I Mục tiêu : Ôn lại nhằm củng cố một số kỹ năng qua các bài đạo đức đã học từ đầu năm nhằm khắc sâu kiến thức và vận dụng tốt vào cuộc sống hàng ngày II Đồ dùng dạy học : - Phiếu học t[r]
(1)TuÇn thø 11: Thø hai, ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 Chµo cê TiÕt 11: TËp trung toµn trêng TiÕt 41+42: Tập đọc Bµ ch¸u I mục đích yêu cầu: - Nghỉ đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng - Hiểu nội dung : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc , châu báu (Trả lời câu hỏi 1,2,3,5 ) - HS khá giỏi trả lời câu hỏi II §å dung d¹y häc: - Tranh minh ho¹ ( SGK) III các hoạt động dạy học: TiÕt A KIÓm tra bµi cò - §äc bµi: Bưu thiếp - Bưu thiếp dùng để làm gì ? - HS đọc B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc a §äc tõng c©u - Đọc đúng từ ngữ b §äc tõng ®o¹n tríc líp - Chó ý c¸c c©u - HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm - NhËn xÐt - HS tiếp nối đọc câu Đầm ấm , nảy mầm , lá , đơm hoa kết bao nhiêu trái vàng trái bạc , không thay , buồn bã, móm mém - HS tiếp nối đọc đoạn trớc lớp - Hớng dẫn HS đọc bảng phụ - §Çm Êm, mµu nhiÖm (SGK) - HS đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc đồng cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi TiÕt 2: T×m hiÓu bµi: Câu 1: (1 HS đọc) - HS đọc thầm đoạn - Tríc gÆp c« tiªn, ba bµ ch¸u -…sèng nghÌo khæ nhng rÊt th¬ng sèng thÕ nµo ? yªu nhau… Câu 2: (1 HS đọc) - Cô tiên cho hạt đào vào nói gì ? - Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, anh em đợc sung sớng giàu sang Câu 3: (1 HS đọc) - HS đọc thầm đoạn - Sau bµ mÊt, anh em sèng sao? - Hai anh em trë lªn giµu cã Câu 4: (1 HS đọc) - Lớp đọc thầm đoạn - Thái độ anh em nh nào - anh em đợc giàu có nhng anh sau trë nªn giµu cã ? em kh«ng c¶m thÊy vui síng mµ cµng buån b· - Vì anh em đã trở nên giàu có - V× anh em nhí bµ… mµ kh«ng thÊy vui síng (2) Câu 5: (1 HS đọc) - C©u chuyÖn kÕt thóc nh thÕ nµo ? - Lớp đọc thầm đoạn - C« Tiªn hiÖn lªn, anh em khãc, cÇu xin cho bµ sèng l¹i dï cã ph¶i trë l¹i cuéc sèng nh sa…l©u dµi… ch¸u vµo lßng - Em h·y nªu ý nghÜa cña c©u *Ghi b¶ng: Ca ngîi t×nh c¶m bµ chuyÖn ? ch¸u quý gi¸ h¬n vµng b¹c, ch©u b¸u Luyện đọc lại: - §äc ph©n vai ( HS) - 2, nhãm - Ngêi dÉn chuyÖn, c« Tiªn, hai anh em c Cñng cè, dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®iÒu - T×nh bµ ch¸u quy h¬n vµng g× ? bạc, quý cải trên đời - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn TiÕt 51: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thuộc bảng 11 trừ số - Thực phép trừ dạng 51 – 15 - Biết tìm số hạng tổng - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 – - Làm bài tập 1,2 ( Cột 1,2) BT3 (a/b) BT4 II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng - NhËn xÐt ch÷a bµi 71 - 38 61 - 25 B Bµi míi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS tù nhÈm ghi kÕt qu¶ - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Cho HS nêu lại cách đặt tính và tính Bµi 3: T×m x - HS lµm vë - HS lªn ch÷a bµi *Cñng cè sè h¹ng tæng Bµi 4: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em tãm t¾t - HS lµm SGK 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = - HS lµm b¶ng a) 41 25 16 b) 71 62 - 2, HS nªu 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 51 35 16 38 47 85 a) x + 18 = 61 x = 81 – 18 x = 43 b) 23 + x = 71 x = 71 – 23 x = 48 c) x + 44 = 81 x = 81 – 44 x = 37 Tãm t¾t: - Cã : 51kg t¸o 81 48 33 29 35 (3) - em gi¶i - B¸n : 26kg t¸o - Cßn :…kg t¸o Bµi gi¶i: Sè t¸o cßn l¹i lµ: 51 – 26 = 25 (kg) §¸p sè: 25 kg t¸o - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 5: - HS lªn b¶ng ch÷a + = 15 16 – 10 = 11 – = 10 – = 11 – = 9 + = 14 11 – = + = 16 + = 12 Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba, ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 11: KÓ chuyÖn Bµ ch¸u I Môc tiªu – yªu cÇu: - Dựa theo tranh , kể lại đoạn câu chuyện - HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ - NhËn xÐt cho ®iÓm - HS kÓ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn kÓ 2.1 KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh * KÓ mÉu ®o¹n theo tranh - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Trong tranh cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - HS đọc yêu cầu - HS kÓ - HS quan s¸t tranh Ba bµ ch¸u vµ c« Tiªn C« Tiªn ®a cho cậu bé đào - Ba bµ ch¸u sèng víi nh thÕ - Ba bµ ch¸u sèng vÊt v¶ rau ch¸o nµo ? nu«i nhau, nhng rÊt yªu th¬ng - C« Tiªn nãi g× ? - Khi bà gieo hạt đào này lên mé c¸c ch¸u sÏ giµu sang *KÓ chuyÖn nhãm - HS quan s¸t tõng trnh tiÕp nèi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - GV quan s¸t c¸c nhãm kÓ *KÓ chuyÖn tríc líp - Các nhóm cử đại diện kể trớc lớp - C¶ líp nhËn xÐt (4) - GV nhËn xÐt b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt - Sau mçi lÇn kÓ nhËn xÐt vÒ néi dung, cách diễn đạt, cách thể - Yªu cÇu HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt - HS kÓ nèi tiÕp mçi HS kÓ ®o¹n - 1, HS kÓ C Cñng cè – dÆn dß: - KÓ chuyÖn ta ph¶i chó ý ®iÒu g× ? - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe TiÕt 52: - KÕ b»ng lêi cña m×nh, chó ý thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu To¸n 12 trõ ®i mét sè 12 - I Môc tiªu: - Biết cách thực phép trừ dạng 12 – , lập bảng 12 trừ số - Biết giải bài toán có phép tính trừ dạng 12 – - Làm bài tập : 1,2,4 II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt ch÷a bµi - C¶ líp lµm b¶ng 41 71 25 16 62 38 47 85 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bµi míi: 2.1 PhÐp trõ 12-8: Bớc 1: Nêu vấn đề Cã 12 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt b¶ng 12-8 Bíc 2: T×m kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít - VËy 12 trõ b»ng ? Bíc 3: §Æt tÝnh råi tÝnh - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính tÝnh - Nghe phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS thao t¸c trªn que tÝnh - Đầu tiên bớt que tính Sai đó th¸o bá que tÝnh vµ bít ®i que tÝnh n÷a ( v× 2+6=8) Cßn l¹i que tÝnh 12 trõ 8-4 - 12 trõ b»ng 12 - Nêu cách đặt tính và tính - Vµi HS nªu LËp b¶ng c«ng thøc: 12 trõ ®i sè - Cho HS sö dông que tÝnh t×m kÕt - HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶ Sau đó đọc kết 12 – = 12 – = (5) 12 – = 12 – = - GV xo¸ dÇn b¶ng c«ng thøc 12 trõ số cho HS đọc thuộc LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm vµo SGK - NhËn xÐt Bµi 3: - §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ lÇn lît: a 12 vµ 7… - BiÕt sè bµi tËp vµ sè trõ Muèn t×m tæng ta lµm thÕ nµo ? - Nêu cách đặt tính tính Bµi 4: Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn biÕt cã bao nhiªu quyÓn vë b×a xanh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i 12 – = 12 – = 12 – = - HS häc thuéc lßng c«ng thøcs - Yªu cÇu HS nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ a) + = 12 + = 12 + = 12 + = 12 12 – = 21 – = 12 – = 12 – = b) 12 – – = 12 – =3 12 – – = 12 – – = 12 – = 12 – =4 12 12 12 - HS đọc yêu cầu 12 - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ - C¶ líp lµm b¶ng 12 12 12 9 - Vµi HS nªu - HS đọc yêu cầu đề toán - Cã 12 quyÓn vë, cã quyÓn b×a đỏ Hỏi có bìa xanh - Thùc hiÖn phÐp trõ Tãm t¾t: Xanh và đỏ: 12 §á : quyÓn Xanh : … quyÓn Bµi gi¶i: Sè quyÓn vë b×a xanh lµ: 12 – = (quyÓn) §¸p sè: quyÓn C Cñng cè – dÆn dß: - DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc 12 trõ ®i mét sè - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 21: 12 ChÝnh t¶: (TËp chÐp) Bµ ch¸u I Mục đích yêu cầu: - Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn trích bài Bà cháu - Làm BT 2, BT (4a) (6) II §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô chÐp ®o¹n v¨n cÇn viÕt - B¶ng gµi ë bµi tËp - B¶ng phô chÐp néi dung bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - GV gọi đọc cho HS viết bảng - HS viÕt b¶ng Con kiÕn, níc non B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Híng dÉn tËp chÐp: 2.1 Híng dÉn chuyÖn bÞ - GV đọc đoạn chép - §o¹n v¨n ë phÇn nµo cña c©u chuyÖn ? - C©u chuyÖn kÕt thóc ? - HS đọc đoạn chép - PhÇn cuèi - Bµ mãm mÐm hiÒn tõ sèng l¹i, cßn nhà cửa, lâu đài, ruộng, vờn biến - T×m lêi nãi cña anh em - Chóng ch¸u chØ cÇn bµ sèng l¹i ®o¹n ? - Lời nói đợc viết với dấu câu - §Æt ngoÆc kÐp vµ sau dÊu nµo ? chÊm *ViÕt tõ khã - GV đọc cho HS viết bảng - HS viÕt b¶ng Mµu nhiÖm, ruéng vên - ChØnh söa lçi cho HS 2.2 HS chÐp bµi vµo vë - GV đọc cho HS viết - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi lÒ vë 2.3 ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt Híng dÇn lµm bµi tËp: Bµi 2: - HS đọc yêu cầu, đọc từ mẫu - T×m nh÷ng tiÕng cã nghÜa ®iÒn vµo ghÐ, gß c¸c « trèng b¶ng sau: - D¸n b¶ng gµi cho HS ghÐp tõ - HS lªn b¶ng - Ghi, gh×, ghÕ, ghe, ghÌ, ghÑ, gõ, giê, gì, g¬, ga, gµ, g¸, g·, g¹ - NhËn xÐt bµi cña HS Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc Nh÷ng ch÷ c¸i nµo mµ em chØ viÕt - ChØ viÕt g tríc ch÷ c¸i a, ©, ¨, «, , gh mµ kh«ng biÕt g ? … - Ghi b¶ng g, a, ¨, ©, «, ¬, u, Bµi 4: a - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm vµo vë a Níc s«i, ¨m x«i, c©y xoan, siªng n¨ng - NhËn xÐt – ch÷a bµi C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc quy t¾c chÝnh t¶ g/hg (7) Đạo đức TiÕt 11: ¤n tËp thùc hµnh: I ) Mục tiêu : Ôn lại nhằm củng cố số kỹ qua các bài đạo đức đã học từ đầu năm nhằm khắc sâu kiến thức và vận dụng tốt vào sống hàng ngày II ) Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập - Bảng II) các hoạt động dạy học : * Hoạt động : - Yêu cầu học sinh lập thời gian biểu mình ngày - Gọi số hs trình bày kết - Nhận xét và đưa thời khoá biểu hợp lý * Hoạt động : HĐ lớp ? Hãy kể lại tình em mắc lỗi và sửa lỗi - Khuyến khích động viên hs đã biết nhận lỗi và sửa lỗi ? Nhận lỗi và sửa lỗi giúp em điều gì * Hoạt động : HS làm việc cá nhân ? Ghi việc em thường làm nhà ? Trẻ em có bổn phận gì với gia đình * Hoạt động : HS chơi trò chơi - Học sinh làm cá nhân - 3-5 hs đọc thời khoá biểu mình - HS nêu - Giúp em mau tiến Ghi vào phiếu học tập Một số em đọc bài bài làm trước lớp HS sắm vai theo nhóm Đọc nội dung theo tình (BT5 – VBT Trang 17) - Cho hs chơi trò chơi Trong nhóm tự phân vai Gọi đại diện – nhóm lên thảo luận trước lớp GV cùng lớp nhận xét , tổng kết trò - Nhận xét , bổ sung chơi * Củng cố - dăn dò : Khen hs có ý thức tốt Thø t, ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 (8) Tập đọc TiÕt 43: C©y xoµi cña «ng em I Mục đích yêu cầu: - Biết nghỉ sau các dấu câu , bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng , chậm rãi - Hiểu nội dung : Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông hai mẹ bạn nhỏ - Trả lời câu hỏi : 1,2,3 - Học sinh khá giỏi trả lời câu hỏi II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: Bµ ch¸u - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? - HS đọc - T×nh c¶m bµ ch¸u quý h¬n vµng, quý trên đời B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - §a bøc tranh vµ qu¶ xoµi thËt hái - §©y lµ qu¶ g× ? - Xoµi lµ mét lo¹i qu¶ rÊt th¬m ngon Nhng cây xoài lại có đặc ®iÓm vµ ý nghÜa kh¸c Chóng ta cïng häc bµi: C©y xoµi cña «ng em Luyện đọc: 2.1 §äc mÉu 2.2 Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng c©u - GV uốn nắn t đọc HS - Chó ý c¸c tõ: lÉm chÉm, xoµi tîng, nÕp h¬ng b §äc tõng ®o¹n tríc líp - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - C¸c em chó ý ng¾t giäng vµ nhÊn giäng ë mét sè c©u - GV híng dÉn tõng c©u trªn b¶ng phô - §o¹n cã tõ bÐ ®i chËm tõng bíc cßn gäi ®i nh thÕ nµo ? - Gi¶ng tõ: §u ®a + Đậm đà: - Qu¶ lÊy tõ trªn c©y xuèng gäi lµ g×? c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm - Nhận xét các nhóm đọc e Cả lớp đọc đồng T×m hiÓu bµi: C©u 1: - Tìm hình ảnh đẹp cây xoµi c¸t - HS tiếp nối đọc câu - ®o¹n §o¹n 1: Tõ ®Çu…bµn thê «ng §o¹n 2: TiÕp…qu¶ lo¹i to §o¹n 3: Cßn l¹i - 1, HS đọc trên bảng phụ - LÉm chÉm - HS đọc từ ngữ lẫm chẫm đợc giải nghÜa cuèi bµi - §a qua ®a l¹i nhÑ nhµng - HS tiếp nối đọc đoạn nhãm - Các nhóm thi đọc đoạn bài đồng thanh, cá nhân - HS đọc thầm đoạn - Cuối đông hoa nở trắng cành Đầu (9) hÌ qua sai lóc lÜu, tõng chïm qu¶ to ®u ®a theo giã C©u 2: - HS đọc thầm đoạn Qu¶ xoµi c¸t cã mïi vÞ, mµu s¾c nh - Cã mïi th¬m dÞu dµng vÞ ngon thÕ nµo ? đậm đà màu sắc vàng đẹp C©u 3: - T¹i mÑ chän qu¶ xoµi ngon - §Ó tëng nhí «ng biÕt ¬n «ng tr«ng nhÊt bµy lªn bµn thê «ng ? c©y cho ch¸u cã qu¶ ¨n C©u 4: - T¹i b¹n nhá cho r»ng qu¶ xoµi - Vì xoài cát thơm ngon bạn đã c¸t nhµ m×nh lµ thø qu¶ ngon nhÊt ? ¨n tõ nhá, c©y xoµi l¹i g¾n víi kØ niÖm ông đã - Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g× ? - T×nh c¶m th¬ng nhí cña hai ngêi ngời ông đã Luyện đọc lại: - HS thi đọc lại đoạn bài C Cñng cè – dÆn dß: - Qua bài văn em học tập đợc điều - Nhí vµ biÕt ¬n nh÷ng ngêi mang g× ? l¹i cho m×nh nh÷ng ®iÒu tèt lµnh - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 52: 32 – I Môc tiªu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 , dạng 32 – - Biết giải bài toán có phép tính trừ dạng 32 – - Biết tìm số hạng tổng - Làm bài tập (dòng 1) BT2 (a/b) BT: 3,4 II đồ dùng dạy học: - bã chôc que tÝnh III các hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: - §äc c«ng thøc 12 trõ ®i mét sè - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - HS đọc b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bớc 1: Nêu vấn đề Cã 32 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh chóng ta ph¶i lµm g× ? - ViÕt 32 – Bíc 2: T×m kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ - Nghe tính đề toán - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶ - Cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Cßn l¹i 24 que tÝnh - Làm nào tìm đợc 24 que tính ? - Cã bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi Đầu tiên bớt que tính sau đó tháo bã thµnh 10 que tÝnh rêi vµ bít tiÕp que tÝnh n÷a Cßn l¹i bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi lµ 24 que tÝnh - VËy 32 que tÝnh bít que tÝnh cßn l¹i - Cßn 24 que tÝnh bao nhiªu ? 32 24 (10) - Nêu cách đặt tính và tính Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS lµm b¶ng - Vµi HS nªu - HS nªu yªu cÇu - C¶ líp lµm b¶ng - HS lªn b¶ng 52 82 22 49 78 19 - NhËn xÐt - ch÷a bµi Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm nh¸p - Nêu cách đặt tính và tính Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu nh·n vë ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Bµi 4: T×m x - x lµ g× c¸c phÐp tÝnh ? - HS đọc yêu cầu 72 42 65 36 - Vµi HS nªu 62 55 62 54 - HS đọc - Cã 22 nh·n vë cho ®i nh·n vë - Hái cßn l¹i bao nhiªu nh·n vë - Thùc hiÖn phÐp trõ Tãm t¾t: Cã : 22 nh·n vë Cho ®i : nh·n vë Cßn l¹i:… nh·n vë Bµi gi¶i: Sè nh·n vë Hoµ cßn lµ: 22 – = 13 (nh·n vë) §¸p sè: 13 nh·n vë - x lµ sè h¹ng cha biÕt c¸c phÐp céng - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm - Lấy tổng trừ số hạng đã biết thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë a) x + = 42 x = 42 – x = 35 b) + x = 62 x = 62 – - NhËn xÐt, ch÷a bµi x = 57 C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 11: Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà I mục đích yêu cầu: - Nêu số từ ngữ đồ vật và tác dụng đồ vật ẩn tranh - Tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ : Thỏ thẻ II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - T×m nh÷ng tõ chØ ngêi gia - HS nªu (11) đình, họ hàng họ ngoại ? - «ng ngo¹i, bµ ngo¹i, b¸c, cËu, d×… - T×m nh÷ng tõ chØ ngêi gia - «ng néi, bµ néi, b¸c, chó, c«… đình họ nội B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Híng d·n lµm bµi: Bµi 1: - Tìm các đồ vật ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để làm gì? - GV treo tranh phãng to - Chia líp thµnh c¸c nhãm - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy ? - Trong tranh có đồ vật nào ? - GV nhËn xÐt bµi cho HS Bµi 2: - T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ viÖc lµm cña b¹n nhá bµi: Thá thÎ - Nh÷ng viÖc b¹n nhá muèn lµm gióp «ng ? - ViÖc b¹n nhá nhê «ng gióp ? - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - bát hoa to đựng thức ăn - thìa để xúc thức ăn - chảo có tay cầm để dán - c¸i cèc in hoa - cái chén to để uống trà - đĩa hoa đựng thức ăn - ghế tựa để ngồi … - HS nêu yêu cầu và đọc bài thỏ thẻ - §un níc, rót d¹ - X¸ch siªu níc, «m d¹, dËp löa, thæi khãi - B¹n nhá bµi th¬ cã nÐt gh× (Lêi nãi cña b¹n rÊt ngé nghÜnh, ý ngộ nghĩnh, đáng yêu ? muốn giúp ông bạn đáng yêu) C Cñng cè – dÆn dß: - Tìm từ đồ vật gia đình em - NhËn xÐt tiÕt häc Thñ c«ng TiÕt 11: «n tËp ch¬ng I – kü thuËt gÊp h×nh I Môc tiªu: - Củng cố kỹ thuật , kỹ gấp hình đã học - Gấp ít hình để làm đồ chơi - Với học sinh khéo tay : Gấp ít hai hình để làm đồ chơi , hình cân đối II chuÈn bÞ: GV: C¸c mÉu gÊp cña bµi 1, 2, III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi «n: - Kể tên các bài đã học - GÊp tªn löa - GÊp m¸y bay ph¶n lùc - GÊp m¸y bay ®u«i rêi (12) - Nªu l¹i quy tr×nh c¸c bíc gÊp cña tõng bµi trªn Thùc hµnh: - Cho HS gấp lại các bài đã học - GV quan s¸t híng dÉn mét sè em cong lóng tóng Tr×nh bµy s¶n phÈm: Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét tinh thần, thái độ kết qu¶ häc tËp cña häc sinh - Gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS thùc hµnh - C¸c tæ trng bµy s¶n phÈm C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: ChuÈn bÞ cho giê häc sau Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 11: Tù nhiªn x· héi Gia đình I Môc tiªu: - Kể số công việc thường ngày người gia đình - Biết các thành viên gia đình , cần cùng chia sẻ công việc nhà - Nêu tác dụng các viêcj làm em gia đình II §å dïng: - H×nh vÏ SGK III các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Khởi động: - C¶ líp h¸t bµi: "Ba ngän nÕn" *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm nhá - HS th¶o luËn nhãm - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 1, - HS quan s¸t h×nh 1, 2, 3, 4, SGK 2, 3, 4, SGK - Gia đình Mai có ? - ¤ng bµ, bè mÑ, em trai cña Mai - ¤ng b¹n Mai ®ang lµm g× ? - Ai đón bé trờng mầm - Mẹ đón em bé non ? - Bè cña Mai ®ang lµm g× ? - Dang söa qu¹t *Hoạt động 2: Thi đua các nhóm Bíc 1: Yªu cÇu c¸c nhãm nãi vÒ - C¸c nhãm thùc hiÖn công việc ngời gia đình lóc nghØ ng¬i Bớc 2: Yêu cầu đại diện các nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy vµo tr×nh bµy lúc nghỉ ngơi ông em thờng đọc báo, bà em và mẹ em xem ti vi, bố em đọc t¹p chÝ, em vµ em cïng ch¬i víi - Vµo nh÷ng ngµy nghØ dÞp tÕt em - §îc ®i ch¬i ë c«ng viªn ë siªu thờng đợc bố mẹ cho đâu ? thÞ… - Mỗi ngời có gia đình tham gia công việc gia đình là bổn (13) phËn vµ tr¸ch nhiÖm cña tõng ngêi c Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc To¸n TiÕt 54: 52 - 28 I Môc tiªu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 , dạng 52 – 28 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – 28 - Làm bài tập BT1 (dòng 1) BT2 (a/b) BT3 II đồ dùng dạy học: - bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi x + = 16 x = 16 – x=8 x + = 21 x = 20 – x = 11 B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - Nªu bµi to¸n: Cã 52 que tÝnh, bít ®i 28 que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - §Ó biÕt cßn bao nhiÒu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ ? - 52 que tÝnh trõ 28 que tÝnh b»ng bao nhiªu que tÝnh ? - §Æt tÝnh råi tÝnh - Nêu cách đặt tính ? - Nªu c¸ch thùc hiÖn Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS lµm vµo s¸ch - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng - em lªn b¶ng - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×m hiÖu ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS thao t¸c trªn que tÝnh - Cßn 24 que tÝnh 52 28 24 - Viết số bị trừ sau đó viết số trừ cho đơn vị thẳng với đơn vị, chục th¼ng víi chôc viÕt dÊu trõ kÎ v¹ch ngang - Trõ tõ ph¶i san tr¸i: + không trừ đợc 8, viết 12 trừ b»ng viÕt nhí + thªm lµ 3, trõ b»ng 2, viÕt - HS nªu yªu cÇu 62 32 19 16 43 16 82 37 45 - §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu 72 82 92 27 38 55 45 44 37 - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ 92 23 69 (14) - Độ có 92 cây, đội ít đội 2, 38 cây Bµi 3: Bµi to¸n chi biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Hỏi đội có bao nhiêu cây - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n Tãm t¾t: §éi hai : 92 c©y §éi mét Ýt h¬n: 38 c©y §éi mét :… c©y? Bµi gi¶i: Số cây đội trồng là: 92 - 38 = 54 (c©y) §¸p sè: 54 c©y - GV nhËn xÐt C Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi TiÕt 11: TËp viÕt Ch÷ hoa: i I Môc tiªu, yªu cÇu: Viết đúng chữ hoa I (1dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Ích (1 dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) , Ích nước lợi nhà ( Lần ) II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ c¸i viÕt hoa I - B¶ng phô viÕt c©u øng dông III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - ViÕt b¶ng ch÷: H - Nh¾c l¹i côm tõ: Hai s¬ng mét n¾ng - NhËn xÐt tiÕt häc - C¶ líp viÕt b¶ng ch÷: H - HS đọc - C¶ líp viÕt: Hai B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yê u cầu Híng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt - GV giíi thiÖu ch÷ mÉu - Chữ I đợc cấu tạo nét ? - HS quan s¸t - Gåm nÐt NÐt 1: KÕt hîp cña nÐt c¬ b¶n – cong tr¸i vµ lîn vµo - Nªu c¸ch viÕt ch÷ I - NÐt 1: Gièng nÐt cña cña ch÷ H (Đặt bút trên đờng kẻ 5, viết nét cong tr¸i råi lîn ngang) - Nét 2: Từ điểm đặt bút nét đổi chiều bút viết nét móc ngợc trái, phÇn cuèi uèn vµo - GV viÕt mÉu lªn b¶ng, võa viÕt võa - HS viÕt b¶ng nh¾c l¹i c¸ch viÕt ViÕt côm tõ øng dông: - Giíi thiÖu côm tõ øng dông: - HS đọc cụm từ ứng dụng: ích nớc (15) lîi nhµ - Em hiÓu nghÜa c©u øng dông nh - §a lêi khuyªn nªn lµm nh÷ng thÕ nµo ? việc tốt cho đất nớc… - GV mÉu c©u øng dông - B¶ng phô - Híng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt: - Những chữ nào có độ cao 2,5 li ? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ c¸i ? - HS viÕt b¶ng ch÷ x vµo b¶ng HS viÕt vë tËp viÕt: - HS quan s¸t nhËn xÐt - I, h, l - Cao li - B»ng ch÷ - HS viÕt b¶ng - dßng ch÷ I cì võa, dßng ch÷ I cì nhá, - dßng ch÷ "Ých" cì võa, dßng - HS viết, GV theo dõi giúp đỡ HS ch÷ "Ých" cì nhá, yÕu kÐm - dßng øng dông cì nhá ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt - NhËn xÐt chung tiÕt häc ThÓ dôc Bµi 21: §I §ÒU – TRß CH¥I: Bá KH¡N TiÕt 21: I Môc tiªu: KiÕn thøc - Ôn - ¤n trß ch¬i bá kh¨n Kü n¨ng: - Thực động tác tơng đối chính xác và đẹp - Tham gia trò chơi tơng đối tốt Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc II địa điểm – phơng tiện: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi, kh¨n III Néi dung ph¬ng ph¸p: Néi dung A phÇn Më ®Çu: líp: NhËn §Þnh lîng 6-7' Ph¬ng ph¸p §HTT: X X X X X X X XX X X X XX X (16) - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè, gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc Khëi động: Xoay c¸c khíp cæ ch©n, tay ®Çu gèi, h«ng… - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - ¤n bµi thÓ dục đã học - Trß ch¬i: Cã chóng em X X XX X X XX B PhÇn c¬ b¶n: - Đi - §i theo 24 hµng däc KhÈu lÖnh: §i đều…bớc §øng l¹i… đứng - Trß ch¬i: "Bá kh¨n" - NhËn xÐt HS ch¬i – 5' LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn c¸c lÇn sau c¸n sù ®iÒu khiÓn - 11' - GV nªu tªn, giíi thiÖu trß ch¬i vµ lµm mÉu d cñng cè – dÆn dß: - Cói ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng - HÖ thèng bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ 4-5 lÇn 2' Thø s¸u, ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2011 (17) TiÕt 11: I Mục đích yêu cầu: ChÝnh t¶: (Nghe viÕt) C©y xoµi «ng em - Nghe viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm các bài tập BT2 ; BT3 (a/b) ; Hoặc bài tập chính tả phưong ngữ II đồ dùng dạy học: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - ViÕt tiÕng b¾t ®Çu b»ng g/hg - ViÕt hai tiÕng b¾t ®Çu b»ng s/x - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS viÕt b¶ng con: gµ, ghª - Xoa, ra, xa B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Híng dÉn nghe viÕt 2.1 Híng dÉn HS chuÈn bÞ - GV đọc bài chính tả - HS nghe - Yêu cầu HS đọc lại bài - HS đọc lại bài - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi vÒ c©y - Hoa në tr¾ng cµnh tõng chïm qu¶ xoài đẹp ? ®u ®a theo giã ®Çu hÌ - ViÕt ch÷ khã - HS tËp viÕt b¶ng con, lÉm chÉm, trång 2.2 GV đọc cho HS viết bài - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi lÒ vë 2.3 ChÊm – ch÷a bµi - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - Bµi yªu cÇu g× ? - §iÒm g hay gh - Lªn th¸c xuèng ghÒnh - Con gµ côc t¸c l¸ tranh - G¹o tr¾ng níc - Ghi lßng t¹c d¹ - Nh¾c l¹i quy t¾c viÕt g/gh - Gh viÕt tríc e, ª, i cßn g viÕt tríc c¸c ©m cßn l¹i Bµi 3: a - §iÒn x hay s vµo chç trèng - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo SGK - Nhµ s¹ch th× m¸t, b¸t s¹ch ngon c¬m - C©y xanh th× l¸ còng xanh - Cha mẹ hiền lành để đức cho - NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt chung giê häc - Ghi nhí quy t¾c viÕt chÝnh t¶ g/gh To¸n (18) TiÕt 55: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thuộc bảng 12 trừ số - Thực phép trừ dạng 52 – 28 - Biết tìm số hạng tổng - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – 28 II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS lµm b¶ng 72 82 27 38 45 44 92 55 37 B bµi míi: Bµi 1: - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh nhÈm - Bµi yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng - Nêu cách đặt tính tính Bµi 3: T×m x - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo nh¸p - Muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lµm thÕ nµo ? Bµi 4: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - HS đọc yêu cầu - HS làm vào sách sau đó nối tiếp đọc kết 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12–10 = - §Æt tÝnh råi tÝnh 62 72 32 27 15 35 57 24 53 19 72 36 36 72 - em lªn b¶ng x + 18 = 52 x = 52 – 18 x = 34 x + 24 = 62 x = 62 – 24 x = 38 27 + x = 82 x = 82 – 27 x = 55 - Lấy tổng trừ số hạng đã biết - HS đọc đề bài - Vừa gà vừa thỏ có 42 đó cã 18 thá - Bµi to¸n hái g× ? - Hái cã bao nhiªu gµ - Muèn biÕt co bao nhiªu gµ ta - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: Võa gµ võa thá: 42 Thá : 15 Gµ :… ? Bµi gi¶i: Sè gµ cã lµ: 42 – 18 = 24 (con) - NhËn xÐt ch÷a bµi §¸p sè: 24 gµ Bµi 5: - HS đọc yêu cầu - Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời (19) đúng - Yªu cÇu HS quan s¸t sè h×nh tam gi¸c - HS quan s¸t - Cã 10 h×nh tam gi¸c khoanh vµo ch÷ D C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 11: TËp lµm v¨n Chia buån an ñi I Mục đích yêu cầu: - Biết nói lời chia buồn , an ủi đơn giản với ông ,bà tình cụ thể ( BT1 , BT2 ) - Viết bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông , bà em biết tin quê nhà bị bão (BT3 ) II §å dïng d¹y häc: - Mỗi HS mang đến bu thiếp III các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - §äc ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ «ng, bµ ngêi th©n - HS đọc B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: - Nói với ông, bà 2, câu để tỏ rõ quan t©m cña m×nh - GV nh¾c HS nãi lêi th¨m hái søc khoÎ «ng, bµ, ©n cÇn, thÓ hiÖn sù quan t©m vµ t×nh c¶m th¬ng yªu Bµi 2: MiÖng - Nãi lêi an ñi cña em víi «ng bµ a Khi c©y hoa «ng trång bÞ chÕt? - HS đọc yêu cầu - NhiÒu HS tiÕp nèi nãi VD: ¤ng ¬i, «ng mÖt thÕ nµo ¹ - Bµ ¬i, bµ mÖt l¾m ph¶i kh«ng ¹ Ch¸u lÊy s÷a cho bµ uèng nhÐ - HS đọc yêu cầu - Ông đừng tiếc ông nh ngày mai ch¸u víi «ng bµ sÏ trång mét c©y kh¸c b Khi kÝnh ®eo m¾t cña «ng (bµ) bÞ - Bà đừng tiếng, bà nhé ! Bố cháu vì ? mua tÆng bµ chiÕc kÝnh kh¸c Bµi 3: ViÕt - HS đọc yêu cầu - ViÕt th ng¾n – nh viÕt bu thiÕp th¨m hái «ng bµ nghe tin quª em Hà Nội-, ngµy 6-11-2011 bÞ b·o ¤ng bµ yªu quý ! BiÕt tin ë quª bÞ b·o nÆng, ch¸u lo l¾m ¤ng bµ cã khoÎ kh«ng ¹ ? Nhµ cöa ë quª cã viÖc g× kh«ng ¹ ? Ch¸u mong «ng bµ lu«n lu«n m¹nh khoÎ vµ may m¾n Ch¸u nhí «ng bµ nhiÒu Hoµng S¬n Cñng cè - dÆn dß - Thực hành điều đã học: Viết (20) bu thiÕp th¨m hái - Thùc hµnh nãi lêi chia buån an ñi víi b¹n bÌ ngêi th©n ThÓ dôc: TiÕt 22: Bµi 22: ôn – trò chơi: bỏ khăn I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Tiếp tục ôn lại bài - ¤n trß ch¬i: "Bá kh¨n" Kü n¨ng: - Thực động tác tơng đối chính xác và đẹp Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc II địa điểm: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi, 1kh¨n III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung A PhÇn më ®Çu: NhËn líp: - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc Khëi động: - Xoay c¸c khíp ®Çu gèi, c¬ ch©n, h«ng - §øng vç tay h¸t GiËm ch©n t¹i chç đếm theo nhÞp - Trß ch¬i: "Cã chóng em" b PhÇn c¬ b¶n: - §iÓm sè 1, 1, vµ ®iÓm sè tõ đến hết đội h×nh hµng §Þnh lîng 6-7' Ph¬ng ph¸p §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X Lần 1: Điểm số 1-2 sau đó điểm số đến hết LÇn 2: Nh trªn - C¸n sù ®iÒu khiÓn (21) ngang - Đi - ChuyÓn đội hình vòng trßn - Trß ch¬i: "Bá kh¨n" B PhÇn kÕt thóc: - Ch¹y vßng trßn - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt – giao viÖc 4-5' (22)