- Cả lớp đọc thầm từng câu văn, làm bài - Chữa bài, chốt lời giải đúng.. - Lớp làm bài vào vở..[r]
(1)Tuần Soạn: 16/9/2011 Giảng: Thứ hai ngày 19/9/2011 Tập đọc - Kể chuyện Tiết 16+17 Bµi tËp lµm v¨n I- Môc đích yêu cầu * Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật " tôi " với lời ngời mẹ - Hiểu ý nghĩa: Lời nói HS phải đôi với việc làm, đã nói thì phải làm cho đợc ®iÒu muèn nãi (Trả lời các câu hỏi trng SGK) * KÓ chuyÖn : - Biết xếp lại các tranh (SGK) theo đúng thứ tự câu chuyện Kể lại đợc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn dựa vào tranh minh họa KNS: - Xác định giá trị thân: Trung thực có nghĩa là cần làm điều mình đã nói - Đảm nhiệm trách nhiệm: xác định phải làm việc mình đã nói II- §å dïng: Tranh minh ho¹ chuyÖn III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - §äc l¹i bµi : Cuéc häp cña ch÷ viÕt - HS đọc bài - Tr¶ lêi c©u hái 1, SGK - Tr¶ lêi c©u hái 2- Bµi míi - NhËn xÐt b¹n - QS tranh minh hoạ bài đọc 2.1- Giíi thiÖu bµi (1 phút) 2.2- Luyện đọc - Theo dâi SGK - §äc diÔn c¶m toµn bµi - Nối đọc câu bài - HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu, kết hợp tìm từ khó đọc - Luyện đọc từ khó - 1, HS đọc - ViÕt bảng: Liu - xi - a, C« - li - a - Nối đọc đoạn trớc lớp * §äc tõng ®o¹n tríc líp, HD HS ng¾t - em đọc từ chú giải nghỉ đúng các câu - Gi¶i nghÜa c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi - Đọc theo nhóm đôi * §äc tõng ®o¹n nhãm - nhóm tiếp nối đọc đồng thanh, HS đọc đoạn - HS đọc bài 2.3- HD t×m hiÓu bµi - Cả lớp đọc thầm tỡm hiểu bài - Nh©n vËt xng " T«i " chuyÖn nµy - C«-li-a tªn lµ g× ? - Cô giáo cho lớp đề văn nh nào? - Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? - V× C«-li-a thÊy khã viÕt bµi TLV? - Vì C«-li-a chưa giúp mẹ việc gì - ThÊy c¸c b¹n viÕt nhiÒu, C« - li - a lµm đáng kể - C«-li-a nhí l¹i nh÷ng viÖc thØnh tho¶ng cách gì để bài viết dài ? míi lµm vµ kÓ c¶ nh÷ng viÖc m×nh ch- V× mÑ b¶o C«-li-a ®i giÆt quÇn a bao giê lµm nh giÆt ¸o lãt, - C«-li-a ng¹c nhiªn v× cha bao giê ph¶i ¸o, lóc ®Çu C«-li-a ng¹c nhiªn ? giÆt quÇn ¸o, lÇn ®Çu mÑ b¶o b¹n lµm viÖc nµy - Vì sau đó Cô-li-a vui vẻ làm theo - Vì nhớ đó là việc bạn đã nói lêi mÑ ? bµi TLV - Bài đọc giúp em hiểu điều gì ? - Lời nói phải đôi với việc làm, đã nói thì phải làm cho đợc điều muốn nói - Em đã nói dối chưa? Và sau - Nối tiếp phát biểu VD: Sau đó đó em đã làm gì? em đã nhận và đã xin lỗi, hứa không 2.4- Luyện đọc lại (2) - Đäc mÉu ®o¹n 3, - Nhận xét, uốn nắn nói dối - vài HS thi đọc diễn cảm bài văn - HS tiếp nối thi đọc đoạn văn * KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô HD kÓ chuyÖn a) Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự c©u chuyÖn - HD QS lÇn lît tranh (trao đổi cặp) - Tù s¾p xÕp l¹i tranh theo c¸ch viÕt giấy trình tự đúng tranh - Nối tiếp nờu thứ tự đúng b) KÓ l¹i ®o¹n cña chuyÖn theo lêi cña tranh lµ : - - - - HS đọc lại yêu cầu và mẫu em - HS kÓ mÉu 2, c©u - Tõng cÆp HS tËp kÓ - 3, HS tiÕp nèi thi kÓ ®o¹n bÊt k× cña chuyÖn - NhËn xÐt 3- Cñng cè, dÆn dß - GV khuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ chuyÖn cho ngêi th©n nghe Nhắc HS luyện đọc To¸n TiÕt 26 LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Biết t×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè và vận dụng để gi¶i c¸c bµi to¸n cã lời văn II- §å dïng dạy học: B¶ng phô - PhiÕu HT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: - H¸t 1- Kiểm tra bài cũ: - Lớp làm bảng VD: - Tìm 1/3 27 ? 1/3 27 là: 27 : = 2- LuyÖn tËp- Thùc hµnh: * Bµi 1: Treo b¶ng phô - Đọc đề - Làm phiếu HT (Theo cặp) - Giúp đỡ cặp yếu cặp làm bảng phụ a)1/2 cña 12cm, 18kg, 10l lµ: - Chữa bài, chốt đáp án đúng 6cm, 9kg, 5lít b) 1/6 cña 24m, 30 giê, 54 ngµy lµ: 4m, giê, ngµy * Bµi 2: - em đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? - V©n cã 30 hoa TÆng b¹n 1/6 sè hoa - V©n tÆng b¹n ? b«ng hoa - BT hái g×? - Lµm vë- HS làm bµi trên bảng phụ Bµi gi¶i V©n tÆng b¹n sè hoa lµ: 30 : = 5( B«ng hoa) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt §¸p sè: b«ng hoa * Bµi 3: (không thực hiện) * Bµi 4: - Nªu c©u hái nh SGK - Quan s¸t h×nh vÏ SGK nªu c©u tr¶ lêi: - Đó tụ màu 1/5 số ụ vuụng hỡnh nào? - Cả hình có 10 ô vuông 1/5 số ô vu«ng cña mçi h×nh lµ « vu«ng H×nh - NhËn xÐt, cho ®iÓm và hình có ô vuông đợc tô màu Vậy đã tô màu vào 1/5 số ô vuông 3- Cñng cè- DÆn dß h×nh vµ h×nh - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS (3) - Nhắc HS ôn l¹i bµi Giáo dục tập thể Tiết SINH HOẠT DƯỚI CỜ Soạn: 18/9/2011 Giảng: Thứ ba ngày 20/9/2011 To¸n TiÕt 27 Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I- Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè (trường hợp chia hết tất các lần chia) - Biết tìm trong c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè II- §å dïng: - PhiÕu HT - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Bài cũ: - Lớp làm bảng con; em lên bảng giải bài: 1/4 28 là: 28 : = - Tìm ¼ 28? 2- Bµi míi: 2.1- HD thùc hiÖn phÐp chia: - Ghi phÐp chia 96 : §©y lµ phÐp chia - ĐÆt tÝnh vµ thùc hiÖn chia: số có chữ số cho số có chữ số B- + chia đợc 3, viết 3 nhân 9; trõ b»ng íc 1: §Æt tÝnh: 96 + Hạ ; chia đợc 2, viết 2 nhân b»ng 6; trõ b»ng - HD HS đặt tính vào bảng Bíc 2: TÝnh( HD tÝnh lÇn lît nh SGK) - Một số em nhắc lại cách chia 2.2- Thùc hµnh: * Bµi 1: Tính - §äc yªu cÇu bµi tËp - Giúp đỡ HS yếu - Chữa bài, nhận xét cách đặt tính và thứ - Làm bảng VD: tù thùc hiÖn phÐp tÝnh chia 48 84 66 36 12 42 11 12 08 04 06 06 6 0 0 * Bµi 2a: Phát phiếu BT cho các cặp - Quan sát HS làm bài - cặp làm bài trên phiếu to - Chữa bài, chốt đáp án đúng + 1/3 cña 69kg lµ 23kg cña 36m lµ 12m cña 93l lµ 31l + 1/2 cña 24 giê lµ 12 giê, cña 48 phót * Bµi 3: - §äc bµi to¸n lµ 24 phót, cña 44 ngµy lµ 22 ngµy - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - 1HS đọc đề bài; lớp theo dừi SGK - Bµi to¸n hái g× ? - Mẹ hái đợc 36 quả, biếu bà 1/3số cam - Nêu tãm t¾t - MÑ biÕu bµ bao nhiªu qu¶ ? Mẹ hái : 36 - Lµm bµi vµo vë em làm bảng phụ Biếu bà : 1/3 số cam Bµi gi¶i MÑ biÕu bµ sè qu¶ cam lµ: Biếu bà : …quả? 36 : = 12( qu¶) - ChÊm bµi, nhËn xÐt §¸p sè: 12 qu¶ cam 3- Cñng cè- dặn dò - Nªu c¸c bíc thùc hiÖn phÐp chia sè cã (4) hai ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè? - 2HS nªu, lớp nhận xét - Nhắc HS ôn l¹i bµi _ ChÝnh t¶ Tiết 11 nghe – viÕt: Bµi tËp lµm v¨n I- Môc tiªu - Nghe – viÕt đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng cú vần eo/oeo (BT2) - Làm đúng bài tập 3a cã ©m ®Çu dÔ lÉn ( s/x) II- §å dïng: B¶ng phô viÕt ND BT2, BT3a III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - ViÕt tiÕng cã vÇn oam - em lªn b¶ng viÕt - ViÕt tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/n - HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt b¹n viÕt 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi - Nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- HD HS viÕt chÝnh t¶ - 1, HS đọc lại toàn bài - Đọc đoạn bài viết chính tả “Bµi tËp lµm v¨n” - C«-li-a - T×m tªn riªng bµi chÝnh t¶ ? - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt gạch nối - Tên riêng bài chính tả đợc viết gi÷a c¸c tiÕng nh thÕ nµo ? - ViÕt b¶ng + ViÕt : lµm v¨n, C«-li-a, lóng tóng, ng¹c nhiªn, - ViÕt bµi vµo vë - Đäc cho HS viÕt bµi - Theo dõi động viên HS - Soát lỗi, sửa lỗi - ChÊm, ch÷a bµi (chÊm 5, bµi) - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 2.3- HD HS lµm BT chÝnh t¶ * Bµi tËp - Chọn chữ nào ngoặc đơn để điền - em đọc yêu cầu BT - em lªn b¶ng điền vào bài trên bảng vµo chç trèng - NhËn xÐt bµi lµm cña HS phụ, líp lµm bµi vµo vë nh¸p * Bµi tËp 3a - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - §iÒn vµo chç trèng s/x - em đäc yªu cÇu BT - Chữa bài, chốt lời giải đúng - Lµm bµi c¸ nh©n - em thi lµm bµi trªn b¶ng phụ - §æi vë, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét tiết học Nhắc HS nhà đọc lại ghi nhớ chính tả _ TËp viÕt Tiết ¤n ch÷ hoa D, § I- Môc đích yêu cầu - ViÕt đúng ch÷ hoa D (1 dòng), §/ H (1 dòng); viÕt đúng tªn riªng Kim §ång (1 dòng) và c©u øng dông Dao cã mµi míi s¾c, ngêi cã häc míi kh«n b»ng ch÷ cì nhá (1 lần) II- §å dïng: - MÉu ch÷ viÕt hoa D, §, tªn riªng Kim §ång, c©u tôc ng÷ - HS : Vë TV III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông häc ë bµi - Chu V¨n An, Chim kh«n kªu tiÐng (5) tríc r¶nh rang / Ngêi kh«n ¨n nãi dÞu dµng - ViÕt : Chu V¨n An, Chim đễ nghe 2- Bµi míi - ViÕt b¶ng 2.1- Giíi thiÖu bµi - Nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- HD HS viÕt trªn b¶ng - LuyÖn viÕt ch÷ hoa - T×m ch÷ viÕt hoa cã bµi ? - K, D, § - ViÕt mÉu nh¾c l¹i c¸ch viÕt - TËp viÕt D, §, K vµo b¶ng - LuyÖn viÕt tõ øng dông ( tªn riªng ) - §äc tõ øng dông - Kim §ång - Nãi nhøng ®iÒu em biÕt vÒ Kim §ång - TËp viÕt trªn b¶ng : Kim §ång - LuyÖn viÕt c©u øng dông - §äc c©u øng dông - Dao cã mµi míi s¾c / ngêi cã häc míi - Gióp HS hiÓu nghÜa c©u tôc ng÷ : Con kh«n ngêi ph¶i ch¨m häc míi kh«n ngoan, trëng thµnh - TËp viÕt ch÷ Dao trªn b¶ng 2.3- HD HS viÕt vµo vë TV - ViÕt bµi - Hướng dẫn cách viết bài vào - ChÊm, ch÷a bµi: chÊm 10 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 3- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung giê häc Nhắc HS vÒ nhµ häc thuéc c©u øng dông; viết bài nhà Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 11 vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu I- Môc tiªu: - Nªu số việc cần làm để giữ gìn bảo vệ c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu - Kể đợc tờn số bệnh thường gặp quan bài tiết nớc tiểu - Nêu cách phòng tránh các bệnh kể trên II- §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh SGK trang 24, 25 - H×nh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu phãng to III- Hoạt động dạy - học 1- KiÓm tra bài cũ - H·y kÓ tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan - Hai thận, ống dãn đái, bọng đái, bµi tiÕt níc tiÓu? ống đái - Nªu chøc n¨ng cña cña c¬ quan bµi tiÕt - Lọc máu lấy các chất độc thải qua níc tiÓu? nước tiểu - Nhận xét, đánh giá bài h/s 2- Bµi míi: 2.1- Hoạt động 1: a- Mục tiêu: Nêu đợc ích lợi việc gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu b- C¸ch tiÕn hµnh B1: Lµm viÖc theo cÆp - Yªu cÇu tõng cÆp h/s th¶o luËn theo c©u hái: T¹i chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh - Th¶o luËn theo cÆp c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu? - Giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu để tránh các bệnh quan bài tiết B2: Lµm viÖc c¶ líp nước tiểu - Yªu cÇu mét sè cÆp lªn tr×nh bµy kÕt *KÕt luËn: Gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt qu¶ th¶o luËn nớc tiểu để tránh bị nhiễm trùng - Nhãm kh¸c nhËn xÐt 2.2- Hoạt động 2: a- Mục tiêu: Nêu đợc cách đề phòng - Vài em nêu lại - Nh¾c l¹i kÕt luËn sè bÖnh cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu (6) b- C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc theo cÆp - Nªu cÇu HS Quan s¸t c¸c h×nh sgk vµ nãi xem b¹n h×nh ®ang lµm gì? Việc làm đó có lợi gì quan bµi tiÕt níc tiÓu? B2: Lµm viÖc c¶ líp * KÕt luËn: Quan s¸t vµ th¶o luËn - C¸c cÆp quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ tríc líp Líp bæ xung Cñng cè - DÆn dß - Vµi em nh¾c l¹i kÕt luËn - HÖ thèng bµi; Nh¾c nhë h/s thực giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu - Thùc hµnh uèng nhiÒu níc Soạn: 19/9/2011 Giảng: Thứ tư ngày 21/9/2011 Tập đọc `Tiết 18 Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I- Môc đích yêu cầu - Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND bài : bài văn là hồi tởng đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi ®Çu tiªn tíi trêng.(trả lời các câu hỏi 1,2,3) II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ, bảng phụ viết đoạn văn cần HD luyện đọc III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - 2, HS đọc - §äc bµi : Bài tập làm văn; Tr¶ lêi c©u - NhËn xÐt b¹n hái SGK 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi (1 phút) 2.2- Luyện đọc - Theo dâi SGK - Đäc diÔn c¶m toµn bµi - HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Nối đọc câu bài * §äc tõng c©u - Luyện đọc từ khó - Kết hợp luyện đọc từ khó đọc * §äc tõng ®o¹n tríc líp - Nối đọc đoạn bài - Chia bµi lµm ®o¹n ( mçi lÇn xuèng dßng xem lµ mét ®o¹n ) - Luyện đọc câu - Kết hợp HD HS ngắt nghỉ đúng - em đọc từ chú giải - Gi¶i nghÜa c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi - Đọc theo nhóm đôi * §äc tõng ®o¹n nhãm - Nhận xét bạn đọc - nhóm tiếp nối đọc đồng * Đọc đồng ®o¹n v¨n - HS đọc lại toàn bài - Đäc thÇm trả lời câu hỏi 2.3- HD t×m hiÓu bµi - Ngoài đờng lá rụng nhiều vào cuối thu - §iÒu g× gîi t¸c gi¶ nhí l¹i nh÷ng kØ lµm t¸c gi¶ nao nøc nhí nh÷ng kØ niÖm niÖm cña buæi tùu trêng ? cña buæi tùu trêng - Trong ngày đến trờng đầu tiên, vì - Vì tác giả học điều đó có thay đổi tác giả thấy cảnh vật có thay đổi lớn ? lớn tỏc giả nờn tỏc giả cảm thấy * Chốt lại : Ngày đến trờng đầu tiên với vật thay đổi lớn trẻ em và với gia đình em là ngày quan trọng, là kiện, lµ mét ngµy lÔ, - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn sù b÷ ngì, (7) rụt rè đám học trò tựu trờng ? 2.4- Luyện đọc lại - Treo bảng phụ đã viết đoạn văn - Đäc diÔn c¶m đoạn văn - Bỡ ngữ đứng nép bên ngời thân, d¸m ®i tõng bíc nhÑ, - 3, HS đọc đoạn văn - C¶ líp luyện đọc ®o¹n v¨n - Thi đọc đoạn văn - Lớp bình chọn - NhËn xÐt, khen HS đọc tốt 3- Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét tiết học Khuyến khớch HS nhớ lại buổi đầu học mình để kẻ lại tiÕt TLV tíi To¸n TiÕt 28 LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Biết làm tính chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (chia hết tất các lượt chia) - Biết tìm các phần số và vận dụng giải toán II- §å dïng dạy học: - B¶ngphô, PhiÕu BT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- KiÓm tra: - HS lµm trªn b¶ng TÝnh: 33 : = - Líp lµm nh¸p 48 : = - KQ Lµ: 11, 12 - Ch÷a bµi, cho ®iÓm 2- Bµi míi: * Bµi 1: - §Æt tÝnh råi tÝnh - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực - Lµm bảng phÐp tÝnh? - KQ lµ: 48 : = 12 - Chữa bµi, nhËn xÐt 84 : = 21 55 : = 11 96 : = 32 * Bµi 2: - Phát phiếu cho các cặp (1 cặp phiếu to) - Thực BT theo cặp trên phiếu VD: 1/4 cña 20cm lµ: 5cm - Chữa bài trên phiếu to, chốt đáp án 1/4 cña 40km lµ: 10km đúng 1/4 cña 80kg lµ: 20kg * Bµi 3: - Đäc bµi to¸n - BT cho biÕt g×? - BT hái g×? - Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào - ChÊm bµi, nhËn xÐt - HS đọc bài toán - Có 84 trang, My đọc 1/2 số trang đó - My đã đọc đợc bao nhiêu trang ? - Lµm vë, em làm bài trên bảng phụ Bµi gi¶i Số trang truyện My đã đọc là: 84 : = 42( trang) §¸p sè: 42 trang 3- Cñng cè- DÆn dß - Nªu c¸ch t×m mét phÇn mÊy cña mét sè - Ôn các bảng nhân, chia dẫ học - Nhắc HS ôn l¹i bµi _ Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 12 I- Môc tiªu: C¬ quan thÇn kinh (8) - Nêu tªn vµ chØ đúng vị trí các bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh trên tranh vẽ trên mô hình II- §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk trang 26 –27 - H×nh c¬ quan thÇn kinh phãng to III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- KiÓm tra: - Nªu Ých lîi cña viÖc gi÷ vÖ sinh c¬ - h/s lªn b¶ng nªu quan bµi tiÕt níc tiÓu? - Líp nhËn xÐt, nh¾c l¹i - Cách đề phòng số bệnh thờng mắc cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu? - Nhận xét, đánh giá bài h/s 2- Bµi míi: 2.1- Hoạt động 1: * Mục tiêu: Kể và đợc vị trí các phận quan thần kinh trên sơ đồ và trªn c¬ thÓ m×nh * C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc theo nhãm: - Quan s¸t c¸c h×nh cña bµi sgk tr¶ - C¸c nhãm thùc hiÖn th¶o luËn theo néi lêi: dung trªn + ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña c¬ - Não, tủy sống, các dây thần kinh quan thần kinh trên sơ đồ? + Bộ phận nào đợc bảo vệ nóo, phận - Hộp sọ bảo vệ nóo; cột sống bảo vệ tủy nào đợc bảo vệ tuỷ sống? + H·y chØ vÞ trÝ cña n·o, tuû sèng trªn c¬ sống - Nhóm trưởng cho thàng thÓ m×nh hoÆc b¹n m×nh B2: Lµm viÖc c¶ líp: viên trên sơ đồ SGK *KÕt luËn: - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy C¬ quan thÇn kinh gåm cã bé n·o(n»m - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung vá sä), tuû sèng n»m (cét * C¸c c¬ quan thÇn kinh gåm cã n·o vµ sèng) vµ c¸c d©y thÇn kinh tuû sèng vµ c¸c d©y thÇn kinh to¶ ®i 2.2- Hoạt động 2: kh¾p c¬ thÓ * Mục tiêu: Nêu đợc vai trò não, tuỷ sèng, c¸c d©y thÇn kinh vµ c¸c gi¸c quan * C¸ch tiÕn hµnh: B1: Ch¬i trß ch¬i Cho c¶ líp ch¬i trß ch¬i ph¶n øng nhanh: Trß ch¬i "con thá, ¨n cá, uèng - C¶ líp cïng ch¬i trß ch¬i níc, vµo hang" - Khi kÕt thóc trß ch¬i, hái h/s c¸c em sö dụng giác quan nào để chơi? - Khi ch¬i sö dông c¸c gi¸c quan: ThÝnh B2: Th¶o luËn nhãm gi¸c (tai), thÞ gi¸c ( m¾t), vÞ gi¸c - Yêu cầu h/s đọc sách Tr.27 và liên hệ ( miệng) quan sát thực tế để trả lời - Thảo luận theo cặp: Đọc sách, liên hệ c¸c c©u hái: thùc tÕ tr¶ lêi tõng c©u hái mét - N·o vµ tuû sèng cã vai trß g×? - Nªu vai trß cña c¸c d©y thÇn kinh vµ - N·o vµ tuû sèng ®iÒu khiÓn mäi ho¹t c¸c gi¸c quan? động thể - C¸c d©y thÇn kinh dÉn truyÒn luång - Nếu các giác quan đó bị thần kinh từ các quan não tuỷ háng th× sÏ gÆp nh÷ng khã kh¨n g×? sèng vµ ngîc l¹i B3: Lµm viÖc c¶ líp - Như hoạt động thể Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết không nhịp nhàng, gặp nhiều khó khăn qu¶ th¶o luËn: - §¹i diÖn vµi nhãm tr×nh bµy tríc líp *KÕt luËn: (9) - N·o vµ tuû sèng lµ trung ¬ng thÇn kinh - Nhãm kh¸c nhËn xÐt điều khiển hoạt độnh thể - Mét sè d©y thÇn kinh dÉn luång thÇn kinh nhận đợc từ các quan thể - Lớp đọc mục “Bạn cần biết” SGK vÒ n·o hoÆc tuû sèng - Mét sè d©y thÇn kinh kh¸c l¹i dÉn luồng thần kinh từ não và tuỷ sống đến c¸c c¬ quan 3- Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c nhë h/s c¸c c«ng viÖc vÒ nhµ - Học tập, vui chơi đúng mức, vừa sức Soạn: 20/9/2011 Giảng: Thứ năm ngày 22/9/2011 To¸n TiÕt 29 phÐp chia hÕt vµ I- Môc tiªu: - NhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d - BiÕt sè d bÐ h¬n sè chia II- §å dïng dạy học: - B¶ng phô, PhiÕu HT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Ổn định tæ chøc: 2- KiÓm tra bài cũ: TÝnh 48 : = 99 : = - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3- Bµi míi: 3.1- HD HS nhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d - Ghi b¶ng hai phÐp chia: vµ - Gäi hs thùc hiÖn, võa viÕt võa nãi c¸ch chia - NhËn xÐt phÐp chia? * chia đợc không còn thừa, ta nói : lµ phÐp chia hÕt * chia đợc còn thừa 1, ta nói : lµ phÐp chia cã d * Lu ý: Trong phÐp chia cã d th× sè d lu«n lu«n bÐ h¬n sè chia 3.2- Luyện tập * Bµi 1a,b: TÝnh theo mÉu - Ghi b¶ng mÉu nh SGK phÐp chia cã d - H¸t; Kiểm tra sĩ số lớp - HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS thùc hiÖn, võa viÕt võa nãi c¸ch chia *8 chia b»ng 4, nh©n2 b»ng 8, trõ b»ng *9 chia b»ng 4; nh©n b»ng 8; trõ b»ng VËy chia b»ng d - Lớp nhËn xÐt * số em nhắc lại - 1HS nêu yêu cầu bài tập - Lớp làm bảng VD: 20 15 24 20 15 24 0 - Chữa bài, củng cố phép chia hết, phép 20 : = 15 : = 24 : = 19 29 19 chia có dư 18 24 16 (10) * Bµi 1c: - Giúp đỡ HS yếu - Chấm 10 bài, nhận xét 19 : = (dư 1) 29:6=4(d.5) 19:4=4(d3) - Líp lµm bài vào VD: 20 28 46 18 28 45 - em nêu yêu cầu bài, lớp theo dõi SGK Thảo luận cặp làm phiếu BT * Bài 2: - Phát phiếu BT cho các cặp, cặp làm trên bảng phụ - Ta cÇn thùc hiÖn phÐp chia - Muèn ®iÒn ®úng ta lµm ntn? - §iÒn § ë phÇn a; b; c - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Lµm miÖng * Bµi 3: - §· khoanh vµo 1/2 sè « t« h×nh - §· khoanh vµo 1/2 sè «t« ë h×nh a V× có 10 ôtô đã khoanh vào ôtô nµo? V× sao? 4- Cñng cè- DÆn dß: - Trong phÐp chia cã d ta cÇn lu ý ®iÒu - Trong phÐp chia cã d số dư g×? nhỏ số chia - Nhắc HS ôn l¹i bµi LuyÖn tõ vµ c©u Tiết Tõ ng÷ vÒ trêng häc DÊu phÈy I- Môc tiªu - Tìm số tõ ngữ vÒ trêng häc qua bµi tËp gi¶i « ch÷ (BT1) - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn II- §å dïng dạy học - B¶ng phô viÕt « ch÷ ë BT 1, b¶ng líp viÕt c©u v¨n ë BT2 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - HS lµm miÖng - Lµm miÖng BT1, tiÕt LT&C tuÇn - NhËn xÐt b¹n 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi (1 phút) 2.2- HD lµm BT * Bµi tËp - em đäc yªu cÇu BT - Gi¶i « ch÷ - Trao đổi theo nhóm Điền chữ vào ụ - NhËn xÐt, chốt ô chữ đúng trống - Lêi gi¶i : LÔ khai gi¶ng - Đại diện nhóm đọc kết VD: 1- Lên lớp./ 2- Diễu hành./ 3- Sách giáo khoa./ 4- Thời khóa biểu./ 5- Cha mẹ./ 6- Ra chơi./ 7- Học giỏi./ 8- Lười học./ 9- Giảng bài./ 10- Thông minh./ * Bµi tËp 11- Cô giáo - ChÐp c¸c c©u sau vµo vë, thªm dÊu - §äc yªu cÇu BT phÈy vµo chç thÝch hîp - Cả lớp đọc thầm câu văn, làm bài - Chữa bài, chốt lời giải đúng vµo vë nh¸p - HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp - Lớp làm bài vào 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc; nhắc HS ôn bài Thñ c«ng Tiết GÊp, c¾t, d¸n ng«i n¨m c¸nh (11) và lá cờ đỏ vàng (Tiếp theo) I- Môc tiªu - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n ng«i n¨m c¸nh - Gấp cắt, dán đợc ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Cỏc cỏnh ngụi tương đối Hình dán tương đối phảng, cân đối * Gấp cắt, dán đợc ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Cỏc cỏnh ngụi Hình dán phảng, cân đối II- §å dïng dạy học: - GV : Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công, giấy màu đỏ, màu vàng, hồ, bút, thớc kẻ, Quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng - HS : KÐo, hå d¸n, bót ch×, thíc kÎ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - KÐo, hå d¸n, bót ch×, thíc kÎ Bµi míi 2.1- H§1 : Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n ng«i - em nhắc lại các bước thực hiện: năm cánh và lá cờ đỏ vàng Bớc : Gấp giấy để gấp ngôi vàng - Nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp c¾t d¸n ng«i n¨m c¸nh n¨m c¸nh Bíc : C¾t ng«i vµng n¨m c¸nh Bøơc : D¸n ng«i vµng n¨m c¸nh - Giúp đỡ, uốn nắn HS làm cha vào tờ giấy màu đỏ để đợc lá cờ đỏ đúng còn lúng túng vµng - Thực hành gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vµng 2.2- H§2 : Trng bµy s¶n phÈm - Trng bµy s¶n phÈm cña m×nh - Nhận xét, đánh giá sản phẩm - Lớp bình chọn sản phẩm đẹp thùc hµnh 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS giê sau mang giÊy thñ c«ng c¸c mµu, giÊy nh¸p, giÊy tr¾ng, hå d¸n, kÐo để chuẩn bị học bài " Gấp cắt, dán bông hoa " Soạn: 21/9/2011 Giảng: Thứ sáu ngày 23/9/2011 To¸n TiÕt 30 LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Xác định phép chi hết, phép chi có dư - Vận dụng phép chi hết giải toán II- Đồ dùng dạy học: - B¶ng phô- PhiÕu HT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Ổn định tổ chøc: - H¸t, kiểm tra sĩ số lớp 2- LuyÖn tËp- Thùc hµnh: * Bµi 1: - TÝnh - em đäc yªu cÇu BT - §äc yªu cÇu BT - Lớp làm bảng VD: - Giúp đỡ HS yếu Chữa bài, củng cố 17 35 42 58 16 32 40 54 - Em cã nhËn xÐt g× c¸c phÐp chia nµy ? - Đây là phép chi có dư * Bµi 2a: Đặt tính tính - hs đäc yªu cÇu BT - Phát phiếu BT cho các cặp; cặp làm - Lµm phiÕu BT VD: 24 30 20 trên bảng phụ 24 30 20 - Chữa bài trên phiếu, nhËn xÐt bµi lµm (12) cña HS * Bài 2b: §Æt tÝnh råi tÝnh - Chữa bài, chốt đáp án đúng 0 - Lµm bµi vµo vë - §æi vë nhËn xÐt bµi mµ cña b¹n - em lên bảng thực bài tập - HS đọc đề toán - Cã 27 HS, 1/3 sè HS lµ HS giái - Cã bao nhiªu HS giái - Lµm vë- HS ch÷a bµi Bài giải Lớp đó có số học sinh là: 27 : = 9( häc sinh) §¸p sè: häc sinh * Bµi - Đäc bµi to¸n - Bµi to¸n hái g× ? - BT yªu cÇu g×? Tóm tắt: Lớp có: 27 em Học sinh giỏi: 1/3 số HS Giỏi : …HS? - em đọc yêu cầu BT Lớp làm phiÕu - Chấm điểm, chữa bài * Bµi 4: Treo b¶ng phô BT; cặp làm bảng phụ - Sè d cã thÓ lµ 0, 1, - Đọc đề bài Hướng dẫn: - Trong phÐp chia, sè chia lµ th× sè - Kh«ng d cã thÓ lµ nh÷ng sè nµo? - Cã sè d lín h¬n sè chia kh«ng? - VËy phÐp chia cã sè chia lµ th× - Lµ VËy khoanh vµo ch÷ B sè d lín nhÊt lµ sè nµo? Khoanh vµo ch÷ nµo? - Lµ sè 3- Cñng cè- DÆn dß: - Trong phÐp chia cã sè chia lµ th× sè - Lµ sè d lín nhÊt lµ sè nµo? - Trong phÐp chia cã sè chia lµ th× sè d lín nhÊt lµ sè nµo? - Nhắc HS ôn l¹i bµi _ ChÝnh t¶ Tiết 12 nghe – viÕt: Nhí l¹i buæi ®Çu ®i I- Môc đích yêu cầu - Nghe - viÕt đúng bài chÝnh t¶; trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng BT2 điền tiếng có vần khã eo/oeo - Làm đúng BT3a viết tiếng có ©m ®Çu dÔ lÉn ( s/x) II- §å dïngdạy học: - B¶ng líp viÕt BT 2, BT3 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - Viết : khoeo chân, đèn sáng, xanh xao, - Viết bảng giÕng s©u, - NhËn xÐt bµi viÕt cña b¹n 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi (1 phút) - Nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- HD nghe - viÕt 1, HS đọc lại - Đäc mét lÇn ®o¹n v¨n cÇn viÕt - ViÕt vµo b¶ng - ViÕt : bì ngì, nÐp, qu·ng trêi, ngËp ngõng, - ViÕt bµi vào - Đäc bµi cho HS viết - Soát lỗi, sửa lỗi - Theo dâi uèn n¾n HS viÕt - ChÊm, chữa bµi (chÊm bµi) - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 2.3- HD HS lµm BT chÝnh t¶ * Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng eo/ oeo - HS đäc yªu cÇu BT - C¶ líp lµm bµi vµo vë nh¸p - Giúp đỡ HS yếu häc (13) - Chữa bài tập, chốt lời giải đúng - Yêu cầu HS viết bài đúng vào - HS lên bảng làm sau đó đọc kết - Lời giải : nhà nghèo, đờng ngoằn ngoÌo cêi ngÆt nghÏo, ngoÑo ®Çu - HS đäc yªu cÇu BT - HS lªn b¶ng lµm bài trên bảng phụ - C¶ líp lµm bµi vµo vë nh¸p - Lêi gi¶i : Siªng n¨ng - xa - xiÕt * Bµi tËp 3a: T×m c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng s,x - Giúp đỡ HS yếu - Chữa bài, nhËn xÐt bµi lµm cña HS, chốt lời giải đúng 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng lçi sai chÝnh t¶ TËp lµm v¨n Tiết KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc I- Môc đích yêu cầu - Bước đầu kể vài ý nói buæi ®Çu ®i häc cña m×nh - Viết lại đợc điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( từ đến câu ) KNS: Trình bày suy nghĩ, lắng nghe tích cực II- §å dïng dạy học: - Bảng phụ viết đoạn văn cho HS tham khảo III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - Đọc bài “Nhớ lại buổi đầu học” - em đọc bài 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi (1 phút) 2.2- HD HS lµm bµi tËp * Bµi tËp 1: KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc - HS đäc yªu cÇu BT - Gợi ý : Cần nói rõ buổi đầu em đến lớp - HS khá giỏi kể mẫu lµ buæi s¸ng hay buæi chiÒu ? Thêi tiÕt Tõng cÆp HS kÓ cho nghe vÒ buæi nào ? Ai dẫn em đến trờng ? Lúc đầu -đầu häc cña m×nh em bỡ ngữ ? Buổi học đã kết thúc - 3, 4điHS thi kÓ tríc líp thÕ nµo ? C¶m sóc cña em vÒ buæi häc đó * Bµi tËp 2: ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu em võa - HS đäc yªu cÇu BT kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n - ViÕt bµi vµo vë - Nh¾c c¸c em viÕt gi¶n dÞ, ch©n thËt nh÷ng ®iÒu võa kÓ - số em đọc bài viết mình - NhËn xÐt rót kinh nghiÖm 3- Cñng cè, dÆn dß - Treo bảng phụ chép đoạn văn; mời HS đọc để lớp tham khảo, học tập - NhËn xÐt tiÕt häc; nhắc HS Ò nhµ viÕt l¹i bµi v¨n cho hay h¬n Giáo dục tập thể Tiết SƠ KẾT TUẦN I- Môc tiªu - HS thấy đợc u khuyết điểm mình tuần - Cã ý thøc söa sai nh÷ng ®iÒu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng ®iÒu lµm tèt - GDHS có ý thức học tập, hoạt động II- Néi dung sinh ho¹t 1- GV nhËn xÐt u ®iÓm : - Đi học đúng - Gi÷ g×n vÖ sinh chung tốt - Ngoan lÔ phÐp víi thÇy c«, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ (14) - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp líp - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, hăng hái ph¸t biÓu ý kiến: Huyền, Minh, Thảo, Thương, Trang… - Cã nhiÒu tiÕn bé vÒ ch÷ viÕt : Van, Sơn 2.- Nhắc nhở: - Cha chó ý nghe gi¶ng : Đông, Thích, Yên - Chữ viết cha đẹp, sai nhiều lối chính tả : Kết Nguyờn, Dũng, Thớch, Yờn, Đông, Thịnh, Huệ - Cần rèn thêm đọc : Yờn, Đụng, Thớch, Thịnh, Kết - Vui v¨n nghÖ 5- §Ò ph¬ng híng tuÇn sau: - Duy trì nề nếp sẵn có, cao chất lượng truuy bài - Khắc phục tình trạng nghỉ học tự do, học muộn số ít em - Chuẩn bị đủ đồ dùng học tập (15)