Parlez ensuite du comportement des gens qui vous entourent et de ce qu’il faudrait faire pour que tous aient un comportement “écologique”?. Pensez-vous que la connaissance de plusieurs l[r]
(1)ĐIỂM BÀI THI GHI BẰNG SỐ GHI BẰNG CHỮ HỌ TÊN, CHỮ KÝ CỦA GIÁM KHẢO 1) 2) Sau làm bài, thí sinh phải ghi tổng số tờ giấy thi đã làm bài vào ô đây, chữ số SỐ PHÁCH Do chủ tịch HĐ chấm thi ghi ………….tờ ĐỀ CHÍNH THỨC (đề thi gồm có 08 trang) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Môn thi : TIẾNG PHÁP - THPT Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 18 / 02 / 2011 I COMPRÉHENSION ORALE (4 points) A Écoutez fois le texte et répondez aux questions en cochant la (les) bonne(s) réponse(s) (2p) Il s’agit d’un dialogue entre… a deux amies b une fille et un garçon c deux adultes Justine est allée… a en Angleterre b en Espagne c en Allemagne Justine connaissait sa correspondante Ellen… a depuis longtemps b depuis un mois c elle ne la connaissait pas Justine a visité des … a musées b châteaux c expositions La château de Neuschwanstein est situé… a au bord d’un lac b sur un rocher c au milieu d’une forêt Disney s’est inspiré du château pour ses contes a vrai b faux c on ne sait pas Le roi Louis II était un grand admirateur de… b Chopin b Wagner c Bach Justine a beaucoup aimé les saucisses a faux b vrai c on ne sait pas B Écoutez fois le texte et répondez aux questions en cochant la (les) bonne(s) réponse(s) (2p) Le dialogue se passe … a dans la rue Le jeune homme loge… a à l’hôtel Le jeune homme est… a seul Les prix ont changé… a en 2002 b au téléphone c dans une agence b chez lui c chez des amis b avec des amis c avec sa famille b en 2005 c en 2000 (2) Pour les enfants de moins de cinq ans… a on applique 50% de réduction b on applique 30% de réduction c on applique 100% de réduction La croisière dure … a 30 minutes b 60 minutes Le point d’arrivé est… a Notre-Dame b les Invalides Le jeune homme… a réserve tout de suite b a déjà réservé c 90 minutes c la tour l’Eiffel c réservera plus tard II COMPRÉHENSION ÉCRITE (6 points) A Lisez le texte ci-dessous (4p) Le compte à rebours Conservation ou exploitation? Le débat n'est pas nouveau Il commence même déjà à dater Les éternels affrontements entre ceux qui militent pour la protection inconditionnelle de sanctuaires naturels et ceux qui défendent les intérêts économiques des compagnies forestières semblent même passés de mode Une voie médiane commence à s'imposer entre deux points de vue jugés longtemps inconciliables Mais au rythme auquel les forêts tropicales se dégradent, il devient urgent de traduire sur le terrain une politique propre à pérenniser les ressources forestières Sur le continent africain, qui recèle un cinquième des forêts tropicales du monde, il est délicat d'établir un palmarès des risques que connaissent les zones exposées La prolifération de la culture sur brûlis a largement dégradé la forêt ivoirienne alors que le Gabon a plus à craindre de l'ouverture de son couvert forestier à l'exploitation industrielle du bois La construction de routes et d'infrastructures dans les forêts entraîne le plus souvent un afflux de population incontrôlable, ce qui ne fait qu'accroître le déboisement Mais ce n'est pas là le seul effet secondaire La chasse est également liée à l'exploitation forestière, le commerce du gibier offrant des possibilités lucratives Un ouvrier forestier peut doubler son salaire en braconnant un chimpanzé, et le percement des routes permet d'écouler les produits de la chasse vers les grandes villes où un marché florissant se développe L'exploitation est la plupart du temps confiée à des sociétés privées européennes ou asiatiques En règle générale, l'exploitation sélective qui en résulte n'entraîne pas de déboisement massif Et une forêt bien aménagée pourra ultérieurement fournir une nouvelle récolte de bois Cependant dans certains cas, les exploitants veulent rentabiliser leur concession au maximum et dans des délais beaucoup trop courts d'un point de vue écologique Reprochant aux autorités administratives l'absence de politique forestière à long terme, ils profitent de la durée de leurs permis pour exploiter sans discernement tout ce qui peut se vendre afin d'accroître leurs marges bénéficiaires D'autre part les pays détenant une partie de la forêt tropicale en font une source de revenus optimale à court terme Pour ces États qui croulent sous le poids d'une dette extérieure souvent insoutenable, les revenus sylvicoles en devises constituent une part importante de leur budget et de leur produit intérieur brut Créatrice d'emplois, la filière (3) permet aussi de rééquilibrer une balance commerciale souvent désavantageuse, tout en diversifiant les activités locales Reste que la bonne gouvernante apparaît comme un facteur capital pour l'avenir de la forêt Dans certains pays, la prise de décision est aux mains d'un petit groupe de personnes ou de clans au sein du gouvernement qui considèrent les forêts primaires comme une source de revenus personnel à court terme, ce qui entraîne la conclusion de contrats rapportant principalement des bénéfices à l'investisseur et à certains fonctionnaires La corruption se ressent à différents niveaux: les salaires sont si bas que les employés sont tentés d'accepter des pots-de-vin pour approuver des plans d'exploitation qu'ils n'ont jamais vus Face à cette pression du marché doublée d'une absence de contrôle rationnel, la forêt est-elle condamnée? Pas forcément, mais il ne s'agit pas de sous-estimer la menace Plusieurs pays ont commencé à appliquer les principes d'une gestion intelligente d'une ressource longtemps considérée comme inépuisable Simultanément des forestiers se convertissent à l'aménagement afin de procéder à une exploitation sylvicole rationnelle Reste à faire de ces principes une règle pour tous Sinon le poumon de la terre continuera inexorablement à disparaître Au rythme d'une vingtaine de terrains de football par minute Jeune Afrique, 30 mai 2000 Choisissez la bonne réponse ou répondez aux questions : L’idée principale du premier paragraphe est que: a la conservation et l'exploitation des forêts sont incompatibles b le débat entre écologistes et exploitants forestiers n'a pas d'issue c on peut concilier la conservation et l'exploitation des forêts d les exploitants forestiers ne sont sensibles qu'à l'appât du gain Le deuxième paragraphe signifie que: a les risques que connaissent les zones exposées sont les mêmes partout b le classement des risques selon leur gravité est indispensable c Les pays sont classés en fonction de l’intensité du déboisement qu’ils subissent d les risques et leur gravité varient d’un pays à l’autre Dans ce même paragraphe, l’auteur estime que l’ouverture des routes: a facilite l’aménagement des forêts b favorise la chasse du gibier c permet de vendre le gibier plus facilement d est une activité lucrative Dans le 3e paragraphe, la plupart des exploitants… a ont une vision à court terme de la rentabilisation des forêts b préconisent une rentabilisation progressive des forêts c soutiennent la politique forestière locale d défendent une exploitation écologique de la forêts Dans le 4e paragraphe l’auteur du texte estime que le déboisement abusif dans certains pays africains: a est la seule responsabilité des exploitants forestiers b est dû au manque de vision des chefs d’État qui ne sont pas concernés par l’environnement (4) c est lié à la pauvreté du pays et parfois à la corruption de certains fonctionnaires d contribue à accroître le déficit budgétaire de la nation D’après vous, l’auteur de l’article a prend position b reste neutre c se veut allusif d cherche la confrontation Expliquez le choix du titre “Le compte à rebours” …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Montrez en quoi certaines sociétés d’exloitations ont une position ambiguë vis à vis de l’administration? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… B Complétez ce récit à en choisissant l’un des mots proposés (2p) diplômes - possible - même - cours - faute - muscles - amphithéâtres - désir - recettes randonnées - engendre - préretraite - adultes - libère - société - vie - fréquente - moyen – facultés - succèdent " Cesser d' apprendre, c'est commencer à vieillir ", Socrate Les études ne sont plus réservées aux jeunes et les …1……………… françaises ouvrent leurs portes aux plus âgés L'Université inter-âge offre aux …2……………… qui en ont le temps, la possibilité de venir " encore " ou " enfin " se cultiver Ce phénomène de …3……………… touche au moins 250 000 personnes dans toute la France Pourquoi cet engouement pour le retour sur les bancs de l'Université? L'espérance de … 4……………… s'est considérablement allongée La retraite, voire la … 5……………… , marquant la cessation des activités professionnelles, … 6……………… des hommes et des femmes encore jeunes -60/65 ans- des contraintes de la vie dite active : enfin, on a le temps, et ce temps, on a le souci de le remplir le plus intelligemment …7……………… La connaissance, quels que soient l'âge et la formation initiale de chacun, est le seul …8……………… d'élever son esprit et de cultiver à la fois sa personnalité et sa sociabilité Les …9……………… proposés sont-ils les mêmes que ceux que suivent les " vrais " étudiants, ceux qui entrent à l'université pour préparer leur avenir et en sortent avec des diplômes qui sont censés leur ouvrir les portes de la vie active ? Les …10……………… des facultés de Lettres, de Droit, de Médecine, de Sciences voient-ils s'asseoir côte à côte le grand-père et le petit-fils tout juste bachelier ? L'université a compris que la course aux …11……………… et à la réussite, avec le stress qu'elle … 12……………… , n'est plus de mise pour ces étudiants d'un " autre âge " Si l'on … 13……………… l'université, ce n'est plus par obligation mais par plaisir, qui rime avec …14……………… , et l'on s'y presse le jour de la rentrée solennelle (et pourquoi pas festive!) Voir des centaines de personnes -et les effectifs connaissent un rajeunissement certain- assises sur les bancs des " amphis ", debout, massées dans les escaliers ou les entrées …15……………… de places, ne saurait laisser indifférent (5) Les conférences …16……………… aux cours, les ateliers aux labos : la littérature étrangère ou française, la philosophie, les arts, l'histoire des sociétés ou des civilisations, l'astronomie et la géologie L'étudiant de l'université inter-âge court vers la culture et, avec le …17……………… bonheur, vers les terrains de golf, les chemins de … 18……………… , les salles de gymnastique ou de yoga L'Université inter-âge n'aurait-elle pas repris les …19……………… de Montaigne pour " faire un homme de bien " : " ce n'est pas assez de lui raidir l'âme, il lui faut aussi raidir les …20……………… " ? Mais n'est-il pas vrai que ces étudiants ont " encore " et " enfin " le temps pour le faire III CONNAISSANCE DE LA LANGUE (6 points) A VOCABULAIRE (2p) Complétez avec les verbes de la liste : faire, remettre, avoir, corriger, convoquer, réviser, rédiger, être admis, soutenir, réussir (1p) a Pourquoi est-ce que tu (ne pas) …………… classe demain matin ? b Je suis professeur d’histoire du lycée Chu Van An J’ai 10 classes Alors vous pouvez imaginer : cette semaine, j’ai 200 copies à …………… ! c Demain, c’est l’examen de fin semestre de géographie, mais je (ne pas encore) … mes cours ! d Si tu …………… ton bac, tu auras ton piano ! e Annie est heureuse : elle vient d’apprendre qu’elle …………… à l’ENA ! f Christine va bientôt finir son doctorat : elle est en train de …………… sa thèse et dans trois mois, elle va la …………… g Les étudiants doivent …………… des dossiers à leur professeur h Agnès …………… des études supérieures i Je suis …………… à l’épreuve orale du DELF demain à 8h00 Retrouvez les expressions synonymes: reliez les éléments suivants (1p) a L’Express est un hebdomaidaire, il paraît b Chaque année, on se réunit; c’est la réunion c En été, il a l’habitude de passer ses vacances en Corse, il ya d Le métro fonctionne tous les jours soit e La revue Marie-Claire paraît une fois par mois, elle est f Le Figaro paraît tous les jours; c’est un g Ce magazine paraît tous les deux mois, c’est un h J’ai rendez-vous chez le dentiste le lundi et le jeudi, soit i Prenez ce médicament matin, midi et soir, c’est-à-dire j Il va au bureau du lundi au vendredi, soit a b c d e f g jours sur mensuelle une fois par semaine tous les ans fois par jour annuelle fois par semaine jours par semaine quotidien 10 bimensuel h i j (6) B GRAMMAIRE (4p) Mettez les phrases suivantes au discours indirect (1p) a Il pense: “Il va faire beau aujourd’hui” b La mère a dit à son fils: “Tu n’iras pas en classe aujourd’hui parce que tu as de la fièvre” c Mon ami me dit: “Vous avez raison et vous auriez dû parler plus fort” d Il a déclaré à la presse: “Je ne suis pas un candidat et il faut que tout le monde le sache” e Il m’a dit :“Je partirai demain, mais je ne sais pas à quelle heure” Cochez la bonne case (1p) Elle ne pensait pas qu’on le temps de tout préparer a a b aura c aurait d va avoir Comme il y avait des embouteillages, ils prendre le métro a préfèrent b préféreraient c ont préféré d préféreront Alors qu’elle à sortir, le téléphone s’est mis à sonner a s’est apprêtée b s’apprêtait c s’apprêterait d s’apprêtera Tu savais que Paul de fumer le mois dernier a a arrêté b arrêtait c avait arrêté d arrêtera Lorsqu’ils sont arrivés à la gare, leur train de partir a venait b vient c viendrait d viendra Caroline a regardé la chaîne qui un documentaire sur l’Australie a présente b présentait c présenterait d présentera Ma mère ne savait pas que vous un enfant l’été dernier a avez b aviez c auriez d aviez eu Il nous semble que les Français ces dix dernières années a ont changé b aient changé c changent d avaient changé Nous craignons les réactions que cette loi à l’avenir a provoque b provoquera c provoquait d a provoqué 10 Monsieur Dupuis espérait qu’il son entreprise l’année suivante a agrandissait b agrandirait c agrandira d avait agrandi Mettre les phrases suivantes à la forme active (1p) a.Le pont neuf a été construit sous Henri IV b.Un film sur la Révolution française va être tourné par un jeune réalisateur (7) c.Ce roman sera publié par les éditions Hachette d.Un grand sapin a été abattu par le vent la nuit dernière e Bientôt un interphone sera installé dans cet immeuble Remplacez les mots soulignés par les pronoms « le – la – l’– les – lui – leur » et accordez les participes passés si nécessaire (1p) a Nous avons reçu nos amis b Ils ont interrogé les témoins c Elle a emprunté une voiture au garagiste d J’ai rapporté ces fleurs de Nice e Avez-vous offert cette gravure à M et Mme Bailly? IV EXPRESSION ÉCRITE (4 points) A À partir des informations données, écrivez un texte sur Le T o u r d e F r a n c e (100 mots environ) (1p) er 1903: Tour de France/ 1905: Étapes en montagne/ 1929 : La radio commente le Tour 1948 : On peut voir l'arrivée du Tour à la télévision./ 1961/1964: Jacques Anquetil champion du Tour 1969/1974: vainqueur Eddy Merckx./ 1978/1985: vainqueur Bernard Hinault 1986/ : Plusieurs champions étrangers (dans l'ordre chronologique), Creg Le-Mond, Miguel Indurain, Ian Ullrich et Marco Pantani (8) B Rédigez un texte d’environ 200 mots en choisissant l’un des deux sujets suivants (3p): Vous avez un comportement “écologique”? Vous utilisez le vélo à la place de la moto? Vous faites le tri des ordures? Vous respectez les animaux et les plantes? Vous ne gaspillez pas l’eau inutilement? Parlez de votre comportement quotidien, dites si vous pensez avoir un bon comportement ou si vous pourriez l’améliorer Parlez ensuite du comportement des gens qui vous entourent et de ce qu’il faudrait faire pour que tous aient un comportement “écologique”? Pensez-vous que la connaissance de plusieurs langues étrangères soit utile pour votre vie universitaire et votre vie professionnelle dans l’avenir? Justifiez votre opinion ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… FIN (9) SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 - 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn : TIẾNG PHÁP - THPT Ngày thi : 18 / 02 / 2011 I COMPRÉHENSION ORALE (4 points) A Écoutez fois le texte et répondez aux questions en cochant la (les) bonne(s) réponse(s) (2p) a deux amies (0,25p) c en Allemagne (0,25p) c elle ne la connaissait pas (0,25p) b châteaux (0,25p) a au bord d’un lac b sur un rocher c au milieu d’une forêt (0,25p) a vrai (0,25p) b Wagner (0,25p) b vrai (0,25p) B Écoutez fois le texte et répondez aux questions en cochant la (les) bonne(s) réponse(s) (2p) b au téléphone c dans une agence (0,25p) c chez des amis (0,25p) b avec des amis (0,25p) a en 2002 (0,25p) c on applique 100% de réduction (0,25p) b 60 minutes (0,25p) c la tour l’Eiffel (0,25p) a réserve tout de suite (0,25p) II COMPRÉHENSION ÉCRITE (6 points) A Choisissez la bonne réponse ou répondez aux questions (4p) c on peut concilier la conservation et l'exploitation des forêts (0,5p) d les risques et leur gravité varient d’un pays à l’autre (0,5p) c permet de vendre le gibier plus facilement (0,5p) a ont une vision à court terme de la rentabilisation des forêts (0,5p) (10) c est lié à la pauvreté du pays et parfois à la corruption de certains fonctionnaires (0,5p) a prend position (0,5p) “Le compte à rebours” signifie qu’il ne reste que peu de temps avant qu’on puisse inverser le cours des choses car actuellement les forêts disparaissent à raison de 20 terrains de football par minute (+idée d’une forêt “condamnée”, menacée dans le dernier paragraphe) (0,5p) Les sociétés reprochent aux autorités administratives leur absence de politique forestière à long terme mais elles en profitent pour surexploiter les forêts Elles se montrent irresponsables car elles sont prêtes à utiliser les failles des autorités tout en les critiquant (0,5p) B Complétez ce récit à en choisissant l’un des mots proposés (2p) (0,1p pour chaque réponse correcte) facultés libère 11 diplômes 16 succèdent - adultes possible 12 engendre 17 même - société moyen 13 fréquente 18 randonnées - vie cours 14 désir 19 recettes préretraite 10 amphithéâtres 15 faute - 20 muscles III CONNAISSANCE DE LA LANGUE (6 points) A VOCABULAIRE (2p) Complétez avec les verbes de la liste : faire, remettre, avoir, corriger, convoquer, réviser, rédiger, être admis, soutenir, réussir (1p) (0,1p pour chaque réponse correcte) a Pourquoi est-ce que tu (ne pas) n’as pas classe demain matin ? b Je suis professeur d’histoire du lycée Chu Van An J’ai 10 classes Alors vous pouvez imaginer : cette semaine, j’ai 200 copies à corriger ! c Demain, c’est l’examen de fin semestre de géographie, mais je (ne pas encore) n’ai pas encore révisé mes cours ! d Si tu réussis / as ton bac, tu auras ton piano ! e Annie est heureuse : elle vient d’apprendre qu’elle est admise à l’ENA ! f Christine va bientôt finir son doctorat : elle est en train de rédiger sa thèse et dans trois mois, elle va la soutenir g Les étudiants doivent remettre des dossiers à leur professeur h Agnès fait des études supérieures i Je suis convoqué à l’épreuve orale du DELF demain à 8h00 Retrouvez les expressions synonymes: reliez les éléments suivants (1p) (0,1p pour chaque réponse correcte) (11) a b c d e f g 10 h i j B GRAMMAIRE (4p) Mettez les phrases suivantes au discours indirect (0,2p pour chaque réponse correcte) (1p) a Il pense qu’il va faire beau aujourd’hui b La mère a dit à son fils qu’il n’irait pas en classe ce jour-là parce qu’il avait de la fièvre c Mon ami me dit que j’ai raison et que j’aurais dû parler plus fort d Il a déclaré à la presse qu’il n’était pas un candidat et qu’il fallait que tout le monde le sache e Il m’a dit qu’il partirait le lendemain mais il ne savait pas à quelle heure Cochez la bonne case (1p) (0,1p pour chaque réponse correcte) c aurait c ont préféré b s’apprêtait c avait arrêté d aviez eu 10.b agrandirait a venait a ont changé b présentait b provoquera Mettre les phrases suivantes à la forme active (1p) (0,2p pour chaque réponse correcte) a On a construit le pont neuf sous Henri IV b Un jeune réalisateur va tourner un film sur la Révolution française c Les éditions Hachette publieront ce roman d Le vent a abattu un grand sapin la nuit dernière e Bientôt on installera un interphone dans cet immeuble Remplacez les mots soulignés par les pronoms « le – la – l’– les – lui – leur » et accordez les participes passés si nécessaire (1p) (0,2p pour chaque réponse correcte) a Nous les avons reçus b Ils les ont interrogés c Elle lui a emprunté une voiture d Je les rapportées de Nice (12) e Leur avez-vous offert cette gravure ? IV EXPRESSION ÉCRITE (4 points) A À partir des informations données, écrivez un texte sur Le T o u r d e F r a n c e (100 mots environ) (1p) Respect de la longueur: / 0,1pt Plan (parties, paragraphes, connecteurs logiques): ./ 0,1pt Idées plausibles: / 0,3 pt Correction linguistique(syntaxe, orthographe ) / 0,3 pt Richesse du vocabulaire: / 0,2 pt B Rédigez un texte d’environ 200 mots en choisissant l’un des deux sujets (3p): Vous avez un comportement “écologique”? Vous utilisez le vélo à la place de la moto? Vous faites le tri des ordures? Vous respectez les animaux et les plantes? Vous ne gaspillez pas l’eau inutilement? Parlez de votre comportement quotidien, dites si vous pensez avoir un bon comportement ou si vous pourriez l’améliorer Parlez ensuite du comportement des gens qui vous entourent et de ce qu’il faudrait faire pour que tous aient un comportement “écologique”? Pensez-vous que la connaissance de plusieurs langues étrangères soit utile pour votre vie universitaire et votre vie professionnelle dans l’avenir? Justifiez votre opinion Barème de notation: Respect de la longueur: Plan (parties, paragraphes, connecteurs logiques): Idées plausibles: Correction linguistique(syntaxe, orthographe ) Richesse du vocabulaire: FIN / ./ / / / 0,3pt 0,3pt 1,0 pt 1,0 pt 0,4 pt (13)