Teân baøi daïy Kính già yêu trẻt1 Muøa thaûo quaû Nhân một số thập phân với 10, 100 … Sắt, gang, thép Đồng và hợp kim của đồng Ng-V Mùa thảo quả Luyện tập Công nghiệp Bài 23 Hành trình c[r]
(1)TUAÀN 12 Nhật tụng : Môi hở lạnh Thứ-Ngày THỨ /5/11 THỨ 3/6/11 THỨ 4/7/11 THỨ 5/8/11 THỨ 6/9/11 Moân Đạo đức Tập đọc Toán Khoa học Khoa học Chính tả Toán Địa lí Thể dục Lịch sử Tập đọc Toán TLV Thể dục LT&C Tiếng Anh Toán Kể chuyện LT&C Toán TLV Kĩ thuật SHTT Teân baøi daïy Kính già yêu trẻ(t1) Muøa thaûo quaû Nhân số thập phân với 10, 100 … Sắt, gang, thép Đồng và hợp kim đồng (Ng-V) Mùa thảo Luyện tập Công nghiệp Bài 23 Hành trình bầy ong Nhân số thập phân với số thập phân Câấu tạo bài văn tả người Bài 24 Mở rộng vố từ : Bảo vệ môi trường Luyện tập Kể chuyện đã nghe, đã đọc Luyện tập quan hệ từ Luyện tập Luyện tập tả người Sinh hoạt lớp Tuần 12 (2) (3) Thứ hai, ngày 12 tháng 11 năm 2012 ĐẠO ĐỨC KÍNH GIAØ ,YEÂU TREÛ ( Tieát ) I-MUÏC TIEÂU : -Kiến thức : HS biết cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội ; trẻ em có quyền gia đình và xaõ hoäi quan taâm ,chaêm soùc -Kỷ : Thực các hành vi biểu tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn người già, em nhỏ -Thái độ : Tôn trọng, yêu quý, thân thiện với người già, em nhỏ; không đồng tình với hành vi , việc làm không đúng với người già và em nhỏ II-TAØI LIEÄU , PHÖÔNG TIEÄN : GV: - Tranh veõ SGK HS :- Đồ dùng để chơi đóng vai cho HĐ 1, tiết III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG Hoạt động giáo viên / 15 *HÑ1:Tìm hieåu noäi dung truyeän: Sau 15/ ñeâm möa *Mục tiêu :HS biết cần phải giúp đỡ người già, em nhỏ và ý nghĩa việc giúp đỡ / người già, em nhỏ * Cách tiến hành : -GV đọc truyện Sau ñeâm möa SGK - HS đóng vai minh hoạ theo nội dung truyeän - HS thaûo luaän theo nhoùm caùc caâu hoûi : + Các bạn truyện đã làm gì gặp baø cuï vaø em nhoû ? + Taïi baø cuï laïi caûm ôn caùc baïn ? + Em suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa caùc baïn truyeän -Mời đại diện nhóm trình bày ý kiến -Lớp nhận xét ,bổsung -Kết luận : +Cần tôn trọng người già, em nhỏ và giúp đỡ họ việc làm phù hợp với khả +Tôn trọng người già, giúp đỡ em nhỏ là biểu tình cảm tốt đẹp người với người, là biểu người văn minh, lịch -GV mời HS đọc phần Ghi nhớ Hoạt động học sinh -HS đóng vai minh hoạ -HS thaûo luaän theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Lớp nhận xét , bổ sung -HS laéng nghe -2 HS đọc Ghi nhớ (4) SGK HÑ2: Laøm baøi taäp 1, SGK *Mục tiêu:HS nhận biết các hành vi theå hieän tình caûm kính giaø, yeâu treû *Caùch tieán haønh:-GV giao nhieäm vuï cho HS laøm baøi taäp - GV mời số HS trình bày ý kiến - Caùc HS khaùc nhaän xeùt , boå sung - Keát luaän: +Caùc haønh vi (a), (b), (c) laø hành vi thể tình cảm kính già, yeâu treû + Hành vi (d) chưa thể quan tâm, yeâu thöông, chaêm soùc em nhoû *HÑ noái tieáp :Tìm hieåu caùc phong tuïc, taäp quaùn theå hieän tình caûm kính giaø, yeâu treû cuûa ñòa phöông, cuûa daân toäc ta -HS laøm vieäc caù nhaân -HS trình bày trước lớp -Lớp nhận xét, bổ sung -HS laéng nghe -HS laéng nghe RUÙT KINH NGHIEÄM Tập đọc (5) MUØA THAÛO QUAÛ Theo Ma Vaên Khaùng I- Muïc tieâu: 1) Đọc lưu loát và đọc diễn cảm toàn bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp rừng thảo 2) Hiểu các từ ngữ bài Thấy vẻ đẹp, hương thơm đặc biệt, phát triển nhanh đến bất ngờ thảo Cảm nhận nghệ thuật miêu tả đặc sắc tác giả 3) GDHS biết yêu thiên nhiên và biết cảm nhận nhiều loại trái cây quý II- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn các câu dài + đoạn III- Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động giáo viên 4p 1) Kieåm tra baøi cuõ: Cho HS đọc bài “ Tiếng vọng” và TLCH SGK 2) Bài mới: 1p a) Giới thiệu bài: Gián tiếp 12p b) Luyện đọc - Gọi HS giỏi đọc bài - Cho HS đọc nối tiếp - GV chia đoạn: đoạn * Đoạn 1: Từ đầu … nếp khăn * Đoạn 2: Thảo … không gian * Đoạn 3: Còn lại - Luyện đọc từ ngữ khó : lướt thướt, Chin San, Đản Khao, khép … - Hướng dẫn HS đọc toàn bài - HS đọc chú giải - GV đọc diễn cảm toàn bài 10p c) Tìm hieåu baøi: *Đoạn 1: Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm đoạn + Thaûo quaû baùo hieäu vaøo muøa baèng caùch naøo ? Hoạt động học sinh 2HS đọc + trả lời câu hỏi - HS laéng nghe - Lớp lắng nghe - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn sgk - HS đọc nối tiếp đoạn (2lần) - Luyện đọc từ ngữ khó -3 HS đọc bài - HS đọc chú giải - HS laéng nghe - HS đọc to, lớp đọc thầm + Baèng muøi thôm ñaëc bieät quyeán ruõ Mùi thơm đó rải theo triền núi: bay vào thôn xóm, hương thơm ủ nếp áo, nếp khăn người rừng + Cách dùng từ đặt câu đoạn có gì đáng +Từ hương và từ thơm lặp lại coù taùc duïng nhaán maïnh höông thôm chuù yù ? (6) -Tích hợp phân môn tập làm văn (giúp Hs hoïc taäp caùch vieát vaên mieâu taû nhaát laø caùch sử dụng từ, viết câu văn sinh động ,có hình aûnh.) đậm, lựng, nồng nàn đặc sắc, lan toả rộng, mạnh, xa cuûa thaûo quaû Caâu daøi coù nhieàu daáu phaåy; caùc caâu 3, 4, laïi raát ngắn… nhấn mạnh làn gió đã đưa höông thôm thaûo quaû bay ñi khaép nơi, làm đất trời tràn ngập mùi höông - HS đọc lướt *Đoạn : Cho HS đọc lướt đoạn + Chi tieát naøo baøi cho thaáy caây thaûo + Qua moät naêm, haït thaûo quaû gieo năm trước đã lớn cao tới bụng quaû phaùt trieån raát nhanh ? người - GV giảng từ : sầm uất - Một năm sau nữa, thân lẻ đâm thêm nhánh mới.Thoáng cái, thaûo quaû lan toûa, vöôn ngoïn, xoøe laù…… -1 HS đọc to, lớp đọc thầm *Đoạn 3: - Cho HS đọc đoạn còn lại + Nảy gốc cây kín đáo, lặng lẽ + Hoa thảo nảy đâu ? + Khi thảo chín rừng có nét đẹp õ+Dưới tầng đáy rừng, đột ngột rực lên chùm thảo đỏ gì ? 8p Giảng :đỏ chon chót chon choùt… nhaáp nhaùy vui maét d) Đọc diễn cảm - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài lần - HS luyện đọc đoạn - Cho HS đọc - GV đưa bảng đã chép đoạn lên và - HS thi đọc đoạn hướng dẫn HS luyện đọc - Cho HS thi đọc - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt / 3) Cuûng coá : - Đất nước ta có nhiều cây trái quý + Haõy noùi caûm nghó cuûa em sau hoïc hieám xong baøi Muøa thaûo quaû? / 4) Nhaän xeùt, daën doø: -Laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TOÁN (7) NHAÂN MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN VỚI 10, 100, 1000… I– MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000,… - Củng cố kĩ nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000,… - Củng cố kĩ viết các số đo đại lượng đưới dạng số thập phân II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động giáo viên / 1– Ổn định lớp : / 2– Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu qui tắc nhân số TP với số TN ? / - Nhận xét, sửa chữa / 15 – Bài : a– Giới thiệu bài : b– Hoạt động : / 15 *Hình thaønh qui taéc nhaân nhaåm soá thaäp phân với 10, 100, 1000… / * Neâu ví duï : 27,867 x 10 1’ + Gọi Hs lên bảng thực phép nhân, đồng thời cho lớp nhân trên nháp + So sánh thừa số thứ (27,867) với tích (278,670) Hoạt động học sinh - HS neâu - HS nghe - HS thực 27 ,867 x 10 278,670 + Giống : Đều gồm các chữ số 2; 7; 8; 6; + Khác : Dấu phẩy tích dịch chuyển sang bên phải chữ số *Qui taéc: + Gợi ý để HS rút qui tắc nhân số TP với - Muốn nhân số TP với 10 ta vieäc chuyeån daáu phaåy cuûa soá TP 10 đó sang bên phải chữ số + HS nhaéc laïi + GV neâu laïi Qtaéc vaø goïi nhieàu HS nhaéc laïi *Ví duï : 53,286 x 100 =? + GV hướng dẫn HS các bước tương tự + HS thực tương tự ví dụ Vduï 53 ,286 x 100 5328,6 - Nêu Qtắc nhân số TP với 10, 100, 1000… -HS nêu + Goïi vaøi HS nhaéc laïi * Thực hành : Baøi : GV ghi caùc pheùp tính leân baûng (8) - Cho HS làm bài vào , sau đó đổi -1 HS đọc bài tập, lớp làm kieåm tra cheùo cho a) 1,4 x 10 = 14 ; b) 9,63 x 10 = -Goïi soá HS neâu mieäng Kquaû 96,3 Goïi caùc HS khaùc nhaän xeùt 2,1 x 100 = 210 ; 25,08 x 100 = 2508 7,2 x 1000 = 7200; 5,32 x 1000 = 5320 Bài : Viết các số đo sau dạng số đo có - HS nhận xét ñôn vò laø cm HS đọc yêu cầu bài toán -Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - HS laøm baøi - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào 10,4dm =104 cm; 0,856 m = -Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo độ 8,56cm daøi - Nhận xét , sửa chữa - HS đọc đề Bài : Cho HS đọc đề - Hướng dẫn Hs : - HS laøm baøi : + Tính xem 10 lít dầu hoả cân nặng bao 10 lít dầu hoả cân nặng : nhieâu kg ? 0,8 x 10 = (kg) + Biết can rỗng nặng 1,3 kg , từ đó tính Can dầu hoả đó cân nặng can dầu hoả đó nặng bao nhiêu kg là : + 1,3 = 9,3(kg) ÑS: 9,3 kg 4– Cuûng coá : - Nêu Qtắc nhân số TP với 10,100,1000,…? 5– Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp : 1c - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp - HS neâu - HS nghe RUÙT KINH NGHIEÄM KHOA HOÏC (9) SAÉT, GANG, THEÙP I – MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc , HS coù khaû naêng : - Neâu nguoàn goác cuûa saét, gang, theùp & moät soá tính chaát cuûa chuùng - Kể tên số công cụ, máy móc, đồ dùng làm từ gang thép - Nêu cách bảo quản đồ dùng gang, thép có gia đình II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :- Thoâng tin & hình tr.48, 49 SGK HS: - Sưu tầm số tranh ảnh đồ dùng làm từ gang thép III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động giáo viên / 1– Ổn định lớp : 4/ – Kieåm tra baøi cuõ : “Tre , maây , song” - Gọi 2HS trả lời câu hỏi theo nội dung / baøi 15/ - Nhaän xeùt + ghi ñieåm – Bài : a – Giới thiệu bài : “ Sắt , gang , thép “ b – Hoạt động : / 15 * HĐ : - Thực hành xử lí thông tin @Mục tiêu: HS nêu nguồn gốc / cuûa saét , gang , theùp & moät soá tính chaát 1/ cuûa chuùng @Caùch tieán haønh: * Laøm vieäc caù nhaân - Cho HS đọc thông tin SGK và trả lời các câu hỏi : + Trong tự nhiên sắt có đâu? Hoạt động học sinh - Cả lớp hát - HS trả lời - HS nghe - HS đọc thông tin SGK và trả lời các câu hỏi -Trong tự nhiên , sắt có thiên thaïch vaø caùc quaëng saét + Gang, thép có thành phần nào -Chúng là hợp kim sắt và các bon chung? + Gang và thép khác điểm nào? -Trong thành phần gang có nhiều các-bon thép Gang cứng, gioøn, khoâng theå uoán hay keùo thaønh sợi……………… *Làm việc lớp -GV goïi moät soá HS trình baøy baøi laøm - Moät soá HS trình baøy baøi laøm cuûa mình cuûa mình - Caùc HS khaùc goùp yù - HS laéng nghe GV choát laïi noäi dung HÑ HÑ 2: Quan saùt & thaûo luaän (10) @Muïc tieâu: Giuùp HS : -Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm từ gang theùp - Nêu cách bảo quản số đồ duøng baèng gang, theùp @Caùch tieán haønh: Giảng: Sắt là kim loại sử dụng dạng hợp kim Hàng rào sắt, đường sắt, thực chất làm thép -Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 48, 49 SGK theo nhoùm ñoâi vaø noùi xem gang thép sử dụng để làm gì - Cho HS trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình -Bổ sung cho hoàn chỉnh -Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: + Kể tên số dụng cụ máy móc, đồ dùng làm từ gang thép khác maø baïn bieát + Nêu cách bảo quản đồ dùng baèng gang , theùp coù nhaø baïn - HS laéng nghe - HS quan saùt caùc hình trang 48, 49 SGK theo nhoùm ñoâi vaø noùi coâng duïng gang thép - HS trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình - HS keå teân moät soá duïng cuï maùy moùc, đồ dùng làm từ gang thép khaùc -HS nêu cách bảo quản đồ duøng baèng gang , theùp coù nhaø mình - HS nghe - HS đọc GV Keát luaän nhö SGK – Củng cố : Gọi HS đọc mục bạn cần bieát trang 49 SGK - HS nghe – Nhaän xeùt – daën doø : - HS xem bài trước - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đồng và hợp kim đồng RUÙT KINH NGHIEÄM KHOA HOÏC (11) ĐỒNG VAØ HỢP KIM CỦA ĐỒNG I – MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc , HS caàn bieát : - Quan sát & phát vài tính chất đồng - Nêu số tính chất đồng & hợp kim đồng - Kể tên số dụng cụ, máy móc đồ dùng làm đồng hợp kim đồng - Nêu cách bảo quản đồ dùng đồng & hợp kim đồng có gia đình II– ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Thoâng tin & hình tr.50, 51 SGK - Một số đoạn dây đồng - Sưu tầm tranh ảnh , số đồ dùng làm từ đồng & hợp kim đồng - Phieáu hoïc taäp III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 1p 4p 1p 24p 4p 1p Hoạt động giáo viên 1– Ổn định lớp : – Kieåm tra baøi cuõ : “Saét , gang , theùp “ 3– Bài : a – Giới thiệu bài : “ Đồng và hợp kim đồng “ b – Hoạt động : *HĐ : - Làm việc với vật thật @Muïc tieâu: HS quan saùt & phaùt hieän moät vaøi tính chất đồng @Caùch tieán haønh: * Laøm vieäc theo nhoùm + HS quan saùt & phaùt hieän moät vaøi tính chaát đồng -GV đến các nhóm để giúp đỡ * Làm việc lớp -GV theo doõi vaø nhaän xeùt Keát luaän: SGK *HĐ :-Làm việc với SGK @Mục tiêu: HS nêu tính chất đồng & hợp kim đồng @Caùch tieán haønh: * Laøm vieäc caù nhaân - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS, yeâu caàu HS laøm vieäc theo chæ daãn trang 50 SGK Hoạt động học sinh - HS trả lời - HS nghe -Thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày keát quaû quan saùt vaø thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc boå sung -Laøm vieäc caù nhaân - HS laøm vieäc theo chæ daãn trang 50 SGK (12) * Chữa bài tập -Goïi moät soá HS trình baøy baøi laøm cuûa mình HS trình baøy baøi laøm cuûa mình Caùc nhoùm khaùc boå sung - HS laéng nghe Keát luaän: * HÑ : Quan saùt vaø thaûo luaän @Mục tiêu: - HS kể tên số đồ dùng đồng hợp kim đồng - HS nêu cách bảo quảnmột số đồ dùng đồng & hợp kim đồng @Caùch tieán haønh: Yeâu caàu HS: + Chỉ và nói tên các đồ dùng đồng - HS và nói tên các đồ dùng hợp kim đồng các hình trang 50, 51 đồng hợp kim đồng các hình trang 50, SGK 51 SGK +Kể tên đồ dùng khác làm - Đồng sử dụng làm: Đồ điện, dây điện, … Các hợp kim đồng hợp kim đồng đồng dùng để làm các đồ dùng gia đình nồi, maâm,… +Nêu cách bảo quản đồ dùng - Các đồ dùng đồng và hợp kim đồng để ngoài đồng hợp kim đông gia đình khoâng khí coù theå bò sæn maøu, vì người ta dùng thuốc đánh đồng để lau chùi làm cho các đồ dùng đó sáng bóng trở laïi Keát luaän: - HS nghe – Cuûng coá : - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trang 51 SGK - HS đọc mục Bạn cần biết – Nhaän xeùt – daën doø : - HS laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Baøi sau:” Nhoâm” RUÙT KINH NGHIEÄM LỊCH SỬ: (13) VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO I – MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy HS bieát : - Tình “nghìn cân treo sợi tóc “ nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945 - Nhân dân ta, lãnh đạo Bác Hồ đã vượt qua tình “nghìn cân treo sợi tóc“ đó nào II– ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động giáo viên 1p – Ổn định lớp : 4p – Kieåm tra baøi cuõ : GV nhaän xeùt keát quaû baøi kiểm tra tháng lớp ( tiết trước ôn tập) -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ – Bài : 1p a -Giới thiệu bài: “Vượt qua tình hiểm ngheøo“ b Dạy bài : + Tình hình nước ta sau Cách mạng tháng Taùm 7p HĐ : Làm việc lớp - GV kể kết hợp giải nghĩa từ khó - Goïi HS keå laïi 10p HÑ : Laøm vieäc theo nhoùm * N.1 : +Sau Caùch maïng thaùng Taùm 1945, nhân dân ta gặp khó khăn gì ? * N2: Chính quyền non trẻ so sánh với hình ảnh nào? Em hiểu nào hình ảnh đó? * N3: Nếu không đẩy lùi nạn đói, nạn dốt ñieàu gì seõ xaûy ra? * N4: Tại Bác Hồ gọi “đói” và “dốt” là giaëc? Yêu cầu đại diện nhóm trình bày GV choát: Chính quyeàn non treû tình theá nghìn cân treo sợi tóc + Thoát khỏi tình hiểm nghèo 7p Hoạt động 3: Laøm vieäc theo caëp: -Để thoát khỏi tình hiểm nghèo, Đảng & Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta làm vieäc gì ? Hoạt động học sinh HS nghe - HS nghe - Laéng nghe - HS keå laïi - Chia nhoùm vaø thaûo luaän * N.1 Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm - Nghìn cân treo sợi tóc “sợi tóc” ví với chính quyền thành lập… - Nhaân daân caøng ngu doát, caøng đói rách - Đất nước lầm than -HS trình baøy - Lập hũ gạo cứu đói, ngày đồng taâm nhòn aên… (14) 3p 2p Kết hợp đọc thư Bác Hồ -Tinh thần chống giặc dốt nhân dân ta HS trả lời sao? +YÙ nghóa -Ý nghĩa việc vượt qua tình “ nghìn -Đảng & Bác Hồ có đường lối cân treo sợi tóc lảnh đạo sáng suốt Nhân dân tin yêu & kiên bảo vệ chế độ GV mời đại diện các nhóm trình bày kết - Các nhóm trình bày kết thaûo luaän laøm vieäc cuûa nhoùm mình HĐ : Làm việc lớp -Hướng dẫn HS quan sát & nhận xét ảnh tư - HS quan sát & nhận xét ảnh tư lieäu lieäu – Cuûng coá – Daën doø : GV tổ chức trò chơi “Đúng, Sai” -HS tham gia chôi Phổ biến luật, nhiệm vụ người chơi - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS laéng nghe Chuẩn bị bài sau “ Thà hi sinh tất , - Xem bài trước định không chịu nước “ RUÙT KINH NGHIEÄM Thứ ba, ngày 13 tháng 11 năm 2012 (15) CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) : MUØA THAÛO QUAÛ ( Từ “ Sự sống ……từ đáy rừng ” ) I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : / Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài Mùa thảo quaû / Ôn lại cách viết các từ ngữ có âm cuối t / c II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Baûng phuï vieát saün baøi taäp 3b III - HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : TG Hoạt động giáo viên 4p 1-Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS lên bảng viết: bò trườn , nồng nàn, nan giaûi , sang saûng - Nhaän xeùt 2-Bài : 1p a-Giới thiệu bài : Mùa thảo 20p b-Hướng dẫn HS nghe – viết : -Cho HS đọc đoạn “ Sự sống ……từ đáy rừng ” û +Nêu nội dung đoạn chính tả ? 7p Hoạt động học sinh - HS leân baûng vieát - Cả lớp viết nháp -HS laéng nghe -HS đọc bài + Taû höông thôm cuûa thaûo quaû và phát triển nhanh chóng caây thaûo quaû -Hướng dẫn HS viết từ mà HS dễ -1 HS lên bảng viết , lớp viết viết sai : lướt thướt , Chin San , gieo , kín giấy nháp đáo , lặng lẽ , chứa lửa -HS vieát baøi chính taû -GV đọc rõ câu cho HS viết - HS soát lỗi -GV đọc đoạn cho HS soát lỗi -Cho HS dùng SGK và bút chì tự rà soát lỗi -2 HS ngồi gần đổi chéo để chấm -Chấm chữa bài : +GV choïn chaám baøi cuûa HS +Cho HS đổi chéo để chấm -GV rút nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho lớp -HS laéng nghe c-Hướng dẫn HS làm bài tập : * Baøi taäp 2b * Baøi taäp 2b : -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2b 2b - GV nhaéc laïi yeâu caàu baøi taäp -Hs laøm baøi taäp -Cho HS laøm baøi + baùt:baùt ngaùt, baùt côm,… (16) * Baøi taäp 3b : -Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 3b -Cho HS hoạt động nhóm -Đại diện nhóm trình bày kết -GV nhaän xeùt tuyeân döông 3p +baùc: chuù baùc, baùc hoïc,… +maét: ñoâi maét, maét na,… +mắc: mắc nợ, mắc áo,mắc maøn, +taát: taát caû, taát nieân,… +tấc: tấc đất, tấc đến trời, +mứt: kẹo mứt, hộp mứt, +mức: mức độ, vượt mức,… * Baøi taäp 3b -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 3b -HS hoạt động nhóm -Đại diện nhóm trình bày kết quaû +ngan ngaùt, chan chaùt, man maùt, +khang khaùc, nhang nhaùc, caøng caïc,… +soàn soät, doân doát, moàn moät,… +xoàng xoäc, coâng coác, coàng coäc, +vuøn vuït, nguøn nguït, chuøn chuït, +suøng suïc, truøng truïc, khuøng khuïc,… -HS theo doõi vaø nhaän xeùt / Cuûng coá daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị tiết sau nhớ viết : Hành trình -HS laéng nghe baày ong RUÙT KINH NGHIEÄM LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Mở rộng vốn từ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (17) I- MUÏC TIEÂU: 1-Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm bảo vệ môi trường Luyện tập kĩ giải nghĩa số từ ngữ nói môi trường, tìm từ đồng nghĩa 2-Biết ghép tiếng gốc Hán (bảo) với tiếng thích hợp để tạo thành các từ phức II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Baûng phuï -Buùt daï + giaáy khoå to + baêng dính III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động giáo viên / 1) Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra hs -GV nhaän xeùt 2) Bài mới: / a) Giới thiệu bài: 25/ b) Luyeän taäp: * Hướng dẫn HS làm bài tập1 - Cho HS đọc toàn bài tập - GV nhaän xeùt vaø choát laïi : Ý a: Phân biệt nghĩa các cụm từ *Khu daân cö: *Khu saûn xuaát *Khu baûo toàn thieân nhieân: YÙ b: +Điểm giống các cụm từ là: thuộc môi trường (đều là các yếu tố tạo thành môi trường) +Ñieåm khaùc nhau: GV phân tích khác Ý c: Cần nối đúng sau: Sinh vaät Sinh thaùi Hình thaùi *Hướng dẫn HS làm BT2 -Cho HS đọc bài tập -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét + chốt lại từ các em ghép + giải nghĩa đúng: *Bảo đảm (đảm bảo): làm cho chắn thực được, giữ gìn *Bảo hiểm: giữ gìn để phòng ngừa tai nạn *Bảo quản: giữ gìn cho khỏi hư hỏng hao huït Hoạt động học sinh -Hs mở để trên bàn - HS laéng nghe -1HS đọc to, lớp đọc thầm - HS laøm baøi theo caëp Caùc baïn trao đổi tìm lời giải -Đại diện nhóm lên trình bày -Lớp nhận xét Laéng nghe -1HS đọc to, lớp đọc thầm -HS laøm vieäc theo nhoùm Gheùp tiếng tạo từ và ghi phiếu -Đại diện nhóm lên dán phiếu trên bảng lớp -Lớp nhận xét (18) 5/ *Bảo tàng: cất giữ vật, tài liệu có ý nghĩa lịch sử *Bảo toàn: giữ cho nguyên vẹn, không để suy suyeån, maát maùt *Bảo tồn: giữ lại, không *Bảo trợ: đỡ đầu và giúp đỡ *Bảo vệ: chống lại xâm phạm để giữ cho nguyên vẹn HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3 - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû - GV nhận xét + chốt lại từ đúng là giữ gìn 3) Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø - Chuẩn bị bài sau : Luyện tập quan hệ từ - 1HS đọc to, lớp đọc thầm - HS laøm baøi caù nhaân - Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán - Lớp nhận xét HS laéng nghe RUÙT KINH NGHIEÄM ] TOÁN : LUYEÄN TAÄP I– MUÏC TIEÂU : (19) Giuùp HS : - Rèn luyện kĩ nhân số thập phân với số tự nhiên - Rèn luyện kĩ nhân nhẩm số thập phân với 10,100,1000,… II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động giáo viên 1p 1– Ổn định lớp : 4p 2– Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu Qtắc nhân số TP với 10 , 100, 1000,… - HS lên bảng chữa bài 1c - Nhận xét, sửa chữa – Bài : 1p a– Giới thiệu bài : 25p b– Hoạt động : Baøi : a) Tính nhaåm - Cho HS làm vào , sau đó đổi Ktra, chữa chéo cho - GV đưa bảng phụ gọi HS đọc Kquả trường hợp - Cho HS khaùc nhaän xeùt, GV Kluaän b) Số 8,05 phải nhân với số nào để tích là 80,5; 805 ; 8050 ; 80500 ? + Hướng dẫn HS nhận xét : Từ số 8,05 ta dịch chuyển dấu phẩy nào để 80,5 ? + Vậy số 8,05 nhân với số nào để 80,5 ? + Kluaän : 8,05 x 10 = 80,5 Baøi : Ñaët tính roài tính - Gọi HS lên bảng, lớp làm vào - Nêu cách nhân số TP với số tròn chuïc , troøn traêm…? Baøi 3: - Cho HS đọc đề + Muốn biết người đó tất bao nhieâu km ta phaûi laøm gì ? - Gọi HS lên bảng trình bày , lớp làm vào - Gv chaám 10 baøi - Nhận xét, sửa chữa Hoạt động học sinh - HS neâu - HS lên bảng chữa - HS nghe Baøi - HS laøm baøi 1,48 x 10 = 14,8 ; 5,12 x 100 = 512 15,5 x 10 = 155; 0,9 x 100 = 90 2,571 x 1000 = 2571 ; 0,1 x 1000 = 100 + Ta chuyeån daáu phaåy soá 8,05 sang bên phải chữ số + Vậy số 8,05 phải nhân với 10 để 80,5 Baøi - Hs laøm bhaøi : +Muốn nhân số TP với số tròn chục, tròn trăm… ta lấy số TP đó nhân với số chục, số trăm… thêm vào bên phải tích một, hai …chữ số - Hs đọc đề + Ta tính quãng đường xe đạp đầu và Qđường xe đạp sau - Hs laøm baøi - 10 HS noäp baøi (20) 5p 3p - Neáu x = thì 2,5 x < (choïn) Bài : Hướng dẫn HS thử các - Neáu x = thì 2,5 x < (choïn) trường hợp x = đến Kquả phép nhân lớn thì dừng lại - Nếu x = thì 2,5 x < (chọn) - Nếu x = thì 2,5 x > (loại) Vaäy x = ; x = vaø x = - Nhận xét , sửa chữa 4– Cuûng coá : - HS neâu - Nêu Qtắc nhân số TP với 10, 100, 1000, ? - Nêu cách nhân số TP với số tròn chuïc, troøn traêm, … ? - HS nghe 5– Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Nhaân moät soá thaäp phân với số thập RUÙT KINH NGHIEÄM ÑÒA LYÙ: COÂNG NGHIEÄP I- MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy,HS: (21) - Nêu vai trò công nghiệp và thủ công nghiệp - Biết nước ta có nhiều nghành công nghiệp và thủ công nghiệp - Kể tên sản phẩm số nghành công nghiệp - Xác định trên đồ số địa phương có các mặt hàng thủ công tiếng II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh aûnh veà moät soá ngaønh coâng nghieäp, thuû coâng nghieäp vaø saûn phaåm cuûa chuùng - Bản đồ Hành chính Việt Nam III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1p 1- Ổn định lớp : 4p 2- Kieåm tra baøi cuõ : “ Laâm nghieäp vaø thuyû saûn “ -HS trả lời Kieåm tra veà noäi dung baøi(2HS) - Nhaän xeùt 3- Bài : 1p a - Giới thiệu bài : “ Công nghiệp “ 25p b- Hoạt động : * Caùc nghaønh coâng nghieäp Hoạt động 1: - HS laøm theo yeâu caàu cuûa GV Yêu cầu HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi + Kể tên các ngành công nghiệp nước ta ? +Khai thác khoáng sản, điện, luyện kim, khí, hoá chất, dệt, may mặc, chế biến lương thực, thực phaåm, saûn xuaát haøng tieâu duøng + Keå teân saûn phaåm cuûa moät soá ngaønh coâng +Than daàu moû, quaëng saét, ñieän, gang, sắt, thép, đồng… nghieäp ? -HS laéng nghe - GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời * Kết luận : Nhờ có ngành công nghiệp, kinh tế đất nước ngày càng phát triển Hoạt động 2: Cho HS quan sát H1 SGK phóng to cho biết hình ảnh đó thể hieän ngaønh coâng nghieäp naøo? - Keå teân moät soá saûn phaåm CNXK maø em bieát * Ngheà thuû coâng Hoạt động 3: Yêu cầu HS thảo luận nhóm ñoâi + Dựa vào hình và vốn hiểu biết, hãy kể tên số nghề thủ công tiếng nước ta maø em bieát Kết luận: Nước ta có nhiều nghề thủ coâng a CN cô khí b CN ñieän - Daàu moû, than, quaàn aùo, caù toâm ñoâng laïnh… - Đọc câu hỏi và trả lời - Goám chaêm, Haøng coùi, chaïm khaéc (22) *Laøm vieäc caù nhaân 4p đá, chạm khắc gỗ * Vai troø : + Nghề thủ công nước ta có vai trò và đặc + Tạo công ăn việc làm cho nhiều ñieåm gì ? lao động + Taâïn duïng nguoàn nguyeân lieäu reû, deã kieám daân gian + Caùc saûn phaåm coù giaù trò cao xuaát khaåu * Đặc điểm : Đó là các nghề chủ yếu dựa vào truyền thống, và khéo léo người thợ và nguồn nguyeân lieäu coù saün -Laéng nghe - GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời Kết luận : Nước ta có nhiều hàng thủ công tiếng từ xa xưa lụa Hà Đông, gốm Bát Tràng, gốm Biên Hoà, hàng cói Nga Sôn ,hieän nhieàu laøng ngheà khoâng còn Đảng và Nhà nước có chính khoâi phuïc laøng ngheà - Cuûng coá – Daën doø Gọi hs đọc ghi nhớ -HS đọc GV nói thêm số ngành nghề thủ công Lắng nghe địa phương thảm xơ dừa, chế biến bột mì, laøm gaïch ngoùi… RUÙT KINH NGHIEÄM Thứ tư, ngày 11 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC (23) HAØNH TRÌNH CUÛA BAÀY ONG Nguyễn Đức Mậu I- MUÏC TIEÂU: 1) Đọc lưu loát và diễn cảm bài thơ giọng trải dài tha thiếtcảm hứng ca ngợi phẩm chất cao quý;đáng kính trọng bầy ong 2) Hiểu phẩm chất đáng quý bầy ong : cần cù làm việc, tìm hoa gây mật, giữ hộ cho người mùa hoa đã tàn phai để lại hương thơm , vị cho đời 3) GDHS biết yêu quý và bảo vệ loài vật có ích, học tập đức tính chăm loài ong HTL khoå thô cuoái II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn khổ thơ đầu III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG 4p Hoạt động giáo viên 1) Kieåm tra baøi cuõ : Đọc diễn cảm bài : Mùa thảo và trả lời câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc 2) Bài mới: 1p a) Giới thiệu bài: Trực tiếp 10p b) Luyện đọc: - Gọi HS giỏi đọc bài - Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ - Luyện đọc từ ngữ khó đọc :hành trình, đẫm , sóng tràn , rong ruổi… - Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ GV đọc diễn cảm 15p c) Tìm hieåu baøi: *Khổ1: Cho HS đọc thầm , 1HS đọc thành tieáng +Những chi tiết nào khổ thơ đầu baøi thô noùi leân haønh trình voâ taän cuûa baày ong ? - Kết hợp cho HS xem tranh Hoạt động học sinh -HS trả lời -HS laéng nghe -HS laéng nghe -HS đọc nối khổ thơ -HS đọc từ ngữ khó -1HS đọc chú giải - HS laéng nghe -1HS đọc to , lớp đọc thầm -Chi tiết “đôi cánh đẫm nắng trời“ và “không gian là nẻo đường xa”-chỉ vô tận không gian + Chi tiết “bầy ong bay đến trọn đời“, “thời gian vô tận” - vô tận thời gian *Khổ2: Cho HS đọc thành tiếng + đọc -1HS đọc to , lớp đọc thầm thaàm + Bầy ong đến tìm mật nơi nào ? +Ong rong ruổi trăm miền :nơi thăm thẳm rừng sâu, nơi bờ biển sóng tràn, nơi quần đảo khơi xa… + Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt ? *Nơi rừng sâu : có bập bùng hoa (24) + Tìm các từ láy có bài + Điệp từ “Tìm nơi” có tác dụng gì? chuoái, traéng maøu hoa ban *Nôi bieån xa : coù haøng caây chaén baõo dòu daøng muøa hoa *Nơi quần đảo : có loài hoa nở laø khoâng teân *Khổ 3: Cho HS đọc khổ thơ -1HS đọc to , lớp đọc thầm -Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Từng cặp trao đổi + Em hiểu nghĩa câu thơ “ Đất nơi đâu + Đến nơi nào bầy ong chăm , cuõng tìm ngoït ngaøo” laø theá naøo? giỏi giang , tìm hoa làm maät , ñem laïi höông vò ngoït ngaøo cho đời *Khổ 4: Cho HS đọc khổ thơ -1 HS đọc to , lớp đọc thầm + Qua hai dòng thơ cuối bài , tác giả Ong giữ hộ cho người mùa muốn nói điều gì công việc loài hoa đã tàn nhờ ong đã chắt ong ? vò ngoït , muøi höông cuûa hoa +Giúp HS hiểu nghĩa từ : “chắt” giọt mật tinh tuý Thưởng thức mật ong, người thấy mùa hoa không phai tàn 5p d) Đọc diễn cảm: -Đưa bảng phụ đã chép sẵn khổ thơ luyện -Lắng nghe đọc -Hướng dẫn HS đọc -Thi đọc diễn cảm -Đọc mẫu khổ thơ -Thi đọc thuộc lòng khổ thơ - Cho HS luyện đọc diễn cảm - Cho HS thi đọc thuộc lòng diễn cảm khoå thô cuối - GV nhaän xeùt 4p 3) Cuûng coá –Daën doø: - Những phẩm chất cao quý bầy Bài thơ ca ngợi điều gì? ong : caàn cuø laøm vieäc , tìm hoa gaây Nhaän xeùt tieát hoïc; Xem baøi sau maät… RUÙT KINH NGHIEÄM TOÁN : NHAÂN MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN (25) VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN I– MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Nắm đựơc quy tắc nhân số thập phân với số thập phân - Bước đầu nắm đựơc tính chất giao hoán phép nhân hai số thập phân II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuïkeõ saün baûng baøi taäp 2a III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 1p 4p 1p 15/ 10/ Hoạt động giáo viên 1– Ổn định lớp : 2– Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu cách nhân số TP với số tròn chuïc , troøn traêm ? - Nhận xét, sửa chữa – Bài : a– Giới thiệu bài : b– Hoạt động : * Hình thành Qtắc nhân số TP với soá TP - Gọi HS đọc Vdụ + Muốn biết Dtích mảnh vườn đó bao nhieâu m2 ta laøm nhö theá naøo ? + Neâu pheùp tính + Để thực phép nhân số TP với soá TP ta laøm theá naøo ? + Gợi ý HS đổi đơn vị đo để phép tính giải bài toán trở thành phép nhân số TN chuyển Kquả để tìm Kquả cuûa pheùp nhaân 6,4 x 48 + Cho Hs đối chiếu Kquả phép nhân 64 x 48 = 3072 (dm2 ) với Kquả pheùp nhaân 6,4 x 4,8 = 30,72 (m 2) roài neâu cách thực phép nhân 6,4 x 4,8 + Cho HS ruùt nhaän xeùt caùch nhaân soá TP với số TP Hoạt động học sinh - HS neâu - HS nghe - HS đọc Vdụ + Muốn tìm Dtích mảnh vườn đó ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng + 6,4 x 4,8 = ? (m2 ) + Ta đưa phép tính trở thành phép nhaân soá TN + 6,4 m = 64 dm ; 4,8 m = 48 dm 64 x 48 512 256 3072 (dm2) = 30,72 ( dm2 ) 64 6,4 x 48 x 4,8 512 512 256 256 3072 (dm ) 30,72 (m2) HS nêu cách thực nhân -1 HS lên bảng thực hiện, lớp làm vaøo nhaùp HS laøm baøi * GV neâu Vduï : 4,75 x 1,3 = ? + Yeâu caàu HS vaän duïng nhaän xeùt treân để thực phép nhân - HS neâu nhö SGK - Nêu Qtắc nhân số TP với số TP + Thực hành : (26) Baøi : Ñaët tính roài tính - Gọi Hs lên bảng lớp làm vào - Nhận xét, sửa chữa Baøi : a) Tính roài so saùnh giaù trò cuûa a x b vaø b x a - Cho HS ruùt nhaän xeùt 5/ - HS laøm baøi 25 ,8 16 ,25 a a) x 1,5 b) x 6,7 1290 11375 258 9750 38,70 108,875 HS tính roài ñieàn vaøo baûng + Pheùp nhaân caùc soá TP coù T/c giao hoán: Khi đổi chỗ thừa số tích thì tích không thay đổi - Vaøi HS nhaéc laïi - Ghi bảng T/c giao hoán cho HS Nêu miệng nhaéc laïi Hs đọc đề toán b) Vieát Kquaû tính - HS laøm : - Goïi vaøi HS neâu mieäng Bài : Cho HS đọc đề toán - Gọi HS lên bảng , lớp làm vào - HS nghe Nhận xét , sửa chữa HS neâu 4– Cuûng coá – Daën doø: - Nêu Qtắc nhân số TP với số TP? Nhaän xeùt chung tieát hoïc – Chuaån bò baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM TAÄP LAØM VAÊN CẤU TẠO CỦA BAØI VĂN TẢ NGƯỜI (27) I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : / Nắm cấu tạo phần ( mở bài , thân bài , kết bài ) bài văn tả người / Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo bài văn tả người để lập dàn ý với ý riêng , nêu nét bật hình dáng , tính tình và hoạt động đối tượng miêu tả II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi tóm tắt dàn ý phần bài văn tả người III - HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : TG Hoạt động giáo viên 3p 1-Mở đầu : +Cho HS nhaéc laïi caáu taïo cuûa baøi vaên taû cảnh đã học 2-Bài : 1p a-Giới thiệu bài : -Tieát hoïc naøy , caùc em seõ hoïc veà vaên taû người Bài học mở đầu giúp các em nắm vững cấu tạo bài văn tả người , biết laäp daøn yù cho baøi vaên 5p b-Phaàn nhaän xeùt : -Cho HS quan sát tranh SGK và đọc baøi Haïng A Chaùng 3p 20/ 4p Hoạt động học sinh - HS nhaéc laïi -HS laéng nghe - HS quan saùt tranh SGK vaø đọc bài Hạng A Cháng , lớp đọc thaàm -1 HS đọc phần chú giải từ: mổng, -1 HS đọc phần giải saù caøy -GV cho HS đọc nối tiếp câu hỏi SGK -Đọc nối tiếp câu hỏi SGK -Cho HS trao đổi nhóm đôi để trả lời -Trao đổi cặp caâu hoûi -Đại diện nhóm phát biểu ý kiến -Cho đại diện nhóm phát biểu ý kiến -GV nhận xét bổ sung Chốt lại ý đúng và -Lớp nhận xét treo bảng phụ ghi tóm tắt dàn ý bài -HS trả lời phần ghi nhớ Haïng A Chaùng + Từ bài văn tả người trên, em hãy nhận + Bài văn tả người gồm có phần: *Mở đoạn xeùt veà caáu taïo cuûa baøi vaên *Thân đoạn *Kết đoạn c-Phần ghi nhớ : -GV cho HS đọc ghi nhớ SGK -HS đọc ghi nhớ , lớp đọc thầm theo d-Phaàn luyeän taäp : (ghi phần ghi nhớ vào ) -GV neâu yeâu caàu baøi taäp -HS neâu yeâu caàu baøi taäp -GV nhaéc laïi yeâu caàu -HS laéng ghe -Cho lớp làm bài -HS laøm vieäc caù nhaân -Cho HS trình baøy baøi laøm -Trình baøy baøi laøm cuûa mình (28) -Cho lớp nhận xét bài -GV nhaán maïnh yeâu caàu veà caáu taïo cuûa bài văn tả người - Cuûng coá , daën doø : -Gọi HS nhắc lại Ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả người , chuẩn bị cho tiết TLV tới -Nhaän xeùt baøi laøm -HS laéng nghe -HS nhaéc laïi -HS laéng nghe RUÙT KINH NGHIEÄM KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC Đề bài : Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ mội trường I - MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU : 1- Reøn kó naêng noùi : (29) -HS kể lại câu chuyện đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện , thể nhận thức đúng đắn nhiệm vụ bảo vệ môi trường - Rèn kĩ nghe : Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV và HS: Một số truyện có nội dung bảo vệ môi trường III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG Hoạt động giáo viên 4p 1-Kieåm tra baøi cuõ : Gọi HS kể câu chuyện Người săn và nai (mỗi em kể đoạn) và nói điều em hiểu qua câu chuyện 2- Bài : 1p *-Giới thiệu bài : 7p * Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề -Cho Hs đọc đề bài + Nêu yêu cầu đề bài -Gạch chữ: bảo vệ môi trường đề bài -Cho HS đọc nối tiếp các gợi ý :1, 2, -Cho Hs đọc đoạn văn bài tập1 (Tiết luyện từ và câu trang 115) để nắm vững các yếu tố tạo thành môi trường -Cho HS noùi teân caâu chuyeän mình seõ keå -Cho HS làm nháp dàn ý sơ lược câu chuyeän mình seõ keå / 20 * HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý 4p nghóa caâu chuyeän : -GV nhắc HS kể chuyện tự nhiên theo tình tự hướng dẫn gợi ý -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi chi tieát , yù nghóa chuyeän -GV quan saùt caùch keå chuyeän cuûa HS, uoán nắn, giúp đỡ HS -Thi kể chuyện trước lớp, đối thoại cùng các baïn veà noäi dung yù nghóa caâu chuyeän -GV nhaän xeùt , tuyeân döông - Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem baøi cho tuaàn sau Hoạt động học sinh -2 HS keå chuyeän -HS laéng nghe -1 Hs đọc đề bài - HS nêu yêu cầu đề bài -HS chuù yù treân baûng -HS đọc nối tiếp các gợi ý -1HS đọc -Moät soá HS phaùt bieåu -Cả lớp lập dàn ý câu chuyện - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi chi tiết, ý nghĩa chuyện -Đại dieän nhoùm thi keå chuyeän vaø traû lời các câu hỏi bạn -Lớp nhận xét bình chọn câu chuyeän hay nhaát, coù yù nghóa nhaát, người kể chuyện hấp dẫn -HS laéng nghe RUÙT KINH NGHIEÄM (30) Thứ năm, ngày 15 tháng 11 năm 2012 TOÁN : LUYEÄN TAÄP I– MUÏC TIEÂU : (31) Giuùp HS : - Nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân 0,1; 0,01; 0,001;… - Củng cố nhân số thập phân với số thập phân - Củng cố kĩ đọc , viết các số thập và cấu tạo số thập phân II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Baûng phuï cheùp saün baøi 1b III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1p 1– Ổn định lớp : 4p 2– Kieåm tra baøi cuõ : - HS neâu - Nêu Qtắc nhân số TP với số TP - Nhận xét, sửa chữa – Bài : 1p a– Giới thiệu bài : 25p b– Hoạt động : - HS nghe Baøi : a) Ví duï : 142,57 x 0,1 = ? - Goïi vaøi HS nhaéc laïi Qtaéc nhaân soá TP - HS neâu với số TP 142, 57 x - Gọi HS lên bảng thực phép nhân : 0,1 14,257 142,57 x 0,1 , lớp làm vào nháp - Neáu chuyeån daáu phaåy cuûa soá - Cho HS nhận xét thừa số thứ với tích 142,57 sang bên trái chữ số ta 14,257 vừa tìm - HS neâu - Nêu Qtắc nhân số TP với 0,1 * GV vieát pheùp tính leân baûng: - HS thực phép tính nêu 531,75 x 0,01 - Cho HS thực phép tính rút nhận xét: * Khi nhân số TP với 0,1 ; 0,01; nhaän xeùt * Nêu Qtắc nhân số TP với 0,1 ; 0,01; 0,001 … ta di chuyển dấu phẩy số đó sang bên trái , 0,001 …? 2, 3, … chữ số - Vaøi HS nhaéc laïi - Hs laøm baøi - Cho vaøi HS nhaéc laïi -Neâu mieäng b) – Treo bảng phụ , chép sẵn đề câu b - = 0,01 km2 ; -Nhận xét , sửa chữa Bài : Viết các số đo sau dạng số đo - 1000 = 10km ; 125 =1,25 km2 coù ñôn vò laø km2 - Gọi vài HS nhắc lại quan hệ và 12,5 = 0,125 km ; 3,2 = 0,032km2 km2 - Hướng dẫn HS có thể giải cách dựa vaøo baûng ñôn vò ño dieän tích roài dòch (32) 4p 2p chuyeån daáu phaåy - Gọi HS lên bảng , lớp giải vào - Nhận xét , sửa chữa - HS neâu Bài : Cho HS đọc đề bài Giaûi : + Neâu yù nghóa cuûa tæ soá : 1000 000 Độ dài thật Qđường từ - Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào TPHCM đến Phan Thiết là : 19,8 x 1000 000 = 19 800 000 (cm ) 19 800 000 cm = 198km ÑS: 198 km - GV chaám soá baøi - Nhận xét , sửa chữa 4– Cuûng coá : - Nêu Qtắc nhân số TP với 10, 100, 1000 HS nêu …? - Nêu Qtắc nhân nhẩm số TP với 0,1 ; 0,01; 0,001 ;…? - HS nghe 5– Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp RUÙT KINH NGHIEÄM Thứ sáu, ngày 16 tháng 11 năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I- MUÏC TIEÂU: 1-Biết vận dụng kiến thức quan hệ từ để tìm các quan hệ từ câu; hiểu biểu thị quan hệ khác các quan hệ từ cụ thể câu 2-Biết sử dụng số quan hệ từ thường gặp (33) II- CHUAÅN BÒ - tờ phiếu cỡ to cho BT - tờ phiếu cỡ to viết câu văn BT3 - Phieáu cho BT4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động giáo viên 1p Oån định tổ chức 4p Kieåm tra baøi cuõ 2HS Đặt câu với quan hệ từ: và; Bài mới: 1p 3.1 Giới thiệu bài: (Trực tiếp) 25p 3.2 Dạy bài mới: Bài 1:Tìm quan hệ từ và cho biết mối quan hệ từ nối với từ ngữ nào câu? (Baûng phuï) GV hướng đẫn: Các em đọc kĩ câu tìm xem có câu nào có quan hệ từ câu, từ ngữ nối với quan hệ từ đó GV daùn phieáu chuaån bò GV và HS nhận xét chốt lời giải đúng Bài 2: Các từ in đậm dùng câu đây biểu thị quan hệ gì ? - Yêu cầu HS đọc bài tập, xác định yêu caàu - Yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán GV choát yù Bài 3: Tìm quan hệ từ (và, nhưng, trên, thì, ở, của) thích hợp với ô trống (bảng phuï) Gợi ý: Đọc kĩ câu, dựa vào nghĩa từ còn lại, xác định mối quan hệ các từ nối với GV daùn phieáu hoïc taäp leân baûng Hoạt động học sinh Haùt HS Laéng nghe hs leân baûng laøm: “cuûa” noái “caùi cày với người Hmông” “bằng” nối “bắp cày với gỗ tốt màu ñen” HS đọc đế xác định đề: Nhöng: bieåu thò töông phaûn Maø: bieåu thò töông phaûn Neáu….thì… : ñieàu kieän , giaû thieát – keát quaû a) b) c) d) vaø và, ở, thì, thì vaø, nhöng 5p Bài 4: Đặt câu với quan hệ từ: mà, thì, baèng - Em doã maõi maø beù Hoa vaãn khoùc - Yeâu caàu laøm theo nhoùm Từng HS nhóm nối tiếp viết - Học sinh lười học thì nào bò ñieåm keùm caâu vaên mình ñaët khoå giaáy to GV và lớp bình chọn nhóm có nhiều (34) câu đúng và hay 4p Cuûng coá – Daën doø: Nhaän xeùt chung tieát hoïc Chuaån bò baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Quan saùt vaø choïn loïc chi tieát ) I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1-Nhận biết chi tiết tiêu biểu , đặc sắc ngoại hình , hoạt động nhân vật qua bài văn mẫu ( Bà tôi và Người thợ rèn) 2-Hiểu : Khi quan sát , viết bài văn tả người , phải chọn lọc để đưa vào bài chi tiết tiêu biểu , bật , gây ấn tượng Từ đó , biết vận dụng hiểu biết đã có để quan sát và ghi lại kết quan sát ngoại hình người thường gặp (35) II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi đặc điểm ngoại hình người bà ( Bài tập 1) , chi tiết tả người thợ rèn làm việc ( Bài tập 2) III-HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : TG Hoạt động giáo viên 4p 1-Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra HS việc hoàn chỉnh dàn ý chi tiết tiết trước -Nhaéc laïi caáu taïo ba phaàn cuûa baøi vaên taû người 2-Bài : 1p a-Giới thiệu bài :Khi viết bài bài văn miêu tả người cần phải biết quan sát, lựa chọn chi tiết đặc sắc để miêu tả.Bài học hôm giúp các em làm điều đó 25p b-Hướng dẫn HS luyện tập: * Baøi taäp : -GV cho HS đọc bài tập -Cho HS trao đổi nhóm đôi -GV cho HS trình baøy keát quaû 6p -Nhận xét và chốt lại kết đúng đã ghi treân baûng phuï ( GV treo baûng phuï ) -GV khắc hoạ thêm chi tiết chọn loïc * Baøi taäp : -GV cho HS đọc bài tập -Cho HS trao đổi nhóm đôi -GV cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại kết đúng đã ghi treân baûng phuï ( GV treo baûng phuï ) -GV toùm laïi laïi ngheä thuaät mieâu taû cuûa tác giả đã chọn lọc chi tiết hấp dẫn , sinh động , lạ với người đã biết nghề reøn 3-Cuûng coá- daën doø : +Neâu taùc duïng cuûa vieäc quan saùt vaø choïn loïc chi tieát mieâu taû ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø quan saùt vaø ghi laïi coù choïn loïc Hoạt động học sinh -3 HS noäp baøi -HS laéng nghe -1 HS đọc , lớp đọc thầm -Trao đổi , thảo luận nhóm đôi -HS trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét -HS quan saùt baûng toùm taét -HS laéng nghe -1 HS đọc , lớp đọc thầm -Trao đổi , thảo luận nhóm đôi -HS trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét -HS quan saùt baûng toùm taét -HS laéng nghe +Choïn loïc chi tieát tieâu bieåu miêu tả làm cho đối tượng này không giống đối tượng khác ; bài vieát seõ haáp daãn , khoâng lan man , daøi doøng -HS laéng nghe (36) kết quan sát người em thường gặp (cô giáo , bố, mẹ, người hàng xóm …)để lập dàn ý cho bài văn tả người tiết TLV tới … RUÙT KINH NGHIEÄM TOÁN : LUYEÄN TAÄP I– MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Củng cố nhân số thập phân với số thập phân - Bước đầu sử dụng tiùnh kết hợp phép nhân các số thập phân thực hành tính II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Baûng phuï keõ saün baøi 1a III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : (37) TG Hoạt động giáo viên 1P 1– Ổn định lớp : 2– Kieåm tra baøi cuõ : 3p + Nêu Qtắc nhân số TP với 0,1; 0,01; 0,001 …? - Nhận xét, sửa chữa – Bài : 1P a– Giới thiệu bài : 25P b– Hoạt động Baøi:a)Tính roài so saùnh giaù trò cuûa ( axb)xc vaø ax(bxc) GV treo baûng phuï keõ saün baûng cuûa phaàn a) cho HS làm bài vào vở, 1HS lên baûng ñieàn vaøo baûng phuï Cho HS so saùnh keát quaû -HD hs ruùt nhaän xeùt -Đó chính là t/c kết hợp phép nhân caùc soá TP Ghi bảng T/C kết hợp (axb)xc=ax(bxc) *Keát luaän : Pheùp nhaân caùc soá TN, caùc PS , các STP có t/c kết hợp b)Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát : -Gọi HS lên bảng , lớp làm vào - Yêu cầu HS vận dụng t/c kết hợp phép nhân để tính - Khuyến khích HS giải thích vì đó là caùch laøm thuaän tieän nhaát Baøi 2: Tính Yêu cầu HS tự làm ; em làm trên bảng 4P Hoạt động học sinh - HS neâu - HS nghe -HS laøm baøi (2,5x3,1)x0,6 = 7,75x0,6 = 4,65 2,5x(3,1x0,6) = 2,5x1,86 =4,65 HS neâu -HS theo doõi HS nhaéc laïi tính chaát *9,65 x 0,4 x 2,5 = 9,65 x (0,4 x 2,5 ) = 9,65 x = 9,65 b,c,d làm tương tự -HS laøm baøi a) (28,7 + 34,5 ) x 2,4 = 63,2 x 2,4 = 151,68 b)28,7 + 34,3 x 2,4 = 28,7 +82,32 = 111,02 -Cho HS nhận xét kết bài toán -Hai kết khác vì cách - Củng cố thứ tự thực các phép tính thực khác biểu thức -Nhận xét , sửa chữa Bài 3: Gọi HS lên bảng giải, lớp giải -HS làm bài vào Trong 2,5 người đó là - GV toùm taét 12,5 x 2,5 = 31,25 (km) - Củng cố dạng toán tỉ lệ ÑS : 31,25 km -Nhận xét , sửa chữa 4– Cuûng coá : (38) 1P -Nêu t/c kết hợp phép cộng các số -HS nêu TP ? 5– Nhaän xeùt – daën doø : - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp chung RUÙT KINH NGHIEÄM KÓ THUAÄT CAÉT , KHAÂU , THEÂU , HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN I MUÏC TIEÂU : -HS caàn phaûi : Làm sản phẩm khâu , thêu , nấu ăn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Một số sản phẩm khâu , thêu đã học -Tranh ảnh các bài đã học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (39) TG Hoạt động giáo viên 1p 1Oån định tổ chức 4p 2Kieåm tra baøi cuõ : 2HS -Kiểm tra nội dung bài :Rửa dụng cụ nấu aên vaø aên uoáng Bài 1p a Giới thiệu bài : ( Trực tiếp ) 25p b Dạy bài : + Hoạt động 1: Oân tập nội dung đã học chöông I - GV đặt câu hỏi yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính chương I - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñính khuy hai loã ? *Ñöa saûn phaåm ñính khuy hai loã - Yêu cầu HS nhắc lại các bước thêu dấu nhaân Hoạt động học sinh -Haùt baøi 2HS Laéng nghe - Ñính khuy hai loå Theâu daáu nhaân - Bước 1: vạch dấu vào các ñieåm ñính khuy vaø ñính khuy vaøo caùc ñieåm vaïch daáu -Ñính khuy, HS quan saùt -Vạch dấu đường thêu,thêu theo chiều từ phải sang trái -Các mũi thêu luân phiên thực trên hai đường kẻ - Khoảng cách xuống kim và lên kim đường dấu thứ hai dài gấp đôi khoảng cách xuống kim và lên kim đường dấu thứ nhaát -Lưu ý : Sau lên kim cần rút - Cần rút từ từ, chặt vừa phải để mũi thêu không bị nào để mũi thêu không bị dúm duùm * Ñöa saûn phaåm theâu daáu nhaân - GV toùm taét caùc veà ñính khuy hai loã vaø theâu dấu nhân hs vừa nêu + Hoạt động 2: HS thảo luận nhóm để chọn - Theo dõi , Lắng nghe sản phẩm thực hành - GV nêu mục đích yêu cầu làm sản phẩm tự choïn - Củng cố kiến thức khâu , thêu, nấu cơm, luoäc rau, naáu moùn aên - Neáu choïn saûn phaåm veà naáu aên, moãi nhoùm hoàn thành sản phẩm Các em có thể chế biến món ăn mà mình đã học gia đình… - Coøn neáu laø saûn phaåm veà khaâu, theâumoãi HS (40) 4p hoàn thành sản phẩm (đo cắt vải, khâu thaønh saûn phaåm)… - Chia nhóm và phân công vị trí làm việc các - HS chia nhóm, thảo luận để nhoùm choïn saûn phaåm vaø phaân coâng nhieäm vuï chuaån bò - Thảo luận để chọn sản phẩm và phân công - Nhóm HS trình bày sản phẩm nhieäm vuï tự chọn và dự định công - GV ghi tên sản phẩm các nhóm đã chọn và việc làm keát luaän Cuûng coá – Daên doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS chuẩn bị tiết sau thực hành RUÙT KINH NGHIEÄM Sinh hoạt lớp Tuần 12 I/Nhaän xeùt chung: 1/Öu ñieåm: -Học tập tốt có nhiều điểm mười để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, phát biểu xây dựng bài sôi -Đi học đúng , chuyên cần -Chuẩn bị đồ dùng học tập tốt -Đoàn kết, giúp đỡ học tập, sinh hoạt đầu tốt -Taùc phong goïn gaøng, veä sinh saïch se.õ -Tham gia sinh hoạt Đội đều, đầy đủ (41) 2/Khuyeát ñieåm: -Chöa hoïc baøi cuõ: Quốc Đạt *Tuyeân döông: Tuyền , Vi , Oanh *Pheâ bình: My , Đạt , Trì II/ Nhiệm vụ tuần đến: -Chấp hành tốt nội qui lớp học -Oân bài cũ, xem bài cho tuần đến -Tiếp tục thi đua các tổ -Tham gia sinh hoạt đội - Rèn chữ giữ -Khắc phục tồn tuần trước III/ Vaên ngheä: -Cho hoïc sinh thi haùt “ Xì ñieän” (42)