I/ Muïc tieâu: -Nêu đươc 1 vài ví dụ về có tính phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống; Khá – Giỏi : Biết được tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể.. [r]
(1)Thứ Thứ hai Ngày : 1/10/2012 Môn TNXH THTV-TIẾT1 VĐ-VĐ BÀI HOẠT ĐỘNG THẦN KINH Thùng rượu ÔN CHỮ HOA E, Ê Thứ ba Ngày 2/10/2012 ÔN TOÁN ÔN TOÁN ÔN TIẾNGVIỆT ÔN TOÁN ÔN TOÁN ÔN LTVC Thứ tư Ngày 3/10/2012 THTV-TIẾT2 TH-TOÁN TIẾT1 Tiết Tiết Thứ năm Ngày 4/10/2012 ÔN TIẾNGVIỆT ÔNTIẾNG VIỆT ÔN TOÁN THTV-TIẾT3 TH -TOÁN TIẾT2 SHTT-GDNGLL Ôn tập Ôn tập Ôn tập Tiết3 Tiết TUẦN Thứ sáu Ngày 5/10/2012 ***************************************************** Thứ hai , ngày tháng 10 năm 2012 Thực hành tiếng việt I - Giaó viên đọc mẫu bài : “ Thùng rượu ” Bốn học sinh đọc lại Học sinh đọc từng câu ( đọc hai lượt bài ) Học sinh đọc thầm lại bài và trả lời câu hỏi A- Làng nọ đặt thùng to giữa làng để các nhà đổ rượu vào , rồi cùng uống rượu nhảy múa BMột người đàn ông bổng nghĩ một ý nghĩ đỗ mọt bình nước vào thùng đầy rượu thì chẳng biết CSau việc làm của người đàn ông thùng rượu vẫn ngon vì một bình nước rất ít so với một bình rượu DVề sau thùng rượu chỉ có nước mà không có rượu bởi vì mọi người làm theo , đổ nước vào thùng EKết thúc câu chuyện mọi người cãi vui vẻ không còn FDòng chỉ gồm những từ chỉ hoạt động : đem , đổ , biết , xảy , làm GCâu chuyện giúp em hiểu cuộc sông vui vẻ chỉ mọi người biết sống vì Chấm bài ghi điểm Nhận xét – tuyên dương Dăn dò : ******************** (2) Taäp vieát : ÔN CHỮ HOA: E - Ê I/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa E (1dòng) ,Ê (1 dòng); Viết đúng tên riêng Ê- đê (1 dòng) và câu ứng dụng: Em thuận anh hoà là nhà có có phúc (1lần) chữ cỡ nhỏ Yêu thích viết chữ , rèn chữ đẹp và đúng , biết trình bày viết chữ sáng tạo II/ Đồ dung dạy học: - Mẫu chử hoa - Từ Ê đê và câu tục ngữ: Em thuận anh hòa là nhà có phúc III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV( giáo viên ) 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu HS viết lại các từ đã học tiết trước -GV nhaän xeùt- Ghi ñieåm 3/ Bài mới: -GT ( giới thiệu ) baøi- Ghi baûng -GT chữ viết: Luyện viết chữ hoa: HS tìm các chữ hoa có bài: HS taäp vieát baûng Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) GV giới thiệu : -Ê đê Là tên dân tộc tiểu số có trên 270.000 ngừơi, sống chủ yếu các tỉnh Đăk Lắk và Phú Yên, Khánh Hòa, viết có gạch nối chữ Ê - đê HS taäp vieát baûng HS viết câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng -Đây là câu nói khuyên người anh em gia đình sống cần phải hoà thuận thương yêu để làm gương cho xã hội -GV nhaän xeùt- Tuyeân döông -Hướng dẫn viết bài vào -GV viên nhắc nhở cách cầm viết, cách ngồi vieát 4/ Cuûng coá- Daën doø: -Gv thu chấm bài Hoạt động HS( học sinh ) -1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước (Kim Đồng, Dao có mài sắc, người có học khôn) -HS viết bảng con: Kim Đồng, Dao E, EÂ, EÂ-ñeâ Em thuaän anh hoøa laø nhaø coù phuùc -HS viết chữ vào bảng E, E EÂ – ñeâ Em thuaän anh hoøa laø nhaø coù phuùc (3) -Gv nhaän xeùt chung tieát hoïc -HS viết bài vào vở.( Viết đẹp, sẽ) ******************** Tự nhiên và xã hội ;13 HOẠT ĐỘNG THAÀN KINH ( KNS ) I/ Muïc tieâu: -Nêu đươc vài ví dụ có tính phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống; Khá – Giỏi : Biết tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động thể Biết thực hanh phân tích số loại phản xạ -KNS : Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin , phân tích phán đoán hành vi có lợi hay có hại ; Kĩ làm chủ thân : kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ ; kĩ định để có hành vi phù hợp ( đóng vai , làm việc nhóm và thảo luận ) II/ Phương tiện daïy hoïc: -Caùc hình SGK trang 28- 29 III/ Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động GV 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -HS nêu bài học hôm trước -Nhaän xeùt 3/ Bài mới: Khám phá Giới thiệu bài : Ghi tựa Kết nối Hoạt động 1: Làm việc với SGK.( sách giáo khoa )- HS thaûo luaän nhoùm Mục tiêu : Phân tích hoạt động phản xạ , nêu thí dụ phản xạ thường gặp đđđời sống -Quan saùt hình 1a, 1b trang 28 GVKL: Trong cuoäc soáng gaëp kích thích bất ngờ từ bên ngoài, thể tư động phản ứng lại nhanh Những phản ứng gọi là phản xạ Tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ này Ví dụ: Nghe tiếng động mạnh bất ngờ ta thường giật mình và quay người phía Hoạt động HS -3 Học sinh neâu phaàn baïn caàn bieát cuûa tieát trước -HS ( học sinh )nhaéc laïi -HS thaûo luaän nhoùm -Quan saùt hình 1a, 1b trang 28 -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû noäi dung caùc hình veõ cuûa nhoùm mình Caùc nhoùm baùo caùo boå sung -HS hiểu phân tích nêu vài ví dụ hoạt động phản xạ thường gặp đời soáng - soá HS nhaéc laïi (4) phát tiếng động; ruồi bay qua mắt ta nhaém maét laïi Thực hành Hoạt động 2: Chơi trò chơi thử phản xạ đầu gối và phản ứng nhanh Mục tiêu : Có khả thực hành số phản xạ -GV HD cách chơi:Thử phản xạ đầu gối -HS dùng búa cao su để thử phạn xa đầu gối nhö hình veõ SGK -HS chôi theo nhoùm -HS chơi trò chơi:Ai phản ứng nhanh -HS chơi theo hướng dẫn giáo viên và lớp trưởng -Lớp nhận xét – tuyên dương nhóm chôi nhanh -HS đọc lại phần bài học SGK.( sách giáo -HS đọc lại phần bài học SGK khoa ) 4/ vận dụng : -GV nhận xét tuyên dương HS có phản xaï nhanh -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp -Chuaån bò baøi sau ******************************************************* Thứ ba , ngày tháng 10 năm 2012 Ôn toán ( tiết ) Bài : Đặt tính rồi tính 47 : 36 ; 49 : 58 : 23 : Trong các phép chia trên , phép chia nào là phép chia hết , phép chia nào là phép chia có dư Bài : A – Trong các phép chia có số chia là thì số dư lớn nhất có thể là số nào ? B- Trong các phép chia có số chia là thì số dư lớn nhất là số nào ? C – một phép chia có số dư là và đây là số dư lớn nhất vậy số chia của phép chia đó là mấy ? Bài : Điền dấu : < , > = thích hợp vào ô trống 7x8 7x7 7X6 x2 7+7 7x3 6x8 x2 + 7x3 7x8 3x7 8x7 (5) Bài : cô giáo có 28 quyển vở , cô thưởng cho các bạn học sinh giỏi số vở hỏi cô giáo đã thưởng bao nhiêu quyển vở ? Giao viên đọc mẫu Học sinh đọc lai Gái viên vừa hỏi vừa tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng Bài làm : Số quyển vở cô giáo đã thưởng cho học sinh là : 28 : = ( học sinh ) Đáp số ; học sinh Bài : Điền số vào chỗ chấm của 60 m là …………m của 42 cm là ……… cm của 45 kg là …………kg của 32 dm là ……… dm ****************************************** Ôn tiếng việt Bài : Chọn từ thích hợp các từ sau để điền vào chỗ chấm : sách , vở , sách vở , giá sách a- Chuẩn bị sách vở cho ngày khai trường b- Cạnh góc học tập của em là cái giá sách nhỏ c- Nói có sách mách có chứng d- mẹ mua cho em hai quyển vở tập viết Bài : Đặt dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp từng câu văn sau ; Con ong xanh biếc ( , ) to bằng quả ớt nhỡ ( , ) lướt nhanh những cặp chân dài và mảnh trên nền đất Nó dừng lại ( ,) ngước đầu lên ( , ) mình nhún nhảy rung rinh ( , ) giơ hai chân trước vuốt râu rồi lại bay lên ( ,) đậu xuống ( , ) thoăn thoắt rà khắp vườn Nó dọc ngang ( , ) sục sạo ( , ) tìm kiếm *********************************** Thứ tư , ngày tháng 10 năm 2012 Thực hành tiếng việt tiết Bài : –a - Điền chữ Tr hay ch Cày xong , bỏm bẻm nhai trầu Con trâu được ấm từ đầu đến chân Trưa về thở khói trên sân Ồ !con bò nó vừa ăn thuốc lào (6) Thương cò trắng biết bao Suốt ngày đứng cắm chân vào ruộng sâu b- Điền vần : iên hay iêng Kiến cánh vỡ tổ bay Bão táp mưa sa gần tơi Lươn ngắn lại chê lạch dài Thuyền bơn méo miệng chê trai lệch mồn Bài : Điền vần en hay oen Nhanh nhẹn Hoen gỉ Không hèn nhát Bài : Viết tên thứ tự bạn theo chữ cái Chanh - Khế – Mơ – Nghi – Phương – Quỳnh – Thanh – Trúc Bài : Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp : - Từ ngữ chỉ hoạt động : uống , nghĩ , đổ vào , họp , thua , cãi , nhảy múa , trả lời - Từ ngữ chỉ trạng thái : buồn bã , ngạc nhiên , vui vẻ , tức giận , ********************** Thực hành toán tiết Bài : Viết số thích hợp 7x2= 7x7= 7x8= 7x1= 7x10= 7x9= 7x3= 0x7= 7x6= 7x5= 7x4= 7x0= Bài : Tính a- 7x8+25= 56+25 b- 7x6+28= 42+28 = 81 = 70 7x7+24= 49+24 = 73 7x9+27 = 63+27 = 90 Bài : Viết số thích hợp gấp lên lần là 35 gấp lên lần là 35 gấp lên lần là 49 gấp lên lần là 24 Bài : Số học sinh nữ dàn đồng ca là : 7x2=14 ( học sinh nữ ) Đáp số : 14 học sinh nữ Bài : Số đã cho Nhiều số 3+7=10 5+7=12 7+7=14 9+7=16 (7) đã cho đơn vị Gấp lần số đã cho 3x7=21 5x7=35 7x7=49 9x7=56 ********************************************************************* Thứ năm , ngày tháng 10 năm 2012 Ôn tập tiếng việt tiết 3+4 Tập kể người hàng xóm mà em quý mến nhất ( khoảng 5-6 câu ) Người hàng xóm đó tên là gì ? Năm bao nhiêu tuổi ? Dáng người ( cao hay thấp ) màu tóc , nước da Tính tình người ấy Người đó làm nghề gì ? ( làm ruộng , kĩ sư , bác sĩ , giáo viên , bộ đội hay công nhân …… ) Tình cảm của em đối với người hàng xóm thế nào ( yêu mến , tôn trọng … ) Tình cảm người hàng xó đó đối với gia đình em thế nào : thương yêu , quý mến … Ôn toán Bài : Tính a- 7x4+45=28+45 = 73 b- 6x7+23 = 42+23 = 65 c- 7x9+37= 63 +37 = 100 Bài ;: Một khu vườn có chiều rộng dài m , chiều dài gấp lần chiều rộng hỏi chiều dài khu vườn đó dài bao nhiêu mét ? Bài làm Chiều dài khu vườn là 7x5=35 9(m) Đáp số :35 mét Bài : Trong một phép chia , số chia là , thương là 12 và số dư là số lớn nhất có thể được Hãy tìm số bị chia Giải Số chia là nên số dư lớn nhất là : Vậy số bị chia sẻ là : 12x4+3=51 Đáp số =51 ********************************************************************* Thứ sáu , ngày tháng 10 năm 2012 Thực hành tiếng việt tiết Bài : Đặt câu với mỗi từ tìm được bài tập tiết a- ( uống ) (8) b- ( tức giận ) Bài : Em hãy tưởng tượng mình là người dân làng hãy kể và viết lại đoạn cuối câu chuyện thùng rượu Khi dân làng tụ họp và nhận thùng toàn là nước lã - hướng dẫn cho học sinh nhớ lại câu chuyện - suy nghĩ và viết lại câu chuyện ************************ Thực hành toán tiết Bài : Viết số thích hợp 21:7 = 7:7= 35:7= 49:7= 14:7= 42:7= 56:7 = 63;7= 70:7= 28:7= 0:7= 60:6= Bài : Đúng hi Đ , Sai ghi S Một đội đồng diễn thể dục có 42 bạn xếp đều thành hàng mỗi hàng có số bạn là : bạn ( Đ ) bạn ( S ) Bài : Có 35 bông hoa cắm đều vào các lọ , mỗi lọ có bông hoa Hỏi cắm được bao nhiêu lọ ? Bài Làm Số bông hoa mỗi lọ là : 35:7= (bông hoa ) Đáp số : bông hoa Bài : Viết tiếp số thích hợp a- 28 ; 35 ; 42 ; 49 ; 56 b- 70 ; 63 ; 56 ; 49 ; 42 Bài : Năm ngoái tuổi , hiện tuổi mẹ gấp lần tuổi hỏi năm bao nhiêu tuổi Bài làm Số tuổi năm của mẹ là : x = 24 ( tuổi ) Đáp số : 24 tuổi ********************************************************* Sinh hoạt cuối tuần – GDNGLL SINH HOẠT CUOÁI TUAÀN 07 A/ Mục tiêu: - HS ôn các bài hát, bài múa của Sao nhi đồng Nắm được những ưu khuyết điểm của tuần trước - Chơi TC (troø chôi ) "Tìm người chỉ huy" 1/ Đánh giá công tác tuần 7: -Các tổ trưởng báo cáo Hoạt Đợng tuần qua Sau đó Giáo viên chốt lại -Nhìn chung so với tuần trước lớp ta tiến nhiều (9) -Ngoan, lễ phép, học -Đến lớp có học bài và làm bài -Nhưng còn số em chưa thuộc bài và còn bỏ quen tập nhà: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… -Nghỉ học không phép : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… -Tổ trực làm việc tốt / Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Tổ chức cho HS hát múa - Yêu cầu lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp - Lớp trưởng điều khiển cho cả lớp hát thành một vòng tròn và ôn các bài : Tiếng múa chào theo em ; Em yêu trường em; Lời chào theo em, - Tập bài hát mới: Hành khúc Đội - Hát bài bài Hành khúc Đội TNTPHCM TNTPHCM theo hướng dẫn của GV * Tổ chức cho HS chơi Troø chôi “ Tìm người chỉ huy” - Tham gia chơi TC “ tìm người chỉ huy - GV nêu tên Troø chôi , phổ biến cách chơi - Về nhà hát lại nhiều lần bàlaij hát vừa và luật chơi tập - Cho HS chơi thử 1-2 lần rồi cho chơi chính thức - Sao trưởng đánh giá tình hình hoạt động của tuần qua - Nêu phương tuần tới * Dặn dò: Nhận xét giờ học, tuyên dương những em tham gia tích cực Ngày : tháng 10 năm 2012 GVCN Tổ , Khối Nguyễn Hoàng Thanh Phạm Thị Ngọc Bích (10) (11)