hiện phép cộng hai tử thức mới xy 2x y xy với nhau thì trên tử xuất hiện hằng đẳng thức, GV yêu cầu HS HS thực hiện c phân tích tử thức thành nhân tử theo sự hướng dẫn của 1 1 [r]
(1)Tuần: 15 Tiết: 29 N.Soạn: 01/12/2012 N.dạy: 03/12/2012 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu việc cộng các phân thức đại số Kĩ năng: - Cộng các phân thức đại số dạng khó Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác, tư II Chuẩn bị: - GV: SGK, phấn màu - HS: SGK, bảng nhóm III Phương pháp: đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình: Ổn định lớp: (1’) 8A4:……………; Kiểm tra bài cũ: (9’) - Phát biểu quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu và khác mẫu - Cho hai HS làm bài tập 22 Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (15’) Bài 23: Thực phép cộng GV cho HS lên bảng HS lên bảng a) phân tích hai mẫu thức thành phân tích hai mẫu thức y 4x y 4x nhân tử thành nhân tử 2x xy y 2xy x 2x y y y 2x y 4x Yêu cầu HS xác định x 2x y y 2x y mẫu thức chung HS xác định Yêu cầu HS xác định MTC y2 4x y2 4x nhân tử phụ tương ứng xy 2x y xy 2x y xy 2x y Nhân nhân tử phụ tương HS xác định ứng với tử và mẫu phân nhân tử phụ tương ứng y 2x thức đã cho HS thực xy 2x y nhân với nhân tử phụ y 2x y 2x y 2x Với câu a, sau thực tương ứng phép cộng hai tử thức xy 2x y xy với thì trên tử xuất đẳng thức, GV yêu cầu HS HS thực c) phân tích tử thức thành nhân tử theo hướng dẫn 1 và sau đó mơi rút gọn GV x x 4x Câu c, GV hướng dẫn câu a HS thực câu c câu a HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA 4x x 4x x 4x 4x 4x x 4x x 4x x 2 x 4x 4x GHI BẢNG (2) TRÒ Hoạt động 2: (15’) Bài 25: Thực phép cộng GV cho HS lên bảng x Một HS lên 2 làm câu a bảng làm câu a, các em a) 2x y 5xy y khác làm vào vở, chú 25y 6xy 10x ya theo dõi và nhận xét 10x y3 10x y3 10x y3 bài làm bạn 25y 6xy 10x 10x y3 Câu b thực câu c bài 23 x 1 2x x 1 2x HS thảo luận bài tập này theo nhóm b) 2x x x 3 x x x bàn x x 1 2x 3 x 5x 2x x 3 2x x 3 2x x 3 x 2x 3x x x x 2x x 3 2x x 3 x x 3 x 2x x 3 2x Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập Dặn Dò: (5’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - GV hướng dẫn HS làm bài tập 25c,d,e nhà Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần: 15 Tiết: 30 N.Soạn: 01 / 12 / 2012 N.dạy: 03 / 12 / 2012 §6 PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I Mục tiêu: Kiến thức: - HS biết phân thức đối phân thức đại số, biết nào là trừ hai phân thức đại số Kĩ năng: - HS đổi dấu và thực phép trừ các phân thức đại số Thái độ: - Rèn tính cẩn thận phép trừ các phân thức đại số II Chuẩn bị: - GV: SGK, phấn màu - HS: SGK, bảng nhóm III Phương pháp: đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’) 8A4:……………; (3) 3x 3x Thực phép cộng: x x Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: (10’) Từ việc kiểm tra bài cũ, GV giới thiệu cho HS hiểu nào là phân thức đối GHI BẢNG Phân thức đối: Hai phân thức gọi là đối tổng chúng Thế nào là hai phân thức đối nhau? lời VD 1: 3x 3x 3x 3x HS suy nghĩ trả 0 x 1 x 1 x 1 x 1 GV giới thiệu cho HS nắm rõ hai phân thức đối thì hai mẫu giống và hai tử dõi thức trái dấu HS chú ý theo GV cho VD HS cho VD GV giới thiệu chú ý HS theo dõi Chú ý: A A A A B B và B B 1 x VD 2: Tìm phân thức đối x 1 x x1 Phân thức đối x là x HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 2: (20’) GV giới thiệu quy tắc trừ hai phân thức dõi GV HD HS làm VD3 Chuyển từ phép trừ dõi phép cộng hai phân thức Thực quy đồng mẫu thức và cộng hai phân thưucs cung mẫu GHI BẢNG Phép trừ: HS chú ý theo HS chú ý theo HS tự chuyển HS làm theo A Muốn trừ phân thức B cho phân thức C A D , ta cộng B với phân thức đối C D: A C A C B D B D VD 3: 1 y x y x x y (4) Rút gọn hướng dẫn GV 1 y x y x x y x y xy x y xy x y x y xy x y xy Với VD 4, GV giới thiệu cách chuyển từ phép trừ thành phép cộng cho nhanh đã HS thực trình bày bài giải VD3 VD 4: x x 1 x 3 x 1 x x x x 1 x 1 x x 1 GV cho HS lên bảng Một HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm bạn x x 3 x 1 x x 1 x 1 x x 1 x 1 x x 3 x 1 x x x 1 x 1 x x 1 x 1 x x 1 Củng Cố: (5’) - GV cho HS thảo luận bài tập ?4 Dặn Dò: (5’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - Làm các bài tập 29, 30, 31, 33 Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tuần: 15 Tiết: 31 N.Soạn: 04 / 12 / 2012 N.dạy: 07 / 12 / 2012 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu dạng toán trừ các phân thức đại số Kĩ năng: - Rèn kĩ thực dãy trừ nhiều phân thức đại số theo cách nhanh Thái độ: - Rèn khả suy luận II Chuẩn bị: - GV: SGK, phấn màu - HS: SGK, chuẩn bị các bài tập nhà.ï III Phương pháp: đặt và giải vấn đề IV Tiến trình: Ổn định lớp: (1’) 8A4:……………; Kiểm tra bài cũ: (9’) - Phát biểu quy tắc trừ hai phân thức đại số - Hai HS làm bài tập 29a,b sgk Nội dung bài mới: (5) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (7’) Bài 30: Thực phép tính GV cho HS lên HS lên bảng a) bảng phân tích hai mẫu thức thực x x thành nhân tử và sau đó 2x 2x 6x x 3 2x x 3 chuyển từ phép trừ phép 6 x 3x 6 x cộng x 3 2x x 3 2x x 3 2x x Yêu cầu HS tìm MTC HS tìm MTC và sau đó cộng hai phân thức và quy đồng mẫu hai x 3 3x x 2x cùng mẫu và rút gọn phân thức trên 2x x 2x x 3 2x x 3 x Hoạt động 2: (15’) Bài này yêu cầu chứng minh hiệu hai phân thức đã cho là phân thức có tử Ta thực phép trừ theo cách thông thường Bài 31: Thực phép tính a) 1 Hai HS lên x x 1 x x 1 bảng thực phép x 1 x trừ thông thường x x 1 x x 1 x 1 x x x 1 x x 1 b) 1 1 xy x y xy x y x y y x HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 3: (8’) Áp dụng tính chất A = -(-A) để đổi dấu phân thức trừ ta hai phân thức có cùng mẫu thức Sau đó, thực phép cộng thông thường HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ y x y x xy y x xy y x xy y x xy GHI BẢNG Bài 34: Thực phép tính HS lên bảng a) 4x 13 x 48 4x 13 x 48 giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và 5x x 5x x 5x x 5x x nhận xét bài làm 4x 13 x 48 4x 13 x 48 bạn 5x x 5x x 5x x Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập Dặn Dò: (5’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - GV hướng dẫn HS nhà làm bài tập 34b Rút kinh nghiệm tiết dạy: 5 x 7 5x 35 5x x 5x x x (6)