III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ .KTBC: -GV gọi 3 HS lên bảng làm các bài tập hướng dẫn luyện tập tiết trước .Bài mới : 1’ a.Giới thiệu bài: 8’ b.Hướng dẫn vẽ đường thẳng đi[r]
(1)Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: THƯA CHUYỆN VỚI MẸ TIEÁT 17 I MUÏC TIEÂU: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Hiểu nội dung bài: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ, Cương thuyết phục mẹ hiểu và đồng cảm với em: nghề thợ rèn không phải là nghề hèn kém Câu chuyện có ý nghĩa: Nghề nghiệp nào đáng quý Hiểu nghĩa các từ ngữ bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 85, SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ KTBC: -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài Đôi giày ba ta màu xanh và trả lời câu hỏi noäi dung baøi Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: ’ 12 * Luyện đọc : -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc ).GV sữa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS có -Gọi HS đọc phần chú giải -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc +Toàn bài đọc với giọng trao đổi, trò chuyện thaân maät, nheï nhaøng +Nhấn giọng từ ngữ thể tình cảm, ’ 12 caûm xuùc * Tìm hieåu baøi: -Gọi HS đọc đoạn bài Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 4, SGK -Gọi HS trả lời và bổ sung ’ 12 +Noäi dung chính cuûa baøi laø gì? - Ghi noäi dung chính cuûa baøi * Luyện đọc: -Gọi HS đọc phân vai Cả lớp theo dõi để tìm HOẠT ĐỘNG HỌC -3 HS lên bảng thực yêu cầu -Laéng nghe -HS đọc bài tiếp nối theo trình tự -1 HS đọc thành tiếng -3 HS đọc toàn bài -2 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi, trao đổi, tiếp nối trả lời caâu hoûi - HS suy nghĩ trả lời -2 HS nhaéc laïi noäi dung baøi -3 HS đọc phân vai HS phát biểu (2) 3’ cách đọc hay phù hợp nhân vật -Yêu cầu HS đọc theo cách đọc đã phát -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn văn -Yêu cầu HS đọc nhóm -Tổ chức cho HS thị đọc diễn cảm -Nhaän xeùt tieát hoïc Cuûng coá- daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn vền nhà học bài, luôn có ý thức trò chuyện thân mật, tình cảm người tình và soạn bài Điều ước vua Mi-đát cách đọc hay (như đã hướng dẫn) -3 HS đọc phân vai -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc -3 đến HS tham gia thi đọc - HS chuù yù laéng nghe ……………………………………………………………………………………… MÔN ĐẠO ĐỨC BAØI: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ TIEÁT I.MUÏC TIEÂU: -Học xong bài này, HS có khả hiểu được: + Thời là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm + Cách tiết kiệm thời - Biết quý trọng và sử dụng thời cách tiết kiệm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức - Các truyện, gương tiết kiệm thời III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL 5’ 1’ 10’ 8’ 9’ HOẠT ĐỘNG DẠY .KTBC: +Nêu phần ghi nhớ bài “Tiết kiệm tiền cuûa” .Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Tiết kiệm thời giờ” b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Kể chuyện “Một phút” –trong SGK/14-15 -GV keå chuyeän vaø cho HS thaûo luaän theo caâu hoûi SGK/15 Mỗi phút điều đáng quý Chúng ta phải tiết kiệm thời *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài tập 2SGK/16) -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà moät tình huoáng HOẠT ĐỘNG HỌC -Một số HS thực -HS laéng nghe, thaûo luaän -Đại diện lớp trả lời - HS laéng nghe - Cả lớp trao đổi, thảo luận và giải thích (3) - GV keát luaän chung *Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ(bài tập 3-SGK) Thaûo luaän nhoùm (Baøi taäp 2- SGK/16) -GV nêu ý kiến bài tập Em hãy cùng các bạn nhóm trao đổi và bày tỏ thái độ các ý kiến sau (Tán thành, phân vân không tán thành) -GV đề nghị HS giải thích lí lựa chọn cuûa mình -GV kết luận ý kiến đúng, sai -GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ .Cuûng coá - Daën doø: -Tự liên hệ việc sử dụng thời thân -Lập thời gian biểu ngày thân (Baøi taäp 4- SGK/16) 2’ - HS laéng nghe -HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các phiếu màu theo quy ước - HS giaûi thích - HS chuù yù laéng nghe - HS đọc ghi nhớ -HS lớp thực …………………………………………………………………………… MOÂN THEÅ DUÏC BAØI: ĐỘNG TÁC CHÂN TROØ CHÔI “NHANH LEÂN BAÏN ÔI” TIEÁT 17 I MUÏC TIEÂU : -Ôn tập động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác -Học động tác chân : Yêu cầu thực đúng động tác -Trò chơi: “ Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình chủ động II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị còi, phấn viết, thước dây, cờ nhỏ, cốc đựng cát III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: TL 5’ 30’ NOÄI DUNG Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh -GV phoå bieán noäi dung : Neâu muïc tieâu - yeâu caàu học -Khởi động : Đứng chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai -Troø chôi : “Troø chôi hieäu leänh ” Phaàn cô baûn: a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: * Ôn động tác vươn thở : -GV nhắc nhở học sinh hít thở sâu tập -GV uốn nắn cho các em cử động nhịp PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC -Lớp trưởng tập hợp lớp báo caùo Gv (4) và hô thật chậm để tập HS động tác * Ôn động các tay: -GV đếm nhịp hô dứt khoát cho HS luyện tập -HS tập GV theo dõi để nhắc nhở HS hướng chuyển động và duỗi thẳng chân * Ôn hai động tác vươn thở và tay : -GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập -GV cử cán lên vừa hô nhịp vừa tập cùng các baïn -GV nhận xét để nhấn mạnh ưu nhược điểm hai động tác cho HS nắm * Học động tác chân : * GV nêu tên động tác * GV làm mẫu nhấn mạnh nhịp cần lưu y.ù * GV vừa làm mẫu chậm nhịp vừa phân tích giảng giải nhịp để HS bắt chước: Nhịp 1: Đá chân trái trước lên cao , đồng thời hai tay dang ngang baøn tay saáp Nhịp 2: Hạ chân trái trước đồng thời khuỵu gối , chân phải thẳng và kiểng gót, hai tay đưa trước baøn tay saáp Nhịp 3: Chân trái đạp nhanh lên thành tư đứng trên chân phải, chân trái và hai tay thực nhòp Nhòp 4: veà TTCB Nhòp ,6, 7, nhö nhòp , 2, 3, * GV treo thanh: HS phân tích, tìm hiểu các cử động động tác theo tranh * GV vừa hô nhịp chậm vừa quan sát nhắc nhở tập cùng với các em * GV hô nhịp cho HS tập toàn động tác * Cho cán lớp lên hô nhịp cho lớp tập, GV theo dõi sửa sai cho các em -Tập phối hợp động tác vươn thở , tay , chân + Lần 1: GV hô nhịp cho lớp tập + Lần 2: Cán vừa tập vừa hô nhịp cho lớp tập + Lần 3: Cán hô nhịp cho lớp tập, GV quan sát, sửa sai cho HS, sau đó nhận xét + Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ +Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua thực động tác vươn thở, tay, chân GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương caùc toå thi ñua taäp toát +GV điều khiển tập lại cho lớp để củng cố b) Troø chôi : “Nhanh leân baïn ôi ” GV GV GV (5) 5’ -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -Cho tổ HS chơi thử -Tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức có phân thắng thua và đưa hình thức thưởng phạt -GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông toå HS chôi đúng luật, nhiệt tình, chủ động Phaàn keát thuùc: -HS đứng chỗ làm động tác gập thân thả lỏng -HS đứng chỗ vỗ tay hát -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài taäp veà nhaø -GV hoâ giaûi taùn -HS hoâ “khoûe” ……………………………………………………………………………… MÔN TOÁN BAØI: HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC TIEÁT 41 I.MUÏC TIEÂU: -Giúp HS: Nhận biết hai đường thẳng vuông góc với -Biết hai đường thẳng vuông góc với tạo bốn góc vuông có chung đỉnh -Biết dùng ê ke để vẽ và kiểm tra hai đường thẳng vuông góc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Ê ke, thước thẳng (cho GV và HS) III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY ’ .KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi tập hướng dẫn luyện tập tiết trước 1’ .Bài : a.Giới thiệu bài: 17 -Trong học toán hôm các em ’ làm quen với hai đường thẳng vuông góc b.Giới thiệu hai đường thẳng vuông góc : -GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD yêu cầu HS đọc tên hình trên bảng và cho biết đó là hình gì ? -GV: Như hai đường thẳng BN và DM vuông góc với tạo thành góc vuông có chung ñænh C -GV hướng dẫn HS vẽ hai đường thẳng vuông góc với (vừa nêu cách vẽ vừa thao tác) HOẠT ĐỘNG HỌC -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm cuûa baïn -HS nghe - HS suy nghĩ trả lời -HS theo doõi thao taùc cuûa GV vaø laøm theo (6) 20 ’ 2’ +Vẽ đường thẳng AB +Đặt cạnh ê ke trùng với đường thẳng AB, vẽ đường thẳng CD dọc theo cạnh ê ke Ta hai đường thẳng AB và CD vuông góc với -GV yêu cầu HS lớp thực hành vẽ đường thẳng NM vuông góc với đường thẳng PQ O c.Luyện tập, thực hành : Baøi -GV vẽ lên bảng hai hình a, b bài tập -1 HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ SGK vaøo giaáy nhaùp -GV hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Dùng ê ke để kiểm tra hai đường thẳng có vuông góc với -GV yêu cầu HS lớp cùng kiểm tra khoâng -HS dùng ê ke để kiểm tra hình -GV yeâu caàu HS neâu yù kieán veõ SGK, HS leân baûng kieåm tra hình veõ cuûa GV Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS đọc trước lớp -GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD, sau đó -HS viết tên các cặp cạnh, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và ghi tên các cặp cạnh đến HS kể tên các cặp cạnh vuonga góc với có hình chữ nhật mình tìm trước lớp: ABCD vào AB vaø AD, AD vaø DC, DC vaø CB, -GV nhận xét và kết luận đáp án đúng CD vaø BC, BC vaø AB Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó tự làm bài -1 HS lên bảng, HS lớp làm bài vào a) AB vuông góc với AD, AD -GV yêu cầu HS trình bày bài làm trước lớp vuông góc với DC b) Caùc caëp caïnh caét maø -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS không vuông góc với là: AB vaø BC, BC vaø CD Baøi -HS nhaän xeùt baøi baïn vaø kieåm tra -GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài laïi baøi cuûa mình theo nhaän xeùt cuûa GV .Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bài -HS lớp taäp vaø chuaån bò baøi sau …………………………………………………………………………… Thö ba ngaøy 26 thaùng 10 naêm 2010 MOÂN CHÍNH TAÛ BAØI: THỢ RÈN (7) TIEÁT I MUÏC TIEÂU: - Nghe viết đúng chính tả bài “người thợ rèn” Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n uôn/uông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bài tập 2a 2b viết vào giấy khổ to và bút III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: ( Như yêu cầu ) 32’ b Hướng dẫn viết chính tả: * Tìm hieåu baøi thô: -Gọi HS đọc bài thơ -Gọi HS đọc phần chú giải +Những từ ngữ nào cho em biết nghề thợ rèn raát vaát vaû? +Nghề thợ rèn có điểm gì vui nhộn? +Bài thơ cho em biết gì nghề thợ rèn? * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm, luyện viết các từ khó, dễ laãn vieát chính taû * GV đọc cho HS Viết chính tả: * Thu, chaám baøi, nhaän xeùt: c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: GV có thể chọn bài tập a/ b/ bài tập GV lựa chọn để chữa lỗi chính tả Baøi 2: a/ – Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm nhoùm Nhoùm naøo làm xong trước dán phiếu lên bảng Các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung (neáu sai) -Nhận xét, kết luận lời giải đúng 2’ HOẠT ĐỘNG HỌC -HS thực theo yêu cầu -Laéng nghe -2 HS đọc thành tiếng -1 HS đọc phần chú giải - HS suy nghĩ trả lời các câu hỏi củ GV - HS thực theo yêu cầu GV - HS vieát baøi -1 HS đọc thành tiếng -Nhận đồ dùng và hoạt động nhoùm -Gọi HS đọc lại bài thơ -2 HS đọc thành tiếng -Hỏi: +Đây là cảnh vật đâu? Vào thời gian -Đây là cảnh vật nông thôn vào naøo? đêm trăng -b/ Tiến hành tương tự a/ Cuûng coá- daën doø: -Nhận xét chữ viết HS -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe (8) ………………………………………………………………………… MÔN LỊCH SỬ BAØI: ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN TIEÁT I.MUÏC TIEÂU : - HS biết sau Ngô Quyền ,đất nước bị rơi vào cảnh loạn lạc , kinh tế bị kìm hãm chiến tranh liên miên -Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống đất nước , lập nên nhà Đinh II.CHUAÅN BÒ : -Hình SGK phoùng to - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ .KTBC : OÂn taäp -Nêu tên hai giai đoạn LS đầu tiên LS nước ta, giai đoạn năm nào đến naêm naøo ? .Bài : 1’ a.Giới thiệu :ghi tựa 32’ b.Phaùt trieån baøi : GV dựa vào phần đầu bài SGK để giúp HS hiểu bối cảnh đất nước buổi đầu độc lập *Hoạt động cá nhân : -GV cho HS đọc SGK và trả lời câu hỏi : -Sau Ngô Quyền ,tình hình nước ta nhö theá naøo ? -GV nhaän xeùt keát luaän *Hoạt động lớp : - GV ñaët caâu hoûi : +Quê đinh Bộ Lĩnh đâu ? +Truyện cờ lau tập trận nói lên điều gì ÑBL coøn nhoû ? +Sau thống đất nước Đinh Bộ Lĩnh đã làm gì ? GV tổ chức cho HS thảo luận để đến thống nhaát: ÑBL leân ngoâi vua ,laáy nieân hieäu laø Ñinh Tiên Hoàng ,đóng đô Hoa Lư , đặt tên nước là Đại Cồ Việt , niên hiệu Thái Bình *Hoạt động nhóm : -GV yeâu caàu caùc nhoùm laäp baûng so saùnh tình hình đất nước trước và sau thống theo maãu -GV nhaän xeùt vaø keát luaän HOẠT ĐỘNG HỌC - 4HS trả lời -Caû lôp theo doõi vaø nhaän xeùt -HS đọc -HS suy nghĩ, trả lời -HS laéng nghe - HS suy nghĩ, trả lời các câu hỏi cuûa GV - HS thaûo luaän nhoùm -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø laäp thaønh baûng -Đại diện các nhóm thông báo kết (9) 2’ .Cuûng coá - Daën doø: làm việc nhóm trước lớp -GV cho HS đọc bài học SGK -3 HS đọc -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi : “Cuoäc kháng chiến chống quân xâm lược lần thứ -HS lớp nhaát” -Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………… MÔN LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: MỞ RỘNG VỐN TỪ ƯỚC MƠ TIEÁT 17 I MUÏC TIEÂU: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm ước mơ Hiểu giá trị ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ ngữ kết hợp với từ Ứớc mơ Hiểu ý nghĩa và biết cách sử dụng số câu tục ngữ thuộc chủ điểm Ứớc mơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS chuẩn bị tự điển (nếu có).GV phô tô vài trang cho nhóm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ KTBC: -Goïi HS leân baûng ñaët caâu Moãi HS tìm ví duï veà tác dụng dấu ngoặc kép -Nhật xét bài làm, cho điểm HS Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: 32’ b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc đề bài -yêu cầu HS đọc lại bài Trung thu độc lập, ghi vào nháp từ ngữ đồng nghĩa với từ ước mơ -Gọi HS trả lời -Mong ước có nghĩa là gì? -Đặt câu với từ mong ước -Mơ tưởng nghĩa là gì? Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS thực theo nhóm -Kết luận từ đúng HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS laøm baøi treân baûng -Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng -2 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm và tìm từ -1 HS đọc thành tiếng - HS suy nghĩ, trả lời -1 HS đọc thành tiếng -Yeâu caàu HS ngoài cuøng baøn trao đổi, ghép từ -Viết vào Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS thảo luận cặp đội để ghép từ ngữ thích -1 HS đọc thành tiếng thích hợp -HS ngoài thaûo luaän vieát yù kieán (10) 2’ -Gọi HS trình bày,GV kết luận lời giải đúng Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS thảo luận nhóm và tìm ví dụ minh hoạ cho ước mơ đó -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán Sau moãi HS noùiGV nhaän xét xem các em tìm ví dụ đã phù hợp với nội dung chöa? Baøi : -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS thảo luận để tìm nghĩa các câu thành ngữ và em dùng thành ngữ đó trường hợp nào? -Gọi HS trình bày.GV kết luận nghĩa đúng chưa đủ và tình sử dụng Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS ghi nhớ các từ thuộc chủ điểm ước mơ và học thuộc các câu thành ngữ -10 HS phaùt bieåu yù kieán - HS thực theo yêu cầu - HS đọc thành tiếng -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luaän - HS chuù yù laéng nghe …………………………………………………………………………… MÔN TOÁN BAØI: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG TIEÁT 42 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Nhận biết đuợc hai đường thẳng song song -Biết hai đường thẳng song song không gặp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Thước thẳng và ê ke III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ .KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm tiết trước -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS .Bài : 1’ a.Giới thiệu bài: 15’ b.Giới thiệu hai đường thẳng song song : -GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và yêu cầu HS neâu teân hình -GV dùng phấn màu kéo dài hai cạnh đối diện AB vaø DC veà hai phía -GV yêu cầu HS tự kéo dài hai cạnh đối còn lại HOẠT ĐỘNG HỌC -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm baïn -HS nghe - vaøi HS neâu teân hình -HS theo doõi thao taùc cuûa GV - HS thực (11) hình chữ nhật là AD và BC -GV nêu: Hai đường thẳng song song với không cắt -GV yêu cầu HS vẽ hai đường thẳng song song (chú ý ước lượng để hai đường thẳng không cắt là được) 20’ c.Luyện tập, thực hành : Baøi -GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD, sau đó cho HS thaáy roõ hai caïnh AB vaø DC laø moät caëp caïnh song song với -GV: Ngoài cặp cạnh AB và DC hình chữ nhật ABCD còn có cặp cạnh nào song song với -GV veõ leân baûng hình vuoâng MNPQ vaø yeâu caàu HS tìm các cặp cạnh song song với có hình vuoâng MNPQ Baøi -GV gọi HS đọc đề bài trước lớp -GV yeâu caàu HS quan saùt hình thaät kó vaø neâu caùc cạnh song song với cạnh BE -GV có thể yêu cầu HS tìm các cạnh song song với AB (hoặc BC, EG, ED) Baøi -GV yeâu caàu HS quan saùt kó caùc hình baøi -Trong hình MNPQ coù caùc caëp caïnh naøo song song với ? -Trong hình EDIHG coù caùc caëp caïnh naøo song song với ? -GV coù theå veõ theâm moät soá hình khaùc vaø yeâu caàu 4’ HS tìm các cặp cạnh song song với .Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bài tập vaø chuaån bò baøi sau -HS nghe giaûng -HS vẽ hai đường thẳng song song -Quan saùt hình -Cạnh AD và BC song song với -Cạnh MN song song với QP, cạnh MQ song song với NP -1 HS đọc -Các cạnh song song với BE là AG,CD -Đọc đề bài và quan sát hình -Cạnh MN song song với cạnh QP -Cạnh DI song song với cạnh HG, cạnh DG song song với IH -HS lớp ………………………………………………………………… MOÂN KEÅ CHUYEÄN BAØI: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA TIEÁT I- MUÏC TIEÂU : - Biết cách xếp câu truyện thành trình tự hợp lí.Hiểu ý nghĩa câu truyện mà các bạn kể Lời kể sinh động, tự nhiên, hấp dẫn và sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (12) Bảng lớp ghi sẵn đề bài Bảng phụ viết vắn tắt phần Gợi ý III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ KTBC: -Gọi HS lên bảng kể câu chuyện đã nghe (đã dọc) ước mơ Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: -Kieåm tra vieäc HS chuaån bò baøi -Nhận xét, tuyện dương em chuẩn bị bài toát 32’ b Hướng dẫn kể chuyện: * Tìm hieåu baøi: -Gọi HS đọc đề bài -GV đọc, phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: ước mơ đẹp em, bạn bè, người thân -Gọi HS đọc gợi ý -Treo baûng phuï -Em xây dựng cốt truyện mình theo hướng nào? Hãy giới thiệu cho các bạn cùng nghe * Keå nhoùm: -Chia nhoùm HS , yeâu caàu caùc em keå caâu chuyện mình nhóm Cùng trao đổi, thảo luận với các bạn nội dung, ý nghĩa và caùch ñaët teân cho chuyeän * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -Moãi HS keå GV ghi nhanh leân baûng teân HS , tên truyện, ước mơ truyện -Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu các tiết trước -Nhận xét, cho điểm HS 2’ Cuûng coá –daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø vieát laïi moät caâu chuyeän caùc bạn vừa kể mà em cho là hay và chuẩn bị baøi keå chuyeän Baøn chaân kì dieäu HOẠT ĐỘNG HỌC -3 HS leân baûng keå -Tổ chức báo cáo việc chuẩn bị baøi cuûa caùc baïn -2 HS đọc thành tiếng đề bài - HS chuù yù laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng -1 HS đọc nội dung trên bảng phụ - HS suy nghĩ, trả lời -Hoạt động nhóm theo yêu caàu - HS tham gia keå chuyeän -Nhận xét nội dung truyện và lời keå cuûa baïn - HS laéng nghe ……………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 MÔN TẬP ĐỌC (13) BAØI: ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT TIEÁT 18 I MUÏC TIEÂU: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung , nhân vật Hiểu nội dung bài: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho người.Hiểu nghĩa các từ ngữ bài, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 90, SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ KTBC -Gọi HS tiếp nối đọc đọan bài Thưa chuyện với mẹ và trả lời câu hỏi SGK Bài mới: 1’ a.Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: 11’ * Luyện đọc: -Yêu cầu HS tiếp nối đọc đọc bài (3 lượt HS đọc).GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS neáu coù Löu yù caùc caâu caàu khieán -Gọi HS đọc phần chú giải -Yêu cầu HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc *Toàn bài đọc với giọng khoan thai Lời vua Mi- đát chuyển từ phấn khởi, thoả mãn sang hốt hoảng, cầu khẩn, hối hận Lời phán thần Đi-ô-ni-dốt đọc với gioïng ñieàm tónh, oai veä 12’ * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi và trả lời câu hoûi nhö SGK -Gọi HS đọc toàn bài, lớp theo dõi và tìm ý chính cuûa baøi 12’ * Luyện đọc diễn cảm: -Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm theo đoạn văn -Gọi HS đọc, lớp theo dõi để tìm giọng đọc phù hợp -Yêu cầu HS đọc nhóm -Tổ chức cho HS đọc phân vai 4’ Cuûng coá – daën doø: -Hoûi: caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG HỌC -3 HS lên bảng thực yêu cầu -Laéng nghe -HS nối tiếp đọc bài theo trình tự -HS đọc thành tiếng -2 HS đọc toàn bài - HS đọc thành tiếng theo yêu cầu , suy nghĩ và trả lời theo câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời -1 HS đọc thành tiếng HS phát biểu để tìm giọng đọc (như hướng dẫn) -Nhieàu nhoùm HS tham gia - HS thực theo yêu cầu - HS suy nghĩ, trả lời - HS laéng nghe (14) ………………………………………………………………………………… MOÂN TAÄP LAØM VAÊN BAØI: LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN TIEÁT 17 I MUÏC TIEÂU: Biết cách chuyển thể từ lời đối thoại trực tiếp sang lời văn kể chuyện Biết dùng từ ngữ chính xác, sáng tạo, lời kể sinh động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ KTBC: -Gọi HS kể lại chuyện vương quốc tương lai theo trình tự không gian và thời gian 1’ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Cho HS quan sát tranh minh hoạ và nêu hiểu biết em câu chuyện Yết Kieâu 34’ b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc đoạn trích phân vai,GV là người dẫn chuyện -Nhaéc HS : Gioïng Yeát Kieâu khaûi khaùi, raén rỏi, giọng người cha hiền từ, động viên, giọng nhaø vua doõng daïc, khoan thai Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Câu chuyện Yết kiêu kể gợi ý SGK là kể theo trình tự nào? -Goïi HS gioûi chuyeån maãu vaên baûn kòch sang lời kể chuyện -Tổ chức cho HS phát triển câu chuyện + Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và làm bài nhoùm -Tổ chức cho HS thi kể trước lớp +Gọi HS kể đoanï truyện +Gọi HS kể toàn chuyện 5’ Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS vềà nhà kể lại câu chuyện đã chuyển thể vào và chuẩn bị bài sau HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS keå chuyeän -Truyeän keå veà Yeát Kieâu, moät chaøng trai khoẻ mạnh, yêu nước, tâm giết giặc cứu nước -3 HS đọc theo vai -2 HS đọc thành tiếng -Câu chuyện kể theo trình tự không gian - HS thực + Hoạt động nhóm Ghi các nội dung chính vào phiếu và thực hành keå nhoùm -Mỗi HS kể đoạn chuyện -3 HS kể toàn truyện - HS laéng nghe (15) ……………………………………………………………………… MOÂN THEÅ DUÏC BAØI: ĐỘNG TÁC LƯNG BỤNG TRÒ CHƠI “CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI ” TIEÁT 18 I MUÏC TIEÂU : -Ôn động tác vươn thở, tay và chân Yêu cầu thực động tác tương đối đúng -Học động tác lưng bụng Yêu cầu thực đúng động tác -Trò chơi: “ Con cóc là cậu ông trời” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi nhiệt tình chủ động II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän : Chuaån bò 1- coøi, phaán keû vaïch xuaát phaùt vaø vaïch ñích III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: TL 5’ 26’ NOÄI DUNG Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu caàu học -Khởi động: Cho HS chạy vòng xung quanh sân, HS đứng thành vòng tròn +Đứng chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai +Troø chôi : “Troø chôi hieäu leänh ” Phaàn cô baûn a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung * Ôn các động tác vươn thở tay và chân +GV hô nhịp cho HS tập động tác +Mời cán lên hô nhịp cho lớp tập, GV quan sát để uốn nắn, sửa sai cho HS (Chú ý : Sau lần tập GV nên nhận xét kết lần tập đó cho tập tiếp) +Tổ chức cho tổ HS lên tập và nêu câu hỏi để HS cùng nhận xét +GV tuyên dương tổ tập tốt và động viên tổ chưa tập tốt cần cố gắng * Học động tác lưng bụng * Lần : +GV nêu tên động tác +GV làm mẫu cho HS hình dung động tác PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo Gv GV (16) +GV vừa làm mẫu vừa phân tích giảng giải nhịp để HS bắt chước Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, đồng thời gập thân, hai tay giơ ngang , bàn tay sấp, ưỡn ngực căng, mặt hướng trước Nhịp 2: Hai tay với xuống mũi bàn chân , đồng thời vỗ tay và cúi đầu Nhòp 3: Nhö nhòp Nhòp 4: Veà TTCB Nhịp , 6, 7, : Như nhịp 1, 2, 3, đổi chaân * GV treo tranh: HS phân tích, tìm hiểu các cử động động tác theo tranh * Lần 2: GV đứng trước tập cùng chiều với HS, HS đứng hai tay chống hông tập các cử động chân 2-3 lần, HS thực tương đối thục thì cho HS tập phối hợp chân với tay * Lần 3: GV hô nhịp cho HS tập toàn động taùc vaø quan saùt HS taäp * Lần 4: Cho cán lớp lên vừa tập vừa hô nhịp cho lớp tập theo, GV theo dõi sửa sai cho các em * Lần 5: HS tập tương đối thuộc bài GV không laøm maãu chæ hoâ nhòp cho HS taäp * Chú ý : Khi tập động tác lưng bụng lúc đầu neân yeâu caàu HS thaúng chaân, thaân chöa caàn gaäp saâu maø qua moãi laàn taäp GV yeâu caàu HS gaäp saâu hôn moät chuùt -GV điều khiển kết hợp cho HS tập ôn động tác cùng lượt -Cán lớp điều khiển hô nhịp để HS lớp taäp -GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ -Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn GV cùng HS quan sát, nhận xét , đánh giá GV sửa chữa sai sót , biểu dương các tổ thi ñua taäp toát * GV điều khiển tập lại cho lớp để củng cố b) Trò chơi : “Con cóc là cậu ông trời ” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS thực đúng quy định trò chơi để đảm bảo an toàn -Tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức GV GV (17) 4’ -GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS chơi chủ động, nhiệt tình Phaàn keát thuùc: -HS làm động tác thả lỏng chỗ, sau đó hát và voã tay theo nhòp -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø -GV hoâ giaûi taùn GV -HS hoâ “khoûe” …………………………………………………………………… MÔN TOÁN BAØI: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC TIEÁT 43 I.MUÏC TIEÂU Giuùp HS: -Biết sử dụng thước thẳng và ê ke để vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước -Biết vẽ đường cao tam giác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Thước thẳng và ê ke (cho GV và HS) III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ .KTBC: -GV gọi HS lên bảng làm các bài tập hướng dẫn luyện tập tiết trước .Bài : 1’ a.Giới thiệu bài: 8’ b.Hướng dẫn vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước : -GV thực các bước vẽ SGK đã giới thiệu, vừa thao tác vẽ vừa nêu cách vẽ cho HS lớp quan sát (vẽ theo trường hợp) -GV tổ chức cho HS thực hành vẽ -GV nhận xét và giúp đỡ các em còn chưa vẽ hình 7’ c.Hướng dẫn vẽ đường cao tam giác : -GV veõ leân baûng tam giaùc cuûa ABC nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK -GV yêu cầu HS đọc tên tam giác -GV yêu cầu HS vẽ đường thẳng qua điểm A và vuông góc với cạnh BC hình tam giác ABC 20’ d Hướng dẫn thực hành: HOẠT ĐỘNG HỌC -3 HS leân baûng laøm baøi -HS nghe -Theo doõi thao taùc cuûa GV -1 HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vào -Tam giaùc ABC -1 HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vaøo giaáy nhaùp (18) Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó vẽ hình -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi veõ cuûa caùc baïn, sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng nêu cách thực vẽ đường thẳng AB mình -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yêu cầu HS lớp vẽ hình -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4’ -3 HS leân baûng veõ hình, moãi HS veõ theo trường hợp, HS lớp vẽ vào -HS nêu tương tự phần hướng dẫn cách vẽ trên -Vẽ đường cao AH -3 HS leân baûng veõ hình, moãi HS veõ đường cao AH trường hợp -HS nêu các bước vẽ phần hướng dẫn cách vẽ đường cao tam giaùc SGK Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài và vẽ đường thẳng qua -HS vẽ hình vào E, vuông góc với DC G -Hãy nêu tên các hình chữ nhật có hình -HS neâu : ABCD, AEGD, EBCG +AB vaø DC .Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau -HS lớp ……………………………………………………………………… MOÂN KHOA HOÏC BAØI: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC I/ MUÏC TIEÂU: Giúp HS:-Nêu số việc làm và không nên làm dể phòng tránh bệnh sông nước -Luôn có ý thức phòng tránh tai nạn sông nước và vận động các bạn cùng thực II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Các hình minh hoạ trang 36, 37 / SGK -Câu hỏi thảo luận ghi sẵn trên bảng lớp -Phieáu ghi saün caùc tình huoáng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ .Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi tiết trước .Dạy bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: 8’ * Hoạt động 1: Những việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn sông nước Cách tieán haønh: -Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi theo các câu HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS trả lời -HS laéng nghe -Tiến hành thảo luận sau đó trình bày trước lớp (19) hoûi: 1) Hãy mô tả gì em nhìn thấy hình vẽ 1, 2, Theo em vieäc naøo neân laøm vaø khoâng neân laøm ? Vì ? 2) Theo em chúng ta phải làm gì để phòng tránh tai nạn sông nước ? -Gọi HS đọc trước lớp ý 1, mục Bạn cần bieát 8’ * Hoạt động 2: Những điều cần biếtkhi bơi tập bơi -GV chia HS thành các nhóm và tổ chức cho HS thaûo luaän nhoùm -Yeâu caàu HS caùc nhoùm quan saùt hình 4, trang 37 / SGK, thảo luận và trả lời các câu hỏi sau: 1) Hình minh hoạ cho em biết điều gì ? 2) Theo em nên tập bơi bơi đâu ? 3) Trước bơi và sau bơi cần chú ý điều gì ? -GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS 16’ * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ, ý kiến -GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm -Phaùt phieáu ghi tình huoáng cho moãi nhoùm -Yêu cầu các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi: Nếu mình tình đó em làm gì ? 2’ .Cuûng coá- daën doø: -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát -Phaùt cho HS phieáu baøi taäp, yeâu caàu caùc em veà nhà hoàn thành phiếu -HS laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung -Đại diện nhóm trình bày kết thaûo luaän: -Tiến hành thảo luận sau đó trình bày trước lớp -HS laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung -Cả lớp lắng nghe -Nhaän phieáu, tieán haønh thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày ý kiến -HS lớp …………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 MÔN LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: ĐỘNG TỪ TIEÁT 18 I MUÏC TIEÂU: - Hiểu ý nghĩa động từ -Tìm động từ câu văn, đoạn văn -Dùng động từ hay, có ý nghĩa nói viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn BT1 phần nhận xét Tranh minh hoạ trang 94, SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC (20) 5’ KTBC: -Gọi HS đọc thuộc lòng và tình sử dụng các câu tục ngữ Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: 16’ b Tìm hieåu ví duï: -Gọi HS đọc phần nhận xét Yêu cầu HS thảo luận nhóm để tìm các từ theo yeâu caàu -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán Caùc HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -Kết luận lời giải đúng 2’ c Ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần Ghi nhớ -Yêu cầu HS lấy ví dụ động từ hoạt động, động từ trạng thái 18’ d Luyeän taäp: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu -Yêu cầu HS thảo luận và tìm từ -Kết luận các từ đúng Tuyên dương nhóm tìm nhiều động từ Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi Duøng buùt ghi vào nháp -Goïi HS trình baøy, HS khaùc theo doõi, boå sung (neáu sai) -Kết luận lời giải đúng Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu -Treo tranh minh hoạ và gọi HS lên bảng vào tranh để mô tả trò chơi -Tổ chức cho HS thi biểu diễn kịch câm +Hoạt động nhóm GV gợi ý các hoạt động cho nhóm -Tổ chức cho đợt HS thi: nhóm thi, nhoùm HS 3’ Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết 10 từ động tác đã chơi trò chơi xem kịch câm -3 HS đọc thuộc lòng và nêu tình sử dụng - Laéng nghe -2 HS nối tiếp đọc thành tiếng bài tập -2 HS ngoài baøn thaûo luaän, vieát caùc từ tìm vào nháp -3 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm để thuộc lớp - HS suy nghĩ, trả lời -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm -Viết vào bài tập: -2 HS đọc thành tiếng -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi làm baøi -HS trình baøy vaø nhaän xeùt boå sung -1 HS đọc thành tiếng -2 HS leân baûng moâ taû +Từng nhóm HS biểu diễn các hoạt động có thể nhóm bạn làm các cử chỉ, động tác Đảm bảo HS nào biểu diễn và đoán động tác - HS chuù yù laéng nghe …………………………………………………………………………… MOÂN KHOA HOÏC (21) BAØI: ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE TIEÁT 18 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Củng cố lại kiến thức đã học người và sức khỏe -Trình bày trước nhóm và trước lớp kiến thức trao đổi chất thể người và môi trường, vai trò các chất dinh dưỡng, cách phòng tránh số bệnh thông thường và tai nạn sông nước -Biết áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày -Luôn có ý thức ăn uống và phòng tránh bệnh tật tai nạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Nội dung thảo luận ghi sẵn trên bảng lớp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ .Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra việc hoàn thành - Tổ trưởng báo cáo tình hình chuẩn phieáu cuûa HS bò baøi cuûa caùc baïn .Dạy bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: Ôn lại các kiến thức đã học -HS lắng nghe người và sức khỏe 10’ * Hoạt động 1: Thảo luận chủ đề: Con người và sức khỏe Caùch tieán haønh: -Yêu cầu các nhóm thảo luận và trình bày nội -Các nhóm thảo luận, sau đó đại diện dung mà nhóm mình nhận các nhóm trình bày -Tổ chức cho HS trao đổi lớp -Yeâu caàu sau moãi nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc chuẩn bị câu hỏi để hỏi lại nhằm tìm hiểu rõ noäi dung trình baøy 10’ * Hoạt động 2: Trò chơi: Ô chữ kì diệu Caùch tieán haønh: -GV phoå bieán luaät chôi -HS laéng nghe -GV tổ chức cho HS chơi mẫu -HS thực -GV tổ chức cho các nhóm HS chơi -GV nhaän xeùt 10’ * Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai chọn thức ăn hợp lyù ?” Caùch tieán haønh: -GV cho HS tiến hành hoạt động nhóm Sử -Tiến hành hoạt động nhóm, thảo dụng mô hình đã mang đến lớp để lựa chọn luận bữa ăn hợp lý và giải thích mình lại lựa choïn nhö vaäy -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc nhaän -Trình baøy vaø nhaän xeùt xeùt -GV nhận xét, tuyên dương nhóm HS chọn -HS lắng nghe thức ăn phù hợp (22) 4’ .Cuûng coá- daën doø: -Gọi HS đọc 10 điều khuyên dinh dưỡng hợp lý -HS đọc -Dặn HS nhà học thuộc lại các bài học để chuaån bò kieåm tra -HS lớp MÔN TOÁN BAØI: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG TIEÁT 44 I.MUÏC TIEÂU -Giúp HS: Biết sử dụng thước thẳng và ê ke để vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Thước thẳng và ê ke (cho GV và HS) III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ .KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS đường thẳng vuông góc và đường cao tam giác .Bài : 1’ a.Giới thiệu bài: 12’ b.Hướng dẫn vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trước : -GV thực các bước vẽ SGK đã giới thiệu, vừa thao tác vẽ vừa nêu cách vẽ cho HS lớp quan sát +GV yêu cầu HS vẽ đường thẳng MN qua E và vuông góc với đường thẳng AB +GV yêu cầu HS vẽ đường thẳng qua E và vuông góc với đường thẳng MN vừa vẽ -GV nêu lại trình tự các bước vẽ đường thẳng CD qua E và vuông góc với đường thẳng AB nhö phaàn baøi hoïc SGK 18’ c.Luyện tập, thực hành : Baøi -GV hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yêu cầu HS thực bước vẽ vừa nêu, đặt tên cho đường thẳng qua M và vuông góc với đường thẳng CD là đường thẳng MN Baøi -GV gọi HS đọc đề bài và vẽ lên bảng hình tam giaùc ABC -GV hướng dẫn HS vẽ đường thẳng qua A song song với cạnh BC HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS lên bảng vẽ hình, HS lớp veõ vaøo giaáy nhaùp -HS nghe -Theo doõi thao taùc cuûa GV -1 HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vaøo giaáy nhaùp -1 HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vaøo giaáy nhaùp - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -1 HS lên bảng vẽ hình, HS lớp thực vẽ hình vào -1 HS đọc đề bài -HS vẽ hình theo hướng dẫn GV (23) 4’ -GV yêu cầu HS tự vẽ đường thẳng CY, song song với cạnh AB Baøi -GV yêu cầu HS đọc bài, sau đó tự vẽ hình -GV yêu cầu HS nêu cách vẽ đường thẳng qua B và song song với AD -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS .Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học -Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau -HS thực vẽ hình (1 HS vẽ trên bảng lớp, lớp vẽ vào -1 HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vào - HS suy nghó vaø neâu -HS lớp ………………………………………………………………… MOÂN KÓ THUAÄT BAØI: KHÂU ĐỘT THƯA TIEÁT I Muïc tieâu : - Học sinh biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa - Khâu các mũi khâu thưa mau theo đường vạch dấu - Hình thaønh thoùi quen laøm vieäc kieân trì caån thaän II Đồ dùng dạy học - Tranh quy trình khâu đột thưaSGK - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát : + Một mảnh vải kích thước 20cm x 30cm + Len (hoặc sợi) khác màu vải + Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra chuẩn bị bài HS Bài 2’ - Giới thiệu bài : “Khâu đột thừa (Tiết 2)” 18 Hoạt động : Thực hành khâu đột thưa ’ Mục tiêu : Học sinh biết cách khâu đột thưa và - hs nhắc lại phần ghi nhớ khaâu moät caùch thaønh thaïo Caùch tieán haønh : - Yêu cầu hs nhắc lại phần ghi nhớ và thực - hs theo dõi yêu cầu GV các thao tác khâu đột thưa - GV nhận xét và củng cố kỹ thuật khâu đột thưa theo hai bước: +Bước : Vạch dấu đường khâu +Bước : Khâu đột theo đường cạch dấu - hs thực hành - GV hướng dẫn thêm điểm cần lưu ý thực khâu mũi đột thưa (24) 7’ 3’ - GV kiểm tra chuẩn bị hs và nêu thời gian thực hành Hoạt động : Đánh giá kết học tập hs Muïc tieâu : - hs trình baøy saûn phaåm Caùch tieán haønh : - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực - hs tự đánh giá sản phẩm mình theo haønh tieâu chuaån GV ñöa - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm - GV nhận xét đánh giá kết học tập HS Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø chuaån bò tieát hoïc sau - Chuẩn bị bài : “Khâu đột mau (Tiết 1)” ………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 MOÂN TAÄP LAØM VAÊN BAØI: LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN TIEÁT 18 I MUÏC TIEÂU: Xác định mục đích trao đổi Xác định vai trò mình cách trao đổi Lập dàn ý (nội dung) bài trao đổi Đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, cử thích hợp, lời lẽ có sức thuYết phục để đạt mục đích đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng lớp ghi sẵn đề bài III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ KTBC: -Gọi HS kể câu chuyện Yết Kiêu đã chuyển thể từ kịch Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: -Đưa tình huống: Ti-vi có phim hoạt hình hay anh em lại giục em học bài, đó em phaûi laøm gì? 30’ b Hướng dẫn làm bài: * Tìm hiểu đề: -Gọi HS đọc đề bài trên bảng -GV đọc lại, phân tích, dùng phấn màu gạch chân từ ngữ quan trọng: nguyện vọng, môn HOẠT ĐỘNG HỌC - HS leân baûng keå chuyeän -Lắng nghe, trao đổi với nhau, trả lời caâu hoûi tình huoáng -2 HS đọc thành tiếng -Laéng nghe (25) 4’ khiếu, trao đổi, anh (chị), ủng hộ, cùng bạn đóng vai -Gọi HS đọc gợi ý: yêu cầu HS trao đổi và trả lời -3 HS nối tiếp đọc phần caâu hoûi Trao đổi và thảo luận cặp đôi để trả lời * Trao đổi nhóm: -Chia nhóm HS Yêu cầu HS đóng vai anh (chị) -HS hoạt động nhóm Dùng bạn và tiến hành trao đổi HS còn lại trao giấy nháp để ghi ý kiến đã đổi hành động , cử chỉ, lắng nghe, lời nói để nhận thống xeùt, goùp yù cho baïn * Trao đổi trước lớp: -Tổ chức cho cặp HS trao đổi -Từng cặp HS thao đổi, HS nhận xét Yêu cầu HS lớp theo dõi, nhận xét trao sau cặp đổi theo các tiêu chí bài Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - HS chuù yù laéng nghe -Dặn HS nhà viết lại trao đổi vào và tìm đọc truyện người có ý chí, nghị lực vöôn leân cuoäc soáng ………………………………………………………………………………… MOÂN ÑÒA LÍ BAØI: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN (TIẾP THEO) TIEÁT I.MUÏC TIEÂU : -Nhö tieát II.CHUAÅN BÒ : -Bản đồ Địa lí tự nhiên VN III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ .KTBC : -Kể tên cây trồng Vật nuôi chính -HS trả lời câu hỏi Taây Nguyeân .Bài : 1’ a.Giới thiệu bài: Ghi tựa 32’ b.Phaùt trieån baøi : 3/.Khai thác nước : *Hoạt động nhóm : GV cho HS làm việc nhóm theo gợi ý -HS thảo luận nhóm GV cách quan sát lược đồ hình SGK (26) 2’ GV cho đại diện các nhóm trình bày kết laøm vieäc cuûa nhoùm mình GV sửa chữa, giúp HS hoàn thiện phần trình baøy GV gọi HS sông Xê Xan , Ba , Đồng Nai vaø nhaø maùy thuûy ñieän Y-a-li treân BÑ Ñòa lí tự nhiên VN 4/.Rừng và việc khai thác rừng Tây Nguyeân: *Hoạt động cặp : -GV yêu cầu HS quan sát hình 6, và đọc mục SGK ,trả lời các câu hỏi GV -GV cho HS đại diện trả lời câu hỏi trước lớp -GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời * Hoạt động lớp : Cho HS đọc mục ,quan sát hình 8, 9, 10, SGK và vốn hiểu biết mình trả lời caùc caâu hoûi cuûa GV -GV nhaän xeùt vaø keát luaän .Cuûng coá - Daën doø: GV cho HS trình bày tóm tắt hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi : “Thaønh phố Đà Lạt” -Nhaän xeùt tieát hoïc -Đại diện các nhóm trình bày kết quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung -HS leân chæ teân soâng theo yeâu caàu -HS quan sát và đọc SGK để trả lời -HS đại diện cặp mình trả lời -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS đọc SGK và quan sát tranh,ảnh để trả lời -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS trình baøy -HS lớp …………………………………………………………………………… MÔN TOÁN BAØI: THỰC HAØNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT TIEÁT 45 I.MUÏC TIEÂU: -Giúp HS: Biết sử dung thước và ê ke để vẽ hình chữ nhật theo độ dài hai cạnh cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Thước thẳng và ê ke (cho GV và HS) III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ .KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS vẽ đường -2 HS lên bảng vẽ hình, HS lớp thaúng song song veõ hình vaøo giaáy nhaùp .Bài : 1’ a.Giới thiệu bài: -HS nghe 15 b.Hướng dẫn vẽ hình chữ nhật theo độ dài các (27) ’ 20 ’ 4’ caïnh : -GV vẽ lên bảng hình chữ nhật MNPQ và hỏi HS: -Hãy nêu các cặp cạnh song song với có hình chữ nhật MNPQ -Dựa vào các đặc điểm chung hình chữ nhật, chúng ta thực hành vẽ hình chữ nhật theo độ dài các cạnh cho trước -GV yêu cầu HS vẽ bước SGK giới thieäu c.Luyện tập, thực hành : Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài toán -GV yêu cầu HS tự vẽ hình chữ nhật có chiều dài, rộng cho trước -GV yêu cầu HS nêu cách vẽ mình trước lớp -GV yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật Baøi -GV yêu cầu HS tự vẽ hình, sau đó dùng thước có vạch chia để đo độ dài hai đường chéo hình chữ nhật và kết luận: Hình chữ nhật có hai đường chéo .Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học -Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau -Cạnh MN song song với QP, cạnh MQ song song với PN -HS veõ vaøo giaáy nhaùp -1 HS đọc trước lớp -HS vẽ vào -HS nêu các bước phần bài hoïc cuûa SGK - HS suy nghĩ, trả lời -HS laøm baøi caù nhaân -HS lớp Kyù duyeät BGH Khối trưởng (28)