* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, biết bài hát này là bài hát Lời Tạ Hữu Yên Nhạc của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo viết.. * Thái độ: Giáo dục HS biết kính tr[r]
(1)TUẦN 21 Ngày soạn: 11/02/2019
Ngày giảng: Thứ 2,3,5 - 14,15,17/02/2019 Lớp 2A, 2B, 2C, 2D
Tiết 21 Học hát: Hoa mùa xuân
Nhạc lời: Hoàng Hà I MỤC TIÊU
* Kiến thức: HS hát giai điệu, thuộc lời ca hát * Kỹ năng: Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca
* Thái độ: Giáo dục HS yêu quê thiên nhiên, Quê hương đất nước * HSKT: Thực hát theo bạn
II CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…) * HS: SGK âm nhạc
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT
1 Ổn định: (1’) Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn
2 KTBC:(3’) HS nhắc tên hát học tiết trước, gọi nhóm lớp hát lại hát theo nhịp đàn
GV nhận xét Bài mới: (30’)
*Hoạt động 1: Dạy hát: Bài Hoa lá mùa xuân(20’).
- Giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát
- GV cho HS nghe băng nhạc mẫu, sau GV đệm đàn hát lại lần - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát: Dạy câu, ý lấy chỗ cuối câu ý nhịp nhịp lấy đà, vây phách mạnh tiếng “lá’’ để vỗ nhịp cho
- Khi tập xong hát, GV hỏi HS nhận xét giai điệu câu 3, câu2 4?
- Dạy xong hát GV cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu, tiết tấu hát Nhắc HS hát rõ lời giọng
- GV sửa câu HS hát chưa đúng, nhận xét
- Chú ý
- Nhắc lại tên hát thực
- Ngồi ngắn, ý lắng nghe
- Nghe băng nhạc mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu) - HS tập lời ca theo tiết tấu
- HS tập hát theo hướng dẫn GV
- HS trả lời
- HS hát:
+ Đồng Dãy, nhóm + Cá nhân
- HS theo dõi lắng nghe
- Chú ý - Nghe
- Nghe - Nghe - Đọc theo bạn
- Nghe
(2)*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ(10’)
- GV hát vỗ tay đệm theo mẫu phách
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách
- Hướng dẫn HS hát đệm theo nhịp - GV hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử dụng phách)
- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng bên trái – phải theo nhịp 4 Củng cố – Dặn dò: (1’)
- GV củng cố cách hỏi lại HS tên hát vừa học, tác giả?
- HS thực theo hướng dẫn GV
- Quan sát
- HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca
- HS lắng nghe
- Trả lời
- Nghe quan sát
- Nghe
- Nghe
*************************************************************** Ngày soạn: 11/02/2019
Ngày giảng: Thứ 2,4,5 - 14,16,17/02/2019 Lớp 3A, 3B, 3C
Tiết 21 Học hát: Cùng Múa hát trăng I MỤC TIÊU
* Kiến thức: HS biết hát Cùng múa hát trăng, viết nhịp có sử dụng nốt đơn chấm dơi, hát luyến hai nốt móc kép
* Kỹ năng: Tập hát vận động theo nhịp
* Thái độ: Giáo dục em tình cảm biết yêu thiên nhiên, biết bảo vệ chung sống hoà hợp với thiên nhiên
II CHUẨN BỊ * GV: Đàn, Đĩa
* HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ III C C HO T Á Ạ ĐỘNG D Y V H C Ạ À Ọ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
KTBC : Hát vận động hát Em yêu
trường em (3’) 2.Bài :
a.Hoạt động (18’) Dạy hát: Cùng múa hát trăng
- Gv Giới thiệu tên hát, tác giả, nội dung
- GV cho HS nghe băng hát mẫu
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Bài chia thành câu hát Mỗi câu chia làm câu ngắn để HS dễ thuộc lời
- Dạy hát: Dạy câu, ý cách lấy chỗ cuối câu
- Nghe
- Đọc theo hướng dẫn GV - Thực
(3)- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu, tiết tấu hát Nhắc HS hát rõ lời giọng b.Hoạt động 2 : (12’)Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV hát vỗ tay gõ đệm mẫu theo phách
- Hướng dẫn HS hát vỗ, gõ đệm theo phách
- GV hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng bên trái- phải theo nhịp hát
c Củng cố dặn dò : (2’) - HS thực lại hát - Dặn HS ôn hát
- Quan sát GV thực
- Thực
- Thực hiện
- Nghe ghi nhớ
*************************************************************** Ngày soạn: 12/02/2019
Ngày giảng: Thứ 3,4,6 - 15,16,18/02/2019 Lớp 4A, 4B, 4C
Tiết 21 Học Hát Bài: Bàn Tay Mẹ
Nhạc : Bùi Đình Thảo Lời : Tạ Hữu Yên I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, biết hát hát Lời Tạ Hữu Yên Nhạc nhạc sĩ Bùi Đình Thảo viết
* Thái độ: Giáo dục HS biết kính trọng hiếu thảo với cha mẹ II CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ * HS: Thanh phách, sgk
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định (1’): nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn
2 KTBC (3’): Gọi đến học sinh hát lại hát học
3 Bài mới:
* Hoạt động 1(17’) Dạy hát bài: Bàn Tay Mẹ - Giới thiệu hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ
- Chú ý - Thực
(4)đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động (12’) Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do nhạc sĩ viết
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát
* Cũng cố dặn dò: (2’)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Tuyên dương, nhắc nhở HS, dặn HS ôn
- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý
- HS thực
- HS trả lời - HS nhận xét - Nghe
- HS thực - HS ghi nhớ
************************************************************* Ngày soạn: 12/02/2019
Ngày giảng: Thứ 3,6 - 15,18/02/2019 Lớp 5A, 5B, 5C
Tiết 21 Học hát bài: Tre ngà bên lăng Bác
Nhạc Lời: Hàn Ngọc Bích I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát * Thái độ: Giáo dục HS yêu quê hương, đất nước, hịa bình, Bác Hồ * HSKT lớp 5C: Thực theo bạn
II/CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu * HS: Đồ gõ đệm, sgk
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT
1 KTBC (3’): Gọi đến em hát lại hát học
(5)- Nhận xét, tuyên dương Bài mới:
* Hoạt động Dạy hát: Tre Ngà Bên Lăng Bác (17p)
- Giới thiệu hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(12p)
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát
* Cũng cố dặn dò:(3p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học * Liên hệ: Học sinh thực tốt theo điều Bác dạy
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực
- HS thực
- Chú ý
- HS thực - HS thực - HS ý
- Thực - HS ghi nhớ
- Nghe - Nghe - Đọc theo - Hát theo bạn
- Chú ý
- Thực theo bạn
- Thực
- Ghi nhớ