GA4 T19 CKTTich hopGT122012

- GV nhận xét, chấm điểm 2/ Bài mới:  Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu về một số cấp gió - GV giới thiệu hoặc cho HS đọc trong - HS đọc SGK về người đầu tiên nghĩ ra cách[r]

(Từ ngày 24/12 đến ngày 28/12/2012 ) Thứ /ngày Thứ hai 24 -12 2012 Thứ ba 25 – 12 2012 Thứ tư 26 – 12 2012 Thứ năm 27 – 12 2012 Thứ sáu 28 – 12 2012 Thứ hai Tiết 5 5 PP CT 19 37 91 38 19 19 19 19 92 37 37 19 93 37 19 38 37 19 94 38 19 95 38 38 Môn CC TĐ T TD LS Đ.Đ CT AN T KH LT-C KC T TD ĐL TĐ TLV KT T KH T.Anh MT T LT-C TLV SH (GDN GLL) Tên bài Bốn anh tài Ki-lô-met vuông Đi vượt chướng ngại vật thấp Nước ta cuối thơi trần Kính trọng biết ơn người lao động Kim tự tháp cập Chúc mừng Luyện tập Tại có gió Chủ ngữ câu kể làm gì ? Bác đánh cá và giả thần Hình bình hành Đi vượt chướng ngại vật thấp Thành phố Hải Phòng Chuyện cổ tích loài người Luyện tập xây dựng mỡ bài bài văn… Lợi ích việc trồng rau hoa Diện tích hình bình hành Gió nhẹ gió mạnh gió nhẹ phòng chống bão Ghi chú KNS ĐC KNS GDMT ĐC TNTT Thường thức mĩ thuật Luyện tập MRVT : tài Luỵện tập xây dựng đoạn kết bài … Tìm hiểu mùa xuân và truyền thống văn hóa, quê hương đất nước Trò chơi: - giải câu đố: Tập đọc Tieát 37: BOÁN ANH TAØI I/ MUÏC TIEÂU -Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ thể tài năng, sức khoẻ bốn cậu bé - Hiểu ND : Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa bốn anh em Caåu Khaây.( trả lời các câu hỏi SGK) KNS: KN tự nhận thức và xử lí thông tin; thể tự tin; giao tiếp II/PHƯƠNG PHÁP Trình bày ý kiến cá nhân, thảo luận nhóm; III ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY BAØI MỚI : *GV giới thiệu : 1.2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc : Bài chia làm đoạn? GV kết luận bài chia : 5đoạn (mỗi đoạn là laàn xuoáng doøng ) - GV theo dõi và ghi các từ học sinh đọc sai lên bảng và cho HS luyện đọc - GV hỏi nghĩa các từ phần chú giải - GV đọc mẫu toàn bài b/ Tìm hieåu bài:  KNS: Tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi + Sức khỏe và tài Cẩu Khây có gì ñaëc bieät ? HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc toàn bài HS trả lời - HS nối tiếp đọc toàn bài - HS luyện đọc từ khó - HS nối tiếp đọc toàn bài - Về sức khỏe : Cẩu Khây nhỏ người nhöng aên moät luùc heát chin choõ xoâi; 10 tuổi đã trai 18 - Về tài : 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ, có lòng thương dân, có ý chí lớnquyết diệt trừ ác + Chuyện gì xảy với quê hương Cẩu Khây ? - Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc vaät khieán laøng baûn tang hoang, nhieàu - GV yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại nơi không còn sống sót vaø cho bieát : + Cẩu Khây lên đường diệt trừ yêu tinh - Cùng ba người bạn : Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước và Móng Tay cùng ? Đục Máng - Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài gì ? làm đồ đóng cọc Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai để tát nước Móng Tay Đục Máng có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruộng + Câu chuyện ca ngợi tài sức khỏe, + Câu chuyện ca ngợi điều gì ? taøi naêng, nhieät thaønh laøm vieäc nghóa, cứu dân lành bốn anh em Cẩu Khây 2/ Luyện đọc diễn cảm : - toàn bài đọc với giọng kể khá nhanh - GV đọc mẫu toàn bài và hỏi HS cách đọc … toàn bài - GV gọi HS đọc đoạn và yêu cầu HS nêu - 1HS đọc đoạn – HS lớp nêu các từ các từ cần nhấn giọng caàn nhaán gioïng - GV cho học sinh lớp luyện đọc theo nhóm - HS lớp luyện đọc theo nhóm ñoâi * HS các nhóm thi đọc với * GV chia nhóm, tổ chức cho HS các nhóm thi - HS lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc đọc với hay nhaát - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Câu chuyện ca ngợi điều gì? - HS nhaéc laïi noäi dung baøi 3/ Cuûng coá- daën doø - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Về tập đọc lại bài và tập đọc trước bài tiết sau Chuyện cổ tích loài người Nhận xét tiết học Lịch sử Tiết 19 : NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN I/- MUÏC TIEÂU: - Nắm số kiện suy yếu nhà Trần - Hoàn cảnh Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần, lập nên nhà Hồ: - Trước suy yếu nhà Trần, Hồ Quý Ly- đại thần nhà Trần đã truất ngôi nhà Trần, lập nên nhà Hồ và đổi tên nước là Đại Ngu HS khá giỏi: + Nắm nội dung số cải cách Hồ Quý Ly: quy định lại số ruộng cho quan lại, quý tộc; quy định lại số nô tì phục vụ gia đình quý tộc Biết lí chính dẫn tới kháng chiến chống quân Minh Hồ Quý Ly thất bại: không đoàn kết toàn dân để tiến hành kháng chiến mà dựa vào lực lượng quân đội II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ trang 43 ; phiếu học tập III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi cuõ - HS laéng nghe GV nhaän xeùt baøi kieåm tra HKI cuûa HS Bài : * GV giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động : Thảo luận nhóm GV yêu cầu HS đọc thầm phần và trả lời * Vào nửa sau kỉ XV : + Vua quan nhaø traàn soáng nhö theá naøo ? + Những kẻ có quyền đối xử với nhân daân ? + Cuộc sống người dân nào ? + Thái độ phản ứng nhân dân với chiều ñình ? + Nguy giặc ngoại xâm nào? GV nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: làm việc lớp * GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm đọc SGK sau đó thảo luận và trả lời : + Hồ Quý Ly là người nào ? + HS đọc thầm và trả lời : + …ăn chơi sa đoạ + Những kẻ cớ quyền ngang nhiên vơ vét dân để làm giàu + Cuộc sống nhân dân cực + Nhaân daân noåi daäy daáu tranh + Phía Nam quaân Chaêm Pa luoân quaáy nhieãu , phía Baéc nhaø Minh haïch saùch đủ điều + Ông đã làm gì ? - HS lớp nhận xét, bổ sung + Hành động truất quyền vua Hồ Quý Ly có hợp lòng dân không ? Vì ? - Hoạt động theo nhóm * GV nhaän xeùt, tuyeân döông + Là vị quan đại thần có tài + Ông đã tiến hành số cải cách… 3.Cuûng coá, daën doø : + Hợp với lòng dân vì lúc đó nhà Trần - Dặn HS ôn lại bài, xem bài Chiến thắng Chi Lăng không quan tâm tới đất nước, tới người - Nhaän xeùt tieát hoïc daân,… * HS nêu – HS lớp nhận xét * HS lớp đọc lại Toán Tieát 91: KI – LO - MEÙT VUOÂNG I.MUÏC TIEÂU:Đ/C: Cập nhật thông tin diện tích thủ đô Hà Nội (năm 2009) trên mạng: 324, 92 ki-lô-mét vuông - Bieát kiloâmet vuoâng laø moät ñôn vò ño dieän tích - Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lơ-mét vuông - Bieát 1km2 = 1.000.000m2 - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại * BTCL: 1;2;4 ( b) II/- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bản đồ Việt Nam III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/- Baøi cuõ: - GV nhaän xeùt baøi thi kieåm tra HKI cuûa HS - HS laéng nghe 2/- Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng Hình thành biểu tượng ki-lô-mét vuông - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc ñôn vò ño - HS neâu diện tích đã học và mối quan hệ chúng - GV đưa các ví dụ đo diện tích lớn để - HS đọc, viết số đo diện tích vào nháp giới thiệu km2 , cách đọc và viết km2, m2 Thực hành Baøi taäp 1: Baøi taäp 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS làm bài vào và nêu kết - Viết số chữ thích hợp vào chỗ chaám quaû - HS laøm baøi vaø neâu keát quaû - Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS lớp nhận xét Đọc Vieát Chín traêm hai möôi moát ki- 921 km2 loâ-meùt vuoâng Hai nghìn ki-loâ-meùt vuoâng 2000km2 Naêm traêm linh chín ki-loâ- 509 km2 meùt vuoâng Ba traêm hai möôi nghìn 320000km2 Baøi taäp 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS làm - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào - GV nhaän xeùt, cho ñieåm ki-loâ-meùt vuoâng Baøi taäp 2: - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS làm + bảng lớp - HS lớp nhận xét * km2 = 1000 000 m m2 = 100 dm2 000 000 m2 = km2 km2 = 000 000 m2 32 m2 49 dm2 =3249 dm2 000 000 m2 = km2 Baøi - HS làm + bảng lớp - HS lớp nhận xét Bµi gi¶i : Diện tớch khu rừng đó có số km2 là : x = (km2) Đáp số : km2 Baøi taäp b: a) Diện tích phòng học : 81 cm2 ; 900 - Goïi HS neâu yeâu caàu 2 - Yeâu caøu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø neâu keát dm ; 40 m quaû - Diện tích phòng học là 40 m2 - GV nhaän xeùt, tuyeân döông b) Diện tích nước Việt Nam là 330 991 km2 Cuûng coá - Daën doø: - Veà nhaø oân laïi baøi - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI 37: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TROØ CHÔI “CHAÏY THEO HÌNH TAM GIAÙC” I.Mục tiêu: Thực đúng: Đi vượt chướng ngại vật thấp Biết cách chơi và tham gia chơi troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” * Vượt chướng ngại vật thấp cách bật nhảy bước chân cao II.Chuẩn bị: Coøi, sân kẻ hình tam giác III.Các hoạt động dạy học Thời lượng phuùt 22 phuùt Hoạt động Giáo viên Phần mở đầu Giáo viên tập hợp lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học Cho hS khởi động *OÂn Baøi theå duïc phaùt trieån chung 2.Phaàn cô baûn Hoạt động Học sinh X X X X X X X X X X X X X X X X X X X * Học động tác Đi vượt chướng ngại vaät thaáp GV hướng dẫn HS thực phuùt Học sinh thực em Thực nhiều đội hình * Troø chôi : Chaïy theo hình tam giaùc -GV neâu caùch chôi, quy ñònh chôi -Cho hoïc sinh chôi thö.û -Chơi chính thức Phaàn keát thuùc Đi thường, vừa vừa hát GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi Giao bài tập nhà: ôn động tác Nhận xét tiết học -HS thực theo yêu cầu GV Thứ ba Đạo đức Tiết 19 : KÍNH TRỌNG VAØ BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG(T1) I/ MUÏC TIEÂU: Biết vì cần phải kính trọng biết ơn người lao động Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ HS khá, giỏi : Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động KNS: KN tôn trọng giá trị sức lao động, thể tôn trọng, lễ phép với người lao động II/ PHƯƠNG PHÁP: Thảo luận, đống vai III/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoïa, theû maøu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Bài mới: * Giới thiệu bài - ghi bảng: - Nghe, nhắc lại tựa Hoạt Động 1: Làm việc lớp - GV keå chuyeän - Nghe, em đọc lại * GV neâu caâu hoûi : + Vì số bạn lớp lại cười nghe bạn Hà giới thiệu nghề nghiệp + Các bạn cho bố mẹ bạn Hà quét rác là tầm thường,… boá meï mình ? + Nếu bạn là bạn cùng lớp với Hà, em + HS neâu yù kieán làm gì tình đó ? - em đọc lại - Nhận xét, dán ghi nhớ lên bảng - em đọc Hoạt động 2:Thảo luận nhóm đôi ( BT1) - HS trao đổi nhóm đôi - Gọi HS đọc đề bài - Moät soá em phaùt bieåu: - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi * Những người lao động các ý: a; b; c; d; - Nhaän xeùt, keát luaän ñ; e; g; h; n; o * Không phải là người lao động: i; l; m Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (BT2) - Gọi HS đọc đề bài - Chia nhoùm, yeâu caàu HS quan saùt tranh neâu - HS đọc đề bài: Em hãy cho biết nghề nghiệp và ích lợi nghề KNS: công việc người lao động đây đem lại lợi ích gì cho xã hội ? - HS hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm tình bày: SST Người lao động Tranh Baùc só Tranh Thợ xây Tranh Coâng nhaân Tranh Ngö daân Tranh Nhaân vieân Tranh Noâng daân Hoạt động :Làm viêïc cá nhân (BT 3) - Gọi HS đọc yêu cầu - GV nêu ý, tổ chức cho HS giơ thẻ bày toû yù kieán - Nhaän xeùt, keát luaän Cuûng coá, daën doø: - HS đọc lại ghi nhớ -Dặn HS xem trước BT 4, 5.Chuẩn bị tiết Nhaän xeùt tieát hoïc Ích lợi mang lại cho xã hội Khám bệng, chữa bệnh cho người Xaây nhaø … Laùi, ñieàu khieån maùy moùc Đánh bắt ca.ù Thiết kế, nghiên cứu Trồng lúa  gạo để người ăn - HS đọc - HS laøm vieäc caù nhaân * Thể kính trọng, biết ơn người lao động: a; c; d; đ; e; g * Thiếu kính trọng người lao động: b; h - HS đọc lại việc làm đúng Tieát 19: Chính taû ( Nghe – vieát ) Bài : KIM TỰ THÁP AI CẬP I/ MUÏC TIEÂU Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng các bài tập CT âm đầu, vần dễ lẫn (BT2).HS khá,giỏi làm BT  GDBVMT: Gv giúp HS thấy vẽ đẹp kì vĩ cảnh vật nước bạn, có ý thức bảo vệ danh lam thắng cảnh đất nước và giới (Khai thác gián tiếp nội dung bài ) III/ ĐỒ DÙNG DẠY DẠY- HỌC - HS : Baûng - GV : Baûng phuï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học BAØI MỚI a/ Giới thiệu bài - HS theo doõi b/ Hướng dẫn viết chính tả : - Ca ngợi kim tuqj tháp là công trình - GV đọc mẫu toàn bài kiến trúc vĩ đại người Ai Cập cổ đại - Đoạn văn ca ngợi điều gì ? GV kết luận  GDBVMT - HS tìm các từ khó dễ lẫn viết chính */ Hướng dẫn viết từ khó : - GV yêu cầu học sinh tìm các từ khó dễ lần tả viết chính tả sau đó cho học sinh luyện - HS luyện viết chính tả vào bảng vieát - HS vieát chính taû */ Vieát chính taû: - HS đổi cho để soát lỗi - GV đọc cho HS viết + soát lỗi - GV thu số để chấm sau đó nhận xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh b/ Hướng dẫn làm bài tập : Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? Baøi 2: - 1đọc đề bài - HS hoạt động theo nhóm – nhoùm trình baøy vaøo baûng nhoùm - GV cho HS thảo luận nhóm và dùng viết - HS lớp nhận xét chì gạch bỏ từ viết sai Các từ viết đúng ngoặc : sinh vật, - GV nhaän xeùt, tuyeân döông biết, biết, sáng tác,tuyệt mĩ, xứng đáng Baøi 3: Baøi 3: -Đề bài yêu cầu các em làm gì ? - 1HS đọc đề - GV cho HS thảo luận nhóm và điền kết - Sắp xếp các từ ngữ thành hai cột ( từ viết quaû thaûo luaän vaøo baûng nhoùm đúng chính tả, từ viết sai chính tả ) - HS hoạt động theo nhóm Từ ngữ viết đúng chính tả Từ ngữ viết sai chính tả a/ sáng sủa, sản sinh, sinh động a/ saép seáp, tinh saûo, boå xung a/ thời tiết, công việc, chiết cành b/ thaân thieát , nhieät tình , maûi mieác 3/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Ghi nhớ từ nhữ đã luyện tập để không viết sai chính tả Về nhà chuẩn bị bài: Cha đẻ lốp xe đạp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát 92: LUYEÄN TAÄP I/- MUÏC TIEÂU: Đ/C: Cập nhật thông tin diện tích thủ đô Hà Nội (năm 2009) trên mạng: 324, 92 ki-lômét vuông Chuyển đổi các số đo diện tích - Đo thông tin trên biểu đồ cột - BTCL: 1; 3(b); II/- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng nhoùm + buùt daï III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/- Baøi cuõ: Ki – lô - mét vuoâng - Gọi HS nhắc lại quan hệ các đơn - HS nêu HS thùc hiÖn, HS díi líp làm nháp - nhËn vị đo diện tích đã học xÐt 2HS làm bài m = 700dm 5km =5000000m GV nhận xét 2/- Bài mới: - Giới thiệu bài – ghi bảng Thực hành Baøi taäp 1: Baøi taäp 1: - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS làm – HS trình bày bảng - Yêu cầu HS làm - HS lớp nhận xét - Nhaän xeùt, cho ñieåm 350dm2 = 35 000 cm2 84600 cm2 = 846dm2 13dm2 29 cm2 = 1329 cm2 300 dm2 = m2 10 km2 = 10 000 000 m2 000 000 m2 = 9k m2 Baøi taäp 2: - HS đọc đề bài Baøi taäp 2: - Đề bài yêu cầu làm gì? - Tính diện tich khu đất HCN - Yêu cầu HS làm - HS làm + bảng nhóm - GV thu số chấm Đáp số: a) 20 km b) 16 km2 - Nhận xét và sửa bài cho HS - HS sửa bài Baøi taäp Baøi taäp 3:b - So saùnh dieän dieän tích cuûa thaønh - Đề bài yêu cầu làm gì? phoá…… - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø neâu - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø neâu keát quaû keát quaû - HS lớp nhận xét Đà Nẵng 1255 k m2 < TPHCM 2095 k m2 b) Thành phố Hồ Chí Minh có diện tích lớn nhaát (2095 k m2) Baøi taäp Baøi taäp 4: - Tính diện tích khu đất - Đề bài yêu cầu làm gì? - HS làm – HS trình bày vào bảng - Yêu càu HS tự suy nghĩ và làm bài vào - HS lớp nhận xét Chiều rộng khu đất đó là: : = (km) - GV thu số chấm Diện tích khu đất đó là : - Nhận xét và sửa bài cho HS x = 3(km²) Đáp số : 3km² Baøi taäp 5: - Yêu cầu học sinh đọc ừng câu bài toán quan sát kĩ biểu đồ mặt độ dân số để tự tìm câu trả lời Sau đó H/S trình bài lời giaûi, caùc em khaùc nhaän xeùt GV keát luaän 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Veà nhaø oân laïi baøi - Chuaån bò baøi: Hình bình haønh - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc biểu đồ và trả lời câu hỏi: + Mật độ dân số ba thành phố lớn là HN, HP, HCM + Mật độ dân số HN là 2952 người /km, thành phố HP là 1126 người/km, thành phố HCM là 2375 người/km - HS làm bài vào BT: a) Thành phố HN có mật dân số lớn b) Mật độ dân số thành phố HCM gấp đôi mật độ dân số thành phố HP Khoa hoïc Tieát 37: TAÏI SAO COÙ GIOÙ? I/- MUÏC TIEÂU: - Làm thí nghiệm để nhận không khí chuyển động tạo thành gió - Giải thích nguyên nhân gây gió II/- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Hình trang 74, 75 SGK - Chong choùng - hộp đối lưu, nến, diêm, miếng giẻ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ: Không khí cần cho sống - Hãy cho biết không khí cần cho sống - HS trả lời - HS nhaän xeùt nhö theá naøo? -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 2/ Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 1: Chơi chóng chóng -Các nhóm trưởng điều khiển các bạn - HS quan sát và trả lời - Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi: nhóm mình chơi có tổ chức - Caû nhoùm xeáp thaønh hai haøng quay maët -Trong quaù trình chôi tìm hieåu xem: vào nhau, đứng yên và giơ chong chóng  Khi naøo chong choùng khoâng quay? phía trước Nhận xét xem chong chóng  Khi naøo chong chóng quay?  Khi nào chong chóng quay nhanh, ngưới có quay không? Giải thích sao? (Nếu trời lặng gió: chong chóng quay chaäm? -GV cho HS sân chơi theo nhóm, GV không quay, trời có gió mạnh chút thì chong choùng seõ quay) kiểm tra bao quát hoạt động các nhóm - Trường hợp chong chóng không quay, nhóm bàn xem: làm nào để chong choùng quay? (Phaûi taïo gioù baèng caùch chaïy…) - Các nhoùm cuøng tuyeân döông chong choùng cuûa baïn naøo quay nhanh nhaát vaø - Làm việc lớp * GV keát luaän: Khi ta chaïy, khoâng khí cuøng phaùt hieän xem taïi chong xung quanh ta chuyển động tạo gió Gió chóng bạn đó quay nhanh  Do chong choùng toát? thoåi laøm chong choùng quay Gioù thoåi maïnh  Do bạn đó chạy nhanh? laøm chong choùng quay nhanh Gioù thoåi yeáu  Giaûi thích taïi baïn chaïy laøm chong choùng quay chaäm Khoâng coù gioù nhanh, chong choùng laïi quay nhanh? tác động thì chong chóng không quay - Đại diện các nhóm báo cáo xem Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên nhân gây chôi, chong choùng cuûa baïn naøo quay gioù nhanh vaø giaûi thích: - GV laøm thí nghieäm SGK  Taïi chong choùng quay? GV yêu cầu các em đọc các mục Thực hành  Taïi chong choùng quay nhanh trang 74 để biết cách làm GV kết luận: Không khí chuyển động từ nơi hay chậm? lạnh đến nơi nóng Sự chênh lệch nhiệt độ không khí là nguyên nhân gây chuyển động không khí Không khí chuyển động tạo thành gió - Caùc nhoùm HS quan saùt thí nghieäm vaø Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên nhân gây chuyển động không khí tự thảo luận nhóm theo các câu hỏi gợi yù SGK nhieân -GV yêu cầu các em quan sát, đọc thông - Đại diện các nhóm trình bày kết tin mục Bạn cần biết trang 75 và giải làm việc nhóm thích câu hỏi: Tại ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thoåi bieån? * GV KL: Do chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm biển và đất liền đã làm cho chiều gió thay đổi ngày và ñeâm 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò baøi: Gioù nheï, gioù maïnh, phoøng choáng baõo - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS Thứ tư - Caùc em thay hoûi vaø chæ vaøo hình để làm rõ câu hỏi trên - Đại diện số nhóm trình bày kết laøm vieäc cuûa nhoùm Luyện từ và câu Tiết 39 : CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I/ MUÏC TIEÂU HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ ( CN ) câu kể Ai làm gì ?( ND Ghi nhớ) Nhận biết câu kể Ai làm gì? Xác định phận CN câu (BT1 mục III) biết đặt câu với phận chủ ngữ cho sẵn gợi ý tranh vẽ(BT2, BT3) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Baûng nhoùm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học DẠY HỌC BAØI MỚI * GV giới thiệu bài a/ Hướng dẫn tìm hiểu - HS đọc đoạn văn - GV gọi học sinh đọc đoạn văn - GV gọi HS đọc câu hỏi - GV yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø ghi keát quaû vaøo VBT Caùc caâu keå Ai laøm gì ? Xác định CN ( từ ngữ in đậm ) Câu 1: Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ phía trước, định đớp bọn trẻ Câu 2: Hùng đút vội súng vào túi quaàn, chaïy bieán Caâu 3: Thaéng meáu maùo naáp vaøo sau löng Tieán Caâu 5: Em lieàn nhaët moät caønh xoan, xua đàn ngỗng xa Câu 6: Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vươn daøi coå chaïy mieát - HS đọc câu hỏi - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø ghi keát quaû vaøo VBT – nhoùm ñoâi trình baøy vaøo baûng nhoùm Loại từ ngữ tạo YÙ nghóa cuûa CN thaønh CN chæ convaät cụm danh từ người danh từ người danh từ người danh từ chæ vaät cụm danh từ - GV nhaän xeùt, tuyeân döông * GV giảng thêm và rút ghi nhớ b/ Luyeän taäp: Baøi : - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? - HS lớp nhận xét - HS nhắc lại ghi nhớ Baøi : - 1HS đọc đề bài - HS hoạt động theo nhóm 4, ghi kết thaûo luaän vaøo baûng nhoùm - GV yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø - HS lớp nhận xét ghi keát quaû thaûo luaän vaøo baûng nhoùm - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Câu kể Ai là gì ? – CN ( in đậm ) Caâu : Thanh nieân leân raãy Câu : Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước Câu : Em nhỏ vui trước nhà sàn Câu : Các cụ già chụm đầu bên ché Baøi 2: rượu cần - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? Baøi 2: - 1HS đọc đề bài - Đặt câu với các từ ngữ sau làm chủ ngữ : a/ Caùc chuù coâng nhaân b/ Meï em c/ Chim sôn ca - HS nêu miệng – HS lớp nhận xét VD: - GV nhaän xeùt, tuyeân döông + Các chú công nhân khai thác than haàm saâu + Mẹ em luôn day sớm để lo bữa sáng cho Baøi : caû nhaø - Baøi yeâu caàu caùc em laøm gì ? + Chim sơn ca bay vút lên bầu trời xanh thaúm - GV cho HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát Baøi : quaû thaûo luaän vaøo baûng nhoùm - 1HS đọc đề - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Đặt câu nói hoạt động nhóm người vật miêu tả tranh -Các nhóm trình bày kết quả- HS lớp nhận xeùt - VD : Buổi sáng, bà nông dân đồng gặt lúa Trên đường làng quen thuoäc, caùc baïn hoïc sinh tung taêng caép saùch tới trường Xa xa, các chú công nhân cày vỡ ruộng vừa gặt xong Thấy động, lũ chim sơn ca bay vút lên bầu trời xanh thẳm 3/ Cuûng coá – Daën doø - HS đọc lại ghi nhớ - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ Về chuẩn bị bài MRVT: Tài - GV nhaän xeùt tieát hoïc Keå chuyeän Tiết 19 :BÁC ĐÁNH CÁ VAØ Gà HUNG THẦN I/ MUÏC TIEÂU - Dựa vào lời kể GV nĩi lời thuyết minh nội dung tranh minh hoạ (BT1); kể lại đoạn câu chuyện Bác đánh cá và gã thần, rõ ràng và đủ ý(BT2) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ DẠY HỌC BAØI MỚI * Giới thiệu bài - HS laéng nghe a/ Hướng dẫn kể chuyện - GV kể lần kết hợp giải nghĩa số từ ngữ : ngày tận số, thần, vĩnh viễn - HS laéng nghe - GV kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh hoïa SGK b/ Hướng dẫn HS thực các yêu cầu cuûa baøi taäp - HS đọc đề bài Caâu : - Tìm lời thuyết minh cho tranh - Caâu yeâu caàu caùc em laøm gì ? - GV yeâu caàu HS quan saùt hình minh hoïa – caâu thảo luận nhóm đôi và tìm lời thuyết minh - HS thảo luận nhóm đôi và nêu kết cho tranh - HS lớp nhận xét, bổ sung - GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Tranh : Bác đánh cá kéo lưới ngày, cuồi cùng mẽ lưới đó có bình to * Tranh : Bác mừng vì cái bình đem chợ bán khối tiền * Tranh 3: Từ bình làn khói đen tun ra, thành quỷ /Bác nạy nắp bình Từ bình làn khói đen kịt tun ra, tụ lại, thành quỷ * Tranh 4: Con quỷ đòi giết bác đánh cá để thực lời nguyền nó./ Con quỷ nói bác đánh cá đã đến ngày tận số * Tranh 5: Bác đánh cá lừa quỷ chui vào bình, nhanh tay đậy nắp, vứt cái bình trở lại bieån saâu - HS ñoc caâu 2,3 Caâu 2,3 : - Kể toàn câu chuyện , trao đổi với các - Caâu 2,3 yeâu caàu caùc em laøm gì ? - GV yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän theo nhoùm baïn veà yù nghóa caâu chuyeän đôi và trao đổi với các bạn ý nghĩa câu - HS hoạt động theo nhóm đôi - HS thi kể trước lớp chuyeän + Bác đánh cá thông minh, kịp chấn tĩnh, - GV cho HS thi kể trước lớp thoát khỏi nỗi sợ hãi nên đã sang suốt -GV nhaän xeùt, tuyeân döông nghĩ mưu kế lừa quỷ, cứu mình 2/ Cuûng coá – Daën doø - HS nhaän xeùt, bình choïn baïn keå hay - Goïi HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : KC đã nghe, đã đọc Nhận xét tiết học Toán Tieát 93: HÌNH BÌNH HAØNH I.MUÏC TIEÂU - Nhận biết hình bình hành và số đặc điểm nĩ - * HS KG vẽ hình bình hành * Baøi taäp CL:1;2 II/- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bộ đồ dùng học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Bài cũ: Gọi Hs thực bảng.Cả lớp làm vào GV cùng HS nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng Giới thiệu khái niệm hình bình hành - GV giới thiệu hình bình hành Yeâu caàu HS quan saùt, nhaän xeùt hình daïng hình vẽ trên bảng phụ? (có phải là tứ giác, hình chữ nhật hay hình vuông không?) - Hình bình haønh coù caùc ñaëc ñieåm gì? Hoạt động học 18 km2 = … m2 ;2 km28235m2 = …m2 - HS quan saùt hình - HS neâu -Cạnh AB // với cạnh đối diện CD -Cạnh AD // với cạnh đối diện BC - GV giới thiệu tên gọi hình vẽ là hình - Cạnh AB = CD, AD = BC bình haønh - Yêu cầu HS tự mô tả khái niệm hình bình - Vài HS nhắc lại haønh? Yêu cầu HS nêu số ví dụ các đồ - HS nêu lại đặc điểm hình bình hành vật thực tế có hình dạng là hình bình haønh vaø nhaän daïng Thực hành - HS neâu Baøi taäp 1: Baøi taäp 1: - Đề bài hỏi gì? - Hình 1, 2, là hình bình hành - Vì các hình này có các cặp cạnh đối diện // - GV cho HS quan saùt hình veõ - Yêu cầu HS thực hành kiểm tra các các và - Vì các hình này có cạnh // với hình theo nhoùm vaø ghi keát quaû vaøo baûng nên chưa đủ điều kiện để là hình bình hành Baøi taäp 2: Baøi - Goïi HS neâu yeâu caàu Tìm các cặp cạnh đối diện và song song - Yeâu caàu HS duøng Com-pa kieåm tra vaø neâu hình ABCD; MNPQ keát quaû - Nhaän xeùt, tuyeân döông M N Q P * Hình: MNPQ coù caëp caïnh ñoâi sdieän song song vaø baèng laø: MN vaø QP MQ vaø NP Baøi taäp 3: Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc đề bài - Vẽ thêm hai đoạn thẳng để hình - Đề bài yêu cầu các em làm gì? bình haønh - Yêu cầu HS tự vẽ vào theo yêu cầu - HS vẽ bảng lớp đề bài - HS lớp nhận xét - GV nhaän xeùt, tuyeân döông a) 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Veà nhaø oân laïi baøi - Chuaån bò baøi: Dieän tích hình bình haønh - GV nhaän xeùt tieát hoïc §Þa lÝ THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG I.MỤC TIÊU -Nêu số đặc diểm chủ yếu thành phố Hải Phòng: + Vị trí: ven biển , bên bờ sông Cấm + Thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch - Chỉ Hải Phòng trên đồ.( lược đồ) - HSKG: Kể số điều kiện để Hải Phòng trở thành cảng biển, trung tâm du lịch lớn nước ta ( Hải Phòng nằm ven biển , bên bờ sông Cấm, thuận tiện cho việc ra, vàoneo đậu tàu thuyền, nơi đây có nhiều cầu tàu…; có các bãi biển Đồ Sơn, Cát Bà với nhiều hình ảnh đẹp,…) II.CHUẨN BỊ - Bản đồ Việt Nam - Tranh ảnh thành phố Hải Phòng II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG : Kiểm tra - Nhắc nhở nề nếp học tập HOẠT ĐỘNG 2: Bài a Giới thiệu bài b Giảng bài * Hải Phòng thành phố cảng - Học sinh quan sát đồ hành chính Việt - Thảo luận nhóm: Nam Chỉ vị trí Hải Phòng trên đồ ND: ? Thành phố Hải Phòng nắm đâu - Học sinh thảo luận trình bày kết - các ? Vì nói Hải Phòng là thành phó cảng nhóm khác bổ sung ý kiến ? Mô tả hoạt động cảng Hải Phòng - Quan sát ảnh chụp cảng Hải Phòng Sgk Chốt: Hải phòng là thành phố cảng … * Đóng tàu là ngành quan trọng Hải Phòng ? So với các ngành công nghiệp khác , công nghiệp đóng tàu Hải Phòng có vai trò quan trọng nh nào ? Kể tên số nhà máy đóng tàu Hải Phòng ? Kể tên sản phẩm ngành đóng tàu Gv chốt: Các nhà máy đóng tàu Hải Phòng đóng đợc tàu lớn không phục vụ cho nhu cầu nớc mà còn xuất - Học sinh nêu - nhà máy đóng tàu Nam Triệu, Bạch Đằng - xà lan, tàu đánh cá, tàu du lich, tàu chở khách, tàu chở hàng - Có nhiều bãi tắm đẹp (Đồ Sơn, Cát Bà), có * Hải Phòng là trung tâm du lịch ? Hải Phòng có điều kiện nào để phát triển ngành du lịch nhiều lễ hội lớn: hội đua thuyền rồng, hội chọi trâu… GVchốt: Đến với Hải Phòng các bạn có thể tham gia đợc nhiều hoạt động lí thú : nghỉ mát, tắm biển, tham quan cỏc danh lam thắng cảnh, lễ hội - Học sinh đọc ghi nhớ HOẠT ĐỘNG : Củng cố Liên hệ: Vườn quốc gia Cát Bà UNESCO công nhận là Khu dự trữ sinh giới Về nhà học và chuẩn bị bài: Đồng Nam Bộ Giáo viên nhận xét học MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI 38 : ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TROØ CHÔI “THAÊNG BAÈNG” I.Muïc tiêu -Thực đúng Đi vượt chướng ngại vật thấp - “Thăng bằng” Biết cách chơi và tham gia trị chơi “ Thăng bằng” II.Đồ dùng Còi, sân trường có kẻ sẵn sân chơi III.Các hoạt động dạy học Thời lượng phuùt 22 phuùt phuùt Hoạt động Giáo viên Phần mở đầu Giáo viên tập hợp lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học Cho HS khởi động *OÂn Baøi theå duïc phaùt trieån chung 2.Phaàn cô baûn * Học động tác Đi vượt chướng ngại vật thaáp GV hướng dẫn HS thực * Troø chôi : Thaêng baèng -GV neâu caùch chôi, quy ñònh chôi -Cho hoïc sinh chôi thö.û -Chơi chính thức Phaàn keát thuùc Đi thường, vừa vừa hát GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi Giao bài tập nhà: ôn động tác Hoạt động Học sinh X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Học sinh thực em Thực nhiều đội hình HS tham gia troø chôi theo yeâu caàu cuûa GV -HS thực theo yêu cầu GV Thứ năm Tieát 38 : I/ MUÏC TIEÂU Tập đọc CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ - Hiểu ý nghĩa :Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người, vì trẻ em ñieàu toát nhaát ( trả lời các CH SGK; thuộc ít khổ thơ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Baøi cuõ : - Gọi HS nối tiếp đọc (mỗi em - HS đọc và trả lời câu hỏi đoạn ) bài : Bốn anh tài và trả lời câu hoûi SGK - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2/ Bài : - HS nhaéc laïi * GV giới thiệu bài a/ Luyện đọc : - 1HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc toàn bài HS trả lời Bài chia làm đoạn? - HS nối tiếp đọc bài, luyện đọc từ - GV kết luận bài chia: đoạn – Mỗi đoạn khó và nêu các từ giải nghĩa phần chú moät khoå thô - GV gọi HS nối tiếp đọc lượt kết giải hợp luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ phaàn chuù giaûi * GV đọc mẫu toàn bài b/ Hướng dẫn tìm hiểu : - GV yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn và cho bieát : Trong “ caâu chuyeän coå tích ’’naøy , -Trẻ em sinh đầu tiên trên trái đất là người sinh đầu tiên ? - GV yêu cầu học sinh đoc thầm các khổ thơ Trái đất lúc đó có toàn là trẻ , cảnh vaät troáng vaéng, truïi traàn, khoâng daùng caây, coøn laïi vaø cho bieát : + Sau treû sinh ra, vì caàn phaûi coù ngoïn coû mặt trời ? + Sau trẻ sinh ra, vì cần phải có - Vì trẻ em nhìn rõ người mẹ ? - Vì trẻ cần tình yêu và lời ru, trẻ cần bế + Bố giúp trẻ em gì ? boàng, chaêm soùc - Boá giuùp treû hieåu bieát, baûo cho treû ngoan, + Thầy giáo giúp trẻ em gì ? daïy treû bieát nghó - GV đọc mẫu toàn bài - Thaày giaùo daïy treû hoïc haønh c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm : -GV tổ chức cho HS luyện đọc và - HS luyện đọc theo HD GV tìm giọng đọc đoạn,các từ cần nhấn giọng đoạn - GV cho HS luyện đọc theo nhóm đôi - GV cho HS nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô - GV tổ chức cho HS các nhóm thi đọc thuoäc loøng baøi thô - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Baøi thô muoán noùi leân ñieàu gì ? - HS luyện đọc theo nhóm đôi - HS nhaåm hoïc thuoäc loøng - HS các tổ thi đọc thuộc lòng bài thơ - HS lớp nhận xét, bình chọn bạn có giọng đọc hay - Trẻ em cần yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ Tất gì tốt đẹp dành cho trẻ em Mọi vật sinh là vì trẻ em , để yêu mến, để gúp đỡ 3/ Cuûng coá – Daën doø - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi Về học và chuẩn bị bài: Bốn anh tài (TT) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên Tieát 37: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I/ MUÏC TIEÂU - Nắm vưõng hai cách mở bài ( trực tiếp và gián tiếp ) bài văn miêu tả đồ vật (BT1) -Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học (BT2) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Baûng nhoùm + buùt daï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS nhắc lại cách mở bài bài - GV gọi HS nhắc lại kiến thức hai văn miêu tả đồ vật cách mở bài bài văn tả đồ vật - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 2.DẠY HỌC BAØI MỚI * GV giới thiệu bài a/ Hướng dẫn luyện tập: Baøi : Baøi - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? - HS đọc đề bài - So sánh giống và khác - GV cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø ghi các đoạn văn a,b,c keát quaû thaûo luaän vaøo baûng nhoùm - GV nhận xét, tuyên dương và chốt lại lời - HS thảo luận theo nhóm và ghi kết thaûo luaän vaøo baûng nhoùm giải đúng - HS lớp nhận xét + Điểm giống : Các đoạn mở bài trên có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả laø chieác caëp saùch + Ñieåm khaùc : - Đoạn a,b ( mở bài trực tiếp ) : giới thiệu đồ vật cần tả Baøi : Bài 2: HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? - Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học em theo cách mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp - GV yêu cầu học sinh làm bài vào - HS làm bài vào - GV nhaän xeùt, cho ñieåm vaø tuyeân döông + HS đọc bài làm mình – HS lớp nhận xeùt Ví duï: + Mở bài trực tiếp : Chiếc bàn học sinh này là người bạn trường thân thiết với em từ hai naêm + Mở bài gián tiếp : Em yêu gia đình em, ngôi nhà em Ở đó em có bố mẹ và em trai thân thương, có đồ vật, đồ chơi thân quen và góc học tập sáng sủa Nổi bật góc học tập đó là cái bàn học xinh xắn em 3/ Cuûng coá – Daën doø - Gọi học sinh đọc lại bài tập - Về học và chuẩn bị bài: Luyện tập XD kết bài bài văn miêu tả đồ vật - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát 94: DIEÄN TÍCH HÌNH BÌNH HAØNH I/- MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch tính dieän tích cuûa hình bình haønh * Baøi taäp CL: 1; 3(a) II/- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bộ đồ dùng học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Baøi cuõ: Hình bình haønh - Goïi HS nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình bình - HS neâu haønh - GV nhaän xeùt 2/- Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng Hướng dẫn HS tìm diện tích hình bình haønh -GV giới thiệu tên gọi thành phần - HS theo dõi hình veõ - GV laáy hình tam giaùc ADH gheùp sang beân phải để hình chữ nhật ABKH Các em - HS nêu: S = số đo chiều dài x số đo hãy nêu cách tính diện tích hình chữ nhật chiều rộng (a x h) naøy? - Diện tích hình bình hành với diện tích hình chữ nhật Vậy hãy nêu caùch tính dieän tích cuûa hình bình haønh? GV ghi công thức lên bảng, yêu cầu vài HS nhìn vào công thức và nêu lại cách tính dieän tích hình bình haønh ? Shbh = a x h Muoán tính dieän tích hình bình haønh, ta laáy độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao (với cuøng moät ñôn vò ño) Thực hành Baøi taäp 1: Baøi taäp 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu HS áp dụng công thức tính diện tích hình - Yeâu caàu HS laøm nhaùp vaø neâu keát quaû - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi taäp 2: - Đề bài yêu cầu các em làm gì? - Yêu cầu HS làm - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi taäp 3:a - Làm tương tự bài 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Veà nhaø oân laïi baøi - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc bình hành để tính H1: x =45cm2 ; H2 13 x = 52cm2 H3: x = 63cm2 Baøi taäp 2: - Tính dieän tích HCN; HBH - HS làm – em trình bày vào bảng Đáp số: a) 50 cm2 b) 50 cm2 Baøi §æi 4dm = 40cm S = 40 x 34 =1360 cm2 S=axb b) 520 dm2 Khoa hoïc Tieát 38:GIOÙ NHEÏ, GIOÙ MAÏNH PHOØNG CHOÁNG BAÕO I.MUÏC TIEÂU: I.MỤC TIÊU: - Nêu số tác hại bão: thiệt hại người và - Nêu cách phòng chống: + Theo dõi tin thời tiết + Cắt điện Tàu thuyền không khơi + Đến nơi trú ẩn an toàn  TNTT: điện giật sét đánh: + Học sinh biết nguy hiểm sét và tai nạn sét đánh gây + Biết cách phòng tránh tai nạn sét gây + Thực phòng tránh tai nạn sét gây  GDBVMT: Mối quan hệ người với môi trường: người cần đến không khí , thức ăn nước uống từ môi trường II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Hình trang 76, 77 SGK III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ: Tại có gió? - Nguyên nhân gây gió? - HS trả lời - Nguyên nhân gây chuyển động - HS nhận xét không khí tự nhiên? - GV nhận xét, chấm điểm 2/ Bài mới:  Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu số cấp gió - GV giới thiệu cho HS đọc - HS đọc SGK người đầu tiên nghĩ cách phân chia sức gió thổi thành 13 cấp độ (kể cấp là trời lặng gió) - GV yêu cầu HS họp nhóm đôi, phát phiếu - HS thảo luận nhóm và làm việc theo yêu học tập cho nhóm, yêu cầu HS họp cầu phiếu học tập nhóm quan sát hình vẽ và đọc các thông tin trang 76 và hoàn thành phiếu bài tập - GV nhận xét, chữa bài Hoạt động 2: Thảo luận thiệt hại bão và cách phòng chống bão - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, quan sát hình 5, và nghiên cứu mục Bạn cần biết trang 77 để trả lời câu hỏi:  Nêu dấu hiệu đặc trưng bão  Nêu tác hại bão gây và số cách phòng chống bão - Một số HS lên trình bày - HS nhận xét - HS thảo luận nhóm, thảo luận và trả lời các câu hỏi HS có thể sử dụng các hình vẽ, tranh ảnh các cấp gió, thiệt hại dông, bão gây - Đại diện các nhóm trình bày kết - GV nhận xét nhóm mình kèm theo hình vẽ, tranh ảnh các cấp gió, thiệt hại dông, bão gây và các tin thời tiết có liên quan đến gió bão - HS nhận xét, bổ sung Ở địa phương em đ phồng chĩng bo HS trả lời nào? *TNTT: - Sét đánh nguy hiểm các tai nạn sét đánh có tỷ lệ thương vong cao các em cần ghi nhớ cách phòng tránh các tai nạn sét đánh là: trời going bão không nên khỏi nhà, không đứng ngoài đồng trống, nước, không nấp đứng gần cây cao to, cột điện, cột thu lôi, mô đất cao, các vật kim loại, không bật tivi đài Nên đóng các cửa sổ cửa vào GV kết luận lin hệ GDBVMT 3/ Củng cố – Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Không khí bị ô nhiễm GV nhận xét tiết học Thứ sáu Môn : MĨ THUẬT Tiết: 19 Thường thức mĩ thuật: Xem tranh dân gian Việt Nam I/ Mục tiêu: - Hiểu vài nét nguồn gốc và giá trị nghệ thuật tranh dân gian Việt Nam , thông qua nội dung và hình thức * HS khá, giỏi: Chỉ các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích II / Chuẩn bị: Một số tranh dân gian Việt Nam III / Các hoạt động dạy học / Giới thiệu bài: Gv nêu mục đích yêu cầu tiết học 2/ Giảng bài: Hoạt động 1: Giới thiệu sơ lược tranh dân gian Việt Nam HS đọc kênh chữ mục Vì tranh dân gian gọi là tranh tết, tranh thể điều gì? Tranh dân gian xuất từ lúc nào? HS trả lời Trong tranh dân gian , dòng tranh nào bật ? GV cùng HS nhận xét Gv kết luận số tranh cho HS quan sát HS quan sát * Hoạt động 2: Xem tranh Tranh Lí Ngư vọng nguyệt Tranh có hình ảnh nào? HS trả lời Hình ảnh nào là hình ảnh chính ? Hình vẽ phụ vẽ đâu ? Nêu màu sắc có tranh ? Em thích hình ảnh và màu sắc nào tranh ? GV cùng HS nận xét GVKL: - Tranh Cá chép HS quan sát - Thực tương tự trên Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá Nhận xét tiết học 3/ Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh Đề tài Ngày hội quê hương Nhận xét tiết học Luyện từ và câu Tiết 38: MỞ RỘNG VỐN TỪ : TAØI NĂNG I/ MUÏC TIEÂU - Biết thêm số từ ngưÕ ( kể tục ngữ từ Hán Việt) nói tài người; biết xếp các từ Hán Việt( có tiếng từ ) theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với từ đã xếp (BT1,BT2) hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí người (BT3, BT4) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Baûng nhoùm + Buùt daï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ bài “ Chủ - 2,3 HS nhắc lại ghi nhớ nhữ câu kể Ai là gì ? vàcho ví duï - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : * GV giới thiệu bài a/ Hướng dẫm tìm hiểu : Baøi 1: - HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? - GV chia nhóm, yêu cầu học sinh thảo - Phân loại các từ ngữ sau đây theo nghĩa luaän nhoùm vaø ghi keát quaû thaûo luaän tieáng taøi - HS hoạt động theo nhóm vaøo baûng nhoùm - HS lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại ý đúng a/ Taøi coù nghóa “ coù khaû naêng hôn người bình thường ’’ taøi hoa , taøi gioûi , taøi ngheä , taøi ba , taøi đức , tài Baøi 2: - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? - GV nhaän xeùt, boå sung b/ Taøi coù nghóa laø “ tieàn cuûa’’ tài nguyên , tài trợ , tài sản - HS đọc đề - Đặt câu với các từ nói trên - HS nêu miệng – HS lớp nhận xét Ví duï : + Buøi Xuaân Thaùi laø moät hoïa só taøi hoa + Đoàn địa chất thăm dò tài nguyên vùng nuùi phía Baéc Baøi 3: - HS đọc đề - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? - GV cho HS thảo luận nhóm và nêu - Tìm các tục ngữ câu ca ngợi tài trí người keát quaû - HS hoạt động theo nhóm và nêu kết - GV nhận xét, chốt lại ý đúng - HS lớp nhận xét, bổ sung Câu a: Người ta là hoa đất Câu b: Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà đồ ngoan Baøi : - HS đọc đề - Đề bài hỏi các em điều gì ? - Em thích câu tục ngữ nào bài tập ? Vì - GV cho HS neâu mieäng ? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - HS neâu mieäng Ví duï : + Câu : Người ta là hoa đất Ca ngợi người là tinh hoa, là thứ quý giá trái đất + Câu : Chuông có đá kêu / Đèn có khêu to Có tham gia hoạt động, là việc bộc lộ khả mình Câu :Nước lã mà vã nên hồ/ Tay không mà 3.Cuûng coá – Daën doø - Về nhà ơn lại bài và chuẩn bị bài: LT đồ ngoan Ca ngợi người từ hai câu kể Ai làm gì? bàn tay trắng, nhờ có tài, có chí, có nghị lực đã - GV nhaän xeùt tiết hoïc là nên việc lớn Taäp laøm vaên Tiết 38: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VAÊN MIEÂU TẢ ĐỒ VAÄT I/ MUÏC TIEÂU - Nắm vững hai cách kết bài ( mở rộng, và không mở rộng ) bài văn miêu tả đồ vật (BT1) - Viết đoạn kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật (BT2) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Baûng nhoùm + Buùt daï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy Baøi cuõ : - GV gọi HS đọc các đoạn mở bài ( trực tieáp vaø giaùn tieáp ) cho baøi vaên mieâu taû caùi bàn đã làm tiết TLV trước - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : * Gới thiệu bài a/ Hướng dẫn làm bài : Baøi 1: - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? Hoạt động học - HS đọc các đoạn mở bài mình - HS nhaéc laïi - HS đọc đề bài - Gv cho HS đọc thầm sau đó thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi ? - Đọc thầm và trả lời câu hỏi - HS đọc thầm, thảo luận nhóm đôi và nêu keát quaû - HS lớp nhận xét, bổ sung a/ Đoạn kết bài là đoạn cuối cùng b/ Xaùc ñònh kieåu baøi baøi Má bảo “ Có phải biết giữ gìn thì Đó là kết bài mở rộng : dặn mẹ; lâu bền ….đễ bị méo vành’’ ý thức giữ gì cái nón bạn nhỏ - HS đọc đề bài Baøi : - Viết kết bài mở rộng cho bài văn - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? laøm theo moät caùc caùch treân - GV yêu cầu học sinh tự suy nghĩa và làm + HS làm – 1,2 HS trình bày vào bảng bài vào nhoùm - GV nhaän xeùt, cho ñieåm - HS lớp nhận xét 3/ Cuûng coá – Daën doø - Có hai cách mở bài đó là: Kết bài mở - Có cách mở bài ? Đó là cách rộng và kết bài không mở rộng naøo ? Về học và chuẩn bị bài: Miêu tả đồ vật (KT viết) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát 95: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Nhaän bieát ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh -Tính diện tích, chu vi hình bình hành * Rèn luyện cho Hs tính đúng * Baøi taäp CL: 1;2;3(a) * HSKG: bài II/- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Baûng nhoùm + buùt daï .III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1/Baøi cuõ: Dieän tích hình bình haønh Goïi HS nhaéc laïi caùch tính diện tích HBH - GV nhaän xeùt 2/- Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng Hướng dẫn thực hành Baøi taäp 1: - Đề bài yêu cầu các em làm gì? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø neâu keát quaû - Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS neâu Baøi taäp 1: - Nêu tên các cặp cạnh đối diện hình ABCD; EGHK; MNPQ - HS hoạt động theo nhóm và nêu kết - HS lớp nhận xét, bổ sung * HCN: ABCD: Các cặp cạnh đối diện:AB và DC;AD và BC * Hình bình hành: EGHK có các cặp cạnh đối Baøi taäp 2: - Đề bài yêu cầu các em làm gì? - GV giaûi thích maãu - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Nhaän xeùt, tuyeân döông dieän laø: EG vaø KH ; EK vaø GH * Hình tứ giác MNPQ có các cặp cạnh đối diện laø: MN vaø QP ; MQ vaø NP Baøi taäp 2: - Vieát vaøo oâ troáng ( theo maãu) - HS quan saùt - HS làm và nêu kết Độ dài đáy cm 14 dm 23 m Chieàu cao 16 cm 13dm 16m Dieän tích 7x16=11 14x13=182 23x16=3 HBH 2(cm2) (dm2) 68m2 Baøi taäp 3:a Baøi taäp 3:a - Đề bài yêu cầu làm gì? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm vaø ghi a) P =( + ) x = 22 ( cm² ) b) P = ( 10 + ) x = 30 ( dm² ) keát quaû vaøo baûng nhoùm - GV nhaän xeùt, tuyeân döông a) P =( + ) x = 22 ( cm² ) Baøi taäp 4: b) P = ( 10 + ) x = 30 ( dm² ) - Đề bài yêu cầu làm gì? -Baøi taäp 4: - Yêu cầu HS tự làm bài vào - HS đọc đề bài - GV thu số chấm - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - Nhận xét và sửa bài cho HS Bài giải 3/ Cuûng coá - Daën doø: Diện tích mảnh đất đó là : - Veà nhaø oân laïi baøi 40 x 25 =1000 ( dm² ) - Chuaån bò baøi: Phaân soá - GV nhaän xeùt tieát hoïc Đáp số :1000 dm² SINH HOẠT LỚP 1/ Tổng kết tuần 19 - Cán lớp báo cáo tình hình hoạt động lớp tuần - Lớp phó lao động báo cáo tình hình vệ sinh lớp tuần qua - Các đôi bạn cùng tiến báo cáo kết - GV nhận xét việc rèn luyện chữ viết Hs - Các tổ tổng kết điểm thi đua - Lớp phó học tập tổng kết điểm 10 GV kiểm tra việc luyện viết HS Gv nhận xét,đánh giá tuần qua *Ưu điểm * Hạn chế 2/ Triển khai kế hoạch tuần 20 - Cán lớp theo dõi hoạt động lớp để báo cáo kịp thời - Lớp phó lao động đôn đốc nhắc nhở các bạn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân - Các đôi bạn cùng tiến tiếp tục kèm cặp lẫn - Các tổ tiếp tục thi đua + Gd an toàn giao thông bộ, xe và đò + Gd nhắc nhở HS Tiểu sử Mạc Cửu + GD đạo đức, thể chất cho HS + Nhắc nhở Hs chơi số trò chơi phù hợp Nhắc nhở HS giữ ấm thể vào mùa lạnh Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Bài : Tìm hiểu mùa xuân và truyền thống văn hóa, quê hương đất nước Trò chơi: - giải câu đố: Câu 1: Xuân hoa thắm nở tung Hoa đỏ, phớt hồng, thơm ngon Đáp án: Cây Đào Câu 2: Củ gì già tuổi càng cay Thường làm mức tết ngày đầu xuân Đáp án: Củ Gừng Câu 3: Vợ chồng hoàng tử An Tiêm Bị đày hoang đảo trồng nên dưa gì? Đáp án: Dưa Hấu Xác nhận tổ trưởng ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… BGH ký duyệt ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Khánh Tiến, ngày … tháng 12 năm 2012 Khánh Tiến … tháng 12 năm 2012 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tìm hiểu nội dung trường xanh, sạch, đẹp - Làm xanh phòng học Trang trí lớp học, trang trí tranh ảnh, vị trí đặt thùng rác lớp, giữ gìn vệ sinh trường lớp hàng ngày Đeo trang làm vệ sinh, không viết vẽ bậy lên bàn Sử dụng phấn không bụi, sử dụng điện tiết kiệm và an toàn Không gây tiếng ồn, đảm bảo lớp học đủ ánh sáng TỔ TRƯỞNG ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………… BGH kí duyệt …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… …………………………………… ……………………………………………… ……………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… Tieát ÔN TẬP TOÁN I/- MUÏC TIEÂU: - Giúp HS củng cố cách chia cho số có ba chữ số, biết vận dụng phép chia để tính giá trị biểu thức và giải toán có lời văn II/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học * GV giới thiệu nội dung ôn tập Baøi 1: Ñaët tính roài tính 24207: 103 396474: 423 129200: 425 260133: 782 - HS làm bảng theo hướng dẫn GV - GV tổ chức cho HS làm bảng - Nhận xét, nhắc nhở HS đặt tính Kết quả: 235(dư 2) ; 56 304 ; 507 (dö 3) Baøi 2: Tính giá trị biểu thức: a) 23578 + ( 35 x 45 : ) b) 56982 + 112 140 : 623 c) ( 567 x 207 – 456 ) + 58796 - HS neâu yeâu caàu - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 4, vaø ghi - HS thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû vaøo baûng nhoùm keát quaû vaøo baûng nhoùm - HS lớp nhận xét - Nhaän xeùt, tuyeân döông Keát quaû: a) 23893 b) 57162 c) 175709 Bài 3: Một cửa hàng có 12 tấn747 kg gạo, cửa hàng dự định đóng hết số gạo vào bao Nêu bao đóng 54 kh thì đóng bao nhiêu bào và còn thừa lại bào nhiêu kg gaïo? - Yêu cầu HS đọc thầm bài toán và giải bài - HS xác định yêu cầu đề bài và tự giải bài toán vào toán vào - GV thu chấm Giaûi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Đổi : 12 747 kg = 12 747 kg Nếu đóng hết số gạo cửa hàng vào bao thì đóng 12747 : 54 = 236 (bao), còn thừa 3kg Đáp số: 236 kg và còn thừa kg gạo Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà oân baøi chuaån bò thi HKI Tieát 2: OÂN TAÄP TIEÁNG VIEÄT Hoạt động dạy * GV giới thiệu nội dung ôn tập A/- TẬP ĐỌC * Ôân luyện đọc đúng, diễn cảm - GV cho HS luyện đọc theo nhóm đôi các bài tập đọc: Chú Đất Nung; Cánh diều tuổi thơ; Tuổi Ngựa; Kéo co; Trong quán ăn “Ba caù boáng” - GV tổ chức cho HS thi đọc theo - GV nhaän xeùt, tuyeân döông B/- LUYỆN TỪ VAØ CÂU: - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ câu kể và cho HS đặt câu kể để kể: a) Kể việc em thường làm trường b) Tả đồ dùng học tập em c) Trình baøy yù kieán veà vieäc hoïc taäp cuûa em với cha mẹ em - GV nhaän xeùt, tuyeân döông C/- TAÄP LAØM VAÊN: - GV tố chức cho HS làm bài văn tả đồ chôi maø em thích (TLV) tieát 32 - GV theo dõi, giúp đỡ Cuûng coá – Daën doø - Về nhà ôn lại kiến thức đã học - Chuaån bò thi HKI vaøo tuaàn 17, 18 Hoạt động học - HS luyên đọc theo nhóm đôi theo yêu cầu cuûa GV - HS các nhóm thi đọc diễn cảm - HS lớp nhận xét, bình chọn - HS neâu - HS đặt câu, HS lớp nhận xét - HS laøm baøi theo HD cuûa GV Kó thuaät Tiết 19 : LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA I/ MUÏC TIEÂU - Biết số lợi ích việc trồng rau, hoa - Biết liên hệ thực tiễn lợi ích việc trồng rau, hoa II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Sưu tầm tranh, ảnh số loại cây rau, hoa - Tranh minh họa ích lợi việc trồng rau hoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC * GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học Hoạt động 1:Hướng dẫn tìm hiểu lợi ích cuûa vieäc troàng rau, hoa - HS quan sát và nêu : Rau dùng - GV cho HS quan sát tranh kết hợp quan sát H1- SGK và yêu cầu HS nêu ích lơiïi làm thức ăn bữa ăn ngày ; rau cung cấp các chất dinh dưỡng cần thiết vieäc troàng rau cho người , rau dùng làm thức * GV nhaän xeùt vaø hoûi theâm : + Gia đình em thường dùng loại rau ăn cho vật nuôi, … - HS lớp nhận xét , bổ sung nào làm thức ăn ? - HS neâu + Rau sử dụng nào - chế biến thành các món ăn để ăn bữa ăn ngày gia đình em ? với côm nhö luoäc, naáu, xaøo, + Rau còn sử dụng để làm gì ? * GV nhận xét và giảng thêm ích lợi cuûa vieäc troàng rau * Gv cho HS quan saùt H2 + tranh aûnh minh họa các loại hoa và yêu cầu HS nêu ích lợi việc trồng hoa - Gv nhaän xeùt vaø hoûi theâm: + Ở gia đình em hoa thường dùng để laøm gì ? + Ngoài hoa còn dùng để làm gì ? * GV nhận xét và kết luận ích lợi vieäc troàng rau, hoa : Troàng rau, hoa mang laïi lợi ích cho người Rau dùng làm thực phẩm cho người , thức ăn cho vật nuôi Hoa dùng để trang trí , làm quà,… Hoạt động 2: Tìm hiểu điều kiện, khả phát triển cây rau, hoa nước ta - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm và nêu đặc điểm khí hậu nước ta * GV nhaän xeùt vaø keát luaân : Caùc ñieàu kieän khí hậu, đất đai nước ta thuận lợi cho cây rau, hoa phát triển quanh năm Đời sống càng cao thì nhu cầu sử dụng rau, hoa người càng nhiều Vì nghề trồng rau, hoa nước ta ngày càng phát triển IV/ NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ - GVnhận xét tinh thần , thái độ học tập cuûa HS - Về nhà tìm hiểu thêm ích lợi việc troàng rau, hoa Chuẩn bị bài: Vật liệu và dụng cụ trồng rau, hoa - Đem bán, xuất chế biến thực phaåm - Hoa dùng đẻ trang trí , làm quà tặng , thaêm vieáng , troàng hoa coøn coù taùc duïng làm cho môi trường xanh, , đẹp - HS nêu , HS lớp bổ sung - HS thaûo luaän nhoùm, ghi keát quaû nhaùp vaø neâu keát quaû - HS caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung