Đang tải... (xem toàn văn)
OÂn taäp 3 baøi haùt vaø kí hieäu ghi … Trung thực trong học tập tiết 1 Ôân tập các số đến 100000 tt Sự tích Hồ Ba Bể Caáu taïo cuûa tieáng Baøi 1 Meï oám Ôn các số đến 100 000 tt Tập hợ[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG - Tuaàn Thứ Ngaøy Thứ hai 03.09 Thứ ba 04.09 Thứ tư 05.09 Thứ năm 06.09 Thứ sáu 07.09 Tieát Moân Đề bài giảng Toán Ôn tập các số đến 100 000 Theå duïc Giơí thiệu chương trình,tổ chức lớp… Tập đọc Dế mèn bênh vực kẻ yếu 1 1 1 1 2 Aâm nhaïc Đạo đức Toán Keå chuyeän/LS LTVC/R.Đọc Tin học/R.Viết Tập đọc Toán Theå duïc Taäp laøm vaên Khoa hoïc Toán Kó thuaät Ñòa lí LTVC Mó thuaät Taäp laøm vaên Chínhtả/R.Toán Toán/Tin học OÂ.T/Khoa hoïc OÂn taäp baøi haùt vaø kí hieäu ghi … Trung thực học tập (tiết 1) Ôân tập các số đến 100000( tt)) Sự tích Hồ Ba Bể Caáu taïo cuûa tieáng Baøi Meï oám Ôn các số đến 100 000( tt)) Tập hợp hàng - Trò chơi Theá naøo laø vaên keå chuyeän Con người cần gì để sống Biểu thức có chứa chữ Vaät lieäu ,duïng cuï caét, khaâu theâu Làm quen với đồ Luyeän taäp veà caáu taïo cuûa tieáng Veõ trang trí:Maøu saéc vaø caùch pha maøu Nhaân vaät chuyeän (Nghe -viết):Dế Mèn bêng vực kẻ yếu Luyeän taäp Trao đổi chất người HÑNGLL Tuần Thứ bảy 08.09 (Bắt đầu từ ngày 03/ 09 đến ngày 07/09/2012) Thứ hai ngày 03 tháng 09 năm 2012 Toán Điều chỉnh Bỏ ý Không … Bài tập Tập pha … Bài tập 1… (2) Tiết 1: Ôân tập các số đến 100000 I.Muïc tieâu: Đọc ,viết các số đến 100000 (Bài 1,2) Bieát phaân tích caáu taïo soá.ø (Baøi 3) II.Hoạt động sư phạm: (3 - 5)’ - Nêu yêu cầu học toán III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoạt động 1: Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu - Nhằm đạt MT số - HD hoïc sinh laøm baøi - HĐLC : Thực hành - HTTC : Caù nhaân - Nhận xét chốt kq đúng (6-8)’ Hoạt động 2: Baøi 2:Vieát theo maãu - Nhằm đạt MT số - GV treo baûng phuï HD laøm - HĐLC : Thực hành maãu - HTTC : Nhoùm - Theo dõi, hướng dẫn các nhóm (10-12)’ - Nhận xét, chốt kq đúng Baøi 3:Vieát moãi soá sau thaønh Hoạt động 3: - Nhằm đạt MT số toång - HĐLC : Thực hành - Hướng dẫn làm mẫu yêu cầu - HTTC : Caù nhaân làm vào (10-12)’ * Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Nhận xét, chốt kq đúng Hoïc sinh - HS nêu yêu cầu đề - HS tự làm cá nhân - HS laøm baûng caâu a vaø caâu b - Theo doõi maãu - HS laøm baøi nhoùm vaøo phieáu - nhoùm daùn baøi laøm leân baûng, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Neâu yeâu caàu - Theo dõi, làm vào 7000+300+50+1=7351 6000+200+3=6203 6000+200+30=6230 IV: Hoạt động nối tiếp: (2-3)’ - Nhắc lại cấu tạo số, cách đọc các số phạm vi 100000 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø laøm baøi taäp 3b doøng V: Chuaån bò ÑDDH: Baûng phuï keû baøi taäp Theå duïc Tiết 1: Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp (3) Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức” I.Muïc tieâu: - Giới thiệu nội dung chương trình Thể dục lớp và số quy định veà noäi quy yeâu caàu taäp luyeän - Biết số nội dung chương trình Biết điểm để thực các học Nắm cách chơi, rèn luyện khéo léo - Có thái độ học tập đúng II Địa điểm và phương tiện: Vệ sinh an toàn sân trường Còi, bốn bóng nhựa III Nội dung và Phương pháp lên lớp: Noäi dung A.Phần mở đầu: - Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Trò chơi: Tìm người huy B.Phaàn cô baûn 1) Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2) Phoå bieán noäi quy, yeâu caàu luyeän taäp: 3) Bieân cheá taäp luyeän: Chia toå taäp luyeän theo biên chế lớp Và lớp tín nhiệm bầu 4) Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức GV giới thiệu,phổ biếnluật chơi - Chơi thử lần: - Thực chơi thật C.Phaàn keát thuùc - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Cuøng HS heä thoáng baøi - Nhaän xeùt, daën doø Thời lượng - 6’ 22 – 24’ Cách tổ chức -10’ Tập đọc I.Muïc tieâu: Tiết 1: Dế mèn bênh vực kẻ yếu (4) - Giúp HS khá, trung bình đđọc đúng các tiếng, từ khó Đọc rành mạch, trôi chảy, bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật Nhà Trò, Dế Mèn - Giúp HS yếu đánh vần,đọc trơn đoạn ngắn bài - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp bênh vực ngườiû yếu - Phát lời nói, cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét nhân vật bài.( Trả lời các câu hỏi SGK) * GDKNS : Thể cảm thông, xác định giá trị, tự nhận thức thân II Đồ dung dạy học: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1.OÅn ñònh: 2.Bài mới: (3-5)’ Luyện đọc (10-12)’ Tìm hieåu baøi (6-8)’ Luyện đọc lại: (6-8)’ Giaùo vieân - Kiểm tra đồ dùng học tập - Giới thiệu chủ điểm: Thương người theå thöông thaân - Giới thiệu bài.Ghi tên bài - Gọi HS đọc mẫu - Chia đoạn - Gọi hs đọc nối đoạn - Hướng dẫn luyện đọc từ khó: cỏ xước, nức nở,… Giải nghĩa từ:Khóc tỉ tê… Hoïc sinh - Laéng nghe - Nhaéc laïi teân baøi - 2-3 hs đọc, đọc 2-3 lần - HS luyện đọc cá nhân, ÑT - HS đọc từ khó:em phaân,vaân,thoï… + Khóc nhỏ, vừa khóc vừa keå leå - Em : Rong, Linh … * Giúp đỡ HS yếu luyện đọc - HS luyện đọc theo cặp - Luyện đọc theo cặp - Theo doõi sgk - GV đọc toàn bài - Theo dõi trả lời câu hỏi - Hướng dẫn hs trả lời câu hỏi: - Deá Meøn, Nhaø Troø, boïn ? Truyện có nhân vật nào? nheän ? Kẻ yếu Dế Mèn bênh vực là ? - Nhà Trò - Người bé nhỏ, lại gầy… ? Tìm chi tiết… chị Nhà Trò yếu ớt ? ? Nhà Trò bị bọn nhện đe dọa và ức hiếp - Đánh, dọa vặt lông, vặt caùnh, aên thòt ntn? - Em đừng sợ… ? Lời nói, cử nào nói lên lòng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn ? - Dế Mèn là người dũng - Nhaän xeùt nhaân vaät Deá Meøn ? - HS nêu ý kiến Caâu 4:5842 - Theo doõi, nhaéc laïi - Choát yù, neâu noäi dung baøi - 2-3 hs đọc - Gọi hs đọc lại bài - Theo dõi, hs đọc bài - GV hướng dẫn giọng đọc bài - Laéng nghe - Treo bảng phụ, HD luyện đọc đoạn (5) 3.Cuûngcoá, daën doø (2-3)’ - Yêu cầu hs luyện đọc cá nhân, nhóm - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Dế Mèn là người nào? * GDKNS : Thể cảm thông… - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò hs nhà luyện đọc, và chuẩn bò baøi: Meï oám - 3-4 hs đọc, nhóm thi đọc - Là người có lòng… - Laéng nghe AÂm nhaïc: (GV daïy chuyeân) …………………………………………………………………………………… Đạo đức Tiết 1: Trung thực học tập (tiết 1) I.Muïc tieâu: (6) - Nêu số biểu trung thực học tập Trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người yêu mến - Hiểu trung thực học tập là trách nhiệm học sinh - Có thái độ và hành vi trung thực học tập * GDKNS : Kĩ nhận thức trung thực học tập thân Kĩ bình luận phê phán hành vi không trung thực học tập Kĩ làm chủ baûn thaân hoïc taäp II.Đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa, tranh vẽ, các bìa… III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân 1.Oån ñònh:(2-3)’ - Yeâu caàu hs haùt - Giới thiệu bài 2.Bài mới: Xử lí tình - Gọi hs đọc tình và quan sát tranh (7-9)’ - Neâu caâu hoûi 1, yeâu caàu hs thaûo luaän nhoùm - GV chốt ý đúng Thaûo luaän baøi - Nêu câu hỏi 2, yêu cầu hs tự trả lời (5-6)’ - Theo em, hành động nào là thể trung thực học tập ? Bày tỏ thái độ - GV chốt ý, nêu ghi nhớ - Gọi hs đọc yêu cầu (5-7)’ - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm phuùt baùo caùo keát quaû thaûo luaän - GV nhaän xeùt, keát luaän Lieân heä - GV nêu tình huống, hs phải bày tỏ thái độ (5-7)’ cách giơ các bìa:đỏ( tán thaønh),xanh ( khoâng taùn thaønh) traéng ( phaân vaân) giảm tải 5842 - Nhaän xeùt, keát luaän 3.Cuûng coá- daën - Yeâu caàu HS lieân heä haønh vi baûn thaân? * GDHS phải trung thực với người… doø:(2-3)’ - Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoïc sinh - HS hát đồng - Nhaéc laïi baøi - hs đọc, lớp quan sát tranh - Thaûo luaän phuùt, baùo caùo keát quaû thaûo luaän: quyết: mượn baïn, doái coâ, nhaän loãi,… - Theo doõi - 3-4 hs trả lời - HS đọc ghi nhớ - hs đọc - Thaûo luaän baùo caùo Lớp nhận xét, bổ sung - Laéng nghe - HS theo doõi, baøy toû yù kieán baèng caùch giô taám bìa - HS lieân heä baûn thaân Thứ ba ngày 04 tháng 09 năm 2012 Toán Tiết 2: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) (7) I.Muïc tieâu: Thực phép tính cộng trừ các số có đến chữ số; nhân (chia)số có đến chữ số với (cho) số có chữ số Biết so sánh, xếp thứ tự (đến số) các số đến 100000 II Hoạt động sư phạm: (5)’ - Gọi 3HS Đọc số : 65371, 62905 2HS Vieát so á: Saùu möôi ba nghìn taùm traêm chín möôi - Nhaän xeùt, ghi ñieåm III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoạt động 1: Baøi 1coät 1: Tính nhaåm - Nhằm đạt MT số - Hướng dẫn cách tính nhẩm - HĐLC : T.haønh - Yeâu caàu hs tính - HTTC : C nhaân - Nhaän xeùt tuyeân döông (7)’ Hoạt động 2: Baøi a:Ñaët tính roài tính - Nhằm đạt MT số - Lưu ý cách đặt tính yêu cầu - HĐLC : T.haønh làm vào - HTTC : C nhaân - Nhận xét, chốt kq đúng (8)’ Hoạt động 3: Baøi doøng 1, Ñieàn daáu >,<, = -Nhằm đạt MT số - Hướng dẫn yêu cầu làm nhóm - HĐLC : T.haønh - Nhoùm hs yeáu laøm doøng - HTTC : Nhóm - Nhận xét, chốt kq đúng (8)’ Hoạt động 4: Bài b:Viết các số thứ tự từ bé -Nhằm đạt MT số đến lớn - HĐLC : T.haønh - Hướng dẫn cách viết yêu cầu - HTTC : C nhaân laøm caëp ñoâi (7)’ - Nhận xét, chốt kq đúng VI: Hoạt động nối tiếp: (5)’ - Nêu lại cách so sánh các số, lưu ý thực tính - BTVN: Baøi 2b, 4a V: Chuaån bò ÑDDH: Baûng nhoùm baøi 3, phieáu baøi 4b Hoïc sinh - Neâu yeâu caàu - Theo doõi - 5HS nối tiếp thực tính nhaåm - Neâu yeâu caàu - Làm cá nhân vào - HS chữa bài - Neâu yeâu caàu - Laøm nhoùm phuùt - nhoùm daùn baøi, nhoùm khaùc boå sung - Nhaéc laïi yeâu caàu baøi - Laøm nhoùm phuùt b 92678, 82 697 79 862 , 62 978 Keå chuyeän Tiết 1: Sự tích hồ Ba Bể I Muïc tieâu: - Nghe - kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ, kể nối tiếp toàn boä caâu chuyeän(do GV keå) (8) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giải thích hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái ** BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, khắc phục hậu thiên nhiên gây II.Đồ dùng dạy học: Tranh kể chuyện III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - HS hát đồng 1OÅån ñònh:(3)’ - Yeâu caàu HS haùt - Giới thiệu bài - Nhaéc laïi baøi 2.Bài mới: GV keå chuyeän - GV keå chuyeän laàn khoâng coù - Nghe tranh aûnh (10)’ - Keå chuyeän laàn coù tranh aûnh - Nghe vaø quan saùt tranh * Hướng dẫn tìm hiểu câu chuyeän ? Baø cuï aên xin xuaát hieän nhö …? + Người hôi thối, ? Mọi người đối xử với bà …? + Xua ñuoåi baø ? Chuyện gì đã xảy …? + Baø hieän hình laø giao long ? Bà cụ dặn mẹ bà goá …? + Cho goùi tro vaø hai maûnh voû traáu ? Trong đêm lễ hội, chuyện gì + Lụt lội xảy ra, vật chìm… xaûy ra? ? Mẹ bà goá làm gì? + Dùng thuyền cứu người bị nạn ? Hồ Ba Bể hình thành …? + Chỗ đất sụt là hồ Ba Bể, còn … - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm - HS keå theo nhoùm phuùt Hướng dẫn - Đại diện các nhóm kể trước lớp HS keå - Kể cá nhân trước lớp theo - Nối tiếp kể lại đoạn (15)’ đoạn - Lớp nhận xét bình chọn - Nhaän xeùt Ý nghĩa câu ? Ngoài việc giải thích hình … + Câu chuyện còn ca ngợi - GV keát luaän người dầu lòng nhân ái và … chuyeän (7)’ ** GDHS Bảo vệ môi trường, 3.Cuûng coá khaéc phuïc thieân tai daën doø: - Lắng nghe - Hệ thống lại bài - Nhận xét tiết học Dặn dò (5)’ Lịch sử I Muïc tieâu: Tiết 1: Môn lịch sử và địa lí (9) - Biết môn LS và ĐL lớp giúp HS hiểu biết thiên nhiên và người Việt Nam, biết công lao ông cha ta thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn - Biết môn LS và ĐL góp phần giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, người và đất nước Việt Nam II.Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa, đồ, viết III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Yeâu caàu hs haùt - HS hát đồng 1.Oån ñònh : (3-5)’ - Giới thiệu bài - Nhaéc laïi baøi 2.Bài mới: - Giới thiệu vị trí đất nước - Nghe và quan sát Laøm vieäc caû và các cư dân vùng - Neâu laïi vaø xaùc ñònh vò trí treân lớp đồ (6-8)’ Laøm vieäc theo - Phaùt tranh vaø yeâu caàu Quan saùt - Hình thaønh nhoùm quan saùt tranh vaø moâ taû laïi tranh moâ taû cho nghe veà caûnh nhoùm sinh hoạt dân tộc đó, vùng (10-12)’ naøo? - Goïi hs moâ taû laïi tranh - Nối tiếp trình bày trước lớp - Nhaän xeùt – keát luaän: Làm việ lớp - Để tổ quốc ta tươi đẹp ngày - Nối tiếp phát biểu ý kiến hôm nay, ông cha ta đã trải qua (8-10)’ hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước Em nào có thể kể kiện chứng minh điều đó? - Keát luaän - HS đọc sgk, lớp theo dõi - Nhaän xeùt tieát hoïc 3.Cuûng coá,daën - Nhắc nhở hs nhà học bài - Lắng nghe doø:(2-3)’ Luyện từ và câu I.Muïc tieâu: Tieát 1: Caáu taïo cuûa tieáng (10) - Nắm cấu tạo ba phần tiếng (âm đầu, vần, thanh)- ND ghi nhớ - Điền các phận cấu tạo tiếng câu tục ngư BT vào bảng maãu - Giải câu đố BT 2(HS khá) II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ Bộ chữ cái để ghép tiếng III Hoạt động dạy – học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sính - Oån định lớp 1.Ôånđịnh:(5)’ - Yêu cầu hs ổn định lớp - Giới thiệu bài - Nhaéc laïi baøi 2.Bài mới: - Ghi, gọi HS đọc câu tục ngữ - HS đọc và đếm số tiếng Hoạt động1: - Yeâu caàu HS nhaän xeùt soá tieáng coù - - HS nhaän xeùt Nhaän xeùt câu tục ngữ (15)’ - Gạch chân tiếng( bầu) yêu cầu HS - Đánh vần thầm :Bờ-âu – bâu – đánh vần ,GV ghi cách đánh vần huyeàn – baàu - Yêu cầu đánh vần và ghi lại cách - Thực theo cặp đánh vần - Yeâu caàu HS phaân tích caùc tieáng khaùc - Laøm vieäc theo nhoùm phuùt - Treo baûng phuï vaø giaûi thích choát yù - Nhaän xeùt – boå sung - Gọi HS đọc ghi nhớ, lấy ví dụ - - HS đọc ghi nhớ - HS đọc đề Baøi :Neâu yeâu caàu Hoạt động2: - HS neâu ? Baøi taäp yeâu caàu gì ? Luyeän taäp - Giao nhieäm vuï laøm vieäc theo nhoùm - Laøm vieäc nhoùm ñoâi vaøo phieáu (15)’ baøi taäp ñoâi - Các nhóm chữa bài trên bảng - Nhận xét – chữa bài - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài :Giải câu đố(HS khá giỏi) - Đọc câu đố yêu cầu hs suy nghĩ giải - HS suy nghĩ, trả lời theo hiểu bieát câu đố(nếu có thời gian) - Nhận xét, tuyên dương 3.Cuûng coá - Lắng nghe - Nhaän xeùt tuyeân döông HS daën doø : - Nhắc nhở nhà học bài (5)’ Tin hoïc (GV daïy chuyeân) Thứ tư ngày 05 tháng 09 năm 2012 Tập đọc Tieát 2: Meï oám (11) I.Muïc tieâu Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm 1, khổ thơ với giọng nhẹ nhaøng, tình caûm 2.Hieåu noäi dung baøi: Tình caûm yeâu thöông saâu saéc vaø taám loøng hieáu thaûo, bieát ôn cuûa bạn nhỏ với người mẹ bị ốm Trả lời câu hỏi 1,2,3 Thuộc ít khổ thơ baøi * GDKNS: Thể cảm thông, xác định giá trị, tự nhận thức thân II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa nội dung bài.Bảng phụ HD luyện đọc III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Bài cũ: - Kiểm tra HS đọc bài: Dế mèn - 3HS đọc bài và trả lời câu hỏi, (5)’ lớp theo dõi bênh vực kẻ yếu và trả lời câu hỏi 2.Bài mới: - Nhaän xeùt ghi ñieåm - 1HS khá đọc Luyện đọc - Gọi HS đọc mẫu - Nối tiếp em đọc khổ (10 -15)’ - Luyện đọc nối đoạn - HS luyện đọc từ khĩ - Rút từ khĩ - Theo dõi - Giải nghĩa từ: nóng ran - Lần lượt đọc theo cặp - Luyện đọc theo cặp - Theo doõi - GV đọc diễn cảm toàn bài Tìm hieåu baøi - Yêu cầu hs đọc thầm trả lời câu - Học sinh đọc thầm trả lời (6-8)’ hoûi ? Em hiểu câu thơ sau Lá - HS phát biểu ý kiến - Nhaän xeùt boå sung trầu….sớm hôm)muốn nói điều gì? ? Sự quan tâm chăm sóc … thể - HS trả lời, HS khác nhận xét, boå sung yù kieán qua câu thơ nào? - HS nêu ý kiến ? Nhữngchi tiết nào bộc lộ… bạn nhỏ mẹ? - HS neâu noäi dung baøi - Hướng dẫn HS nêu nội dung bài - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt ruùt noäi dung baøi hoïc - Gọi HS đọc lại bài, hướng dẫn đọc - HS đọc đồng thanh, cá nhân Luyện đọc lại: - Treo bảng phụ, hướng dẫn luyện - Lắng nghe, luyện đọc (6-7)’ nhoùm, caù nhaân đọc diễn cảm khổ 2,3 - - HS thi đọc - Gọi HS thi đọc - Nhaän xeùt , tuyeân döông, ghi ñieåm - Baøi thô noùi leân tình caûm gì? 3.Cuûngcoá, * GDHS tình caûm yeâu thöông vaø - Theo dõi daën doø lòng hiếu thảo đối … - Lắng nghe (5)’ - HS lieân heä baûn thaân - Nhaän xeùt tieát hoïc (12) Toán Tiết 3: Ôn tập các số đến 100000 (Tiếp theo) I.Muïc tieâu: Tính nhẩm, thực phép tính cộng trừ các số có đến chữ số; nhân (chia)số có đến chữ số với (cho) số có chữ số Biết tính giá trị biểu thức (Bài a,b) II Hoạt động sư phạm: (5)’ - Goïi HS Tính : 3257 + 4659 ; 6083 – 2348 ; 1365 x - Lớp làm bảng Nhận xét, ghi điểm III Hoạt động dạy học: H oạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Neâu yeâu caàu Hoạt động 1: Baøi 1: Tính nhaåm - HS noái tieáp neâu mieäng - Nhằm đạt MT số - HD gọi hs nêu miệng - HĐLC: Thực hành - Gọi HS nêu miệng - Nhaän xeùt, boå sung yù kieán - HTTC: Caù nhaân - Nhaän xeùt, choát yù (10)’ - HS neâu yeâu caàu Hoạt động 2: Baøi 2b: Ñaët tính roài tính - 4HS lên bảng làm, lớp làm - Nhằm đạt MT số - Nêu yêu cầu vaøo baûng - HĐLC : Thực hành - Yêu cầu hs làm bảng - HT tổ chức: C.nhân - Nhận xét, chữa bài - Neâu yeâu caàu (10)’ - Tuyeân döông hs Hoạt động 3: Bài 3ab: Tính giá trị biểu thức - HS nêu cách tính - Nhằm đạt MT số - Nêu cách tính giá trị biểu thức - HS làm vào - hs chữa bài - HĐLC : T.haønh - Yêu cầu hs làm vào - Em : Rong Dila - HTTC : Caù nhaân - GV giúp đỡ hs yếu làm bài (10)’ - Gọi hs chữa bài - Lắng nghe - Chấm bài, chữa bài IV: Hoạt động nối tiếp: (5)’ - GV cuûng coá baøi - Nhận xét tiết học BTVN : Baøi 4a V: Đồ dùng dạy học: Bảng con, SGK Theå duïc Tiết 2: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đúng nghỉ Trò chơi : Chạy tiếp sức I.Muïc tieâu: (13) - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Đứng nghiêm, đứng nghỉ phải đều.Chơi trò chơi:Chạy tiếp sức - Yêu cầu thực trật tự, động tác điểm số đứng nghiêm đứng nghỉ phải đều, dứt khoát theo hiệu lệnh GV, HS biết cách chơi và tham gia chơi theo yêu cầu GV - Tính trật tự kỉ luật tự giác tập luyện II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän: - Vệ sinh an toàn sân trường Còi và lá cờ đuôi nheo, kẻ sân trò chơi III Nội dung và Phương pháp lên lớp: Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -10’ - Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học - Nhắc lại nội quy thể dục - Trò chơi : Tìm người huy - Đứng chỗ hát và vỗ tay 18 - 22’ B.Phaàn cô baûn: 1) Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ: - Laàn 1-2 gv ñieàu khieån - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển - Tổ chức thi đua trình diễn, gv Quan sát nhaän xeùt vaø bieåu döông tinh thaàn hoïc taäp - Tập lớp, củng cố kết tập luyện 2) Trò chơi: Chạy tiếp sức - Nêu tên trò chơi Tập hợp HS theo đội hình chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi - Tổ chức tổ chơi thử, sau đó lớp chơi thử 1-2 lần và thực thi đua chơi - Nhận xét biểu dương đội thắng C.Phaàn keát thuùc: - 8’ - Vừa vừa làm động tác thả lỏng - Heä thoáng baøi Nhaän xeùt, daën doø Cách tổ chức Taäp laøm vaên Tieát 1: Theá naøo laø keå chuyeän I.Muïc tieâu: - Hiểu đặc điểm văn kể chuyện - Bước đầu biết kể lại câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1, nhân vật và nói lên điều có ý nghĩa (14) II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn các việc chính truyện: Sự tích hồ Ba bể III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Ổn định lớp - Haùt 1.OÅn ñònh: - Giới thiệu bài - Nhaéc laïi baøi 2.Bài mới: - Neâu yeâu caàu baøi - Đọc to yêu cầu bài1 Hoạt động 1: - Yêu cầu HS kể lại câu chuyện: - 2HS kể câu chuyện tích Hồ Ba Nhaän xeùt Sự tích hồ Ba Bể Beå (15)’ - Keå teân caùc nhaân vaät coù truyeän - Nêu các việc xảy và kết - HS kể tên các nhân vật: bà cụ việc aên xin, hai meï , daân laøng - Nhaän xeùt, boå sung yù kieán - HS nêu các chuỗi việc - Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Ý nghĩa: Giải thích hình thành - Nhaän xeùt vaø choát lại hồ Ba Bể và ca ngợi ? Baøi vaên coù nhaân vaät khoâng? người giàu lòng nhân ái ? Hồ Ba Bể giới thiệu …? + Baøi vaên khoâng coù nhaân vaät KL: So với bài Sự tích hồ Ba Bể ta - HS nối tiếp nêu: Hồ Ba Bể thấy bài Hồ Ba Bể không phải là giới thiệu vị trí… baøi vaên keå chuyeän - HS phát biểu tự - Theo em theá naøo laø keå chuyeän? - Một số HS đọc phần ghi nhớ SGK Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập1 Hoạt động 2: - Ñöa moät soá tình huoáng yeâu caàu - HS laøm baøi caù nhaân Thực hành - Moät soá HS trình baøy HS keå laïi caâu chuyeän (20)’ - Nhận xét khen bài làm - Nhận xét bình chọn hay - HS nhaéc laïi yeâu caàu Baøi 2: Neâu yeâu caàu ? Câu chuyện có nhân vật - HS nối tiếp nêu ý kiến - HS neâu yù kieán: Phaûi bieát quan naøo? tâm, giúp đỡ người khác họ gặp ? YÙ nghóa caâu chuyeän? - Nhaän xeùt, choát yù tuyeân döông HS khoù khaên… 3.Cuûng coá, - Lắng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø:(5)’ Khoa hoïc Tiết 1: Con người cần gì để sống I.Muïc tieâu: - Nêu người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống ** GDBVMT: Mối quan hệ người với môi trường: người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường II.Đồ dùng dạy hocï: Các hình SGK Phiếu học nhóm (15) III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân - Giới thiệu chương trình Baøi cuõ: - Yêu cầu nêu tên các chủ đề (5)’ - Giới thiệu bài Bài mới: - Kể thứ em cần dùng Hoạt động 1: Con người cần ngày để trì sống? (GV ghi baûng) gì để sống - Nhaän xeùt, keát luaän (15)’ - Y/cầu bịt mũi nín thở, nêu cảm giác? Hoïc sinh - Nối tiếp nêu tên các chủ đề - Nhaéc laïi teân baøi hoïc - HS neâu yù kieán caù nhaân - Thực - Em caûm thaáy khoù chòu vaø không thể nín thở - Em cảm thấy đói khát, mệt ? Neáu nhòn aên, nhòn uoáng em thaáy ntn? - Chuùng ta seõ caûm thaáy buoàn ? Nếu hàng ngày chúng ta không và cô đơn quan taâm thì caûm thaáy nhö theá naøo? - Chốt ý đúng - Yêu cầu mở sách - Quan sát hình 4,5 trả lời Hoạt động 2: - Nhaän phieáu, hs laøm nhoùm Những y.tố cần - Con người cần gì trong phuùt cho sống mà sống hàng ngày? - Phát phiếu,hướng dẫn làm việc với - Caùc nhoùm trình baøy, boå người phieáu sung cần (15)’ STT Những yếu tố cần cho sống Con người Động vật Thực vật Khoâng khí x - Quan saù x t và đọc phiế x u … 3.Cuûng coá -Daën doø: (5)’ Tình caûm gia ñình ……………… x - Giống động vật, thực vật người cần gì để sống? - Hơn ĐV và TV, người cần gì để soáng ? ** GDHS phaûi bieát baûo veä moâi … - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø hs veà nhaø hoïc baøi -Nghe +Thức ăn, nước, không khí,… + Thức ăn, nước uống,… + Nhà ở, quần áo, phương tieän, tieän nghi… - Lắng nghe Thứ năm ngày 06 tháng 09 năm 2012 Toán Tiết 4: Biểu thức có chứa chữ I Muïc tieâu: Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ Biết tính giá trị biểu thức có chứa chữ thay chữ số II.Hoạt động sư phạm: (5)’ (16) - Goïi HS laøm baøi 4/5, lớp làm vào nháp - Nhận xét, chữa bài III.Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Nêu bài toán - HS đọc bài toán Hoạt động 1: - HS nêu ý kiến - Nhằm đạt MT số - Muốn biết Lan có tất …? - HD học sinh thêm … - HS nêu - HĐLC : Nhận xét * Giới thiệu: + a là biểu thức … .- Theo dõi - HTTC : Cá nhân * Giới thiệu giá trị biểu thức… (10)’ ? Khi bieát giaù trò cuûa a, muoán tính + Ta thay giaù trò cuûa a vaøo giá trị biểu thức + a ta … biểu thức thực - Keát luaän: - HS neâu yeâu caàu baøi Bài1: Tính gía trị biểu thức Hoạt động 2:(6)’ - HS làm bảng, lớp làm bảng - Nhằm đạt MT số - HD mẫu - Gọi HS làm bảng - HĐLC : T.haønh - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -HTTC : C.nhaân Bài 2:Viết vào ô trống theo mẫu - HS đọc yêu cầu bài Hoạt động 3:(6)’ - Theo dõi - Nhằm đạt MT số - HD cách làm - HĐLC : T.haønh - Yêu cầu HS làm vào phiếu theo - HS laøm phiếu bài tập cặp - HTTC : Cặp đôi - Nhận xét, chữa bài - Nhắc lại yêu cầu bài Hoạt động 4:(8) Bài3b:Tính giá trị biểu thức - Nhằm đạt Mt số - Tính giá trị biểu thức với - HĐLC : T.haønh trường hợp n.(5842) - Theo dõi, làm vào - HTTC : C.nhaânâ - HD caùch laøm yêu cầu làm - Thu số chấm, nhận xét IV: Hoạt động nối tiếp: (5)’ - Hệ thống lại bài - Nhận xét tiết học BTVN: Baøi 3a V: Chuaån bò ÑDDH: Baûng phuï keû baûng phaàn baøi hoïc Phiếu bài tập Kó thuaät Tieát 1: Vaät lieäu duïng cuï caét, khaâu theâu I Muïc tieâu: - Biết đặc điểm , tác dụng và cách sử dựng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu thêu - Biết cách thực thao tác xâu vào kim và vê nút II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: (17) Hoạt động Ổn ñònh: Bài mới: Hoạtđộng1: Quan saùt vaø nhaän xeùt (15)’ Hoạt động 2: Tìm hieåu ñaëc điểmvà cách sử duïng keùo, kim (20)’ 3.Cuûng coá daën doø: (5)’ Giaùo vieân - Yêu cầu HS ổn định lớp - Giới thiệu bài - HD HS quan saùt, nhaän xeùt vaät lieäu khaâu, theâu a)Vải HD kết hợp đọc nội dung a ? Em biết loại vải nào? ? Maøu saéc theá naøo? ? Vaûi laø vaät lieäu chính duøng laøm gì? ? Hãy kể số sp làm từ vải? - HD HS chọn vải để khâu, thêu b)Chæ - Em biết loại nào, màu sắc ? - Chỉ khâu thường quấn ntn? Hoïc sinh - Hát đông - Nhắc lại bài - Quan saùt vaø nhaän xeùt - HS nối tiếp nêu ý kiến - Nhận xét, bổ sung - – HS kể - Theo dõi - HS đọc nội dung b - HS nêu ý kiến: Khaâu, theâu… + Chỉ khâu thường quấn thaønh… - Quan sát và nêu tên loại c)Keùo hình 1a, b ? Em biết loại kéo nào? Chúng - Quan saùt hình SGK coù ñaëc ñieåm nhö theá naøo? - HS nêu ? Neâu taùc duïng cuûa keùo ? - 1-2HS thực thao tác ? So saùnh keùo caét vaûi vaø keùo caét chæ? - Nhaän xeùt - Neâu caùch caàm keùo caét vaûi? d)Kim khaâu - Em hãy mô tả loại kim khâu? - Để bảo quản kim khâu em - HS mô tả caàn laøm gì? - Khi sử dụng kim, kéo cần lưu ý gì? + Caån thaän, - Neâu taùc duïng cuûa kim, chæ…? - HS nêu tác dụng kim - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn dò HS học bài Ñòa lí Tiết 1: Làm quen với đồ I Muïc tieâu: - Biết đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ leä nhaát ñònh - Biết số yếu tố đồ: tên đồ, phương hướng, kí hiệu đồ - Yeâu thích moân hoïc II Chuẩn bị: Một số loại đồ giới (18) III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân 1.Ổn định: - Yeâu caàu HS xác định vị trí Việt Nam trên đồ (5)’ - Nhận xét tuyên dương 2.Bài mới: - Giới thiệu bài Hoạt động1: - Treo các loại đồ lên bảng theo Làm việc thứ tự lãnh thổ từ lớn đến nhỏ(thế giới, châu lục, Việt Nam ) lớp - Nêu phạm vi lãnh thổ thể (15)’ trên đồ? - Kết luận: Bản đồ là hình… Hoạt động 2: - Yêu cầu HS quan sát hình và vị Một số yếu trí hồ Hoàn Kiếm,… toá cuûa baûn - Thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi trang5 ? Tên đồ cho biết gì? đồ ? Trên đồ quy định các hướng (15)’ ntn? ? Chỉ các hướng Đ,T,N,B trên đồ tự nhiên Việt Nam? 3.Cuûng coá daën doø: (5)’ ? Bảng chú giải hình có kí hiệu nào? Kí hiệu đồ dùng để laøm gì ? Tỉ lệ đồ cho biết điều gì? - Keát luaän:… ? Bản đồ dùng để làm gì? * GD HS qua bài học … - Hệ thống lại bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò Hoïc sinh - 1HS leân xaùc ñònh vò trí cuûa Vieät Nam trên đồ - Nhắc lại bài - 2-3 HS đọc tên đồ + Bản đồ Thế giới thể toàn bề mặt trái đất + Bản đồ châu lục thể + Bản đồ việt Nam thể - Thực trên đồ - Quan saùt thaûo luaän nhoùm - HS nêu ý kiến + Trên là hướng Bắc, phía là hướng Nam, bên phải là hướng Đông, bên trái là hướng Tây - 2-3 HS leân chæ, nhận xét, bổ sung + Kí hiệu đồ dùng để thể đối tượng lịch sử địa lí trên đồ - HS nhắc lại kết luận - HS nêu ý kiến - Lắng nghe Luyện từ và câu Tieát 2: Luyeän taäp veà caáu taïo cuûa tieáng I.Muïc tieâu: - Điền cấu tạo tiếng theo phần đã học (âm đầu, vần, dấu thanh) theo bảng mẫu BT1 - Nhận biết các tiếng có vần giống BT 2, II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: (19) Hoạt động 1.Baøi cuõ: (5)’ 2.Bài mới: HD laøm baøi taäp (30)’ 3.Cuûng coá daën doø: (5)’ Giaùo vieân - Yêu cầu phaân tích boä phaän cuûa tieáng caâu “Anh em hòa thuận” - Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 1:Phaân tích caáu taïo tieáng caâu - HD gọi HS phân tích - Gọi HS khác nhận xét Baøi 2:Nêu yêu cầu ? Câu tục ngữ viết theo thể thô naøo? ? Tìm tiếng bắt vần với nhau? - Nhaän xeùt, tuyên dương Baøi 3: Tìm tieáng baét vaàn, so … - HD caùch laøm yêu cầu làm vào - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Gọi HS chữa bài - Nhận xét, chốt ý đúng Baøi 4:Qua baøi taäp treân, em hieåu nào là tiếng bắt vần với nhau? - Nhận xét chốt kết Bài 5: Giải đố - Gọi HS đọc câu đố - GV hỏi HS giải câu đố - Tuyên dương HS giải câu đố - Hệ thống lại bài - Nhận xét tiết học Dăn dò Hoïc sinh - HS phân tích, lớp theo dõi - 2HS đọc đề bài - HS theo dõi, phân tích - Nhận xét, bổ sung - HS nhắc lại yêu cầu - Câu tục ngữ viết theo thể thô luïc baùt - HS nêu 2tiếng ngoài – hoài bắt vần với nhau, giống cùng vaàn oai - 2HS nêu yêu cầu - Theo dõi, làm vào : loaét choaét, thoaên thoaét, xinh xinh, ngheânh… - Em : Phân, Nhương - HS chữa bài - HS nêu ý kiến - Đọc yêu cầu - HS đọc đồng câu đố - HS giải câu đố - Theo dõi - Lắng nghe Mó thuaät Tieát 1: Veõ trang trí:Maøu saéc vaø caùch pha maøu I.Muïc tieâu: - Bieát theâm caùch pha caùc maøu :da cam ,xanh laù caây vaø tím - Nhận biết các cặp màu bổ túc và các màu nóng lạnh - Biết pha màu theo hướng dẫn II Đồ dung dạy học: - Hoäp maøu, buùt veõ, baûng maøu III.Hoạt động dạy học: (20) Họat động 1.Ổn định: (5)’ 2.Bài mới: Hoạt động1: Quan saùt ,nhaän xeùt maãu (15)’ Hoạt động2: Caùch pha maøu (15)’ 3.Cuûng coá - Daën doø: (5)’ Giaùo vieân - Yêu cầu HS ổn định lớp - Giới thiệu bài - Giới thiệu cách pha màu - Goïi HS nhaéc laïi teân ba maøu cô baûn - Yeâu caàu hs quan saùt hình 2- Giaùo vieân giaûi thích caùch pha maøu da cam,xanh laù caây,tím - Giáo viên giới thiệu các cặp màu bổ tuùc.nhö hình - Giới thiệu màu nóng,màu lạnh - Keå teân moät soá vaät, hoa quaû thuoäc maøu noùng, maøu laïnh - Giaùo vieân choát yù - Hướng dẫn cách pha màu bột, màu nước và cách phối màu sáp, bút chì màu - Yêu cầu HS thực hành pha màu - GV cuøng HS choïn moät soá baøi nhaän xeùt - Khen ngợi HS pha màu đúng, đẹp - Hệ thống lại bài - Nhận xét tiết học Dặn dò Hoïc sinh - Hát - Nhắc lại bài - Theo dõi - Đỏ, vàng, xanh lam - Quan saùt, laéng nghe + Màu đỏ pha với màu vàng màu da cam + Màu xanh lam pha với màu vàng màu xanh luïc + Màu đỏ pha với màu xanh lam màu tím - Quan sát ĐDDH và SGK - Laéng nghe - Lá cờ, cà chua, - Laù caây, hoa tím,… - Theo doõi - Học sinh thực hành theo nhoùm - Lắng nghe Thứ sáu ngày 07 tháng 09 năm 2012 Taäp laøm vaên Tieát 1: Nhaân vaät truyeän I.Muïc tieâu: - Bước đầu hiểu nào là nhân vật - Nhận biết tính cách người cháu (qua lời nhận xét bà) câu chuyeän Ba anh em.(BT1) - Kể câu chuyện theo tình cho trước đúng tính cacùh nhân vật.(BT2) (21) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn bảng phân loại các nhân vật III Hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân - Gọi HS trả lời: Theá naøo laø keå 1.Baøi cuõ: chuyeän? (5)’ - Nhaän xeùt – ghi ñieåm - Giới thiệu bài 2.Bài mới: - Các em vừa học câu chuyện Hoạt động1: Tìm hieåu ví duï naøo? - Gọi HS đọc yêu cầu bài (15)’ - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi - Nhận xét, sửa bài - Neâu yêu cầu bài - Gọi HS nêu tính cách các nhân vật ? Nhờ đâu mà em biết tính cách …? - Kết luận, nêu ghi nhớ Baøi 1:Gọi HS nêu yêu cầu Hoạt động2: - Gọi Hs đọc câu chuyện Luyeän taäp - HD nhận xét tính cách nhân (15)’ vaät - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Chốt ý đúng Bài 2:Nêu yêu cầu, hướng dẫn - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS kể 3.Củng cố dặn - Nhận xét chữa bài - Nhận xét tiết học doø:(5)’ Hoïc sinh - HS trả lời, lớp theo dõi - Nhắc lại bài - HS nêu - HS đọc lại yêu cầu SGK - Thaûo luaän caëp ñoâi nêu - HS đọc yêu cầu bài - HS trả lời cá nhân: Dế Mèn là người thương người, sẵn sàng laøm vieäc nghóa… + Nhờ hành động, lời nói … - HS đọc ghi nhớ - HS khá đọc yêu cầu - HS đọc câu chuyện - Thaûo luaän nhoùm phuùt - Các nhóm trả lời, bổ sung + Baø coù nhaän xeùt nhö vaäy vì … - 2HS đọc yêu cầu SGK - HS làm cá nhân vào - 3-5 HS thi kể theo hướng - Lắng nghe Chính Taû (Nghe – Vieát) Tiết 1: Dế mèn bênh vực kẻ yếu I.Muïc tieâu: - Nghe – viết và trình bày đúng bài chính tả: Dế mèn bênh vực kẻ yếu, không mắc quaù loãi baøi - Làm đúng bài tập chính tả II Đồ dùng dạy học: - SGK, baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học: (22) Hoạt động Giaùo vieân 1.OÂån ñònh: (5)’ 2.Bài mới: Vieát chính taû (15)’ - Yêu cầu hs ổn định lớp - Giới thiệu bài - Đọc đoạn viết ? Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt? - Hướng dẫn viết từ khó:Dế Meøn, Nhaø Troø,… - Nhận xét, sửa lỗi - Nhaéc HS vieát baøi - Đọc cho HS viết - Đọc lại bài - Chaám – baøi Baøi 2a:Neâu yeâu caàu ? Baøi taäp yeâu caàu gì? - HD yêu cầu hs thi tiếp sức - Nhận xét chữa bài - Gọi hs đọc hoàn chỉnh bài Baøi 3b:Goïi hs neâu yeâu caàu - HD yeâu caàu thaûo luaän vaø trình baøy - Nhận xét chốt kết đúng - Nhaän xeùt tuyeân döông hs - Nhắc nhở – dặn dò Luyeän taäp (15)’ 3.Cuûng coá- Daën doø: (5)’ Hoïc sinh - Oån định lớp - Nhaéc laïi baøi - 1-2 học sinh đọc - – hs trả lời - 2HS lên bảng Lớp viết bảng - Theo doõi - Vieát chính taû - Đổi soát lỗi - 2HS đọc đề bài + Ñieàn vaøo choã troáng: l/n - Thi tiếp sức theo dãy Laãn, laån, beùo laún, … - 2HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh - 2HS đọc yêu cầu bài tập Thaûo luaän theo nhoùm phuùt nêu đáp án - Đáp án: hoa ban - Lắng nghe Toán Tieát 5: Luyeän taäp I Muïc tieâu Tính giá trị biểu thức chứa chữ thay chữ số Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a II Hoạt động sư phạm: (5)’ - Goïi 2HS laøm baøi 3a/6, lớp làm bảng - Nhaän xeùt, ghi ñieåm III Hoạt động dạy học: (23) Hoạt động Hoạt động 1: - Nhằm đạt MT số - HĐLC: Nhận xeùt - HTTC: Cặp đôi (10)’ Hoạt động 2: - Nhằm đạt MT số1 - HĐ lựa chọn:T.hành - HT tổ chức: C.nhân (10)’ Giaùo vieân Bài1:Tính giá trị biểu thức - Mối ý làm trường hợp(5842) - HD yêu cầu HS làm vào phiếu - Nhóm HS yếu làm câu a - Chấm số bài, nhận xét Bài2a, c:Tính giá trị biểu thức - HD HS nhaän xeùt caùc bieåu thức - Yêu cầu hs làm vào - Gọi HS lên bảng chữa bài - Nhận xét, chữa bài Baøi 3:(giaûm taûi cv 5842) Baøi 4: Tính chu vi hình vuoâng… Hoạt động 4: (chọn trường hợp) - Nhằm đạt Mt số - HD làm maãu, yêu cầu làm - Hđ lựa chọn:T.hành a Chu vi cuûa hình vuoâng laø - HT tổ chức:C.nhânâ x 4=12(cm) (10) - Thu số chấm - Nhaän xeùt, tuyên dương VI: Hoạt động nối tiếp: (5)’ - Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức, chu vi hình vuông - Nhận xét tiết học BTVN: Baøi 2b, d V: Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tạp bài 1, baûng nhoùm baøi Hoïc sinh - Nêu yêu cầu - HS laøm cặp đôi vaøo phieáu (mỗi nhóm câu) - Em : Ngân, Linh… - Nêu yêu cầu - HS nhận xét - HS làm cá nhân vào - HS chữa bài - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Nêu yêu cầu - Theo dõi, làm vào - HS làm bảng nhóm b.Chu vi cuûa hình vuoâng laø x 4=20(dm) …………………………………………………………… Tin hoïc (GV daïy chuyeân) Khoa hoïc Tiết 2: Trao đổi chất người I.Muïc tieâu: - Nêu số biểu trao đổi chất thể người với ,môi trường: lấy vào khí ô xi, thức ăn, nước uống; thải khí các-bô-níc, phân và nước tiểu - Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất thể với môi trường ** GDBVMT: Mối quan hệ người với môi trường: người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường II.Đồ dùng dạy học: Các hình SGK Phiếu học nhóm Sơ đồ trao đổi chất (24) III.Hoạt động dạy học : Hoạt động Giaùo vieân ? Con người cần gì để sống? 1.Baøi cuõ: - Nhaän xeùt ghi ñieåm (5)’ - Giới thiệu bài 2.Bài mới: Hoạt động 1: Tìm * Yêu cầu HS qs và thảo luận hiểu trao đổi nhóm ? Kể tên gì vẽ chất người hình gì? (15)’ ? Con người lấy gì từ môi trường và thải môi trường gì quá trình sống? ? Trao đổi chất là gì? - Nêu vai trò trao đổi chất cong người, ĐV, TV? Keát luaän: ( Muïc baïn caàn bieát) Hoạt động 2: Thực - Hướng dẫn cách vẽ sơ đồ hành vẽ sơ đồ quá trình trao đổi chất thể với môi - Giới thiệu sơ đồ quá trình trao đổi chất hình trường trang SGK (15)’ - Choát laïi yù chính ? Thế nào là quá trình trao đổi 3.Cuûng coá - Daën chaát? doø: (5)’ - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø Hoïc sinh - HS lên bảng trả lời, lớp theo dõi - Nhắc lại bài - Thaûo luaän nêu kết thảo luận - HS nối tiếp kể + Con người cần lấy thức ăn, nước uống từ môi trường + Con người cần ánh sáng mặt trời + Con người thải ngoài phân, nước tiểu, khí các bô níc - HS nêu ý kiến - Xem mục Bạn cần biết trả lời caù nhaân - Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất thể với môi trường theo trí tưởng tượng - Theo dõi - 2HS đọc mục bạn cần biết - Lắng nghe Hoạt động ngoài – Sinh hoạt lớp Tiết 1: Tìm hiểu nội quy trường, lớp I Muïc tieâu: - Nhận xét đánh giá lớp học tuần - Tìm hiểu lớp em, tổ em, bầu ban cán lớp - Kế hoạch tuần II Các hoạt động: (25) Hoạt động 1.OÅn ñònh : (5)’ 2.Nhaän xeùt tuaàn qua: (5)’ Giaùo vieân -Yêu cầu HS ổn định - Giaùo vieân nhaän xeùt chung tuần qua vấn đề: lớp, hoïc, trang phuïc… - Bầu ban cán lớp 3.Kế hoạch tuần 2: - Nhắc nhở HS: + Đi học đúng giờ, chuyên cần (10)’ + Học bài, làm bài đầy đủ + Xeáp haøng ngaén vaøo lớp + Vệ sinh cá nhân trường, lớp saïch seõ + Chấp hành tốt nội quy trường lớp Sinh hoạt tập - Tìm hiểu lớp, tổ theå: (20)’ - GV cùng học sinh xây dựng nề nếp lớp học Hoïc sinh - Lớp đồng hát: - Lắng nghe - Bầu lớp trưởng, lớp phó - Chia tổ, bầu tổ trưởng - Lắng nghe - HS theo dõi (26)