* Hớng trẻ đến sự thay đổi trong lớp mảng trang trí chủ điểm, các góc chơi có nhiều đồ dùng đồ chơi về chủ đề nghề nghiệp.. * TËp thÓ dôc theo nh¹c cña nhµ trêng.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUỆN TỪ LIÊM TRƯỜNG MẦM NON KITTEN Chñ ®iÓm NghÒ nghiÖp Thêi gian thùc hiÖn : tuÇn ( Tõ 19/11- 14/12/2012 ) LỚP : MÈO BÉ GIÁO VIÊN: NGUYỄN YÊN – PHẠM TỶ Năm học : 2012- 2013 I MỤC TI£U CHñ §Ò Phát triển thể lực: - Phát triển các nhỏ bàn tay thông qua các hoạt động khác - Phát triển các lớn qua các bài tập vận động, các trò chơi vận động - Ph¸t triÓn sù phèi hîp tay vµ m¾t Phát triển nhận thức: (2) - Ph¸t triÓn sù hiÓu biÕt cña trÎ vÒ nghÒ nghiÖp cña bè mÑ vµ mét sè nghÒ phæ biÕn x· héi - Biết dợc số dụng cụ đặc trng nghề - Trẻ biết đếm đến Phát triển ngôn ngữ: - BiÕt bµy tá nhu cÇu, mong muèn cña m×nh b»ng ng«n ng÷ - Biết lắng nghe đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi - Có số kỹ giao tiếp, trao đổi công việc các nghề Phát triển thẩm mỹ: - Thể cảm xúc tình cảm với ngời thân qua các tranh vẽ, bài hát, múa, vận động - Cảm nhận đợc vẻ đẹp các n ghề qua các bài thơ bài hát, câu chuyện - BiÕt thÓ hiÖn t×nh c¶m vµ sù mong muèn vÒ nghÒ nghiÖp t¬ng lai cña m×nh qua tranh vÏ Ph¸t triÓn t×nh c¶m - x· héi - Biết giữ gìn các đồ dùng là sản phẩm các nghề - Có ý thức tôn trọng các nghề xã hội và giúp đỡ bố mẹ, các thành viên gia đình hoàn thành công việc - Biẻu lộ cảm xúc, quan tâm thân với các thành viên gia đình - Biết đợc mối quan hệ các nghề xã hội (3) VI/ Khám phá chủ đề : tuÇn I: NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM (thực hiÖn tõ 26/11-30/11) HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG CHIỀU THỨ THỨ THỨ THỨ ThỨ * Hớng trẻ đến thay đổi lớp (mảng trang trí chủ điểm, các góc chơi có nhiều đồ dùng đồ chơi chủ đề nghề nghiệp * TËp thÓ dôc theo nh¹c cña nhµ trêng Mtxq Trò chuyện ngày 20-11 ÂM NHẠC Dạy hát :Cô giáo TC: Tai tinh V¨n häc ThÓ dôc Truyện : Món quà VĐCB : Lăn bóng và di cô giáo chuyển theo bóng TC : Mèo và chim sẻ TẠO HÌNH Nặn sản phẩm nghề nông To¸n Hình tròn-hình vuô - Gãc Ph©n Vai : C« gi¸o, b¸c sÜ, b¸n hµng - Gãc T¹o H×nh : Vẽ, tô màu: nghề nghiệp bố mẹ, dụng cụ dùng cho nghề đó - Gãc ¢m Nh¹c : Móa, h¸t c¸c bµi h¸t mà trẻ thích - Gãc X©y Dùng-L¾p ghÐp : XÕp h×nh c¸c dông cô dïng cho c¸c nghÒ - Quan sts thêi tiÕt - Trß chuyÖn vÒ nghÒ - VÏ tù - TC : T¹o d¸ng - TC : MÌo ®uæi chuét - TC : Tìm đúng nhà - Ch¬i tù - Ch¬i tù - Ch¬i tù - V§ nhÑ - D¹y trÎ c¸ch ®i tÊt - V§ nhÑ - H¸t : Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n - V§ nhÑ - Lµm quen bµi th¬ : BÐ lµm bao nhhiªu nghÒ - V§ nhÑ - Lµm bï bµi - V§ nhÑ - Liªn hoan v¨n nghÖ Nªu g¬ng BN TuÇn1:NGÀY 20-11 ( Tõ ngµy 19-23/11) NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN YÊN N«i dung Mục đích ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh Lu ý (4) Thứ 2/19/11 MTXQ : Trß chuyÖn vÒ ngày 2011 Néi dung - Trẻ biết ngày 20-11 là ngày nhà giáo việt nam,là ngày các thầy cô giáo - Một số đoạn video chào mừng ngày 2011 Mục đích ChuÈn bÞ * Ổn định,gây hứng thú - C« vµ trÎ cïng h¸t bµi “Cô và mẹ” -Trong bài hát có nhắc đến ai? *Bài -Chúng mình có biết đến ngày gì không? Hôm cô và các cùng tìm hiểu ngày 2011 -Ngày 20-11 là ngày gì ? Ngày 20-11 là ngày nhà giáo việt nam -Ngày 20-11 là ngày ai? Ngày các cô,các thầy -Trong ngày đó chúng mình có biết thường có hoạt động gì diễn ra? (Cô cho trẻ xem số video chào mừng ngày 20/11) -Còn chúng mình ngày đó chúng mình làm gì ? -Trong lớp mình có bạn nào bố mẹ làm giáo viên không? -Chúng mình làm gì cho bố (mẹ)? *HĐ : Củng cố -Cho trẻ vè gì bé thích để tặng cô giáo C¸ch tiÕn hµnh Bước : Ổn định gây hứng thú * KiÕn thøc : Lu ý (5) Thứ 3/20/11 V¨n häc : Truyện : Món quà cô giáo Nội dung Thứ 4/21/11 - TrÎ nhí tªn truyện, tên các nhân vật truyện * Kü n¨ng : - TrÎ trả lời câu hỏi cô rõ rang,rành mạch * Thái độ : - Yªu mÕn, kÝnh träng cô giáo - Tranh minh họa - еn ghi âm bài: “Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n” Mục Đích Chuẩn Bị Cô và trẻ hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân” Bước : Bài *Lời dẫn giới thiệu bài * C« kể lần -Cô kể diÔn c¶m lÇn kết hợp với cử điệu +Cô vừa kể câu chuyện gì? +Trong câu chuyện có ai? - C« kể lÇn kÕt hîp đồ dùng trực quan * Giúp trẻ hiểu nội dung câu chuyện: -Cô giáo hươu nói với lớp điều gì? “Hôm thứ cô giáo mà“ -Giờ chơi có chuyện gì xảy ra? “ Hết chơi cho mèo khoang“ -Cún Đốm và Gấu Xù đã nói gì với cô? “Giờ sinh hoạt vai bạn Gấu xù ạ“ -Hai bạn có nhận quà không?Vì sao? -GD: Trẻ phải biết nhận lỗi mình làm sai *Cô kể lần kết hợp với đồ dùng trực quan Bước : Nhận xét kết thúc Cách Tiến Hành * Khởi động: vòng tròn kết hợp các kiểu chân => * KiÕn thøc : S©n tËp réng hµng ngang - TrÎ biÕt dïng V¹ch đích, cê * Trọng động: sức chân để nhún đích lu ý (6) ThÓ Dôc : VĐCB: Lăn bóng và di chuyển theo bóng TC: Mèo và chim sẻ bật, chạm đất - Bãng đồng thời ch©n * Kü n¨ng : - Ch¬i trß ch¬i høng thó - Phát triển định híng cho trÎ * Thái độ : - Cã tÝnh kû luËt giê häc - BTPTC: động tác tay vai 6x4 Động tác lườn bụng 4x4 Động tác chân 4x4 Động tác bật nhảy 4x4 - V§CB: + C« giíi thiÖu bµi: lăn bóng và di chuyển theo bóng + Cô làm mẫu lần, lần 2: Phân tích động tác: Cô từ đầu hàng vạch xuất phát trẻ đặt bóng đất,cúi khom người,2tay xòe rộng bàn tay để lăn bóng phía trước,đồng thời di chuyển theo bóng + C« mêi trÎ lªn tËp thö => c« nhËn xÐt + TiÕn hµnh cho trÎ tËp: • trÎ ë hµng lÇn lît lªn tËp ( Trong qu¸ tr×nh trÎ tËp, c« bao qu¸t vµ söa sai cho trÎ, nh¾c trẻ nhún bật mạnh để bật thật xa) - TC: C« nãi tªn TC, nãi c¸ch ch¬i * Håi tÜnh: Cho trÎ ®i l¹i nhÑ nhµng VI/ Khám phá chủ đề : tuÇn II: c¸c nghÒ phæ biÕn (thực hiÖn tõ 26/11-30/11) HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG THỨ THỨ THỨ THỨ * Hớng trẻ đến thay đổi lớp (mảng trang trí chủ điểm, các góc chơi có nhiều đồ dùng đồ chơi chủ đề nghề nghiệp * TËp thÓ dôc theo nh¹c cña nhµ trêng ThỨ (7) HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG CHIỀU MTXQ V¨n häc ThÓ dôc To¸n TẠO HÌNH Trß chuyÖn vÒ nghÒ nghiÖp VĐCB : Bật xa 30 cm Đếm đến Th¬: Làm nghề Xé dán trang phục cña bè mÑ TC: Tung cao bố số nghề ÂM NHẠC - DH: Làm chú đội - NH: Cháu thương chú đội - Gãc Ph©n Vai : C« gi¸o, b¸c sÜ, b¸n hµng, siªu thÞ - Gãc T¹o H×nh : Vẽ, tô màu: nghề nghiệp bố mẹ, dụng cụ dùng cho nghề đó - Gãc ¢m Nh¹c : Móa, h¸t c¸c bµi h¸t vÒ nghÒ nghiÖp - Gãc S¸ch : §äc truyÖn, xem ¶nh vÒ mét sè nghÒ phæ biÕn cña bè mÑ, su tËp ¶nh vÒ nghÒ nghiÖp cña bè mÑ - Gãc X©y Dùng-L¾p ghÐp : XÕp h×nh c¸c dông cô dïng cho c¸c nghề - Quan sts thêi tiÕt - Trß chuyÖn vÒ nghÒ - VÏ tù - TC : T¹o d¸ng - TC : MÌo ®uæi chuét - TC : Tìm đúng nhà - Ch¬i tù - Ch¬i tù - Ch¬i tù - V§ nhÑ - D¹y trÎ c¸ch ®i tÊt N«i dung Thứ 2/26/11 MTXQ : Trß chuyÖn vÒ nghÒ - V§ nhÑ - H¸t : Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n Mục đích ChuÈn bÞ - TrÎ biÕt nghÒ cña bè mÑ, biÕt c«ng viÖc vµ Ých lîi cña nghÒ dã xã hội - BiÕt m« pháng vài động tác cña nghÒ - Yªu quÝ, v©ng - DÆn trÎ hái xem bè mÑ lµm nghÒ g×? - Tranh ¶nh vÒ mét sè nghÒ - §µn - V§ nhÑ - Lµm quen bµi th¬ : BÐ lµm bao nhhiªu nghÒ - V§ nhÑ - Lµm bï bµi - V§ nhÑ - Liªn hoan v¨n nghÖ Nªu g¬ng BN C¸ch tiÕn hµnh * Bước : Ổn định gây hứng thú - C« vµ trÎ cïng h¸t bµi “C¶ nhµ th¬ng nhau” * Bước : Bài Cô gợi ý để trẻ tự kể nghề nghiệp bố mẹ - Bè mÑ c¸c lµm nghÒ g×? - Lµm viÖc ë ®©u? - Lµm c¸c c«ng viÖc g×? - Làm công việc đó để làm gì? (C« gi¸o cã thÓ kÕt hîp dïng tranh thÓ hiÖn nghÒ nghiÖp cña Lu ý (8) nghiÖp cña bè mÑ Néi dung Thứ 4/27/11 V¨n häc : Th¬: Làm nghề bố lêi bè mÑ BiÕt lµm nh÷ng c«ng việc vừa sức để giúp đỡ bố mẹ Mục đích * KiÕn thøc : - TrÎ nhí tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶ - BiÕt tªn nghÒ vµ Ých lîi cña tõng nghÒ bµi th¬ * Kü n¨ng : - Trẻ đọc th¬ diÔn c¶m, tù tin * Thái độ : - Yªu mÕn, ChuÈn bÞ - Tranh minh họa - еn ghi âm bài: “Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n” bố mẹ để đàm thoại cùng trẻ) C« gîi cho trÎ thÊy tù hµo vÒ nghÒ cña bè mÑ qua Ých lîi cña nh÷ng c«ng viÖc (b¸c sÜ ch÷a bÖnh cho bÖnh nh©n, thî may may nhiều quần áo đẹp cho ngời, cô giáo dạy học.) Cho trÎ h¸t : Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n - Ngoµi viÖc ®i lµm ë nhµ Ê« mÑ cßn lµm nh÷ng c«ng viÖc g× n÷a? - Ngoµi thêi gian ®i lµm, ë nhµ bè mÑ cßn lµm bao c«ng viÖc kh¸c n÷a nh ch¨m sãc c¸c con, nÊu c¬m…V× vËy c¸c phải biết nghe lời bố mẹ và làm công việc vừa sức để giúp đỡ bố mẹ C¸ch tiÕn hµnh Bước : Ổn định,gây hứng thú Cô và trẻ hát bài cháu yêu cô chú công nhân -Trong bài hát có nhắc đến ai? - Cho trÎ kÓ tªn nh÷ng nghÒ mµ trÎ biÕt ( NghÒ b¸c sÜ, c« gi¸o, c«ng nh©n, thî x©y, b¸n hµng…) Bước : bài - C« giíi thiÖu tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶: * Cô đọc diễn cảm lần - Cô đọc lần kết hợp sử dụng tranh minh ho¹ * Gi¶ng gi¶i néi dung bµi th¬: - Bố Tuấn và bố Hùng làm gì? -Hai bạn nhỏ bố kể gì công việc bố? Lu ý (9) kÝnh träng c¸c nghÒ -Hai bạn có yêu thích công việc bố không? -Tuấn và Hùng đã làm gì để bắt chước công việc bố? - C« gi¸o dôc trÎ yªu quÝ kÝnh träng c¸c nghÒ * Cô cho trẻ đọc thơ: theo hỡnh thức lớptổ-nhúm-cỏ nhõn - C« söa sai cho trÎ nÕu cã Bước : Nhận xét kết thúc Cô khuyến khích động viên trẻ (10) (11) Nội dung Thứ 6/30/11 TOÁN : Đếm đến Mục Đích Chuẩn Bị Cách Tiến Hành * PhÇn I: Ôn số * KiÕn thức: - Mçi trÎ bạn Cô đặt các đồ vật xung quanh lớp có số lượng là -Chúng mình thấy hôm lớp mình có gì mới? -Trẻ biết đếm trai và bạn (Mời số bạn lên tìm và đếm xem có bao nhiêu) các nhóm đối gái Mét sè c«ng * PhÇn 2: Đếm đến tượng cô cña c¸c - Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ Cô hỏi xem rổ trẻ có phạm vi nghÒ cã sè lîng nh÷ng g×? * Kü n¨ng : lµ - TrÎ tr¶ lêi c©u - C« yªu cÇu trÎ lÊy tất bạn trai xếp thành hang ngang hái cña c« râ xếp xung -Lấy bạn gái xếp bạn trai rµng, m¹ch l¹c quanh lớp học - C¸c đếm xem có bạn gái? * Thái độ : - Số bạn trai và số bạn gái nào với nhau? - Cã nÒ nÕp giê häc -Nhóm nào nhiều hơn,nhóm nào ít hơn? - Muèn sè bạn trai số bạn gái chúng mình làm nào? -Cô cho trẻ lấy thêm bạn gái đặt bạn trai còn lại T T G G - Cho trẻ đếm lại số lợng bạn trai và bạn gỏi -Số lượng bạn trai và bạn gái cùng mấy? -Đếm xem có cái bút,cái cốc,bưu thiếp trên bàn? -Cho trẻ cất bạn trai hỏi còn bạn trai? - Cất bạn gái vừa đếm hết * PhÇn 3: LuyÖn tËp: Cho các bạn xung quanh lóp tìm các đồ vật cùng loại mang tổ và đếm lu (12) Néid ung Mục đích Thứ 3/4/12 * KiÕn thøc : - TrÎ nhí tªn bµi th¬ , tªn tác giả * Kü n¨ng : - TrÎ hiÓu néi dung bµi th¬ , đọc thơ diễn cảm - Trả lời đúng néi dung * Thạí độ: - Yªu quý , biÕt ¬n c¸c c« c«ng nh©n x©y dùng V¨n häc : Chiế c cầu ChuÈn bÞ - Tranh minh họa - еn ghi âm bài: “Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n” C¸ch tiÕn hµnh Bước : Ổn định,gây hứng thú * C« cho trÎ h¸t : Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n §µm tho¹i vÒ bµi h¸t Bước : Bài * C« giíi thiÖu tªn bµi th¬ *Cô đọc thơ lần - Cô đọc lần 1: kết hợp cử điệu Hái trÎ tªn bµi th¬ ? - Cô đọc lần + Sử dụng tranh minh hoạ * §µm tho¹i, trÝch dÉn, gi¶ng gi¶i néi dung: - Chiếc cầu đợc xây dựng đâu ? - C¸c ptgt vµ mäi ngßi ®i l¹i nh thÕ nµo ? " Nh©n d©n ®i bªn ®i bé " - Mäi ngêi ®i trªn cÇu c¶m thÊy nh thÕ nµo ®i trªn chiÕc cÇu míi ? " Cïng cêi " - Mọi ngời đã biết ơn công nhân xây dựng ntn? * Cô dạy trẻ đọc thơ : Cho trẻ đọc lần lợt theo tổ , nhóm cá nhân Bước 3: Nhận xét kết thúc Cô khuyến khích khen ngợi trẻ Lu ý (13) Mục Đích Chuẩn Bị Thứ ThÓ Dôc : Ném xa tay -TC : Cáo và thỏ - Tói c¸t * KiÕn thøc : - Mò C¸o - TrÎ biÕt vËn dông kü n¨ng vµo thùc tÕ * Kü n¨ng: - BiÕt nÐm xa tay đúng kü n¨ng * Thái độ : - Nghiªm tóc tËp vµ ch¬i trß ch¬i s«i næi Cách Tiến Hành * Khởi động: Đi nhẹ nhàng các kiểu chân => hàng ngang * Trọng động: + BTPTC: + V§CB: - C« giíi thiÖu bµi: - C« tËp mÉu: 2lÇn Lần 2: Kết hợp phân tích động tác -TTCB: Cô đứng tự nhiên, tay cầm túi cát đa thẳng phÝa tríc - cã hiÖu lÖnh “nÐm”, c« cÇm tói c¸t ®a xuèng díi, sau, vung lªn cao lªn ®Çu, h¬i ng¶ sau, nÐm m¹nh vÒ phÝa tríc - Gäi trÎ kh¸ lªn tËp - Lần lợt trẻ lên tập, cô bao quát nhắc trẻ tập đúng kỹ n¨ng, nÐm m¹nh vµ xa vÒ phÝa tríc + TC: C« nãi c¸ch ch¬i vµ cho trÎ ch¬i 3,4 lÇn * Hçi tÜnh: Cho trÎ ®i l¹i nhÑ nhµng lu (14) VI/ Khám phá chủ đề : tuÇn iii : BÁC NÔNG DÂN HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG CHIỀU THỨ THỨ (tõ 3/12-7/12) THỨ THỨ THỨ * Điểm danh theo sổ tích vào để báo ăn * TËp thÓ dôc theo nh¹c cña nhµ trêng MTXQ Tìm hiểu sản phẩm nghề nông ÂM NHẠC - DH: Cháu yêu cô chú công nhân - NH: Đội kền tí hon - Gãc Ph©n Vai - Gãc T¹o H×nh - Gãc ¢m Nh¹c - Quan sts thêi tiÕt - TC : T¹o d¸ng - Ch¬i tù - Bài tập tư -Bé tập kể chuyện V¨n häc Th¬: Chiếc cầu ThÓ dôc VĐCB : Ném xa tay TC: Cáo và thỏ TẠO HÌNH Tô màu chân dung cô giáo To¸n Kích thước dài-ngắn : C« gi¸o, b¸c sÜ, b¸n hµng, siªu thÞ : Vẽ, tô màu: nghề nghiệp bố mẹ, dụng cụ dùng cho nghề đó : Móa, h¸t c¸c bµi h¸t vÒ nghÒ nghiÖp - Trß chuyÖn vÒ nghÒ - VÏ tù - TC : MÌo ®uæi chuét - TC : Tìm đúng nhà - Ch¬i tù - Ch¬i tù -Múa -Cảm thụ âm nhạc -Vẽ -Ôn tập -tiếng anh người việt -Tiếng anh nước ngoài (15) KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ: TUẦN IV : LỚN LÊN BÉ LÀM GÌ (Từ 10/12-14/12) HOẠT ĐỘNG ĐIỂM DANHTHỂ DỤC SÁNG THỨ THỨ * Điểm danh theo sổ tích vào để báo ăn HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH MTXQ Ước mơ bé ÂM NHẠC VĐ : Làm chú đội TC : A_Ô_I -Quan sát thời tiết -Trò chơi: Tạo dáng -Chơi tự HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI THỨ THỨ THỨ THỂ DỤC VĐCB : Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát TẠO HÌNH Vẽ đồ dùng số nghề TOÁN Nhiều hơn-ít hơ * TËp thÓ dôc theo nh¹c cña nhµ trêng HOẠT ĐỘNG GÓC - Gãc Ph©n Vai - Gãc T¹o H×nh - Gãc ¢m Nh¹c HOẠT ĐỘNG CHIỀU Bài tập tư -Bé tập kể chuyện Mục Đích VĂN HỌC Thơ :Cái bát xinh xinh -Trò chuyện nghề -Tc: Mèo bắt chuột -Chơi tự -Trò chuyện ước mơ -Đi dạo sân trường bé -TC : Lộn cầu vồng -Tc : Tìm đúng nhà -Chơi tự -Chơi tự : C« gi¸o, b¸c sÜ, b¸n hµng, siªu thÞ : Vẽ, tô màu: nghề nghiệp bố mẹ, dụng cụ dùng cho nghề đó : Móa, h¸t c¸c bµi h¸t vÒ nghÒ nghiÖp -Múa -Cảm thụ âm nhạc Chuẩn Bị -Vẽ -Ôn tập Tiếng anh người việt Cách Tiến Hành - Tiếng anh người nư ngoài lu (16) Thứ ThÓ Dôc : BËt xa 30cm TC: Tung cao h¬n n÷a * KiÕn thøc : - S©n tËp réng - TrÎ biÕt dïng sức chân để nhún - Vạch đích, cờ đích bật, chạm đất đồng thời - Bóng ch©n * Kü n¨ng : - Ch¬i trß ch¬i høng thó - Phát triển định híng cho trÎ * Thái độ : - Cã tÝnh kû luËt giê häc Mục Đích Chuẩn Bị * Khởi động: vòng tròn kết hợp các kiểu chân => hµng ngang * Trọng động: - BTPTC: động tác tay vai-lườn-chân-bật nhảy - V§CB: + Cô giới thiệu bài: Tập làm các cô chú vận động viên thÓ thao + Cô làm mẫu lần, lần 2: Phân tích động tác: TTCB: chân đứng sát vạch, tay đa thẳng trớc, gèi h¬i khuþu Cã hiÖu lÖnh: tay ®a tõ tõ sau råi nhón bËt đằng trớc đồng thời tay vung trớc để giữ thăng + C« mêi trÎ lªn tËp thö => c« nhËn xÐt + TiÕn hµnh cho trÎ tËp: • trÎ ë hµng lÇn lît lªn tËp ( Trong qu¸ tr×nh trÎ tËp, c« bao qu¸t vµ söa sai cho trÎ, nh¾c trẻ nhún bật mạnh để bật thật xa) - TC: C« nãi tªn TC, nãi c¸ch ch¬i C« ph¸t bãng vµ cho trÎ ch¬i vµi lÇn * Håi tÜnh: Cho trÎ ®i l¹i nhÑ nhµng Cách Tiến Hành lu (17) Thứ 4/12/12 ThÓ Dôc : Đi trên ghế đầu đội túi cát TC: Bắt chước tạo dáng * KiÕn thøc : - TrÎ biÕt trên ghế thể dục * Kü n¨ng : - Ch¬i trß ch¬i høng thó - Phát triển định híng cho trÎ * Thái độ : - Cã tÝnh kû luËt giê häc Mục Đích -Ghế thể dục, vạch đích,túi cát Chuẩn Bị * Khởi động: vòng tròn kết hợp các kiểu chân => hµng ngang * Trọng động: - BTPTC: động tác tay vai-lườn-chân-bật nhảy - V§CB: + C« giíi thiÖu bµi: Đi trên ghế đầu đội túi cát + C« lµm mÉu lÇn, lần 2: Phân tích động tác: Trẻ đứng đầu ghế đặt túi cát lên đầu,2 tay chống hông bước liên tục mắt nhìn thẳng phía trước.Đến đầu ghế bên tay cầm túi cát và bước xuống + C« mêi trÎ lªn tËp thö => c« nhËn xÐt + TiÕn hµnh cho trÎ tËp: • trÎ ë hµng lÇn lît lªn tËp ( Trong qu¸ tr×nh trÎ tËp, c« bao qu¸t vµ söa sai cho trÎ, nh¾c trẻ nhún bật mạnh để bật thật xa) - TC: C« nãi tªn TC, nãi c¸ch ch¬i C« cho trÎ ch¬i vµi lần * Håi tÜnh: Cho trÎ ®i l¹i nhÑ nhµng Cách Tiến Hành lu (18) Thứ 3/11/12 V¨n häc: Th¬: C¸i b¸t xinh xinh * KiÕn thøc : - TrÎ nhí tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶ * Kü n¨ng : - BiÕt tªn nghÒ vµ Ých lîi cña tõng nghÒ bµi th¬ - Trẻ đọc thơ diÔn c¶m, tù tin * Thái độ : - Yªu mÕn, kÝnh träng c¸c nghÒ Mục Đích Thứ 6/23/11 - Tranh minh ho¹ th¬ - C¸i b¸t sø Bước : Ổn định gây hứng thú Cô cho trẻ hát bài : cháu yêu cô chú công nhân Bước : Bài * Giíi thiÖu bµi: - C« ®a c¸i b¸t b»ng sø vµ hái trÎ c¸i g×? - Các có biết để làm đợc bát này ngời thợ đã làm gì không? * C« giíi thiÖu tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶: * Cô đọc thơ lần - Cô đọc lần kết hợp với cử điêu - Cô đọc lần kết hợp sử dụng tranh minh hoạ * Gi¶ng gi¶i néi dung bµi th¬: - Bè mÑ b¹n nhá lµm viÖc ë ®©u? - Bố mẹ bạn làm đã cho bạn cái gì? - Cái bát đợc làm từ gì? - Ai đã làm nên cái bát? -Bạn nhỏ đã giữ gìn cái bát nào? - GD trÎ gi÷ g×n s¶n phÈm cña nh÷ng ngêi thî * Cô cho trẻ đọc thơ: - Cô cho lớp đọc 2-3 lần ( cô sửa sai cho trẻ có) - Cô gọi nhóm trẻ , sau đó gọi trẻ xung phong Bước : Nhận xét kết thúc -Cô khuyến khích khen ngợi trẻ Chuẩn Bị Cách Tiến Hành Bước : Ôn hình lu (19) *Kiến thức: - Trẻ biết đươc tên hình,các đặc TOÁN: HÌNH điểm hình TRÒN-HÌNH *Kỹ VUÔNG - Trẻ có kỹ lăn hình *Thái độ -Trẻ tham gia học tích cực,hứng thú -Mỗi trẻ rổ có hình vuông và hình tròn -Có ngôi nhà dán hình vuông và hình tròn -Cô và trẻ hát bài “quả bóng” -Trong bài hát bóng nào? Bước : Bài -Chúng mình nhìn xem rổ chúng mình có gì? *Hình tròn (Cô giơ hình tròn lên) -Đây là hình gì? -Các hãy tìm rổ và lấy cho cô hình tròn -Chúng mình có biết hình tròn có đường bao gì? (Cô cho trẻ lăn hình) -Hình tròn có lăn không? ->Kết luận : Hình tròn có đường bao cong nên lăn -Đây là hình gì? -Hình vuông có đường bao nào? (Cô cho trẻ lăn hình) -Hình vuông có lăn không? -> Kết luận: Hình vuông có đường bao thẳng nên không lăn Bước : Luyện tập -Trò chơi : Ai nhanh + Cách chơi : cô nói tên hình trẻ phải tìm hình giơ lên thât nhanh và nói to tên hình.(Cô nói tên đặc điểm trẻ nói tên hình và giơ hình -Trò chơi : Tìm nhà + Cách chơi : Cô phát cho trẻ hình.Cô chuẩn bị ngôi nhà để góc.Trẻ vừa vừa hát có hiệu lệnh (20) “tìm nhà,tìm nhà” trẻ cầm hình nào thì nhà có gắn hình tương ứng + Luật chơi : Bạn nào tìm sai nhà chưa tìm nhà phải nhảy lò cò Mục Đích Thứ 6/7/12 Chuẩn Bị Cách Tiến Hành Bước : Ổn định gây hứng thú * KiÕn thøc : lu (21) TOÁN : Kích thước dàingắn Thứ 6/14/12 - TrÎ biết dài hơn,ngắn * Kü n¨ng : - Trẻ có kĩ quan sát và nhận biết dài hơn, ngắn * Thái độ : - Trẻ tham gia học tích cực - Mỗi trẻ có thước: thước màu đỏ dài và thước màu xanh ngắn -Chúng mình nhìn xem cô có gì đây? -Chúng mình thấy cái thước này nào? Bước : Bài -Trong rổ mình có gì ? - Các có nhận xét gì cái thước mình? +Chúng mình thấy cái thước có không? +Cái thước nào có phần thừa ra? +Cái nào không ó phần thừa ra? + Thước nào ngắn hơn? +Thước nào dài hơn? Kết luận : -Thước đỏ dài vì có phần thừa -Thước xanh ngắn vì không có phần thừa Bước : Luyện tập Trò chơi: Thi xem nhanh -Cách chơi : Khi cô nói tên thước trẻ phải nói kích thước thước là ngắn dài và phải giơ thước lên -Luật chơi : bạn nào nói sai phải làm theo yêu cầu cô và các bạn Mục Đích Chuẩn Bị Cách Tiến Hành Bước : Cho trẻ ôn kĩ ghép đôi lu (22) TOÁN : NHIỀU HƠN – ÍT HƠN * KiÕn thøc : -Trẻ nhận biết khác rõ nét nhóm đối tượng * Kü n¨ng : - Trẻ có kĩ ghép tương ứng * Thái độ : - Trẻ tham gia học tích cực - Mỗi trẻ có rổ bạn gái và bạn trai - Chơi trò chơi tìm bạn.Ghép bạn trai và bạn gái Bước : Bài -Trong rổ mình có gì ? -Các hãy lấy tất bạn trai và xếp hàng ngang -Lấy tất bạn gái xếp bạn trai là bạn gái -Chúng mình có nhận xét gì nhóm bạn trai và bạn gái -Nhóm bạn nào nhiều hơn? -Nhóm bạn nào ít hơn? -GV chính xác hóa kết quả: Nhóm bạn trai nhiều vì có phần thừa Nhóm bạn gái ít vì không có phần thừa *Kết luận -Nhóm có số lượng nhiều có đối tượng thừa -Nhóm có đối tượng ít còn thiếu không đủ để ghép đôi -Mời số bạn nhắc lại Bước : Luyện tập Trò chơi: Tìm đồ vật Cô cho trẻ tìm đồ vật xung quanh lớp nhóm đối tượng mà cô yêu cầu và cho trẻ nhận xét nhóm nào nhiều hơn,nhóm nào ít (23) N«i dung Thứ 2/10/12 MTXQ : Trß chuyÖn vÒ íc m¬ cña bÐ Mục đích ChuÈn bÞ * KiÐn thøc : - TrÎ biÕt tªn mét sè nghÒ * Kü n¨ng : - BiÕt nãi vÒ m¬ íc cña m×nh t¬ng lai sÏ lµm g×? * Thái độ : - Yªu quÝ, kÝnh träng c¸c nghÒ - Cè g¾ng ch¨m ngoan, häc giái để thực đợc íc m¬ cña m×nh - Tranh vÏ: mét sè nghÒ - Loto sè nghÒ, dông cô phôc vô cho nghÒ C¸ch tiÕn hµnh * Bước : Ổn định gây hứng thú - C« vµ trÎ cïng h¸t bµi “C¶ nhµ th¬ng nhau” * Bước : Bài C« cho trÎ xem tranh mét sè nghÒ: - Cho trÎ kÓ tªn c¸c nghÒ tranh - C« víi trÎ sÏ cïng nãi vÌ íc m¬ cña m×nh - C« hái trÎ vÒ m¬ íc cña trÎ t¬ng lai sÏ lµm nghÒ g×? Nghề đó làm việc gì? - Cô có thể cho trẻ xem tranh vẽ hoạt động nghề mµ trÎ m¬ íc vµ trß chuyÖn cïng trÎ - Con m¬ íc sau nµy sÏ lµm nghÒ g×? - Vì thích nghề đó? - Nghề đó có ích lợi gì? - C«ng viÖc hµng ngµy lµm nh÷ng g×? Muốn đạt đợc ớc mơ thì phải làm gì? GD trẻ ngoan ngoãn, học giỏi, nghe lời ông bà bố mẹ để ớc m¬ trë thµnh hiÖn thùc * TC: Cho trÎ ch¬i m« pháng c«ng viÖc theo nghÒ: C« gäi trÎ lªn m« pháng c«ng viÖc- c« gäi trÎ kh¸c ®o¸n xem b¹n ®ang lµm g×? Bước : Nhận xét kết thúc Lu ý (24) (25)