- Lµm bµi theo cặp ra nháp; 1 cặp làm - Yêu cầu trình bày bài giải đúng vào bài trên bảng phụ... - Thảo luận BT theo cặp, nối tiếp nhau nêu từ tìm được.[r]
(1)TuÇn Soạn: Ngày26/8/2011 Giảng: Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc - Kể chuyện Tiết 7+8: ChiÕc ¸o len I- Môc đích yêu cầu 1- Tập đọc - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ, biết đọc phân biệt lời nh©n vËt víi lêi ngêi dÉn chuyÖn BiÕt nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m : l¹nh buèt, Êm ¬i lµ Êm, bèi rèi, phông phÞu, dçi mÑ, th× - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Anh em phải biết nhỡng nhịn, thơng yêu, quan tâm đến (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) 2- KÓ chuyÖn - Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo cỏc gợi ý * Kể lại đợc đoạn câu chuyện theo lời nhân vật Lan KNS: - Xác định giá trị thân là biết đem lại lợi ích , niềm vui cho người khác thì mình có niềm vui - Kiểm soát cảm xúc, hành vi thân để tránh thái độ ứng xử ích kỉ - Học tập cách ứng xử văn hóa Quyền và bổn phận trẻ em (QvBPCTE): - Quyền cha mẹ, anh em quan tâm chăm sóc - Bổn phận phải ngoan ngoãn nghe lời cha mẹ II- Đồ dùng: - Tranh minh hoạ bài đọc, - B¶ng phô viÕt gîi ý tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn “ChiÕc ¸o len” III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài “ Cụ giỏo tớ hon” - Nh÷ng cö chØ nµo cña " c« gi¸o " BÐ - 1HS tr¶ lêi lµm em thÝch thó ? - NhËn xÐt b¹n 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu chñ điÓm - QS tranh chủ điểm, nêu nhận xét 2.2- Giíi thiÖu bµi häc - QS tranh bài học, nêu nhận xét 2.3- Luyện đọc - Đäc diền cảm toµn bµi - HD giọng đọc, cách đọc - Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u - HD HS luyện đọc từ khó * §äc tõng ®o¹n tríc líp - Gi¶i nghÜa c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi * §äc tõng ®o¹n cặp 2.4- HD t×m hiÓu bµi - Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện lîi nh thÕ nµo ? - V× Lan dçi mÑ ? - Anh TuÊn nãi víi mÑ nh÷ng g× ? - V× Lan ©n hËn ? - T×m mét tªn kh¸c cho truyÖn? - Theo dõi SGK - Nối đọc câu bài - Nối đọc đoạn bài - em đọc từ chú giải - nhãm tiÕp nèi đäc §T toàn bài - Đäc thÇm ®o¹n 1- trả lời câu hỏi - Áo mµu vµng, cã d©y kÐo ë gi÷a, cã mò để đội, ấm là ấm - V× mÑ nãi r»ng kh«ng thÓ mua chiÕc áo đắt tiền nh - MÑ h·y dµnh hÕt tiÒn mua ¸o cho em Lan Con kh«ng cÇn thªm ¸o v× khoÎ l¾m NÕu l¹nh sÏ mÆc thªm nhiÒu ¸o cò ë bªn - Vì Lan đã đòi hỏi quá cao so với hoàn (2) 2.5- Luyện đọc lại * KÓ chuyÖn *.1- Nªu nhiÖm vô - KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn " ChiÕc ¸o len " theo lêi cña Lan? *.2- HD HS kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo gîi ý - Giúp HS nắm đợc nhiệm vụ - §äc l¹i yªu cÇu vµ gîi ý - KÓ mÉu ®o¹n - Treo b¶ng phô - Tõng cÆp HS tËp kÓ - Thi kÓ tríc líp cảnh nhà mình - VD: Hai anh em; … - HS tiếp nối đọc lại toàn bài - em thµnh nhãm tù ph©n vai - nhóm thi đọc truyện theo vai - Cả lớp bình chọn, nhận xét nhóm đọc hay - em nêu yêu cầu - HS đọc gợi ý kể đoạn 1, lớp đọc thÇm - 1, HS kÓ mÉu - KÓ theo cÆp - Nèi kÓ ®o¹n c©u chuyÖn - C¶ líp nhËn xÐt bình chọn bạn kể chuyện hay 3- Cñng cè, dÆn dß - C©u chuyÖn trªn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn _ To¸n TiÕt 11 ¤n tËp vÒ h×nh häc I- Môc tiªu - Tính độ dài đường gÊp khóc, chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi 3, III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Ổn định: phỳt 2- KiÓm tra: - Hai HS nªu - Nªu c¸ch tÝnh chu vi tam gi¸c? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3- Bµi míi: * Bµi 1: - 1HS đọc đề bài, lớp theo dõi, nêu nhận -? §êng gÊp khóc ABCD gåm mÊy ®o¹n xét thẳng? Muốn tính độ dài đờng gấp khúc, - Lớp lµm bài vào vë, em làm bài trên ta lµm thÕ nµo? bảng phụ VD: Bµi gi¶i - Giúp đỡ HS yếu Độ dài đờng gấp khúc ABCD là: - Chữa bài, chốt bài giải đúng 34 + 12 + 40 = 86( cm) §¸p sè: 86cm * Bài 2: - em nêu yêu cầu BT; lớp theo dõi - HDHS đo độ dài các cạnh hình - Thực theo cặp đo độ dài hình chữ chữ nhật ABCD nhật Tiến hành tính chu vi hcn - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu - em lên bảng giải bài VD: - Chữa bài, chốt bài giải đúng Bài giải Đo: Chiều dài: cm Chu vi hình chữ nhật ABCD là: Chiều rộng: cm (3 + 2) x = 10 (cm) Đáp số: 10 cm *Bµi 3: Treo b¶ng phô - Lµm miÖng ( HD : ghi số vào hình đếm ) + H×nh bªn cã h×nh vu«ng vµ h×nh (3) Bµi 4: Treo b¶ng phô - Gîi ý HS kÎ theo nhiÒu c¸ch kh¸c tam gi¸c - 2HS khá- giỏi lên bảng kẻ, Lớp nhận xét a) Ba h×nh tam gi¸c b) Hai h×nh tø gi¸c 3- Cñng cè- DÆn dß: Nªu c¸ch tÝnh chu vi hình tam giác, hình chữ nhật , đờng gÊp khóc - 3HS nªu - NhËn xÐt giê học - Về nhà ôn tập giải toán _ Giáo dục tập thể Tiết SINH HOẠT DƯỚI CỜ (lớp 2a trực tuần) Soạn: Ngày 28/8/2011 Giảng: Thø ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 Toán TiÕt 12 ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n I- Môc tiªu: - Biết giải toán nhiÒu h¬n , Ýt h¬n - Biết giải bài toán kém số đơn vị II- §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ 12 qu¶ cam ( nh bµi ) III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Ổn định : phỳt - Kiểm tra sĩ số 2- KiÓm tra: Nªu c¸ch tÝnh chu vi tam gi¸c, tø gi¸c? 3- Bµi míi: * Bµi 1: - Hướng dẫn HS hiểu đề bài,Tãm t¾t - Muốn tìm số cây đội Hai ta làm ntn? Tóm tắt Đội trồng: 230 cây Đội trồng: nhiều 90 cây Đội trồng: …cây? - Cùng lớp chữa bài, chốt bài giải đúng * Bµi 2: (Ghi tóm tắt lên bảng) Tóm tắt Buổi sáng bán: 635 lít Buổi chiều bán: ít 128 lít - HS nêu, lớp nhận xét - HS đọc đề bài, lớp theo dõi, tìm hiểu đề em nêu tóm tắt HS khá ch÷a bµi Bµi gi¶i Số cây đội Hai trồng đợc là: 230 + 90 = 320( c©y) §¸p sè: 320 c©y - Thảo luận cặp, sau đó trình bày bài giải vào vở; em giải bài trên bảng phụ – Lớp nhận xét, chữa bài Bài giải Buổi chiều cửa hàng đó bán số lít (4) Buổi chiều bán: … lít? - Ch÷a bµi săng là: 635 – 128 = 507 (lít) Đáp số: 507 lít * Bµi 3a: (Treo h×nh vÏ vµ HD HS) ?- Hµng trªn cã mÊy qu¶ cam? ?- Hµng díi cã mÊy qu¶ cam? ?- Hµng trªn nhiÒu h¬n hµng díi mÊy qu¶ cam? Ta làm nào? - Giúp HS hiểu bài giải mẫu - qu¶ cam - qu¶ cam - Hàng trên nhiều hàng cam Ta làm: – = - 1em đọc bài giải SGK, lớp theo dõi, nêu nhận xét * Bài 3b: (Yêu cầu HS giải bài cá nhân) - HS đọc đề bài, lớp theo dõi, giải bai vào vë VD: - Giúp đỡ HS yếu, chấm bài, chữa bài Bài giải Tóm tắt Số bạn nữ nhiều số bạn nam là: Nữ : 19 bạn 19 – 16 = (bạn) Nam : 16 bạn Đáp số: bạn Nữ nhiều nam : … bạn? *Bµi 4: Bµi gi¶i - Hướng dẫn, yªu cÇu HS khá, giỏi Bao ng« nhÑ h¬n bao g¹o lµ: nhà làm bài 50 - 35 =15( kg) HD: "NhÑ h¬n" coi nh lµ "Ýt h¬n" §¸p sè: 15 kg 3- Cñng cè- DÆn dß: - Ta lấy số lớn trừ số bé - Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n h¬n kÐm số đơn vị? - Về nhà tiếp tục ôn tập _ ChÝnh t¶ Tiết NGHE – VIẾT: ChiÕc ¸o len I- Môc đích yêu cầu - Nghe - viÕt bài chính tả ( 63 ch÷ ) cña bµi “ChiÕc ¸o len”; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt c¸ch viÕt c¸c phô ©m ®Çu hoÆc dÊu dÔ lÉn ( ch/tr hoÆc hái/thanh ng· ) - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng chữ (BT3) II §å dïng: B¶ng phô viÕt ND BT2, b¶ng phô kÎ b¶ng ch÷ III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng - Đäc : xµo rau, sµ xuèng, xinh xÎo, ngµy sinh 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi - Nªu M§, YC cña tiÕt d¹y - 1, HS đọc đoạn bài áo len 2.2 HD HS nghe - viÕt : - Vì em đã làm cho mẹ phải lo buồn, - V× Lan ©n hËn ? lµm cho anh ph¶i nhêng phÇn m×nh cho em - Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n cÇn viÕt - Nh÷ng ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u,tªn riªng hoa ? - Lời Lan muốn nói với mẹ đợc đặt - Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép dÊu c©u g× ? - ViÕt b¶ng (5) - Đäc : n»m, cuén trßn, ch¨n b«ng, xin lçi - Đäc bµi cho HS viết - ChÊm, ch÷a bµi (chÊm 5, bµi) - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 3- HD HS lµm BT chÝnh t¶ * Bµi tËp 2a ( 22 ) - §iÒn vµo chç trång ch/tr - Giúp đỡ HS yeus, chữa bài, chốt lời giải đúng * Bµi tËp ( 22 ) - Giúp HS hiểu yªu cÇu BT - Chữa bài, chốt lời giải đúng - ViÕt bµi vµo vë - Đổi vở, chữa bài - HS đäc yªu cÇu BT - HS lªn b¶ng điền vào bảng phụ - C¶ líp lµm vµo VBT - §æi vë cho b¹n, nhËn xÐt - Làm bài trên phiếu BT theo cặp ViÕt vµo vë nh÷ng ch÷ vµ tªn ch÷ cßn thiÕu b¶ng - cặp lµm bài trên phiếu to - Nối tiếp đọc chữ và tên chữ - Khuyến khích HS đọc thuộc lớp 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt _ TËp viÕt Tiết ¤n ch÷ hoa B I Môc tiªu - Viết đúng chữ hoa B (1 dòng), H/T (1 dòng); viÕt đúng tªn riªng ( Bè H¹ ) b»ng ch÷ cì nhá và c©u tôc ng÷ : BÇu ¬i th¬ng lÊy bÝ cïng / Tuy r»ng kh¸c gièng nhng chung mét giµn b»ng cì ch÷ nhá (1 lần) II §å dïng - MÉu ch÷ viÕt hoa B, ch÷ Bè H¹ vµ c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li - Vë TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng - Đäc : ¢u L¹c, ¡n qu¶ ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©u - Nhắc lại câu ứng đã học bài trớc ¡n khoai nhí kÎ cho d©y mµ trång Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi - Nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- HD viÕt trªn b¶ng * LuyÖn viÕt ch÷ hoa - B, H, T - T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi - TËp viÕt ch÷ B, H, T tªn b¶ng - ViÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ * LuyÖn viÕt tõ øng dông ( tªn riªng ) - Bè H¹ - §äc tõ øng dông - TËp viÕt “Bè H¹” trªn b¶ng - Giới thiệu địa danh Bố Hạ * LuyÖn viÕt c©u øng dông - BÇu ¬i th¬ng lÊy bÝ cïng / Tuy r»ng - §äc c©u øng dông kh¸c gièng nhng chung mét giµn - Gióp HS hiÓu ND c©u tôc ng÷ - ViÕt “Bầu”, “Tuy” trªn b¶ng 2.3- HD viÕt vµo vë TV - Nªu yªu cÇu viÕt - ViÕt bµi vµo vë TV 2.4- ChÊm, ch÷a bµi - ChÊm 5, bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS (6) 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Khen em viết đẹp Tù nhiªn vµ x· héi Tiết BÖnh lao phæi I- Môc tiªu - Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi * Biết nguyên nhân gây bệnh và tác hại bệnh lao phổi KNS: - Phân tích và xử lí thông tin để biết nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại bệnh lao phổi - Đảm nhiệm trách nhiệm thực hành vi thân việc phòng lây nhiễm bệnh lao phổi từ người bệnh sang người không mắc bệnh QvBP: - Biết nói với cha, mẹ biểu thể có dấu hiệu bệnh viêm phổi để cha mẹ chăm sóc - Biết phòng bệnh cách giữ vệ sinh cá nhân II- §å dïng - H×nh vÏ SGK trang 12, 13 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò - Kể tên số bệnh đờng hô hấp thờng - Viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản gÆp ? vµ viªm phæi Bµi míi 2.1- H§1 : Lµm viÖc víi SGK * Mục tiêu : Nêu nguyên nhân, đờng lây bệnh và tác hại bệnh lao phổi * C¸ch tiÕn hµnh : + Bíc : Lµm viÖc theo nhãm nhá - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh QS H 1, 2, 3, 4, trang 12 - Phân công hai bạn đọc lời thoại b¸c sÜ vµ bÖnh nh©n - Nguyªn nh©n g©y bÖnh lao phæi lµ g× ? - Do vi khuẩn lao gây Những người ăn uống thiếu thốn, làm việc quá sức thường dễ bị vi khuẩn lao công và - Bệnh lao phổi gây tác hại gì nhiễm bệnh søc khoÎ cña b¶n th©n ngêi bÖnh vµ - Người mắc bệnh sức khỏe giảm sút, nh÷ng ngêi sung quanh ? tốn kém tiền để chữa bệnh và còn dễ + Bíc : lµm viÖc c¶ líp lây cho người gia đình - Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy 2.2- H§2 : Th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm kh¸c bæ sung gãp ý * Mục tiêu : Nêu đợc việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao phæi * C¸ch tiÕn hµnh - QS h×nh vÏ trang 13 theo nhãm, tr¶ lêi + Bíc : Th¶o luËn nhãm - Đại diện các nhóm đọc câu hỏi - Chia nhóm, phát phiếu học tập nhóm mình - Nªu nh÷ng viÖc lµm vµ hoµn c¶nh gióp - Tiêm phòng bệnh lao cho trẻ sinh; chúng ta có thể phòng tránh đợc bệnh làm việc và nghỉ ngơi điều độ, vừa lao phæi sức;Nhà cửa sẽ, thoáng đãng, luôn ánh sáng mặt trời chiếu sáng; + Bíc : Lµm viÖc c¶ líp không nên khạc nhổ bừa bãi - Chốt lại câu trả lời đúng - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy (7) * Kết luận : Lao lµ mét bÖnh truyÒn nhiÔm vi khuÈn lao gây Ngµy nay, kh«ng có thuốc chữ khỏi bệnh lao mà còn có thuốc tiêm phòng lao Trẻ em đợc tiêm phòng lao có thể không bị mắc bệnh này suốt đời 2.3- H§ : §ãng vai * Mục tiêu : Biết nói với bố mẹ thân có dấu hiệu bị mắc bệnh đờng hô hấp để đợc khám và chữa bệnh kịp thời * C¸ch tiÕn hµnh : + Bíc : NhËn nhiÖm vô vµ chuÈn bÞ nhãm - Nªu t×nh huèng nÕu bÞ c¸c - Mçi nhãm nhËn t×nh huèng bệnh đờng hô hấp, em nó gì với bố trên thảo luận, đóng vai nhóm mẹ để bố mẹ đa khám bệnh ? - Khi đợc đa khám bệnh, em nói gì víi b¸c sÜ ? - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy tríc líp + Bíc : Tr×nh diÔn * Kết luận: Khi bị sốt, mệt mỏi, chúng ta cần phải nói với bố mẹ để đợc đa khám bệnh kịp thời Khi đến gặp bác sĩ, chúng ta phải nói rõ xem mình bị đau đâu để bác sĩ chuẩn đoán đúng bệnh, có bệnh phải uống thuốc đủ liều theo đơn cña b¸c sÜ 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng HS cã ý thøc häc tèt Soạn: Ngày 29/8/2011 Giảng: Thø t ngµy 31 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Tiết Qu¹t cho bµ ngñ I- Mục đích yêu cầu - Biết cách ngắt nhịp đúng các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và gi÷a c¸c khæ th¬ - Hiểu tình cảm yêu thơng, hiếu thảo bạn nhỏ rong bài thơ bà (trả lời các câu hổi SGK) - Häc thuéc lßng bµi th¬ II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ bài TĐ, bảng phụ viết khổ thơ cần HD luyện đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn : ChiÕc ¸o len - HS nèi kÓ chuyÖn - Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g× ? - 1HS tr¶ lêi 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi ( GV giíi thiÖu ) 2.2- Luyện đọc - Đäc bµi th¬ : giäng dÞu dµng t×nh c¶m - Theo dõi SGK - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + §äc tõng dßng th¬ - Nối tiếp nhau, em đọc dòng thơ - Luyện đọc đúng: chớch chốo, nữa, rồi, lặng, vẫy, lim dim… - Tiếp nối đọc khổ thơ * §äc tõng khæ th¬ tríc líp - Nhắc HS ngắt đúng các khổ thơ - em đọc từ chú giải - Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ khã * §äc tõng khæ th¬ nhãm - Đäc theo cặp - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm - Bốn nhóm đọc tiếp nối khổ thơ - Cả lớp đọc đồng bài thơ 2.3- HD t×m hiÓu bµi - Đọc thầm bài, trả lời câu hỏi - B¹n nhá bµi th¬ ®ang lµm g× ? (8) - C¶nh vËt nhµ, ngoµi vên nh thÕ nµo ? - Bµ m¬ thÊy g× ? - V× cã thÓ ®o¸n bµ m¬ nh vËy ? - Qua bµi th¬ em thÊy t×nh c¶m cña ch¸u víi bµ nh thÕ nµo ? 2.4- HTL bµi th¬ - HD HS häc thuéc tõng khæ 3- Cñng cè, dÆn dß - B¹n qu¹t cho bµ ngñ - Mọi vật im lặng nh ngủ, ngấn n¾ng ngñ thiu thiu trªn têng - Bµ m¬ thÊy ch¸u qu¹t h¬ng th¬m tíi - Trao đổi nhóm, trả lời - Ch¸u rÊt hiÕu th¶o, yªu th¬ng, ch¨m sãc bµ - Thi đọc thuộc lòng khổ - HS đại diện nhóm nối đọc khæ th¬ - 2, HS thi HTL bµi th¬ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL _ Toán TiÕt 13 Xem đồng hồ I- Môc tiªu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 II- §å dïng d¹y häc: -Mặt đồng hồ; đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: - H¸t 1- Ổn định: phỳt 2- KiÓm tra: - HS khá nêu bài giải BT tiết 12 - §å dïng häc tËp 3- Bµi míi: 3.1- Hoạt động 1: Ôn tập - Mét ngµy cã bao nhiªu giê? - 24 giê - §äc c¸c giê ngµy? - số HS đọc - Giíi thiÖu v¹ch chia phót 3.2- H§ 2: Thùc hµnh * Bµi 1: - §äc vµ nªu vÞ trÝ cña kim - Nªu vÞ trÝ kim ng¾n? - §ång hå A chØ giê phót - Nªu vÞ trÝ kim dµi? - §ång hå B chØ giê 10 phót - Nªu giê , phót t¬ng øng? - §ång hå C chØ giê 25 phót *Bµi 2: - Đäc sè giê vµ phót * Bµi 3: - §ång hå A chØ mÊy giê? - §ång hå B chØ mÊy giê? - §ång hå C chØ mÊy giê? * Bµi 4: - Hai đồng hồ nào cùng thời gian? - Thực hành quay kim trên đồng hồ - NhËn xÐt b¹n - giê 20 phót - giê 15 phót - 12 giê 35 phót + Lµm miÖng - §ång hå A vµ B chØ cïng thêi gian - §ång hå C vµ G - §ång hå D vµ E 4- Cñng cè- DÆn dß: - Mét ngµy cã 24 - Mét ngµy cã bao nhiªu giê - Một ngày đến - Một ngày sỏng đến 24 đêm - Yêu cầu HS tiếp tục ôn cách xem _ Tù nhiªn vµ x· héi Tiết M¸u vµ c¬ quan tuÇn hoµn I Môc tiªu - Chỉ đúng vị trí các phận quan tuần hoàn trên tranh vẽ mô hình (9) * Nêu đợc chức quan tuần hoàn: Vận chuyờn mỏu nuụi cỏc quan thể II- §å dïng - Hình vẽ trang 14, 15, tiết lợn tiết gà chống đông để ống thuỷ tinh III- Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò - Nguyªn nh©n g©y bÖnh lao phæi lµ g× ? - 2HS tr¶ lêi - BÖnh lao phæi cã biÓu hiÖn nh thÕ nµo Bµi míi 2.1- H§1 : QS vµ th¶o luËn * Mục tiêu : Nêu đợc chức quan tuần hoàn * C¸ch tiÕn hµnh : - QS h×nh vÏ 1, 2, trang 14 + QS èng + Bíc : Lµm viÖc theo nhãm máu đợc chống đông - thảo luận nhóm - Bạn đã bị đứt tay hay trầy da cha? Khi bị đứt tay trầy da bạn - Khi bị đứt tay trầy da thường bị nh×n thÊy g× ë vÕt th¬ng ? chảy máu - Theo b¹n, m¸u bÞ ch¶y khái c¬ - Máu là chất lỏng thể, máu là chất lỏng hay là đặc ? - C¬ quan vËn chuyÓn m¸u ®i kh¾p c¬ thÓ cã tªn lµ g× ? - C¬ quan vËn chuyÓn m¸u ®i kh¾p c¬ + Bíc : Lµm viÖc c¶ líp thÓ cã tªn lµ Cơ quan tuần hoàn - Nhận xét, kết luận - Một số cặp lên trình bày kết thảo luận - C¸c nhãm kh¸c bæ sung * Kết luận : Máu là chất lỏng màu đỏ gồm hai thành phần là huyết tơng và huyÕt cÇu, cßn gäi lµ c¸c tÕ bµo m¸u - Cơ quan vận chuyển máu khắp đợc gọi là quan tuần hoµn 2.2- H§2 : Lµm viÖc víi SGK * Mục tiêu : Kể đợc tên các phận quan tuần hoàn * C¸ch tiÕn hµnh - HS QS H4, em hái em tr¶ lêi + Bíc : Lµm viÖc theo cÆp - sè cÆp HS lªn tr×nh bµy KQ th¶o luËn - Chỉ trên hình vẽ đâu là tim, đâu là mạch máu? - Lớp nhận xét + Bíc : Lµm viÖc c¶ líp * Kết luận : C¬ quan tuÇn hoµn gåm cã : tim vµ c¸c m¹ch m¸u 2.3- H§3 : Ch¬i trß ch¬i tiÕp søc * Môc tiªu : Chỉ đúng vị trí các phận quan tuần hoàn trên tranh vẽ mô hình * C¸ch tiÕn hµnh : + Bíc : HD HS ch¬i: - Chia làm đội, đội cử đại diện - Treo sơ đồ vẽ sẵn quan tuần hoàn thi điền đúng tên các phận lên bảng quan tuần hoàn.cã sè ngêi b»ng + Bước : - Ch¬i trß ch¬i - Kết luận và tuyên dơng đội thắng * Kết luận : Nhờ có các mạch máu đem máu đến phận cảu thể để tất các quan thể có đủ chất dinh dỡng và ô-xi để hoạt động Đồng thời, máu còng cã chøc n¨ng chuyªn chë khÝ c¸c-bo-nÝc vµ chÊt th¶i cña c¸c c¬ quan c¬ thể đến phổi và thận để thải chúng ngoài 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng HS cã ý thøc häc tèt (10) Soạn: Ngày 30/8/2011 Giảng: Chủ nhật ngµy th¸ng n¨m 2011 (Dạy bài thứ năm tuần 3) Toán TiÕt14 Xem đồng hồ ( ) I- Môc tiªu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 đọc theo cách, ch¼ng h¹n: giê 35 phót hay giê kÐm 25 phót II- §å dïng d¹y häc: - Mô hình mặt đồng hồ; Đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử, bảng phụ vẽ sẵn BT3 II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Ổn định: phỳt - Kiểm tra sĩ số lớp, H¸t 2- Bµi míi: 2.1- Hoạt động 1: Xem đồng hồ và nêu thời ®iÓm theo c¸ch - Cho HS quan sát các đồng hồ(T.14) - 35 phút thì còn thiếu bao nhiêu phút - Thiếu 25 phút ( Có thể đọc là kém đến ? 25 phót ) - Tơng tự các đồng hồ còn lại Lu ý: NÕu kim phót cha vît qua sè ta cã thÓ nãi theo c¸ch "giê kÐm" 2.2- H§ 2: Thùc hµnh *Bµi 1: - Quay kim đồng hồ theo SGK và hỏi HS : - HS nêu miệng (theo mẫu) §äc sè giê? sè phót? + 13 giê 40 phót hay gi׬ kÐm 20 phót + giê 35 phót hay giê kÐm 25 phót * Bµi 2: - Đäc sè giê, sè phót * Bµi 3:- Treo b¶ng phô - Mỗi đồng hồ tơng ứng với cách đọc nào? 3- Củng cố- dặn dò: - Thi đọc nhanh - NhËn xÐt giê học - Thực hành trên mô hình đồng hồ, quay kim đồng hồ đúng số GV đọc - Lµm bài theo cặp với SGK + Các đồng hồ tơng ứng là: A – d Chín kém 15 C- e B – g 12 kém phút E- a D – b 15 phút …… G- c - số HS thùc hiÖn LuyÖn tõ vµ c©u Tiết So s¸nh DÊu chÊm I Môc đích yêu cầu - Tìm đợc hình ảnh so sánh các câu thơ câu văn (BT1) - Nhận biết các từ so sánh câu đó (BT2) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn cha dánh dấu chấm và viết hoa đúng chữ đầu câu II- §å dïng - b¨ng giÊy ghi phần cña bµi 1, b¶ng phô viÕt ND BT3 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò - Lµm l¹i BT1, BT2 tiÕt LT&C tuÇn - HS lªn b¶ng lµm Bµi míi (11) 2.1- Giíi thiÖu bµi - Nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- HD lµm BT * Bµi tËp ( 24 ) - T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh nh÷ng c©u th¬ c©u v¨n - Chia nhóm, phát phiếu BT cho các nhóm - Giúp đỡ HS yếu - NhËn xÐt Chữa bài * Bµi tËp ( 25 ) - Ghi l¹i c¸c tõ chØ sù so s¸nh c¸c c©u trªn - Giúp đỡ HS yếu - Chốt lại lời giải đúng * Bµi tËp ( 25 ) - §Æt dÊu chÊm vµo chç thÝch hîp vµ viÕt hoa nh÷ng ch÷ ®Çu c©u - NhËn xÐt bµi lµm cña HS - HS đäc yªu cÇu bµi tËp - Nối tiếp đọc lần lợt câu thơ - Lớp lµm bµi vµo phiếu bài tập theo nhóm nhóm làm bài trên băng giấy đã chuẩn bị VU: a- “mắt hiền” “vì sao” b- “hoa soan” “mây chùm” c- “trời” “cái tủ ướp lạnh”; “bếp lò…” d- “dòng sông” “dòng trăng…” - NhËn xÐt bµi cña b¹n - HS đäc yªu cÇu bµi tËp - ViÕt vào nh÷ng tõ chØ sù so s¸nh - em nối tiếp đọc bài mình - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - HS đäc yªu cÇu bµi tËp - Trao đổi theo cặp - Lµm bµi vµo - em làm bài trên bảng phụ 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng em lµm bµi tèt Thñ c«ng Tiết GÊp Õch I Môc tiªu - BiÕt c¸ch gÊp Õch - Nhớ đợc cách gấp ếch giấy đúng quy trình kĩ thuật II §å dïng - GV : Mẫu ếch đợc gấp giấy, tranh quy trình gấp ếch giấy màu hoÆc giÊy tr¾ng, kÐo thñ c«ng, bót mµu ®en hoÆc bót d¹ mµu sÉm - HS : GiÊy mµu hoÆc giÊy tr¾ng, kÐo thñ c«ng, bót mµu ®en hoÆc bót d¹ mµu sÉm III Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra chuẩn bị HS - Bàn trưởng kiểm tra bàn mình Bµi míi 2.1- H§1 : GV HD HS QS vµ nhËn xÐt - QS mÉu Õch gÊp b»ng giÊy - Con Õch gåm mÊy phÇn ? - Gåm phÇn : phÇn ®Çu, phÇn th©n vµ phÇn ch©n - Ếch cã Ých lîi g× ? - Bắt sâu bọ bảo vệ mùa màng - 1HS lªn b¶ng më dÇn h×nh gÊp Õch 2.2- H§2 : GV HD mÉu + B1 : GÊp, c¾t tê giÊy h×nh vu«ng - Lớp quan sát, tự gấp ếch + B2 : GÊp t¹o hai ch©n tríc Õch + B3 : GÊp t¹o hai ch©n sau vµ th©n Õch * C¸ch lµm Õch nh¶y - KÐo hai ch©n tríc cña Õch dùng lªn - Quan sát, thực hành để đầu ếch hớng lên cao Dùng ngón tay trỏ đặt vào khoảng 1/ ô nếp - Trưng bày sản phẩm theo bàn gÊp cña phÇn cuèi th©n Õch, miÕt nhÑ vµo phÝa sau råi bu«ng ngay, Õch sÏ nh¶y vÒ phÝa tríc (12) - Đánh giá, nhận xét - Bình chọn đẹp 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt bµi häc - VÒ nhµ tËp gÊp Õch Soạn: Ngày4/9/2011 Giảng : Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 (Dạy bài thứ sáu tuần 3) Toán TiÕt 15 LuyÖn I- Môc tiªu: - Biết xem ( chính xác đến phút) tËp - Biết xác định ; nhóm đồ vật II- §å dïng d¹y häc: - Mô hình mặt đồng hồ Bảng phụ chép bài 3- Phiếu HT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Ổn định - H¸t, kiểm tra sĩ số lớp 2- Bµi míi: * Bµi 1: - BT yªu cÇu g×? - Xem đồng hồ và đọc trên đồng hồ - Quay kim đồng hồ - Nối tiếp đọc số trên đồng hồ theo c¸c h×nh A, B, C, D VD: A 15 phút; B 30 phút; * Bµi 2: C kém phút; D - Giúp đỡ HS hiểu tóm tắt BT - HS đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi - §äc tãm t¾t - nªu bµi to¸n - Ch÷a bµi, chốt bài giải đúng - Lµm bµi theo cặp nháp; cặp làm - Yêu cầu trình bày bài giải đúng vào bài trên bảng phụ Bµi gi¶i TÊt c¶ bèn thuyÒn cã sè ngêi lµ: x = 20( ngêi) §¸p sè: 20 ngêi * Bµi 3: Treo b¶ng phô - Nªu miÖng - Hình nào đã khoanh vào1/3 số + H×nh cam? - Hình nào đã khoanh vào 1/2 số bông + H×nh 3; H×nh hoa? Bµi 4: HD HS khá làm bài nhà - Lµm bµi nhà (HS khá- giỏi) VD: C¸ch 1: TÝnh KQ vÕ råi so s¸nh 4x7 > 4x6 C¸ch 2: x4 Hai tÝch cã mét tæng sè b»ng nhau, tÝch 416x:54 =< 516 :2 nµo cã thõa sè thø hai lín h¬n sÏ lín h¬n Hai th¬ng cã SBC b»ng nhau, th¬ng nµo cã sè chia lín h¬n th× bÐ h¬n 3- Cñng cè- DÆn dß - cña b»ng mÊy? - B»ng - NhËn xÐt giê ChÝnh t¶ (13) Tiết TẬP CHÉP: CHỊ EM I- Môc đích yêu cầu - Chép lại đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát “Chị em” ( 56 tiếng ) - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : ch/tr, ăc/oăc II §å dïng: - B¶ng phô viÕt bµi th¬ ChÞ em, bang líp viÕt ND BT2 III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng - Đäc : tr¨ng trßn, chËm chÕ, chµo hái, trung thùc - NhËn xÐt b¹n viÕt - HS đọc thuộc lòng thứ tự 19 chữ và tên chữ đã học 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi - Nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- HD HS nghe - viÕt - 2, HS đọc lại, lớp theo dõi SGK * Đäc bµi th¬ trªn b¶ng phô - ChÞ tr¶i chiÕu, bu«ng mµn, ru em - Ngêi chÞ bµi th¬ lµm nh÷ng c«ng ngñ viÖc g× ? - Th¬ lôc b¸t, dßng trªn ch÷, dßng díi - Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g× ? ch÷ - Ch÷ ®Çu cña dßng viÕt c¸ch lÒ vë «, - C¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t thÕ nµo ? ch÷ ®Çu dßng viÕt c¸ch lÒ vë « - C¸c ch÷ ®Çu dßng - Nh÷ng ch÷ nµo bµi viÕt hoa ? - ViÕt bảng + Đäc : tr¶i chiÕu, lim dim, luèng rau, + Nh×n SGK ch¸p bµi vµo vë * ViÕt bµi - Theo dâi, quan s¸t HS viÕt bµi * ChÊm, ch÷a bµi - Soát lỗi, chữa lỗi - ChÊm 5, bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 2.3- HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp ( 27 ) - §iÒn vµo chç trèng ¨/o¨c - em đäc yªu cÇu BT - C¶ líp lµm bµi vµo VBT, HS lªn b¶ng - đọc ngắc ngứ, ngoắc tay nhau, dấu ngoặc đơn - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n * Bµi tËp 3a ( 27 ) - T×m c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng - HS đäc yªu cÇu BT tr/ch cã nghÜa - Thảo luận BT theo cặp, nối tiếp nêu từ tìm VD: - Theo dâi nhËn xÐt , chốt bµi lµm đúng + Trái nghĩa với riêng: chung + Cùng nghĩa với leo: trèo cña HS + Vật đựng nước……: chậu 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS viết bài chính tả cha đạt nhà viết lại TËp lµm v¨n Tiết Kể gia đình Điền vào giấy tờ in sẵn I- Mục đích yêu cầu - Kể đợc cách đơn giản gia đình với ngời bạn quen (BT1) - Biết viết “Đơn xin nghỉ học” đúng mẫu (BT2) QvBP: - Biết quyền mình là kết bạn (14) - Quyền tham gia, bày tỏ nguyện vọng mình đơn (Đơn xin nghỉ học) Bảo vệ môi trường (BVMT): Giáo dục tình cảm đẹp đẽ gia đình II- Đồ dùng: - Mẫu đơn xin nghỉ học phô tô phát cho HS III- Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò - Đọc lại đơn xin vào đội Thiếu niên - 2, HS đọc TiÒn phong Hå ChÝ Minh Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi - Nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- HD HS lµm BT * Bµi tËp ( miÖng ) - HS đäc yªu cÇu bµi tËp - Kể gia đình em với ngời bạn en míi quen - Kể gia đình theo bàn - §¹i diÖn mçi tổ thi kÓ (2 bạn) - NhËn xÐt, khen HS có bài kể tốt * Bµi tËp - Dựa vào mẫu, viết lá đơn xin nghỉ - HS đọc yêu cầu bài tập - Một HS đọc mẫu đơn, nói trình tự häc lá đơn - Phát mẫu đơn cho HS - 2, HS lµm miÖng bµi tËp - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt - ViÕt d¬n theo mẫu 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc HS nhớ mẫu đơn để thực hành viết đơn xin nghỉ học cần _ Gi¸o dôc tËp thÓ I- Mục tiêu: - Giúp HS thấy ưu, khuyết điểm tuần qua, từ đó có hướng khắc phục - Giáo dục HS tinh thần phê bình và tự phê bình II- Lên lớp: 1- Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tuần tổ - Các ý kiến đóng góp các thành viên khác lớp * Lớp trưởng nhận xét tình hình lớp và điều khiển lớp phê bình và tự phê bình 2- GV đánh giá chung: a.Ưu điểm: - Duy trì nề nếp lớp, mua sắm đủ đồ dùng học tập - Có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học - Học tập khá nghiêm túc, số em phát biểu xây dựng bài sôi nổi: Trang, Minh, Huyền, Phương, Hiên, Tùng, Thân b Tồn tại: - Một số bạn còn nói chuyện học chưa chú ý nghe cô giáo giảng bài - số em còn thiếu vở, bút, chì, bảng (15) 3- Bình bầu tổ, cá nhân xuất sắc: - Tổ : Tổ - Cá nhân: Trang, Huyền, Minh, Thương, Thảo, Phương, Tùng 4- Nh¾c nhë: - Đông, Yên, Dũng, Chiến, Thích 5- Kế hoạch tuần -Tiếp tục mua sắm dụng cụ học tập Duy trì các nề nếp đã có - Kh¾c phôc t×nh tr¹ng ®i häc muén và lưới học ë mét sè em (16)