giao an my thuat Ho Ngoc Khanh

- Yêu cầu các nhóm thảo luận và đại diện lần lượt trả câu hỏi - GV nhận xét bổ sung, khen ngợi Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - Cho HS quan sát đường diềm ở H1 - Neâu moät soá caâ[r]

TuÇn Líp: I/ MUÏC TIEÂU: Bµi 1: thêng thøc mü thuËt Xem tranh thiÕu nhi vui ch¬i * Giuùp HS : - Giĩp HS lµm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Taäp quan saùt, moâ taû hình aûnh, maøu saéc treân tranh II/ đồ dùng dạy – học: 1/ Gi¸o viªn: - Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (Ởû sân trường, ngày lễ, công viên, caém traïi, … ) 2/ Häc sinh: - Söu taàm tranh veõ cuûa thieáu nhi coù noäi dung veà vui chôi - Saùch hoïc, duïng cuï hoïc taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ổn định tổ chức : Kieåm tra baøi cuõ : Bài : Hoạt động thầy  HOẠT ĐỘNG 1: Quan saùt,nhaän xeùt  Treo tranh, giới thiệu số tranh vẽ các hoạt động vui chơi trường, nhà và các nơi khác  HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS xem tranh - Treo tranh có chủ đề vui chơi cho HS quan sát tranh tập vẽ - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm nhoû  GV neâu caâu hoûi thaûo luaän : + Trên tranh có hình ảnh nào ? haõy moâ taû caùc hình aûnh tranh, hình dáng, động tác ? + Cho bieát hình aûnh chính tranh “ Ñua thuyeàn” vaø tranh “ Beå bôi ngaøy heø” ? + Hai tranh này diễn địa điểm naøo? + Hãy kể tên màu trang tranh ? Hoạt động trò - HS quan sát tranh các hoạt động vui chơi … - HS quan saùt tranh - HS thaûo luaän theo nhoùm nhoû - Đại diện nhóm trả lời câu hoûi - Gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi - GV nhận xét bổ sung, khen ngợi GV toùm taét - keát luaän : …  HOẠT ĐỘNG 3: Nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt chung tieát hoïc : tuyeân döông Nhắc nhở  Daën doø : - Veà nhaø taäp quan saùt vaø nhaän xeùt veà nhiều thể loại tranh … - Xem trước bài số 2, chuẩn bị dụng cụ học tập đầy đủ cho bài học sau - Nhoùm HS khaùc nhaän xeùt - Quan saùt, nhaän xeùt veà nhieàu theå loại tranh - Xem trước bài số 2, chuẩn bị duïng cuï hoïc taäp Líp: Bµi 1: VÏ Trang trÝ VÏ ®Ëm, vÏ nh¹t I/ MỤC TIÊU: * Gióp HS: - HS nhËn biết ba độ đậm nhạt chính: §ậm, đậm vừa, nhạt - Tạo sắc độ đậm, nh¹t bài vẽ trang trí, vẽ tranh II/ §å dïng DẠY - HỌC: 1/ Gi¸o viªn: - Sưu tầm số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt - Hình minh họa sắc độ, đậm vừa và nhạt, phấn màu 2/ Häc sinh: - Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC chñ yÕu: Hoạt động ThÇy * Giới thiệu bài mới: - Tiết mĩ thuật hôm thầy hướng dẫn các em học bài mới: Vẽ trang trí – Vẽ đậm, vẽ nhạt  HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn học sinh quan sát – nhận xét - GV cho HS xem hình minh họa độ đậm, nhạt và gợi ý: + Trong sắc độ, hình nào là độ đậm, đậm vừa và nhạt ? - GV cho HS xem số bài vẽ trang trí, gợi ý: + Trong bài vẽ trang trí em thấy có độ đậm, nhạt không ? + Vẽ độ đậm, nhạt có tác dụng gì ? - GV tóm tắt: Hoạt động Trß - HS quan sát và trả lời - HS quan sát và trả lời + Trong bài trang trí có độ đậm đậm nhat + độ đậm, nhạt làm cho bài vẽ sinh động hơn, - HS lắng nghe  HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn học sinh cách vẽ - GV y/c HS xem hình 5, Tập vẽ 2, gợi ý: * Dùng màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, lá * Mỗi bông hoa vẽ độ đậm, nhạt khác ( theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt) - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn * Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày * Vẽ nhạt: Đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa ( Có thể vẽ màu chì đen)  HOẠT ĐỘNG Thực hành - GV bao quát lớp, nhắc nhỏ HS chọn màu theo ý thích, vẽ cẩn thận không bị nhem ngoài bông hoa, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi  HOẠT ĐỘNG Nhận xét – đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe HS vẽ bài - Chọn màu theo ý thích - Vẽ màu độ đậm, nhạt theo cảm nhận riêng - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét và chọn bài vẽ đẹp * Dặn dò: - Sưu tầm tranh thiếu nhi - Đưa Tập vẽ để học, / - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Líp: Bµi 1: thëng thøc mü thuËt Xem tranh thiÕu nhi ( Đề tài môi trường ) I MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi, họa sĩ đề tài môi trường - HS biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh - HS có ý thức bảo vệ môi trường II đồ dùng dạy – học Gi¸o viªn: - Sưu tầm số tranh bảo vệ môi trường - Tranh họa sĩ vẽ đề tài môi trường Häc sinh: - Sưu tầm tranh ảnh môi trường - Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC chñ yÕu Hoạt động ThÇy * Giới thiệu bài mới: Tranh vẽ thiếu nhi đỗi quen thuộc chúng ta  HOẠT ĐỘNG Xem tranh - GV treo số tranh đề tài môi trường và gợi ý - GV y/c HS chia nhóm và phát phiếu học tập - GV y/c các nhóm trình bày + Tranh vẽ hoạt động gì ? + Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ? + Hình dáng, động tác hình ảnh chính nào ? + Diễn đâu ? Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS quan sát tranh và lắng nghe - HS chia nhóm và thảo luận - Đại diện nhóm trình bày N1: Tranh vẽ đề tài vệ sinh môi trường N2: + Hình ảnh chính là các cô, các chú, các anh, chị, làm vệ sinh + Hình ảnh phụ: cây cối, nhà cửa, N3: Có thay đổi hình dáng như: đứng, cúi, ngồi, khom, N4: Ở sân trường, đường phố, xóm làng, N5: Màu xanh, màu vàng, N6: HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe + Trong tranh sử dụng màu nào? + Màu nào sử dụng nhiều ? - GV tóm tắt + Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá với cái đẹp để yêu thích cái đẹp + Xem tranh cần có nhận xét riêng mình  HOẠT ĐỘNG Nhận xét – đánh giá - GV nhận xét chung tiết học - HS lắng nghe dặn dò - Khen gợi, biểu dương số HS và các nhóm tích cực phát biểu XD bài - GV động viên HS yếu * Dặn dò: - Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí đường diềm - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu để học./ Líp: Bµi 1: VÏ trang trÝ Mµu s¾c vµ c¸ch pha mµu I Môc tiªu * Gióp HS: - HS biÕt c¸ch pha mµu nhÞ hîp nh mµu: Da cam, tÝm, xanh l¸ c©y… - HS nhận biết đợc các cặp màu bổ túc và các màu nóng, lạnh II đồ dùng dạy - học Gi¸o viªn: - SGK, Vë tËp vÏ 4, mµu s¸p, bét mµu, bót vÏ vµ b¶ng pha mµu - H×nh g.thiÖu mµu c¬ b¶n(mµu gèc) vµ h×nh híng dÉn c¸ch pha mµu Häc sinh: - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bót ch×, tÈy, mµu s¸p III Hoạt động dạy - học chủ yếu - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - Bµi míi, giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Hoạt động Thầy Hoạt động HS  HOẠT ĐỘNG Quan saùt – nhaän xeùt - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: - GV cho HS quan s¸t H2,H3 ë SGK vµ gi¶i + Mµu tÝm, da cam, n©u thÝch c¸ch pha mµu - GV giíi thiÖu c¸c cÆp mµu bæ tóc * GV tãm t¾t: Tõ mµu c¬ b¶n ta pha trén + Vµng + §á = Da cam mµu kh¸c t¹o mµu thø + Gam nãng: §á, n©u, vµng, da - GV cho HS xem gam mµu nãng, l¹nh vµ cam cho HS t×m sè mµu l¹nh? + Gam l¹nh: Xanh l¸ c©y, xanh lam  HOẠT ĐỘNG Mµu l¹nh g©y c¶m gi¸c m¸t Caùch pha maøu - GV pha trùc tiÕp cho HS quan s¸t vµ giíi + HS nhận các màu đã g.thiệu thiÖu mµu cã s½n s¸p mµu nh mµu xanh lam, tÝm, da cam - GV cho HS chän c¸c mµu bæ tóc, mµu + HS tËp pha c¸c mµu ë giÊy l¹nh, nãng vµ mµu gèc nh¸p  HOẠT ĐỘNG + HS lµm bµi vµo vë tËp vÏ Thực hành - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp + Lµm bµi c¸ nh©n + GV híng dÉn HS chän c¸c gam mµu nãng, lạnh để tô màu + Thùc hµnh t¹i líp - GV theo dâi nh¾c nhë vµ híng dÉn HS lµm bµi  HOẠT ĐỘNG Nhận xét – đánh giá - GV nhËn xÐt chung giê häc - GV cùng HS chọn số bài và gợi ý để HS nhận xét-xếp loại DÆn dß HS: - Yªu cÇu HS qs mµu s¾c thiªn nhiªn vµ gäi tªn mµu - Quan s¸t hoa, l¸ vµ chuÈn bÞ mét sè hoa, l¸ thËt - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau Líp: Bµi 1: thëng thøc mü thuËt Xem tranh thiÕu n÷ bªn hoa huÖ I Môc tiªu * Gióp HS: - HS tiÕp xóc lµm quen víi t¸c phÈm thiÕu n÷ bªn hoa huÖ vµ hiÓu vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ T« Ngäc V©n - HS nhận xét đợc sơ lợc hình ảnh và mầu sắc tranh - Cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - SGK, SGV - Tranh “ ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ” Häc sinh: - SGK, vë tËp vÏ III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy * Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu vài tranh đã chuẩn bị  HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn học sinh xem tranh Hoạt động trò Hs quan s¸t Hs đọc mục trang GV : Em h·y nªu vµi nÐt vÒ häa sÜ T« Ngäc T« Ngäc V©n lµ mét ho¹ sÜ tµi V©n? ,có nhiều đóng góp cho mĩ thuật đại ông tốt nghiệp trờng mĩ thuật đông dơng sau đó thành giảng viên trờng sau CM tháng ông đảm nhiệm chøc hiÖu trëng trêng mÜ thuËt viÖt nam GV: Em h·y kÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm næi T¸c phÈm næi tiÕng cña «ng lµ: thiÕu tiÕng cña «ng? n÷ bªn hoa huÖ, thiÕu n÷ bªn hoa sen, hai thiÕu n÷ vµ em bÐ  HOẠT ĐỘNG Xem tranh “Thiếu nữ bên hoa huệ” Hs th¶o luËn theo nhãm GV cho hs quan s¸t tranh + H×nh ¶nh chÝnh cña bøc tranh lµ g×? Lµ thiÕu n÷ mÆc ¸o dµi + Hình ảnh chính đợc vẽ nh nào? Hình mảng đơn giản, chiếm diện tÝch lín tranh + Bøc tranh cßn nhøng h×nh ¶nh nµo n÷a? Hình ảnh bình hoa đặt trên bàn + Mµu s¾c cña bøc tranh nh nµo? Chủ đạo là mầu xanh ,trắng, hồng hoµ nhÑ nhµng , s¸ng + Tranh đợc vẽ chất liệu gì? S¬n dÇu GV: Yªu cÇu hs nh¾c l¹i kiÕn thøc 1-2 hs nh¾c l¹i  HOẠT ĐỘNG Nhận xét – đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc Hs l¾ng nghe ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi Su tÇm tranh cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n Nh¾c hs quan s¸t mÇu s¾c thiªn nhiªn vµ chuÈn bÞ bµi häc sau TuÇn Lịch dạy: Từ ngày 10 tháng đến ngày 14 tháng năm 2012 Líp: I MUÏC TIEÂU Bµi 2: VÏ theo mÉu VÏ nÐt th¼ng * Giuùp HS : - Giúp HS biết các loại nét thẳng - Bieát caùch veõ neùt thaúng - Biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo yù thích II đồ dùng dạy - học Gi¸o viªn: - Moät soá hình ( hình veõ, aûnh ) coù caùc neùt thaúng - Một bài vẽ minh hoạ Häc sinh: - Vở tập vẽ, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức : Kieåm tra baøi cuõ : KT duïng cuï hoïc taäp cuûa HS Bài : Hoạt động thầy Hoạt động 1: Quan saùt, nhaän xeùt  Giới thiệu các nét thẳng : cho HS xem hình tập vẽ để HS biết nào là neùt veõ vaø teân cuûa chuùng : neùt thaúng (ngang), neùt thaúng (nghieâng), neùt thaúng (đứng ), nét gấp khúc - Chỉ vào cạnh bàn, bảng … để HS thấy rõ các nét thẳng ngang, thẳng đứng - Veõ leân baûng caùc neùt thaúng ngang, thaúng đứng tạo thành hình cái bảng … Hoạt động trò - HS quan sát hình tập vẽ để biết nào là nét vẽ và tên cuûa chuùng - HS quan saùt vaøo caïnh baøn, caïnh bảng để thấy rõ các nét thẳng ngang, thẳng đứng - Cho HS laáy theâm ví duï veà neùt thaúng nhö vở, cửa sổ… Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng - Vẽ các nét lên bảng để HS quan sát và suy nghó : veõ neùt thaúng nhö theá naøo ?  Cho HS xem thêm hình tập vẽ để caùc em roõ hôn veà caùch veõ neùt thaúng ( veõ theo chieàu muõi teân ) … - Vẽ lên bảng, đặt câu hỏi để HS suy nghĩ ñaây laø hình gì ?  GV toùm taét : Hoạt động 3: Thực hành - Yeâu caàu HS veõ tranh theo yù thích - HS làm bài GV bàn hướng dẫn HS tìm caùch veõ khaùc nhö : + Veõ nhaø vaø haøng raøo … + Veõ thuyeàn, veõ nuùi … + Veõ caây,veõ nha ø… - Gợi ý số HS khá, giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn HS nhận xét số bài đã hoàn thành - GV nhận xét bổ sung, khen ngợi - Nhaän xeùt chung tieát hoïc  Giáo dục tư tưởng :  Daën doø : - Xem trước bài - Laáy ví duï veà neùt thaúng nhö : vở, cửa sổ… - HS quan sát và trả lời câu hỏi : veõ neùt thaúng nhö theá naøo ? … - Quan sát hình tập vẽ để rõ hôn veà caùch veõ neùt thaúng - HS quan saùt hình GV veõ treân bảng và trả lời : là hình gì ? HS thực hành - HS veõ tranh theo yù thích - HS nhận xét số bài đã hoàn thaønh - Xem trước Bài Líp Bµi 2: thëng thøc mü thuËt Xem tranh thiếu nhi ( Tranh đôi bạn Phơng Liên ) I MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS làm quen với tranh thiêu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế - HS nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình ảnh và cách vẽ màu - HS hiểu tình cảm bạn bè thể qua tranh II đồ dùng dạy - học Gi¸o viªn: - Tranh in Vở Tập vẽ (nếu có) - Sưu tầm vài tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế Häc sinh: - Vở Tập vẽ 2, sưu tầm tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC chñ yÕu Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài mới: - GV cho HS xem số tranh thiếu nhi và giới thiệu Hoạt động Hướng dẫn học sinh xem tranh - GV yêu cầu HS chia nhóm: - GV phát phiếu học tập cho các nhóm và y/c các nhóm xem tranh Đôi bạn (tranh sáp màu và bút bạn Phương Liên): + Trong tranh vẽ hình ảnh nào ? + Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ? + Hai bạn tranh làm gì ? + Em hãy kể màu sử dụng tranh ? + Em có thích tranh Đôi bạn không ? Vì ? - GV y/c HS bổ sung cho các nhóm - GV tóm tắt: - GV cho HS xem số tranh vẽ thiếu nhi và gợi ý hình ảnh, bố cục, màu,… - GV củng cố: Hoạt động họcinh - HS lắng nghe - HS chia nhóm - Các nhóm quan sát tranh , thảo luận và trả lời: N1: Đôi bạn, cây, cỏ, bướm và chú gà, N2: Đôi bạn là hình ảnh chính, cây, cỏ, bướm, gà,…là hình ảnh phụ, N3: Đôi bạn ngồi đọc sách N4: Màu vàng cam, màu xanh, màu đen, màu tím,… N5: HS trả lời theo cảm nhận riêng,… - HS trả lời - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét - HS lắng nghe Hoạt động 2: Nhận xét – đánh giá - GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS - HS lắng nghe nhận xét khá, giỏi,… * Dặn dò: - Quan sát số loại lá cây - HS lắng nghe dặn dò: - Đưa Vở Tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu,…/ Líp: Bµi 2: vÏ trang trÝ Vẽ họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm I MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản - HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm - HS thấy vẽ đẹp các đồ vật trang trí đường diềm II đồ dùng dạy – học Gi¸o viªn: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số bài vẽ HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ Häc sinh: - Vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, thước, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC chñ yÕu Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài mới: - Trong sống chúng ta có nhiều đồ vật trang trí họa tiết đẹp Hoạt động 1: Hướng dân HS quan sát - GV cho HS xem số bài trang trí đường diềm và gợi ý + Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ? + Những họa tiết giống vẽ nào + Màu sắc ? - GV tóm tắt - GV cho HS xem mẫu đường diềm đã chuẩn bị và gợi ý + Em có nhận xét gì đường diềm ? + Các họa tiết xếp nào ? + Được vẽ màu nào ? Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết - GV y/c HS quan sát hình Tập vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho và cân đối + Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn + Những họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3: Thực hành - GV nêu y/c vẽ bài Hoạt động học sinh - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Hoa, lá, các vật, + Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu làm bật họa tiết, - HS lắng nghe - HS quan sát và trả lời + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời + Vẽ có màu đậm, màu nhạt, - HS quan sát - HS quan sát và lắng nghe - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa tiết cho cân đối và nhau, vẽ màu giống vẽ màu xen kẻ, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi Hoạt động 3: Nhận xét – đánh giá - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò - Về nhà quan sát số - Nhớ đưa ,bút chì, tẩy, màu, / - HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm - Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Líp: Bµi 2: VÏ theo mÉu VÏ hoa l¸ I Môc tiªu * Gióp HS: - HS nhận biết đợc hình dáng,đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp hoa lá - HS vẽ đợc bông hoa, lá theo mẫu.Vẽ màu theo mẫu theo ý thích - HS yêu thích vẻ đẹp hoa lá thiên nhiên ; có ý thức chăm sóc bảo vệ c©y cèi II đồ dùng dạy - học Gi¸o viªn: - SGK, SGV.Tranh ảnh số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp ; số bông hoa, cành lá đẹp để làm mẫu vẽ - H×nh c¸ch vÏ hoa, l¸ bé §DGH,Bµi vÏ cña HS c¸c líp tríc Häc sinh: - SGK, bót ch×, tÈy, mµu vÏ, giÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh - Mét sè hoa, l¸ thËt III Hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động Thầy Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan saùt – nhaän xeùt - HS quan s¸t tranh hoa l¸, th¶o - GV dïng tranh, ¶nh, hoa, l¸ thËt cho HS luËn nhãm vµ tr¶ lêi: xem và đặt các câu hỏi : + Hoa hång, hoa cóc + Tªn cña c¸c b«ng hoa, chiÕc l¸; +Hoa cã nhiÒu c¸nh, hoa Ýt c¸nh + Hình dáng, đặc điểm loại hoa, lá + Hoa cã nhiÒu mµu, l¸ thêng cã + Mµu s¾c cña mçi hoa, l¸ ? mµu xanh + Sù kh¸c vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c Cã rÊt nhiÒu lo¹i l¸ vµ nã cã + KÓ tªn, h×nh d¸ng, mµu s¾c cña mét sè lo¹i + nhiÒu mµu s¾c vµ h×nh d¸ng kh¸c hoa l¸ kh¸c? - Sau mçi c©u tr¶ lêi cña HS, GV cã thÓ bæ sung và giải thích rõ hình dáng, đặc + HS kể tên số loại lá điểm, phong phú đa dạng, vẻ đẹp các loµi hoa Hoạt động 2: Caùch veõ hoa - laù - GV híng dÉn vÏ trªn b¶ng, kÕt hîp víi h×nh minh hoạ đồ dùng dạy học và hình 2,3 SGK + VÏ khung h×nh chung cña hoa, l¸ + ¦íc lîng tØ lÖ vµ vÏ ph¸c c¸c nÐt chÝnh + ChØnh söa cho gÇn víi mÉu + Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm hoa, lá + Cã thÓ vÏ mµu theo mÉu hoÆc theo ý thÝch - GV cho HS xem bµi vÏ hoa, l¸ cña HS c¸c líp tríc -GV giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ vµ h×nh 2,3 trang SGK: Hoạt động 3: Thùc hµnh - GV híng dÉn HS thùc hµnh - GV lu ý HS quan s¸t kÜ mÉu tríc vÏ; xếp cho cân tờ giấy; vẽ theo trình tù c¸c bíc - GV quan s¸t vµ gîi ý, híng dÉn bæ sung thªm Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV cïng HS chän mét sè bµi cã u, nhîc điểm rõ nét để nhận xét về: + C¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc hình - GV gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ vµ khen ngîi HS có bài vẽ đẹp - HS quan s¸t - Mét vµi HS lªn b¶ng vÏ cïng c« gi¸o - Thi vÏ nhanh theo nhãm - HS thùc hµnh: vÏ hoa, l¸ theo mÉu - HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu mình thích, đẹp nét vẽ – màu sắc, bài vẽ rõ đặc điểm loại hoa lá đó - Quan s¸t c¸c vËt cuéc sèng h»ng ngµy *DÆn dß HS: ChuÈn bÞ cho bµi häc sau Líp: Bµi 2: vÏ trang trÝ Mµu s¾c trang trÝ I Môc tiªu * Gióp HS: - HS hiÓu s¬ lîc vai trß vµ ý ngh· cña mÇu s¾c trang trÝ - HS biÕt c¸ch sö dông mÇu s¾c trang trÝ - Cảm nhận đợc vẻ đẹp mầu sắc trang trí II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - SGK,SGV - Một số đồ vật đợc trang trí - Mét sè bµi trang trÝ h×nh vu«ng , trßn dêng diÒm Häc sinh: - SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy * Giíi thiÖu bµi: - GV giới thiệu vài tranh trang trí đã chuÈn bÞ Hoạt động 1: Quan s¸t nhËn xÐt Hoạt động trò Hs quan s¸t Hs thùc hiÖn GV : Cho hs quan s¸t mÇu s¾c c¸c bµi trang trÝ GV: Em h·y kÓ tªn nh÷ng mÇu s¾c bµi trang trÝ? - Mỗi mầu đợc vẽ hình nào? - Mµu nÒn vµ ho¹ tiÕt cã gièng kh«ng? - §é ®Ëm nh¹t cã gièng kh«ng? - Trong bµi vÏ thêng cã nhiÒu hay Ýt mÇu? Hoạt động 2: C¸ch vÏ màu GV híng dÉn hs c¸ch vÏ nh sau: + Dùng bột mầu mầu nớc pha trôn để tạo thành số mầu có độ đậm nhạt khác + Lấy các mầu đã pha sẵn vẽ vào vài hoạ tiết đã chuẩn bị cho lớp quan sát + Kh«ng nªn dïng qu¸ nhiÒu mÇu mét bµi trang trÝ + Chän mÇu s¾c cho hµi hoµ + Vẽ mầu theo quy luật sen kẽ hay nh¾c l¹i + §é ®Ëm nh¹t cña mÇu nÒn vµ ho¹ tiÕt cÇn kh¸c Hoạt động 3: Thùc hµnh GV yªu cÇu hs lµm bµi trªn giÊy vÏ hoÆc bµi thùc hµnh His kÓ tªn c¸c mÇu Hoạ tiết giống đợc vẽ cùng mÇu Kh¸c Kh¸c 4-5 mÇu Hs thùc hiÖn GV : Nh¾c hs nhí l¹i c¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi Nh¾c hs quan s¸t mÇu s¾c thiªn nhiªn vµ chuÈn bÞ bµi häc sau Hs l¾ng nghe Lịch dạy: Từ ngày 17 tháng đến ngày 21 tháng năm 2012 TuÇn Líp: Bµi 3: VÏ theo mÉu Màu và vẽ màu vào hình đơn giản I MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - Giúp HS nhận biết màu : đỏ, vàng, lam - Biết vẽ màu vào hình đơn giản, vẽ màu kín hình ( ít lem ngoài ) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Giaùo vieân: - Một số ảnh cómàu đỏ, vàng, lam - Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam : hộp sáp màu, hoa, qua û… - Bài vẽ HS truớc Học sinh ø chuẩn bị : Vở tập vẽ, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động 1: Quan saùt, nhaän xeùt  Giới thiệu màu sắc : giới thiệu màu : đỏ, vàng, lam - Cho HS quan sát hình tập vẽ : ba maøu cô baûn – ñaët caâu hoûi : + Kể tên các màu hình ? + Kể tên các đồ vật có màu đỏ,vàng, lam ? - Goïi moät vaøi HS boå sung  GV kết luận : vật sung quanh có màu sắc, màu sắc đó làm vật thêm đẹp - Trong đó màu : đỏ, vàng, lam là maøu chính Hoạt động 2: Thực hành - Đặt câu hỏi hình 2,3,4 và gợi ý maøu saéc cuûa chuùng Hoạt động trò - Quan sát hình tập vẽ - Trả lời câu hỏi - Moät vaøi HS boå sung HS thực hành - HS quan sát hình 2,3,4 và trả lời câu hỏi : Lá cờ Tổ quốc, hình + Lá cờ Tổ quốc + Hình quaû + Hình daõy nuùi - Khi HS làm bài GV bàn nhắc nhở và hướng dẫn HS cách cầm bút, caùch veõ maøu Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài hướng dẫn HS nhận xeùt - GV nhận xét bổ sung, khen ngợi - Nhaän xeùt chung tieát hoïc  Daën doø : - Quan saùt moïi vaät vaø goïi teân maøu cuûa chuùng ( laù caây, hoa, quaû…) - Quan saùt tranh cuûa baïn Quyønh Trang, xem bạn đã dùng màu nào để vẽ quaû, hình nuùi - Nhaän xeùt baøi veõ maøu - Quan saùt moïi vaät vaø goïi teân cuûa chuùng ( laù caây, hoa, quaû…) - Quan sat tranh cuûa baïn Quyønh Trang Líp: Bµi 3: vÏ theo mÉu VÏ l¸ c©y I MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, vẽ đẹp vài loại lá cây - HS biết cách vẽ và vẽ lá cây - Vẽ màu theo ý thích II đồ dùng dạy học Gi¸o viªn: - Tranh ảnh vài loại lá cây Một số lá cât thật - Bài vẽ lá cây HS năm trước Häc sinh: - Một số lá cây thật - Giấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC chñ yÕu Hoạt động giáo viên * Giớithiệu bài mới: - Trong sống hàng ngày các em quan sát thấy nhiều loại cây và lá cây khác Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số hình ảnh lá cây và gợi Hoạt động học sinh - HS quan sát và trả lời ý: + Em hãy cho biết đây là loại lá cây gì ? + lá cây bưởi, lá trầu, lá bàng, lá cây hoa hồng, lá cam,… + Mỗi lá cây có hình dáng khác + Hình dáng loại lá cây ? nhau,… + Màu sắc ? + Có nhiêu màu: vàng, xanh, đỏ,… - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV cho HS xem số bài vẽ HS và gợi - HS quan sát và nhận xét ý về: bố cục, hình ảnh, màu,… - GV củng cố: - HS lắng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu cách vẽ lá cây - HS trả lời - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình dáng chung lá cây + Nhìn mẫu vẽ chi tiết + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ bài theo mẫu, vẽ lá cây - GV đặt mẫu vẽ - Vẽ màu theo ý thích,… - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ, vẽ màu theo ý thích,… * Lưu ý: không dùng thước để kẻ,… Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS đưa bài lên để nhận xét nh.xét - HS nhận xét - GV gọi HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Quan sát số vườn cây,… - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/ Líp: Bµi 3: vÏ theo mÉu VÏ qu¶ I- MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng vài loại - HS biết cách vẽ và vẽ hình vài loại và vẽ màu theo ý thích - HS cảm nhận vẽ đẹp các loại ii đồ dùng dạy – học Gi¸o viªn: - Một vài loại có sẵn địa phơng - Tranh, ảnh số loại Bài vẽ HS năm trước Häc sinh: - Giấy vẽ thực hành III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài mới: - Các em đã biết nhiều loại có nhiều hình dáng với vẻ đẹp khác Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, n.xét - GV giới thiệu số loại và gợi ý + Tên các loại ? + Đặc điểm, hình dáng ? + Màu sắc các loại ? Hoạt động học sinh - HS quan sát và nhận xét + Quả cam, ổi, xoài, + Có dạng hình tròn, + Quả xoài có màu vàng, ổi có màu xanh, - GV tóm tắt - HS lắng nghe -GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước và - HS quan sát và nhận xét gợi ý: bố cục, hình ảnh, màu sắc, Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ theo - HS nêu các bước tiến hành vẽ theo mẫu mẫu - GV đặt mẫu vẽ và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang vật mẫu + Phác hình dáng + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - GV bao quát các nhóm, nhắc nhở các nhóm - HS chia nhóm quan sát kỉ mẫu để vẽ Vẽ bố cục cho cân - HS đặt mẫu vẽ, vẽ bài theo nhóm - Vẽ màu theo ý thích đối, vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c các nhóm lên trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - Đại diện nhóm lên trình bày s/p - HS nhận xét bố cục, hình ảnh , - GV nhận xét màu sắc, * Dặn dò: - HS lắng nghe - Quan sát các hoạt động trường, - Đưa Vở, bút chì,tẩy, màu, / - HS lắng nghe dặn dò Líp: Bµi 3: VÏ tranh §Ò tµi c¸c vËt quen thuéc I Môc tiªu * Gióp HS: - Hoµn thµnh bµi vÏ tranh vËt - Biết tô màu đẹp, vẽ vật đúng yêu cầu - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch vËt II đồ dùng dạy học Gi¸o viªn: - Su tầm số tranh, ảnh đề tài các vật - H×nh ggîi ý c¸ch vÏ ë bé §DDH Häc sinh: - Su tầm tranh,ảnh đề tài các vật - SGK, bót ch×, tÈy, mµu vÏ, giÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh III các Hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động Thầy Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan s¸t nhËn xÐt - G V sö dông GCTQ ë bé §DDH hái vÒ: - HS quan s¸t tranh vËt, th¶o luËn vµ tr¶ lêi: + Con mÌo, thá, gµ, + Tªn vËt? tr©u + Con mÌo ®Çu trßn cã bèn ch©n, + H×nh d¸ng vµ mµu s¾c c¸c vËt ? tr©u cã sõng + §Çu, m×nh, ch©n vµ ®u«i + C¸c bé phËn chÝnh cña vËt? + Ngoµi nh÷ng vËt tranh em cßn +HS kÓ tªn vËt mµ m×nh biÕt biÕt nh÷ng vËt nµo kh¸c? + HS tr¶ lêi theo c¶m nhËn cña + Em thÝch vËt nµo nhÊt?V× sao? + Em sÏ vÏ vËt nµo? h·y miªu t¶ h×nh m×nh dáng, màu sắc vật mình định vẽ? - GV bæ sung vµ gi¶i thÝch râ h¬n vÒ h×nh dáng, đặc điểm, màu sắc và vể đẹp các vËt Hoạt động 2: Híng dÉn vÏ - GV híng dÉn vÏ trªn b¶ng vµ kÕt hîp víi - HS quan s¸t h×nh gîi ý c¸ch vÏ: + VÏ ph¸c h×nh ¶nh chung cña vËt c©n đối vào trang giấy + Vẽ chi tiết các phận cho rõ đặc điểm vËt + Söa h×nh hoµn chØnh, vÏ thªm h×nh ¶nh cho - Thi vÏ nhanh theo nhãm sinh động + VÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 3: Thùc hµnh - GV híng dÉn HS thùc hµnh - GV quan s¸t vµ gîi ý, híng dÉn bæ sung - HS thùc hµnh: vÏ vËt theo ý thÝch, vÏ mét hay nhiÒu vËt thªm + Cách vẽ hình rõ đặc điểm vật + C¸ch vÏ mµu Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV cïng HS chän mét sè bµi cã u, nhîc - HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu điểm rõ nét để nhận xét về: mình thích, đẹp nét vẽ – màu + C¸ch bè côc h×nh vÏ h×nh vÏ + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc vật sắc, bài vẽ rõ đặc điểm vật đó - GV gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ vµ khen ngîi HS có bài vẽ đẹp *DÆn dß HS: ChuÈn bÞ cho bµi häc sau - Tìm và xem đồ vật có trang trí đờng diềm Líp: I Môc tiªu Bµi 3: vÏ tranh §Ò tµi nhµ trêng * Gióp HS: - HS biết tìm, chon các hình ẩnh đẹp nhà trờng để vẽ tranh - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh đề tài trờng em - HS yªu mÕn vµ cã ý thøc gi÷ g×n, b¶o vÖ ng«i trêng cña m×nh II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - SGK,SGV - Mét sè tranh ¶nh vÒ nhµ trêng Häc sinh: - SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy * Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu vài tranh , ảnh đã chuÈn bÞ Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài GV : Giới thiệu tranh , ảnh và gợi ý để Hs nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh vÒ nhµ trêng + Khung c¶nh chung cña nhµ trêng + H×nh d¸ng cña cæng trêng , s©n trêng , d·y nhµ hµng c©y… + Một số hoạt động trờng + Chọn hoạt động cụ thể để vẽ GV: Em cã thÓ vÏ nh÷ng néi dung sau - Phong c¶nh trêng - Giê häc trªn líp - C¶nh vui ch¬i trªn s©n trêng - Lao động - LÔ héi Hoạt động 2: C¸ch vÏ tranh GV híng dÉn hs c¸ch vÏ nh sau: + Cho hs quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK + Yêu cầu hs chọn hình ảnh để vẽ tranh vÒ trêng cña em + S¾p sÕp h×nh ¶nh chÝnh hay phu cho c©n đối + Vẽ rõ nội dung hoạt động Hoạt động 3: Thùc hµnh GV yªu cÇu hs lµm bµi trªn giÊy vÏ hoÆc Hoạt động trò HS quan s¸t HS quan s¸t HS chó ý HS thùc hiÖn bµi thùc hµnh GV đến bàn quan sát hs vẽ Hoạt động Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi Nh¾c hs quan s¸t khèi hép ,khèi cÇu cho bµi sau HS l¾ng nghe Ghi nhí TuÇn Lịch dạy: Từ ngày 24 tháng đến ngày 28 tháng năm 2012 Líp: Bµi 4: VÏ theo mÉu VÏ h×nh tam gi¸c I.MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - Nhận biết hình tam giác - Bieát caùch veõ hình tam giaùc - Từ các hình tam giác có thể vẽ số hình tương tự thiên nhieân II.ĐỒ DÙNG HỌC DẠY - HỌC Gi¸o viªn: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác (H 1,2,3 … Bài tập vẽ) - Caùi Eâke, caùi khaên quaøng Häc sinh : - Vở tập vẽ, dụng cụ học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động 1: Quan saùt, nhaän xeùt  Giới thiệu hình tam giác hình : - Cho HS quan sát hình vẽ bài - Neâu caâu hoûi : + Cho bieát hình naøy veõ caùi gì ? + Coøn hình naøy veõ caùi gì ? - Chỉ vào các hình minh họa H3, veõ leân baûng vaø yeâu caàu HS goïi teân caùc hình đó : Hình vẽ trên bảng là hình gì ?  GV toùm taét : Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác - Ñaët caâu hoûi : veõ hình tam giaùc nhö theá naøo ? - Đồng thời vẽ tiếp lên bảng cho HS quan saùt caùch veõ : + Vẽ nét + Vẽ từ trên xuống + Vẽ từ trái sang phải Hoạt động trò - HS quan sát hình vẽ bài - Trả lời câu hỏi - HS goïi teân caùc hình veõ treân baûng - HS trả lời câu hỏi - HS quan saùt caùch veõ + Tiếp tục vẽ nét từ trên xuống - GV veõ tieáp leân baûng moät soá hình tam giaùc khaùc cho HS quan saùt Hoạt động 3: Thực hành - Hướng dẫn HS : tìm cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước … - Hướng dẫn HS khá giỏi vẽ thêm hình cho tranh sinh động - Veõ maøu theo yù thích Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn bài đã hoàn thành, hướng dẫn HS nhaän xeùt - Nhận xét bổ sung,khen ngợi - Nhaän xeùt chung tieát hoïc Giáo dục tư tưởng :  Daën doø : -veà nhaø quan saùt quaû caây, hoa, laù chuaån bò baøi hoïc sau - Quan saùt moät soá hình tam giaùc khaùc treân baûng * HS thực hành - Chọn số bài đã hoàn thành nhaän xeùt - Quan sát cây, hoa, lá để chuaån bò cho baøi hoïc sau Líp: Bµi 4: vÏ tranh §Ò tµi vên c©y I MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS nhận biết số loại cây vườn - HS vẽ tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích - HS yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ cây trồng II đồ dùng dạy học Gi¸o viªn: - Một số tranh ảnh các loại cây - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước Häc sinh: - Giấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC chñ yÕu Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý: + Trong tranh, ảnh có hình ảnh nào ? Hoạt động học sinh - HS quan sát và trả lời + Vườn cây dừa, cây cam, cây + Cây có phận nào ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt - GV y/c HS nêu số loại cây mà em biết ? Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ? - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn + Chọn loại cây + Vẽ hình dáng cây + Vẽ thêm số hình ảnh phụ + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ vườn cây phù hợp và rõ đặc điểm, vẽ thêmhình ảnh phụ để bài vẽ sinh động, vẽ màu theo ý thích,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi * Lưu ý: không dùng thước để kẻ,… Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét - GV gọi HS nhận xét chuối,… + Gồm: thân, cành, vòm lá + HS trả lời theo cảm nhận riêng, … - GV nhận xét * Dặn dò: - Quan sát hình dáng, đặc điểm các vật - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/ - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu và chọn bài vẽ đẹp nhất,… - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS trả lời: vườn cây bưởi, cây khế,… - HS trả lời - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài Vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,… - HS lắng nghe dặn dò Líp: Bµi 4: vÏ tranh §Ò tµi trêng em I MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp - HS vẽ tranh đề tài Trường em - HS thêm yêu mến trường lớp ii đồ dùng dạy – học Gi¸o viªn: - SGK, SGV, số tranh ảnh trường học - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS lớp trước đề tài nhà trường Häc sinh: - SGK, sưu tầm tranh ảnh trường học - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài - GV y/c HS xem tranh, ảnh đề tài - HS quan sát và trả lời câu hỏi nhà trường và đặt câu hỏi + Những tranh này có nội dung gì + phong cảnh trường em, chơi ? trên sân trường, + Có hình ảnh nào ? + Màu sắc tranh ? - GV nhận xét - GV y/c HS nêu số nội dung đề tài trường em ? - GV tóm tắt Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh? - GV hướng dẫn vẽ tranh ĐDDH Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ tranh - GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh chính bật nội dung, vẽ màu theo ý thích -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi * Lưu ý: Không dùng thước để vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài đẹp,chưa đẹp để nh.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung * Dặn dò: - Quan sát các loại + Người, nhà, sân trường, cột cờ, + Có đậm, nhạt, màu sắc tươi vui, - HS lắng nghe - HS trả lời: đến trường, tan học, học trên lớp, - HS lắng nghe -HS trả lời: B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh B3: Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình B4: Vẽ màu - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích, - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc, - HS lắng nghe - Đưa vở, giấy màu, hồ dán, đất sét, màu / - HS lắng nghe dặn dò Líp: Bµi : VÏ trang trÝ ChÐp ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc I Môc tiªu * Gióp HS: - HS tìm hiểu và cảm nhận đợc vẻ đẹp hoạ tiết trang trí dân tộc - HS biết cách chép và chép đợc hoạ tiết vài hoạ tiết trang trí dân tộc - HS yªu quý,tr©n träng vµ cã ý thøc gi÷ g×n v¨n ho¸ d©n téc II đồ dùng dạy - học Gi¸o viªn: - Su tÇm mét sè tranh, ¶nh mÉu ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc - SGK,SGV vµ bµi vÏ cña HS n¨m tríc - H×nh gîi ý c¸ch chÐp h.tiÕt Häc sinh: - Su tÇm tranh, ¶nh ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc - SGK, bót ch×, tÈy, mµu vÏ, giÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh III Hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động Thầy Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan s¸t nhËn xÐt - GV giíi thiÖu h×nh ¶nh vÒ ho¹ tiÕt trang trÝ - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: d©n téc ë bé §DDH + C¸c häa tiÕt trang trÝ lµ nh÷ng h×nh g×? + H×nh hoa, l¸ + Hình hoạ tiết trang trí có đặc điểm gì? + Đợc đơn giản và đợc cách điệu, đờng nét hài hoà + C¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt nh thÕ nµo? + Sắp xếp cân đối + Hoạ tiết trang trí đợc dùng đâu? + đình, chùa, lăng, bia đá , đồ * GV bæ sung vµ nhÊn m¹nh: Ho¹ tiÕt trang gèm, v¶i, kh¨n, v¸y ¸o trÝ d©n téc cã nÐt mÒm m¹i, vµ tinh tÕ Hoạt động 2: Híng dÉn vÏ - GV híng dÉn vÏ trªn b¶ng vµ kÕt hîp víi - Quan s¸t vµ vÏ theo c¸c bíc h×nh gîi ý c¸ch vÏ + T×m vÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña ho¹ tiÕt + Vẽ các đờng trục dọc, ngang để tìm vị trí c¸c phÇn cña ho¹ tiÕt + §¸nh dÊu c¸c ®iÓm chÝnh, vÏ h×nh b»ng nÐt th¼ng + Quan sát so sánh để điều chỉnh hình cho gièng mÉu + VÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 3: Thùc hµnh + HS chÐp ho¹ tiÕt trang trÝ d©n - GV híng dÉn HS thùc hµnh téc - GV quan s¸t vµ gîi ý, híng dÉn bæ sung thªm: + C¸ch ph¸c h×nh + C¸ch söa h×nh + VÏ mµu vµo h×nh Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cïng HS chän mét sè bµi cã u, nhîc điểm rõ nét để nhận xét về: - HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu - GV gợi ý HS xếp loại bài vẽ và khen ngợi mình thích, đẹp nét vẽ – màu HS có bài vẽ đẹp s¾c *DÆn dß HS: ChuÈn bÞ cho bµi häc sau - Su tÇm tranh phong c¶nh Líp: Bµi : vÏ theo mÉu VÏ mÉu cã d¹ng khèi hép vµ khèi cÇu I Môc tiªu * Gióp HS: - HS hiÓu cÊu tróc cña khèi hép vµ khèi cÇu; biÕt quan s¸t so s¸nh nhËn sÐt h×nh d¸ng chung cña mÉu vµ h×nh d¸ng tõng vËt mÉu - HS biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu khối hộp và khối cầu - HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật có hình dạng khối hộp và khối cầu II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - SGK,SGV - mÉu khèi hép vµ khèi cÇu Häc sinh: - SGK, vë ghi, giÊy vÏ, vë thùc hµnh III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy * Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu khối hộp và khối cầu đã chuÈn bÞ Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt GV đặt mẫu vị trí thích hợp - Yªu cÇu hs quan s¸t + C¸c mÆt khèi hép gièng hay kh¸c nhau? + Khèi hép cã mÊy mÆt? + Khối cầu có đặc điểm gì? + BÒ mÆt khèi hép cã gièng khèi cÇu kh«ng? + So sánh độ đậm nhạt khối hộp và khèi cÇu GV yêu cầu hs đến gần mẫu để quan sát hình dáng đặc điểm mẫu Hoạt động 2: C¸ch vÏ GV híng dÉn hs c¸ch vÏ nh sau: + Cho hs quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK + So s¸nh tØ lÖ gi÷a chiÒu cao vµ chiÒu ngang mẫu để vẽ khung hình chung, sau đó phát khung hình vật mẫu + Có thể vẽ lên bảng để hs quan sát + Vẽ rõ nội dung hoạt động Hoạt động 3: Thùc hµnh GV yªu cÇu hs lµm bµi trªn giÊy vÏ hoÆc bµi thùc hµnh Hoạt động trò HS quan s¸t HS quan s¸t mÆt Kh¸c HS chó ý quan s¸t Hs quan s¸t HS thùc hiÖn GV đến bàn quan sát hs vẽ - Nhắc hs chú ý bố cục cho cân đối ; vẽ đậm nhạt đơn giản Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi Nh¾c hs quan s¸t su tÇm tranh ¶nh c¸c vËt Chuẩn bị đất nặn cho bài sau HS l¾ng nghe Ghi nhí TuÇn Lịch dạy: Từ ngày 01 tháng 10 đến ngày 05 tháng 10 năm 2012 Líp: Bµi 5: VÏ theo mÉu VÏ nÐt cong I MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - HS nhaän bieát neùt cong - Bieát caùch veõ neùt cong - Vẽ hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Gi¸o viªn : - Một số đồ vật có dạng hình tròn - Moät vaøi hình veõ hay aûnh coù hình laø neùt cong ( caây, doøng soâng, vaät … ) Häc sinh : - Vở tập vẽ, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động 1: Quan saùt, nhaän xeùt  Giới thiệu các nét cong - Vẽ lên bảng số nét cong, nét lượn soùng, neùt kheùp kín … - Ñaët caâu hoûi : Haõy nhaän xeùt caùc neùt cong naøy nhö theá naøo ? - Veõ tieáp leân baûng moät soá hình : quaû, laù cây, sóng nước, dãy núi - Đây là hình tạo từ các neùt cong Hoạt động 2: Hướng dẫn HS vẽ nét cong - Vẽ lên bảng để HS nhận : cách vẽ neùt cong : + Vẽ hình hoa, vẽ các neùt cong nhö ( H2 sgk ) + Caùch veõ neùt cong theo hình muõi teân Hoạt động 3: Thực hành - Hướng dẫn HS vẽ gì mà HS thích tranh : + Vườn hoa Hoạt động trò - HS quan saùt - Quan saùt moät soá neùt cong, neùt lượn, neùt kheùp kín … maø GV veõ treân baûng - Trả lời câu hỏi : nhận xét các nét cong - Quan saùt moät soá hình GV veõ treân bảng : quả,lá, sóng nước, dãy núi … - HS quan sát để nhận cách vẽ neùt cong * HS thực hành - HS veõ tranh maø mình thích + Vườn cây ăn + Thuyeàn vaø bieån + Nuùi vaø bieån - HS vẽ màu tự Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn HS nhận xét số bài đạt yeâu caàu veà : hình veõ vaø maøu saéc - GV nhận xét bổ sung, khen ngợi - Nhaän xeùt chung tieát hoïc  Daën doø : - Veà nhaø quan saùt hình daùng vaø maøu saéc cuûa caây, hoa vaø quaû … - Sau vẽ xong vẽ màu tự - Nhận xét số bài đạt yêu cầu veà hình veõ vaø maøu saéc - Quan sat hình daùng vaø maøu saéc cuûa caây hoa vaø quaû … Líp: Bµi 5: tËp nÆn t¹o d¸ng tù NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n h×nh vËt I MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật - HS biết cách nặn, xé dán vẽ vật - HS nặn vẽ, xé dán hình vật theo ý thích II đồ dùng dạy học Gi¸o viªn: - Sưu tầm tranh ảnh các vật Bài thực hành HS năm trước - Giấy vẽ, đất nặn, giấy màu, màu, Häc sinh: - Giấy màu, đất nặn, hồ dán,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC chñ yÕu Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV treo tranh ảnh số vật, đặt câu hỏi: + Con vật tranh có tên gọi là gì ? + Con vật có nhữg phận nào ? + Hình dáng chạy nhảy có thay đổi không + Kể thêm số vật mà em biết ? - GV cho xem bài HS năm trước Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán - GV y/c HS nêu các bước tiến nặn, cách vẽ, cách xé dán ? Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi + Con thỏ, gà, mèo + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng + Có thay đổi + Con trâu, chó, vịt - HS quan sát, nhận xét 1.Cách nặn: GV hướng dẫn theo cách nặn C1: Nặn phận và chi tiết vật ghép dính C2: Nhào thành thỏi đất nặn Cách vẽ: - GV hướng dẫn + Vẽ các phận chính trước + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích Cách xé dán: - GV hướng dẫn + Vẽ hình dáng vật Xé các phận + Xếp hình cho phù hợp với dáng vật + Bôi keo mặt sau và dán hình Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh các vật - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / - HS trả lời: - HS nêu cách nặn - HS quan sát và lắng nghe - HS nêu các bước vẽ vật - HS quan sát và lắng nghe - HS nêu cách xé dán - HS quan sát và lắng nghe - HS chia nhóm - HS làm bài theo nhóm - HS chọn màu và chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe -HS lắng nghe dặn dò Líp: Bµi 5: tËp nÆn t¹o d¸ng tù NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n h×nh qu¶ I MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS nhận biết hình, khối số - HS nặn vài gần giống với mẫu ii đồ dùng dạy – học Gi¸o viªn: - Sưu tầm tranh, ảnh số loại có hình dáng, màu sắc đẹp - Một vài loại thực như: cam, chuối, xoài, măng cụt, - Bài tạo dáng HS lớp trước Häc sinh: - Đất nặn giấy màu - Giấy Tập vẽ, màu vẽ các loại, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem số loại và gợi ý + Tên ? + Đặc điểm, hình dáng ? + Quả có màu gì ? - GV tóm tắt - GV cho HS xem số bài tạo dáng HS Hoạt động 2: - HS quan sát và trả lời + Quả cam, chuối, măng cụt + Dạng hình tròn, + Màu vàng, màu xanh, - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét Hướng dẫn HS cách tạo dáng - GV hướng dẫn cách nặn + Chọn đất màu thích hợp + Nhào đất nặn cho dẻo, mềm + Nặn thành khối hình dáng + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu + Gắn, dính các chi tiết hoàn chỉnh Hoạt động 3: - HS quan sát và lắng nghe Hướng dẫn HS thực hành - HS chia nhóm - GV y/c HS chia nhóm - GV nêu y/c các nhóm đặt mẫu để nặn - HS đặt mẫu vẽ và tạo dáng hình theo nhóm, chọn màu theo ý vẽ, xé dán hình thích - GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm tạo dáng cho gần giống với mẫu, chọn màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí hình vuông - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Líp: - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Bµi 5: Thêng thøc mü thuËt Xem tranh phong c¶nh I Môc tiªu * Gióp HS: - HS thấy đợc phong phú tranh phong cảnh - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh phong cảnh thông qua bố cục, hình ảnh và mµu s¾c - HS yªu thÝch phong c¶nh, cã ý thøc gi÷ g×n,b¶o vÖ m«i trêng thiªn nhiªn II đồ dùng dạy - học Gi¸o viªn: - Su tầm số tranh, ảnh phonhg cảnh và đề tài khác - Tranh hoạ sĩ có cùng đề tài Häc sinh: - Su tÇm tranh,¶nh phong c¶nh - SGK, vë thùc hµnh III Hoạt động dạy - học chủ yếu *Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh *Bµi míi, giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Hoạt động Thầy Hoạt động HS Hoạt động 1: Xem tranh Tranh phong c¶nh s¬n mµi - GV cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi cho HS th¶o luËn theo nhãm + Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? + Tranh vẽ đề tài gì? + Mµu s¾c tranh nh thÕ nµo? + Cã nh÷ng mµu nµo tranh? + H×nh ¶nh chÝnh tranh lµ g×? * GV tãm l¹i Phè cæ - GV cung cÊp mét sè t liÖu vÒ ho¹ sÜ Bïi Xu©n Ph¸i - GV đặt số câu hỏi liên quan tới bài - CÇn bæ sung HS tr¶ lêi sai - GV kết luận: Phong cảnh đẹp thờng gắn với môi trờng xanh, sạch, đẹp, nó không gióp ngêi cã ý tëng tèt, mµ cßn cã c¶m høng vÏ tranh… CÇu Thª Hóc - GV cho HS xem tranh vÒ Hå G¬m - Gîi ý HS t×m hiÓu vÒ bøc tranh - GV tãm l¹i Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá - Khen ngợi, động viên học sinh,nhóm häc sinh cã hiÒu ý kiÕn ph¸t biÓu x©y dùng bµi phï hîp víi néi dung tranh - GV nhËn xÐt chung giê häc *DÆn dß HS: ChuÈn bÞ cho bµi häc sau - HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái + Tranh kh¾c gç mµu cña ho¹ sÜ NguyÔn TiÕn Chung 1913-1976 + N«ng th«n + Mµu t¬i s¸ng, nhÑ nhµng… + Màu đỏ, vàng … + Phong c¶nh lµng quª + C¸c nhãm hái lÉn theo sù híng dÉn cña GV - VÏ qu¶ cã d¹ng h×nh cÇu Líp: Bµi : tËp nÆn t¹o d¸ng NÆn vËt quen thuéc I Môc tiªu * Gióp HS: - Hs nhận biết đợc hình dáng , đặc đIểm cảu vật các hoạt động - HS biết cách nặn và nặn đợc vật theo cảm nhận riêng - HS yªu mÕn vµ cã ý thøc ch¨m sãc , b¶o vÖ vËt II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - SGK,SGV - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c vËt quen thuéc Häc sinh: - SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy * Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu vài tranh , ảnh đã chuÈn bÞ Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt GV giíi thiÖu tranh, ¶nh vÒ c¸c vËt, đặt câu hỏi để Hs suy nghĩ trả lời: + Con vËt tranh, ¶nh lµ g×? + Con vËt cã nh÷ng bé phËn g×? + H×nh d¸ng cña chóng ®i , ch¹y nhảy, thay đổi nh nào? + Em cßn biÕt vËt nµo n÷a? - GV gîi ý cho Hs chon vËt sÏ nÆn - Em thÝch vËt nµo nhÊt? V× sao? - Em hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng, màu sắc vật em định nặn Hoạt động 2: C¸ch nÆn GV híng dÉn hs c¸ch nÆn nh sau: + Cho hs quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK + Yêu cầu hs chọn màu đất nặn cho vËt ( c¸c bé phËn) + NÆn tong bé phËn vµ c¸c chi tiÕt cña vËt råi ghÐp, dÝnh l¹i + Có thể tạo dáng , đứng , chạy , nhảy, cho sinh động Hoạt động 3: Thùc hµnh GV yªu cÇu hs lµm bµi theo nhãm: + HS cã thÓ thùc hµnhc¸ nh©n: nÆn theo ý thÝch GV quan s¸t híng dÉn thªm Nhắc Hs không đợc bôi bẩn bàn ghế, quÇn, ¸o nÆn xong cÇn röa tay s¹ch sÏ Hoạt động trò HS quan s¸t HS quan s¸t HS chó ý vµ tr¶ lêi c©u hái HS thùc hiÖn HS thùc hiÖn C¸c em thÝch cïng mét loµi vËt ngåi cïng GV đến bàn quan sát hs nặn Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi Nh¾c hs quan s¸t ho¹ tiÕt trang trÝ đối xứng qua trục HS l¾ng nghe ChuÈn bÞ bµi sau TuÇn Lịch dạy: Từ ngày 08 tháng 10 đến ngày 12 tháng 10 năm 2012 Líp: Bµi 6: VÏ theo mÉu VÏ hoÆc nÆn qu¶ d¹ng trßn I MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - HS nhaän bieát ñaëc ñieåm, hình daùng vaø maøu saéc moät soá quaû daïng troøn - Vẽ nặn vài dạng trò II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Gi¸o viªn: - Một số tranh, ảnh các loại dạng tròn - Một vài có dạng tròn khác để HS quan sát - Một số bài nặn vẽ dạng tròn HS năm trước Häc sinh: - Vở tập vẽ, màu vẽ đất màu, đất sét III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Quan saùt, nhaän xeùt  Giới thiệu đặc điểm các loại dạng - HS quan sát troøn - Cho HS quan sát, nhận xét các loại - Nhận xét các loại dạng tròn qua ảnh, tranh vẽ mẫu thực - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Neâu caâu hoûi : - HS trả lời câu hỏi + Quaû taùo hình daùng vaø maøu saéc nhö theá naøo ? + Hình dáng và màu sắc bưởi ? + Coøn quaû cam hình daùng vaø maøu saéc ? - Gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Goïi nhoùm HS khaùc nhaän xeùt - Nhoùm HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét bổ sung, khen ngợi Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn Veõ : veõ moät soá hình quaû ñôn giaûn minh hoạ trên bảng để lớp quan sát cách veõ Nặn : lấy đất nặn dạng tròn để lớp quan sát cách nặn  Lần lượt thực qua bước Hoạt động 3: Thực hành + Vẽ : vẽ hai dạng troøn khaùc - Veõ maøu theo yù thích + Cách nặn : nặn hai đất màu hay đất sét ( H1 và H2 ) vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn HS nhận xét : + Baøi veõ : hình daùng, maøu saéc + Baøi naën : caùch naën vaø hình daùng - GV nhaän xeùt boå sung, tuyeân döông thaùi độ học tập HS - Nhaän xeùt chung tieát hoïc  Giáo dục tư tưởng :  Daën doø: - Veà nhaø quan saùt hoa quaû veà hình daùng vaø maøu saéc cuûa chuùng - HS quan saùt caùch veõ - HS quan saùt caùch naën * HS thực hành + Vẽ hai dạng tròn khaùc + Nặn hai đất màu hay đất sét H1, H2 tập vẽ - HS nhận xét bài vẽ bài nặn veà caùch veõ, naën, maøu saéc vaø hình daùng - Quan sát hoa để biết thêm maøu saéc vaø hình daùng cuûa chuùng Líp: Bµi 6: vÏ trang trÝ Mµu s¾c, c¸ch vÏ mµu vµo h×nh cã s½n I MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS sử dụng màu đã học lớp - HS biết thêm màu các cặp màu pha trộn với nhau: da cam, tím, lục - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích,… II đồ dùng dạy - học Gi¸o viªn: - Bảng màu phóng to - Một số tranh dân gian: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quí,… - Bài vẽ HS năm trước,… Häc sinh: - Vở Tập vẽ bút chìm tẩy, màu,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC chñ yÕu Líp: Bµi 6: vÏ trang trÝ VÏ tiÕp häa tiÕt vµ vÏ mµu h×nh vu«ng I MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS biết thêm trang trí hình vuông - HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu hình vuông - HS cảm nhận vẽ đẹp hình vuông trang trí ii đồ dùng dạy – học Gi¸o viªn: - Sưu tầm1 số đồ vật có dạng hình vuông trang trí: khăn vuông, gạch hoa - Một số bài vẽ trang trí hình vuông HS các lớp trước Häc sinh: - Giấy Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình vuông và giới thiệu + Trang trí hình vuông có tác dụng gì ? + Nêu số đồ vật có trang trí hình vuông ? - GV cho HS xem số bài vẽ trang trí hình vuông và gợi ý + Họa tiết thường dùng để trang trí hình vuông + Họa tiết chính, họa tiết phụ ? + Họa tiết giống vẽ nào ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết và vẽ màu - GV y/c HS quan sát hình vuông - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông + Vẽ họa tiết chính trước, + Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn đường trục để vẽ họa tiết phù hợp với hình vuông Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - HS quan sát và lắng nghe + Làm cho đồ vật đẹp + Cái khay, thảm, gạch hoa, - HS quan sát và nhận xét + Họa tiết: hoa, lá, các vật, + Hoạ tiết chính giữa,phụ góc + Họa tiết giống vẽ + Họa tiết giống vẽ màu giống nhau, màu vẽ màu - HS lắng nghe - HS quan sát - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông vẽ màu theo ý thích - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát hình dáng1 số cái chai - Đưa Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, / - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Líp: Bµi : VÏ theo mÉu VÏ qu¶ d¹ng h×nh cÇu I Môc tiªu * Gióp HS: - HS nhận biết hình dáng,đặc điểm số tròn,hình cầu - HS biết cách vẽ và vẽ đợc vài dạng hình cầu và tô màu - HS yªu thiªn nhiªn,biÕt ch¨m sãc c©y vµ b¶o vÖ c©y trång II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: +Su tÇm mét sè tranh, ¶nh mét vµi lo¹i qu¶ h×nh cÇu + Mét sè qu¶ d¹ng cÇu cã mµu s¾c ®Ëm,nh¹t kh¸c Häc sinh: + Su tÇm tranh,¶nh vÒ c¸c lo¹i qu¶ + SGK, bót ch×, tÈy, mµu vÏ, giÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh III Hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan s¸t nhËn xÐt - GV giới thiệu số đã chuẩn bị và tranh,¶nh + MÉu bµy lµ nh÷ng qu¶ g×? + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc lo¹i qu¶ nh thÕ nµo? + T×m thªm c¸c l¹i qu¶ mµ em biÕt - Gv tãm l¹i Hoạt động 2: C¸ch vÏ qu¶ - GV híng dÉn vÏ trªn b¶ng + Vẽ khung hình chung cân đối vào trang giÊy + VÏ hoµn chØnh h×nh, vÏ nóm, cuèng qu¶ + VÏ mµu qu¶, vÏ theo c¶m nhËn cña mçi ngêi - GV tæ chøc thi vÏ nhanh cñng cè l¹i c¸ch vÏ qu¶ Hoạt động 3: Thùc hµnh - GV híng dÉn HS thùc hµnh - GV quan s¸t vµ gîi ý, híng dÉn bæ sung thªm Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV cùng HS chọn số bài đẹp cách xếp hình vẽ, cách vẽ hình rõ đặc điểm - HS quan s¸t mÉu qu¶ tr¶ lêi c©u hái: + Qu¶ bëi, qu¶ hång + Qu¶ bëi cã d¹ng h×nh cÇu, cã mµu xanh - HS quan s¸t - Thi vÏ nhanh theo nhãm - HS vÏ qu¶ theo mÉu bÇy( cã thÓ vÏ mét qu¶ hay nhiÒu qu¶) - HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu mình thích, đẹp nét vẽ – màu quả, màu sắc đẹp có đậm nhạt - GV gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ vµ khen ngîi HS có bài vẽ đẹp *DÆn dß HS: - GV gi¸o dôc t tëng cho HS: + EM làm gì để chăm sóc cây xanh tốt và có nhiÒu qu¶? ChuÈn bÞ cho bµi häc sau sắc, bài vẽ rõ đặc điểm loại đó + Tíi níc, b¾t s©u cho c©y, kh«ng ph¸ ho¹i c©y cèi - Quan s¸t phong c¶nh quª h¬ng Líp: Bµi : vÏ trang trÝ Vẽ họa tiết trang trí đối xứng qua trục I Môc tiªu * Gióp HS: - Hs nhận biết đợc các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - HS biết cách vẽ và vẽ đợc các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp hoạ tiết trang trí II đồ dùng dạy - học Gi¸o viªn: - SGK,SGV - Mét sè ho¹ tiÕt trang trÝ - Mét sè bµi cña HS líp tríc Häc sinh: - SGK, vë ghi, giÊy vÏ, vë thùc hµnh III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu vµi bµi trang trÝ( h×nh HS quan s¸t vuông, hình tròn, đờng diềm) Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt - GV cho Hs quan s¸t mét sè ho¹ tiÕt HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái trang trí đối xứng qua trục và đặt số c©u hái gîi ý + Ho¹ tiÕt nµy gièng h×nh g×? Hoa, l¸ + Ho¹ tiÕt n»m khung h×nh nµo? - Vu«ng, trßn, ch÷ nhËt + So sánh các phần hoạ tiết đợc chia qua các đờng trục - Gièng vµ b»ng + GV kÕt luËn: c¸c ho¹ tiÕt nµy cã cÊu tạo đối xứng, hình đối xứng mang vẻ đẹp cân đối và thờng đợc sử dụng để làm hoạ tiÕt trang trÝ Hoạt động 2: C¸ch vÏ HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái GV híng dÉn hs c¸ch vÏ nh sau: + Cho HS quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK + §Æt mét sè cau hái gîi ý cho HS tr¶ lêi + VÏ h×nh trßn, h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt + Kẻ trục đối xứng và lấy các đIểm đối xøng c¶u ho¹ tiÕt + Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào các đờng trục + VÏ nÐt chi tiÕt + vÏ mµu vµo ho¹ tiÕt theo ý thÝch Hoạt động 3: Thùc hµnh GV yªu cÇu hs lµm bµi trªn giÊy vÏ hoÆc bµi thùc hµnh GV đến bàn quan sát hs vẽ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi Nh¾c HS cha hoµn thµnh vÒ nhµ thùc hiÖn tiÕp NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ xÕp lo¹i Su tÇm tranh ¶nh vÒ an toµn giao th«ng HS thùc hiÖn Hs l¾ng nghe TuÇn Lịch dạy: Từ ngày 15 tháng 10 đến ngày 19 tháng 10 năm 2012 Líp: Bµi 7: VÏ theo mÉu VÏ mµu vµo qu¶ tr¸i c©y I MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - HS nhận biết màu các loại quen biết - Biết dùng màu để vẽ vào hình các II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Gi¸o viªn: - Một số thực ( có màu khác ) - Tranh ảnh các loại Häc sinh: - Vở tập vẽ 1, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động 1: Quan saùt, nhaän xeùt  Giới thiệu : - Cho HS xem số thực : xoài, quaû baàu, quaû taùo … - Cho HS xem tiếp hình 1,2 tập vẽ Neâu caâu hoûi : + ñaây laø quaû gì ? + quaû coù maøu saéc gì ? Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách làm bài tập a/ Baøi veõ maøu : veõ maøu vaøo quaû caø vaø xoài ( hình – tập vẽ ) - Nêu câu hỏi : để hướng HS vào bài vẽ : + xoài và cà còn sống có màu gì ? + Khi chín quaû coù maøu gì ? - Gọi vài HS trả lời  GV toùm taét : b/ Bài xé dán : ( làm vào buổi thứ hai ) - Giới thiệu bài xé dán H2 - tập vẽ Hoạt động trò - HS quan sát số thực - Xem tiếp hình 1,2 tập veõ - Trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi - HS quan saùt - Gợi ý để HS nhận gì, màu gì ? - Hướng dẫn HS : + Chọn giấy màu để xé dán + Caùch xeù + Dán hình đã xé Hoạt động 3: Thực hành - Khi HS làm bài GV bàn quan sát Và giúp đỡ các em : + Chọn màu để vẽ xé dán + caùch veõ maøu + caùch xeù hình vaø caùch daùn Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài đẹp, hướng dẫn HS nhaän xeùt - Nhận xét bổ sung - động viên và khen ngợi HS có bài làm đẹp - Nhaän xeùt chung tieát hoïc  Daën doø : - Quan saùt maøu saéc cuûa hoa, quaû - Xem trước bài - Nhaän xeùt quaû : quaû gì, maøu gì ? * HS thực hành + Chọn màu để vẽ + Hoặc chọn giấy màu để xé dán vài loại - Nhận xét số bài hoàn thaønh - Quan saùt maøu saéc cuûa hoa quaû - Xem trước bài Líp: Bµi 7: VÏ tranh §Ò tµi trêng em I MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS hiểu nội dung đề tài em học - HS biết cách xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh - HS vẽ tranh em học II đồ dùng dạy - học Gi¸o viªn: - Sưu tầm số tranh ảnh đề tài Em học - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ và đồ dùng dạy học - Bài vẽ HS năm trước Häc sinh: - GIấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC chñ yÕu Hoạt động giáo viên Hiạt động học sinh * Giới thiệu bài Hoạt động1: Tỡm và chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu số tranh đề tài Em - HS quan sát và lắng nghe học và gợi ý: + Những tranh này có nội dung gì ? + Hình ảnh nào bật tranh ? + Trong tranh còn có hình ảnh nào ? + Được vẽ màu nào ? - GV tóm tắt - GV gọi đến HS và gợi ý: + Hằng ngày em học cùng ? + Hai bên đường có hình ảnh nào ? Hoạt động2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ - GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài - GV hướng dẫn + Tìm, chọn nội dung đề tài + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/ vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh phù hợp với nội dung, vẽ màu theo ý thích,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi Hoạt động4: Nhận xột, đỏnh giỏ - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Sưu tân tranh hoạ sĩ - Đưa Tập vẽ 2,…/ + Mẹ đưa em tới trường, em và bạn tới trường,… + Em học,… + Có cây cối, nhà, ong, bướm,… + Vẽ màu đậm, màu nhat, màu sắc tươi vui,… - HS lắng nghe - HS trả lời: + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Có nhà, cây cối,… - HS trả lời - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài, chọn nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên nhận xét - HS nhận xét,… - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Líp: Bµi 7: vÏ theo mÉu VÏ c¸i chai I MỤC TIÊU * Gióp HS: - Tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét hình dáng các đồ vật xung quanh - HS biết cách vẽ và vẽ cái chai gần giống với vật mẫu ii đồ dùng dạy – học Gi¸o viªn: - Một số cái chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác - Một số bài vẽ HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ Häc sinh: - Giấy Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV y/c HS quan sát số chai có hình dáng, màu sắc, khác và gợi ý + Chai gồm phận nào ? + Chất liệu ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước và gợi ý về: bố cục, hình, màu, Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ - GV y/c HS nêu các bước vẽ theo mẫu - GV đặt mẫu vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ hình, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá, giỏi * Lưu ý: không dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá Hoạt động học sinh - HS quan sát và nhận xét + Gồm: thân, miệng, cổ, đáy, + Chất liệu: thủy tinh, nhựa, + Có nhiều màu, - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét về: bố cục, hình, màu sắc, - HS trả lời + Vẽ phác khung hình và kẻ trục + So sánh tỉ lệ các phận và phác hình cái chai + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích - HS quan sát mẫu và nhận xét - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài theo mẫu, vẽ màu theo ý thích, - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét về: bố cục, hình ,màu, và chọn bài vẽ đẹp - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò - Về nhà quan sát khuôn mặt người thân bạn bè - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Líp: Bµi : VÏ tranh §Ò tµi phong c¶nh quª h¬ng I Môc tiªu * Gióp HS: - HS biết quan sát các hình ảnh và nhận vẻ đẹp phong cảnh quê hơng - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng - HS thêm yêu mến quê hơng đất nớc II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: + Su tÇm mét sè tranh, ¶nh phong c¶nh + Bµi vÏ phong c¶nh cña HS n¨m tríc Häc sinh: + Su tầm tranh,ảnh đề tài phong cảnh + SGK, bót ch×, tÈy, mµu vÏ, giÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh III Hoạt động dạy - học chủ yếu *Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh *Bµi míi, giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Hoạt động GV Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - GV dïng tranh ¶nh gîi ý: + Tranh vẽ đề tài gì? + Tranh phong c¶nh thêng vÏ nh÷ng g×? GV tãm l¹i: Tranh phong c¶nh kh«ng ph¶i lµ sù chÐp, chÐp l¹i y nguyªn phong c¶nh thực mà đợc sáng tạo dựa trên thực tế thông qua c¶m xóc cña ngêi vÏ - GV đặt câu hỏi gợi ý: + Nơi em có cảnh đẹp nào không? + Em đã tham quan hay du lịch đâu? Phong cảnh đó nh nào? + Em hãy tả lại cảnh đẹp mà em thích? + Em định chọn cảnh gì để vẽ? Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ - GV gîi ý HS chän c¸ch vÏ phong c¶nh + Quan s¸t thiªn nhiªn vÏ trùc tiÕp + Nhớ lại cá hình ảnh để vẽ - GV híng dÉn vÏ trªn b¶ng + Chọn hình ảnh để vẽ, đơn giản gần gũi + Sắp xếp mảng chính cho cân đối hợp lí Hoạt động HS - HS quan s¸t nhËn biÕt: + §Ò tµi phong c¶nh +Nhà cửa, cây cối, đờng phố, làng xóm, núi đồi, sông, biển - VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc, h×nh ¶nh phô sau, lu«n nhí vÏ c¶nh lµ träng t©m, cã thÓ vÏ thªm ngêi vật cho tranh sinh động -HS quan s¸t + VÏ chi tiÕt, vÏ thªm h×nh ¶nh phô cho sinh động + VÏ mµu, vÏ kÝn mµu, cã hoµ s¾c, râ ®Ëm nh¹t Hoạt động 3: Thực hành - GV híng dÉn HS thùc hµnh - GV quan s¸t vµ gîi ý, híng dÉn bæ sung thªm - KhuyÕn khÝch HS vÏ mµu tù theo ý thÝch cña m×nh Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cïng HS chän mét sè bµi cã u, nhîc điểm rõ nét để nhận xét về: + C¸ch chän c¶nh, c¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ + Mµu s¾c t¬i s¸ng, cã ®Ëm nh¹t - GV gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ vµ khen ngîi HS có bài vẽ đẹp *DÆn dß HS: ChuÈn bÞ cho bµi häc sau - HS chän c¶nh vÏ mét bøc tranh phong c¶nh - HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu m×nh thÝch - Quan s¸t c¸c vËt cuéc sèng h»ng ngµy Líp: Bµi : vÏ tranh §Ò tµi an toµn giao th«ng I Môc tiªu * Gióp HS: - HS hiểu biết an toàn giao thông và tìm chọn đợc hình ảnh phù hựp với nội dung đề tài -HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh đề tài an toàn giao thông theo cảm nhận riªng - HS cã ý thøc chÊp hµnh luËt giao th«ng II đồ dùng dạy - học Gi¸o viªn: - SGK,SGV - Một số tranh ảnh an toàn giao thông ( đờng bộ, đờng thuỷ ) Häc sinh: - SGK, vë ghi, giÊy vÏ, vë thùc hµnh III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu vài tranh , ảnh đã HS quan s¸t chuÈn bÞ Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài GV giíi thiÖu tranh , ¶nh vÒ an toµn giao HS quan s¸t th«ng + Cách chon nội dung đề tài An toàn giao th«ng + Những hình ảnh đặc trng đề tài này: ngời , xe đạp , xe máy, ô tô + Khung c¶nh chung: nhµ cöa, c©y cèi + Chọn hoạt động cụ thể để vẽ GV gợi ý cho HS nhận xét đợc HS chó ý hình ảnh đúng sai An toàn giao thông tranh ảnh, từ đó tìm đợc nội dung cụ thể và các hình ảnh để vẽ tranh - Vẽ đờng phố, vẽ cảnh HS trên vỉa hÌ - HS sang đờng; cảnh ngời qua lại ngã ba, ng· t Hoạt động 2: Cách vẽ tranh HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn GV híng dÉn hs c¸ch vÏ nh sau: + Cho hs quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK vµ gîi ý cho HS c¸ch vÏ theo c¸c bíc: + S¾p xÐp vµ vÏ c¸c h×nh ¶nh: Ngêi, ph¬ng tiÖn giao th«ng, c¶nh vËt, cÇn cã h×nh ¶nh chÝnh, phô +VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc h×nh ¶nh phô sau + §IÒu chØnh h×nh vÏ vµ vÏ thªm c¸c chi tiết cho tranh sinh động + VÏ mµu theo ý thÝch + C¸c ph¬ng tiÖn tham gia giao th«ng cần có hình dáng thay đổi để tạo không khÝ tÊp nËp + Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt Hoạt động 3: thực hành GV yªu cÇu hs lµm bµi trªn giÊy vÏ hoÆc Hs thùc hiÖn bµi thùc hµnh GV đến bàn quan sát hs vẽ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi Nhắc hs quan sát số đồ vật có dạng h×nh trô vµ h×nh cÇu Hs l¾ng nghe Lịch dạy: Từ ngày 22 tháng 10 đến ngày 26 tháng 10 năm 2012 TuÇn Líp: Bµi 8: VÏ theo mÉu VÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt I MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật - Bieát caùch veõ caùc hình treân - Vẽ các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ maøu theo yù thích II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Gi¸o viªn: - Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật - Hình minh hoạ để hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật Häc sinh: - Vở tập vẽ, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động ThÇy Hoạt động 1: Quan saùt, nhaän xeùt  Giới thiệu hình vuông và hình chữ nhật : cái bảng, vở, mặt bàn, viên gaïch boâng … - Gợi ý để HS nhận các đồ vật đó có dạng hình vuông, hình chữ nhật - Yêu cầu HS xem hình minh hoạ tập vẽ1 – đặt câu hỏi để HS suy nghĩ trả lời Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ hình vuông Hình chữ nhật - Vẽ nét ngang nét dọc nhau, cách - Sau đó vẽ nét dọc ngang còn lại Hoạt động 3: Thực hành - GV neâu yeâu caàu baøi taäp : + Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa vào, cửa sổ lan can hai ngôi nhà + Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hôn + Veõ maøu theo yù thích Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Hoạt động Trß - HS quan sát các đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật - Xem hình minh họa taäp veõ - Suy nghĩ và trả lời câu hỏi - Quan saùt caùch veõ maø GV hướng dẫn * HS thực hành - Chọn số bài đẹp, cho lớp cùng xem, hướng dẫn HS nhận xét - Nhaän xeùt chung tieát hoïc :  Daën doø : - Quan saùt moïi vaät xung quanh : caùi baøn, caùi baûng, hoäp buùt … - Xem số bài vẽ đẹp - Nhaän xeùt - Quan saùt moïi vaät xung quanh : caùi baøn, caùi baûng, hoäp buùt … Líp: Bµi 8: thëng thøc mü thuËt Xem tranh tiếng đàn bầu I MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS làm quen, tiếp xúc với tranh hoạ sĩ - HS học tập cách xếp hình vẽ và cách vẽ màu tranh - HS yêu mến anh đội II đồ dùng dạy - học Gi¸o viªn: - Một, vài tranh hoạ sĩ: Tranh phong cảnh, sinh hoạt,… - Tranh thiếu nhi Häc sinh: - Vở Tập vẽ 2, - Sưu tầm tranh hoạ sĩ, thiếu nhi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC chñ yÕu Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài Hoạt động1: Hướng dẫn HS xem tranh - GV y/c HS chia nhóm - HS y/c các nhóm quan sát tranh và phát phiếu học tập cho các nhóm + Em hãy nêu tên tranh và tên hoạ sĩ ? + Tranh vẽ hình ảnh nào ? Hoạt động học sinh - HS chia nhóm - HS quan sát tranh, thảo luận và trả lời N1: Tiếng đàn bầu hoạ sĩ Sỹ Tốt N2: Chú đội, em bé, cô thôn nữ + Anh đội và em bé làm gì ? nhà, tranh dân gian treo tường,… N3: Chú đội đánh đàn và + Màu sắc tranh ? + Em có thích tranh Tiếng đàn bầu không? em bé ngồi nghe tiếng đàn,… N4: Màu sắc tươi vui, có đậm, có Vì ? nhat, + Kể số tranh tiêu biểu hoạ sĩ N5: HS trả lời theo cảm nhận riêng Sỹ Tốt ? - GV y/c HS bổ sung cho các nhóm N6: Em nào học cả, Ơ! - GV tóm tắt: bố,… Hoạt động2: Nhận xột, đỏnh giỏ - GV nhận xét chung tiết học, biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,… * Dặn dò: - Sưu tầm trên sách, báo Tập nhận xét tranh - Quan sát các loại mũ - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/ - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe nhận xét - HS lắng nghe dặn dò Líp: Bµi 8: VÏ TRANH VÏ ch©n dung I MỤC TIÊU: - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người - HS biết cách vẽ và vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè - HS yêu quí người thân và bạn bè II đồ dùng DẠY - HỌC: * GV: - Một số ảnh chân dung - Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước * HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem ảnh và tranh chân dung và đặt câu hỏi + Tranh và ảnh khác nào ? - GV y/cHS quan sát khuôn mặt bạn,gợi ý + Hình dáng khuôn mặt ? + Tỉ lệ ? - GV tóm: Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ chân dung Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh, ảnh và trả lời câu hỏi + Ảnh: Được chụp máy nên giống thật và rõ chi tiết + Tranh: Được vẽ tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm chính nhân vật, - HS quan sát và trả lời + Khuôn mặt trái xoan, chữ điền, + Tỉ lệ khác nhau, - HS lắng nghe - HS trả lời + Vẽ phác hình dáng khuôn mặt + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài - HS lên bảng vẽ -GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành -GV nêu y/c vẽ bài -GV gọi đến HS lên bảng vẽ - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV y/c đến HS nhận xét - Vẽ chân dung người thân bạn bè Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình dáng khuôn mặt, màu sắc, - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Quan sát và nhận xét đặc điểm khuôn mặt người thân - Đưa vở, màu, Líp: Bµi : TËp nÆn t¹o d¸ng NÆn vËt quen thuéc I Môc tiªu - Học sinh nhận biết hình dáng đặc điểm vật - Học sinh biết cách nặn và nặn đợc vật theo ý thích - Häc sinh yªu mÕn c¸c vËt II ChuÈn bÞ * GV chuÈn bÞ: - Tranh, ¶nh mét sè vËt quen thuéc - S¶n phÈm nÆn vËt cña häc sinh - §Êt nÆn hoÆc giÊy mµu, hå d¸n * HS chuÈn bÞ: - Su tầm tranh,ảnh đề tài các vật - SGK, thực hành, đất nặn III Hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV treo tranh mẫu,đặt câu hỏi: + §©y lµ vËt g×? + H×nh d¸ng c¸c bé phËn cña vËt ? + Nhận xét đặc điểm vật? Hoạt động học sinh - HS quan s¸t tr¶ lêi c©u hái + Mµu s¾c cña nã nh thÕ nµo? + Hình dáng vật hoạt động thay đổi nh nào? - GV cñng cè: Xung quanh chóng ta cã nhiều vật khác, vật có đặc điểm riêng, to, nhỏ khác vµ mµu s¾c kh¸c - Ngoµi h×nh ¶nh nh÷ng vËt đã xem, học sinh kể thêm vËt mµ em biÕt, miªu t¶ h×nh dáng, đặc điểm chúng + NÆn tõng bé phËn råi ghÐp dÝnh l¹i Hoạt động 2: Cách nặn vật + NÆn c¸c bé phËn kh¸c (bé phËn chÝnh vËt: Th©n, ®Çu) - Giáo viên dùng đất nặn mẫu và yêu cầu häc sinh chó ý quan s¸t c¸ch nÆn + NÆn c¸c bé phËn kh¸c (Ch©n, tai, ®u«i + NÆn vËt víi c¸c bé phËn lín gåm: Thân, đầu, chân từ thỏi đất sau đó + GhÐp dÝnh c¸c bé phËn thêm các chi tiết cho sinh động +T¹o d¸ng vµ söa ch÷a cho - Gi¸o viªn cho c¸c em xem c¸c s¶n phÈm vËt để học sinh học tập cách nặn, cách tạo d¸ng - HS hoạt động nhóm, nặn vật quen thuéc Hoạt động 3: Thực hành - GV híng dÉn HS thùc hµnh Yªu cÇu: - Chuẩn bị đất nặn, giấy lót để làm bài tập - Chọn vật quen thuộc và yêu thích để nÆn, vÏ - Chó ý gi÷ vÖ sinh cho líp häc - GV quan s¸t vµ gîi ý, híng dÉn bæ sung thªm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cïng HS chän mét sè bµi cã u, nhîc điểm rõ nét để nhận xét - GV gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ vµ khen ngîi HS có sản phẩm đẹp - HS nhËn xÐt chän nh÷ng s¶n phẩm đẹp - Chọn tổ có nhiều sản phẩm đẹp nhÊt líp - Quan s¸t c¸c hoa, l¸ *DÆn dß HS: ChuÈn bÞ cho bµi häc sau Líp: Bµi : vÏ theo mÉu VÏ mÇu cã d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu I Môc tiªu: * Gióp HS: - Hs hiểu biết đợc các mẫu có dạng hình trụ và hình cầu - HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu - Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - SGK, SGV - chuÈn bÞ mét vµi mÉu cã d¹ng h×nh trô h×nh cÇu kh¸c Häc sinh: - SGK, vë ghi, giÊy vÏ, bót ch×, thíc kÎ, compa, s¸p mµu,vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên * Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi cho hÊp dÉn vµ phï hîp víi néi dung Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV giíi thiÖu mÉu cã d¹ng h×nh trô ,h×nh cÇu đã chuẩn bị sẵn + GV yªu cÇu h\s chän bµy mÉu theo nhãmvµ nhËn xÐt vÒ vÞ trÝ,h×nh d¸ng tØ lÖ ®Ëm nh¹t cña mÉu + Gợi ý hs cách bày mẫu cho đẹp Hoạt động 2: Cách vẽ tranh GV giíi thiÖu h×nh híng dÉn hs c¸ch vÏ nh sau: + Cho hs quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK vµ gîi ý cho HS c¸ch vÏ theo c¸c bíc: + VÏ khung h×nh chung vµ khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu + T×m tØ lÖ tõng bé phËn vµ ph¸c h×nh b»ng nÐt th¼ng + Nhìn mẫu, vẽ nét chi tiết cho đúng + VÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en + Ph¸c m¶ng ®Ëm, ®Ëm võa, nh¹t + Dùng các nét gạch tha, dày bút chì để miêu tả độ đậm nhạt Hoạt động 3: Thực hành GV bµy mét mÉu chung cho c¶ líp vÏ VÏ theo nhãm GV yªu cÇu hs quan s¸t mÉu trîc vẽ và vẽ đúng vị trí , hớng nhìn các em Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi Nh¾c hs su tÇm ¶nh vÒ ®iªu kh¾c cæ Hoạt động học sinh HS quan s¸t HS quan s¸t HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn HS thùc hiÖn vÏ theo híng dÉn HS thùc hiÖn HS thùc hiÖn theo nhãm HS l¾ng nghe Lịch dạy: Từ ngày 29 tháng 10 đến ngày 02 tháng 11 năm 2012 TuÇn Líp: Bµi 9: Thëng thøc mü thuËt Xem tranh phong c¶nh I MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - HS nhận biết tranh phong cảnh, mô tả hình vẽ và màu saéc tranh - Yêu mến cảnh đẹp quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Gi¸o viªn: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh đồng ruộng, đường phố … ) - Tranh phong cảnh thiếu nhi và tranh tập vẽ - Một số tranh phong cảnh HS năm trước Häc sinh: Vở tập vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Quan saùt, nhaän xeùt  Giới thiệu tranh phonh cảnh : - Cho HS xem tranh ( đã chuẩn bị tranh tập vẽ ) - Giới thiệu để HS nhận biết : tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hoà, bieån, thuyeàn, … Coù theå veõ theâm người và các vật … Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh  Tranh : “ Ñeâm hoäi” ( tranh maøu nước Võ Đức Hoàng Chương – 10 tuoåi ) :  Tranh : “ Chieàu veà” (tranh buùt daï Hoàng Phong – tuổi) - Treo tranh giới thiệu – cho HS quan sát - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm nhoû để trả lời câu hỏi - GV neâu caâu hoûi thaûo luaän : + Tranh đêm hội vẽ hình ảnh gì ? + Trong tranh có màu sắc nào ? + Em coù nhaän xeùt gì veà tranh Ñeâm hoäi ? em có thích tranh này không ? + Tranh bạn Hoàng Phong vẽ ban ngaøy hay ñeâm ? Hoạt động học sinh - HS quan saùt tranh - HS quan sát tranh : “Ñeâm hoäi” vaø tranh “Chieàu veà” - HS thaûo luaän theo nhoùm nhoû - HS trả lời câu hỏi + Tranh vẽ cảnh đâu ? + Vì bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh laø “Chieàu veà” ? + Maøu saéc tranh nhö theá naøo ? - Gợi ý HS trả lời - Gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Goïi nhoùm HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét bổ sung,khen ngợi nhóm có câu trả lời đúng  GV toùm taét … Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt chung tieát hoïc + Tuyeân döông + Nhắc nhở (nếu có)  Giáo dục tư tưởng :  Daën doø : - Quan saùt caây vaø caùc vaät - Söu taàm tranh phong caûnh - Đại diện nhóm trả lời câu hoûi - Nhoùm HS khaùc nhaän xeùt - Quan saùt caây vaø caùc vaät - Söu taàm tranh phong caûnh Líp: Bµi 9: vÏ theo mÉu VÏ c¸i mò I MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS hiểu hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi các loại mũ - HS biết cách vẽ và vẽ cái mũ,… II đồ dùng dạy học Gi¸o viªn: - Tranh ,ảnh các loại mũ - Chuẩn bị vài cái mũ ó hình dáng và màu sắc khác - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Một số bài vẽ cái mũ HS năm trước,… Häc sinh: - Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC chñ yÕu Hoạt động giáo viên - Giới thiệu bài Hoạt động1: Hướng dẫn HS quan sỏt, nhận xét Hoạt động học sinh - HS quan sát và trả lời - GV cho HS quan sát tranh, ảnh cái mũ thật và gợi ý: + Nêu tên gọi các loại mũ ? + Hình dáng các loại mũ có khác không ? + Mũ thường có màu gì ? + Mũ có tắc dụng gì ? - GV tóm tắt: - GV cho HS xem bài vẽ cái mũ HS năm trước và gợi ý bố cục, hình, màu,… - GV nhận xét Hoạt động2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ - GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu ? - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn + Phác các phần chính cái mũ + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động3: Hướng dẫn HS thực hành - GV đặt vật mẫu - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình cân đối, nhìn mẫu để vẽ cho giống vật mẫu, vẽ màu theo ý thích,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi Hoạt động4: Nhận xột, đỏnh giỏ - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét - GV gọi HS nhận xét + Mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ đội + Hình dáng các loại mũ khác nhau, … + Có nhiều màu: màu đỏ xanh, vàng, … + Dùng để che nắng, che mưa,… - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và nhận xét - HS lắng nghe - HS trả lời - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài theo mẫu - Vẽ màu theo ý thích,… - HS đưa bài lên để nhận xét - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi - HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu và chọn bài vẽ đẹp nhất,… * Dặn dò: - Quan sát đặc điểm khuôn mặt người thân và - HS quan sát và lắng nghe bạn bè,… - HS lắng nghe dặn dò - Đưa tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/ Líp: Bµi 9: vÏ trang trÝ VÏ mµu vµo h×nh cã s½n I MỤC TIÊU: * Gióp HS: - HS hiểu biết thêm cách sử dụng màu - HS vẽ màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng II đồ DùNG DẠY- HỌC: Gi¸o viªn: - Sưu tầm số tranh đẹp đề tài lễ hội - Một số bài HS các lớp trước Häc sinh: - Giấy vẽ Tập vẽ 3, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sỏt, nhận xét - GV cho HS xem số hình ảnh các ngày lễ hội và gợi ý + Lễ hội gì ? + Hình ảnh chính ? + Không khí các ngày lễ hội ? - GV tóm tắt - GV giới thiệu tranh nét Múa rồng bạn Quang Trung và gợi ý + Cảnh múa rồng có thể diễn ban ngày ban đêm + Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng + Cánh vật ban đêm ánh sáng đèn, ánh lửa thì màu sắc huyền ảo, lung linh, Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ màu - GV hướng dẫn + Tìm màu vẽ hình rồng, người, cây, + Tìm màu + Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hòa, tạo nên vẻ đẹp tranh + Vẽ màu cần có đậm, có nhạt, Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu phù hợp với quang cảnh, phong cảnh, có màu đậm, màu nhạt, làm bật hình ảnh, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét Hoạt động học sinh - HS quan sát và nhận xét + Múa lân, thả diều, múa rồng, + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Không khí vui tươi, nhộn nhịp - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ màu vào hình Múa rồng có sẵn, vẽ màu theo ý thích, - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét màu và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò - GV nhận xét * Dặn dò: - Sưu tầm tranh tỉnh vật họa sĩ và thiếu nhi Đưa Tập vẽ để học./ Líp: Bµi : VÏ trang trÝ Vẽ đơn giản hoa lá I Môc tiªu - Học sinh nắm đợc hình dáng, màu sắc và đặc điểm số loại hoa, lá đơn giản; nhận vẻ đẹp hoạ tiết hoa lá trang trí - Học sinh biết cách vẽ đơn giản và vẽ đơn giản số bông hoa, lá - Học sinh yên mến vẻ đẹp thiên nhiên II ChuÈn bÞ * GV chuÈn bÞ: + ChuÈn bÞ mét sè hoa, l¸ thËt + Bµi vÏ cña häc sinh c¸c líp tríc + Một số ảnh chụp hoa, lá và hình hoa, lá đã đợc vẽ đơn giản; số bài vẽ trang trÝ cã sö dông ho¹ tiÕt hoa l¸ * HS chuÈn bÞ: + Mét vµi b«ng hoa, chiÕc l¸ thËt + SGK, bót ch×, tÈy, mµu vÏ, giÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh III Hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV yªu cÇu HS quan s¸t ¶nh chôp vµ mÉu hoa, l¸ thËt + Tªn gäi cña c¸c lo¹i hoa, l¸? + H×nh d¸ng vµ mµu s¾c cña chóng cã g× kh¸c nhau? + KÓ tªn mét sè lo¹i hoa, l¸ kh¸c? - Quan s¸t trùc quan hoa, l¸ c¸ch ®iÖu: + Em h·y t×m ®iÓm gièng gi÷a hoa lá thật và hoa lá đơn giản? - GV tóm tắt: Để hình vẽ hoa lá cân đối và đẹp có thể ding trang trí, vẽ cần lợc bớt chi tiết rờm rà - Gọi là vẽ đơn gi¶n hoa, l¸ Hoạt động 2: Cách vẽ cách điệu hoa lá - GV híng dÉn vÏ trªn b¶ng + VÏ h×nh d¸ng chung cña hoa, l¸ + Vẽ trục đối xứng + VÏ c¸c nÐt chÝnh cña c¸nh hoa vµ l¸ + Nh×n mÉu vÏ hoµn chØnh, lîc bít chi tiÕt rêm rµ, phøc t¹p Hoạt động 3: Thực hành - GV híng dÉn HS thùc hµnh - GV quan s¸t vµ gîi ý, híng dÉn bæ sung thªm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cïng HS chän mét sè bµi cã u, nhîc điểm rõ nét để nhận xét về: + C¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ + Cách vẽ nét cân đối, màu sắc hài hoà - GV gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ vµ khen ngîi HS có bài vẽ đẹp *DÆn dß HS: ChuÈn bÞ cho bµi häc sau Hoạt động học sinh - HS quan s¸t, th¶o luËn nhãm - Tõng nhãm tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm m×nh, nhãm kh¸c nhËn xÐt - HS thấy đợc khác hoa lá thực và đơn giản + Gièng vÒ h×nh d¸ng, kh¸c vÒ chi tiÕt - HS quan s¸t - HS thực hành: vẽ đơn giản hoa l¸ - HS nhËn xÐt chän bµi tiªu biÓu mình thích, đẹp nét vẽ – màu s¾c - Quan s¸t c¸c vËt cuéc sèng h»ng ngµy Líp: Bµi 9: Thëng thøc mü thuËt Giíi thiÖu s¬ lîc vÒ ®Iªu kh¾c cæ viÖt nam I Môc tiªu * Gióp HS: - HS hiÓu biÕt lµm quen víi ®iªu kh¾c cæ ViÖt Nam - HS cảm nhận đựoc vẻ đẹp vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam - HS yªu quý vµ cã ý thøc gi÷ g×n di s¶n v¨n ho¸ dËn téc II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - SGK, SGV - Su tÇm ¶nh , t liÖu vÒ ®iªu kh¾c cæ Häc sinh: - SGK, vë ghi III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giíi thiÖu bµi - GV cho hs quan s¸t h×nh minh ho¹ ë SGK HS quan s¸t vµ chØ cho c¸c em nhËn sù kh¸c biÖt gi÷a tîng phï ®iªu vµ tranh vÏ - Tîng phï ®iªu lµ nh÷ng t¸c phÈm t¹o h×nh có hình khối đợc thể các chất liệu nh s¬n dÇu, s¬n mµi, mÇu bét, mÇu níc Hoạt động 1: Tìm hiểu vài nét điêu kh¾c cæ GV giíi thiÖu h×nh ¶nh mét sè tîng vµ ®iªu HS quan s¸t kh¾c cæ c¸c nghÖ nh©n d©n gian t¹o - XuÊt xø: C¸c t¸c phÈm ®iªu kh¾c thêng thấy các đình chùa + Nội dung đề tài: thờng thể các chủ đề tín ngỡngvà sống xã hội - Chất liệu: Thờng đợc làm gỗ đá, đồng đất nung, vôi vữa Hoạt động 2: Tìm hiểu số tợng và HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn phï ®iªu næi tiÕng GV giíi thiÖu h×nh vÏ ë SGK vµ t×m hiÓu vÒ tîng + Tîng phËt A Di §µ ( Chïa phËt tÝch - B¾c Ninh) tợng đợc tạc đá HS thùc hiÖn vÏ theo híng dÉn PhËt to¹ trªn toµ sen tr¹ng th¸i thiÒn định,khuân mặt và hình hài biểu dung hậu đức phật + Tîng phËt bµ quan ©m ngh×n m¾t ( Chïa bót th¸p , B¾c Ninh) tợng đợc tạc gỗ tîng cã nhiÒu m¾t nhiÒu c¸nh tay tîng trng cho kh¶ n¨ng siªu phµm cña §øc PhËt cã thÓ nh×n thÊy hÕt nçi khæ cña chóng sinh vµ cøu gióp mäi ngêi trªn thÕ gian - Tîng Vò n÷ ch¨m( Qu¶ng Nam) tợng đợc tạc đá tîng diÔn t¶ mét vò n÷ ®ang móa víi h×nh dáng uyển chuyển,sinh động , tợng có hình dáng cân đối, hình khối khoẻ nhng mền mại tinh tế mang đậm phong cách ch¨m * Phï ®iªu: + ChÌo thuyÒn( §×nh cam hµ - Hµ T©y) phù điêu đợc chạm trên gỗ diÔn t¶ c¶nh chÌo thuyÒn ngµy héi víi các dáng ngời khoẻ khoắn và sinh động + §¸ cÇu ( §×nh thæ tang VÜnh Phóc) Phù điêu đợc chạm trên gỗ Diễn tả cảnh đá cầu ngày hội với bố cục cân đối, nhịp điệu vui tơi GV đặt câu hỏi để hs trả lời số tác phẩm điêu khắc cổ có địa phơng -tªn cña t¸c phÈm hoÆc phï ®iªu HS tr¶ lêi - Bức tợng, phù điêu đợc đặt HS thùc hiÖn theo nhãm ®©u? - Các tác phẩm đó đợc làm chất liệu g×? + Em h·y t¶ s¬ lîc vµ nªu c¶m nhËn vÒ bøc tợng phù điêu đó? Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc HS l¾ng nghe ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi Nh¾c hs su tÇm ¶nh vÒ ®iªu kh¾c cæ Su tÇm mét sè bµi trang trÝ cña häc sinh líp tríc Lịch dạy: Từ ngày 05 tháng 11 đến ngày 09 tháng 11 năm 2012 TuÇn 10 Líp: Bµi 10: vÏ theo mÉu VÏ qu¶ d¹ng trßn I MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - HS nhận biết hình dáng, màu sắc vài loại - Biết cách vẽ quả, vẽ hình loại và vẽ màu theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Gi¸o viªn: - Một số : bưởi, cam, táo, xoài … - Hình aûnh moät soá quaû daïng troøn - Hình minh họa các bước tiến hành vẽ Häc sinh: Vở tập vẽ, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động gi¸o viªn Hoạt động 1: Quan saùt, nhaän xeùt Hoạt động häc sinh  Treo tranh, ảnh giới thiệu các loại quaû - Cho HS quan saùt - thaûo luaän theo nhóm để trả lời câu hỏi - Neâu caâu hoûi thaûo luaän : + Kể tên các loại ? + quaû coù hình daïng nhö theá naøo ? + quaû coù maøu saéc gì ? + Keå theâm moät soá quaû maø em bieát ? - Gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi - GV nhận xét bổ sung, khen ngợi  GV toùm taét : Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV choïn moät quaû laøm maãu - veõ leân bảng hướng dẫn HS bước vẽ : thực qua bước Hoạt động 3: Thực hành - GV baøy moät soá quaû leân baøn cho HS choïn maãu veõ - HS nhìn mẫu đã chọn vẽ vào phần giấy còn lại tập vẽ - Cách vẽ hình phải tả hình dáng cuûa maãu - Sau veõ xong veõ maøu theo yù thích Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Choïn moät soá baøi veõ veà hình vaø maøu saéc cho HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt boå sung, tuyeân döông - Nhaän xeùt chung tieát hoïc :  Daën doø : - Quan saùt hình daùng vaø maøu saéc caùc loại - Xem trước bài học - Quan sát các loại - HS quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm nhoû Đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS quan sát GV hướng dẫn cách veõ * HS thực hành - Choïn moät quaû laøm maãu theo yù thích để vẽ - Veõ maøu theo yù thích - Nhaän xeùt moät soá baøi veõ - Quan saùt hình daùng vaø maøu saéc các loại - Xem trước bài 11 Líp: Bµi 10: vÏ tranh VÏ ch©n dung I MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người - Làm quen với cách vẽ chân dung - HS biết cách vẽ và vẽ chân dung theo ý thích,… II đồ dùng dạy - học Gi¸o viªn: - Một số ảnh chân dung - Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước Häc sinh: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC chñ yÕu Hoạt động giáo viên - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem ảnh, tranh chân dung, gợi ý + Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người là chủ yếu + Tranh chân dung nhằm diễn tả khuôn mặt người vẽ,… - GV gợi ý: + Hình dáng khuôn mặt ? + Những phần chính trên khuôn mặt ? + Vẽ chân dung ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì ? - GV tóm: Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ chân dung - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn + Vẽ phác hình dáng khuôn mặt + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành -GV nêu y/c vẽ bài -GV gọi đến HS lên bảng vẽ - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV y/c đến HS nhận xét Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh, ảnh, trả lời câu hỏi - HS quan sát và trả lời + Khuôn mặt trái xoan, chữ điền, + Mắt, mũi, miệng + Còn có thể vẽ thêm cổ, vai, phần thân toàn thân,… - HS lắng nghe - HS trả lời - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài - HS lên bảng vẽ - Vẽ chân dung người thân bạn bè Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Quan sát và nhận xét đặc điểm khuôn mặt người thân - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / - HS lắng nghe dặn dò Líp: Bµi 10: TH¦ëNG THøC Mü THUËT Xem tranh tÜnh vËt I MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS làm quen với tranh tỉnh vật - HS hiểu biết thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh - HS cảm thụ vẽ đẹp tranh tỉnh vật II đồ dùng DẠY- HỌC Gi¸o viªn: - Sưu tầm số tranh tỉnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh và các họa sĩ khác - Tranh tỉnh vật HS các lớp trước, Häc sinh: - Sưu tầm số tranh tỉnh vật các họa sĩ, thiếu nhi - Vở Tập vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giới thiệu bài - HS lắng nghe Thiên nhiên tươi đẹp luôn là nguồn cảm hứng sáng tác các họa sĩ Qua vẽ đẹp hình dáng, màu sắc phong phú hoa, quả, các họa sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu thiên nhiên yêu sống, Hoạt động 1: - HS quan sát và trả lời câu hỏi Hướng dẫn HS xem tranh - GV y/c HS quan sát số tranh tỉnh vật và gợi ý: + Tranh vẽ loại hoa, nào ? + Màu sắc ? + Em thích tranh nào ? - GV tóm tắt - GV y/c HS xem tranh tỉnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh và gợi ý + Tác giả tranh là ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét +Tranh họa sĩ Đường Ngọc Cảnh + Quả măng cụt, sầu riêng, + Quả sầu riêng tròn và có gai, + Tranh vẽ loại nào ? + Hình dáng các loại đó ? + Màu sắc các loại tranh ? + đựơc làm trên chất liệu gì ? - GV củng cố - GV giới thiệu vài nét họa sĩ tác giả để HS hiểu thêm: Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh dẫn nhiều năm tham gia giảng dạy trường Mĩ thuật Công nghiệp Ông thành công đề tài phong cảnh, tỉnh vật, Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá + HS trả lời + Được khắc trên gỗ, - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe dặn dò - GV nhận xét tiết học, biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu, * Dặn dò: - Sưu tầm tranh tỉnh vật và tập nhận xét - Quan sát cành lá ( hình dáng và màu sắc) Líp: Bµi 10: VÏ theo mÉu §å vËt cã d¹ng h×nh trô I Môc tiªu - Học sinh nhận biết đợc các đồ vật dạng hình trụ và đặc điểm, hình dáng chóng - Học sinh biết cách vẽ và vẽ đợc đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu - Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp đồ vật II ChuÈn bÞ * GV chuÈn bÞ: + Chuẩn bị số đồ vật dạng hình trụ để làm mẫu + Một số bài vẽ đồ vật dạng hình trụ học sinh các lớp trớc * HS chuÈn bÞ: + Su tầm tranh,ảnh đề tài các vật + SGK, bót ch×, tÈy, mµu vÏ, giÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh III Hoạt động dạy - học chủ yếu *Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh *Bµi míi, giíi thiÖu bµi Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV bÇy mÉu - §Æt c©u hái gîi ý: + Mẫu bày là đồ vật gí? + H×nh d¸ng cña c¸c vËt mÉu? + C¸c vËt mÉu cã ®iÓm g× gièng nhau? - GV tóm lại: Những vật có miệng và đáy là hình tròn thì là vật có dạng hình trụ Hoạt động 2: Hớng dẫn vẽ - GV híng dÉn vÏ trªn b¶ng + ¦íc lîng vµ so s¸nh tØ lÖ chiÒu cao, chiÒu Hoạt động học sinh ngang vật mẫu để phác khung hình cho cân khổi giấy, sau đó phác đờng trục đồ vật + T×m tØ lÖ c¸c bé phËn + VÏ nÐt chÝnh vµ ®iÒu chØnh tØ lÖ + VÏ nÐt chi tiÕt + VÏ ®Ëm nhËt hoÆc vÏ mµy tù chän Hoạt động 3: Thực hành - GV híng dÉn HS thùc hµnh - GV quan s¸t vµ gîi ý, híng dÉn bæ sung thªm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cïng HS chän mét sè bµi cã u, nhîc điểm rõ nét để nhận xét về: + Bè côc h×nh vÏ + H×nh d¸ng, tØ lÖ, ®Ëm nh¹t cña h×nh - GV gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ vµ khen ngîi HS có bài vẽ đẹp *DÆn dß HS: ChuÈn bÞ cho bµi häc sau Líp: Bµi 10: vÏ trang trÝ Vẽ trang trí đối xứng qua trục I Môc tiªu * Gióp HS: - HS nhận biết đợc cách trang trí đối xứng qua trục - HS biết cách vẽ trang trí đối xứng qua trục - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp nghệ thuật trang trí II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - SGK, SGV - Một số bài vẽ trang trí đối xứng - Mét sè bµi cña HS líp tríc Häc sinh: - SGK, vë ghi, giÊy vÏ, vë thùc hµnh III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu vµi bµi trang trÝ( h×nh HS quan s¸t vuông , hình tròn , đờng diềm) Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét GV cho HS quan sát hình vẽ trang trí đối HS quan sát xứng qua trục để các em thấy đợc: + C¸c phÇn cña ho¹ tiÕt ë hai bªn trôc giống nhau, và đợc vẽ cùng mµu + Có thể trang trí đối xứng qua một, hai hoÆc nhiÒu trôc + GV kÕt luËn: C¸c ho¹ tiÕt nµy cã cÊu t¹o đối xứng, hình đối xứng mang vẻ đẹp cân đối và thờng đợc sử dụng để làm hoạ tiết trang trÝ Hoạt động 2: Cách trang trí đối xứng GV híng dÉn hs c¸ch vÏ nh sau: + Cho HS quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK HS quan s¸t để HS nhận rõ các bớc trang trí đối xứng Gîi ý cho HS n¾m v÷ng c¸c bíc tríc thùc hµnh - Cho HS quan s¸t l¹i c¸c h×nh vÏ SGK Hoạt động 3: Thực hành GV yªu cÇu hs lµm bµi trªn giÊy vÏ hoÆc HS thùc hiÖn bµi thùc hµnh GV đến bàn quan sát hs vẽ + Kẻ các đờng trục + T×m c¸c h×nh m¶ng vµ ho¹ tiÕt + Cách vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục + T×m, vÏ mµu ho¹ tiÕt nÒn( cã ®Ëm cã nh¹t) Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc HS l¾ng nghe ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi Nh¾c HS cha hoµn thµnh vÒ nhµ thùc hiÖn tiÕp NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ xÕp lo¹i Su tÇm tranh ¶nh vÒÊngú nhµ gi¸o ViÖt Nam Lịch dạy: Từ ngày 12 tháng 11 đến ngày 16 tháng 11 năm 2012 TuÇn 11 Líp: Bµi 11: vÏ trang trÝ Vẽ màu vào hình vẽ đờng diềm I MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - HS nhận biết nào là đường diềm - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ có sẵn đường diềm II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Gi¸o viªn: - Các đồ vật có trang trí đường diềm : khăn, áo, bát, giấy khen … - Một vài hình vẽ đường diềm Häc sinh: Vở tập vẽ, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động gi¸o viªn Hoạt động 1: Quan saùt, nhaän xeùt  Giới thiệu số đồ vật có trang trí đường diềm – Cho HS quan sát và thảo Hoạt động häc sinhø - HS quan saùt - Thaûo luaän theo caùc nhoùm nhoû luaän theo nhoùm nhoû - Neâu caâu hoûi thaûo luaän : + Đường diềm trang trí đồ vật là hình gì ? + Các hình vẽ được xếp theá naøo ? + Có màu sắc nào ? + Màu và màu hình vẽ theá naøo ? + Hãy kể thêm số đồ vật trang trí đường diềm mà em biết ? - Yêu cầu các nhóm thảo luận và đại diện trả câu hỏi - GV nhận xét bổ sung, khen ngợi Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - Cho HS quan sát đường diềm H1 - Neâu moät soá caâu hoûi – yeâu caàu HS traû lời Hoạt động 3: Thực hành - Hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm hình và ( tập vẽ ) + Choïn maøu veõ theo yù thích + Vẽ màu xen kẽ hình bông hoa + Veõ maøu hoa gioáng + Veõ maøu neàn khaùc maøu caùnh hoa - Khi HS làm bài GV bàn theo dõi và nhắc nhở Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn HS nhận xét số bài vẽ màu đẹp - GV nhận xét bổ sung, khen ngợi - Nhaän xeùt chung tieát hoïc  Giáo dục tư tưởng :  Daën doø : - Về nhà tìm và quan sát đường diềm vài đồ vật có nhà - Xem trước bài 12 - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS quan sát đường diềm hình - Trả lời số câu hỏi * HS thực hành - HS vẽ màu vào đường diềm hình và ( tập vẽ ) - Nhận xét số bài vẽ màu đẹp - Quan sát đường diềm số đồ vaät coù nhaø - Xem trước bài 12 Líp: Bµi 11: vÏ trang trÝ Vẽ tiếp họa tiết vào đờng diềm và vẽ màu I/ MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản - HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm - HS thấy vẽ đẹp đường diềm II/ đồ dùng dạy – học Gi¸o viªn: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số bài vẽ HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ Häc sinh: - Vở Tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu, thước, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC chñ yÕu Hoạt động giáo viên - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát và n.xét Hoạt động học sinh - HS quan sát và trả lời câu hỏi - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí đường diềm và gợi ý + Trang trí đường diềm có tác dụng gì ? + Nêu số đồ vật có trang trí đường diềm ? - GV tóm tắt: - GV cho HS xem số bài vẽ trang trí đường diềm ? + Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ? + Những họa tiết giống vẽ nào + Màu sắc ? - GV tóm tắt Hoạt động 1: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết - GV y/c HS quan sát hình Tập vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho và cân đối + Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn + Những họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa tiết cho cân đối và nhau, vẽ màu giống vẽ màu xen kẻ, + Có tác dụng làm cho đồ vật đẹp + Khăn trải bàn, thảm, váy áo, dĩa, … - HS lắng nghe - HS quan sát và trả lời + Hoa, lá, các vật, + Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu làm bật họa tiết, - HS lắng nghe - HS quan sát - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm - Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò - Về nhà quan sát số - Nhớ đưa ,bút chì, tẩy, màu, / - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Líp: vÏ theo mÉu VÏ cµnh l¸ I/ MỤC TIÊU * Gióp HS: - HS biết cấu tạo cành lá: hình dáng, màu sắc và vẽ đẹp nó - HS vẽ cành lá đơn giản - Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá vào trang trí các dạng bài tập II/ đồ dùng DẠY- HỌC Gi¸o viªn: - Một số cành lá khác hình dáng, màu sắc, - Bài vẽ HS năm trước - Một vài bài trang trí có họa tiết lá hay cành lá Häc sinh: - Cành lá đơn giản - Giấy vẽ Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số cành lá khác nhau, gợi ý + Mỗi cành lá có h.dáng, màu sắc nào + Đặc điểm, cấu tạo, hình dáng lá nào ? - GV cho HS xem bài trang trí và giới thiệu: cành lá đẹp có thể s/d làm họa tiết trang trí - GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước và gợi ý bố cục, hình ảnh, màu sắc, - GV tóm tắt Hoạt động 2: Hoạt động học sinh - HS quan sát và trả lời + Có hình dáng, màu sắc khác + Phong phú và đa dạng - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và nhận xét bố cục hình ảnh và màu sắc - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS lắng nghe Hướng dẫn HS cách vẽ cành lá - GV y/c HS quan sát cành lá và hướng dẫn + Vẽ phác hình dáng chung cành lá + Vẽ phác cành, cuống lá + Vẽ phác hình dáng lá + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn mẫu để vẽ, vẽ khung hình cho cân tờ giấy, vẽ rõ đặc điểm cành lá, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS vẽ bài theo mẫu: vẽ cành lá, vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình dáng, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Sưu tầm tranh đề tài Ngày Nhà giáo VN - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / Líp: Bµi 11: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh cña ho¹ sÜ I/ Môc tiªu - Học sinh bớc đầu hiểu đợc nội dung các tranh giới thiệu bài th«ng qua bè côc, h×nh ¶nh vµ mµu s¾c - Häc sinh lµm quen víi chÊt liÖu vµ kÜ thuËt lµm tranh - Học sinh yêu thích vẻ đẹp các tranh II/ ChuÈn bÞ * GV chuÈn bÞ: + Su tầm tranh phiên khổ lớn để học sinh quan sát, nhận xét +Su tầm thêm tranh phiên họa sĩ các đề tài * HS chuÈn bÞ: + SGK, bót ch×, tÈy, mµu vÏ, giÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh III/ Hoạt động dạy - học chủ yếu *Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh *Bµi míi, giíi thiÖu bµi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan s¸t nhËn xÐt 1- VÒ n«ng th«n s¶n xuÊt Tranh lôa cña ho¹ sÜ Ng« Minh CÇu: Gi¸o viªn cho häc sinh häc tËp theo nhãm + Bức tranh vẽ đề tài gì? hoạ sĩ nµo vÏ? + Trong bøc tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh g×? + H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh chÝnh? phô? - HS hoạt động nhóm, thảo luận tìm hiểu nội dung và vẻ đẹp tranh + Về nông thôn sản xuất( đề tài sinh ho¹t) ho¹ sÜ Ng« Minh CÇu vÏ + H×nh ¶nh chÝnh ë gi÷a lµ vî ch«ng ngời nông dân đồng… + H×nh ¶nh bß mÑ ®i tríc, bª ch¹y theo lµm cho bøc tranh sinh động Phía sau là nhà tranh, nhà ngãi cho thÊy c¶nh n«ng th«n yªn Êm + Tranh lôa + Màu nào đợc sử dụng nhiều tranh? + Tranh đợc vẽ chất liệu gì? * Gi¸o viªn bæ xung vµ tãm t¾t chung 2- Géi ®Çu Tranh kh¾c gç mµu cña ho¹ sÜ + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: TrÇn V¨n CÈn (1910 - 1994) + Tªn cña bøc tranh? + T¸c gi¶ cña bøc tranh? + Tranh vẽ đề tài nào? + H×nh ¶nh chÝnh tranh? + Màu sắc tranh đợc thể nh nµo? + Chất liệu để vẽ tranh? - Gi¸o viªn cÇn bæ sung vµ tãm t¾t chung Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá - Gv nhËn xÐt chung tiÕt häc, khen gîi nh÷ng HS tÝch cùc ph¸t biÓu, t×m hiÓu néi dung tranh - Vẽ tranh đề tài sinh hoạt *DÆn dß HS: ChuÈn bÞ cho bµi häc sau Líp: Bµi 11: vÏ tranh §Ò tµi ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam I/ Môc tiªu: * Gióp HS: - HS tìm chọn đợc hình ảnh phù hop với nội dung đề tài - HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam theo cảm nhËn riªng - Hs yªu quý vµ kÝnh träng c¸c thÇy, c« gi¸o II/ ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - SGK,SGV - Mét sè tranh ¶nh vÒ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam Häc sinh: - SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III/ các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên * Giíi thiÖu bµi - Cho HS h¸t tËp thÓ bµi cã néi dung vÒ ngµy nhµ gi¸o - GV giới thiệu vài tranh , ảnh đã chuÈn bÞ Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài GV: Yêu cầu kể lại hoạt động kỷ niệm Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam + LÔ kû niÖm Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 2011 cña trêng + Cha mÑ HS tæ chøc choc mõng thÇy, c« gi¸o + HS tæ chøc tÆng hoa cho thÇy c« gi¸o + chọn hoạt động cụ thể để vẽ GV: Gợi ý cho HS nhận xét đợc hình ¶nh vÒ Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam - Quang cảnh đông vui nhộn nhịp - Các dáng ngời khác hoạt động Hoạt động 2: Cách vẽ tranh GV híng dÉn hs c¸ch vÏ nh sau: + Cho hs quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK vµ gîi ý cho HS c¸ch vÏ theo c¸c bíc: + S¾p xÕp vµ vÏ c¸c h×nh ¶nh vÏ râ néi dung + VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc h×nh ¶nh phô sau + §iÒu chØnh h×nh vÏ vµ vÏ thªm c¸c chi tiÕt cho tranh sinh động + VÏ mµu theo ý thÝch + Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt Hoạt động 3: Thực hành GV yªu cÇu hs lµm bµi trªn giÊy vÏ hoÆc bµi thùc hµnh GV: §Õn tõng bµn quan s¸t hs vÏ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi Nh¾c hs chuÈn bÞ mÉu cã hai vËt mÉu (b×nh níc vµ qu¶ hoÆc c¸i chai vµ qu¶) Hoạt động học sinh Hs quan s¸t Hs quan s¸t Hs chó ý vµ nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh vÒ Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn HS thùc hiÖn HS vÏ bµi Hs l¾ng nghe Lịch dạy: Từ ngày 12 tháng 11 đến ngày 16 tháng 11 năm 2012 TuÇn 12 Líp: Bµi 12: vÏ tranh VÏ tù I MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích - Vẽ tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Gi¸o viªn: - Sưu tầm số tranh các hoạ sĩ nhiều đề tài, thể loại khác - Tìm số tranh HS các thể loại như: Tranh phong cảnh, tranh tĩnh vaät, tranh chaân dung … Häc sinh: §ồ dùng học tập, Vở tËp vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức : Kieåm tra baøi cuõ : Bài : Giới thiệu bài Hoạt động gi¸o viªn  HOẠT ĐỘNG Quan saùt, nhaän xeùt  Giới thiệu và cho HS quan sát số tranh - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm baøn Hoạt động häc sinh - HS quan saùt moät soá tranh - Thaûo luaän theo nhoùm baøn - GV neâu caâu hoûi thaûo luaän : + Em thấy tranh vẽ gì ? + Trong tranh có màu sắc nào ? + Haõy cho bieát tranh hình aûnh naøo laø chính, hình aûnh naøo laø phuï ? - Gọi đại diện các nhóm trả lời caâu hoûi – Goïi nhoùm khaùc nhaän xeùt - GV nhân xét bổ sung - khen ngợi  HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn HS cách vẽ tranh - Hướng dẫn HS chọn và vẽ đề tài maø mình thích nhö : tranh phong caûnh, tónh vaät, chaân dung … - Nếu vẽ tranh phong cảnh cần nhớ lại các hình ảnh gần với nội dung : người, vật, nhà, cây, sông, núi, đường sá … - Khi vẽ cần vẽ hình ảnh chính trước, hình aûnh phuï veõ sau - Sau veõ song veõ maøu theo yù thích  HOẠT ĐỘNG Thực hành - Yêu cầu HS chọn và vẽ đề tài mà mình thích - Veõ hình aûnh chính vaø hình aûnh phuï - veõ maøu theo yù thích - Khi HS làm bài GV bàn quan sát và nhắc nhở, hướng dẫn số HS yeáu  HOẠT ĐỘNG Nhận xét, đánh giá - Neáu HS veõ xong, GV cho HS choïn moät số bài đã hoàn thành có màu sắc đẹp thể nội dung đề tài - Hướng dẫn HS nhận xét - GV nhaän xeùt boå sung, tuyeân döông - Nhaän xeùt chung tieát hoïc  Giáo dục tư tưởng :  Daën doø : - Quan saùt hình daùng, maøu saéc cuûa moïi - Đại diện các nhóm trả lời câu hoûi - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS quan sát GV hướng dẫn cách veõ treân baûng * HS thực hành - Chọn và vẽ đề tài mà mình thích - HS chọn số bài đã hoàn thaønh, nhaän xeùt - Quan saùt hình daùng, maøu saéc vaät sung quanh : quaû caây, hoa traùi, vaät, … - Xem trước bài 13 moïi vaät sung quanh - Xem trước bài 13 TuÇn 13 Líp: Bµi 13: vÏ trang trÝ VÏ c¸ I MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - HS nhaän bieát hình daùng vaø caùc boä phaän cuûa caù - Bieát caùch veõ caù - Vẽ cá và tô màu theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Gi¸o viªn: - Tranh,ảnh các loại cá - Hình hướng dẫn cách vẽ cá Häc sinh: Vở tËp vẽ, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động gi¸o viªn  HOẠT ĐỘNG Quan saùt,nhaän xeùt  Treo tranh giới thiệu số loại cá với nhiều hình dạng khác - Gợi ý, cho HS quan sát và thảo luận theo nhoùm nhoû - GV neâu caâu hoûi thaûo luaän : + Em thaáy caùc caù naøy coù hìng daïng gì ? + Con caù goàm coù caùc boä phaän naøo ? Hoạt động häc sinh - HS quan saùt tranh - Thaûo luaän theo caùc nhoùm nhoû + Maøu saéc cuûa caù nhö theá naøo ? + Hãy kể số loại cá mà em bieát ? - Gọi đại diện các nhóm trả lời câu hỏi - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét bổ sung,khen ngợi  HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn HS cách vẽ cá - Hướng dẫn các bước vẽ cá : + Bước : Vẽ mình cá ( vẽ lên bảng ) + Bước : Vẽ đuôi cá,miệng cá + Bước : Vẽ các ch tiết : mang,maét,vaây,vaåy … + Bước : Vẽ màu theo ý thích ( có thể veõ moãi moät maøu )  HOẠT ĐỘNG Thực hành - Hướng dẫn HS làm bài tập : + Vẽ cá to vừa phải với phần giaáy coøn laïi + Hoặc vẽ đàn cá với nhiều loại to, nhoû bôi theo caùc tö theá khaùc nhau… + Sau veõ song tìm maøu veõ theo yù thích - HS làm bài GV bàn theo dõi giúp đỡ HS  HOẠT ĐỘNG Nhận xét,đánh giá - Cho HS chọn số bài đã hoàn thành, hướng dẫn HS nhận xét : hình veõ vaø maøu saéc - Yeâu caàu HS tìm baøi veõ naøo maø mình thích nhaát vaø neâu moät soá caâu hoûi taïi để các em suy nghĩ,trả lời theo cách cảm nhaän rieâng - GV nhận xét bổ sung,khen ngợi - Nhaän xeùt chung tieát hoïc  Giáo dục tư tưởng :  Daën doø : - Các nhóm trả lời câu hoûi - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS quan saùt caùch veõ caù * HS thực hành + Vẽ cá to vẽ đàn cá với nhiều loại to,con nhỏ bơi với tư khác + Vẽ theo các bước GV đã hướng dẫn + Veõ maøu theo yù thích - HS chọn số bài đã hoàn thaønh, nhaän xeùt veà : hình daùnh vaø maøu saéc - Tìm baøi veõ naøo maø mình thích và trả lời số câu hoûi … - Quan saùt caùc vaät xung quanh mình và xem trước bài học - Quan saùt caùc vaät xung quanh mình - Xem trước bài học TuÇn 14 Líp: Bµi 14: vÏ trang trÝ VÏ mµu vµo ho¹ tiÕt ë h×nh vu«ng I MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - HS thấy vẻ đẹp trang trí hình vuông - Bieát caùch veõ maøu theo yù thích II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1/ Gi¸o viªn: - Khaên vuoâng coù trang trí - Viên gạch hoa ( vật thật ảnh ) - Một số bài vẽ trang trí hình vuông HS năm trước 2/ Häc sinh: - Vở tập vẽ 1, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: Giíi thiƯu bµi Hoạt động gi¸o viªn  HOẠT ĐỘNG Quan saùt, nhaän xeùt  Giới thiệu và cho HS xem số đồ vật ảnh dạng hình vuông đã trang trí ( các hình vẽ ) và số đồ vật hình vuông chưa trang trí để HS so sánh : + Hai đồ vật hai hình vuông hình nào đẹp ? GV nói : màu sắc dùng để trang trí vào các đồ vật làm cho vật thêm đẹp hôn  HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn HS cách vẽ màu - GV giuùp HS nhaän caùc hình veõ hình vuông ( H.5, Vở tập vẽ ) : Hoạt động häc sinh - HS quan sát số đồ vật aûnh daïng hình voâng coù trang trí và số đồ vật hình vuông chưa trang trí để so sánh - Trả lời câu hỏi - HS quan saùt vaø nhaän caùc hình vuông ( H 5, Vở tập vẽ ) + Hình cái lá góc + Hình thoi hình vuông + Hình tròn giữ hình thoi - Cho HS xem hình 3,4 để HS biết cách veõ maøu + Caùc hình gioáng neân veõ cuøng moät maøu nhö H.3 + Không nên vẽ màu khác góc nhö hình - GV gợi ý HS lựa chọn vẽ vào H.5 theo yù thích : + Boán caùi laù veõ cuøng moät maøu + Boán goùc veõ cuøng moät maøu, nhöng khaùc maøu cuûa laù + Vẽ màu khác hình thoi + Vẽ màu khác hình tròn - GV dùng phấn màu vẽminh hoạ trên bảng để giới thiệu cách vẽ màu cho lớp cùng xem + Có thể vẽ xung quanh trước, veõ sau + Vẽ đều, gọn, không ngoài hình + Vẽ màu có đậm, có nhạt  HOẠT ĐỘNG Thực hành - Yêu cầu HS chọn màu vẽ vào các hoạ tiết hình - GV theo dõi, gợi ý HS tìm màu và vẽ maøu - Hướng dẫn HS cách cầm bút, cách đưa neùt ( buùt daï, saùp maøu … )  HOẠT ĐỘNG Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn HS nhận xét số bài vẽ màu đẹp : + Caùch choïn maøu : maøu töôi saùng, haøi hoà + Vẽ màu có đậm có nhạt - GV nhận xét bổ sung, khen ngợi - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Xem hình 3, để biết cách vẽ maøu - Quan sát hình minh hoạ trên baûng * HS thực hành + Choïn maøu veõ vaøo caùc hoïa tieát H - Nhaän xeùt moät soá baøi veõ maøu đẹp + Caùch choïn maøu + Vẽ có đậm, có nhạt  Giáo dục tư tưởng :  Daën doø : - Quan saùt maøu saéc xung quanh ( goïi teân màu các đồ vật và hoa lá, cỏ cây ) - Xem trước bài 15 - Quan saùt maøu saéc xung quanh ( gọi tên các đồ vật và hoa lá, cỏ caây ) TuÇn 15 Líp: Bµi 15: vÏ c©y VÏ c©y I MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - Nhận biết các loại cây và hình dáng chúng - Biết cách vẽ vài loại cây quen thuộc - Vẽ hình cây và vẽ màu theo ý th II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1/ Gi¸o viªn: - Một số tranh, ảnh các loại cây : cây tre, cây phượng, cây dừa - Hình vẽ các loại cây - Hình hướng dẫn cách vẽ 2/ Häc sinh: Vở tập vẽ 1, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: Giíi thiƯu bµi Hoạt động gi¸o viªn  HOẠT ĐỘNG Quan saùt, nhaän xeùt  Giới thiệu tranh, ảnh số loại cây - Cho HS quan saùt vaø thaûo luaän theo nhóm nhỏ để trả lời câu hỏi - GV neâu caâu hoûi thaûo luaän : + Đây là cây gì ? + Cây gồm có phận nào ? + Haõy keå theâm moät soá caây maø em bieát ? - Gọi đại diện các nhóm trả lời câu hỏi Hoạt động häc sinh - HS quan saùt - Thaûo luaän theo caùc nhoùm nhoû - Đại diện các nhóm trả lời câu hoûi - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét bổ sung, khen ngợi GV toùm taét : …  HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ lên bảng, hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát cách vẽ cây caây Bước : Vẽ thân, cành Böôcù2 : Veõ voøm laù ( taùn laù ) Böôc ù3 : Veõ theâm caùc chi tieát khaùc nhö : laù, hoa, quaû Bước : Vẽ màu theo ý thích - Xem số bài vẽ hoạ sĩ - Cho HS xem số bài vẽ hoạ sĩ và HS năm trước  HOẠT ĐỘNG Thực hành - Hướng dẫn HS thực hành : + Coù theå veõ moät caây + Hoặc nhiều cây thành hàng cây, hay vườn cây ăn ( Có thể vẽ nhiều loại caây cao, thaáp khaùc ) +Vẽ cây vừa với phần giấy tập vẽ + Veõ maøu theo yù thích - Khi HS làm bài GV bàn gợi ý và nhắc nhở HS  HOẠT ĐỘNG Nhận xét, đánh giá - Yêu cầu HS chọn các bài đã hoàn thaønh - Giới thiệu cho lớp cùng xem - Hướng dẫn HS nhận xét bài vẽ : hình vaø caùch saép xeáp hình veõ, maøu saéc … - GV nhaän xeùt boå sung, tuyeân döông - Nhaän xeùt chung tieát hoïc  Giáo dục tư tưởng :  Daën doø : - Về nhà quan sát cây nơi mình màu sắc và hình dáng các loại cây - Chuẩn bị dụng cụ học tập đầy dủ cho baøi hoïc sau và HS năm trước * HS thực hành + Veõ moät caây + Hoặc vẽ nhiều cây thành hàng cây, hay vườn cây ăn - Chọn các bài đã hoàn thành - Nhaän xeùt baøi veõ veà hình vaø caùch saép xeáp hình veõ, maøu saéc - Quan sát cây nơi mình để biết theâm veà maøu saéc vaø hình daùng cuûa chuùng - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ cho baøi hoïc sau TuÇn 16 Líp: Bµi 16: vÏ trang trÝ VÏ hoÆc xÐ d¸n lä hoa I MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - Thấy đuợc vẻ đẹp hình dáng lọ hoa - Vẽ xé dán lọ hoa đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1/ Gi¸o viªn: - Söu taàm tranh veõ, aûnh chuïp moät vaøi kieåu daùng loï hoa khaùc - Moät soá loï hoa coù hình daùng, chaát lieäu khaùc - Một số bài vẽ lọ hoa HS năm trước 2/ Häc sinh: Vở tập vẽ 1, giấy màu, chì màu, sáp màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: Giíi thiƯu bµi Hoạt động gi¸o viªn  HOẠT ĐỘNG Quan saùt, nhaän xeùt  Giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa : - Cho HS xem moät soá loï hoa coù kieåu daùng khaùc + Loï daùng thaáp thaân troøn + Loï daùng cao, thon + Lọ cổ cao, thân phìn to … - Coù theå ñaët moät soá caâu hoûi – goïi HS traû lời  HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn HS cách vẽ - Cách xé dán loïhoa a/ Caùch veõ loï hoa : Chọn các lọ hoa để hướng dẫn HS các bước vẽ lọ hoa : Bước : Vẽ phác miệng lọ hoa Bước : Vẽ cổ lọ hoa Bước : Vẽ thân và đáy lọ hoa b/ Caùch xeù daùn : Bước : Gấp đôi tờ giấy màu Bước : Xé hình thân lọ hoa Bước : Sửa và xé hoàn chỉnh lọ hoa  HOẠT ĐỘNG Thực hành  Khi HS làm bài GV bàn giúp đỡ caùc em - Veõ loï hoa : + Vẽ cho phù hợp với phần giấy Hoạt động häc sinh - HS quan saùt - Xem moät soá loï hoa coù kieåu daùng khaùc - Trả lời số câu hỏi - HS quan saùt caùch veõ loï hoa - Quan saùt caùch xeù daùn loï hoa * HS thực hành + Vẽ lọ hoa : Thực qua bước GV đã hướng dẫn tập vẽ + Sau veõ xong caùc em trang trí vaø veõ maøu theo yù thích - Xeù daùn loï hoa : + Choïn giaáy, gaáp giaáy + Xeù theo hình mieäng vaø thaân loï vaø daùn cho phù hợp với khuôn hình  HOẠT ĐỘNG Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn HS nhận xét số bài vẽ bài xé dán lọ hoa đẹp - GV nhaän xeùt boå sung : Tuyeân döông Nhắc nhở - Nhaân xeùt chung tieát hoïc  Giáo dục tư tưởng :  Daën doø : - Về nhà quan sát ngôi nhà em để chuaån bò cho baøi hoïc sau + Xeù daùn loï hoa : xeù daùn loï hoa qua các bước GV hướng dẫn - Nhaän xeùt moät baøi veõ loï hoa bài xé dán lọ hoa - Quan saùt ngoâi nhaø cuûa em - Chuaån bò cho baøi hoïc sau TuÇn 17 Líp: Bµi 17: vÏ tranh Ng«i nhµ cña em I MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - Bieát caùch veõ tranh veà ngoâi nhaø cuûa em - Vẽ dược tranh có ngôi nhà và cây … Sau đó vẽ màu theo ý thích II chuÈn bÞ Gi¸o viªn : - Moät soá tranh, aûnh phong caûnh coù caây,coù nhaø - Hình minh hoạ cách vẽ cây - Một vài tranh họa sĩ và HS năm trước Häc sinh : - Dụng cụ học tập, Vở tập vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức : Kieåm tra baøi cuõ : Bài : Giới thiệu bài Hoạt động gi¸o viªn  HOẠT ĐỘNG Quan saùt, nhaän xeùt  Giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh hình vẽ bài 17 - Cho HS quan saùt vaø thaûo luaän theo nhóm bàn để trả lời số câu hỏi - Caâu hoûi thaûo luaän : + Bức tranh, ảnh này vẽ gì ? + Caùc ngoâi nhaø tranh, aûnh veõ nhö theá naøo ? + Hãy kể tên phần chính ngoâi nhaø ? + Ngoài ngôi nhà em thấy tranh vẽ thêm gì ? - Gọi đại diện các nhóm trả lời caâu hoûi – nhoùm HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét bổ sung, khen ngợi  HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vẽ lên bảng và hướng dẫn HS cách veõ tranh : + Bước : Vẽ từ đến hai ngôi nhà + Bước : Vẽ thêm cây, đường đi, đám mây, ông mặt trời, đàn chim,… + Bước : Sau vẽ xong vẽ màu theo yù thích  HOẠT ĐỘNG Thực hành - Cho HS xem số tranh vẽ hoạ sĩ và HS năm trước - Yeâu caàu HS veõ tranh coù nhaø, coù caây, coù đường … Hoạt động häc sinh - HS quan saùt tranh, aûnh phong cảnh hình vẽ bài 17 - Thaûo luaän theo nhoùm baøn vaø traû lời câu hỏi - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi – Nhóm HS khác nhận xeùt - HS quan saùt caùch veõ treân baûng * HS thực hành - HS xem tranh vẽ hoạ sĩ và HS năm trước + HS vẽ tranh có nhà, có cây Có đường … - Veõ maøu theo yù thích - Khi HS làm bài GV bàn hướng daãn Nhắc nhở và động viên các em  HOẠT ĐỘNG Nhận xét, đánh giá - Neáu HS laøm xong – GV choïn moät soá bài vẽ đẹp - Hướng dẫn HS nhận xét - GV nhaän xeùt boå sung, tuyeân döông - Nhaän xeùt chung tieát hoïc Giáo dục tư tưởng :  Daën doø : - Quan sát cảnh nơi mình - Xem trước bài học + Veõ maøu theo yù thích - Nhận xét bài vẽ đã hoàn thành, đẹp - Quan sát cảnh nơi mình - Xem trước bài 18 TuÇn 18 Líp: Bµi 18: vÏ trang trÝ VÏ tiÕp h×nh vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng I MUÏC TIEÂU * Giuùp HS : - Nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản - Biết vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Gi¸o viªn: - Một vài đồ vật: Khăn vuông có trang trí, viên gạch hoa, … - Một bài mẫu trang trí hình vuông cỡ lớn - Một số bài vẽ trang trí hình vuông HS năm trước Häc sinh: - Vở tập vẽ, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức : Kieåm tra baøi cuõ : Bài :Giới thiệu bài Hoạt động gi¸o viªn  HOẠT ĐỘNG Quan saùt, nhaän xeùt  Giới thiệu số bài trang trí hình vuông để HS thấy : + Vẻ đẹp hình vuông trang trí + Coù raát nhieàu caùch veõ hình vaø veõ maøu khác hình vuông - Gợi ý để HS nhận khác về: + Cách trang trí hình và + Cách trang trí hình và - Chæ cho HS thaáy : Caùc hình gioáng hình vuoâng neân veõ baèng - Gợi ý HS cách vẽ màu hình 1,2 hình 3,4  HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn HS cách vẽ - Veõ hình: Caùc em veõ tieáp caùnh hoa coøn lại hình - Vẽ màu: Tìm chọn màu để vẽ + Maøu cuûa caùnh hoa + Maøu neàn - Khi vẽ màu nên vẽ cùng màu caùnh hoa  HOẠT ĐỘNG Thực hành - Yeâu caàu HS : + Veõ theo neùt chaám saün + Vẽ cân đối theo đường trục - Tìm maøu veõ theo yù thích : + Maøu caønh hoa neân veõ moät maøu + Màu có thể là màu ( H và H tập vẽ ) - GV bàn theo dõi và giúp đỡ HS  HOẠT ĐỘNG Nhận xét, đánh giá - Chọn bài – Hướng dẫn HS nhận xeùt veà : + Cách vẽ hình cân đối + Vẽ màu sắc đều, tươi sáng Hoạt động häc sinh - HS quan saùt moät soá baøi trang trí hình vuoâng - HS nhận khác + Cách trang trí hình và + Cách trang trí hình và - Quan sát GV hướng dẫn cách vẽ vẽ hình và vẽ màu hình - HS thực hành : Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình ( Vở tập vẽ ) + Veõ theo neùt chaám saün + Vẽ cân đối theo đường trục + Tìm maøu veõ theo yù thích - Nhaän xeùt moät soá baøi veõ veà : + Cách vẽ hình cân đối + Vẽ màu đều, tươi sáng - Yeâu caàu HS choïn baøi veõ maø mình thích - GV nhận xét bổ sung, khen ngợi - Nhaän xeùt chung tieát hoïc Giáo dục tư tưởng : * Daën doø : - Veà nhaø tìm tranh veõ veà gaø - Xem trước bài học - Choïn baøi veõ maø mình thích - Tìm tranh veõ veà gaø - Xem trước bài 19