+ Học sinh biết được một số hoạt động học tập diễn ra trong giờ học -Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo gợi ý : Kể một số hoạt động học tập diễn ra trong giờ h[r]
(1)TUAÀN 12 Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011 Tập đọc- kể chuyện NAÉNG PHÖÔNG NAM I./ MUÏC TIEÂU : * TẬP ĐỌC: - Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài, phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật - Hiểu tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó thiếu nhi hai miền Nam - Bắc (trả lời các câu hỏi SGK) * GDMT: Giáo dục HS ý thức yêu quí cảnh môi trường quê höông mieàn Nam * KEÅ CHUYEÄN: Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt II./ CHUAÅN BÒ : - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1./ OÅn ñònh : Haùt -2HS lên bảng –Cả lớp theo dõi SGK 2./ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 2HS lên bảng đọc bài "Vẽ quê höông " vaø TLCH -HS laéng nghe - GV nhaän xeùt 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài : Thực hành,trực quan Hoạt đơng Luyện đọc : + GV đọc mẫu toàn bài với giọng thong thaû,nheï nhaøng,tình caûm + Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải -HS lắng nghe nghĩa từ : -Y/C HS đọc nối tiếp câu bài -HS đọc nối tiếp câu-Cả lớp đọc thô - GV theo dõi HS đọc,chỉnh sửa phát âm thầm theo (2) sai cho HS( goïi nhieàu HS yeáu ) - Y/C HS đọc nối tiếp đoạn baøi + HD đọc câu : Neø, saép nhoû kia, / ñi ñaâu vaäy ? ( Caâu hỏi, nhấn giọng các từ in đậm ) Vui / mà / lạnh luôn "Hà Nội rạo rực ngày giáp Tết Trời cuối đông lạnh buốt Những dòng suối hoa trôi bầu trời xám đục và làn mưa bụi trắng xoá." ( Giọng Uyên đọc lời thư cần khác với lời nói Uyên, người dẫn chuyeän ) - Y/C HS đọc chú giải SGK + Hoa đào là gì ? + Hoa mai laø gì ? -Cho HS đọc bài nhóm,Y/C sửa phaùt aâm sai cho baïn -Y/C HS lớp đồng Hoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu baøi : - Y/C 1HS đọc toàn bài và hỏi : + Truyện có bạn nhỏ nào ? (HS yeáu) - HS đọc từ khó -HS đọc nối tiếp đoạn-Cả lớp đọc thaàm + HS luyện đọc câu theo hướng dẫn cuûa GV -HS đọc chú giải SGK + hoa Teát cuûa Mieàn Baéc + hoa Teát cuûa mieàn Nam - HS đọc bài nhóm - Cả lớp đồng Hỏi đáp,thảo luận - 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK + Uyên, Huê, Phương cùng số bạn TP Hoà Chí Minh Caû boïn noùi chuyeän veà Vân ngoài Bắc - 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK - Y/C 1HS đọc đoạn và hỏi : + Uyên và các bạn đâu, vào dịp nào ? + Uyên cùng các bạn chợ hoa, vào - Uyên cùng các bạn chợ hoa để làm ngày 28 tết gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn -HS lắng nghe - 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK - Y/C 1HS đọc đoạn và hỏi : + Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong + Gửi cho Vân ít nắng phương ñieàu Nam gì ? + Uyên và các bạn chợ hoa ngày Tết + Uyên và các bạn chợ hoa ngày Tết (3) để làm gì ? + Vân là ? đâu ? - Ba bạn nhỏ Nam tìm quà gửi cho bạn mình tận ngoài Bắc,điều đó cho thaáy caùc baïn raát quyù meán - Y/C 1HS đọc đoạn và hỏi : + Các bạn q định gửi quà gì cho Vân ? + Vì các bạn chọn gửi cho Vân caønh mai ? - Y/C HS suy nghĩ và thảo luận với bạn ngồi cạnh để tìm tên khác cho câu chuyeän caùc teân goïi : Caâu chuyeän cuoái naêm,tình baïn,caønh mai Teát ( Daønh cho HS khaù, gioûi ) để chọn quà gửi cho Vân + Vân là bạn Phương ,Uyên ,Huê tận ngoài Bắc -HS laéng nghe - 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK + Gửi tặng Vân ngoài Bắc cành mai + Cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân ngày đông rét buốtù / Cành mai Tết có miền Nam gợi cho Vân nhớ đến bạn bè miền Nam - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø phaùt bieåu : + Choïn caâu chuyeän cuoái naêm vì caâu chuyeän xaûy vaøo cuoái naêm + Chọn tình bạn vì câu chuyện ca ngợi tình bạn gắn bó,thân thiết các bạn thiếu nhi niềm Nam các bạn thieáu nhi mieàn baéc + Choïn caønh mai Teát vì caùc baïn Phương ,Uyên ,Huê định gửi Baéc cho Vaân moät caønh mai,ñaëc tröng cuûa caùi Teát phöông Nam Kieåm tra,troø chôi Hoạt động Luyện đọc lại : - Gọi 2HS khá nối tiếp đọc lại bài - GV đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc baøi - Y/C HS luyện đọc bài nhóm theo vai - 2HS khá nối tiếp đọc lại bài -HS laéng nghe - HS luyện đọc bài nhóm theo vai : người dẫn truyện, Phương ,Uyên ,Huê - HS thi đọc bài - Tổ chức cho HS các nhóm thi đọc theo vai Thực hành,trò chơi - GV nhaän xeùt ,tuyeân döông - 3HS kể,sau lần kể Hoạt động 4: KEÅ CHUYEÄN (4) b./ Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh : - Y/C quan sát tranh minh hoạ (SGK) - Mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt đoạn - Mời HS (nhìn gợi ý, nhớ nội dung ) kể mẫu đoạn (Đi chợ Tết ) c./ Keå maãu : - GV choïn 3HS ù cho caùc em noùi tieáp kể lại đoạn câu chuyện trước lớp ( HS khá, giỏi) d./ Keå theo nhoùm : - Chia nhoùm, moãi nhoùm 2HS - Y/C em chọn đoạn truyện và kể cho caùc baïn nhoùm cuøng nghe e./ Kể trước lớp : - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp (HS yếu kể đoạn các đoạn câu chuyện) - GV cùng HS nhận xét : Kể có đúng với cốt truyện không ? Diễn đạt đã thành câu chưa ? Đã biết kể lời mình chưa ? Kể có tự nhiên không ? - GV nhận xét, bình chọn nhóm đóng vai hay nhaát 4./ CUÛNG COÁ ,DAËN DOØ : - Câu chuyện ca ngợi điều gì ? - Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe và chuẩn bị bài cho tieát sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : cảnh đẹp non sông TOÁN lớp nhận xét - HS chia thành các nhóm - HS taäp keå nhoùm - HS thi kể chuyện trước lớp - Ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó thiếu nhi các miền trên đất nước ta -HS laéng nghe - (5) LUYEÄN TAÄP I./ MUÏC TIEÂU : - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết thực gấp lên, giảm số lần -Baøi taäp caàn laøm: Baøi (coät 1,3,4) ; baøi ; baøi ; baøi ; baøi II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1./ OÅn ñònh : Haùt 2./ Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi 1HS leân baûng laøm bt3 vbt/63: có -1HS leân baûng hàng, hàng xếp 105 vận động viên Hỏi có tất bao nhiêu vận động viên? 3./ Bài : -HS laéng nghe a./ Giới thiệu bài : Luyện tập b./ HDHS laøm baøi taäp : -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK * Baøi taäp 1(coät 1,2,3) : -3HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào SGK -1HS đọc y/c BT1 423 x = 846 -Y/C HS tự làm bài 105 x = 840 241 x = 964 -GV nhaän xeùt -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK * Baøi taäp : - ta lấy thương nhân với số chia - 1HS đọc y/c BT2 -1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào nháp - Muoán tìm soá bò chia chöa bieát ta laøm a./ X : = 212 b./ X : = 141 ntn ?(HS khaù,gioûi) X = 212 x X = 141 x - Y/C HS tự làm bài X = 636 X = 705 -GV nhaän xeùt * Baøi taäp : - 1HS đọc y/c BT3 - Y/C HS tự làm bài -GV nhaän xeùt -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK -1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào nháp Baøi giaûi Soá keïo hoäp laø : 120 x = 480 (caùi keïo) Đáp số : 480 cái kẹo (6) * Bài tập : (hướng dẫn kĩ cho HS -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK yeáu) - Hoûi coøn laïi bao nhieâu lít daàu ? - 1HS đọc y/c BT4 - Bieát soá lít daàu cuûa thuøng vaø soá lít daàu - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết số lít dầu còn lại bao đã lấy nhieâu, - Bieát roài, 185 l daàu chuùng ta caàn phaûi bieát ñieàu gì ? - Chöa bieát - Số lít dầu đã lấy biết chưa ? - ta laáy 125x3 - Soá lít daàu cuûa thuøng bieát chöa ? -Muốn biết số lít dầu thùng ta - ta lấy số lít dầu thùng trừ số lít dầu đã lấy laøm ntn -Chuùng ta coù soá lít daàu cuûa thuøng vaø số lít dầu đã lấy ra.Vậy muốn tìm số lít -1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào daàu coøn laïi ta laøm ntn ? -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK - Y/C HS làm bài vào * 12 x = 36 ; 12 : = -GV nhaän xeùt * 24 x = 72 ; 24 : = * Baøi taäp : - 1HS đọc y/c BT5 - Y/C HS tự làm bài vào SGK -HS laéng nghe -GV nhaän xeùt 4./ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Về nhà đọc thuộc lòng bảng nhân và làm lại các bài tập vừa học -Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài: so sánh số lớn gấp lần số bé THỦ CÔNG CẮT, DÁN CHỮ I , T ( Tiết 2) I./ MUÏC TIEÂU : - Biết cách kẻ, cắt , dán chữ I , T - Kẻ, cắt , dán chữ I , T Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng II./ CHUAÅN BÒ : - Mẫu chữ I, T - Duïng cuï hoïc taäp cuûa HS (7) III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ OÅn ñònh : Haùt 2./ Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi 3HS lên bảng vừa gấp vứa nhắc lại quy trình cắt, dán chữ I,T -GV nhaän xeùt 3./ Bài : * Giới thiệu bài : Hôm các em tiếp tục cắt, dán chữ I,T và trình bày sản phẩm mình trước lớp * Hoạt động : HS thực hành cắt, dán chữ I,T -Goïi 1HS thao taùc laïi caùch caét, daùn chữ I,T theo các bước đã hướng dẫn -GV nhaän xeùt -Cho HS quan saùt vaø nhaéc laïi quy trình cắt, dán chữ I,T HOẠT ĐỘNG HỌC -3HS vừa gấp vứa nhắc lại quy trình cắt, dán chữ I,T -HS laéng nghe - HS lên thao tác lại các bước cắt, dán chữ I,T -HS laéng nghe - Cả lớp quan sát và nhắc lại quy trình cắt, dán chữ I,T : +Bước : Kẻ chữ I, T +Bước : Cắt chữ I,T -Y/CHS thực hành.GV đến nhóm +Bước : Dán chữ I, T quan sát,giúp đỡ,uốn nắn cho -HS thực hành theo nhóm HS coøn luùng tuùng * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm theo nhoùm -GV cuøng HS nhaän xeùt caùc saûn phaåm -HS nhận xét các sản phẩm trưng trưng bày trên bảng baøy treân baûng -GV nhận xét,đánh giá kết thực -HS lắng nghe haønh cuûa HS 4./ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : (8) - Cắt, dán chữ I,T có bước ? - gồm bước … - Về nhà tập cắt, dán chữ I,T lại và -HS lắng nghe chuaån bò duïng cuï hoïc taäp cho tieát sau, cắt dán chữ H,U -Nhaän xeùt tieát hoïc Chào cờ Sinh hoạt cờ Thứ ba ngày tháng 11 năm 2011 Chính taû CHIEÀU TREÂN SOÂNG HÖÔNG I./ MUÏC TIEÂU : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi ; - Làm đúng BT điền tiếng có vần oc/ ooc (BT2) - Làm đúng BT3a/b bài tập ct phương ngữ GV soạn *GDMT: HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, biết yêu quí môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Baûng phuï vieát saün BT2, baûng III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ OÅn ñònh : Haùt 2./ Kieåm tra baøi cuõ : hs lên bảng viết các từ : xanh ngắt, lượn quanh,dòng, 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài "Chiều trên sông Höông" b./ Hướng dẫn nghe viết : - GV đọc mẫu đoạn văn cần viết chính taû -Gọi 1HS đọc lại + Taùc giaû taû hình aûnh vaø aâm naøo treân soâng Höông ?( HS khaù, gioûi ) - GV nói : phải thật yên tĩnh người ta có thể nghe thấy tiếng gõ lanh canh HOẠT ĐỘNG HỌC HS lên bảng viết -HS laéng nghe -HS laéng nghe - Cả lớp đọc SGK + Khoùi thaû nghi nguùt caû moät vuøng tre trúc trên mặt nước ; tiếng lanh canh thuyền chài gõ mẻ cá cuối cùng, khieán maët soâng nghe nhö roäng hôn… + Chiều - chữ đầu tên bài ; Cuối, Phía, (9) cuûa thuyeàn chaøi + Những chữ nào bài phải viết hoa ? (HS yeáu ) -Y/C HS tìm từ kho, phân tích và viết vaøo baûng : buoåi chieàu, yeân tónh, khuùc quanh, thuyeàn chaøi, -GV đọc cho HS viết bài chính tả vào vở.GV theo dõi uốn nắn tư cho HS -GV đọc lần - GV đọc lần - Chấm, chữa bài c./ Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài tập : Gọi 1HS đọc yêu cầu BT2 -Y/C HS tự làm bài vào -Y/C HS trình bày trước lớp - Gv nhaän xeùt * Bài tập 3a:Gọi 1HS đọc yêu cầu BT3 - Y/C HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - HS leân baûng trình baøy keát quaû cuûa mình :1HS đọc câu đố -1HS trả lời Đâu - chữ đầu câu ; Hương, Huế, Cồn Heán - teân rieâng - Vieát baûng - HS viết từ khó - Soát bài - Đổi bắt lỗi - Chữa bài -1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK -2HS lên bảng–Cả lớp làm * Lời giải : Con sóc, mặc quần soóc, cần caåu moùc haøng, keùo xe rô-mooùc -1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK -HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi * Lời giải : Con trâu là vật giúp bác nhà nông Nếu thêm huyền thì chữ trâu thành traàu Traàu laøm aám mieäng caùc cuï giaø Theâm sắc thì trâu thành trấu Trấu từ hạt lúa mà -GV nhaän xeùt -HS laéng nghe 4./ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : -Cho nhóm HS thi đua tìm các từ chứa vần oc Nhóm nào đọc nhanh và đúng thì em đó thắng *GDMT : Giaùo duïc HS yeâu caûnh thiên nhiên trên đất nước ta, biết yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường Chuẩn bị bài: cảnh đẹp non sông (10) TOÁN SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I./ MUÏC TIEÂU : - Biết so sánh số lớn gấp lần số bé - HS laøm caùc baøi: Baøi ; baøi ; baøi II./ CHUAÅN BÒ : - Tranh vẽ minh hoạ bài học III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ OÅn ñònh : Haùt 2./ Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi HS leân baûng baøi taäp vbt/64: đội trồng 205 cây Hỏi đội trồng bao nhiêu cây? -GV nhaän xeùt 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài : So sánh số lớn gấp maáy laàn soá beù b./ Hướng dẫn HS thực hành so sánh số lớn gấp lần số bé : - GV nêu bài toán SGK/57 -Y/C HS lấy sợi dây dài 6cm quy định đầu A,B căng dây trên trước,lấy đoạn thẳng 2cm,tính từ đầu A cắt đoạn dây AB thành các đoạn nhỏ dài 2cm, thấy cắt đoạn.Vậy 6cm gấp lần so với 2cm - Y/C HS suy nghĩ để tìm phép tính số đoạn dây dài 2cm cắt từ đoạn daây 6cm.( HS khaù, gioûi ) -GV giới thiệu : Số đoạn dây cắt chính là số lần mà đoạn thẳng AB gấp đoạn thẳng CD Vậy muốn HOẠT ĐỘNG HỌC -HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét -HS laéng nghe -HS laéng nghe -HS quan saùt vaø laéng nghe -Phép tính : : = đoạn - ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ dài đoạn thẳng DC Baøi giaûi Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn (11) tính độ dài đoạn thẳng AB (dài 6cm) gấp lần độ dài đoạn thẳng CD ta laøm nhö theá naøo ? - Hướng dẫn HS trình bày bài giải SGK - Bài toán trên gọi là bài toán so sánh số lớn gấp lần số bé - Nêu kết luận : Muốn tìm số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia cho soá beù c./ Luyeän taäp : * Baøi taäp : -1HS đọc y/c BT1 - Y/C HS quan saùt hình a./ vaø neâu soá hình troøn maøu xanh,soá hình troøn maøu traéng coù hình - Muoán bieát soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng ta laøm ntn ? -Vaäy hình a./ soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng ? -Y/C HS tự làm các bài còn lại -GV nhaän xeùt * Bài tập : ( hướng dẫn kĩ cho HS yeáu ) - 1HS đọc y/c BT2 - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Muốn so sánh số lớn gấp lần số beù ta laøm ntn ? - Y/C HS tự làm bài -GV nhaän xeùt * Baøi taäp : - 1HS đọc y/c BT3 thaúng CD moät soá laàn laø : : = (laàn) Đáp số : lần -HS laéng nghe - HS nhaéc laïi -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK - Hình a./ coù hình troøn maøu xanh vaø hình troøn maøu traéng - ta laáy soá hình troøn maøu xanh chia cho soá hình troøn maøu traéng - Soá hình troøn maøu xanh gaáp soá hình troøn maøu traéng soá laàn laø : : = laàn - HS trình baøy mieäng keát quaû -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK - Bài toán thuộc dạng toán so sánh số lớn gaáp maáy laàn soá beù - ta lấy số lớn chia cho số bé -1HS lên bảng-Cả lớp làm -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK -1HS lên bảng-Cả lớp làm - Muốn tìm số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé -HS laéng nghe (12) -Y/C HS tự làm bài -GV nhaän xeùt 4./ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Muốn tìm số lớn gấp lần số bé, ta laøm ntn ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài: luyện tập TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA : H I./ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng), N, V (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) và câu ứng dụng : Hải Vân bát ngát nghìn trùng / Hòn Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn (1 lần) chữ cỡ nhoû II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ hoa H , N , V - Bảng lớp viết tên riêng ,câu ứng dụng - Vở tập viết 3, tập III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ OÅn ñònh : Haùt 2./ Kieåm tra baøi cuõ : -GV kiểm tra HS viết bài nhà Nhận xét bài HS 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài : b./ Hướng dẫn viết chữ viết hoa : + Quan sát và nêu quy trình viết chữ H , N , V hoa -Y/C HS tìm các chữ hoa có từ ứng dụng và câu ứng dụng ? -Cho HS xem các chữ cái viết hoa H , N , V và y/c HS nêu độ cao các chữ HOẠT ĐỘNG HỌC -HS để lên bàn GV kiểm tra -1HS lên bảng viết - Cả lớp viết bảng -HS laéng nghe - Có chữ hoa H , N , V -HS quan sát mẫu - các chữ hoa H , N , V cao li rưỡi (13) naøy ? -GV viết mẫu cho HS quan sát, kết hợp nhắc lại cách viết chữ + Vieát baûng -Y/C HS vieát vaøo baûng H , N , V.GV chỉnh sửa lỗi cho HS c./ Hướng dẫn viết từ ứng dụng : + Giới thiệu từ ứng dụng -Y/C 1HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Hàm Nghi ( 1872 - 1943 ) laøm vua naêm 12 tuoåi, coù tinh thaàn yeâu nước, chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt và đưa đày An-giê-ri + Quan saùt vaø nhaän xeùt -Trong từ ứng dụng,các chữ có độ cao ? -Khoảng cách các chữ chừng naøo + Vieát baûng d./ Hướng dẫn viết câu ứng dụng : + Giới thiệu câu ứng dụng -Y/C 1HS đọc câu ứng dụng - Giuùp HS hieåu noäi dung caâu ca dao + Quan saùt vaø nhaän xeùt -Trong câu ứng dụng,các chữ có độ cao ntn ? + Vieát baûng -Y/C HS vieát vaøo baûng : Haûi Vaân, Hòn Hồng.GV chỉnh sửa lỗi cho HS e./ Hướng dẫn viết vào tập viết : -Y/C HS vieát baøi * Lưu ý HS viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định (HS khá,giỏi viết đúng và đủ các dòng -HS theo doõi, quan saùt HS vieát vaøo baûng -1HS đọc- Cả lớp đọc thầm SGK -HS laéng nghe -Chữ hoa H,N, h, g cao li rưỡi và các chữ coøn laïi cao li - khoảng cách viết chữ o - HS viết từ ứng dụng vào bảng -1HS đọc- Cả lớp đọc thầm SGK -HS laéng nghe -Chữ hoa H,V,b, h, g cao li rưỡi ; chữ t,s cao li rưỡi; chữ đ,p cao li ;các chữ còn laïi cao li - HS vieát vaøo baûng -(HS yeáu) vieát : + dòng chữ H cỡ nhỏ + dòng chữ V,N cỡ nhỏ + dòng từ ứng dụng cỡ nhỏ + lần câu ứng dụng cỡ nhỏ (14) tập viết trên lớp) -GV thu vaø chaám 5-7 baøi 4./ CUÛNG COÁ,DAËN DOØ : Y/C HS đọc lại từ ứng dụng và câu ứng -HS tự phát biểu - HS đọc lại từ ứng dụng và câu ứng dụng duïng - Nhaéc HS veà nhaø caùc em luyeän vieát thêm cho chữ viết rõ ràng,tương đối -HS lắng nghe neùt vaø thaúng haøng -Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài ôn chữ hoa I Thể dục Ôn động tác đã học BTDPTC Phụ đạo Môn : Tập đọc Bài : Luôn nghĩ đến miền Nam I Muïc tieâu : -Hieåu nd vaø yù nghóa cuûa baøi -Hiểu các từ ngữ bài:sợ Bác trăm tuổi,hóm hỉnh - Yêu thích học tập đọc II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ tập đọc III Các hoạt động trên lớp : Giaùo vieân A.Kieåm tra baøi cuõ :(5’) Giáo viên cho học sinh đọc lại bài tập đọc “chõ bánh khúc dì tơi ” và trả lời câu hỏi nội dung bài B Dạy bài :(27’) Hoạt động : Giới thiệu bài và luyện đọc Mục tiêu : Rèn kĩ đọc thành tiếng và đọc đúng các từ khó Giáo viên giới thiệu bài Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu toàn bài : giọng Hoïc sinh Ñd+pp học sinh đọc và trả lời caâu hoûi Vấn đáp,thực haønh (15) thong thaû,nheï nhaøng, tình caûm, nhaán giọng từ gợi tả, gợi cảm Giáo viên cho học sinh đọc câu Mỗi học sinh đọc nối tiếp hết baøi Sgk,baûng phuï Giáo viên kết hợp luyện đọc từ khó sợ, trăm tuổi, nghĩ mỉm cười, hoùm hænh, vaãn hoûi Học sinh đọc đoạn theo hình thức nhóm luaân phieân Giáo viên cho học sinh luyện đọc đoạn Các nhóm thi đọc : đoạn Sau cùng cho học Giáo viên nhắc học sinh kết hợp ngắt sinh đọc lại bài nghỉ các cụm từ Cả lớp đọc đồng lại Giáo viên cho học sinh giải thích từ : sợ toàn bài Baùc traêm tuoåi, hoùm hænh, thöa Đàm Học sinh đọc thầm các thoại,giảng Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài đoạn và trả lời giaûi Mục tiêu : Học sinh hiểu nội dung các câu hỏi baøi hoïc Học sinh trả lời tự Giáo viên gọi học sinh đọc thầm các đoạn và trao đổi nội dung bài theo các câu hỏi cuối bài Giáo viên cho học sinh trao đổi ý kiến : Tình cảm Bác đồng bào miền Nam nào ? Học sinh đọc Hoạt động : Luyện đọc lại : Mục tiêu : học sinh thể đọc đúng baøi Giáo viên cho học sinh đọc đoạn vaø Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn lời Bác Giáo viên cho học sinh đọc bài Giáo viên cho lớp bình chọn bạn Học sinh thi đọc Đánh giá,trò chôi (16) đọc hay Cuûng coá daën doø : Giaùo vieân hoûi hoïc sinh veà yù nghóa cuûa baøi vaên vaø choát kieán thức bài, Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh veà nhà tiếp tục đọc bài văn nhiều laàn Chuẩn bị bài: Vàm Cỏ Đông Thứ tư ngày tháng 11 năm 2011 Tập đọc CẢNH ĐẸP NON SÔNG I./ MUÏC TIEÂU : - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát,thơ chữ bài - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước (trả lời các caâu hoûi SGK; thuoäc 2-3 caâu ca dao baøi) *GDMT : Mỗi vùng trên đất nước ta có cảnh thiên nhiên tươi đẹp,chúng ta cần phải giữ gìn và bảo vệ cảnh đẹp đó II./ CHUAÅN BÒ : - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1./ OÅn ñònh : Haùt 2./ Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS lên bảng đọc bài "Nắng phương -HS lắng nghe Nam" và TLCH -GV nhaän xeùt -HS laéng nghe 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài : Cảnh đẹp non sông (17) b./ Luyện đọc : + GV đọc mẫu toàn bài với giọng thong thaû nheï nhaøng,tình caûm,tha thieát theå tự hào,ngưỡng mộ cảnh đẹp non soâng + Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : -Y/C HS đọc nối tiếp câu bài thô - GV theo dõi HS đọc,chỉnh sửa phát âm sai cho HS.( lưu ý nhiều đến HS yếu) + Hướng dẫn đọc : *Caâu : Đồng Đăng / có phố Kì Lừa, / Coù naøng Toâ Thò, / coù chuøa Tam Thanh // * Câu Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh, / Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ // *Câu3Đồng Tháp Mười/ cò bay thẳng caùnh / Nước Tháp Mười / lóng lánh cá toâm // - Y/C HS đọc chú giải SGK - Cho HS đọc bài nhóm,Y/C sửa phaùt aâm sai cho baïn -Y/C HS lớp đồng c./ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Y/C 1HS đọc toàn bài và hỏi : + Mỗi câu ca dao nói đến vùng Đó là vùng nào ? ( GV hỏi câu ) * GV : caâu ca dao treân noùi veà caûnh đẹp miền Bắc - Trung - Nam trên -HS đọc nối tiếp câu-Cả lớp đọc thaàm theo - HS đọc từ khó -HS đọc theo hướng dẫn GV -HS đọc chú giải SGK - HS đọc bài thơ nhóm - Cả lớp đồng - 1HS đọc –Cả lớp theo dõi SGK + Caâu : Laïng Sôn ; Caâu : Haø Noäi ; Câu : Nghệ An, Hà Tĩnh ; Câu : Thừa Thiên - Huế và Đà Nẵng ; Câu : TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai; Câu : Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp -HS laéng nghe (18) đất nước ta Câu 1&2 nói cảnh đẹp miền Bắc, câu 3&4 nói cảnh đẹp miền Trung, câu 5&6 nói cảnh đẹp mieàn Nam - Y/C đọc thầm lại bài thơ, trao đổi - HS thảo luận nhóm đôi nhóm trả lời : + Mỗi vùng có cảnh gì đẹp ? + HS nêu cảnh đẹp vùng dựa vào câu ca dao + Theo em, đã giữ gìn, tô điểm cho + Cha ông ta từ bao đời đã gây dựng non sông ta ngày càng đẹp ? ( Dành nên đất nước này; giữ gìn, tô điểm cho cho HS khaù, gioûi ) non sông ngày càng tươi đẹp d./ Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Y/C lớp đọc đồng bài thơ.Sau -HS đọc đồng thanh- HS tự học thuộc đó y/c HS tự học thuộc lòng bài ca dao lòng bài thơ - Cho HS xung phong đọc thuộc các câu ca dao -HS đọc thuộc lòng các câu ca dao - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài ca dao - HS thi đọc bài -GV nhaän xeùt ,tuyeân döông 4./ CUÛNG COÁ ,DAËN DOØ : - Đất nước ta có nhiều cảnh đẹp / - Bài vừa học giúp em hiểu điều gì ? *GDMT: Mỗi vùng trên đất nước ta Non sông tươi đẹp Mỗi người phải có cảnh thiên nhiên đẹp, biết ơn cha ông, quý trọng và giữ gìn đất chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn nước với cảnh đẹp đáng tự cảnh đẹp đó haøo - Veà nhaø caùc em hoïc thuoäc loøng laïi baøi -HS laéng nghe ca dao và đọc cho ông, bà, cha mẹ nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài: người Tây Nguyên TOÁN LUYEÄN TAÄP I./ MUÏC TIEÂU : - Biết thực Gấp số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn * HS laøm caùc baøi taäp :Baøi ; baøi ; baøi ; baøi (19) II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ OÅn ñònh : Haùt 2./ Kieåm tra baøi cuõ : HS làm BT vbt/65 : ngăn trên có sách, ngăn có 21 sách Hỏi ngăn có số sách gấp lần ngăn trên? 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài : Luyện tập b./ Hướng dẫn HS làm bài tập : * Baøi taäp : -1HS đọc y/c BT1 -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -GV nhaän xeùt * Baøi taäp : - 1HS đọc y/c BT2 - Muoám bieát soá boø gaáp maáy laàn soá traâu ta laøm nhö theá naøo ? - Y/C HS tự làm bài - Y/C HS trình baøy mieäng HOẠT ĐỘNG HỌC HS lên bảng làm bài Lớp nhận xét -HS laéng nghe -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK -1HS đọc câu hỏi-1HS trả lời a./ Sợi dây 18m dài gấp sợi dây 6m soá laàn laø : 18 : = (laàn) b -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK - ta laáy soá traâu chia cho soá boø -1HS lên trình bày miệng - Cả lớp làm vào Baøi giaûi Soá boø gaáp soá traâu moät soá laàn laø : 20 : = (laàn) Đáp số : lần -GV nhaän xeùt * Baøi taäp : - 1HS đọc y/c BT3 - Bài toán hỏi gì ? -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK - Hỏi thu hoạch hai ruộng bao nhieâu kí-loâ-gam caø chua ? - Biết số kí-lô-gam cà chua ruộng thứ và số kí-lô-gam cà chua ruộng - Muốn biết hai ruộng thu thứ hai thu hoạch hoạch bao nhiêu kí-lô-gam cà chua,chuùng ta caàn phaûi bieát ñieàu gì ? ( HS khaù, gioûi ) - Số kí-lô-gam cà chua ruộng thứ - Biết rồi, 127 kg thu hoạch biết chưa ? (20) - Số số kí-lô-gam cà chua ruộng thứ hai thu hoạch biết chưa ? -Muoán bieát soá soá kí-loâ-gam caø chua ruộng thứ hai thu hoạch ta laøm ntn ? -Chuùng ta coù soá kí-loâ-gam caø chua ruộng thứ và số kí-lô-gam cà chua ruộng thứ hai thu hoạch Vậy muốn tìm hai ruộng thu hoạch bao nhiêu kí-lôgam cà chua ta làm ntn ? - Y/C HS ï làm bài vào ( GV theo dõi,giúp đỡ cho HS yếu) -GV nhaän xeùt * Baøi taäp : - 1HS đọc y/c BT4 -Y/C HS đọc nội dung cột đầu tiên bảng - Muốn tìm số lớn số bé bao nhieâu ñôn vò ta laøm ntn ? -Muốn so sánh số lớn gấp lần số beù ta laøm ntn ? - Y/C HS tự làm bài -GV nhaän xeùt 4./ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: -Cho nhoùm HS thi ñua laøm baøi taâp sau : 24m daøi gaáp maáy laàn 6m ? -GV nhaän xeùt-tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Chöa bieát - ta laáy 127x3 - ta lấy số kí-lô-gam cà chua ruộng thứ cộng số kí-lô-gam cà chua ruộng thứ hai thu hoạch -1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào Baøi giaûi Số kg cà chua thu hoạch ruộng thứ hai là : 127 x = 381 (kg) Số kg cà chua thu hoạch hai ruoäng laø : 127 + 381 = 508 (kg) Đáp số : 508 kg -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK -1HS đọc nội dung cột đầu tiên cuûa baûng - ta lấy số lớn trừ số bé - ta lấy số lớn chia cho số bé -2HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào SGK * HS trả lời - HS thi ñua -HS laéng nghe (21) -Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : bảng chia Mỹ thuật Vẽ tranh đề tài nhà giáo Việt Nam ĐẠO ĐỨC TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (tiết 1) I./ MUÏC TIEÂU : - Biết : HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công II/CÁC KNS CƠ BảN CầN GIÁO DụC + Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến lớp và tập thể + Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng mình các việc lớp + Kĩ tự trọng và đảm bảo trách nhiệm nhận việc lớp giao II./ CHUAÅN BÒ : -Tranh aûnh (sgk ), phieáu hoïc taäp III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ OÅn ñònh : Haùt 2./ Kieåm tra baøi cuõ : HS trả lời câu hỏi: HOẠT ĐỘNG HỌC Giữ lời hứa có khó khăn không? -Làm nào để tỏ lòng kính yêu ông bà, cha mẹ? -Khi nào cần chia sẻ vui buồn cùng bạn? -HS laéng nghe, nhận xét HS theo dõi và nhận xét 3./ Bài : * Giới thiệu bài : -Cho HS haùt taäp theå baøi haùt “Em yeâu trường em”,nhạc và lời Hoàng Vaân -Baøi haùt noùi leân ñieàu gì ? -Baøi hoïc hoâm nay,seõ giuùp caùc em bieát tích cực tham gia các công việc lớp, trường.Qua bài : " Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (tiết 1)" - Quan saùt tình huoáng vaø cho bieát noäi dung (22) * Hoạt động : Phân tích tình tranh Tranh nói các bạn lớp -Treo tranh, Y/C HS quan sát tranh tổng vệ sinh sân trường tình huoáng vaø cho bieát noäi dung tranh - Neâu caùc caùch giaûi quyeát : a./ Huyền đồng ý chơi với bạn - Giới thiệu tình : Trong b./ Huyền từ chối không chơi và để mặc lớp tổng vệ sinh sân trường : Bạn bạn chơi mình thì cuốc đất,bạn thì trồng hoa, riêng c./ Huyền doạ mách cô giáo Thu laïi gheù tai ruû Huyeàn boû ñi chôi d./ Huyeàn khuyeân ngaên Thu toång veä sinh nhảy dây.Theo em bạn Huyền có thể xong chơi laøm gì ? (HS yeáu) Vì ? - Caùc nhoùm thaûo luaän, moãi nhoùm chuaån bò đóng vai cách ứng xử - Đại diện nhóm lên trình bày - Hoûi : Neáu laø baïn Huyeàn, seõ choïn caùch giaûi quyeát a? b? c? d? Chia HS thaønh caùc nhoùm vaø Y/C HS thaûo luaän vì chọn cách giải đó ? -GV nhaän xeùt- Keát luaän : Caùch giaûi -HS laéng nghe (d) là phù hợp vì thể ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết khuyên nhủ các bạn khaùc cuøng laøm - HS nhaän phieáu hoïc taäp vaø laøm baøi taäp * Hoạt động : Đánh giá hành vi - GV phát phiếu học tập cho HS và * Câu c, d là đúng neâu y/c cuûa baøi taäp : * Caâu a, b laø sai a./ Trong lớp bàn việc tổ chức kỉ niệm ngày 20 tháng 11 thì Nam bỏ ngoài chơi b./ Minh vaø Tuaán laûng moät goùc chôi đá cầu lớp làm vệ sinh sân trường c./ Nhaân ngaøy thaùng 3,Huøng vaø caùc bạn trai rủ chuẩn bị món quà nhỏ để chúc mừng cô giáo và các bạn gái lớp d./ Nhân dịp liên đội trường phát động (23) phong trào “Điểm mười tặng thầy cô nhân ngày 20 tháng 11”,Hà đã xung phong nhận giúp đỡ bạn học yếu lớp -HS trình baøy keát quaû laøm baøi cuûa mình - Y/CHS trình bày kết làm bài trước lớp mình trước lớp -GV nhaän xeùt- Keát luaän : -HS laéng nghe + Vieäc laøm cuûa caùc baïn tình c, d là đúng + Vieäc laøm cuûa caùc baïn tình huoáng a, b laø sai * Hoạt động : Bày tỏ thái độ - GV đọc ý kiến.Y/CHS -HS lắng nghe suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành,không tán thành lưỡng lự -HS lắng nghe ý kiến cách giơ các bìa màu đỏ, màu xanh màu trắng -HS giô taám bìa -GV nêu ý kiến :SBT -Y/CHS thảo luận lí tán -HS thảo luận ý kiến thành,không tán thành lưỡng lự -Đại diện nhóm trình bày - HS khaùc nhaän xeùt -GV nhaän xeùt - Keát luaän : -HS laéng nghe + Các ý kiến a, b, d, là đúng + YÙ kieán c laø sai 4./ CUÛNG COÁ : - Trẻ em có quyền tham gia làm - tham gia việc lớp việc trường công việc đâu còn - nieàm vui cho em hoïc ? - Tham gia việc lớp việc trường mang -HS laéng nghe laïi ñieàu gì cho em ? Chuẩn bị bài: tích cực tham gia việc lớp việc trường Tiết TỰ NHIÊN và Xà HỘI PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I.Mục tiêu : (24) -Nêu việc nên và không nên làm để phòng cháy đun nấu nhà -Biết cách xử lí xảy cháy Ghi chú :Nêu số thiệt hại cháy gây II/ Kĩ GD: - kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin: phân tích , xử lý thông tin các vụ cháy - Kĩ làm chủ thân: đảm nhận trách nhiệm thân việc phing2 cháy đun nấu nhà - Kĩ tự bảo vệ : ứng phó có tình hỏa hoạn (cháy): tìm kiếm giúp đỡ, ứng xử đúng cách III Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm cho các nhóm hoạt động IV Các hoạt động dạy và học: Giáo viên 1.Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ : Cho hs nêu mối quan hệ họ với bên nội bên ngoại 3.Bài *Hoạt động : làm việc với sách giáo khoa -Nói các thiệt hại cháy gây - cho học sinh làm việc theo cặp quan sát hình và trang 44 - cho hs trả lời các câu hỏi (sgk trang 67) - cho học sinh lên bảng trình bày kết và chốt ý rút kết luận : Mọi đồ dùng phải xếp đặt gọn gàng để xa bếp -Giáo viên cho học sinh kể chuyện có liên quan đến từ báo, đài -Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm vụ hoả hoạn đã nêu trên Học sinh -HS tự nêu -HS lớp nhận xét bổ sung -Học sinh quan sát cặp và trả lời các câu hỏi -Học sinh trình bày kết thảo luận -Học sinh kể -Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét, nêu ý kiến bổ sung -HS tự phát biểu (25) - kết luận : Cháy có thể xảy -Các nhóm thảo luận Đại diện lúc, nơi người đề có ý nhóm trình bày Cả lớp nhận xét, thức phòng cháy nêu ý kiến bổ sung *Hoạt động : thảo luận nhóm -Đại diện nhóm ttrình bày kq thảo -Học sinh nêu .khi đun nấu luận nhà -Giáo viên đặt vấn đề cho lớp : Cái gì có thể gây cháy bất ngờ nhà em ? -Giáo viên cho học sinh chia nhóm thảo luận - cho các nhóm trình bày kết -Học sinh thực trò chơi thảo luận - kết luận : Cách tốt để phòng nhớ tắt bếp sau sử dụng xong *Hoạt động : Trò chơi gọi cứu hoả -HS biết phản ứng đúng gặp trường hợp cháy -Giáo viên nêu tình cụ thể -Giáo viên cho học sinh thực hành báo động cháy theo dõi phản ứng học sinh - nhận xét và hướng dẫn số cách thoát hiểm gặp cháy nhà (gọi điện số 114) 4.Củng cố – dặn dò : Gọi vài hs nêu lại vật thường dễ cháy nhà và nêu cách phòng cháy… -Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài: số hoạt động trường Thứ năm ngày tháng 11 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI SO SÁNH I./ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái khổ thơ (BT1) - Biết thêm kiểu so sánh : So sánh hoạt động với hoạt động(BT2) (26) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3) II./ CHUAÅN BÒ : - Baûng phuï vieát saün BT1, BT2 III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ OÅn ñònh : Haùt 2./ Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm baøi taäp 1,4 -GV nhaän xeùt 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài : Ôn từ hoạt động, traïng thaùi.So saùnh b./ Hướng dẫn làm bài : * Baøi taäp : - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT1 - Y/C HS thảo luận nhóm đôiâ gạch các từ hoạt động có khổ thơ,sau đó đọc lại câu thơ có hình ảnh so saùnh - Hoạt động chạy chú gà miêu tả cách nào ? Vì có theå mieâu taû nhö vaäy ? HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS lên bảng làm -cả lớp theo dõi,nhận xeùt -HS laéng nghe -1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Hoạt động chạy chú gà miêu tả giống hoạt động "lăn tròn" hòn tơ nhỏ Đó là miêu taû baèng caùch so saùnh.Coù theå mieâu taû nhö vì chú gà lông thường vàng oùng,thaân hình laïi troøn neân gioáng nhö hòn tơ lăn tròn - Những chú gà chạy thật ngộ - Em có cảm nhận gì hoạt động nghĩnh,đáng yêu,dễ thương - HS laéng nghe chú gà ?( HS khá, giỏi ) - GV nhấn mạnh : Hoạt động chạy chú gà so sánh với hoạt động "lăn tròn" hòn tơ nhỏ Đây là cách so sánh ; so sánh hoạt động với hoạt động Cách so sánh này giúp ta cảm nhận hoạt động chú gà thật ngộ nghĩnh, (27) đáng yêu * Baøi taäp : -1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT2 - GV hướng dẫn HS, cho lớp làm -HS làm vào a./ Chân đập đất vào (hướng dẫn kĩ cho HS yếu) b./ Taøu(cau) vöôn nhö tay vaãy c./ đậu quanh thuyền lớn nằm quanh bụng mẹ / húc húc đòi bú - Theo em,vì có thể so sánh trâu - Vì trâu đen to khoẻ,đi mạnh,đi đến đâu đất lún đến nên có thể nói đen đập đất ?( HS khá, giỏi ) đập đất -GV nhaän xeùt * Baøi taäp : - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT3 -1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK - Tổ chức cho HS chơi “Xì điện” GV chia lớp thành đội,GV là người - HS lắng nghe và HS tiến hành chơi + Những ruộng lúa cấy sớm đã trổ bông châm ngòi đọc ô từ ngữ cột A VD : “ Những ruộng lúa cấy sớm” + Những chú voi thắng huơ vòi chào xì tên 1HS đội “ Xì Mai” Em khán giả Mai”đã trổ bông” Nêu nhanh và + Cây cầu làm thân dừa bắc ngang đúng thì đọc ô từ ngữ dòng kênh cột A và xì bạn nhỏ đội + Con thuyền cắm cờ đỏ lao băng băng treân soâng baïn.Neáu sai… - gọi HS đọc lại bài đã điền hoàn chænh - GV nhaän xeùt - ñi,chaïy,nhaûy,haùt.ca,muùa, 4./ CUÛNG COÁ ,DAËN DOØ: - Em hãy tìm các từ hoạt động - HS lắng nghe haèng ngaøy ? Chuẩn bị bài: mở rộng vốn từ: Từ địa phương Dấu chấm hỏi, chấm than Nhận xét tiết học CHÍNH TẢ CẢNH ĐẸP NON SÔNG I./ MUÏC TIEÂU : (28) - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức các câu thơ theå luïc baùt,theå song thaát - Làm đúng BT 2a/b BT phương ngữ GV soạn II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Baûng phuï vieát saün BT2, baûng III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1./ OÅn ñònh : Haùt 2./ Kieåm tra baøi cuõ : * baøi"Chieàu treân sông Hương" HS viết các từ: yên tĩnh, -3HS lên bảng–cả lớp viết bảng nghi ngút, vắng lặng -HS laéng nghe 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài : "Cảnh đẹp non soâng" b./ Hướng dẫn nghe viết : - GV gọi 1-2 HS đọc khổ thơ cần viết chính taû.( khaù, gioûi ) + Bài chính tả có tên riêng nào ? +Ba caâu ca dao theå luïc baùt trình baøy theá naøo ? + Câu ca dao viết theo thể chữ trình baøy theá naøo ? -Y/C HS tìm từ khó và viết vào bảng : nước biếc, hoạ đồ, bát ngát, nước chaûy, -Y/C HS viết bài vào vở.GV theo dõi uoán naén tö theá cho HS -GV đọc lần - GV đọc lần - Chấm, chữa bài c./ Hướng dẫn HS làm bài tập : * Baøi taäp 2b: -HS lắng nghe- Cả lớp đọc SGK + Ngheä, Haûi Vaân, Hoàng, Haøn, Nhaø Beø, Gia Định, Đồng Nai, Tháp Mười + Dòng chữ bắt đầu viết cách lề ô li Dòng chữ bắt đầu viết cách lề ô li + Cả hai chữ đầu dòng cách lề oâ li - Vieát baûng - HS vieát baøi - Soát bài - Đổi bắt lỗi - Chữa bài -1HS đọc –cả lớp đọc thầm SGK -HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi (29) - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT2 - Y/C HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - HS leân baûng trình baøy keát quaû cuûa mình :1HS đọc câu đố -1HS trả lời -Cho lớp làm vào -GV nhaän xeùt 4./ CUÛNG COÁ ,DAËN DOØ : -Cho nhóm HS thi đua tìm các từ chứa vần at Nhóm nào đọc nhanh và đúng thì em đó thắng - Veà nhaø em naøo vieát sai loãi vieát laïi moãi chữ hàng,từ chữ trở lên viết lại baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Chuần bị bài: đêm trăng trên hồ Tây vaùc - khaùt - thaùc -HS làm vào - HS thi ñua -HS laéng nghe Nhạc Học: chim non TOÁN BAÛNG CHIA I./ MUÏC TIEÂU : - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán (có moät pheùp chia ) * Baøi (coät 1,2,3) ; baøi (coät 1,2,3) ; baøi ; baøi II./ CHUAÅN BÒ : - Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1./ OÅn ñònh : Haùt 2./ Kiểm tra bài cũ : hs lên bảng làm -HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét bài vbt/ 66: đàn gàn có gà trống và 56 gà mái Hỏi số gà mái gấp lần số gà trống? -HS laéng nghe Hs theo dõi và nhận xét 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài : Tiết toán hôm - lấy lần (30) nay,caùc em hoïc baûng chia 8.Qua baøi :Baûng chia b./ Hướng dẫn HS Lập bảng chia : - Gaén taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi : Laáy taám bìa coù chaám troøn Vậy lấy lần ? ( HS yeáu ) - Hãy viết phép tính tương ứng với " lấy lần 8" - Vieát baûng : x = - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa ? - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa - Vậy chia ? - Vieát baûng : : = - YC HS đọc phép nhân và phép chia vừa lập - Gắn bìa và nêu bài toán : Mỗi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taám bìa nhö theá coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? - Hãy lập phép tính để tìm số chấm troøn coù caû hai taám bìa - Tại em lại lập phép tính naøy ?( HS khaù, gioûi ) - Treân taát caû caùc taám bìa coù 16 chaám troøn, -8x1=8 -HS laäp laïi - nhóm có chấm tròn thì bìa - Pheùp tính : = (taám bìa) - chia baèng -HS laäp laïi - Vài HS đọc : nhân ; chia baèng - Moãi taám bìa coù chaám troøn, vaäy taám bìa nhö theá coù 16 chaám troøn - Pheùp tính x = 16 - Vì moãi taám bìa coù chaám troøn, laáy bìa tất cả, lấy lần, nghĩa laø x - Coù taát caû taám bìa bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa ? - Hãy lập phép tính để tìm số bìa - Phép tính 16 : = (tấm bìa) mà bài toán yêu cầu - Vaäy 16 chia baèng maáy ? (31) - Vieát pheùp tính 16 : = - Y/C đọc phép tính nhân, chia vừa lập * GV hướng dẫn HS lập các công thức coøn laïi cuûa baûng chia -Y/C HS nhóm lập công thức coøn laïi cuûa baûng nhaân -Đại diện nhóm trình bày kết tìm phép nhân - Đọc phép tính : + nhaân baèng 16 + 16 chia baèng - HS lập công thức còn lại bảng chia theo nhoùm x 3=24 24:8=3 x 7= 56 56:8=7 x 4=32 32:8=4 x 8= 64 - Các phép tính khác ( tương tự ) 64:8=8 x 5=40 40:8=5 x 9=72 c./ Hoïc thuoäc loøng baûng chia : 72:8=9 - YC đọc đồng bảng chia 8x10=80 - Tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính x 6=48 48:8=6 80:8=10 chia baûng chia - Coù nhaän xeùt gì veà caùc soá bò chia - Cả lớp đồng baûng chia - Nhận xét kết các phép chia - Các phép chia bảng chia có daïng moät soá chia cho baûng chia - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia - Đọc dãy các số bị chia ….và rút kết luận đây là dãy số đếm thêm 8, 8 d./ Luyeän taäp : - Các kết là : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, * Baøi taäp 1( coät 1,2,3 ) : 8, 9, 10 -1HS đọc y/c BT1 -HS thi đọc thuộc lòng bảng chia -Y/C HS tự làm bài -GV nhaän xeùt * Baøi taäp 2( coät 1,2,3) : - 1HS đọc y/c BT2 - Y/C HS tự làm bài -Khi bieát 8x5=40 coù theå ghi keát 40:8 và 40:5 không ? Vì ? -GV nhaän xeùt -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK -1HS nêu miệng-Cả lớp dùng bút chì ghi vaøo SGK 24:8=3 16:8=2 56:8=7 48:8=6 63:7=9 64:8=8 32:8=4 8:8=1 72:8=9 -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK -1HS nêu miệng-Cả lớp dùng bút chì ghi (32) * Baøi taäp : - 1HS đọc y/c BT3 +Bài toán cho biết gì ? vaøo SGK Vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK +Một vải dài 32m cắt thành maûnh baèng +Bài toán hỏi gì ? +Hoûi moãi maûnh daøi maáy meùt ? +Muốn biết mảnh dài mét ta +Ta thực phép tính chia,lấy 32:8 laøm ntn ? -Y/C HS tự làm bài -1HS lên bảng-Cả lớp làm -GV nhaän xeùt -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK +Một vải dài 32m cắt thành các * Baøi taäp : maûnh - 1HS đọc y/c BT4 +Hỏi cắt mảnh vải ? +Bài toán cho biết gì ? +Ta thực phép tính chia,lấy 32:8 +Bài toán hỏi gì ? +Muốn biết cắt mảnh vải ta -1HS lên bảng-Cả lớp làm laøm ntn ? - HS đọc thuộc lòng bảng chia -Y/C HS tự làm bài -GV nhaän xeùt 4./ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài: luyện tập Thể dục Học động tác nhảy bài TDPTC Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2011 TAÄP LAØM VAÊN NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I./ MUÏC TIEÂU : - Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh (hoặc ảnh),theo gợi ý (BT1) - Viết điều nói BT1 thành đoạn văn ngắn( khoảng câu ) (33) II/ Kĩ giáo dục: giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta ** Các KNS + Tư sáng tạo + Tìm kiếm xử lí thông tin II./ CHUAÅN BÒ : - Tranh SGK, ghi baûng BT2 III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1./ OÅn ñònh : Haùt 2./ Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi HS leân baûng noùi veà queâ höông -GV nhaän xeùt 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay,cô HD các em kể cảnh đẹp nước ta mà em biết qua tranh ảnh và viết điều vừa nói thành đoạn vaên ngaén b./ Hướng dẫn HS làm bài tập : * Baøi taäp : - HS đọc y/c bài tập -GV treo bảng phụ có viết các gợi ý và y/c lớp quan sát ảnh chụp bãi biển Phan Thieát - Y/C 1HS noùi maãu veà baõi bieån Phan Thiết theo câu hỏi gợi ý ( HS khá, gioûi ) -Y/C HS quan saùt tranh aûnh cuûa mình vaø HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS đọc-cả lớp theo dõi,nhận xét -HS laéng nghe -1HS đọc-cả lớp theo dõi SGK -HS quan sát tranh minh hoạ -1HS noùi maãu veà baõi bieån Phan Thieát theo câu hỏi gợi ý :Đây là bãi biển Phan Thiết,một cảnh đẹp tiếng nước ta.Đến Phan Thiết bạn gặp không gian xanh rộng lớn,mênh mông.Biển xanh,rừng dừa xanh.Nổi bật lên ñieäp truøng maøu aáy laø baõi caùt vaøng nhạt,tròn giọt nước.Thật là cảnh đẹp thấy - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi (34) giới thiệu cho bạn bên cạnh điều mà em biết qua tranh ảnh đó -Y/C HS thi kể trước lớp - Vaøi HS thi keå laïi caâu chuyeän - GV nhận xét Tuyên dương -HS lắng nghe HS noùi hay * Baøi taäp : -1HS đọc-cả lớp theo dõi SGK - HS đọc y/c bài tập -Y/C HSï làm bài vào ( Gv hướng -Cả lớp làm vào -HS laéng nghe dẫn giúp đỡ HS yếu) -GV nhắc HS viết thành câu ,dùng từ - Vài HS đọc bài làm mình -HS laéng nghe đúng - Y/C HS đọc bài làm mình trước lớp -1HS đọc bài làm mình trước lớp -GV nhaän xeùt 4./ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Y/C HS đọc bài làm kể cảnh -HS lắng nghe đẹp nước ta cho lớp nghe - Về nhà HS chưa hoàn thành nhà viết tiếp ; chuẩn bị trước nội dung cho tiết TLV tới -Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài: Viết thư TOÁN LUYEÄN TAÄP I./ MUÏC TIEÂU : - Thuộc bảng chia và giải toán (có phép chia ) * Baøi (coät 1,2,3) ; baøi (coät 1,2,3) ; baøi ; baøi II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1./ OÅn ñònh : Haùt 2./ Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi 2HS lên bảng đọc thuộc lòng -2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét (35) baûng chia 8, HS làm bài tập vbt/67: Có 48 thỏ nhốt vào chuồng hỏi chuồng có thỏ? -GV nhaän xeùt 3./ Bài : a./ Giới thiệu bài : Tiết toán hôm nay,caùc em seõ cuûng coá vaø vaän duïng bảng chia để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia Qua baøi : Luyeän taäp b./ HDHS laøm baøi taäp : * Baøi taäp : -1HS đọc y/c BT1 -Khi bieát 8x6=48 coù theå ghi keát 48:8 không ? Vì ? -Y/CHS neâu mieäng keát quaû caùc pheùp tính -GV nhaän xeùt * Baøi taäp : - 1HS đọc y/c BT2 - Y/C HS tự làm bài -HS laéng nghe -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK - coù theå ghi keát quaû cuûa 48:8=6.Vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa soá -HS neâu mieäng keát quaû caùc pheùp tính a./ 8x6=48 8x7=56 8x8=64 48:8=6 56:8=7 64:8=8 b./ 16:8=2 24:8=3 32:8=4 16:2=8 24:3=8 32:4=8 -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGKô1 -1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào nháp 32:8=4 24:8=3 40:5=8 42:7=6 36:6=6 48:8=6 -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK - Coù 12 thoû - Coøn laïi 42-10=32 -GV nhaän xeùt * Baøi taäp : - Nhốt vào chuồng - 1HS đọc y/c BT3 - Moãi chuoàng coù : 32:8=4 - Người đó có bao nhiêu thỏ ? - Sau bán 10 thỏ thì còn lại -1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào Baøi giaûi bao nhieâu thoû ? - Người đó đã làm gì với số thỏ còn lại ? - Hãy tính chuồng đó nhốt thoû ? (36) - Y/C HS làm bài vào vở.( chú ý giúp đỡ HS yếu ) -GV nhaän xeùt * Baøi taäp : - 1HS đọc y/c BT4 +H.a coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng ? +Muoán tìm 1/8 soá oâ vuoâng coù H.a ta laøm ntn ? - Y/C HS tự làm bài H.b -GV nhaän xeùt 4./ CUÛNG COÁ DAËN DOØ : -Cho nhóm HS thi đọc thuộc lòng baûng nhaân vaø chia -GV nhaän xeùt-tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Về nhà tiếp tục đọc thuộc lòng bảng nhaân- chia vaø laøm laïi caùc baøi taäp vừa học -Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài: so sánh số bé phần số lớn Soá thoû coøn laïi sau baùn 10 thoû laø : 42 - 10 = 32 (con) Soá thoû moãi chuoàng laø : 32 : = (con) Đáp số : -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK + 16 oâ vuoâng + H.a : 1/8 soá oâ vuoâng laø 16 : = (oâ vuoâng) - H.b : 1/8 soá oâ vuoâng laø 24 : = (oâ vuoâng) - HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân và chia -HS laéng nghe TỰ NHIÊN và Xà HỘI MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I.Mục tiêu : -Nêu các hoạt động chủ yếu học sinh trường hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa -Nêu trách nhiệm HS tham gia các hoạt động đó -Tham gia các hoạt động nhà trường tổ chức Ghi chú : Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt kết tốt (37) II/ Kĩ Năng GD: - kĩ hợp tác nhóm, lớp để chia sẻ, đưa các cách giúp đỡ các bạn học kém - Kĩ giao tiếp: bày tỏ suy nghĩ, cảm thông, chia sẻ với người khác II Đồ dùng dạy học: - Một số tranh vẽ hoạt động trường III Các hoạt động dạy và học: Giáo viên 1.Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ : cho hs nêu vài biện pháp phòng cháy nhà -Nhận xét 3.Bài *Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp + Học sinh biết số hoạt động học tập diễn học -Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo gợi ý : Kể số hoạt động học tập diễn học ? Trong hoạt động đó, giáo viên làm gì ? học sinh làm gì ? -Giáo viên cho học sinh lên hỏi và trả lời trước lớp -Giáo viên cho học sinh thảo luận theo nhóm theo các câu hỏi thảo luận sách giáo viên trang 70 -Giáo viên kết luận : Ở trường, học các em … Tất các hoạt động đó giúp cho các em học tập có hiệu *Hoạt động : Làm việc theo tổ học tập +Học sinh biết kể tên môn học trường, và chia sẻ, giúp đỡ bạn Học sinh -2 hs nêu các biện pháp phòng cháy nhà -HS khác nhận xét bổ sung -HS thảo luận nhóm đôi , trả lời -QS cây hoa học ( hình ) -Kể chuyện theo tranh ( H2 ) -Thảo luận nhóm đạo đức ( H ) -Trình bày SP giớ thủ công ( H4) -Làm việc cá nhân môn toán ( h5 ) -Tập thể dục ( H ) -vài hs nhắc lại -HS thảo luận : Đại diện nhóm trình bày - Công việc chính là học tập -Môn tiếng việt , môn toán (38) -Giáo viên cho học sinh thảo luận -Nêu môn học em thích và tự giải theo các gợi ý sau : Ở trường, công thích việc chính học sinh là gì ? Kể tên các môn học sinh em học trường -GV cho hs trình bày phần thảo luận - cho học sinh kể lại việc mình đã làm để giúp đỡ các bạn học tập 4.Củng cố – dặn dò : - Giáo viên liên hệ đến tình hình học tập học sinh lớp -Nhận xét tiết học Chuần bị bài: số hoạt động trường t2 An toàn giao thông NGỒI AN TOÀN TRÊN XE Ô TÔ I/ Mục tiêu bài học: - Giúp học sinh nhận biết tầm quan trọng việc thắt dây an toàn và tư ngồi an toàn ô tô - Giúp học sinh nhận biết việc không nên làm ô tô II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên phóng to tranh minh họa trang trước bài học (nếu có) III/ Thời lượng (gợi ý): 20 phút IV/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: Bước 1: hỏi học sinh - Câu hỏi: ngồi trên ô tô, các xe có thắt dây an toàn không và Học sinh trả lời câu hỏi ngồi nào? - Học sinh mô tả lại tư ngồi ô tô - GV viết lên bảng Bước 2: GV bổ sung và nhấn mạnh - Đi chơi ô tô thật là thích, nhiên, các em có thể gặp nguy hiểm không cài dây an toàn và ngồi đúng tư Hoạt động 1: xem tranh và tìm bạn nào ngồi an toàn trên xe ô tô chạy Bước 1: xem tranh GV cho học sinh xem tranh trang trước bài học Bước 2: thảo luận nhóm (39) - Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu thảo luận theo câu hỏi - Câu hỏi: các bạn tranh làm gì xe ô tô? Bạn Học sinh trả lời câu hỏi nào ngồi an toàn? - Sau thời gian thảo luận, đại diện nhóm trả lời Bước 3: GV bổ sung và nhấn mạnh - Tranh 1: bạn Bi ngồi ngắn, nghiêm túc trên ghế xe và thắt dây an toàn - Tranh 2: em bé đứng trên ghế sau, quay mặt phía sau ô tô - Tranh 3: em bé đứng lên ghế đập tay vào vai bố lái xe - Tranh 4: em bé thò đầu và tay ngoài cửa sổ ô tô Hoạt động 2: tìm hiểu cách thắt dây an toàn, cách ngồi an toàn xe ô tô và hành động không nên làm ô tô Bước 1: hỏi học sinh - Câu hỏi 1: các em có biết phải thắt dây an toàn và thắt Học sinh trả lời câu hỏi dây an toàn nào là đúng cách không? - Câu hỏi 2: các em có biết ngồi nào là ngắn, an Học sinh trả lời câu hỏi toàn xe ô tô không? - Ghi lên bảng ý kiến học sinh Bước 2: GV bổ sung và nhấn mạnh Tầm quan trọng việc thắt dây an toàn Dây an toàn giúp chúng ta ngồi cố định trên ghế, xe phanh gấp chuyển hướng, các em không bị văng khỏi ghế Nếu không cài dây an toàn, xe phanh đột ngột, các em có thể bị va chạm mạnh phía trước, chí có thể bị tử vong Cách thắt dây an toàn: - Giữ khóa - Vắt dây qua vai - Đóng khóa - Kiểm tra xem dây có bị xoắn không, xoắn thì chỉnh lại - Dây phải để ngang hông, phải bụng Nếu không, dây không có tác dụng, chí gây tổn thương cho các em Tư ngồi an toàn xe ô tô: - Ngồi yên xe - Thắt dây an toàn - Lên xuống xe theo hướng dẫn người lớn để tránh va chạm với các phương tiện khác trên đường Một số hành động không nên làm ngồi xe ô tô: - Đứng và chạy nhảy, đùa nghịch xe chạy: xe chạy, thăng xe có thể bị thay đổi bất ngờ phải tránh các phương tiện khác trên đường Do vậy, đứng đùa nghịch xe, các em dể bị ngã, đặc biệt xe phải phanh gấp, cua vòng tránh xe khác bất ngờ - Thò đầu và tay ngoài cửa: dể va chạm với các phương tiện khác, đặc biệt đoạn đông người, các xe sát Ngoài ra, thò đầu và tay ngoài có thể làm cho người lái xe khó quan sát phía sau qua gương chiếu hậu tay và đầu che gương chiếu hậu (40) - Quấy rày làm phiền người lái xe: lái xe, người lái xe phải tập trung chú ý quan sát để đảm bảo cho việc lái xe an toàn Vì vậy, bị các em quấy rầy, người lái xe không tập trung lái xe an toàn - Tự ý lên, xuống xe không có hướng dẫn người lớn: lên xuống xe ô tô, không quan sát cẩn thận, các em dể va chạm với phương tiện phía sau, các em bị ngã trượt chận - Ngồi ghế trước: dể bị va đập xảy tai nạn Hoạt động 3: làm phần Góc vui học Bước 1: xem tranh để để tìm hiểu - Mô tả tranh: gia đình ô tô Bạn trai ô tô ngồi hàng ghế sau, không thắt dây an toàn và nhoài người lên đập tay vào vai bố - Yêu cầu: quan sát tranh và cho biết bạn trai tranh đã ngồi an toàn chưa? Vì sao? Bạn trai phải ngồi nào thì an toàn? Bước 2: học sinh xem tranh để tìm hiểu Bước 3: kiểm tra, nhận xét giải thích cho các câu trả lời học sinh Bước 4: GV bổ sung và nhấn mạnh Bạn trai tranh đứng là không an toàn, dễ bị lao phía trước xe phanh gấp, đồng thời lại làm người bố lái xe tập trung Bạn trai này nên ngồi ngắn và thắt dây an toàn Hoạt động 4: tóm lược và dặn dò Bước 1: tóm lại điều học sinh cần nhớ - Để đảm bảo an toàn ô tô các em nhớ cài dây an toàn, ngồi đúng tư và lên xuống xe theo hướng dẫn người lớn Bước 2: dặn dò học sinh - Yêu cầu học sinh nhắc lại điều tóm lược trên - GV nhấn mạnh Luôn ghi nhớ thực và nhắc nhở người gia đình và bạn bè cùng thực ngồi ô tô an toàn Hoạt động 5: giao bài tập nhà Góc chia sẻ - Học sinh mô tả tư ngồi xe ô tô mình - Mở rộng: vẽ tranh mô tả tư ngồi an toàn không an toàn các bạn nhỏ ô tô V/ Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………… (41) (42)