So trung binh cong

Ý nghĩa số trung bình cộng: ►Chú ý: - Khi các giá trị của dấu hiệu có khoảng chênh lệch rất lớn đối với nhau thì không nên lấy số trung bình cộng làm “đại diện” cho dấu hiệu đó... SỐ TRU[r]

Giaùo vieân: Phaïm Minh Taøi KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: • Điểm kiểm tra Toán (1 tiết) học sinh lớp 7C bạn lớp trưởng ghi lại bảng sau: 7 6 10 9 8 8 7 a) Dấu hiệu đây6là gì? Số các giá8trị là bao nhiêu? b) Lập bảng “tần số” ĐÁP ÁN a) Dấu hiệu: Điểm kiểm tra Toán (1 tiết) học sinh lớp 7C Số các giá trị là 40 b) Bảng “tần số” Điểm số (x) Tần số (n) 3 9 10 N = 40 Tiết 49: §4 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG Số trung bình cộng dấu hiệu: Ý nghĩa số trung bình cộng: Mốt dấu hiệu: §4 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG Tiết 49: Số trung bình cộng dấu hiệu: a) Bài toán: • Điểm kiểm tra Toán (1 tiết) học sinh lớp 7C bạn lớp trưởng ghi lại bảng 19: 7 8 6 10 9 7 6 8 (Bảng 19) lại baoquy nhiêu bài kiểm ?1 ?2 Có Hãytất nhớ tắc bạn tínhlàm số trung bìnhtra? cộng để tính Có tấttrung 40bình bạn làm lớp bài kiểm tra điểm Tổng bằng: 250 Vậy: Điểm trung bình cộng lớp là: 250:40 = 6,25 Từ bài toán trên ta có thể lập bảng “tần số” (bảng dọc) có thêm hai cột để tính điểm trung bình Điểm số (x) Tần số (n) Các tích (x.n) 6 12 15 48 63 72 18 10 10 Tổng: 250 N = 40 (Bảng 20 ) 250 X 6, 25 40 Tiết 49: §4 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG Số trung bình cộng dấu hiệu: a) Bài toán: b) Công thức: ?3 Kết kiểm tra lớp 7A (với cùng đề kiểm tra lớp 7C) cho qua bảng “tần số” sau đây Hãy dùng công thức trên để tính số điểm trung bình lớp 7A (bảng 21): Điểm số (x) Tần số (n) Các tích (x.n) 20 10 60 56 10 80 27 10 10 N = 40 Tổng: 267 (Bảng 21) 267 X  6, 675 40 - Điểm trung bình lớp 7C là 6,25 - Điểm trung bình lớp 7A là 6,675 Vậy kết làm bài kiểm tra lớp 7A tốt lớp 7C ?4 Hãy so sánh kết làm bài kiểm tra Toán nói trên hai lớp 7C và 7A ? Tiết 49: §4 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG Số trung bình cộng dấu hiệu: a) Bài toán: b) Công thức: Ý nghĩa số trung bình cộng: ►Chú ý: - Khi các giá trị dấu hiệu có khoảng chênh lệch lớn thì không nên lấy số trung bình cộng làm “đại diện” cho dấu hiệu đó Ví dụ: dấubình hiệucộng X cócó dãy trị làthuộc : 4000; 500; - SốXét trung thểgiá không dãy1000; giá trị dấu 100 hiệu Không thể lấy số trung bình cộng X 1400 làm đại diện cho X vì Ví dụ:chênh 6,25 không phải mộtcác giágiá trị trị của(chẳng dấu hiệu có lệch lớnlàgiữa hạn, 4000nêu và 100) bảng 20 Tiết 49: §4 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG Số trung bình cộng dấu hiệu: a) Bài toán: b) Công thức: Ý nghĩa số trung bình cộng: Mốt dấu hiệu: Ví dụ: Một cửa hàng bán dép ghi lại số dép đã bán cho nam giới quý theo các cỡ khác bảng 22: Cỡ dép (x) Số dép bán (n) 36 13 37 45 38 110 39 184 Bảng 22 40 126 41 40 42 N = 523 ?3 Kết kiểm tra lớp 7A (với cùng đề kiểm tra lớp 7C) cho qua bảng “tần số” sau đây Hãy dùng công thức trên để tính số điểm trung bình lớp 7A (bảng 21): Điểm số (x) Tần số (n) Các tích (x.n) 20 10 60 56 10 80 27 10 10 N = 40 Tổng: 267 Mốt dấu hiệu là: M0 = và M0 = 267 X  6, 675 40 x1n1  x2 n2  x3n3   xk nk X N SỐ TRUNG BÌNH CỘNG M0 Truyện kể lại rằng: Ở nước nọ, nhà vua đã có tuổi không có người kế vị ngai vàng, vua bèn cho triệu tập quần thần để Quan sáttần bảng tần sốđưa saucủa và cho có bảng số tuổi thọ biết loạimột bànCho bạc, cuối cùng đã bóng đèn (tính theobố giờ) sau: sách, khắp thiên hạ rằng: nên dùng sốban trung bình cộng làm “đại diện” “Nếu tìm 1150 1170 1160 ảnh 1180viên 1190ngọc lạ Tuổi thọ (x) cho dấu hiệu không? Vì sao? theo sựđèngợi câu hỏi các Số bóng (n) ý 12 18 N=50 nhàGiá thông làm người trị (x)thái 2thì chọn 90 100 a) Dấu sốvàng” trung hiệu cần bình tìm cộng hiểu ởtìm đâymốt là gì bố và số kếb)vịTính ngai Chiếu thưvàđược ban đã Tần số hiệu (n) nhiêu? 2ai tìm NhàN=10 các dấu giá trị là bao lâu, không vua buồn lắm… Các em hãy cùng giải và tìm ảnh viên ngọc này nhé! HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học thuộc công thức tính số trung bình cộng - Nắm vững cách tính số trung bình cộng, ý nghĩa số trung bình cộng và biết tìm mốt dấu hiệu - Làm bài tập 14, 16, 17, 18, 19 (tr.20, 21, 22 SGK) chuẩn bị tiết sau luyện tập - Thống kê điểm các môn học kì I em và bạn cùng bàn với em a) Tính điểm trung bình các môn bạn và em b) Có nhận xét gì kết và khả học tập em và bạn KÍNH CHAØO QUYÙ THAÀY COÂ