1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Tải Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Bình Định năm học 2018 - 2019 - Đề thi vào lớp 10 THPT chuyên môn Ngữ văn có đáp án

3 54 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 10,17 KB

Nội dung

- Lòng yêu con đã biến người chiến sĩ trở thành một nghệ nhân - nghệ nhân chỉ sáng tạo ra một tác phẩm duy nhất trong đời cho nên chiếc lược ngà đã kết tinh trong nó tình phụ tử mộc mạc [r]

(1)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN BÌNH ĐỊNH Khóa ngày 02 tháng năm 2018

ĐỀ THI CHÍNH THỨC Mơn thi: NGỮ VĂN

Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu (2,0 điểm)

Đọc văn thực yêu cầu sau:

“Buồn trông cửa bể chiều hôm Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa?

Buồn trơng nước sa Hoa trôi man mác biết đâu?

Buồn trông nội cỏ rầu rầu Chân mây mặt đất màu xanh xanh

Buồn trông gió mặt duềnh Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi.”

(Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du, Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, trang 94) a) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích

b) Trong đoạn trích tác giả sử dụng từ láy nào?

c) Chỉ rõ nêu tác dụng phép điệp từ sử dụng đoạn trích

Câu (3,0 điểm).

Trong tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí (Tơ Hồi), trước chết, nhân vật Dế Choắt đã nói với Dế Mèn: “Ở đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào đấy”.

Lời trăn trối Dế Choắt khiến em có suy nghĩ thói xấu phận không nhỏ người Việt Nam vấn đề nóng khiến xã hội quan tâm?

Câu (5,0 điểm).

(2)

thơ có chủ đề để làm rõ tình yêu thương người cha khắp miền đất nước

Đáp án tham khảo: Câu 1:

1 Phương thức biểu đạt chính: miêu tả kết hợp biểu cảm

2 Từ láy tìm thấy là: thấp thống, xa xa, man mác, rầu rầu, xanh xanh, ầm ầm => tạo nên âm điệu hiu hắt, trầm buồn, ghê sợ

3 Phép điệp từ: "buồn trông" * Tác dụng:

+ Buồn trơng buồn nhìn xa, trơng ngóng mơ hồ, vơ vọng

+ Điệp ngữ kết hợp với hình ảnh đứng sau như: cửa bể, thuyền, cánh buồm, nước, hoa trôi, cỏ nội, chân mây mặt đất, gió, sóng,… vừa gợi thân phận đơn, lênh đênh, trơi dạt dịng đời vơ định, vừa diễn tả nỗi buồn ngày tăng tiến, chồng chất ghê gớm, mãnh liệt

+ Các điệp ngữ kết hợp với từ láy: thấp thoáng, xa xa, man mác, rầu rầu, xanh xanh, ầm ầm tạo nên nhịp điệu ạt sóng lịng, trầm buồn, dội, xô nỗi buồn đến tuyệt vọng

=> Phép điệp tu từ lặp lại yếu tố diễn đạt (vần, nhịp, từ, cụm từ, câu) nhằm nhấn mạnh, biểu đạt cảm xúc ý nghĩa, có khả gợi hình tượng nghệ thuật tạo nhịp điệu cho câu thơ, tác động mạnh mẽ tới cảm xúc người đọc

Câu 2: Đang cập nhật Câu 3: Đang cập nhật

Có thể tham khảo ý sau ý nghĩa hình ảnh lược ngà:

- Hình ảnh lược ngà kết tinh tình phụ tử sâu nặng ơng Sáu bé Thu Nó tâm huyết ông Sáu: ông cưa thận trọng, tỉ mỉ người thợ bạc

(3)

- Lòng yêu biến người chiến sĩ trở thành nghệ nhân - nghệ nhân sáng tạo tác phẩm đời lược ngà kết tinh tình phụ tử mộc mạc mà đằm thắm sâu xa, đơn sơ mà kỳ diệu làm sao!

- Trước lúc hi sinh ông không đủ sức để trăn trối, chút hết tàn lực cuối trao lược cho người đồng đội Và lược kì lạ biết người đồng đội ông Sáu thành người ba - người ba thứ hai bé Thu => Qua ta thấy rõ hình ảnh lược tượng trưng cho tình cảm ơng Sáu giành cho đứa thân yêu hình ảnh tình phụ tử thiêng liêng bất diệt !

Ngày đăng: 01/02/2021, 10:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w