- Bíc ®Çu hiÓu thÕ nµo lµ nh©n vËt ND Ghi nhí - Nhận biết đợc tính cách của từng ngời cháu qua nhận xét của bà trong câu chuyện Ba anh em BT1, môc III - Bớc đầu biết kể tiếp câu chuyệ[r]
(1)TuÇn 1: Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 Chµo cê Tập đọc DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu I.Môc tiªu: - HS đọc đúng các từ và câu Đọc rành mạch, trôi chảy; bớc đầu có giọng đọc phù hợp tính c¸ch cña nh©n vËt( Nhµ Trß, DÕ MÌn) - HiÓu nghÜa tõ :cá xíc, Nhµ Trß, bù , ng¾n chïn chïn, l¬ng ¨n, thui thñi, ¨n hiÕp, mai phôc - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiªp - bªnh vùc ngêi yÕu -Phát đợc lời nói, cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn; bớc đầu biết nhận xét nhân vật bài ( trả lời đợc các CH SGK) - HSKT đọc đúng văn II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK - B¨ng giÊy viÕt c©u ®o¹n v¨n III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Më ®Çu: - GV giíi thiÖu chñ ®iÓm SGK TV tËp D¹y bµi míi a Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc b Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài + Luyện đọc: - Bµi chia lµm 4®o¹n - GV nhận xét cách đọc HS - Cho HS đọc phát âm - GV đọc diễn cảm toàn bài + T×m hiÓu bµi: *Cho HS đọc thầm đoạn 1: - Cho biÕt DÕ MÌn gÆp Nhµ Trß hoµn c¶nh nµo? *§äc thÇm ®o¹n vµ cho biÕt: - Nh÷ng chi tiÕt cho thÊy chÞ Nhµ Trß rÊt yÕu ít - §äc ®o¹n vµ th¶o luËn theo cÆp: Nhµ Trß bÞ bän NhÖn øc hiÕp ®e do¹ nh thÕ nµo? Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi: Nh÷ng ngêi nãi cö chØ nµo nãi lªn tÊm lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn? - HS đọc lớt toàn bài, nêu hình ảnh nh©n ho¸ mµ em thÝch, cho biÕt v× em thÝch? + Hớng dẫn HS đọc diễn cảm - GV hớng dẫn HS đọc - Hớng dẫn luyện đọc diễn cảm Hoạt động học - HS đọc toàn bài - HS đọc tiếp nối đoạn HSK giúp đỡ HSKT * Nhµ Trß; nøc në - HS đọc đoạn 1: giải nghĩa từ: có xớc, Nhµ Trß - HS đọc đoạn 2: giải nghĩa từ; áo thâm - HS đọc đoạn 3: giải nghĩa: lơng ăn, ăn hiÕp, mai phôc - HS luyÖn theo cÆp - HS theo dâi SGK - Nghe tiÕng khãc tØ tª, l¹i gÇn th× thÊy chÞ nhµ trß khãc - Th©n nhá gÇy yÕu ngêi bù - Bọn Nhện đánh Nhà Trò trận lần này chúng trăng tơ chặn đờng, đe bắt chị ăn thÞt Em đừng sợ Hãy cùng chúng tôi đây Đứa độc ác không thể cậy ăn hiếp kẻ yếu + Hành độc: xoè hai càng dắt Nhà Trò ®i - HS nªu - HS tiếp nối đọc đoạn (2) - GV gắn băng giấy đoạn để đọc mẫu - Cho HS lên đọc diễn cảm Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Cho em đọc lại đoạn - LuyÖn theo cÆp tõ ®o¹n - - em đọc - L¾ng nghe ¢m nh¹c: Ôn tập ba bài hát và kí hiệu ghi nhạc đã học lớp (GV chuyªn d¹y) To¸n Ôn tập các số đếm đến 100 000 I Môc tiªu : - Cách đọc viết các số đến 100000 - Ph©n tÝch cÊu t¹o sè ( BT1,2,3) - HSKT đọc đợc các số có chữ số II §å dïng d¹y- häc -B¶ng phô - Thíc , b¶ng III.Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò : - GV kiểm tra đồ dùng sách cña HS Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : ghi b¶ng b HD HS «n tËp : * Ôn lại cách đọc số , viết số và c¸c hµng -GV viÕt sè : 83251, yªu cÇu HS đọc số và rõ các hàng c¸c ch÷ sè - Tơng tự HS đọc :83001, 80201, 80001 - Gäi HS nªu quan hÖ gi÷a hµng liÒn kÒ - HS nªu : C¸c sè trßn chôc , trßn tr¨m , trßn ngh×n c.Thùc hµnh : +Bµi (T3) Gäi HS nªu yªu cÇu - Chia líp thµnh nhãm -GV ch÷a bµi vµ YC nªu qui luËt cña c¸c sè trªn tia sè a vµ b +Bµi (T3) Yªu cÇu HS tù ph©n tích mẫu sau đó làm bài tập - GV nhËn xÐt ch÷a bµi +Bài (T3) Yêu cầu HS đọc bài mÉu vµ hái : Bµi tËp yªu cÇu ta lµm g× ? Hoạt động học -HS nªu : +T¸m m¬i ba ngh×n hai tr¨m n¨m m¬i mèt -8 ë hµng chôc ngh×n , ë hµng ngh×n , ë hµng trăm , hàng chục , hàng đơn vị + HS đọc số -HS nhËn xÐt bæ xung +HS nªu ; _VD : chục 10 đơn vị tr¨m b»ng 10 chôc +HS nªu : - VD : 10; 100; 1000 ; 5000 -HS nªu yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm HSK gióp đỡ HSKT -§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy a ViÕt sè thÝch hîp vµo tia sè b ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm :36000; 37000; 38000;39000; 40000; 41000 -1 HS lµm b¶ng -HS dới lớp đổi bài kiểm tra lẫn -HS nªu yªu cÇu vµ lµm bµi : a /ViÕt sè thµnh tæng b/ ViÕt tæng thµnh sè -2 HS lµm b¶ng - Líp lµm vë a / 9171=9000+100+70+1 3082= 3000+80+2 7006=7000+6 b / 7000+300+50+1=7351 (3) 6000+200+30=6230 5000+200=5200 -GV chÊm sè bµi Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - Tãm t¾t néi dung bµi - HD HS lµm bµi ë nhµ Lịch sử - địa lý M«n LÞch sö vµ §Þa lý I.Môc tiªu: - BiÕt m«n LÞch sö vµ §Þa lÝ ë líp gióp Hs hiÓu biÕt vÒ thiªn nhiªn vµ ngêi ViÖt Nam, biết công lao cha ông ta thời kì dựng nớc và giữ nớc từ thời Hùng Vơng đến buæi ®Çu nhµ NguyÔn - Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, ngời và đất nớc Việt Nam - HSKT biÕt môc tiªu cña m«n LÞch sö vµ §Þa lÝ II §å dïng d¹y - häc - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính Việt Nam - H×nh ¶nh sinh ho¹t cña sè d©n téc ë mét sè vïng III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập HS Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi:- Ghi b¶ng b.Ph¸t triÓn bµi: *H§1: Lµm viÖc c¶ líp - GV giới thiệu vị trí đất nớc ta và các c d©n ë mçi vïng - HS trình bày lại và xác định trên đồ hành chÝnh ViÖt Nam vÞ trÝ tØnh, thµnh phè mµ em ®ang sèng *H§2: Lµm viÖc nhãm - GV ph¸t cho mçi nhãm tranh ¶nh vÒ c¶nh sinh hoạt dân tộc nào đó, yêu cầu HS tìm hiểu và mô tả tranh ảnh đó - GV kÕt luËn: Mçi d©n téc ViÖt Nam cã nÐt văn hoá riêng song có cùng tổ quốc, mét lÞch sö ViÖt Nam *H§3: Lµm viÖc c¶ líp - GV đặt vấn đề: Để tổ quốc tơi đẹp nh ngày hôm nay, ông cha ta đã phải trải qua hàng ngàn năm dựng nớc và giữ nớc Em nào có thể kể đợc kiện chứng minh điều đó Tæng kÕt - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - em nh¾c l¹i bµi häc - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động học - HS nghe - HS quan sát và trên đồ - HSK giúp đỡ HSKT - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt - HS liªn hÖ - HS kÓ - HS ph¸t biÓu ý kiÕn vµ bæ sung - L¾ng nghe Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc MÑ èm I.Môc tiªu (4) - Đọc đúng các từ và câu Đọc rành mạch, trôi chảy; bớc đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ víi giäng nhÑ nhµng, t×nh c¶m - Hiểu ND bài: Tình cảm yêu thơng sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ với ngời mẹ bị ốm.( trả lời đợc các CH1,2,3 SGK; thuộc ít khổ thơ bài) - HSKT đọc đúng văn II §å dïng d¹y häc: - GV: C¬i trÇu, b¨ng giÊy III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra: - Cho HS đọc tiếp nối bài: Dế Mèn bênh vùc kÎ yÕu vµ tr¶ lêi c©u hái SGK D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng b Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc: - GV kÕt hîp - LuyÖn ph¸t ©m - GV đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi: - GV cho HS tr¶ lêi: Em hiÓu nh÷ng c©u th¬ sau muèn nãi g×? L¸ trÇu kh« gi÷a c¬i trÇu Ruéng vên v¾ng mÑ +Sù quan t©m ch¨m sãc cña xãm lµng víi mẹ bạn nhỏ đợc thể qua câu thơ nào? +Nh÷ng chi tiÕt nµo bµi th¬ bé lé tình yêu thơng sâu sắc bạn nhỏ đối víi mÑ - HS đọc - HS đọc tiếp nối khổ thơ ( đọc - lợt) - Sím tra, l¸ trÇu - Gi¶i nghÜa: C¬i trÇu, y sÜ - HS luyện theo cặp HSK giúp đỡ HSKT - HS đọc bài - HS đọc thầm khổ thơ đầu - Nh÷ng c©u th¬ cho biÕt mÑ b¹n nhá èm: L¸ trầu khô cơi trầu vì mẹ không ăn đợc, Truyện Kiều gấp lại vì mẹ không đọc đợc - HS đọc * Cô bác xóm làng đến thăm: Ngời cho Trøng, ngêi cho Cam + B¹n nhá xãt th¬ng mÑ + B¹n nhá mong mÑ chãng khái, lµm mäi * Hớng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc việc cho mẹ vui Thấy mẹ là ngời có ý nghĩa lßng bµi th¬ to lín - GV cho HS đọc và tìm đúng giọng - HS luyện đọc theo cặp đọc - Thi đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm mẫu( chọn khổ thơ 4, - HS nhẩm HTL ) treo b¶ng - Thi häc thuéc lßng Cñng cè - dÆn dß: - GV hái ý nghÜa bµi th¬ - ý nghÜa: T×nh c¶m yªu th¬ng s©u s¾c, sù - NhËn xÐt tiÕt häc hiÕu th¶o cña b¹n víi mÑ - VÒ nhµ HS häc thuéc lßng bµi th¬ - L¾ng nghe To¸n Ôn tập các số đến 100000 I Môc tiªu : (5) - Thực đợc cộng, trừ, các số có năm chữ số ; nhân ( chia) số có đến năm chữ số với ( cho) sè cã ch÷ sè; - Biết so sánh, xếp thứ tự( đến số) các số đến 100 000(BT1 ( cột 1),2a,3( dòng 1,2),4b) - HSKT thực đợc phép cộng, phép trừ II §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô , phÊn mµu - HS : SGK , vë III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò : -Gäi HS ch÷a bµi tËp -GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2.Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng b HD HS «n tËp : +Bài (T4) Gọi HS đọc yêu cầu bµi GV híng dÉn nhiÒu h¬n HSKT - GV nhËn xÐt chèt bµi Hoạt động dạy - HS ch÷a bµi -HS nhËn xÐt bæ sung - HS nªu : TÝnh nhÈm : -8 HS tiÕp nèi thùc hiÖn : 7000+2000=9000 9000- 3000=6000 8000 : =4000 3000 x = 6000 16000 : = 8000 8000 x = 24000 11000 x = 33000 49000 : = 7000 +Bµi (T4)(Gi¶m t¶i phÇn a.) - HS lên bảng đặt phép tính và làm bài -Gọi HS đọc yêu cầu bài b/ -Gäi HS lµm b¶ng 5916 6471 4162 18418:4= -Yªu cÇu HS nhËn xÐt c¸ch lµm 2358 518 - Yêu cầu HS nêu lại cách tính và đặt 8274 5953 16648 tÝnh - HS nªu yªu cÇu : +Bµi (T4) +So s¸nh c¸c sè vµ ®iÒn dÊu : - Bµi tËp yªu cÇu ®iÒu g× ? -HS nªu c¸ch so s¸nh : -Yªu cÇu HS lµm bµi -Gäi HS nhËn xÐt vµ nªu c¸ch so s¸nh VD : So s¸nh 4327vµ 3742 -V× ®©y lµ sè cã ch÷ sè mµ hµng ngh×n - GV nhËn xÐt chung >3 nªn ta cã : 4327 >3742 +Bµi (T4) - HS đọc yêu cầu và làm bài -Gọi HS đọc yêu cầu -HS đổi bài kiểm tra lẫn -HS tù lµm bµi - HS lµm bµi : -Gäi HS nªu c¸ch lµm a Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn : - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung «n tËp 56731 ; 65371 ; 67351; 75631 3.Cñng cè - dÆn dß : b Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé : - NhËn xÐt tiÕt häc 92678; 82697; 79862 ; 62978 - HD HS häc ë nhµ - L¾ng nghe -Bµi vÒ nhµ : bµi (5) Đạo đức Trung thùc häc tËp I.Môc tiªu: - Nêu đợc số biểu trung thực học tập - Biết đợc : Trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, đợc ngời yêu mến - Hiểu đợc trung thực học tập là trách nhiệm HS - Có thái độ và hành vi trung thực học tập - HSKT tring thùc häc tËp II §å dïng d¹y - häc - Bảng phụ, bài tập, thẻ xanh, đỏ, vàng.Tranh vẽ - C¸c mÈu chuyÖn, tÊm g¬ng vÒ sù trung thùc häc tËp (6) III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b T×m hiÓu bµi: *H§1: Xö lÝ t×nh huèng(SGK trang 3) - HS trao đổi,thảo luận lựa chọn cách gi¶i quyÕt - HS tr×nh bµy ,nhËn xÐt mÆt tÝch cùc, h¹n chÕ cña mçi c¸ch gi¶i quyÕt, GV chèt l¹i -HS rót ghi nhí ,GV chèt l¹i * H§2: Th¶o luËn(bµi tËp - SGK) -HS trao đổi,thảo luận -HS tr×nh bµy,nhËn xÐt mÆt tÝch cùc, h¹n chÕ cña mçi c¸ch gi¶i quyÕt,GV chèt l¹i * H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n (BT SGK) + GV híng dÉn c¸ch bµy tá mµu: §á, Xanh, Vµng - GV nªu tõng t×nh huèng, HS gi¬ thÎ -HS nhËn xÐt mÆt tÝch cùc, h¹n chÕ cña mçi c¸ch gi¶i quyÕt,GV chèt l¹i * H§4: Liªn hÖ -Lµm viÖc c¶ líp GV chèt l¹i bµi :Trung thùc häc tập giúp em mau tiến , đợc ngời yªu quÝ t«n träng Cñng cè - dÆn dß - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động học GV nêu mục đích bài học * Xem tranh đọc nội dung tình - Các nhóm thảo luận, cử đại diện trình bày Lớp trao đổi bổ sung c)+ NhËn lçi vµ høa víi c« sÏ su tÇm nép sau - 1- HS đọc ghi nhớ SGK *)Các nhóm trao đổi, thảo luận trao đỏi, chất vấn lẫn HSK giúp đỡ HSKT +(c) là đã trung thực học tập + (a, b, d) lµ kh«ng trung thùc *) Lùa chän theo quy íc: Lµm viÖc c¸ nh©n, tr×nh bµy ý kiÕn -ý kiến (b, c) là đúng - ý kiến (a, d) đúng *HS tù liªn hÖ KÓ nh÷ng mÈu chuyÖn, tÊm g¬ng vÒ trung thùc häc tËp + nªu nh÷ng hµnh vi cña b¶n th©n em mµ em cho lµ trung thùc kh«ng trung thùc mµ em biÕt ? -HS suy nghÜ tr¶ lêi ,nhËn xÐt - L¾ng nghe mÜ thuËt (GV chuyªn d¹y) VÏ trang trÝ: MÇu s¾c vµ c¸ch pha mµu LuyÖn tõ vµ c©u CÊu t¹o cña tiÕng I.Môc tiªu - Học sinh nắm đợc cấu tạo tiếng gồm phận: âm đầu – vần – thanh.( ND Ghi nhí) - Điền đợc các phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ BT1 vào bảng mÉu( môc III) - HSKT nắm đợc cấu tạo tiếng II §å dïng d¹y - häc - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng - Bç ch÷ c¸i ghÐp tiÕng III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi PhÇn NhËn xÐt - HS l¾ng nghe HS lµm ý 1:NhËn xÐt sè tiÕng c©u tôc ng÷ - HS đọc to, lớp đọc thầm theo Cho HS đọc yêu cầu ý và câu tục ngữ Cho HS đọc thầm và đếm xem câu tục ngữ đó - HS đếm thành tiếng dòng đầu (6 (7) cã bao nhiªu tiÕng Cho HS lµm viÖc GV chèt l¹i: c©u tôc ng÷ cã 14 tiÕng HS làm ý 2: Đánh vần tiếng "bầu" Cho HS đọc yªu cÇu ý Cả lớp đánh vần thầm và ghi lại kết vào bảng bê - ©u - b©u - huyÒn - bÇu Lµm ý 3: ph©n tÝch cÊu t¹o tiÕng "bÇu" TiÕng "bÇu" nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh Cho HS lµm viÖc Cho HS tr×nh bµy - GV chèt l¹i: TiÕng" bÇu" gåm phÇn: ¢m ®Çu (b), vÇn (©u), (huyÒn) HS lµm ý 4: Ph©n tÝch cÊu t¹o cña c¸c tiÕng cßn l¹i cña c©u tôc ng÷ vµ rót nhËn xÐt Cho HS đọc yêu cầu ý GV giao cho nhóm tiếng để nhận xét tiếng đó và xem tiếng nào đủ phận, tiếng nào không đủ ba phận - GV ph¸t phiÕu TiÕng ¢m ®Çu VÇn Thanh GV chèt l¹i: PhÇn Ghi nhí - Cho HS đọc ghi nhớ SGK - Cho HS đọc ghi nhớ SGK 4.LuyÖn tËp Bµi1: - Cho HS đọc yêu cầu Bài tập - Cho HS làm việc nhóm đôi cặp phân tích tiÕng - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV chốt lại lời giải đúng Bài 2: Giải câu đố - Cho HS đọc yêu cầu BT - Cho HS lµm - Cho HS lªn tr×nh bµy - GV chèt l¹i: ch÷ Sao 5.Cñng cè - dÆn dß(3) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc phÇn ghi nhí tiÕng) - Cả lớp đếm thành tiếng( tiếng) - HS đánh vần thầm - HS gi¬ b¶ng - Cả lớp đánh vần thành tiếng - HS đọc to, lớp lắng nghe - Thảo luận nhóm đôi - nhãm lªn võa chØ võa nãi - Líp nhËn xÐt - HS đọc to, lớp theo dõi SGK - HS làm theo nhóm HSK giúp đỡ HSKT - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - Cả lớp đọc thầm - 3,4 HS đọc - HS làm theo nhóm đôi - C¸c nhãm tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt -L¾ng nghe Thø t ngµy 29 th¸ng n¨m 2012 To¸n Ôn tập các số đến 100.000 I Môc tiªu : - Tính nhẩm, thực đợc phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân ( chia) số có đến năm chữ số với ( cho ) số có chữ số - Tính đợc giá trị biểu thức.(Bt1,2a,3a,b) - HSKT thực đợc phép cộng, phép trừ II §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô , b¶ng III Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS ch÷a bµi tËp Hoạt động học - HS ch÷a bµi (8) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng b.HD HS «n tËp +Bµi (T5) -Gäi HS nªu yªu cÇu - GV cho HS tÝnh nhÈm vµ lµm vào toán GV giúp đỡ nhiều h¬n HSKT - HS nhËn xÐt bæ xung - HS nªu yªu cÇu - TÝnh nhÈm : a / 6000 + 2000 – 40000=4000 90000- ( 70000- 20000) = 40000 90000 – 70000 – 20000 = 12000 : = 2000 b / 21000 x = 63000 9000 – 4000 x = 1000 ( 9000 – 4000 ) x = 10000 8000 – 6000 : = 6000 - HS lµm b¶ng HS líp lµm vë +Bµi (T5) 6083 28763 2670 40075:7 - Gäi hS nªu yªu cÇu -Gäi HS nhËn xÐt vµ nªu c¸ch lµm 2378 23359 x 8461 05404 13350 - GV cho ®iÓm HS - HS lµm b¶ng phÇn a , c Bµi (T5) 3257 +4659 – 1300 - Gäi HS nªu yªu cÇu = 7916 – 1300 - Cho HS nªu thø tù thùc hiÖn = 6616 phÐp tÝnh råi lµm bµi ( 70850 – 50230 ) x -NhËn xÐt ch÷a bµi = 20620 x = 61860 - L¾ng nghe Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - HD HS häc bµi ë nhµ vµ lµm bµi tËp 2phÇn b , phÇn b , phÇn b KÓ chuyÖn Sù tÝch hå Ba BÓ I.Môc tiªu: - Nghe- kể lại đợc đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ, kể nối tiếp đợc đoạn toµn bé c©u chuyÖn Sù tÝch hå Ba BÓ - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện : Ngoài việc giải thích hình thành hồ Ba Bể, câu chuyÖn cßn ca ngîi nh÷ng ngêi giµu lßng nh©n ¸i - HSKT kể đợc đoạn câu chuyện II ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn SGK - C¸c tranh c¶nh vÒ hå Ba BÓ hiÖn III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra s¸ch vë cña HS 2.Bµi míi: * GV giíi thiÖu: - Gi¸o viªn giíi thiÖu trùc tiÕp * GV kÓ - GV kÓ lÇn 1: GV kÓ thong th¶, râ rµng - GV kÓ lÇn 2: võa kÓ võa chØ vµo tõng tranh minh ho¹ phãng to - Dùa vµo hiÓu biÕt cña HS GV cã thÓ yªu cÇu HS gi¶i nghÜa c¸c tõ: cÇu phóc, giao long, bµ go¸, lµm viÖc thiÖn, Hoạt động học - HS nghe - HS nghe - HS võa nghe, quan s¸t tranh - Gi¶i thÝch tõ ng÷ theo ý hiÓu cña m×nh - HS nối tiếp trả lời đến có câu trả lời đúng (9) b©ng qu¬ - Dựa vào tranh minh hoạ, đặt câu hỏi để HS nắm đợc cốt truyện + Bµ cô ¨n xin xuÊt hiÖn nh thÕ nµo? + Không biết từ đâu đến, trông bà gớm ghiếc, ngêi gÇy cßm, lë loÐt x«ng lªn mòi h«i thèi, bà luôn miệng kêu đói + Mọi ngời đối xử với bà sao? + Mọi ngời xua đuổi bà + Ai đã cho bà cụ ăn và nghỉ? + MÑ bµ go¸ ®a bµ vÒ nhµ, lÊy c¬m cho bµ ¨n vµ mêi bµ nghØ l¹i + Chuyện gì đã xảy đêm? + Chç bµ cô ¨n xin n»m s¸ng rùc lªn §ã kh«ng ph¶i lµ bµ cô mµ lµ mét giao long lín + Khi chia tay, bµ cô dÆn mÑ bµ + Bµ cô nãi s¾p cã lôt vµ ®a cho mÑ bµ go¸ ®iÒu g×? go¸ gãi tro vµ m¶nh vá trÊu + Trong đêm lễ hội chuyện gì xảy ra? + Lụt lội xảy ra, tất vật chìm + Dïng thuyÒn cøu ngêi bÞ n¹n + Mẹ bà goá đã làm gì? + Chỗ đất sụp là hồ Ba Bể, nhà mẹ + Hồ Ba Bể đợc hình thành nh nào? thành hòn đảo nhỏ hồ * Híng dÉn kÓ tõng ®o¹n - Chia nhãm lªn tr×nh bµy mçi nhãm chØ kÓ - Chia nhãm cho HS kÓ l¹i tõng ®o¹n, tranh yêu cầu HSK giúp đỡ HSKT NhËn xÐt sau mçi lÇn kÓ - Kể trớc lớp, yêu cầu các nhóm cử đại - đến HS kể trớc lớp diÖn lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt * Híng dÉn kÓ toµn bé c©u chuyÖn - HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn nhãm - NhËn xÐt t×m b¹n kÓ hay nhÊt cho Cñng cè - dÆn dß ®iÓm - GV liªn hÖ.NhËn xÐt giê häc - DÆn dß: HS vÒ nhµ kÓ - L¾ng nghe Khoa häc Con ngời cần gì để sống? I Môc tiªu : - Nêu đợc điều kiện vật chất ngời cần để trì sống nh thức ăn, không khí, ánh sáng, nhiệt độ - Cã ý thøc gi÷ g×n c¸c ®iÒu kiÖn vËt chÊt vµ tinh thÇn II §å dïng d¹y - häc - H×nh minh ho¹ SGK - Chuẩn bị số đồ để chơi trò chơi III Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò - HS tr¶ lêi - KiÓm tra s¸ch vë cña HS - HS nhËn xÐt bæ sung Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng b.Híng dÉn t×m hiÓu néi dung * Hoạt động 1: Con ngời cần gì để sống - HS th¶o luËn c©u hái: Con ngêi cÇn g× - Kh«ng khÝ, thøc ¨n, níc uèng, quÇn ¸o, nhµ cöa, bµn ghÕ,… để sống? - Cần đợc học, cần có tình cảm ngời - HS tr¶ lêi * Hoạt động 2:Những yếu tố cần cho - Kh«ng khÝ, níc, ¸nh s¸ng, thøc ¨n,nhµ ë, sèng mµ chØ cã ngêi cÇn trêng häc, quÇn ¸o, ph¬ng tiÖn giao - Con ngêi cÇn nh÷ng g× cho cuéc sèng th«ng,… hµng ngµy? - Con ngời cần gì để trì sống? - Kh«ng khÝ, níc uèng, ¸nh s¸ng, thøc ¨n - Yêu cầu HS đọc , trả lời? * Hoạt động 3: Chơi trò chơi - Ch¬i theo nhãm Lµm viÖc theo nhãm (10) - Yªu cÇu HS tr×nh bÇy - GV nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß - Tãm t¾t néi dung bµi häc - Liªn hÖ thùc tÕ - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS vÒ häc bµi - L¾ng nghe TËp lµm v¨n ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? I.Môc tiªu: - HS hiểu đợc đặc điểm văn kể chuyện (ND Ghi nhớ) - Bớc đầu biết kể câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1,2 nhân vật và nói lên đợc điều có ý nghĩa ( mục III) - HSKT biết đợc đặc điểm văn kể chuyện II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi s½n nh÷ng sù viÖc chÝnh truyÖn: Sù tÝch hå Ba BÓ III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Giíi thiÖu bµi: Vµo bµi trùc tiÕp 2.Bµi míi a.PhÇn nhËn xÐt HS lµn BT - CHo HS đọc yêu cầu BT1 - Cho HS kÓ chuyÖn - Cho HS thùc hiÖn yªu cÇu a, b, c - Cho HS tr×nh bµy - GV nhận xét và chốt lại ý đúng - GV ghi lại lời giải đúng đó HS lµm bµi tËp 2,3 - Cho HS đọc yêu cầu bài 2,3 H: Bµi v¨n cã nh÷ng nh©n vËt kh«ng? H: Hồ Ba Bể đợc giới thiệu nh nào? - Gäi HS tr¶ lêi - GV chèt l¹i: kh«ng ph¶i lµ bµi v¨n kÓ chuyÖn H: Theo em, thÕ nµo lµ kÓ chuyÖn b.PhÇn ghi nhí - Cho HS đọc nội dung ghi nhớ SGK - GV chốt lại để khắc sâu kiến thức cho HS c.PhÇn luyÖn tËp Bài 1- Cho HS đọc yêu cầu BT1 - Cho HS lµm bµi - GV nhËn xÐt, chän khen nh÷ng bµi lµm hay Bài 2- Cho HS đọc yêu cầu bài - Cho HS lµm bµy - Cho HS tr×nh bµy - GV chèt l¹i: + C©u chuyÖn Ýt nhÊt cã nh©n vËt Ngêi phô n÷ §øa nhá Em(ngêi gióp hai mÑ con) + ý nghÜa cña c©u chuyÖn: Ph¶i biÕt quan tâm, giúp đỡ ngời khác gặp khó khăn 3.Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS kÓ ng¾n gän - HS lµm theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt chÐo - HS đọc lại - Bµi v¨n kh«ng cã nh©n vËt - vị trí, độ cao, chiều dài, đặc điểm, địa hình, khung cảnh - NhiÒu HS ph¸t biÓu tù - số HS đọc thầm ghi chú SGK - HS làm bài, HSK giúp đỡ HSKT - 1HS đọc to - HS lµm bµi c¸ nh©n - sè HS tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - HS đọc to - HS cã thÓ ghi nh¸p - sè HS tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt bæ sung - L¾ng nghe (11) - VÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí Kü thuËt VËt liÖu, dông cô c¾t, kh©u, thªu(TiÕt1) I Môc tiªu: - HS biết đợc đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu dụng cụ đơn giản thờng dùng để cắt, khâu, thêu - Biết cách và thực đợc thao tác xâu vào kim và vê nút - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động - HSKT biết đợc cách sử dụng và bảo quản vật liệu dụng cụ đơn giản II §å dïng d¹y häc: - GV: sè s¶n phÈm may, kh©u, thªu vµ dông cô c¾t, kh©u, thªu - HS: V¶i, kÐo, kim, chØ, khung thªu III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra dông cô c¾t, kh©u, thªu cña HS - NhËn xÐt chung Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu sè s¶n phÈm may, kh©u, thªu(tói, kh¨n tay, vá gèi ) GV ghi b¶ng tªn bµi häc b Các hoạt động: *H§1: GV híng dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt vÒ vËt liÖu kh©u, thªu a V¶i: - GV kết hợp cho HS đọc SGK với quan sát màu sắt, hoa văn, độ dày mỏng số mẫu vải để nhận xét đặc điểm vải Bổ sung thiÕu - GV hớng dẫn HS chọn loại vải để khâu, thêu b ChØ: - GV hớng dẫn HS đọc nội dung bài và trả lời cÇu hái h×nh 1SGK - Lu ý HS: muốn có đờng khâu, thêu đẹp phải chọn khâu có độ mảnh và độ dai phù hợp với độ dày và độ dai sợi vải *HĐ2: GV hớng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và c¸ch sö dông kÐo - Híng dÉn HS quan s¸t h×nh 2SGK vµ nhËn xÐt đặc điểm, cấu tạo kéo cắt vải - So s¸nh cÊu t¹o vµ h×nh d¹ng cña kÐo c¾t v¶i vµ kÐo c¾t chØ - Híng dÉn HS c¸ch cÇm kÐo *H§3: Quan s¸t nhËn xÐt mét sè vËt liÖu vµ dông cô kh¸c - Híng dÉn HS quan s¸t h×nh SGK kÕt hîp víi quan s¸t mÉu sè dông cô, vËt liÖu c¾t, kh©u, thêu để HS nêu tên và tác dụng chúng - NhËn xÐt - bæ sung Tæng kÕt - dÆn dß - GV tæng kÕt tiÕt häc - DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi Hoạt động học - HS để lên bàn - HS nghe - HS đọc SGK và nhận xét: Vải là vật liệu chính để may, khâu, thêu thành quÇn ¸o vµ mét sè s¶n phÈm kh¸c - HS nªu tªn c¸c lo¹i chØ ë h×nh 1: ChØ kh©u vµ chØ thªu - HS quan s¸t tranh h×nh 2(SGK) - HS tr¶ lêi - HS thực hành, HSK giúp đỡ HSKT HS nªu tªn vµ t¸c dông cña mét sè dông cô: Thíc may, thíc d©y, khung thªu, khuy cµi, khuy bÊm, phÊn may - L¾ng nghe Thø n¨m ngµy 30 th¸ng n¨m 2012 To¸n (12) BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ I Môc tiªu: - Bớc đầu nhận biết đợc biểu thức có chứa chữ - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa mét ch÷ thay ch÷ b»ng sè.(Bt1,2a,3b) - HSKT nhận biết đợc biểu thức có chứa chữ II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò : + Gäi HS ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng b.T×m hiÓu bµi : *Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa ch÷ a BiÓu thøc cã chøa ch÷ Yêu cầu HS đọc VD : +Muèn biÕt Lan cã tÊt c¶ ? quyÓn vë ta lµm thÕ nµo ? - GV : b Gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa ch÷ - NÕu a=1 th× 3+a =? -GV : lµ gi¸ trÞ sè cña biÓu thøc 3+a -Cho HS nhËn xÐt rót kÕt luËn c.LuyÖn tËp : +Bµi (T6) -Gäi HS nªu yªu cÇu -Gäi HS tr×nh bµy , nªu c¸ch lµm -Cho HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ch÷a bµi , kiÓm tra kết đúng + Bµi (T6) -Gọi HS đọc đầu bài +Dßng thø nhÊt cña b¶ng ? +Dßng thø cña b¶ng ? +X cã gi¸ trÞ cô thÓ nµo ? - Gäi HS lµm b¶ng - Gọi HS đọc kết +Bµi (T6) - Gọi HS đọc yêu cầu : -Cho HS nªu biÓu thøc phÇn a Cñng cè - dÆn dß : - Tæng kÕt tiÕt häc - Nh¾c l¹i néi dung bµi - HD HS lµm bµi ë nhµ Hoạt động học -HS lµm bµi -HS nhËn xÐt bæ sung +Ta thùc hiÖn phÐp céng sè vë Lan cã ban ®Çu víi sè vë mÑ cho thªm - Lan cã +1 quyÓn vë - HS nªu : 3+2 ; 3+3 ; 3+4 -Lan cã tÊt c¶ +a quyÓn vë 3+a gäi lµ biÓu thøc cã chøa ch÷ - HS nh¾c l¹i NÕu a = th× + a = + = - HS nh¾c L¹i -HS lµm nh¸p Mỗi lần thay chữ a số , ta tính đợc giá trị cña biÓu thøc +a -HS nêu yêu cầu, HS làm bài và HSK giúp đỡ HSKT -1 HS lªn lµm vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm a / - b víi b = NÕu b = th× - b = - = -2 HS lµm phÇn b , c b / 115 – c víi c = NÕu c = th× 115-c=115 -7=108 c / a +80 víi a = 15 NÕu a=15 th× a+80 = 15+80 =95 -HS đọc bài +Ghi gi¸ trÞ cô thÓ cña x +BiÓu thøc vµ gi¸ trÞ t¬ng øng x=8 ; x = 30 ; x = 100 - HS đọc yêu cầu +BiÓu thøc 250 +m - HS làm và đổi cho kiểm tra a / Víi m=10 Th× 250 +m = 250+10 = 260 ……………… - L¾ng nghe (13) ThÓ dôc Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh tæ chøc Trß ch¬i "chuyÓn bãng tiÕp søc" I Môc tiªu: - Giới thiệu chơng trình thể dục Biết đợc số nội dung chơng trình thể dôc líp vµ mét sè néi quy c¸c giê thÓ dôc - Trò chơi: " chuyển bóng tiếp sức" Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi theo yêu cÇu cña gi¸o viªn - HSKT biết đợc phần chơng trình thể dục lớp II §Þa ®iÓm ph¬ng tiªn: - §Þa ®iÓm: S©n trêng - Ph¬ng tiÖn: Cßi, qu¶ bãng nhùa III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Hoạt động thầy PhÇn më ®Çu: (6 - 10 phót) - GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện: -2 phót * Trß ch¬i: “ T×m ngêi chØ huy” : 2-3 phót PhÇn c¬ b¶n: (18 - 22 phót) a.Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh thÓ dôc líp 4: (3-4 phót) - GV giíi thiÖu tãm t¾t ch¬ng tr×nh m«n thÓ dôc líp 4: §H§N, bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung, bài tập rèn luyện kĩ vận động bản, trò chơi vận động và đặc biệt có môn học tự chon nh đá cầu, ném bóng b Phæ biÕn néi qui yªu cÇu tËp luyÖn: (2 3phót.) - Trong giê häc, quÇn ¸o ph¶i gän gµng, muèn vµo líp hoÆc nghØ tËp ph¶i xin phÐp GV c Biªn chÕ tæ tËp luyÖn: 2-3 phót d Trß ch¬i: ChuyÒn bãng tiÕp søc: (6-8 phót) - GV lµm mÉu c¸ch chuyÒn bãng vµ phæ biÕn luËt ch¬i + C¸ch 1: xoay ngêi qua tr¸i hoÆc ph¶i sau, råi chuyÒn bãng cho + C¸ch 2: chuyÒn bãng qua ®Çu cho - Cho c¶ líp ch¬i thö c¶ hai c¸ch mét sè lÇn - Tæ chøc ch¬i chÝnh thøc cã ph©n th¾ng thua PhÇn kÕt thóc:( - phót) - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi: -2 phót - GV nhận xét, đánh giá kết học Hoạt động trò - §øng t¹i chç h¸t vµ vç tay: - phót - HS đứng theo hàng ngang - HS nghe - chia thµnh tæ luyÖn tËp - HS theo dâi - HS tiÕn hµnh ch¬i - §øng t¹i chè vç tay h¸t LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng I Môc tiªu: - Điền đợc cấu tạo tiếng theo phần đã học ( âm đầu, vần, thanh)theo bảng mẫu BT1 - Nhận biết đợc các tiếng có vần giống BT2, BT3 - HSKT điền đợc cấu tạo tiếng theo bảng mẫu BT1 II §å dïng d¹y häc: (14) - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng và vần - Bé xÕp ch÷ III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò(3) - GV gäi HS lªn b¶ng ph©n tÝch ba bé phËn cña c¸c tiếng câu: lá lành đùm lá rách - GV nhËn xÐt cho ®iÓm D¹y häc bµi míi(25) a Giíi thiÖu bµi - §Ó cñng cè l¹i cÊu t¹o cña tiÕng s©u h¬n, ch¾c h¬n Giê häc h«m c¸c em ®i luyÖn tËp b LuyÖn tËp Bµi - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS lµm bµi theo nhãm - Cho HS tr×nh bµy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Bµi T×m tiÕng b¾t vÇn víi - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS lµm viªc - Cho HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt: TiÕng ngoµi - hoµi cã vÇn oai gièng Bµi T×m cÆp tiÕng vÇn víi - Cho HS đọc yêu cầu Bài Cho HS làm việc theo nhãm - Cho HS lªn tr×nh bµy GV chèt l¹i + C¸c cÆp tiÕng cã vÇn víi nhau: Cho¾t - tho¾t; xinh - xinh; nghªnh - nghªnh + CÆp cã vÇn gièng nhau: lo¾t cho¾t (vÇn o¾t) + CÆp cã vÇn kh«ng gièng hoµn toµn xinh - nghªnh (inh - ªnh) Bµi - Cho HS đọc yêu cầu Bài - Qua c¸c bµi tËp em h·y cho biÕt: ThÕ nµo lµ hai tiÕng b¾t vÇn víi nhau? - Cho HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi GV chèt l¹i Bài Giải đố: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi - GV nhận xét và khen em giải đúng + Ch÷ Bót + Bít ®Çu ( bá ©m b) lµ ót + Bít ®Çu + bá ®u«i lµ ó Cñng cè - dÆn dß(3) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi Hoạt động học - Gäi HS lªn lµm, HS kh¸c lµm nh¸p - HS đọc to lớp theo dõi SGK - HS làm việc theo nhóm đôi HSK giúp đỡ HSKT - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - HS đọc to - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS đứng chỗ nêu tiếng vần víi - HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc to - HS lµm viÖc nhãm giÊy - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - HS đọc to - NhiÒu HS tr¶ lêi - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i - - HS đọc - HS lµm nh¸p vµ nép cho GV - NhiÒu HS tr¶ lêi: + bé phËn ©m ®Çu, vÇn, + VÇn, b¾t buéc cã mÆt cßn ©m ®Çu cã thÓ v¾ng mÆt tiÕng - L¾ng nghe ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu I.Môc tiªu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài tập đọc Dế Mèn bênh vực kÎ yÕu;kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi - Làm đúng bài tập 2a (15) - HSKT viết đúng chính tả bài viết II §å dïng d¹y häc: - tê phiÕu khæ to - Vë chÝnh t¶, b¶ng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Më ®Çu GV nh¾c nhë mét sè lu ý vÒ yªu cÇu cña giê häc ChÝnh t¶ D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng b.Híng dÉn häc sinh nghe- viÕt - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả häc ë s¸ch gi¸o khoa lît GV chó ý ph¸t ©m râ rµng - GV cho HS viÕt b¶ng sè tõ ng÷ dÔ sai - Söa cho HS - GV nh¾c häc sinh: Ghi tªn bµi vµo gi÷a dòng(độ cao 5li) Sau chấm xuống dòng, chữ ®Çu nhí viÕt hoa, viÕt lïi vµo « li Chó ý ngåi đúng t - GV đọc cho HS viết câu cụm từ(đọc lợt), đọc chậm cho HSKT GV đọc lại bài - GV chÊm ch÷ bµi - GV nªu nhËn xÐt chung c Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Ph¸t tê phiÕu to cho nhãm - Cho nhận xét, giáo viên chốt lại lời giải đúng KÕt luËn nhãm th¾ng cuéc - GV nhËn xÐt khen ngîi Cñng cè - dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c vÒ nhµ lµm bµi tËp 2(b) - HS theo dâi ë s¸ch - HS gië b¶ng *cá xíc, tØ lÖ, ng¾n chïn chïn - Häc sinh gÊp s¸ch gi¸o khoa vµ viÕt vµo vë - HS so¸t lçi - Từng cặp HS đổi soát lỗi cho Bµi 2(a) l hay n - HS đọc yêu cầu và làm bài - Đại diện lên gắn kết qủa đúng * Lời giải đúng a lÉn, në nang, bÐo l¼n, ch¾c nÞch, l«ng mµy, loµ xoµ, lµm cho Bµi tËp 3(trang 6) - HS đọc yêu cầu - HS giải đố nhanh và viết đúng vào b¶ng - HS giơ bảng và số đọc lại câu đố vµ lêi gi¶i a C¸i la bµn; b Hoa ban - L¾ng nghe LÞch sö - §Þa lý Làm quen với đồ I Môc tiªu: - Biết đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ định - Biết số yếu tố đồ: Tên đồ, phơng hớng, tỉ lệ, kí hiệu đồ - HSKt nhận biết đợc đồ II §å dïng d¹y-häc: - GV: Một số loại đồ: Thế giới, Châu lục, Việt Nam - HS: SGK III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra s¸ch vë cña HS - NhËn xÐt chung Hoạt động học (16) Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng b.Ph¸t triÓn bµi: Bản đồ: *H§1:Lµm viÖc c¶ líp - GV treo các loại đồ lên bảng theo thứ tự lãnh thổ từ lớn đến nhỏ(thế giới, châu lôc, VN) - GV yêu cầu HS đọc tên các đồ trên b¶ng vµ tr¶ lêi c©u hái - GV söa - Kết luận: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt trái đất theo tỉ lệ định *H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n - HS quan s¸t h×nh 1, SGK vµ chØ vÞ trÝ hå Hoàn Kiếm, đền NGọc Sơn - §äc SGK vµ tr¶ lêi cÇu hái SGK Một số yếu tố đồ *HĐ3: Làm việc nhóm các nhóm đọc SGK vµ th¶o luËn - Tên đồ cho ta biết điều gì? - Tỉ lệ đồ cho biết điều gì? - Ký hiệu và chú ý lợc đồ? - GV kết luận: Một số yếu tố đồ mà các em vừa tìm hiểu là tên đồ, phơng hớng tỉ lệ và kí hiệu đồ *H§4: Thùc hµnh vÏ mét sè ký hiÖu b¶n đồ 3.Tæng kÕt - dÆn dß - GV nhắc lại khái niệm đồ, kể số yếu tố đồ - VÒ nhµ häc bµi vµ xem tríc bµi - HS quan sát đọc tên đồ - HS trả lời câu hỏi.(Bản đồ giới thể toàn bề mặt trái đất, đồ châu lôc thÓ hiÖn mét bé phËn lín cña bÒ mÆt trái đất, các châu lục, đồ VN thể phận nhỏ bề mặt trái đất nớc VN - HS quan s¸t chØ vÞ trÝ hå Hoµn KiÕm vµ đền NGọc Sơn - - em HS tr¶ lêi - HS làm việc theo nhóm, HSK giúp đỡ HSKT - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp - NhËn xÐt, bæ sung - HS thùc hµnh - L¾ng nghe Thø s¸u ngµy 31 th¸ng n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Tính đợc giá trị biểu thức chứa chữ thay chữ số - Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a.(BT1,2,4) - HSKT tính đợc giá trị biểu thức có chứa chữ II §å dïng d¹y - häc -Chép đề toán vào bảng phụ III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS ch÷a bµi tËp -GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2.Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng b HD HS luyÖn tËp : +Bµi (7) - GV treo bảng phụ , HS đọc đề toán -H: §Ò bµi yªu cÇu g× ? Hoạt động học - HS ch÷a bµi 1(a) , 3( b) -HS nhËn xÐt bæ xung HS đọc đề bài , HS làm bài, HSK giúp đỡ HSKT - BiÓu thøc : x a vµ 18 : b (17) - GV chữa bài và kiểm tra kết đúng c¶ líp +Bµi (7) -Gọi HS đọc đầu bài _Gäi HS nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh - GV ch÷a bµi +Bµi (7) - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng ? -GV nªu : Gäi chu vi lµ P th× ta cã P = a x -HS đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS lµm vë , GV chÊm sè bµi - NhËn xÐt bµi Cñng cè- dÆn dß : - HS nhắc lại nội dung đã học - §¸nh gi¸ tiÕt häc - HD HS lµm bµi ë nhµ -TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc : a / 35+3 x n Víi n = th× : 35 +3 x n = 35 + x = 35+21=56 b / 168- m x Víi m = th× : 168- m x5=168-9x5=168-45=123 c / 237 - (66 +x ) Víi x = 34 th× 237-(66+x)=237-(66+34)=237-100 =137 -3 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë c BiÓu thøc GTcña biÓu thøc 7+3 x c 28 (92 - c ) +81 167 66 x c + 32 32 - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng -3 HS nh¾c l¹i -HS đọc a / Chu vi h×nh vu«ng lµ : x = 12(cm) b / Chu vi h×nh vu«ng lµ : x = 20 (cm) - L¾ng nghe ThÓ dôc Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số đứng nghiêm, nghỉ Trß ch¬i "Ch¹y tiÕp søc" I.Môc tiªu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng hàng thẳng, điểm số, đứng nghiêm,đứng nghỉ - Trò chơi: " Chạy tiếp sức" Biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi theo yêu cầu gi¸o viªn - HSKT biÕt tËp hîp hµng däc II §Þa ®iÓm ph¬ng tiªn: - S©n trêng - Cßi, l¸ cê ®u«i nheo, kÎ vÏ s©n ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Hoạt động dạy PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu giê häc - Nh¾c l¹i yªu cÇu néi quy tËp luyÖn, chÊn chỉnh đội ngũ, trang phục - Trß ch¬i: "T×m ngêi chØ huy" - §øng t¹i chç vç tay h¸t PhÇn c¬ b¶n: a ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng ®iÓm sè đứng nghiêm, nghỉ - LÇn GV ®iÒu khiÓn cã nhËn xÐt söa sai - LÇn 2: Chia tæ tËp luyÖn GV quan s¸t söa sai b Trß ch¬i: "Ch¹y tiÕp søc" - GV nêu tên trò chơi, tập hợp đội hình giải thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - GV vµ mét nhãm HS lµm mÉu Hoạt động học - Líp xÕp thµnh hµng ngang - Ch¬i theo sù híng dÉn cña GV - HS luyÖn tËp lÇn - C¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn - C¶ líp tËp, GV ®iÒu khiÓn - Cho tæ ch¬i thö, c¶ líp ch¬i thö C¶ líp ch¬i thi ®ua (18) PhÇn kÕt thóc: - Tập động tác hồi tĩnh - HÖ thèng bµi häc - Nhận xét đánh giá -HS ®i vßng trßn th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi -GV nhận xét và đánh giá học TËp lµm v¨n Nh©n vËt truyÖn I.Môc tiªu: - Bíc ®Çu hiÓu thÕ nµo lµ nh©n vËt ( ND Ghi nhí) - Nhận biết đợc tính cách ngời cháu ( qua nhận xét bà) câu chuyện Ba anh em ( BT1, môc III) - Bớc đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình cho trớc, đúng tính cách nhân vật ( BT2, môc III) - HSKT bíc ®Çu hiÓu thÕ nµo lµ nh©n vËt II §å dïng d¹y häc : PhÊn mµu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò: * Kiểm tra, đánh giá - Em h·y cho biÕt thÕ nµo lµ bµi v¨n kÓ chuyÖn ? - Trong chuyÖn Sù tÝch Hå Ba BÓ cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi : Nh÷ng c©u chuyÖn hay , cuèn hót ngời đọc , ngời nghe thờng là câu chuyện mà nhân vật đợc bộc lộ râ tÝnh c¸ch cña m×nh th«ng qua hành động, lời nói , suy nghĩ cña hä Bµi häc h«m bíc ®Çu gióp c¸c em hiÓu vÒ nh©n vËt truyÖn b PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1: Ghi tªn c¸c nh©n vËt c¸c truyÖn em míi häc häc vµo nhãm thÝch hîp : a) Nh©n vËt lµ ngêi : MÑ bµ go¸ , bµ l·o ¨n xinvµ mét sè nguêi kh¸c b) Nh©n vËt lµ vËt : DÕ MÌn , Nhµ Trß, bän nhÖn , Giao long Bµi 2:Nªu nhËn xÐt vÒ tÝnh c¸ch cña c¸c nh©n vËt C¨n cø vµo ®©u mµ em cã nhËn xÐt nh vËy? *Trùc tiÕp - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi - HS nghe vµ më SGK råi ghi ®Çu bµi vµo vë * Thảo luận nhóm, vấn đáp - HS đọc yêu cầu bài - HS làm việc theo nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhận xét, GV chốt lại câu trả lời đúng - HS đọc yêu cầu bài - HS làm việc theo nhóm HSK giúp đỡ HSKT - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhận xét, GV chốt lại câu trả lời đúng - GV hái, HS tr¶ lêi - DÕ MÌn lµ mét nh©n vËt th¬ng ngêi , s½n sµng lµm viÖc nghÜa , bªnh vùc kÎ yÕu - Mẹ bà goá là ngời biết -1 HS đọc phần ghi nhớ SGK - đến HS nêu lại phần ghi nhớ th¬ng ngêi nghÌo khæ , s½n sµng cøu gióp ngêi bÞ ho¹n n¹n - C¨n cø vµo nh÷ng lêi nãi, cö chØ , hành động và suy nghĩ các nhân * Luyện tập, thực hành (19) vật đó mà ta biết đợc họ có tính cách đáng quý đó c Ghi nhí: * Qua t×m hiÓu c¸c nh©n vËt chÝnh truyện đó , em có nhận xét gì nhân vật và các hành động , lêi nãi , cö chØ , suy nghÜ cña nh©n vËt truyÖn ? GV nhËn xÐt - Nh©n vËt truyÖn cã thÓ lµ ngời vật, đồ vật , cây cối…đợc nhân hoá - Hành động , lời nói , suy nghĩ … cña nh©n vËt nãi lªn tÝnh c¸ch cña nh©n vËt Êy d LuyÖn tËp: Bµi 1: Nh©n vËt c©u chuyÖn “Ba anh em” là ai? Em đồng ý víi nhËn xÐt cña bµ vÒ tÝnh c¸ch cña tõng ch¸u kh«ng? V× bµ l¹i cã nhËn xÐt vÒ tÝnh cách đứa cháu nh vậy? - C¸c nh©n vËt truyÖn lµ : Ni – ki ta, Gi« - sa , Chi - «m – ca vµ bµ - §ång ý víi nhËn xÐt cña bµ - Bµ cã nhËn xÐt vÒ tÝnh c¸ch cña đứa cháu nh là nhờ quan sát hành động cháu: + Ni-ki-ta: ¨n xong lµ ch¹y ®i chơi , không để ý đến việc nhà + G«- sa : LÐn hÊt nh÷ng mÈu bánh vụn xuống đất + Chi-«m-ca: BiÕt gióp bµ dän dÑp sau b÷a ¨n , biÕt ®em nh÷ng mÈu b¸nh vôn cho bå c©u ¨n Bµi 2: Cho t×nh huèng sau: Mét bạn nhỏ mải vui đùa, chạy nhảy, lỡ lµm ng· mét em bÐ Em bÐ khãc Em h·y h×nh dung sù viÖc vµ kÓ tiÕp c©u chuyÖn theo mét hai híng sau: a) Bạn HS biết quan tâm đến ngời kh¸c Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau - HS đọc yêu cầu - HS đọc truyện “Ba anh em” - HS trao đổi nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - HS trao đổi, tranh luận theo nhóm các hớng mµ sù viÖc cã thÓ diÔn - HS kÓ theo nhãm - HS thi kÓ tríc líp C¸c HS kh¸c nghe vµ nhËn xÐt, gãp ý vµ b×nh chän b¹n kÓ hay - Vấn đáp - HS đặt câu hỏi để các bạn trả lời sau nghe bạn kÓ : + ChuyÖn b¹n võa kÓ cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? + Nh©n vËt nµo lµ nh©n vËt chÝnh ? + Nhân vật chính đã có hành động, lời nói , suy nghÜ g× ? + Điều đó chứng tỏ nhân vật đó là ngời nào ? Đáng khen hay đáng chê ? Vì sao? - 2HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí Khoa häc Trao đổi chất ngời I Môc tiªu : - Nêu đợc số biểu trao chất thể ngời với môi trờng nh: lấy vào khí ôxi, thức ăn, nớc uống; thải khí các- bô- níc, phân và nớc tiểu - Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất thể ngời với môi trờng - HSKT biết biểu trao đổi chất thể với môi trờng II §å dïng d¹y - häc - H×nh minh ho¹ SGK (20) - ChuÈn bÞ b¶ng phô III Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - Con ngời cần gì để sống? Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng b.Híng dÉn t×m hiÓu néi dung * Hoạt động 1: Trong quá trình sống C¬ thÓ ngêi lÊy g× vµ th¶i nh÷ng g×? - Trong qu¸ tr×nh sèng c¬ thÓ ngêi lÊyvµo vµ th¶i m«i trêng nh÷ng g×? * Hoạt động 2:Chơi trò chơi ghép chữ - Yêu cầu HS đọc , trả lời? * Hoạt động 3: Vẽ sơ đồ trao đổi chất cña c¬ thÓ ngêi víi m«i trêng Lµm viÖc theo nhãm - Yªu cÇu HS tr×nh bÇy - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - Tãm t¾t néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học - HS tr¶ lêi - HS nhËn xÐt bæ sung - LÊy thøc ¨n, níc uèng, kh«ng khÝ, ¸nh s¸ng tõ m«i trêng - Th¶i m«I trêng ph©n vµ níc tiÓu., khÝ c¸c b« nÝc - Chia líp thµnh c¸c nhãm thi ®ua , HSK giúp đỡ HSKT - NhËn xÐt - HS vẽ sơ đồ vào bảng phụ - NhËn xÐt - L¾ng nghe Sinh ho¹t KiÓm ®iÓm tuÇn I Môc tiªu: -Học sinh nắm đợc u nhợc điểm mình tuần qua và phơng hớng hoạt động tuÇn tíi - RÌn ý thøc tù gi¸c II.§å dïng d¹y häc: Sæ ghi chÐp cña c¸n bé líp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Líp trëng nhËn xÐt t×nh h×nh cña líp tuÇn qua -Nh×n chung c¸c em ngoan ngo·n, v©ng lêi thÇy c« gi¸o -Hßa nh· ®oµn kÕt víi b¹n bÌ -Đi học chuyên cần, có đủ đồ dùng học tập -Có ý thức chuẩn bị bài đầy đủ -¡n mÆc s¹ch sÏ gän gµng -Thể dục đặn, nhanh nhẹn Các ý kiến đóng góp Ph¬ng híng tuÇn sau -Phát huy u điểm khắc phục nhợc điểm để tuần sau học tập đạt kết cao -Thi ®ua häc tèt giµnh nhiÒu hoa ®iÓm tèt chµo mõng ngµy Quèc kh¸nh 2-9 (21)