Đang tải... (xem toàn văn)
- GV phổ biến luật chơi và cách chơi - GV tổ chức cho HS chơi nháp - GV tổ chức cho HS chơi thi đua - GV quan sát nhận xét.. Hoạt động 2: Học động tác vươn thở và động tác tay của bài t[r]
(1)TUẦN 9
Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 CHÀO CỜ
SINH HOẠT TẬP THỂ ********************
TỐN
BÀI 23: GĨC VNG, GĨC KHƠNG VNG
THỤC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GĨC VUÔNG BẰNG Ê KE ( TiÕt 1)
Nhất trí với cách tổ chức dạy học theo mơ hình “ Trường Tiểu học ” ( Sách hướng dẫn thử nghiệm)
******************** TIẾNG VIỆT BÀI 9A: ÔN TẬP 1
( TiÕt 1+2)
Nhất trí với cách tổ chức dạy học theo mơ hình “ Trường Tiểu học ” ( Sách hướng dẫn thử nghiệm)
******************** ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I/ MỤC TIÊU :
- HS thể kĩ qua nội dung học - Nêu vài việc làm cụ thể qua nội dung học
- Biết thể kĩ sống ngày II/ CHUẨN BỊ:
- Các tình đóng vai III/ LÊN LỚP :
Hoạt động lớp:
- Khởi động: HS chơi trò chơi “Xuân, hạ, thu, đông ” Hoạt động cá nhân:
- Thế tôn trọng đám tang?
- Tôn trọng đám tang thể điều gì? Hoạt động theo nhóm:
(2)+ Nhóm 1: Hãy kể việc bạn làm tuần qua để thể lịng kính u Bác Hồ? Hãy kể gương cháu ngoan Bác Hồ mà bạn biết
+ Nhóm 2: Em nghĩ tình cảm chăm sóc mà người gia đình dành cho em?
+ Nhóm 3: Em nghĩ bạn nhỏ thiệt thòi chúng ta: Phải sống thiếu tình cảm chăm sóc cha mẹ?
+ Nhóm 4: Tham gia việc lớp, việc trường bổn phận ? Ở lớp em thường làm cơng việc ?
+ Nhóm 5: Vì phải tơn trọng đám tang? Nêu hành vi đúng, sai gặp đám tang?
- Thảo luận, đóng vai tình - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS Đóng vai trước lớp.
- Các nhóm trình đóng vai tình nhóm - Cả lớp quan sát, nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương
3 Hoạt động ứng dụng
- Chăm thực điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng -Thể quan tâm, chăm sóc với ông bà, cha mẹ, anh chị em gia đình - Thường xuyên tham gia việc lớp, việc trường
- Nên thông cảm chia buồn với người có người thân mất, khun bạn khơng nên có hành vi khơng gặp đám tang
****************************************************************** Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012
TỐN
BÀI 23: GĨC VNG, GĨC KHƠNG VNG
THỤC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GĨC VNG BẰNG Ê KE ( TiÕt 2)
Nhất trí với cách tổ chức dạy học theo mơ hình “ Trường Tiểu học ” ( Sách hướng dẫn thử nghiệm)
******************** TOÁN
BÀI 24: ĐỀ - CA - MÉT HÉC - TÔ- MÉT ( TiÕt 1)
Nhất trí với cách tổ chức dạy học theo mơ hình “ Trường Tiểu học ” ( Sách hướng dẫn thử nghiệm)
(3)TIẾNG VIỆT BÀI 9A: ÔN TẬP 2
( TiÕt 1+2)
Nhất trí với cách tổ chức dạy học theo mơ hình “ Trường Tiểu học ” ( Sách hướng dẫn thử nghiệm)
******************** THỂ DỤC
ĐỘNG TÁC: VƯƠN THỎ VÀ TAY CỦA BÀI TDPTC I.MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi tham gia chơi II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1 Hoạt động bản.
Hoạt động 1: Khởi động
- Nhắc nhở HS thực nội quy, chỉnh đốn trang phục vệ sinh nơi tập luyện - Vừa giậm chân chỗ vừa đếm theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
* Chơi trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh” GV nêu tên trò chơi
- Gv nêu mục đích trị chơi
- GV phổ biến luật chơi cách chơi - GV tổ chức cho HS chơi nháp - GV tổ chức cho HS chơi thi đua - GV quan sát nhận xét
Hoạt động 2: Học động tác vươn thở động tác tay thể dục phát triển chung.
- Gv nêu tên động tác làm mẫu
- Hướng dẫn hs tập lúc đầu chậm sau tăng nhanh dần theo tiếng vỗ tay - GV nhắc nhở uốn nắn HS
- Cán lớp điều khiển - Chia tổ cho HS thi đua - GV nhận xét sửa sai
Hoạt động 4: Trò chơi “ Chim tổ” - GV nhắc lại tên trò chơi cách chơi - Gv nêu mục đích trị chơi
(4)2 Hoạt động ứng dụng.
- Với giúp đỡ gia đình, em tập động tác vươn thở động tác tay thể dục phát triển chung
- Em kể với bỗ mẹ nghe điều thú vị trò chơi “ Chim tổ”
****************************************************************** Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012
TIẾNG VIỆT BÀI 9A: ÔN TẬP 2
( TiÕt 3)
Nhất trí với cách tổ chức dạy học theo mơ hình “ Trường Tiểu học ” ( Sách hướng dẫn thử nghiệm)
******************** THỂ DỤC
ÔN HAI ĐỘNG TÁC: VƯƠN THỎ VÀ TAY CỦA BÀI TDPTC I.MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi tham gia chơi II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1 Hoạt động bản.
Hoạt động 1: Khởi động
- Nhắc nhở HS thực nội quy, chỉnh đốn trang phục vệ sinh nơi tập luyện - Vừa giậm chân chỗ vừa đếm theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc * Chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi
- Gv nêu mục đích trị chơi
- GV phổ biến luật chơi cách chơi - GV tổ chức cho HS chơi nháp - GV tổ chức cho HS chơi thi đua - GV quan sát nhận xét
Hoạt động 2: Ôn động tác vươn thở động tác tay TDPTC - Gv nêu tên động tác làm mẫu
- Hướng dẫn hs tập lúc đầu chậm sau tăng nhanh dần theo tiếng vỗ tay - GV nhắc nhở uốn nắn HS
- Cán lớp điều khiển - Chia tổ cho HS thi đua - GV nhận xét sửa sai
(5)- Gv nêu mục đích trị chơi
- GV phổ biến luật chơi cách chơi - GV tổ chức cho HS chơi nháp - GV tổ chức cho HS chơi thi đua - GV quan sát nhận xét
2 Hoạt động ứng dụng.
- Với giúp đỡ gia đình, em tập động tác vươn thở động tác tay thể dục phát triển chung
- Em kể với bỗ mẹ nghe điều thú vị trò chơi “ Chim tổ” ********************
TIẾNG ANH Đ/C OANH DẠY ********************
MĨ THUẬT
VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN I MỤC TIÊU:
- Hiểu thêm cách sử dụng màu
- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn Hồn thành tập theo yêu cầu
- Đối với HS khá, giỏi: Tơ màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1 Hoạt động
- GV giới thiệu hình ảnh ngày lễ hội gợi ý để HS thấy quang cảnh không khí vui tươi, nhộn nhịp thể tranh.
- Quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu tranh nét Múa rồng bạn Quang Trung gợi ý : + Cảnh múa rồng diễn ban ngày ban đêm
+ Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm khác : Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng
Cảnh vật ban đêm ánh sáng đèn, ánh lửa màu sắc huyền ảo, lung linh + GV gợi ý HS nhận hình vẽ: rồng, người hình ảnh khác vây, vẩy hình rồng, quần áo ngày lễ
- Cách vẽ màu.
- HS quan sát, nhận xét lựa chọn màu để vẽ vào hình theo ý thích - GV hướng dẫn thêm cho HS cách vẽ màu :
(6)+ Tìm màu
+ Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hịa, tạo nên vẻ đẹp tồn tranh
+ Vẽ màu cần có đậm, có nhạt
- GV cho Hs chọn tơ màu ngồi giấy nháp 2 Hoạt động thực hành.
- HS làm
- GV gợi ý em cách tìm vẽ màu 3 Nhận xét, đáng giá.
- GV hướng dẫn HS nhận xét về:
+ Các màu vẽ đặt cạnh lựa chọn hài hịa chưa? + Tơ hay chưa ?
+ Tơ màu màu có ngồi khơng ? - GV gợi ý để HS tìm vẽ đẹp xếp loại 3 Hoạt động ứng dụng
Hãy cho bố mẹ xem Bài vẽ màu vào hình có sẵn ********************
THỦ CƠNG
ƠN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH ( Tiết 2)
I MỤC TIÊU:
- HS ôn tập củng cố kiến thức kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm hai đồ chơi học
- Đối với HS khéo tay: Làm ba đồ chơi học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo
II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: - Các mẫu 1, 2, 3,
- Giấy nháp, giấy thủ cơng, bút chì, kéo thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Hoạt động bản: Nhắc lại học. - HS nhắc lại tên học :
+ Gấp tàu thủy hai ống khói + Gấp ếch
(7)- Nhận xét treo tranh mẫu học - Nhắc lại quy trình gấp :
+ Tàu thủy hai ống khói ; + Con ếch ;
+ Gấp, cắt, dán năm cánh cờ đỏ vàng ; + Gấp, cắt, dán hoa
2 Hoạt động thực hành - Trưng bày sản phẩm thực hành. - Chia lớp thành nhóm giao việc cho nhóm
- Các nhóm làm việc:
+ Nhóm 1, 2, Gấp tàu thủy hai ống khói + Nhóm 4, Gấp ếch
- Các nhóm thực hành xong, tự trưng bày sản phẩm nhóm Các nhóm nhận xét đánh giá lẫn
- GV tổ chức cho HS nhóm thi xem sản phẩm nhóm đẹp - GV chọn số sản phẩm đẹp cho lớp quan sát, nhận xét
- Khen ngợi, động viên, khuyến khích HS 3 Hoạt động ứng dụng
- Về nhà giới thiệu sản phẩm em vừa gấp cho nhà xem - Gấp thêm sản phẩm mà em thích
****************************************************************** Thứ năm ngày tháng 11 năm 2012
TIẾNG VIỆT BÀI 9C: ÔN TẬP 3
( TiÕt 1+2)
Nhất trí với cách tổ chức dạy học theo mơ hình “ Trường Tiểu học ” ( Sách hướng dẫn thử nghiệm)
******************** TOÁN
BÀI 25: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI ( Tiết 1+ 2)
Nhất trí với cách tổ chức dạy học theo mơ hình “ Trường Tiểu học ” ( Sách hướng dẫn thử nghiệm)
******************** ÂM NHẠC
(8)****************************************************************** Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2012
TIẾNG VIỆT BÀI 9C: ÔN TẬP 3
( TiÕt 3)
Nhất trí với cách tổ chức dạy học theo mơ hình “ Trường Tiểu học ” ( Sách hướng dẫn thử nghiệm)
******************** TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI 7: CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ CƠ QUAN THẦN KINH (TiÕt 2)
Nhất trí với cách tổ chức dạy học theo mơ hình “ Trường Tiểu học ” ( Sách hướng dẫn thử nghiệm)
******************** TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI PHIẾU KIỂM TRA 1
CHÚNG EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ TỪ CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
(1TiÕt )
Nhất trí với cách tổ chức dạy học theo mơ hình “ Trường Tiểu học ” ( Sách hướng dẫn thử nghiệm)
******************** SINH HOẠT LỚP
TUẦN 9
A mơc tiªu:
- Giúp HS thấy ưu, khuyết điểm tuần qua, từ có hướng khắc phục
- Giáo dục HS tinh thần phê bình tự phê bình
B.các hoạt động dạy học:
1 Lớp sinh hoạt văn nghệ: 2 Nội dung sinh hoạt:
- CT hội đồng tự quản điều khiển sinh hoạt
- Các nhóm trưởng báo cáo hoạt động tuần nhóm - PCT hội đồng tự quản báo cáo hoạt động lớp
- Các nhóm sinh hoạt theo nhóm
3 Đánh giá hoạt động tuần :
(9)* GV đánh giá chung:
a.Ưu điểm: Nề nếp lớp tự quản tốt Đi học giờ.Có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học Học tập nghiêm túc, số em hăng hái phát biểu xây dựng bài: Yến Vy, Thùy Dương, Ngọc Dương, Thủy
b Khuyết điểm: Một số bạn học sát giờ: Kiều, Lan Một số bạn cịn nói chuyện riêng học
4 Bình bầu tổ, cá nhân xuất sắc: Dự kiến tổ tổ 1