Đang tải... (xem toàn văn)
Bíc2: HS thùc hµnh lµm bµi - GV híng dÉn chú ý đến cả ba đối tợng Bíc3: §¸nh gi¸, nhËn xÐt HS chữa bài trên bảng lớp Sau khi häc sinh lµm xong bµi, GV cho häc sinh đánh giá bài làm của b[r]
(1)TuÇn 22 Thø hai ngµy 30 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc- kể chuyện Nhµ b¸c häc vµ bµ cô I Môc tiªu: A Tập đọc: - Đọc đúng số tên nớc ngoài: Ê - - xơn, tiếng, khắp nơi, đấm lng, lóc lên, nảy ra… - Biết đọc phân biệt lời ngời kể và nhân vật (Ê - - xơn, bà cụ) - HiÓu nghÜa tõ míi : Nhµ b¸c häc, cêi mãm mÐm - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê - - xơn giàu sáng kiến, luôn mong muốn đợc đem khoa học để phục vụ ngời B KÓ chuyÖn: - RÌn kü n¨ng nãi: BiÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸c ph©n vai ( ngêi dÉn chuyÖn, £ - ®i - x¬n, bµ cô) II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết đoạn văn hớng dẫn đọc - mũ phớt và khăn để đóng vai III C¸c H§ d¹y häc: Tập đọc A KTBC: §äc bµi: Ngêi trÝ thøc yªu níc ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe b GV hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa - HS nối tiếp đọc câu bài tõ - §äc tõng ®o¹n tríc líp + GV hớng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gäi HS gi¶i nghÜa - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc ĐT đoạn - 3HS nối tiếp đọc đoạn 2,3,4 H§2: T×m hiÓu bµi * Cả lớp đọc thầm phần chú thích dới ¶nh vµ ®o¹n + Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ £ - ®i - x¬n - Vµi HS nªu - GV: £ - ®i - x¬n lµ nhµ b¸c häc næi tiÕng ngêi Mü ¤ng sinh n¨m 1847 mÊt 1937 ông đã cống hiến cho loài ngời ngµn s¸ng chÕ, tuæi trÎ cña «ng rÊt vÊt v¶… + Câu chuyện Ê - - xơn và bà cụ - Xảy lúc Ê - - xơn vừa chế đèn x¶y vµo lóc nµo? ®iÖn… * HS đọc thầm Đ2 + + Bµ cô mong muèn ®iÒu g× ? - Bµ mong muèn £ - ®i - x¬n lµm mét thø xe kh«ng cÇn ngùa kÐo l¹i ®i rÊt ªm + V× cô mong cã chiÕc xe kh«ng cÇn - V× xe ngùa rÊt xãc - ®i xe Êy cô sÏ bÞ ngùa kÐo? èm + Mong muèn cña bµ cò gäi cho £ - ®i - - ChÕ t¹o chiÕc xe ch¹y = dßng ®iÖn x¬n ý nghÜ g× ? (2) * HS đọc thầm Đ4: + Nhỡ đâu mong ớc cụ đợc thực - Nhờ óc sáng tạo kỳ diệu, quan tâm ? -> ngời và la động miệt mài nhà b¸c häc… - Theo em khoa häc mang l¹i lîi Ých g× - HS nªu chi ngêi ? * GV khoa häc c¶i t¹o T/g, c¶i thiÖn cuéc sèng cña ngêi lµm cho ngêi sèng tèt h¬n HĐ3: Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn - HS nghe - GV hớng dẫn HS đọc đúng lời giải - HS thi đọc đoạn nh©n vËt - Mỗi tốp HS đọc toàn truyện theo vai (ngêi dÉn chuyÖn, £ - ®i - x¬n, bµ cô) - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm H§4:KÓ chuyÖn - HS nghe GV nªu nhiÖm vô HD häc sinh dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - GV nh¾c l¹i HS; nãi lêi nh©n vËt m×nh - HS nghe nhËp vai theo trÝ nhí, kÕt hîp lêi kÓ víi động tác, cử chỉ, điệu - Mçi nhãm HS thi dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - HS nhËn xÐt, b×nh chän - GV nhËn xÐt C Cñng cè - dÆn dß: - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - Ê - - xơn quan tâm giúp đỡ nguời giµ … * GV chèt l¹i: Ê - - xơn là nhà bác học vĩ đại, sáng chÕ cña «ng còng nh nhiÒu nhµ khoa häc gãp phÇn c¶i t¹o thÕ giíi… * VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc ……………………………………………………… To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu:- Gióp HS: - Cñng cè vÒ tªn gäi c¸c th¸ng n¨m, sè ngµy tõng th¸ng - Cñng cè vÒ kü n¨ng xem lÞch (tê lÞch th¸ng, n¨m) - GD lßng yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: - Tê lÞch T1, 2,3 n¨m 2004 - Tê lÞch n¨m 2005 III Các hoạt động dạy học: Bµi cò: - n¨m cã bao nhiªu th¸ng ? - T thêng cã bao nhiªu ngµy ? - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: (3) Hoạt động dạy Hoạt động học - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp Hoạt động 1: Thực hành a Bµi tËp + 2: Cñng cè sè ngµy th¸ng, tuÇn * Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS xem tê lÞch T1, 2,3 n¨m 2004 + Ngµy th¸ng lµ thø mÊy? - Thø + Ngµy th¸ng lµ thø mÊy - Thø + Ngµy ®Çu tiªn cña T3 lµ thø mÊy ? - Thø hai + Ngµy cuèi cïng cña th¸ng lµ thø mÊy - Thø + Th¸ng n¨m 2004 cã bao nhiªu ngµy ? - 29 ngµy Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - HS quan s¸t tê lÞch n¨m 2005, nªu miÖng kÕt qu¶ + Ngµy quèc tÕ thiÕu nhi 1/6 lµ thø mÊy? - Thø t + Ngµy quèc kh¸nh 2/9 lµ thø mÊy - Thø s¸u + Ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20/11 lµ thø - Thø b¶y mÊy + Sinh nhËt em lµ ngµy nµo? th¸ng nµo? - HS nªu + Thø hai ®Çu tiªn cña n¨m 2005 lµ ngµy - ngµy nµo Bµi 3: Cñng cè vÒ sè ngµy th¸ng - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p - nªu miÖng + Nh÷ng th¸ng nµo cã 30 ngµy ? - T4, 6, 9, 11 + Nh÷ng th¸ng nµo cã 31 ngµy ? - T1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 - HS nhËn xÐt Bµi 4: Cñng cè kÜ n¨ng xem lÞch - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm - nªu kÕt qu¶ + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ? - 31 ngµy + Ngµy 30 th¸ng lµ CN th× ngµy 31 th¸ng - HS khoanh vµo phÇn … vµo thø VËy ngµy ph¶i lµ thø III Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ……………………………………………………… Đạo đức Tôn trọng đám tang I Môc tiªu: HS hiÓu: - Đám tang là lễ chôn cất ngời đã chết, là kiện đau buồn ngời thân cña hä - Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất ngời đã khuất - HS biết ứng xử đúng gặp đám tang - HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ gia đình có ngời võa mÊt II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp cho H§ 2: - Tranh minh ho¹ (4) III C¸c H§ d¹y häc: KTBC: V× ph¶i t«n träng kh¸ch níc ngoµi ? Em sÏ c sö nh thÕ nµo gÆp kh¸ch níc ngoµi? -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động1: Kể chuyện đám tang * Môc tiªu: HS biÕt v× cÇn ph¶i t«n trọng đám tang và thể số cách ứng xử cần thiết gặp đám tang * TiÕn hµnh: - GV kÓ chuyÖn - HS nghe - §µm tho¹i + Mẹ Hoàng và số ngời đã đờng đã - Dừng xe, đứng dẹp vào lề đờng làm gì gặp đám tang ? - Vì mẹ Hoàng lại dừng xe, nhờng đ- - Cần phải tôn trọng ngời đã khuất… ờng cho đám tang ? + Hoàng đã hiểu điều gì sau nghe - Không nên chạy theo xem, trỏ, cời mÑ gi¶i thÝch ? đùa + Qua c©u chuyÖn em thÊy ph¶i lµm g× - HS nªu để gặp đám tang ? - Vì phải tôn trọng đám tang ? - HS nªu * Kết luận: Tôn trọng đám tang là không lµm g× xóc ph¹m -> tang lÔ Hoạt động 2: Đánh giá hành vi Môc tiªu: HS biÕt ph©n biÕt hµnh vi đúng với hành vi sau gặp đám tang * TiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS - HS lµm viÖc c¸ nh©n (đã ghi sẵn ND) - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - HS tr×nh bµy kÕt qu¶, gi¶i thÝch lý * Kết luận: Các việc b,d là việc làm đúng, thể tôn trọng đám tang ; các viÖc a,c,®,e lµ sai vµ kh«ng nªn lµm Hoạt động 3: Tự liên hệ * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá cách ứng xử thân gặp đám tang * TiÕn hµnh; - GV yªu cÇu tù liªn hÖ - HS tù liªn hÖ theo nhãm vÒ c¸ch øng xö cña b¶n th©n - GV mời số HS trao đổi với các bạn - HS trao đổi líp - GV nhËn xÐt HD thùc hµnh: Thùc hiÖn t«n träng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực * DÆn dß: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau …………………………………………………………… ¤n To¸n ¤n: Th¸ng n¨m A Môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè vÒ tªn gäi c¸c th¸ng n¨m, sè ngµy tõng th¸ng (5) - RÌn kü n¨ng xem lÞch (tê lÞch th¸ng, n¨m) - GD lßng yªu thÝch m«n häc B §å dïng d¹y häc: - Tê lÞch T1, 2,3 n¨m 2011 - Tê lÞch n¨m 2012 C Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: - n¨m cã bao nhiªu th¸ng ? - T thêng cã bao nhiªu ngµy ? - HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: Thùc hµnh Bµi 1: Nªu tªn gäi c¸c th¸ng n¨m? - HS tr¶ lêi - NX Sè ngµy mçi th¸ng - HS lµm viÖc theo nhãm Bµi 2: Thùc hµnh xem lÞch GV cho HS hoạt động nhóm - §è xem lÞch VD: HS1: xem lÞch vµ cho tí biÕt th¸ng - Các nhóm hỏi đáp trớc lớp cã bao nhiªu ngµy chñ nhËt? Lµ nh÷ng - NX ngµy nµo? … - GV quan s¸t HS c¸c nhãm yÕu - NX H§2: Cñng cè – DÆn dß - Nªu tªn c¸c th¸ng n¨m? - NX giê häc ……………………………………………………………… Tù nhiªn vµ x· héi RÔ c©y I Môc tiªu: Gióp HS: - Nêu đợc đặc điểm các loại rễ cọc, rễ chùm, dễ phụ, dễ củ - Mô tả, phân biệt đợc các loại rễ II.ChuÈn bÞ: Mét sè lo¹i rÔ c©y III Các hoạt động dạy học: KTBC: - Nªu chøc n¨ng cña th©n c©y? - Nªu mét sè Ých lîi cña th©n c©y? - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động1: Tìm hiểu các loại rễ cây - HS th¶o luËn nhãm * Mục tiêu: HS nắm đợc đặc điểm các lo¹i rÔ c©y cäc, rÔ chïm, rÔ phô, rÔ cñ * TiÕn hµnh: - GV chia líp lµm nhãm - GV phát cho nhóm dễ cọc, rễ - HS quan sát rễ cây, thảo luận để tìm chïm ®iÓm kh¸c cña hai lo¹i rÔ * GV kết luận: Cây có loại rễ chính là rễ cọc và rễ chùm Rễ cọc có đặc điểm là gåm rÔ to dµi xung quanh rÔ cã nhiÒu rÔ (6) Rễ chùm có đặc điểm là có dài mọc ta từ gốc thành chùm Ngoài loại rÔ nµy cßn cã lo¹i rÔ kh¸c: - GV ph¸t cho mçi nhãm c©y cã rÔ - HS quan s¸t vµ cho biÕt rÔ nµy cã g× phô, c©y cã rÔ cñ kh¸c so víi lo¹i rÔ chÝnh - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - Nhãm kh¸c nhËn xÐt * GV kÕt luËn * Nêu đặc điểm các loại rễ cây ? - HS nªu * GV yªu cÇu HS quan s¸t H3, 4, 5, 6,7 - HS quan s¸t + H×nh vÏ c©y g×? c©y nµy cã lo¹i rÔ g×? + H3: C©y hµnh cã rÔ chïm + H4: C©y ®Ëu cã rÔ cäc + H5: C©y ®a cã rÔ phô + H6: C©y cµ rèt cã rÔ cñ + H7: C©y trÇu o cã rÔ phô Hoạt động 2: Thực hành - làm việc với vËt thËt * Môc tiªu: BiÕt ph©n lo¹i c¸c lo¹i rÔ c©y su tầm đợc - GV yêu cầu HS trng bày sản phẩm đã - HS làmviệc theo nhóm su tầm đợc + Tõng Hs giíi thiÖu vÒ lo¹i rÔ c©y cña m×nh nhãm + §¹i diÖn c¸c nhãm giíi thiÖu - Theo em, đứng trớc gió to cây có rễ và cây có rễ chùm cây nào đứng vững h¬n? v× sao? * GV kÕt luËn (SGV) DÆn dß: - Nªu tªn c¸c lo¹i rÔ c©y? - NX giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau …………………………………………………… Chµo cê ( Đoàn đội phụ trách) ……………………………………………………………………………………… Thø ba ngµy 31 th¸ng n¨m 2012 To¸n H×nh trßn- T©m - §êng kÝnh - B¸n kÝnh I Môc tiªu: Gióp HS: - Có biểu tợng hình tròn, biết đợc tâm, bán kính, đờng kính hình tròn - Bớc đầu biết dùng compa để vẽ đợc hình tròn có tâm và bán kính cho trớc - GD lßng yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: - 1sè m« h×nh h×nh trßn - Com pa dïng cho GV vµ HS III Các hoạt động dạy học: ¤n luyÖn : Lµm bµi tËp + (tiÕt 106) (2HS) - GV + HS nhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS nghe - quan s¸t Hoạt động1: Giới thiệu hình tròn (7) * HS nắm đợc đờng kính, bán kính, t©m cña h×nh trßn - GV đa mặt đồng hồ và giới thiệu mặt đồng hồ có dạng hình tròn - GV vÏ s½n lªn b¶ng h×nh trßn vµ giíi thiếu tâm O, bán kính CM đờng kính AB - GV nªu: Trong h×nh trßn + Tâm O là trung điểm đờng kính AB + Độ dài đờng kính gấp lần độ dài bán kÝnh Hoạt động 2: Giới thiệu các compa và c¸ch vÏ h×nh trßn * HS nắm đợc tác dụng compa và c¸ch vÏ h×nh trßn - GV giíi thiÖu cÊu t¹o cña com pa + Com pa dùng để vẽ hình tròn - GV giíi thiÖu c¸ch vÏ t©m O h×nh trßn, b¸n kÝnh cm + YĐ độ compa 2cm trên trớc + Đặt đầu có đinh nhọn đúng tâmO, đầu có bút chì đợc quay vòng vẽ thành h×nh trßn Hoạt động 3: Thực hành a Bµi tËp 1: * Củng cố tâm , đờng kính và bán kÝnh cña h×nh trßn - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nghe - NhiÒu HS nh¾c l¹i - HS quan s¸t - HS tËp vÏ h×nh trßn vµo nh¸p - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p - nªu miÖng kÕt qu¶ + Nêu tên đờng kính, bán kính có a OM, ON, OP, OQ là bán kính MN, PQ h×nh trßn? là đờng kính b OA, OB lµ b¸n kÝnh AB là đờng kính CD không qua O nên CD không là đờng kính từ đó IC, ID không phải là bán kính - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung b Bµi tËp + 3: * Cñng cè vÒ vÏ h×nh trßn * Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS nªu c¸ch vÏ - vÏ vµo vë - GV gäi 2HS lªn b¶ng lµm a Vẽ đờng tròn có tâm O, bán kính cm b T©m I, b¸n kÝnh cm - HS ngồi cạnh đổi kiểm tra bài - GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt * Bµi tËp 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p - GV gäi HS nªu, kÕt qña + §å dµi ®o¹n th¼ng OC b»ng mét phÇn ®o¹n th¼ng CD (8) - GV nhËn xÐt III Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? (HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc …………………………………………………………… TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: P I Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa P ( Ph) th«ng qua bµi tËp øng dông - ViÕt tªn riªng Phan Béi Ch©u b»ng ch÷ cì nhá - ViÕt c©u ca dao b»ng ch÷ cì nhá - GD tính cẩn thận và ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y - häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa P ( Ph) - C¸c ch÷: Phan Béi Ch©u vµ c©u ca dao trªn dßng « li III Các hoạt động dạy- học: A KTBC: - Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông tiÕt 21? ( 1HS) - GV đọc: Lãn Ông, ổi ( HS lên bảng viết) HS + GVnhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu - Ghi ®Çu bµi: Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: HD häc sinh viÕt b¶ng con: a LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - GV gọi HS đọc từ và câu ứng dụng - HS đọc - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã bµi? P( Ph ), B, C ( Ch), T, G ( Gi) §, H, V, N - GV treo ch÷ mÉu Ph - HS nªu quy tr×nh - GV viÕt mÉu lªn b¶ng võa viÕt võa - HS quan s¸t, nghe nh¾c l¹i quy tr×nh - HS viÕt b¶ng Ph vµ ch÷ T, V GV quan s¸t, söa sai cho HS b LuyÖn viÕt tõ øng dông: - GV gọi HS đọc - HS đọc từ ứng dụng - GV: Phan Béi Ch©u ( 1867- 1940) «ng - HS nghe là nhà cách mạng vĩ đại đầu kỉ XX cña ViÖt Nam… + Các chữ câu ứng dụng có độ cao - HS nêu nh thÕ nµo? + Kho¶ng c¸ch cña c¸c ch÷ viÕt nh thÕ - C¸ch ch÷ O nµo? - HS viÕt tõ øng dông vµo b¶ng - GV quan s¸t, söa sai cho HS c LuyÖn viÕt c©u øng dông: - GV gọi HS đọc - HS đọc câu ứng dụng - GV giíi thiÖu vÒ c©u øng dông: Ph¸ - HS nghe Tam Giang ë tØnh Thõa Thiªn HuÕ dµi kho¶ng 60 km… - Các chữ câu ứng dụng có độ cao - HS nêu nh thÕ nµo? - HS viÕt vµo b¶ng con: Ph¸, B¾c (9) GV söa sai cho HS H§2: HD häc sinh viÕt vµo vë TV: - GV nªu yªu cÇu - HS nghe - HS viÕt bµi vµo vë - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS * ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm bµi - NX bµi viÕt - HS nghe C Cñng cè- dÆn dß: - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa P? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau …………………………………………………………… ¤n Tiªng ViÖt Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt tuÇn 22 I Môc tiªu: - Nắm đợc cấu tạo và cách viết chữ hoa P ( Ph) - Củng cố cách viết chữ hoa P ( Chữ đứng, chữ nghiêng) thông qua bài tập ứng dụng: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch hoa cho HS - Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt tuÇn 22 III Các hoạt động dạy học: - MÉu ch÷ hoa Ph - C¸c ch÷ Phan Béi Ch©u vµ c©u øng dông viÕt trªn dßng kÎ « li III Các hoạt động dạy - học: 1- Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi: LuyÖn viÕt Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: RÌn viÕt b¶ng con: - HS nªu sè ch÷ ph¶i viÕt hoa bµi - HS nªu - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i cÊu t¹o, c¸ch viÕt ch÷ hoa Ph, B, Ch, Phan Béi Ch©u… - Y/C viết bảng con, bảng lớp ( Chữ đứng, chữ nghiªng) - GV quan s¸t, söa sai H§2: Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt - ViÕt b¶ng - Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt - GV cho HS hoµn thiÖn bµi tËp viÕt - QS, đôn đốc lớp - ChÊm – ch÷a bµi III Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i cÊu t¹o vµ c¸ch viÕt ch÷ hoa P - NX giê häc ……………………………………………………………………………………… Thø t ngµy th¸ng n¨m 2012 Tập đọc C¸i cÇu (10) I Môc tiªu: - Đọc đúng số từ ngữ: xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi: Chum, ngßi , s«ng M· - HiÓu néi dung bµi: B¹n nhá rÊt yªu cha, tù hµo vÒ cha nªn thÊy chiÕc cÇu chiÕc cÇu cha làm là đẹp nhất, đáng yêu * Häc thuéc lßng bµi th¬ II §å dïng d¹y häc: - Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học: A KTBC: - KÓ l¹i chuyÖn: Nhµ b¸c häc vµ bµ cô ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: Luyện đọc: a GV đọc diễn cảm bài thơ - GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe b Hớng dẫn HS luyện đọc: - §äc tõng dßng th¬ - HS đọc nối tiếp em dòng thơ - §äc tõng khæ th¬ tríc líp - GV hớng dẫn đọc ngắt nghỉ đúng - HS nghe - HS nối tiếp đọc khổ thơ + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng khæ th¬ nhãm - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc ĐT toàn bài H§2: T×m hiÓu bµi: - Ngêi cha bµi th¬ lµm nghÒ g× ? - Ngêi cha lµm nghÒ x©y dùng cÇu cã thÓ lµ kü s hoÆc lµ c«ng nh©n - Cha göi cho em nhá chiÕc ¶nh vÒ c¸i - CÇu Hµm Rång b¾c qua s«ng M· cầu nào ? đợc bắc qua dòng sông nào? - GV: CÇu Hµm Rång lµ chiÕc cÇu næi - HS nghe tiÕng b¾c qua hai bê s«ng M· trªn đờng vào thành phố Thanh Hoá… + Từ cầu cha là,bạn nhỏ nghĩ đến - Bạn nghĩ đến sợi tơ nhỏ nh viÖc g×? cÇu gióp nhÖn qua chum níc B¹n nghÜ đến gió… + B¹n nhá yªu nhÊt chiÕc cÇu nµo v× - ChiÕc cÇu tÊm ¶nh cÇu Hµm Rång sao? vì đó là cầu cha bạn và các đồng nghiệp làm nên + T×m c©u th¬ mµ em thÝch nhÊt, gi¶i - HS ph¸t biÓu thích vì em thích câu thơ đó ? + Bµi th¬ cho em thÊy t×nh c¶mcña b¹n - B¹n yªu cha, tù hµo vÒ cha v× vËy b¹n nhá víi cha nh thÕ nµo? thÊy yªu nhÊt c¸i cÇu cha m×nh lµm H§3: Häc thuéc lßng bµi th¬ - GV đọc bài thơ HD học sinh đọc diễn cảm bài thơ - HS nghe - 2HS đọc bài - GV hớng dẫn HS đọc thuộc lòng - HS đọc theo dãy, nhóm, bàn - vài HS thi đọc thuộc - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm - HS nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i néi dung bµi th¬ ? (2HS) (11) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc ………………………………………………………… To¸n Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n cã ch÷ sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí lÇn) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán - GD tÝnh cÈn thËn vµ lßng yªu thÝch m«n häc II Các hoạt động dạy- học: Bµi cò: - Nªu c¸c bíc nh©n sè cã ch÷ sè? ( HS) HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: Hoat động dạy Hoạt động học H§1: GT vµ híng dÉn trêng hîp nh©n - HS qu¸n s¸t - HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n kh«ng nhí + §Æt tÝnh * HS nắm đợc cách nhân - GV ghi phÐp tÝnh 1034 x =? Lªn + TÝnh: Nh©n lÇn lît tõ ph¶i sang tr¸i b¶ng - GV gäi HS lªn b¶ng lµm - HS lªn b¶ng + líp lµm nh¸p 1034 x 2068 -> VËy 1034 x =2068 H§2: HD trêng hîp nh©n cã nhí lÇn * HS nắm đợc cách nhân có nhớ lần - GV viÕt 2125 x = ? lªn b¶ng - HS lªn b¶ng + HS lµm nh¸p 2125 x 6375 - VËy 2125 x = 6375 - HS võa lµm võa nªu c¸ch tÝnh H§3: thùc hµnh a) Bµi 1+2: Cñng cè vÒ nh©n sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè * bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu, -> GV nhËn xÐt * BT 2: - GV đọc yêu cầu - GV theo dâi HS lµm BT - HS nªu yªu cÇu - HS lªn b¶ng + líp lµm b¶ng 2116 1072 x 6348 4288 - HS nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu 1023 1810 x 3069 9050 1212 4848 2005 8020 (12) -GV gäi HS nªu c¸ch lµm - GV nhËn xÐt b) Bµi tËp 3: * Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n - GV gọi HS đọc bài toán - Gäi HS ph©n tÝch - Yªu cÇu HS lµm vë + HS len b¶ng, - Vµi HS nªu, - HS nhËn xÐt, - HS đọc - HS ph©n tÝch Bµi gi¶i Sè viªn g¹ch x©y bøc têng lµ ngh×n x = ngh×n vËy 2000 x = 4000 -> GV nhËn xÐt III Cñng cè dÆn dß - Nªu c¸ch nh©n sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè? (2 HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc …………………………………………………… ChÝnh t¶: Nghe viÕt: £ - ®i - x¬n I Môc tiªu: - Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn Ê - - xơn - Làm đúng bài tập âm, dấu dễ lẫn (tr/ch; dấu hỏi/ dấu ngã) và giải đố - GD tính cẩn thận và ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt lÇn bµi tËp 2a III Các hoạt động dạy học: A KTBC: GV đọc: thuỷ chung, trung hiếu, chênh chếch, tròn trịa (- 2HS lªn b¶ng viÕt - c¶ líp viÕt b¶ng con) HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi H§1: Híng dÉn HS nghe viÕt - GV đọc ND đoạn văn lần - HS theo dâi - 2HS đọc lại - Nh÷ng ph¸t minh, s¸ng chÕ cña £ - ®i - £ - ®i - x¬n lµ ngêi giµu s¸ng kiÕn vµ lu«n mong muèn mang l¹i ®iÒu tèt lµnh – x¬n cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? cho ngêi - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - c©u - Những chữ nào bài đợc viết hoa? - Chữ đầu câu: Ê, bằng… V× sao? - Tªn riªng £ - ®i - x¬n viÕt nh thÕ nµo? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn, cã g¹ch nèi gi÷a c¸c ch÷ - GV đọc số tiếng khó: Ê - - xơn, lao động, trên trái đất - HS luyÖn viÕt b¶ng b GV đọc đoạn văn viết - HS nghe - viÕt bµi vµo vë - GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS c ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu vë - chÊm ®iÓm H§2: Híng dÉn HS lµm bµi tËp 2a - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp (13) - GV cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ - GV gọi HS đọc bài - 2HS lªn b¶ng lµm bµi - líp lµm bµi vµo vë - Vài HS đọc bài - nhận xét bài làm trên b¶ng a trßn, trªn, chui lµ mÆt trêi - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng C Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc ………………………………………………… ¤n TiÕng ViÖt Rèn đọc: Nhà bác học và bà cụ I Môc tiªu: - BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi - Biết đọc phân biệt giọng kể, giọng đối thoại - Rèn đọc thành tiếng cho HS - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê - - xơn giàu sáng kiến, luôn mong muốn đợc đem khoa học để phục vụ ngời - ThÊy yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh minh häa bµi - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt đông học B Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: HĐ1: Luyện đọc: a §äc tõng c©u: - HS tiếp nối đọc câu - GV theo dõi uốn nắn HS đọc b §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS tiếp nối đọc đoạn bµi - GV híng dÉn ng¾t giäng nhÊn giäng - HS đọc câu trên bảng phụ mét sè c©u trªn b¶ng phô + Gi¶i nghÜa tõ: c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm d Thi đọc các nhóm Thi đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi H§2: T×m hiÓu bµi Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê - - xơn - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK giàu sáng kiến, luôn mong muốn đợc - Nªu l¹i ND? đem khoa học để phục vụ ngời V.Cñng cè - dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn ……………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: (14) - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n cã ch÷ sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí lÇn) - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD tÝnh cÈn thËn vµ lßng yªu thÝch m«n häc II Các hoạt động dạy- học: Bµi cò: - Nªu c¸c bíc nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè? ( HS) HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: Hoat động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: thực hành * bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu, - HS nªu yªu cÇu - HS lªn b¶ng + líp lµm b¶ng 2116 1072 x 6348 4288 -> GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt * BT 2: - GV đọc yêu cầu - HS nªu yªu cÇu - GV theo dâi HS lµm BT 1023 1810 1212 2005 x 4 3069 9050 4848 8020 -GV gäi HS nªu c¸ch lµm - Vµi HS nªu, - HS nhËn xÐt, - GV nhËn xÐt b) Bµi tËp 3: * Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n - GV gọi HS đọc bài toán - HS đọc - Gäi HS ph©n tÝch - HS ph©n tÝch - Yªu cÇu HS lµm vë + HS lªn b¶ng, Bµi gi¶i Sè viªn g¹ch x©y bøc têng lµ ngh×n x = ngh×n vËy 2000 x = 4000 -> GV nhËn xÐt H§2: HD lµm bµi tËp vë bµi tËp - HS lµm VBT - Yªu cÇu HS lµm - Ch÷a b¶ng líp - Ch÷a b¶ng líp - NX - NX * Giải đáp thắc mắc HS III Cñng cè dÆn dß - Nªu c¸ch nh©n sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè? (2 HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc ………………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ s¸ng t¹o - DÊu phÈy I Môc tiªu: - Më réng vèn tõ: S¸ng t¹o - Ôn luyện dấu phẩy (đứng sau phận trạng ngữ địa điểm), dấu chấm, dấu chấm hái - GD lßng yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: (15) - tê giÊy khæ to ghi lêi gi¶i bµi tËp 1: - hµng dÊy viÕt c©u v¨n ë bµi tËp 2: III Các hoạt động dạy học: A KTBC: - LµmBT2, tiÕt 21 (2HS) - HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi: H§1 Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi H§2 HD lµm bµi tËp Hoạt động dạy Hoạt động học a Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV nhắc HS: Dựa vào bài tập đọc - HS nghe và chính tả đã học và học tuần 22 để tìm từ trí thức và hoạt động trÝ thøc - HS đọc tên bài tập đọc tuần 21, 22 HS tìm các chữ trí thức viết giấy - Đại diện các nhóm dán lên bảng đọc kết qu¶ - HS nhËn xÐt, b×nh chän - GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm th¾ng cuéc - GV treo lên bảng lời giải đã viết sẵn - C¶ líp lµm vµo vë ChØ trÝ thøc ChØ HD cña trÝ thøc - Nhµ b¸c häc, nhµ th«ng th¸i, nhµ nghiªn - nghiªn cøu khoa häc cøu, tiÕn sü - Nhµ ph¸t minh, kü s - Nghiªn cøu khoa häc, ph¸t minh, chÕ t¹o m¸y mãc, thiÕt kÕ nhµ cöa, cÇu cèng - B¸c sÜ, dîc sÜ - Ch÷a bÖnh, chÕ thuèc - ThÇy gi¸o, c« gi¸o - d¹y häc - Nhµ v¨n, nhµ th¬ - s¸ng t¸c b Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - HS đọc thầm Làm bài vào - GV d¸n b¨ng giÊy viÕt s½n BT lªn - 2HS lªn b¶ng lµm bµi b¶ng - HS đọc lại câu văn ngắt nghỉ rõ - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë c Bµi tËp3: - GV gi¶i nghÜa tõ "ph¸t minh" - HS nghe - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cả lớp đọc thầm lại truyện vui - làm bài vµo nh¸p - GV d¸n b¨ng giÊy lªn b¶ng líp - HS lªn b¶ng thi lµm bµi - HS nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - - HS đọc lại truyện vui sau đã söa dÊu c©u + TruyÖn nµy g©y cêi ë chç nµo? - HS nªu + TÝnh hµi híc lµ ë c©u tr¶ lêi cña ngêi anh "kh«ng cã ®iÖn th× anh em m×nh ph¶i thắp đèn dầu để xem vô tuyến, không có ®iÖn th× lµm g× cã v« tuyÕn? (16) Cñng cè- dÆn dß: - Nªu néi dung bµi? ( HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn b× bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc ……………………………………………………… ChÝnh t¶ Nghe viÕt: Mét nhµ th«ng th¸i I Môc tiªu: - Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp đoạn văn: Một nhà thông thái - Tìm đúng các từ (theo nghĩa đã cho) chứa tiếng bắt đầu r/d/gi vần ơc/ớt - RÌn kÜ n¨ng nghe viÕt cho HS - GD tính cẩn thận và ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - tờ phiếu kẻ bảng để HS làm bài tập III Các hoạt động dạy - học: A KTBC: GV đọc: Chăm chỉ, cha truyền, chẻ lạt (HS viết bảng con) -> GV + HS nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi: Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: HD häc sinh nghe - viÕt: a HD häc sinh chuÈn bÞ - GV đọc đoạn văn lần - HS nghe - 2HS đọc - 1HS đọc phần chú giải - HS quan s¸t ¶nh Tr¬ng VÜnh Ký + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? -> c©u + Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n cÇn - Nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa vµ tªn riªng viÕt hoa ? - GV đọc số từ khó Tr¬ng VÜnh Ký, nghiªn cøu, gi¸ ttrÞ - HS viÕt vµo b¶ng - GV quan s¸t, söa sai cho HS b GV đọc bài viết - HS nghe - viÕt vµo vë GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS c ChÊm, ch÷a bµi: - GV đọc lại đoạn viết - HS đổi soát lỗi - GV thu vë chÊm ®iÓm H§2: HD lµm bµi tËp a Bµi tËp (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë - GV chia b¶ng líp lµm cét - HS thi làm bài -> đọc kết a - ®i - «, dîc sÜ , gi©y - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung b Bµi tËp (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - HS lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n bµi lªn b¶ng líp - HS nhËn xÐt - GV nhận xét, kết luận bài đúng - TiÕng b¾t ®Çu b»ng r - Reo hß, rung c©y, rang c¬m, r¸n c¸, lÖnh, rèng lªn, (17) - TiÕng b¾t ®Çu b»ng d - TiÕng b¾t ®Çu b»ng gi rªu rao, rong ch¬i… - D¹y häc, dç dµnh, dÊy binh, d¹o ch¬i, dang tay, sö dông, dáng tai… - Gieo h¹t, giao viÖc, gi¸o dôc, gi¶ danh, gi·y giôa, giãng gi¶, gi¬ng cê… Cñng cè - dÆn dß - Nªu ND chÝnh cña bµi - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau …………………………………………………………… Tù häc ¤n: nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: - HS «n tËp cñng cè vÒ nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n - GD tÝnh cÈn thËn vµ lßng yªu thÝch m«n häc II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: Giới thiệu bài- GV ghi đề bài lên bảng H§2: Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bíc1: GV giao bµi tËp häc sinh Néi dung Bµi tËp1: Đặt tính tính: 1035 x 1936 x 2756 x 1716 x Bµi tËp2: Tính: 1530 x + 948 1263 x + 1158 1768 x - 5855 6336 + 850 x Bµi tËp3: Mçi thïng cã 1035 lít dầu Hỏi thïng nh thÕ cã bao nhiªu lÝt dÇu? Bíc2: HS thùc hµnh lµm bµi - GV híng dÉn (chú ý đến ba đối tợng) Bíc3: §¸nh gi¸, nhËn xÐt HS chữa bài trên bảng lớp Sau häc sinh lµm xong bµi, GV cho häc sinh đánh giá bài làm bạn ( học sinh cùng nhóm đối tợng) GV nhận xét đánh giá chung Hoạt động3: Củng cố, dặn dò - Nhắc lại ND - NX giê häc - HS đọc yêu cầu - làm bảng con, b¶ng líp - NX - HS đọc yêu cầu - làm - Ch÷a b¶ng líp - NX - HS đọc yêu cầu - làm - Ch÷a b¶ng líp - NX (18) …………………………………………………………… TËp lµm v¨n Nói, viết ngời lao động trí óc I Môc tiªu: - Kể đợc vài điều ngời lao động trí óc mà em biết (Tên, nghề nghiệp) ; công việc ngày, cách làm việc ngời đó) - Rèn kĩ viết, viết lại đợc điều em vừa kể thành đoạn văn (từ -> 10 câu) diễn đạt rõ ràng, sáng sủa - GD lßng yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ vÒ sè trÝ thøc - Bảng lớp viết gợi ý kể vê ngời lao động trí óc III Các hoạt động dạy- học: A KTBC: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: N©ng niu tõng h¹t gièng? (2HS) GV + HS nhËn xÐt B Bµi míi: GTB - ghi ®Çu bµi: HD lµm bµi tËp: Hoạt động dạy Hoạt động học a Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu BT + gîi ý - 1-2 HS kể số nghề lao động trí óc - GV: C¸c em h·y suy nghÜ vµ giíi thiÖu - VD: B¸c sÜ, gi¸o viªn… ngời mà mình định kể Ngời đó là ai? Lµm nghÒ g×? - HS nói ngời lao động trí óc theo gợi ý SGK + Em cã thÝch c«ng viÖc lµm nh ngêi Êy - HS nªu kh«ng? - HS thi kÓ l¹i theo cÆp - HS thi kÓ tríc líp HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm b Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu - HS viÕt vµo vë nh÷ng ®iÒu m×nh võa kÓ - GV quan sát, giúp đỡ thêm cho các em - HS đọc bài mình trớc lớp HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Thu mét sè bµi chÊm ®iÓm Cñng cè- dÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau …………………………………………………………… Tù nhiªn x· héi (19) rÔ c©y (tiÕp) I Môc tiªu: - Sau bµi häc, HS biÕt nªu chøc n¨ng cña rÔ c©y - KÓ mèt sè Ých lîi cña rÔ c©y - GD ý thøc b¶o vÖ c©y xanh II §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh SGK (84 + 85) - Mét sè lo¹i rÔ c©y III Các hoạt động dạy học KTBC: Nªu c¸c lo¹i rÔ chÝnh (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm * Mục tiêu: Neue đợc chức rễ * tiÕn hµnh - GV yªu cÇu HS th¶o luËn - HS th¶o luËn nhãm, nhãm trëng ®iÒu khiÓn - GV nªu c©u hái - nãi l¹i viÖc lµm theo yªu cÇu cña SGK - Gi¶i thÝch t¹i kh«ng cã rÔ th× c©y khống sống đợc - Theo b¹n rÔ c©y cã chøc n¨ng g×? - §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung * GV kết luận : Rễ cây đâm xuống đất để hút nớc và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho cây không bị đổ Hoạt động2: Làm việc theo cặp * Môc tiªu: KÓ nh÷ng lîi Ých cña sè rÔ c©y * TiÕn hµnh: - GV nªu yªu cÇu: - HS th¶o luËn theo cÆp + Th¶o luËn theo cÆp theo mét sè c©u hái + 2HS quay mÆt vµo vµ chØ lµ rÔ cña c¸c cã phiÕu cây có hình 2, 3, 4,5 (85) Những rễ đó đợc sử dụng để làm gì ? - GV gäi HS nªu kÕt qña - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - HS thi đua đặt câu hỏi và đố việc ngời sử dụng số loại rễ cây để lµm g×> * KÕt luËn: Mét sè c©y cã rÔ lµm thøc ¨n, làm thuốc, làm đờng… DÆn dß: - Nªu Ých lîi cña rÔ c©y? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc …………………………………………………………… Sinh ho¹t líp KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn 22 (20) I.Mục tiêu: - NhËn xÐt việc thực c¸c mặt nề nếp tuÇn - Ph¬ng híng tuÇn sau - Sinh hoạt văn nghÖ II/ ChuÈn bÞ: Sæ theo dâi thi ®ua cña c¸c tæ III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động 1: Hát Hoạt động HS - HS h¸t Hoạt động : + Tổng kết các hoạt động Đại diện các tổ báo cáo điểm thi đua tuÇn tuÇn + §¹i diÖn c¸c Tæ b¸o c¸o ®iÓm thi ®ua tuÇn -HS nghe Líp nhËn xÐt, bæ sung + Gi¸o viªn nhËn xÐt chung c¸c mÆt - §i häc: - Xếp hàng, đồng phục: - Häc tËp: Häc bµi, lµm bµi ,ch÷ viÕt: …… -HS nghe ,à ghi nhí Hoạt động 3: Ph¬ng híng tuÇn sau + Tiếp tục ổn định nề nếp lớp + Học bài, làm bài đầy đủ, ôn bang nhân chia đã học + Đi học đều, đúng + Gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, trêng líp + LÔ phÐp chµo hái thÇy c«, ngêi lín + Thùc hiÖn an toµn giao th«ng Hoạt động - Sinh hoạt văn nghÖ: ……………………………………………………………………………………… KÝ duyÖt (21)