- KN quang hợp: Quang hợp lá quá trình lá cây nhờ có diệp lục, sử HS: Cần nêu được : dụng nước, khí cacbônic và năng Nước + khí cacbônic ánh sáng > tinh bột + khí ôxi lượng ánh sáng mặt [r]
(1)Tuần: 12 Tiết: 24 Ngày dạy: QUANG HỢP ( tiếp theo) Muïc tieâu: 1.1 Kiến thức : - HS bieát: Cách tiến hành thí nghiệm biết chất lá cây cần sử dụng để chế tạo tinh bột - HS hiểu: Giải thích quang hợp là quá trình lá cây hấp thụ ánh sáng mặt trời để biến đổi chất vô thành chất hữu và thải ôxi làm không khí luôn cân 1.2 Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng : - HS thực được: Biết cách làm thí nghiệm lá cây quang hợp - HS thực thành thạo: Viêc làm thí nghiệm lá cây quang hợp cách nhanh gọn theo thao tác 1.3 Thái độ : _ Thĩi quen: GD học sinh trồng và bảo vệ cây xanh hoa kiểng, hiểu vai trò cây xanh việc bảo vệ môi trường _ Tính cách: + Tìm kiếm và xử lí thông tin điều kiện cần cho cây tiến hành quang hợp và sản phẩm quang hợp + Hợp tác, lắng nghe tích cực + Tự tin trình bày trước tổ, lớp + Đảm nhận trách nhiệm và quản lí thời gian Nội dung học tập : Khái niệm quang hợp, ý nghĩa quá trình quang hợp Chuaån bò: 3.1 GV: Bảng phụ có nội dung sơ đồ quang hợp Tranh veõ Hình 21.5 Keát quaû thí nghieäm 3.2 HS: Nghiên cứu thơng tin bài Quang hợp ( tt) , quan sát hình Tìm hiểu trước thí nghiệm Ôn lại kiến thức đường hấp thụ nước và muối khoáng Tổ chức các hoạt động dạy học : 4.1 OÅn ñònh tổ chức và kiểm diện: 6A1: 6A5: ;6A6: 4.2 Kiểm tra miệng: Câu 1: Tại nuôi cá cảnh bể kính người ta thường thả thêm vào bể các loại rong ? ( 8đ ) Vì bể kính ít khí ôxi ít thả thêm rong vào quang hợp rong tạo thêm nhiều khí ôxi cho cá thở (6đ) Câu 2: Khi có ánh sáng cây xanh quang hợp tạo : a Khí cacboânic vaø khí oâxi b Tinh boät vaø khí oâxi (2) c Tinh boät vaø khí cacboânic Chọn câu trả lời đúng ( 2đ) Đáp án : b ( 2đ) Câu 3: Theo em cây cần chất gì để tạo quang hợp?(2 đ) Cây cần nước để quang hợp 4.3 Tiến trình bài học : Hoạt động GV và HS Noäi dung bài học Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu bài : Ở ngoài sáng cây xanh quang hợp tạo tinh bột và nhả khí ôxi môi trường bên ngoài Vậy cây xanh cần chất gì để thực quá trình đó và diễn ñieàu kieän nhö theá naøo ? ( 3’) Hoạt động 2: Tìm hiểu cây xanh cần chất gì Cây cần chất gì để chế để chế tạo tinh bột ( 20’) tạo tinh bột ? MT: Xác định chất đó là CO2 và nước GV: yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi :Lá cây cần chất gì để chế tạo tinh bột ? HS: Hoạt động cá nhân nghiên cứu thông tin SGK cần nêu được: lá cây cần nước để chế tạo tinh bột GV: Yêu cầu HS nhắc lại đường nước từ ngoài vào cây nào ? HS : Cần nêu : nước ( có đất ) > lông hút hấp thụ >thân > lá , nhờ vận chuyển maïch goã GV: Các tế bào thịt lá sát biểu bì mặt có đặc điểm và chức gì ? HS: Cần nêu : Các tế bào thịt lá sát biểu bì mặt có các khoảng trống và chức chứa và trao đổi khí GV: Vậy lá cây cần khí gì để chế tạo tinh bột ? Hướng dẫn HS tìm hiểu thí nghiệm : Tại phải để cây tối ngày ? Tại kính phải ướt ? Có nhận xét gì cốc nước vôi ? HS: Cần nêu : - Để cây chổ tối để lá tiêu thụ hết tinh bột - Tấm kính ướt để không khí không từ ngoài vào - Cốc nước vôi có khả hấp thụ khí cacbônic GV: yeâu caáu HS quan saùt hình chuù yù keát quaû cuûa thí a Thí nghieäm : SGK b Nhaän xeùt : (3) nghieäm: Laù cuûa caây chuoâng A vaø laù cuûa caây chuông B Trao đổi nhóm trả lời câu hỏi : @Ñieàu kieän thí nghieäm cuûa caây chuoâng A khác với cây chuông B điểm nào ? @Laù caây chuoâng naøo khoâng theå cheá taïo tinh bột ? Vì em biết ? @Từ kết đó có thể rút kết luận gì ? Thời gian thảo luận là 3’ Hai bàn là nhóm HS: Quan sát hình, kết hợp thông tin kiến thức đã học, tiến hành trao đổi nhóm Đại diện nhóm phát bieåu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Cần nêu : - Chuông A có cốc nước vôi nên không còn lượng khí cacboânic - Lá chuông A không chế tạo tinh bột nên lá không đổi màu thử với dung dịch I- ốt * Keát luaän: laù caây cheá taïo tinh boät caàn khí cacboânic GV: Ơû ngoài sáng lá cây quang hợp tạo tinh bột và nhả khí ôxi cần có chất nào ? HS: Nước và khí cácbônic GV: Taïi xung quanh nhaø vaø nôi coâng coäng caàn troàng nhieàu caây xanh ? HS: Để cây xanh hấp thụ lượng khí cacbonic ( khí độc ) nhả nhiều khí ôxi làm cho bầu không khí lành không bị ô nhiễm môi trường GDMT Tích cực trồng nhiều cây xanh xung quanh nhà, trường học, tham gia trồng và bảo vệ rừng Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm Quang hợp (14’ ) MT: Phát biểu khái niệm, ý nghĩa quá trình quang hợp GV: Yêu cầu HS quan sát sơ đồ SGK lên bảng điền vaøo choå troáng : Nước + khí……… -> tinh bột + khí ……… Laù chuoâng A khoâng taïo tinh bột vì không có khí cacboânic c Kết luận: Ở ngoài sáng lá cây chế tạo tinh bột cần có khí cacboânic Khái niêm Quang hợp - Sơ đồ quá trình quang hợp : Nước + cacbonic > tinh bột + ôxi - KN quang hợp: Quang hợp lá quá trình lá cây nhờ có diệp lục, sử HS: Cần nêu : dụng nước, khí cacbônic và Nước + khí cacbônic ánh sáng > tinh bột + khí ôxi lượng ánh sáng mặt trời chế tạo tinh Dieäp luïc boät vaø nhaû khí oâxi -YÙ nghóa cuûa quaù trình quang GV: Yêu cầu HS dựa vào sơ đồ phát biểu thành hợp: tổng hợp chất hữu cơ, làm khái niệm quang hợp không khí luôn cân (4) HS: Cần nêu : Quang hợp lá quá trình lá cây nhờ có diệp lục , sử dụng nước, khí cacbônic và lượng ánh sáng mặt trời chế tạo tinh bột và nhả khí ôxi GV: Giảng thêm từ tinh bột và muối khoáng lá cây chế tạo nhiều chất hữu cần thiết cho cây nhöng khoâng caàn coù aùnh saùng 4.4 Tổng kết: Câu : Thân non có màu xanh có quang hợp hay không ?Vì ? a Có vì thân có chứa diệp lục b Không vì có lá chế tạo tinh bột Chọn câu trả lời đúng ( a ) Câu : Viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp ? aùnh saùng Nước + khí cacbonic -> tinh bột + khí oxi Dieäp luïc 4.5 Hướng dẫnï học tập : - Đối với bài học tiết này: + Hoïc baøi + Trả lời câu hỏi SGK + Gv hướng dẫn HS trả lời câu hỏi /72 - Đối với bài học tiết tiếp theo: * Chuẩn bị bài : + Nghiên cứu bài 22 Aûnh hưởng các điểu kiện bên ngoài đến quang hợp Ý nghĩa quang hợp + Tìm hieåu noäi dung caùc caâu hoûi thaûo luaän : Nhoùm 1,2 : Tìm hieåu caùc caâu hoûi muïc Nhoùm 3,4 ; Tìm hieåu caùc caâu hoûi muïc 5.Phụ Lục (5)