Đang tải... (xem toàn văn)
2.2- Chất lượng giáo dục toàn diện: 2.2.1- Giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh: - Với đặc thù tâm, sinh lý của HS ở bậc Tiểu học thì thầy cô giáo Tiểu học không chỉ dạy chữ mà cò[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT LƯƠNG TÀI TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ HOÀ B Số: 166 /KH-TTHPHB CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Phú Hoà, ngày 21 tháng 09 năm 2012 KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012- 2013 * NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH: - Căn NQ Đại hội toàn quốc lần thứ XI Đảng, NQ Đại hội Đảng tỉnh Bắc Ninh lần thứ XVIII NQ Đại hội Đảng huyện Lương Tài lần thứ XX, NQ Đại hội Đảng xã Phú Hoà lần thứ XXI; - Căn Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27/07/2012 Bộ GDĐT nhiệm vụ trọng tâm GD mầm non, GD phổ thông, GD thường xuyên và GD chuyên nghiệp năm học 2012- 2013; - Căn Quyết định số 864/QĐ-UBND ngày 05/07/2012 UBND tỉnh Bắc Ninh kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 GD mầm non, GD phổ thông, GD thường xuyên tỉnh Bắc Ninh; - Căn Chỉ thị số 08/CT-UBND ngày 28/08/2012 nhiệm vụ trọng tâm giáo dục Bắc Ninh; - Căn công văn số: 1038/SGDĐT- GDTH ngày 17/08/2012 hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 cấp Tiểu học Sở GD- ĐT tỉnh Bắc Ninh; - Căn Nghị số 01/NQ-HU ngày 17/10/2011 Huyện uỷ Lương Tài “Phát triển Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2011 - 2015”; - Căn kết luận chủ đạo UBND huyện Lương Tài Hội nghị tổng kết năm học 2011 - 2012, phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 - 2013; - Căn công văn số 03/PGD&ĐT ngày 10/08/2012 Phòng GD&ĐT việc Báo cáo tổng kết năm học 2011 - 2012, phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 2013; công văn số 481/HD-PGD ngày 07/09/2012 hướng dẫn xây dựng kế hoạch đạo thực nhiệm vụ năm học 2012- 2013; - Căn tình hình thực tế địa phương, nhà trường, NỘI DUNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012-2013 PHẦN MỘT: KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 - 2012 Năm học 2011 - 2012 nhà trường đã đạt kết đáng khích lệ, sau tổng kết, đánh giá năm học vừa qua nhà trường có ưu điểm, khuyết điểm sau: (2) Kết thi đua năm học 2011 - 2012: Năm 2011 Chi đạt vững mạnh Trường đạt Tập thể lao động xuất sắc, Công đoàn vững mạnh xuất sắc Liên Đội đạt Liên Đội vững mạnh, huyện Đoàn tặng Giấy khen Cá nhân: Được chủ tịch UBND tỉnh tặng Bằng khen: Chiến sĩ thi đua sở: 04 - đạt 16,6%, Lao động tiên tiến: 14 đạt - 58,3% GV giỏi cấp Huyện: 04 , đó GV đạt GV giỏi xuất sắc cấp Huyện; GV giỏi cấp Tỉnh: 01; tổng phụ trách Đội giỏi cấp huyện: 1, GV giỏi cấp trường: 04 2- Ưu điểm: - Nhà trường có nề nếp kỷ cương, nội đoàn kết trí cao, đa số GV toàn tâm, toàn ý tận tụy công việc hết lòng vì HS thân yêu Chất lượng giảng dạy và học tập ổn định, bền vững - Chỉ đạo hoạt động chuyên môn nghiêm túc, cương đặc biệt thực nghiêm túc các vận động ngành phát động Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực được” phát động mạnh mẽ, trì thường xuyên đạt kết tốt - Các tổ trưởng đã mạnh dạn chủ động việc điều hành hoạt động tổ - Trường có phong trào thi đua phấn đấu trở thành GV giỏi các cấp, phong trào rèn chữ, sửa ngọng GV có ý thức tự học, tự bồi dưỡng nhằm dần bước hoàn thiện chính mình vươn lên hoàn thành nhiệm vụ giao - 100% GV độ tuổi biết soạn và dạy tiết trình chiếu đơn giản - Chất lượng đại trà ổn định bền vững, chất lượng HS giỏi có tiến rõ rệtnhất là đội tuyển HS giỏi lớp - Công tác Đội đã vào thực chất có chiều sâu góp phần lớn việc ổn định, trì nề nếp HS , nề nếp đạo đức HS tiến so với cùng kỳ năm trước - Trường có môi trường “Xanh - Sạch - Đẹp” Khuyết điểm: - Chất lượng đội ngũ chưa đồng ảnh hưởng đến chất giáo dục toàn diện - Vẫn còn GV vận dụng các phương pháp dạy học chưa thật linh hoạt, sáng tạo chưa phù hợp với đối tượng học sinh, với nội dung bài học - Chất lượng chữ viết, chất lượng đại trà chưa đồng đều, chưa thật ổn định vài giáo viên - Các tổ trưởng chưa thực cương thực chức kiểm tra đánh giá, xếp loại GV, HS - GV nòng cốt chưa phát huy hết khả và ảnh hưởng mình các thành viên tổ, khối - phận HS còn nhút nhát chưa mạnh dạn học tập, các hoạt động (3) - Cơ sở vật chất còn thiếu so với yêu cầu trường chuẩn quốc gia 4- Nguyên nhân ưu, khuyết điểm chính: - BGH đạo sát hoạt động nhà trường, dám nhìn thẳng vào thật, đánh giá khách quan, nghiêm túc,thẳng thắn, không thiên vị, tạo niềm tin cán bộ, giáo viên, tạo bầu không khí vui vẻ, đoàn kết tập thể sư phạm nhà trường - BGH tích cực tham mưu, tham mưu có hiệu với các cấp chính quyền địa phương, Hội cha mẹ HS việc xây dựng sở vật chất phối hợp giáo dục HS - Trường có đội ngũ GV tương đối tay, nhiệt tình, hết lòng vì học sinh thân yêu, chấp hành nghiêm chỉnh chính sách pháp luật Nhà nước, quy định, quy chế chuyên môn ngành, trường Công tác Đội tiến hành bài khoa học - HS có nề nếp kỉ cương, ngoan ngoãn, chăm ngoan có ý thức tốt học tập, thực các phong trào thi đua, giúp đỡ bạn bè - Việc tự học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ còn chưa thường xuyên hiệu chưa cao, việc tiếp cận PPDH còn chậm chưa chủ động, sáng tạo vài GV - HS chưa thực chủ động, mạnh dạn hoạt động Nhiều phụ huynh làm ăn kinh tế xa nhà để nhà cho người thân nên ít nhiều ảnh hưởng tới việc HT, tới chất lượng HS PHẦN HAI: NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM 1- Quyết tâm giữ vững danh hiệu Tập thể Lao động Xuất sắc Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, dạy kĩ sống cho HS thông qua các tiết học, chú trọng chất lượng mũi nhọn HS giỏi, phong trào Vở chữ đẹp, quan tâm bồi dưỡng HS yếu 2- Chỉ đạo dạy học Ngoại ngữ lớp 3, theo đúng hướng dẫn theo hướng phát huy khả và tính sáng tạo người học 3- Tiếp tục trì phát huy phong trào “ Thi đua xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực”, chú trọng nội dung Xanh - Sạch - Đẹp 4- Tập trung đạo dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ các môn học Thực tốt thực chất GV đẩy mạnh đổi PPDH, chủ động việc điều chỉnh chương trình dạy học theo quy định và phù hợp với tình hình thực tế lớp mình phụ trách; ứng dụng công nghệ thông tin dạy học: 100% giáo viên biết soạn và dạy tiết trình chiếu PHẦN BA: CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ, VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 - 2013 *Nhiệm vụ I: Tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lí giáo dục: (4) Với tinh thần chủ đề năm học, BGH quản lí đạo với phương châm: công khai, dân chủ, đánh giá chính xác, khách quan, giao việc cụ thể, kiểm tra đánh giá thường xuyên, và làm tốt các nhiệm vụ cụ thể sau: 1- Công tác tham mưu cho cấp uỷ, chính quyền - Tham mưu với UBND có chế tìm nguồn đầu tư để xây dựng nhà hiệu bộ, nhà đa năng, khu phòng chức để trường sớm đạt chuẩn Quốc gia mức độ - Tham mưu với chính quyền thôn nơi trường đóng, hội cha mẹ học sinh tiếp tục ủng hộ phần nhỏ sở vật chất phục vụ cho hoạt động dạy, học GV, HS 2- Công tác quản lí đạo: 2.1- Chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy và học - Quán triệt, học tập các văn liên quan đến việc thực nhiệm vụ năm học các cấp từ Bộ GD- ĐT đến Phòng GD-ĐT tới toàn thể CBGV trường từ đầu năm học - Giao cho Hiệu phó xây dựng quy định chuyên môn, quy định chấm VSCĐ sau đó đưa thảo luận toàn thể GV từ đó đến thống và thực - BGH xây dựng kế hoạch, đạo theo kế hoạch các tiêu chí, tiêu công khai hoá, đánh giá điểm số nghiêm túc, có khen thưởng, phê bình kịp thời đạo các đợt thi đua nghiêm túc Công đoàn ngành phát động - Đề cao vai trò hoạt động tích cực tổ CM, vai trò tổ trưởng Tổ trưởng kiểm tra đánh giá xếp loại thành viên tổ chính xác, khách quan Nâng cao hiệu các buổi sinh hoạt CM, phát huy cao độ mặt mạnh GV - 100% GV có sổ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ ghi chép thể tự học Thực nghiêm túc chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ban hành kèm theo thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 8/8/2011 - Thực tốt thực chất thông qua dạy, chất lượng HS Quyết tâm thực nghiêm túc việc kiểm tra đánh giá xếp loại thực chất - Chỉ đạo thi kiểm tra định kì nghiêm túc, khách quan từ khâu phân công coi thi, chấm thi, lên điểm, phúc khảo bài thi theo quy trình khép kín Chất lượng thực chất HS là thước đo tinh thần trách nhiệm và tay nghề GV Kiên xử lí GV làm thi thiếu nghiêm túc Bàn giao chất lượng từ lần kiểm tra định kì lần I - BGH nắm danh sách đối tượng HS yếu tất cá lớp, trực tiếp coi thi đối tượng này vào cuối kì I, cuối năm - Chỉ đạo thực chuyên đề đọc thành tiếng lớp 1, 2, đọc hiểu lớp 3, 4, 5; chuyên đề bồi dưỡng HS yếu mặt tất các khối lớp, đặc biệt chú trọng khối 3, 2.2- Chỉ đạo xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện, an toàn - Xây dựng kế hoạch đạo cụ thể, thành lập ban đạo phân công nhiệm vụ cụ thể rõ ràng cho các thành viên ban (5) - Yêu cầu toàn CBGV nắm yêu cầu các vận động: “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học, tự sáng tạo” ; thực huện nghiêm túc, có hiệu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Từ đó GV tuyên truyền tới HS nội dung liên quan đến các em - Tổ chức cho các Tổ chuyên môn, toàn CBGV, HS kí cam kết thực nghiêm túc các vận động với BGH nhà trường, có hình thức khen thưởng, kỉ luật kịp thời 2.3 Vai trò chủ động gắn với trách nhiệm người đứng đầu - Phân rõ trách nhiệm cho cá nhân nhà trường: Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên toàn hoạt động và chất lượng nhà trường Hiệu phó, các tổ trưởng chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng nhiệm vụ công việc Hiệu trưởng giao theo định phân công nhiệm vụ đầu năm học - Phát huy vai trò chủ động cá nhân việc xây dựng kế hoạch đạo hoạt động từ các tổ đến Hiệu phó, Hiệu trưởng và chịu trách nhiệm thực kế hoạch đạt hiệu tốt 2.4- Công tác kiểm tra thực dân chủ công khai - Có kế hoạch kiểm tra cụ thể tuần, tháng phù hợp với tình hình thực tế nhà trường Thông qua kiểm tra thường xuyên, kiểm tra đột xuất rõ tồn GV từ đó giúp GV khắc phục để tiến công tác - BGH thực đầy đủ kế hoạch kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề nhằm đánh giá thực chất hoạt động GV - Thực dân chủ công khai từ khâu duyệt giao kế hoạch đến việc quản lí tài chính, tài sản Công khai, phân khai ngân sách, toán tài chính hàng năm trước toàn thể cán giáo viên 2.5 Công tác phổ biến giáo dục pháp luật cho giáo viên và học sinh - Tổ chức cho toàn thể cán GV nghiên cứu học tập lại Điều lệ Trường Tiểu học, yêu cầu người thực nghiêm túc theo đúng Điều lệ - Làm việc theo quy chế làm việc, theo 12 điều quy định đối GV Trường Tiểu học Phú Hoà B Đánh giá nghiêm túc việc thực quy chế, quy định GV - Triển khai mạnh mẽ các vận động ngành, xây dựng đội ngũ GV có phẩm chất chính trị vững vàng, có đạo đức, lối sống lành mạnh, sáng, người phải rèn luyện tay nghề, thể rõ lực, tinh thần trách nhiệm và lương tâm nghề nghiệp, gắn bó với học sinh, với mái trường Nghiêm cấm GV vi phạm tệ nạn xã hội, làm uy tín người thầy giáo - Xây dựng nội đoàn kết, trí cao trên tinh thần phát huy quy chế dân chủ nhà trường Xây dựng tập thể có kỉ cương - tình thương - trách nhiệm (6) - Phổ biến lại QĐ 59 UBND tỉnh tới toàn cán GV Hiệu trưởng, văn thư nghiên cứu nắm các văn liên quan đến việc thực các chế độ chính sách cho cán GV theo QĐ 59 từ đó giải các chế độ chính sách kịp thời, đúng luật là các chế độ liên quan đến quyền lợi CBGV - Đối với học sinh giáo dục các em có ý thức chấp hành các quy định lớp, trường, chấp hành nghiêm chỉnh luật an toàn giao thông, các quy định an toàn học sinh đến trường 2.6 Đánh giá xếp loại theo chuẩn: - Xếp loại GV theo chuẩn nghề nghiệp:100% GV xếp loại Khá trở lên - Yêu cầu GV nắm QĐ 14 tự xếp loại chính xác theo đúng trình độ mình Tổ chuyên môn đánh giá xếp loại trên tinh thần dân chủ, công khai, chính xác nhìn nhận đúng trình độ lực GV, tránh tình trạng GV tự ti tự mãn sau đánh giá xếp loại Tổ trưởng chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp GV tổ mình Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên đánh giá GV toàn trường theo chuẩn - Tạo điều kiện cho GV, các đoàn thể đánh giá Hiệu trưởng theo chuẩn Hiệu trưởng tiểu học cách công khai, dân chủ 2.7 Công tác ứng dụng công nghệ thông tin - Yêu cầu toàn thể cán giáo viên độ tuổi biết sử dụng máy tính Nhà trường tổ chức bồi dưỡng kiến thức tin học văn phòng cho giáo viên từ đến buổi/ tháng 100% giáo viên độ tuổi biết soạn và dạy trình chiếu, tháng ít dạy tiết trình chiếu Khuyến khích giáo viên soạn bài trên máy tính 2.8- Công tác thi đua, đạo trọng tâm, trọng điểm nhân rộng - Xây dựng biểu điểm đánh giá thi đua, tổ chức cho toàn thể CBGV thảo luận, góp ý, đến thống sau đó thực vào cuối kì, cuối năm - Nhà trường có kế hoạch thi đua theo đợt thi đua năm Tạo bầu không khí hồ hởi, phấn khởi phong trào thi đua dạy tốt và học tốt Các đợt thi đua triển khai cụ thể: Chỉ tiêu, thời gian, kết cần đạt, đôn đốc thực hiện, sơ kết, nghiệm thu đánh giá xếp loại, khen thưởng kịp thời, xếp loại công công khai tháng, kì *Nhiệm vụ II: Nâng cao chất lượng và hiệu hoạt động giáo dục: 1- Nhiệm vụ chung: Năm học 2012 - 2013 xác định với chủ đề: “Năm học xây dựng kỷ cương và nâng cao chất lượng” Tiếp tục triển khai các vận động và phong trào thi đua : “Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực” tầm cao góp phần tạo chuyển biến tích cực và rõ nét chất lượng GD (7) Duy trì, ổn định, nâng cao chất lương giáo dục toàn diện Hoàn thành Phổ cập GDTH đúng độ tuổi mức độ Thực nghiêm túc dạy học Ngoại ngữ lớp 3, dạy hát quan họ Tiếp tục đổi công tác quản lí từ tổ trưởng đến BGH, quản lí với phương châm: Kỉ cương, công bằng, dân chủ, công khai 2-Nhiệm vụ cụ thể 2.1- Phát triển số lượng, trì sĩ số, phổ cập giáo dục: Năm học 2012- 2013 nhà trường có 12 lớp với 301 HS đó có 145 HS nữ; HS khuyết tật Bình quân 25 HS/ lớp Học sinh tuổi vào lớp 1: 69; tỉ lệ huy động 100% Huy động trẻ KT lớp: 66,7% Trẻ 11 tuổi hoàn thành Chương trình Tiểu học: 100% HS học Ngoại ngữ từ lớp đến lớp Tỉ lệ học buổi/ ngày (học buổi/tuần): 12/12 lớp = 100% Phổ cập GD: Tốt *Biện pháp: - Hoàn thiện hồ sơ phổ cập hàng năm, tất GV phải có trách nhiệm làm PC, số liệu cập nhật, quản lý quân số chặt chẽ địa bàn - Tăng cường vai trò quản lý HS GVCN Duy trì sĩ số buổi, phối hợp tốt với PHHS quản lý, đôn đốc HS học nhà - Hướng cho GV có lòng, tình thương và giao trách nhiệm với HS KT để HS không bị bỏ rơi, xây dựng KH dạy học phù hợp với tình hình sức khoẻ và khả tiếp thu HSKT để đảm bảo quyền lợi các em quá trình học tập - BGH quản lý công tác PCGDTH chặt chẽ, khoa học sổ sách và các biện pháp trì phổ cập 2.2- Chất lượng giáo dục toàn diện: 2.2.1- Giáo dục đạo đức, kĩ sống cho học sinh: - Với đặc thù tâm, sinh lý HS bậc Tiểu học thì thầy cô giáo Tiểu học không dạy chữ mà còn phải dạy HS biết cách làm người, dạy cho học sinh các quy tắc ứng xử sống, người thầy thực là gương sáng cho HS noi theo - GV phải có biện pháp ngày GD hành vi đạo đức cho HS, rèn cho HS tính tổ chức kỷ luật, ý thức chăm học, ý thức bảo vệ công, lễ độ với người trên, biết kính trọng, biết ơn thầy cô giáo, quý trọng tình bạn biết giúp đỡ bạn lúc nhỡ khó khăn Hưởng ứng vận động "Hai không" cần chú trọng giáo dục HS tính trung thực Trung thực lối sống, trung thực học tập: Tự giác làm bài, không coi cóp bài bạn, không cho bạn coi bài mình, không mở kiểm tra GD HS có ý thức xây dựng trường, lớp xanh đẹp - Qua các tiết Đạo đức, các tiết HĐNG, HĐTT, sinh hoạt ngoại khoá, sinh hoạt Đội giáo dục cho HS có tình cảm gia đình, tình cảm thầy trò, tình cảm với quê hương (8) từ đó tạo cho các em có động học tập đúng đắn Kết hợp dạy kĩ sống cho HS qua các tiết học *Chỉ tiêu: Cuối năm 100% HS thực đầy đủ nhiệm vụ HS Tiểu học * Biện pháp: - Nâng cao vai trò, trách nhiệm TPT Đội đánh giá nề nếp, giáo dục đạo đức HS cụ thể là: Duy trì phát huy tốt vai trò đội tự quản việc theo dõi đánh giá xếp loại các lớp, xếp loại HS nơi, lúc, từ đó có biện pháp uốn nắn hành vi học sinh kịp thời, giúp các em có hành vi ứng xử đúng đắn giao tiếp hàng ngày + Cụ thể hoá các mặt đánh giá điểm số, xếp loại hàng tuần, hàng tháng + Tổ chức tốt các buổi chào cờ đầu tuần, để buổi chào cờ thực có tác dụng bổ ích giáo dục đạo đức HS + Tổ chức các ngày hoạt động ngoài giờ, các buổi hoạt động có hiệu tạo không khí vui vẻ sau tiết học, mang lại cho HS hứng thú các tiết học - Phát huy vai trò GVCN quản lí GD HS cụ thể là: + Quản lý HS ngày Duy trì nề nếp và thực có hiệu tiết sinh hoạt cuối tuần lớp, Chi đội để đánh giá hoạt động HS từ đó có hình thức khen, chê kịp thời Lồng ghép dạy điều Bác Hồ dạy, kĩ sống vào các tiết học, các tiết HĐNG, HĐTT + Thường xuyên liên hệ chặt chẽ với PHHS qua sổ liên lạc và xuống thăm gia đình + Thường xuyên động viên khen thưởng HS có hành vi, cử đẹp sống Cập nhật hàng ngày, hàng tuần - Tổng phụ trách Đội chịu trách nhiệm xây dựng quy tắc ứng xử học sinh, cho HS học tập, đánh giá xếp loại theo tuần, tháng - Tăng cường phối hợp GVCN với TPTĐ hoạt động Đội 2.2.2- Chất lượng văn hoá: * Yêu cầu: - Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ môn học Dạy đúng chương trình thời khoá biểu, dạy đủ các môn theo quy định - Mỗi GV phải tích cực đổi phương pháp dạy học, sáng tạo công việc áp dụng các phương pháp dạy học nhằm khuyến khích chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả tự học HS góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Tích cực tham gia phong trào phấn đấu trở thành GV giỏi các cấp (9) - GV phải tự học tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ nghiêm túc đạt kết Tích cực sử dụng đồ dùng và sử dụng có hiệu nhằm nâng cao chất lượng dạy Mỗi tháng GV dạy ít tiết trình chiếu - Đánh giá xếp loại HS thực theo đúng thông tư hướng dẫn Bộ GD ĐT Đánh giá xếp loại HS phải vào chuẩn kiến thức, kĩ môn, tiết học Đánh giá khách quan, chính xác, tránh bệnh thành tích, thiên vị, kể các môn đánh giá điểm số và các môn đánh giá nhận xét - Thường xuyên nắm bắt tình hình phát triển, tiến HS, tạo cho trẻ tự tin và ham thích đến trường - HS mạnh dạn tự tin, có ý thức đạo đức tốt, học tập có nề nếp, sử dụng thành thạo các đồ dùng học tập Có thói quen tự kiểm tra kết bài làm Đạt các yêu cầu kiến thức kĩ môn học phù hợp với thời điểm theo đúng yêu cầu chuẩn kiến thức kĩ khối lớp Đặc biệt là các kĩ năng: Đọc, viết, tính toán - Bồi dưỡng học sinh giỏi văn hoá lớp 3, 4,5 thi đạt kết cao - Thực nghiêm túc vận động "Hai không", dạy thật, học thật, thi kiểm tra đánh giá thật * Chỉ tiêu: TB trở lên Loại giỏi A A+ Môn (%) (%) (%) (%) Toán 98,7 44,5 Tiếng Việt 99,7 50,5 Tiếng Anh lớp 98,1 Tiếng Anh lớp 91,5 Khoa học 100 81,3 Lịch sử và Địa lí 100 87 Các môn đánh giá nhận xét 100 40,9 Chữ loại A 93,1 Tỉ lệ lên lớp 100 HS hoàn thành CTTH 100 Xếp loại GD: Giỏi: 36,5%; Khá: 41,5%; TB: 22% Yếu: 0% - Danh hiệu khen thưởng: HS Giỏi: 36,5%; HS Tiên tiến: 41,5% - Mũi nhọn: + HS giỏi toàn diện lớp 3,4,5: 12-13 giải, có - HS lớp tham gia thi HS giỏi tỉnh Xếp thứ các đội tuyển: Lớp 3: tốp 5; lớp tốp 5; lớp tốp (10) + HS chữ viết đẹp cấp huyện: 3-4 giải; cấp tỉnh: 1-2 giải + Bài viết tháng: cấp huyện: 10-12 ; cấp tỉnh: 3-4 + Giải toán qua mạng: huyện: có giải, tỉnh: có HS tham gia + Tiếng Anh qua mạng: huyện: có HS tham gia, tỉnh: có HS tham gia * Biện pháp: - Yêu cầu GV nghiên cứu nắm chuẩn kiến thức, kĩ môn học khối lớp mình dạy Chủ động việc điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng dẫn Bộ GD cho phù hợp với tình hình cụ thể và trình độ học sinh lớp mình giảng dạy Các tổ xây dựng nội quy hoạt động tổ - Phân công GV giỏi làm nòng cốt các khối lớp bồi dưỡng giúp đỡ các GV chuyển biến chậm PPDH Tổ chức cho GV học tập trường bạn PPDH, kinh nghiệm bồi dưỡng HS giỏi, HS yếu - Tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm theo đạo Phòng GD với tinh thần nghiêm túc, khách quan, đánh giá đúng trình độ HS giúp BGH, GVCN nắm chất lượng lớp nhằm phân nhóm HS, từ đó điều chỉnh, xác định PPDH phù hợp với nhóm đối tượng HS lớp - BGH tích cực dự thăm lớp (dự đột xuất báo trước phút, dự xong khảo sát chất lượng ngay) Ra đề khảo sát tháng lần đánh giá kiến thức kĩ các môn theo yêu cầu (chú trọng các môn đánh giá điểm số) - Chỉ đạo kiên và yêu cầu GV thực nghiêm túc việc chấm chữa bài cho HS: chữa cụ thể, nhận xét bài HS theo đúng chuẩn kiến thức môn phân môn - Yêu cầu GV bổ sung giáo án: ghi cụ thể chuẩn kiến thức, kĩ tiết học, số lượng bài tập, lượng kiến thức phù hợp với đối tượng HS lớp mình dạy Bổ sung cụ thể phần dạy kĩ sống cho HS - Chỉ đạo các kì thi định kì nghiêm túc từ khâu coi thi, đến chấm thi: coi thi chéo khối, chấm thi chéo khối, GV chấm bài thi HS cho điểm độc lập Kiên xử lí giáo viên, HS chấp hành không nghiêm túc quy chế thi - Sau chấm thi định kì xong tổ chức rút kinh nghiệm với lớp về: Kiến thức, kĩ làm bài HS, nhằm giúp GV có biện pháp phù hợp với đối tượng HS góp phần nâng chất lượng đại trà - BGH đánh giá chuyển loại đối tượng HS yếu từ đó có biện pháp đạo tới GV có phương pháp dạy học phù hợp với HS yếu - Yêu cầu GV lên KH bồi dưỡng HS giỏi, HS yếu, từ đó tổ trưởng xây dựng KH bồi dưỡng đối tượng này cho phù hợp với điều kiện tổ, khối mình (11) - Đối với HS yếu giao cho GV dạy HS chuyển loại theo tháng, kì phù hợp với kiến thức khối lớp, với trình độ HS - Kết hợp với Hội CMHS động viên khen thưởng các em HS kịp thời Khen thưởng cho HS có điểm thi cao các kì thi kiểm tra định kì - Coi trọng việc rèn chữ GV để 100% GV chữ viết đẹp Toàn trường thống chung loại Ban VSCĐ có kế hoạch đạo, khảo sát chấm, xếp loại lớp, GV tháng Yêu cầu GV hiểu rõ: Rèn chữ không các tiết học Tiếng Việt mà tất các tiết học, môn học có thể 2.2.3- Thực chương trình GD ngoài lên lớp - Phương châm làm cho HS vui mà học, đạo hoạt động Đội bài bản, thành lập các câu lạc văn nghệ, TDTT, giải TTT, quyền bổn phận trẻ em, an toàn giao thông (từng lớp và đội tuyển trường) - Giao cho Đội xây dựng nội dung buổi chào cờ sáng thứ Hai đầu tuần, hoạt động các chơi sôi hấp đẫn - Tổ chức cho HS các lớp tham quan các di tích lịch sử văn hoá: Đình làng Tì Điện, Khu Từ Họ Đặng - Quản lí chặt chẽ, nâng cao hiệu dạy môn Ngoại ngữ là lớp 3,4 Dạy tin học từ lớp đến lớp 2.2.4- Giáo dục thể chất, vệ sinh - Xây dựng môi trường Xanh - - đẹp: - Dạy Thể dục nội khóa nghiêm túc, nhà trường có sân chơi bãi tập cho HS tập luyện thể dục thể thao - Tổ chức các buổi hoạt động ngoài 15/10; 19/11; 22/12; 26/3 đúng theo tinh thần đạo và phù hợp với điều kiện cụ thể nhà trường - Phát động các lớp trồng cây xanh trên các cửa sổ góp phần tạo bầu không khí lành các lớp học - Nhà trường với mục tiêu phấn đấu: Trường trường, lớp lớp, thầy thầy, trò trò, HS đến trường phải ăn mặc đẹp, mặt mũi sáng sủa Lớp học trang trí đúng quy định gọn gàng đẹp HS phải tham gia lao động làm trường, đẹp lớp (khối 2,3,4,5 ), chăm sóc vun xới bồn hoa cây cảnh làm cho môi trường Xanh - Sạch - Đẹp - Đội phân công các lớp lao động theo khu vực, kiểm tra đánh giá - Để trường luôn sạch, đẹp nhà trường thuê lao công vệ sinh hàng ngày, HS uống nước tinh khiết, phòng học đẹp, thoáng mát, môi trường luôn lành *Nhiệm vụ III: Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán quản lí giáo dục 1- Cán quản lí: - Tiếp tục thực đổi công tác quản lí với phương châm: Kỉ cương, công bằng, dân chủ, công khai Đánh giá chính xác chất lượng giảng dạy (12) giáo viên, phát huy mạnh mẽ vai trò Hiệu phó, tổ trưởng điều hành hoạt động nhà trường - Thực đầy đủ chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên, thu chi công khai minh bạch - Cán quản lí phấn đấu đạt tiêu chuẩn, 18 tiêu chí theo chuẩn Hiệu trưởng trường tiểu học 2- Xây dựng đội ngũ: - Toàn thể cán giáo viên nắm tinh thần nghị đại hội đảng các cấp, chấp hành nghiêm chỉnh chính sách pháp luật nhà nước Thực có hiệu vận động Nắm và thực nghiêm túc QĐ 16 quy định đạo đức nhà giáo Nâng cao đạo đức nhà giáo hết lòng vì học sinh thân yêu - Thực luân chuyển GV các khối không để GV dạy lâu quá khối, tổ chức giao lưu phương pháp dạy học các khối nhằm giúp GV nắm bắt PPDH tất các khối - Mỗi GV tự đăng kí có mặt chuyển biến sau năm học tập thể thừa nhận đánh giá vào cuối kì, cuối năm học Với phương châm điểm mạnh thì giữ vững phát huy, điểm hạn chế phải khắc phục, phấn đấu vượt qua - BGH kết hợp với Công đoàn chăm lo đời sống GV, người sống vì nhau, hỗ trợ lúc nhỡ khó khăn để cùng hoàn thành nhiệm vụ * Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, đổi PPDH, PPGD: - Chỉ đạo GV tự học, tự bồi dưỡng thường xuyên, nghiêm túc, hiệu để nâng cao trình độ tay nghề, chuyên môn nghiệp vụ phục vụ tốt cho công tác giảng dạy Tạo điều kiện cho GV tiếp cận với việc sử dụng máy tính, 100% GV biết soạn và dạy tiết trình chiếu - 100% GV nắm PPDH khối lớp mình giảng dạy, chủ động việc điều chỉnh kiến thức, thời lượng cho phù hợp với đối tượng học sinh - Việc đổi PPDH thể thông qua các tiết dạy, trên sổ dự phải thể việc học tập đồng nghiệp, rút kinh nghiệm cho đồng nghiệp thông qua tiết dự - GV phối hợp chặt chẽ với PHHS thông qua gặp gỡ trực tiếp, sổ liên lạc việc giáo dục học sinh Nhà trường giao cho đoàn thể phối hợp với các đoàn thể địa phương việc quản lí và giáo dục các em học sinh các em tham gia các hoạt động thôn xóm - GV Tiếng Anh phấn đấu đạt chuẩn B2 theo tiêu chí Bộ GD&ĐT * Phân công nhiệm vụ: (13) - Ngay từ đầu năm học BGH đã phân công nhiệm vụ cụ thể cho GV, biên chế Tổ chuyên môn, Tổ văn phòng, bổ nhiệm tổ trưởng, thành lập các ban phục vụ cho hoạt động nhà trường năm học - Yêu cầu các chức danh nhà trường, GV thực quyền, nhiệm vụ mình theo đúng Điều lệ Trường Tiểu học, đúng theo điều quy định GV Trường TH Phú Hoà B Mọi người làm việc theo đúng quy chế làm việc Trường TH Phú Hoà B - Phân công bố trí GV đứng lớp phù hợp với khả năng, trình độ người để cá nhân phát huy hết sở trường mình góp phần nâng cao chất lượng GD toàn diện, bố trí khối có GV giỏi làm nòng cốt * Xây dựng tập thể: Xây dựng tập thể đoàn kết, dân chủ, kỉ cương, người sống với chan hoà, tình cảm, góp ý đấu tranh thẳng thắn, giúp đỡ cùng tiến Làm việc theo quy chế, chấp hành các quy định giáo viên, đảm bảo kỉ cương Đánh giá thi đua công bằng, dân chủ, công khai * Đăng kí thi đua cá nhân và tiêu phân loại đội ngũ: - Trong năm học phấn đấu GV giỏi tỉnh, - GV giỏi huyện 100% GV chữ đẹp - Đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học: 100% giáo viên xếp loại khá trở lên, đó 58% giáo viên xếp loại xuất sắc *Nhiệm vụ IV: Công tác kế hoạch, tài chính, sở vật chất, xã hội hoá giáo dục 1- Công tác kế hoạch: - Xây dựng kế hoạch đạo nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 trên tinh thần dân chủ, công khai, lấy ý kiến tập thể cán giáo viên - Phấn đấu đến năm 2015 trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ với đầy đủ các phòng học chức năng, nhà đa Giữ vững danh hiệu tập thể lao động xuất sắc, phấn đấu đạt Huân chương lao động hạng - Tổ chức thực nghiêm túc kế hoạch tuần, tháng, năm từ giáo viên đến tổ chuyên môn đến nhà trường 2- Công tác tài chính - Thực chi tiêu công khai, minh bạch đúng mục đích, đúng các quy định tài chính Thực quản lí, sử dụng các khoản thu đóng góp tự nguyện phục vụ cho hoạt động học sinh đảm bảo đúng quy trình, đầy đủ thủ tục với phương châm: dân biết, dân bàn, dân kiểm tra 3- Cơ sở vật chất: - Tích cực tham mưu với UBND xã xây dựng Nhà hiệu bộ, phòng học chức để đến năm 2013 trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ (14) - Vận động hội cha mẹ học sinh đổ bê tông cổng, lát đường trị giá 50 triệu đồng, hoàn thành năm 2012 * Quản lí sở vật chất, sử dụng trang thiết bị dạy học: - Giao trách nhiệm cho GVCN cùng với HS bảo quản sở vật chất phòng học lớp mình, trang trí lớp đẹp, coi phòng học ngôi nhà thứ hai mình giúp HS có hứng thú đến lớp, đến trường - Phát động GV, HS ủng hộ sách cho thư viện, năm học phát động GV làm từ đến đồ dùng phục vụ cho việc dạy và học - GV sử dụng có hiệu thiết bị đồ dùng khối lớp, môn học mà mình giảng dạy, đánh giá nghiêm túc việc sử dụng đó thông qua các tiết dạy * Năm học 2012 - 2013 nhà trường có 14 phòng học kiên cố, sở vật chất nhà trường đủ đáp ứng nhu cầu tối thiểu cho việc dạy và học 4- Xã hội hoá giáo dục - Phối hợp với các đoàn thể địa phương nơi trường đóng việc quản lí giáo dục học sinh thời gian nhà - Tiếp tục tham mưu vận động các thôn, cha mẹ học sinh ủng hộ sở vật chất cho nhà trường *NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU THỰC HIỆN KẾ HOẠCH - Kiên đạo và làm tốt vận động, phong trào thi đua BGH quán triệt sâu sắc tới GV làm cho người nhận thức rõ vai trò trách nhiệm, thực nghiêm túc dạy học, kiểm tra, thi cử, đánh giá xếp loại thi đua.Thực tốt thực chất, chú trọng làm bật “Phong trào chữ đẹp” Nêu gương GV, HS tiêu biểu thực tốt vận động, các phong trào thi đua - Bố trí đội ngũ hợp lí, tạo điều kiện cho GV giao lưu, nắm chuẩn kiến thức kĩ năng, nắm nội dung phương pháp giảng dạy nâng cao hiệu lên lớp, hướng dẫn GV soạn giáo án PowerPoint, sử dụng hệ thống thiết bị trình chiếu thành thạo Nâng cao vai trò tự chủ GV việc làm chủ kiến thức, thời gian lên lớp cho phù hợp với đặc điểm lớp, HS mà GV phụ trách - Tập trung đạo sát nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, nâng cao hiệu các lên lớp có chất lượng thực chất Phát động phong trào thi đua phấn đấu trở thành GV dạy giỏi các cấp Quyết tâm phấn đấu đạt các tiêu chuẩn Tập thể Lao động Xuất sắc - Tham mưu với UBND xã có chế, vận động Hội CMHS đóng góp xây dựng CSVC làm cho trường ngày càng đẹp, ngày càng trở nên thân thiện HS góp phần giúp HS tích cực học tập (15) - Nâng cao, phát huy mạnh vai trò TPT Đội, vai trò hoạt động Đội nhà trường Tăng cường phối hợp GVCN và TPTĐ hoạt động Đội Giao trách nhiệm cho các tổ trưởng việc xây dựng kế hoạch, điều hành hoạt động tổ, chịu trách nhiệm chất lượng tổ trước BGH đặc biệt đánh giá xếp loại đúng giáo viên tổ dám chịu trách nhiệm đánh giá xếp loại đó PHẦN BỐN:DANH HIỆU THI ĐUA Danh hiệu nhà trường: - Trường đạt Tập thể lao động xuất sắc Danh hiệu cá nhân: - Chiến sĩ thi đua sở: 2- - Lao động tiên tiến: 17 Tổ chức đoàn thể: - Chi đạt vững mạnh - Công đoàn sở vững mạnh xuất sắc - Liên Đội đạt vững mạnh Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (Báo - Phòng Nội vụ cáo) - UBND xã - Lưu UBND XÃ PHÚ HOÀ PHÒNG GD&ĐT LƯƠNG TÀI (Duyệt) HIỆU TRƯỞNG (16) PHẦN NĂM CHƯƠNG TRÌNH HOÁ CÔNG TÁC HÀNG THÁNG Tháng Nội dung công việc - Tập luyện chuẩn bị cho khai giảng năm học - Tổ chức ngày toàn dân đưa trẻ đến trường, khai giảng năm học - Thống nề nếp đạo chuyên môn, hoàn thành hồ sơ chuyên môn - Xây dựng KH đạo thực tháng ATGT, dạy ATGT - Xây dựng kế hoạch năm học duyệt kế hoạch năm học với phòng GD Đăng ký thực KH các tổ, cá nhân - Xây dựng KH phong trào “ Xây dựng trường học, lớp học thân thiện, HS tích cực”, KH vận động 9/ - Ổn định xây dựng các nề nếp kỷ cương đầu năm 2012 - Khảo sát chất lượng HS đầu năm từ lớp - - Xây dựng KH tổ, KH BD HS giỏi, HS yếu, xây dựng kế hoạch cá nhân, KH chủ nhiệm Bồi dưỡng HS giỏi - Xây dựng kế hoạch tra thi đua - Công tác Đội: Ổn định trì các nề nếp, tổ chức các hoạt động GDNGLL cho các khối lớp theo chủ đề “ Mái trường thân yêu em”.Tổ chức Đại hội Chi đội, liên đội, ĐH Chi đoàn - Báo cáo thống kê đầu năm, tổng hợp hồ sơ trường đầu năm, báo cáo toán quý - Tổ chức đại hội công đoàn, hội nghị công nhân viên chức - Kiểm tra chuyên đề Y/c mức độ cần đạt Tốt Thời gian thực Phân công - 4/9 Toàn trường Tốt 5/9 Toàn trường Tốt Tốt BGH + Tổ CM BGH+Đội + GVCN BGH, TT,GV Tốt tuần đầu Cả tháng Theo lịch Phòng Tốt Tốt Tốt Tốt Trong tháng Trong tháng 10-14/9 Tuần - Hiệu trưởng +BCĐ Toàn trường Toàn trường GV toàn trường Tốt Tốt Tuần - Cả tháng Hiệu trưởng TPT Đội+GVCN Tốt Theo yêu cầu Tổ VP Tốt Tốt Theo đạo Từ 26-28 Toàn trường Phó HT+TTCM Ghi chú (17) - Chỉ đạo công tác Đội, Công tác chủ nhiệm theo KH - Tổ chức hoạt động ngoài ngày 15/10 - Phát động hội giảng, hội học chào mừng ngày 20/11 - Tổ chức chuyên đề Toán + Tiếng Việt trường - Duyệt kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu với các tổ trưởng Bồi dưỡng HS giỏi - Tổ chức ôn luyện HS yếu - Thi thử chuẩn bị KTĐKI 10/ - Dạy quyền, bổn phận trẻ em 2012 - Thi GV giỏi cấp trường - Kiểm tra toàn diện đến GV - Chọn đội tuyển HS giỏi lớp 5, thi chữ viết - Chuẩn bị hồ sơ đón đoàn ktra huyện, tỉnh PCGDTH ĐĐT - Công tác Đội: Duy trì các nề nếp, tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp cho các khối lớp theo chủ đề :”Vòng tay bạn bè” 11/ - Tổ chức kiểm tra, chấm thi, rút kinh nghiệm qua kiểm tra, 2012 chấm thi ĐKI - Tiếp tục phong trào hội giảng, hội học chào mừng 20/11 - Tổ chức hoạt động ngoài chào mừng 20/11 - Chon GV giỏi cấp trường chuẩn bị thi cấp huyện - Tổ chức ngày Nhà giáo Việt Nam - Kiểm tra toàn diện 1-2 GV - Kiểm tra chuyên đề theo kế hoạch - Sơ kết thi đua kì I - Khảo sát chất lượng toàn diện tháng 11 chất lượng HSG, thi chữ viết - Công tác Đội: Tiếp tục trì các nề nếp thi đua dành nhiều điểm tốt dâng lên các thầy cô giáo Tổ chức các hoạt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Trong tháng 15/10 Từ 20/10 Trong tháng Trong tháng BGH + TPTĐ Toàn trường Toàn GV HP + Tổ CM BGH + Ttrưởng Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Trong tháng Trong tháng Trong tháng Trong tháng Trong tháng Theo lịch Trong tháng GVCN HP + GVCN HĐồng HP + Ttrưởng HP+ TTT 4,5 HP TPT Đội Tốt 1-2/11 Toàn trường Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt - 20 19/11 Sau hội giảng 20/11 Trong tháng Trong tháng 22 - 25 Cuối tháng Toàn trường Toàn trường Hội đồng Toàn trường BGH + Tổ trưởng BGH Ban TĐ Toàn trường Tốt Cả tháng TPT Đội (18) động GDNGLL cho các khối lớp theo chủ đề : “ Biết ơn thầy giáo, cô giáo” - Tổ chức hoạt động ngoài kỷ niệm ngày thành lập QĐNDVN - Tổ chức ôn tập cho HS Thi thử chuẩn bị thi ĐKII - Tổ chức thi ĐKII, chấm thi - Rút kinh nghiệm qua coi thi, chấm thi ĐKII - Tổng hợp báo cáo kết HKI 12/ - Thi GV giỏi cấp huyện vòng 2,3 2012 - Thi giải Toán, Tiếng Anh qua mạng - Tham gia thi HS giỏi lớp 5, thi chữ viết - Chuẩn bị đón đoàn tra toàn diện Sở giáo dục - Công tác đội: Duy trì các nề nếp, GD truyền thống anh đội Cụ Hồ, thi đua chào mừng 50 năm phát động phong trào : “ nghìn việc tốt” Tổ chức HĐGDNGLL cho khối lớp theo chủ đề : “ Uống nước nhớ nguồn” - Sơ kết học kì I - Chỉ đạo hoạt động học kỳ II, học chương trình HKII - Khảo sát chất lượng toàn diện tháng - Chọn đội tuyển HS giỏi các khối 3, 4, thi chữ viết 1/ - Công tác Đội: Ổn định trì các nề nếp từ đầu học 2013 kỳ Tổ chức cho học sinh ký cam kết không vi phạm các tệ nạn xã hội dịp Tết Nguyên đán.Tổ chức HĐGDNGLL cho các khối lớp theo chủ đề : “ Ngày tết quê em” - Xây dựng KH phát triển GD năm học 2013 - 2014 2/ - Dạy TTATGT 22/12 Toàn trường Trong tháng 26-28 Sau chấm thi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Theo lịch Phòng Theo lịch Phòng Theo lịch Phòng Trong tháng Trong tháng Toàn trường Toàn trường Tổ CM HP GV dự thi HP HS dự thi Toàn trường TPT Đội Tốt Tốt Tốt Theo lịch Phòng 07/01 Cuối tháng Cuối tháng Toàn trường Toàn trường Toàn trường HP+ Tổ CM Tốt Trong tháng TPTĐội Tốt Tốt Theo đạo Phòng Trong tháng Hiệu trưởng Toàn trường (19) Tổ chức cho HS GV nghỉ Tết Nguyên đán theo đúng hướng dẫn Tốt - Rút kinh nghiệm sau nghỉ Tết Ng túc - Thi VSCĐ cấp trường Tốt - Khảo sát chất lượng toàn diện tháng Tốt - Bồi dưỡng HS giỏi Tốt - Tham gia thi giải Toán, Tiếng Anh qua mạng cấp huyện Tốt 2013 - Tham gia thi GV giỏi cấp tỉnh Tốt - Kiểm tra toàn diện GV Tốt - Công tác Đội: Duy trì ổn định các nề nếp, thi tìm hiểu lịch Tốt sử Đảng CSVN, tổ chức HĐNG ngày 3/2 Tổ chức HĐGDNGLL cho các khối lớp theo chủ đề : “ Em yêu tổ quốc Việt Nam” - Duyệt KH phát triển GD với Phòng GD năm 2013 - 2014 Tốt - Phát động hội giảng, hội học chào mừng ngày 8/3, 26/3 Tốt - Bồi dưỡng chọn đội tuyển giao lưu HSG cấp huyện lớp3,4 Tốt - Kiểm tra toàn diện đến GV Tốt - Ôn tập - Kiểm tra ĐKIII Tốt - Rút kinh nghiệm qua coi thi, chấm thi ĐKIII Tốt - Tổ chức hoạt động ngoài 26 - 03 Tốt 3/ - Tham gia thi HS giỏi cấp huyện khối 3, Tốt 2013 - Tham gia thi viết chữ đẹp cấp huyện, tỉnh Tốt - Hoàn thành BC tự đánh giá, đăng kí đánh giá ngoài Tốt - Công tác Đội: Duy trì ổn định các nề nếp, tổ chức HĐ kỷ Tốt niệm ngày thành lập Đoàn TNHCM, kết nạp đội viên mới, tham gia thi TPT đội giỏi Tổ chức HĐNGLL cho khối lớp theo chủ đề : “ Yêu quý mẹ và cô” 4/ - Tổ chức - bồi dưỡng các đối tượng HS (nhất là HS yếu) Tốt 2013 - HD lại GV đánh giá, xét đánh giá cuối năm theo TT Tốt 7-17/2 18/2 23 Trong tháng Trong tháng Theo lịch Theo lịch Cuối tháng Trong tháng Toàn trường Toàn trường Toàn trường Toàn trường GV, đội tuyển Đội tuyển GV chọn HP+TTCM TPT Đội Theo lịch Phòng Trong tháng Trong tháng Trong tháng 14-15 Sau chấm thi 26 Theo lịch Theo lịch 15/3 Trong tháng Hiệu trưởng Toàn trường GV dạy HP+TTrưởng Toàn trường Toàn trường Toàn trường Đội tuyển Đội tuyển Toàn trường TPT Đội Cả tháng Trong tháng Toàn trường BGH + GV (20) - Dự đánh giá tay nghề GV - Tham gia giao lưu HS giỏi cấp tỉnh(nếu có) - Kiểm tra phong trào: “ Lớp học TT HSTC” - Khảo sát chất lượng toàn diện tháng - Tham gia Toán, Tiếng Anh qua mạng cấp tỉnh, quốc gia(nếu có) - Công tác Đội: Duy trì ổn định các nề nếp, giáo dục truyền thống yêu nước nhân dịp 30/4 Tổ chức HĐNGLL theo chủ đề: “ Hoà bình và hữu nghị” Chuẩn bị đón đoàn kiểm tra công tác đội huyện - Ôn tập kiểm tra ĐKIV - Hoàn thành kết đánh giá HS - Hoàn thành các báo cáo cuối năm học Phòng, Sở quy định - Tổng kết năm học 5/ - Duyệt học bạ 2013 - Công tác Đội: Duy trì ổn định các nề nếp, chuẩn bị hồ sơ bàn giao học sinh địa phương, tổ chức HĐNGLL cho khối lớp theo chủ đề : “ Bác Hồ kính yêu” Tổng kết, báo cáo kết hoạt động công tác đội năm học 2012 - 2013 - Phối hợp với xã Đoàn TC ĐH cháu ngoan Bác Hồ 6/ - Bàn giao HS địa phương 2013 - Phân công trực hè, đội xung kích - Bàn giao HS lớp lên lớp 7/ - GV, HS nghỉ hè tham gia hoạt động địa phương 2013 - Bồi dưỡng ôn tập HS thi lại - Bồi dưỡng GV - Tuyển sinh lớp - Phối hợp với địa phương theo dõi , kiểm tra HS hè, Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Cả tháng Theo lịch Trong tháng Cuối tháng Theo lịch BGH BGH +GV HP, TPT Toàn trường HS chọn Tốt Trong tháng TPT Đội Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt 6-10 17 - 20 Theo lịch Theo lịch 28 - 31 Trong tháng Toàn trường GVToàn trường Toàn trường Toàn trường BGH + GV TPT Đội Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt 01 - 06 01 - 06 01 – 06 Theo lịch Cả tháng Theo lịch Theo lịch Theo lịch Trong tháng Chi đoàn, Đội Chi đoàn, Đội BGH + GV BGH Toàn Trường GV có HS thi lại Toàn GV GV lớp 1, BGH TPT Đội, GV phụ (21) phối hợp chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ, giúp đỡ gia đình thương binh liệt sỹ nhân dịp 27/7 - Nhận bàn giao HS từ địa phương nhà trường - Bồi dưỡng GV, làm PCGD 8/ - Chuẩn bị các điều kiện cho năm học 2013 - Thực chương trình năm học theo đạo các cấp trách thôn Tốt Tốt Tốt Tốt Theo lịch Trong tháng Trong tháng Theo lịch BGH+TPT Toàn trường Toàn trường Toàn trường (22) (23)