Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động của Giáo viên gian 5’ 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp vaø cả lớp làm bảng con.. -Nhận xét đánh giá bài [r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG Ngaøy, thaùng, naêm Thứ Hai 01 – 03 -2010 Thứ Ba 02 -03-2010 Thứ Tư 03.03.2010 Thứ Năm 04.03.2010 Thứ Sáu 05.03.2010 Moân hoïc Tieát Teân baøi daïy Đạo đức 26 Lịch đến nhà người khác ( Tiết ) Tập đọc 76 Toâm Caøng vaø Caù Con ( Tieát ) Tập đọc 77 Toâm Caøng vaø Caù Con ( Tieât ) Toán 126 Luyeän taäp Chào cờ 26 Chính taû 51 ( Taäp cheùp ): Vì caù khoâng bieát noùi Toán 127 Tìm soá bò chia Keå chuyeän 26 Toâm Caøng vaø Caù Con Myõ thuaät 26 Vẽ tranh: Đề tài vật Tập đọc 26 Soâng Höông Toán 78 Luyeän taäp L.T - Caâu 128 Từ ngữ sông biển – Dấu phẩy Theå duïc 51 OÂn reøn luyeän (TTCB) – Troø chôi: Keát baïn Aâm nhaïc 52 Chim chích boâng Chính taû 129 ( Nghe – vieát ): Soâng Höông Toán 26 Chu vi hình tam giác – Chu vi hình tứ giác Taäp vieát 26 Viết hoa chữ X Theå duïc 52 Hoàn thiện bài tập RTTCB Taäp L vaên 26 Đáp lời đồng ý – Tả ngắn biển buổi sáng Toán 130 Luyeän taäp T N X H 26 Một số loài cây sống nước Thuû coâng 26 Laøm xuùc xích ( Tieát ) S.H C.N 26 -1Lop2.net (2) Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tập đọc toâm caøng vaø caù (2 Tieát ) I Muïc tieâu - Ngắt nghỉ các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu ND: Cá và Tôm càng có tài riêng Tôm cứu bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ vì càng khăng khít (( trả lời các CH1,2,3,5 ) * HS khá , giỏi trả lời CH4 ( CH : Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con ? ) II Chuaån bò: Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh gian (35’) Tieát 1 Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi hs đọc và TLCH bài “ Bé nhìn - em lên bảng đọc bieån” 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : - Treo tranh vaø neâu : Toâm Caøng vaø Caù Con - Quan saùt tranh kết bạn với họ đã sẵn sàng cứu -Lắng nghe giới thiệu bài hoạn nạn việc nào Hôm -Vài em nhắc lại tựa bài chúng ta tìm hiểu điều đó b) Đọc mẫu: -Đọc mẫu diễn cảm bài văn.Nhấn giọng -Lớp lắng nghe đọc mẫù, đọc thầm từ ngữ tả đặc điểm tài riêng vật Giọng nhanh và hồi hộp đoạn Tôm Càng cứu Cá Con - Yêu cầu luyện đọc câu - HS em đọc câu * Hướng dẫn phát âm : heát baøi -Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn baøi -Tìm các từ khó đọc có hỏi và - óng ánh , nắc nỏm , ngắt , quẹo , ngaõ hay nhaàm laãn baøi biển , uốn đuôi , đỏ ngầu , ngách -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên đá , áo giáp… baûng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này - đến em đọc bài cá nhân , sau đó lớp đọc đồng -Tiếp nối đọc * Đọc đoạn : - Bài này có đoạn - Bài này có đoạn ? - Các đoạn phân chia nào ? -Đoạn : Một hôm có loài biển -2Lop2.net (3) -Yêu cầu HS đọc đoạn - Yc lớp đọc thầm và nêu cách đọc giọng Tôm Càng nói với Cá Con -Hd đọc câu trả lời Cá Con với Tôm Caøng - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Yêu cầu em đọc đoạn - Khen naéc noûm coù nghóa laø gì ? - Bạn nào đã nhìn thấy mái chèo ? Maùi cheøo coù taùc duïng gì ? - Baùnh laùi coù taùc duïng gì ? - Trong đoạn này Cá Con kể với Tôm Càng tài mình vì đọc lời nói Cá Con với Tôm Càng cần thể tự hào Cá Con - Gọi em đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn bài - Đoạn này kể lại cảnh Tôm Càng và Cá Con gặp nguy hiểm các em cần đọc với gioïng hôi nhanh vaø hoài hoäp nhöng roõ raøng Cần ngắt giọng chính xác các dấu câu caû -Đoạn : Thấy đuôi Cá Con Tôm Caøng thaáy vaäy phuïc laên -Đoạn : Cá Mập vọt lên tức toái boû ñi -Đoạn : Đoạn còn lại - Một HS đọc đoạn câu chuyện - Chào Cá Con // Bạn sông naøy ?// ( gioïng ngaïc nhieân ) - em đọc bài , lớp nghe và nhận xét -Chúng tôi sống nước / nhà tôm các bạn // Có loài cá sông ngòi ,/ có loài cá ao hồ ,/ có loài cá biển // ( giọng nhẹ nhaøng , thaân maät ) -Một em đọc lại đoạn -1 HS khá đọc đoạn -Khen liên tục, không ngớt có ý thán phuïc - Mái chèo là vật dụng dùng để đẩy nước cho thuyền ( Quan sát vật mẫu tranh mái chèo ) - Dùng để điều khiển hưởng chuyển động ( hướng di chuyển ) tàu , thuyền - Đuôi tôi vừa là mái chèo ,/ vừa là bánh lái // Bạn xem này ! // - Một em đọc lại đoạn - Một HS khá đọc đoạn - HS luyện đọc các câu này - Caù Con saép voït leân / thì Toâm Caøng thấy cá to / mắt đỏ ngầu , / nhằm cá lao tới // Tôm Càng vội búng càng vọt tới , / xô bạn vào ngách đá nhỏ // Cú xô làm Cá Con va vào vách đá // Mất mồi , cá tức tối bỏ // -Một em đọc lại - Gọi em đọc lại đoạn - Một em khá đọc đoạn theo hướng - Yêu cầu HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS đọc bài với giọng khoan dẫn thai , hồ hởi , thoát qua tai nạn -Yc HS nối tiếp đọc theo đoạn từ đầu đến -HS đọc hết * Luyện đọc nhóm : -5Lop2.net (4) (35’) - Luyện đọc nhóm em - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc -Yc các nhóm thi đọc đồng và cá nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng đoạn và baøi Tieát Tìm hieåu baøi: - Gọi HS đọc đoạn và bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Tôm Càng làm gì đáy sông ? - Khi đoọTom càng đã gặp vật có hình daùng nhö theá naøo ? - HS luyện đọc - Nhóm thi đọc - HS đọc - Một em đọc đoạn 1, bài -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Toâm Caøng ñang taäp buùng caøng - Con vật thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , người phủ lớp vảy baïc oùng aùnh - Cá Con làm quen với Tôm Càng ? - Cá Con làm quen với tôm Càng lời tự giới thiệu : “ Chào bạn Toâi laø Caù Con Chuùng toâi cuõng soáng nước họ nhà tôm các bạn” - Đuôi Cá Con có ích lợi gì ? - Đuôi Cá Con vừa là mái chèo vừa là bánh lái - Tìm từ ngữ cho thấy tài riêng - Lượn nhẹ nhàng , ngoắt sang trái , Caù Con? vuùt caùi , queïo phaûi , queïo traùi , uoán ñuoâi -Tôm Càng có thái độ nào - Tôm Càng nắc nỏm khen phục lăn Caù Con ? - Chuyện gì xảy với đôi bạn chúng ta - Một em đọc đoạn còn lại cuøng tieáp hieåu tieáp baøi - Gọi HS đọc đoạn còn lại - Khi Caù Con ñang bôi thì coù chuyeän gì xaûy - Toâm Caøng thaáy moät caù to maét đỏ ngầu -Hãy kể lại việc tôm Càng cứu Cá Con ? - Yêu cầu lớp thảo luận theo câu hỏi - Con thấy Tôm Càng có điểm gì đáng khen ? *GV keát luaän:Toâm Caøng raát thoâng minh nhanh nhẹn Nó dũng cảm cứu bạn và luoân quan taâm lo laéng cho baïn - Goïi HS leân chæ tranh vaø keå laïi vieäc Toâm Càng cứu Cá Con c) Cuûng coá daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài - Tôm Càng búng càng ,vọt tới xô bạn vào ngách đá nho.û - Toâm caøng thoâng minh / Toâm caøng duõng caûm / Toâm Caøng bieát lo laéng cho baïn - Moät soá em leân chæ tranh vaø keå laïi việc Tôm Càng cứu Cá Con trước lớp - Hai em đọc lại bài -6- Lop2.net (5) - Em thích nhaân vaät naøo truyeän ? Vì - Thích nhaân vaät Toâm Caøng thoâng ? minh , gan daï vaø bieát lo cho baïn - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà học bài xem trước bài - Dặn nhà học bài xem trước bài mới: Soâng Höong -7Lop2.net (6) Toán Luyeän taäp I Muïc tieâu - Biết xem đồng hồ kim phút vào số , số - Biết thời điểm , khoảng thời gian - Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống ngày * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 II Chuaån bò : - Mô hình đồng hồ có thể quay kim phút theo ý muốn III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh gian (5’) 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS lên bảng thực hành quay đồng -2 hs thực hồ theo yêu cầu : 10phút ; 15 -Hai học sinh khác nhận xét phuùt -Nhận xét đánh giá ghi điểm (27’) 2.Bài mới: Luyện tập a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục củng cố cách -Vài học sinh nhắc lại tựa bài xem đồng hồ b) Hướng dẫn thực hành : Bài 1:- Yêu cầu nêu yêu cầu đề bài -GV HD HS làm bài xem tranh vẽ, hiểu các - Trả lời câu hỏi bài toán hoạt động và thời điểm diễn các hoạt động đó - Mời cặp lên trả lời liền -HS tổng hợp toàn bài phát biểu maïch dạng đoạn tường thuật lại hoạt động ngoại khoá tập thể lớp +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi : - Goïi moät em neâu baøi taäp a - Hà đến trường lúc ? - Mời em quay kim đồng hồ đến và GV gắn đồng hồ này lên bảng - Toàn đến trường lúc ? - Mời em quay kim đồng hồ đến 15 phút và GV gắn đồng hồ này lên bảng -Yc QS mặt đồng hồ và trả lời câu hỏi : -Ai đến trường sớm ? -Vậy bạn Hà đến sớm bạn Toàn bao nhieâu phuùt ? - Hà đến trường lúc - HS lên quay kim đồng hồ đến giô.ø - Toàn đến trường lúc 15 phút - HS quay kim đồng hồ đến 15 phuùt -HS QS trả lời câu hỏi - Bạn Hà đến trường sớm -Bạn Hà sớm bạn Toàn 15 phút -8- Lop2.net (7) -Yêu cầu học sinh nêu tương tự với câu b - Mời học sinh khác xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm Bài : - Yc HS nêu yêu cầu đề bài - GV HD HS laøm baøi - Em điền hay phút vào câu a ? Vì ? - Caùc em khaùc quan saùt vaø nhaän xeùt baïn - Một em đọc đề - Suy nghó laøm baøi caù nhaân - Điền ngày Nam ngủ khoảng , không điền phút vì phuùt laø quaù ít maø moãi chuùng ta caàn ngủ suốt đêm đến sáng - Em có thể đánh , rửa mặt hay - Trong phút em có thể làm gì ? xếp sách vào cặp - Điền phút , Nam đến trường hết - Em điền hay phút vào câu b ? Vì ? 15 phút , không điền vì ngày có 24 nêu từ nhà đến trường hết 15 thì Nam không còn thời gian làm các công việc khác - Ñieàn phuùt , em laøm baøi kieåm tra heát - Vậy còn câu c em điền hay phút , hãy 35 phút vì 35 thì quá lâu , giaûi thích caùch ñieàn cuûa em ? moät ngaøy - Mời số em lên trả lời -Một số em lên trả lời trước lớp +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh - Nhận xét câu trả lời bạn (3’) d) Cuûng coá - Daën doø: -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài “ Tìm số bị chia” -9Lop2.net (8) Đạo đức Lịch đến nhà người khác (t1) I Muïc tieâu : - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư sử phù hợp đến nhà bạn bè , người quen - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác II Chuaån bò : - Truyện kể đến chơi nhà bạn Phiếu học tập III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS haùt Khởi động: HS hát 2.Bài mới: *Hoạt động 1:Kể chuyện đến chơi nhà bạn - Lớp lắng nghe giáo viên kể chuyện -GV ke câu chuyện “ Đến chơi nhà bạn “ - Một em đọc lại câu chuyện - Gọi em đọc lại câu chuyện *Hoạt động : Thảo luận nhóm - Chia nhóm Yc thảo luận và trả lời câu hỏi -Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi -Tuấn đập cửa ầm ầm và goị to , - Khi đến nhà Trâm Tuấn đã làm gì ? mẹ Trâm mở cửa Tuấn không chào mà hoûi luoân xem Traâm coù nhaø khoâng ? - Meï Traâm raát giaän nhöng baùc chöa noùi gì - Thái độ mẹ Trâm đó nào ? - An chào mẹ Trâm , tự giới thiệu và xin - Khi đó An đã làm gì ? lỗi bác hỏi xem có Trâm nhà - An daën Tuaán ñieàu gì ? khoâng - An dặn Tuấn phải cư xử lịch , - chơi nhà Trâm An cư xử nào ? không biết thì làm theo gì An làm - Giọng nhẹ nhàng và thái độ lịch sự, muốn chơi đồ chơi gì Trâm An xin - Vì mẹ Trâm lại không giận ? pheùp Traâm -Vì bác thấy Tuấn đã nhận cách cư xử mình và đã An bảo cho cách - Em rút bài học gì từ câu chuyện này ? cư xử lịch - Cần cư xử lịch đến nhà người khác - Mời đại diện các nhóm lên trình bày chôi - Nhận xét tổng hợp các ý kiến học sinh - Đại diện các nhóm trả lời trước lớp - Kết luận : Chúng ta phải lịch đến chơi - Lớp nhận xét ý nhóm bạn nhà người khác là tôn trọng người và tôn trọng chính thân mình * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Yêu cầu lớp suy nghĩ và kể lại lần em đến nhà người khác chơi và kể lại -HS kể, lớp nghe nhận xét cách cư xử em lúc đó - Yêu cầu lớp nhận xét sau lần bạn kể - Khen ngợi em biết cư xử lịch - 10 Lop2.net (9) đến chơi nhà người khác Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn hs thực hành bài học vào thực tế -Dặn thực hành bài học vào thực tế - 11 Lop2.net (10) Theå duïc Oân Moät soá baøi taäp rlttcb - Troø chôi “ keát baïn“ I Muïc tieâu : -Bước đầu hoàn thiện số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực tương đối chính xác -Ôn trò chơi “ Kết bạn “ Yc biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động nhanh nheïn II Ñòa ñieåm : - Một còi để tổ chức trò chơi , kẻ các vạch để tập bài RLTTCB III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động trò gian (15’) Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết - HS thực hoïc - Đứng chỗ xoay đầu gối , xoay hông ,vai , xoay coå chaân - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình 80 - 90 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung động tác laàn x nhòp - Kiểm tra bài cũ , theo đội hình hàng ngang - HS thực vòng tròn (15’) 2.Phaàn cô baûn : - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông - HS thực laàn 15m - Đội hình tập các bài trước đã học GV cán lớp điều khiển - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang laàn 10 m - Ñi kieãng chaân hai tay choáng hoâng laàn - HS thực 10 - 15 m - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy - laàn 18 - 20 m -Cho hoïc sinh taäp thaønh nôi vaïch xuaát phaùt , đợt chạy xong vòng sang hai bên thường tập hợp cuối hàng chờ lần tập GV và lớp nhận xét , cần Gv có thể làm mẫu và giải thích thêm để HS nắm động tác sau đó cho HS chạy lần -Troø chôi : “ Keát baïn “ - laàn - GV nêu tên trò chơi vừa làm mẫu và nhắc - HS thực lại cách chơi sau đó cho số em thực , - 12 Lop2.net (11) (5’) GV nhaän xeùt giaûi thích theâm cho taát caû caùc em nắm cách chơi 3.Phaàn keát thuùc: -HS thực - Đi theo - hàng dọc và hát : phút cán lớp điều khiển -Cúi lắc người thả lỏng - lần Nhảy thả loûng ( - 10 laàn ) - Tổ chức cho lớp chơi trò chơi : “ Tự chọn “ -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc - 13 Lop2.net (12) Keå chuyeän Toâm caøng vaø caù I Muïc tieâu - Dựa theo tranh , kể lại đoạn câu chuyện * HS khá , giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) II Chuaån bò: -Tranh minh hoạ câu chuyện phóng to Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý Mũ Tôm , Cá để dựng lại câu chuyện III.Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân baûng noái tieáp keå -3 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Sôn laïi caâu chuyeän “ Sôn Tinh Thuyû Tinh “ Tinh Thuyû Tinh “ - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - Trả lời câu hỏi nội dung câu chuyeän (27’) 2.Bài : Tôm Càng và Cá Con a) Phần giới thiệu : - Trong tieát keå chuyeän hoâm chuùng - Laéng nghe ta seõ keå laïi caâu chuyeän : “ Toâm Caøng - Moät soá em nhaéc laïi caâu chuyeän vaø Caù Con “ b)Hướng dẫn kể chuyện : a/ Kể lại đoạn câu chuyện : Bước : Kể nhóm - GV chia lớp thành các nhóm và yêu - Chia thành các nhóm và kể caàu moãi nhoùm keå laïi moät noäi dung nhoùm Moãi em keå moät laàn Caùc HS tranh nhóm khaùc nghe nhaän xeùt vaø boå sung cho baïn Bước : Kể trước lớp -Yc các nhóm cử đại diện lên kể trước - Đại diện các nhóm lên trình bày lớp - Mời các em khác nhận xét - Mỗi em kể đoạn câu chuyện - Yeâu caàu keå truyeän theo hai laàn - Laéng nghe boå sung yù kieán cho nhoùm -Treo tranh vaø yeâu caàu quan saùt tranh baïn - HS kể trước lớp Bức tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm - Quan sát tranh nhóm quen với trường hợp nào ? -Chúng làm quen với Tôm - Hai bạn đã nói gì với ? Caøng ñang taäp buùng caøng - Cá Con có hình dáng bên ngoài - Họ tự giới thiệu và làm quen theá naøo? - Thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , mình có lớp vảy bạc óng ánh Bức tranh 2: Cá Con khoe gì với bạn ? - Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái - Noù bôi nheï nhaøng luùc thì queïo traùi luùc -Cá Con đã trổ tài bơi lội mình cho thì quẹo phải , thoăn khiến Tôm Toâm Caøng xem nhö theá naøo ? Caøng phuïc laên - 14 Lop2.net (13) Bức tranh 3: Câu chuyện có thêm nhân - Một cá to mắt đỏ ngầu lao tới vaät naøo - AÊn thòt Caù Con - Con cá đó định làm gì ? - Tôm Càng đã làm gì đó ? -Nó búng càng đẩy Cá Con vào Bức tranh 4: Tôm Càng quan tâm đến nghách đá nhỏ Caù Con sao? - Noù xuyùt xoa hoûi baïn coù ñau khoâng ? - Cá Con nói gì với Tôm Càng ? - (3’) - Cảm ơn bạn toàn thân tôi có áo Vì hai bạn lại kết thân với giáp nên tôi không bị đau ? - Vì Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng hoï neå troïng vaø quyù meán b/ Keå laïi caâu chuyeän theo vai : -Goïi em xung phong leân keå laïi - Tổ chức cho các nhóm thi kể -Yc các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp - GV nhận xét tuyên dương nhoùm keå toát - Gọi em khá kể lại toàn câu chuyeän c) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cuøng nghe -Ba HS lên bảng phân vai:Người dẫn chuyeän, Toâm Caøng, Caù Con - Các nhóm thi kể theo hình thức nối tieáp - Một em khá kể lại toàn câu chuyeän -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn - 15 Lop2.net (14) Ngày soạn : Ngaøy daïy : Chính taû ( Taäp cheùp) Vì caù khoâng bieát noùi ? I Muïc tieâu - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui - Làm BT(2) a II Đồ dùng dạy -học : - Baûng phuï vieát noäi dung baøi chính taû - Vở bài tập III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ: - HS viết bảng lớp viết từ khó, lớp viết - HS lên bảng thực giaáy nhaùp: - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh trăn, cá trê, tia chớp Bài : Vì cá không biết nói (1’) a) Giới thiệu đề bài: - GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa baøi chính tả Ghi đề bài lên bảng - Nhắc lại tựa bài (3’) b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu HS đọc lại bài lớp đọc thầm -Ba em đọc,lớp đọc thầm tìm hiểu baøi Giuùp HS naém noäi dung baøi +Caâu chuyeän keå veà ai? -Caâu chuyeän keå veà cuoäc noùi chuyeän hai anh em Việt + Vieät hoûi anh ñieàu gì? - Vì caù khoâng bieát noùi nhæ? + Lân trả lời em nào? + Câu trả lời có gì đáng buồn cười? - Em hỏi thật ngớ ngẩn Nếu miệng em ngậm đây nước, em có nói khoâng? - Lân chê em hỏi ngớ ngẩn chính Lân là ngớ ngẩn cho cá không nói vì miệng cá ngậm đầt nước.Cá không biết nói người vì chúng là loài vật Như chúng có cách trao đổi riêng với bầy (2’) * Hướng dẫn cách trình bày : đàn - Caâu chuyeän coù maáy caâu ? - Coù caâu - Hãy đọc câu nói Lân và Việt? - Anh naøy vì caù khoâng bieát noùi nhæ? -Lời nói hai anh em viết sau - Daâu hai chaám, Daáu gaïch ngang dấu câu nào? - 16 Lop2.net (15) (3’) (15’) (3’) (2’) (3’) (3’) - Những chữ nào bài viết hoa ?Vìsao? * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc HS viết các từ khó vào bảng con: say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng - Giáo viên nhận xét đánh giá *Cheùp baøi : - Yeâu caàu nhìn baûng cheùp baøi * Soát lỗi : -Đọc lại học sinh dò bài , tự bắt loãi * Chấm bài : -Thu chấm điểm và nhận xeùt * Hướng dẫn làm bài tập : Baøi : - Goïi moät em neâu baøi taäp - Gọi HS nhận xét và chữa bài cho điểm -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng Yêu cầu HS đọc lại Cuûng coá, daën doø: - Theo em vì caù khoâng bieát noùi? -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà đọc truyện và xem trước bài sau -Dặn nhà viết lại chữ sai -Anh, Em, Neáu vaø teân rieâng Vieät, Laân - Lớp thực hành viết từ khó vào baûng - Hai em vieát treân baûng - Nhìn baûng cheùp baøi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Noäp baøi leân giaùo vieân chaám ñieåm - Đọc yêu cầu đề bài - HS lên bảng lớp làm Lớp làm a/ Lời ve kim da diết / Khâu đường rạo rực b/ Sân hãy rực vàng / Rủ thức daäy -Đọc lại các từ đã điền xong - Ghi vào các từ vừa tìm - Vì nó là loài vật - Cá giao tiếp với ngôn ngữ riêng - 17 Lop2.net (16) Toán tìm soá bò chia I Muïc tieâu : - Biết cách tìm số bị chia biết thương và số chia - Biết tìm X các bài tập dạng : A : a = b ( với a , b là các số bé và phép tính để tìm X là phép nhân phạm vi bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có phép nhân * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 II Chuaån bò : - taám bìa moãi taám gaén chaám troøn III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động Giáo viên gian (5’) 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp vaø lớp làm bảng -Nhận xét đánh giá bài học sinh (27’) 2.Bài mới: Tìm số bị chia a) Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em seõ bieát caùch tìm soá bò chia chöa bieát pheùp chia qua baøi: “ Tìm soá bò chia “ b) Khai thaùc baøi : *Nhắc lại quan hệ phép nhân và pheùp chia - GV gaén leân baûng hình vuoâng theo haøng nhö saùch giaùo khoa - Neâu : Coù hình vuoâng xeáp thaønh hai haøng Hoûi moãi haøng coù maáy hình vuoâng ? -Hãy nêu phép tính giúp em tìm soá hình vuoâng moãi haøng ? - Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính treân - Gắn các thẻ lên bảng để định danh teân caùc goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính Hoạt động học sinhø học sinh lên điền phút vào chỗ chấm thích hợp: a- Mỗi ngày Bình ngủ khoảng 8…………… b- Nam từ nhà đến trường hết 15…………… c- Em laøm baøi kieåm tra 35………… -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Moãi haøng coù hình vuoâng - Pheùp chia : : = - laø soá bò chia laø soá chia laø thöông : = Soá bò chia Soá chia Thöông - Nêu bài toán : Có số hình - Hai hàng có hình vuông vuông xếp thành hai hàng Hỏi haøng coù maáy hình vuoâng ? -Hãy nêu phép tính giúp em tìm - Phép nhân x = soá hình vuoâng haøng ? - 18 Lop2.net (17) - Vieát leân baûng pheùp tính nhaân * Quan hệ giữ phép nhân và phép chia : -Yc HS đọc lại hai phép tính vừa lập - Trong pheùp chia : = thì goïi laø gì ? - Trong pheùp nhaân x = thì goïi laø gì ? - vaø laø gì pheùp chia : = ? - Vaäy ta thaáy : Trong pheùp chia soá bò chia thương nhân với số chia ( hay baèng tích cuûa thöông vaø soá chia ) * Hướng dẫn tìm số bị chia chưa biết - Vieát leân baûng : x : = yeâu caàu HS đọc phép tính này - x laø soá bò chia chöa bieát pheùp chia x:2=5 - x laø gì pheùp chia x : = ? - Muoán tìm soá bò chia x pheùp tính chia naøy ta laøm nhö theá naøo ? -Hãy nêu phép tính tương ứng để tìm x ? - Vaäy x baèng maáy ? - Viết tiếp lên bảng : x = 10 sau đó trình baøy baøi maãu - Yêu cầu HS đọc lại bài toán trên - Ta đã tìm x = 10 để 10 : = * Muoán tìm soá bò chia pheùp chia ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp học thuộc lòng quy tắc treân c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời em đọc bài làm mình - Khi đã biết : = có thể nêu keát quaû cuûa x khoâng ? Vì ? -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - x laø gì pheùp tính treân ? - Là thừa số - Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số - x chia baèng - x laø soá bò chia - Ta lấy thương ( ) nhân với số chia ( ) - Neâu : x = x - x baèng 10 - Hai em đọc lại bài toán x :2=5 x =5x x = 10 - Ta lấy thương nhân với số chia - Hai em nhaéc laïi , hoïc thuoäc loøng quy taéc - Một em đọc đề bài - Tự tìm hiểu đề bài - Thực vào - HS đọc bài làm trước lớp - Coù theå neâu keát quaû pheùp tính x laø vì vaø laø thöông vaø soá chia pheùp chia : = coøn laø soá bò chia pheùp chia naøy - Đề bài yêu cầu tìm x - x laø soá bò chia chöa bieát pheùp chia - 19 - Lop2.net (18) - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng (3’) - em lên làm bài trên bảng lớp x :3= x :5=3 x = 6x3 x =3x5 x = 18 x = 15 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Bài : - Gọi em đọc đề bài - Có số kẹo chia cho em , em kẹo Hỏi tất có bao nhieâu chieác keïo - Mỗi em nhận kẹo ? -Mỗi em nhận kẹo - Có bao nhiêu em nhận kẹo ? - Coù em - Vậy để tìm xem tất có bao nhiêu - Ta thực phép nhân x chieác keïo ta laøm nhö theá naøo ? Baøi giaûi - Yêu cầu lớp tự làm bài vào Soá chieác keïo coù taát caû laø : - Mời em lên bảng làm bài x = 15 ( chieác ) - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Ñ/S : 15 chieác - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn d) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn -Hai hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh pheùp chia vaø tìm thaønh phaàn phaàn pheùp chia chöa bieát pheùp chia - Lấy tích chia cho thừa số đã biết - Nhận xét đánh giá tiết học - 20 Lop2.net (19) Tự nhiên xã hội Một số loại cây sống DƯỚI NƯỚC I Muïc tieâu: - Nêu tên , lợi ích số cây sống nước * Kể tên số cây sống trôi cây có rễ cắm sâu bùn II Chuaån bò : -Giaùo vieân : Tranh aûnh saùch trang 54,55 Moät soá tranh aûnh ( söu taàm ) Caùc caây soáng nước Bút , giấy A3 , phấn màu Sưu tầm các vật thật : Cây bèo tây , cây rau rút , hoa sen , III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø gian (1’) Khởi động: - HS haùt baøi “Quaû” 2.Bài mới: (1’) a) Giới thiệu bài: Hôm tìm hiểu bài: “Một số loại cây -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại tựa sống nước “ baøi (15’) b)Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Lớp làm việc theo nhóm * Bước : Làm việc theo nhóm - YC HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Nêu tên các cây hình 1, 2, + Neâu nôi soáng cuûa caây? + Nêu đặc điểm giúp cây sống - HS dừng thảo luận trên mặt nước? * Bước 2: Làm việc theo lớp - Các nhóm báo cáo - Hết thảo luận - Nhaän xeùt boå sung - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm vaøo phieáu Trong đầm gì đẹp sen thaûo luaän treân baûng Laùxanh boângtraéng laïi chen nhòvaøng - GV nhaän xeùt vaø toång keát Nhò vaøng boâng traéng laù xanh - Nhận xét đánh giá ý kiến Gầnbùn mà chẳng hôitanh mùi bùn nhoùm -Nêu đoạn thơ miêu tả đặc điểm, nơi - HS trang trí cây thật, tranh ảnh các soáng cuûa caây sen? thaønh vieân toå (15’) c)Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, - Trưng bày sản phẩm vaät thaät - YC HS chuaån bò tranh aûnh vaø caùc caây thật sống nước - YC dán vào tờ giấy to ghi tên cây đó - HS ñi quan saùt Baøy söu taàm leân baøn - Nhận xét đánh giá (3’) d) Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức - HS tham gia chôi - Chia laøm nhoùm chôi - 21 Lop2.net (20) GV nêu cách chơi: có lệnh nhóm đứng lên nói tên loại cây sống nước Cứ các thành viên nhóm tiếp sức nói tên Nhóm nào nói nhiều đúng thì thắng - GV tổ chức trò chơi -Nhận xét đánh giá học - 22 Lop2.net (21)