Kĩ năng học tập của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

148 4 0
Kĩ năng học tập của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Kim Tiền KĨ NĂNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÍ HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Kim Tiền KĨ NĂNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành : Tâm lí học Mã số : 60 31 04 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÍ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC GS.TS ĐỒN VĂN ĐIỀU Thành phố Hồ Chí Minh – 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan nghiên cứu tơi thực hướng dẫn GS.TS Đoàn Văn Điều Các số liệu, kết luận trình bày đề tài hồn tồn trung thực, nguồn thơng tin xử lí khách quan dựa liệu hồn tồn có thật, kết chưa công bố nghiên cứu khác Tôi xin cam đoan thông tin hồn tồn thật Nếu có sai, tơi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm nghiên cứu Tác giả Nguyễn Thị Kim Tiền LỜI CẢM ƠN Đầu tiên, tơi xin tỏ lịng biết ơn đến Ban Giám hiệu, cán bộ, chuyên viên phòng Sau Đại học, q Thầy Cơ khoa Tâm lí học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh quí Thầy Cơ trực tiếp giảng dạy lớp Cao học Tâm lí khóa 25 tạo điều kiện thuận lợi cho tơi trình học tập nghiên cứu Cảm ơn giúp đỡ q Thầy Cơ bạn sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đóng góp ý kiến giúp tơi hồn tất liệu khảo sát để phục vụ cho việc nghiên cứu Cảm ơn giúp đỡ mặt tinh thần gia đình, bạn bè, đồng nghiệp tạo điều kiện giúp tơi hồn thành luận văn thời hạn Đặc biệt, xin gửi lời cảm ơn chân thành xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc GS.TS Đoàn Văn Điều nhiệt tình, tận tâm hướng dẫn, động viên ln tạo điều kiện tốt cho tơi suốt q trình thực đề tài Xin cảm ơn q Thầy Cơ lần nữa, xin chân thành cảm ơn Tác giả luận văn Nguyễn Thị Kim Tiền MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục hình vẽ MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KĨ NĂNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Những nghiên cứu nước 1.1.2 Những nghiên cứu Việt Nam 1.2 Các khái niệm 10 1.2.1 Kĩ 10 1.2.2 Học tập 20 1.2.3 Kĩ học tập 25 1.3 Lí luận kĩ học tập sinh viên 26 1.3.1 Những đặc điểm tâm lí sinh viên 26 1.3.2 Hoạt động học tập sinh viên 29 1.3.3 Cấu trúc hoạt động học tập sinh viên 31 1.3.4 Kĩ học tập sinh viên .33 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến kĩ học tập sinh viên .36 1.4.1 Yếu tố bên 36 1.4.2 Các yếu tố bên 37 Tiểu kết chương 39 Chương THỰC TRẠNG KĨ NĂNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH .40 2.1 Tổ chức nghiên cứu 40 2.1.1 Vài nét trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh .40 2.1.2 Khách thể nghiên cứu 41 2.1.3 Công cụ nghiên cứu .41 2.2 Kết nghiên cứu .43 2.2.1 Kĩ học tập sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh .43 2.2.2 Mối tương quan nhóm kĩ học tập sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh .58 2.2.3 Đánh giá chung kĩ học tập sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 61 2.2.4 Một số yếu tố ảnh hưởng đến kĩ học tập sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 64 2.3 Đề xuất số biện pháp rèn luyện kĩ học tập cho sinh viên .70 2.3.1 Cơ sở đề xuất biện pháp 70 2.3.2 Biện pháp .71 Tiểu kết chương 76 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO 81 PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt Ý nghĩa ĐHSP TPHCM Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh KN Kĩ ĐTB Điểm trung bình ĐLC Độ lệch chuẩn TB Thứ bậc DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Tổng hợp tự đánh giá mức độ thực kĩ thiết kế sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM 44 Bảng 2.2 Tổng hợp tự đánh giá mức độ hiệu thực nhóm kĩ thiết kế sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM 45 Bảng 2.3 Tổng hợp tự đánh giá mức độ thực nhóm kĩ nhận thức sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM 47 Bảng 2.4 Tổng hợp tự đánh giá hiệu thực kĩ nhận thức sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM 49 Bảng 2.5 Tổng hợp tự đánh giá mức độ thực nhóm kĩ kết cấu sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM 50 Bảng 2.6 Tổng hợp tự đánh giá hiệu thực nhóm kĩ kết cấu sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM 52 Bảng 2.7 Tổng hợp tự đánh giá mức độ thực nhóm kĩ giao tiếp sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM 53 Bảng 2.8 Tổng hợp tự đánh giá hiệu thực kĩ giao tiếp sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM 55 Bảng 2.9 Tổng hợp tự đánh giá mực độ thực nhóm kĩ tổ chức sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM 56 Bảng 2.10 Tổng hợp tự đánh giá mức độ hiệu thực kĩ tổ chức sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM 57 Bảng 2.11 Tương quan mức độ hiệu nhóm kĩ học tập kết học tập 61 Bảng 2.12 Mức độ thực mức độ hiệu nhóm kĩ học tập 62 Bảng 2.13 So sánh mức độ hiệu kĩ học tập nhóm khách thể 63 Bảng 2.14 Mức độ nhận thức sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM tầm quan trọng kĩ học tập 65 Bảng 2.15 Nhận thức sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM cấu trúc hoạt động học tập 66 Bảng 2.16 Thái độ học tập sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM trình học tập 67 Bảng 2.17 Tự đánh giá động học tập sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM 68 Bảng 2.18 Yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến kĩ học tập sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM 69 Bảng 2.19 Yếu tố khách quan ảnh hưởng đến kĩ học tập sinh viên năm thứ trường ĐHSP TPHCM 69 DANH MỤC HÌNH VẼ Hình 2.1 Mối tương quan nhóm kĩ 58 Hình 2.2 Mối tương quan mức độ thực mức độ hiệu thực kĩ học tập 60 P39 6.2 Tương quan mức độ thực hiệu thực kĩ học tập Correlations Kĩ học tập Kĩ học tập Pearson Hiệu kĩ học tập 780 ** Correlation Sig (2-tailed) 000 N Hiệu kĩ học Pearson tập Correlation 313 289 780 ** Sig (2-tailed) 000 N 289 303 ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) 6.3 Tương quan kết học tập với hiệu nhóm kĩ học tập Correlations Kết học tập HIỆU HIỆU HIỆU QUẢ QUẢ HIỆU HIỆU QUẢ NHẬ KẾT QUẢ QUẢ Kết THIẾT N CẤU GIAO TỔ học tập KẾ THỨC TIẾP CHỨC Pearson Correlati 095 045 091 063 177 ** 092 419 102 257 001 334 316 323 323 322 327 095 482 ** 464 ** 457 ** 378 ** on Sig (2tailed) N HIỆU QUẢ THIẾT Pearson KẾ Correlati on P40 Sig (2tailed) N HIỆU QUẢ NHẬN Pearson THỨC Correlati 092 000 000 000 000 311 311 312 315 663 ** 402 ** 397 ** 316 318 045 482 ** 419 000 323 311 325 091 464 ** 102 on Sig (2tailed) N HIỆU QUẢ KẾT Pearson CẤU Correlati 000 000 000 318 316 320 663 ** 478 ** 406 ** 000 000 000 000 323 311 318 325 320 324 063 457 ** 402 ** 478 ** 430 ** 257 000 000 000 322 312 316 320 177 ** 378 ** 001 000 000 000 000 327 315 320 324 323 on Sig (2tailed) N HIỆU QUẢ GIAO Pearson TIẾP Correlati on Sig (2tailed) N HIỆU QUẢ TỔ Pearson CHỨC Correlati 000 324 323 397 ** 406 ** 430 ** on Sig (2tailed) N ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) 329 P41 6.4 Tương quan kết học tập với hiệu kĩ học tập Correlations Hiệu kĩ học tập Kết học tập Kết học tập Pearson Correlation Sig (2-tailed) N Hiệu kĩ học Pearson tập Correlation 011 334 301 147 * Sig (2-tailed) 011 N 301 * Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed) .147 * 303 P42 PHỤ LỤC SO SÁNH SỰ KHÁC BIỆT 7.1 Giới tính 7.1.1 Hiệu kĩ thành phần Group Statistics Giới tính HIỆU QUẢ Nam THIẾT KẾ N Mean Std Deviation Std Error Mean 98 3.2945 50822 05134 Nữ 220 3.2591 44041 02969 HIỆU QUẢ Nam 104 3.1423 58138 05701 NHẬN THỨC Nữ 221 3.2462 52427 03527 HIỆU QUẢ KẾT Nam 105 3.1429 66724 06512 CẤU Nữ 220 3.2265 52132 03515 HIỆU QUẢ GIAO Nam 103 3.1995 43581 04294 TIẾP Nữ 221 3.1230 43841 02949 HIỆU QUẢ TỔ Nam 105 3.3702 63476 06195 CHỨC Nữ 224 3.4235 53919 03603 Independent Samples Test Levene's Test for t-test for Equality of Equality of Variances Means F HIỆU Equal QUẢ variances THIẾT assumed t-test for Equality of Means Sig 1.892 170 t df 316 Sig (2- Mean tailed) Difference 529 03537 P43 KẾ Equal variances 596 164.592 552 03537 323 109 -.10385 -1.549 184.281 123 -.10385 -1.232 323 219 -.08366 -1.131 166.707 260 -.08366 322 144 07648 1.468 200.252 144 07648 -.789 327 431 -.05331 -.744 176.814 458 -.05331 not assumed HIỆU Equal QUẢ variances NHẬN assumed THỨC Equal 2.792 096 variances -1.608 not assumed HIỆU Equal QUẢ variances KẾT assumed CẤU Equal 3.469 063 variances not assumed HIỆU Equal QUẢ variances GIAO assumed TIẾP Equal 109 742 variances 1.465 not assumed HIỆU Equal QUẢ TỔ variances CHỨC assumed 354 552 Equal variances not assumed P44 Independent Samples Test t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval Std Error Difference HIỆU QUẢ THIẾT Equal variances KẾ assumed Equal variances not assumed HIỆU QUẢ NHẬN Equal variances THỨC assumed Equal variances not assumed HIỆU QUẢ KẾT Equal variances CẤU assumed Equal variances not assumed HIỆU QUẢ GIAO Equal variances TIẾP assumed Equal variances not assumed HIỆU QUẢ TỔ Equal variances CHỨC assumed Equal variances not assumed of the Difference Lower Upper 05614 -.07509 14583 05931 -.08173 15247 06459 -.23091 02322 06704 -.23610 02841 06789 -.21722 04991 07400 -.22975 06243 05221 -.02623 17918 05209 -.02625 17920 06757 -.18624 07962 07166 -.19473 08811 P45 7.1.2 Hiệu kĩ học tập T-Test Group Statistics Giới tính N Hiệu kĩ học Nam tập Nữ Mean Std Deviation Std Error Mean 93 3.2636 40621 04212 210 3.2684 35827 02472 Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means Sig (2- F Hiệu Sig t df tailed) Mean Difference Equal kĩ variances học assumed tập variances 342 559 301 918 -.00480 -.098 158.049 922 -.00480 Equal not assumed Independent Samples Test t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of Std Error Difference Hiệu kĩ học Equal variances tập assumed Equal variances not assumed the Difference Lower Upper 04653 -.09637 08677 04884 -.10127 09167 P46 7.2 Hộ 7.2.1 Hiệu kĩ thành phần T-Test Group Statistics Hộ HIỆU QUẢ THIẾT Thành KẾ phố Tỉnh HIỆU QUẢ NHẬN Thành THỨC phố Tỉnh HIỆU QUẢ KẾT Thành CẤU phố Tỉnh HIỆU QUẢ GIAO Thành TIẾP phố Tỉnh HIỆU QUẢ TỔ Thành CHỨC phố Tỉnh N Mean Std Deviation Std Error Mean 119 3.2185 49725 04558 199 3.3008 43771 03103 123 3.1659 56711 05113 202 3.2416 52958 03726 122 3.2090 54527 04937 203 3.1938 59003 04141 122 3.1215 43537 03942 202 3.1629 44050 03099 123 3.4045 47668 04298 206 3.4078 62163 04331 Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances F Sig t-test for Equality of Means t df Sig (2-tailed) Mean Difference HIỆU Equal QUẢ variances THIẾ assumed 939 333 -1.541 316 124 -.08230 P47 T KẾ Equal variances not -1.493 224.022 137 -.08230 -1.217 323 224 -.07573 -1.197 244.172 232 -.07573 232 323 817 01526 237 270.868 813 01526 -.824 322 410 -.04146 -.827 257.597 409 -.04146 -.051 327 960 -.00330 -.054 307.107 957 -.00330 assumed HIỆU Equal QUẢ variances 242 623 NHẬ assumed N Equal THỨ variances C not assumed HIỆU Equal QUẢ variances KẾT 231 631 assumed CẤU Equal variances not assumed HIỆU Equal QUẢ variances GIA assumed O Equal TIẾP variances 085 770 not assumed HIỆU Equal QUẢ variances TỔ 853 357 assumed CHỨ Equal C variances not assumed P48 Independent Samples Test t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of Std Error Difference HIỆU QUẢ THIẾT Equal variances KẾ assumed Equal variances not assumed HIỆU QUẢ NHẬN Equal variances THỨC assumed Equal variances not assumed HIỆU QUẢ KẾT Equal variances CẤU assumed Equal variances not assumed HIỆU QUẢ GIAO Equal variances TIẾP assumed Equal variances not assumed HIỆU QUẢ TỔ Equal variances CHỨC assumed Equal variances not assumed the Difference Lower Upper 05340 -.18737 02277 05514 -.19096 02636 06222 -.19815 04668 06327 -.20036 04889 06572 -.11403 14454 06444 -.11160 14212 05029 -.14039 05748 05014 -.14020 05729 06516 -.13149 12490 06102 -.12336 11677 P49 7.2.2 Hiệu kĩ học tập T-Test Group Statistics Std Hộ Hiệu kĩ học Thành tập phố N Tỉnh Mean Deviation Std Error Mean 117 3.2279 36733 03396 186 3.2914 37538 02752 Independent Samples Test Levene's Test t-test for t-test for Equality of Means for Equality of Equality of Variances F Hiệu Equal variances kĩ Sig .154 assumed 695 Means t df -1.445 Sig (2- Mean tailed) Difference 301 149 -.06349 -1.453 250.640 148 -.06349 Equal variances not assumed học tập Independent Samples Test t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of Std Error Difference Hiệu kĩ học Equal variances tập assumed Equal variances not assumed the Difference Lower Upper 04393 -.14994 02295 04371 -.14959 02260 P50 7.3 Nhóm chuyên ngành 7.3.1 Hiệu kĩ thành phần T-Test Group Statistics Nhóm chuyên ngành N Mean Std Std Error Deviation Mean HIỆU QUẢ THIẾT Tự nhiên 150 3.2600 45929 03750 KẾ Xã hội 168 3.2789 46530 03590 HIỆU QUẢ NHẬN Tự nhiên 151 3.2815 51941 04227 THỨC Xã hội 174 3.1534 56000 04245 HIỆU QUẢ KẾT Tự nhiên 154 3.1288 54948 04428 CẤU Xã hội 171 3.2632 58741 04492 HIỆU QUẢ GIAO Tự nhiên 151 3.0734 38779 03156 TIẾP Xã hội 173 3.2118 46984 03572 HIỆU QUẢ TỔ Tự nhiên 153 3.3480 61738 04991 CHỨC Xã hội 176 3.4574 52385 03949 Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means Sig (2- F Sig t df tailed) Mean Difference HIỆU Equal QUẢ variances 033 856 316 716 -.01891 -.364 312.823 716 -.01891 THIẾ assumed T KẾ Equal variances not assumed P51 HIỆU Equal QUẢ variances 1.520 218 2.125 323 034 12801 2.137 321.556 033 12801 323 035 -.13437 -2.130 322.527 034 -.13437 -2.865 322 004 -.13832 -2.902 321.026 004 -.13832 -1.738 327 083 -.10935 -1.718 299.805 087 -.10935 NHẬ assumed N Equal THỨ variances C not assumed HIỆU Equal QUẢ variances KẾT assumed CẤU Equal 1.069 302 variances not -2.123 assumed HIỆU Equal QUẢ variances 3.797 052 GIAO assumed TIẾP Equal variances not assumed HIỆU Equal QUẢ variances TỔ 1.033 310 assumed CHỨ Equal C variances not assumed P52 Independent Samples Test t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of Std Error Difference HIỆU QUẢ THIẾT Equal variances KẾ assumed Equal variances not assumed HIỆU QUẢ NHẬN Equal variances THỨC assumed Equal variances not assumed HIỆU QUẢ KẾT Equal variances CẤU assumed Equal variances not assumed HIỆU QUẢ GIAO Equal variances TIẾP assumed Equal variances not assumed HIỆU QUẢ TỔ Equal variances CHỨC assumed Equal variances not assumed the Difference Lower Upper 05195 -.12113 08330 05191 -.12106 08323 06023 00952 24650 05991 01015 24587 06330 -.25889 -.00985 06307 -.25846 -.01028 04828 -.23331 -.04333 04766 -.23210 -.04455 06292 -.23313 01443 06364 -.23459 01590 P53 7.3.2 Hiệu kĩ học tập T-Test Group Statistics Nhóm chuyên ngành N Mean Std Std Error Deviation Mean Hiệu kĩ học Tự nhiên 141 3.2360 36363 03062 tập 162 3.2938 37998 02985 Xã hội Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances F Hiệu kĩ học tập Equal variances assumed 355 Sig t-test for Equality of Means t 552 Equal variances not assumed df Sig (2-tailed) Mean Difference 301 179 -.05784 -1.352 298.283 177 -.05784 Independent Samples Test t-test for Equality of Means Std Error Difference Hiệu kĩ học Equal variances tập assumed Equal variances not assumed 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper 04290 -.14226 02658 04277 -.14200 02632 ... .43 2.2.1 Kĩ học tập sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh .43 2.2.2 Mối tương quan nhóm kĩ học tập sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh ... giá chung kĩ học tập sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 61 2.2.4 Một số yếu tố ảnh hưởng đến kĩ học tập sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh ... trạng kĩ học tập sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Trên sở đề xuất biện pháp nhằm tác động tích cực đến kĩ học tập sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Đối

Ngày đăng: 19/06/2021, 15:55

Mục lục

    DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

    DANH MỤC CÁC BẢNG

    DANH MỤC HÌNH VẼ

    Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KĨ NĂNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN

    1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

    1.1.1. Những nghiên cứu ở nước ngoài

    1.1.2. Những nghiên cứu ở Việt Nam

    1.2. Các khái niệm cơ bản

    1.2.3. Kĩ năng học tập

    1.3. Lí luận về kĩ năng học tập của sinh viên

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan