Giáo viên bộ môn, tổ chuyên môn: kiểm điểm lại công tác dạy – học học kỳ I, cần tập trung vào việc đánh giá, rút kinh nghiệm về các mặt: đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương[r]
(1)UBND HUYỆN TAM NÔNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 45/HD-PGDĐT.THCS Tam Nông, ngày tháng 11 năm 2012 HƯỚNG DẪN V/v kiểm tra, đánh giá, sơ kết học kỳ I cấp THCS năm học 2012-2013 Thực Hướng dẫn số 44/HD-SGDĐT.GDTrH ngày 05/11/2012 Sở GD&ĐT việc Hướng dẫn kiểm tra, đánh giá, sơ kết học kỳ I năm học 20122013 Phòng GD&ĐT tạo hướng dẫn việc kiểm tra, đánh giá, sơ kết học kỳ I năm học 2012-2013 cấp THCS sau : I MỤC ĐÍCH: - Nhằm đánh giá tình hình triển khai và kết thực chương trình, kế hoạch dạy học học kỳ I năm học 2012-2013; - Trên sở kết hoạt động dạy học học kỳ I rút bài học kinh nghiệm công tác quản lý chuyên môn, phát huy kết đạt và tìm giải pháp khắc phục hạn chế; đẩy mạnh đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá nâng cao chất lượng dạy - học; đặc biệt tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu đạt hiệu học kỳ II năm học 2012-2013 II YÊU CẦU: - Các đơn vị vào công văn số 25/PGDĐT-THCS ngày 17/8/2012 Phòng GD&ĐT hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 20122013 để đánh giá đúng mặt mạnh, mặt yếu đơn vị, rút kinh nghiệm công tác đạo, điều hành cho học kỳ II năm học 2012-2013; - Các đơn vị thực đúng kế hoạch kiểm tra môn học theo hướng dẫn Phòng GD&ĐT; - Trong Sơ kết học kỳ I, các đơn vị cần báo cáo tình hình thực công tác tổ chức, quản lý hoạt động dạy - học, kế hoạch giáo dục, thực chương trình chi tiết theo công văn số 33/PGDĐT-THCS ngày 19/9/2011 việc hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS Phòng GD&ĐT; Công tác khai thác, sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học III KIỂM TRA , ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HỌC SINH HỌC KỲ I: Học sinh THCS thực đánh giá, xếp loại theo quy định Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở và trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 Bộ GDĐT (2) Việc kiểm tra kết học tập học sinh phải đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ quy định Chương trình giáo dục phổ thông, theo chương trình giảm tải, đúng trình độ học sinh với thái độ khách quan, công minh Đối với các môn Xã hội: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý kiểm tra đánh giá theo hướng đặt câu hỏi mở, đòi hỏi học sinh phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ và trình bày chính kiến thân Đối với môn Giáo dục công dân: Giáo viên dạy môn Giáo dục công dân phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để nhận xét hạnh kiểm học sinh IV TỔ CHỨC RA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I: Yêu cầu và phạm vi đề kiểm tra : a) Đề kiểm tra các môn phải đảm bảo các yêu cầu sau đây : - Kiểm tra kiến thức bản, khả vận dụng và kỹ thực hành học sinh phạm vi môn học - Nội dung đề kiểm tra phải đảm bảo tính khoa học, chính xác, chặt chẽ, thể đúng mức độ yêu cầu kiến thức, kỹ và thái độ xác định chương trình cấp THCS (đã giảm tải) và sách giáo khoa môn học Lời văn, câu chữ rõ ràng không sai sót - Phân loại trình độ học sinh, phù hợp với thời gian quy định môn học - Ra đề theo ma trận - Thời gian làm bài: + 45 phút cho môn và 90 phút cho môn : Ngữ văn và Toán + Môn Mỹ thuật lớp 7, 8, và Âm nhạc lớp 7, thời gian làm bài thi 90 phút b) Nội dung và phạm vi đề kiểm tra học kỳ I: Nội dung kiểm tra học kỳ chương trình dạy học học kỳ I lớp 9; hết tuần 18 các lớp còn lại c) Mức độ đề kiểm tra học kỳ I: Đề kiểm tra phân bố trên mức độ: nhận biết 50%, thông hiểu 30% và vận dụng 20% d) Hình thức đề kiểm tra học kỳ I: Đề kiểm tra theo hình thức tự luận, nội dung nhiều câu hỏi nhỏ; riêng môn Ngoại ngữ đề kiểm tra kết hợp hình thức tự luận (30%) với trắc nghiệm khách quan (70%) Tổ chức đề kiểm tra: - Sở đề các môn Ngữ văn, Toán, tiếng Anh lớp 6, 7, và lớp (3) - Phòng GDĐT đề các môn Vật lý, Hoá học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý - Trường đề các môn còn lại Ban làm đề kiểm tra và in đề kiểm tra: Ban làm đề kiểm tra gồm các thành viên: trưởng ban (phải là Lãnh đạo nhà trường), phó ban, thư ký và các ủy viên làm đề kiểm tra có nhiệm vụ: * Làm đề kiểm tra trường: - Trưởng ban: điều hành toàn công việc ban làm kiểm tra; kiểm tra yêu cầu và phạm vi đề kiểm tra (mục IV.1) ký duyệt đề và hướng dẫn chấm; tổ chức in sao, đóng gói, niêm phong và bàn giao cho ban coi thi - Phó trưởng ban giúp trưởng ban công tác điều hành và chịu trách nhiệm trước trưởng ban công việc phân công - Ủy viên đề: soạn đề kiểm tra, hướng dẫn chấm, thực số công việc khác trưởng ban phân công - Thư ký: giúp lãnh đạo ban thực các nhiệm vụ phân công việc sau: chuẩn bị các số liệu, tài liệu, điều kiện và phương tiện để ban đề kiểm tra làm việc * Sao in đề: - Trường THCS in đề Phòng GD&ĐT quy trình in đề trường đề; đảm bảo an toàn nghiêm túc, bảo mật, đúng quy chế - Phòng GD&ĐT thành lập ban in đề, tổ chức in đề môn Sở đề V TỔ CHỨC COI VÀ CHẤM BÀI KIỂM TRA: Lịch kiểm tra : (phụ lục kèm theo) Các trường nhận đề Phòng lúc 15 ngày 14/12/2012 (đề Sở, Phòng) sau đó thành lập hội đồng in đề theo quy định Tổ chức kiểm tra học kỳ: Để cho việc kiểm tra học kỳ I đạt yêu cầu: an toàn, nghiêm túc, chất lượng và hiệu quả; Phòng yêu cầu các đơn vị thực số công việc sau: - Kiểm tra việc thực chương trình, nội dung giảng dạy đúng theo hướng dẫn Bộ Sau hoàn tất chương trình chi tiết dạy học hết học kỳ I, cần có kế hoạch ôn tập cụ thể nhằm hệ thống, củng cố lại kiến thức - Tổ chức học tập, quán triệt cán quản lý, giáo viên và học sinh công tác kiểm tra đánh giá học kỳ I năm học 2012-2013 nhằm nâng cao nhận thức kỳ thi an toàn, nghiêm túc, chất lượng và hiệu - Hiệu trưởng các trường chịu trách nhiệm đảm bảo an toàn, bí mật đề kiểm tra và điều hành coi, chấm kiểm tra đúng tiến độ quy định (4) - Hiệu trưởng Quyết định thành lập Hội đồng coi kiểm tra, chấm bài kiểm tra học kỳ I, đồng thời tổ chức thực nhiệm vụ theo quy định - Trên sở kết làm bài kiểm tra học kỳ, giáo viên điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp 2.1 Tổ chức coi kiểm tra: - Danh sách phòng thi xếp theo thứ tự a, b, c,… số học sinh cùng khối lớp, phòng thi bố trí đủ bàn để học sinh trên bàn loại chổ ngồi - Giáo viên coi kiểm tra: người/ phòng - Trường thực theo lịch thống toàn tỉnh các môn đề Sở ra; thống toàn huyện các môn Phòng GDĐT đề, trường định lịch thi thống trường các môn trường đề 2.2 Tổ chức chấm bài kiểm tra: Các trường THCS tổ chức chấm bài kiểm tra đảm bảo các yêu cầu sau: - Bài kiểm tra học kỳ phải đánh mã phách, cắt phách (bảo mật) môn Toán, Ngữ văn và tiếng Anh lớp - Phân công giáo viên chấm bài kiểm tra theo hình thức chấm chéo, không chấm bài học sinh mình dạy (trừ trường có 01 giáo viên/môn) Các đơn vị có khó khăn vấn đề chấm chéo phải báo cáo Phòng GD&ĐT biết, đạo - Tổ chuyên môn thảo luận thống hướng dẫn chấm cụ thể theo quy định đảm bảo khách quan và khoa học - Công bố điểm bài kiểm tra, phúc khảo bài kiểm tra theo quy chế thi tuyển sinh lớp 10 - Tổ chức sửa bài kiểm tra, rút kinh nghiệm qua kết kiểm tra học kỳ VI TỔ CHỨC SƠ KẾT HỌC KỲ I: Hiệu trưởng trường THCS Lãnh đạo, đạo: 1.1 Giáo viên môn, tổ chuyên môn: kiểm điểm lại công tác dạy – học học kỳ I, cần tập trung vào việc đánh giá, rút kinh nghiệm các mặt: đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học và kết học tập học sinh; thực kế hoạch và dạy học theo nội dung chương trình giảm tải và chương trình chi tiết; cần phân tích chất lượng giảng dạy có đối chiếu so sánh điểm bài kiểm tra học kỳ với điểm trung bình môn học kỳ học sinh, có chênh lệch lớn (từ 2,0 trở lên) cần phải làm rõ nguyên nhân để có biện pháp khắc phục thời gian tới; Tổ chuyên môn đánh giá chất lượng giảng dạy giáo viên (5) 1.2 Đánh giá công tác điều hành, quản lý chuyên môn tổ trưởng chuyên môn, Lãnh đạo nhà trường; cần tập trung công tác đổi quản lý và nâng cao chất lượng dạy – học môn và giáo dục chung nhà trường 1.3 Báo cáo đánh giá tình hình, kết thực nhiệm vụ học kỳ I (theo các nội dung hướng dẫn nhiệm vụ năm học CV 25/PGDĐT-THCS ngày 17/8/2012 phòng GD&ĐT); rút kinh nghiệm tồn hạn chế; biểu dương khen thưởng cán giáo viên đơn vị Gửi báo cáo sơ kết và các biểu thống kê (tổng hợp kết môn học, thống kê tỉ lệ điểm lệch, số liệu thống kê hạnh kiểm và học lực học sinh, …theo mẫu đính kèm); đề kiểm tra học kỳ I và hướng dẫn chấm các môn trường đề Phòng trước ngày 02/01/2013 Các đơn vị gởi báo cáo Phòng Giáo dục và Đào tạo email qua địa chỉ: info@123doc.org Phòng GD&ĐT yêu cầu Hiệu trưởng các trường nghiêm túc triển khai thực kiểm tra, đánh giá, sơ kết học kỳ I cấp THCS năm học 2012-2013 theo hướng dẫn Trong quá trình thực gặp vướng mắc cần báo cáo Phòng (qua đ/c Nguyễn Văn Thành – chuyên viên THCS) để hướng dẫn thêm./ Nơi nhận : - Như trên (thực hiện); KT.TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG - LĐ PGD (b/cáo); - Lưu: VT, (thành 2b) Lê Thanh Long LỊCH KIỂM TRA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2012-2013 (Kèm theo Hướng dẫn số:45 /HD-PGDĐT.THCS, ngày 8/11/ 2012 Phòng GD&ĐT) (6) Các môn trường đề: hoàn thành trước ngày 10/12/2012 Các môn Sở, Phòng đề: a) Buổi sáng: Lớp và Ngày kiểm tra 19/12/2012 20/12/ 2012 21/12/2012 22/12/2012 Lớp Giờ phát đề Môn 9 9 9 6,9 g 15 g 15 g 15 g 15 g 15 g 15 g 15 g 15 g 15 g 15 g 30 g 30 g 15 g 30 Ngữ văn Vật lý Vật lý Ngữ văn Toán Lịch sử Lịch sử Toán tiếng Anh Sinh học Sinh học tiếng Anh Địa lý Hóa học Lớp Giờ phát đề Môn 8 8 8 7,8 13 g 15 13 g 15 15 g 15 15 g 15 13 g 15 13 g 15 15 g 15 15 g 15 13 g 15 13 g 15 14 g 45 14 g 45 13 g 15 14 g 45 Ngữ văn Vật lý Vật lý Ngữ văn Toán Lịch sử Lịch sử Toán tiếng Anh Sinh học Sinh học tiếng Anh Địa lý Hóa học Thời gian làm bài 90 phút 45 phút 45 phút 90 phút 90 phút 45 phút 45 phút 90 phút 45 phút 45 phút 45 phút 45 phút 45 phút 45 phút b) Buổi chiều: Lớp và Ngày kiểm tra 19/12/2012 20/12/ 2012 21/12/2012 22/12/2012 Thời gian làm bài 90 phút 45 phút 45 phút 90 phút 90 phút 45 phút 45 phút 90 phút 45 phút 45 phút 45 phút 45 phút 45 phút 45 phút (7)