Do công ty vẫn còn mang nặng tính bao cấp trong quản lý, công tác đào tạo nên trong những năm gần đây có sự biến động về nhân sự, trong đó một số nhân viên có năng lực đã chuyển sang làm
Trang 3Nguồn nhân lực là nguồn lực chủ yếu và đặc biệt,
là nhân tố quyết định trước nhất tới tiến độ, chất
lượng và hiệu quả của mọi quá trình kinh doanh
và mọi quá trình quản trị doanh nghiệp
Trang 4Để quản lý có hiệu quả nguồn lực nhà quản lý cần
phải hiểu và hiểu rõ về con người, coi con người
là yếu tố trung tâm của sự phát triển, đồng thời
tạo điều kiện để phát huy hết khả năng tiềm ẩn ở
trong mỗi con người Có như thế sẽ không bị lãng
phí nguồn lực và tạo động lực thúc đẩy hoàn thiện
cá nhân và phát triển tổ chức
Trang 5Một nghiên cứu trên phạm vi quốc gia được thực
hiện bởi Dale Carnegie Training đã chỉ ra con số
nhân viên hoàn toàn gắn kết chiếm 29%, còn lại
có đến 26% hoàn toàn không gắn kết Với những
áp lực cạnh tranh gay gắt như hiện nay vấn đề giữ
chân nhân tài đang được các doanh nghiệp Việt
Nam quan tâm
Trang 6Công ty cổ phần xây dựng - giao thông TT Huế là một công ty hoạt động trên nhiều lĩnh vực liên quan đến xây dựng và giao thông Do công ty vẫn còn mang nặng tính bao cấp trong quản lý, công tác đào tạo nên trong những năm gần đây có sự biến động về nhân sự, trong đó một số nhân viên có năng lực đã chuyển sang làm việc tại các doanh nghiệp khác cùng ngành Vì vậy, việc tìm hiểu và phân tích các nhân
tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của nhân viên là rất quan trọng
Trang 7Mục tiêu chung
Xác định, phân tích và đánh
giá các yếu tố ảnh hưởng đến
sự gắn kết của nhân viên tại
công ty cổ phần xây dựng -
giao thông TT Huế Từ đó, đưa
ra các biện pháp nhằm nâng
cao sự gắn kết của nhân viên
đối với công ty
Mục tiêu cụ thể
Mục tiêu cụ thể
Tìm hiểu thực trạng sử dụng nguồn nhân lực của công ty cổ phần xây dựng – giao thông TT Huế.
Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của nhân viên công ty CP xây dựng – giao thông TT Huế
Đo lường mức độ ảnh hưởng của các nhân tố đến sự gắn kết của nhân viên công ty CP xây dựng – giao thông TT Huế
Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao sự gắn kết của nhân viên
Kiểm định sự khác biệt về sự gắn kết của nhân viên theo một số đặc tính cá nhân
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Trang 9PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Thiết kế mẫu-chọn mẫu
€
€
σ2
Trang 11KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Trang 12thù kinh doanh của công ty
Nhân viên trong công ty phần lớntập trung ở độ tuổi từ 25 đến 34 tuổi.Nhân viên trong công ty có tuổi đời
tương đối trẻ
Trang 13Số lượng nhân viên lao động trực tiếpchiếm một số lượng lớn trong công ty
Trình độ nhân viên của công ty là
chưa cao và điều này hoàn toàn phù
hợp với đặc điểm của một công ty
trong lĩnh vực xây dựng
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Trang 14Nhân viên làm việc trong công ty là nhữngngười có nhiều kinh nghiệm làm việc và có
sự gắn kết đối với công ty
Trang 15Thang đo Hệ số Cronbach’ alpha Số biến quan sát Ghi chú
Bản chất công
việc
Trang 16thang đo nếu loại biến đo nếu loại biến quan biến tổng nếu loại biến
Nhóm yếu tố gắn kết Cronbach’s Alpha = ,698
Vui mừng vì đã chọn công ty làm việc
101,421 2,388 ,498 ,629 Cảm nhận là một thành viên trong công
Trang 17KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Trang 18Sự hỗ trợ của cấp trên ,728
Lãnh đạo lắng nghe quan điểm suy nghĩ nhân viên ,727
Nhân viên được tôn trọng tin cậy ,529
Nhân viên được đối xử công bằng ,520
Công ty thường xuyên đầu tư nâng cao trình độ cho nhân viên ,511
Công ty tổ chức khám sức khỏe định kỳ, bệnh nghề nghiệp ,717
Công ty tổ chức phong trào văn nghệ, thể thao ,684
Công ty tạo điều kiện nghỉ phép khi có nhu cầu ,634
Đồng nghiệp thoải mái, dễ chịu, thân thiện ,757
Công ty đảm bảo tốt các điều kiện an toàn, bảo hộ lao động ,561
Trang 19Ma trận xoay nhân tố
1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Trang 20Công việc Lãnh đạo Đào tạo Phúc lợi
Đồng nghiệp
Điều kiện làm việc Lương Gắn kêt Gắn kết Pearson
Correlation -,227 ** ,408 ** ,650 ** ,350 ** ,211 ** ,125 ,350 ** 1Sig (2-
Biến gắn kết có quan hệ tương quan tuyến tính với 6 biến độc lập
Biến điều kiện làm việc không có quan hệ tuyến tính với biến gắn
kết nên sẽ loại biến này ra khỏi mô hình hồi quy tiếp theo
Trang 21Y 1 = 1,161 + 0,468X 1 + 0,197X 2 + 0,131X 3
- 0,164X 4 + e
e: Sai số ước lượng
Trang 22khác nhau về mức độ gắn kết của nhân
viên làm việc tại các tại các bộ phận
Trang 23Test Statistics a,b
Gắn kết Chi-Square 9,393
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Test Statistics a,b
Gắn kết Chi-Square 27,612
gắn kết nhân viên thuộc các nhóm tuổi
khác nhau tại công ty
Theo trình độ:
p-value = 0,000 < 0,05 nên kết luận
rằng có sự khác nhau về mức độ gắn
kết giữa các nhân viên có trình độ khác
nhau tại công ty
Trang 24Test Statistics a,b
Gắn kết Chi-Square 17,534
Theo thâm niên:
p-value = 0,002 < 0,05 nên kết luận rằng
có sự khác nhau về mức độ gắn kết nhân
viên thuộc các nhóm thâm niên khác nhau
tại công ty
Trang 25KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Trang 27Tổ chức các buổi, các lớp đào tạo ngắn hạn cho một nhóm nhân viên, hay cũng có thể hỗ trợ học phí một phần hay toàn phần cho nhân viên chọn học các lớp đào tạo kiến thức phục vụ cho công việc
Công ty cần lập một quỹ đào tạo để tổ chức các chương trình đào tạo cho nhân viên về những kiến thức chuyên môn và những kỹ năng cần thiết cho công việc
Khi có vị trí quản lý trống hay mới trong doanh nghiệp cần ưu tiên xem xét những người đã nổ lực đóng góp cho doanh nghiệp hơn là tuyển người quản lý mới từ bên ngoài
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Trang 28Thực hiện định giá công việc và nghiên cứu tiền lương trên thị trường
Thực hiện phân tích và mô tả công việc
Xây dựng và cải tiến cơ chế đánh giá thành tích nhân viên trên cơ sở
lựa chọn phương pháp tiếp cận thích hợp (theo mục tiêu công việc hay
theo năng lực)
Trang 29Chính sách hỗ trợ học phí cho con em nhân viên có hoàn cảnh khó khăn, chính sách nghĩ dưỡng hàng năm cho nhân viên đặc biệt là nhân viên lao động trực tiếp
Tăng thêm khoản trợ cấp và phụ cấp đối với những nhân viên làm việc ở những nơi nguy hiểm và độc hại
Tăng cường hơn nữa phong trào thi đua văn nghệ, thể thao giữa các đơn vị để nhân viên có cơ hội giao lưu và có sự phối hợp tốt hơn trong công việc, tạo ra sự gắn kết trong nhân viên
Đối với lao động gián tiếp, công ty cũng có thể sử dụng một công cụ
là cổ phần của doanh nghiệp
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Trang 30Để nhân viên được làm những công việc phù hợp với năng lực và thế mạnh của họ công ty cần thực hiện việc chọn đúng người ngay
từ giai đoạn tuyển dụng nhân viên
Công ty cần giao cho nhân viên mình làm những công việc phù hợp với năng lực và thế mạnh của họ
Để giảm bớt rủi ro, nặng nhọc và áp lực trong công việc công ty cần tăng cường hơn nữa công tác bảo hộ lao động
Trang 31Cần rà soát, bổ sung, ban hành mới văn bản quy phạm pháp luật, quy chuẩn, tiêu chuẩn kỹ thuật cụ thể về vệ sinh lao động trong xây dựng bảo vệ quyền lợi cho người lao động.
Cần có các chương trình đào tạo để hỗ trợ các công ty xây dựng trong việc nâng cao kiến thức chuyên môn cho cán bộ công nhân viên
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Trang 32Các chương trình này cần được Sở Lao động – Thương binh và Xã hội tỉnh TT Huế tổ chức tuyên truyền dưới các hình thức phong phú và thiết thực.
Tổ chức nhiều hơn nữa những chương trình, hoạt động về an toàn
vệ sinh lao động, phòng cháy chữa cháy cho người lao động
Trang 33Phối hợp với Sở Lao động – thương binh và xã hội tỉnh TT Huế tổ chức các cuộc thanh tra về các đơn vị thi công
Nắm bắt kịp thời, tâm tư, nguyện vọng và những bức xúc của người lao động
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Trang 34Có những buổi lễ tổng kết tuyên dương trao tặng kỷ niệm chương cho những cán bộ nhân viên làm việc lâu năm gắn bó với đơn vị
Tổ chức cho cán bộ các bộ phận đánh giá lẫn nhau tìm ra những cá nhân nổi bật để kịp thời biểu dương họ