D¹y bµi míi: 30 phót Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV giới thiệu bài bằng cách chỉ trên bản đồ một số địa danh thuộc Căn cứ địa Việt Bắc để vào bài.. - HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi: +[r]
(1)TuÇn 14 Thø hai ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011 Tập đọc Chuçi ngäc lam I Yêu cầu cần đạt: - §äc diÔn c¶m bµi v¨n biÕt ph©n biÖt lêi ngêi kÓ vµ lêi c¸c nh©n vËt, thÓ hiÖn đợc tính cách nhân vật - HiÓu ý nghÜa : Ca ngîi nh÷ng ngêi cã tÊm lßng nh©n hËu biÕt quan t©m và đem lại niềm vui cho ngời khác (trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3) - II §å dïng d¹y häc : Tranh minh häa SGK III Hoạt động dạy và học : KiÓm tra bµi cò : (5 phót) HS1: đọc đoạn bài Trồng rừng ngập mặn và trả lời câu hỏi: Vì các tỉnh ven biÓn cã phong trµo trång rõng ngËp mÆn? HS2: §äc ®o¹n bµi Trång rõng ngËp mÆn vµ tr¶ lêi c©u hái : Nªu t¸c dông rừng ngập mặn đợc phục hồi? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi: (30 phót) Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV giíi thiÖu bµi qua tranh Hoạt động 2: Luyện đọc - 1HS khá đọc bài - Cả lớp đọc thầm - GV chia đoạn: Đoạn 1: Từ đầu đến ngời anh yêu quý Đoạn 2: Còn lại - HS đọc nối tiếp đoạn lần - HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: áp trán, kiếm, chuỗi, Nô-en, Gioan, Pi-e, rạng rỡ - Hs đọc nối tiếp đoạn lần 2, kết hợp giải nghĩa từ phần Chú giải - 1HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - 1HS đọc đoạn - Cả lớp đọc thầm + Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? + Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc đó không? Chi tiết nào cho biết điều đó? - 1HS đọc đoạn - Cả lớp đọc thầm + ChÞ cña c« bÐ t×m gÆp Pi-e lµm g×? + Vì Pi-e nói em bé đã trả giá cao để mua chuỗi ngọc? + Em nghÜ g× vÒ nh÷ng nh©n vËt c©u chuyÖn nµy? - HS đọc lại toàn bài, lớp đọc thầm, cho biết ý nghĩa câu chuyện (HS tr×nh bµy ý kiÕn, bæ sung, GV kÕt luËn, ghi b¶ng, HS nh¾c l¹i) Hoạt động 4: Đọc diễn cảm - GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - HS luyện đọc theo nhóm theo cách phân vai - Đại diện các nhóm thi đọc - GV nhận xét và khen HS đọc hay Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc.VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ Nghe - viÕt: Chuçi ngäc lam I Yêu cầu cần đạt: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Tìm đợc tiếng thích hợp đẻ hoàn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu bài tập 3, làm đợc bài tập 2a/b II §å dïng d¹y häc: - Tõ ®iÓn.- B¶ng häc nhãm III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò : (5 phót) (2) - GV đọc các từ cần viết cho HS viết trên bảng lớp, lớp viết vào nháp: s¬ng gi¸, x¬ng xÈu, siªu nh©n - GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: (30 phót) Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 2: Viết chính tả - GV đọc đoạn chính tả cần viết bài Chuỗi ngọc lam, HS theo dõi SGK ? Theo em, ®o¹n chÝnh t¶ nãi g×? - HS luyÖn viÕt c¸c tõ ng÷ khã: lói hói, Gioan, r¹ng rì - GV đọc cho HS viết chính tả - GV đọc cho HS khảo bài - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt Hoạt động 3: Bài tập - HS lµm bµi tËp vë bµi tËp TiÕng ViÖt Bµi 1: ViÕt nh÷ng tõ ng÷ chøa c¸c tiÕng b¶ng sau: - HS trao đổi theo nhóm 4, GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn lµm bµi - Mêi nhãm lªn thi tiÕp søc viÕt vµo b¶ng häc nhãm trªn b¶ng líp - GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi Bài 2: Điền tiếng thích hợp với ô trống để hoàn chỉnh mẩu tin sau: - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân - HS tr×nh bµy ý kiÕn - NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n Chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mà thơng tìm đợc là số thập phân I Yêu cầu cần đạt: Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thơng tìm đợc là số thập phân và vËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: (5 phót) - HS nh¾c l¹i c¸ch chia mét sè thËp ph©n cho 10; 100; 1000;… - GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: (30 phót) Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 2: Hớng dẫn thực chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thơng tìm đợc là số thập phân a.VÝ dô 1: - Gv nªu bµi to¸n - HS theo dâi + §Ó biÕt c¹nh cña c¸i s©n h×nh vu«ng dµi bao nhiªu mÐt chóng ta lµm thÕ nµo? + Theo em ta có thể chia tiếp đợc hay không? Làm nào để có thể chia tiÕp sè d cho 4? - HS tr×nh bµy ý kiÕn - HS nhËn xÐt - GV chuÈn kiÕn thøc b VÝ dô 2: - GV nªu vÝ dô: §Æt tÝnh vµ tÝnh 43 : 52 = ? + PhÐp chia 43 : 52 cã thÓ thùc hiÖn gièng phÐp chia 27 : kh«ng? V× sao? + Hãy viết số 43 thành số thập phân mà giá trị không thay đổi - HS thùc hiÖn phÐp tÝnh - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt - GV chuÈn kiÕn thøc c Quy t¾c thùc hiÖn phÐp chia - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm (3) - HS th¶o luËn vµ nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - GV kÕt luËn nh SGK Hoạt động 3: Luyện tập Bµi tËp 1(a): §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS tự làm bài GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn làm bài - GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi HSKG lµm thªm bµi 1b Bµi tËp 2: Gi¶i to¸n: - HS đọc bài toán.Tóm tắt và nêu cách làm - HS tự làm bài GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn làm bài - NhËn xÐt, ch÷a bµi B1 TÝnh sè v¶i may mét bé quÇn ¸o: 70 : 25 = 2,8 (m) B2 Tính số vải cần để may quần áo: 2,8 x = 16,8 (m) Bµi tËp 3: HS kh¸-giái ViÕt c¸c ph©n sè sau díi d¹ng sè thËp ph©n - HS tù lµm bµi, tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, kÕt luËn = : = 0,4 = : = 0,75 18 = 18 : = 4,5 Cñng cè, dÆn dß : (5 phót) - HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi míi Thø ba ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I Yêu cầu cần đạt: - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thơng tìm đợc là số thËp ph©n vµ vËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: (5 phót) - 2HS nh¾c l¹i c¸ch chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mµ th¬ng t×m đợc là số thập phân Sau đó yêu cầu lớp thực hiện: 882 : 36 - Gv nhËn xÐt D¹y bµi míi: (30 phót) Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 2: Luyện tập Bµi tËp 1: TÝnh: HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức - HS tự làm bài GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn làm bài - GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi Bµi tËp 2: HS K – G TÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶ tÝnh: - HS đọc yêu cầu bài toán - HS tự làm bài sau đó trình bày kết - NhËn xÐt, ch÷a bµi, rót kÕt luËn: chuyÓn phÐp nh©n mét sè thËp ph©n víi 0,4 thành phép tính nhân số đó với 10 chia cho 25.GV giải thích vì 10 : 25 = 0,4 vµ nªu t¸c dông chuyÓn phÐp nh©n thµnh phÐp chia - HS lµm t¬ng tù víi phÇn b,c Bµi tËp 3: Gi¶i to¸n: - HS đọc bài toán - HS ph©n tÝch tãm t¾t vµ tù lµm bµi, GV theo dâi híng dÉn thªm cho HS yÕu - Híng dÉn HS nhËn xÐt, ch÷a bµi + B1 TÝnh chiÒu réng m¶nh vên: 24 : x = 9,6 (m) + B2 TÝnh chu vi m¶nh vên: (24 + 9,6 ) x = 67,2 (m) + B3 TÝnh diÖn tÝch m¶nh vên: 24 x 9,6 = 230,4 (m2) Bµi 4: Gi¶i to¸n: - Một HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm (4) - HS nªu c¸ch lµm bµi - GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi B1 Tính xe máy đợc: 93 : = 31(km) B2.: Tính ô tô đợc: 103 : = 51,5(km) Mçi giê « t« ®i nhiÒu h¬n xe m¸y: 51,5 – 31 = 20,5 (km) Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi míi lÞch sö: Thu đông 1947, Việt Bắc “mồ chôn giặc Pháp” I Yêu cầu cần đạt: - Kể lại số kiện chiến dịch Việt Bắc thu đông năm 1947, nắm đợc ý nghĩa thắng lợi (phá tan âm mu tiêu diệt quan đầu não, bảo vệ đợc địa kh¸ng chiÕn): + Âm mu pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não và lực lợng đội chủ lực ta để mau chóng kết thúc chiến tranh + Quân pháp chia làm mũi (nhảy dù, đờng và đờng thủy) tiến công lên ViÖt B¾c + Quân ta phục kích chặn đánh địch với các trận tiêu biểu: Đèo Bông Lau, Đoan Hùng Sau tháng bị sa lầy, địch rút lui, trên đờng rút chạy quân địch còn bị ta đánh chặn dội - ý nghĩa: Ta đánh bại công quy mô địch lên Việt Bắc, phá tan âm mu tiêu diệt quan đầu não và chủ lực ta, bảo vệ đợc kháng chiến II §å dïng d¹y häc: - Lợc đồ chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 - VBT LS III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò : (5 phót) HS1: Em h·y nªu dÉn chøng vÒ ©m mu quyÕt t©m cíp níc ta mét lÇn n÷a cña thùc d©n Ph¸p HS2: Lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn cña Chñ tÞch Hå ChÝ Minh thÓ hiÖn ®iÒu g×? §äc mét ®o¹n lêi kªu gäi mµ em thÝch nhÊt HS3: Thuật lại chiến đấu nhân dân Hà Nội - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi: (30 phót) Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV giới thiệu bài cách trên đồ số địa danh thuộc Căn địa Việt Bắc để vào bài Hoạt động 2: Âm mu địch và chủ trơng ta - GV tæ chøc cho HS t×m hiÓu c¸ nh©n - HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi: + Sau đánh chiếm đợc Hà Nội và các thành phố thực dân Pháp có âm mu g×? (tÊn c«ng lªn c¨n cø ViÖt B¾c) + Vì chúng tâm thực đợc âm mu đó? + Trớc âm mu thực dân Pháp, Đảng và Chính phủ ta đã có chủ trơng gì? (phải phá tan công mùa đông giặc) - HS tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động 3: Một số kiện chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - HS đọc SGK, sau đó dựa vào SGK và lợc đồ trình bày số kiện chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 C©u hái gîi ý: + Quân địch công lên Việt Bắc theo đờng? Nêu cụ thể đờng? + Quân ta đã tiến công, chặn đánh quân địch nh nào? + Sau tháng công lên Việt Bắc, quân địch rơi vào tình nh thÕ nµo? + Sau 75 ngày đêm chiến đấu, quân ta thu đợc kết sao? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt (5) - Gv chuẩn kiến thức trên lợc đồ Hoạt động 4: ý nghĩa chiến thắng Việt Bắc thu - đông 1947 - GV tæ chøc cho HS t×m hiÓu c¸ nh©n + Thắng lợi chiến dịch đã tác động nào đến âm mu đánh nhanh thắng nhanh, kết thúc chiến tranh thực dân Pháp? + Sau chiÕn dÞch, c¬ quan ®Çu n·o kh¸ng chiÕn cña ta ë ViÖt B¾c nh thÕ nµo? + ChiÕn dÞch ViÖt B¾c th¾ng lîi chøng tá ®iÒu g× vÒ søc m¹nh vµ truyÒn thèng cña nh©n d©n ta? + Thắng lợi tác động nào đến tinh thần chiến đấu nhân dân dân nớc? - HS tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - GV chuẩn kiến thức: Phá tan âm mu đánh nhanh - thắng nhanh kết thúc chiÕn tranh cña thùc d©n ph¸p B¶o vÖ v÷ng ch¾c c¬ quan ®Çu n·o kh¸ng chiÕn t¹i Việt Bắc.; cho thấy sức mạnh đoàn kết và tinh thần đấu tranh kiên cờng nhân dân ta; cổ vũ phong trào đấu tranh toàn dân ta Cñng cè, dÆn dß : (5 phót) ? Tại nói: Việt Bắc thu- đông 1947 là “mồ chôn giặc Pháp” - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ tõ lo¹i I Yêu cầu cần đạt: Nhận biết đợc danh từ chung, danh từ riêng đoạn văn BT1, nêu đợc quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học (BT2), tìm đợc đại từ xng hô theo yêu cầu BT3, thực đợc yêu cầu BT4 (a, b, c) Học sinh khá giỏi làm đợc toàn bài tập II Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò : (5 phót) HS1: §Æt c©u cã cÆp quan hÖ tõ V× … nªn HS2: §Æt c©u cã cÆp quan hÖ tõ NÕu… th× - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi: (30phót) Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 2: Luyện tập - HS lµm bµi tËp vë bµi tËp TiÕng ViÖt Bµi tËp 1: T×m danh tõ riªng vµ danh tõ chung ®o¹n v¨n sau: - HS đọc yêu cầu bài tập - Một số HS trình bày định nghĩa danh từ chung và danh từ riêng - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài theo cặp GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khã kh¨n lµm bµi - GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi Lu ý : Các từ chị, em các câu sau là đại từ: - ChÞ! - Nguyªn quay sang t«i, giäng nghÑn ngµo- ChÞ…ChÞ lµ chÞ g¸i cña em nhÐ! - T«i nh×n em(…) - ChÞ sÏ lµ chÞ cña em m·i m·i DTR: Nguyên; DTC: giọng, chị gáI, hàng, nớc mắt, má, tay, mặt, ánh đèn… Bài tập 2: Ghi lại quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học - Một HS đọc yêu cầu bài tập - Vài HS nhắc lại quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học - HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ trên bảng phụ, kết hợp nêu ví dụ - NhËn xÐt, kÕt luËn Bài tập 3: Viết lại các đại từ xng hô có đoạn văn bài tập 1: - HS đọc yêu cầu bài - Vài HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ đại từ - HS nh¾c l¹i trªn b¶ng phô - Trao đổi với bạn bên cạnh để làm bài tập sau đó trình bày ý kiến trớc lớp (6) - Nhận xét, chữa bài, kết luận lời giải đúng: chị, em, tôi, chúng tôi Bµi tËp 4:HSKG: T×m tõ lo¹i ®o¹n v¨n ë bµi t©p 1: - 1HS đọc yêu cầu bài tập - GV lu ý : Đọc câu đoạn văn, xác định câu đó thuộc kiểu câu nào + Tìm xem câu đó chủ ngữ là danh từ hay đại từ + Víi mçi kiÓu c©u chØ cÇn nªu mét VD - HS làm bài, chữa bài, chốt lại lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc Gèm x©y dùng: G¹ch , ngãi I Yêu cầu cần đạt: - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña g¹ch, ngãi - KÓ tªn mét sè lo¹i g¹ch, ngãi vµ c«ng dông cña chóng - Quan s¸t, nhËn biÕt mét sè vËt liÖu x©y dùng: g¹ch ngãi II §å dïng d¹y häc: Lọ hoa thuỷ tinh, gốm; vài miếng ngói, bát đựng nớc III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò : (5 phót) HS1: Làm nào để biết đợc hòn đá có phải là đá vôi hay không? HS2: §¸ v«i cã tÝnh chÊt g×? HS3: §¸ v«i cã Ých lîi g×? - GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: (30 phót) Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 2: Thảo luận: Một số đồ gốm - GV cho HS xem đồ thật tranh ảnh và giới thiệu số đồ vật đơc làm đất sét nung không tráng men có tráng men sành, men sứ và nêu: các đồ vật này đợc gọi là đồ gốm + Hãy kể tên các đồ gốm mà em biết? GV ghi nhanh tên các đồ gốm lên bảng + Tất các loại đồ gốm đợc làm từ gì? + Khi x©y nhµ chóng ta cÇn ph¶i cã nh÷ng nguyªn vËt liÖu g×? - HS tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - GV kÕt luËn Hoạt động 3: Quan sát, tìm hiểu số loại gạch, ngói và cách làm gạch, ngói - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - HS quan s¸t tranh minh ho¹ trang 56, 57 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: + Loại gạch nào dùng để xây tờng? + Loại gạch nào để lát sàn nhà, lát sân vỉa hè, ốp tờng? + Loại ngói nào đợc dùng để lợp mái nhà hình 5? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt ? Trong líp m×nh, b¹n nµo biÕt quy tr×nh lµm g¹ch, ngãi nh thÕ nµo - Gv chuÈn kiÕn thøc Hoạt động 4: Thực hành làm thí nghiệm để phát tính chất gạch, ngói - GV cÇm m¶nh ngãi trªn tay vµ hái: NÕu c« bu«ng tay khái m¶nh ngãi th× chuyÖn g× sÏ xÈy ra? T¹i vËy? - Gv tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - HS làm thí nghiệm để xem gạch, ngói còn có tính chất nào nữa: Thí nghiệm: Thả mảnh gạch ngói vào bát nớc Quan sát xem có tợng gì xảy ra? Giải thích tợng đó? §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy thÝ nghiÖm - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt + ThÝ nghiÖm nµy chøng tá ®iÒu g×? + Em có nhớ thí nghiệm này chúng ta đã làm bài học nào rồi? + Qua thÝ nghiÖm trªn, em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh chÊt cña g¹ch, ngãi? - Hs tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - Gv chuÈn kiÕn thøc (7) Cñng cè, dÆn dß : (5 phót) GV nhËn xÐt tiÕt häc.VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n Chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n I Yêu cầu cần đạt: BiÕt: - Chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n - VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n II Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: (5 phót) - §Æt tÝnh råi tÝnh a) 20 : 25 b) 115 : 30 c) 375 : 350 c¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi: (30 phót) Hoạt động 1: Hớng dẫn thực phép chia số tự nhiên cho số thập ph©n a Giíi thiÖu “Khi nh©n sè bÞ chia vµ sè chia víi cïng mét sè kh¸c th× th¬ng không thay đổi ” - GV viÕt lªn b¶ng c¸c phÐp tÝnh phÇn a lªn b¶ng råi yªu cÇu HS tÝnh vµ so s¸nh kÕt qu¶ - HS lµm bµi vµ tr×nh bµy bµi + Gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc 25 : vµ ( 25 5):(4 ) nh thÕ nµo so víi nhau? + Em h·y t×m ®iÓm kh¸c cña hai biÓu thøc? + Em h·y so s¸nh hai sè bÞ chia, hai sè chia cña hai biÓu thøc víi + VËy nh©n c¶ sè bÞ chia vµ sè chia cña biÓu thøc 25 : víi th× th¬ng có thay đổi không? T¬ng tù víi c¸c trêng hîp cßn l¹i - HS tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - GV kết luận: Khi nhân số bị chia và số chia với cùng số khác thì thơng không thay đổi b VÝ dô 1: * H×nh thµnh phÐp tÝnh: - GV đọc yêu cầu ví dụ ? §Ó tÝnh chiÒu réng cña m¶nh vên h×nh ch÷ nhËt chóng ta ph¶i lµm nh thÕ nµo? HS nªu phÐp tÝnh ? Vậy để tính chiều rộng hình chữ nhật chúng ta phải thực phép tính 57 : 9,5 = ? ( m ) §©y lµ mét phÐp tÝnh chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n *§i t×m kÕt qu¶: - HS áp dụng tính chất vừa tìm hiểu phép chia để tìm kết 57 : 9,5 - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt - GV chuÈn kiÕn thøc vµ híng dÉn HS kÜ thuËt chia nh SGK - HS thao t¸c l¹i - Thơng phép chia có thay đổi không? c VÝ dô 2: - HS dùa vµo c¸ch chia trªn thùc hiÖn phÐp chia 99 : 8,25 - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt, GV kÕt luËn d Quy t¾c chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n: - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - HS th¶o luËn vµ nªu c¸ch chia - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - GV kÕt luËn nh SGK - HS đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Luyện tập - HS lµm bµi tËp 1, SGK vµo vë - HS khá-giỏi làm đủ bài Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: (8) - HS tự làm bài GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn làm bài - GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi Bµi tËp 2: TÝnh nhÈm - HS tù nhÈm råi nªu kÕt qu¶ - Híng dÉn HS nhËn xÐt, ch÷a bµi, rót kÕt luËn Muèn chia mét sè tù nhiªn cho 0,1; 0,01; 0,001, … Ta lµm thÕ nµo? Bµi tËp 3: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n: - HS đọc bài toán - HS tãm t¾t vµ tù lµm bµi, GV theo dâi híng dÉn thªm cho HS yÕu.(1HS lµm trªn b¶ng phô) - Híng dÉn HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi gi¶i: Mét s¾t cïng lo¹i dµi 0,18m th× nÆng: 16 : 0,8 x 0,18 = 3,6 (kg) §¸p sè: 3,6 kg 3.Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - HS nh¾c l¹i quy t¾c chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n KÓ chuyÖn Pa-xt¬ vµ em bÐ I Yêu cầu cần đạt: - Dùa vµo lêi kÓ cña gi¸o viªn vµ tranh minh häa, kÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn, kÓ nối tiếp đợc toàn câu chuyện - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện HS khá giỏi kể lại đợc toàn câu chuyện II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ phãng to III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò : (5 phót) - HS kể lại câu chuyện mà em đợc chứng kiến tham gia có nội dung bảo vệ môi trờng đã kể tuần trớc - GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: (30 phót) Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV giíi thiÖu bµi qua tranh minh ho¹ Hoạt động 2: GV kể chuyện - GV kÓ toµn bé c©u chuyÖn lÇn - Gv kÓ l¹i lÇn cã sö dông tranh Lu ý: Vừa kể vừa ghi lên bảng tên nhân vật và ngày tháng đáng nhớ: Lu-i Pa-xt¬; Gi«-dÐp; v¾c-xin; ngµy - -1885; ngµy - - 1885… - HS theo dâi Hoạt động 3: HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn + HS dùa vµo tranh minh ho¹ kÓ tõng ®o¹n theo nhãm + §¹i diÖn nhãm kÓ tõng ®o¹n - HS nhËn xÐt + HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - HS kể xong, trao đổi cùng bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện ? V× Pa-xt¬ ph¶i suy nghÜ, day døt rÊt nhiÒu tríc tiªm v¾c-xin cho Gi«- dÐp? ? C©u chuyÖn muèn nãi ®iÒu g× ? - HS tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - GV chèt l¹i: Ca ngîi tµi n¨ng vµ tÊm lßng nh©n hËu, yªu th¬ng ngêi bác sĩ Pa-xtơ Tài và lòng nhân hậu đã giúp ông cống hiến cho loµi ngêi mét ph¸t minh khoa häc lín lao Cñng cè, dÆn dß : (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau (9) Tập đọc H¹t g¹o lµng ta I Yêu cầu cần đạt: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu đợc nội dung, ý nghĩa bài thơ: Hạt gạo đợc làm nên từ công sức nhiÒu ngêi, lµ tÊm lßng cña hËu ph¬ng víi tiÒn tuyÕn nh÷ng n¨m chiÕn tranh(trả lời đợc các câu hỏi SGK, học thuộc lòng 2-3 khổ thơ) II §å dïng d¹y häc: Tranh minh học bài đọc SGK III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò : (5 phót) HS1: đọc đoạn và trả lời câu hỏi: Cô bé mua chuỗi ngọc lam cho ai? Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc không? Chi tiết nào cho em biết điều đó? HS2: §äc ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái: Em nghÜ g× vÒ nh÷ng nh©n vËt c©u chuyÖn nµy? - GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: (5 phót) Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 2: Luyện đọc - 1HS khá đọc bài thơ - Cả lớp đọc thầm - HS đọc nối tiếp các khổ thơ - HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: phù sa, trành, quyết, tiền tuyến… - HS đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa từ: Kinh Thầy, hào giao thông, trµnh - HS luyện đọc theo cặp - 2HS đọc toàn bài thơ - GV đọc diễn cảm toàn bài thơ Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - HS đọc khổ thơ - Cả lớp đọc thầm + Hạt gạo đợc làm nên từ gì? - HS đọc khổ thơ - Cả lớp đọc thầm + Nh÷ng h×nh ¶nh nµo nãi lªn nçi vÊt v¶ cña ngêi n«ng d©n? - HS đọc thầm các khổ thơ còn lại + Em hiÓu c©u “Em vui em h¸t h¹t vµng lµng ta” nh thÕ nµo? + Tuổi nhỏ đã góp công sức nh nào để làm hạt gạo? + V× t¸c gi¶ gäi h¹t g¹o lµ “h¹t vµng” ? - HS tr×nh bµy - HS nhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt - HS đọc lại toàn bài, lớp đọc thầm, cho biết ý nghĩa bài thơ? HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung, GV kÕt luËn, ghia b¶ng, HS nh¾c l¹i Hoạt động 4: Đọc diễn cảm - GV đọc mẫu và hớng dẫn HS đọc diễn cảm bài thơ - HS luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc thuộc và diễn cảm bài thơ - GV nhận xét và khen HS đọc hay - C¶ líp h¸t bµi H¹t g¹o lµng ta Cñng cè, dÆn dß : (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2011 TËp lµm v¨n Lµm biªn b¶n cuéc häp I Yêu cầu cần đạt: - Hiểu đợc nào là biên họp, thể thức nội dung biên bản, (10) - Xác định đợc trờng hợp cần ghi biên (BT1, mục III),biết đặt tên cho biªn b¶n cÇn lËp ë BT1 (BT2) KNS : Kĩ định Hiểu trừơng hợp nào cần lập biên bản, trờng hîp nµo kh«ng cÇn lËp biªn b¶n II §å dïng d¹y häc: b¶ng phô III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò : (5 phót) - HS đọc đoạn văn tả ngoại hình đã làm tiết trớc - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi: (30 phót) Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 2: Nhận xét - Một HS đọc bài tập 1- toàn văn biên đại hội chi đội , lớp theo dõi SGK - Một HS đọc yêu cầu bài tập + HS lÇn lît tr¶ lêi c©u hái bµi tËp + Một đại diện trình bày kết trao đổi trớc lớp a) Chi đội lớp 4A ghi biên để làm gì? b) Cách mở đầu biên có điểm gì giống , điểm gì khác cách mở đầu đơn? c) Cách kết thúc biên có điểm gì giống, điểm gì khác cách kết thúc đơn? d) Nªu tãm t¾t nh÷ng ®iÒu cÇn ghi biªn b¶n? Hoạt động 3: Ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ - HS theo dõi, nói lai nội dung cần nhớ Hoạt động 4: Luyện tập Bµi tËp : - Một HS đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm lại nội dung bài, thảo luận theo cặp để trả lời các câu hỏi : ? Trêng hîp nµo cÇn ghi biªn b¶n, trêng hîp nµo kh«ng cÇn ? V× ? - HS ph¸t biÓu ý kiÕn, C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn Trêng hîp cÇn ghi biªn b¶n LÝ a Đại hội chi đội - CÇn ghi l¹i c¸c ý kiÕn, ch¬ng tr×nh c«ng t¸c c¶ n¨m häc vµ kÕt qu¶ bÇu cö để làm chứng và thực b Bµn giao tµi s¶n - CÇn ghi l¹i danh s¸ch vµ t×nh tr¹ng cña tài sản lúc bàn giao để làm chứng e Xö lý vi ph¹m ph¸p luËt vÒ giao th«ng - CÇn ghi l¹i t×nh h×nh vi ph¹m vµ c¸ch g Xö lÝ viÖc x©y dùng nhµ trÝa phÐp xử lí để làm chứng Trêng hîp kh«ng cÇn ghi biªn b¶n LÝ b Họp lớp phổ biến kế hoạch tham quan - Đây là việc phổ biến kế hoạch để mét di tÝch lÞch sö mäi ngêi thùc hÖn ngay, kh«ng cã ®iÒu g× cÇn ghi l¹i lµm b»ng chøng d §ªm liªn hoan v¨n nghÖ - §©y lµ mét sinh ho¹t vui, kh«ng cã điều gì cần ghi lại để làm chứng Bài tập : HS suy nghĩ đặt tên cho các biên bài tập VD : Biên Đại hội chi đội, Biên bàn giao tài sản, Biên xử lí vi phạm ph¸p luËt vÒ giao th«ng, Biªn b¶n xö lÝ viÖc x©y dùng nhµ tr¸i phÐp Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ tõ lo¹i I Yêu cầu cần đạt: - Xếp đúng các từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu bµi tËp - Dựa vào ý hai khổ thơ bài Hạt gạo làng ta ,viết đợc đoạn văn theo yêu cÇu bµi tËp (11) II Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò : (5 phót) HS1: Danh từ có đặc điểm gì? Cho ví dụ? HS2: Danh tõ chia lµm mÊy lo¹i? Cho vÝ dô ? - GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: (30 phót) Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 2: Luyện tập - HS lµm bµi tËp vë bµi tËp TiÕng ViÖt Bµi tËp 1: Ghi ¸c tõ in ®Ëm ®o¹n v¨n sau vµo chç trèng thÝch hîp b¶ng ph©n lo¹i díi ®©y: - HS đọc nội dung bài tập - Một số HS nhắc lại kiến thức cần nhớ động từ, tính từ, quan hệ từ, sau đó HS đọc định nghĩa trên bảng phụ - HS làm bái cá nhân, GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn làm bài - GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi §éng tõ TÝnh tõ Quan hÖ tõ tr¶ lêi, nh×n, vÞn, h¾t, thÊy, xa, vêi vîi, lín qua, ë, víi lăn, trào, đón, bỏ Bµi tËp 2: Dùa vµo ý cña khæ th¬ bµi th¬ H¹t g¹o lµng ta, viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n… - Một HS đọc to yêu cầu bài tập, lớp theo dõi - 2HS đọc thành tiếng khổ thơ đó - HS lµm b¸i c¸ nh©n, GV theo dâi chung - Mét sè HS tr×nh bµy bµi lµm tríc líp, HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn vÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp I Yêu cầu cần đạt: HS BiÕt: - Chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n - Vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn II Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò : (5 phót) - 2HS nªu c¸ch chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi: (30 phót) Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 2: Luyện tập - HS lµm bµi tËp 1,2,3 SGK vµo vë - HS kgá giỏi làm đầy đủ bài Bµi 1: TÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶ tÝnh: - HS tù lµm bµi c¸ nh©n, GV theo dâi, híng dÉn thªm cho HS yÕu GV gäi hai HS lªn b¶ng vµ lÇn lît thùc hiÖn hai phÐp tÝnh : 0,5 = 10 : 0,2 = 15 x = 10 x = 15 - C¶ líp lµm c¸c trêng hîp cßn l¹i vµo vë - GV nhËn xÐt vµ ch÷a tõng bµi trªn b¶ng vµ rót quy t¾c nhÈm chia cho 0,5; 0,2; 0,25 lần lợt ta nhân số đó với 2, 5, - GV tæ chøc cho HS ch÷a bµi Bµi 2: T×m X: - HS nªu tªn c¸c thµnh phÇn cha biÕt BT - HS tù lµm bµi (1HS lµm trªn b¶ng phô) - Híng dÉn HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: Gi¶i to¸n: (12) - HS đọc đề toán, tóm tắt bài toán - Gi¶i vµo vë , gäi HS chöa bµi GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Cã tÊt c¶ sè chai dÇu lµ: (21 + 15) : 0,75 = 48 (chai) Bµi 4: Gi¶i to¸n: - HS đọc bài toán, nêu cách giải - HS tự làm bài sau đó chữa bài Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi míi Khoa häc Xi m¨ng I Yêu cầu cần đạt: - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña xi m¨ng - Nêu đợc số cách bảo quản xi măng - Quan s¸t nhËn biÕt xi m¨ng II §å dïng d¹y häc: H×nh vµ th«ng tin trang 58, 59 SGK; VBT KH5 III Hoạt động dạy học: (13) KiÓm tra bµi cò HS1: Hãy phân biệt gạch, ngói với các loại đồ sành, sứ? HS2: Nªu c«ng dông cña g¹ch, ngãi? HS3: Nªu tÝnh chÊt cña g¹ch, ngãi? - GV nhËn xÐt D¹y bµi míi: 2.1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV nªu nhiÖm vô häc tËp 2.2 Hoạt động 2: Thảo luận - GV cho HS th¶o luËn theo cÆp: + Xi măng đợc dùng việc gì? + KÓ tªn mét sè nhµ m¸y xi m¨ng ë níc ta mµ em biÕt? - HS tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - GV kết luận: Xi măng đợc dùng để trộn vữa xây nhà để xây nhà Một sè nhµ m¸y xi m¨ng nh: Hoµng Th¹ch, BØm S¬n, Nghi S¬n, Bót S¬n, Hµ Tiªn… 2.3 Hoạt động 3: Thực hành xử lí thông tin - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4, đọc thông tin và thảo luận hoàn thµnh BT1, VBT KH5 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Xi măng đợc làm từ vật liệu nào? - GV kết luận: Xi măng đợc dùng để sản xuất vữa xi măng, bê tông và bê tông cốt thép Các sản phẩm từ xi măng đợc sử dụng xây dựng từ công trình đơn giản đến công trình phức tạp đòi hỏi sức nén, sức đàn hồi, sức kéo và sức đẩy cao nh cầu, đờng, nhà cao tầng, các công trình thuỷ điện Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau (14)