Hoạt Động Dạy Học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò HSKT 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng và yêu cầu từng em đọc bài viết của mình về anh chị em ruột hoặc chị em họ 2Bài Mới: a.Giớ[r]
(1)Tuần 16 Thứ Hai (sáng Hai (Chiều) Ba Tư (Sáng) Tư (Chiều) Năm Sáu Môn Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Toán tăng cường Tiết TN-XH Thủ công 5 5 Hoạt động GD Âm nhạc Tập làm văn TV tăng cường Toán Tập viết Chính tả Thể dục Toán Mĩ thuật Sinh hoạt 5 Toán tăng cường Hoạt động GD Đạo đức Kể chuyện Chính tả TV tăng cường Toán x Tập đọc Thể dục Luyện từ & câu TV tăng cường Toán Tên bài Con choù nhaø haøng xoùm Con choù nhaø haøng xoùm Ngày, Giữ vệ sinh nơi công cộng (T1) Con choù nhaø haøng xoùm Con choù nhaø haøng xoùm Thực hành xem đồng hồ Thời gian biểu Từ ngữ: Chỉ tính chất Câu kiểu nào? Ngaøy , thaùng Caùc thaønh vieân gia ñình Gấp cắt dán bieån baùo giao thoâng chæ lối thuận chiều và biển báo cấm xe ngược chiều Khen ngợi Kể ngắn vật, lập thời gian biểu Thực hành xem lịch “Chữ hoa O” Traâu ôi Luyeän taäp chung (2) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Thứ Môn Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Toán tăng cường Tiết Hai (sáng Hai Toán tăng cường (Chiều) Hoạt động GD Đạo đức Kể chuyện Chính tả Ba TV tăng cường Toán x Tập đọc Thể dục Tư Luyện từ & câu (Sáng) TV tăng cường Toán Tư TN-XH (Chiều) Thủ công Hoạt động GD Âm nhạc Tập làm văn Năm TV tăng cường Toán Tập viết Chính tả Thể dục Sáu Toán Mĩ thuật Sinh hoạt Thứ hai ngày tháng năm 201 Tên đồ dùng Tranh minh hoạ SGK Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Tranh minh hoạ SGK Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Tranh quy trình Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Mẫu chữ tập viết Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm Bảng phụ, bảng nhóm ĐẠO ĐỨC GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG I/ Muïc tieâu: (3) Nêu lợi ích việc giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng Nêu việc làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Thực giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, đường làng, ngõ xóm Hiểu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp,đường làng, ngõ xóm và nơi coâng coäng khaùc Giáo dục học sinh có ý thức giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh các hoạt động 1,2 ( tiết ) III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy 1.Baøi cuõ: - Hãy nêu các việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp? - Trường lớp đẹp có lợi gì? Bài Giới thiệu bài: * Hoạt Động 1: - Hoïc sinh quan saùt caùc tranh Hoûi: Noäi dung tranh veõ gì ? - Việc chen lấn, xô đẩy có tác hại gì ? - Qua việc này các em rút điều gì? * GV kết luận :Moät soá hoïc sinh chen laán, xoâ đẩy làm ồn ào,gây nên cản trở cho việc biểu diễn văn nghệ ,như làm trật tự vệ sinh nôi coâng coäng Hoạt động 2: Xử lí tình Gv giới thiệu với hs tình qua tranh vaø yeâu caàu caùc nhoùm hoïc sinh thaûo luaän - Noäi dung tranh : Treân oâ toâ moät baïn nhoû tay caàm baùnh aên, tay caàm laù baùnh vaø nghó boû raùc vaøo ñaâu bây giờ? - Chúng ta cần chọïn cách ứng xử nào, vì sao? Hoạt động Trò Học sinh trả lời - Caùc baïn hs xem vaên ngheä - Việc chen lấn xô đẩy làm trật tự -Không làm trật tự vệ sinh nơi công cộng Hs trả lời Khi xe ăên bánh làm bẩn sàn xe, đường sá, có còn gây nguy hiểm cho người xung quanh - Chuùng ta caàn gom raùc laïi, boû raùc vào túi ni lông để xe dừng lại thì bỏ rác đúng nơi quy định Như là giữ veä sinh nôi coâng coäng - Không vứt rác bừa bãi, không đùa giỡn, không hái hoa… - Nghe và ghi nhớ - Để giữ vệ sinh, trật tự nơi công cộng, em cần làm gì? Hoạt động GV đưa câu hỏi - GV ghi bảng + Lợi ích việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là gì? Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Yêu cầu HS trả lời giúp cho quang cảnh đẹp HSKT (4) Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng * GV keát luaän: - Nôi coâng coäng mang laïi giúp ta sống thoải mái nhiều lợi ích cho người :trường học là nơi học tập; bệnh viện, trạm Y tế là nơi chữa bệnh; đường sá để lại; chợ là nơi mua bán,… - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng giúp cho người thuận lợi, môi trường lành, có lợi cho sức khỏe… 3/Cuûng coá ,daën doø -Chúng ta vừa học xong bài gì? -Giữ trât tự vệ sinh nơi công cộng có lợi gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN NGAØY GIỜ I/Muïc tieâu: Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày , Biết xem đúng trên đồng hồ Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng , trưa , chiều , tối Làm bài tập 1, II/ Đồ dùng dạy học Baûng ghi saün noäi dung baøi hoïc Mô hình đồng hồ có thể quay kim Một đồng hồ nhựa III/ Các hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài mới: Giới thiệu ngày Bước 1: - Yêu cầu hs nói rõ bây là ban ngày - Bây là ban ngày hay ban ñeâm? - Nêu : Một ngày có ngày và ñeâm Ban ngaøy laø luùc chuùng ta nhìn thaáy maët trời Ban đêm là lúc chúng ta không nhìn thấy mặt trời - Đưa măt đông hồ quay đến và hoûi: - Em ñang nguû - Lúc 5giờ sáng em làm gì? - Quay mặt đồøng hồ đến 11 và hỏi: - Em aên côm cuøng gia ñình Lúc 11 trưa em làm gì? HSKT (5) Quay mặt đồng hồ đến và hỏi: Lúc em làm gì? - Quay đồng hồ đến và hỏi: Lúc giớ toái em laøm gì? Quay đồng hồ đến 12 đêm em làm gì? Mỗi ngày chia làm các buổi khác laø saùng, tröa, chieàu, toái, ñeâm - Một ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau Kim đồng hồ phải quay vòng hết ngày Một ngày có bao nhiêu - Quay đồng hồ cho học sinh đọc buổi - Vậy buổi sáng và kết thúc lúc - Tương tự hỏi buổi trưa ,buổi chiều - Yêu cầu HS đọc SGK - Hỏi 1h chiều còn gọi là giờ? sao? Luyeän taäp: Baøi 1: Yeâu caàu HS laøm baøi - Em ñang hoïc baøi cuøng baïn -Em xem ti vi - Em ñang nguû - Nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi Học sinh đếm trên mặt đồng hồ vòng quay kim kim đồng hồ và trả lời: 24 tiếng đồng hồ (24 giờ) - Học sinh đếm theo giờ, sáng… đến 10 sáng - Buổi sáng đến 10h saùng - Còn gọi là 13 h vì 12 trưa đến 1h là 12h cộng 1h bằng13h nên là 13h - Xem vẽ trên mặt đồng hồ ghi số vào chỗ chấm tương ứng - Điền số - Đồng hồ thứ giờ? Điền số - Luùc 6h saùng vaøo choã chaám Luùc 7h saùng - Em tập thể dục vào lúc giờ? - Yêu cầu làm tương tự với các bài còn lại Bài 3: GV giới thiệu đồng hồ điện tử, sau đó cho HS đối chiếu để làm bài CUÛNG COÁ, DAËN DOØ GV hỏi lại nội dung bài Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC CON CHÓ NHAØ HAØNG XÓM I/Muïc tieâu: Đọc đúng , rõ ràng toàn bài Biết mgắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật baøi Hiểu ND : gần gũi, đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ.( làm ñöoäc caùc bt sgk ) II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi câu văn cần hướng dẫn đọc III/ Hoạt động dạy, học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HSKT 1.Baøi cuõ: (6) Bé Hoa Bài Giới thiệu: Luyện đọc: a/ Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài b/ Đọc nối tiếp câu HD đọc từ khó c/ Luyeän ngaét gioïng d/Luyện đọc đoạn: e/ Luyện đọc nhóm: g/ Thi đọc các nhóm h/ Đọc sinh đọc đồng đoạn 1,2 Tieát 2: 3)Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc đoạn 1: Hỏi: Bạn bé nhà là ai? - Yêu cầu hs đọc đoạn 2: Hỏi: Chuyện gì đã xảy bé mãi chạy theo cuùn - Lúc đó Cún Bông đã giúp bé nào? - Yêu cầu học sinh đọc đoạn Hỏi: Những đến thăm bé? Vì bé vaãn buoàn? - Yêu cầu đọc đoạn Hỏi: Cún đã làm cho bé vui nào? - Từ nghữ hình ảnh nào cho thấy bé vui, Cuùn cuõng vui - Yêu cầu đọc đoạn 5: Hỏi: Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ai? Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì? 4)Luyện đọc lại Tổ chức cho hs thi đọc nối tiếp các nhoùm 5)Cuûng coá, daën doø Gv nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng năm 201 HS chuù ý Mỗi em đọc câu Nhảy nhót, tung tăng, thân thiết, vẫy đuôi, rối rít Beù raát thích choù/ nhöng nhaø beù khoâng nuoâi naøo// Moät hoâm/,maõi chaïy theo cuùn/,Beù vấp phải khúc gỗ/ và ngã đau,/ không đứng dậy được.// - 5HS nối tiếp đọc đoạn - HS luyện đọc theo nhóm - Bạn nhà bé là cún bông Cuùn Boâng laø choù cuûa Baùc haøng xoùm em đọc Beù vaáp phaûi moät khuùc goã ngaõ ñau vaø không đứng dậy - Cún đã chạy tìm người giúp bé HS đọc - Bạn bè thay đến thăm bé mà bé buồn vì bé nhớ Cún mà chưa gaëp Cuùn - Cún mang cho bé lhi thì tờ báo, thì caùi buùt chì, thì buùp beâ Cuùn luôn bên chơi với bé - Đó là hình ảnh bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít - Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ luôn có Cún Bông bên an ủi và chơi với bé - Caâu chuyeän cho thaáy tình caûm gaén boù thân thiết bé và Cún Bông - Các nhóm thi đọc nhóm em (7) TOÁN THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I.Mục tiêu: Biết xem đòng hồ thời điểm sáng, chiều , tối Nhận biết số lớn 12 giờ, 17 giờ, 23 giờ… Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian Làm bài tập 1, II Đồ dùng dạy học Tranh các bài tập1,2 phóng to Mô hình đồng hồ, có kim quay III.Các hoạt động dạy học Hoạt động củaThầy Hoạt động Trò 1.Kiểm tra bài cũ Gọi HS lên bảng GV hỏi ngày có bao nhiêu Hãy kể tên các giở buổi sáng Em thức dậy giờ? Dạy bài *Giới thiệu bài * Luyện tập Đồng hồ nào thời gian thích hợpvới Bài 1:Hãy đọc yêu cầu bài ghi tranh? Tranh ứng với đồng hồ nào? Tranh ứng với đồng hồ nào? Tranh ứng với đồng hồ nào? Tranh ứng với đồng hồ nào? Bài 2: Đọc yêu cầu bài: Tranh1 Tranh2 Tranh3 3.Cũng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà làm bài tập HSKT b a d c Câu nào đúng câu nào sai a sai, b đúng c sai, d đúng e đúng, g sai KEÅ CHUYEÄN CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I.MUÏC TIEÂU: Dựa theo tranh kể lại đủ ý đoạn câu chuyện Hs khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện II/ Đồ dùng dạy học Tranh minh hoïa baøi keå chuyeän III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.Baøi cuõ: Hai anh em 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: *Hướng dẫn kể chuỵện em đọc YC HSKT (8) -Hướng dẫn HS nêu vắn tắt nội dung tranh Keå nhoùm: HS quan sát tranh minh họa SGK HS kể nhóm Đại diện các nhóm thi kể lại đoạn truîeän theo tranh GV nhaän xeùt, tính ñieåm thi ñua 2em Kể lại toàn câu chuyện GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cả lớp và giáo viên nhận xét: GV bình choïn hs keå chuyeän hay nhaát 3/ Cuûng coá, daën doø: - em neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe -Beù cuøng Cuùn boâng chaïy nhaûy tung taêng - Beù vaáp ngaõ bò thöông Cuùn boâng chaïy ñi tìm người giúp -Bạn bè đến thăm bé - Cún Bông làm bé vui ngày bé bị boù boät -Bé khỏi đau lại đùa vui với cún bông HS nối tiếp kể đoạn câu chuyeän Cả lớp nghe , nhận xét - hs khá giỏi kể lại toàn câu chuyeän CHÍNH TAÛ CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I/Muïc tieâu: Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi, không mắc quá lỗi bài Làm đúng BT2; BT3b II / Đồ dùng: Baûng phuï cheùp saün noäi dung baøi taäp cheùp III/ Hoạt động dạy ,học: Hoạt động Trò Hoạt đđộng Thầy HSKT 1.Baøi cuõ : Gọi HS lên bảng viết các từ 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chính tả: a/ Ghi nhớ nội dung đoạn văn: GV đọc b/ Hướng dẫn trình bày: - Vì từ bé bài phải viết hoa? Giấc ngù, thật thà, chủ nhật, nhấc lên - HS đọc lớp chú ý - Vì ñaây laø teân rieâng cuûa baïn gaùi - Trong câu Bé là cô bé yêu loài vật truyện - Từ Bé đứng đầu là tên riêng, từ bé từ bé nào là tên riêng, từ nào không phải là caâu coâ beù laø khoâng phaûi teân rieâng teân rieâng? - Viết hoa chữ đầu câu văn - Ngoài tên riêng chúng ta phải viết hoa chữ nào nữa? c/ HD viết từ khó: (9) GV viết từ khó HS phân tích - HS viết bảng con: quấn quýt, giường, d/ HD vieát baøi: giuùp beù mau laønh, nuôi e/ Soát lỗi g/ Chấm bài 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề và bài mẫu a tieáng coù vaàn ui - núi, múi bưởi, mùi vị, b tieáng coù vaàn uy - taøu thuyû , huy hieäu, luyõ tre, Baøi 3: caâu b Tìm tieáng coù hoûi, tieáng coù - Khúc gỗ, ngã đau, bác sĩ ngã bài tập đọc Con chó nhà Nhảy nhót, chạy nhảy, hiểu haøng xoùm /Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø vieát laïi loãi sai cho đúng TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG I/ Muïc tieâu: Nêu công vioệc số thành viên nhà trường II/ Đồ dùng dạy – học: - Hình veõ saùch giaùo khoa trang 34, 35 - Moät soá boä bìa, moãi boä goàm nhieàu taám bìa nhoû, Moãi taám ghi teân moät thaønh vieân nhaø trường.(Hiệu trưởng, cô giáo, cô thư viện….) III/Các hoạt động để dạy học chú yếu: Hoạt động Trò Hoạt động Thầy HSKT 1)Kieåm tra baøi cuõ: - Trường ta có bao nhiêu lớp học? Đó là Hoïc sinh neâu lớp nào? - Trường ta có phòng gì? - Nhaän xeùt 2)Bài a)Giới thiệu bài: * Hoạt động Bước Hoạt động nhóm Treo tranh trang 34,35 Bước 2:Làm việc lớp - Bức tranh thứ vẽ ai? Người đó có vai troø gì? - Bức tranh thứ hai vẽ Nêu công việc học người đó - Bức tranh thứ ba vẽ ? Nêu công việc gì - Bức tranh thứ tư vẽ ? Nêu công việc Hoïc sinh chuù yù Các nhóm QS các hình trang 34,35 laøm caùc vieäc - Bức tranh thứ vẽ hình cô hiệu trưởng cô là người quản lý, lãnh đạo nhà trường - Bức tranh thứ hai vẽ người đó dạy học Cô là người truyền đạt kiến thức, trực tiếp dạy học - Veõ baùc baûo veä coù nhieäm vuï trông coi giữ gìn trường lớp HS bảo đảm an ninh - Veõ coâ y taù Coâ khaùm beänh cho (10) người đó - Bức tranh thứ năm vẽ ? Nêu công việc người đó - Bức tranh 6? Cơng việc và vai trị - Trong trường mình có thành viên naøo? các bạn chăm lo sức khoẻ cho tất caû HS - Veõ baùc lao coâng.Baùc coù nhieäm vụ, quét dọn làm cho trường lớp luôn đẹp - Cô thư viện có nhiệm vụ cho học sinh mượn sách - HS neâu - Tình cảm và thái độ em dành cho các - HS tự nói thành viên đó? - Để thực lòng yêu quý và kính trọng các Xöng hoâ leã pheùp,bieát chaøo hoûi thành viên nhà trường chúng ta nên làm gì?ø gặp,biết Giúp đỡ cần thiết, 3/ Cuûng coá ,daën doø: coá gaéng hoïc thaät toát… Trò chơi : Đó là ai? Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày tháng năm 201 TẬP ĐỌC THỜI GIAN BIỂU I/ Muïc tieâu: Đọc đúng rõ ràng toàn bài Bitế đọc chậm, rõ ràng các số ; ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, cột, dòng Hiểu tác dụng thời gian biểu ( trả lời câu hỏi 1, ) hs khá giỏi trả lời câu hỏi II/ Đồ dùng: Bảng phụ viết sẵn các câu văn cần hướng dẫn đọc III/ Hoạt động dạy ,học: Hoạt động Thầy 1.Baøi cuõ: Con choù nhaø haøng xoùm 2Bài : *Giới thiệu *Luyện đọc: a/ GV đọc mẫu b/ Luyện đọc câu Kết hợp đọc chú giải c/ Đọc đoạn trước lớp d/ Đọc nhóm e/Thi đọc các nhóm *Tìm hieåu baøi: - Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? Hoạt động Trò HS chuù ý HS nối tiếp đọc câu Đọc nối tiếp em đoạn Đoạn 1: sáng Đoạn 2: trưa Đoạn chiều Đoạn tối - Lòch laøm vieäc cuûa baïn Ngoâ Phöông Thảo HS lớp 2A Trường TH Hoà Bình - HS kể buổi - Haõy keå caùc vieäc Phöông Thaûo laøm haøng HSKT (11) ngaøy? - Để khỏi bị quên việc và để làm các - Phöông Thaûo ghi caùc vieäc caàn laøm vaøo việc cách hợp lý thời gian biểu để làm gì? - Ngày thường buổi sáng từ 7h đến 11h -Thời gian biểu ngày nghỉ Phương học, còn ngày thứ bạn học vẽ, ngày Thảo có gì khác so với ngày thường? chủ nhật đến thăm bà 3/ Cuûng coá , daën doø: Theo em , thời gian biểu có cần thiết khoâng vì sao? Nhaän xeùt tieát hoïc: Về nhà viết thời gian biểu em Dặn HS nhà đọc bài :Tìm ngọc TOÁN NGAØY THÁNG I/ Muïc tieâu: Biết đọc tên các ngày tháng Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ maáy tuaàn leã Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng ( biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày) ; ngaøy, tuaàn leã Làm bài tập 1, II Đồ dùng Một lịch tháng ,hoặc tờ lịch tháng 11,12 III/Hoạt động day, học Hoạt động Thầy 1.Baøi cuõ: Bài mới: * Giới thiệu Giới thiệu các ngày, tháng Treo tờ lịch tháng 11 Hoûi:Ñaây laø gì? Lòch thaùng maáy ? Vì em bieát? Lòch thaùng cho ta bieát ñieàu gì? YC HS đọc các cột Ngày đầu tiên tháng là ngày mấy? Ngày tháng 11 là thứ mấy? YC nói rõ thứ ngày vừa tìm YC nói rõ thứ ngày vừa tìm Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? * Luyeän taäp Bài yều cầu HS tự làm chữa bài Baøi a) Goïi HS neâu yeâu caàu Hoạt động Trò Tờ lịch tháng Lịch tháng 11 vì đó có in số 11 to Caùc ngaøy thaùng Thứ hai………chủ nhật Ngaøy Thứ bảy HS tìm các ngày thaùng Neâu tieáp caùc ngaøy coøn thieáu tờ lịch thánh 12 HSKT (12) b) Giáo viên treo tờ lịch tháng 12 và hỏi HS HS xem lịch trả lời ngày 22/12 là ngày thứ mấy? - Ngày 15/12 là ngày thứ mấy? - Tương tự có thể hỏi thêm nhiều ngày Tuần này thứ là ngày mấy? Cuûng coá daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà tập xem lịch tờ lịch LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ CHỈ TÍNH CHẤT – CÂU KIỂU AI, THẾ NAØO? TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI I- Mục tiêu: Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước BT1; biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào ?BT2 Nêu đúng tên các vật vẽ tranh BT3 II- Đồ dùng dạy học: Baûng phuï vieát noäi dung BT Tranh minh hoạ các vật III- Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HSKT 1.Baøi cuõ: Gọi HS lên bảng làm BT2,3 tiết LTVC tuần 15 Bài a.Giới thiệu: b.Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: ( Miệng ) Yêu cầu hs đọc đề bài, đọc mẫu Thaûo luaän nhoùm ñoâi Một em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Hs trình baøy Toát/ Xaáu, Ngoan/ Hö, Nhanh/ Chaäm, Traéng/ Ñen, cao/ Thaáp… -Đọc bài - Hö - Chuù meøo aáy raát hö - HS tự làm Yêu cầu HS làm vào Baøi (Mieäng) -HS đọc yêu cầu và làm bài mẫu -Trái nghĩa với ngoan là gì? -Hãy đặt câu với từ hư -Yêu cầu đăt câu có từ tốt, xấu - Yêu cầu HS chọn cặp từ trái nghĩa treân vaø ñaët caâu Baøi 3: (Vieát) - Treo tranh minh hoạ và hỏi: Những vật này nuôi đâu? -HS quan sát tranh minh họa viết tên - Ở nhà vật theo thứ tự vào bài tập - Bài tập này kiểm tra hiểu biết các gà trống, Vịt, Ngan (Vịt xiêm), em vật nuôi nhà Hãy chú ý để đánh dấu Ngỗng, Bồ câu, Dê, Cừu, (13) cho đúng thoû, boø, 10 Traâu 3/ Cuûng coá daën doø: - Giáo viên nhận xét tiết học khen học sinh làm tốt - Yêu cầu HS nhà làm lại bài vào Thứ năm ngày tháng năm 201 TẬP VIẾT CHỮ O I- Mục tiêu Rèn kỹ viết chữ Viết chữ Hoa cỡ vừa và nhỏ Biết viết câu ứng dụng: Ong bay bướm lượn đúng mẫu đẹp và nối chữ đúng quy định Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên II.Đồ dùng: Mẫu chữ đặt khung chữ Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cở nhỏ III Hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HSKT Baøi cuõ: Gọi HS lên bảng viết chữ N , Nghĩ Bài mới: a.Giới thiệu: b.Hướng dẫn viết chữ hoa: Chữ o cao ly, rộng ly, viết a/ Theo mẫu chữ, yêu cầu HS quan sát nét cong kín, kết hợp nét cong chieàu cao, beà roäng soá neùt khung chö õO traùi Yêu cầu hs tìm điểm đặt bút chữ o - Ñieåm ñaët buùt treân giao ñieåm cuûa Yêu cầu hs tìm điểm dừng bút chữ o Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết đường kẻ và đường dọc - Điểm dừng bút nằm trên đường chữ hoa o dọc đường kẻ ngang b/ Vieát baûng: * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: -Viết bảng chữ O HS đọc cụm từ: -Ong bay bướm lượn - Cụm từ ứng dụng tả cảnh gì? - Tả cảnh ong bay bướm lượn - Câu văn gợi cho em cảnh đẹp thiên nhiên đẹp nào? - Không nên bắt ong bướm - Em cần làm gì để bảo vệ cảnh đẹp? - Cụm từ có chữ Các chữ cái HS quan sát, nhận xét số chữ cụm từ, O,b,g,h,y,l cao 2,5 li các chữ còn chiều cao các chữ cái, khoảng cách các laïi cao li chữ - Khoảng cách các chữ * Hướng dẫn viết vào tập viết: khoảng cách viết chữ o 3.Cuûng coá daën doø: -Ong Nhaän xeùt tieát hoïc Y/c HS veà vieát tieáp - HS vieát theo yeâu caàu baøi TOÁN THỰC HAØNH XEM LỊCH I-Mục tiêu: Giuùp HS Rèn kỹ xem lịch tháng nhận biết thứ, ngày , tháng trên lịch (14) Củng cố nhận biết các đơn vị đo thời gian, ngày, tháng, tuần lể, củng cố biểu tương thời gian, thời điểm và khoảng thơi gian Làm bài tập 1, II-Đồ dùng : (Tờ lịch tranh tháng và tháng 4) III-Hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HSKT 1/ Giới thiệu 2/ Thực hành xem lịch Baøi (Troø chôi) GV chuẩn bị tờ lịch tháng SGK Chia lớp đội thi đua: - Ñieàn ngaøy coøn thieáu HS duøng buùt ghi caùc ngaøy coøn - Ngày đầu tiên tháng là ngày thứ thiếu tờ lịch maáy? - Ngày cuối cùng tháng là ngày mấy, thứ maáy? - HS xem lịch trả lời - Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? Baøi 2: GV treo tờ lịch tháng SGK, yêu cầu HS trả lời câu hỏi: 13 tháng tuần trước, 27/4 tuần Các ngày thứ sáu tháng là ngày sau naøo? Thứ tuần này là ngày 20 tháng 4, thứ tuần 30 ngày trước là ngày nào? Thứ tuần sau là ngày nào? Ngày 30/4 là ngày thứ mấy? Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? 3/ Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø xem lại bài Moân: THUÛ COÂNG GAÁP CAÉT DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG CHÆ LOÁI ÑI THUAÄN CHIEÀU VAØ BIEÅN BAÙO CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU I- Muïc tieâu: HS bieát caùch gaáp ,caét, daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu vaø bieån baùo caám xe ñi ngược chiều Gấp ,cắt ,dán biển báo lối thuận chiều và biển báo cấm xe ngược chiều Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HSKT 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị giấy nháp, giấy thủ công HS Hát (15) GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài a.Hướng dẫn HS thực hành gấp, cắt dán biển báo cấm xe ngược chiều HS QS vaø nhaéc laïi quy trình gaáp, caét daùn bieån baùo chæ loái ñi thuaän chieàu caùch ngaén goïn - Bước1:gấp ,cắt dán biển báo cấm xe ngược chiều Gấp cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông coù caïnh oâ .Caét HCN maøu traéng coù chieàu daøi oâ roäng oâ Caèt HCN maøu khaùc coù chieàu daøi 10 oâ, roäng oâ laøm chaân bieàn baùo - Bước 2:Dán biển báo cấm xe ngược chieàu Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo khoảng ô Dán HCN màu trắng hình tròn - HS thực hành GV tổ chức cho HS thực hành QS , giúp đỡ em còn lúng túng để hoàn thành saûn phaåm Tröng baøy saûn phaåm 4.Củng cố dặn dò: GV nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS giớ sau mang đầy đủ dụng cụ để hoïc gaáp caét daùn bieån baùo giao thoâng caám đỗ xe Thứ sáu ngày tháng năm 201 CHÍNH TAÛ BAØI:TRAÂU ÔI I.Mục đích yêu cầu: Nghe viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát , không mắc quaù loãi baøi Làm BT2; BT3b II- Đồ dùng dạy học: Baûng phuï ghi saün BT3 b III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng viết các từ có vần ui, uy Bài a.Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chính tả * Ghi nhớ nội dung bài viết GV đọc bài -Đây là lời nói với ai? Bài ca dao cho thấy tình cảm người nông dân với trâu NTN? * HD trình baøy Baøi ca dao coù maáy doøng? Hoạt động Trò 2HS đọc lại lớp đọc thầm - Lời người nông dân nói với traâu cuûa mình -Người nông dân yêu quý trâu ,trò chuyện tâm tình với trâu người bạn -6 doøng HSKT (16) Chữ đầu dòng thơ viết NTN? Vieát hoa -Neâu caùch trình baøy theå thô naøy? -Doøng luøi vaøo oâ * HD viết từ khó Doøng vieát saùt leà YC HS tìm từ khó viết *Vieát chính taû Ruoäng,nghieäp, noâng gia * Soát lỗi * Chaám baøi BAØI TAÄP: -cao/ cau, lao/ lau, trau/trao, nhao/ Baøi -Tổ chức thi tìm tiếng các tổ.Tổ nào tìm nhau, phao/ phau, ngao/ ngau, mao/ mau, thao/ thau, nhiều là tổ đó thắng nghỉ ngơi, vẩy cá, ngã ba, đỗ xanh, Bài Gọi HS đọc YC Caâu b hoûi , ngaõ 3.Củng cố dặn dò: Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Biết các đơn vị đo thời gian; ngày, giờ; ngày , tháng Bieát xem lòch Làm bài tập 1, II/Đồ dùng dạy học: Tờ lịch tháng SGK Mô hình đồng hồ III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.Kiểm tra bài cũ: GV hỏi lại nội dung bài Bài *Luyeän taäp: Baøi1: - Luùc h chieàu - Đọc câu cho Hs trả lời - Đồng hồ D - Em tưới cây lúc giờ? - Vì h chieàu laø 17 h - Đồng hồ nào h chiều? Tại sao? - Luùc h saùng - Em học trường lúc giờ? - Kim ngaén chæ soá 8, kim daøi chæ soá - Đồng hồ nào sáng? -Khi đồng hồ sáng thì kim ngắn đâu? 12 - Luùc h chieàu - Cả nhà em ăn cơm lúc giờ? - Laø 18 h - h chiều còn gọi là giờ? - Đồng hồ C - Đồng hồ nào 18 h ? - Em ñi nguû luùc 21 h - Em ñi nguû luùc maáy h? - 21 h coøn goïi laø h toái - 21 h còn gọi là giờ? - Đồng hồ B h tối - Đồng hồ nào tối? BAØI 2: YC hS neâu tieáp caùc ngaøy coøn thieáu HSKT (17) tờ lịch tháng - HS neâu B/ Xem tờ lịch trên cho biết - Ngày tháng là ngày thứ mấy? - Thứ bảy - Các ngày thứ tháng là ngày - 1,8,15,22,29 naøo? - Thứ tư tuần này là ngày 12/5 thứ tư tuần trước - Ngày là ngày nào?Thứ tư tuần sau là ngày nào? - Ngaøy 19 3/ Củng cố dặn dò: Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø laøm baøi TAÄP LAØM VAÊN KHEN NGỢI, KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I Mục tiêu - Dựa vào câu mẫu cho trước , nói câu tỏ ý khen BT1 - Kể vài câu vật nuôi quen thuộc nhà BT2 Biết lập thời gian biểu ( nói viết ) buổi tối ngày BT3 - Giáo dục học sinh bảo vệ các loài động vật II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ các vật nhà III Hoạt Động Dạy Học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HSKT 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng và yêu cầu em đọc bài viết mình anh chị em ruột chị em họ 2Bài Mới: a.Giới thiệu: b.Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: Yêu cầu HS đọc đề bài , đọc mẫu - Ngoài câu mẫu đàn gà đẹp làm sao! bạn nào có thể nói câu khác cùng ý khen ngợi đàn gaø? -Yêu cầu HS suy nghĩ và nói với bạn bên cạnh các câu khen ngợi từ câu bài - Yêu cầu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû - Khi HS noùi GV ghi nhanh leân baûng - Yêu cầu lớp đọc câu đúng trên bảng BAØI 2: - Gọi HS đọc đề bài Đàn gà đẹp quá Đàn gà that là đẹp Hoạt động theo cặp Chú Cường khoẻ quá Chú Cường khoẻ làm Lớp mình hôm quá! Lớp mình hôm thật là Lớp mình hôm làm Baïn nam hoïc gioûi thaät Baïn nam hoïc gioûi quaù Bạn nam học giỏi làm HS đọc (18) - Yêu cầu số em nêu tên vật mình đã kể, có thể có không thể có tranh minh hoạ - Gọi em kể mẫu Có thể đặt câu hỏi gợi ý cho em đó kể:Tên vật em định kể là gì? Nhà em nuoâi coù laâu chöa? Noù coù ngoan khoâng? Coù hay ăn chóng lớn không? Em có quý mến nó không? Em đã làm gì để chăm sóc nó? Nó đối xử với em nào? -Yeâêu caàu HS keå nhoùm Gọi số nhóm đại diện trình bày và cho điểm - Con vật em kể có lợi ích gì? - Để bảo vệ nó, em phải làm gì? BAØI 3:( viết ) - Goïi HS ñọc yêu caàu cuûa baøi Gọi em khác đọc lại thời gian biểu bạn Phöông Thaûo - Yêêu cầu HS tự viết sau đĩ đọc lại cho lớp nghe 3.Củng cố dặn dò: - Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà tập lập thời gian biểu - 5- em neâu teân vaät - VD:Nhaø em nuoâi moät chuù meøo teân laø meo meo Chú nhà em đã thaùng roài Meo meo raát ngoan vaø baét chuoät raát gioûi Em raát quyù meo meo vaø thường chơi với chú lúc rãnh rỗi Khi em ngủ nó đến nằm sát bên em, em cảm thấy dễ chịu - HS keå theo nhoùm ñoâi - Các nhóm trình bày - Nêu lợi ích - Chăm sóc, cho ăn hàng ngày -1 em đọc - Đọc bài HS trình bày trước lớp Sinh hoạt cuối tuần I Mục tieâu: Nắm tình hình học tập học sinh lớp ñể kịp thời chấn chỉnh, nhắc nhở học sinh chưa tốt cố gắng phấn ñấu ñể coù kết tốt hoïc taäp Phổ biến nhiệm vụ tuần sau II Nội dung : - Lớp trưởng ñiều khiển lớp haùt chung baøi - Caùc tổ neâu tình hình học tập tổ - Caùc tổ bổ sung goùp yù - Nhận xeùt, tuyeân dương caù nhaân, tổ học tập tốt - Nhắc nhở học sinh chưa tốt - Neâu nhiệm vụ học tập tuần sau + Ôn tập tốt bài đã học + Đi học ñều ñủ chăm chæ học tập (19)