C- Các hoạt động dạy học: Thêi gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1: 1 phót I- ổn định tổ chức: 4 phót II- Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh đọc câu Học sinh đọc bài.?. bảng ui.[r]
(1)Ngµy so¹n: 8/10/2011 Thø hai ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: Chµo cê …………………o0o………………… TiÕt + 3: Häc vÇn Bµi 30: Ua - ¦a A- Môc tiªu: - Đọc đợc: ua, a, cua bể, ngựa gỗ;từ và câu ứng dụng - Viết đợc : ua,a,cua bể,ngựa gỗ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Giữa tra B- §å dïng d¹y häc: - S¸ch gi¸o khoa,b¶ng - Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt - Tranh minh ho¹ cho tõ kho¸, c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi C- Các hoạt động dạy học: Tgian H§ cña Gi¸o viªn H§ cña Häc sinh I KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc - Mçi tæ viÕt tõ vµo b¶ng phót con: tê b×a, l¸ mÝa, vØa hÌ - Đọc từ và câu ứng dụng - Hs đọc - Nªu Nx sau KT phót II D¹y häc bµi míi: Giới thiệu bài (trực - Hs đọc theo gv: ua, a tiÕp) D¹y häc vÇn: ua a NhËn diÖn ch÷: - Ghi b¶ng vÇn ua - Vần ua đợc tạo nên - Vần ua đợc tạo nên nh÷ng ©m nµo ? ©n u vµ a - H·y ph©n tÝch vÇn ua ? - Vần ua có âm u đứng trớc, âm a đứng sau - H·y so s¸nh vÇn ua víi - Gièng: Cïng kÕt thóc ia ? b»ng a : ua b¾t ®Çu = u b §¸nh vÇn: + VÇn: - Y/c Hs phát âm lại vần - Hs đọc: ua ua - u - a - ua - Vần ua đánh vần NTN ? (Đánh vần: nhóm, Cn, - Gv theo dâi, chØnh söa líp) + Y/c đọc - §äc tr¬n - Y/c Hs t×m & gµi vÇn ua - Tìm tiếp chữ ghi âm c - Hs sử dụng đồ dùng ghÐp bªn tr¸i vÇn ua để ghép: ua, cua - Gv nhËn xÐt, ghi b¶ng: cua Tiếng cua có âm c đứng tr- Hãy phân tích tiếng ớc, vần ua đứng sau cua ? - Cê - ua - cua (§¸nh vÇn: Cn, nhãm, - Hãy đánh vần tiếng cua ? lớp) - Gv theo dâi, chØnh söa (2) + Tõ kho¸: - Treo tranh cho Hs quan s¸t - Tranh vÏ g× ? - Ghi b¶ng: cua bÓ (gt) - CHo Hs đọc: ua, cua, bÎ - Gv theo dâi, chØnh söa c Híng dÉn viÕt ch÷: - Gv viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt - Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ - Hs theo dâi - Hs t« ch÷ trªn kh«ng sau đó viết lên bảng - Gv theo dâi, chØnh söa - NghØ gi÷a tiÕt - Líp trëng ®iÒu khiÓn a: (Quy tr×nh t¬ng tù) a NhËn diÖn vÇn: - Vần a đợc tạo nên & a - So s¸nh ua víi a Gièng: KÕt thóc = a : a b¾t ®Çu = b đánh vần: + VÇn: - a - a + TiÕng & tõ kho¸: - Thªm ©m ng & dÊu (.) vào a để đợc: ngựa - §a bøc tranh vµ hái - B¹n nhá tranh ®ang - Hs thùc hiÖn theo y/c lµm g× ? - Rót tõ: Ngùa gç - §¸nh vÇn: (ngê - a - nga gi¸o viªn – nÆng - ngùa ) c ViÕt; (Chó ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷) phót phót d §äc tõ øng dông: - Ghi b¶ng tõ øng dông phót phót Tgian 13 phót - Hs quan s¸t & NX - Tranh vÏ: cua bÓ - vµi em - Hs đọc nhẩm - Hs t×m tiÕng cã vÇn & g¹ch ch©n - Gv giải thích số từ, đọc - Hs đọc CN, nhóm, lớp mÉu - Gv theo dâi, chØnh söa ® Cñng cè: - Trò chơi: Tìm tiếng có - Các nhóm cử đại diện vÇn lªn ch¬i - NX chung giê häc TiÕt H§ cña Gi¸o viªn H§ cña Häc sinh LuyÖn tËp: a Luyện đọc: (3) + §äc l¹i bµi tiÕt - Gv Nx, chØnh söa + §äc c©u øng dông - Cho Hs quan s¸t tranh ? Tranh vÏ g× ? - Hãy đọc câu ứng dụng dới tranh - Khi đọc câu này ta phải chó ý ®iÒu g× ? - Gv đọc mẫu câu ứng dông - Gv Nx, chØnh söa b LuyÖn viÕt: - Khi viÕt vÇn hoÆc tõ kho¸ bµi c¸c em cÇn chó ý ®iÒu g× ? phót 12 phót phót Tiết 4: Đạo đức - HD & giao viÖc - Gv theo dâi, uÊn n¾n Hs yÕu - Nx & chÊm sè bµi viÕt - NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt c Luyện nói theo chủ đề: Gi÷a tra - Hãy đọc tên bài luyện nãi - HD & giao viÖc + Gîi ý: - Trong tranh vÏ g× ? - T¹i biÕt ®©y lµ buæi tra ? - Gi÷a tra lµ mÊy giê - Buæi tra ngêi ta ë ®©u, lµm g× ? - Cã nªn n¾ng vµo buæi tra kh«ng ? - NÕu b¹n n¾ng em sÏ nãi g× ? Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: thi viÕt tiÕng cã vÇn ua, a - Cho Hs đọc lại bài - Nx chung giê häc Δ : - §äc l¹i bµi - Xem tríc bµi 31 - Hs đọc Cn, nhóm, lớp - Hs quan s¸t tranh & Nx - b¹n nhØ cïng mÑ ®i chî - -> Hs đọc - Ng¾t h¬i ë c¸c dÊu phÈy - Hs đọc Cn, nhóm, lớp - NÐt nèi gi÷a c¸c ch÷, vÞ trÝ cña c¸c dÊu - Hs viÕt vë theo HD - Líp trëng ®iÒu khiÓn - số em đọc - Hs quan s¸t tranh th¶o luËn Nhãm 2: Nãi cho nghe chủ đề luyện nói h«m - Hs ch¬i theo tæ - số em đọc nối tiếp SGK …………………… o0o…………………… Bài 4: Gia đình em ( tiết ) A- Môc tiªu: -Bớc đầu biết đợc trẻ em có quyền đợc cha mẹ yêu thơng,chăm sóc - Nêu đợc việc trẻ em cần làm để thể kính trọng,lễ phép,vâng lời «ng bµ cha mÑ -LÔ phÐp,v©ng lêi «ng bµ,cha mÑ -BVMT: Gia đình có hai góp phần hạn chế gia tăng dân số,góp phần cùng cộng đồng BVMT (4) B- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Vở BT đạo đức - Đồ dùng để hoá trang chơi đóng vai - Bộ tranh quyền có gia đình C- Các hoạt động dạy - học: Thêi gian H§ cña Gi¸o viªn phót I KiÓm tra bµi cò: ? Gi đình em có ? ? Em đã đối sử NTN đối víi nh÷ng ngêi gia đình ? - Nªu NX sau KT 20 phót II D¹y häc bµi míi: + Khởi động: Trò chơi đổi nhµ - GV phæ biÕn luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i + Th¶o luËn: - GV hái nh÷ng em kh«ng bÞ mÊt nhµ lÇn nµo ? - Em c¶m thÊy NTN luôn có gia đình ? - Hỏi em đã có lần bÞ mÊt nhµ - Em sÏ kh«ng cã gia đình ? + Kết luận: Gia đình là nơi em đợc cha mẹ & nh÷ng ngêi gia d×nh lu«n tre chë, yªu th¬ng, ch¨m sãc, nu«i dìng d¹y b¶o Hoạt động 1: TiÓu phÈm " ChuyÖn cña B¹n Long" + C¸c vai: Long, mÑ Long, C¸c b¹n + Néi dung: MÑ Long chuyÓn bÞ ®i lµm dÆn Long Trêi n¾ng ë nhµ häc bµi & tr«ng nhµ cho mÑ Long v©ng lêi vµ ë nhµ học bài Khi các bạn đế rủ đá bóng Long đã lỡng lự & đồng ý chơi với b¹n + Th¶o luËn: - Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña b¹n Long ? - §iÒu g× sÏ sÈy b¹n Long kh«ng v©ng lêi mÑ? phót H§ cña Häc sinh - sè em tr¶ lêi - HS ch¬i c¶ líp (GV lµm qu¶n trß) - HS tr¶ lêi theo ý hiÓu - HS nghe & ghi nhí - Cho sè HS thùc hiÖn tiÓu phÈm - C¶ líp chó ý & NX - B¹n Long cha nghe lêi mÑ - Không đủ thời gian học & làm BT cô giáo giao, đã bãng cã thÓ bÞ èm - Líp trëng ®iÒu khiÓn - NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 2: HS tự liªn hÖ - HS trao đổi nhóm - Sống gia đình em (5) phót đợc bố mẹ quan tâm - số HS lên trình bầy trNTN ? íc líp - Em đã làm gì để cha mÑ vui lßng ? + GV khen nh÷ng HS biÕt lÔ phÐp, v©ng lêi cha mÑ Nh¾c nhë c¶ líp häc tËp c¸c b¹n * KÕt luËn chung: - TrÎ em cã quyÒn cã gia - HS nghe & ghi nhí đình, đợc sống cùng cha mẹ, đợc cha mẹ yêu thơng, chăm sóc… - CÇn c¶m th«ng chia sÎ víi nh÷ng b¹n thiÖt thßi, không đợc sống cùng gia đình - TrÎ em ph¶i cã bæn phËn yêu quý gia đình Kính träng lÔ phÐp, v©ng lêi «ng bµ… Cñng cè - dÆn dß: - NX chung giê häc - HS nghe vµ ghi nhí : Thùc hiÖn theo néi Δ dung đã học - Xem tríc bµi TiÕt 5: ThÓ dôc Bài 8: Đội hình đội ngũ – Rèn luyện t c¬ b¶n I- Mục tiêu: -Bớc đầu biết cách thực t đứng và đứng đa hai tay trớc -Biết cách chơi và tham gia chơi đợc II- Địa điểm - Phương tiện 1- Địa điểm: - Chuẩn bị sân trường 2- Phương tiện: - Còi, kẻ sân chơi trò chơi III- Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung ĐL Phương pháp 1- Phần mở đầu (8') - Giáo viên nhận lớp và x x x x phổ biến nội dung yêu x x x x cầu học x x x x - Đứng chỗ vỗ tay và Học sinh vỗ tay và hát hát Học sinh khởi động - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu - Chơi trò chơi "Diệt các x x x (6) vật có hại" 2- Phần - Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, trái - GV huy cho lớp tập - GV nhận xét tuyên dương - Ôn dàn hàng, dồn hàng - GV cho học sinh dàn hàng, dồn hàng - Cho học sinh đàn hàng, đứng nghiêm để tập các động tác rèn kuyện TTCB - Tư đứng - GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác - Dùng lệnh đứng theo tư bắt đầu - GV dùng lệnh thôi - Cho học sinh đứng bình thường thi đua các tổ - Đứng đưa hai tay trước - GV làm mãu, giải thích động tác cho học sinh thực - Học sinh chơi trò chơi - GV theo dõi, hướng dẫn học sinh 3- Phần kết thúc - Đứng chỗ vỗ tay và hát GV: Hệ thống lại bài, nhận xét học (18') - 4lần - 4lần - 4lần N1: x N2:x N3: x x x x x x x x x x Học sinh thực động tác Học sinh tập hình thức thi đua các tổ - 4lần Học sinh theo dõi Học sinh chơi trò chơi (4') Học sinh nhà ôn lại bài và chuẩn bị nội dung bài học sau …………………….o0o………………… Ngµy so¹n: 9/10/2011 Thø ba ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n Bµi28: LuyÖn tËp A Mục tiêu: -BiÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi 3,ph¹m vi4; tËp biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng B Chuẩn bị: (7) 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, đồ dùng dạy toán lớp 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, bài tập, đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học: Thêi gian Hoạt động GV Hoạt động HS phót 1- ổn định tổ chức: phót 2- Kiểm tra bài cũ + + - Gọi học sinh lên bảng làm phép tính 4 - GV nhận xét, ghi điểm 28 phót 3- Bài a- Giới thiệu bài: b- Luyện tập: * Bài tập 1: Học sinh nêu Thực phép tính theo yêu cầu hàng dọc - GV hướng dẫn học sinh + + làm bải theo nhóm 1 - Gọi học sinh nêu kết - GV nhận xét, chữa bài * bài tập 2: Điền số - GV hướng dẫn học sinh lên bảng làm bài lớp làm bài vào - GV nhận xét, chữa bài Thảo luận nhóm đại diện nhóm lên bảng làm bài +1 +2 +3 phót * Bài tập 3: - GV hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ SGK 1+1+1=3 ta phải tính + = sau đó lại lấy + = - Gọi học sinh lên bảng làm - Nhận xét, chữa bìa * Bài tập 4: GV hướng dẫn học sinh viết phép tính vào ô trống 4 +2 +1 +1 Thảo luận nhóm làm bài + 1+ = + + = + + = Học sinh quan sát tranh + = Luyện tập, Về nhà học bài xem trước (8) - GV nhận xét, chữa bài 4- Củng cố, dặn dò ? Học bài gì - GV nhận xét học bài học sau …………………o0o………………… TiÕt + 3: Häc vÇn Bµi 31: ¤n tËp A/ Mục đích yêu cầu: -Đọc đợc : ia,ua,a; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 -Viết đợc : ia,ua,a;các từ ngữ ứng dụng - Nghe hiểu và kể l¹i mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: Khỉ và Rùa B/ Đồ dùng dạy học 1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, thực hành tiếng việt - Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá,truyÖn kÓ 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, bài tập, thực hành tiếng việt,b¶ng C/ Các hoạt động Dạy học Tgian phót 12 phót phót 13 phót H§ cña Gi¸o viªn I KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc - §äc tõ & c©u øng dông - Nx sau KT II D¹y - häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) ¤n tËp: a C¸c vÇn võa häc - Gv treo b¶ng «n - Gv đọc âm không theo thø tù - Y/c Hs tự & đọc chữ trªn b¶ng «n - Gv theo dâi, chØnh söa b GhÐp ch÷ vµ vÇn thµnh tiÕng - Y/c Hs ghÐp c¸c ch÷ ë phÇn cét däc víi c¸c ch÷ ë dßng ngang cña b¶ng «n để đợc tiếng có nghĩa H§ cña Häc sinh - Mỗi tổ viết từ: nô đùa, xa kia, ngùa gç - -> Hs đọc - Hs lªn b¶ng chØ c¸c chữ đã học - Gv chữ Gv đọc - Hs tự và đọc (1 số em) - Hs lần lợt ghép và đọc - Hs Nx; đọc lại tiếng vừa ghÐp (§T) - Gv theo dâi vµ HD thªm - NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt - Líp trëng ®iÒu khiÓn c §äc tõ øng dông ? Bµi h«m cã nh÷ng tõ øng dông nµo? - vµi em nªu (9) - Gv ghi b¶ng - Y/c Hs đọc từ ứng dụng - Gv đọc mẫu & giải thích sè tõ Mïa da: Lµ mïa cã nhiÒu da (mïa hÌ) Ngùa tÝa: Lµ ngùa cã mÇu đỏ tía Trỉa đỗ: Là gieo hạt đỗ xuống đât, để nảy mầm thành cây trên luống đất trång d TËp viÕt tõ øng dông - Gv viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt phót 13 phót phót 12 phót Lu ý Hs: VÞ trÝ dÊu vµ nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ - Theo dâi, uÊn n¾n Hs yÕu e Cñng cè: Trß ch¬i: T×m tiÕng cã vÇn võa «n - Nx chung gêi häc TiÕt LuyÖn tËp: a Luyện đọc: + §äc l¹i bµi «n tiÕt - Gv theo dâi, chØnh söa + §äc ®o¹n th¬ øng dông - Treo tranh minh ho¹ nãi: Tranh vÏ c¶nh em bÐ ®anh ngñ tra trªn vâng - Y/c Hs quan s¸t & ®a Nx vÒ c¶nh bøc tranh minh ho¹ - Y/c Hs đọc đoạn thơ ứng dông - Gv nhận xét, đọc mẫu - Gv theo dâi, chØnh söa b LuyÖn viÕt: - HD Hs viÕt c¸c tõ cßn l¹i vë tËp viÕt - Lu ý cho Hs: T thÕ ngåi, cách cầm bút, k/c, độ cao, vÞ trÝ dÊu thanh, nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ - Gv theo dâi, chØnh söa - NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt c KÓ chuyÖn: KhØ vµ Rïa - Y/c Hs đọc tên câu chuyÖn + Gv kÓ diÔn c¶m lÇn, - Hs đọc Cn, nhóm, lớp - số Hs đọc lại - Hs t« ch÷ trªn kh«ng, viÕt trªn b¶ng råi viÕt vë tËp viÕt - Các tổ cử đại diện tham gia - Hs đọc Cn, nhóm, lớp - Hs th¶o luËn nhãm & nªu Nx - số em đọc - Hs đọc Cn, nhóm , lớp - Hs tËp viÕt vë theo HD - Líp trëng ®iªï khiÓn - Hs đọc - Cã nh©n vËt: KhØ, vî (10) (lÇn kÓ = tranh) - C©u truyÖn cã mÊy nh©n vËt ? Lµ nh÷ng nh©n vËt nµo ? - C©u chuyÖn x¶y ë ®©u ? + Y/c Hs quan s¸t tõng tranh vµ kÓ Tranh 1: Rùa và Khỉ là đôi b¹n th©n Mét h«m KhØ b¸o cho Rïa biÕt lµ cã tin mõng Vî KhØ võa sinh Rïa véi vµng theo KhØ tíi th¨m Tranh 2: §Õn n¬i Rïa b¨n kho¨n kh«ng biÕt lµm c¸ch nµo lên thăm nhà Khỉ đợc vì nhµ KhØ ë trªn ch¹c cao KhØ b¶o Rïa ngËm vµo đuôi mình để lên Tranh 3: Võa tíi cæng, vî KhØ chµo Rïa quªn m×nh ®ang ngËm du«i KhØ liền mở miệng đáp lễ Thế lµ bÞch mét c¸i, Rïa r¬i xuống đất Tranh 4: Rïa r¬i xuèng đất nên mai bị rạn nứt Thế là từ đó trên mai Rùa có vết dạn - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g× ? khØ & rïa - ë khu rõng - Hs lÇn lît kÓ theo tranh - Hs lÇn lît lªn kÓ vµ chØ theo tranh - Ba hoa là đức tính xÊu rÊt cã h¹i KhØ cÈu th¶ vµ b¶o b¹n ngËm ®u«i mình Rùa ba hoa nên đã chuèc v¹ vµo th©n ChuyÖn cßn gi¶i thÝch (sù tÝch c¸i mai cña Rïa) - Gv nªu ý nghÜa c©u chuyÖn & Nx c¸ch kÓ cña Hs Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: Thi viÕt tiÕng cã - Hs ch¬i theo tæ vÇn võa «n - -> Hs nối tiếp đọc - Cho Hs đọc lại bài - Nx chung giê häc Δ : - Häc l¹i bµi «n - Xem tríc bµi: oi - phót ……………… o0o………………… TiÕt 4: Thñ c«ng Bài 7: Xé, dán hình cây đơn giản ( tiÕt ) A- Môc tiªu: (11) -Biết cách xé ,dán hình cây đơn giản -Xé,dán đợc hình tán lá cây ,thân cây.Đờng xé có thể bị ca Hình dán tơng đối phẳng, cân đối B- ChuÈn bÞ: 1- Gi¸o Viªn: - Bài mẫu xé, dán hình cây đơn giản - GiÊy thñ c«ng c¸c mµu - Hå d¸n, giÊy tr¾ng lµm nÒn, kh¨n lau tay 2- Häc Sinh: - GiÊy thñ c«ng c¸c mµu - Bót ch×, hå d¸n, kh¨n lau tay - Vë thñ c«ng C- Các hoạt động dạy - học: T.gian H§ cña Gi¸o viªn H§ cña Häc sinh I- KiÓm tra: - KT chuẩn bị đồ dùng, phót s¸ch vë cho m«n häc - HS lµm theo Y/c cña GV - NX sau kiÓm tra II- D¹y - Häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t) - HS quan s¸t vµ NX 2- Híng dÉn HS quan s¸t - C¸c bé phËn: th©n c©y, mÉu vµ NX t¸n c©y - Cho HS xem bµi mÉu - Th©n c©y mµu n©u t¸n ? C©y gåm cã nh÷ng bé c©y mµu xanh H×nh d¸ng gi÷a c¸c c©y phËn nµo ? phót kh¸c (to, nhá, cao, ? Mµu s¾c cña tõng bé thÊp kh¸c nhau) phận đó ? - T¸n c©y cã mµu s¾c kh¸c 10 phót ? H×nh d¸ng gi÷a c¸c c©y NTN? ? Cây còn có thêm đặc điểm gì mà em đã nhìn thÊy GV nãi: Khi xÐ, d¸n t¸n (mµu xanh ®Ëm, t©y c¸c em cã thÓ chän xanh nh¹t) mµu mµ em biÕt, em thÝch 3- Gi¸o viªn híng dÉn vµ lµm mÉu a- XÐ h×nh tÊn l¸ c©y + XÐ t¸n l¸ c©y h×nh trßn - §Õm «, vÏ, xÐ h×nh vu«ng cã c¹nh « - Tõ h×nh vu«ng xÐ gãc để tạo hình tán lá + XÐ t¸n l¸ c©y dµi: - LÊy tê giÊy mµu xanh, - HS chó ý theo dâi đếm ô, đánh dấu vẽ và xé mét h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi « c¹nh ng¾n « - Từ HCN đó xe góc không để tạo thµnh h×nh t¸n l¸ c©y dµi (12) phót 10 phót phót b- XÐ th©n c©y: -LÊy tê giÊy mµu n©u, đếm ô, đánh đấu, vẽ và xé h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi «, c¹nh ng¾n « - XÐ tiÕp h×nh ch÷ nhËt kh¸c cã c¹nh dµi « vµ c¹ch ng¾n « c- Híng dÉn d¸n h×nh: - D¸n phÇn th©n víi t¸n l¸ trßn - D¸n phÇn th©n víi t¸n l¸ dµi - Cho HS quan s¸t h×nh c©y võa d¸n - NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt 4- Häc sinh thùc hµnh: - Yªu cÇu HS lÊy tê giÊy mÇu xanh l¸ c©y, tê mÇu xanh đậm và đặt mặt có kẻ « lªn trªn - Yêu cầu HS đếm ô, đánh dÊu vµ xÐ t¸n l¸ c©y h×nh trßn, h×nh l¸ dµi - TiÕp tôc xÐ h×nh th©n c©y nh híng dÉn - HS quan s¸t - Líp trëng ®iÒu khiÓn - HS xÐ trªn giÊy nh¸p cã kÎ ô, sau đó thực hành trên giấy mµu + Khi HS thùc hµnh GV quan s¸t, uèn n¾n thªm cho nh÷ng em cßn lóng - HS d¸n s¶n phÈm theo HD tóng - Nh¾c HS xÐ h×nh t¸n l¸ không cần xé góc - XÐ h×nh th©n c©y kh«ng cần xé - Ph¶i s¾p xÕp vÞ trÝ c©y cân đối trớc dán - B«i hå vµ d¸n cho ph¼ng vµo vë III- NhËn xÐt - dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc: - §¸nh gi¸ s¶n phÈm : ChuÈn bÞ giÊy mµu, giÊy - HS nghe vµ ghi nhí nh¸p, bót ch×, hå d¸n cho bµi ……………… o0o……………… Ngµy so¹n: 10/10/2011 Thø t ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n Bµi 29: PhÐp céng ph¹m vi A- Môc tiªu: -Thuéc b¶ng céng ph¹m vi 5,biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè ph¹m vi 5; tËp biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng -Gi¸o dôc häc sinh yªu thich m«n häc B- §å dïng d¹y häc: (13) - Tranh vÏ sè mÉu vËt kh¸c nh b«ng hoa… - HS: Bộ đồ dùng học toán, hồ dán C- Các hoạt động dạy học: Thêi gian Hoạt động GV phót 1- ổn định tổ chức phót 2- Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh lên bảng 28phót làm bài - GV nhận xét, ghi điểm 3- Bài a- Giới thiệu bài: b- Giảng bài: - Giới thiệu phép công : + =5 + =5 - Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ., thực phép tính tương tự : + = + = - Gọi học sinh đọc phép tính - So sánh các phép tính c- Thực hành: Bài 1: Học sinh nêu Y/C - GV ghi phép tính cho học sinh thảo luận nhóm tìm kết - Gọi học sinh nêu kết - Nhận xét tuyên dương phót Hoạt động HS + + 1 + + Học sinh thực phép tính Học sinh đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT - Đều có kết = Học sinh đọc: CN - N ĐT Thực phép tính cộng Học sinh thảo luận, tìm kết + = + + = + Học sinh tìm kết , lên bảng thi điền kquả Bài 2: Làm tính theo cột + + dọc - GV hướng dẫn gọi học 5 sinh lên bảng làm bài tiếp sức + = + - GV nhận xét sửa sai Bài 3: Số? + = + - GV yêu cầu học sinh làm bài theo nhóm- GV nhận - Phép cộng phạm vi xét - Về học bài chuẩn bị trước bài học sau 4- Củng cố, dặn dò (14) - ? Hôm chúng ta học bài gì - yêu cầu học sinh nhà làm bài tập SGK - GV nhận xét học ………………… o0o……………… TiÕt 2: ¢m nh¹c GV chuyªn ………………….o0o………………… TiÕt + 4: Häc vÇn Bµi 32: Oi - A- Môc tiªu: - Đọc đợc: oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ và các câu ứng dụng -Viết đợc : oi ,ai, nhà ngói, bé gái -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Sẻ,ri,bói cá,le le B- §å dïng d¹y häc: 1.GV: - S¸ch tiÕng viÖt tËp - Bé ghÐp ch÷ tiÕng ViÖt - Tranh minh ho¹ cho tõ kho¸, c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi 2.HS: -SGK,bảng con,bộ đồ dùng tiếng việt,vở tập viết,VBTTV C- Các hoạt động dạy học: T.gian phót phót H§ cña Gi¸o viªn I KiÓm tra bµi cò: - §äc vµ viÕt: - §äc tõ vµ c©u øng dông - Nx vµ cho ®iÓm II D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) D¹y vÇn: oi: a NhËn diÖn vÇn: - Gv ghi b¶ng vÇn oi - VÇn oi mÊy ©m t¹o thµnh ? - H·y so s¸nh oi víi i ? - H·y ph©n tÝch vÇn oi ? b §¸nh vÇn; + Vần: Hãy đánh vần vần oi ? H§ cña Häc sinh - Mçi tæ viÕt tõ vµo bn¶g con: Mua mÝa, ngùa tÝm, trỉa đỗ - - Hs đọc - Hs đọc theo Gv: oi - - VÇn oi ©m t¹o nªn đó là âm o và âm i Giống: có i : oi cã thªm o - Vần oi có ân o đứng trớc, âm i đứng say - o - i - oi (CN, nhãm, líp) - Y/c đọc + TiÕng kho¸: - Y/c Hs t×m & gµi vÇn oi - Y/c Hs t×m thªm ng vµ dÊu s¾c gµi víi vÇn oi - Hs sử dụng đồ dùng, t×m vµ gµi: oi, ngãi - Gv ghi b¶ng: ngãi (15) - H·y ph©n tÝch tiÕng - TiÕng ngãi cã ©m ng ngãi ? đứng trớc âm oi đứng sau, dÊu s¾c trªn o - Hãy đánh vần tiếng - ngờ - oi - ngoi - sắc ngói ngãi ? (CN, nhãm, líp) - Gv theo dâi, chØnh söa - Y/c đọc trơn + Tõ kho¸: - Treo tranh nhµ ngãi & hái: - Tranh vÏ g× ? - Gv ghi b¶ng: Nhµ ngãi (gt) - Gv theo dâi, chØnh söa c Híng dÉn viÕt ch÷ - GV viÕt, nªu quy tr×nh viÕt phót phót phót - Hs đọc: ngói - Tranh vÏ nhµ ngãi - Hs đọc trơn: CN, nhóm, líp - Hs t« ch÷ trªn kh«ng sau đó viết lên bảng - Gv theo dâi, chØnh söa - NghØ gi÷a tiÕt - Líp trëng ®iÒu khiÓn ai: (Quy tr×nh t¬ng tù) a NhËn diÖn vÇn: - Vần đợc tạo nên ©m a vµ i - So s¸nh víi oi: Gièng: KÕt thóc + i : b¾t ®Çu = a b §¸nh vÇn: + VÇn: a - i - + TiÕng & tõ kho¸ - Hs gµi: - g¸i - Gv đa tranh để rút - Hs thùc hiÖn theo HD ra: bÐ g¸i đánh vần : gờ gai sắc g¸i c ViÕt: Chó ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ & vÞ trÝ cña dÊu d §äc tõ øng dông - Ghi b¶ng tõ øng dông - Gv giải nghĩa từ & đọc mÉu Ngµ voi: C¸i nhµ cña voi C¸i cßi: VËt mÉu Gµ m¸i: Gµ thuéc gièng cái đẻ trứng Bµi vë: ChØ BT, s¸ch vë nãi chung - vài em đọc - Hs chó ý nghe - Hs luyện đọc CN, nhóm, líp (16) - Gv theo dâi, chØnh söa ® Cñng cè: Trê ch¬i: T×m tiÕng cã vÇn ®o¹n v¨n - NX chung giê häc TiÕt LuyÖn tËp: a Luyện đọc: + §äc l¹i bµi ë tiÕt - GV nhËn xÐt, chØnh söa + §äc c©u øng dông - GV giíi thiÖu tranh ? Tranh vÏ g× ? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ bøc tranh ? - Y/c Hs đọc câu ứng dông ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c©u thø nhÊt ? ? Vậy chúng ta phải đọc NTN ? - Gv đọc mẫu - Gv theo dâi, chØnh söa cho Hs b LuyÖn viÕt: ? Khi viÕt vÇn, tiÕng hoÆc tõ kho¸ bµi chónh ta ph¶i lu ý nh÷ng ®iÒu g× ? phót phót phót phót phót - Hs ch¬i theo tæ - Hs đọc CN, nhóm, lớp - HS quan s¸t tranh & Nx - Chim bãi c¸, cµnh tre, c¸ - Hs nªu - - Hs đọc - Cã dÊu hái - H¬i kÐo dµi tiÕng thÕ - Hs đọc CN, nhóm, lớp - NÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ & vÞ trÝ c¸c dÊu tiÕng ? Khi ngåi viÕt cÇn lu ý - Ngåi ng¾n, kh«ng ®iÒu g× ? t× ngùc vµo bµn, m¾t c¸ch vë 25 -> 30 cm … cÇm bút đúng quy định - GV HD & giao viÖc - Hs viÕt bµi theo HD - GV theo dâi, uÊn n¾n, chØnh söa cho hs - NghØ gi÷a tiÕt - Líp trëng ®iÒu khiÓn c Luyện nói theo chủ đề: SÎ, ri, bãi c¸, le te - Y/c Hs đọc tên bài luyện - số em đọc nãi - Hs quan s¸t tranh & th¶o - Gv HD & giao viÖc luËn nhãm nãi cho nghe chủ đề luyện nói + Gîi ý: h«m - Trong tranh vÏ g× ? - Em biÕt chim nµo sè c¸c vËt nµy ? - Chim sÎ & chim ri thÝch ¨n g× ? Chóng sèng ë ®©u ? - Trong nh÷ng chim nµy em thÝch lo¹i chim nµo nhÊt ? - Em cã biÕt bµi h¸t nµo nãi vÒ chim kh«ng ? - Nh÷ng chim nµy cã lîi kh«ng v× ? (17) phót Cñng cè - dÆn dß: + Trß ch¬i: T×m tiÕng vÇn - Hs ch¬i theo tæ míi - số Hs đọc nối tiếp - Y/c Hs đọc lại bài SGK - Nx chung giê häc Δ : - Häc l¹i bµi - Xem tríc bµi 33 ………………… o0o……………… Ngµy so¹n: 10/10/2011 Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n Bµi 29: LuyÖn tËp A- Môc tiªu: -BiÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi 5; biÕt biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng B- §å dïng d¹y häc: 1.GV: - C¸c tranh bµi SGK 2.HS: -VBTT,que tÝnh,b¶ng - HS: Bót, thíc C- Các hoạt động dạy học: Tgian H§ cña Gi¸o viªn H§ cña Häc sinh phót I KiÓm tra bµi cò: - Cho HS lªn b¶ng lµm 4+1= = - HS lªn b¶ng lµm +… 2+3= = - vµi em +… - §äc b¶ng céng ph¹m vi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 12 phót II D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp): Híng dÉn HS lµm c¸c 1+1=2 BT SGK 1+2=3 Bµi 1: MiÖng 1+3=4 - Cho HS nªu miÖng Kq, GV ghi b¶ng T1 T2 T3 - Cho vài em đọc lại Bµi 2: B¶ng - Cho HS lµm b¶ng + + + + theo tæ + + - GV NX söa ch÷a, cho 1 ®iÓm Bµi 3: S¸ch - TÝnh - Bµi Yªu cÇu g× ? - GV hái VD phÐp tÝnh: - Céng tõ tr¸i sang ph¶i, 2+1+1 th× ta thùc hiÖn lÊy (18) phÐp céng nµo tríc ? - HD & cho ®iÓm - GV NX cho ®iÓm - NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Bµi 4: S¸ch - Bµi Yªu cÇu g× ? - Tríc ®iÒn dÊu ta ph¶i lµm g× ? phót phót + = 3, 3+1=4 VËy: 2+1+1=4 - HS lµm & lªn b¶ng ch÷a - Líp trëng ®iÒu khiÓn - §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng - Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp tinHS råi so s¸nh xong - PhÐp tÝnh 2+3…3+2 cã míi ®iÒn dÊu ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh - Ta cã thÓ ®iÒn dÊu råi míi ®iÒn dÊu kh«ng ? = kh«ng cÇn thùc hiÖn phÐp tÝnh - HD vµ giao viÖc -HS làm đổi bài KT chéo sau đó - GV HD, cho ®iÓm Nªu miÖng Bµi 5: - Bµi Yªu cÇu g× ? - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Muốn biết đợc phép tính ta ph¶i dùa vµo ®©u ? - Ph¶i dùa vµo tranh - Yªu cÇu HS dùa vµo tranh, đặt đề toán ghi - HS đặt đề toán để ghi đphép tính phù hợp îc a) 3+2=5 hoÆc: 2+3=5 - GV: NX, cho ®iÓm Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: "T×m KT nhanh" - GV phæ biÕn lu¹t ch¬i vµ c¸ch ch¬i - NX chung giê häc Δ : Lµm BT (VBT) phót b) 1+4=5 hoÆc: 4+1=5 - Các tổ cử đại diện lên ch¬i thi - HS nghe vµ ghi nhí ……………………o0o………………… TiÕt + 4: Häc vÇn Bµi 33: ¤i - ¥i A- Môc tiªu: - Đọc đợc: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội; từ và câu ứng dụng -Viết đợc: ôi,ơi,trái ổi,bơi lội -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Lễ hội - NhËn «i, ¬i c¸c tiÕng, tõ s¸ch b¸o bÊt kú B- §å dïng d¹y häc: 1.GV: - S¸ch tiÕng viÖt tËp - Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt - Tranh minh ho¹ cho tõ kho¸, c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi 2.HS: -SGK,bảng con,bộ đồ dùng tiếng việt,vở tập viết,VBTTV C- Các hoạt động day- học: Thêi gian TiÕt Hoạt động GV Hoạt động HS (19) phót phót 29phót 10 ph I- ổn định tổ chức: (1') II- Kiểm tra bài cũ (4') - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng - GV: Nhận xét, ghi điểm III- Bài (29') 1- Giới thiệu bài: 2- Dạy vần 'ôi' - GV giới thiệu vần, ghi bảng ôi ? Nêu cấu tạo vần - Hướng dẫn đọc vần ( ĐV - T) * Giới thiệu tiếng khoá Thêm dấu hỏi để tạo thảnh tiếng Học sinh đọc bài Học sinh nhẩm Vần gồm âm ghép lại o đứng trước i đứng sau CN - N - ĐT Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng ngói Tiếng gồm vần ôi và hỏi sắc trên ôi GV ghi bảng từ ổỉ CN - N - ĐT ? Nêu cấu tạo tiếng Học sinh quan sát tranh và - Đọc tiếng khoá ( ĐV - trả lời T) Trái ổi * Giới thiệu từ khoá CN - N - ĐT ? tranh vẽ gì - GV ghi bảng: trái ổi - Đọc xuôi đọc ngược toàn bào khoá 2- Dạy vần 'ơi' Học sinh lên bảng tìm đọc Tương tư học vần ôi CN - N - ĐT 3- Giới thiệu từ ứng CN - N - ĐT dụng CN - N - ĐT - GV ghi từ ứng dụng lên bảng CN - N - ĐT ? Tìm tiếng mang vần từ Học sinh theo dõi - Đọc vần tiếng - Đọc tiếng mang âm ( ĐV - T) Học sinh viết bảng - Đọc từ ( ĐV - T) - GV giải nghĩa số từ - Cho học sinh đọc toàn CN - ĐT bài trên bảng lớp 4- Luyện viết: - GV viết lên bảng và CN - N - ĐT hướng dẫn học sinh luyện viết ôi - trái ổi - bơi lội (20) 10 phót phót phót phót - Cho học sinh viết bảng - GV nhận xét Tiết 2: IV/ Luyện tập 1- Luyện đọc - Đọc lại bài tiết ( ĐV T) - GV nhận xét, ghi điểm * Giới thiệu câu ứng dụng Qua tranh giới thiệu câu ứng dụng ghi bảng, ? Tìm tiếng mang vần câu - Đọc câu ( ĐV - T) - Đọc câu ( ĐV - T) ?Câu gồm có tiếng ? Ngăn cách các câu là dấu gì ? Đọc câu có dấy phẩy ta đọc NTN ? Trong câu có tiếng nào viết hoa ? Tại tiếng đó phải viết hoa - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh đọc câu 2- Luyện viết - Hướng dẫn học sinh mở tập viết, viết bài - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chấm số bài, nhận xét bài 3- Luyện nói ? tranh vẽ gì ? Tại em biết tranh vẽ cảnh lễ hội ? Quê em có cảnh lễ hội nào ? lễ hội có gì ? Ai đưa em lễ hội - GV chốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện Học sinh quan sát, trả lời Bé trai bé gái chơi phố Lớp nhẩm CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT CN - N - ĐT Câu gồm có 10 tiếng Ngăn cách câu là dấu phẩy ta phải ngắt Chữ cái đầu phải viết hoa CN - N - ĐT ĐT - N - ĐT Học sinh mở tập viết, viết bài Tranh vẽ cảnh lễ hội - Treo cờ, người ăn mặc đẹp, hát múa, nhiều trò chơi Học sinh trả lời Lớp nhẩm Đọc ĐT CN tìm ghép (21) nói - Cho học sinh luyện chủ đề luyện nói 4- Đọc SGK - GV đọc mẫu SGK và gọi học sinh đọc bài - GV nhận xét, ghi điểm 5-Trò chơi - Chơi tìm tiếng mang âm phót - GV nhận xét tuyên dương IV Củng cố, dặn dò ? Hôm chúng ta học Học vần ôi, bài gì - GV nhận xét học …………………o0o……………… TiÕt 4: MÜ thuËt GV chuyªn …………………… o0o………………… Ngµy so¹n: 12/10/2011 Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt + 2: Häc vÇn Bµi 34: Ui - ¦i A- Môc tiªu: - Đọc đợc: ui, i, đồi núi, gửi th; từ và câu ứng dụng - Viết đợc: ui,i,đồi núi,gửi th -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Lễ hội B - §å dïng d¹y häc: 1.GV: - S¸ch tiÕng viÖt tËp - Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt - Tranh minh ho¹, tõ kho¸, c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi 2.HS: -SGK,bảng con,bộ đồ dùng tiếng việt,vở tập viết,VBTTV C- Các hoạt động dạy học: Thêi gian Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1: phót I- ổn định tổ chức: phót II- Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh đọc câu Học sinh đọc bài 29 phót ứng dụng - GV: Nhận xét, ghi điểm III- Bài : 1- Giới thiệu bài: 2- Dạy vần 'ui' Học sinh nhẩm - GV giới thiệu vần, ghi Vần gồm âm ghép lại u (22) 10 phót bảng ui ? Nêu cấu tạo vần - Hướng dẫn đọc vần ( ĐV - T) * Giới thiệu tiếng khoá Thêm phụ âm n vào vần ui và dấu sắc tạo thành tiếng GV ghi bảng từ núi ? Nêu cấu tạo tiếng - Đọc tiếng khoá ( ĐV T) * Giới thiệu từ khoá ? tranh vẽ gì - GV ghi bảng: đồi núi - Đọc xuôi đọc ngược toàn bào khoá 2- Dạy vần 'ưi' Tương tư học vần ui 3- Giới thiệu từ ứng dụng - GV ghi từ ứng dụng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng - Đọc tiếng mang âm - Đọc từ ( ĐV - T) - GV giải nghĩa số từ - Cho học sinh đọc toàn bài trên bảng lớp 4- Luyện viết: - GV viết lên bảng và hướng dẫn học sinh luyện viết ui - ưi đồi núi - gửi thư - Cho học sinh viết bảng - GV nhận xét Tiết 2: IV/ Luyện tập 1- Luyện đọc: - Đọc lại bài tiết ( ĐV - đứng trước, i đứng sau CN - ĐT - N - B Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng núi Tiếng núi gồm âm n ghép với vần ui và dấu sắc CN - N - ĐT Học sinh quan sát tranh và trả lời đồi núi CN - N - ĐT Học sinh lên bảng tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT CN - N - ĐT CN - N - ĐT Học sinh theo dõi Học sinh viết bảng CN - N-ĐT (23) T) 10 phót phót phót phót - GV nhận xét, ghi điểm * Giới thiệu câu ứng dụng Qua tranh giới thiệu câu ứng dụng ghi bảng ? Tìm tiếng mang vần câu - Đọc câu ( ĐV - T) - Đọc câu ( ĐV - T) ?Câu gồm có tiếng ? Ngăn cách các câu là dấu gì ? Đọc câu có dấy phẩy ta đọc NTN ? Trong câu có tiếng nào viết hoa ? Tại tiếng đó phải viết hoa - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh đọc câu 2- Luyện viết - Hướng dẫn học sinh mở tập viết, viết bài - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chấm số bài, nhận xét bài 3- Luyện nói ? tranh vẽ gì ? Đồi núi thường có đâu ? Trên đồi núi thường có gì - GV chốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói - Cho học sinh luyện chủ đề luyện nói 4- Đọc SGK - GV đọc mẫu SGK và gọi học sinh đọc bài Gõ thước cho học sinh đọc bài - GV nhận xét, ghi điểm Học sinh quan sát, trả lời Tranh vẽ Dì Na Lớp nhẩm CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT CN - N - ĐT Câu gồm có 10 tiếng Ngăn cách câu là dấu phẩy ta phải ngắt Chữ cái đầu phải viết hoa CN - N - ĐT ĐT - N - ĐT Học sinh mở tập viết, viết bài Học sinh trả lời Tranh vẽ cảnh đồi núi - Đồi núi thường có phía Bắc, trên núi thường có cây cối, có đồi đất, núi đá Học sinh trả lời Lớp nhẩm Đọc ĐT CN tìm ghép (24) phót 5-Trò chơi(3') - Chơi tìm tiếng mang âm - GV nhận xét tuyên dương IV Củng cố, dặn dò ? Hôm chúng ta học bài Học vần ui, ưi gì - GV nhận xét học ………………….o0o………………… TiÕt : To¸n Bµi 31: Sè phÐp céng A Mục tiêu: - BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét sèvíi sè 0; biÕt sè nµo céng víi sè còng b»ng chÝnh nã ; biÕt biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp -Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc B CHuẩn bị: 1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, đồ dùng dạy toán lớp 1, 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, bài tập, đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học: Thêi gian Hoạt động GV Hoạt động HS phót 1- ổn định tổ chức phót 2- Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh lên bảng + + 28 phót làm bài - GV nhận xét, ghi điểm + + 3- Bài a- Giới thiệu bài: b- Giới thiệu phép cộng số với số 0: - Giới thiệu phép công : + =4 + =5 Học sinh theo dõi - Hướng dẫn học sinh Lồng thứ có quan sát hình vẽ., nêu bài chim, Lồng thứ có toán chim Hỏi Lồng có bao nhiêu chim ? Lồng thứ có - có - có con chim ? Lồng thứ hai có - Có - thêm là chim (25) ? Hai lồng có chim Vậy thêm là + = - Cho học sinh đọc phép tính - Giới thiệu phép tính + = GV giới thiệu tương tự phép tính + = ? hình ? hình tròn thêm hình tròn là hình tròn Vậy: + = ? - GV nêu: + = + - Cho học sinh đọc - GV nêu số phép cộng với số + = + = + = + = - GV giúp học sinh nhận xét - GV nhận xét c- Thực hành: Bài 1: Tính - GV viết phép tính lên bảng, cho học sinh lấy bảng thực phép tính phót + = CN - N - ĐT Học sinh quan sát các tranh cuối cùng hình tròn thêm hình tròn là hình tròn + = Học sinh đọc CN - N - ĐT Học sinh dùng que tính để tính kết Học sinh nêu các kết phép tính * Một số cộng với số chính số đó * Số cộng với số chính số đó CN - N - ĐT Học sinh lấy bảng thực phép tính 1+0= 2+ = 0+5= 0+1= 0+ = 5+0= Học sinh thảo luận nhóm và nêu kết + + 4 + = + = - GV nhận xét, chữa bài Bài 2: Làm tính theo cột dọc - Cho học sinh thảo luận nhóm Số phép cộng - Gọi học sinh nêu kết Học sinh học bài, chuẩn bị bài sau (26) - GV nhận xét sửa sai Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ trống - GV lưu ý cho học sinh thực phép tính + = - GV nhận xét bổ sung Bài 4: Cho học sinh quan sát tranh nêu phép tính thích hợp - GV yêu cầu học sinh làm bài - GV nhận xét 4- Củng cố, dặn dò - Hôm chúng ta học bài gì? - yêu cầu học sinh nhà làm bài tập SGK - GV nhận xét học ………………… o0o………………… TiÕt 4: Tù nhiªn & X· héi Bµi 8: ¡n ,uèng h»ng ngµy I Mục tiêu: -Biết đợc cần phải ăn,uống đầy đủ ngày để mau lớn, khoẻ mạnh -Biết ă nhiều loại thớc ăn và uống đủ nớc -Biết không nên ă vặt,ăn đồ trớc bữa cơm II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, các hình vẽ sách giáo khoa Học sinh:Sách giáo khoa, bài tập III Các hoạt động dạy học: Thêi gian Hoạt động GV Hoạt động HS phót ổn định tổ chức: phót Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh 29 phót - Giáo viên nhận xét chung Bài mới: a Khởi động: - Học sinh chơi trò chơi (27) phót - Cho Học sinh chơi trò chơi:" Con thỏ ăn cỏ, chui hang " - Từ trò chơi giáo viên ghi đầu bài lên bảng b HĐ1: Động não * Mục tiêu: Nhận biết và kể tên thức ăn, đồ uống chúng ta thường ăn uống hàng ngày * Cách tiến hành: ? Kể tên thức ăn, nước uống mà các em dùng hàng ngày Giáo viên nhận xét và viết lên bảng loại thức ăn vừa nêu - Cho học sinh quan sát hình vẽ sách giáo khoa, sau đó và nói tên loại thức ăn có hình - Hỏi: Các em thích ăn loại thức ăn nào số đó ? - Hỏi: Loại thức ăn nào em chưa ăn không biết ăn ? * Giáo viên kết luận: Chúng ta nên ăn nhiều loại thức ăn, có lợi cho sức khỏe c HĐ2: Làm việc với sách giáo khoa * Mục tiêu: Học sinh giải thích các em phải ăn uống hàng ngày * Cách tiến hành: Học sinh quan sát các hình vẽ trang 18 sách giáo khoa ? Hình nào cho biết lớn lên thể ? Hình nào cho biết các bạn học tập tốt ? Hình nào thể các bạn có sức khỏe tốt - Học sinh suy nghĩ và gọi vài học sinh kể tên thức ăn các em ăn hàng ngày - Quan sát, và nói tên các loại thức ăn có hình - Học sinh tự trả lời - Học sinh quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi nội dung tranh - Học sinh các nhóm trả lời các câu hỏi theo hình vẽ sách giáo khoa Vì ăn uống hàng ngày thì có sức khỏe tốt, thể mau lớn - Học sinh thảo luận và thảo luận câu hỏi (28) - Gọi các nhóm nhận xét * Giáo viên kết luận: Hỏi chúng ta phải ăn uống hàng ngày d HĐ 3: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Biết hàng ngày phải ăn uống nào để có sức khỏe tốt * Cách tiến hành: Giáo viên đưa câu hỏi cho học sinh thảo luận - Hỏi: Khi nào chúng ta phải ăn và uống ? - Hỏi: Hàng ngày em ăn bữa ? Vào lúc nào ? - Hỏi: Tại chúng ta không nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính ? * Giáo viên kết luận: Chúng ta cần ăn đói và uống khát… Củng cố, dặn dò - Hỏi: Học bài gì ? - Giáo viên nhận xét học - Khi đói và khát thì chúng ta phải ăn và uống - Ngày ăn bữa: sáng, trưa, tối - Vì ăn vào không ăn cơm - Ăn uống hàng ngày - Về nhà học bài và ăn uống đầy đủ ………………… o0o……………… TiÕt 5: Sinh ho¹t Sinh ho¹t tuÇn I Môc tiªu: - Giúp học sinh biết rõ ưu, nhîc điểm hoạt động tuần qua - Thấy vai trò mình các hoạt động Biết phương hướng tuần tới II.Hoạt động dạy học: ổn định -Học sinh hát Nhận xét chung các hoạt động tuần - Trong tuần qua các em có nhiều cố gắng học tập, kết học tập đã có chuyển biến - Các em chăm ngoan, đã bước đầu có ý thức học tập - Các em đoàn kết, thân ái biết giúp đỡ học tập (29) * Cụ thể: + Đạo đức: Ngoan ngoãn, đoàn kết thân ái với bạn bè, lễ phép với thầy cô giáo và người lớn tuổi * Tuy nhiên còn tượng ®i häc muén nh: Mông,Đaư + Học tập: Trong lớp các em chú ý nghe giảng, hăng phái phát biểu ý kiến xây dựng bài, làm bài tập đầy đủ trước đến lớp( Lử,Ia,Mông…) + Thực tốt nề nếp truy bài đầu giờ, học đúng giờ, biết giúp đỡ học tập *Bên cạnh đó còn nhiều em chưa có ý thức học tập,trong lớp còn trật tự(Chi,Cháng,So….) 3- Hoạt động khác: - Vệ sinh trực nhật tương đối sẽ.Vệ sinh cá nhân còn bẩn - Lao động: Tham gia đầy đủ chất lượng chưa cao - Tham gia các buổi sinh hoạt chưa đầy đủ - 4- Phương hướng hoạt động tuần tới - Phát huy mặt đã làm - Tự giác, nêu cao tinh thần trách nhiệm - Thấy rõ nhiệm vụ mình học tập - Lao động vệ sinh trường lớp: Rào xung quanh tường ,phát cỏ,dọn vệ sinh quanh trường - 5- Củng cố, dặn dò Giáo viên nhận xét tiết học (30)