- Soạn giảng có tích hợp các nội - Tích hợp thông qua các dung tập huấn địa chỉ theo tài liệu tập huấn - Ra đề ktra học kỳ I - Đổi mới phù hợp với trình độ nhận thức của HS.. Tháng - Sin[r]
(1)KẾ HOẠCH TỰ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC: 2012 -2013 Giáo viên: NGUYỄN THỊ KHAI Trình độ chuyên môn: ĐẠI HỌC Chuyên nghành : Toán Dạy lớp : 7A, 7B, 7C Kiêm nhiệm : Chủ nhiệm lớp 7B A NỘI DUNG KẾ HOẠCH VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN I Mục tiêu việc BDTX : - Nắm vững mục tiêu đổi chương trình, SGK theo tinh thần nghị 40/QH 10 Quốc hội, thị 12/ 2001 CT- TTg Thủ tướng chính phủ và thị 40 - CT/ TƯ Ban bí thư trung ương việc xây dựng, nâng cao chất lượng, đội ngũ nhà giáo và CBQLGD - Nắm vững yêu cầu đổi phương pháp dạy học theo chương trình, SGK mới, bước đầu việc dạy quá trình đạo dạy học II Phương châm bồi dưỡng : - Kết hợp bồi dưỡng phương pháp dạy học và sử dụng thiết bị dạy học - Kết hợp bồi dưỡng hè với tự bồi dưỡng năm học - Đa dạng hoá hình thức bồi dưỡng Thực nghiêm chỉnh nội dung và chương trình BDTX theo đúng quy định GD - ĐT - Lập kế hoạch BDTX cho cá nhân theo kế hoạch chung nhà trường, đồng thời tự học nghiêm túc để nâng cao trình độ III Hình thức bồi dưỡng: - Hình thức học tập BDTXchủ yếu là lấy việc tự học người học là chính, qua đó giúp giáo viên chủ động học tập đưa vào tài liệu hướng dẫn - Chương trình, BDTX chu kỳ III và năm ( cụ thể năm học 2012 - 2013) tiến hành theo hình thức: + Bồi dưỡng thông qua các lớp tập huấn chuyên đề Phòng Giáo dục tổ chức + Bồi dưỡng theo kế hoạch cụm chuyên môn + Bồi dưỡng thông qua tự học người học + Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn + Sử dụng các hình thức hỗ trợ: xem hướng dẫn, nghe đài, báo, tivi - Đồng nghiệp tham gia đánh giá kết nhóm thông qua dự giờ, trao đổi, thảo luận - Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng quy định IV Nội dung bồi dưỡng : - Năm học 2012 -2013 tiếp tục học tập các chuyên đề đổi phương pháp dạy học tích cực- Chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ - Giáo dục kỹ sống, TTHCM, vào các tiết dạy - Bồi dưỡng kiến thức ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy (2) B Kế hoạch cụ thể hàng tháng: Thời Kế hoạch gian Tháng - Tham gia bồi dưỡng hè: bồi dưỡng lí luận chính trị, bồi dưỡng chuyên môn - Chuẩn bị các loại hồ sơ và giáo án cho chương trình dạy học năm học 2011- 2011 - Nắm bắt văn triển khai chuyên môn thông qua qui định chuyên môn Tháng - Tiếp tục học tập gương đạo đức HCM - Sinh hoạt theo chuyên đề chuyên môn: Dạy học theo CKTKN Yêu cầu – Biện pháp - Tham gia đày đủ các buổi bồi dưỡng hè theo kế hoạch - Thống số vấn đề nội dung chương trình ,pp giảng dạy,đồ dùng thiết bị - Tiếp thu văn đạo bám sát nội dung CKTKN - Theo kế hoạch đã xây dựng - Nghiên cứu tài liệu, thực hành soạn thảo trên máy và trao đổi cùng đồng nghiệp rút kinh nghiệm cho mình - Tự trau kinh nghiệm giảng - Nghiên cứu tài liệu dạy theo kế hoạch cá nhân CKTKN thực có hiệu - Học tập rút kinh nghiệm : Dự - Lên kế hoạch dự nhờ đồng nghiệp dự và rút kinh nghiệm - Xây dựng lại số hình thức dạy- - Nghiên cứu theo hướng học tích cực : Hoạt động nhóm , đổi mới, phù hợp với trình sưu tầm tài liệu phục vụ cho bài độ và đối tượng Hs dạy - học - Tiến hành đăng kí các tiêu thi đua : Cá nhân ,tổ , lớp - Chuẩn bị chu đáo hồ sơ, giáo - Đổi phù hợp với trình án độ nhận thức HS - Bám sát tài liệu CKTKN Tháng - Sinh hoạt theo chuyên đề : - Trao đổi tổ và 10 Phương pháp DH phát huy tính tích chuyên môn tìm và lựa cực HS chọn pp phù hợp phát huy - Tích cực nghiên cứu tìm tòi tài tính tích cực HS liệu phục vụ cho chuyên môn - Thường xuyên nghiên cứu tài liệu qua tài liệu nhà - Đăng ký tiết dự thông qua thi trường, CM, báo, internet đua đợt I để nâng cao trình độ - Tham gia các tiết dự chuyên môn đồng nghiệp học hỏi - Thảo luận tiết hội thảo thống kinh nghiệm Kết (3) pp có sd CNTT - Ra đề ktra 15 và tiết theo CKTKN - Nghiên cứu trao đổi tổ tìm hướng cho bài phù hợp với đối tượng HS, bám sát CKTKN - Đổi phù hợp với trình độ nhận thức HS - Bàn bạc các nội dung đổi kiểm tra đánh giá, cùng thống - Nghiên cứu tài liệu tham thảo luận Tháng - Sinh hoạt theo chuyên đề : đổi 11 phương pháp kiểm tra đánh giá - Tập huấn bồi dưỡng phát triển kĩ nghề nghiệp cán bộ, quản lý giáo viên - Tự tìm tòi tài liệu nâng cao chất - Thường xuyên nghiên cứu lượng chuyên môn các tài liệu phục vụ chuyên môn - Soạn giảng có tích hợp các nội - Tích hợp thông qua các dung tập huấn địa theo tài liệu tập huấn - Ra đề ktra 15p, 1tiết - Đổi phù hợp với trình độ nhận thức HS Tháng - Sinh hoạt theo chuyên đề : Thi - Trao đổi tổ tìm tòi 12 làm đồ dùng dạy học tái tạo đồ dùng dh - Chuẩn bị tốt bài giảng cho đợt thi - Nghiên cứu tài đua đơt II theo ND tập huấn liệu.CKTKN, SGK,SGV… - Tự tìm tòi tài liệu nâng cao chất - Thường xuyên nghiên cứu lượng chuyên môn các tài liệu phục vụ chuyên môn - Thi làm đồ dùng dạy học - Phối hợp cùng tổ trao đổi tìm tòi các thiết bị và thiết kế đồ dung - Soạn giảng có tích hợp các nội - Tích hợp thông qua các dung tập huấn địa theo tài liệu tập huấn - Ra đề ktra học kỳ I - Đổi phù hợp với trình độ nhận thức HS Tháng - Sinh hoạt theo chuyên đề : Ứng - Tiếp thu, học hỏi, áp dụng dụng công nghệ thông tin vào thực tế môn - Tự tìm tòi tài liệu nâng cao chất - Thường xuyên nghiên cứu lượng chuyên môn các tài liệu phục vụ chuyên môn - Soạn giảng có tích hợp các nội - Tích hợp thông qua các dung tập huấn địa theo tài liệu tập huấn - Chuẩn bị tốt các hồ sơ giáo án có - Nghiên cứu tài chất lượng liệu.CKTKN, SGK,SGV… Tháng - Sinh hoạt theo chuyên đề : Hiệu - Trao đổi tổ và việc sử dụng thiết bị dạy chuyên môn pp sd TBDH (4) học có hiệu - Tự tìm tòi tài liệu nâng cao chất - Thường xuyên nghiên cứu lượng chuyên môn các tài liệu phục vụ chuyên môn - Chuẩn bị tốt bài giảng cho đợt thi Nghiên cứu tài đua đơt III liệu.CKTKN, SGK,SGV… - Đổi phù hợp với trình độ nhận thức HS - Ra đề ktra 15p, 1tiết - Đảm bảo đẹp, bền ,phù hợp - Nộp đồ dùng theo kế hoạch Tháng - Tự tìm tòi tài liệu nâng cao chất - Thường xuyên nghiên cứu lượng chuyên môn các tài liệu phục vụ chuyên môn - Chuẩn bị tốt bài giảng cho đợt thi Nghiên cứu tài đua đơt III liệu.CKTKN, SGK,SGV… - Sinh hoạt theo chuyên đề : Trao - Bàn bạc trao đổi đổi biện pháp dh theo nhóm tổ ,chuyên môn, tìm pp hiệu và tích cực - Ra đề ktra 15p, 1tiết - Đổi phù hợp với trình độ nhận thức HS Tháng - Sinh hoạt theo chuyên đề : Rèn - Trao đổi tổ, chuyên kỹ làm bài cho HS môn, tìm pp nhằm rèn KN làm bài tốt cho HS có hq - Tự tìm tòi tài liệu nâng cao chất - Thường xuyên nghiên cứu lượng chuyên môn các tài liệu phục vụ chuyên môn - Ra đề kiểm tra Học kỳ II - Đổi phù hợp với trình độ nhận thức HS Tháng - Tự tìm tòi tài liệu nâng cao chất - Thường xuyên nghiên cứu lượng chuyên môn các tài liệu phục vụ chuyên môn - Ra đề kiểm tra Học kỳ II - Đổi phù hợp với trình độ nhận thức HS - Tự đánh giá kết BDTX - Tự đánh gia nghiêm túc khách quan Người lập kế hoạch TRẦN QUỐC TOẢN (5) Ý KIẾN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Ý KIẾN CỦA BGH (6)