giao an am nhac 6 20122013

Ôn lại các bài hát đã học: Tiết đầu kiểm tra thực hành các nhóm học sinh lên bảng bốc thăm câu hỏi các bài thi của nhóm mình và thực hiện theo yêu cầu của GV PHẦN KIỂM TRA THỰC HÀNH Gồm [r]

Ngày soạn: /2012 Tiết 1: - Giới thiệu môn học Âm nhạc trường THCS Học hát: Bài Quốc ca Việt Nam I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh có khái niệm nghệ thuật âm nhạc - Học sinh nắm sơ lược các phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức Kĩ : - Ôn tập lại bài hát Quốc ca Việt Nam.Thể sắc thái to nhỏ bài hát Quốc ca Thái độ: - HS có thái độ yêu thích môn học -II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục, chính xác bài hát Quốc ca Việt Nam - Băng nhạc giới thiệu bài hát chính thức chương trình III Tiến trình dạy học – giáo dục Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt bài hát trước học Học bài mới: HĐ GV GV ghi bảng Nội dung NỘI DUNG I Giới thiệu môn âm nhạc trường THCS GV định Giới thiệu môn học âm nhạc trường THCS Khái niệm âm nhạc: Âm nhạc là nghệ thuật âm đã chọn lọc, dùng để diễn tả toàn giới tinh thần người Giới thiệu chương trình: Gồm ba nội dung - Học hát: Có tám bài hát chính thức GV khái - Nhạc lý và tập đọc nhạc: Có mười bài tập đọc quát nhạc (Nhạc lý là viết tắt lý thuyết âm nhạc) - Âm nhạc thường thức: Có bảy bài HĐ HS HS ghi bài HS đọc HS ghi bài Âm nhạc thường thức nghĩa là kiến thức âm nhạc phổ thông Ở tiết 7, bài âm nhạc thường thức, chúng ta giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng GV ghi bảng tôi ông HS nghe GV hướng Nghe bài hát Làng tôi từ băng nhạc dẫn NỘI DUNG II: Tập hát Quốc ca việt nam Đây là bài hát quen thuộc với người dân Việt Nam, các em đã nghe bài hát này từ lớp và HS hát chính thức học lớp Tuy nhiên, không phải GV điều tất các em đã hát đúng Hôm lần khiển nữa, chúng ta lại ôn lại bài này để hát chính xác hơn, hay Nghe băng nhạc bài Quốc ca Việt Nam Thực Cả lớp hát lời bài Quốc ca Việt Nam Thể sắc thái trang nghiêm, hùng mạnh Củng cố Lưu ý câu hát: “Đường vinh quang xây xác quân thù”, đây chữ “thù” các em thường hát thấp xuống, sai cao độ, cần sửa lại cho đúng - Hát đầy đủ bài gồm hai lời GV lưu ý, học sinh hát nốt cao thường tới nốt Si, bài này cao tới nốt Mí, cần hạ thấp giọng hát xuống (Dịch giọng trên đàn Organ xuống -5) 4.Củng cố- dặn dò: - Cho 1HS nêu lại các phân môn môn Âm nhạc - Cho HS nhà học thuộc bài Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… MẠO KHÊ, Ngày tháng năm 2012 Tổ trưởng Ngày soạn: /2012 Tiết HỌC HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ NHẠC VÀ LỜI: PHẠM TUYÊN I Mục tiêu: Kiến thức - HS biết tác giả bài hát nhạc sĩ Phạm Tuyên - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng chuông và cờ Kĩ ; - Học sinh biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh Thái độ : - HS có thái độ yêu thương đoàn kết với sống II Giáo viên chuẩn bị: Chuẩn bị GV - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài Tiếng chuông và cờ Chuẩn bị HS - Sách GK, xem trước bài III Tiến trình dạy học – giáo dục Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt bài hát trước học Học bài mới: HĐ GV Nội dung HĐ HS GV ghi bảng Học hát: Bài Tiếng chuông và cờ HS ghi bài GV định Giới thiệu bài hát và tác giả: (Tr 8) Hát đoạn bài Chiếc đèn ông sao, cánh én tuổi thơ để giới thiệu bài hát nhạc sĩ GV thực Phạm Tuyên HS nghe Hướng dẫn Nghe băng mẫu giáo viên tự trình bày bài hát Chia đoạn, chia câu: Cấu trúc bài hát gồm hai đoạn đơn, a và b, đoạn b gọi là đoạn điệp GV đàn khúc, vì nhắc lại nhiều lần Luyện Mỗi đoạn có bốn câu Luyện thanh: 1-2 phút Cho học sinh đọc gam Đô trưởng để làm quen với giọng đồng thời luyện GV dẫn hướng HS thực Tập hát câu: Lời Dịch giọng = -3 Mỗi câu hát 3-4 lần, nối các câu thành đoạn, nối hai HS hát GV điều đoạn với thành bài hát hoàn chỉnh Một nửa khiển lớp hát đoạn a, nửa còn lại hát đoạn b HS Thực Hát đầy đủ bài Hát toàn lời Để học sinh tự hát lời trên GV yêu cầu giai điệu lời Trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh: Đoạn a viết giọng Rê thứ cần thể tính chất êm dịu tha thiết Đoạn b viết giọng Rê trưởng cần thể sắc thái tươi sáng, sôi Hát bài với lối hát lĩnh xướng Tiến hành sau: GV hát lời đoạn a, lớp cùng hát đoạn b điệp khúc Cử học sinh hát lời đoạn a, lớp HS thực hát đoạn điệp khúc GV Củng cố Cách kết thúc bài: Sau hát hai lời nhắc lại câu “Hãy phất cao ta” Cả lớp hát lại bài hát vài lần mức độ hoàn chỉnh Có thể kiểm tra vài cá nhân, đạt yêu cầu có thể cho điểm tốt Củng cố - dặn dò: - GV cho HS hát lại bài hát : “ Tiếng chuông và cờ ’’ lần ? Nêu nội dung bài hát vừa học - Cho HS sưu tầm các hát nhạc sĩ Phạm Tuyên - Về nhà tập hát thành thạo và thuộc lời bài hát : Tiếng chuông và cờ Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………… MẠO KHÊ, Ngày tháng năm 2012 Tổ trưởng ======================================================== Ngày soạn: / 2012 Tiết 3: Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và cờ Nhạc lí: Những thuộc tính âm các ký hiệu thường dùng I Mục tiêu Kiến thức: - HS hát thục bài hát Tiếng chuông và cờ - HS làm quen với thuộc tính âm và các kí hiệu thường dùng âm nhạc Kĩ -HS hát đúng sắc thái , tình cảm và biết kết hợp gõ đệm hát Thái độ : - HS học tập nghiêm túc , tích cực và yêu thích môn học II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài Tiếng chuông và cờ - Tìm các ví dụ dẫn chứng các kí hiệu âm III Tiến trình dạy học – giáo dục 1.Ổn định lớp: GV kiểm tra sỉ số lớp học Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra quá trinh học bài \ Học bài mới: HĐ GV Nội dung Ghi bảng Nội dung: ôn tập bài hát TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ GV đánh đàn 1.Luyện :1-2 phút (Sử dụng lại giọng đô trưởng) GV điều khiển 2.Ôn h¸t: và hướng dẩn Cả lớp cùng hát bài hát GV nghe và phát chổ sai, GV hát mẫu và sửa sai cho học sinh GV yêu cầu Từng nhóm đứng chổ trình bày lai bài hát hoàn chỉnh Thể đúng sắc thái hai đoạn GV định Sau học sinh ôn lại, GV động viên các em xung phong lên bảng trình bày bài để kiểm Ghi bảng tra NHẠC LÍ Những thuộc tính âm thanh: CÁC KÝ HIỆU ÂM NHẠC GV Thực 1.Giới thiệu thuộc tính âm thanh: GV đọc nhạc bài Làng tôi gồm tám nhịp đầu tiên, để minh hoạ cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc Đặt câu hỏi Khi giới thiệu đến thuộc tính nào, GV phải nhấn mạnh tính chất thuộc tính đó lúc đọc Hướng dẫn nhạc ? Vậy bốn thuộc tính âm là gì? -Cao độ: độ cao , thấp âm - trường độ: độ dài ngắn âm - cường độ: độ mạnh nhẹ âm GV giới thiệu - âm sắc: sắc thái, tình cảm âm 2.Các kí hiệu âm nhạc: GV hỏi Để học âm nhạc hiệu và khoa học, cần phải biết ghi chép nhạc HĐ HS Ghi bài HS Luyện HS Thực HS Thực theo nhóm HS lên hát đơn ca HS Ghi bài HS nghe Trả lời câu hỏi HS nghe HS nghe và chép bài HS trả lời HS nghe và GV giới thiệu GV giới thiệu GV yêu cầu ? Kể tên bảy nốt nhạc các em đả học Đồ - Rê – Mi – Pha – Son – La – Si – Đô Ngoài biết các tên nốt các em phải biết cách dùng khuông nhạc, khoá Son, các loại dấu như: dấu lặng đơn,dấu lặng đen, dấu chấm dôi, dấu nhắc lại, dấu quay lại , khung thay đổi và đặc biệt là nhớ vị trí các nốt nhạc trên khuông GV hướng dẩn HS tập kẻ khuông nhạc và viết khóa son , ghi bảy tên nốt nhạc lên khuông nhạc Tập kẻ khuông nhạc, tập viết khoá Son và viết tám nốt nhạc trên khuông nhận biết Tập viết nốt nhạc HS theo dỏi và tập viết HS thực Củng cố- dăn dò: - GV hệ thống lại nội dung bài học - Ôn tiếp bài hát: Tiếng chuông và cờ thành thạo và chớnh xỏc - Chuẩn bị trước bài học tập SGK Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………… MẠO KHÊ, Ngày tháng năm 2012 Tổ trưởng Ngày soạn: /2012 TIẾT NHẠC LÍ: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH Tập đọc nhạc: TĐN Số I Mục tiêu: Kiến thức: - HS có hiểu biết kí hiệu ghi trường độ âm âm nhạc , biết cách viết các hình nốt và dấu lặng trên khuông nhạc - HS đọc đúng các tên nốt nhạc bài TĐN số Kỹ năng: - HS đọc đúng cao độ và kết hợp gõ đệm theo phách Thái độ : - HS học tập tích cực và nghiêm túc II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Tìm vài tác dụng nói lên trường độ âm nhạc - Đánh đàn và đọc chính xác bài TDN số III Tiến trình dạy học – giáo dục Ổn định lớp: - GV kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ: ? Nêu các thuộc tính âm ? kẻ khuông nhạc , viết khóa son và ghi tên nốt theo thứ tự từ thấp lên cao trên khuông nhạc Học bài mới: HĐ GV Nội dung HĐ HS Ghi bảng ND1: Nhạc lí: HS Ghi bài Viết CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH Viết hình nốt 1- Quy định trường độ âm nhạc: HS Ghi bài Một nốt tròn nốt trắng nốt đen nốt móc đơn 16 nốt móc kép (Về giá trị trường độ chúng phụ HS Nghe thuộc vào số nhịp bài nhạc, chúng ta học GV Viết ví dụ Ghi lên bảng GV Giới thiệu sau) Ví dụ: Trong người hát nốt tròn, người khác có thể hát 16 nốt móc kép - Một nốt tròn = nốt trắng - Một nốt trắng = nốt đen - Một nốt đen= nốt móc đơn - Một nốt móc đơn = nốt móc kép * Ví dụ: Tập viết nhạc HS Ghi bài HS Nghe HS Theo dõi và nhận biết GV hướng dẩn Hs nhận biết 2.Cách viết nốt nhạc trên khuông nhạc cách viết nốt Các nốt nhạc viết dòng kẻ thứ thì đuôi nhạc trên nhạc quay lên,còn các nốt nhạc viết trên dòng kẻ thú khuông thì đuôi nhạc quay xuống còn nốt nhạc viết dòng kẻ thứ thì vừa quay lên vừa quay xuống - ví dụ: GV giới thiệu 3.dấu lặng: ND2: Tập đọc nhạc: TĐN số Đây là bài hát biết nói gì với mẹ đây, nhạc Mô da, người ta đã dựa vào giai điệu này để đặt lời bài hát Chia câu: Cả bài có câu, SGK giới GV giới thiệu thiệu hai câu đầu tiên, câu có bảy nốt nhạc Tập đọc tên nốt nhạc câu GV Hướng dẫn Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng Đọc câu: Mỗi câu đọc 3-4 lần GV Chỉ định Hát lời ca: Mỗi câu hát 2-3 lần GV Đàn Tập đọc nhạc và hát lời ca: Nửa lớp hát lời ca nửa GV Đàn và lớp đọc nhạc và tập vỗ phách, sau đó đổi lại (tập riêng hướng dẩn nhóm cho hoàn chỉnh sau đó ghép hai nhóm lại với nhau) Củng cố, dặn dò HS ghi bài HS nhận biết HS nói tên nốt HS đọc nhạc HS thực - Cho HS tập viết các hình nốt vào tập - Về nhà thực phần câu hỏi SGK - chuẩn bị bài học sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………… MẠO KHÊ, Ngày tháng năm 2012 Tổ trưởng ========================================================= Ngày soạn: /2012 Tiết HỌC HÁT:VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA I Mục tiêu: kiến thức: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bước trên đường xa kỹ - Th«ng qua đó có hiểu biết các điệu Lí dân ca Nam Bộ - HS biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài hát Vui bước trên đường xa - Tập hát số bài hát dân ca Nam Bộ để giới thiệu thêm điệu Lí “Lí cây bông” III Tiến trình dạy học – giáo dục Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt bài hát trước học Học bài mới: HĐ GV Ghi bảng Chỉ định Điều khiển Hỏi Đánh đàn GV điều khiển GV dạy GV điều khiển Nội dung ND1:HỌC H ÁT: Bài Vui bước trên đường xa Nghe giới thiệu bài hát: (Tr16) Nghe băng mẫu GV tự trình bày bài hát Chia đoạn, chia câu: Bài hát chia làm câu? (5 câu) Có câu nhạc nào giống nhau? (4-5) Luyện 1-2 phút Học hát: - GV cho HS nghe giai điệu bài hát - GV chia câu, chia đoạn cho bài hát - Hướng dẫn HS cách trình bày bài hát - Cho HS luyện âm mẫu la - GV dạy câu hát ngắn, GV đàn và hát mẫu câu lần, yêu cầu HS nghe nhẩm theo và nhắc lại - Cứ câu GV cho HS ghép lại với hết bài - Sau HS hát toàn bài GV cho HS hát kết hợp gõ phách (2 lần) GV hướng dẫn và quan sát, yêu cầu HS gõ đặn các phách GV nghe và sửa sai cho HS - GV cho HS hoạt động theo nhóm, các nhóm trình bày bài hát, nhóm còn lại nghe và nhận xét - GV hướng dẫn HS cách hát lĩnh xướng và hoà giọng, GV cho HS hát tốt đứng dậy hát lĩnh xướng đoạn a, lớp hát đoạn b -Yêu cầu HS phân tích ô nhịp đầu tiên và tìm cách đánh nhịp lấy đà cho bài hát - GV hướng dẫn HS cách đánh nhịp lấy đà và cho nhóm đứng dậy đánh nhịp và hát, GV quan sát và sửa sai cho HS - GV yêu cầu HS khá lên bảng đánh nhịp cho lớp hát (HS hát thể rõ tính chất hành khúc bài hát) - Kiểm tra cá nhân HS hát bài hát HĐ HS Ghi bài Đọc Nghe Trả lời Luyện HS nghe Hs thực theo yêu cầu Hs hát theo nhạc - GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS thực tốt Củng cố bài dạy : (4') - Cho HS hát lại bài hát "Vui bước trên đường xa " - GV hướng dẫn và yêu cầu HS tìm số động tác phụ hoạ cho bài hát Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………… MẠO KHÊ, Ngày tháng năm 2012 Tổ trưởng ===================================================== Ngày soạn: / 2012 Tiết 6: - ÔN TẬP BÀI HÁT: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA Nhạc lí: Nhịp và Phách Tập Đọc Nhạc: TĐN số I Mục tiêu: Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bước trên đường xa - Có hiểu biết ban đầu khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết số nhịp 2/4 kỹ năng: - Biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh - Đọc đúng và hát đúng lời bài Tập đọc nhạc: TĐN số II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài hát Vui bước trên đường xa - Đọc nhạc và hát thục bài Tập đọc nhạc: TĐN số III Tiến trình dạy học – giáo dục Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt bài hát trước học Học bài mới: HĐ GV Nội dung HĐ Học sinh Ghi bảng ND1: Ôn tập bài hát: Vui bước trên đường xa Hướng dẫn Hát hai lần bài, GV sửa chổ còn sai và yêu cầu các em hát với sắc thái nhịp nhành sôi Yêu cầu học sinh học thuộc lời hát Điều khiển Mời số học sinh lên bảng hát không nhìn sách Chỉ định Các em cùng thể nội dung bài hát theo yêu cầu GV, sau đó em có thể hát GV đánh giá cho điểm Có thể kiểm tra nhóm nhỏ Ghi bảng ND2: Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp 2/4 Lấy ví dụ Ví dụ nhịp và phách: bài đọc nhạc số (khuông nhạc đầu có ô nhịp, nhịp có phách) Hỏi Vậy nhịp là gì? Phách là gì? Hướng dẫn HS ghi khái niệm nhịp và phách, nhịp 2/4 ghi khái niệm ND3: Ghi lên bảng Tập đọc nhạc: TĐN số Hỏi Chia câu: bài chia làm câu? (4 câu), câu có bao nhiêu ô nhịp? (4 ô nhịp), có câu nào giống nhau? (1 & 3) Chỉ định Tập đọc tên nốt nhạc câu Đàn Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng Hướng dẫn Đọc câu: dịch giọng = - Gõ tiết tấu GV gõ tiết tấu bài và cho học sinh lắng nghe Hỏi Hãy cho biết đó là tiết tấu bài nào? (Tập đọc Ghi bài Ôn tập Hát Nhóm em Ghi bài Theo dõi Trả lờiGhikhái niệm Ghi bài Trả lời Thực Luyện Thực Nghe Trả lời Đánh đàn Hướng dẫn Đánh đàn Hướng dẫn Chỉ định nhạc: TĐN số 1) Đó là tiết tấu câu bài Tập đọc nhạc: TĐN số GV đàn cho học sinh nghe và sau đó học sinh đọc lại theo hướng dẫn GV Tập câu còn lại hết bài sau đó nối các câu lại với Đọc bài Hát lời ca: Có thể sử dụng lối hát đối đáp, gồm hai nhóm, nhóm hát câu TĐN và hát lời ca: lấy tốc độ = 132 Nửa lớp hát nốt nhạc nửa còn lại hát lời ca, sau đó đổi lại phần trình bày Kết hợp gõ phách theo nhịp 2/4 Củng cố bài: TĐN, hát lời ca kết hợp gõ phách bài Kiểm tra tổ nhóm, cá nhân đọc nhạc và hát lời ca Ghi nhớ Thực Tập hát lời Thực Trình bày Củng cố- dặn dò: - cho HS nêu khái niệm nhịp 2/4 - HS nhà chép bài TĐN vào Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………… MẠO KHÊ, Ngày tháng năm 2012 Tổ trưởng Ngày soạn: / 2012 TIẾT TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ NHẠC LÍ :Cách đánh nhịp 2/4 ÂNTT: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi I Mục tiêu: 1.Kiến thức - HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài hát Thật là hay - Đọc bài Tập đọc nhạc: TĐN số kết hợp với đánh nhịp 2/4 kỹ : - Có thêm hiểu biết âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và đọc nhạc thục bài TĐN Thật là hay - Đọc nhạc và kết hợp đánh nhịp 2/4 - Hát đúng trích nhạc bài Suối mơ, bài Ngày mùa và bài hát Sông Lô, dùng để giới thiệu bài hát nhạc sĩ - Băng nhạc bài hát Làng tôi III Tiến trình dạy học – giáo dục Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra số học sinh bài TĐN số Học bài mới: HĐ củaGV Ghi bảng Hướng dẫn Chỉ định Đàn Hướng dẫn Điều khiển Nội dung HĐcủaHS ND1: Tập đọc nhạc: TĐN số Ghi bài “Thật là hay” Trả lời GV chia câu: Bài hát này chia làm câu? (4), câu có ô nhịp? (4) Thực Tập đọc tên nốt nhạc câu Luyện Luyện : Đọc gam Đô trưởng Thực Đọc câu dịch giọng = - Tập gõ tiết tấu chủ đạo bài Đây là âm hình tiết tấu sử dụng bài Nghe đàn và TĐn câu Thực Đàn và yêu Hát lời ca Trình bày cầu TĐN và hát lời ca: lấy tốc độ = 114 Nửa lớp còn lại hát lời ca sau đó đổi lại Củng cố bài: Cả lớp cùng TĐN và sau đó hát lời Ghi bài Ghi bảng ca Tập đánh Hướng dẫn ND2: Cách đánh nhịp 2/4 nhịp Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải Tập đánh nhịp 2/4 GV đếm phách - 2, - Vừa đọc bài Thật là hay vừa kết hợp đánh nhịp 2/4 Ghi lên bảng Luyện tập đánh nhịp với bài TĐN số Ghi bài ND3: ÂNTT: Chỉ định Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi Thực Hỏi Đọc phần mục này sách giáo khoa Trả lời Kể tên bài hát tiếng nhạc sĩ Giới Thực thiệu số bài hát: Suối mơ, sông lô, Ngày mùa HS nghe Nghe băng bài hát Làng tôi nhạc sĩ từ đến lần Củng cố- dặn dò: - Cho HS đọc lại bài TĐN - Cho HS vừa tập đọc nhạc vừa đánh nhịp Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………… MẠO KHÊ, Ngày tháng năm 2012 Tổ trưởng Ngày soạn: /2012 Tiết 8: ÔN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn tập tổng hợp lại kiến thức đã học Kỹ năng: - hs có khả hát đúng giai điệu và lời ca các bài hát - hs có thể đọc chuẩn cao độ và trường độ TĐN II Chuẩn bị chuẩn bị GV - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục hai bài đã học - Đánh đàn đọc nhạc và hát thục các bài TĐN Chuẩn bị HS - Ôn lại các bài hát và TĐN đã học III Tiến trình dạy học – giáo dục: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ HĐ GV Nội dung Ghi bảng Ôn bài hát: Đàn và bắt - Tiếng chuông và cờ nhịp - Vui bước trên đường xa Hướng dẫn Mỗi bài cho học sinh hát 1-2 lần, sau đó định 12 học sinh hát lại GV phát chổ sai hướng dẫn sửa lại cho học sinh Ôn tập đọc nhạc: Đàn và yêu - Biết nói gì với mẹ đây cầu - Mùa xuân rừng - Thật là hay Cho học sinh đọc nhạc, hát lời bài hát 1-2 lần Hướng dẫn GV phát chổ sai và sửa lại cho đúng Ôn nhạc lí: HĐ HS Ghi bài Thực Trình bày Thực Trình bày Ghi lên bảng Kẻ hai khuông nhạc vào vở, nghe đọc và tập viết yêu cầu đoạn nhạc sau: Ghi bài (GV đọc tên trục âm Đô trưởng từ Đồ đến Đố) Thực Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………… MẠO KHÊ, Ngày tháng năm 2012 Tổ trưởng ========================================================= Ngày soạn: Tiết 9: KIỂM TRA TIẾT 2012 Tiết 10: Học hát: Bài Hành khúc tới trường I Mục tiêu: 1.KiÕn thøc : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát 2.KÜ n¨ng : - Biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh - HS luyện cách tập hát đuổi II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài hát Hành khúc tới trường - Hát vững bè đuổi III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: -Cả lớp bắt bài hát đã học để gây hứng thú học hát Học bài hát: HĐ GV Ghi bảng Trình bày Chỉ định Thực Hỏi Đánh đàn Làm mẫu Nội dung ND1: Học hát: Hành khúc tới trường Giới thiệu bài hát: Đây là bài dân ca Pháp, tên nguyên là Người kéo chuông Riêng lời Việt đã có hai lời khác nhau, bài là Đàn gà con, bài là Hành khúc tới trường Đọc thêm lời giới thiệu SGK tr 24 Nghe băng mẫu GV trình bày bài hát Chia đoạn, chia câu: Bài hát này chia làm câu? (Sáu câu) câu nào giống nhau? (Câu và 6) Luyện Tập câu: HĐ HS Ghi bài Nghe Đọc Nghe Trả lời Luyện Gõ tiết tấu Đánh đàn Làm mẫu Đánh đàn Hướng dẫn Chỉ định Dịch giọng = - Gõ hình tiết tấu câu và câu hai (giống nhau) Tập hát hai câu đã gõ tiết tấu trên Gõ hình tiết tấu câu 3&4 Tập hát câu 3&4 Hát nối bốn câu Gõ hình tiết tấu câu 5&6 Hát nối câu 5&6 Hát bài Hát đầy đủ bài hát: Hát hai lần Trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh Lấy tốc độ = 120 Tập sử dụng lối hát đuổi bài này; -Chưa nên để học sinh hát đuổi cùng vì các em tập, chưa vững bè, mà GV hát đuổi với học sinh Nửa lớp hát trước, GV hát đuổi vào sau câu, hát bài hai lần - GV yêu cầu HS khá lên bảng đánh nhịp cho líp h¸t (HS h¸t thÓ hiÖn râ tÝnh chÊt hµnh khóc cña bµi h¸t) - KiÓm tra c¸ nh©n HS h¸t bµi h¸t - GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS thực hiÖn tèt Củng cố bài: Yêu cầu nửa lớp, tổ bàn, trình bày bài hát Hát Gõ tiết tấu Hát Thực Trình bày Cñng cè bµi d¹y : (4') - Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t "Hành khúc tới trường " - GV hớng dẫn và yêu cầu HS tìm số động tác phụ hoạ cho bài hát DÆn dß : (1') - Nh¾c HS vÒ nhµ häc thuéc bµi h¸t - Xem tríc bµi häc sau Ngµy so¹n:07/11/2011 Ngµy d¹y: 08/11/2011 Tiết 11 Tập đọc nhạc: TĐN số ANTT: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng I Mục tiêu: KiÕn thøc: - HS đọc đúng cao độ,trờng độ bài TĐN số - HS hiÓu thªm vÒ nh¹c sÜ Lưu Hữu Phước và bài hát “Lên đàng” KØ n¨ng: - HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách và đánh nhịp - HS hiÓu thªm vÒ nh¹c sÜ Lưu Hữu Phước và bài hát “Lên đàng” II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và đọc nhạc thục bài tập đọc nhạc số - Những nội dung liên quan đến nhạc sĩ Lưu Hữu Phước - Hát đúng trích đoạn Reo vang bình minh và bài Thiếu nhi giới liên hoan, dùng để giới thiệu bài hát nhạc sĩ III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Cả lớp bắt bài hát đã học để gây hứng thú học hát Học bài hát: HĐ GV Ghi bảng Hướng dẫn Chỉ định Đàn Hướng dẫn Đọc lời Nội dung ND1: Tập đọc nhạc: TĐN số - Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số cao độ và trờng độ GV chia câu cho bài TĐN (hoặc yêu cÇu HS chia c©u) - Cho HS đọc thang âm và các nốt trụ - Cho HS nghe giai ®iÖu cña bµi T§N - GV dạy đánh đàn câu ngắn HS nghe và nhắc lại, (nếu HS không đọc đợc GV phải đọc mÉu cho HS nghe) - Sau HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc kÕt hîp gâ ph¸ch lÇn HĐ HS Ghi bài Nhắc lại Đọc Luyện Thực Chép lời - GV ghÐp lêi bµi T§N sè Đàn và hướng - Kiểm tra HS đọc bài cá nhân - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm dẫn Hát lời ca: Cho học sinh chép lời ca: “Nào cùng cầm tay ta vui múa và ta hát muôn câu ca Chan Ghi bảng chứa tình mến thương chúng mình sát vai với long thiết tha.” Chỉ định TĐN và hát lời ca: Nửa lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời ca, sau đó đổi lại Hát Củng cố bài: Cả lớp TĐN và hát lời ca III ¢m nh¹c thêng thøc: Điều khiển Nh¹c sÜ Lưu Hữu Phước: Giới thiệu đời và nghiệp nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Giới thiệu trích đoạn Reo vang bình minh và bài Thiếu nhi giới liên hoan nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Bµi h¸t: Lên đàng Nghe bài hát Lên đàng nhạc sĩ khoảng 2-3 lần, GV có thể cho học sinh cùng hát theo Củng cố- dặn dò: - Cho HS đọc lại bài TĐN - Cho HS nhà chép bài TĐN vào Thực Thực Ghi bài Đọc Nghe Nghe và hát theo Ngµy so¹n:14/11/2011 Ngµy d¹y:15/11/2011 Tiết 12: Ôn bài hát: Bài Hành khúc tới trường Ôn tập đọc nhạc: TĐN số Âm nhạc thường thức: Sơ lược dân ca Việt Nam I Mục tiêu: - HS hát thục bài hát Hành khúc tới trường, tập sử dụng lối hát đuổi - HS đọc nhạc thục bài Tập đọc nhạc: TĐN số - HS có thêm hiểu biết âm nhạc qua kiến thức dân ca Việt Nam II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài hát Hành khúc tới trường - Luyện tập để hát vững bè đuổi III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: §an xen «n tËp Học bài hát: HĐ GV Ghi bảng Hướng dẫn Ghi bảng Hướng dẫn Ghi bảng Chỉ định Hỏi Nội dung ND1: Ôn bài hát: Hành khúc tới trường Tập lại hình thức hát đuổi: Nửa lớp hát trước, GV hát đuổi theo, vào sau câu Nửa lớp hát trước, nửa lớp còn lại hát đuổi theo, vào sau câu, hát bài hát hai lần HS tự chọn nhóm và hát theo nhóm, GV cho các nhóm xung phong lên bảng trình bày, GV động viên đánh giá và cho điểm II Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số - GV cho HS nghe l¹i giai ®iÖu cña bµi T§N sè - HS đọc thang âm và các nốt trụ bài - Cho HS đọc lại bài TĐN số 1, GV nghe và sửa sai cho HS HĐ HS Ghi bài Thực Ghi bài Thực Ghi bài Đọc Trả lời - Yêu cầu HS đọc lại chỗ cha chính xác Chú ý cao độ bài - Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ phách, Nghe và trả Điều khiển c¸c nhãm nghe vµ nhËn xÐt lÉn - GV cho HS đánh nhịp, yêu cầu nhóm HS lời đứng dậy đánh nhịp, GV quan sát và sửa sai cho HS - Yêu cầu vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc bài kết hợp ghép lời và gõ phách - Kiểm tra HS đọc bài cá nhân - GV đánh giá và cho điểm ND3: Âm nhạc thường thức: Sơ lược dân ca Việt Nam Đọc phần bài Dân ca là gì? Tại chúng ta cần phải giữ gìn học tập và phát triển dân ca? Nghe băng nhạc số bài dân ca các dân tộc và cho biết đó là dân ca vùng miền nào, thể loại nào, dân tộc nào? Củng cố- dặn dò: - Cho lớp ôn lại bài hát và bài TĐN - Cho HS nhà sưu tầm các bài dân ca Ngµy so¹n: 21/11/2011 Ngµy D¹y:22/11/2011 Tiết 13: Học hát: Bài Đi cấy I Mục tiêu: 1.KiÕn thøc : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát 2.KÜ n¨ng : - Biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh - HS luyện cách tập hát đuổi II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài - Luyện tập để hát vững bè đuổi III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Học bài hát: HĐ GV Ghi bảng Nội dung ND1: Học hát: Bài Đi cấy Giới thiệu Đi cấy là công việc lao động người nông dân Họ phải thức khuya dậy sớm để cấy hái cho kịp thời vụ Tuy vất vả với chất lạc quan yêu đời, yêu lao động, yêu ca hát, nông dân đã sáng tác điệu múa đẹp,, bài hát hay Đi cấy là bài hát đó Giới thiệu bài hát: Nghe băng mẫu GV tự trình bày bài hát Chia đoạn chia câu: Câu 1: Từ đầu đến “sáng Điều khiển trăng” Câu 2: đến chổ “cùng chăng” Câu Hướng dẫn đến “Cầu cho” Câu 4: đoạn còn lại Luyện Häc h¸t : - GV cho HS nghe bµi h¸t Đi cấy Đánh đàn - Cho HS luyÖn ©m mÉu la - GV dạy câu hát ngắn, GV đàn và hát mẫu câu từ đến lần, yêu cầu HS nghe và nh¾c l¹i - Chó ý nh÷ng tiÕt tÊu cã mãc giËt (nÕu HS Đàn và không hát đợc GV phải hát mẫu nhiều lần cho HS HĐ HS Ghi bài Nghe Nhắc lại Luyện Nghe và tập hướng dẫn Hướng dẫn nghe vµ ghi nhí) hát câu - Cứ đợc câu GV cho HS ghép lại với hết bài - Sau HS hát đợc toàn bài GV cho HS hát kết hîp gâ ph¸ch (2 lÇn) GV híng dÉn vµ quan s¸t, yªu cầu HS gõ đặn các phách GV nghe và sửa sai cho HS - GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt các nhãm tr×nh bµy bµi h¸t, nhãm cßn l¹i nghe vµ nhËn xÐt - GV híng dÉn HS c¸ch h¸t lÜnh xíng vµ hoµ giọng, GV cho HS hát tốt đứng dậy hát lĩnh x- Thực íng ®o¹n a, c¶ líp h¸t ®o¹n b - KiÓm tra c¸ nh©n HS h¸t bµi h¸t - GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS Cñng cè DÆn dß : - Cho HS h¸t l¹i bµi "Đi cấy "thÓ hiÖn s¾c th¸i t×nh c¶m cña bµi - Nh¾c HS vÒ nhµ häc thuéc bµi h¸t vµ xem tríc bµi häc sau Ngày soạn:.29/11/2011 Ngày d ạy:30/11/2011 Tiết 14: Ôn bài hát Đi cấy Tập đọc nhạc: TĐN số I Mục tiêu: a.Kiến thức: - HS biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh - HS đọc đúng nhạc và hát lời ca bài tập đọc nhạc số b.Kĩ năng: - HS hát đúng, thục bài hát Đi cấy - Đọc chuẩn x ác cao đ ộ ,tr ờng đ ộ b ài T ĐN s ố 5”V ào r ừng hoa” II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài hát và bài tập đọc nhạc số III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Học bài hát: HĐ GV Ghi bảng Nội dung ND1:Ôn tập bài hát: Đi cấy Điều khiển - Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t, GV nghe vµ söa sai cho HS - Cho HS h¸t l¹i nh÷ng chç cha chÝnh x¸c Chỉ định - Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ ph¸ch, c¸c nhãm nghe vµ nhËn xÐt lÉn Điều khiển - Hớng dẫn HS đánh nhịp cho bài hát - Cho nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV quan s¸t vµ söa cho häc sinh - Cho vài HS lên bảng đánh nhịp cho HS hát (yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái và tính chất cña bµi h¸t) - KiÓm tra HS tr×nh bµy c¸ nh©n bµi h¸t - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - GV yªu cÇu HS gÊp s¸ch l¹i vµ h¸t thuéc bµi h¸t (2 lÇn), kÕt hîp gâ ph¸ch lÇn ND2:Tập đọc nhạc: TĐN số Ghi bảng “Vào rừng hoa” Chia câu: Bài này chia làm câu? (4 câu) Hỏi Có câu nào giống nhau? (1&2) Tập đọc tên nốt nhạc Hướng dẫn Luyện đọc gam đô trưởng Đánh đàn Đọc câu dịch giọng = -1 Hướng dẫn Ngoài các bước này ra, có cách vào bài cách thuận tiện đó là ôn lại bài cũ cách GV tên nốt nhạc trên gam Đô trưởng Khi học sinh định hình cao độ thì GV tên các nốt nhạc bài mới, học sinh đọc dễ dàng hơn, kết hợp với nhạc cụ, các em đọc chính xác Hát lời ca: Tập câu khoảng 2-3 lần đã hát Đàn và chính xác và ổn định, ghép lời câu và vì đó là HĐ HS Ghi bài Trình bày Ghi bài Trả lời Đọc Luyện Thực Đọc nhạc và hát lời ca hướng dẫn hai câu giống Tập hát câu khoảng 2-3 lần ghép lời bài hát Tương tự với câu Ghép lời bài tập đọc nhạc Tập đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh lấy tốc độ Yêu cầu 110 Nửa lớp đọc nhạc nửa còn lại hát lời bài hát, sau đó đổi lại Thực Củng cố bài: Cho lớp đọc lại bài tập đọc nhạc và kết hợp vỗ phách Củng cố- dặn dò: - GV kiểm tra vài HS và cho điểm - Cho HS nhà chép bài TĐN vào Ngày soạn:.05/12/2011 Ngày d ạy:06/12/2011 Tiết 15: Ôn bài hát Đi cấy Ôn tập đọc nhạc: TĐN số ÂNTT: Giới thiệu số nhạc cụ dân tộc phổ biến I Mục tiêu: 1.KiÕn thøc - Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, - HS đọc nhạc chính xác 2.KÜ n¨ng: - BiÕt c¸ch thÓ hiÖn bµi h¸t tríc tËp thÓ - Biết kết hợp kết hợp với gõ phách và đánh nhịp - HS hiÓu thªm vÒ số nhạc cụ dân tộc phổ biến - HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách và đánh nhịp II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài hát và bài tập đọc nhạc số - Chuẩn bị số tranh ảnh và băng âm giới thiệu các nhạc cụ dân tộc phổ biến III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Học bài hát: HĐ GV Ghi bảng Điều khiển Hướng dẫn Yêu cầu Cho điểm Ghi bảng Thực Yêu cầu Điều khiển Ghi bảng Thực Nội dung ND1: Ôn tập bài hát:“Đi cấy” GV hát mẫu lại chổ khó hát Yêu cầu học sinh thể nhẹ nhành, uyển chuyển hát - Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t, GV nghe vµ söa sai cho HS - Cho HS h¸t l¹i nh÷ng chç cha chÝnh x¸c - Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ ph¸ch, c¸c nhãm nghe vµ nhËn xÐt lÉn - Hớng dẫn HS đánh nhịp cho bài hát - Cho nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV quan s¸t vµ söa cho häc sinh (yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái và tính chÊt cña bµi h¸t) Kiểm tra theo nhóm 3-4 học sinh riêng em ND2: Ôn Tập đọc nhạc:TĐN số - GV cho HS nghe l¹i giai ®iÖu cña bµi T§N sè và đọc thang âm bài - Cho HS đọc lại bài TĐN số 4, GV nghe và sửa sai cho HS, yêu cầu HS đọc lại chỗ cha chính x¸c - Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ phách, c¸c nhãm nghe vµ nhËn xÐt lÉn - Yêu cầu nhóm HS đứng dậy đánh nhịp, GV quan s¸t vµ söa sai cho HS - Gọi vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc bµi kÕt hîp ghÐp lêi vµ gâ ph¸ch - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy lêi míi cho bµi T§N sè mà GV đã giao nhà làm - GV nhËn xÐt vµ söa sai cho HS, - Kiểm tra HS đọc bài cá nhân ND3: Âm nhạc thường thức: Sơ lược số nhạc cụ dân tộc phổ biến Treo tranh vẽ số nhạc cụ dân tộc phổ biến lên HĐ HS Ghi bài Nghe và Thực Thực Ghi bài Trả lời Đọc nhạc Hát Thực Ghi bài Chú ý Yêu cầu Điều khiển bảng Chỉ vào nhạc cụ và giới thiệu tên nhạc cụ và đặc điểm nhạc cụ đó Có nhạc cụ để Xung phong học sinh làm việc này giới thiệu Nghe băng nhạc, giới thiệu âm các nhạc cụ này, nói lên cảm nhận âm nhạc cụ Ví dụ: Tiếng trống vui, rộn ràng, tiếng sáo nghe cảm giác du dương tha thiết Củng cố- dặn dò: - Cho HS nêu tên các loại nhạc cụ - Cho HS nhà trả lời câu hỏi SGK Ngµy so¹n : 12/12/2011 Ngµy d¹y : 13/12/2011 TiÕt 16 : «n tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc : - HS củng cố lại kiến thức đã học KÜ n¨ng : - HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra - Nhằm đánh giá lực học HS II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô - Ôn tập kĩ các kiến thức đã học - PhiÕu bèc th¨m III Hoạt động dạy học : ổn định trật tự : (2') - Cho HS hát khởi động Bµi míi : (42') H§ cña GV GV ghi bµi GV ®iÒu Néi dung I ¤n tËp hai bµi h¸t: - Hành khúc tới trường TG 20' H§ cña HS HS ghi bµi HS h¸t khiÓn - Đi cấy - GV cho häc sinh «n l¹i c¸c bµi h¸t trªn - Mçi bµi HS h¸t lÇn - GV nghe vµ söa sai, yªu cÇu häc sinh h¸t l¹i nh÷ng chç cha chÝnh x¸c - GV hớng dẫn học sinh hát đúng tình GV kiÓm tra cảm sắc thái bài hát, hát đúng tính HS thùc hiÖn chÊt cña bµi h¸t theo yªu cÇu - GV cho HS thµnh lËp theo nhãm, mçi cña GV nhóm từ đến em, các nhóm cử đại diÖn lªn bèc th¨m sè bµi h¸t cña m×nh, cho c¸c nhãm chuÈn bÞ kho¶ng 3' Sau đó GV gọi nhóm lên trình bày bài h¸t yªu cÇu h¸t ph¶i cã phong c¸ch GV cho biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho ®iÓm bµi h¸t HS nghe - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng GV ghi b¶ng nhãm II Ôn tập Tập đọc nhạc : GV ®iÒu - GV cho HS đọc lại hai bài tĐN số và khiÓn sè kÕt hîp gâ ph¸ch HS ghi bµi 22' HS đọc - GV nghe và sửa sai, cho học sinh đọc lại chỗ học sinh đọc cha chính x¸c GV kiÓm tra - GV cho HS thµnh lËp theo nhãm, mçi HS thùc hiÖn nhóm từ đến em, cho các nhóm theo yªu cÇu chuẩn bị khoảng 3' Sau đó GV gọi cña GV tõng nhãm lªn tr×nh bµy bµi T§N theo số bốc thăm từ trớc, yêu cầu đọc nhạc phải kết hợp gõ phách và bạn đánh nhịp cho nhóm đọc - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng GV cho nhóm Điểm TĐN đợc cộng với điểm ®iÓm h¸t lÊy ®iÓm mét tiÕt HS nghe Cñng cè bµi d¹y : DÆn dß : (1') - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ cho k× thi häc k× I - GV cho HS giíi h¹n «n tËp Ngày soạn:.19/12/2011 Ngµy d¹y : 20/12/2011 TiÕt 17 «n tËp cuèi häc k× I I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc - HS củng cố lại kiến thức đã học - HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra học kì 2.KØ n¨ng - Nhằm đánh giá lực học HS năm học II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô - Ôn tập kĩ các kiến thức đã học - Mét sè c©u hái tr¾c nghiÖm III Hoạt động dạy học : ổn định trật tự : (2') - Cho HS hát khởi động KiÓm tra bµi cò : - §an xen qu¸ tr×nh kiÓm tra Bµi míi : (42') H§ cña GV GV ghi bµi Néi dung ¤n tËp bµi h¸t: TG H§ cña HS 42' HS ghi bµi GV ®iÒu khiÓn GV ghi b¶ng GV ®iÒu khiÓn GV ghi b¶ng - Tiếng chuông và cờ - Vui bước trên đường xa - Hành khúc tới trường - Đi cấy HS thùc - GV cho häc sinh «n lÇn lît c¸c bµi h¸t, GV hiÖn theo nghe vµ söa sai cho HS yªu cÇu cña - Cho HS h¸t l¹i nh÷ng chç HS h¸t cha chÝnh GV x¸c - Cho HS thµnh lËp c¸c nhãm h¸t thi ®ua, nhóm phải hát bài xen kẽ các nhãm - Mỗi bài hát phải hát đúng sắc thái và tÝnh chÊt cña bµi h¸t kÕt hîp víi phong c¸ch và số động tác phụ hoạ cho bài hát - C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn - KhuyÕn khÝch vµ khÝch lÖ HS cã nhãm tr×nh bµy bµi h¸t theo h×nh thøc lÜnh xíng vµ hoµ giäng - GV nhËn xÐt c¸c nhãm - GV có thể đánh đàn câu nhạc ngắn các bài hát mà HS đã đợc học, yêu cầu HS nghe vµ ®o¸n tªn bµi h¸t vµ h¸t c©u h¸t bài hát đó theo tên nốt nhạc mà HS đã đợc nghe - GV tuyên dơng nhóm tìm đợc nhiÒu bµi h¸t nhÊt 42' Ôn tập Tập đọc nhạc HS ghi bµi Tập đọc nhạc số 1, 2, 3, 4, - Cho HS đọc thang âm và âm (âm chủ §« vµ ©m chñ La) - GV cho HS đọc lần lợt các bài TĐN , GV HS thùc nghe vµ söa sai cho HS hiÖn theo - Cho HS đọc lại chỗ HS đọc cha yªu cÇu cña chÝnh x¸c GV - Cho HS thành lập các nhóm thi đua đọc bài, đọc bài TĐN tất các nhóm phải kết hợp gõ phách - C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn - GV có thể đánh đàn bất kì câu nhạc nµo cña bµi T§N, yªu cÇu HS tõng nhãm nghe và phát đó là câu nhạc bài TĐN số và đọc câu nhạc đó lên 42' GV yªu cÇu ¢m nh¹c thêng thøc - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i nh÷ng ý chÝnh vÒ GV bài tập các nhạc sĩ đã học - §a mét sè c©u hái ë d¹ng tr¾c nghiÖm để học sinh trả lời nhằm củng cố kiến thức gióp HS ghi nhí C©u 1: Bµi h¸t "Quèc ca" lµ s¸ng t¸c cña: a V¨n Cao b §ç NhuËn c Hoµng L©n d Phong Nh· C©u 3: Nh¹c sÜ M« Da lµ ngêi níc nµo a Nga b ¸o c §øc Cñng cè bµi d¹y : DÆn dß : (1') - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ cho k× thi häc k× I HS ghi bµi HS thùc hiÖn HS lµm bµi Ngày soạn:.11/12/2010 Ngày soạn:.12-16/12/2010 Tiết 16:Ôn tập I Mục tiêu: 1.KiÕn thøc: Ôn tập các bài hát đã học Ôn tập các bài tập đọc nhạc 2.KÜ n¨ng -Hát thục các bài hát, bài tập đọc nhạc đã học học kì II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) Chuẩn bị băng đĩa các bài hát III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Ôn lại các bài hát đã học: HĐ GV Ghi bảng Thực Yêu cầu Ghi bảng Thực Yêu cầu Nội dung ND1: Ôn lại các bài hát: - Tiếng chuông và cờ - Vui bước trên đường xa - Hành khúc tới trường - Đi cấy Nghe băng nhạc bài hai lần HS trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh ND ¤N TËP §äC NH¹C HĐ HS Ghi bài Nghe Thực Ghi bài Nghe Ghi bảng Yêu cầu Ôn tập đọc nhạc số 1,2,3,4 và Nghe giai điệu bài hai lần Đọc nhạc và hát lời ca bài hai lần Củng cố- dặn dò: - Cho HS nhà tự ôn tập Thực Ghi bài Thực Tiết 17+18: - Kiểm tra thực hành và viết Ngày soạn: ./ I Mục tiêu: - Ôn tập và kiểm tra các bài đã học II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục các bài hát, bài tập đọc nhạc đã học học kì - Chuẩn bị băng đĩa các bài hát III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Ôn lại các bài hát đã học: Tiết đầu kiểm tra thực hành các nhóm học sinh lên bảng bốc thăm câu hỏi các bài thi nhóm mình và thực theo yêu cầu GV PHẦN KIỂM TRA THỰC HÀNH Gồm bốn bài hát và bài tập đọc nhạc - Tiếng chuông và cờ - Vui bước trên đường xa - Hành khúc tới trường - Đi cấy Tập đọc nhạc: TĐN số 1,2,3,4 và Học sinh lên bảng bốc thăm và trình bày phần bài mình bốc thăm thực phần trên Biểu điểm: Bài hát: (10 điểm) - Học sinh hát đúng giai điệu, đúng lời bài hát (7 điểm) - Hát theo giai điệu tiếng đàn (2 điểm) - Trình bày diễn cảm (1 điểm) Bài tập đọc nhạc: (10 điểm) - Hát đúng giai điệu, đúng nốt nhạc (9 điểm) - Hát có vỗ phách (1 điểm) PHẦN KIỂM TRA LÍ THUYẾT Gồm câu hỏi Đáp án: Câu chép bài TĐN đúng, đẹp, (5 điểm) Câu nêu các vấn đề đúng vào các khoảng trống (5điểm) Nếu sai phần trừ điểm TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Tên : Môn Âm nhạc (Năm học 2005-2006) Lớp : Câu 1/ Em hãy chép bài TĐN số (Thật là hay), hãy điền tên các nốt? TĐN Số THẬT LÀ HAY Câu 2/ Hãy cho biết bài TĐN có nốt gì? Những hình nốt gì? Có bao nhiêu ô nhịp ? Trong câu nhạc có gì giống và khác nhau? -Những nốt : -Những hình nốt : -Có ô nhịp Trong câu nhạc có : -Khác : -Giống : Ngµy so¹n: 09/01/2012 Ngµy d¹y : 10 / 01 / 2012 Tiết 19: Học bài hát: Niềm vui em I Mục tiêu: KiÕn thøc - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Niềm vui em - Hiểu đợc nội dung bài hát là niềm vui các bạn HS miền núi đợc cắp sách tới trờng buổi sáng đẹp trời KÜ n¨ng: - HS hướng dẫn cách trình bày hoàn chỉnh bài hát II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) và băng nhạc bài Niềm vui em - Đàn và hát thục bài hát Niềm vui III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Học bài hát: HĐ GV Ghi bảng Hỏi Thực Điều khiển Hướng dẫn Đánh đàn Đàn và hát Hướng dẫn Nội dung ND1: Học hát: Niềm vui em Giới thiệu bài hát: Đọc kỹ lời ca, qua đó các em thấy nội dung bài hát nói điều gì? Giới thiêu tác giả: Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng quê tỉnh Quảng Nam, phụ trách phần âm nhạc Đài phát tỉnh Quảng Nam Ông sinh năm 1954, đã viết số bài hát cho thiếu nhi và đây là bài hát ông nhiều người yêu thích Nghe băng nhạc mẫu giáo viên trình bày bài hát Chia đoạn, chia câu: Bài hát viết hình thức đoạn nhạc mở rộng Gồm có bảy câu hát (câu hát khác với câu nhạc, câu nhạc thường dài câu hát) cụ thể lời là: - Khi ông mặt trời thức dậy - Mẹ lên rẫy, em đến trường - Cùng đàn chim hoà vang tiếng hát - Hạt sương long lanh nhẹ thắm trên vai - Nụ hoa sinh tươi luôn hé môi cười - Đưa em vào đời đẹp ước mơ - Đưa em vào đời đẹp ước mơ Luyện Tập hát câu: Dich giọng = -3 Tập hát lời 1, tập câu 3, lần, lưu ý chữ có dấu luyến Phải hát đúng dấu luyến toát lên tính chất âm nhạc miền núi, đạt yêu cầu bài Hát toàn lời Tập lời 2: Không cần chia làm bảy câu hát nữa, cần chia thành hai câu hát dài, cụ thể là: - Khi ông mặt trời tiếng hát - Niềm vui bào la đong đầy Tập câu từ 3-4 lần, sau đó hát toàn lời HĐ HS Ghi bài Phát biểu Nghe Nghe Nhắc lại Luyện Tập hát Thực Hướng dẫn Trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh: Thực Thể bài hát tình cảm hồn nhiên, sáng, Hát hai lời , kết thúc cách nhắc lại câu: “ơi gà rừng đong đầy” thêm lần Chỉ định - GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt các nhóm Trỡnh bày tr×nh bµy bµi h¸t, nhãm cßn l¹i nghe vµ nhËn xÐt - Yêu cầu vài HS lên bảng đánh nhịp cho líp h¸t - KiÓm tra c¸ nh©n HS h¸t bµi h¸t - GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS Củng cố- dặn dò: - Cho lớp ôn lại bài hát lần - Cho HS nhà trả lời câu hỏi SGK Ngµy so¹n: 30/01/2012 Ngµy d¹y : 31/ 01/ 2012 Tiết 20: Ôn bài hát Niềm vui em Tập đọc nhạc: TĐN số I Mục tiêu: KiÕn thøc: - HS ôn tập để hát thục bài hát Niềm vui em - Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca bài Trời đã sáng KÜ n¨ng: - HS hát nhuần nhuyễn và thể tốt bài hát đồng thời biết thể vài động tác phụ họa cho bài hát II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài hát Niềm vui em và bài tập đọc nhạc Trời đã sáng III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Học bài hát: HĐ GV Hướng dẫn Hỏi Định hướng Điều khiển Yêu cầu GV ghi b¶ng GV yªu cÇu GV ®iÒu khiÓn GV d¹y GV ®iÒu khiÓn GV ghÐp lêi GV d¹y GV ®iÒu Nội dung ND1: Ôn tập bài hát: Niềm vui em Nội dung bài hát nói điều gì? Nội dung bài hát nói lên niềm vui, ước mơ học sinh miền núi đến trường học tập Nghe băng mẫu Trình bày bài mức độ hoàn chỉnh đã hướng dẫn Cho nhóm bốn HS lên trình bày II Tập đọc nhạc : TĐN số Trời đã sáng - Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số cao độ và trờng độ: + Cao độ gồm các nốt: La - Đô - Rê - Mi - Son (La) + Trờng độ gồm các hình nốt: Móc kép, móc đơn, nèt ®en, nèt ®en chÊm d«i, nèt tr¾ng - GV chia c©u cho bµi T§N (hoÆc yªu cÇu HS chia c©u) - Cho HS đọc thang âm, âm chủ bài là nốt La - Cho HS nghe giai ®iÖu cña bµi T§N - Yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc toàn bài - GV dạy đánh đàn câu ngắn HS nghe và nhắc lại, (nếu HS không đọc đợc GV phải đọc mÉu cho HS nghe) - Sau đọc đợc câu 1+2 GV cho HS ghép lại với - T¬ng tù nh vËy víi c©u vµ c©u - Chó ý ©m h×nh tiÕt tÊu ë nhÞp thø 15, GV cho HS đọc âm hình nhiều lần để HS ghi nhớ - Khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc lần, lần thứ yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách (GV söa sai) - GV ghÐp lêi bµi T§N sè - Hớng dẫn HS ghép lời câu ngắn hÕt bµi - Khi HS ghÐp lêi hoµn chØnh GV chia líp thµnh nhóm, nhóm đọc nhạc nhóm còn lại ghép lời cùng lóc vµ thùc hiÖn ngîc l¹i - Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết hợp gõ HĐ HS Thực Trả lời Theo dõi Nghe Thực Nhắc lại HS ghi bµi HS tr¶ lêi HS nghe HS thùc hiÖn HS nghe HS thùc khiÓn phách đặn, các nhóm nghe và nhận xét lẫn theo yªu cÇu cña - GV hớng dẫn HS cách đánh nhịp cho bài tập đọc GV nh¹c - Yêu cầu nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV quan s¸t vµ söa sai cho HS - GV yêu cầu vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc bài kết hợp gõ phách và ghép lời - GV có thể đánh đàn câu bất kì bài TĐN, yêu cầu HS nghe và đoán câu hát đó và đọc câu hát đó lên (GV nên đánh đến nốt nh¹c) - Kiểm tra HS đọc bài cá nhân - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Củng cố- dặn dò: - Cho HS đọc bài TĐN và cho diểm - Cho HS nhà chép bài TĐN Ngµy so¹n: 30/01/2012 Ngµy d¹y : 31 / 01 / 2012 Tiết 21: Nhạc lí: Nhịp 3/4 - Cách đánh nhịp 3/4 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” I Mục tiêu: a KiÕn thøc : - HS ôn lại nhịp 2/4, hiểu biết nhịp 3/4 - Đọc đúng nhạc và kết hợp đánh nhịp chính xác ví dụ sách giáo khoa b KÜ n¨ng - Hiểu biết thêm âm nhạc thiếu nhi Việt Nam qua bài âm nhạc thường thức II Giáo viên chuẩn bị: - Đánh nhịp 3/4 thục - Băng nhạc bài hát « Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng » - Hát đúng bài Đi ta lên và bài Kim Đồng dùng để giới thiệu bài hát nhạc sĩ Phong Nhã III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Học bài hát: HĐ GV Ghi bảng Hỏi Giải thích Thực Chỉ dẫn Nội dung Néi dung i Nhạc lí: Nhịp 3/4 - cách đánh nhịp 3/4 Chép đoạn nhạc có ô nhịp 2/4 Ôn lại: Vậy nhịp 2/4 cho biết điều gì? - Vào bài mới: Nhịp 3/4 cho biết ô nhịp có ba phách, giá trị phách nốt đen Phách đầu tiên là phách mạnh, hai phách sau là phách nhẹ GV đọc nhạc ví dụ SGK, nhấn rõ tính chất mạnh nhẹ - Đánh nhịp 3/4 Cần đánh nhịp cho đường tay mềm mại so với sơ đồ, trách mỏi tay và hợp với tính chất nhẹ nhàng, uyển chuyển giai điệu Sơ đồ: HĐ HS Ghi bài Trả lời Nghe nhắc lại Theo dõi Vẽ Vẽ vào Ghi bảng Chỉ định Hát Ghi bài Néi Dung ii Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng Giới thiệu nhạc sĩ Phong Nhã (SGK trang 42) Giới thiệu trích đoạn bài Đi ta lên và bài Kim Đồng nhạc sĩ Phong Nhã Đọc Nghe Đọc Nghe Chỉ định Giới thiệu bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” hát theo Điều khiển Nghe băng mẫu bài hát này khoảng 1-2 lần, HS có thể hát hoà theo Củng cố- dặn dò: - Cho HS nêu tên các bài hát Phong Nhã - Cho HS nhà vừa đọc nhạc vừa đánh nhịp Ngày soạn:.06/02/2012 Ngày d¹y:.07/02/2012 Tiết 22: Học bài hát: Ngày đầu tiên học Nh¹c vµ lêi:NguyÔn Ngäc ThiÖn I Mục tiêu: 1.KiÕn thøc: Thông qua bài hát HS thêm yêu quý và biết ơn thầy cô giáo và hình dung đợc kx niệm thủa ấu thơ mình lúc bắt đầu đợc cắp sách tới trờng 2.KØ n¨ng: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Ngày đầu tiên học - HS biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài hát Ngày đầu tiên học III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Học bài hát: HĐ GV Ghi bảng Hỏi Giới thiệu Điều khiển Nội dung HĐ HS ND1: Học hát: Ghi bài Ngày đầu tiên học Giới thiệu bài hát: Qua lời ca, các em thấy ND bài hát nói lên điều gì? Trả lời Nội dung bài hát nhắc lại kỉ niệm Nghe ngây thơ, sáng em học sinh lần đầu tiên đến lớp, đến trường Về tác giả Nguyễn Ngọc Thiện: Sinh năm 1951, vừa là nhạc sĩ vừa là bác sĩ, sống Tp Hồ Chí Minh, là tác giả số ca khúc như: Cuộc sống mến thương, Cô bé dỗi hờn, Ngôi em, Hướng dẫn Đánh đàn Hướng dẫn Hướng dẫn Chỉ định Những nốt nhạc xanh Nghe băng mẫu Gv trình bày bài hát Chia đoạn, chia câu: Bài hát có câu, câu là khổ thơ Luyện Häc h¸t: - GV cho HS nghe giai ®iÖu cña bµi h¸t - GV chia c©u, chia ®o¹n cho bµi h¸t - Cho HS luyÖn ©m mÉu la - GV d¹y h¸t: GV d¹y tõng c©u h¸t ng¾n, GV đàn và hát mẫu lần, yêu cầu HS nghe vµ nh¾c l¹i - Chú ý đến trờng độ và tiết tấu bµi h¸t - Cứ đợc câu GV cho HS ghép lại với hết bài - GV d¹y HS h¸t ch¾c ch¾n ®o¹n a míi chuyển sang hát đoạn b, chú ý trờng độ cuèi ®o¹n a - Sau HS hát đợc toàn bài GV cho HS h¸t kÕt hîp gâ ph¸ch (2 lÇn) GV híng dẫn và quan sát, yêu cầu HS gõ đặn các phách GV nghe và sửa sai cho HS - GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt các nhóm trình bày bài hát, nhóm còn l¹i nghe vµ nhËn xÐt - KiÓm tra c¸ nh©n HS h¸t bµi h¸t - GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS thùc hiÖn tèt Nghe Nhắc lại Luyện Học hát Thực Trình bày Củng cố- dặn dò: - Cho lớp ôn bài hát lần -GV hớng dẫn và yêu cầu HS nhà tìm số động tác phụ họa cho bài h¸t - Nh¾c HS vÒ nhµ häc thuéc bµi h¸t vµ xem tríc bµi häc sau Ngày soạn:.13/02/2012 Ngày d¹y:.14/02/2012 Tiết 23: - Ôn bài hát Ngày đầu tiên học - Tập đọc nhạc: TĐN số I Mục tiêu: a.KiÕn thøc -HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Ngày đầu tiờn học -HS biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh,nắm vững nội dung tính chÊt -Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số b.Kü n¨ng -RÌn luyÖn kü n¨ng ca h¸t cho HS b»ng c¸ch tæ chøc c¸c h×nh thøc h¸t kh¸c nh hát đơn ca song ca tốp ca vv c.Gi¸o dôc -Giáo dục tình cảm đạo đức cho HS qua bài học II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài hát Ngày đầu tiên học - Đánh đàn, đọc nhạc và hát thục bài Chơi đu III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Học bài hát: HĐ GV GV ghi b¶ng GV ®iÒu khiÓn NỘI DUNG ND1: Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên học - Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t, GV nghe vµ söa sai cho HS - Cho HS h¸t l¹i nh÷ng chç cha chÝnh x¸c - Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ ph¸ch, c¸c nhãm nghe vµ nhËn xÐt lÉn - Yêu cầu HS trình bày bài hát đúng tình cảm sắc thái bài hát, hát đúng tính chất bài - Cho HS h¸t kÕt hîp gâ nhÞp - Yªu cÇu sè HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi h¸t kÕt hợp phụ hoạ số động tác HĐ HS HS ghi bµi HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV GV ghi b¶ng GV yªu cÇu GV ®iÒu khiÓn GV d¹y GV ®iÒu khiÓn GV ghÐp lêi GV d¹y GV ®iÒu khiÓn - Cho HS hát đối đáp các nhóm tạo sinh động cho tiết ôn tập - Cho vµi HS kh¸ h¸t lÜnh xíng ®o¹n a, c¶ líp h¸t hßa giäng ë ®o¹n b - GV yªu cÇu HS gÊp s¸ch l¹i vµ h¸t thuéc bµi h¸t (2 lÇn), kÕt hîp gâ nhÞp lÇn ND 2: TĐN: Chơi đu - Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số cao độ và trờng độ: + Cao độ gồm các nốt: La - Si - Đô - Rê - Mi - Pha Son (La) + Trờng độ gồm các hình nốt: móc đơn, nốt đen, nèt tr¾ng, nèt tr¾ng chÊm d«i + Bµi T§N sö dông dÊu nh¾c l¹i - GV chia c©u cho bµi T§N (hoÆc yªu cÇu HS chia c©u) - Cho HS đọc thang âm và các nốt trụ bài (âm chñ cña bµi lµ nèt La) - Cho HS nghe giai ®iÖu cña bµi T§N - Yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc bài - GV đánh đàn câu hát ngắn HS nghe và nhắc lại, (nếu HS không đọc đợc GV phải đọc mÉu cho HS nghe) - Sau đọc đợc câu 1+2 GV cho HS ghép lại với - T¬ng tù nh vËy víi c©u vµ c©u - GV ghÐp lêi bµi T§N sè - Híng dÉn HS ghÐp lêi tõng c©u h¸t ng¾n hết bài - Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết hợp gõ phách đặn, các nhóm nghe và nhận xét lẫn - GV hớng dẫn HS cách đánh nhịp cho bài tập đọc nh¹c - Yêu cầu nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV quan s¸t vµ söa sai cho HS -GV yêu cầu vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc bài kết hợp gõ phách và ghép lời - Kiểm tra HS đọc bài cá nhân - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS ghi bµi HS tr¶ lêi HS nghe HS thùc hiÖn HS nghe HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV Củng cố- dặn dò: - Cho lớp ôn bài TĐN lần - Cho HS nhà chép bài TĐN Ngày soạn:.20/02/2012 Ngày d¹y:.21/02/2012 Tiết 24: - Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên học - Ôn tập đọc nhạc: TĐN số ANTT: Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da I Mục tiêu: 1.KiÒn thøc: - Giúp HS hát thuộc bài hát và biết đọc bài TĐN số - HS hiÓu thiªm - HS hiÓu thªm vÒ nh¹c sÜ M« Da KØ n¨ng: - HS biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thể bài hát trớc tËp thÓ - HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách và đánh nhịp - HS hiÓu thªm vÒ nh¹c sÜ M« Da II ChuÈn bÞ: - Đài, đĩa nhạc - Mét sè t liÖu vÒ nh¹c sÜ M« Da II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài hát Ngày đầu tiên học và bài tập đọc nhạc số - Băng nhạc dùng để giới thiệu vài bài hát nhạc Mô-da III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Học bài hát: HĐ GV GV ghi b¶ng GV ®iÒu khiÓn Nội dung I ¤n tËp bµi h¸t: Ngày đầu tiên học - Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t, GV nghe vµ söa sai cho HS - Cho HS h¸t l¹i nh÷ng chç cha chÝnh x¸c - Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ ph¸ch, c¸c nhãm nghe vµ nhËn xÐt lÉn - Yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái và tính chÊt cña bµi h¸t - Cho HS hát sinh động hấp dẫntạo không khí sôi næi vµ thi ®ua häc tËp gi÷a c¸c nhãm - Yªu cÇu mét sè HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi h¸t kÕt HĐ HS HS ghi bµi HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV hợp phụ họa số động tác cho bài hát - GV khuyến khích và động viên HS, cho điểm nh÷ng HS thùc hiÖn tèt bµi h¸t - GV yªu cÇu HS gÊp s¸ch l¹i vµ h¸t thuéc bµi h¸t (2 lÇn), kÕt hîp gâ nhÞp lÇn GV ghi bảng II Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số GV ® khiÓn - GV cho HS nghe l¹i giai ®iÖu cña bµi T§N sè - HS đọc thang âm và các nốt trụ bài TĐN - Cho HS đọc lại bài TĐN số 7, GV nghe và sửa sai cho HS.Yêu cầu HS đọc lại chỗ cha chính x¸c - GV hớng dẫn HS đánh nhịp, yêu cầu nhóm HS đứng dậy đánh nhịp, GV quan sát và sửa sai Yêu cầu vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc bài kết hợp ghép lời và gõ phách - Kiểm tra HS đọc bài cá nhân - GV đánh giá và cho điểm Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da Chia bài giới thiệu Mô-da làm phần Tóm tắt GV ghi b¶ng đời và nghiệp Mô-da: GV ® khiÓn - Mô-da sinh ngày 27/1/1756 San-buôc, nước Ao - Ông công nhận là tài âm nhạc 3,4 tuổi Lúc đó ông đã có kỹ thuật biểu diễn suất sắc hai loại nhạc cụ là Violon và Cla-vơ-xanh, đồng thời có sáng tác đầu tay khá đặc biệt - Mô-da sáng tác tất các thể loại âm nhạc từ nhỏ ca khúc thiếu nhi, các bài luyện tập, đến thể loại lớn các giao hưởng, Công-xec-tô, Sônát, các kịch - Ông mệnh danh là “Mặt trời âm nhạc” âm nhạc ông có tính chất trẻo, tươi sáng, rực rỡ và tài nghiệp sáng tác ông đã đạt đến đỉnh cao chói lọi Kể chuyện - Vì nghèo túng và sức khoẻ không tốt (mắc bệnh lao), ông ngày 5/12/1791 Viên - thủ đô nước Ao Cuối cùng, cho HS nghe vài bài hát nhạc Mô-da HS ghi bµi HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV HS ghi bµi HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV Nghe Củng cố- dặn dò: Cho HS nêu tóm tắc vài điểm nhạc sĩ Mô-daCho HS nhà ôn bài hát và TĐN Ngày soạn:.27/02/2012 Ngày d¹y:.28/02/2012 Tiết 25 - Ôn tập I Môc tiªu: a.KiÕn thøc -Ôn tập, tổng hợp kiến thức đã học -Hát đúng và chính xác xác bài hát , nắm vững nội dung và tính chất bài -Đọc đúng và chính xác các bài Tập Đọc Nhạc -N¾m v÷ng nh÷ng kiÕn thøc nh¹c lÝ b.Kü n¨ng -RÌn luyÖn kü n¨ng ca h¸t cho HS b»ng c¸ch tæ chøc c¸c h×nh thøc h¸t kh¸c nh hát đơn ca song ca tốp ca vv c.Gi¸o dôc -Giáo dục tình cảm đạo đức cho HS qua bài học, giúp HS hiểu và ý thức đợc tầm quan trọng môn âm nhạc II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô - Ôn tập kĩ các kiến thức đã học - PhiÕu bèc th¨m III Hoạt động dạy học : ổn định trật tự : (2') - Cho HS hát khởi động KiÓm tra bµi cò : - §an xen qu¸ tr×nh kiÓm tra Bµi míi : (42') H§ cña GV GV ghi bµi Néi dung I ¤n tËp hai bµi h¸t: : Ngày đầu tiên học Niềm vui em - GV cho häc sinh «n l¹i bµi h¸t TG 15' H§ cña HS HS ghi bµi GV ®iÒu - Mçi bµi HS h¸t lÇn, GV nghe vµ söa sai khiÓn - GV hớng dẫn học sinh hát đúng tình cảm HS h¸t sắc thái bài hát, hát đúng tính chất bµi h¸t GV kiÓm tra - GV cho HS thµnh lËp theo nhãm, mçi nhãm HS thùc từ đến em, các nhóm cử đại diện lên bốc hiÖn theo th¨m sè bµi h¸t cña m×nh, cho c¸c yªu cÇu cña nhãm chuẩn bị khoảng 2' Sau đó GV gọi GV nhãm lªn tr×nh bµy bµi h¸t yªu cÇu h¸t ph¶i cã phong c¸ch biÓu diÔn kÕt hîp phô ho¹ động tác cho bài hát GV cho - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng nhãm ®iÓm II ¤n tËp nh¹c lÝ: Nhạc lí: Nhịp 3/4 - cách đánh nhịp 3/4 Chép đoạn nhạc có ô nhịp 3/4 : Nhịp 3/4 cho biết ô nhịp có ba phách, giá trị phách nốt đen Phách đầu tiên là phách mạnh, hai phách sau là phách nhẹ - Đánh nhịp 3/4 GV ghi b¶ng GV ghi b¶ng GV ®iÒu khiÓn HS ghi bµi 7' HS tr¶ lêi HS ghi bµi 20' HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña III Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 6, GV - GV cho HS đọc lại bài TĐN số và kết GV ®iÒu hîp gâ ph¸ch GV nghe vµ söa sai khiÓn - GV cho HS thµnh lËp theo nhãm, mçi nhãm từ đến em, cho các HS h¸t nhãm chuÈn bÞ khoảng 2' Sau đó GV gọi nhóm lên trình GV kiÓm tra bµy bµi T§N theo sè bèc th¨m tõ tríc, yªu cÇu HS thùc đọc nhạc phải kết hợp gõ phách hiÖn theo - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng nhãm yªu cÇu cña Điểm TĐN đợc cộng với điểm hát chia đôi GV GV cho ®iÓ lÊy ®iÓm mét tiÕt DÆn dß : (1') - GV nh¾c HS xem tríc bµi häc Ngµy so¹n:05/03/2012 Ngµy d¹y : 06/03/2012 TiÕt 26 KiÓm tra tiÕt I Môc tiªu: - HS củng cố lại kiến thức đã học - HS biết áp dụng kiến thức đã học vào các nội dung đã học - Nhằm đánh giá lực học HS II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô - Ôn tập kĩ các kiến thức đã học - PhiÕu bèc th¨m III Hoạt động dạy học : ổn định trật tự : (2') - Cho HS hát khởi động KiÓm tra bµi cò : - §an xen qu¸ tr×nh kiÓm tra Bµi míi : (42') H§ cña GV GV ghi bµi GV ®iÒu Néi dung I KiÓm tra hai bµi h¸t: Ngày đầu tiên học Niềm vui em TG 22' H§ cña HS HS ghi bµi HS h¸t khiÓn GV kiÓm tra GV cho ®iÓm GV ghi b¶ng GV ®iÒu khiÓn GV kiÓm tra GV cho ®iÓm - GV cho häc sinh «n l¹i bµi h¸t - Mçi bµi HS h¸t lÇn, GV nghe vµ söa sai - GV hớng dẫn học sinh hát đúng tình cảm sắc thái bài hát, hát đúng tính chất bµi h¸t - GV cho HS thµnh lËp theo nhãm, mçi nhãm từ đến em (giáo viên đã hớng dẫn từ tiết trớc), các nhóm cử đại diện lên bốc thăm số bài h¸t cña nhãm m×nh, cho c¸c nhãm chuÈn bÞ khoảng 2' Sau đó GV gọi nhóm lên trình bµy bµi h¸t yªu cÇu h¸t ph¶i cã phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho bµi h¸t - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng nhãm II Kiểm tra Tập đọc nhạc : T§N sè sè - GV cho HS đọc lại bài TĐN số và số kÕt hîp gâ ph¸ch GV nghe vµ söa sai - GV cho HS thµnh lËp theo nhãm, mçi nhãm từ đến em, cho các nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau đó GV gọi nhóm lên trình bµy bµi T§N theo sè bèc th¨m tõ tríc, yªu cÇu đọc nhạc phải kết hợp gõ phách - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng nhãm Điểm TĐN đợc cộng với điểm trình bày bµi h¸t lÊy ®iÓm mét tiÕt Cñng cè bµi d¹y : DÆn dß : (1') - GV nh¾c HS xem tríc bµi häc HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV 20' HS nghe HS ghi bµi HS đọc HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV HS nghe Ngày soạn:.12/03/2012 Ngày d¹y:.13/03/2012 Tiết 27 Học hát: Tia nắng, hạt mưa Âm nhạc thường thức: Sơ lược nhạc hát và nhạc đàn I Mục tiêu: a.KiÕn thøc -HS nắm đợc giai điệu và lời ca bài hát : Tia nắng, hạt mưa -HS biÕt tr×nh bµy bµi h¸t qua vµi c¸ch h¸t tËp thÓ nh h¸t hoµ giäng, h¸t lÜnh xíng, h¸t nèi tiÕp -Nắm đựơc nội dung và tính chất bài hát b.Kü n¨ng -RÌn luyÖn kü n¨ng ca h¸t cho HS b»ng c¸ch tæ chøc c¸c h×nh thøc h¸t kh¸c nh hát đơn ca song ca tốp ca vv c.Gi¸o dôc -Giáo dục tình cảm đạo đức cho HS qua bài học, giúp HS hiểu và ý thức đợc tầm quan trọng môn âm nhạc -GD HS Cã ý høc b¶o vÖ thiªn nhiªn vµ m«i trêng, chung sèng hµi hoµ víi tù nhiªn .II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài hát Tia nắng, hạt mưa - Chuẩn bị băng nhạc, tác phẩm nhạc hát và nhạc đàn tiêu biểu để làm dẫn chứng III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Học bài hát: HĐ GV Ghi bảng Giới thiệu Nội dung Néi Dung 1: Học hát: Tia nắng, hạt mưa Giới thiệu: Tia nắng, hạt mưa là bài thơ tác giả Lệ Bình Bài thơ đã dùng thủ pháp nhân hoá hình ảnh tia nắng giống các bạn trai, tinh nghịch, vô tư Hạt mưa để tượng trưng cho các bạn gái duyên dáng hay dỗi hờn vô cớ Đồng cảm với bài thơ này, nhạc sĩ Khánh Vinh Điều khiển đã phổ nhạc và bài hát Tia nắng, hạt mưa Hướng dẫn đời Bài hát có dáng vẻ tươi tắn, long lanh, thơ Đàn ngây tuổi học trò đầy hồn nhiêm, mơ Hướng dẫn ước Bài hát nhiều học sinh đón nhận, yêu thích GV ®iÒu khiÓn Häc h¸t: - GV cho HS nghe giai ®iÖu cña bµi h¸t GV d¹y - GV chia c©u, chia ®o¹n cho bµi h¸t - Cho HS luyÖn ©m mÉu la - GV d¹y h¸t: GV d¹y tõng c©u h¸t ng¾n, GV đàn và hát mẫu lần, yêu cầu HS nghe vµ nh¾c l¹i - Chó ý cuèi bµi h¸t cã chç nghÞch ph¸ch GV điều khiển - Cứ đợc câu GV cho HS ghép lại với hết bài - Sau HS hát đợc toàn bài GV cho HS h¸t kÕt hîp gâ ph¸ch (2 lÇn yªu cÇu HS gâ đặn các phách GV nghe và sửa sai cho HS - GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt c¸c nhãm tr×nh bµy bµi h¸t, nhãm cßn l¹i nghe vµ nhËn xÐt - Yêu cầu nhóm đứng dậy đánh nhÞp GV quan s¸t vµ söa sai cho HS - Yêu cầu vài HS lên bảng đánh nhịp HĐ HS Ghi bài Nghe Nghe Nhắc lại Luyện Tập hát HS nghe HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV HS hoạt động theo nhãm cho c¶ líp h¸t GV ghi b¶ng - KiÓm tra c¸ nh©n HS h¸t bµi h¸t HS ghi bµi GV định - GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS đọc GV gi¶ng HS HS nghe Néi Dung 2: Âm nhạc thường thức: Sơ lược nhạc hát và nhạc đàn - Giới thiệu sơ lược (SGK t.52) - Giới thiệu âm nhạc: -Nghe số bài hát (nhạc hát) và vài tác phẩm âm nhạc không lời (nhạc đàn) Củng cố- dặn dò: - Cho HS hát bài hát - Cho HS nhà so sánh nhạc đàn và nhạc hát Ngày soạn:.19/03/2012 Ngày d¹y:.20/03/2012 Tiết 28: Ôn tập bài hát: Tia nắng, hạt mưa Tập đọc nhạc: TĐN số Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp nhạc I Mục tiêu: a.KiÕn thøc -HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tia nắng, hạt mưa -HS biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh, nắm vững nội dung tính chÊt -Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số b.Kü n¨ng -RÌn luyÖn kü n¨ng ca h¸t cho HS b»ng c¸ch tæ chøc c¸c h×nh thøc h¸t kh¸c nh hát đơn ca song ca tốp ca vv II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thục bài hát Tia nắng, hạt mưa, TĐN số - Tìm số bài hát có các kí hiệu như: Dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu hồi, khung thay đổi để làm dẫn chứng cho bài học III Tiến trình dạy học: Kiểm tra bài cũ: Học bài hát: HĐ GV Hướng dẫn Nội dung ND 1:Ôn tập bài hát: Tia nắng, hạt mưa Điều khiển - Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t, GV nghe vµ söa sai cho HS - Cho HS h¸t l¹i nh÷ng chç cha chÝnh x¸c - Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ Hướng dẫn ph¸ch, c¸c nhãm nghe vµ nhËn xÐt lÉn - Cho nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV quan Chỉ định s¸t vµ söa cho häc sinh Ghi bảng - Cho vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát (yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái) Giới thiệu - Cho HS hát đối đáp các nhóm với tạo kh«ng khÝ thi ®ua häc tËp Chỉ định - Yªu cÇu HS tr×nh bµy lêi míi cho bµi h¸t mµ GV Đàn đã giao cho HS nhà làm Hướng dẫn - GV nhËn xÐt vµ söa sai cho HS, híng dÉn HS kÜ cách đặt lời cho bài hát tránh bị ép từ Đàn và c¸c lêi h¸t míi - GV yªu cÇu HS gÊp s¸ch l¹i vµ h¸t thuéc bµi h¸t (2 hướng dẫn lÇn), kÕt hîp gâ ph¸ch lÇn II Tập đọc nhạc: TĐN số GV ghi bảng - Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số cao độ và GV yªu cÇu trờng độ: + Cao độ gồm các nốt: Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - GV yªu cÇu HS chia c©u cho bµi T§N sè - Cho HS đọc thang âm và các nốt trụ - Cho HS nghe giai ®iÖu cña bµi T§N sè - HS đọc tên nốt nhạc bài TĐN - GV dạy đánh đàn câu ngắn yêu cầu HS nghe vµ nh¾c l¹i GV ®iÒu - Sau đọc đợc câu 1+2 GV cho HS ghép lại với khiÓn - T¬ng tù nh vËy víi c©u vµ c©u - Chú ý đến tiết tấu câu 3, yêu cầu HS nghe GV d¹y mẫu và đọc chính xác tránh đọc thừa, đọc thiếu nèt nh¹c - Khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc lần, lần thứ yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách (GV söa sai) - GV ghÐp lêi bµi T§N sè - Hớng dẫn HS ghép lời câu ngắn HĐ HS Thực Nghe Thực Trình bày Ghi bài Theo dõi Đọc Luyện Thực Trình bày HS ghi bµi HS tr¶ lêi HS nghe HS thùc hiÖn GV ®iÒu khiÓn GV ghÐp lêi GV d¹y GV ®iÒu khiÓn hÕt bµi - Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết hợp gõ phách đặn, các nhóm nghe và nhận xét lẫn - Yêu cầu nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV quan s¸t vµ söa sai cho HS - Kiểm tra HS đọc bài cá nhân - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm ND 3: Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp nhạc Dùng bài hát đã học để lấy dẫn chứng cho các kí hiệu âm nhạc - Dấu nối: Bài Quốc ca Việt Nam, trang - Dấu luyến: Bài Đi cấy, trang 31 - Dấu nhắc lại: Bài Tiếng chuông và cờ, - Dấu quay lại: Bài Lúa thu, trang 62 - Khung thay đổi: Bài Tiếng chuông và cờ Củng cố- dặn dò:- Cho HS nêu đọc bài TĐN - Cho HS nhà ôn tập các kí hiệu HS nghe HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV Ngày soạn:.26/03/2012 Ngày d¹y:.27/03/2012 Tiết 29: - Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát Lượn tròn, luợn khéo I Mục tiêu: a.KiÕn thøc -HS biết trình bày bài TĐN mức độ hoàn chỉnh, nắm vững nội dung tính chÊt -Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số b.Kü n¨ng - HS đọc đúng nhạc bài Ngày đầu tiên học - HS có thêm hiểu biết nhạc sĩ thuộc hệ đầu tiên âm nhạc Việt Nam II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài hát Ngày đầu tiên học - Hát đúng bài Đếm và Trăng theo em rước đèn, dùng để giới thiệu bài hát nhạc sĩ Văn Chung - Tìm băng nhạc in vài bài hát nhạc sĩ Văn Chung, - đó có bài Lượn tròn, lượn khéo III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Học bài hát: HĐ GV GV ghi b¶ng GV yªu cÇu Nội dung ND 1: TĐN: Ngày đầu tiên học II Tập đọc nhạc: TĐN số - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi T§N sè vÒ cao độ và trờng độ: + Cao độ gồm các nốt: Đô - Rê - Mi - Pha Son - La - GV yªu cÇu HS chia c©u cho bµi T§N sè GV điều khiển - Cho HS đọc thang âm và các nốt trụ - Cho HS nghe giai ®iÖu cña bµi T§N sè - HS đọc tên nốt nhạc bài TĐN GV d¹y - GV dạy đánh đàn câu ngắn yêu cÇu HS nghe vµ nh¾c l¹i - Sau đọc đợc câu 1+2 GV cho HS ghÐp l¹i víi - T¬ng tù nh vËy víi c©u vµ c©u - Chú ý đến tiết tấu câu 3, yêu cầu HS nghe mẫu và đọc chính xác tránh đọc GV điều khiển thừa, đọc thiếu nốt nhạc GV ghÐp lêi - Khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS GV d¹y đọc lần, lần thứ yêu cầu HS đọc nhạc GV ®iÒu khiÓn kÕt hîp gâ ph¸ch (GV söa sai) - GV ghÐp lêi bµi T§N sè - Híng dÉn HS ghÐp lêi tõng c©u ng¾n hết bài - Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết hợp gõ phách đặn, các nhóm nghe vµ nhËn xÐt lÉn HĐ HS HS ghi bµi HS tr¶ lêi HS nghe HS thùc hiÖn HS nghe HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - Yêu cầu nhóm đứng dậy đánh nhÞp, GV quan s¸t vµ söa sai cho HS - Kiểm tra HS đọc bài cá nhân - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm ND 2: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát Lượn tròn, lượn khéo Giới thiệu nhạc sĩ Văn Chung Giới thiệu trích đoạn bài Đếm và Trăng theo em rước đèn cuả nhạc sĩ Văn Chung gvGiới thiệu bài hát Lượn tròn, lượn khéo GV cho HSNghe băngbài hát này khoảng 1-2 lần - Yªu cÇu HS ph¸t biÕu c¶m nhËn sau nghe bµi h¸t - Cho HS nghe l¹i bµi h¸t thªm mét lÇn n÷a Củng cố- dặn dò: - Cho HS lên đọc bài TĐN - Cho HS nhà trả lời câu hỏi SGK Ngày soạn:.02/04/2012 Ngày d¹y:.03/04/2012 Tiết 30: - Học hát: Hô-la-hê, Hô-la-hô - Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vương I Mục tiêu: a.KiÕn thøc -HS nắm đợc giai điệu và lời ca bài hát: Hụ-la-hờ, Hụ-la-hụ -HS biÕt tr×nh bµy bµi h¸t qua vµi c¸ch h¸t tËp thÓ nh h¸t hoµ giäng, h¸t lĩnh xớng, hát nối tiếp Nắm đựơc nội dung và tính chất bài hát b.Kü n¨ng -RÌn luyÖn kü n¨ng ca h¸t cho HS b»ng c¸ch tæ chøc c¸c h×nh thøc h¸t kh¸c nh hát đơn ca song ca tốp ca vv - HS biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh - Có thêm kiến thức trống đồng - vật tiêu biểu cho đỉnh cao văn hoá dân tộc II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Học bài hát: HĐ GV Ghi bảng Giới thiệu Nội dung HĐ HS ND 1: Học hát: Ghi bài Hô-la-hê, Hô-la-hô Nghe Giới thiệu bài hát: Nước Đức có âm nhạc phát triển mạnh, lịch sử âm nhạc giới công nhận Đất nước này đã sinh nhạc sĩ cực kì tiếng như: Bach, Betôven, Menđenxơn Một nhiều nguyên nhân làm âm nhạc Đức phát triển là dân ca họ hay, phong phú Chúng ta học bài dân ca Đức tên là Hô-la-hê, hô-la-hô Trong bài này, Hô-la-hê, Điều khiển Hướng dẫn Đàn Hướng dẫn GV ®iÒu khiÓn GV d¹y GV ®iÒu khiÓn hô-la-hô là từ đệm, giống tiếng Tình tang, tình dân ca Việt Nam Nghe băng mẫu GV trình bày bài hát Chia đoạn, chia câu: Bài hát có cấu trúc đoạn, gồm câu Câu có ô nhịp, câu có ô nhịp Câu tiết tấu dãn có ô nhịp , câu có ô nhịp Luyện Häc h¸t: - GV cho HS nghe giai ®iÖu cña bµi h¸t - GV ph©n tÝch bµi h¸t - Cho HS luyÖn ©m mÉu la - GV dạy câu hát ngắn, GV đàn và hát mẫu lÇn, yªu cÇu HS nghe vµ nh¾c l¹i - Chú ý tiết tấu có móc giật và đảo phách cña bµi h¸t - Cứ đợc câu GV cho HS ghép lại với hết bài - Sau HS hát đợc toàn bài GV cho HS hát kết hîp gâ ph¸ch (2 lÇn) GV híng dÉn vµ quan s¸t, yªu cầu HS gõ đặn các phách GV nghe và sửa sai cho HS - GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt các nhóm tr×nh bµy bµi h¸t, nhãm cßn l¹i nghe vµ nhËn xÐt - GV híng dÉn HS c¸ch h¸t lÜnh xíng vµ hoµ giäng, GV cho HS hát tốt đứng dậy hát lĩnh xớng lớp h¸t hoµ giäng - GV yêu cầu HS nhóm đứng dậy đánh nhịp cho bµi h¸t - Một số HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát (yêu cầu HS hát thể đúng tính chất bài hát kết hîp gâ ph¸ch) - KiÓm tra c¸ nh©n HS h¸t bµi h¸t - GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS thực hiÖn tèt II Bài đọc thêm : Trống đồng thời đại Hùng Vương - Yêu cầu HS đọc bài - GV đặt câu hỏi: Trống đồng có hình dáng ntn? đợc làm chất liệu gì? - GV nêu tóm tắt tác dụng trống đồng đông Nghe Theo dõi Luyện Tập câu HS nghe HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV HS động nhãm ho¹t theo s¬n - Cho HS h¸t bµi h¸t Củng cố- dặn dò: - Cho lớp ôn 1lần bài hát - Dæn dß HS VÒ nhµ «n tËp bµi h¸t vµ chuÈn bÞ bµi nm[Ý Ngày soạn:.09/04/2012 Ngày d¹y:.10/04/2012 Tiết 31: Ôn tập bài hát: Hô-la-hê, Hô-la-hô - Tập đọc nhạc: TĐN số 10 I Mục tiêu: - HS hát thục, biết trình bày mức độ hoàn chỉnh bài “Hô-la-hê, Hô-lahô” Tập sử dụng lối hát đối đáp - HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài Con kênh xanh xanh II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô - Đàn, đọc nhạc và hát thục bài Con kênh xanh xanh III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Học bài hát: HĐ GV Ghi bảng Điều khiển Nội dung HĐ HS ND 1: Ôn tập bài hát Ghi bài Hô-la-hê, Hô-la-hô - Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t, GV nghe vµ söa sai cho HS Thực - Cho HS h¸t l¹i nh÷ng chç cha chÝnh x¸c - Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ ph¸ch, c¸c nhãm nghe vµ nhËn xÐt lÉn - Yêu cầu HS trình bày bài hát đúng tình cảm sắc thái bài hát, hát đúng tính chất bài - Cho HS h¸t kÕt hîp gâ nhÞp - HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát - GV híng dÉn HS h¸t tr×nh bµy thi ®ua theo nhãm, các nhóm hát đối đáp và hòa giọng - Yªu cÇu HS kh¸ h¸t lÜnh xíng vµ tËp thÓ h¸t hoµ giäng - Yªu cÇu sè HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi h¸t kÕt hợp phụ hoạ số động tác - GV yªu cÇu HS gÊp s¸ch l¹i vµ h¸t thuéc bµi h¸t (2 lÇn), kÕt hîp gâ nhÞp lÇn ND 2: TĐN: Ghi bảng Con kênh xanh xanh Hướng dẫn Chia câu: Bài gồm hai câu, câu có ô nhịp nhắc lại ? Bản nhạc có sử dụng kí hiệu nào đã học? Hỏi (dấu chấm dôi và dấu nhắc lại) Tập đọc tên nốt nhạc câu Chỉ định Luyện thanh, đọc gam Đô Trưởng Đàn Đọc câu: Dịch giọng = +4 Tập gõ hình tiết tấu câu (đây là tiết tấu Hướng dẫn bài) Đen, đen, đen / trắng, đen / trắng, đen / trắng, đen / Đàn và trắng dôi hướng dẫn - Cho HS nghe giai ®iÖu cña bµi T§N sè 10 - Cho HS đọc tên nốt nhạc bài - GV dạy đánh đàn câu hát ngắn HS nghe và GV d¹y nhắc lại, (nếu HS không đọc đợc GV phải đọc mÉu cho HS nghe) - Sau đọc đợc câu 1+2 GV cho HS ghép lại với - T¬ng tù nh vËy víi c©u vµ c©u - Chú ý cao độ và trờng độ các nốt trắng chấm d«i ng©n dµi ph¸ch - Trong qu¸ tr×nh häc GV chó ý nghe vµ söa lçi cho HS - Khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc lần, GV ®iÒu lần thứ yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách khiÓn - GV ghÐp lêi bµi T§N sè 10 Ghi bài Nhắc lại rả lời Luyện Gõ tiết tấu Thực HS thùc hiÖn - Híng dÉn HS ghÐp lêi tõng c©u h¸t ng¾n hết bài GV ghép lời - Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết hợp gõ GV d¹y phách đặn, các nhóm nghe và nhận xét lẫn GV ®iÒu - Yêu cầu nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV khiÓn quan s¸t vµ söa sai cho HS - GV yêu cầu vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc bài kết hợp gõ phách và ghép lời - Kiểm tra HS đọc bài cá nhân - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Củng cố- dặn dò: - Cho HS đọc bài TĐN - Cho HS nhà chép bài TĐN HS nghe HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV Ngày soạn:.16/04/2012 Ngày d¹y:.17/04/2012 Tiết 32: - Ôn tập bài hát: Hô-la-hê, Hô-la-hô - Tập đọc nhạc: TĐN số 10 ANTT: Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát và bài hát Lúa thu I Mục tiêu: KiÕn thøc: - Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát, biết cách thÓ hiÖn bµi h¸t tríc tËp thÓ - Có thêm kiến thức nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát, người mệnh danh là “Anh cả” âm nhạc Việt Nam KÜ n¨ng: - HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách và đánh nhịp - Trình bày hoàn chỉnh bài hát Biết kết hợp nhuần nhuyễn vói số động t¸c phô häa II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn và hát thục bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô - Đàn, đọc nhạc và hát lời thục bài Con kênh xanh xanh - Hát đúng bài Con voi và bài Hò kiến thiết, dùng để giới thiệu bài hát nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát - Băng nhạc bài hát Lúa thu nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Học bài hát: HĐ GV GV ghi b¶ng GV ®iÒu khiÓn Nội dung I ¤n tËp bµi h¸t: Hô-la-hê, Hô-la-hô - Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t, GV nghe vµ söa sai - Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ ph¸ch, c¸c nhãm nghe vµ nhËn xÐt lÉn - Yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái và tính chÊt cña bµi h¸t - Cho HS hát sinh động hấp dẫn, hát lĩnh xớng và hoµ giäng - HS h¸t kÕt hîp gâ ph¸ch cho bµi h¸t - Một vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát, yêu cÇu HS gâ nhÞp cho bµi h¸t - GV yªu cÇu HS h¸t thuéc bµi h¸t (HS h¸t lÇn), GV ghi b¶ng kÕt hîp gâ nhÞp lÇn GV ® khiÓn II Ôn tập Tập đọc nhạc: T§N sè - cho HS nghe l¹i giai ®iÖu cña bµi T§N sè - HS đọc thang âm và các nốt trụ - Cho HS đọc lại bài TĐN số 9, GV nghe và sửa sai cho HS - Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ phách, c¸c nhãm nghe vµ nhËn xÐt - GV yêu cầu nhóm HS đứng dậy đánh nhịp, GV quan s¸t vµ söa sai - Yêu cầu vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc bài kết hợp ghép lời và gõ phách GV ghi bảng - Kiểm tra HS đọc bài cá nhân GV đ khiển - GV đánh giá và cho điểm ND 3: Âm nhạc thường thức: HĐ HS HS ghi bµi HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV HS ghi bµi HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát và bài hát Lúa thu HS ghi bµi - Giới thiệu nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát - Giới thiệu trích đoạn bài Con voi và bài Hò kiến thiết nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát - Giới thiệu bài Lúa thu - Nghe băng bài hát Lúa thu 1-2 lần Củng cố- dặn dò: - Cho HS nêu tên các bài hát Nguyễn Xuân Khoát - Cho HS nhà trả lời câu hỏi SGK Ngµy so¹n:07/05/2012 Ngµy d¹y :08/05/2012 TiÕt 33 ¤n TËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS củng cố lại kiến thức đã học .2 KÜ n¨ng: - HS biết áp dụng kiến thức đã học vào thực tiễn - Nhằm đánh giá lực học HS II ChuÈn bÞ: - Ôn tập kĩ các kiến thức đã học III Hoạt động dạy học : ổn định trật tự : (2') Cho HS hát khởi động KiÓm tra bµi cò :- §an xen qu¸ tr×nh kiÓm tra Bµi míi : (42') H§ cña GV GV ghi bµi GV ®iÒu khiÓn GV ghi b¶ng GV ®iÒu khiÓn Néi dung TG H§ cña HS I ¤n tËp hai bµi h¸t: 15' HS ghi bµi Tia nắng, hạt mưa Hô-la-hê, Hô-la-hô HS h¸t - GV cho häc sinh «n l¹i bµi h¸t - Mçi bµi HS h¸t lÇn, GV nghe vµ söa sai - GV hớng dẫn học sinh hát đúng tình cảm HS thùc sắc thái bài hát, hát đúng tính chất hiÖn theo bµi h¸t yªu cÇu cña - Cho HS tập biểu diễn đồng ca , tốp ca GV - GV cho HS thµnh lËp theo nhãm, mçi nhóm từ đến em, nhóm lên trình bµy bµi h¸t yªu cÇu h¸t ph¶i cã phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho bµi h¸t - GV nhËn xÐt tõng nhãm vµ tuyªn d¬ng nh÷ng nhãm cã c¸ch tr×nh bµy hay vµ s¸ng t¹o - Cho HS h¸t kÕt hîp gâ ph¸ch - Một vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp h¸t 20' II Ôn tập Tập đọc nhạc:TĐN số 8,số HS ghi bµi Sè 10 HS thùc - Cho HS đọc thang âm hiÖn theo - Cho HS gâ tiÕt tÊu cña bµi T§N sè vµ sè - GV cho HS đọc lại bài TĐN số và kÕt hîp gâ ph¸ch GV nghe vµ söa sai - Cho HS đọc lại chỗ HS đọc cha chÝnh x¸c - GV cho HS thµnh lËp theo nhãm, mçi nhóm từ đến Sau đó GV gọi nhãm lªn tr×nh bµy bµi T§N, yªu cÇu đọc nhạc phải kết hợp gõ phách và ghép lời - Yêu cầu HS rèn kỹ đánh nhịp 2/4 và nhÞp 3/4 - Cho nhóm đứng dậy đánh lại nhịp 3/4 và nhịp 2/4 kết hợp đọc bài GV quan s¸t vµ söa sai cho HS - Yêu cầu số HS đánh tốt nhịp 3/4 lên bảng đánh nhịp cho lớp quan sát - Yêu cầu HS lên bảng đánh nhịp bài TĐN cho lớp đọc - GV đánh đàn giai điệu bất kì các câu bài tập đọc nhạc cho HS nghe và nhận biết đó là bài TĐN nào và đọc câu nhạc đó lên sau GV dứt tiếng đàn (GV nên đánh khoảng từ đến nốt nhạc) GV chia nhãm cho HS thi ®ua t¹o kh«ng khÝ s«i næi tiÕt häc - GV nhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng nh÷ng nhãm có nhiều câu đúng Cñng cè bµi d¹y : DÆn dß : (1') - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ cho k× thi häc k× II - GV cho HS giíi h¹n «n tËp yªu cÇu cña GV Ngµy so¹n07/05/2012 Ngµy d¹y : 08/05/2012 TiÕt 34 ¤n tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS củng cố lại kiến thức đã học năm - HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra học kì KÜ n¨ng: Trình bày nhuần nhuyễn bài hát bài tập đọc nhạc tự chọn đồng thời thÓ hiÖn phô häa cho bµi h¸t mét c¸ch hîp lÝ - Nhớ đầy đủ các kí hiệu âm nhạc đã học và các danh nhân âm nhạc ©m nh¹c thêng thøc II ChuÈn bÞ : - Ôn tập kĩ các kiến thức đã học III Hoạt động dạy học : ổn định trật tự : (2')- Cho HS hát khởi động KiÓm tra bµi cò :- §an xen qu¸ tr×nh kiÓm tra Bµi míi : (42') H§ cña GV GV ghi bµi Néi dung I Ôn tập bài hát đã học năm Tiếng chuông và cờ 2.Vui bước trên đường xa 3.Hành khúc tới trường 4.Đi cấy 5.Ngày đầu tiên học 6.Niềm vui em Tia nắng, hạt mưa 8.Hô-la-hê, Hô-la-hô TG H§ cña HS 27' HS ghi bµi GV ®iÒu khiÓn - GV cho häc sinh «n lÇn lît c¸c bµi h¸t, GV nghe vµ söa sai cho HS - Cho HS h¸t l¹i nh÷ng chç HS h¸t cha chÝnh x¸c - Cho HS thµnh lËp c¸c nhãm h¸t thi ®ua, c¸c nhãm h¸t xen kÏ - Mỗi bài hát phải hát đúng sắc thái vµ tÝnh chÊt cña bµi h¸t kÕt hîp víi phong cách biểu diễn và số động tác phụ hoạ cho bµi h¸t - C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn - KhuyÕn khÝch vµ khÝch lÖ HS cã nhãm tr×nh bµy bµi h¸t theo h×nh thøc lÜnh xíng vµ hoµ giäng - GV nhËn xÐt c¸c nhãm - Tùy vào khả lớp, đối tợng HS mà GV áp dụng cách ôn tập khác nhau, kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i «n tËp c¶ bµi GV ghi bảng hát đã học GV hái II ¤n tËp nh¹c lÝ : - HS định nghĩa lại nhịp 3/4, lên bảng vẽ sơ đồ đánh nhịp? Nêu khác tÝnh chÊt cña nhÞp 3/4 vµ nhÞp 2/4? - Yªu cÇu HS lÊy VD vÒ nhÞp 3/4 vµo khu«ng nh¹c - HS lên bảng định nghĩa và viết cấu tạo cña cung vµ nöa cung - KÓ tªn c¸c lo¹i h×nh nèt? viÕt kÝ hiÖu các loại hình nốt đó và nêu tác dụng GV bµi tËp chóng - GV ®a sè bµi tËp cho HS lµm GV ghi bảng III.Ôn tập TĐN :Từ số đến số 10 - GV cho HS đọc thang âm và thang ©m (©m chñ §« vµ ©m chñ La) GV ®iÒu - Cho HS nghe vµ ph©n biÖt thang ©m khiÓn vµ thang ©m - GV cho HS đọc lần lợt các bài TĐN , GV nghe vµ söa sai cho HS - Cho HS đọc lại chỗ HS đọc cha chÝnh x¸c - Cho HS thành lập các nhóm thi đua đọc bài, đọc bài TĐN tất các nhóm phải kết hợp gõ phách HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV 15' HS ghi bµi HS tr¶ lêi HS lµm bµi HS ghi bµi 27' HS thùc hiÖn - C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn - HS nhóm đánh nhịp bài TĐN Có thể nhóm đánh nhịp bài - GV có thể đánh đàn bất kì câu nhạc nµo cña 10 bµi T§N, yªu cÇu HS tõng nhãm nghe và phát đó là câu nhạc GV ghi bảng bài TĐN số và đọc câu nhạc đó lên GV yªu cÇu II ¢m nh¹c thêng thøc : - Cho HS ôn lại nhạc sĩ đã đợc giới HS ghi bµi thiÖu SGK : V¨n Cao, Phong Nh·, M« HS «n tËp Da, V¨n Chung díi h×nh thøc tr¶ lêi c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm 15’ - GV c©u hái vµ HS tr¶ lêi Cñng cè bµi d¹y : DÆn dß : (1')Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ cho k× thi häc k× II Ngµy so¹n:07/05/2012 Ngµy d¹y : 08/05/2012 TiÕt 35 kiÓm tra häc k× I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS củng cố lại kiến thức đã học - HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra học kì - Nhằm đánh giá lực học HS cuối học kì I KÜ n¨ng: Trình bày nhuần nhuyễn bài hát bài tập đọc nhạc tự chọn đồng thời thÓ hiÖn phô häa cho bµi h¸t mét c¸ch hîp lÝ - Nhớ đầy đủ các kí hiệu âm nhạc đã học và các danh nhân âm nhạc ©m nh¹c thêng thøc II ChuÈn bÞ: - §Ò thi kiÓm tra chÊt lîng häc k× II - Ôn tập kĩ các kiến thức đã học III Hoạt động dạy học : ổn định trật tự : (2') - Cho HS hát khởi động KiÓm tra bµi cò : - §an xen qu¸ tr×nh kiÓm tra Bµi míi : (42') H§ cña GV GV ghi bµi Néi dung I KiÓm tra h¸t:10 phót TG 20' H§ cña HS HS ghi bµi - GV cho HS thµnh lËp theo nhãm, mçi nhóm từ đến em, các nhóm cử đại diện lªn bèc th¨m sè bµi h¸t cña m×nh, cho c¸c nhãm chuÈn bÞ kho¶ng 3' GV kiÓm tra - GV gäi tõng nhãm lªn tr×nh bµy bµi h¸t HS tr¶ bµi yªu cÇu h¸t ph¶i cã phong c¸ch biÓu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho bài hát - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng nhãm GV cho Kiểm tra Tập đọc nhạc : 10 phút ®iÓm - GV cho HS thµnh lËp theo nhãm, mçi GV ghi b¶ng nhóm từ đến em, cho các nhóm chuẩn HS thùc hiÖn bÞ kho¶ng 3' - GV gäi tõng nhãm lªn tr×nh bµy bµi T§N theo số bốc thăm từ trớc, yêu cầu đọc nhạc GV kiÓm tra HS HS tr¶ bµi phải kết hợp gõ phách và bạn đánh nhịp cho nhóm đọc - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng nhãm Điểm TĐN đợc cộng với điểm hát lấy GV cho ®iÓm ®iÓm mét tiÕt III.KiÓm tra ¢NTT vµ nh¹c lÝ (thêi gian 15 phót) - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i nh÷ng ý chÝnh các nhạc sĩ đã học - §a mét sè c©u hái ë d¹ng tr¾c nghiÖm để học sinh trả lời nhằm củng cố kiến thức gióp HS ghi nhí C©u 1: Bµi h¸t"TiÕn qu©n ca" lµ s¸ng t¸c cña: a Hoµng ViÖt b §ç NhuËn 22' HS nghe c V¨n Cao d Phong Nh· Câu 2: Nhạc sĩ nào đợc mệnh danh lµ”nh¹c sÜ cña tuæi th¬” a V¨n Cao b Hoµng ViÖt c §ç NhuËn d Phong Nh· C©u 3: Nh¹c sÜ M« Da lµ ngêi níc nµo a Nga b ¸o c §øc Nh¹c lÝ : C©u 1: Nh thÕ nµo lµ nhÞp 2/4vaf nhÞp ¾.H·y so s¸nh Câu 2: trình bày trờng độ loại hình nốt đã học Cñng cè bµi d¹y : GV nhận ét vài ván đề còn vớng mắc lúc trả bài học sinh DÆn dß : (1') - Nh¾c HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n luyÖn Tiết 33: Ôn tập và kiểm tra cuối năm Ngày soạn: ./ I Mục tiêu: - HS ôn tập lại toàn kiến thức đã học HK II - Tương tự HK I, GV tự chọn và dạy thêm cho học sinh bài hát địa phương II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Mục ôn tập: Những bài học, HS đã ôn tập khá kĩ, nên phần này ôn lại mang tính chất tổng hợp - Để chương trình có độ mềm dẻo cần thiết, GV nên chuẩn bị nội dung thứ hai, đó là chọn bài hát hay địa phương, tập đàn và hát thục để dạy cho học sinh III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Học bài hát: HĐ GV Ghi bảng Hướng dẫn Ghi bảng Hướng dẫn Ghi bảng Hướng dẫn Nội dung ND 1: Học hát: (Bài tự chọn) Dạy bài hát địa phương (khoảng 25 phút) ND 2: Ôn tập học kỳ Cách tổ chức thi: Gồm các nội dung hát, TĐN và kiểm tra ghi bài học sinh GV kiểm tra học sinh với mức độ khó học kì I Học sinh tự chọn bài hát phải học thuộc lời Vì lên bảng , học sinh cầm theo ghi bài, còn lúc TĐN thì dùng sách GV * Đề thi học kì I: Hát: Tự chọn và trình bày bài hát đã học học kỳ II (4 đ) Học sinh phải thuộc lời, yêu cầu hát to, rõ ràng, trôi chảy, có tình cảm TĐN: Đọc mộtbài đã học theo yêu cầu GV HĐ HS Ghi bài Tập hát Ghi bài Nghe Ghi bài (4đ) Đọc bài SGK, tuỳ theo yêu cầu GV mà có thể hát lời không hát lời Kiểm tra ghi chép bài (2đ) Yêu cầu ghi chép bài đầy đủ, trình bày đẹp, có nhãn (GV kiểm tra học sinh trình bày phần thực hành mình) Tiết 34 và 35: - Kiểm tra cuối năm Ngày soạn: / I Mục tiêu: - Kiểm tra, đánh giá kết học tập các em học sinh cách công bằng, chính xác II Giáo viên chuẩn bị: - Báo trước cho học sinh đề thi và hình thức kiểm tra - Động viên tinh thần cố gắng học sinh, nhắc nhở các em có thái độ đúng mực đợt kiểm tra cuối năm học III Tiến trình kiểm tra: HĐ GV GV gọi học sinh lên bảng kiểm tra, nghe, chấm và cho điểm công bằng, chính xác Nội dung KIỂM TRA CUỐI NĂM Tiến hành kiểm tra theo nội dung đã ôn tập HĐ HS Học sinh lên bảng trình bày bài thi, theo đề thi đã biết Những học sinh khác trật tự theo dõi bài thi bạn