- Nêu đợc một vài ví dụ về những phản xạ trong đời sống * C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc theo nhãm: - Quan s¸t c¸c h×nh cña bµi trong sgk vµ - C¸c nhãm thùc hiÖn th¶o luËn theo néi dung tr[r]
(1)Tuần Soạn: Ngày 23/9/2011 Giảng: Thứ hai ngày 26/9/2011 Tập đọc – kể chuyện Tiết 19+20 Trận bóng dới lòng đờng I- Môc đích yêu cầu * Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu lời khuyờn từ câu chuyện: Không đợc chơi bóng dới lòng đờng vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung cộng đồng * KÓ chuyÖn : Kể lại đoạn câu chuện KNS: - Xác định trách nhiệm mình: Mỗi người phải có ý thức giữ gìn, tôn trọng luật lệ giao thông chung - Tự nhận thấy việc làm sai trái, không nên làm gây cản trở giao thông - Biết ngăn chặn việc làm gây cản trở giao thông vi phạm luật lệ giao thông II- §å dïng: Tranh vÏ minh ho¹ (SGK) III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - §äc bµi : Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc - 3, HS đọc bài - Tr¶ lêi c©u hái - Tr¶ lêi Câu hỏi bài 2- Bµi míi 2.1- Giới thiệu chủ điểm và bài đọc - Quan sát tranh SGK 2.2- Luyện đọc - Đäc bµi - Theo dâi SGK * HD HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn + §äc tõng c©u - Nối đọc 11 câu đoạn - Chú ý các từ ngữ : lòng đờng, lao đến, næi nãng, t¸n lo¹n, + §äc c¶ ®o¹n tríc líp - 2, HS đọc đoạn trớc lớp - Gi¶i nghÜa c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi + §äc theo nhãm - Từng cặp HS luyện đọc đoạn văn - Cả lớp đồng đoạn - Các bạn nhỏ chơi đá bóng đâu ? - Chơi đá bóng dới lòng đờng - V× trËn bãng ph¶i t¹m dõng lÇn - Vì Long mải đá bóng xuýt tông phải xe ®Çu? g¾n m¸y May mµ b¸c ®i xe dõng l¹i kÞp B¸c næi nãng khiÕn cr bän ch¹y t¸n lo¹n - 1HS đọc lại đoạn văn * HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn - Nối đọc câu - Uốn nắn HS phát âm đúng - Luyện đọc các từ : chệch, lảo đảo, khuþu xuèng, + §äc ®o¹n tríc líp - 2, HS đọc lại đoạn văn trớc lớp - Gi¶i nghÜa c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi + §äc nhãm: - Từng cặp HS luyện đọc nhóm - Cả lớp đồng - Giúp đỡ HS yếu - Quang sót bãng chÖch lªn vØa hÌ, ®Ëp - ChuyÖn g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng vào đầu cụ già qua đờng, làm cụ lảo h¼n? đảo, ôm đầu, khuỵu xuống - C¶ bän ho¶ng sî bá ch¹y - Thái độ các bạn nh nào tai n¹n s¶y ? * HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn - Nối đọc câu - Giúp đỡ HS yếu - Phát âm đúng các tõ ng÷ : lÐn nh×n, xuýt xoa, xÝch l« (2) + §äc ®o¹n tríc líp + §äc nhãm + §ång - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Quang rÊt ©n hËn tríc tai n¹n m×nh g©y ? - C©u chuyÖn muèn nã víi em ®iÒu g× ? - HS đọc đoạn trớc lớp - Từng cặp HS đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng - Quang nÊp sau gèc c©y lÐn nh×n sang Quang sî t¸i c¶ ngêi, - Không đợc chơi bóng dới lòng đờng vì dÔ g©y tai n¹n Ph¶i t«n träng luËt giao th«ng, t«n träng luËt lÖ, quy t¾c chung cộng đồng - HS thi đọc lại đoạn - Luyện đọc phân vai 2.3- LuyÖn đäc l¹i - NhËn xÐt, góp ý * KÓ chuyÖn 1- Nªu nhiÖm vô - Mçi em sÏ nhËp vai nh©n vËt c©u chuyÖn, kÓ l¹i ®o¹n cña c©u chuyÖn 2- Gióp HS hiÓu yªu cÇu cña BT - Câu chuyện vốn đực kể theo lời ? - Ngêi dÉn chuyÖn - Cã thÓ kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo - §o¹n : theo lêi Long, Quang, Vò, b¸c lêi cña nh÷ng nh©n vËt nµo ? ®i xe m¸y - §o¹n : theo lêi Quang, Vò, Long, cô già, bác đứng tuổi - §o¹n : Theo lêi Quang, «ng cô, b¸c đứng tuổi, bác xích lô - NhËn xÐt lêi kÓ mÉu + HS kÓ mÉu ®o¹n - Tõng cÆp HS tËp kÓ - 3, HS thi kÓ chuyÖn - Cùng c¶ líp b×nh chän ngêi kÓ hay 3- Cñng cè, dÆn dß - Việc làm các bạn chuyện - Việc làm các bạn chuyện có đáng phê phán, vì đã làm cản trở giao nên hay không? thông, gây tai nạn không đáng có - Nếu gặp việc làm tương tự em - Góp ý, yêu cầu các bạn không nên chơi nơi có thể vi phạm luật lệ giao làm gì? thông - Thực nghiên túc luật giao thông - Em đã làm gì để giữ gìn an toàn giao tham gia giao thông, nhắc nhở người thông? thân, bạn bè luôn tuân theo luật giao thông nơi tham gia giao thông - VÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn cho b¹n bÌ vµ ng- Nh¾c HS nhí lêi khuyªn cña c©u êi th©n nghe; luyện đọc bài chuyÖn Toán TiÕt 31 B¶ng nh©n I- Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng phép nhân giải toán II- §å dïng: - 10 tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn- B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Bài cũ: Đặt tính tính - em lên bảng làm bài; lớp làm nháp 48 : 34 : - Lớp nhận xét, chữa bài 2- Bµi míi: 2.1- HD lËp b¶ng nh©n 7: (3) * G¾n tÊm b×a cã h×nh trßn, hái: Cã mÊy chÊm trßn? - chấm tròn đợc lấy lần? - đợc lấy lần? - Ta lập đợc phép nhân: x = * G¾n tÊm b×a , mçi tÊm cã chÊm trßn, hái: - chấm tròn đợc lấy lần? - đợc lấy lần? - Ta lập đợc phép nhân: x - nh©n b»ng mÊy? V× sao? * Tơng tự , ta lập đợc các phép nhân còn l¹i cña b¶ng nh©n - Đọc bảng nhân 7?- Thi đọc HTL 2.2- Thùc hµnh: * Bµi 1:- BT yªu cÇu g×? - NhËn xÐt, khen ngợi HS làm tốt * Bµi 2: - Mçi tuÇn cã mÊy ngµy? - BT yªu cÇu t×m g×? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 3: §iÒn sè: - Treo b¶ng phô - Dãy số có đặc điểm gì? - §äc d·y sè( xu«i, ngîc)? - Phát phiếu cho cặp - Chữa bài, chốt đáp án đúng 3- Cñng cè- DÆn dß - Nhắc HS học thuộc lòng bảng - Cã chÊm trßn - lÇn - lÇn - 1HS đọc lại phộp nhõn - lÇn - lÇn - B»ng 14 V× x = + mµ + = 14 VËy x = 14 - §äc b¶ng nh©n ( §äc CN, nhãm, d·y ) - TÝnh nhÈm - Tham gia trò chơi “truyền điện” tÝnh nhÈm vµ nªu KQ - cã ngµy - Sè ngµy cña tuÇn.- Lớp lµm vë Bµi gi¶i Sè ngµy cña tuÇn lµ: x = 28( ngµy) §¸p sè: 28 ngµy - Quan s¸t d·y sè - Số đứng trớc cộng thêm thì đợc số đứng sau.( Hoặc ngợc lại) - Nhiều HS đọc - ĐiÒn sè trªn phiÕu HT- §äc d·y sè - Thi đọc HTL - Cả lớp đồng Giáo duc tạp thể Tiết SINH HOẠT DƯỚI CỜ Soạn: Ngày 25/9/2011 Giảng: Thứ ba ngày 27/9/2011 Toán TiÕt 32 LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân và vận dụng bảng nhân để giải toán, tớnh giỏ trị biểu thức - Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể II- §å dïng: B¶ng phô- PhiÕu HT III- Các hoạt động d¹y häc chñ yÕu: 1- Ổn định tæ chøc: - H¸t, kiểm tra sĩ số lớp 2- KiÓm tra bài cũ: - HS đọc - §äc b¶ng nh©n 7? - NhËn xÐt, cho ®iÓm - NhËn xÐt bạn đọc 3- LuyÖn tËp: * Bµi 1a: - BT yªu cÇu g×? - TÝnh nhÈm (4) - Tổ chức trò chơi “Truyền điện” - Tham gia trò chơi “Truyền điện” tÝnh vµ nªu KQ * Bài 1b: Phát phiếu BT cho các cặp - NhËn xÐt vÒ KQ, thõa sè, thø tù thõa sè? - Chữa bài, chốt lời giải đúng - Khi ta đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi - Lµm phiÕu BT - §æi phiÕu, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n * Bµi 2: - Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh? - Chữa bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi 3: - Đọc đề ? - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 5: ViÕt tiÕp sè thÝch hîp (Giảm tải- giao bài cho HS khá giỏi) 4- Cñng cè- DÆn dß - Thi đọc bảng nhân 7? - Nhắc HS ôn l¹i bµi - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i - Lớp làm bài vào vở; em lên bảng làm bài VD: a) x + 15 = 35 + 15 = 50 b) x + 17 = 49 + 17 = 66 c) x + 32 = 28 + 32 = 60 - 1HS đọc đề bài - Mçi lä cã b«ng hoa - lä nh thÕ cã ? b«ng hoa - tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë - HS giải bài trên bảng phụ VD: Bµi gi¶i Sè b«ng hoa c¾m lä lµ: x = 35( b«ng hoa) §¸p sè: 35 b«ng hoa - VD bài giải: a) Số đứng sau số đứng trớc cộng7 14, 21, 28, 35, 42 b) Số đứng trớc trừ 56, 49, 42, 35, 28 Chính tả Tiết 13 TẬP CHÉP: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I- Môc đích yêu cầu - ChÐp và trình bày đúng bài chính tả - Lµm đúng BT 2a - Điền đúng 11 chữ và tên 11 chữ đó vào ô trống bảng II- §å dïng: B¶ng líp viÕt s½n BT chÐp, b¶ng phô viÕt b¶ng ch÷ BT III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - Đäc : nhµ nghÌo, ngo»n ngoÌo, xµo rau, - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng sãng biÓn, 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi - Nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- HD HS tËp chÐp - Theo dâi - Đäc ®o¹n chÐp trªn b¶ng - 2, HS nhìn bảng đọc lại - C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n, tªn riªng - Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n viÕt cña ngêi hoa? - DÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu - Lời các nhân vật đặt sau dấu câu dòng g× ? (5) - Đäc : xÝch l«, qu¸ qu¾t, lng cßng, 2.3- HS viÕt bµi - Theo dõi , động viên HS viết bài 2.4- ChÊm, ch÷a bµi: chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 2.5- HD HS lµm BT chÝnh t¶ * Bµi tËp 2: - Điền vào chỗ trống và giải câu đố - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng * Bµi tËp - ViÕt vµo vë nh÷ng ch÷ vµ tªn ch÷ cßn thiÕu b¶ng sau - Chốt lời giải đúng - ViÕt b¶ng - ChÐp bµi vµo vë - Soát bài, sửa lỗi - HS đäc yªu cÇu BT - Điền vào chỗ trống và giải câu đố - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Lời giải đúng : a Là cái bút mực b Lµ qu¶ dõa - HS đäc yªu cÇu BT - Lµm bµi vµo vë - 11 HS tiÕp nèi lªn b¶ng viết - 3, HS nhìn bảng lớp đọc 11 chữ và tên ch÷ ghi trªn b¶ng - Thi häc thuéc 11 tªn ch÷ 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc; nhắc HS vÒ nhµ häc thuéc 39 tªn ch÷ Tập viết: Tiết ¤n ch÷ hoa: E, £ I- Môc đích yêu cầu: - Viết đỳng chữ hoa E (1 dũng), Ê (1 dũng); viết đỳng tên riêng Ê - đê (1 dũng) và c©u øng dông “Em thuËn anh hoµ lµ nhµ cã phóc” cì ch÷ nhá (1 dòng) II- §å dïng - Mẫu chữ viết hoa E, Ê, từ Ê - đê và câu tục ngữ “Em thuận anh hoà là nhà có phúc” - HS : Vë TV III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - Nhắc lại câu ứng dụng đã học bài trớc - Kim Đồng; Dao có mài sắc, ngời cã häc míi kh«n - Đäc : Kim §ång, Dao 2- Bµi míi - ViÕt b¶ng 2.1- Giíi thiÖu bµi - Nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- HD viÕt trªn b¶ng * LuyÖn viÕt ch÷ hoa - T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi ? - E, £ * LuyÖn viÕt tõ øng dông - TËp viÕt E, £ vµo b¶ng - §äc tõ øng dông - Giới thiêu Ê - đê là dân tộc thiểu số, - Ê - đê cã trªn 270.000 ngêi, sèng chñ yÕu ë c¸c tØnh §¾k L¨k vµ Phó Yªn, Kh¸nh Hoµ * TËp viÕt c©u øng dông - §äc c©u øng dông - Gióp HS hiÓu ND c©u tôc ng÷ * HD HS viÕt vµo vë TV - Em thuËn anh hoµ lµ nhà cã phóc - Nªu yªu cÇu bài viÕt - TËp viÕt b¶ng : £ - dª, Em * ChÊm, chữa bµi: chÊm bµi - bài - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS - ViÕt bµi 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xÐt tiÕt häc (6) - Nh¾c HS cha viÕt song bµi vÒ nhµ viÕt tiÕp Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 13 Hoạt động thần kinh I- Môc tiªu: - Nêu đợc vớ dụ phản xạ tự nhiờn thờng gặp đời sống KNS: - Phân tích , so sánh phán đoán hành vi có lợi và có hại - Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ - Có hành vi tích cực và phù hợp II- §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk trang 28 –29 - Néi dung phiÕu HT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- KiÓm tra: - C¬ quan thÇn kinh gån cã nh÷ng bé - h/s lªn b¶ng nªu phËn nµo? - Líp nhËn xÐt, nh¾c l¹i - N·o vµ tuû sèng cã vai trß g×? - Các bàn kiểm tra chuẩn bị nhà, báo - Nhận xét, đánh giá bài h/s cáo 2- Bµi míi: 2.1- Hoạt động 1: * Môc tiªu: - Phân tích đợc hoạt độnh phản xạ - Nêu đợc vài ví dụ phản xạ đời sống * C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc theo nhãm: - Quan s¸t c¸c h×nh cña bµi sgk vµ - C¸c nhãm thùc hiÖn th¶o luËn theo néi dung phiếu HT đọc mục bạn cần biết trả lời: +§iÒu g× x¶y ch¹m tay vµo vËt nãng? - Khi ch¹m tay vµo vật nãng lËp tøc rôt +Bộ phận nào quan thần kinh đã tay lại điều khiển tay ta rụt lại chạm vào vật - Tuỷ sống đã điều khiển tay ta rụt lại nãng? ch¹m vµo vËt nãng - HiÖn tîng tay võa ch¹m vµo vËt nãng gäi lµ g×? - Hiện tợng đó gọi là phản xạ B2: Lµm viÖc c¶ líp: - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - KL: Ph¶n x¹ lµ gặp kích thích bất cña nhãm m×nh mçi nhãm tr×nh bµy mét câu hỏi đã chẩn bị ngờ, thể phản ứng nhanh - Yªu cÇu h/s lÊy mét sè vÝ dô vÒ ph¶n x¹ - Nhãm kh¸c bæ sung: - Nối tiếp nªu vÝ dô thờng gặp đời sống - Vµi em nh¾c l¹i - Nêu phần “Bạn cần biết” SGK - Ch¬i trß ch¬i 2.2- Hoạt động 2: * Môc tiªu: Cã kh¶ n¨ng thùc hµnh mét sè ph¶n x¹ - C¸c nhãm cïng ch¬i trß ch¬i nµy * C¸ch tiÕn hµnh: B1: Ch¬i trß ch¬i1: Thö ph¶n x¹ ®Çu gèi - 1em lªn ngåi ghÕ cao bu«ng thâng ®Çu - C¸c nhãm thùc hiÖn thùc hµnh thö ph¶n gèi xuèng Gi¸o viªn dïng bóa cao su gâ x¹ tríc líp, - Nªu kÕt qu¶ quan s¸t cña nhãm m×nh nhẹ vµo ®Çu gèi chç x¬ng b¸nh chÌ quan - Nhãm kh¸c bæ sung sát xem cẳng chân thay đổi nh nào? B2: Trß ch¬i Ai ph¶n øng nhanh? - Ch¬i trß ch¬i nµy trªn líp: - Híng dÉn h/s c¸ch ch¬i - Cả lớp lên đứng thành vòng tròn, hai tay dang, lßng bµn tay tr¸i ngöa nãn trá cña - Yªu cÇu h/s ch¬i thö vµi lÇn tay phải mình để vào lòng bàn tay trái - Cho h/s ch¬i thËt ngêi bªn c¹nh - Líp trëng h« "chanh" c¶ líp h« "chua" (7) - KÕt thóc trß ch¬i thua bÞ h¸t mét bµi tay vÉn gi÷ nguyªn ë tay b¹n bªn c¹nh - Lớp trưởng điều khiển chơi - NhËn xÐt trß ch¬i: Khen nh÷ng em cã ph¶n x¹ nhanh - Líp trëng h« " cua" c¶ líp h« " c¾p" vµ rôt tay l¹i nÕu kh«ng nhanh bÞ "c¾p" th× coi nh thua + Hai nhóm thay đổi ( Nhóm ngoài 3- Cñng cè – dÆn dß: cæ vò) - Nh©n xÐt giê häc - Ôn bµi vµ lÊy thªm mét sè vÝ dô vÒ - Nh¾c nhë h/s c¸c c«ng viÖc vÒ nhµ phản xạ thờng gặp đời sống Soạn: 26/9/2011 Giảng: Thứ tư ngayg 28/9/2011 Tập đọc Tiết 21 BËn I- Môc đích yêu cầu - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi - Hiểu ND bài : Mọi ngời, vật và em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời (trả lời cõu hỏi 1,2,3; thuộc số câu thơ bài) II- Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - 2HS đọc - §äc bài: Trận bóng lòng đường - C©u chuyÖn muèn khuyªn em ®iÒu g×? - 1HS tr¶ lêi 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi (1 phút) 2.2- Luyện đọc, tỡm hiểu bài - Theo dâi SGK - Đäc diÔn c¶m bµi th¬ - Tiếp nối đọc em dòng thơ - §äc tõng dßng th¬ - Đäc tõng khæ th¬ tríc líp - §äc tõng khæ th¬ tríc líp - em đọc phần chú giải - Nhắc HS ngắt nghỉ đúng - Đọc theo nhóm đôi - Gi¶i nghÜa tõ chó gi¶i cuèi bµi - nhóm tiếp nối đọc đồng - §äc tõng khæ th¬ nhãm - Cả lớp đọc đồng 2.3- HD t×m hiÓu bµi - Đäc thÇm bài trả lời câu hỏi - Mäi vËt, mäi ngêi xung quanh bÐ bËn - Trêi thu bËn xanh, s«ng Hång bËn ch¶y, nh÷ng viÖc g× ? xe bËn ch¹y, mÑ bËn h¸t ru, bµ bËn thæi nÊu, - BÐ bËn nh÷ng viÖc g× ? - BÐ bËn bó, bËn ngñ, bËn ch¬i, tËp khãc, - V× mäi ngêi mäi vËt bËn mµ vui ? - Vì làm việc mang lại cho chúng ta niềm vui, công việc có ích cho đời - Em cã bËn rén kh«ng ? Em thêng bËn rén víi nh÷ng c«ng viÖc g× ? Em cã thÊy - Nối tiếp ph¸t biÓu bËn mµ vui kh«ng ? 2.4- Häc thuéc lßng - Đäc diÔn c¶m bµi th¬ - HS đọc lại - Thi đọc khổ, bài - HD HS đọc thuộc lòng lớp bài thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc Nhắc hs vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc bµi th¬ (8) Toán TiÕt 33 GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn I- Môc tiªu: - Biết thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách lấy số đó nhân với số lần) II- §å dïng: B¶ng phô- PhiÕu BT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: - Lên bảng đọc bài - em đọc bảng nhân - Lớp nhận xét 2- Bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài 2.2- HD thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu -Theo dõi lÇn - Nªu l¹i bµi to¸n - Nªu BT: §o¹n th¼ng AB dµi 2cm, ®o¹n th¼ng CD gÊp lÇn ®o¹n th¼ng AB Hái ®o¹n th¼ng CD dµi mÊy x¨ng- ti- mÐt? - Quan sát vÏ s¬ đå - HD HS vẽ sơ đồ( vừa vẽ vừa HD) + §o¹n th¼ng AB dµi 2cm, coi ®©y lµ mét phÇn §o¹n CD lµ phÇn nh thÕ - Tìm độ dài đoạn thẳng CD? - LÊy + + = 6(cm) - Vậy để tìm độ dài đoạn thẳng CD ta lấy x = 6( cm) độ dài đoạn thẳng AB nhân với số lần là3 Bài giải - §äc vµ viÕt lêi gi¶i? §é dµi ®o¹n th¼ng CD lµ: * §©y lµ BT gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn x = 6( cm) §¸p sè: cm - Muèn gÊp 2cm lªn lÇn ta lµm ntn? 2cm x = cm - Muèn gÊp 4kg lªn lÇn ta lµm ntn? - 4kg x = 20 kg - Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm * Ta lấy số đó nhân số lần ntn? 2.2- Thùc hµnh: * Bài 1: - Đọc đề bài? - 1HS đọc - N¨m em mÊy tuæi ? - tuæi - Tuæi chÞ ntn so víi tuæi em ? - Tuæi chÞ gÊp lÇn tuæi em - BT yªu cÇu t×m g× ? - T×m tuæi chÞ - BT thuéc d¹ng to¸n g× ? - GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn.- HS lµm bài - Phát phiếu cho các cặp, cặp làm trên trên phiếu; đổi phiếu chữa bài nhận xét bảng phụ Bµi gi¶i N¨m tuæi chÞ lµ: x = 12( tuæi) - Chữa bµi, nhËn xÐt §¸p sè: 12 tuæi * Bµi 2( T¬ng tù bµi 1) - 1HS đọc đề bài - Lớp làm bài vào VD: Tóm tắt Con hái: cam Mẹ hái: gấp lần số cam Mẹ hái: …quả cam? - Giúp đỡ HS yếu * Bµi 3: - §äc ND tõng cét? - Muốn tìm số nhiều số đã cho ta lµm ntn ? - Muốn tìm số gấp số đã cho số lÇn ta lµm ntn? - Ch÷a bµi, cho ®iÓm Bài giải Mẹ hái số cam là: x = 35 (quả cam) Đáp số: 35 cam - Lấy số đã cho cộng phần - Lấy số đã cho nhân số lần - Lµm phiÕu HT- HS lên bảng làm bài (9) Số đã cho Nhiều số đã cho đơn vị Gấp lần số đã cho 3- Cñng cè- DÆn dß - Muèn gÊp mét sè lªn mét sè lÇn ta lµm ntn? - 2HS nhắc lại - Nhắc HS ôn l¹i bµi - Về nhà làm tiếp BT3 (SGK) _ 11 30 Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 14 Hoạt động thần kinh ( ) I- Môc tiªu: - Biết vai trũ não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ ngêi * Nêu ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thể KNS: - Phân tích, so sánh, phán đoán hành vi có lợi và có hại - Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ - Ra định để có hành vi tích cực, phù hợp II- §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk trang 30 - 31 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- KiÓm tra: - Ph¶n x¹ lµ g×? - h/s lªn b¶ng nªu - LÊy vÝ dô vÒ mét sè ph¶n x¹ thêng gÆp? - Líp nhËn xÐt, nh¾c l¹i - Nhận xét, đánh giá bài h/s 2- Bµi míi: 2.1- Hoạt động 1: Lµm viÖc víi sgk * Môc tiªu: - Phân tích đợc vai trò não việc ®iÒu khiÓn mäi suy nghÜ cña ngêi * C¸ch tiÕn hµnh: - C¸c nhãm thùc hiÖn quan s¸t c¸c h×nh B1: Lµm viÖc theo nhãm: cña bµi SGK th¶o luËn theo néi - Bất ngờ bị giẫm phải đinh, Nam có dung trên phiếu ghi câu trả lời đã phản ứng nh nào? Hoạt động này thống nhóm mình vào phiếu n·o hay tuû sèng ®iÒu khiÓn? - Khi giÉm ch©n ph¶i ®inh Nam co - Sau rót ®inh khái dÐp, Nam rót ch©n l¹i H§ nµy lµ tuû sèng ®iÒu đinh vứt đâu? Việc làm đó có tác khiển dông g×? - Khi Nam định vứt đinh vào thùng - Theo bạn việc làm vứt đinh đó đâu rác để ngời khác không giẫm phải nh th× n·o hay tuû sèng ®iÒu khiÓn ho¹t m×nh động này? - §iÒu khiÓn mäi suy nghÜ nµy lµ n·o B2: Lµm viÖc c¶ líp: ®iÒu khiÓn *KÕt luËn: SGK - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ cña nhãm m×nh: 2.2- Hoạt động 2: - Nhãm kh¸c bæ sung: * Mục tiêu: Nêu đợc ví dụ cho thấy não - Vài em nhắc lại kết luận điều khiển hoạt động ngời Th¶o luËn * C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc nhãm - Yêu cầu h/s đọc ví dụ HĐ viết chính tả H2 để nghĩ VD khác để tập phân tích ví dụ mình nghĩ để - Các nhóm thực tỡm vớ dụ thÊy vai trß cña n·o viÖc ®iÒu khiÓn, phèi hîp c¸c c¬ quan kh¸c lµm viÖc cïng mét lóc (10) B2: Lµm viÖc theo cÆp - Hai em trao đổi kết làm việc m×nh - §ãng gãp ý kiÕn cho B3: Lµm viÖc c¶ líp - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp * KÕt luËn: N·o kh«ng chØ ®iÒu khiÓn, phèi hîp mäi hoạt động thể ngời mà còn giúp chóng ta häc vµ ghi nhí 3- Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê Nh¾c nhë h/s c¸c c«ng viÖc vÒ nhµ - Trao đổi kết làm việc mình với b¹n vµ bæ sung cho - C¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp - Nhãm kh¸c bæ sung - Nªu kÕt luËn - VN «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Soạn: 27/9/2011 Giảng: Thứ năm ngày 29/9/2011 Toán TiÕt 34 luyÖn tËp I- Môc tiªu: - Biết thực gấp số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số II- §å dïng: B¶ng phô- PhiÕu HT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Kiểm tra bài cũ: - Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nào? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2- Bµi míi 2.1- Giới thiệu bài 2.2- HD làm bài tập * Bµi 1: Viết (theo mẫu) - Phát phiếu BT cho các nhóm - Gợi ý - Muốn điền đợc số vào ô trống ta làm ntn? - Giúp đỡ HS yếu - Chữa bài; nhËn xÐt * Bµi 2: TÝnh - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực phÐp tÝnh? - Giúp đỡ HS yếu - Ch÷a bµi, củng cố cách nhân * Bµi 3: Tãm t¾t Nam : bạn Nữ : gấp lần nam Nữ : … bạn? - ChÊm bµi,chữa bài * Bµi 4: - 2- HS nªu - Lớp nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài - Lớp làm phiếu BT; nhóm làm bảng phụ; trưng bày trước lớp - Ta thùc hiÖn phÐp nh©n - gÊp lÇn th× b»ng 40 - gÊp lÇn th× b»ng 63 - gÊp 10 lÇn th× b»ng 40 - 1HS nªu- lµm bảng VD: 12 14 35 x x x 72 98 210 - em đọc đề bài, lớp theo dõi SGK - Lµm vë Bµi gi¶i Buæi tËp móa cã sè b¹n n÷ lµ: x 3= 18( b¹n) §¸p sè: 18 b¹n n÷ - 1HS khá lên bảng vÏ - Tính độ dài đoạn CD (11) a) HD HD vÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 6cm b) Muèn vÏ ®o¹n th¼ng CD ta lµm ntn? - Tính độ dài đoạn thẳng CD? - x = 12cm - VÏ ®o¹n th¼ng CD - Tham gia trò chơi 4- Cñng cè- DÆn dß - B»ng 20cm Trß ch¬i" Ai nhanh h¬n?" - B»ng 48l - cm gÊp lÇn th× b»ng bao nhiªu? - B»ng 21kg - 6l gÊp lÇn th× b»ng bao nhiªu? - 3kg gÊp lÇn th× b»ng bao nhiªu? - Nhắc HS ôn b¶ng nh©n _ Luyện từ và câu: Tiết 7: Ôn từ hoạt động, tr¹ng th¸i, so s¸nh I- Môc tiªu - Biết thêm kiểu so s¸nh: so s¸nh sù vËt víi ngêi (BT1) - Tỡm cỏc từ ngữ hoạt động, trạng thái bài tập đọc “Trận búng lòng đường” II- §å dïng: - B¶ng phô viÕt BT1 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - ViÕt thªm dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp - Bà em mẹ em và chú em là công - HS lªn b¶ng nh©n xëng gç - NhËn xÐt b¹n - Hai bạn nữ học giỏi lớp em xinh x¾n dÔ th¬ng vµ rÊt khÐo tay - Bộ đội ta trung với nớc hiếu với dân 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi bµi (1 phút) 2.2- HD lµm BT * Bµi tËp 1: T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh - em đọc yêu cầu BT c©u th¬- §äc yªu cÇu BT - Làm bài trên phiếu; cặp làm trên bảng phụ VD: a) TrÎ em nh bóp trªn cµnh - NhËn xÐt, chôt lời giải đúng b) Ng«i nhµ nh trÎ nhá c) C©y p¬ - mu im nh ngêi lÝnh canh d) Bµ nh qu¶ ngät chÝn råi - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë * Bµi tËp - 1HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc lại bài tập đọc Trận bóng dới lòng Lớp theo dừi đờng, tìm các từ ngữ - C¸c em cÇn t×m c¸c tõ ng÷ chØ ho¹t - §o¹n vµ gÇn hÕt ®o¹n động chơi bóng các bạn nhỏ đoạn nµo ? - Cần tìm các từ ngữ thái độ - Cuèi ®o¹n 2, ®o¹n Quang vµ c¸c b¹n v« t×nh g©y tai n¹n cho cô giµ ë ®o¹n nµo ? - Nôi tiếp nêu kÕt qu¶ - NhËn xÐt b¹n * Bµi tËp (Giảm tải) 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc Nhắc HS vÒ nhµ ôn l¹i bµi _ Thñ c«ng TiÕt I- Môc tiªu GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa ( tiÕt 1) (12) - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, dán b«ng hoa - GÊp, c¾t, d¸n ®ưîc b«ng hoa Các cánh bông hoa tương đối * GÊp, c¾t, d¸n ®ưîc b«ng hoa cánh, bốn cánh, tám cánh Các cánh bông hoa Có thể cắt nhiều bông hoa Trình bày đẹp II- Đồ dùng dạy học - MÉu c¸c b«ng hoa c¸nh,4 c¸nh, c¸nh - Tranh qui tr×nh gÊp, c¾t,d¸n - GiÊy tr¾ng, mµu, kÐo… III- Các hoạt động dạy học 1- Kiểm tra chuẩn bị HS - Các bàn kiểm tra, báo cáo 2- Bài mới: 2.1- Hoạt động1: - Quan s¸t Hướng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Giíi thiÖu mÉu 1sè b«ng hoa c¸nh c¸nh, c¸nh - Mµu s¾c kh¸c - C¸c b«ng hoa cã mµus¾c nh thÕ nµo? - C¸c c¸nh cña b«ng hoa gièng - Cã gièng kh«ng ? - Khoảng cách - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c c¸nh hoa ? - Ta cã thÓ ¸p dông c¸ch gÊp, c¾t ng«i cánh để gấp, cắt hoa cánh 2.2- Hoạt động : * GÊp c¾t b«ng hoa c¸nh - HD và làm mÉu: Gäi HS lªn thùc hiÖn - HS lªn b¶ng thùc hiÖn -> nhËn xÐt c¸c thao t¸c gÊp, c¾t ng«i c¸nh + C¾t tê giÊy h×nh vu«ng cã c¹nh « + Gấp giấy để cắt bông hoa cánh Cách - Quan s¸t; Thực thao tác theo gấp giống gấp giấy để cắt ngôi GV c¸nh + VÏ ®ưêng cong ( H1) + Dùng kéo cắt lợn theo đờng cong để ®ưîc b«ng hoa c¸nh 2.3- D¸n c¸c h×nh b«ng hoa - HD : - Quan sát, ghi nhớ cách dán + Bè trÝ c¸c h×nh b«ng hoa võa c¾t ®ưîc vµo vÞ trÝ thÝch hîp trªn tê giÊy tr¾ng + Nhấc bông hoa, lật mặt sau để bôi hå d¸n + Vẽ thêm cành,lá để trang trí 2.4- Thùc hµnh : - Thực theo cặp - Tæ chøc cho HS thùc hµnh - Quan s¸t giúp đỡ HS còn lúng túng 3- Cñng cè dÆn dß: - Luyện tập nhà - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ tinh thÇn häc tËp cña vµ kü n¨ng thùc hµnh - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau (13) Soạn: 28/9/2011 Giảng: Thứ sáu ngày 30/9/2011 To¸n : TiÕt 35 B¶ng chia I- Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng đợc phép chia giải toỏn cú lời văn (Cú phộp chi 7) II- §å dïng d¹y häc : - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm bµi cã chÊm trßn III- Các hoạt động dạy học : 1- KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n ( HS ) 2- Bµi míi : 2.1- HD HS lËp b¶ng chia - Cho HS lÊy tÊm b×a cã chÊm trßn - Lớp làm theo: lÊy tÊm b×a + lÊy lÇn b»ng mÊy ? - lÊy lÇn b»ng - ViÕt b¶ng : x = - ChØ vµo tÊm b×a cã chÊm trßn vµ hái: + LÊy chÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm Mỗi nhóm có chấm tròn thì đợc - Thì đợc nhóm nhãm ? - ViÐt b¶ng : : = - ChØ vµo phÐp nh©n vµ phÐp chia ë trªn - 2HS nhắc lại - Cho HS lÊy tÊm b×a ( mçi tÊm cã - HS lÊy tÊm b×a chÊm trßn ) + LÊy lÇn b»ng mÊy ? - lÊy lÇn b»ng 14 - ViÕt b¶ng : x = 14 - ChØ vµo tÊm b×a mçi tÊm b×a cã chÊm trßn vµ hái : LÊy 14 chÊm trßn chia thành các nhóm, nhóm có - Đợc nhóm chấm tròn thì đợc nhóm ? - ViÕt lªn b¶ng : 14 : = - HS đọc lại phép chia * Làm tơng tự x = 21 và 21 : = - HD HS t¬ng tù c¸c phÐp chia cßn l¹i - Cho HS đọc lại bảng chia - Luyện đọc lại theo nhóm, dãy bàn, cá nh©n - vài Hs đọc thuộc bảng chia 2.2- Thùc hµnh * Bµi : Cñng cè vÒ b¶ng chia - 1HS nªu yªu cÇu BT1 - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Truyền điện” - Lµm nhÈm bài theo cặp, nªu miÖng kÕt qu¶ 28 : = 70 : = 10 14 : = 56 : = 49 : = 35 : = … * Bµi : Cñng cè vÒ mèi quan hÖ gi÷a nh©n víi chia - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS nªu yªu cÇu Bµi tËp (14) - Phát phiếu BT cho các cặp - TÝnh nhÈm điền kết vào phiếu nªu miªng kÕt qu¶ VD: x = 35 x = 42 - Chữa bài, củng cố 35 : = 42 : = 35 : = 42 : = … - Làm nào nhẩm nhanh đợc các - Lấy tích chia chi thừa số, đợc thừa phÐp tÝnh chia ? sè * Bµi tËp 3: - Nªu tóm tắt - 1HS đọc đề bài BT Có: 56 hs - Gi¶i bài vµo vë em giải bài trên Xếp : hàng bảng phụ VD: Bµi gi¶i Mỗi hàng: … hs? Mçi hµng cã sè HS lµ : 56 : = ( HS ) §¸p sè : HS - Chữa bài, chốt bài giải đúng * Bµi : - 1HS đọc đề bài toán - Nêu tóm tắt, HD cách giải - Lµm vµo vë, HS lµm bài trên bảng Tóm tắt phụ, trưng bày trước lớp Có: 56 hs - Líp nhËn xÐt Bµi gi¶i Mỗi hàng: hs Xếp đợc số hàng là : Xếp được: … hàng? 56 : = ( hµng ) §¸p sè : hµng - Chữa bài, chốt bài giải đúng 3- Cñng cè dÆn dß : - §äc l¹i b¶ng chia - HS đọc, lớp nhận xét - VÒ nhµ học thuộc bảng chia - Học thuộc bảng chia * §¸nh gi¸ tiÕt häc ChÝnh t¶ Tiết 14 nghe – viÕt: BËn I- Môc đích yêu cầu - Nghe – viết đỳng bài chớnh tả, trình bày đúng các dũng thơ khổ thơ chữ - Làm đúng bài tập điền từ có vÇn khã : en/oen, (BT2) - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng bắt đầu tr/ch (BT3a) II- §å dïng: B¶ng líp viÕt BT2 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - Đäc : trßn trÜnh, ch¶o r¸n, giß ch¶, tr«i - HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng næi - 1, HS đọc - §äc thuéc lßng tªn 11 ch÷ cuèi b¶ng ch÷ - Đọc thuộc lòng đúng thứ tự tên 38 chữ - HS đọc 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi - Nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- HD HS nghe - viÕt - Theo dõi SGK HS đọc lại - Đäc lÇn khæ th¬ vµ - Th¬ ch÷ - Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g× ? - C¸c ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ - Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa ? - ViÕt lïi vµo « tõ lÒ vë - Nªn b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo vë ? - ViÕt b¶ng (15) - Đäc : cÊy lóa, h¸t ru, s¸ng, nªn, * Đäc cho HS viÕt bµi vµo vë - Theo dõi động viên HS viết bài * ChÊm, ch÷a bµi: chÊm bài - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 2.3- HD HS lµm BT chÝnh t¶ * Bµi tËp - §iÒn vµo chç trèng en hay oen - Nhắc HS có thể trao đổi với bạn cùng bàn - Chữa bài, chốt lời giải đúng - ViÕt bµi vµo vë - Soát lỗi, sửa lỗi - HS đäc yªu cÇu BT - HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm bµi vµo vë nh¸p - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - §¸p ¸n : nhanh nhÑn, nhoÎn miÖng cêi, s¾t hoen gØ, hÌn nh¸t - hs đoc yªu cÇu BT - Trao đổi làm việc theo nhóm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt nhãm b¹n - 2, HS đọc kết đúng - Líp lµm bµi vµo vë * Bµi tËp - T×m nh÷ng tiÕng cã thÓ ghÐp víi mçi tiÕng sau : - Chia nhóm 4, phát phiếu BT cho các nhóm - Chữa bài, chốt lời giải đúng 3- Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét tiết học Nhắc HS nhà đọc lại các BT _ TËp lµm v¨n Tiết Nghe kÓ : Kh«ng nì nh×n TËp tæ chøc cuéc häp I- Môc đích yêu cầu - Nghe kÓ lại c©u chuyÖn “Kh«ng nì nh×n” II- §å dïng: Tranh minh ho¹ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- KiÓm tra bµi cò - Đọc bài viết buổi đầu học em - HS đọc bài - NhËn xÐt bµi viÕt cña b¹n 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu (1 phút) 2.2- HD HS lµm BT * Bµi tËp 1: Nghe, kÓ l¹i c©u chuyÖn - HS đäc yªu cÇu BT, HS đọc câu kh«ng nì nh×n hỏi gợi ý SGK - HS QS tranh minh ho¹ - Lớp đọc thầm câu hỏi gợi ý - KÓ chuyÖn lÇn - QS tranh minh ho¹ nêu nhận xét - Anh niªn lµm g× trªn chuyÕn xe - Anh ngåi tay «m mÆt buýt ? - Bµ cô ngåi bªn c¹nh hái anh ®iÒu g× ? - Ch¸u nhøc ®Çu µ ? Cã cÇn dÇu xoa kh«ng - Anh tr¶ lêi thÕ nµo ? - Ch¸u kh«ng nì ngåi nh×n c¸c cô giµ vµ phụ nữ phải đứng - KÓ lÇn - HS giái kÓ l¹i c©u chuyÖn - Tõng cÆp HS tËp kÓ - 3, HS nh×n gîi ý kÓ l¹i c©u chuyÖn - Em cã nhËn xÐt g× vÒ anh niªn ? - Anh niên nói mà không thực việc làm hoàn toàn có thể làm được; anh thật đáng trách * Bµi tËp (Giảm tải- không thực hiện) - B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt 3- Cñng cè, dÆn dß (16) - GV nhËn xÐt tiÕt häc Nhắc HS kể chuyện cho người thân nghe _ Giáo dục tËp thÓ Tiết SƠ KẾT TUẦN I- Môc tiªu - HS thấy đợc u khuyết điểm mình tuần - Cã ý thøc söa sai nh÷ng ®iÒu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng ®iÒu lµm tèt - GDHS có ý thức học tập và hoạt động II- Néi dung sinh ho¹t 1- GV nhËn xÐt u ®iÓm : - Gi÷ g×n vÖ sinh chung - Ngoan lÔ phÐp víi thÇy c«, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp líp, xÕp hµng vµo líp nhanh - Trong líp chó ý nghe gi¶ng; chịu khã gi¬ tay ph¸t biÓu: Huyền, Minh, Thảo, Thân, Việt, Trang… - Cã nhiÒu tiÕn bé vÒ ch÷ viÕt : Giây, Sơn - TiÕn bé h¬n vÒ mäi mÆt : Van, Kết 2- Nhắc nhở: - Mét sè em ®i häc muén : Huệ, Săm - Cha chó ý nghe gi¶ng : Đông, Yên, Thích, Dũng - Chữ viết cha đẹp, sai nhiều lối chính tả : Đụng, Yờn, Thớch, Huệ - Cần rèn thêm đọc : Đụng, Yờn, Thớch, Kết, Nguyờn 3- Ph¬ng híng tuÇn sau - Phát huy ưu điểm tuần qua - Khắc phục tình trạng học muộn - Phát huy tinh thần đôi bạn cùng tiến (17)