Teân baøi daïy Tôn trọng phụ nữt2 Buôn Chư Lênh đón cô giáo Luyện tập Thủy tinh Cao su Ng-V Buôn Chư Lênh đón cô giáo Luyện tập chung Thương mại và du lịch Bài 29 Chiến thắng Biên giới t[r]
(1)TUAÀN 15 Nhật tụng : Ăn nhớ kẻ trồng cây Thứ-Ngày THỨ /3/12 THỨ 3/4/12 THỨ 4/5/12 THỨ 5/6/12 THỨ 6/7/12 Moân Đạo đức Tập đọc Toán Khoa học Khoa học Chính tả Toán Địa lí Thể dục Lịch sử Tập đọc Toán TLV Thể dục LT&C Tiếng Anh Toán Kể chuyện LT&C Toán TLV Kĩ thuật SHTT Teân baøi daïy Tôn trọng phụ nữ(t2) Buôn Chư Lênh đón cô giáo Luyện tập Thủy tinh Cao su (Ng-V) Buôn Chư Lênh đón cô giáo Luyện tập chung Thương mại và du lịch Bài 29 Chiến thắng Biên giới thu – đông 1950 Về ngôi nhà xây Luyện tập chung Tả người: Tả hoạt động Bài 30 Mở rộng vốn từ: Hạnh phúc Tỉ số phần trăm Kể chuyện đã nghe, đã đọc Tổng kết vốn từ Giải toán tỉ số phần trăm Luyện tập tả người : Tả hoạt động Lợi ích việc nuôi gà Sinh hoạt lớp Tuần 15 (2) Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2012 (3) ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (Tiết 2) Hoạt động giáo viên 10’ HĐ1: Xử lý tình (bài tập 3) *Mục tiêu : Hình thành kĩ xử lý tình huoáng *Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành nhóm cho các nhóm thaûo luaän - Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình baøy -Cho caùc nhoùm khaùc boå sung TG 10’ 8’ HÑ2: Laøm baøi taäp SGK * Mục tiêu : HS biết ngày và tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ; biết đó là biểu tôn trọng phụ nữ và bình đẳng giới xã hội *Caùch tieán haønh: - Giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm -Các nhóm cử đại diện lên trình bày, lớp nhận xét bổ sung * Keát luaän: - Ngaøy thaùng laø ngaøy Quoác teá phuï nữ -Ngày 20 tháng 10 là ngày phụ nữ Việt Nam - Hội phụ nữ, Câu lạc các nữ doanh nhân là tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ Hoạt động học sinh -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung *Kết luận: Chọn nhóm trưởng phụ trách cần phải xem khả tổ chức công việc và khả hợp tác với caùc baïn khaùc coâng vieäc Neáu Tieán coù khaû naêng thì coù theå choïn baïn Khoâng neân choïn baïn vì lí bạn là trai.Mỗi người có quyeàn baøy toû yù kieán cuûa mình.Baïn Tuấn nên lắng nghe các bạn nữ phát bieåu -Laéng nghe -Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày -Nhaän xeùt -Laéng nghe (4) HĐ 3: Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam (baøi taäp 5, SGK) *Muïc tieâu : Cuûng coá baøi hoïc *Caùch tieán haønh : -Cho HS hát ,đọc thơ kể chuyện người phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng hình thức thi các nhóm đóng vai phóng viên vaán caùc baïn - Các nhóm thi HS hát ,đọc thơ kể chuyện người phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng hình thức thi các nhóm đóng vai phoùng vieân phoûng vaán caùc baïn RUÙT KINH NGHIEÄM (5) Tập đọc : BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO Theo Haø Ñình Caån I- Muïc tieâu: 1) Biết đọc trôi chảy lưu loát bài văn Đọc đúng, phát âm chính xác các tên người dân toäc: Y Hoa, giaø Roùk (Roác) -Biết đọc bài văn với giọng trang nghiêm đoạn dân làng đón cô giáo với nghi thức trang trọng, vui hồ hởi đoạn dân làng xem chữ cô giáo 2) Hiểu nội dung bài: Qua buổi lễ đón cô giáo làng trang trọng và thân ái, HS hiểu tình cảm yêu quý cô giáo, yêu quý cái chữ người Tây Nguyên Điều đó thể suy nghĩ tiến người Tây Nguyên: mong muốn cho em dân tộc mình học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu 3) GDHS biết quý trọng thầy cô giáo và quan tâm đến HS vùng Tây Nguyên II- Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bảng phụ viết sẵn đoạn +4 để luyện đọc III- Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1) Oån định lớp: 5’ 2) Kieåm tra baøi cuõ : -2HS đọc bài và trả lời câu hỏi -Kiểm tra học sinh đọc bài và trả lời câu + Em hiểu hạt gạo làm nên từ gì ? hoûi: + Tuổi nhỏ đã góp công sức nào để làm hạt gạo ? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 31’ 2) Bài mới: 1’ a) Giới thiệu bài: Trực tiếp - HS laéng nghe 12’ b) Luyện đọc: + Đọc bài - HS giỏi đọc, lớp đọc thầm + Đọc đoạn nối tiếp.(Chia 4đoạn) - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn - Luyện đọc từ ngữ : Y Hoa, già Rok +Lượt1:4HS đọc -Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -2HS đọc từ khó +Đọc cặp đôi +Lượt2:4HS đọc –Nhận xét + Đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc chú giải – HS giải 9’ c) Tìm hieåu baøi: nghĩa từ +Lượt3:4HS đọc –Nhận xét + Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để -2HS cùng bàn dọc –Nhận xét laøm gì ? -Laéng nghe + Người dân Chư Lênh đã chuẩn bị đón - HS đọc to đoạn1, lớp đọc thầm tieáp coâ giaùo trang troïng nhö theá naøo ? + Những chi tiết nào cho thấy dân làng + Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư (6) háo hức chờ đợi và yêu quí “cái chữ” ? Lênh để dạy học -Lớp đọc thầm đoạn + Tình cảm người Tây Nguyên với cô + Họ đến đông, ăn mặc giáo, với cái chữ nói lên điều gì hoäi, traûi loâng thuù treân loái ñi, trưởng buôn đón khách, cho cô giáo thực nghi lễ trở thành người buôn, chém dao vào 10’ d) Đọc diễn cảm: coät -GV hướng dẫn đọc trên bảng phụ đoạn ,4 -1HS đọc tođoạn 3-4 - Cho HS thi đọc diễn cảm + Mọi người im phăng phắc + Mọi người hò reo Y Hoa viết xong chữ + Người Tây Nguyên ham học, ham hieåu bieát Hoï muoán treû em biết chữ - Luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm 2’ 3) Cuûng coá : + Tình cảm người Tây Nguyên với cô -HS nối tiếp trả lời giáo với cái chữ nói lên điều gì ? 1’ 4) Nhaän xeùt, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc – Xem trước bài: Về ngôi nhà xây RUÙT KINH NGHIEÄM (7) Toán : LUYEÄN TAÄP I– Muïc tieâu : Giuùp HS : -Củng cố Qtắc và rèn kĩ thực phép chia số TP cho số TP -Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số TP cho số TP II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên 1– Ổn định lớp : 2– Kieåm tra baøi cuõ : - Nhận xét, sửa chữa 31’ – Bài : 1’ a– Giới thiệu bài : (Trực tiếp –Ghi đề) 30’ b– Hoạt động : * Baøi 1:Ñaët tính roài tính : -Vieát pheùp tính leân baûng vaø goïi HS lên bảng thực phép chia, lớp làm vào -GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng -Nhận xét , sửa chữa - Cho HS làm tương tự với phép tính còn laïi *Baøi 2:Tìm X: -Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào -Nhận xét , sửa chữa *Bài 3: Gọi HS đọc đề -Cho HS làm vào nêu kết -Nhận xét , sửa chữa Hoạt động học sinh - 2HS leân baûng -Neâu qui taéc chia soá thaäp phaân cho soá thaäp phaân ? -Goïi HS leân baûng ñaët tính roài tính: 82,12 : 5,2 = ? - HS nghe -HS laøm baøi-2HS leân baûng a)17,5,5 3,9 b)0,60,3 0,09 4,5 63 6,7 00 -HS laøm baøi -HS laøm baøi-3HS leân baûng a)X x 1,8 = 72 X =72:1,8 X =40 b)X x 0,34 =1,19 x1,02 X x 0,34 = 1,2138 X = 1,2138 : 0,34 X = 3,57 c) X x 1,36 = 4,76 x 4,08 X x 1,36 = 19,4208 X = 19,4208 : 1,36 X = 14,28 -1HS đọc đề -HS laøm baøi Keát quaû : lít daàu (8) 2’ 1’ *Bài 4:+Để tìm số dư phép chia +Thực phép chia lấy đến chữ số phần thập phân ta laøm theá naøo ? Gọi HS lên bảng thực phép chia, thương 2180 3,7 lớp làm vào 330 58,91 340 070 4– Cuûng coá : +Neâu qui taéc chia soá thaäp phaân cho soá -Soá dö cuûa pheùp chia treân laø thaäp phaân ? 0,033 5– Nhaän xeùt – daën doø : -HS neâu - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS nghe - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp chung RUÙT KINH NGHIEÄM KHOA HOÏC : (9) THUYÛ TINH I – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát : - Phát số tính chất & công dụng thuỷ tinh thông thường - Kể tên các vật liệu thường dùng để sản xuất thuỷ tinh - Nêu tính chất & công dụng thuỷ tinh chất lượng cao II – Đồ dùng dạy học : -Hình & thoâng tin tr.60, 61 SGK III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG 1’ 5’ 1’ 14’ Hoạt động giáo viên – Ổn định lớp : – Kieåm tra baøi cuõ : “ Xi maêng “ - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm – Bài : a – Giới thiệu bài : “ Thuỷ tinh “ b – Hoạt động : HÑ : - Quan saùt & thaûo luaän @Mục tiêu: HS phát số tính chaát chaát & coâng duïng cuûa thuyû tinh thông thường @Caùch tieán haønh: * Laøm vieäc theo caëp - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình Tr 60 SGK & dựa vào câu hỏi SGK trả lời Hoạt động học sinh - 2HS trả lời + Xi măng làm từ vật lieäu naøo? + Neâu tính chaát, coâng duïng cuûa xi- maêng? - HS nghe -Thaûo luaän theo caëp -HS quan saùt caùc hình Tr 60 SGK & dựa vào câu hỏi SGK để hỏi & trả lời theo cặp -Một số học sinh trình bày trước * Làm việc lớp lớp kết làm việc theo cặp : +Một số đồ vật làm -Trả lời câu hỏi vừa thảo luận thuỷ tinh: Ly, cốc, bóng đèn… +Tính chaát cuûa thuyû tinh thoâng thường như: suốt, bị vỡ va chaïm maïnh vaøo vaät raén hay rôi xuoáng saøn nhaø Kết luận: Thuỷ tinh suốt, cứng - HS nghe giòn , dễ vỡ Chúng thường (10) 14’ 3’ 1’ dùng để sản xuất chai , lọ , li , cốc , bóng đèn , kính đeo mắt , kính xây dựng ,… HĐ :.Thực hành xử lí thông tin @Muïc tieâu: Giuùp HS : - Kể tên các vật liệu dùng để sản xuất thuỷ tinh - Nêu tính chất &công dụng thuỷ tinh thông thường & thuỷ tinh chất lượng cao @Caùch tieán haønh: * Laøm vieäc theo nhoùm -Cho caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi trang 61 SGK GV theo dõi giúp đỡ HS * Làm việc lớp -Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thaûo luaän caùc caâu hoûi Tr 61 SGK -Đại diện nhóm trình bày caùc caâu hoûi Caùc nhoùm khaùc boå sung Kết luận: Thuỷ tinh chế tạo từ cát -HS lắng nghe trắng & số khác Loại thuỷ tinh chất lượng cao (rất trong; chịu nóng, lạnh; bền ; khó vỡ) dùng để làm các đồ dùng & dụng cụ dùng y tế, phoøng thí nghieäm, duïng cuï quang hoïc chất lượng cao 4– Cuûng coá : +Kể tên các vật liệu dùng để -HS trả lời saûn xuaát thuyû tinh ? +Neâu tính chaát vaø coâng duïng cuûa thuyû tinh có chất lượng cao ? HS nghe – Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem baøi cho tuaàn sau: “Cao su” RUÙT KINH NGHIEÄM (11) KHOA HOÏC CAO SU I – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: -Làm thực hành để tìm tính chất đặc trưng cao su -Kể tên các vật liệu dùng để chế tạo cao su -Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản đồ dùng cao su II– Đồ dùng dạy học : -Hình Tr 62, 63 SGK -Sưu tầm số đồ dùng cao su bóng , dây chun … III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG 1’ 3’ 1’ 16’ 12’ Hoạt động giáo viên – Ổn định lớp : – Kieåm tra baøi cuõ : “Thuyû tinh” - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm – Bài : a – Giới thiệu bài Trực tiếp –Ghi đề b – Hoạt động : * HĐ : Thực hành @Mục tiêu: HS làm thực hành để tìm tính chaát ñaëc tröng cuûa cao su @Caùch tieán haønh: *Laøm vieäc theo nhoùm - Cho các nhóm đọc các thông tin SGK và làm thực hành * Làm việc lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình bày keát quaû Kết luận: Cao su có tính đàn hồi * HÑ : Thaûo luaän @Muïc tieâu: Giuùp HS : -Kể tên các vật liệu dùng để chế taïo cao su Hoạt động học sinh -2HS trả lời + Kể tên các vật liệu dùng để sản xuất thủy tinh ? +Neâu tính chaát vaø coâng duïng thủy tinh chất lượng cao ? - HS nghe -Các nhóm làm thực hành theo daãn Tr 63 SGK -Đại diện số nhóm báo cáo kết làm thực hành nhóm mình: +Neùm quaû boùng cao su xuoáng saøn nhaø, ta thaáy quaû boùng naûy leân +Kéo căng sợi dây cao su, sợi dây giãn Khi buôn tay, sợi dây cao su lại trở vị trí cũ (12) 3’ 1’ -Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng cao su @Caùch tieán haønh: *Laøm vieäc caù nhaân -Yêu cầu HS đọc các thông tin -HS đọc nội dung mục Bạn SGk và trảlời câu hỏi cuối bài cần biết Tr.63 SGK để trả lời câu hoûi cuoái baøi * Làm việc lớp +Có loại cao su ? Đó là +Có loại cao su: Tự nhiên & nhân loại nào? taïo +Ngoài tính đàn hồi tốt , cao su còn +Ít bị biến đổi gặp nóng, lạnh, có tính chất gì ? cách điện, không tan nước, tan moät soá chaát loûng khaùc +Nêu cách bảo quản đồ dùng cao +Không nên để các đồ dùng su ? cao su nơi có nhiệt độ quá cao quá thấp Không để các hoá chaát dính vaøo cao su Keát luaän: (Nhö muïc baïn caàn bieát Tr 63 -HS nghe SGK ) – Cuûng coá : -Gọi HS đọc mục Bạn cần biết Tr 63 - 2HS đọc SGK – Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS laéng nghe -Xem baøi sau “Chaát deûo” RUÙT KINH NGHIEÄM (13) Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2012 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát): BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO ( Từ Y Hoa lấy gùi … đến hết ) I – Muïc tieâu : 1) Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo 2) Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có hỏi , ngã II - Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ viết sẵn câu văn có tiếng cần điền bài tập 3b III- Hoạt động dạy và học : TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên 1- Oån định lớp: 2-Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 3b -Nhaän xeùt –Ghi ñieåm 32’ 2-Bài : 1’ a-Giới thiệu bài : Hôm các em chính tả đoạn bài “ Buôn Chư Lênh đón cô giáo” và phân biệt tiếng có hoûi , ngaõ 15’ b-Hướng dẫn HS nghe – viết : -Cho HS đọc đoạn cần viết bài ”Buôn Chư Lênh đón cô giáo” -Cho HS luyện viết các từ có chữ dễ viết sai : phaûng phaát, Y Hoa, traûi -GV đọc rõ câu cho HS viết -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi -Chấm chữa bài : + GV choïn chaám baøi +Cho HS đổi chéo để chấm -GV rút nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho lớp 16’ c-Hướng dẫn HS làm bài tập : * Baøi taäp 2b : -Goïi1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2b Hoạt động học sinh -1 HS tìm các từ có chứa tiếng: báo / baùu , cao / cau -1 HS tìm các từ có chứa tiếng: lao / lau , maøo / maøu -HS laéng nghe -1 HS đọc, HS khác theo dõi SGK và laéng nghe -1 HS lên bảng viết , lớp viết giấy nhaùp -HS vieát baøi chính taû - HS soát lỗi -2 HS ngồi gần đổi chéo để chấm * Baøi taäp 2b : -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2b (14) 2’ -Nhaéc laïi yeâu caàu baøi taäp -Cho HS làm bài tập vào -Chấm và chữa bài * Baøi taäp 3b : -Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 3b -Cho HS laøm vieäc caù nhaân -Treo baûng phuï cho HS trình baøy keát quaû -Cho HS đọc lại “Lịch sử ngắn hôn “ +Em tưởng tượng xem ông trả lời nào sau lời bào chữa cháu ? 4- Cuûng coá daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò tieát sau nghe vieát :“Veà ngoâi nhaø ñang xaây “ - HS làm bài tập vào -HS laéng nghe * Baøi taäp 3b : -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 3b -HS laøm vieäc caù nhaân -HS trình baøy keát quaû treân baûng phuï -2 HS đọc +Thaèng beù naøy leùm laém, vaäy caùc bạn cháu điểm cao -HS laéng nghe RUÙT KINH NGHIEÄM (15) Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG I– Muïc tieâu : -Giúp HS thực các phép tính với số thập phân -Cuûng coá caùc qui taéc chia cho soá thaäp phaân -Giáo dục HS tính cẩn thận làm toán II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG 1’ 5’ 1’ 7’ Hoạt động giáo viên 1– Ổn định lớp : 2– Kieåm tra baøi cuõ : - Nhaän xeùt – Bài : a– Giới thiệu bài : Trực tiếp –Ghi đề b– Hoạt động : *Baøi 1:Tính : -Gọi HS lên bảng làm câu a, b, lớp làm vào Hoạt động học sinh - 2HS neâu + Neâu qui taéc chia soá thaäp phân cho số tự nhiên ? + Neâu qui taéc chia soá thaäp phaân cho soá thaäp phaân ? - HS nghe *Baøi 1: -HS laøm baøi a) 400 + 50 + 0,07 = 450,07 b) 30 + 0,5 +0,04 = 30,54 -HS theo doõi -Nhận xét , sửa chữa -Cho HS laøm tieáp caâu c, d +Để thực phép tính này ta +Ta phải chuyển phân số thập phân thành số thập phân để tính phaûi laøm gì ? -Gọi HS lên bảng , lớp làm vào c)100+7+ 100 = 100 + + 0,08 = 8’ d)35 + 10 + 100 =35 +0,5+0,03 = 35,53 *Baøi 2: *Baøi 2: -Điền dấu thích hợp vào chỗ - Goïi HS neâu y/c baøi taäp chaám + Muốn so sánh số trước hết ta +Ta chuyển các hỗn số thành số phaûi laøm gì ? thập phân thực so sánh -Chia lớp làm nhóm thi đua điền nhanh số thập phân daáu vaøo choã chaám -Đại diện nhóm dán kết -Nhaän xeùt , tuyeân döông nhoùm laøm toát *Baøi 3: *Baøi 3: - Cho HS làm bài vào vở, gọi số HS nêu a )Số dư là0,021 mieäng keâùt quaû (giaûi thích caùch laøm) b) Soá dö laø 0,08 -Nhận xét , sửa chữa 7’ 107,08 (16) 7’ 3’ 1’ c) Soá dö laø 5,43 +Đặt tính tính và dừng lại đã có chữ số phần thập phân cuûa thöông *Baøi 4: -HS laøm baøi *Baøi 4: a, b -Gọi HS lên bảng , lớp làm vào -Nhận xét , sửa chữa -2HS neâu 4– Cuûng coá : + Nêu qui tắc chia số tự nhiên cho 1số thaäp phaân ? + Neâu qui taéc chia soá thaäp phaân cho soá tự nhiên ? - HS nghe 5– Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp c, d - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp chung RUÙT KINH NGHIEÄM (17) ÑÒA LYÙ: THÖÔNG MAÏI VAØ DU LÒCH I- Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy, HS: - Biết sơ lược các khái niệm : thương mại, nội thương, ngoại thương ; thấy vai trò ngành thương mại đời sống và sản xuất - Nêu tên các mặt hàng xuất khẩu, nhập chủ yếu nước ta - Nêu các điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch nước ta - Xác định trên đồ các trung tâm thương mại Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và các trung tâm du lịch lớn nước ta II- Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Hành chính Việt Nam III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG 1’ 5’ 1’ 14 Hoạt động giáo viên 1- Ổn định lớp : 2- Kieåm tra baøi cuõ : “Giao thoâng vaän taûi” - Nhaän xeùt 3- Bài : a -Giới thiệu bài: “Thương mại và du lòch” b- Hoạt động : *Hoạt động thương mại - Cho HS laøm vieäc caù nhaân -Yêu cầu HS dựa vào SGK, trả lời các câu hoûi sau : + Thương mại gồm hoạt động nào ? Hoạt động học sinh -HS trả lời + Nước ta có loại hình giao thoâng naøo ? + Chæ treân hình SGK caùc sân bay quốc tế, các cảng biển lớn nước ta ? -HS nghe - HS nghe - Đọc SGK và trả lời câu hỏi: + Thương mại gồm hoạt động mua bán hàng hoá nước và với nước ngoài + Những địa phương nào có hoạt động + Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh là nơi có hoạt động thương mại phát triển nước ? thương mại phát triển nước + Nhờ có hoạt động thương mại mà + Neâu vai troø cuûa ngaønh thöông maïi ? sản phẩm ngành sản xuất đến tay người tiêu dùng Người tiêu dùng có sản phẩm để sử dụng Caùc nhaø maùy, xí nghieäp, … baùn hàng có điều kiện thúc đẩy saûn xuaát phaùt trieån (18) + Kể tên các mặt hàng xuất, nhập + Nước ta xuất các khoáng chủ yếu nước ta ? sản (than đá, dầu mỏ,…) ; hàng coâng nghieäp nheï (giaày da, quaàn aùo, baùnh keïo) ; caùc maët haøng thuû coâng (bàn ghế, đồ gỗ các loại, đồ gốm sứ, hàng mây tre đan, tranh thêu,…; caùc noâng saûn (gaïo, saûn phaåm caây coâng nghieäp, hoa quaû,…); haøng thuyû saûn (caù, toâm ñoâng laïnh, caù hoäp,…) -Giúp HS hoàn thiện câu trả lời - HS leân baûng chæ -Cho HS trên đồ các trung tâm thương mại lớn nước Keát luaän : - Thương mại là ngành thực việc mua bán hàng hoá, bao gồm : + Nội thương : buôn bán nước + Ngoại thương : buôn bán với nước ngoài - Hoạt động thương mại phát triển Haø Noäi vaø Thaønh phoá Hoà Chí Minh - Vai trò thương mại : cầu nối sản xuất với tiêu dùng - Xuất : khoáng sản (than đá, dầu moû,…) , haøng coâng nghieäp nheï vaø coâng nghiệp thực phẩm (giày dép, quần áo, bánh kẹo,…), hàng thủ công nghiệp (đồ gỗ các loại, đồ gốm sứ, mây tre đan, tranh theâu,…), noâng saûn (gaïo, saûn phaåm caây coâng nghieäp, hoa quaû), thuyû saûn (caù toâm ñoâng laïnh, caù hoäp,…) - Nhaäp khaåu : maùy moùc, thieát bò, nguyeân vaät lieäu, nhieân lieäu * Ngaønh du lòch 15’ - HS laøm vieäc theo nhoùm cuøng trao -Cho HS laøm vieäc theo nhoùm đổi các điều kiện mà nhóm mình -Yêu cầu HS dựa vào SGK, tranh ảnh và tìm vốn hiểu biết để trả lời các câu hỏi sau : + Nhieàu leã hoäi truyeàn thoáng ; nhieàu danh lam thắng cảnh lịch sử, di tích + Em hãy nêu số điều kiện để phát lịch sử; có các di sản giới triển du lịch nước ta ? + Nhu caàu du lòch cuûa nhaân daân tăng; có các vườn quốc gia ; các + Cho biết vì năm gần đây, loại dịch vụ du lịch cải thiện lượng khách du lịch đến nước ta đã tăng + Các trung tâm du lịch lớn leân ? nước ta là Hà Nội, Thành phố Hồ (19) + Kể tên các trung tâm du lịch lớn Chí Minh, Hạ Long, Huế, Đà nước ta ? Naüng, Nha Trang, Vuõng Taøu, … 2’ 1’ - Giúp HS hoàn thiện câu trả lời Keát luaän : - Nước ta có nhiều điều kiện để phát triển du lòch - Số lượng khách du lịch nước tăng đời sống nâng cao, các dịch vụ du lịch phát triển Khách du lịch nước ngoài đến nước ta ngày càng tăng - Các trung tâm du lịch lớn : Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hạ Long, Huế, -2 HS trả lời Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu, - Cuûng coá : + Thương mại gồm hoạt động naøo Thöông maïi coù vai troø gì ? + Nêu điều kiện thuận lợi để phát -HS nghe triển du lịch nước ta - Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem baøi sau : “ OÂn taäp “ RUÙT KINH NGHIEÄM (20) LỊCH SỬ: CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU – ÑOÂNG 1950 I– Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy HS bieát : - Tại ta mở chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 - Ý nghĩa chiến thắng Biên giới thu – đông 1950 - Nêu khác biệt chiến thắng Việt Bắc thu – đông 1947 & chiến thắng Biên giới thu- đông 1950 II– Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để biên giới Việt – Trung ) - Lược đồ chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG 1’ 5’ 1’ 7’ 9’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1– Ổn định lớp : – Kiểm tra bài cũ : “Thu – Đông 1947, - HS trả lời +Tại Việt Bắc trởû Vieät Baéc “ Moà choân giaëc Phaùp “ thaønh muïc tieâu taán coâng cuûa Phaùp ? + YÙ nghóa cuûa chieán thaéng Vieät Bắc kháng chiến cuûa daân toäc ta ? Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3– Bài : a – Giới thiệu bài : “ Chiến thắng biên - HS nghe giới thu - đông 1950” b – Hoạt động : * HĐ : Làm việc lớp - GV kể kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS xem đồ để thâùy biên giới -Theo dõi SGK và lắng nghe Vieät - Trung - Goïi HS khaù keå laïi - HS keå laïi * HÑ : Laøm vieäc theo nhoùm N.1 : + Vì ta định mở chiến dịch - N.1:+ Nhằm phá tan âm mưu khoá chặt biên giới địch , Biên giới thu – đông 1950 ? khai thông biên giới N.2 : +Vì quân ta chọn cụm điểm - N.2:+Vì Đông Khê quân Đông Khê làm điểm công để mở màng Pháp Cao Bằng bị cô lập chieán dòch ? N.3:+Nếu không khai thông biên giới thì - N.3:+ Cuộc kháng chiến kháng chiến nhân dân ta chúng ta bị cô lập dẫn đến thaát baïi ? (21) * HĐ : Làm việc lớp 12’ +Trận đánh tiêu biểu chiến dịch Biên giới thu-đông 1950 diễn đâu ? Hãy tường thuật lại trận đánh ? +Neâu ñieåm khaùc chuû yeáu nhaát cuûa chieán dịch Việt Bắc thu-đông 1947 với chiến dịch biên giới thu-đông 1950 +Tấm gương chiến đấu dũng cảm anh LaVaên Caàu theå hieän tinh thaàn gì ? + Hình aûnh Baùc Hoà chieán dòch Bieân giới gợi cho em suy nghĩ gì ? 3’ 2’ 4– Cuûng coá : + Hãy tìm vị trí Đông Khê (trên lược đồ) & cho bieát vì ta choïn vò trí naøy laø muïc tiêu công chiến dịch Biên giới ? + Ý nghĩa chiến thắng Biên giới thuđông 1950 + Thu-đông 1950 Biên giới Việt Trung , tập trung đường soá -HS tường thuật lại trận đánh +Thu-đông 1950 ta chủ động mở chieán dòch + Thể tinh thần yêu nước, chiến đấu dũng cảm + Bác Hồ ung dung, với tư cuûa moät vò Toång tö leänh toái cao mặt trận, tư người chieán thaéng - HS xaùc ñònh vò trí Ñoâng Kheâ trên lược đồ … + Ta chủ động đánh địch & giành thắng lợi, phá bao vây cuûa ñòch, noái lieàn quan heä quoác tế ta với các nước bạn – Nhaän xeùt – daën doø : - HS laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài sau “ Hậu phương năm sau chiến dịch biên giới “ RUÙT KINH NGHIEÄM (22) Tập đọc Thứ tư, ngày tháng 12 năm 2012 VEÀ NGOÂI NHAØ ÑANG XAÂY Đồng Xuân Lan I- Muïc tieâu: 1) Biết đọc bài thơ trôi chảy, lưu loát, ngắt giọng đúng - Biết đọc bài thơ với giọng tả chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm, vui, trải dài hai doøng thô cuoái 2) Hiểu nội dung bài thơ : Thông qua hình ảnh đẹp và sống động ngôi nhà xây, ca ngợi sống lao động trên đất nước ta - Học thuộc lòng hai khổ thơ đầu bài thơ 3) GD HS biết quí trọng ngôi nhà II- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc sách gk - Bảng phụ để ghi câu, đoạn văn cần luyện đọc III- Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1)Oån định lớp: 5’ 2) Kiểm tra bài cũ : HS (đọc bài và trả lời câu hỏi): - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2) Bài mới: 1’ a) Giới thiệu bài: Một ngôi nhà xây còn ngổn ngang với giàn giáo, trụ bê-tông, vôi vữa… sống ngày, đổi mớiở đây nào, chuùng ta cuøng tìm hieåu baøi Veà ngoâi nhaø ñang xaây 11’ b) Luyện đọc: - Đọc toàn bài (Nhấn giọng từ ngữ : xây dở, nhú lên, tựa vào, rót, lớn lên…) - Đọc nối tiếp - Cho HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: giàn giaùo, huô huô, saãm bieác - Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ Hoạt động học sinh -2HS đọc bài và trả lời câu hoûi + Người dân Chư Lênh đã chuẩn bị đón cô giáo trang troïng nhö theá naøo ? + Tình cảm người Tây Nguyên cô giáo và cái chữ nói lên điều gì ? -HS laéng nghe - 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm -L1:3HS đọc -HS luyện đọc từ khó -L2:3HS đọc –Nhận xét (23) -Đọc cặp đôi -Đọc diễn cảm toàn bài 9’ c) Tìm hieåu baøi: -Gọi HS đọc lại bài thơ + Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh ngoâi nhaø ñang xaây? + Tìm hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp ngôi nhà? + Tìm hình ảnh nhân hoá làm cho ngôi nhà miêu tả sống động, gần guõi? + Hình ảnh ngôi nhà xây dở nói lên điều gì sống trên đất nước ta? 10’ d) Đọc diễn cảm: -GV hướng dẫn HS đọc bài thơ -GV hướng dẫn đọc trên bảng phụ -Cho HS thi đọc diễn cảm -Cho HS HTL khổ thơ đầu và thi đọc -GV nhaän xeùt 2’ 3) Cuûng coá : + Qua bài thơ tác giả đã ca ngợi điều gì? 1’ 4) Nhaän xeùt, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Y/cHS nhà tiếp tục HTL 2khổ thơ đầu -Đọc trước bài Thầy thuốc mẹ hiền -1HS đọc chú giải, HS giải nghĩa từ -L3: 3HS đọc –Nhận xét -2HS cùng bàn đọc -Nhận xeùt -HS laéng nghe -1HS đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm +Những chi tiết: giàn giáo, trụ bê tông, mùi vôi vữa, tường chöa traùt… +Hình aûnh so saùnh laø: Giàn giáo tựa cái lồng; ngôi nhaø gioáng baøi thô saép laøm xong; ngôi nhà tranh; ngôi nhà đứa trẻ, +Hình ảnh nhân hoá là: Ngôi nhà tựa vào; nắng đứng nguû queân; laøn gioù mang höông ủ đầy; ngôi nhà đứa trẻ, lớn lên cùng trời xanh +Cuoäc soáng naùo nhieät, khaån trương trên đất nước ta; đất nước ta là công trường xây dựng to lớn; mặt đất nước hàng ngày, hàng thay đổi - HS luyện đọc khổ + baøi -HS luyện đọc sau nghe hướng dẫn -4 HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc thuộc lòng - Lớp nhận xét +Tác giả ca ngợi sống lao động trên đất nước ta (24) Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG I– Muïc tieâu : -Củng cố kiến thức các phép chia có liên quan đến số thập phân -Giúp HS rèn kĩ thực hành các phép chia có liên đến số TP II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên 1’ 1– Ổn định lớp : 5’ 2– Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS lên bảng chữa bài c, d - Nhận xét, sửa chữa – Bài : 1’ a– Giới thiệu bài : Trực tiếp –Ghi đề 29’ b– Hoạt động : *Baøi 1: Ñaët tính roài tính : -Gọi HS lên bảng giải , lớp làm vào Hoạt động học sinh - HS lên bảng chữa bài - HS nghe *Baøi 1: -HS laøm baøi a) 266,22 34 b)483 35 28 7,83 133 13,8 10 280 00 00 -Nhận xét , sửa chữa *Keát quaû: c) 25,3 d) 0,48 *Baøi 2: Tính : *Baøi -Chia lớp làm nhóm, nhóm làm -HS làm bài câu, đại diện nhóm trình bày kết a) (128,4–73,2):2,4–18,32 = 55,2 :2,4 -18,32 = 23 – 18,32 = 4,68 b)8,64 : (1,46 + 3,34) + 6,32 = 8,64 : 4,8 + 6,32 = 1,8 + 6,32 = 8,12 +Nêu thứ tự thực các phép tính ? -HS neâu -Nhận xét , sửa chữa *Bài 3: Gọi HS đọc đề bài, tóm tắt vào *Bài -HS đọc đề , tóm tắt -Cho HS làm vào vở, thu chấm 10 em -HS giaûi Số mà động đó chạy là 120 : 0,5 = 240 (giờ) (25) 3’ 1’ -Nhận xét , sửa chữa *Baøi 4:Tìm X : -Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào -Nhaän xeùt 4– Cuûng coá : + Neâu qui taéc chia soá thaäp phaân cho soá tự nhiên ? + Qui taéc chia soá thaäp phaân cho soá thaäp phaân ? 5– Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Tæ soá phaàn traêm ĐS: 240 *Baøi -HS laøm baøi Keát quaû :a) 4,27 -2 HS neâu -HS nghe RUÙT KINH NGHIEÄM b) 1,5 c) 1,2 (26) TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI I - Muïc tieâu : Xác định được các đoạn bài văn tả người, nội dung đoạn, chi tiết tả hoạt động đoạn Viết đoạn văn tả hoạt động người thể khả quan sát và diễn đạt II - Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ ghi sẵn lời giải bài tập III - Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Oån định lớp: 5’ 2-Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 2HS đọc lại biên tiết trước -Nhaän xeùt –Ghi ñieåm 3-Bài : 1’ a-Giới thiệu bài :Trực tiếp –Ghi đề 14’ b-Hướng dẫn HS luyện tập: * Baøi taäp : -GV cho HS đọc toàn văn bài tập - Nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi taäp: -Cho HS làm bài và trả lời các câu hỏi theo yeâu caàu Hoạt động học sinh - HS đọc biên -HS laéng nghe * Baøi taäp : -1 HS đọc , lớp đọc thầm -HS laéng nghe +Bài văn có đoạn ? Mỗi đoạn từ đâu đến đâu ? +Tìm câu mở đầu đoạn đoạn + Nêu ý chính đoạn +Ghi lại chi tiết tả Bác Tâm baøi vaên -Nhận xét chung và chốt lại kết -HS làm bài cá nhân vào bài tập vaø phaùt bieåu yù kieán đúng -Lớp nhận xét 17’ * Baøi taäp 2: * Baøi taäp 2: -1HS đọc, lớp đọc thầm SGK -Cho HS đọc đề bài và gợi ý SGK -Mở phần chuẩn bị để lên bàn -Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS -Cho HS giới thiệu người các em -HS giới thiệu chọn tả hoạt động -HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét -Cho lớp nhận xét -GV nhận xét và ghi điểm cho (27) 2’ HS laøm baøi toát 4- Cuûng coá - daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà hoàn chỉnh đoạn văn tả hoạt -HS lắng nghe động -Chuẩn bị cho tiết tập làm văn tới: Tả hoạt động bạn nhỏ em bé tuổi tập đi, tập nói RUÙT KINH NGHIEÄM Thứ năm, ngày tháng 12 năm 2012 (28) Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: HẠNH PHÚC I- Muïc tieâu: 1.Hiểu nào là hạnh phúc, là gia đình hạnh phúc Mở rộng hệ thống hoá vốn từ hạnh phúc 2.Biết đặt câu với từ chứa tiếng phúc II- Các hoạt động dạy – học: TG 1’ 5’ 1’ 7’ 7’ 7’ Hoạt động giáo viên 1)Oån định lớp: 2) Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS đọc bài tập -GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm 2) Bài mới: a) Giới thiệu bài:Trực tiếp –Ghi đề b) Luyeän taäp: * Hướng dẫn HS làm bài tập1 - Cho HS đọc yêu cầu bài tập1 + Bài tập cho ý trả lời a,b,c đúng Hãy chọn ý đúng ýù -Cho HS laøm baøi -trình baøy keát quaû -GV nhận xét: Ý b là đúng * Hướng dẫn HS làm BT2 -Cho HS đọc yêu cầu BT2 +Tìm từ đồng nghĩa với từ hạnh phúc +Tìm từ trái nghĩa với từ hạnh phúc -Cho HS laøm baøi theo nhoùm vaø trình baøy keát quaû -Chốt lại ý đúng: *Những từ đồng nghĩa với hạnh phúc: sung sướng, may mắn… *Những từ trái nghĩa với hạnh phúc: bất hạnh, khốn khổ, khổ cực, cực… * Hướng dẫn HS làm BT3 (cách làm tương tự BT2) Hoạt động học sinh -2HS đọc BT3 tiết Oân tập từ loại tiếng Việt - HS laéng nghe * Baøi taäp1 -1HS đọc to, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -HS phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét *Baøi taäp -1HS đọc to, lớp đọc thầm -Caùc nhoùm laøm baøi -Đại diện nhóm trình bày kết -Lớp nhận xét *Baøi taäp -HS thực bài tập Những từ tìm thêm là: *Phúc ấm (phúc đức tổ tiên để lại) *Phúc đức (điều tốt lành để lại cho chaùu) (29) 8’ 2’ * Hướng dẫn HS làm BT4: -Cho HS đọc yêu cầu BT4 + Đọc lại và chọn ý: a, b, c, d -Cho HS laøm baøi + trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại ý đúng: Ý c *Phuùc haäu (coù loøng nhaân haäu, hay laøm điều tốt cho người khác…) *Baøi taäp -1HS đọc to, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -1 vaøi em phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét 3) Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau : Tổng kết vốn từ RUÙT KINH NGHIEÄM Toán : (30) TÆ SOÁ PHAÀN TRAÊM I– Muïc tieâu : -Giúp HS : Bước đầu hiểu tỉ số phần trăm (xuất phát từ khái niệm tỉ số và ý nghĩa thực tế tỉ số phần trăm) -Rèn HS cách đọc , viết tỷ số phần trăm II- Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï veõ saün hình SGK II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG 1’ 3’ Hoạt động giáo viên 1– Ổn định lớp : 2– Kieåm tra baøi cuõ : - Nhaän xeùt – Bài : 1’ a– Giới thiệu bài : Trực tiếp –Ghi đề 30’ b– Hoạt động : 15’ * Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm -Gọi HS đọc ví dụ SGK -Treo baûng phuï keû saün hình SGK +Tæ soá cuûa dieän tích troàng hoa hoàng vaø diện tích vườn hoa bao nhiêu ? -Ta vieát 25 100 = 25% ; 25% laø tæ soá phaàn traêm Đọc là :Hai mươi lăm phần trăm -Gọi vài HS đọc lại -Cho HS taäp vieát kí hieäu phaàn traêm (%) -Ta noùi :Tæ soá phaàn traêm cuûa dieän tích trồng hoa hồng vàdiện tích vườn hoa là 25% : Diện tích trồng hoa hồng chiếm 25% diện tích vườn hoa * Ý nghĩa thực tế tỉ số phần trăm -Gọi 1HS đọc ví dụ +Tìm tỉ số số HS giỏi và số HS toàn trường ? Hoạt động học sinh - HS neâu +Tæ soá cuûa soá laø gì ? - HS nghe -1HS đọc , lớp đọc thầm -HS quan saùt hình veõ 25 + Baèng 25:100 hay 100 -HS theo doõi -Vài HS đọc -HS taäp vieát vaøo giaáy nhaùp - HS nghe -1HS đọc ,cả lớp nghe +Tỉ số số HS giỏi và số HS toàn 80 trường là 80 : 400 hay 400 + Đổi tỉ số thành phân số thập phân có + maãu laø 100 ? + +Vieát phaân soá traêm ? 20 100 thaønh tæ soá phaàn 80 20 100 = 100 20 100 = 20% +Số HS giỏi chiếm 20% số HS toàn (31) +Vaäy soá HS gioûi chieám bao nhieâu phaàn trăm số HS toàn trường ? Hay tæ soá phaàn traêm cuûa soá HS gioûi và HS toàn trường là 20% - Cho HS thaûo luaän theo caëp +Tæ soá 20% cho ta bieát gì ? * Thực hành : 15’ *Baøi 1:Vieát (theo maãu ) -Cho HS thaûo luaän theo caëp -Gọi đại diện số cặp trình bày kết -Nhận xét , sửa chữa *Baøi 2: -Gọi HS đọc đề +Bài toán hỏi gì ? 3/ 2/ trường -Thaûo luaän theo caëp + Cho biết 100 HS toàn trường có 20 HS gioûi *Baøi -Từng cặp thảo luận Keát quaû : 15% ; 12% ; 32% *Baøi -HS đọc đề + Hỏi số sản phẩm đạt chuẩn chiếm +Muốn biết số sản phẩm đạt chuẩn chiếm bao nhiêu phần trăm tổng số sản bao nhieâu phaàn traêm toång soá saûn phaåm phaåm cuûa nhaø maùy cuûa nhaø maùy ta laøm theá naøo ? +Lập tỉ số số SP đạt chuẩn và -Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào tổng số SP nhà máy + Viết tỉ số vừa lập thành tỉ số phần -Nhận xét , sửa chữa traêm - HS laøm baøi *Bài 3: Cho HS đọc đề ÑS : 95% Câu (a)Cho HS giải vào vở, gọi vài HS *Bài 3: -2 HS đọc đề neâu keát quaû b)Muoán tìm tæ soá phaàn traêm cuûa soá caây aên - HS laøm baøi và số cây vườn ta phải biết gì ? Kết : 54% -Gọi HS lên bảng giải ,cả lớp giải vào +Ta phải biết số cây ăn vườn là bao nhiêu -Nhận xét , sửa chữa - HS giaûi 4– Cuûng coá : Keát quaû :46 % -Neâu caùch tìm tæ soá phaàn traêm ? 5– Nhaän xeùt – daën doø : +Laäp tæ soá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau :Giải toán tỉ số +Viết thành tỉ số phần trăm -HS nghe phaàn traêm RUÙT KINH NGHIEÄM KEÅ CHUYEÄN (32) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC Đề bài : Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói người đã góp sức mình chống lại đói nghèo , lạc hậu , vì hạnh phúc nhân dân I - Muïc tieâu : Reøn kó naêng noùi : -Biết tìm và kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc phù hợp với yêu cầu đề baøi -Biết trao đổi với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ nghe : Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn II - Đồ dùng dạy học: -GV và HS: Một số sách, truyện có nội dung viết người đã góp sức mình chống lại đói nghèo , lạc hậu III - Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên 1’ 1-Oån địmh lớp: 5’ 2-Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi HS noái tieáp keå chuyeän Paxtô vaø em beù vaø neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän 2-Bài : 1’ a-Giới thiệu bài: Hôm nay, các em kể câu chuyện đã nghe đã đọc người có công chống lại đói ngheøo, laïc haäu 8’ b-Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề: -Cho HS đọc đề bài + Nêu yêu cầu đề bài -Gạch chữ quan trọng : đã nghe, đã đọc , chống lại đói nghèo, l;ạc haäu , vì haïnh phuùc -Cho HS đọc gợi ý -Cho HS noùi teân caâu chuyeän mình seõ keå -Cho HS dựa vào gợi ý 2, lập dàn ý sơ lược câu chuyện mình kể -GV kiểm tra giúp đỡ c-HS thực hành kể chuyện và trao đổi 20’ yù nghóa caâu chuyeän : -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi chi tieát, yù nghóa chuyeän -GV quan saùt caùch keå chuyeän cuûa HS, TG Hoạt động học sinh - HS keå chuyeän vaø neâu yù nghóa cuûa chuyeän -HS laéng nghe - HS đọc đề bài - HS nêu yêu cầu đề bài -HS theo doõi treân baûng - HS đọc gợi ý - HS noùi teân caâu chuyeän mình seõ keå - HS lập dàn ý sơ lược câu chuyện mình seõ keå - HS kể chuyện theo cặp , trao đổi veà chi tieát, yù nghóa chuyeän (33) 2’ uốn nắn, giúp đỡ HS -Cho HS thi kể chuyện trước lớp, đối - HS thi kể chuyện trước lớp, đối thoại cùng các bạn nội dung ý nghĩa thoại cùng các bạn nội dung ý caâu chuyeän nghóa caâu chuyeän -Lớp nhận xét , bình chọn -GV nhaän xeùt , tuyeân döông 4- Cuûng coá daën doø: -Về nhà kể chuyện cho người thân nghe, -HS lắng nghe chuẩn bị trước nội dung cho tiết kể chuyeän tuaàn sau: keå chuyeän veà buoåi sum họp đầm ấm gia đình RUÙT KINH NGHIEÄM Thứ sáu, ngày tháng 12 năm 2012 (34) Luyện từ và câu: TỔNG KẾT VỐN TỪ I- Muïc tieâu: 1.Liệt kê các từ ngữ người, tả hình dáng người, biết đặt câu miêu tả hình dáng người cụ thể 2.Nhớ và liệt kê chính xác câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đã học, đã biết nói quan hệ gia đình, thầy trò, bè bạn; tìm đúng hoàn cảnh sử dụng các từ câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đó II- Các hoạt động dạy – học: TG 1’ 4’ 1’ 7’ Hoạt động giáo viên 1)Oån định lớp: 2)Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra bài tập lớp -GV nhaän xeùt + cho ñieåm 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Các em đã học nhiều câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình, thaày troø, beø baïn Tieát hoïc hoâm nay, caùc em seõ liệt kê lại tất từ ngữ, câu tục ngữ, ca dao đã học b) Luyeän taäp: * Hướng dẫn HS làm bài tập1 - Cho HS đọc yêu cầu bài tập1 - GV nhaéc laïi yeâu caàu - Cho HS laøm baøi + trình baøy keát quaû - GV nhận xét từ HS tìm đúng: Hoạt động học sinh -Để đầu bàn - HS laéng nghe * Baøi taäp -1HS đọc to, lớp đọc thầm -HS laøm baøi giaáy nhaùp -Moät vaøi em phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét a- Từ ngữ người thân gia đình: ông, -1HS nhắc lại từ ngữ baø, cha meï, coâ, chuù, caäu, dì, anh, em… đúng GV vừa chốt b- Từ ngữ người gần gũi trường học: -HS làm bài vào theo kết thầy giáo, cô giáo, bạn bè, bác bảo vệ, cô thư đúng trên bảng vieän, … c- Từ ngữ các nghề nghiệp khác nhau: công nhân, nông dân, hoạ sĩ, bác sĩ, kĩ sư, giáo viên, đội công an… d- Từ ngữ các dân tộc anh em trên đất nước ta: Kinh, Tày, Nùng, Thái, Mường, Bana, Eâđê, Gia-rai… 7’ * Hướng dẫn HS làm BT2 * Baøi taäp -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc -Cho HS đọc yêu cầu BT2 (35) -Nhaéc laïi yeâu caàu cuûa BT -Cho HS laøm baøi theo nhoùm -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhaän xeùt 7’ * Hướng dẫn HS làm BT3 (caùch tieán haønh nhö BT1) -Nhận xét và chốt lại kết đúng: a-Từ ngữ miêu tả mái tóc: đen nhánh, đen mượt, đen mướt, óng mượt, dày dặn, xơ xác… b-Từ ngữ đôi mắt: đen nhánh, đen láy, mơ maøng, tinh anh… c-Từ ngữ khuôn mặt: phúc hậu, bầu bĩnh, trái xoan, vuông chữ điền d-Từ ngữ làn da: trắng nõn nà, trắng hồng, baùnh maät , ngaêm ñen… e-Từ ngữ vóc người: vạm vỡ, mập mạp, to beø beø, tuù, maûnh mai… thaàm -Các nhóm ghi vào giấy câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao noùi veà quan heä gia ñình, thaày troø, beø baïn -Đại diện các nhóm dán giấy ghi baøi laøm leân baûng -Lớp nhận xét *Những câu nói quan hệ gia ñình: +Chò ngaõ, em naâng +Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ nước nguồn chaûy +Một ngựa đau, tàu bỏ coû +Maùu chaûy ruoät meàm *Những câu nói quan hệ thaày troø: +Không thầy đố mày làm nên +Kính thaày yeâu baïn +Tôn sư trọng đạo +Muoán sang thì baéc caàu Kieàu Muốn hay chữ thì yêu lấy thaày *Những câu nói quan hệ bạn beø: +Hoïc thaày khoâng taøy hoïc baïn +Baùn anh em xa, mua laùng gieàng gaàn +Baïn beø chaáy caén ñoâi… * Baøi taäp -HS trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét (36) 8’ * Hướng dẫn HS làm BT4: + Cho HS đọc yêu cầu BT4 -Nhaéc laïi yeâu caàu cuûa BT -Cho HS laøm vieäc + trình baøy keát quaû * Baøi taäp -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm -HS laøm vieäc caù nhaân, vieát moät đoạn văn có dùng số từ ngữ BT3 -Một số HS đọc đoạn văn -Nhận xét và ghi điểm cho HS có đoạn -Lớp nhận xét vaên hay 2’ 4) Cuûng coá, daën doø: - Laéng nghe -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau : Tổng kết vốn từ (tt) RUÙT KINH NGHIEÄM TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động ) I - Muïc tieâu : - Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả hoạt động bạn nhỏ em bé tuổi taäp ñi taäp noùi 2- Biết chuyển phần dàn ý đã lập lập thành đoạn văn miêu tả hoạt động em beù II - Đồ dùng dạy học : - tờ giấy khổ to cho HS lập dàn ý làm mẫu III - Hoạt động dạy và học : TG 1’ 4’ 1’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1-Oån định lớp: 2-Kieåm tra baøi cuõ : -Chấm đoạn văn tả hoạt động người -3 HS nộp bài đã viết lại -Nhaän xeùt 2-Bài : -HS laéng nghe a-Giới thiệu bài : - Hoâm caùc em seõ laøm daøn yù cho baøi văn tả hoạt động bạn nhỏ (37) em bé tuổi tập đi, tập nói 18’ b-Hướng dẫn HS luyện tập: * Baøi taäp : * Baøi taäp : -2 HS đọc , lớp đọc thầm -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Nhắc lại yêu cầu và lưu ý HS ngoài tả -HS lắng nghe hành động là trọng tâm, các em có thể tả thêm ngoại hình - HS chuẩn bị dàn ý vào (2 HS -Cho HS chuẩn bị dàn ý vào trình baøy vaøo giaáy khoå to ) -HS trình bày trước lớp -Cho HS trình bày dàn ý trước lớp -Lớp nhận xét -2 HS trình bày trên giấy khổ to đọc -Nhận xét, bổ sung hoàn thiện dàn ý to cho lớp cùng nghe * Baøi taäp 10’ * Baøi taäp : -1HS đọc, lớp đọc thầm SGK -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV nhaéc laïi yeâu caàu -HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû -HS đọc đoạn văn -Cho HS đọc đoạn văn đã viết -Lớp nhận xét -HS laéng nghe -Nhaän xeùt , khen hoïc sinh vieát toát -Đọc cho HS nghe bài Em Trunng tôi -HS lắng nghe để HS Nhắc HS chú ý đặc biệt đoạn tả hoạt động em bé Trung bài văn 2’ 3- Cuûng coá- daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe -Về nhà viết lại đoạn văn -Chuẩn bị tiết sau kiểm tra viết: (Tả người) RUÙT KINH NGHIEÄM Toán : GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (38) I– Muïc tieâu : Giuùp HS : -Bieát caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá -Vận dụng giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ so phần trăm hai số.á II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG 1’ 5’ 1’ 7’ 5’ Hoạt động giáo viên 1– Ổn định lớp : 2– Kieåm tra baøi cuõ : - Nhaän xeùt – Bài : a– Giới thiệu bài : Trực tiếp - Ghi đề b– Hoạt động : * HD HS giải toán tỉ số phần trăm -Giới thiệu cách tìm tỉ số phần trăm soá 315 vaø 600 - Gọi HS đọc ví dụ SGK , GV ghi tóm tắt leân baûng : Số HS toàn trường : 600 em Số HS nữ :315 em +Viết tỉ số phần trăm số HS nữ và số HS toàn trường +Tìm thöông cuûa tæ soá naøy +Nhân thương với 100 và chia cho 100 Hoạt động học sinh - HS neâu + Neâu caùch tìm tæ soá phaàn traêm ? - HS nghe -1HS đọc , lớp nghe theo dõi * 315 : 600 * 315 : 600 = 0,525 * 0,525 x 100 : 100 = 52,5 :100 = 52,5% +Thông thường ta viết gọn cách tính +Tìm thương 315 và 600 sau : 315 : 600 = 0,525 = 52,5 % +Muốn tìm tỉ số phần trăm số 315 và +Nhân thương đó với 100 và viết theâm kí hieäu % vaøo beân phaûi tích 600 ta laøm theá naøo ? tìm - HS theo doõi vaø vaøi HS nhaéc laïi -Ghi baûng qui taéc -Goïi vaøi HS nhaéc laïi * Aùp dụng vào giải bài toán có nội dung tỉ +1HS đọc , lớp đọc thầm soá phaàn traêm + HS nghe - Gọi HS đọc bài toán SGK +Giải thích: Khi 80 kg nước biển bốc hết thì thì thu 2,8 kg muối Tìm tỉ số phần trăm lượng muối nước - HS đọc thầm qui tắc bieån -HD HS áp dụng vào qui tắc trên để giải - HS giaûi bài toán - Gọi HS lên bảng , lớp làm vào giấy Tỉ số phần trăm lượng muối (39) nhaùp 6’ 5’ 5’ 2’ 1’ nước biển là : 2,8 : 80 = 0,035 0,035 = 3,5 % ÑS : 3,5 % - HS nghe - GV keát luaän * Thực hành : *Baøi 1:Vieát thaønh tæ soá phaàn traêm (theo *Baøi 1: HS laøm maãu ) Keát quaû :0,3 =30% ; 0,234 = - Cho HS làm vào nêu kết 23,4% 1,35 = 135% - Nhận xét , sửa chữa -HS theo doõi *Baøi 2:Tính tæ soá phaàn traêm cuûa soá (theo *Baøi maãu ) -Phân tích mẫu :Tính 19:30 dừng lại -Đại diện nhóm trình bày kết chữ số phần thập phân thương, 0,6333…= 63,33% -Chia lớp làm nhóm , hai nhóm làm bài Nhóm 1+3:4:61 = 0,7377…= 73,77% Nhoùm 2+4:1,2 :26 = 0,0461… , đại diện nhóm trình bày kết =4,61% -Nhận xét ,sửa chữa *Baøi *Baøi 3: -HS đọc đề -Gọi HS đọc đề -Từng cặp thảo luận -Cho HS thaûo luaän theo caëp -HS laøm baøi -GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng Tỉ số phần trăm cuả số HS nữ và số -Gọi đại diện cặp lên trình bày kết HS lớp là : 13 : 25 = 0,52 0,52 = 52 % ÑS : 52% -Nhận xét , sửa chữa -HS neâu 4– Cuûng coá : + Muoán tìm tæ soá phaàn traêm cuûa soá ta laøm theá naøo ? -HS nghe 5– Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp (40) SINH HOẠT LỚP TUẦN 15 I/Nhaän xeùt chung: 1-Öu ñieåm: -Đi học đều, đúng giờ, chuyên cần -Chuẩn bị đồ dùng học tập tốt, xây dựng bài sôi -Đoàn kết, giúp đỡ học tập, sinh hoạt đầu tốt -Tác phong gọn gàng, đúng qui định, vệ sinh -Tham gia sinh hoạt Đội đầy đủ -Tham gia Rung chuoâng vaøng 2-Khuyeát ñieåm: -Ít tập trung nghe giảng, hay làm việc riêng học Hậu, Bình -Hay trật tự đầu - Hoïc taäp bò giaûm suùt *Tuyên dương: -*Phê bình: II- Nhiệm vụ tuần đến: -Duy trì nề nếp lớp -Khắc phục tồn tuần trước -Chấp hành tốt nội qui lớp học -Oân bài cũ, xem bài cho tuần đến (T16) -Tiếp tục thực truy bài và giải bài tập đầu giơ III- Vaên ngheä: -Chia lớp thành hai nhóm thi hát bài hát có tên các vật (41)