Giao an 5 tuan 8 CKTKN

I/ Môc tiªu: - Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngỡng mộ trớc vẻ đẹp của rừng - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của rừng: tình cảm yêu mến ngỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng - Trả lời đợc [r]

TuÇn Ngµy so¹n: 22/10/2012 Ngµy gi¶ng: 29 –> 2/11/2012 Thø hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 1: Chµo cê TiÕt 2: To¸n Sè thËp ph©n b»ng I/ Môc tiªu: - Gióp HS biÕt: ViÕt thªm ch÷ sè vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n hoÆc bá ch÷ sè ë tËn cïng bªn ph¶i phÇn thËp ph©n cña sè thËp ph©n th× gi¸ trÞ sè thËp ph©n kh«ng thay đổi II/ Các hoạt động dạy học: hoạt đông dạy A KiÓm tra bµi cò: - GV nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Néi dung a) VÝ dô: - Cã 9dm +9dm b»ng bao nhiªu cm? +9dm b»ng bao nhiªu m? b) NhËn xÐt: - NÕu viÕt thªm ch÷ sè vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n cña mét sè thËp ph©n th× ta đợc số thập phân nh nào với số thập phân đã cho? Cho VD? - NÕu mét sè thËp ph©n cã ch÷ sè ë tËn cïng bªn ph¶i phÇn thËp ph©n th× bá chữ số đó ta đợc số thập phân nh nào với số thập phân đã cho? - Cho VD? - Cho HS nối tiếp đọc phần nhận xét LuyÖn tËp: *Bµi tËp (40): Bá c¸c ch÷ sè ë tËn cùng bên phải phần thập phân để có các ch÷ sè thËp ph©n vÕt díi d¹ng gän h¬n - Cho HS nªu c¸ch gi¶i - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (40): ViÕt thªm c¸c ch÷ sè vào bên phải phần thập phân sau để các phÇn thËp ph©n cña chóng cã sè ch÷ sè nhau( có chữ số) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm VBT Hoạt động học - 2HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 4,1dm = cm 1,35m = cm 0,2m = dm 6,73 m = m HS tự chuyển đổi để nhận ra: 9dm = 90cm Mµ 9dm = 0,9m 90cm = 0,90m nªn: 0,9m = 0,90m VËy: 0,9 = 0,90 hoÆc 0,90 = 0,9 VD: 0,9 = 0,90 = 0,900 = 0,9000 8,75 = 8,750 = 8,7500 = 8,75000 12 = 12,0 = 12,00 = 12,000 +Bằng số thập phân đã cho VD: 0.9 = 0,90 = 0,900 = 0,9000 +Bằng số thập phân đã cho VD: 0,9000 = 0,900 = 0,90 = 0,9 - HS nªu yªu cÇu - HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng KÕt qu¶: a)7,800 = 7,8 ; 64,9000 = 64,9 ; 3,0400 = 3,04 b)2001,300 = 2001,3 ; 35,020 = 35,02 100,0100 = 100,01 -HS nªu yªu cÇu - HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng *KÕt qu¶: a) 5,612; 17,2 = 17,200 480,59 = 480,590 b) 24,5 = 24,500 ; 80,01 = 80,010 14,678 Tiết 4: Tập đọc K× diÖu rõng xanh I/ Môc tiªu: - Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngỡng mộ trớc vẻ đẹp rừng - Cảm nhận đợc vẻ đẹp rừng: tình cảm yêu mến ngỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng - Trả lời đợc các câu hỏi1, 2,4 II/ Các hoạt động dạy học: hoạt đông dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn Bala- lai ca trên sông Đà, trả lời các câu hỏi bài đã đọc B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Híng dÉn HS chia ®o¹n - Đ1: Từ đầu đến lúp xúp dới chân - Đ2: Tiếp đa mắt nhìn theo - §3: §o¹n cßn l¹i - GV hớng dẫn đọc câu dài - HS đọc bài - HS giỏi đọc - HS đọc nối tiếp đoạn (2 lợt) kết hợp luyÖn ph¸t ©m tõ khã vµ hiÓu tõ míi - HS đọc đoạn nhóm đôi - GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: + Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có - T¸c gi¶ thÊy v¹t nÊm rõng nh mét thµnh nh÷ng liªn tëng thó vÞ g×? phố nấm; nấm nh lâu đài + Nhờ liên tởng mà cảnh vật đẹp kiến trúc tân kì, - Nh÷ng liªn tëng Êy lµm c¶nh vËt thªm nh thÕ nµo? rõng trë nªn l·ng m¹n, thÇn bÝ nh truyÖn cæ tÝch + Những muông thú rừng đợc miêu * Vẻ đẹp cây nấm t¶ nh thÕ nµo? - Nh÷ng vîn b¹c m¸ «m gän ghÏ + Sự có mặt chúng mang lại vẻ đẹp gì chuyền cành nhanh nh tia chớp… cho c¶nh rõng? + Hãy nói cảm nghĩ em đọc bài - V× cã sù phèi hîp cña rÊt nhiÒu s¾c vµng v¨n trªn? mét kh«ng gian réng lín * GV tiÓu kÕt * Cảnh rừng đẹp, sống động đầy bất ngờ c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: thó vÞ - GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - HS tù nªu c¶m nghÜ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? - Liªn hÖ - GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau - HS nối tiếp đọc bài - Cả lớp tìm giọng đọc cho đoạn - HS luyện đọc diễn cảm nhóm - Thi đọc diễn cảm - HS nªu néi dung TiÕt 5: ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt) k× diÖu rõng xanh I/ Môc tiªu: - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Tìm đợc các tiếng chứa yê, ya đoạn văn (BT2); tìm đợc tiếng có chứa vần uyên thích hợp để điền vào ô trống(BT3) II/ §å dïng daþ häc: B¶ng ghi néi dung BT3 III/ Các hoạt động dạy học: hoạt đông dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò Cho HS viÕt nh÷ng tiÕng chøa c¸c nguyªn âm đôi iê, ia các thành ngữ , tục ngữ dới đây và giải thích qui tắc đánh dấu tiếng chứa nguyên âm đôi iê, ia B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉn HS nghe - viÕt: - GV §äc bµi - Những muông thú rừng đợc miêu tả nh thÕ nµo? - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc câu cho HS viết - GV đọc lại toàn bài - GV thu số bài để chấm - NhËnxÐt, ch÷a lçi Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp 2: - GV gîi ý, híng dÉn - GV cho HS lµm bµi theo nhãm - Mời đại diện số nhóm lên bảng viết nhanh các tiếng vừa tìm đợc và nhận xét cách đánh dấu - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt * Bµi tËp 3: Sím th¨m tèi viÕng Träng nghÜa khinh tµi ë hiÒn gÆp lµnh - HS theo dâi SGK - Nh÷ng vîn b¹c m¸ «m gän ghÏ truyÒn cµnh nhanh nh tia chíp… - HS viÕt b¶ng: räi xuèng, gän ghÏ, len l¸ch, rõng khép… - HS viÕt bµi - HS so¸t bµi - HS đổi soát lỗi - HS nªu yªu cÇu * Lêi gi¶i: - C¸c tiÕng cã chøa yª, ya: khuya, truyÒn thuyÕt, xuyªn, yªn - Các tiếng trên dấu đặt chữ cái thø hai cña ©m chÝnh- ch÷ ª - HS đọc đề bài * Lêi gi¶i: thuyÒn, thuyÒn, khuyªn - Cho HS lµm theo nhãm - Mời đại diện nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung *Bµi tËp 4: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai ChiÒu: - 2HS - HS nªu yªu cÇu - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n *Lời giải: yểng, hải yến, đỗ quyên TiÕt 1: To¸n(«n) LuyÖn tËp I Môc tiªu : -Gióp HS biÕt chuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh hçn sè råi thµnh sè thËp ph©n - Cñng cè vÒ chuyÓn sè ®o viÕt díi d¹ng sè thËp ph©n thµnh sè ®o viÕt díi d¹ng sè tù nhiên với đơn vị đo thích hợp II Các hoạt động dạy học : hoạt đông dạy A KiÓm tra bµi cò : - Nêu cách đọc viết số thập phân ? - Lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động học - HS nªu -1 HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt bæ sung B LuyÖn tËp Giíi thiÖu bµi Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi - Nªu yªu cÇu bµi - Híng dÉn lµm bµi - HS nªu , líp theo dâi - Theo dâi 162 =16 =16 , 10 10 - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi - Bµi tËp yªu cÇu g× ? - Híng dÉn HS lµm bµi 64 =6,4 ; 1942 =19 , 42 10 100 - Yªu cÇu HS lµm bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt Bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi HSG TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt ViÕt díi d¹ng sè thËp ph©n 36 x 48 96 x 72 Cñng cè -dÆn dß : - Nêu cách đọc viết số thập phân - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS lªn b¶ng lµm bµi - Nhận xét đúng / sai - ChuyÓn c¸c ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n - 1HS lµm bµi trªn b¶ng , líp lµm vë - NhËn xÐt - HS nªu , líp theo dâi - HS lµm bµi tËp - Nối tiếp đọc bài - Theo dâi nhËn xÐt - HS lµm bµi trªn b¶ng - Nhận xét đúng /sai TiÕt 2: Kü thuËt BÀI NẤU CƠM ( Tiết 2) I Mục tiêu: HS cần phải: -Biết cách nấu cơm -Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp gia đình II Đồ dùng dạy - học - Gạo tẻ, nồi cơm điện, dụng cụ đong gạo, rá, chậu vo gạo, đũa dùng để nấu cơm, xô chứa nước -Phiếu học tập III.Các hoạt động dạy - học hoạt đông dạy Hoạt động học A.Kiểm tra bài cũ:-? Nêu cách nấu cơm bếp đun B Bài Hoạt động3 Tìm hiểu cách nấu cơm nồi cơm điện -? So sánh nguyên liệu và dụng cụ cần chuẩn bị để nấu cơm nồi cơm điện với nấu cơm bếp đun - Cho H thảo luận nhóm theo ND phiếu - trả lời câu hỏi -đọc ND mục 2+ q/s H4 Sgk và liên hệ thực tiễn nấu cơm gia đình để thảo luận nhóm, sau đó các nhóm báo cáo kết học tập Tổ chức hoạt động nhóm Nội dung phiếu học tập 1.Kể tên các dụng cụ, nguyên liệu cần chuẩn bị để nấu cơm nồi cơm điện 2.Nêu các công việc chuẩn bị nấu cơm nồi cơm điện và cách thực 3.Trình bày cách nấu cơm nồi cơm điện 4.Theo em, muốn nấu cơm nồi cơm điện đạt yêu cầu( chín đều, dẻo), cần chú ý khâu nào? 5.Nêu ưu, nhược điểm cách nấu cơm nồi cơm điện? Nếu lựa chọn hai cách nấu cơm, em lựa chọn cách nấu cơm nào giúp đỡ gia đình? Vì sao? - tổ chức cho HS lên bảng thực các - lên bảng thực NX thao tác chuẩn bị và các bước nấu cơm nồi cơm điện -q/s,h/d lưu ý HS cách xác định lượng nước, cách san mặt gạo, cách lau khô đáy nồi Hoạt động Đánh giá kết học tập -? Có cách nấu cơm? Đó là - trả lời câu hỏi.NX cách nào? -?Gia đình em thường nấu cơm cách nào? Em hãy nêu cách nấu cơm đó - NX, đánh giá kết học tập HS IV/Nhận xét-dặn dò: - Nhận xét giê học Liªn hÖ bµi häc Tiết 3: Tập đọc (ôn) Luyện đọc : Những ngời bạn tốt I Môc tiªu : - Đọc trôi chảy toàn bài , đọc diễn cảm bài văn với giọng kể sôi , hồi hộp - HiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn II Các hoạt động dạy học : hoạt đông dạy A KiÓm tra bµi cò : - Nªu néi dung bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm B D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi Luyện đọc : - Gọi HS khá đọc toàn bài - Gọi HS đọc nối tiếp phần và trả lời c©u hái - Yêu cầu luyện đọc theo cặp - Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g× ? Hoạt động học - HS nèi tiÕp nªu - NhËn xÐt - HS khá đọc lớp theo dõi - §äc nèi tiÕp vµ tr¶ lêi c©u hái - Luyện đọc theo cặp - Nªu néi dung bµi - Hớng dẫn đọc diễn cảm đoạn + §äc mÉu ®o¹n + Nêu cách đọc - Yêu cầu luyện đọc theo cặp - Tổ chức thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Theo dâi - Nêu cách đọc - Luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm - Bình chọn bạn đọc hay Thø ba ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n So s¸nh hai Sè thËp ph©n I/ Môc tiªu: HS biÕt : - So s¸nh hai sè thËp ph©n - Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn và ngợc lại II/ C¸c ho¹t häc *Bàiđộng tËp 1d¹y (42): So: sánh hai số thập phân - HS đọc ghi nhớ SGK- 42 - Cho HS nªu c¸ch lµm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp (42): ViÕt c¸c sè sau theo thø - HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng nhãm a) 48,97 < 51,02 b) 96,4 > 96,38 tự từ bé đến lớn c) 0,7 > 0,65 - Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm VBT TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Thiªn nhiªn I/ Môc tiªu: - Hiểu nghĩa từ thiên nhiên( BT1); nắm đợc số từ ngữ vật, tợng thiên nhiên số thành ngữ, tục ngữ( BT1); tìm đợc từ ngữ tả không gian, tả sông nớc và đặt câu với từ ngữ tìm đợc ý a, b, c BT3, BT4 II/ §å dïng d¹y häc: - Tõ ®iÓn häc sinh hoÆc mét vµi trang ph« t« phôc vô bµi häc( nÕu cã) - B¶ng ghi s½n néi dung BT - B¶ng nhãm III/ Các hoạt động dạy học: hoạt đông dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò: - HS lµm lµi BT4 cña tiÕt LTVC tríc B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.Híng dÉn HS lµm bµi tËp *Bµi tËp 1: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 2: - Cả lớp và GV nhận xét Nêu đáp án đúng: - GV gióp HS hiÓu ý nghÜa c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷(dµnh cho HS kh¸, giái) - HS nªu yªu cÇu - HS trao đổi nhóm - Mét sè häc sinh tr×nh bµy §¸p ¸n: b, TÊt c¶ nh÷ng g× kh«ng ngêi t¹o - HS nªu yªu cÇu - HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n - HS ch÷a bµi + Lªn th¸c xuèng ghÒnh + Gãp giã thµnh b·o + Qua sông phải luỵ đò + Khoai đất lạ mạ đất quen - HS thi đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tôc ng÷ - HS thảo luận theo cặp, sau đó chơi trò ch¬i *Lêi gi¶i: T×m tõ +T¶ tiÕng sãng: Çm Çm, Çm µo, r× rµo, µo - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i “ Truyền tin” để tìm các từ ngữ miêu tả sóng ào… +T¶ lµn sãng nhÑ: l¨n t¨n, dËp dÒnh, l÷ng níc: lê… +GV định HS tìm từ, đọc to +Tả đợt sóng mạnh: cuồn cuộn, ào ạt, điên đúng thì HS đó đợc quyền định HS cuång, d÷ déi… kh¸c - HS đặt câu vào +HS lần lợt chơi hết + TiÕng sãng vç × Çm Mời HS nối tiếp đọc câu vừa đặt + Nh÷ng lµn sãng l¨n t¨n tren mÆt hå + Những đợt sóng cuồn cuộn dâng cao đập vµo v¸ch nói tung bät tr¾ng xãa Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc *Bµi tËp 4: TiÕt3: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ Môc tiªu: - Biết tự kể truyện , lời mình câu truyện (mẩu truyện) đã nghe, đã đọc nói vÒ quan hÖ gi÷a ngêi víi thiªn nhiªn - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu truyện, biết đặt câu hỏi cho bạn trả lời câu hái cña b¹n; t¨ng cêng ý thøc b¶o vÖ m«i trêng thiªn nhiªn - Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời bạn kể II/ §å dïng d¹y häc: - Mét sè c©u truyÖn nãi vÒ quan hÖ gi÷a ngêi víi thiªn nhiªn: TruyÖn cæ tÝch; ngụ ngôn, truyện thiếu nhi, sách truyện đọc lớp 5( có) - Bảng lớp viết đề bài III/ Các hoạt động dạy học: hoạt đông dạy A.KiÓm tra bµi cò: Hoạt động học - 2HS kÓ, nªu ý nghÜa - HS kÓ 1- ®o¹n cña c©u chuyÖn C©y cá níc Nam B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉn HS kÓ chuyÖn: a) HD HS hiểu đúng yêu cầu đề: - GV g¹ch ch©n nh÷ng ch÷ quan träng đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) - HS đọc đề, xác định yêu cầu Kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói quan hệ ngời với thiên - HS đọc gợi ý 1, 2,3 SGK - GV nhắc HS: Những chuyện đã nêu gợi ý là chuyện đã học, có tác dụng giúp các em hiểu yêu cầu đề bài C¸c em cÇn kÓ chuyÖn ngoµi SGK - HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi nội dung câu chuyện, trả lời câu hỏi: Con ngời - HS kể chuyện theo cặp Trao đổi với với b¹n vÒ nhËn vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u cần làm gì để thiên nhiên mãi tơi đẹp? - GV quan s¸t c¸ch kÓ chuyÖn cña HS c¸c chuyÖn nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em GV nhắc HS chó ý kÓ tù nhiªn, theo tr×nh tù híng dÉn gîi ý Víi nh÷ng truyÖn dµi, c¸c em chØ cÇn kÓ 1- ®o¹n - HS thi kÓ chuyÖn tríc líp - Trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa câu - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm ; b×nh chuyÖn chọn HS tìm đợc chuyện hay nhất, bạn kể chuyÖn hay nhÊt, hiÓu chuyÖn nhÊt 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: Khoa häc Phßng bÖnh viªm gan A I/ Môc tiªu: - BiÕt c¸ch phßng tr¸nh bÖnh viªm gan A II/ §å dïng d¹y- häc: - Th«ng tin vµ h×nh trang 32,33 SGK - Su tÇm c¸c th«ng tin vÒ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh viªm gan A III/ Các hoạt động dạy- học: hoạt đông dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - Nêu tác nhân, đờng lây truyền và cách - 2HS lên bảng phßng bÖnh viªm n·o? B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi cÇu cña bµi häc 2.Néi dung * Hoạt động 1: Làm việc với SGK GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: §äc lêi tho¹i cña c¸c nh©n vËt h×nh trang 32 SGK vµ tr¶ lêi c¸c - HS th¶o luËn theo nhãm c©u hái: - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nªu mét sè dÊu hiÖu cña bÖnh viªm gan A th¶o luËn - DÊu hiÖu: +Sèt nhÑ +§au ë vïng bông bªn ph¶i +Ch¸n ¨n - T¸c nh©n g©y bÖnh viªm gan A lµ g×? - Bệnh viêm gan A lây truyền qua đờng nào? - Vi- rút viêm gan A * Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận - Bệnh lây qua đờng tiêu hoá GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 2,3,4,5 tr.33 - SGK - Em h·y chØ vµ nãi vÒ néi dung tõng h×nh? - H·y gi¶i thÝch t¸c dông cña viÖc lµm hình việc phòng tránh bệnh viªm gan A? - GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn: - Nªu c¸c c¸ch phßng bÖnh viªm gan A? - Ngêi m¾c bÖnh viªm gan A cÇn lu ý ®iÒu g×? - Bạn có thể làm gì để phòng bệnh viêm gan A GV kÕt luËn: (SGV- tr 69) 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Liªn hÖ - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Hình 2: Uống nớc đun sôi để nguội - Hình 3: Ăn thức ăn đã nấu chín - H×nh 4: Röa tay b»ng níc s¹ch vµ xµ phßng tríc ¨n - H×nh 5: Röa tay b»ng níc s¹ch vµ xµ phòng sau đại tiện - HS nªu - CÇn nghØ ng¬i, ¨n thøc ¨n láng chøa nhiều chất đạm… - §Ó phßng bÖnh viªm gan A cÇn ¨n chÝn, uèng s«i röa tay … - HS đọc mục bạn cần biết Thø t ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - So s¸nh hai sè th©p ph©n - Sắp sếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: hoạt đông dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch so s¸nh hai sè thËp ph©n? - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.LuyÖn tËp: *Bµi tËp (43): > < = - Cho HS nªu c¸ch lµm - GV nhËn xÐt *Bµi tËp (43):ViÕt c¸c sè sau theo thø tù từ bé đến lớn - Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, cho ®iÓm *Bµi tËp (43): T×m ch÷ sè x, biÕt: 9,7 x8 < 9,718 - GV híng dÉn HS t×m x - Ch÷a bµi Cñng cè- dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm VBT H·y so s¸nh c¸c sè thËp ph©n sau: 94,5 vµ 94,49 0,3 vµ 0,30 * 94,5 > 94,49 0,3= 0,30 - HS nªu yªu cÇu - HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng ? 84,2 > 84,19 47,5 = 47,500 6,843 < 6,85 90,6 > 89,6 - HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng, díi líp lµm vµo vë *KÕt qu¶: 4,23 ; 4,32 ; 5,3 ; 5,7 ; 6,02 - HS nªu yªu cÇu - HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p *KÕt qu¶: 9,708 < 9,718 Tiết 3: Tập đọc Tríc cæng trêi I/ Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể cảm xúc tự hào trớc vẻ đẹp thiên nhiên vùng cao nớc ta - Hiểu nd: Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng thiên nhiên vùng núi cao và sống bình lao động đồng bào các dân tộc - Thuéc lßng nh÷ng dßng th¬ em thÝch II/ §å dïng d¹y häc: - ảnh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: hoạt đông dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời các c©u hái vÒ bµi K× diÖu rõng xanh B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Chia ®o¹n - Đoạn 1: Từ đầu đến trên mặt đất - Đoạn 2: Tiếp nh khói - §o¹n 3: §o¹n cßn l¹i - GV hớng dẫn đọc khổ thơ - GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: +Vì địa điểm tả bài thơ đợc gọi lµ cæng trêi? +Em hãy tả lại vẻ đẹp tranh thiên nhiªn bµi th¬? ( dµnh cho HS kh¸ giái) + Trong cảnh vật đợc miêu tả, em thÝch nhÊt c¶nh vËt nµo? V× sao? +Điều gì đã khiến cảnh rừng sơng giá nh Êm lªn? c)Hớng dẫn đọc diễn cảm và HTL - GV hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm ®o¹n Cñng cè, dÆn dß: - Bµi th¬ ca ngîi ®iÒu g×? - Liªn hÖ - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - KiÓm tra HS - HS giỏi đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp đoạn ( lợt), kết hợp sửa ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ míi - HS đọc đoạn nhóm - Vì đó là đèo cao vách đá, từ đỉnh đèo có thể nhìn thấy khoảng trêi lé ra, cã m©y bay *Vẻ đẹp cổng trời - Tõ cæng trêi nh×n ra, qua mµn s¬ng khãi huyÒn ¶o cã thÓ thÊy c¶ mét kh«ng gian bao la, bÊt tËn… - HS tù c¶m nhËn *Vẻ đẹp tranh thiên nhiên từ cæng trêi nh×n - C¶nh rõng s¬ng gi¸ nh Êm lªn bëi cã h×nh ¶nh ngêi, tÊt bËt, rén rµng víi c«ng viÖc *Vẻ đẹp các đồng bào dân tộc lao động - HS nối tiếp đọc bài, tìm giọng đọc cho mçi ®o¹n - HS luyện đọc diễn cảm đoạn nhóm - HS luyện đọc thuộc lòng - Thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng - HS nªu néi dung TiÕt 4: Khoa häc phßng tr¸nh hiv/aids I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh HIV/ AIDS II/ §å dïng d¹y- häc: - Th«ng tin vµ h×nh trang 35 SGK - ST các thông tin tác nhân, đờng lây truyền và cách phòng tránh bệnh HIV/AIDS III/ Các hoạt động dạy- học: hoạt đông dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nêu tác nhân, đờng lây truyền, c¸ch phßng bÖnh viªm gan A? B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Néi dung HĐ 1: Trò chơi “ Ai nhanh , đúng?” - GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: - Cho HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn *GV kết luận, chốt ý đúng 1–c; 2–b; 3- d; 4–e; 5- a H§ 2: Su tÇm th«ng tin hoÆc tranh ¶nh vµ triÓn l·m: - Chia líp thµnh nhãm - GV nªu yªu cÇu - GV nhËn xÐt, kl - Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh HIV/AIDS - HS tr×nh bµy - Các nhóm thi xem nhóm nào tìm đợc câu trả lời tơng ứng với câu hỏi đúng và nhanh nhÊt - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - C¸c nhãm s¾p xÕp, tr×nh bµy c¸c th«ng tin, tranh ¶nh, bµi b¸o… - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm - C¸c nhãm b×nh chän nhãm cã néi dung phong phú, đầy đủ, trình bày đẹp - HS nªu - HS đọc mục bạn cần biết Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - §äc, viÕt, s¾p thø tù c¸c sè thËp ph©n - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: hoạt đông dạy A KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch so s¸nh hai sè thËp ph©n? B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.LuyÖn tËp: *Bµi tËp (43):§äc c¸c sè thËp ph©n sau ®©y: a) 7,5 28,461 201,05 0,187 b) 36,2 9,001 84,302 0,010 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (43): ViÕt sè thËp ph©n cã: - Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n - GV đọc cho HS làm vào bảng - GV nhËn xÐt Hoạt động học - HS nªu yªu cÇu - HS đọc mẫu - HS đọc nhóm - HS nối tiếp đọc các số thập phân - Mời HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng *KÕt qu¶: a) 5,7 b) 32,85 *Bµi tËp (43): ViÕt c¸c sè sau theo thø tự từ bé đến lớn - GV híng dÉn HS c¸ch lµm - Ch÷a bµi c) 0,01 d) 0, 304 - HS nªu yªu cÇu - HS lµm nh¸p - HS lªn b¶ng lµm *KÕt qu¶: 41,538 ; 41,835 ; 42,358 ; 42,538 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ häc kÜ l¹i c¸ch ®oc, viÕt, so s¸nh sè thËp ph©n TiÕt 2: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I/ Môc tiªu: - Lập đợc dàn ý bài văn tả cảnh đẹp địa phơng đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bµi - Dựa vào dàn ý ( thân bài), viết đợc đoạn văn miêu tả cảnh đẹp địa phơng II/ §å dïng d¹y häc: - Một số tranh ảnh minh hoạ cảnh đẹp các miền đất nớc - Bót d¹, b¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học: hoạt đông dạy A KiÓm tra bµi cò: - Cho HS đọc lại đoạn văn tả cảnh sông nớc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña HS Híng dÉn HS luyÖn tËp *Bµi tËp 1: - Mời HS đọc yêu cầu - GV nh¾c HS chó ý: +Dựa trên kết quan sát đã có, lập dàn ý chi tiết cho bài văn với đủ phần mở bài, thân bài, kÕt bµi +NÕu muèn x©y dùng dµn ý t¶ tõng phÇn cña c¶nh, cã thÓ tham kh¶o bµi “Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa”; NÕu muèn x©y dùng dµn ý t¶ sù biÕn đổi cảnh theo thời gian, tham khảo bài “Hoµng h«n trªn s«ng H¬ng” - Cho HS lµm vµo nh¸p, mét vµi HS lµm b¶ng phô - Mét sè HS tr×nh bµy, C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, söa trªn b¶ng phô *Bµi tËp 2: - GV nh¾c HS chó ý: + PhÇn th©n bµi cã thÓ lµm nhiÒu ®o¹n, mçi ®o¹n tả đặc điểm phận cảnh Nên chọn phần tiêu biểu thân bài - để viết mét ®o¹n v¨n + Trong mçi ®o¹n thêng cã mét c©u v¨n nªu ý bao trïm toµn ®o¹n + C¸c c©u v¨n ®o¹n ph¶i cïng lµm næi bËt đặc điểm cảnh và thể cảm xúc ngời viÕt - Cho HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - Cho HS nối tiếp đọc đoạn văn Hoạt động học - 2HS đọc bài - HS chó ý l¾ng nghe phÇn gîi ý cña GV - HS lËp dµn ý theo híng dÉn cña GV - HS tr×nh bµy, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc yêu cầu - HS l¾ng nghe - HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - HS đọc - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm mét sè ®o¹n v¨n - C¶ líp b×nh chän ngêi viÕt ®o¹n hay nhÊt, cã nhiÒu ý míi vµ s¸ng t¹o 3- Cñng cè vµ dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS viết đoạn văn cha đạt nhà viết l¹i DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau - HS b×nh chän TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa I/ Môc tiªu: - Phân biệt đợc từ đồng âm, từ nhiều nghĩa số các từ nêu BT1 - Hiểu đợc nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa; biết đặt câu phân biệt các nghÜa cña mét tõ nhiÒu nghÜa( BT3) II/ §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III/ Các hoạt động dạy học: hoạt đông dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - HS lµm l¹i BT 3, cña tiÕt LTVC tríc B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn HS lµm bµi tËp: *Bµi tËp 1: - Mêi HS nªu yªu cÇu - Cho HS trao đổi nhóm - Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Lêi gi¶i: a) từ chín: (hoa, phát triển đến mức thu hoạch đợc) câu 1với từ chín (Suy nghĩ kĩ cµng) ë c©u thÓ hiÖn nghÜa kh¸c cña từ nhiều nghĩa Chúng đồng âm với từ chÝn (sè tiÕp theo cña sè 8) ë c©u b)Từ đờng(vật nối liền đầu) câu với từ đờng (lối đi) câu thể nghĩa khác từ nhiều nghĩa Chúng đồng âm với từ đờng (chất kết tinh vị ngọt) câu c)Từ vạt (mảnh đất trồng trọt trải dài trên đồi, nói) ë c©u víi tõ v¹t (th©n ¸o) ë c©u thÓ hiÖn nghÜa kh¸c cña mét tõ nhiÒu nghĩa Chúng đồng âm với từ vạt (đẽo xiên) c©u *Bµi tËp 3: - Mêi HS nªu yªu cÇu - GV cho HS lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn nhãm mang b¶ng nhãm lªn *Lêi gi¶i: tr×nh bµy kÕt qu¶ a) - Anh em cao h¬n h¼n b¹n bÌ cïng líp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, - Em vµo xem héi chî hµng ViÖt Nam chÊt - GV KL nhãm th¾ng cuéc lîng cao b)- T«i bÕ bÐ Hoa nÆng trÜu tay - Chi mµ kh«ng ch÷a th× bÖnh sÏ nÆng lªn c)- Lo¹i kÑo nµy rÊt ngät - Cu cËu chØ a nãi ngät 3- Cñng cè, dÆn dß: - Tiếng đàn thật - GV nhËn xÐt giê häc Tiết 4: Đạo đức Nhí ¬n tæ tiªn (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: Häc song bµi nµy, HS biÕt: - Con ngời có tổ tiên và ngời phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu đợc việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Làm việc cụ thể đẻ tỏ lòng biết ơn tổ tiên - Tự hào truyền thống gia đình, dòng họ ( dành cho HS khá, giỏi) II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c tranh, ¶nh, bµi b¸o nãi vÒ ngµy Giç Tæ Hïng V¬ng - C¸c c©u ca dao, tôc ng÷, th¬, truyÖn…nãi vÒ lßng biÕt ¬n tæ tiªn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu hoạt đông dạy A KiÓm tra bµi cò: - V× ph¶i nhí ¬n tæ tiªn? B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 2.Néi dung * Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày Giỗ Tổ Hïng V¬ng ( bµi tËp 4- SGK) - Mời đại diện các nhóm lên giới thiệu các tranh, ảnh, thông tin mà các em đã su tầm đợc ngày Giỗ Tổ Hùng Vơng - Cho c¸c nhãm th¶o luËn theo c¸c gîi ý sau: +Em nghĩ gì xem, đọc, nghe các thông tin trªn? +ViÖc nh©n d©n ta tæ chøc Giç Tæ Hïng V¬ng vµo ngµy mång mêi th¸ng ba hµng n¨m thÓ hiÖn ®iÒu g×? - Mời đại diện các nhóm trình bày - GV kÕt luËn vÒ ý nghÜa cña ngµy giç tæ Hïng V¬ng * Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ (BT 2- SGK) - GV mời - GV chúc mừng các học sinh đó vµ hái thªm: +Em có tự hào truyền thống đó không? +Em cầ làm gì để xứng đáng với các truyền thống tốt đẹp đó? Hoạt động học - 2HS nªu - HS nªu yªu cÇu - §¹i diÖn c¸c nhãm lÇnlît lªn giíi thiÖu - HS th¶o luËn nhãm - ThÓ hiÖn nh©n d©n ta lu«n híng vÒ céi nguån, lu«n nhí ¬n tæ tiªn - Mét sè HS kh¸, giái lªn giíi thiÖu vÒ truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng hä m×nh - GV kÕt luËn: (SGV- Tr 28) *Hoạt động 3: HS đọc ca dao, tục ngữ , kể - Học tập tốt, noi gơng ngời trớc chuyện, đọc thơ chủ đề Biết ơn tổ tiên (BT 3- SGK) - GV cho - Mời đại diện các nhóm trình bµy - Cả lớp trao đổi, nhận xét - GV khen các nhóm đã chuẩn bị tốt phần - HS trao đổi nhóm nội dung HS đã su tÇm su tÇm - GV mời 1- HS đọc lại phần ghi nhớ SGK Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ChiÒu: TiÕt 1: LuyÖn viÕt Bµi I Môc tiªu: - Giúp HS viết bài đúng theo mẫu chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, trình bày đẹp, trình bày khoa häc - Rèn kĩ cho HS viết đúng , viết đẹp - Bài viết đúng nội dung, yêu cầu bài II §å dïng d¹y häc: - Vë luyÖn viÕt III Các hoạt động dạy học: hoạt đông dạy Hoạt động học Ô định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Bµi viÕt tiÕt tríc - ChuÈn bÞ cña HS Bµi míi a) Giíi thÞªu bµi - Néi dung bµi häc., nhÞªm vô bµi häc - HS më vë luyÖn viÕt .b) NhËn xÐt bµi luþÖn viÕt - Gọi HS đọc bài viết - Gióp HS nªu néi dung bµi viÕt - Híng dÉn HS nhËn xÐt vÒ bµi viÕt: kiÓu chữ, trình bày,độ cao khoảng cách Y/c HS đọc thầm bài viết, ghi nhớ số tîng chÝnh t¶ cÇn lu ý, ch÷ cÇn viÕt hoa c) HD HS luyÖn viÕt d) Thùc hµnh: - Nh¨c nhë HS mét sè cÇn lu ý - HS viÕt bµi luþªn viÕt - GV uèn n¾n theo dâi - So¸t lçi cho HS - ChÊm bµi - Nªu nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ luyÖn viÕt cña HS - Tuyên dơng số em viêt đẹp va số em cã tiÕn bé - Nh¾c nhë mét sè em cha cè g¾ng luyÖn viÕt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tÝÕt häc - HS viÕt ba× ë nhµ nÕu cha hoµn thµnh - HS luyện viết chữ đẹp tiếp tục luyện viết nhà - HS chuÈn bÞ vë, bót - HS đọc bài luỵên viết - HS đọc thầm bài , nêu nhận xét - HS luyÖn viÕt ch÷ hoa theo mÉu - HS luyÖn viÕt - HS tù so¸t lçi theo bµi mÉu - §æi vë tham kh¶o bµi cña b¹n - HS l¾ng nhe Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2012 TiÕt 2: To¸n Viết các số đo độ dài dới dạng số thập phân I/ Môc tiªu: - Biết viết số đo độ dài dới dạng số thập phân( Trờng hợp đơn giản) III/ Các hoạt động dạy học: hoạt đông dạy A.KiÓm tra bµi cò: - Cho HS lµm bµi tËp - GV nhận xét, đánh giá B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Ôn lại hệ thống đơn vị đo độ dài: a) Đơn vị đo độ dài: - Em hãy kể tên các đơn vị đo độ dài đã học lần lợt từ lớn đến bé? b) Quan hệ các đơn vị đo: - Nêu mối quan hệ các đơn vị đo liền kÒ? Cho VD? - Nêu mối quan hệ các đơn vị đo độ dµi th«ng dông? Cho VD? VÝ dô: - GV nªu VD1: 6m 4dm = … m - GV híng dÉn HS c¸ch lµm vµ cho HS tù lµm - GV nªu VD2: (Thùc hiÖn t¬ng tù nh Hoạt động học TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nh©t 56 ×63 = 9× × ×9 ×7 = 49 ×8 - Các đơn vị đo độ dài: km, hm, dam, m, dm, cm, mm - Mỗi đơn vị đo độ dài gấp 10 lần đơn vị liền sau nó và 1/10 (bằng 0,1) đơn vị liÒn tríc nã VD: 1hm = 10dam ; 1hm = 0,1km… - HS tr×nh bµy t¬ng tù nh trªn VD: 1km = 1000m ; 1m = 0,001km… *VD1: 6m 4dm = 10 m = 6,4m VD1) LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1(44): ViÕt c¸c sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *VD2: 3m 5cm = 1000 m = 3,05m - HS nªu yªu cÇu - HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo b¶ng *Lêi gi¶i: a) 8m 6dm = 8,6m b) 2dm 2cm = 2,2dm c) 3m 7cm = 3,07dm d) 23m 13cm = 23,013m *Bµi tËp (44): ViÕt c¸c sè ®o sau díi d¹ng sè thËp ph©n - Mời HS đọc đề bài a) Có đơn vị đo là mét - Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n, c¸ch gi¶i 3m 4dm = 3,4m ; 2m 5cm = 2,05m - Cho HS lµm vµo vë 21m 36dm = 21,36m - Mêi HS lªn ch÷a bµi b) Có đơn vị đo là đề- xi- mét - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 8dm 7cm = 8,7dm ; 4m 32mm = 4,32dm *Bµi tËp (44): ViÕt sè thËp ph©n thÝch 73mm = 0,73dm hîp vµo chç chÊm - GV híng dÉn HS t×m c¸ch gi¶i - C¶ líp vµ HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu - HS lµm nh¸p *Lêi gi¶i: 4.Cñng cè, dÆn dß: a) 5km 302m = 5,302km -GV nhËn xÐt giê häc b) 5km 75m = 5,075km 302m = 0,302m Tiết 3: Tập làm văn LuyÖn tËp t¶ c¶nh (Dùng ®o¹n më bµi, kÕt bµi) I/ Môc tiªu: - Nhận biết và nêu cách viết hai kiểu mở bài: mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp( BT1) - Phân biệt hai cách kết bài: kết bài mở rộng; kết bài không mở rộng(BT2); viết đoạn mở bài kiểu gián tiếp, đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên địa phương II/ §å dïng d¹y häc: - Vë BT TiÕng ViÖt III/ Các hoạt động dạy học: hoạt đông dạy A.KiÓm tra bµi cò: - Cho HS đọc lại đoạn văn tả cảnh thiên nhiên địa phơng đã viết lại - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉn HS luyÖn tËp: *Bµi tËp (83): - Có kiểu mở bài? đó là kiểu më bµi nµo? Hoạt động học - 2HS đọc bài -1 HS đọc nội dung bài tập - Cã hai kiÓu më bµi: +Mở bài trực tiếp: Giới thiệu đối tợng đợc tả +Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác để dÉn vµo chuyÖn - Lêi gi¶i: - Cho HS đọc thầm đoạn văn và nêu nhận a) Kiểu mở bài trực tiếp xÐt vÒ c¸ch më bµi c)KiÓu më bµi gi¸n tiÕp *Bµi tËp (84): - HS đọc nội dung bài tập - Cã hai kiÓu kÕt bµi: +KÕt bµi kh«ng më réng: Cho biÕt kÕt côc, kh«ng b×nh luËn thªm +KÕt bµi më réng: Sau cho biÕt kÕt côc, cã lêi b×nh luËn thªm - Cho HS đọc thầm đoạn văn và nêu nhận - Giống nhau: Đều nói tình cảm yêu quí, gắn bó thân thiết bạn HS xÐt vÒ hai c¸ch kÕt bµi đờng - Kh¸c nhau: +Kết bài không mở rộng: Khẳng định đờng thân thiết với bạn HS +KÕt bµi më réng: Võa nãi vÒ t×nh c¶m yêu quí đờng, vừa ca ngợi công ơn các cô bác công nhân vệ sinh đã giữ đờng, đồng thời thể ý thức giữ cho đờng luôn sạch, đẹp *Bµi tËp (84): - GV híng dÉn HS lµm bµi - HS đọc yêu cầu - Cho HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - HS đọc bài mình viết - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3- Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c HS vÒ hoµn chØnh ®o¹n v¨n - Có kiểu kết bài? đó là kiểu kÕt bµi nµo? TiÕt 5; Sinh ho¹t líp tuần I Môc tiªu - Đánh giá các hoạt động tuần Học sinh thấy đợc u điểm , khuyết điểm mình để khắc phục , phát huy - Ph¬ng híng tuÇn II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy ổn định TiÕn hµnh * Nhận xét các hoạt động tuần qua - Cho học sinh nhận xét hoạt động tuần qua - §¸nh gi¸ chung u ®iÒm, khuyÕt ®iÓm - Tuyªn d¬ng c¸c c¸ nh©n, tæ cã nhiÒu thµnh tÝch Ph¬ng híng tuÇn - Häc ch¬ng tr×nh tuÇn - TiÕp tôc båi dìng häc sinh giái, phô đạo học sinh yếu, rốn chữ, luyện giải toán - Lao động vệ sinh trờng lớp - Thi ®ua häc tèt chµo mõng ngµy nhà giáo ViÖt Nam 20/11 Hoạt động học - Các tổ trởng lên nhận xét việc đã làm đợc tổ mình - Lớp trởng nhận xét: Đạo đức, học tập, các hoạt động khác - Nghe –thùc hiÖn ********************************************************************************** To¸n(«n) Viếtcác số đo độ dài dới dạng số thập phân I Môc tiªu : - Củng cố các số đo độ dài dạng số thập phân - Rèn kĩ học toán II Các hoạt động dạy học : hoạt đông dạy A Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc số 278, 62 Nêu giá trị hàng số đó ? - Nhaän xeùt cho ñieåm B Luyeän taäp Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm laøm baøi - Gọi đại diện nhóm lên bảng Hoạt động học - HS noái tieát neâu - Nhận xét đúng / sai - HS neâu yeâu caàu baøi - HS nhoùm thaûo luaän laøm baøi - Đại diện nhóm lên bảng 6m 7dm = 6,7m ;12m 23cm= 12,23m 4dm5cm=4,5dm; 9m192mm=9,192m 7m3cm=7,03m; 8m57mm=8,057 m - Nhận xét đúng /sai - HS tự làm bài - Noái tieáp neâu - HS tự làm bài - Nối tiếp đọc kết - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi - Baøi taäp yeâu caàu gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi - HS neâu yeâu caàu baøi - HS neâu yeâu caàu baøi - HS leân baûng laøm baøi - HS lên bảng làm , lớp làm - Nhaän xeùt cho ñieåm 8km832m=8,832km;735m=0,735km Cuûng coá - daën doø : 7km37m=7,037km ; 42m= 0,042 km - Thu số chấm 6km4m= 6,004km ; 3m = 0,003km - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt boå sung - Veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau _ Tiªng viÖt («n) Taäp laøm vaên I Muïc ñích yeâu caàu : - HS biết lập dàn ý cho miêu tả cảnh đẹp địa phương - HS biết chuyển phần dàn ý thành đoạn văn tả cảnh II Các hoạt động dạy học : hoạt đông dạy A Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS đọc đoạn văn miêu tả cảnh sông nước ? - Nhaän xeùt cho ñieåm B OÂn taäp : Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - Đề bài yêu cầu gì ? - Quê hương em có cảnh đẹp naøo ? - Daøn yù baøi vaên goàm coù maáy phaàn ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Goïi HS trình baøy baøi - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi - Đề bài yêu cầu gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Goïi HS trình baøy baøi - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá - daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø vieát baøi vaên taû caûnh Hoạt động học - HS nối tiếp đọc - Nhaän xeùt cho ñieåm - HS đọc nội dung bài - Noái tieáp neâu - Noái tieáp neâu - Daøn yù baøi goàm coù phaàn - HS laøm baøi - Noái tieáp trính baøy - Nhaän xeùt boå sung - Chuyển phần dàn ý thành đoạn vaên - HS laøm baøi - Noái tieáp trình baøy - Nhaän xeùt TiÕt Sinh ho¹t tËp thÓ Häc trß ch¬i d©n gian I Môc tiªu: - Nắm đợc cách chơi, ý nghĩa trò chơi dân gian: “Rồng rắn lên mây” - Cã ý thøc ch¬i c¸c trß ch¬i lµnh m¹nh II §å dïng d¹y häc: - S©n ch¬i, kh¨n bÞt m¾t III Các hoạt động dạy học: hoạt đông dạy H§ cña GV Hoạt động học H§ cña HS Ôn định tổ chức lớp: Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Cho HS nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Nªu ý nghÜa cña tõng trß ch¬i - GV bæ sung c¸ch ch¬i luËt ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬i thö - Tæ chøc thi ®ua Chia lớp thành hai đội, phát cho đội mét sè dông cô phôc vô trß ch¬i - Ph©n chia th¾ng cuéc Tæng kÕt: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß - L¾ng nghe - Quan s¸t, nªu ý nghÜa cña tõng trß ch¬i - Theo dâi - Tæng kÕt - Tuyªn d¬ng TiÕt 4: KÜ thuËt nÊu c¬m (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: HS cÇn ph¶i : - BiÕt c¸ch nÊu c¬m - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp gia đình II/ §å dïng d¹y häc: Tranh ¶nh vÒ: G¹o tÎ Nåi nÊu c¬m thêng.BÕp ga du lÞch Dông cô ®ong g¹o R¸, chËu để vo gạo Đũa dùng để nấu cơm.Xô chứa nớc - PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: hoạt đông dạy A Kiểm tra bài cũ: - Kể tên dụng cụ và nguyên liệu cần chuẩn bị để nấu cơm bếp đun? - Có cách nấu cơm đó là cách nào? B Bài mới: 1- Giới thiệu bài 2- Nội dung Hoạt động1: thảo luận nhóm - Gv cho học sinh đọc nội dung SGK - Em hãy so sánh nguyên liệu và dụng cụ cần chuẩn bị để nấu cơm bếp đun và nồi cơm điện - GV bổ sung thêm - Ở nhà em thường cho nước vào nồi cơm điện để nấu theo cách nào? Hoạt động học Đọc thầm - Chuẩn bị gạo, nước sạch, rá, chậu để vo gạo Khác nhau: dụng cụ nấu cơm và nguồn cung cấp nhiệt khi nấu cơm - Gọi em lên thực hành các thao tác LuyÖn tõ vµ c©u(«n) LuyÖn tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa I Mục đích yêu cầu : - Cñng cè vÒ tõ nhiÒu nghÜa - RÌn kÜ n¨ng häc II Các hoạt động dạy học : hoạt đông dạy A KiÓm tra bµi cò : - ThÕ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa ? cho VD ? B LuyÖn tËp : Giíi thiÖu bµi Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi - Gọi HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS lµm bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi - Yªu cÇu th¶o luËn theo nhãm - Gọi đại diện nhóm lên bảng Hoạt động học - HS lªn b¶ng - HS đọc , lớp theo dõi - HS lµm bµi c¸ nh©n - Nối tiếp đọc bài - NhËn xÐt - HS nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng - NhËn xÐt bæ sung - HS lµm bµi - Nèi tiÕp tr¶ lêi - NhËn xÐt - NhËn xÐt cho ®iÓm - HS nhãm lµm bµi Bµi - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng - Yªu cÇu HS lµm bµi - NhËn xÐt - Gäi HS tr¶ lêi - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi - Yêu cầu hoạt động nhóm - NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè -dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Toán («n) So s¸nh hai sè thËp ph©n I Muïc tieâu : - Giuùp HS bieát caùch so saùnh hai soá thaäp phaân vaø bieát saép xeáp caùc soá thaäp phaân theo thứ tự từ bé đến lớn ( ngược lại ) II Các hoạt động dạy học : hoạt đông dạy A Kieåm tra baøi cuõ : - Theá naøo laø soá thaäp phaân baèng nhau? Neâu VD? - HS lên bảng chữa bài Hoạt động học - HS noái tieáp neâu - HS lên bảng chữa bài - Nhaän xeùt cho ñieåm B Luyeän taäp : Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập : Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt cho ñieåm - Muoán so saùnh soá thaäp phaân ta phaûi laøm ntn? Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Goïi HS nhaän xeùt - Kết luận đúng Baøi - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 4: - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt cho ñieåm - Neâu yeâu caàu baøi taäp - HS lên bảng làm bài ,lớp làm - Nhận xét đúng /sai - HS noái tieáp neâu - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn - HS lên bảng làm bài , lớp làm 5,673 ; 5,736 ; 5,763 ; 6,01 ; 6,1 - Nhaän xeùt - HS noái tieáp neâu - HS lên bảng làm bài , lớp làm 0.291 ; 0,219 ; 0,19 ; 0,17 ; 0,16 - Nhaän xeùt - HS laøm baøi - Nối tiếp đọc kết - Nhaän xeùt Bµi HSG H·y viÕt sè thËp ph©n ë gi÷a vµ 0,1 XÕp c¸c sè theo thø tù tõ bé đến lớn Cuûng coá -daën doø : - Neâu caùch so saùnh soá thaäp phaân - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau TiÕt 3: §Þa lÝ D©n sè níc ta I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: - BiÕt s¬ lîc vÒ d©n sè, sù gia t¨ng d©n sè cña ViÖt Nam - Biết tác động dân số đông và tăng nhanh: gây nhiều khó khăn cho việc đảm b¶o c¸c nhu cÇu häc hµnh, ch¨m sãc y tÕ cña ngêi d©n vÒ ¨n, mÆc, ë, häc hµnh, ch¨m sãc y tÕ - Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số đặc điểm dân số và gia t¨ng d©n sè - HS khá giỏi nêu số ví dụ cụ thể hậu gia tăng dân số địa phơng II/ §å dïng d¹y häc: - Biểu đồ tăng dân số Việt Nam - Tranh ¶nh thÓ hiÖn hËu qu¶ cña t¨ng d©n sè nhanh( nÕu cã) III/ Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò: - Nêu đặc điểm chính địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng nớc ta? B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Néi dung: *Hoạt động 1: (Làm việc theo cặp ) - Cho HS quan s¸t b¶ng sè liÖu d©n sè c¸c níc §«ng Nam ¸ n¨m 2004 +N¨m 2004, níc ta cã sè d©n lµ bao nhiªu? +Nớc ta có số dân đứng hàng thứ sè c¸c níc ë §«ng Nam ¸? - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn: (SGV- 96) *Hoạt động 2: (làm việc cá nhân) - Cho HS quan sát biểu đồ dân số qua c¸c n¨m, tr¶ lêi c©u hái: +Cho biÕt d©n sè tõng n¨m cña níc ta? +Nªu nhËn xÐt vÒ sù t¨ng d©n sè cña níc ta? - Mêi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn: (SGV- 96) *Hoạt động 3: (làm việc cá nhân) - GV cho HS quan s¸t tranh vÒ hËu qu¶ cña gia t¨ng d©n sè Yªu cÇu HS th¶o luËn theo c©u hái: +Theo em gia t¨ng d©n sè nhanh dÉn tíi hËu qu¶ g×? LÊy vÝ dô cô thÓ( Dµnh cho HS kh¸, giái) - GV kÕt luËn: (SGV- 97) - Dân số nớc ta có đặc điểm gì? 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Tiết 5: Giáo dục tập thể - HS tr×nh bµy 1) D©n sè - N¨m 2004, níc ta cã sè d©n lµ 82 triÖu ngêi - Nớc ta có số dân đứng hàng thứ sè c¸c níc ë §«ng Nam ¸ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy b) Gia t¨ng d©n sè: - N¨m 1979: 52,7 triÖu ngêi N¨m 1989: 64,4 triÖu ngêi N¨m 1999: 76,3 triÖu ngêi - D©n sè níc ta t¨ng nhanh, b×nh qu©n mçi n¨m t¨ng thªm h¬n mét triÖu ngêi - Thiếu ăn, ăn không đủ chất dinh dỡng, nhµ ë chËt chéi, thiÕu tiÖn nghi… - HS nªu - HS đọc bài học TUẦN ( Dạy tiết buổi chiều) I Mục tiêu - Đánh giá các hoạt đã làm đợc tuần qua để thấy u điểm , tồn t¹i vµ cã nh÷ng - Học sinh hoạt động theo qui trình Đội - Ph¬ng híng tuÇn II ChuÈn bÞ - Nội dung, địa điểm III Các hoạt động dạy học ổn định Néi dung A V¨n nghÖ b NhËn xÐt - GV nghe vµ bæ sung Ph¬ng híng tuÇn tíi - Häc ch¬ng tr×nh tuÇn - Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu - Học tập tốt hởng ứng đợt thi giảng c¸c thÇy c« - Lao động vệ sinh trờng lớp - Thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20/11 - HS biểu diễn văn nghệ víi c¸c bµi hát ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên môi trờng, quê hơng đất nớc - Líp trëng nhËn xÐt c¸c mÆt ho¹t động lớp: đạo đức , học tập, thể dục vệ sinh và các hoạt động khác TiÕt 4: LÞch sö X« viÕt nghÖ – tÜnh I/ Môc tiªu: Häc song bµi nµy, HS: - Kể lại đợc biểu tình ngày 12- 1930 Nghệ An - BiÕt mét sè biÓu hiÖn vÒ x©y dùng cuéc sèng míi ë th«n x·: + Trong nh÷ng n¨m 1930- 1931, ë nhiÒu vïng n«ng th«n NghÖ - TÜnh nh©n d©n giành đợc quyền làm chủ, xây dựng sống + Ruộng đất địa chủ bị tịch thu để chia cho nông dân; các thứ thuế vô lý bị xóa bá + C¸c phong tôc l¹c hËu bÞ xãa bá II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh SGK - Bản đồ Việt Nam - Phiếu học tập HS, cho hoạt động - T liÖu lÞch sö liªn quan tíi thêi k× 1930- 1931 ë NghÖ - TÜnh III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: B.KiÓm tra bµi cò: - Nªu diÔn biÕn, kÕt qu¶ cña héi nghÞ thµnh lËp §¶ng? B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Néi dung: Hoạt động 1: (Làm việc lớp) -GV giới thiệu bài kết hợp sử dụng đồ - Nªu nhiÖm vô häc tËp cho HS *Hoạt động 2: (Làm việc theo nhóm) - Cho HS đọc từ đầu đến chính quyền m×nh - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm theo c©u hái: +H·y thuËt l¹i cuéc biÓu t×nh ngµy 12- 91930 ë NghÖ An? - GV chốt lại ý đúng, ghi bảng -1- HS tr×nh bµy - HS nghe để xác định nhiệm vụ - HS th¶o luËn nhãm - Mời đại diện các nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung *DiÔn biÕn: Ngµy 12- 9- 1930 hµng * Hoạt động 3: (Làm việc lớp) +Trong nh÷ng n¨m 1930- 1931, ë nhiÒu vïng n«ng th«n NghÖ - TÜnh diÔn ®iÒu g× míi? - Mời đại diện các nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt lại ý đúng, ghi bảng ⇒ Nh÷ng viÖc lµm trªn nh»m x©y dùng mét cuéc sèng míi ë c¸c th«n x· *Hoạt động 4: (Làm việc lớp) - Phong trµo X« viÕt NghÖ- TÜnh cã ý nghÜa g×? * GV tiÓu kÕt 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ häc bµi vµ t×m hiÓu thªm vÒ phong trµo X« viÕt NghÖ - TÜnh vạn nông dân các huyện Hng,Nguyên Nam Đàn với cờ đỏ búa liÒm kÐo vÒ thÞ x· Vinh… *KÕt qu¶: - Kh«ng hÒ x¶y trém c¾p ChÝnh quyÒn c¸ch m¹ng b·i bá nh÷ng tËp tôc l¹c hËu, mª tÝn dÞ ®oan, chia ruộng đất cho nông dân, xóa bỏ các thø thuÕ v«lÝ *ý nghÜa: - Phong trào đã chứng tỏ tinh thần dòng c¶m, kh¶ n¨ng c¸ch m¹ng cña nhân dân lao động, cổ vũ tinh thần yªu níc cña nh©n d©n ta - HS nªu bµi häc TiÕt 5: ¢m nh¹c ( D¹y vµo tiÕt buæi chiÒu) «n tËp hai bµi h¸t: reo vang b×nh minh, h·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh ( §/c S¬n so¹n, d¹y)