GA4 T9 CKTKNSTGDu Mon 3 cot

Luyện tập, thực hành : Bài 1 - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD, sau đó chỉ cho HS thấy rõ hai cạnh AB và DC là một cặp cạnh song song với nhau.. - GV: Ngoài cặp cạnh AB và DC trong hìn[r]

So¹n: /10/2012 Gi¶ng: to¸n (tiÕt41) Hai đờng thẳng vuông góc TuÇn I.Môc tiªu : 1Gióp HS : - Có biểu tợng hai đờng thẳng vuông góc Biết đợc hai đờng thẳng vuông góc với tạo thành góc vuông có chung đỉnh 2.- Biết dùng êke để kiểm tra đờng thẳng có vuông góc với hay không ? 3.Gd hs yªu thÝch m«n häc.22 II.§å dïng d¹y häc: -GV :£ke, thíc - Hs £ ke III.Các hoạt động dạy-học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A ổn định B KiÓm tra bµi cò: Gäi h/s lªn lµm bµi - 2HS lên bảng nhận dạng và đọc cấu t¹o cña gãc - HS theo dâi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C Bµi míi: 12 GV giíi thiÖu bµi :trùc tiÕp Tìm hiểu đờng thẳng vuông góc - HS quan s¸t - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng C B D A - Các góc A, B, C, D là góc vuông - HS biết đợc: Hai đờng thẳng BC và DC là đờng thẳng vuông góc với và tạo thành góc vuông chung đỉnh C - HS sử dụng êke để kiểm tra - NhËn xÐt g× vÒ gãc : A, B , C, D? - GV kÐo dµi c¹nh BC, DC vµ cho HS biết: Hai đờng thẳng BC và DC là đờng th¼ng vu«ng gãc víi - Y/C HS nx các góc đợc tạo đờng th¼ng trªn b»ng c¸ch dïng ªke kiÓm tra - Dùng êke vẽ góc vuông đỉnh O, cạnh OM , ON Kéo dài để đợc OM , ON là đờng thẳng vuông góc với - Yªu cÇu häc sinh liªn hÖ mét sè h×nh ¶nh xung quanh Thùc hµnh Bài1: Yêu cầu học sinh kiểm tra xem đờng thẳng hình có vuông góc với kh«ng ? N - HS theo dâi - VD : mÐp vë ,2 c¹nh liªn tiÕp cña cöa sæ , 20 - GV nhận xét, chốt lại kết đúng Bµi2: Nªu tªn c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi cña h×nh ch÷ nhËt ABCD - GV gäi häc sinh nªu kÕt qu¶ - HS lµm viÖc c¸ nh©n nªu miÖng: + BC vµ CD + CD vµ AB - Theo dâi - HS lµm viÖc theo nhãm : a) Gãc vu«ng dØnh E : AE ED Góc vuông đỉng D : CD DE b) Góc vuông đỉnh N :MN NP Góc vuông đỉnh P : NP PQ - Nªu - Theo dâi - GV nhận xét, chốt lại kết đúng Bài3(a):Yêu cầu học sinh dùng êke để xác định góc vuông, từ đó tìm các cặp cạnh vu«ng gãc - Yc hs nªu - Chèt l¹i D Cñng cè , dÆn dß : - HS làm việc theo cặp nêu đợc : a) Hai đờng thẳng IH và IK vuông góc víi b) MP vµ MQ kh«ng vu«ng gãc víi (dïng ªke) - Nghe - Nghe - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp 3(b), chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: -Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ******************** Tập đọc (tiết17) Tha chuyÖn víi mÑ I Môc tiªu Bớc đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật đoạn đối thoại - Hiểu ND: Cơng mơ ớc trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào đáng quý Đọc rõ ràng rành mạch, đọc diễn cảm lời n/v Gd hs yªu quý tÊt c¶ mäi nghµnh nghÒ x· héi II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô viÕt c©u dµi - Hs: SGK III Các hoạt động dạy-học : Gi¸o viªn Häc sinh TG(P) A ổn định B KiÓm tra bµi cò : Đọc bài “Trung thu độc lập.” - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C Bµi míi: 1.GV giíi thiÖu bµi :Gäi hs m« t¶ c¶nh tranh.GV chèt l¹i vµ ghi tªn bµi Luyện đọc: - Gọi HS đọc bài -Chia ®o¹n:(2®o¹n) Đọan 1:Từ đầu đến để kiếm sốmg §o¹n 2:PhÇn cßn l¹i -Y/c HS luyện đọc theo đoạn -Gọi 1h/s đọc chú giải cuối bài -Cho h/s luyện đọc từ khó -H¸t - Theo dâi, ghi ®Çu bµi, më SGK 11 - học sinh đọc nối tiếp bài - HS theo dâi - HS đọc bài -H/s theo dâi - C¬ng thuyÕt phôc mÑ b»ng c¸ch nµo? - HS luyện đọc nối đoạn - Nghe bạn đọc - HS đọc: nhễ nhại, tàn lửa, toé lên, cắt nghÜa, - HS đọc theo cặp - em đọc lại bài - Theo dâi *H/S đọc thầm đoạn 1: - C¬ng th¬ng mÑ vÊt v¶, muèn häc mét nghÒ để kiếm sống, đỡ đần mẹ +Tha :Tr×nh bµy víi ngêi trªn +Kiếm sống : Tìm việc để có cái nuôi mình - Cơng ớc trở thành thợ rèn để giúp đỡ mẹ *H/S đọc thầm đoạn : - MÑ cho lµ C¬ng bÞ xui MÑ b¶o nhµ C¬ng dßng dâi quan sang, bè C¬ng sÏ kh«ng chÞu cho ®i lµm thî rÌn v× sî mÊt thÓ diÖn gia đình - Cơng nói : nghề nào đáng trọng, nh÷ng trém c¾p hay ¨n b¸m míi bÞ coi thêng - Em h·y nªu ý cña ®o¹n - Học sinh đọc thầm câu chuyện và nêu - Y/c HS đọc theo cặp -Gọi -> em đọc bài - GV đọc diễn cảm lại bài 3.T×m hiÓu néi dung bµi - Cơng xin mẹ học nghề rèn để làm g×? +Tõ: “Tha”cã nghÜa lµ g×? +Tõ: “KiÕm sèng”cã nghÜa lµ g×? - Em h·y nªu ý cña ®o¹n - Mẹ Cơng nêu lí phản đối nh nµo? 11 ý 2:Cơng thuyết phục mẹ hiểu và đồng ý với em - Nªu nhËn xÐt c¸ch trß chuyÖn gi÷a hai mÑ C¬ng? +C¸ch xng h« + Cách xng hô : đúng thứ bậc trên dới gia đình, Cơng xng hô với mẹ lễ phép, kính träng MÑ C¬ng xng mÑ- rÊt dÞu dµng,©u yếm Cách xng đó thể quan hệ tình cảm mẹ gia đình Cơng thân ái + Th©n mËt,t×nh c¶m Xoa ®Çu C¬ng thÊy C¬ng biÕt th¬ng mÑ Mẹ nêu lí phản đối,em nắm tay mẹ,nói thiÕt tha - Nêu đợc nội dung nh mục I.1 - em đọc trớc lớp + Cö chØ trß chuyÖn: Cö chØ cña mÑ Cö chØ cña C¬ng - Em h·y nªu néi dung cña bµi? - Cho hs đọc ND 4.Luyện đọc diễn cảm: - Giáo viên đọc mẫu hớng dẫn h/s luyện đọc diễn cảm đoạn: “Cơng thấy nghèn nghẹn….đốt cây bông” - Yc HS luyện đọc theo nhóm đôi - Giáo viên gọi hs đọc diễn cảm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm tuyªn d¬ng - Gọi hs đọc lại toàn bài D.Cñng cè, dÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - Theo dâi - HS luyện đọc theo nhóm đôi -HS thi đọc diễn cảm -1 HS đọc bài - 1hs nh¾c l¹i - Nghe IV.Rót kinh nghiÖm: -Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ******************** khoa häc (tiÕt17) Phßng tr¸nh tai n¹n ®uèi níc I Môc tiªu: Kiến thức và kĩ : - Nêu số việc nên và không nên làm dể phòng tránh tai nạn đuối nước : +Không chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối ; giếng, chum, vại, bể nước phải có nắp đậy +Chấp hành các quy định an toàn tham gia giao thông đường thuỷ +Tập bơi có người lớn và phương tiện cứu hộ - Thực các quy tắc an toàn phòng tránh đuối nước Thái độ : GD HS luôn có ý thức phòng tránh tai nạn sông nước và vận động các bạn cùng thực *Giáo dục KNS : Phân tích và phán đoán tình có nguy dẫn đến tai nạm đuối nước, cam kết thực các nguyên tắc an toàn bơi tập bơi III Các hoạt động dạy-học TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A ổn định -H¸t B KiÓm tra bµi cò: - HS nªu miÖng HS kh¸c nghe, -Khi bÞ bÖnh ngêi ta cÇn ¨n uèng nh thÕ nµo? nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - Nghe C Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi :trùc tiÕp 31 Những việc nên làm và không nên làm - HS theo dâi, ghi ®Çu bµi, më SGK để phòng tránh tai nạn sông nước - Yªu cÇu HS th¶o luËn: Nªn vµ kh«ng nªn làm gì để phòng tránh đuối nớc sèng h»ng ngµy? - HS làm việc theo nhóm và đại diện tr×nh bµy: + Không chơi đùa gần bờ ao, sông, suối, giếng nớc phải đợc xây thành cao, chum v¹i, bÓ níc ph¶i cã n¾p ®Ëy - Líp theo dâi -Thảo luận theo cặp, đại diện trình bµy: + Nªn tËp, ®i b¬i cïng víi ngêi lín -HS nªu: Kh«ng xuèng b¬i khi: §ang mồ hôi, cha vận động, vừa ăn no qua đói - GV chèt ý * T×m hiÓu mét sè nguyªn t¾c häc b¬i hoÆc ®i b¬i - Nªn tËp b¬i hoÆc ®i b¬i ë ®©u? -CÇn chó ý ®iÒu g× ®i b¬i hoÆc ®i tËp b¬i? - GV: Khi ®i b¬i cÇn tu©n thñ néi quy cña bÓ b¬i * T×m hiÓu c¸ch phßng tr¸nh tai n¹n ®uèi níc - Gi¸o viªn chia líp lµm nhãm th¶o luËn: Mçi nhãm t×nh huèng (SGK) + Gi¸o viªn bao qu¸t líp lµm viÖc + Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÐt luËn D Cñng cè - dÆn dß -Nh¾c l¹i ND bµi häc - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: - C¸c nhãm th¶o luËn vµ häc c¸ch øng xö phßng tr¸nh tai n¹n ®uèi níc - C¸c nhãm ®a c¸c ph¬ng ¸n, ph©n tÝch kÜ mÆt lîi, h¹i cña tõng ph¬ng ¸n để tìm giải pháp an toàn -Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ********************** Đạo đức (tiết9) TiÕt KiÖm thêi giê ( 1/2) I.Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: HiÓu: + Thêi giê lµ c¸i quý nhÊt, cÇn ph¶i tiÕt kiÖm + C¸ch tiÕt kiÖm thêi gian Hs biÕt quý träng vµ sö dông thêi giê mét c¸ch tiÕt kiÖm II §å dïng d¹y häc: - Gv :Hai bìa màu: xanh, đỏ - Hs : SGK III Các hoạt động dạy-hoc : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh -H¸t A ổn định B KiÓm tra bµi cò: - HS nªu vµ liªn hÖ thùc tÕ b¶n th©n ; líp -ThÕ nµo lµ tiÕt kiÖm tiÒn cña? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi :trùc tiÕp KÓ truyÖn vµ t×m hiÓu truyÖn * Gi¸o viªn kÓ truyÖn Mét phót -Mi-chi-a cã thãi quen sö dông thêi giê nh thÕ nµo? - Chuyện gì đã xảy với Mi-chi-a cuéc thi trît tuyÕt? - Sau câu truyện đó, Mi -chi -a đã hiểu ®iÒu g×? *T×m hiÓu vÒ ®iÒu kh«ng hay x¶y bÞ chËm giê (BT2) - Gi¸o viªn chia nhãm th¶o luËn, theo dâi, híng dÉn häc sinh th¶o luËn - Gi¸o viªn gäi häc sinh tr¶ lêi - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng * Bày tỏ thái độ mình việc tiết kiÖm thêi gian BT3 : GV nªu lÇn lît tõng ý kiÕn bµi tËp ; yªu cÇu häc sinh bµy tá th¸i độ đánh giá theo các phiếu màu theo quy íc vµ gi¶i thÝch lÝ - GV gäi häc sinh nªu ghi nhí - GV nhËn xÐt nh¾c nhë häc sinh nh÷ng việc nên làm để tiết kiệm thời D Cñng cè dÆn dß : - Y/c Hs tù liªn hÖ viÖc sö dông thêi giê cña b¶n th©n vµ lËp thêi gian biÓu h»ng ngµy cña b¶n th©n -NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem l¹i l¹i bµi vµ cb bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: theo dâi vµ nhËn xÐt - Theo dâi, më SGK 10 - Häc sinh theo dâi gi¸o viªn kÓ truyÖn - Lu«n chËm trÔ h¬n ngêi kh¸c vµ lu«n miÖng nãi: Mét phót n÷a - Mi-chi-a vÒ sau mét b¹n mÆc dï em trît tuyÕt rÊt giái - ChØ cÇn mét phót, ngêi cã thÓ lµm nªn chuyÖn quan träng - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Líp theo dâi, nhËn xÐt VD: a Có thể không đợc thi ảnh hởng xấu đến kết bài thi + HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các phiếu mµu qui íc + HS gi¶i thÝch lÝ lùa chän cña m×nh - ý kiÕn : d là đúng a, b, c lµ sai + HS thực theo ý kiến đúng - HS đọc, lớp đọc thầm ghi nhớ - Häc sinh vÒ nhµ thùc hiÖn theo híng dÉn cña gi¸o viªn - Nghe -GV: -HS : So¹n: /10/2012 Gi¶ng: ************************ ThÓ dôc (T17) ĐỘNG TÁC CHÂN cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung TROØ CHÔI : “ NHANH LEÂN BAÏN ÔI” I.Môc tiªu: - Ôn động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác + Học động tác chân Yêu cầu thực đúng động tác -Trò chơi “ Nhanh lên bạn ”.Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình chủ động II.§Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: -Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, còi,phấn trắng, thước dây, cờ nhỏ, cốc đựng cát để phục vụ cho trò chơi III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: TG(P) Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc 1.PhÇn më ®Çu: - GV nhận lớp , kiểm tra sĩ số, - Theo đội hình hàng ngang phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc +Khởi động: - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai -Troø chôi taïi choã GV choïn 2.PhÇn c¬ b¶n: a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: + Ôn động tác vươn thở (2-3 lần, động tác 2x8 nhịp) - Lớp nhanh chãng tập hợp báo cáo sĩ số - Động tác chiều lần 22 + Khi tập GV nhắc nhở HS hít , thở sâu Động tác này, GV cần uốn nắn cho các em cử động nhịp và hô thật chậm + Nhịp hô dứt khoát, vừa tập GV vừa nhắc nhở HS hướng chuyển động và duỗi thẳng chân + GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập, sau đó gọi cán lên vừa hô nhịp vừa tập cùng các bạn Cuối cùng GV nhận xét để nhấn mạnh ưu nhược điểm động tác cho HS nắm + GV nêu tên và làm mẫu động tác , nhấn mạnh nhịp nhịp cần lưu ý Sau đó, vừa tập chậm nhịp vừa phân tích cho HS bắt chước theo +Lần :GV hô nhịp cho lớp tập +Lần 2: Cán vừa tập vừa hô nhịp cho lớp taäp +Lần 3: Cán hô nhịp cho lớp tập, GV theo dõi và sửa sai cho HS , sau đó nhận xét * Thi đua thực động tác vươn thở, tay , chân lần, động tác 2x8 nhịp + GV nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử lần.Sau đó , cho chơi chính thức, có phân thắng thua và đưa hình thức thưởng phạt + Ôn động tác tay (2-3 lần) +Ôn động tác vươn thở và tay (2 laàn) + Học động tác chân: (4-5 lần , moãi laàn 2x8 nhòp ) + Tập phối hợp động tác vươn thở, tay, chân 2-3 lần b)Troø chôi Nhanh leân baïn ôi PhÇn kÕt thóc: - Tập số động tác thả lỏng - Đứng vỗ tay hát -GV heä thoáng baøi, nhaän xeùt, đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø IV.Rót kinh nghiÖm: - Theo đội hình hàng ngang -GV: -HS : ************************ TOÁN (T42) HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG ( Tr 51) I MỤC TIÊU : Kiến thức và kĩ : - Có biểu tượng hai đường thẳng song song - Nhận biết hai đường thẳng song song - BT cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3a Thái độ : Giáo dục HS thêm yêu môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Thước thẳng và ê ke III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GT(P) Hoạt động thầy A Ổn định : B KTBC: - Yc hs nêu các cặp cạnh vuông góc với hình bên: C A Hoạt động trò - hs nêu,HS lớp theo dõi để nhận xét B H - GV nhận xét và cho điểm HS C Bài : a Giới thiệu bài: b Giới thiệu hai đường thẳng song song - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và yêu cầu HS nêu tên hình - GV dùng phấn màu kéo dài hai cạnh đối diện AB và DC hai phía và nêu: Kéo dài hai cạnh AB và DC hình chữ nhật ABCD ta hai đường thẳng song song với - GV yêu cầu HS tự kéo dài hai cạnh đối còn lại hình chữ nhật là AD và BC và hỏi: Kéo dài hai cạnh AC và BD hình chữ nhật ABCD chúng ta có hai đường thẳng song song không? - GV nêu: Hai đường thẳng song song với không cắt - GV yêu cầu HS quan sát để tìm hai đường thẳng song song có thực tế sống - GV yêu cầu HS vẽ hai đường thẳng song song c Luyện tập, thực hành : Bài - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD, sau đó cho HS thấy rõ hai cạnh AB và DC là cặp cạnh song song với - GV: Ngoài cặp cạnh AB và DC hình chữ nhật ABCD còn có cặp cạnh nào song song với ? - GV vẽ lên bảng hình vuông MNPQ và yêu cầu HS tìm các cặp cạnh // với có hình vuông MNPQ Bài -Nghe 10 - Nghe, ghi đầu bài - Hình chữ nhật ABCD - HS theo dõi thao tác GV - Kéo dài hai cạnh AD và BC hình chữ nhật ABCD chúng ta hai đường thẳng song song - HS nghe giảng - HS tìm và nêu: mép đối diện sách HCN, cạnh đối diện bảng đen, cửa sổ, … - HS vẽ hai đường thẳng song song 22 - Quan sát hình - Cạnh AD và BC song song với - Cạnh MN song song với QP, cạnh MQ song song với NP IV.Rót kinh nghiÖm: -GV: -HS : ************************ LuyÖn tõ vµ c©u (tiÕt17) më réng vèn tõ : íc m¬ I Môc tiªu: - Biết thêm số từ ngữ chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ; bước đầu tìm số từ cùng nghĩa với từ ước mơ bắt đầu tiếng ước, tiếng mơ (BT1, BT2); ghép từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết đánh giá từ ngữ đó (BT3), nêu VD minh hoạ loại ước mơ (BT4); hiểu ý nghĩa thành ngữ thuộc chủ điểm (BT5 a, c) - Hs cã ý thøc häc tËp II §å dïng d¹y häc : Gv:- tê phiÕu ghi BT 2, Tõ ®iÓn - Hs : VBt III Các hoạt động day-học: Gi¸o viªn TG(P) A ổn định.: B KiÓm tra bµi cò: - Nªu néi dung cÇn ghi nhí bµi "DÊu ngoÆc kÐp" C Bµi míi: 1.GV giíi thiÖu bµi :trùc tiÕp Cñng cè vµ më réng vèn tõ thuéc chñ điểm : Trên đôi cánh ớc mơ Bài 1: Tìm từ đồng nghĩa với từ : ớc mơ vµ ghi vµo sæ tay + Yªu cÇu HS gi¶i nghÜa tõ - H¸t - Häc sinh theo dâi, Ghi ®Çu bµi, më sgk + GV nhËn xÐt LuyÖn tËp x©y dùng c¸c tõ bæ trî cho tõ " íc m¬" Bài 2: Tìm thêm từ đồng nghĩa víi tõ : íc m¬, thèng kª vµo phiÕu ( Gv lu ý: Các từ không đúng: ớc hẹn, ớc đoán, ớc nguyện, mơ màng, ) - GV theo dâi, nhËn xÐt Bµi 3: GhÐp thªm vµo sau tõ " íc m¬" từ ngữ thể đánh giá nh÷ng íc m¬ cô thÓ - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm 23 + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bµi 4: Nªu vÝ dô minh ho¹ vÒ mét lo¹i íc m¬ nãi trªn - Giáo viên theo dõi, chốt lại ý đúng Bµi 5: T×m hiÓu c¸c thµnh ng÷ - Yªu cÇu HS tr×nh bµy c¸ch hiÓu thµnh ng÷ Häc sinh - Häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi HS kh¸c nghe, nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài, làm bài - Häc sinh tr¶ lêi miÖng vµ gi¶i nghÜa + M¬ tëng: mong mái vµ tëng tîng ®iÒu mình mong mỏi đạt đợc tơng lai + Mong íc: Mong muèn thiÕt tha ®iÒu tèt đẹp tơng lai - Nghe - HS lªn b¶ng thi t×m, HS lµm vµo vë + B¾t ®Çu b»ng tiÕng íc: íc m¬, íc muèn, + B¾t ®Çu b»ng tiÕng m¬: m¬ íc, m¬ tëng, + HS nghe - H§ nhãm: C¸c nhãm lµm trªn phiÕu KQ: Đánh giá cao: ớc mơ đẹp đẽ, ớc mơ cao c¶, §¸nh gi¸ kh«ng cao: íc m¬ nho nhá §¸nh gi¸ thÊp: íc m¬ viÓn v«ng, íc m¬ k× quÆc, íc m¬ d¹i dét, - Từng cặp HS trao đổi - HS nªu VD vÒ mét lo¹i íc m¬ + HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu đề bài và trao đổi + Cầu đợc ớc thấy: Đạt đợc điều mình mơ ớc; Ước đợc vậy: đồng nghĩa với : Cầu đợc ớc thấy; ớc trái mùa: muốn ®iÒu tr¸i víi lÏ thêng - Yªu cÇu HS kh¸ giái: §Æt c©u víi các từ ngữ đó - GV chốt lại ý đúng D Cñng cè, dÆn dß: - Yc hs nh¾c l¹i ND bµi häc -NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: - §Æt c©u - Nghe - Thùc hiÖn theo yc cña gv - Nghe - Nhớ các từ đồng nghĩa với từ " ớc mơ" -GV: -HS : ************************ KÓ chuyÖn (tiÕt 9) Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I Môc tiªu: - Chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình bạn bè, người thân - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý; biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện Gd hs yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y hä: Gv:- B¶ng phô: ViÕt v¾n t¾t ba híng x©y dùng cèt truyÖn , dµn ý cña bµi KC Hs: Sgk III Các hoạt động dạy-học: Gi¸o viªn TG(P) A ổn định B KiÓm tra bµi cò: - Kể câu chuyện đã nghe đã đọc nói mét íc m¬ -NhËn xÐt ghi ®iÓm C Bµi míi: 1.GV giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp 2.Tìm hiểu yêu cầu đề bài - GV ghi đề bài lên bảng - GV g¹ch díi nh÷ng tõ quan träng: íc mơ đẹp em, bạn bè, ngời thân - GV: C©u chuyÖn c¸c em kÓ ph¶i lµ íc m¬ cã thùc, nh©n vËt truþªn chÝnh lµ c¸c em hoÆc b¹n bÌ - Yêu cầu HS đọc gợi ý 2: Các hớng xây dùng cèt truyÖn vµ M:( B¶ng phô) - H¸t - HS theo dâi, ghi ®Çu bµi, më SGK + Yêu cầu HS đọc gợi ý 3: Đặt tên cho c©u chuyÖn - Y/C HS nói đề tài kể chuyện và hớng x©y dùng cèt truyÖn Thùc hµnh kÓ chuyÖn - Yªu cÇu häc sinh kÓ theo cÆp ( GV theo dâi, gãp ý cho tõng nhãm.) - Gi¸o viªn gäi HS thi kÓ ; D¸n b¶ng tiªu chuẩn đánh giá (Ghi b¶ng tªn HS kÓ vµ tªn c©u chuyÖn HS đó kể ) + Yªu cÇu häc sinh kh¸c chÊt vÊn b¹n kÓ nhËn xÐt vÒ: Néi dung, c¸ch kÓ, c¸ch dùng từ, cách đặt câu, giọng kể - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm tuyªn d¬ng Häc sinh - HS kÓ nèi tiÕp + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt - HS đọc đề bài và gợi ý - Theo dâi - Nghe - Lớp theo dõi SGK và đọc: - HS nối tiếp nói đề tài mình định kể, ớc mơ mình - §äc 23 - HS suy nghĩ, đặt tên cho câu chuyện vÒ íc m¬ cña m×nhnèi tiÕp ph¸t biÓu - Tõng cÆp häc sinh (1 bµn) kÓ cho nghe vÒ íc m¬ cña m×nh - HS xung phong KC thi tríc líp vµ nªu tªn c©u chuyÖn m×nh kÓ + HS tù tr¶ lêi + Líp b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn (®o¹n truyÖn) hay vµ kÓ chuyÖn hay nhÊt dùa vµo tiªu chÝ trªn b¶ng - Nghe D: Cñng cè - dÆn dß - Chèt l¹i néi dung cña bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: - vÒ nhµ tËp kÓ cho mäi ngêi cïng nghe -GV: -HS : ************************ MÜ thuËt (tiÕt9) VÏ trang trÝ : §¬n gi¶n hoa - l¸ I Môc tiªu 1.Học sinh nắm đợc hình dáng, màu sắc và đặc điểm số loại hoa, lá đơn giản; nhận vẻ đẹp hoạ tiết hoa lá trang trí Học sinh biết cách vẽ đơn giản và vẽ đơn giản bông hoa lá 3.Học sinh yên mến vẻ đẹp thiên nhiên II §å dïng d¹y häc: GV: - ChuÈn bÞ mét sè hoa, l¸ thËt - Bµi vÏ cña häc sinh c¸c líp tríc - Một số ảnh chụp hoa, lá và hình hoa, lá đã đợc vẽ đơn giản; số bài vẽ trang trí có sö dông ho¹ tiÕt hoa l¸ HS: - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bót ch×,tÈy, mµu Mét vµi b«ng hoa, chiÕc l¸ thËt III Hoạt động dạy - học Gi¸o viªn TG(P) Häc sinh A ổn định: -H¸t - C¸n sù ®i KT b¸o c¸o B Kiểm tra đồ dùng: C.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - Nghe vµ ghi ®Çu bµi Néi dung bµi * Quan s¸t,nhËn xÐt - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: - Gv y/cÇu hs xem ¶nh chôp vµ hoa, l¸ thËt: + KÓ tªn mét sè lo¹i hoa, l¸ + Tªn gäi cña c¸c lo¹i hoa, l¸? - Nªu + H×nh d¸ng vµ mµu s¾c cña chóng cã g× kh¸c nhau? - Quan s¸t - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè hoa, l¸ thËt nh hoa hång, hoa cóc, l¸ bëi, l¸ trÇu kh«ng vµ h×nh các loại hoa, lá trên đã đợc vẽ đơn giản để hs thÊy sù gièng nhau, kh¸c gi÷a h×nh hoa, l¸ thật và hình hoa, lá đã đợc vẽ đơn giản * Cách vẽ đơn giản hoa, lá: - Xem các bài vẽ đơn giản hoa, lá - Giáo viên cho các em xem các bài vẽ đơn giản đẹp các bạn học sinh năm trớc hoa, lá đẹp các bạn học sinh năm trớc để các Nªu: em häc tËp c¸ch vÏ + VÏ h/d¸ng chung cña hoa, l¸ - Yc hs nªu c¸c bíc vÏ + VÏ c¸c nÐt chÝnh cña c¸nh hoa vµ l¸ + Nh×n mÉu vÏ nÐt chi tiÕt + Chó ý lîc bít mét sè chi tiÕt rêm rµ, phøc t¹p; + VÏ mµu tù chän 20 - Thùc hµnh * Thùc hµnh: - Yc hs thùc hiÖn bµi vÏ cña m×nh * Nhận xét,đánh giá - Nhận xét đánh giá chung bài vẽ các em -Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi lµm cña +Gäi hs mang bµi vÏ lªn b¶ng bạn.tìm bài vẽ đẹp +Y/c hs nhận xét tìm bài vẽ đẹp và cha đẹp D cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung giê häc - Khen ngợi, động viên học sinh,nhóm häc sinh cã hiÒu ý kiÕn ph¸t biÓu Dặn HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau Q/sát đồ vật có dạng hình trụ IV.Rót kinh nghiÖm: - Nghe -GV: -HS : ************************ So¹n: Gi¶ng: TOÁN (T43) VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I MỤC TIÊU : Kiến thức và kĩ : -Vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước -Vẽ đường cao hình tam giác Thái độ : GD HS thêm yêu môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Thước thẳng và ê ke (cho GV và HS) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Gi¸o viªn -H¸t -1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng -Líp theo dâi, nhËn xÐt - Nghe vµ ghi ®Çu bµi  E D A ổn định: B KiÓm tra bµi cò: -Lµm bµi tËp 3b - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm C Bµi míi: 1.GV giíi thiÖu bµi :trùc tiÕp Vẽ đờng thẳng qua điểm và vuông góc với đờng thẳng cho trớc - GV híng dÉn HS vÏ: Trêng hîp ®iÓm E nằm trên đờng thẳng AB: - HS theo dâi GV híng dÉn HS vÏ l¹i vµo vë nh¸p, häc sinh lªn b¶ng vÏ * Thùc hµnh Bài Củng cố vẽ đờng thẳng qua điểm và vuông góc với đờng thẳng cho trớc Bài2: Y/ C vẽ đợc đờng cao hình Δ ë tõng h×nh vÏ - GV gäi HS lªn b¶ng vÏ - GV nhËn xÐt Bµi3:Hd c¸ch vÏ y/c hs vÒ nhµ tËp vÏ D Cñng cè, dÆn dß B - GV HD HS vÏ: Trêng hîp ®iÓm E kh«ng nằm trên đờng thẳng AB tơng tự * Vẽ đờng cao hình tam giác - GV vÏ h×nh ABC lªn b¶ng, Nªu bµi toán: Vẽ qua A đờng thảng vuông gãc víi c¹nh BC - GV híng dÉn vÏ nh phÇn vµ giíi thiệu: Đoạn thẳng AH là đờng cao h×nh tam gi¸c ABC Häc sinh TG(P) - HS theo dâi gi¸o viªn híng dÉn vµ tËp vÏ vµo vë nh¸p: A H B C - HS theo dâi vµ biÕt vËn dông c¸ch vÏ phần vào vẽ đờng Δ HS nắm đợc : Độ dài đoạn AH là chiều cao cña Δ ABC - HS vÏ trªn b¶ng líp, HS kh¸c vÏ vµo vë 19 + HS lên bảng vẽ đờng cao AH + HS nhËn xÐt bµi b¹n + Vẽ đờng thẳng qua E DC IV.Rót kinh nghiÖm: -GV: -HS : ************************ TẬP ĐỌC ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI- ĐÁT I MỤC TIÊU : Kiến thức và kĩ : - Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật (lời xin, lời khẩn cầu Mi - đát, lời phán bảo oai vệ thần Đi – ô - ni - dốt) - Hiểu nội dung bài: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho người Thái độ : GDHS hiểu hạnh phúc không xây dựng lòng tham II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 90, SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Gi¸o viªn TG(P) A ổn định : B KiÓm tra bµi cò : - Đọc bài “Trung thu độc lập.” Trả lời cau hỏi nội dung bài vừa đọc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C Bµi míi: 1.GV giíi thiÖu bµi :trùc tiÕp Luyện đọc: - Gọi1 HS đọc bài -Chia ®o¹n:(3®o¹n) -Y/c HS luyện đọc theo đoạn -Gọi 1h/s đọc chú giải cuối bài - GV học sinh luyện đọc từ khó - Y/c HS luyện đọc theo cặp - GV gọi -> em đọc bài - GV đọc diễn cảm lại bài 3.T×m hiÓu néi dung bµi: - Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều gì? - Thoạt đầu điều ớc đợc thực tốt đẹp nh thÕ nµo? -H¸t 11 - Nghe vµ ghi ®Çu bµi 10 *Điều ớc vua Mi-đát đợc thực - Tại vua Mi-đát phải xin thần lấy lại ®iÒu íc? *Vua Mi- đát nhận khủng khiếp ®iÒu íc - Vua Mi-đát đã hiểu đợc điều gì? *Vua Mi- đát rút bài học quý -Y/c hs đọc thầm toàn bài và tìm nội dung chÝnh cña bµi 4.Luyện đọc diễn cảm - GV đọc mẫu hớng dẫn học sinh đọc Häc sinh - 2HS đọc nối tiếp đoạn bài + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt - HS đọc bài -H/S t×m vµ nªu -HS đọc nối tiếp đoạn -1 h/s đọc chú giải cuối bài - HS đọc: Đi-ô-ni-ốt, Pác-tôn, Mi-đát, - HS đọc theo cặp - em đọc lại bài - dâi theo *H/S đọc thầm đoạn1 - Xin thÇn lµm cho mäi vËt m×nh ch¹m vào biến thành vàng - Vua bÎ thö cµnh såi, ng¾t thö qu¶ táo , chúng biến thành vàng Nhà vua c¶m tëng nh m×nh lµ ngêi sung síng nhÊt trên đời - Nghe *H/S đọc thầm đoạn2 - V× vua nhËn ®iÒu khñng khiÕp cña điều ớc: không thể ăn uống đợc gì tất thứ ông chạm vào biến thành vµng, mµ ngê× th× kh«ng thÓ ¨n vµng đợc - Nghe *H/S đọc thầm đoạn3 - H¹nh phóc kh«ng thÓ x©y dùng b»ng íc muèn tham lam - Nghe *Nh÷ng ®iÒu íc tham lam kh«ng kh«ng bao giê mang l¹i h¹nh phóc cho ngêi diÔn c¶m toµn bµi theo c¸ch ph©n vai vµ tìm giọng đọc đoạn - Giáo viên nhận xét, nhắc lại cách đọc cho häc sinh - Yêu cầu HS luyện đọc phân vai đoạn: Mi - đát bụng ớc muốn tham lam - Giáo viên gọi học sinh thi đọc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm tuyªn d¬ng D Cñng cè - dÆn dß: - Cho hs nªu ND bµi vµ liªn hÖ thùc tÕ - Nx tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: - HS đọc phân vai, HS nêu giọng đọc: + Lời vua Mi-đát: từ phấn khởi, thoả m·n sang ho¶ng hèt, khÈn cÇu, hèi hËn + Lêi ph¸n cña §i-«-ni-èt: §iÒm tÜnh, oai vÖ - nghe - Luyện đọc theo nhóm: Các nhóm tự phân vai và luyện đọc bài - Các nhóm thi đọc - Học sinh bình chọn nhóm đọc tốt - Häc sinh nªu néi dung bµi: PhÇn ,liªn hÖ thùc tÕ - Nghe -GV: -HS : ************************ TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN (Nội dung điều chỉnh) Ôn tập : Văn viết thư ********************** ĐỊA LÍ (T 9) HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN (TIẾP THEO) I MỤC TIÊU : Kiến thức và kĩ : - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Tây nguyên : + Sử dụng sức nước sản xuất điện + Khai thác gỗ và lâm sản - Nêu vai trò rừng đời sốg và sản xuất : cung cấp gỗ, lâm sản, nhiều thú quý, - Biết cần thiết phải bảo vệ rừng - Mô tả sông Tây Nguyên: có nhiều thác, ghềnh - Mô tả sơ lược : rừng rậm nhiệt đới (rừng rậm, nhiều loại cây, tạo thành nhiều tầng ), rừng khộp (rừng rụng lá mùa thu) - Chỉ trên đồ (lược đồ) và kể tên sông bắt nguồn từ Tây Nguyên : sông Xê Xan, sông XrêPôk, sông Đồng Nai Thái độ : HS có ý thức bảo vệ môi trường *Giáo dục BVMT : HS thấy cần thiết môi trường đời sống người biết khai thác và sử dụng tài nguyên cách hợp lí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Địa lí tự nhiên VN - Tranh, ảnh nhà máy thủy điện và rừng Tây Nguyên III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Gi¸o viªn A ổn định: B KiÓm tra bµi cò: -T©y Nguyªn ch¨n nu«i chñ yÕu nh÷ng vËt nµo? -NhËn xÐt ghi ®iÓm Häc sinh TG(P) -H¸t - HS nªu - HS kh¸c nghe, nhËn xÐt C Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp T×m hiÓu vÒ khai th¸c søc níc cña ngêi d©n ë T©y Nguyªn - KÓ tªn mét sè s«ng ë T©y Nguyªn? - Nh÷ng s«ng nµy b¾t nguån tõ ®©u vµ ch¶y ®©u? - T¹i c¸c s«ng ë T©y Nguyªn l¾m th¸c ghÒnh? - Ngời dân Tây Nguyên khai thác sức nớc để làm gì? - Hå chøa níc cã t¸c dông g×? *T×m hiÓu vÒ rõng vµ khai th¸c rõng ë T©y Nguyªn - T©y Nguyªn cã nh÷ng lo¹i rõng nµo? 12 - HS më SGK theo dâi bµi - Th¶o luËn vµ nªu: S«ng Xª Xan, S«ng Ba, s«ng §ång Nai, - HS trên đồ địa lí 17 - HS quan sát H 6, và đọc mục 4: rừng rậm nhiệt đới, rừng khộp - HS th¶o luËn tõng cÆp vµ tr¶ lêi - V× T©y Nguyªn l¹i cã nh÷ng lo¹i rõng kh¸c nhau? - Mô tả rừng rậm nhiệt đới và rừng khép? - Rõng ë T©y Nguyªn cã c¸c gi¸ trÞ g×? - Gỗ đợc dùng để làm gì? - Nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ cña viÖc mÊt rõng ë T©y Nguyªn? - ThÕ nµo lµ du canh, du c? - Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ rõng? D Cñng cè- DÆn dß - GV tóm tắt hoạt động sản xuất cña ngêi d©n ë T©y Nguyªn, Cho hs liên hệ - Cho hs nhắc lại nội dung - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau IV.Rót kinh nghiÖm: - Do vị trí địa lí, địa hình đây: Đồi núi nhiÒu - X©y dùng c¸c nhµ m¸y ®iÖn (ChØ nhµ máy Y-a-li trên đồ) - Dự trữ nớc, cung cấp cho hoạt động sx - HS lËp b¶ng so s¸nh lo¹i rõng dùa vµo môi trờng sống và đặc điểm + Cung cấp lợng gỗ lớn, nhiều động thực vËt quý hiÕm, nhiÒu c©y thuèc quý +XuÊt khÈu, lµm vËt dông G§, - ý thøc b¶o vÖ rõng cßn kÐm, chÆt ph¸ rõng bõa b·i - Du canh: H×nh thøc trång trät cßn l¹c hậu làm cho độ phì nhiêu đất chóng c¹n kiÖt + Du c : H×nh thøc sinh sèng kh«ng cã n¬i c trú định + HS tù liªn hÖ tíi ý thøc - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi - Nghe -GV: -HS : ************************ KÜ thuËt (tiÕt9) KHÂU ĐỘT THƯA (tiếp) I Muïc tieâu: 1.-HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa 2.-Khâu các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu 3.-Hình thaønh thoùi quen laøm vieäc kieân trì, caån thaän II Đồ dùng dạy- học: Gv: -Tranh quy trình khâu mũi đột thưa -Mẫu đường khâu đột thưa khâu len sợi trên bìa, vải khác màu (mũi khâu mặt sau dài 2,5cm) -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: +Một mảnh vải trắng màu, kích 20 x 30cm +Len (hoặc sợi), khác màu vải +Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch Hs : Kim, chØ, thíc, phÊn III.Các hoạt động dạy-học: TG(P) Giaùo vieân Hoïc sinh A ổn định -H¸t B.Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï cuûa HS -Chuaån bò duïng cuï hoïc taäp C.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Khâu đột thưa - Nghe vµ ghi ®Çu bµi 2.HS thực hành khâu đột thưa: 20 -Hỏi: Các bước thực cách khâu đột thưa -HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực các thao tác khâu đột thưa -GV nhận xét và củng cố kỹ thuật khâu mũi đột -HS laéng nghe thưa qua hai bước: +Bước 1:Vạch dấu đường khâu +Bước 2: Khâu đột thưa theo đường vạch dấu -GV hướng dẫn thêm điểm cần lưu ý thực khâu mũi đột thưa -GV kiểm tra chuẩn bị HS và nêu thời gian yêu cầu HS thực hành -GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS còn lúng túng chưa thực đúng Đánh giá kết học tập HS -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực haønh -GV nêu tiêu chẩn đánh giá sản phẩm: +Đường vạch dấu thẳng, cách cạnh dài maûnh vaûi +Khâu các mũi khâu đột thưa theo đường vaïch daáu +Đường khâu tương đối phẳng, không bị dúm +Các mũi khâu mặt phải tương đối và cách +Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy ñònh - Cho hs đánh giá -GV nxvà đánh giá kết học tập HS -HS thực hành cá nhân -HS tröng baøy saûn phaåm -HS laéng nghe -HS tự đánh giá các sản phẩm theo caùc tieâu chuaån treân - Nghe D Cñng cè daën doø: -Nh¾c l¹i néi dung bµi häc -Nhận xét chuẩn bị và tinh thần, thái độ, kết quaû hoïc taäp cuûa HS - Nghe vµ thùc hiÖn theo yc -Hướng dẫn HS nhà đọc trước và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “khâu đột mau” IV.Rót kinh nghiÖm: -GV: -HS : ************************ So¹n: Gi¶ng: ThÓ dôc(tiÕt18) ĐỘNG TÁC LƯNG - BỤNG cđa bµi td p c TRÒ CHƠI : “ CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI” I Môc tiªu: - Ôn động tác vươn thở, tay và chân Yêu cầu thực động tác tương đối đúng + Học động tác lưng - bụng Yêu cầu thực đúng động tác -Trò chơi “ Con cóc là cậu Ông Trời”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi nhiệt tình chủ động II.§Þa ®iÓm ,ph¬ng tiÖn: -Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, còi, phấn kẽ vạch xuất phát và vạch đích III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: TG(P) Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc 1.PhÇn më ®Çu: - GV nhận lớp , phổ biến nội - Theo đội hình hàng ngang dung, yêu cầu học - Lớp nhanh chãng tập hợp báo cáo sĩ số +Khởi động: - Chaïy nheï nhaøng - Theo địa hình tự nhiên vòng tròn - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, - Động tác chiều lần đầu gối, hông, vai *Troø chôi : Laøm theo hieäu leänh 2.Phµn c¬ b¶n: 22 a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: + Ôn động tác vươn thở, tay, chân + GV hô cho HS tập động tác lần, sau đó (2 laàn, moãi laàn 2x8 nhòp) gọi cán lên hô cho lớp tập, GV quan sát để uốn nắn, sửa sai cho HS.Sau lần tập,GV có nhận xét kết lần tập đó cho tập tiếp(GV cho tổ lên tập và nêu câu hỏi để HS nhận xét).GV tuyên dương tổ tập tốt và động viên toå taäp chöa toát caàn coá gaéng hôn + GV nêu tên động tác và làm mẫu cho HS + Học động tác lưng – bụng: hình dung độgn tác.sau đó đứng trước, cùng chiều với HS , HS đứng hai tay chống hông để tập các cử động chân 2-3 lần Khi HS thực tương đối thục , thì GV cho HS tập phối hợp chân với tay + GV tập cùng chiều với HS 1-2 lần, sau đó quay lại phía HS vừa hô kết hợp với nhắc động tác và quan sát HS tập +Lần , GV gọi cán lớp lên vừa tập vừa hô để lớp tập theo.Khi thấy HS tập tương đối thuộc bài, GV hô nhịp cho HS taäp 1-2 laàn + Ôn động tác đã học 1-2 lần GV điều khieån + Khi tổ chức chơi, GV chú ý nhắc nhở HS thực đúng qui định trò chơi để đảm bảo an toàn b)Troø chôi: “ Con coùc laø caäu OÂng Trời” 3.PhÇn kÕt thóc: - Đứng chỗ thả lỏng, sau đó hát vaø voã tay theo nhòp -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà - Theo đội hình hàng ngang, Gv ®iỊu khiĨn To¸n (tiÕt44) vẽ hai đờng thẳng song song I Môc tiªu: 1.Gióp häc sinh: - Biết vẽ đờng thẳng qua điểm và // với đờng thẳng cho trớc (Bằng thớc kẻ và ªke) Vẽ đợc hai đờng thẳng song song Hs yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ : - GV, hs : Thíc kÎ vµ ªke III Các hoạt động dạy-học: Gi¸o viªn TG(P) A ổn định: B KiÓm tra bµi cò: -Gäi h/s lªn b¶ng lµm bµi tËp -NhËn xÐt ghi ®iÓm C Bµi míi: 1.GV giíi thiÖu bµi :trùc tiÕp Tìm hiểu vẽ đờng thẳng qua điểm và // với đờng thẳng cho trớc M - GV nªu bµi to¸n vµ thùc hiÖn vÏ mÉu -H¸t 11 - Nghe và ghi đầu bài C E D Häc sinh - HS lªn b¶ng lµm + HS nhËn xÐt - HS quan s¸t, theo dâi tõng bíc vÏ nh SGK N A B 19 Thùc hµnh lµm bµi tËp Bài1: Y/C HS tự vẽ đợc đờng thẳng AB qua M vµ // víi CD.(H1) - GV nhËn xÐt, cñng cè thªm cho HS Bµi2: HD hs y/c c¸c em vÒ nhµ vÏ - HS vÏ vµo vë vµ ch÷a bµi (Dùa vµo phÇn kiÕn thøc míi) Bài3: Yêu cầu HS vẽ đợc đờng thẳng qua B vµ // AD, c¾t DC t¹i E + Dùng êke kiểm tra góc đỉnh E xem có vu«ng kh«ng: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt - HS vËn dông c¸ch vÏ vµo vÏ h×nh theo yªu cÇu, kiÓm tra= ªke - HS vẽ và nêu đợc: Trong tứ giác ABCD cã cÆp c¹nh AD vµ BC // víi nhau; CÆp c¹nh AB vµ CD // víi - Nghe D.Cñng cè - dÆn dß -Nh¾c l¹i ND bµi häc -NhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ lµm bµi tËp 2, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: -GV: -HS : ************************ LuyÖn tõ vµ c©u động từ (tiết18) I Môc tiªu: Nắm đợc ý nghĩa động từ: Là từ hoạt động, trạng thái ngời , vật, tợng Nhận biết đợc động từ câu Gd hs yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: -GV: + B¶ng phô ghi néi dung ®o¹n v¨n ë BT III 2b + tê phiÕu khæ to viÕt ndung BT I2, III1, - Hs : VBT III Các hoạt động day-học: Gi¸o viªn TG(P) A ổn định: B KiÓm tra bµi cò: -LÊy VD lµ c¸c danh tõ chung, danh tõ Häc sinh H¸t - 2-3 HS nªu riªng -NhËn xÐt ghi ®iÓm C Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi :trùc tiÕp Tìm hiểu động từ Bµi1,2: Yªu cÇu häc sinh: §äc vµ t×m c¸c từ hoạt động của: + Anh chiÕn sÜ + Cña thiÕu nhi - ChØ tr¹ng th¸i cña c¸c sù vËt: + Cña dßng th¸c + Cña l¸ cê - GV: Các từ nêu trên hoạt động , tr¹ng th¸i cña ngêi , cña vËt §ã lµ c¸c động từ + Vậy động từ là gì? - Yêu cầu HS đọc mục ghi nhớ SGK LuyÖn tËp Bài1: Yêu cầu HS kể tên các hoạt động em thêng lµm ë: + Hoạt động nhà; trờng + HS kh¸c nghe,nhËn xÐt 11 - Học sinh đọc yêu cầu bài học sinh lµm vµo phiÕu + Anh chiÕn sÜ: nh×n, nghÜ + Cña thiÕu nhi : thÊy + Của dòng thác: đổ ( đổ xuống) + Cña l¸ cê : bay 20 + HS đọc thầm phần ghi nhớ để trả lời + 3- HS đọc mục ghi nhớ - HS lµm bµi vµo vë vµ nèi tiÕp nªu: + §¸nh r¨ng, röa mÆt, quÐt nhµ, + Học bài, làm bài, đọc sách, trực nhật, - Theo dâi - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng Bài2: Yêu cầu HS gạch dới các động từ cã ®o¹n v¨n - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm, nhËn xÐt ( Chó ý: Tõ: NhËn lÊy, dïi thñng còng chÊp nhËn.) Bµi3: Tæ chøc trß ch¬i: Xem kich c©m - GV nªu luËt ch¬i, c¸ch ch¬i + Nhãm th¾ng : nhãm diÔn tù nhiªn vµ đoán đúng động tác động tác nhãm b¹n - GV tæ chøc cho häc sinh ch¬i D Cñng cè - DÆn dß -Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: - Nghe và ghi đầu bài - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp, HS lµm bµi trªn phiÕu KQ: §Õn, yÕt kiÕn, cho, nhËn, xin, lµm, dïi, cã thÓ , lÆn, - đội : đội ngời Đội 1: Từng thành viên làm các động tác Đội 2: Đoán các hoạt động đó VD: §éng t¸c häc tËp: ( §äc bµi, viÕt bµi, ) - C¸c nhãm thi HS theo dâi, nhËn xÐt - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Nghe -GV: -HS : ************************ chÝnh t¶ (nghe-viÕt) (tiÕt9) thî rÌn I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng bài " Thợ rèn" - Tìm đúng, viết đúng chính tả tiếng có vần : uôn, uông để điền vào ô trống, hợp với nghĩa đã cho Rèn luyện chữ viết đúng mẫu, đẹp Gd ý thức luyện viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc : - GV: Vµi tê phiÕu khæ to ghi BT2b, b¶ng phô - Hs: vë chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy-học: Gi¸o viªn A.ổn định B KiÓm tra bµi cò: -Hs viÕt: §¾t rÎ, dÊu hiÖu, chÕ giÔu, chim yến - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm C Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp Nghe-viÕt chÝnh t¶ - GVđọc bài viết chính tả - Gọi 1HS đọc bài thơ - Gọi HS đọc phần chú giải 20 - Theo dâi - Theo dâi - HS đọc thành tiếng - HS đọc phần chú giải - HS đọc thầm bài văn: Chú ý các từ dễ viết sai và từ đợc chú thích: tu, quai (bóa) - Sù vÊt v¶ vµ niÒm vui lao động ngời thợ rèn - Nghe 10 D.Cñng cè - dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: - H¸t - HS viÕt b¶ng líp, cßn lại viết nh¸p - HS nghe - Bµi th¬ cho c¸c em biÕt nh÷ng g× vÒ nghÒ thî rÌn? - Nªu mét sè tõ khã viÕt bµi: tr¨m nghÒ, bãng nhÉy, diÔn kÞch, giµ trÎ - Cho hs luyÖn viÕt c¸c tõ trªn - Cho hs nhËn xÐt bµi viÕt trªn b¶ng - Chèt l¹i - Bài thơ đợc trình bày thành khổ thơ? Các ch÷ c¸i ®Çu dßng th¬ viÕt nh thÕ nµo - Nh¾c häc sinh: ghi tªn bµi th¬ vµo gi÷a dßng, c¸c ch÷ ®Çu dßng cña bµi th¬ viÕt c¸ch lÒ kÎ « - Cho hs gÊp s¸ch viÕt bµi - Giáo viên đọc lại bài - GV chÊm 3-4 bµi chÝnh t¶ - Tr¶ bµi, nx Lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi2b: – Gọi HS đọc yêu cầu - Phát phiếu và bút cho nhóm Yêu vầu HS làm nhóm Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng Các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu sai) - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Cho hs söa ch÷a nÕu sai - Gọi HS đọc lại câu tục ngữ, ca dao đã ®iÒn Häc sinh TG(P) - 1em lªn b¶ng, líp viÕt vµo nh¸p, - Nx - Nghe - Bài thơ đợc trình bày thành khổ th¬ C¸c ch÷ c¸i ®Çu dßng th¬ viÕt hoa - Nghe, nắm đợc cách trình bày bài viÕt - HS viÕt bµi vµo vë - HS so¸t bµi - Hs còn lại đổi chéo soát lỗi - Nghe - HS đọc thành tiếng - Nhận đồ dùng và hoạt động nhóm Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng Các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu sai) - Theo dâi - Söa bµi - HS đọc thành tiếng + Uèng níc nhí nguån + Nhí canh rau muèng, nhí cµ dÇm t¬ng + §è lÆn xuèng vùc s©u Mµ ®o miÖng c¸, uèn c©u cho võa + Chuông kêu khẽ đánh bên thành còng kªu - Nghe -GV: -HS : ************************ khoa häc (tiÕt18) «n tËp: ngêi vµ søc khoÎ I Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1- Củng cố và hệ thống các kiến thức : Sự trao đổi chất thể ngời với môi trờng - C¸c chÊt ding dìng cã thøc ¨n vµ vai trß cña chóng Cách phòng tránh số bệnh thiếu thừa chất dinh dỡng và các bệnh lây qua đờng tiêu hoá II §å dïng d¹y häc: -GV: Phiếu ôn tập chủ đề: ngời và sức khoẻ - Hs : SGK III Các hoạt động dạy-học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh -H¸t A ổn định B KiÓm tra bµi cò: - Khi tËp b¬i cÇn tu©n theo nguyªn t¾c - HS tr¶ lêi HS kh¸c nghe, nhËn xÐt g× ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C Bµi míi: - HS theo dâi ,ghi bµi, më SGK GV giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp 13 Trò chơi : nhanh đúng - Líp chia lµm nhãm th¶o luËn vµ nªu - GV chia líp thµnh nhãm, phæ biÕn Đội nào lắc chuông trớc đợc quyền trả luËt ch¬i, c¸ch ch¬i lêi + Con ngời lấy thức ăn từ môi tr+ Sự trao đổi chất thể thể ngời êng vµ th¶i m«i trêng chÊt cÆn b·, khÝ víi m«i trêng diÔn nh thÕ nµo? CO2 + Trong thøc ¨n cã nh÷ng chÊt dinh dìng + Thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt: §¹m, canxi, nào? Vai trò chúng thể ngVitamin, chất béo, chất đờng, Giúp tăng êi ? cêng n¨ng lîng cho c¬ thÓ, + Nªu tªn mét sè bÖnh thiÕu hoÆc +BÖnh suy dinh dìng, bÖnh bÐo ph×, thõa chÊt dinh dìng? + Cách phòng tránh các bệnh đó nh + Ăn đủ chất, khoa học, đúng phần nµo? ăn, không ăn quá nhiều chất đờng và muèi - GV nx, cho ®iÓm tuyªn d¬ng nhãm - Theo dâi th¾ng cuéc *Tự đánh giá - Yêu cầu học sinh tự đánh giá, nhận xét 11 - Học sinh áp dụng kiến thức đã vÒ c¸ch ¨n uèng cña m×nh: học vào việc tự đánh giá, nhận xét cách + §· ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n ch¨n uèng cña m×nh a? Đã ăn phối hợp các chất đạm, chất bÐo, cha ? §· ¨n c¸c thøc ¨n cã chøa c¸c lo¹i vi- ta - vµ chÊt kho¸ng cha? Gäi hs tr×nh bµy tríc líp - HS tù tr×nh bµy Líp theo dâi, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, kÕt luËn chung - Nghe D.Cñng cè - dÆn dß -Nh¾c l¹i néi dung bµi häc -Nêu kiến thức đã học - NhËn xÐt giê häc - Nghe - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: -GV: -HS : So¹n: 21/10/2011 Gi¶ng: T 7/22/10/2011 ************************ To¸n.(tiÕt45) Thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt Thùc hµnhvÏ h×nh vu«ng I Môc tiªu: VÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng ( b»ng thíc kÎ vµ e ke) Vẽ đợc hình chữ nhật và hìmh vuông Yªu thÝch vÏ h×nh II §å dïng d¹y hoc: - GV+ HS : £ke + thíc III Các hoạt động dạy-học: Gi¸o viªn A Ổn định: B KTBC: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS vẽ đường thẳng CD qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước ; HS vẽ đường thẳng qua đỉnh A hình tam giác ABC và song song với cạnh BC - GV chữa bài, nhận xét, cho điểm HS C Bài : a Giới thiệu bài b Hướng dẫn vẽ hình chữ nhật theo độ dài các cạnh : - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật MNPQ và hỏi HS: + Các góc các đỉnh hình chữ nhật MNPQ có là góc vuông không ? - Hãy nêu các cặp cạnh song song với có hình chữ nhật MNPQ - GV nêu ví dụ: Vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài cm và chiều rộng cm - GV yêu cầu HS vẽ bước SGK c Vẽ hình vuông theo độ dài cạnh cho trước - Hình vuông có các cạnh nào với ? - Các góc các đỉnh hình vuông là các góc gì ? - GV hướng dẫn HS thực bước vẽ SGK d Luyện tập, thực hành : Bài 1a (54): - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - GV yêu cầu HS tự vẽ hình chữ nhật có chiều dài cm, chiều rộng cm, sau đó đặt tên cho HCN - GV yêu cầu HS nêu cách vẽ mình trước lớp Q Häc sinh TG(P) - HS lên bảng vẽ hình, HS lớp vẽ hình vào giấy nháp - Nghe - HS lắng nghe ghi bµi + Các góc này là góc vuông - Cạnh MN song song với QP, cạnh MQ // với PN - Nghe - HS vẽ vào giấy nháp 16 - Các cạnh - Là các góc vuông - HS vẽ hình vuông ABCD theo bước hướng dẫn GV - HS đọc trước lớp - HS vẽ vào VBT - HS nêu các bước phần bài học SGK - Nghe - GV nhận xét Bài 1a (55): - GV HS đọc đề bài, tự vẽ hình vuông, D Củng cố - Dặn dò: - GV tổng kết học - Dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau P - HS nêu yêu cầu HS làm bài cá nhân - Nghe IV.Rót kinh nghiÖm: -GV: -HS : ************************ tËp lµm v¨n (tiÕt18) Luyện tập trao đổi ý kiến với ngời thân I Môc tiªu: 1: - Xác định đợc mục đích trao đổi , vai trao đổi Lập đợc dàn ý (ND) bài trao đổi đạt mục đích - Biết đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, cử thích hợp, lời lẽ có sức thuyết phục, đạt MĐ đặt Hs yªu thÝch m«n häc Giáo dục KNS : Thể tự tin ; lắng nghe tích cực II §å dïng d¹y häc : - GV: Bảng phụ viết sẵn đề bài TLV - Hs : VBT III Các hoạt động dạy-học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh - H¸t A ổn định B KiÓm tra bµi cò: - HS tr¶ lêi: ThÓ hiÖn sù tiÕp nèi vÒ thêi - Đọc lại bài văn đã đợc chuyển thể gian tõ trÝch ®o¹n " YÕt-kiªu" + HS kh¸c nghe,nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C Bµi míi: - Nghe, ghi bài GV giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp - HS đọc bài, HS khác đọc thầm Tìm hiểu yêu cầu đề bài -H/s nªu - Treo bảng phụ ghi đề bài, yc HS: + Nguyện vọng, môn khiếu, trao đổi, + Nªu nh÷ng tõ ng÷ träng t©m cña anh(chị), ủng hộ, cùng bạn đóng vai đề bài? - Theo dâi - GV gạch chân dới từ đó - HS tiếp nối đọc gợi ý:1, 2, - Yêu cầu HS đọc các gợi ý - HS nêu: Trao đổi nguyện vọng muốn học - Nội dung trao đổi là cái gì? thªm mét m«n n¨ng khiÕu cña em - HS nªu: Lµm cho anh, chÞ hiÓu râ nguyÖn - Mục đích trao đổi để làm gì? vọng em, giải đáp thắc mắc anh, chị đã đặt để anh chị ủng hộ em thực nguyÖn väng Êy - Em và bạn trao đổi Bạn đóng vai anh -Hình thức thực trao đổi là chÞ cña em g×? - HS tiÕp nèi nªu -Yªu cÇu HS ph¸t biÓu: Chän nguyÖn väng häc thªm m«n g×? 23 3.Thùc hµnh - HS tham gia trao đổi, thống dàn ý đối - Yêu cầu HS chọn bạn đóng vai ngđáp (Viết nháp) êi th©n + Thực hành trao đổi, lần lợt đổi vai cho + GV đến nhóm giúp đỡ nhau, nhận xét, góp ý để bổ xung, hoàn thiện bµi - Một số cặp HS thi đóng vai trao đổi trớc -Yªu cÇu HS tr×nh bµy líp - Giáo viên đánh giá theo các tiêu + HS nhËn xÐt chÝ : + HS tù nªu Nội dung trao đổi có đúng đề tài + Lớp bình chọn cặp trao đổi hay kh«ng ? Cuộc trao dổi có đạt đợc mục đích kh«ng ? D.Cñng cè- DÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung bµi häc -Biết đợc cách trao đổi ý kiến với ngời thân cần thiết - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: -Tr¶ lêi theo y/c - Nghe -GV: -HS : ************************ LÞch sö (tiÕt9) ®inh bé lÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n I Môc tiªu: Gióp häc sinh: Sau Ngô Quyền mất, đất nớc rơi vào cảnh loạn lạc, kinh tế bị kìm hãm chiến tranh liªn miªn Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống đất nớc, lập nên nhà Đinh II §å dïng d¹y häc : -GV: + H×nh SGK PhiÕu häc tËp - H/s: Sgk III Các hoạt động dạy-học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh - H¸t A ổn định B KiÓm tra bµi cò: - HS nªu miÖng, HS kh¸c nghe, - Từ kkhoảng 700 năm TCN đến năm 938 nhËn xÐt tr¶i qua mÊy giai ®o¹n lÞch sö ? - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm C Bµi míi: - Nghe, ghi bài GV giíi thiÖu bµi :trùc tiÕp 2.T×nh h×nh níc ta sau Ng« QuyÒn mÊt - HS trả lời cá nhân: Triều đình lục - Sau NQ mÊt, t×nh h×nh níc ta nh thÕ đục, tranh ngai vàng, đất nớc bị nµo? chia cắt thành 12 vùng, dân chúng đổ m¸u v« Ých, - Theo dâi + GV chèt l¹i ý chÝnh §inh Bé LÜnh vµ nh÷ng viÖc lµm cña 13 «ng - §inh Bé LÜnh sinh vµ lín lªn ë Hoa - Em biÕt g× vÒ §inh Bé LÜnh ? L , Gia ViÔn , Ninh B×nh - Lín lªn gÆp c¶nh lo¹n l¹c §inh Bé - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn: §inh Bé Lĩnh đã xây dựng lực lợng, đem quân Lĩnh đã có công gì? ®i dÑp lo¹n 12 sø qu©n N¨m 968 «ng - Yêu cầu HS thảo luận và đến thống đã thống đợc đất nớc nhÊt - HS nªu: §inh Bé LÜnh lªn ng«i vua, - Sau thống đợc đất nớc , Đinh Bộ lấy hiệu là Đinh Tiên Hoàng đóng đô Lĩnh đã làm gì? Hoa L, đặt tên nớc là Đại Cồ Việt, niên hiÖu lµ Th¸i B×nh - Nghe + GV gi¶i nghÜa tõ: §¹i Cå ViÖt, Th¸i B×nh So sánh tình hình đất nớc trớc và sau thèng nhÊt - Lập bảng so sánh tình hình đất nớc trớc - HS chia nhóm.: Thảo luận và nêu đợc và sau đợc thống theo mẫu(Phát nh÷ng t×nh h×nh c¬ b¶n sau: phiÕu) Đất nớc, triều đình, đời sống nhân - Gv gäi häc sinh tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn D Cñng cè - dÆn dß -Nh¾c l¹i ND bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau IV.Rót kinh nghiÖm: d©n - Tr×nh bµy - Nghe - Nghe -GV: -HS : ********************** ©m nh¹c(tiÕt 9) Ôn tập bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh; Tập đọc nhạc : TĐN số I.Môc tiªu : 1.- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca N¾m ch¾c bµi T§N - Hát kết hợp vận động phụ hoạ Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN 2.- Giáo dục HS mạnh dạn, tích cực các hoạt động II.§å dïng : - GV: Nhạc cụ đệm - HS: Nh¹c cô gâ, SGK, vë chÐp nh¹c III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Gi¸o viªn A.ổn định B.KiÓm tra bµi cò: -H¸t bµi trªn ngùa ta phi nhanh -Nhận xét đánh giá C.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu tªn bµi, ghi b¶ng ¤n tËp bµi h¸t Trªn ngùa ta phi nhanh - Cho HS khởi động giọng - cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời theo hình thøc: H¸t kh«ng cã nh¹c: GV b¾t nhÞp ( Söa cho HS cßn yÕu, kÐm ) NhËn xÐt -Cho HS hát và gõ đệm lại theo phách, tiết tấu chÝnh x¸c h¬n ( NhËn xÐt, cho ®iÓm ) + Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hớng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp số động tác phô ho¹ nh sau: §T 1( c©u1+2+3): §éng t¸c phi ngùa §T 2( c©u 4+5) : Tay ®a phÝa tríc sang bªn tr¸i råi sang ph¶i ĐT 3( câu 6+7+8): Nh động tác - Cho HS lªn tËp biÓu diÔn tríc líp * HS kh¸, giái h¸t diÔn c¶m vµ phô ho¹ * HS yếu, kém hát đúng và thuộc lời ca ( Nhận xét, đánh giá ) Tập đọc nhạc số N¾ng vµng - Treo b¶ng phô vµ giíi thiÖu bµi T§N sè cho HS biÕt - Hái HS: bµi T§N viÕt ë lo¹i nhÞp g×? Cã mÊy nhÞp? - ChØ tõng nèt cho HS nãi tªn nèt nh¹c bµi T§N Häc sinh TG(P) -H¸t 12 - Đọc cao độ - C¸ nh©n nªu - H¸t «n theo d·y, nhãm, c¸ nh©n - Thùc hiÖn theo d·y, nhãm, c¸ nh©n - Thùc hiÖn - Tõng nhãm, c¸ nh©n tr×nh bµy 12 ( HS kh¸ nhËn xÐt) - Theo dâi - C¸ nh©n nªu - Nói đồng thanh, cá nhân sè - HS luyện tập cao độ Đ R M S - Hớng dẫn HS đọc và gõ âm hình tiết tấu bài - §äc mÉu bµi T§N cho HS nghe - Hớng dẫn HS đọc bài TĐN với các bớc nh sau: Bíc 1: T§N tõng c©u Bíc 2: T§N vµ gâ ph¸ch Bíc 3: T§N vµ ghÐp lêi ca Chú ý: Đọc đúng cao độ và trờng độ Thể đúng tÝnh chÊt cña bµi T§N ( Söa cho HS cßn yÕu, kÐm ) NhËn xÐt - Kiểm tra HS đọc lại bài TĐN tốt ( Söa cho HS cßn yÕu, kÐm ) NhËn xÐt - Híng dÉn HS chÐp bµi T§N sè vµo vë Yêu cầu: chép đúng, sạch, đẹp D.Cñng cè, dÆn dß - cho h/s hát ôn và vân động phụ hoạ vài lần - NhËn xÐt: Khen HS ( kh¸, giái ) nh¾c nhë HS cßn yÕu, kÐm IV.Rót kinh nghiÖm: - Đọc đồng - Thùc hiÖn - Theo dâi - Thùc hiÖn - Tõng nhãm, c¸ nh©n thùc hiÖn ( HS kh¸ nh©n xÐt ) - ChÐp bµi - H¸t «n - Ghi nhí -GV: -HS : ********************* Sinh ho¹t tuÇn I.Môc tiªu: 1.Nhận xét u nhợc điểm tuần và đề phơng hớng học tập tuần tới Hs cã ý thøc thùc hiÖn néi quy ,quy chÕ cña líp, cña trêng 3.Gi¸o dôc hs ch¨m häc ngoan , lÔ phÐp , hoµ nh· víi b¹n bÌ II Néi dung sinh ho¹t: NhËn xÐt u nhîc ®iÓm tuÇn : -Chuyên cần: Đi học đều, đúng - Thực nề nếp: Cha đợc tốt, đôi lúc còn ngồi cha ngắn học tập , còn nói chuyÖn riªng, ®i l¹i tù líp - Học tập Có em đã có cố gắng học tập lớp, nhà Còn em cha có tí ý thức nào học tập nhà mặc dù cô giáo đã y/c học lại bài lớp nhiều nhng không có tiến bé - Đ D HT các em cha dầy đủ là viết, có viết cho tất các m«n häc -VS lớp tơng đối nhng vs cá nhân thì cha đợc Ph¬ng híng häc tËp tuÇn tíi : - Kh¾c phôc nh÷ng nhîc ®iÓm cßn tån t¹i tuÇn - Sang tuÇn tíi tËp trung vµo häc tËp , thùc hiÖn nÒ nÕp tèt h¬n - Học bài và làm bài trớc đến lớp - Trong líp ph¶i chó ý nghe gi¶ng vµ h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùmg bµi -Chuẩn bị đầy đủ viết phục vụ cho các môn học - VÖ sinh th©n thÓ trêng líp s¹ch sÏ - Thể dục đầu và đặn - Båi dìng h/s yÕu kÐm c¸c giê häc,c¸c giê ch¬i *************************