_ Gv yêu cầu số hs trình bày trước lớp _ Rút học :
3 Củng cố :
-Khi làm việc sai trái em cần làm gì? _ Gv giáo dục
4 Dặn dò, nhận xét tiết học: _ Gv nhận xét tiết học
* Dặn hs chuẩn bị sau: có chí nên
+ Hs thảo luận nhóm
+ Đại diện nhóm lên trình bày kết qua ( hình thức đóng vai) + Lớp trao đổi, bổ xung
-Hs nghe
_ Vài hs nêu _ Hs nêu
_ Hs trao đổi với bạn bên cạnh chuyện
+ Hs trình bày việc làm _ Vài hs đọc phần ghi nhớ SGK -Hs TL
-Hs nghe -Hs nghe
Ngày soạn 9/9/2017 Ngày dạy: 11/9/2017 Thứ ba ngày 12 tháng năm 2017
LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ TRÁI NGHĨA I.
Mục đích yêu cầu :
1 HS bước đầu hiểu từ trái nghĩa,Tác dụng từ trái nghĩa đặt cạnh
2 Biết tìm từ trái nghĩa với từ cho trước
3 Nhận biết cặp từ trái nghĩa thành ngữ, tục ngữ GD tính cẩn thận,hợp tác nhóm
II.
Đồ dùng : -GV:Bảng phụ
(4)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Bài cũ:-Kiểm tra tập nhà HS.
-Gọi HS đọc đoạn văn BT tiết trước 2 Bài mới:
.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động2:Tổ chức hướng dẫn HS làm tập phần Nhận xét (tr 38 sgk)
Bài 1:Yêu cầu HS đọc yêu cầu,nội dung 1.GV ghi từ in đậm sgk lên bảng.Gọi HS trả lời.chốt lời giải đúng:
+ phi nghĩa: trái vơí đạo lý + nghĩa: với đạo lý
-Hai từ có nghĩa trái ngược
KL:Những từ gọi từ trái nghĩa. Bài 2:Tổ chức cho HS thảo luận,trao đổi,phát biểu ý kiến.GV nhận xét,chốt lời giải đúng:
-Từ trái nghĩa câu tục ngữ là:sống/chết; vinh/nhục Bài 3:Cho HS thảo luận nhóm trả lời miệng.GV chốt lời giải đúng: Cách dùng từ trái nghĩa câu tục ngữ tạo hai vế tương phản làm bật quan niệm sống cao đẹp người Vệt Nam.
GV chốt ý ,rút ghi nhớ sgk.Khuyến khích HS giỏi lấy ví dụ cặp từ trái nghĩa
Hoạt động 3: Luyện tập:
Bài1:Tổ chức cho HS đọc yêu cầu làm vào BT;Gọi HS lên gạch chân cặp từ trái nghĩa câu tục ngữ,thành ngữ.GV nhận xét,chốt lời giải đúng: a)đục/trong b)đen/sáng c)rách/lành;dở/hay Bài 2:Tổ chức làm tương tự BT 1.
Lời giả đúng: a)hẹp/rộng; b)xấu/đẹp; c)trên/dưới Bài 3:Chia lớp thành nhóm.Tổ chức cho nhóm thi tìm từ nhóm làm với từ.GV nhận xét,tuyên dương nhóm tìm nhiều từ
Hoạt động cuối: Hệ thống
Dăn HS học thuộc ghi nhớ,làm lại tập3, làm BT vào
Nhận xét tiết học
Một số HS đọc đoạn văn theo yêu cầu tập tiết trước HS theo dõi
-HS đọc yêu cầu 1,thảo luận lớp,phát biểu,thống ý kiến
-HS trao đổi nhóm đơi,phát biểu,thống ý kiến
-HS trả lời miệng -HS đọc ghi nhớ sgk.lấy ví dụ từ trái nghĩa
-HS đọc yêu cầu sgk.làm vào tập,đọc kết trước lớp,nhắc lại kết
-HS làm bảng con;Đọc lại kết
-HS làm nhóm,nhận xét bổ sung
(5)CHÍNH TẢ: (NGHE VIẾT) ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ I/ Mục tiêu:
- Nghe - viết tả, khơng mắc q lỗi bài; trình bày hình thức văn xi
- Năm mơ hình cấu tạo vần quy tắc ghi dấu tiếng có ia, iê (BT2, BT3)
II/ Chuẩn bị:
- Gv: phiếu khổ to mơ hình cấu tạo vần tiếng - Hs: Đọc kĩ nhà, chuẩn bị vở, bút
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
1 Ổn định:
2 Kiểm tra cũ:
- Nx viết, thống kê điểm giỏi – – trung bình – yếu
-Cho hs viết bảng từ hay sai
-Dán mô hình cấu tạo tiếng lên bảng – Yêu cầu hs lên bảng làm Nx ghi điểm
-NXbc 3 Bài : a Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn hs nghe – viết: Đọc mẫu:
- Đọc diễn cảm tồn tả, đọc thong thả, rõ ràng, phát âm xác từ nước ngồi
- Nêu nội dung bài?
- Luyện viết số từ khó: Ph – Bô – en, xâm lược, bắt, …
-Yêu cầu nx phận khó viết, phân tích, so sánh , nêu cách viết tên người nước ? -Nhắc lại cách trình bày văn xi
Đọc cho Hs viết tả:
- Nhắc lại tư ngồi viết, cách viết chữ đầu đoạn văn, cách viết hoa, …
- Gv đọc câu đọc cụm từ đọc câu để hs viết
- Hát - Hs nghe
-Hs viết bảng -Hs làm phiếu
- HS lắng nghe, đọc thầm quan sát
-1 Hs đọc -Hs nêu
-Hs rút từ khó , nêu phận khó viết – phân tích – so sánh luyện viết vào bảng - Hs nhắc
(6) Chấm – chữa bài:
- Đọc, hs dò lần bút mực
- Đọc, hs dò lần 2: Hs kiểm tra chéo , thống kê số lỗi
- Chấm 3-5 hs - NX chung
c Hướng dẫn làm tập: * Bài 2:
- Gọi hs đọc đề bài, nêu yêu cầu
-Phát phiếu học tập kẻ sẵn mơ hình cấu tạo vần
-Trình bày kết
- Nx chốt kết
-So sánh giống khác nghĩa từ? * Bài 3:
- Gọi hs đọc đề bài, nêu u cầu - Quan sát mơ hình nêu quy tắc? -Yêu cầu hs làm
- Trình bày kết
- Nx chốt kết
+ Chữ “nghĩa”: khơng có âm cuối nên dấu ghi chữ đứng trước nguyên âm đôi
+ Chữ “diễn”: có âm n cuối nên dấu nằm trsau chữ sau nguyên âm đôi
-Nêu quy tắc viết dấu chữ ? Lấy Vd?
4 Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại quy tắc viết dấu tiếng? - Chuẩn bị tuần
- Về làm hoàn tất tập - Nhận xét tiết học
-Hs dò bút mực -Hs tráo dị bút chì, thống kê báo cáo số lỗi
-Hs đọc nêu yêu cầu -Hs làm phiếu học tập
-Hs làm bài, hs lên bảng làm
- Hs trao đổi N2 nêu nxbs -Hs đọc nêu yêu cầu -Hs quan sát nhắc lại quy tắc
-Hs làm trình bày kết
-Hs nghe
-Hs nêu lại quy tắc lấy Vd -Hs nêu
-Hs lắng nghe
Ngày soạn 10/9/2017 Ngày dạy: 12/9/2017 Thứ tư ngày 14 tháng năm 2017
TẬP ĐỌC:
BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT I/ Mục tiêu:
(7)- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Mọi người sống hịa bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng dân tộc (Trả lời câu hỏi Sgk; học thuộc 1, khổ thơ, học thuộc khổ thơ)
- Giáo dục BVMT: trái đất nhà chung nên mọi người phải chung tay xây dựng bảo vệ bình yên cho trái đất
II/ Chuẩn bị :
- Gv: Tranh minh họa, bảng phụ ghi câu cần luyện đọc - Hs: đọc kĩ
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
1 Ổn định :
2 Kiểm tra cũ :
- Kiểm tra đọc “Những sếu giấy” 3 Bài :
a Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn hs luyện đọc tìm hiểu bài: Luyện đọc :
- Hs giỏi đọc - Gv nx, lưu ý cách đọc
- Gv chia đoạn Yêu cầu hs đọc nối khổ thơ
- HD đọc từ khó: hành tinh , …
- Y/cầu đọc phần giải, đọc khổ thơ kết hợp giải nghĩa số từ ngữ
- Gv đọc mẫu diễn cảm toàn bài, nêu giọng đọc
Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Hs đọc trả lời câu hỏi:
- Câu : Hình ảnh trái đất có đẹp?
- Câu : Hiểu hai câu tho cuối khổ nói gì? - Câu 3: Chúng ta phải làm để giữ gìn bình yên cho trái đất?
-Gv kết luận GDBVMT : Để giữ bình yên cho trái đất, việc làm chúng ta phải giữ gìn cho trái đất thêm xanh tươi, chống chiến tranh, chống phá hoại môi trường, bảo vệ rừng, biển cả, bảo vệ khí quyển Vì trái đất ngơi nhà chung mọi người nên phải có ý thức BVMT là bảo vệ cho việc làm cụ thể, thiết thực
c Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Hd Hs đọc khổ thơ
- Hát
- Hs đọc theo yêu cầu -Hs nghe, nhắc tựa
-1Hs – Lớp đọc thầm theo - Mỗi hs đoạn – lớp theo dõi
- số Hs đọc
- Hs giải nghĩa từ - lớp nxbs
- Hs đọc
- Hs trả lời – lớp nxbs - Thảo luận nhóm đơi, phát biểu
- Hs nghe
(8)- Treo bảng phụ khổ cần luyện đọc diễn cảm – Gạch từ cần nhấn giọng, ngắt nhịp - Hs luyện đọc thuộc lòng
- Hs thi đọc thuộc lòng - Gv nx nhóm đọc hay 4 Củng cố - dặn dị : - Nêu nội dung bài?
- Lớp hát “Trái đất chúng mình” - Yêu cầu nhà học thuộc bài, chuẩn bị “Một chuyên gia máy xúc”
- Nhận xét tiết học
thơ
- Yêu cầu Hs nêu cách đọc đọc
- Hs luyện đọc thuộc lòng - Thi đua đọc thuộc lòng - Hs trả lời – nxb
- Hs lắng nghe
KỂ CHUYỆN
TIẾNG VĨ CẦM Ở MỸ LAI I-Mục tiêu:
- Dựa lời kể giáo viên, hình ảnh minh họa lời thuyết minh, kể lại câu chuyện ý, ngắn gọn, rõ chi tiết chuyện
- Hiểu ý nghĩa: ca ngợi người Mỹ có lương tâm dũng cảm ngăn chặn tố cáo tội ác quân đội Mỹ chiến tranh xâm lược Việt Nam * KNS: Thể thông cảm (cảm thông với nạn nhân vụ thảm sát Mĩ Lai, đồng cảm với hành động dũng cảm người Mĩ có lương tri)
II/ Chuẩn bị:
- Gv : Các hình ảnh minh họa, phim SGK, bBảng lớp viết sẵn ngày, tháng, năm xảy vụ thảm sát Sơn Mỹ (16- 3- 1968); Tên người Mỹ câu chuyện
- Băng phim 30 phút Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai, (nếu có) Nên tổ chức cho hs tồn khối tập trung xem phim phòng lớn trường trước tiết kể chuyện (nếu có điều kiện)
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
A Kiểm tra cũ:
- hs kể lại chuyện tuần trước - Gv nhận xét chung
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Gv kể chyện
* HĐ 1: Gv kể lần 1: _ Chú ý giọng kể
_ Đoạn 1: kể với giọng chậm rãi, trầm lắng
_ Đoạn 2: kể với giọng nhanh hơn, thể
_ hs kể lớp nhận xét -Hs nghe
(9)căm hờn, nhấn mạnh từ ngữ tả tội ác lính Mỹ
_ Đoạn 3: kể với giọng hồi hợp _ Đoạn 4: kể với giọng trần thuật _ Đoạn 5: kể với giọng tự nhiên
* HĐ 2: Gv kể chuyện lần ( kết hợp lời kể với ảnh minh họa)
_ Gv kể đoạn 1: Giọng chậm rãi, trầm lắng _ Gv kể đoạn 2: giọng căm hờn nhanh _ Gv kể đoan 3: giọng hồi hợp
_ Gv kể đoan 4: Giọng trầm nhỏ
_ Gv kể đoan 5: giọng trâm lắng, xúc động 3 Hướng dẫn hs kể chuyện:
_ Cho hs đọc yêu cầu * HĐ 3: cho hs kể chuyện _ Cho hs kể nối tiếp đoạn _ Cho hs thi kể
_ Gv nhận xét, khen hs kể đúng, kể hay * Trao đổi ý nghĩa truyện
_ Gv cho hs đặt câu hỏi để lớp trao đổi _ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
_ Gv chốt: ca ngợi hành động dũng cảm của người Mỹ có lương tâm ngăn chặn tố cáo tội ác man rợ quân đội Mỹ chiến tranh xâm lượt Việt Nam
4 Củng cố:
_ Câu chuyện để lại cho em suy nghĩ gì? 5 Dặn dị:
Chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần
-Hs nghe theo dõi qua tranh ảnh
-Hs đọc yêu cầu -Hs kể nối đoạn -Hs thi kể theo nhóm Hs trả lời
_ Chiến tranh thật tàn khóc _ Phải chấm dứt chiến tranh _ Em cảm phục trước hành động người lính Mỹ
-Hs TL – nxbs -Hs nghe
Ngày soạn 11/9/2017 Ngày dạy: 14/9/2017 Thứ năm ngày 15 tháng năm 2017
TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS:
1 Lập dàn ý tả trường ;Biết chọn nét bật để tả trường
Dựa vào dàn ý viết đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh,sắp xếp chi tiết hợp lý
(10)II.Đồ dùng –Bảng phụ,vở tập Tiếng Việt III.Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ :Gọi HS đọc đoạn văn tả
mưa tiết trước
-Kiểm tra kết quan sát cảnh trường học chuẩn bị
2Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:-Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động2: Hướng dẫn HS làm Bài tập nhận xét
Bài 1:HS đọc yêu cầu bài.Làm vào bài tập.Gọi HS đọc dàn ý mình.Nhận xét,bổ sung
Hỗ trợ:Treo bảng phụ ghi dàn chung:
Mở :Giới thiệu bao quát về trường.
Thân :Tả phần cảnh trường:
+Sân trường:Cảnh vật ,hoạt động… +Các phòng học,phòng chức năng……. +Quang cảnh xung quanh trường…
Kết :Tình cảm ngơi trường….
Bài 2:HS đọc yêu cầu đề.Viết đoạn văn vào vở.Một HS viết vào bảng nhóm -GVchấm vở,nhận xét.Nhận xét bảng nhóm
Lưu ý HS chọn viết đoạn phần thân
Hoạt động cuối: Hệ thống
Dặn HS viết lại đoạn văn vào Nhận xét tiết học
Một số HS đọc lại đoạn văn tả mưa tiết trước
HS trình bày kết quan sát -HS theo dõi
-HS đọc yêu cầu.Lập dàn ý vào vở.trình bày trước lớp
Nhận xét bổ sung
-HS viết đoạn văn vào vở.Một HS viết bảng nhóm
-Nhận xét chữa
HS nhắc lại dàn ý chung văn tả cảnh
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
LUYỆN TẬP VỀ TỪ TRÁI NGHĨA I Mục tiêu:
(11)- Biết tìm từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cầu Bt4 (chọn số ý: a,b,c,d); đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm BT4,5
II/ Chuẩn bị:
-Gv: Bảng phụ -Hs: Từ điển Hs
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
A Bài cũ:
- Làm tập 2, * Nhận xét – ghi điểm B Bài mới:
1 Giới thiệu – ghi tựa bài 2 Luyện tập :
a Bài 1:
- Cho Hs đọc nêu yêu cầu - Yêu cầu Hs tự làm
- Lưu ý gọi hs giỏi đọc thuộc thành ngữ, tục ngữ tập
- Nhận xét – Bổ sung - Gv chốt ý
* ít-nhiều ; mưa-nắng ; chìm-nổi ; trẻ-già b Bài :
Chọn số câu
- Yêu cầu hs tự đọc nêu yêu cầu - Hs tự làm - Nhận xét, sửa chữa
- Gv chốt ý
* Lớn-già ; dưới-sống
- Yêu cầu hs nêu ý nghĩa cặp c Bài :
- Hướng dẫn - Yêu cầu Hs tự làm - Nhận xét nêu cách làm - Gv chốt ý
Nhỏ-khuya ; lành-sống d Bài :
2 ý số ý a, b, c, d, - Cho hs đọc nêu yêu cầu - Yêu cầu hs làm cá nhân - Trình bày kết
- Nhận xét chốt ý d :
- Hs lên bảng – em làm
- Hs lắng nghe - Hs đọc nêu
- Hs lên bảng-lớp làm - Hs nhận xét
- Lớp theo dõi
- Vài em đọc nêu
- hs lên bảng – lớp làm - Hs nhận xét
- Hs theo dõi - Dùng từ điển
- hs lên bảng – lớp làm - Hs nhận xét
- Hs theo dõi - Hs tìm - Vài hs đọc - Hs làm vào
(12)- Nêu yêu cầu hs đặt - Hs trình bày
- Giới thiệu câu văn hay 3 Củng cố dặn dò
- Tổ chức trị chơi : đố tìm từ trái nghĩa - Về làm lại 4,
- Nhận xét học
- Hs đặt đặt vào - Đọc làm
- Hs nghe
-Hs chơi trị chơi theo đội – nhóm Ngày soạn 13/9/2017
Ngày dạy: 15/9/2017
Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2017 TẬP LÀM VĂN:
KIỂM TRA VIẾT (TẢ CẢNH) I Mục tiêu:
- Viết văn miêu tả hồn chỉnh có đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), thể rõ quan sát chọn lọc chi tiết miêu tả
- Diễn đạt thành câu; bước đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả văn
- Từ viết Hs có tình cảm u q phong cảnh mà tả II Chuẩn bị :
- Gv : Tranh minh họa sgk - Hs : Chuẩn bị kĩ dàn nhà II Hoạt động học sinh :
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
1 Giới thiệu – ghi tựa:
2 Hướng dẫn học sinh làm kế tiếp:
GV nêu: lần em viết văn hoàn chỉnh em cần đọc kỹ đề giới thiệu Chọn đề cảm thấy viết tốt để làm
- Giới thiệu đề
- Học sinh đọc đề chọn đề thích hợp để làm 3 Học sinh làm bài:
- Nhắc nhở học sinh trước viết - Cho học sinh viết
- Thu
4 Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bị tiết - Nhận xét học
- Học sinh nghe - Học sinh theo dõi
(13)