Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc Kết hợp sửa lỗi phát âm - Giúp HS hiểu từ khó trong bài - GV đọc diễn cảm toàn bài bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Tổ chức cho HS đọc thầm[r]
(1)Tuần 14 Thứ hai, ngày 19 tháng 11 năm 2012 TOÁN : CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN I/Mục tiêu: - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng để giải toán có lời văn * BT cần làm: 1a; HS giỏi làm các BT còn lại II/Chuẩn bị: - HS: chuẩn bị bảng - GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III Các hoạt động dạy hoc: I Bài cũ: Tính nhẩm: II Bài mới: Hướng dẫn học sinh thực phép chia STN cho STN - GVHDHS theo sgk-trang 67 - HS nêu qui tắc-GV chốt ý 2.Thực hành: Bài 1/68: Đặt tính tính a) 2,4 5,75 24,5 * b) 1,875 6,25 20,25 Bài 2/68: HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -Muốn tính số mét vải may quần áo, ta làm nào? + Trò chơi: Người thắng - GV đề, HS làm bài (chọn em làm nhanh và đúng để tuyên dương) - Lớp nhận xét - GV tổng kết chung Củng cố, dặn dò: - Ôn: Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương là số thập phân HS làm bảng HS mở sách HS theo dõi HS làm * hs khá, giỏi tự làm bài b và chữa bài HS trả lời, làm Đáp số: 16,8m vải Lắng nghe và thực trò chơi ********************************* TẬP ĐOC: CHUỖI NGỌC LAM I Mục tiêu: - Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể tính cách nhân vật - Hiểu ý nghĩa: ca ngợi người có lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác II Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK HS: SGK (2) III Các hoạt động dạy hoc: A.KT bài cũ: 5’Trồng rừng ngập mặn B Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc Kết hợp sửa lỗi phát âm - Giúp HS hiểu từ khó bài - GV đọc diễn cảm toàn bài bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt và thảo luận trao đổi trả lời các câu hỏi SGK + Nêu nội dung bài? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - Chọn đoạn để luyện HS đọc diễn cảm Củng cố dặn dò : 5’ Nhận xét tiết học -2HS đọc đoạn văn TL câu hỏi - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp đoạn: 2,3 lượt - HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc toàn bài - HS đọc thầm, đọc lướt đoạn trao đổi suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK - HS nêu nội dung bài - HS nối tiếp đọc diễn cảm đoạn văn - HS luyện đọc theo cặp - Thi đọc trước lớp - Bình chọn em đọc hay *************************************** CHÍNH TẢ (Nghe-viết): CHUỖI NGỌC LAM I Mục tiêu: - Nghe và viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Tìm tiếng thích hợp để hoàn thiện mẩu tin theo yêu cầu bt3 Làm bt2a / b / bt phương ngữ GV soạn II Chuẩn bị: GV: bảng phụ; Từ điển học sinh HS : SGK III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: 4’ GV đọc cho HS viết bảng 2HS làm bảng, các từ sau : sương giá, xương xẩu, sương mù, xương sống, việc làm, Việt Bắc, lần lượt, cái lược Hướng dẫn chính tả 29’ GV đọc toàn bài chính tả lượt Lắng nghe, theo dõi sgk Tìm hiểu nội dung đoạn viết : Niềm hạnh phúc, sung sướng Gioan Hỏi: Đoạn chính tả nói lên điều gì ? Luyện viết từ khó : lúi húi, Gioan, rạng - HS viết bảng lớp, nháp rỡ, trầm ngâm HS viết chính tả + GV đọc vế câu cho HS viết + Chú ý tư HS viết Chấm, chữa bài +GV đọc toàn bài +GV chấm HS Làm bài tập HS soát lỗi, chữa lỗi ; HS đổi chấm (3) + GV giao việc : Tìm từ chứa tiếng : tranh HS nêu yêu cầu bài -chanh, trưng - chưng, báo - báu, cao Theo nhóm cau, + Trò chơi : "Tiếp sức nhóm" Làm bài tập + Tìm tiếng có vần "ao/au" điền vào ô số hay có âm đầu "ch/tr" điền vào ô số HS nêu yêu cầu, thực chơi HS đọc thầm đoạn HS làm nháp +GV nhận xét, sửa bài Nhận xét tiết học 2’ HS lắng nghe ****************************************** Ôn luyện Toán: Chia số thập phân cho STN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh vận dụng quy tắc chia số thập phân cho số tự nhiên vào làm toán - Bước đầu tìm kết phép tính chia số thập phân cho số tự nhiên Kó naêng: - Reøn hoïc sinh chia nhanh, chính xaùc, khoa hoïc Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh say meâ moân hoïc II Hoạt động dạy học: A Oân lí thuyeát, ? Muốn chia số thập phân cho số tự nhiên ta làm nào? B Baøi taäp vaän duïng, Baøi 1: Ñaët tính roài tính 55,5 : 15 4,05 : 5,664 : 24 89,7 : 13 0,848 : 430 : 45 Baøi taäp 2: Tìm x X x = 54,55 24 x X = 29,52 Bài tập 3: Trong 12 ngày cửa hàng bán 390,72 m vải Hỏi trung bình ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu mét vải - Lần lượt cho hs làm bài Bài làm theo dãy chẵn, lẻ vào - Baøi Hs laøm vaøo baûng Theo chaün leû - Bài hs làm vào Gv thu chấm III Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** Ôn luyện Toán: Chia STN cho STN, thương tìm là số thập phân I.Môc tiªu: - HSY: Thực đợc cách chia số tự nhiên cho số tự nhiên thơng tìm đợc là số thập phân; chia sè thËp ph©n cho 10; 100; 1000 - HSG: Thùc hiÖn tÝnh nhanh, t×m X biÕt c¸c ®iÒu kiÖn II.Hoạt động dạy học: (4) Hoạt động gv 1/Bµi cò: - Nªu c¸ch nh©n nhÈm mét sè TP víi 10; 100; 1000; 2/Bµi míi: a/Thùc hµnh: *HSY: Bµi 1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 2736 : 50 172 : 91 35 : 1994 : 13 - Yªu cÇu HS lªn b¶ng thùc hiÖn + Muèn chia sè TN cho sè TN mµ th¬ng lµ mét sè TP ta lµm nh thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt kÕt luËn Bµi 2: TÝnh nhÈm: 35,6 : 10 8,95 : 100 5,32 : 100 19,35 : 1000 - HS đọc yêu cầu BT - 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn + Muèn chia mét sè TP cho 10; 100; 1000; ta lµm nh thÕ nµo? Bµi 3: T×m X X x 82 = 287 15 x X = 38 - HS thùc hiÖn trªn b¶ng + Muèn t×m thõa sè cha biÐt ta lµm thÕ nµo? *HSG: Baøi (BT2.SGK.Tr 68) - Tính roài so saùnh keát quaû : - GV treo bảng phụ chép sẵn đề câu a,gọi HS lên bảng tính, lớp làm vào - Gọi HS nhận xét kết tìm -Vậy muốn nhân STP với 0,4 ta làm nào ? vì ? -Tương tự gọi HS lên bảng làm câu b , lớp làm vào - Gọi HS nhận xét kết tìm - Muốn nhân STP với 1,25 ta làm nào ? vì sao? - Cho HS làm câu c vào - Muốn nhân STP với 2,5 ta làm nào ? Bµi 2: TÝnh nhanh a/ 1,1 + 1,2 + 1,3 + +1,8 + 1,9 b/ 4,8 ×0,5+30 , ×0 , 25 200 ×0 , 05 Hoạt động hs - HS nªu - Nêu cách đặt tính - em lªn gi¶i - Líp nhËn xÐt - HS nªu quy t¾c - HS nªu quy t¾c vµ thùc hiÖn - Xác định thành phần cần tìm là : Thừa số - HS đọc đầu bài - HS gi¶i c¸ nh©n a) 8,3 x 0,4 = 3,32 8,3 x 10 :25 = 83 : 25 = 3,32 - Hai kết tìm giống * Khi nhân Số TP với 0,4 ta lấy số đó nhân với 10 chia cho 25 Vì 10 : 25 = 0,4 b) 4,2 x 1,25 = 5,25 4,2 x 10 :8 = 42 :8 = 5,25 - Hai kết tìm giống *Khi nhân STP với 1,25 ta lấy số đó nhân với 10 chia cho V× 10 : = 1,25 - HS laøm baøi Khi nhân SốTP với 2,5 ta lấy số đó nhân với 10 chia cho a/ 1,1 + 1,2 + 1,3 + +1,8 + 1,9 = (1,1 + 1,9) + (1,2 + 1,8) + (1,3 + 1,7) + (1,4 + 1,6) + 1,5 = + + + + 1,5 =13,5 b/ 4,8 ×0,5+30 , ×0 , 25 = 200 ×0 , 05 (5) Bµi 3: T×m sè cã ch÷ sè biÕt r»ng ch÷ sè hàng đơn vị là và gạch bỏ chữ số hàng trăm thì đợc số có hai chữ số, số này gấp lần ch÷ sè hµng tr¨m Gîi ý: Sè ph¶i t×m cã d¹ng: ab6 b6 gÊp lÇn ch÷ sè hµng tr¨m b6 : = a Hay a x = b6 (a, b 0) Cã c¸ch gi¶i: C1: Dïng ph¬ng ph¸p thö chän C2: Theo bµi ta cã: a x = b6 (a lµ sè cã ch÷ sè) 3/Cñng cè dÆn dß: - GV nh¾c l¹i c¸c kiÐn thøc võa «n - VÒ nhµ luyÖn l¹i c¸c bµi tËp trªn (4,8+ 30 , 4)× 0,5 10 17 , = 1,76 10 = 35 , 2× 0,5 10 = Gi¶i Ta thÊy: nh©n víi sè cã ch÷ sè mµ kÕt qu¶ lµ sè cã ch÷ sè võa lµ sè cã tËn cïng lµ Trong b¶ng nh©n chØ cã: x = 36 VËy: a = 4; b = (v× 36 : = 9) Sè ph¶i t×m lµ: 436 ******************************************* Thứ ba, ngày 20 tháng 11năm 2012 TOÁN : LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng để giải toán có lời văn * BT cần làm: 1; 3; HS giỏi làm các BT còn lại II/Chuẩn bị: - HS: bảng - GV: bảng phụ III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài cũ: 5’ Đặt tính tính: HS làm bảng 35: 16 367: 24 98: 45 II Bài mới: 27’ 1.Luyện tập HS mở sách Bài 1/68: Tính a) 16,01 b) 1,89 c) 1,67 HS trả lời, làm d) 4,38 *Bài 2/68: Tính so sánh kết tính HS làm vở, so sánh kết a) 8,3x0,4=8,3x10:25 b) 4,2x1,25=4,2x10:8 c) 0,24x2,5=0,24x10:4 Bài 3/68: HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -Muốn tính chu vi và diện tích HS trả lời, làm mảnh vườn đó, ta làm nào? Đáp số: P: 67,2m; S: 230,4m2 Bài 4/68: HD: -Bài toán hỏi gì? HS trả lời, làm -Bài toán cho biết gì? em lên chữa bài -Muốn tính ô tô nhiều xe máy bao nhiêu km, ta làm nào? Đáp số: 20,5km (6) + Trò chơi: Ai nhanh -GV chuẩn bị bảng phụ -HS thực nhóm - HS thực -Lớp nhận xét- GV tổng kết chung III Củng cố, dặn dò: 3’ -Ôn: Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân - Lắng nghe để thực tốt -Chuẩn bị bài: Chia số tự nhiên cho số thập phân *********************************** LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I Mục tiêu: - Nhận biết danh từ chung, danh từ riêng đoạn văn bt1; nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học bt2; tìm đại từ xưng hô bt3; thực yêu cầu theo bt4 (a,b,c) * HS khá, giỏi: Làm bt4 II.Chuẩn bị: - HS: SGK - GV: Bảng phụ III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy I.Bài cũ: (4’) Luyện tập quan hệ từ II Bài mới: 28’ 1/ Giới thiệu: SGV Hoạt động trò HS kiểm tra HS mở sách 2/ Làm bài tập: a Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1: - Mỗi em đọc lại đoạn văn, tìm danh từ riêng đoạn văn - Tìm danh từ chung + GV nhận xét, chốt ý b.HD làm bài + GV đọc lại yêu cầu HS đọc yêu cầu HS làm bài và trình bày +GV nhận xét, chốt lại ý đúng c.HD làm bài +GV: -Đọc lại đoạn văn BT1 -Dùng bút chì gạch hai gạch đại từ xưng hô đoạn văn +GV nhận xét, chốt ý HD làm bài +GV:- Đọc lại đoạn văn BT1 -Tìm danh từ đại từ làm chủ ngữ các kiểu câu: Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì? +GV nhận xét và chốt ý Nhận xét tiết học 3’ +Bài sau: Ôn tập từ loại (tt) HS đọc yêu cầu HS làm bài và trình bày HS đọc yêu cầu HS làm bài và trình bày HS đọc yêu cầu HS làm bài và trình bày HS lắng nghe **************************************** (7) KHOA HỌC: GỐM XÂY DỰNG: GẠCH, NGÓI I Mục tiêu: - Nhận biết số tính chất gạch, ngói - Kể tên vài loại gạch, ngói và công dụng chúng - Quan sát, nhận biết số vật liệu xây dựng: gạch, ngói - GD MT: Một số đặc điểm chính MT và tài nguyên thiên nhiên II Chuẩn bị: - GV: Hình trang 56,57 sgk Một vài viên gạch, ngói khô; chậu nước III Các hoạt động dạy hoc: **************************************** ĐỊA LÍ: GIAO THÔNG VẬN TẢI I.Mục tiêu: - Nêu số đặc điểm bật giao thông vận tải nước ta: + Nhiều loại đường và phương tiện giao thông (8) + Tuyến đường sắt Bắc – Nam và quốc lộ 1A là tuyến đường sắt và đường dài đất nước - Chỉ trên b/đồ Giao thông VN số tuyến đường sắt thống nhất, quốc lộ 1A - Sử dụng b/đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố giao thông vận tải * Nêu đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông: toả khắp nước, tuyến đường chính chạy theo hướng Bắc- Nam *Giải thích nhiều tuyến giao thông chính nước ta chạy theo hướng Bắc- Nam: hình dáng đất nước theo hướng Bắc – Nam II Chuẩn bị: GV: Bản đồ Giao thông VN.Tranh ảnh loại hình và phương tiện giao thông III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy I.Kiểm tra bài cũ: (4’) Công nghiệp (tt) II Bài mới: 28’ Các loại hình giao thông vận tải: -HS trả lời câu hỏi mục 1-sgk -HS trình bày kết - Kết luận 2.Phân bố số loại hình giao thông: - HS làm bài tập mục 2-sgk -Gợi ý: Khi nhận xét phân bố, chú ý quan sát mạng lưới giao thông nước ta phân bố toả khắp đất nước hay tập trung số nơi -HS trình bày, trên đồ vị trí đường sắt Bắc-Nam quốc lộ 1A, các sân bay, cảng biển - Kết luận Em hãy xếp thứ tự khối lượng hàng hoá vận chuyển các loại hình vận tải theo thứ tự từ lớn đến nhỏ a)Thứ nhất: đường… b)Thứ hai: đường c)Thứ ba: đường d)Thứ tư: đường III Củng cố, dặn dò: 3’ - Bài sau: Thương mại và du lịch - NX tiết học Hoạt động trò HS trả lời HS mở sách HS trả lời HS đồ * Nêu đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông: toả khắp nước, tuyến đường chính chạy theo hướng Bắc- Nam và Giải thích nhiều tuyến giao thông chính nước ta chạy theo hướng Bắc- Nam: hình dáng đất nước theo hướng B – Nam - Nhận xét, bổ sung HS làm bảng HS lắng nghe **************************************** Ôn luyện Tiếng Việt: Luyện chữ bài ca dao: Người ta cấy lấy công Môc tiªu: - H/s luyÖn viÕt bµi kiÓu ch÷ viÕt nghiªng nÐt nÐt ®Ëm - H/s có ý thức viết đúng, viết đẹp Biết trình bày bài ca dao II §å dïng d¹y häc: - Vë luyÖn ch÷ III Hoạt động dạy - học: 1) Giíi thiÖu bµi: + KiÓm tra vë viÕt cña h/s KiÓm tra viÖc luyÖn viÕt ë nhµ + Híng dÉn h/s viÕt bµi : Người ta cấy lấy công + H/s đọc bài thơ Chó ý h/s c¸ch tr×nh bµy H/s viÕt vµo b¶ng nh÷ng tõ hay sai.( ) (9) + H/s nh×n vµo bµi viÕt vµo vë luyÖn viÕt + G/v híng dÉn theo giái h/s viÕt G/v theo dõi, chú ý h/s viết cha đẹp nh: Khỏnh; Hiếu ; Tuấn Thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt Thu bµi NhËn xÐt ch÷ viÕt IV Cñng cè- dÆn dß: VÒ nhµ luyÖn thªm ch÷ nÐt xiªn ******************************* Ôn luyện Tiếng Việt: Luyện tập quan hệ từ i môc tiªu - Củng cố quan hệ từ, từ loại câu - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng quan hệ từ để câu năm thêm hay - Giúp HS có ý thức học tốt i chÈn bÞ : Hệ thống bài tập iii các hoạt động dạy -học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập, lên chữa bài - GV chấm số bài và nhận xét Lời giải: Bài tập 1: Gạch chân quan hệ từ đoạn Mấy hôm trước, trời mưa lớn Trên hồ văn sau: ao quanh bãi trước mặt, nước dâng trắng mênh Mấy hôm trước, trời mưa lớn Trên mông Nước đầy và nước thì cua cá hồ ao quanh bãi trước mặt, nước dâng trắng tấp nập xuôi ngược, là bao nhiêu cò, sếu, mênh mông Nước đầy và nước thì cua vạc các bãi sông bay vùng nước cá tấp nập xuôi ngược, là bao nhiêu để kiếm mồi Suốt ngày chúng cãi cọ om cò, sếu, vạc các bãi sông bay vùng sòm, có vì tranh tép mà có nước để kiếm mồi Suốt ngày chúng cãi anh cò vêu vao ngày ngày bì bõm lội cọ om sòm, có vì tranh bùn tím chân mà hếch mỏ, chẳng tép mà có anh cò vêu vao nào ngày ngày bì bõm lội bùn tím chân mà hếch mỏ, chẳng nào Bài tập 2: Chuyển câu đơn sau thành câu Lời giải: ghép có sử dụng quan hệ từ a) Mưa đã ngớt và trời tạnh dần a) Mưa đã ngớt Trời tạnh dần b) Thuý Kiều là chị còn em là Thuý Vân b) Thuý Kiều là chị Em là Thuý Vân c) Không Nam học giỏi toán mà Nam c) Nam học giỏi toàn Nam chăm giúp mẹ còn chăm giúp mẹ việc nhà việc nhà Bài tập 3: Viết đoạn văn ngắn tả ngoại - HS thực hành viết bài hình người bạn thân em, đó có sử - HS trình bày miệng dụng quan hệ từ: - GV cho HS thực hành - GV giúp đỡ HS chậm viết bài Ví dụ: Hà là bạn em em chơi thân - Cho HS trình bày miệng với Linh Linh có nước da trắng hồng và - GV và lớp đánh giá, cho điểm mái tóc cắt ngắn hợp với khuân mặt trái xoan bầu bĩnh Linh không học giỏi mà (10) Linh còn hay giúp đỡ các bạn lớp Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe và thực Thứ tư, ngày 21tháng 11năm 2012 TOÁN: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I/Mục tiêu: Biết: - Chia số tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng giải các bài toán có lời văn * BT cần làm: 1; HS giỏi làm các BT còn lại II/Chuẩn bị: - HS: chuẩn bị bảng - GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu II Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: 5’ HS làm bảng Tính: 6,7:2+37,098 13,68:9-1,2 125:10:5 2.Bài mới: 27’ Hướng dẫn học sinh thực phép chia HS mở sách số tự nhiên cho số thập phân GVHDHS theo sgk-trang 69 HS theo dõi, làm bảng HS nêu qui tắc tính-GV chốt ý Hoạt động 1:Thực hành: Bài 1/70: Đặt tính tính: a) b) 97,5 c) d) 0,16 * Bài 2/70: Tính nhẩm Bài 3/70: HD -Muốn tính sắt cùng loại dài 0,18m cân nặng bao nhiêu, ta làm nào? +Trò chơi: Người thắng -GV yêu cầu HS tự làm bài toán chia STN cho STP vào bảng (chọn em làm nhanh và đúng) để tuyên dương Củng cố, dặn dò: 3’ HS làm * HS khá, giỏi làm miệng HS trả lời, làm Đáp số: 3,6kg HS thực Lắng nghe và thực **************************************** TẬP ĐỌC: (11) HẠT GẠO LÀNG TA I Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hạt gạo làm nên từ công sức nhiều người, là lòng hậu phương với tiền tuyến năm chiến tranh (Thuộc lòng 2-3 khổ thơ bài thơ) II Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy hoc: HS: SGK Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: 5’ B Dạy bài : 25' Giới thiệu bài’ Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - Kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS - GV đọc diễn cảm toàn bài bài HS lên đoc thuộc lòng trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt phần trao đổi bạn cùng bàn trả lời các câu hỏi SGK + Nêu nội dung bài học? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và HTL - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3 Củng cố dặn dò : 5' Nhận xét tiết học - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp : 2,3 lượt - HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc toàn bài - HS đọc thầm, đọc lướt trao đổi bạn cùng bàn trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi SGK - HS nêu nội dung bài - HS đọc theo cách phân vai - HS luyện đọc theo nhóm bạn vai - Thi đọc trước lớp **************************************** LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I Mục tiêu: - Xếp đúng các từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu bt1 - Dựa vào ý khổ thơ hai bài Hạt gạo làng ta, viết đoạn văn theo ycầu bt2 II.Chuẩn bị: - HS: SGK - GV: Bảng phụ III.Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài cũ : 5’ Ôn tập từ loại Kiểm tra HS II Bài mới: 26’ 1/ Giới thiệu: SGV HS mở sách 2/ Làm bài tập: -Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1: +GV: -Mỗi em đọc lại đoạn văn -Tìm các từ in đậm và xếp vào bảng phân loại cho đúng HS đọc yêu cầu HS làm bài và trình bày (12) +GV nhận xét, chốt ý - HD làm bài Đọc khổ thơ bài Hạt gạo làng ta - Dựa vào ý khổ thơ viết HS đọc yêu cầu đoạn văn ngắn câu tả người mẹ cày HS làm bài và trình bày lúa trưa tháng nóng - Chỉ rõ động từ, tính từ, quan hệ từ em đã dùng đoạn văn +GV nhận xét, chốt lại ý đúng III Củng cố-dặn dò: 4’ + Nhận xét tiết học + Làm lại vào BT1, đoạn văn HS lắng nghe + Bài sau: Mở rộng vốn từ: Hạnh phúc **************************************** KHOA HỌC : XI MĂNG I/Mục tiêu: - Nhận biết số tính chất xi măng - Nêu số cách bảo quản xi măng - Quan sát nhận biết xi măng - GD MT: Một số đặc điểm chính MT và tài nguyên thiên nhiên II/Chuẩn bị: - GV: Hình và thông tin trang 58, 59 sgk, ít xi măng - HS: SGK III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy Hoạt động trò I Kiểm tra bài: 5’ HS trả lời Gốm xây dựng: Gạch, gốm II Bài mới: 28’ 1.Các loại xi măng HS mở sách GV cho HS thảo luận các câu hỏi: HS trả lời +Ở địa phương bạn, xi măng dùng để làm gì? +Kể tên số nhà máy xi măng nước (Hoàng Thạch, Bỉm Sơn, Nghi Sơn, Bút ta Sơn, .) 2.Tính chất, công dụng xi măng Thảo luận các câu hỏi trang 59 sgk - HS thảo luận và đại diện TL câu hỏi +Tính chất xi măng: có màu xám xanh, không tan bị trộn với ít nước mà trở nên dẻo; khô, kết thành tảng, cứng đá +Cần bảo quản xi măng nơi khô, thoáng khí, để nơi ẩm để nước thấm vào, xi măng kết lại thành tảng, cứng đa, không dùng +Tính chất vữa xi măng: Khi trộn, vữa xi măng dẻo; khô trở nên cứng, không tan,… trộn xong phải dùng GV: +Các vật liệu tạo thành bê tông: xi măng, (13) cát, sỏi trộn với nước Bê tông chịu nén, dùng để lát đường +Bê tông cốt thép: Trộn xi măng, cát, sỏi với nước đổ vào khuôn có cốt thép Bê tông cốt thép chịu các lực kéo, nén và uốn dùng để xây nhà cao tầng, - GD MT: Một số đặc điểm chính MT và tài nguyên thiên nhiên Củng cố, dặn dò: 2’ - NX tiết học - Bài sau: Thuỷ tinh HS lắng nghe để thực tốt ***************** Đạo đức: Bµi : T«n träng phô n÷ (1/2) I Môc Tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - CÇn ph¶i t«n träng phô n÷ vµ v× cÇn t«n träng phô n÷ - Trẻ em có quyền đợc đối xử bình đẳng, không phân biệt gái hay trai - Thực các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ sống hàng ngày *KNS: - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với phụ nữ - Kĩ định phù hợp các tình có liên quan tới phụ nữ - Kĩ giao tiếp, ứng xử với bà mẹ, chị em gái,cô giáo, các bạn gái và người phụ nữ khác ngoài xã hội II §å dïng: - ThÎ häc tËp c¸c mµu cho H§ tiÕt - Tranh ¶nh, mét sè bµi th¬, bµi h¸t, truyÖn nãi vÒ ngêi phô n÷ ViÖt Nam III Các hoạt động dạy học: A ổn định lớp B.KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi : + V× ph¶i kÝnh giµ yªu trÎ ? + Em đã làm gì thể hện “ Kính già, yêu trẻ”? - GV nhận xét, đánh giá C D¹y bµi míi Gi¸o viªn Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng tªn ®Çu bµi Híng dÉn t×m hiÓu bµi: * T×m hiÓu th«ng tin ( trang 22 SGK) - GV chia HS thµnh c¸c nhãm vµ giao nhiÖm vô cho tõng nhãm quan s¸t, chuÈn bÞ giíi thiÖu néi dung mét bøc ¶nh SGK - Gọi đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm theo c¸c gîi ý sau : + Em hãy kể các công việc ngời phụ nữ gia đình, x· héi mµ em biÕt + Tại ngời phụ nữ là ngời đáng đợc kính Häc sinh - HS l¾ng nghe vµ ghi vë - HS ®oc vµ th¶o luËn nhãm -§¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Nghe - HS th¶o luËn nhãm (14) träng ? - Yªu cÇu nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK *Lµm bµi tËp SGK - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi - GV kÕt luËn: a, b, lµ viÖc lµm t«n träng phô n÷ * Lµm bµi tËp SGK - GV nêu yêu cầu và hớng dẫn HS cách thức bày tỏ thái độ th«ng qua viÖc gi¬ thÎ mµu - GV lần lợt nêu ý kiến, lớp bày tỏ thái độ theo qui ớc - GV mêi mét sè HS gi¶i thÝch lÝ - GV kÕt luËn : t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn a, d - tr×nh bµy, Nx - HS đọc - HS đọc yc và ND bài - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - Theo dâi - L¾ng nghe - HS dïng thÎ bµy tá ý kiÕn - Mét sè HS gi¶i thÝch lÝ - L¾ng nghe D Cñng cè, dÆn dß - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - NX giê häc - DÆn dß: Häc thuéc ghi nhí, Su tÇm chuyÖn vÒ PNVN ************************************** Thứ năm, ngày 22 tháng11năm 2012 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Biết: - Chia số tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn - * BT cần làm: 1; 2; HS giỏi làm các BT còn lại II Chuẩn bị: - HS: bảng - GV: bảng phụ II Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy 1.KT Bài cũ : 5’ Đặt tính: 8: 2,5 15: 1,5 67:4,5 123:6,1 2: Luyện tập: 28’ Bài 1/70: Tính so sánh kết tính a) 5:0,5=5x2 b) 3:0,2=3x5 c) 52:0,5=52x2 d)18:0,25=18x4 Bài 2/70: Tìm x Bài 3/70: HD: - Muốn biết có tất bao nhiêu chai dầu, ta làm nào? * Bài 4/70 -Muốn tính chu vi ruộng hình chữ nhật, ta làm nào? + Trò chơi: Ai nhanh - GV chuẩn bị bảng phụ - HS thực nhóm Hoạt động trò HS làm bảng HS mở sách HS theo dõi, làm bảng HS làm vở, chữa bài KQ: a) 45 b) 42 HS trả lời, làm vở, chữa bài Đáp số: 48lít * HS khá, giỏi trả lời, làm Đáp số: 125m HS thực (15) - Lớp nhận xét - GV tổng kết chung Củng cố, dặn dò: 3’ - NX tiết học - Dặn dò chuẩn bị bài sau Lắng nghe để thực tốt ***************************************** TẬP LÀM VĂN : LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I Mục tiêu: - Hiểu nào là biên họp, thể thức, nội dung biên (nd ghi nhớ) - Xác định trường hợp cần ghi biên (bt1, mục III); biết đặt tên cho biên cần lập bt1 (bt2) - GD KNS: KN định, đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng II Chuẩn bị: - HS : Sgk - GV : Sgv.+Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung cần ghi nhớ Phiếu ghi nội dung BT2 III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy I Bài cũ: 5’ Luyện tập tả người: Tả ngoại hình II Bài mới: 27’ Làm biên họp 1/Giới thiệu bài: +Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2/Nhận xét: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1, 2: +GV: -Cho học sinh đọc Biên họp chi đội -Phân tích nội dung, các phần Trả lời câu hỏi +GV nhận xét, chốt ý 3/Ghi nhớ: Học sinh đọc lại phần ghi nhớ 4/Luyện tập: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Chọn trường hợp cần làm biên bản, lí do? III Củng cố dặn dò: 3’ - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm bài tập chu đáo - Bài sau: Luyện tập làm biên họp Hoạt động trò HS mở sách HS đọc yêu cầu HS làm bài, trình bày HS đọc yêu cầu HS làm bài, trình bày - GD KNS: KN định, đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng HS nêu ghi nhớ - HS nêu yêu cầu bt - Thực yêu cầu bt **************************************** KĨ THUẬT: CẮT, KHÂU, THÊUHOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN ( Tiết ) (16) I.Môc tiªu: - Vận dụng kiến thức kĩ đã học để thực hành làm số sản phẩm yêu thích - LuyÖn bµn tay khÐo lÐo, ãc thÈm mÜ II.ChuÈn bÞ: -Vật liệu để thực hành làm sản phẩm tự chọn III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động hs Hoạt động gv - HS haùt Khởi động: - HS neâu Baøi cuõ: - GV kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài mới: “Cắt, khâu, thêu nấu ăn tự chọn” - HS nhaéc laïi Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm , lớp Hoạt động : Thực hành làm sản phẩm tự chọn - GV phân chia vị trí cho các nhóm thực - HS thực hành nội dung tự chọn haønh - GV quan sát, hướng dẫn và nhắc nhở HS coøn luùng tuùng Hoạt động cá nhân , lớp Hoạt động : Đánh giá kết - HS tự đánh giá sản phẩm đạt yêu cầu thực hành : + Hoàn thành sản phẩm ( khâu, thêu - GV tổ chức cho các nhóm đánh giá nấu ăn) đúng thời gian quy định cheùo laãn + Sản phẩm đảm bảo các yêu cầu kó thuaät, mó thuaät Hoạt động cá nhân , lớp Hoạt động : Củng cố - HS nêu trình tự thực - GV hỏi lại cách thực làm sản phaåm Toång keát- daën doø : - Chuẩn bị : “Lợi ích việc nuôi gà” - Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************* KỂ CHUYỆN: PA - XTƠ VÀ EM BÉ I Mục tiêu: - Dựa vào lời kể thầy và tranh minh họa, kể lại đoạn và kể nối tiếp toàn câu chuyện - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện * HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện II Chuẩn bị: GV : Tranh minh họa SGK - HS : SGK III Các hoạt động dạy hoc: (17) Hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài cũ: 5’ HS kể Kể chuyện bảo vệ môi trường II Bài mới: 27’ 1.Giới thiệu bài: Nhà khoa học Pa - xtơ đã HS mở sách cứu sống em bé em bị chó dại cắn nằm chờ chết 2.GV kể chuyện - GV kể lần (không tranh) Ghi tên nhân vật, ngày tháng đáng nhớ - GV kể chuyện lần Sử dụng tranh minh họa, tranh ứng với đoạn truyện - HS đọc yêu cầu bài tập SGK/138 Kể theo nhóm + Kể đoạn dựa vào tranh và nội dung câu chuyện + Cho HS thi kể đoạn theo tranh Thi kể trước lớp +Kể nối tiếp đoạn theo tranh + Kể toàn câu chuyện +Trao đổi ý nghĩa câu chuyện Hỏi: + Vì Pa - xtơ suy nghĩ, day dứt trước tiêm vắc-xin cho Giô-dép? HS lắng nghe HS lắng nghe HS nhìn tranh nhớ nội dung tương ứng với tranh Nhóm HS HS nhìn tranh nhớ nội dung tương ứng với tranh * em kể toàn câu chuyện Trả lời + Câu chuyện muốn nói điều gì ? GV : Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu - Bình chọn HS kể chuyện hay - Bạn hiểu chuyện HS lắng nghe 3, Củng cố, dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau **************************************** Ôn luyện Tiếng việt: Luyện tập làm biên họp Môc tiªu: - HS thực hành viết biên cho đề tài tự chọn: Ví dụ: Họp lớp; Đại hội liên đội , chi đội, bàn giao tài sản - HS trình bày đúng thẻ thức biên II.Hoạt động dạy học: Hoạt động hs Hoạt động gv 1/¤n tËp: §Ò bµi: H·y ghi l¹i mét biªn b¶n cña mét cuéc họp (hoặc đại hội liên đội, bàn giao tài sản ) - HS đọc đề bài - Nªu thÓ thøc cña mét biªn b¶n ? - Nội dung biên cần thể đợc vấn - Đủ ba phần, tờng trình rõ thời gian, địa đề gì ? ®iÓm, néi dung 2/Thùc hµnh: + Nội dung đầy đủ , thông tin chính xác a/ Híng dÉn: + Em chän biªn b¶n cã néi dung g× ? (cuéc häp) (18) + Cuéc häp diÔn lóc nµo, ë ®©u? + Biên đợc trình bày nh nào? - GV nhËn xÐt b/HS viÕt bµi: - HS viÕt vµo vë - Gọi HS đọc cho lớp nghe - Líp nhËn xÐt vµ söa ch÷a 3/Cñng cè dÆn dß: + Khi viÕt biªn b¶n c©n tr×nh bµy theo mÊy phÇn? - GV nh¾c nhë néi dung cÇn trung thùc - HS viÕt - đến em đọc - HS nhËn xÐt vµ bæ sung *********************************** Ôn luyện Toán: Chia số thập phân I Mục tiêu: - Luyện kĩ thực phép sè tù nhiªn cã d ( th¬ng lµ sè thËp ph©n) - H/s biết vận dụng kiến thức đã học vào giải toán - Löu yù: Dương; Nhi; Bằng II Hoạt động dạy học: A) OÂn lí thuyeát: ? Khi chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà còn dư ta làm nào? ? Muoán chia moät soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000 ta laøm theá naøo? B) Thực hành: Baøi taäp 1: Ñaët tính roài tính 75 : 102 : 16 450 : 36 720 : 35 126 : 36 : Baứi taọp 2: Một ô-tô chạy đợc 182 km.Hỏi ô-tô đó chạy đợc bao nhiêu km? Baứi taọp 3: Một đội công nhân sửa đờng ngày đầu, ngày sửa đợc 2,27 km đơng tàu; ngày sau, ngày sửa đợc 2,17 km đờng tàu Hỏi trung bình ngày đội công nhân đó sửa đợc bao nhiêu km đờng tàu? H/s tự làm bài, trình bày bài trên bảng, chữa bài III Cuûng coá daën doø: ************************************** Thứ sáu, ngày 23tháng 11năm 2012 TOÁN: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: - Biết chia số thập phân cho số thập phân - Vận dụng giải các bài toán có lời văn * BT cần làm: 1a; 1b; 1c; 2; HS giỏi làm các BT còn lại II Đồ dùng dạy học: - GV: bảng phụ - HS : SGK III Các hoạt động dạy hoc: (19) Họat động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : 5’ Tìm x:X x 12,5=100 HS làm bảng 2,5xX=550 2: Bài mới: 28’ Hình thành quy tắc chia số thập phân cho số thập phân GVHDHS theo sgk - trang 71 HS mở sách, theo dõi HS nêu qui tắc - GV chốt ý Thực hành: Bài 1/71: Đặt tính tính a) 3,4 b) 1,58 c) 51,52 * d) 12 Bài 2/71: - Muốn biết lít dầu cân nặng bao nhiêu, ta làm nào? * Bài 3/71: - Muốn biết số quần áo may và số vải còn thừa, ta làm nào? - Lớp nhân xét - GV tổng kết chung Củng cố, dặn dò: 3’ - Ôn: Chia số thập phân cho số thập phân - Chuẩn bị bài: Luyện tập - NX tiết học - HS theo dõi nêu yêu cầu, làm * hs khá, gỏi làm thêm câu d HS trả lời, làm và chữa bài Đáp số: 6,08kg * HS khá giỏi làm thêm Đáp số: 153 và thừa 1,1m Lắng nghe để thực tốt ******************************************* TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I Mục tiêu: - Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội đúng thể thức, nội dung, theo gợi ý SGK - GD KNS: KN định, giải vấn đề - KN hợp tác – KN tư phê phán II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ghi gợi ý1, dàn ý phần biên - HS :Sgk III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy I Bài cũ: 5’ Luyện tập tả người: Tả ngoại hình II Bài mới: 27’ Làm biên họp 1/ Giới thiệu bài: + Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2/ Hướng dẫn học sinh làm bài - Ghi đề bài lên bảng và gạch từ ngữ quan trọng đề: Ghi lại biên bản, họp, tổ, lớp, chi đội - Đưa bảng phụ cho học sinh đọc phần Hoạt động trò KT học sinh HS mở sách HS đọc yêu cầu HS làm bài, trình bày - GD KNS: KN định, giải vấn đề - (20) chính biên họp +GV nhận xét, chốt ý KN hợp tác – KN tư phê phán Củng cố-dặn dò: 3’ GV nhận xét tiết học +Về nhà làm bài tập chu đáo +Bài sau: Luyện tập tả người: Tả hoạt động HS lắng nghe Theo dõi để thực tốt **************************************** LỊCH SỬ : THU – ĐÔNG 1947, VIỆT BẮC “Mồ chôn giặc Pháp” I/ Mục tiêu: - Kể lại số kiện chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947, nắm ý nghĩa thắng lợi (phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não kháng chiến, bảo vệ địa kháng chiến): + Âm mưu Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não ta, chấm dứt chiến tranh + Quân Pháp chia làm mũi công lên VBắc: nhảy dù, đường đường thuỷ + Quân ta phục kích đánh với các trận tiêu biểu: Đèo Bông Lau, Đoan Hùng,… Sau tháng bị sa lầy, chúng rút lui còn bị quân ta chặn đánh dội - Ý nghĩa: Ta đánh bại công quy mô địch lên VBắc, phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não và chủ lực ta, bảo vệ địa kháng chiến II Chuẩn bị: - GV: Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 Bản đồ Hành chính VN III.Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy KT bài cũ: 5’“Thà hi sinh tất cả, định định không chịu lùi bước.” Bài mới: 25’ 1/Giới thiệu bài: GV dùng Bản đồ số địa danh thuộc Việt Bắc +Vì địch mở công lên Việt Bắc Thu-Đông 1947 + Kể lại số kiện chiến dịch Việt Bắc Thu-Đông 1947 +Nêu ý nghĩa chiến thắng Việt Bắc ThuĐông 1947 2/ GVHDHS tìm hiểu địch âm mưu mở công quy mô lên Việt Bắc GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận: +Muốn nhanh chóng kết thúc chiến tranh thực dân Pháp phải làm gì? +Tại địa Việt Bắc trở thành mục tiêu công quân Pháp? 3/ GVHDHS hình thành biểu tượng chiến Hoạt động trò HS kiểm tra HS mở sách HS theo dõi lắng nghe Ý nghĩa: Ta đánh bại công quy mô địch lên VBắc, phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não và chủ lực ta, bảo vệ địa kháng chiến HS thảo luận và trả lời câu hỏi HS đại diện nhóm (21) dịch Việt Bắc Thu-Đông 1947 3.Dặn dò: 5’ - Bài sau: Chiến thắng biên giới Thu-Đông 1950 – NX tiết học HS lắng nghe ****************************************** Ôn luyện Toán: Chia số thập phân I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Nắm vững cách chia số thập phân cho số tự nhiên - Rèn kỹ chia số thập phân cho số tự nhiên - Giúp HS chăm học tập II.Chuẩn bị : - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ổn định: Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - GV cho HS nêu lại cách chia số thập phân cho số tự nhiên - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập, chữa bài - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài tập1: Đặt tính tính: a) 7,44 : b) 47,5 : 25 c) 1904 : d) 20,65 : 35 Bài tập : Tìm x : a) x = 24,65 Hoạt động học - HS nêu lại cách chia số thập phân cho số tự nhiên - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - HS lên chữa bài Đáp án : a) 1,24 b : 1,9 C :2,38 d : 0,59 Bài giải : a) x = 24,65 x = 24,65 : b) 42 x = 15,12 x = 4,93 b) 42 x = 15,12 Bài tập : Tính giá trị biểu thức: x = 15,12 : 42 a) 40,8 : 12 – 2,63 x = 0,36 Bài giải : a) 40,8 : 12 – 2,63 b) 6,72 : + 24,58 = 3,4 - 2,63 = 0,77 b) 6,72 : + 24,58 Bài tập : (HSKG) = 0,96 + 24,58 Một cửa hàng bán vải ngày bán = 25,54 342,3 m vải a) Trung bình ngày cửa hàng bán Bài giải : bao nhiêu m vải? Trung bình ngày cửa hàng bán số m b) Trong ngày cửa hàng bán bao vải là: nhiêu m vải? 342,3 : = 57,05 (m) 4.Củng cố dặn dò Trong ngày ngày cửa hàng bán số m vải (22) - Nhận xét học - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học là: 57,05 x = 171,15 (m) Đáp số: 171,15 m - HS lắng nghe và thực *********************************** SINH HOẠT LỚP TUẦN 14 I Mục tiêu - HS thấy ưu khuyết điểm tuần - Biết phương hướng hoạt động tuần sau - Giáo dục các em có ý thức phê và tự phê tốt II Kế hoạch sinh hoạt - Các tổ trưởng nhận xét các hoạt động tuần - Lớp trưởng đánh giá chung - Cả lớp bổ sung đánh giá - Bình bầu tổ, cá nhân xuất sắc tuần - Giáo viên phát biểu ý kiến - Các em biểu diễn các tiết mục văn nghệ em yêu thích Nêu phương hướng hoạt động cho tuần 15 + Thực tốt luật an toàn giao thông + Thực tốt nội quy trường, lớp + Kiểm tra sạch, viết chữ đẹp + Lao động vệ sinh trường, lớp (23)