Đang tải... (xem toàn văn)
- GV nhắc HS: Có thể dùng lại đoạn văn tả hình dáng hoặc hoạt động của con vật em đã viết trong tiết ôn tập trớc , viết thêm một số phần để hoàn chỉnh bài văn.. Môc tiªu: - Giúp HS củng [r]
(1)tập đọc: tuÇn 30 ( Tõ ngµy 09/4 – 13/4 ) Thø hai, ngµy 09 th¸ng n¨m 2007 thuÇn phôc s tö I môc tiªu: - Đọc lu loát, diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn - Hiểu ý nghĩa truyện: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là đức tính làm nên sức mạnh ngời phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình II đồ dùng dạy – học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: HS đọc bài Con gái, trả lời câu hỏi bài tập đọc B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc - Một HS khá giỏi đọc toàn bài - HS quan sát tranh minh hoạ SGK - HS tiếp nối đọc đoạn - HS đọc theo cặp - một, hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài văn b) T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi: + Ha- li - ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì? + VÞ gi¸o sÜ ®iÒu kiÖn thÕ nµo? + V× nghe ®iÒu kiÖn cña vÞ gi¸o sÜ, Ha-li-ma sî to¸t må h«i, võa ®i võa khãc? +Ha-li-ma đã nghĩ cách gì để làm thân với s tử? + Ha-li-ma đã lấy ba sợi lông bờm s tử nh nào? + V× sao, gÆp ¸nh m¾t cña Ha-li-ma, s tö ®ang dËn d÷ "bçng côp m¾t xuèng, råi l¼ng lÆng bá ®i" ? + Theo vÞ gi¸o sÜ, ®iÒu g× lµm nªn søc m¹nh cña ngêi phô n÷? c) §äc diÔn c¶m - HS nối tiếp đọc đoạn bài văn - Cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn văn Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt giê häc DÆn nhí l¹i c©u chuyÖn vµ kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe -chÝnh t¶: (nghe - viÕt) c« g¸i cña t¬ng lai I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng chính tả bài “Cô gái tơng lai” - TiÕp tôc luyÖn tËp viÕt hoa tªn c¸c hu©n ch¬ng, danh hiÖu, gi¶i thëng; biÕt mét sè hu©n ch¬ng cña níc ta II.§å dïng d¹y – häc: - B¶ng phô viÕt ghi nhí vÒ c¸ch viÕt hoa tªn c¸c hu©n ch¬ng, danh hiÖu, gi¶i thëng - Bót d¹ vµ mét sè tê phiÕu chuÈn nÞ cho BT 2,3 III.Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: Một HS đọc cho 2-3 bạn viết trên bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng BT tiết chính tả trớc B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi : GV nªu M§, YC cña tiÕt häc Híng dÉn HS nghe – viÕt: - GV đọc bài chính tả “Cô gái tơng lai” HS theo dõi SGK - GV hái néi dung vÒ bµi chÝnh t¶ (2) - HS đọc thầm bài chính tả GV nhắc các em chú ý từ ngữ dễ viết sai - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại bài cho HS khảo bài - GV chÊm mét sè bµi - Ch÷a lçi Híng dÉn HS lµm BT chÝnh t¶ GV híng dÉn HS lµm BT VBT - HS lµm bµi GV theo dâi híng dÉn thªm Ch÷a bµi C Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS ghi nhí tªn vµ c¸ch viÕt c¸c danh hiÖu, hu©n ch¬ng ë BT 2,3 to¸n: «n tËp vÒ ®o diÖn tÝch I Môc tiªu: Giúp HS củng cố quan hệ các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo diện tích dới dạng số thập phân II Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng ch÷a BT VBT cña tiÕt tríc B LuyÖn tËp: GV tæ chøc, híng dÉn HS tù lµm bµi råi ch÷a c¸c BT Bài 1: GV có thể kẻ sẵn bảng các đơn vị đo diện tích trên bảng cho HS điền vào chỗ chấm bảng đó - Cho HS đọc thuộc tên các đơn vị đo diện tích thông dụng Bài 2: Củng cố mối quan hệ hai đơn vị đo diện tích liền nhau, cách viết số đo diÖn tÝch díi d¹ng sè thËp ph©n Bµi 3: Cho HS tù lµm bµi - GV chÊm, ch÷a bµi C Cñng cè - dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ nhµ lµm c¸c BT VBT Thø ba, ngµy 10 th¸ng n¨m 2007 thÓ dôc: m«n thÓ thao tù chän trß ch¬i “ lß cß tiÕp søc” I Môc tiªu: - ¤n t©ng vµ ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n, y/c n©ng cao thµnh tÝch h¬n giê tríc - Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức” Y/c tham gia chơi chủ động II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - S©n trêng s¹ch sÏ - cßi, mçi HS qu¶ cÇu; mçi tæ 3-5 qu¶ bãng III Các hoạt động: PhÇn më ®Çu: - GV phæ biÕn ND Y/C tiÕt häc - Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên theo cột dọc vòng tròn sân: 200-250 m - Xoay khíp cæ tay, ch©n, - Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng và nhảy bài TD ph¸t triÓn chung PhÇn c¬ b¶n: a) M«n thÓ thao tù chän: * §¸ cÇu: - ¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n: +Tập theo đội hình hàng ngang - Thi ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n: b) Trß ch¬i “ Lß cß tiÕp søc”: Đội hình chơi theo sân đã chuẩn bị, PP GV sáng tạo PhÇn kÕt thóc: (3) - GV hÖ thèng bµi - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t bµi - Một số động tác hồi tĩnh - GV nhËn xÐt tiÕt häc khoa häc: sù sinh s¶n cña thó I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Bµo thai cña thó ph¸t triÓn bông mÑ - So s¸nh, t×m sù kh¸c vµ gièng chu tr×nh sinh s¶n cña thó vµ chim - Kể tên số loài thú thờng đẻ lứa con, số loài thú đẻ lứa nhiều II §å dïng: - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học: *H§1: Quan s¸t - Môc tiªu: GIóp HS: + BiÕt bµo thai cña thó ph¸t triÓn bông mÑ + Phân tích đợc tiến hoá chu trình sinh sản thú so với chim và ếch - C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm Nhóm trởng điều khiển nhóm mình q/s các hình 1, SGK để trả lời các câu hỏi sau: - Chỉ vào bào thai hình cho biết bào thai thú đợc nuôi dỡng đâu? - ChØ vµ nãi tªn mét sè bé phËn cña thai mµ b¹n nh×n thÊy? - B¹n cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¹ng cña thó vµ thó mÑ? - Thú đời đợc thú mẹ nuôi gì? - So s¸nh sù sinh s¶n cña thó vµ cña chim, b¹n cã nhËn xÐt g×? Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - KÕt luËn ( ) *H§2: Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp - Mục tiêu: HS biết kể tên số loài thú thờng đẻ lứa con; lứa nhiều - C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¶ nhãmm lµm viÖc theo ND cã phiÕu häc tËp Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp, nhãm kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt, chèt ý đúng, ghi điểm thi đua VI Cñng cè, dÆn dß: - T×m hiÓu thªm c¸c loµi vËt løa con, løa nhiÒu - NhËn xÐt tiÕt häc ¥ luyÖn tõ vµ c©u: më réng vèn tõ : nam vµ n÷ I Môc tiªu: 1.Më réng vèn tõ : BiÕt tõ ng÷ chØ nh÷ng phÈm chÊt quan träng cña nam vµ n÷ Gi¶i thÝch đợc nghĩa các từ đó Biết trao đổi phẩm chất quan trọng mà ngời nam , mét ngêi n÷ cÇn cã Biết các thành ngữ, tục ngữ nói nam nữ, quan niệm bình đẳng nam nữ Xác định đợc thái độ đúng đắn : Không coi thờng phụ nữ II §å dïng: - B¶ng phô viÕt nh÷ng phÈm chÊt quan träng cña nam giíi vµ n÷ giíi - Vµi trang ph« t« tõ ®iÓn HS cã tõ cÇn tra cøu cho BT1 III Hoạt động dạy học: A Bµi cò: (4) - HS lµm l¹i BT2,3 cña tiÕt LTVC (¤n tËp vÒ dÊu c©u) - HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, y/c tiết học Híng dÉn bµi tËp: Bài 1: - HS đọc y/c bài tập - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, trả lời lần lợt câu hỏi a- b- c( HS dùng trang từ điển đã phô tô để hoàn thành câu c) - HS lần lợt phát biểu ý kiến, trao đổi, tranh luận lần lợt theo câu hỏi - HS khác nhận xét, GV nhận xét, chốt ý đúng Bài 2: - HS đọc y/c bài - Lớp đọc lại chuyện” Một vụ đắm tàu”, suy nghĩ phẩm chất chung và riªng ( tiªu biÓu cho n÷ tÝnh vµ nam tÝnh ) cña hai nh©n vËt Giu-li-Ðt-ta vµ Ma-ri-« - HS ph¸t biÓu ý kiÕn, líp nhËn xÐt, thèng nhÊt ý kiÕn: Bài 3: - HS đọc ND BT3( đọc giải nghĩa từ sau SGK) - GV nhÊn m¹nh y/c BT: + Nªu c¸ch hiÓu vÒ ND mçi thµnh ng÷, tôc ng÷ + Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n – t¸n thµnh c©u a hay c©u b; gi¶i thÝch v× - HS đọc thầm lại câu tục ngữ, thành ngữ, suy nghĩ,thực y/c BT, GV chèt l¹i: - GV nhÊn m¹nh phÇn nµy b»ng c¸ch liªn hÖ thùc tÕ cuéc sèng b©y giê - HS nhẩm đọc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ ; thi đọc TL các thành ngữ, tục ngữ tríc líp ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - Nhắc HS cần có quan niệm đúng đắn quyền bình đẳng nam nữ - NhËn xÐt tiÕt häc TO¸n: «n tËp vÒ ®o thÓ tÝch I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố quan hệ mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối - Viết số đo thể tích dới dạng số thập phân; chuyển đổi số đo thể tích II Hoạt động dạy học: A Bµi cò: Gäi HS tr¶ lêi: Trong bảng đơn vị đo diện tích: - Đơn vị lớn gấp bao nhiêu lần đơn vị bé tiếp liền? Nêu ví dụ - Đơn vị bé phần đơn vị lớn tiếp liền? Nêu ví dụ - HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích y/c tiết học Các hoạt động: *H§1: Híng dÉn bµi tËp Bµi 1: GV kÎ s½n b¶ng nh SGK lªn b¶ng líp, y/c HS viÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm, tr¶ lêi c¸c c©u hái cña phÇn b) - Khi chữa bài cho HS nhắc lại mối quan hệ ba đơn vị đo thể tích ( mét khối,đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối) và quan hệ hai đơn vị liên tiếp Bài 2: - HS đọc y/c bài tập, HD HS tự làm bài vào sau đó chữa bài - HS lµm ë b¶ng phô - Chữa bài: Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo thể tích Bµi 3: ( HD t¬ng tù bµi ) *H§2: ChÊm, ch÷a bµi NhËn xÐt, dÆn dß: - Ghi nhớ mối quan hệ các đơn vị đo thể tích - Tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã bµi lµm tèt - NhËn xÐt tiÕt häc (5) Thø t, ngµy 11 th¸ng n¨m 2007 To¸n: ¤n tËp vÒ ®o diÖn tÝch vµ ®o thÓ tÝch( tiÕp theo ) I Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ: - So s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch vµ thÓ tÝch - Giải bài toán có liên quan đến tích diện tích, tính thể tìch các hình đã học II Các hoạt động dạy học: * Hoạt động1: - GV ôn lại lí thuyết cho HS nắm vững để làm bài Bµi1: Cho Hs tù lµm bµi råi ch÷a ba× Khi HS ch÷a bµi , GV cã thÓ cho HS viÕt vµo vë hoÆc đọc kết quả, có thể YC hs giải thích cách làm Bµi2: Cho HS tù nªu tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i bµi to¸n Bµi2: GV cho HS tù nªu tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i - HS tù gi¶i bµi tËp - GV yªu cÇu sè HS lªn ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung nÕu sai III Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc , tuyªn d¬ng nh÷ng HS häc bµi tèt - DÆn HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tËp nµy Đạo đức: B¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Tµi nguyªn thiªn nhiªn rÊt cÇn thiÕt cho cuéc sèng ngêi - Sö dông hîp lÝ tµi nguyªn thiªn nhiªn nh»m ph¸t triÓn m«i trêng bÒn v÷ng - B¶o vÖ vµ sö dông tiÕt kiÖm tµi nguyªn thiªn nhiªn II.§å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh, b¨ng h×nh vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn ( má than hoÆc dÇu má, rõng c©y, ) hoÆc c¸c ¶nh tîng ph¸ ho¹i tµi nguyªn thiªn nhiªn III Các hoạt động dạy học: TiÕt Hoạt động1: Tìm hiểu thông tin trang 44, SGK *Mục tiêu: HS nhận biết vai trò tài nguyên thiên nhiên sống ngời, vai trß cña ngêi viÖc sö dông vµ b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn *C¸ch tiÕn hµnh: 1.GV yêu cầu HS xem tranh ảnh và đọc các thông tin bài (mỗi HS đọc thông tin) C¸c nhãm HS th¶o luËn theo c©u hái SGK §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn C¸c nhãm kh¸c th¶o luËn vµ bæ sung ý kiÕn GV kết luận và mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ SGK Hoạt đông2: Làm bài tập 1, SGK * Mục tiêu: HS nhận biết đợc số tài nguyên thiên nhiên * C¸ch tiÕn hµnh GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp HS lµm viÖc c¸ nh©n GV mêi HS lªn tr×nh bµy, c¶ líp bæ sung GV kÕt luËn: ( Xem SGV ) Hoạt động3: Bày tỏ thái độ ( bài tập 3, SGK ) * Mục tiêu: HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ các ý kiến có liên quan đến tài nguyªn thiªn nhiªn * C¸ch tiÕn hµnh: GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o luËn Tõng nhãm th¶o luËn Đại diện nhóm trình bày kết đánh giá và thái độ nhóm mình ý kiến (6) C¸c nhãm kh¸c th¶o luËn vµ bæ sung ý kiÕn GV kÕt luËn: ( Xem SGV ) Tập đọc: Tµ ¸o dµi ViÖt Nam I Môc tiªu: Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài với giọng đọc nhẹ nhàng, cảm hứng ca ngợi, tự hào chiÕc ¸o dµi ViÖt Nam Hiểu ND bài: Sự hình thành áo dài tân thời từ áo dài cổ truyền, vẻ đẹp kết hợp nhuần nhuyễn phong cách đại phơng Tây tà áo dài Việt Nam, duyên d¸ng, tho¸t cña phô n÷ ViÖt Nam chiÕc ¸o dµi II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ SGK.Thªm tranh ¶nh vÒ phô n÷ mÆc ¸o tø th©n, n¨m th©n ( nÕu cã ) III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Hai HS đọc lai bài tập đọc trớc, trả lời câu hỏi bài đọc B D¹y bµi míi: Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu bài học,ghi mục bài lên bảng Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - HS khá, giỏi đọc bài - HS xem tranh ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ GV giíi thiÖu thªm tranh , ¶nh phô n÷ ¸o tø th©n - HS nối tiếp đọc bài văn ( 2-3 lợt ) - HS luyện đọc theo cặp - Một hai HS đọc lại bài - GV đọc diễn cảm bài văn b T×m hiÎu bµi: * Gîi ý tr¶ lêi c©u hái: + ChiÕc ¸o dµi cã vai trß nh thÕ nµo trang phôc cña phô n÷ ViÖt Nam xa? + ChiÕc ¸o dµi t©n thêi cã g× kh¸c chiÕc ¸o dµi cæ truyÒn? + Vì áo dài đợc coi là biểu tợng cho y phục truyền thống VN? + Em có cảm nhận gì vẽ đẹp ngời phụ nữ VN tà áo dài ? c Däc diÔn c¶m: - HS tiếp nối đọc diễn cảm bài văn - GV hớng dẫn lớp đọc diễn cảm đoan văn tiêu biểu Cñng cè, dÆn dß:- HS nh¾c l¹i ND cña bµi v¨n GV nhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc anh hùng hoÆc mét n÷ cã tµi - Hiểu và biết trao đổi với các bạn ND, ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ nghe: Nghe bạn kể, nhận xét đúng lì kể bạn II §å dïng d¹y häc: - Mét sè s¸ch, truyÖn, b¸o, vÒ c¸c n÷ anh hïng, c¸c phô n÷ cã tµi - Bảng lớp viết đề tài III Các hoạt đông dạy học: A KiÓm tra bµi cò: 1-2 HS kÓ mét vµi ®o¹n cña c©u chuÖn “Líp trëng líp t«i”,tr¶ lêi c©u hái vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn vµ bµi häc c¸c em rót B D¹y bµy míi: Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu, ghi môc bµi lªn b¶ng Híng dÉn HS kÓ chuyÖn A, Híng dÉn HS hiÓu YC cña bµi (7) - Một HS đọc đề bài viết trên bảng lớp, GV gạch dới từ ngữ cần chú ý: Kể chuyện em đã nghe , đã đọc nữ anh hùng, nữ có tài - Bốn HS nối tiếp đọc lần lợt các gợi ý 1-2-3-4 - C¶ líp theo dâi SGK - HS đọc thầm lại gợi ý1 GV nhắc HS : số câu chuyện đợc nêu gợi ý là truyện SGK C¸c em nªn kÓ chuyªn vÒ nh÷ng anh hïng ho¨c nh÷ng phô n÷ cã tµi qua c©u chuyện đã nghe đã đọc ngoài nhà trờng - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS cho tiÕt häc nµy B, HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện Trớc HS thực hành KC, GV mời HS đọc lại gợi ý HS ghi nhanh trên giấy nháp dµn ý c©u chuyÖn sÏ kÓ - HS cùng các bạn bên cạnh KC, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS thi kÓ tríc líp: + HS xung phong KC cử đại diện thi kể + C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm cho HS vÒ c¸c mÆt: néi dung c©u chuyÖn + Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất, bạn đặt câu hái thó vÞ nhÊt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS đọc trớc đề bài và gợi ý tiết KC tuần sau và chuẩn bị tốt cho tiết KC §Þa lÝ: Các đại dơng trên giới I Môc tiªu: - Häc xong bµi nµy HS: - Nhớ tên và xác định đợc vị trí đại dơng trên địa cầu trên đồ Thế giới - Mô tả đợc số đặc điểm các đại dơng - Biết phân tích bảng số liệu và đồ để tìm số đặc điểm bật các đại dơng II §å dïng d¹y häc : - Bản đồ Thế Giới - Quả địa cầu III các hoạt động dạy học: -1 Vị trí các đại dơng * Hoạt động ( Làm việc theo nhóm ) Bớc1: HS quan sát hình1,2 SGK địa cầu, hoàn thành bảng SGK Bíc2: - Đại diện các cặp HS lên bảng trình bày kết làm việc trớc lớp, đồng thời vị trí các đại dơng trên Địa cầu, trên Bản đồ Thế giới - GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy Một số đặc điểm các đại dơng * Hoạt động2: ( Làm việc theo cặp ) Bíc1: HS nhãm dùa vµo b¶ng sè liÖu, th¶o luËn theo gîi ý sau: + Xếp các đại dơng theo thứ tự từ lớn đến nhỏ diện tích + Độ sâu lớn thuộc đại dơng nào ? Bíc2: - §¹i diÖn mét sè HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc tríc líp - HS kh¸c bæ sung - GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy Bíc3: - GV yêu cầu số HS trên Địa cầu Bản đồ Thế giới vị trí đại dơng và mô tả theo thứ tự : vị trí địa lí, diện tích Kết luận: Bề mặt trái đất có đại dơng, đó Thái Bình Dơng là đại dơng có diện tích lớn và là đại dơng có độ sâu trung bình lớn ThÓ dôc: Thø n¨m, ngµy 12 th¸ng n¨m 2007 M«n thÓ dôc thÓ thao tù chän - Trß ch¬i : Trao tÝn gËy (8) I Môc tiªu: - Ôn tăng cầu mu bàn chân Yêu cầu thực tơng đối đúng động tác và nâng cao thµnh tÝch - Chơi trò chơi '' Trao tín gậy '' YC tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động II §Þa ®iÓm , ph¬ng tiÖn : - §Þa ®iÓm : Trªn s©n trêng - Ph¬ng tiÖn: GV vµ c¸n sù mçi ngêi cßi , HS qu¶ cÇu III Các hoạt đông dạy học: PhÇn më ®Çu: - GV phæ biÕn nhiÖm vô, YC bµi häc - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc , vòng tròn 200- 250 m - §i theo vßng trßn , hÝt thë s©u - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay - Ôn các động tác tay, chân , vặn mình , toàn thân, thăng và nhảy bài thể dục PTC, động tác 2x nhịp * Trò chơi khởi động * KiÓm tra bµi cò PhÇn c¬ b¶n : a M«n thÓ thao tù chän: §¸ cÇu + ¤n t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n, tæ trëng ®iÒu khiÓn + ¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n + Thi t©ng cÇu hoÆc ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n - GV tæ chøc cho HS ch¬i PhÇn kÕt thóc: - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc giao bµi vÒ nhµ TËp lµm v¨n: ¤n tËp vÒ t¶ vËt I Môc tiªu: Dựa trên kiến thức có đợc tả vật và kết quan sát, HS biết đợc bài văn tả vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể đợc quan sát riêng, dùng từ, đặt câu đúng, câu v¨n cã h×nh ¶nh, c¶m xóc II §å dïng d¹y häc: - GiÊy kiÓm tra hoÆc vë - Tranh vÏ III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu , ghi môc bµi lªn b¶ng Híng dÉn HS lµm bµi: - Một HS đọc đề bài và gợi ý tiết tập làm văn tả vật - GV nhắc HS: Có thể dùng lại đoạn văn tả hình dáng hoạt động vật em đã viết tiết ôn tập trớc , viết thêm số phần để hoàn chỉnh bài văn 3.HS lµm bµi: 4.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ ND cho tiÕt tËp lµm v¨n tuÇn 31 To¸n: ¤n tËp vÒ ®o thêi gian I Môc tiªu: - Giúp HS củng cố quan hệ số đơn vị đo thời gian , cách viết số đo thời gian giới dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thời gian, xem đồng hồ, II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: *H§1: GV tæ chøc , híng dÉn HS tù lµm bµi tËp råi ch÷a bµi (9) Bµi 1: - GV cho HS tự làm bài sau đó chữa bài - GV nªu YC HS nhí c¸c kÕt qu¶ cña bµi Bµi 2: Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 3: - GV lấy mặt đồng hồ cho HS thực hành xem đồng hồ cho các kim di chuyển , YC HS trả lời đồng hồ bao nhiêu , bao nhiêu phút ? Bµi 4: GV cho HS tù lµm råi ch÷a bµi Khanh vao B VI Cñng cè, dÆn dß: - GVnhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng HS lµm bµi tèt - DÆn häc HS vÒ nhµ lµm bµi tËp l¹i LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n tËp vÒ dÊu c©u( DÊu phÈy) I.Môc tiªu: Củng cố kiến thức dấu phẩy: Nắm đợc tác dụng dấu phẩy, nêu đợc ví dụ tác dông cña dÊu phÈy Làm đúng bài luyện tập: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp mẩu chuyện đã cho II-§å dïng d¹y häc: - Bút và vài tờ phiếu đã kẻ sẵn bảng tổng kết dấu câu ( BT1) - tờ phiếu khổ to viết câu,đoạn văn có ô để trống “Truyện kể bình minh” III.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra b¸i cò: Hai HS lµm l¹i bµi tËp1,3 (tiÕt luyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Nam vµ n÷ ) - Mçi em lµm bµi B D¹y bµi míi: Giíi thiÑu bµi: GV giíi thiÖu ghi môc bµi lªn b¶ng Híng dÉn HS luyÖn tËp: Bài tập1: HS đọc ND bài tập - GV d¸n lªn b¶ng tê phiÕu kÎ b¶ng tæng kÕt; gi¶i thÝch yªu cÇu cña bµi tËp -HS đọc câu, suy nghĩ, làm bài vào hoạc VBT.GV phát riêng bút và phiếu cho mét vµi HS - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời giải đúng Bµi tËp2: - Một HS giỏi đọc ND BT2 - GV híng dÉn HS lµm bµi : + §iÒn dÊu chÊm hoÆc dÊu phÈy vµo « trèng mÈu chuyÖn + Viết lại cho đúng chính tả chữ đầu câu cha viết hoa - HS đọc thầm “Truyện kể bình minh”, điền dấu chấm dấu phẩy vào các ô trống - HS tr×nh bµy tríc líp Cñng cè, dÆn dß: - Mét HS nh¾c l¹i t¸c dông cña dÊu phÈy - GV nhận xét tiết học Dặn HS ghi nhớ kiến thức dấu phẩy để sử dụng cho đúng lÞch sö: x©y dùng nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ b×nh I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: -Việc XD Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình nhằm đáp ứng yêu cầu cách mạng lúc đó - Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình là kết lao động sáng tạo, quên mình cán bộ, c«ng nh©n hai níc ViÖt –X« - Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh lµ mét nh÷ng thµnh tùu næi bËt cña c«ng cuéc x©y dựng CNXH nớc ta 20 năm sau đất nớc thống II §å dïng: -¶nh t liÖu vÒ Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh (10) - Bản đồ Hành chính VN III Các hoạt động: *H§1: ( Lµm viÖc c¶ líp) - GV giíi thiÖu bµi - GV nªu nhiÖm vô häc tËp cho HS: + Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình đợc XD năm nào? đâu? Trong thời gian nào? + Trªn c«ng trêng XD Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh, c«ng nh©n ViÖt Nam vµ chuyên gia Liên Xô đã làm việc với tinh thần nh nào? + Những đóng góp nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình đất nớc ta *H§2: ( Lµm viÖc theo nhãm) - HS th¶o luËn ý *H§3: ( Lµm viÖc theo nhãm vµ c¶ líp) - HS đọc SGK, làm việc theo nhóm - Th¶o luËn chung c¶ líp vÒ nhiÖm vô häc tËp *H§4: ( Lµm viÖc c¸ nh©n vµ c¶ líp) - HS đọc SGK, nêu ý chính vào phiếu học tập - Th¶o luËn ý *H§5: ( Lµm viÖc c¶ líp) - GV nhÊn m¹nh: Nhµ m¸y Thuû ®iÖn Hoµ B×nh lµ thµnh tùu næi bËt 20 n¨m, sau thống đất nớc - HS nªu c¶m nghÜ sau häc xong bµi nµy - HS nêu số nhà máy thuỷ điện lớn đất nớc ta VI NhËn xÐt, dÆn dß: - Tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc XD bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Thø s¸u, ngµy 13 th¸ng n¨m 2007 tËp lµm v¨n: t¶ vËt (kiÓm tra viÕt) I Môc tiªu: Dựa trên kiến thức có đợc văn tả vật và kết quan sát, HS viết đợc bài văn tả vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể đợc quan sát riêng ; dùng từ, đặt câu đúng ; câu văn có hình ảnh, cảm xúc II §å dïng d¹y – häc: - GiÊy kiÓm tra hoÆc vë - Tranh vÏ hoÆc ¶nh chôp mét sè vËt III Các hoạt động dạy – học: Giíi thiÖu bµi Híng dÉn HS lµm bµi - Một số HS đọc đề bài và gợi ý tiết: “ Viết bài văn tả vật” - GV nhắc HS : Có thể dùng đoạn văn tả hình dáng hoạt động vật em đã viết tiết ôn tập trớc, viết thêm số phần để hoàn chỉnh bài văn Có thể viết bài văn miêu tả vật khác với vật các em đã tả hình dáng hoạt động tiết «n tËp tríc HS lµm bµi - GV thu bµi Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt TLV tuÇn 31 KÜ thuËt: L¾p m¸y bay trùc th¨ng ( tiÕt ) I Môc tiªu: - HS cÇn biÕt : - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Lắp phận và lắp ráp máy trực thăng đúng kĩ thuật , đúng qui trình - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn thao t¸c l¾p, th¸o c¸c chi tiÕt cña m¸y bay II §å dïng d¹y häc: - Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn (11) - Bé l¾p gÐp m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động dạy học: TiÕt 1: - Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học - GVnªu t¸c dông cña m¸y bay trùc th¨ng thùc tÕ * H§1: Quan s¸t nhËn xÐt mÉu - GV hớng dẫn HS quan sát kĩ phận mẫu và đặt câu hỏi: Để lắp ghép đợc máy bay trực thăng , theo em cần phải lắp phận? Hãy kể tên các phận đó * H§2: Híng dÉn thao t¸c kÜ thuËt a Híng dÉn chän c¸c chi tiÕt b L¾p tõng bé phËn * L¾p th©n vµ ®u«i m¸y bay ( H -SGK ) - YC HS quan sát H@ ( SGK )để trả lời câu hỏi : + §Ó l¾p th©n vµ ®u«i m¸y bay, cÇn ph¶i chän nh÷ng chi tiÕt nµo vµ sè lîng bao nhiªu? - GV híng dÉn l¾p th©n vµ ®u«i m¸y bay trùc th¨ng * Lắp sàn ca bin và giá đỡ ( H - SGK ) - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - GV đặt câu hỏi: Để lắp đợc sàn ca bin và giá đỡ , em cần phải chọn chi tiết nào? Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi và thực bớc lắp * L¾p ca bin ( H4 -SGK ) - Gäi 1-2 HS lªn b¶ng l¾p ca bin - YC toµn líp nhËn xÐt bæ sung bíc l¾p cña b¹n - NhËn xÐt bæ sung * L¾p c¸nh qu¹t ( H -SGK ) - YC HS quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - GV nhận xét câu trả lời HS , sau đó hớng dẫn lắp cánh quạt * L¾p cµng m¸y bay ( h -SGK ) - GV híng dÉn l¾p cµng m¸y bay GV thao t¸c chËm cho HS quan s¸t - YC HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - C¶ líp quan s¸t vµ bæ sung bíc l¾p cña b¹n - GV nhËn xÐt , uèn n¾n c L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng ( H 1- SGK ) - GV híng dÉn l¾p r¸p theo c¸c bíc SGK d Híng dÉn th¸o rêi c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép - C¸ch tiÕn hanh nh bµi tríc VI Cñng cè, dÆn dß: - GVnhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng HS häc tèt - DÆn HS chuËn bÞ cho tiÕt sau häc tiÕp to¸n: phÐp céng I Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè c¸c kÜ n¨ng thùc hµnh phÐp céng c¸c sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, ph©n sè vµ øng dông tÝnh nhanh, gi¶i to¸n II Các hoạt động dạy – học: Cñng cè kiÕn thøc: - GV nêu câu hỏi để HS trả lời, trao đổi ý kiến hiểu biết phép cộng nãi chung: Tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶, dÊu phÐp tÝnh, mét sè tÝnh chÊt cña phÐp céng….(nh SGK) LuyÖn tËp: Bài 1: Cho HS tự tính.Gọi vài em đứng chỗ nêu cách tính và kết Bµi 2: HS tù lµm bµi.Gäi vµi em lªn b¶ng líp tÝnh Bài 3: HS tự làm bài Cho HS trao đổi ý kiến chữa bài, có thể cho HS nêu các cách dự ®o¸n kh¸c råi lùa chän c¸ch hîp lÝ nhÊt VD : (12) a) x + 9,68 = 9,68 ; x = v× + 9,68 = 9,68 ( Dù ®o¸n x = v× céng víi sè nµo chính số đó) HS khác cố thể giải thích GV kết luận cách dự đoán sử dông tÝnh chÊt cña phÐp céng víi kh«ng nhanh gän h¬n Bài 4: Cho HS đọc bài toán, nêu tóm tắt giải GV híng dÉn ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ nhµ luyÖn tËp thªm khoa häc: sù nu«i vµ d¹y cña mét sè loµi thó I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt : Tr×nh bµy sù sinh s¶n, nu«i cña hæ vµ h¬u II §å dïng d¹y – häc: Th«ng tin vµ h×nh trang 122, 123 SGK III Các hoạt động dạy – học: Giíi thiÖu bµi: Hoạt động cụ thể: H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn - GV cho HS hoạt động theo nhóm : Nghiên cứu SGK và thảo luận câu hỏi: Nhãm 1: T×m hiÓu vÒ sù sinh s¶n vµ nu«i cña hæ + Hæ thêng sinh s¶n vµo mïa nµo? + V× hæ mÑ kh«ng rêi hæ suèt tuÇn ®Çu sau sinh? + Khi nµo hæ mÑ d¹y hæ s¨n måi ? M« t¶ c¶nh hæ mÑ d¹y hæ s¨n måi theo trÝ tëng tîng cña b¹n + Khi nào hổ có thể sống độc lập ? Nhãm 2: T×m hiÓu vÒ sù sinh s¶n vµ nu«i cña h¬u + Hơu ăn gì để sống ? + Hơu đẻ lứa ? Hơu sinh đã biết làm gì ? + Tại hơu khoảng 20 ngày tuổi, hơu mẹ đã dạy tập chạy? - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh Nhãm kh¸c bæ sung GV kÕt luËn H§2: Trß ch¬i " Thó s¨n måi vµ måi" - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i , luËt ch¬i - GV cho HS tiÕn hµnh ch¬i - Các nhóm nhận xét, đánh giá lẫn Cñng cè - DÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - (13)