- Xây dựng kế hoạch và phương án tổ chức các kỳ thi, hướng dẫn thi theo đúng tiến độ và chỉ đạo của Bộ, của Sở Giáo dục và Đào tạo, sát với tình hình địa phương: Căn cứ các văn bản hướng[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NĂM CĂN BỘ PHẬN THANH TRA
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số:…… /BC-KT&KĐCL Năm Căn, ngày 22 tháng năm 2012
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC LĨNH VỰC CÔNG TÁC Năm học 2011 - 2012
* Khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục (KT&KĐCL): 1 Triển khai văn bản:
- Có kế hoạch triển khai thực công tác KT-KĐCLGD theo quy định: Thực Quyết định số 55/2007/QĐ-BGDĐT, ngày 28/9/2007 Bộ trưởng Ban hành Quy định Mức chất lượng tối thiểu trường tiểu học; Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT, ngày 31 tháng 12 năm 2008 Bộ Giáo dục Đào tạo việc Ban hành Quy định quy trình chu kỳ kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT ngày 04/02/2008, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường tiểu học, Thông tư số 12/2009/TT- BGDĐT, ngày 12 tháng năm 2009 Bộ giáo dục Đào tạo; Công văn số 7880/BGDĐT-KTKĐCLGD, ngày 8/9/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn tự đánh giá sở giáo dục phổ thông; Công văn số 9040/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 12/10/2009 Bổ trưởng việc hướng dẫn đánh giá đánh giá lại sở giáo dục phổ thông; Chỉ thị số 46/CT-BGDDT, ngày 5/8/2008 Bộ trưởng việc tăng cường công tác đánh giá kiểm định chất lượng Đến Phòng Giáo dục Đào tạo đạo thực công tác thường xuyên
- Hướng dẫn sở giáo dục làm tốt công tác tự đánh giá giáo dục: Căn văn hướng dẫn trên, Phòng Giáo dục Đào tạo tổ chức tập huấn cho / người Phó Hiệu trưởng, Hiệu trưởng đạo đơn vị trường thực đánh gia theo quy định, đồng thời Phòng Giáo dục Đào tạo trực tiếp kiểm tra đánh giá ngoài, đánh giá lại Đến trực tiếp đánh giá / trường đạt tỉ lệ: %, Trong (Trường đạt mức chất lượng tối thiểu, ) Qua kiểm tra cho thấy đơn vị Quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá, xây dựng phiếu đánh giá, thu thập thông tin, minh chứng giao cho nhóm đánh giá tình hình thực tế điểm mạnh, điểm yếu để phát huy, khắc phục tồn cần loại bỏ
* Tự đánh giá: Hoàn thành (1,0 điểm). 2) Công tác tổ chức:
- Phân công cán thành thạo CNTT làm công tác KT-KĐCLGD:
Bố trí cán chun viên Phịng Giáo dục Đào tạo làm cơng tác khảo thí, kiểm định chất lượng giáo dục; đảm bảo đầy đủ sở vật chất, thiết bị cho hoạt động
(2)Tiến hành dự tốn nguồn kinh phí đảm bảo tốt hoạt động theo quy định
* Tự đánh giá: Hồn thành tốt (1,0 điểm). 3) Cơng tác khảo thí:
- Tham gia đầy đủ, thành phần hội nghị, hội thảo, tập huấn KT Bộ, Sở Giáo dục Đào tạo: Vào ngày / /2012 Phòng Giáo dục Đào tạo cử cán tham gia tập huấn theo yêu cầu cơng văn số Phịng Giáo dục Đào tạo tổ chức chuyên đề công tác khảo thí với cán quản lý giáo viên Trường Tiểu học THCS tham dự; có xây dựng kế hoạch phương án tổ chức kiểm tra chất lượng, kiểm tra học kỳ xét công nhận tốt nghiệp quy định, sử dụng hiệu công nghệ thơng tin vào cơng tác khảo thí
- Xây dựng kế hoạch phương án tổ chức kỳ thi, hướng dẫn thi theo tiến độ đạo Bộ, Sở Giáo dục Đào tạo, sát với tình hình địa phương: Căn văn hướng dẫn đạo Bộ, Sở, Phòng Giáo dục Đào tạo phát hành văn đạo đơn vị trường tiến hành ôn tập kiểm tra, thi theo phân phối chương trình Quyết định số 2094 /QĐ-BGDĐT, ngày 20/5/2011 việc Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2011-2012 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên Nội dung kiểm tra, thi sát với chuẩn kiến thức, kỹ môn học sát với tình hình thực tế địa phương
- Tham mưu với UBND huyện (thành phố) có văn đạo kỳ thi kịp thời; phối hợp tốt với ban ngành để đạo tổ chức thi; có nguồn kinh phí, phụ cấp theo chế độ, có đủ điều kiện phục vụ tổ chức kỳ thi theo quy định: Thực Quyết định số 11/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/4/2006, Phòng Giáo dục Đào tạo xây dựng Kế hoạch số 230/KH-PGDĐT ngày 29/3/2012 Trưởng phòng Giáo dục Đào tạo việc tổ chức kiểm tra học kỳ II xét tốt nghiệp THCS năm học 2011 – 2012, đồng thời tiến hành tham mưu với UBND huyện Năm Căn Quyết định số 58/QĐ-UBND, ngày 09/5/2012 để tiến hành thành lập Đồn tra xét cơng nhận tốt nghiệp Trung học sở năm học 2011 – 2012 kiểm tra 100% Hội đồng xét tốt nghiệp hồ sơ, điều kiện, kinh phí
- Tổ chức hội nghị tập huấn công tác khảo thí địa phương đầy đủ Tổ chức kỳ thi an toàn, quy chế, hạn chế sai sót, khơng có cố xảy tất khâu kỳ thi: Tổ chức đầy đủ hội nghị, tập huấn cơng tác khảo thí theo quy định Qua tra đơn vị tiến hành tổ chức tốt kỳ kiểm tra, kỳ thi đặc biệt kỳ xét công nhận tốt ngiệp Trung học sở Trường THCS
- Tham gia thi chọn học sinh giỏi vòng tỉnh đủ mơn, đủ đội tuyển; có 1/3 thí sinh dự thi đạt giải: (Hỏi số liệu Phượng THCS, Hiệu Tiểu học)
- Tổ chức kỳ thi kiểm tra an tồn, khơng có sai sót nghiêm trọng: Các kỳ thi kiểm tra cuối kỳ, cuối năm diễn tự nhiên, an toàn, nghiêm túc, khách quan, công theo quy định
(3)công tác kiểm định chất lượng, cử cán tham gia cơng tác khảo thí kiểm định chất lượng thành phần số lượng theo công văn ngày/ /2012
- Quản lý văn bằng, chứng quy định: Việc cấp phát văn chứng theo quy trình, quy định (Phịng Giáo dục Đào tạo tiến hành cấp phát)
* Tự đánh giá: Hồn thành tốt (4,0 điểm). 4) Cơng tác kiểm định chất lượng giáo dục:
- Kiểm tra, giám sát trường làm tốt công tác tự đánh giá cải tiến chất lượng: Chỉ đạo đơn vị tiến hành tự đánh giá / trường; đạt tỉ lệ 100%, có trường (THCS, Tiểu học ) đạt mức chất lượng tối thiểu
- Tham mưu với UBND huyện (thành phố) có văn đạo xây dựng trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục: Đã tiến hành tham mưu với UBND huyện xây dựng trường đạt chuẩn chất lượng giáo dục theo quy định (Trường ) Tháng 01 tháng năm, báo cáo Chủ tịch Uỷ ban nhân dân huyện, Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo danh sách sở giáo dục phổ thông thuộc quyền quản lý hoàn thành báo cáo tự đánh giá chấp nhận đánh giá ngồi
- Có đủ số lượng đảm bảo chất lượng cán tham gia lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ quản lý CLGD: Phòng Giáo dục Đào tạo thực theo đạo Sở Giáo dục Đào tạo tiến hành cử 01 cán 15 Hiệu trưởng Trường Tiểu học tham gia tập huấn kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định
- Tiếp nhận, kiểm tra hồ sơ kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông Phòng Giáo dục Đào tạo quản lý sở giáo dục Phổ thông thuộc quyền quản lý: Hằng năm Phòng Giáo dục Đào tạo tiến hành đạo đơn vị trường tự đánh giá theo văn hướng dẫn có / trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục (Trường ) Phòng Giáo dục Đào tạo tiếp nhận hồ sơ vào báo cáo tự đánh giá việc đăng ký chất lượng giáo dục, Phòng Giáo dục Đào tạo thành lập đoàn kiểm tra đánh giá đánh giá lại sở giáo dục phổ thông Trong năm học qua có / trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục (Trường )
- Định kỳ tổ chức hội nghị sơ kết, tổng kết hội thảo cơng tác KĐCLGD; tích cực tuyên truyền, phổ biến kiến thức kết KĐCLGD đạt được, tạo điều kiện cho xã hội biết tham gia giám sát chất lượng giáo dục: Hàng năm Phòng Giáo dục Đào tạo đạo trường tiến hành sơ kết công tác Kiểm định chất lượng giáo dục tiến hành sơ kết, tổng kết chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục năm/lần trường tiểu học năm/lần trường trung học sở Tiến hành đạo đơn vị trường tích cực tuyên truyền, phổ biến kiến thức kết kiểm định chất lượng giáo dục đạt cho cha mẹ học sinh trường biết, tạo điều kiện cho xã hội tham gia giám sát chất lượng giáo dục
(4)* Tự đánh giá: Hoàn thành tốt (4,0 điểm). 5) Chế độ báo cáo:
- Báo cáo đầy đủ, xác, biểu mẫu, cấu trúc thời hạn quy định: Tiến hành báo cáo đầy đủ, xác theo quy định Phịng Khảo thí kiểm định chất lượng Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Cà Mau thời điểm học kỳ cuối năm, đột xuất theo quy định
* Tự đánh giá: Hoàn thành tốt (1,0 điểm).
* Cộng: 10 điểm.
Nơi nhận:
- Lãnh đạo PGD&ĐT; - Lưu: CB KT&KĐCL