Neà neáp Hoïc taäp Veä sinh Theå duïc Phong traøo KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LÓP 4/2012 Chủ điểm : Hòa bình và hữu nghị I/Mục tiêu yêu cầu : 1 Kiến thức : Củng cố và khắc [r]
(1)Thứ Hai 16/4/2012 Ba 17/4/2012 Tö 18/4/2012 Moân TÑ Toán Tieát 65 161 ÑÑ Veõ TLV Toán LTC KH 33 33 65 162 65 65 TD CT Toán LS 65 33 163 33 KT Haùt KH Naêm TÑ 19/4/2012 Toán LTC TD TLV Saùu Toán 20/4/2012 KC ÑL SHL Thứ hai ngày16/4/2012 33 33 66 66 164 66 66 66 165 33 33 33 LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 33 Baøi Daïy Luaät Baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em OÂn taäp tính dieän tích, theå tích soá hình Giaùo vieân chuyeân daïy Tập vẽ Trang trí coång lều traïi Ôn tập tả người Luyeän taäp MRVT: Treû em Tác động người đến môi trường rừng Baøi 65 Trong lời mẹ hát ( nghe- viết) Luyeän taäp chung Ôn tập: Lịch sử nước ta từ TK XIX đến Lắp ghép mô hình tự chọn Giaùo vieân chuyeân daïy Tác động người đến môi trường đất Sang naêm leân baûy Ôn số dạng toán đã học Ôn tập dấu câu ( Dấu ngoặc kép) Baøi 66 Bài viết ( tả người) Luyeän taäp Kể chuyện đã nghe – đã đọc OÂn taäp cuoái naêm Sinh hoạt lớp Hoà bình -Hữu nghị Chuaån bò ÑDDH SGK, tranh SGK, Buùt maøu SGK, SGK, SGK SGK, tranh Saân baõi SGK SGK, SGK+ đồ Boä kó thuaät SGK SGK, SGK tranh SGK, SGK, Saân baõi SGK SGK, SGK, tranh SGK + đồ TẬP ĐỌC: (Tiết 65 ) LUAÄT BAÛO VEÄ, CHAÊM SOÙC VAØ GIAÙO DUÏC TREÛ EM I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc lưu lốt tồn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc bài rõ rang, rành mạch và phù hợp với văn luật.- Hiểu nội dung điều Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.(TL các câu hỏi sgk) Kó naêng: - Hiểu nghĩa các từ mới, hiểu nội dung các điều luật Thái độ:- Hiểu luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em là văn nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi trẻ em, quy định nghĩa vụ trẻ em gia đình và xã hội Biết liên hệ điều luật với thực tế để xác định việc cần làm, thực luật bảo vệ, chăm sóc và giáo duïc treû em II Chuẩn bị:+ GV: - Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành + HS: Xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Bài cũ: Kiểm tra – đọc thuộc lòng đoạn thơ tự chọn( bài thơ) Những cánh buồm, trả lời các câu hỏi nội dung bài thơ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Hoïc sinh laéng nghe (2) - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài - Học sinh tìm từ các em chưa hiểu - Giáo viên giải nghĩa các từ ngữù - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Những điều luật nào bài nêu lên quyền cuûa treû em? - Ñaët teân cho moãi ñieàu luaät noùi treân ? - Ñieàu luaät naøo baøi noùi veà boån phaän cuûa treû em? - Nêu bổn phận trẻ em quy ñònh luaät? - Em đã thực bổn phận gì còn bổn gì cần tiếp tục cố gắng để thực hiện? - Mỗi em tự liên hệ xem mình đã thực tốt bổn phận nào Cuûng coá - Nhắc nhở HS học tập chăm chỉ, kết hợp vui chơi, giải trí lành mạnh, giúp đỡ cha mẹ việc nhà, làm nhiều việc tốt đường phố( xóm làng) … để thực quyền và bổn phận trẻ em Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương HS tích cực - Học sinh trả lời câu hỏi - Luaät baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em - HS đọc điều luật nối tiếp - Học sinh đọc phần chú giải từ SGK - Ñieàu 15; 16; 17 - Điều 15: Quyền trẻ em chăm sóc và bảo veä - Điều 16: Quyền học tập trẻ em - Điều 17: Quyền vui chơi, giải trí - Ñieàu 21: - Phaûi coù loøng nhaân aùi - Ý thức nâng cao nâng lực thân - Phải có tinh thần lao động - Phải có đạo đức tác phong tốt - Phải có lòng yêu nước và yêu hòa bình - Ở nhà, em yêu quý, kính trọng ông bà, bố mẹ Khi ông ốm, em đã luôn bên, chăm sóc ông, rót nứơc cho ông uống thuốc em đã biết nhặt rau, nấu cơm giúp mẹ Ra đường, em lễ phép với người lớn, gúp đỡ người già yếu và các em nhỏ Có lần, em nhỏ bị ngã đau, em đã đỡ em dậy, phủi bụi quần áo cho em, dắt em nhà Riêng bổn phận thứ tôi thực chưa tốt em chưa chăm học nên chữ viết còn xấu, điểm môn toán chưa cao em lười ăn, lười tập theå duïc neân raát gaày…) - Học sinh nêu tóm tắt quyền và boån phaäm cuûa treû em Chuaån bò baøi: Sang naêm leân baûy TOÁN: (Tiết 161) OÂN VEÀ TÍNH DIEÄN TÍCH, THEÅ TÍCH MOÄT SOÁ HÌNH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Thuộc cơng thức tính diện tích và thể tích số hình đã học.- Vận dụng các cơng thức tính diện tích, thể tích đã học thực tế Kĩ năng: - Rèn kỹ giải toán, áp dụng các công thức tính diện tích, thể tích Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận II Chuaån bò: + GV: - Bảng phụ, bảng hệ thống công thức tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành + HS: - SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: Luyeän taäp - Sửa bài tập - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Bài 2: - Nêu công thức tính thể tích hình chữ nhật? Giáo viên lưu ý: đổi kết lít ( 1dm3 = lít ) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt - Học sinh sửa bài OÂn taäp veà dieän tích, theå tích moät soá hình Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh nêu - Học sinh nêu cách làm Học sinh làm bài vào + Học sinh vào bảng (3) - Yêu cầu học sinh làm bài vào nhóm Giải Thể tích phòng hình hộp chữ nhật 3,8 = 91,2 ( dm3 ) Đổi 92,1dm3 = 91,2 lit Đáp số : 91,2 lit - Cách tính thể tích hình hộp chữ nhật Ở bài này ta ôn tập kiến thức gì? Bài 3: - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đôi - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề cách làm - Học sinh thảo luận, nêu hướng giải - Học sinh giải + sửa bài Giải Giáo viên lưu ý: Diện tích cần quét vôi = S tường + Diện tích tường phòng HHCN Strần nhà - Scác cửa ( + 4,5 ) = 84 ( m2 ) Diện tích trần nhà phòng HHCN 4,5 = 27 ( m2 ) Diện tích trần nhà và tường phòng HHCN: 84 +27 = 111 ( m2 ) Điện tích cần quét vôi:111– 8,5= 102,5( m2 ) Nêu kiến thức ôn luyện qua bài này? Đáp số: 102,5 ( m2 ) 4.: Cuûng coá Chuaån bò: Luyeän taäp - Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập? - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát – daën doø: - Về nhà làm bài tập Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC: (Tiết 33) GV CHUYEÂN DAÏY MYÕ THUAÄT (Tieát 33) TAÄP VEÕ TRANG TRÍ COÅNG LEÀU TRAÏI I Muïc tieâu: Kiến thức: - HS hiểu vai trò ý nghĩa trại thiếu nhi Kó naêng: - Bieát veõ trang trí coång traïi theo yù thích Thái độ: - Yêu thích các hoạt động tập thể II Chuaån bò: GV : bài vẽ HS các năm trước Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành HS : vẽ, bút chì, màu vẽ III./ Hoạt động dạy học - OÅn ñònh, kieåm tra duïng cuï hoïc taäp Hoạt động : Quan sát, nhận xét - GV cho HS xem bài vẽ HS các năm trước và gợi ý HS - Hội trại thường tổ chức vào dịp nào ? đâu ? - Caùc phaàn chính cuûa traïi ? ( coång, leàu…) Hoạt động : Hướng dẫn cách trang trí trại - Trang trí coång traïi : Veõ hình coång traïi, haøng raøo Vẽ hình trang trí theo ý thích ( chữ, cờ, hoa…)Vẽ màu tươi vui, rực rỡ Hoạt động : Thực hành - HS vẽ vào GV quan sát và gợi ý thêm HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài Hoạt động : Nhận xét đánh giá - GV cùng HS chọn số bài vẽ và gợi ý hS nhận xét và xếp loại (4) - GV tổng kết, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp và động viên chung lớp Dặn dò: tìm hiểu quan sát các hình ảnh đề tài em thích Thứ ba ngày 17/4/2012 TAÄP LAØM VAÊN: (Tieát 65) ÔN TẬP TẢ NGƯỜI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Lập dàn ý cho bài văn tả người theo đề bài gợi ý sgk.- Trình bày miệng đoạn văn rõ ràng, rành mạch dựa trên dàn ý đã lập Kó naêng: Trình bày miệng đoạn văn rõ ràng, rành mạch dựa trên dàn ý đã lập Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu quí người xung quanh, say mê sáng tạo II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ + phấn màu Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành + HS: bài tập III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: Dạy bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu đề bài - Giáo viên mở bảng phụ đã viết các đề văn, cùng học sinh phân tích đề – gạch chân từ ngữ quan trọng Hoạt động 2: Hướng dẫn lập dàn ý - Giáo viên phát riêng bút và giấy khổ to cho 3, học sinh Giáo viên nhận xét - Giáo viên nhận xét Hoàn chỉnh dàn ý Hoạt động 3: HD nói đoạn bài văn - Giáo viên nêu yêu cầu 2, nhắc nhở học sinh cần nói theo sát dàn ý, dù là văn nói cần diễn đạt rõ ràng, rành mạch, dùng từ, đặt câu đúng, sử dụng số hình ảnh cách so sánh để lời văn sinh động, hấp dẫn Đại diện nhóm trình bày miệng đoạn văn trước lớp Giáo viên nhận xét, bình chọn người làm văn nói hấp dẫn Cuûng coá: GV giới thiệu số đoạn văn tiêu biểu Nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm Toång keát - daën doø: - HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt Ôn tập tả người Hoạt động lớp - hs đọc đề bài đã cho SGK - Cả lớp đọc thầm lại các đề văn: em suy nghĩ, lựa chọn đề văn gần gũi, gạch chân từ ngữ quan trọng đề - 5, hs tiếp nối nói đề văn em chọn học sinh đọc thành tiếng gợi ý 1(Tìm ý cho bài văn) SGK học sinh đọc thành tiếng bài tham khảo Người bạn thân - Cả lớp đọc thầm theo để học cách viết các đoạn, cách tả xen lẫn lời nhận xét, bộc lộ cảm xúc… - Học sinh lập dàn ý cho bài viết mình – viết vào viết trên nháp - Học sinh làm việc theo nhóm - Các em trình bày trước nhóm dàn ý mình để các bạn góp ý, hoàn chỉnh - Mỗi nhóm chọn học sinh (có dàn ý tốt nhất) đọc dàn ý mình trước lớp - Những học sinh làm bài trên giấy lên bảng trình bày dàn ý mình Từng học sinh chọn trình bày miệng (trong nhóm) đoạn dàn ý đã lập - Những học sinh khác nghe bạn nói, góp ý để bạn hoàn thiện phần đã nói - Cả nhóm chọn đại diện trình bày trước lớp - Cả lớp nhận xét -Phân tích nét đặc sắc, ý sáng tạo, lối dùng từ, biện pháp nghệ thuật Chuẩn bị: Viết bài văn tả người - Nhaän xeùt tieát hoïc.Yeâu caàu hoïc sinh veà nhà viết lại vào đoạn văn đã làm (5) miệng lớp TOÁN: (Tiết 162) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: -Biết tính diện tích, thể tích các trường hợp đơn giản.Làm BT , 2 Kó naêng: - Reøn kó naêng tính dieän tích, theå tích moät soá hình Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học, cẩn thận II Chuẩn bị:+ GV: Bảng phụ, phấn màu Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành + HS: SGK, VBT III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: + Haùt Baøi cuõ: - HS neâu quy taéc tính dieän tích, theå tích moät soá - Giaùo vieân neâu yeâu caàu hình - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt 3.Daïy thieäu baøi: Luyeän taäp Ôn công thức quy tắc tính diện tích, thể tích hình hộp - Sxq , Stp , V chữ nhật, hình lập phương - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài - Đề bài hỏi gì? - Học sinh giải - Nêu quy tắc tính Sxq , Stp , V hình lập phương và - Học sinh sửa bảng lớp hình hộp chữ nhật Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Bài 2: Diện tích đáy bể: - Đề bài hỏi gì? - 1,5 0,8 = 1,2 ( m) - Neâu caùch tìm chieàu cao beå - Chieàu cao cuûa beå: Cuûng coá - 1,8 :1,2 = 1,5 (m) - Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung oân taäp ÑS: 1,5 m Toång keát – daën doø: - Làm bài tập bài tập Nhận xét tiết học - Chuaån bò : Luyeän taäp chung LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (Tiết 65) MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẺ EM I Muïc tieâu: Kiến thức:- -Hiểu và biết thêm số từ ngữ trẻ em (BT 1,2) - Tìm hình ảnh đẹp trẻ em (bt3); hiểu nghĩa các thành ngữ, tục ngữ nêu bt Kĩ năng:Biết dùng từ đặt câu, giải thích từ ngữ Thái độ: - Biết vai trị Trẻ em: là tương lai đất nước và các em cần cố gắng để xây dựng đất nước II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ + phấn màu Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành+ HS: SGK ,vở bài tập III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: Giaùo vieân kieåm tra hoïc sinh Dạy bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành, thảo luận Baøi Giáo viên chốt lại ý kiến đúng Baøi 2: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt em neâu hai taùc duïng cuûa daáu hai chaám, lấy ví dụ minh hoạ Em làm bài tập Mở rộng vốn từ: Trẻ em - HS nêu câu trả lời, giải thích vì em xem đó là câu trả lời đúng Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Trao đổi để tìm hiểu từ đồng nghĩa với (6) - trẻ em, ghi vào giấy đặt câu với các từ đồng - GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm HS thi laøm baøi - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng, kết luận nghĩa vừa tìm - Từ đồng nghĩa với trẻ em: trẻ, trẻ con, trẻ nhoùm thaéng cuoäc - trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu niên,… - nít, treû ranh, ranh con, nhaõi ranh, nhoùc - Trẻ thời chăm sóc, chiều chuộng thời xưa nhiều - Trẻ bây rấy thông minh - Thiếu nhi là măng non đất nước - Ñoâi maét cuûa treû thô thaät treûo - Bọn trẻ này nghịch quỷ sứ - Trẻ em tờ giấy trắng - Trẻ em nụ hoa nở - Đứa trẻ đẹp bông hồng buổi sớm Baøi 3: - Luõ treû ríu rít nhö baày chim non - Giáo viên gợi ý để học sinh tìm ra, tạo - Cô bé trông giống hệt bà cụ non hình ảnh so sánh đúng và đẹp trẻ em - Trẻ em là tương lai đất nước - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän, bình choïn nhoùm - Trẻ em hôm nay, giới ngày mai gioûi nhaát - Bài a) Trẻ già măng mọc: Lớp trước già đi, có Baøi 4: lớp sau thay thế Giáo viên chốt lại lời giải đúng - Bài b) Trẻ non dễ uốn: Dạy trẻ từ lúc nhỏ Cuûng coá deã hôn Phương pháp: Hỏi đáp - Bài c) Trẻ người non dạ: Con ngây thơ, dại dột Toång keát - daën doø: chua bieát suy nghó chín chaén - Yêu cầu HS nhà làm lại vào BT3, học - Baøi d) Treû leân ba, caû nhaø hoïc noùi: Treû leân ba thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ BT4 ñang hoïc noùi, khieán caû nhaø vui veû noùi theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc lại toàn văn lời giải bài tập - Chuẩn bị: “Ôn tập dấu ngoặc kép” KHOA: (Tieát 65 ) TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG RỪNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá Kĩ năng: - Phân tích nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ tài nguyên rừng Rèn kĩ tự nhận thức hành vi sai trái; phê phán, bình luận phù hợp, kĩ đảm nhận trách nhiệm II Chuẩn bị:GV: - Hình vẽ SGK trang 134, 135 Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành+ học nhoùm + HSø: - SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Bài cũ: Vai trò môi trường tự nhiên đời sống người - Giaùo vieân nhaän xeùt Dạy bài mới: Hoạt động 1: Quan sát Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän - yêu cầu lớp thảo luận: + Phân tích nguyên nhân dẫn đến việc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi mời học sinh khác trả lời Tác động người đến môi trường sống Hoạt động nhóm, lớp - HS quan saùt caùc hình trang 134, 135 SGK + Câu Con người khai thác gỗ và phá rừng để (7) rứng bị tàn phá? Giaùo vieân keát luaän: - Có nhiều lí khiến rừng bị tàn phá: đốt rừng làm nương rẫy, chặt cây lấy gỗ, đóng đồ dùng gia đình, để lấy đất làm nhà, làm đường,… Hoạt động 2: Thảo luận Phöông phaùp: Thaûo luaän, thuyeát trình - Việc phá rừng dẫn đến hậu gì? - (khí hậu, thời tiết có gì thay đổi, thiên tai,…) Giaùo vieân keát luaän: - Hậu việc phá rừng: - Khí hậu thay đổi, lũ lụt, hạn hán thường xuyên - Đất bị xói mòn - Động vật và thực vật giảm dần có thể bị diệt vong Cuûng coá - Thi ñua tröng baøy caùc tranh aûnh, thoâng tin veà nạn phá rừng và hậu nó Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi Nhaän xeùt tieát hoïc laøm gì? + Câu Còn nguyên nhân nào khiến rừng bị taøn phaù? - Đại diện trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung + Hình 1: Phá rừng lấy đất canh tác, trồng các cây lương thực, cây ăn các cây công nghieäp + Hình 2: Phá rừng lấy gỗ để xây nhà, đóng đồ đạc dùng vào nhiều việc khác + Hình 3: Phá rừng để lấy chất đốt + Hình 4: Rừng còn bị tàn phá vụ cháy rừng Hậu việc phá rừng: - H trả lời Hoạt động nhóm, lớp - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung - Chuẩn bị: “Tác động người đến môi trường đất trồng” THEÅ DUÏC ( Tieát 65) THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG.” I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - HS ôn tập ném bóng trúng đích Trò chơi: “Dẫn bóng.” Kĩ năng: -HS thực tương đối đúng động tác Biết chơi đúng luật Thái độ: - Giáo dục HS ý thức kỹ luật học tập và hứng thú nhiệt tình chơi II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện + còi+ Dụng cụ trò chơi Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành +học nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: - Tập hợp lớp phổ biến nội dung tiết học - Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập - Cho HS chơi trò chơi khởi động - Ôn các động tác bài tập thể dục phát triển chung Phaàn cô baûn: - Neùm boùng neùm boùng vaøo roå baèng moät tay vaø hai tay - HS chia nhoùm luyeän taäp - Lớp trưởng điều khiển - Gọi tổ lên trình bày+ thi đua ném bóng - GV cùng HS chọn tổ tập và đẹp - HS tập hợp hàng ngang luyện tập Chôi troø chôi “Daãn boùng.” - GV neâu teân troø chôi, phoà bieán caùch chôi vaø quy HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS tập hợp hàng ngang, vỗ tay và hát - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hoâng - HS chaïy thaønh haøng doïc quanh saân taäp - HS chôi troø chôi: “Nhaûy coùc” - HS tập các động tác bài tập thể dục phát trieån chung Thể thao tự chọn - OÂn neùm boùng vaøo roå baèng moät tay vaø hai tay - HS tập hợp hàng dọc Từng HS kiểm tra Lớp nhận xét Chôi troø chôi “Daãn boùng.” HS chia thành các đội tập chơi HS thi ñua HS thaû loûng ñi noái vaø haùt (8) ñònh chôi cho HS - Chuẩn bị: Thể thao tự chọn.Trò chơi “Dẫn Phaàn keát thuùc: boùng.” GV cuøng HS heä thoáng baøi - Thực động tác thả lỏng GV nhận xét đánh giá kết học - Cho HS thường theo chiều sân 1- vòng tập hợp hàng dọc Thứ tư ngày 18/4/2012 CHÍNH TAÛ: (Tieát 33 ) TRONG LỜI MẸ HÁT (Nghe- viết) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nhớ - viết đúng chính tả bài thơ Trong lời mẹ hát, trình bày đúng hình thức bài thơ tiếng- Viết hoa tên các quan, tổ chức đoạn văn Công ước quyền trẻ em (bt2) Kĩ năng: - Viết đúng, trình bày đúng, và đẹp bài thơ lời mẹ hát Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị: GV: Bảng nhóm, phấn màu Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành + HS: SGK, III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Giáo viên đọc tên các quan, tổ chức, đơn vị - Giaùo vieân nhaän xeùt Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - 2, hoïc sinh ghi baûng - Nhaän xeùt Trong lời mẹ hát Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe–viết - Học sinh đọc bài.- Học sinh nghe - GV hướng dẫn học sinh viết số từ dể sai: Lớp đọc thầm bài thơ ngào, chòng chành, nôn nao, lời ru - Ca ngợi lời hát, lời ru mẹ có ý nghĩa Nội dung bài thơ nói gì? quan trọng đời đứa trẻ - Học sinh nghe - viết - Giáo viên đọc dòng thơ cho học sinh viết, dòng đọc 2, lần - HS đổi soát và sữa lỗi cho - Gv đọc bài thơ cho học sinh soát lỗi - Giáo viên chấm Hoạt động nhóm đôi, lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập học sinh đọc yêu cầu bài Bài 2: - Học sinh làm việc theo nhóm - Giáo viên lưu ý các chữ (dòng 4), (dòng 7) - Đại diện nhóm trình bày, nhận xét không viết hoa vì chúng là quan hệ từ - Giáo viên chốt, nhận xét lời giải đúng học sinh đọc yêu cầu Bài 3: - Lớp đọc thầm - Giáo viên lưu ý học sinh đề yêu cầu nêu tên - Lớp làm bài tổ chức quốc tế, tổ chức nước ngoài đặc trách trẻ em không yêu cầu giới thiệu cấu hoạt động - Nhận xét các tổ chức 4: Cuûng coá: Phöông phaùp: Thi ñua Tìm vaø vieát hoa teân caùc cô quan, ñôn vò, toå - Troø chôi: Ai nhieàu hôn? Ai chính xaùc chức hôn? Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “OÂn taäp quy taéc vieát hoa (tt)” TOÁN: (Tiết 163) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức:- - Biết thực hành tính diện tích và thể tích các hình đã học.BT và (9) Kó naêng:- Reøn kó naêng tính dieän tích, dieän tích xung quanh, theå tích cuûa moät soá hình Thái độ: - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận khoa học II Chuẩn bị:GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi Phươngpháp: Vấn đáp+ thực hành + HS:SGK, VBT III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: - Haùt Baøi cuõ: Luyeän taäp - HS neâu - Nêu số công thức tính diện tích, chu vi Luyeän taäp chung Dạy bài mới: - STG = a h : Hoạt động 1: Ôn công thức tính SCN = a b - Diện tích tam giác, hình chữ nhật - SHHCN = ( a + b) 2 c Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật - Hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động 2: Luyện tập Hoạt động cá nhân, lớp - Yêu cầu học sinh đọc bài Bài 1: Nửa chu vi mảnh vườn: - Đề bài hỏi gì? 160 : = 80 (m) - Muoán tìm ta caàn bieát gì? Chiều dài mảnh vườn: 80 – 30 = 50 (m) - Baøi 2: Dieä n tích mảnh vườn: - Yêu cầu học sinh đọc bài 50 30 = 1500 (m2) - Đề bài hỏi gì? Cả ruộng thu hoạch: - Muoán tìm ta caàn bieát gì? 15 : 10 1500 = 2250 (kg) ÑS: 2250kg - Bài 2: Chu vi đáy hình hộp chữ nhật - ( 60 + 40) = 200 (cm) - Chieàu cao cuûa hình hoäp 4: Cuûng coá - 6000 : 200 = 30 (cm) - Nhaéc laïi noäi dung oân taäp - Đáp số: 30 cm - Thi đua đặt câu hỏi các công thức - Toång keát - daën doø: Chuẩn bị: Một số dạng toán - Xem trước bài Nhận xét tiết học SỬ: (Tiết 33 ) ÔN TẬP : LỊCH SỬ NƯỚC TA TỪ GIỮA TK XIX ĐẾN NAY I Muïc tieâu: Kiến thức: Nắm số kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến + Thực dân Pháp xâm lược nước ta, nhân dân ta đã đứng lên chống Pháp + Đảng cộng sản Việt Nam đời, lãnh đạo Cách mạng nước ta; Cách mạng tháng Tám thành công; ngày 2-9 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà + Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta, nhân dân ta tiến hành kháng chiến giữ nước Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi kháng chiến + Giai đoạn 1954-1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dựng CNXH, vừa chống trả chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ đồng thời chi viện cho miền Nam Chiến dịch HCM toàn thắng, đất nước thống 2.Kĩ năng:Phân tích ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng năm 1945 và đại thắng mùa xuân 1975 Thái độ: - yêu thích, tự học lịch sử nước nhà II Chuẩn bị+ GV: Bản đồ Việt Nam, phiếu học tập Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành+ nhóm + HS: Noäi dung oân taäp III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Bài cũ: Nêu tên các phong trào yêu nước - HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt (10) Cần Đước? Hoïc sinh neâu (2 em) Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Ôn tập: Lịch sử nước ta từ kỉ XIX đến Dạy bài mới: Hoạt động 1: Nêu các kiện tiêu biểu Hoạt động lớp Phương pháp: Đàm thoại Học sinh nêu thời kì: Hãy nêu các thời kì lịch sử đã học? + Từ 1858 đến 1930 Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung thời kì lịch + Từ 1930 đến 1945 sử + Từ 1945 đến 1954 Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại + Từ 1954 đến 1975 - Chia lớp làm nhóm, nhóm nghiên cứu, Hoạt động lớp, nhóm ôn tập thời kì - Chia lớp làm nhóm, bốc thăm nội dung thảo - Giaùo vieân neâu caâu hoûi thaûo luaän luaän + Nội dung chính thời kì - HS thảo luận theo nhóm với nội dung câu + Các niên đại quan trọng hoûi + Các kiện lịch sử chính - Các nhóm báo cáo kết học tập Giaùo vieân keát luaän Hoạt động nhóm đôi Hoạt động 3: Phân tích ý nghĩa lịch sử - Thảo luận nhóm đôi trình bày ý nghĩa lịch sử Phương pháp: Đàm thoại, động não, thảo luân kiện - Hãy phân tích ý nghĩa kiện trọng đại - Cách mạng tháng 8-1945 và đại thắng mùa cách mạng tháng -1945 và đại thắng mùa xuân xuân 1975 1975. Giaùo vieân nhaän xeùt + choát Cuûng coá - Từ sau 1975, nước ta cùng bước vào công xây dựng CNXH Hoïc baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Toång keát - daën doø: chuaån bò: “OÂn taäp thi HKII” KÓ THUAÄT: (Tieát 33 ) LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp mơ hình mà mình thích Kĩ năng: - Lắp đúng kĩ thuật, đẹp Thái độ: - Rèn tính cẩn thận thao tác lắp, tháo các chi tiết rô-bốt II Chuaån bò: + GV: Phương pháp: thực hành + học nhóm + HS : Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Boä laép gheùp Bài mới: - HS tự tìm đề tài - Neâu số mô hình, - HS trình baøy Hoạt động 2: Thực hành - HS thực hành - HS thực hành nhóm - HS tröng baøy saûn phaåm - GV chaám saûn phaåm .Cuûng coá: Nhaän xeùt- tuyeân döông 5.Toång keát- daën doø: - Veà nhaø taäp laép gheùp quen Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm 19/4/2012 TẬP ĐỌC: (Tiết 66) SANG NAÊM CON LEÂN BAÛY (11) I Muïc tieâu: Kiến thức Đọc lưu lốt bài văn Đọc đúng các từ ngữ dịng thơ, khổ thơ, ngắt giọng đúng nhịp t Biết đọc diễn cảm, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự Kó naêng: - Hiểu điều người cha muốn nói với con: Khi lớn lên, từ giã tuổi thơ, co có sống hạnh phúc thật chính hai bàn tay ta gây dựng lên.(TL các câu hỏi sgk); thuộc khổ thơ cuối Thái độ: - Khi lớn lên, phải từ biệt giới cổ tích đẹp đẽ và thơ mộng ta sống sống hạnh phúc thật chính hai bàn tay ta gây dựng nên II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ SGK Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành + HS: Xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: Haùt Baøi cuõ: - GV kiểm tra học sinh tiếp nối đọc luật Hoïc sinh laéng nghe baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em Học sinh trả lời - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Sang naêm leân baûy Dạy bài mới: Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - Nhiều học sinh tiếp nối đọc khổ thơ Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải – Học sinh đọc từ ngữ các em chưa hiểu - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài Giờ lon ton - Giáo viên giúp các em giải nghĩa từ Khắp sân vườn chạy nhảy Chæ mình nghe thaáy - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ Tiếng muôn loài với - Những câu thơ nào cho thấy giới tuổi thơ - Ở khổ 2, câu thơ nói giới vui và đẹp? - Thế giới tuổi thơ thay đổi nào ta lớn ngày mai theo cách ngược lại với giới tuổi thơ giúp ta hiểu giới tuổi thơ Trong leân? - Từ giã giới tuổi thơ người tìm thấy giới tuổi thơ, chim và gió, cây biết nói, - Qua thời thơ ấu , không còn sống giới hạnh phúc đâu? tưởng tượng, giới thần tiên câu Giaùo vieân choát laïi chuyện thần thoại, cổ tích mà đó cây cỏ, muôn - Điều nhà thơ muốn nói với các em? Gv chốt: giới trẻ thơ vui và đẹp vì thú biết nói, biết nghĩ người Các em đó là giới truyện cổ tích Khi lớn lên, dù nhìn đời thực hơn, vì giới các em phải từ biệt giới cổ tích đẹp đẽ và thơ mộng thay đổi – trở thành giới thực Trong ta sống sống hạnh phúc giới chim không còn biết nói, gió còn biết thổi, cây còn là cây, đại bàng không đậu thật chính bàn tay ta gây dựng nên Hoạt động2: Đọc diễn cảm + học thuộc lòng bài trên cành khế nữa; còn đời thật tiếng cười nói thô + Con người tìm thấy hạnh phúc đời thật - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài thơ + Con người phải dành lấy hạnh phúc cách - Giáo viên đọc mẫu khổ thơ khoù khaên baèng chính hai baøn tay; khoâng deã daøng Cuûng coá - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng, bài thơ hạnh phúc có các truyện thần thoại, cổ tích - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông - HS thi đọc diễn cảm bài thơ Daën doø: - Moãi nhoùm hoïc thuoäc khoå thô GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị trước bài: “Lớp học trên đường” - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô TOÁN: (Tiết 164) MỘT SỐ DẠNG BAØI TOÁN ĐÃ HỌC I Muïc tieâu: (12) Kiến thức: - Biết số dạng tốn đã học.- Biết giải tốn liên quan đến tìm số trung bìng cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó BT và – Kĩ năng: - Rèn kĩ giải toán có lời văn lớp Thái độ: - Yêu thích môn học II Chuaån bò: +GV:Bảng phụ, hệ thống câu hỏi Phương pháp:Vấn đáp+ thực hành+ HS:Bảng con, SGK, VBT III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung -Gọi HS sửa bài tập - Nhaän xeùt Dạy bài mới: Hoạt động 1: Ôn lại các dạng toán đã học Nhóm 1: - Nêu quy tắc cách tìm trung bình cộng nhiều số hạng? - Nêu quy tắc tìm tổng biết số trung bình cộng? Nhóm 2: - Học sinh nêu cách tính dạng toán tìm số biết tổng và hiệu? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh sửa bài Ôn tập giải toán Hoạt động nhóm (nhóm bàn) 1/ Trung bình cộng (TBC) - Lấy tổng: số các số hạng - Lấy TBC số các số hạng 2/ Tìm số biết tổng và hiệu số đó B1 : Số lớn = (tổng + hiệu) : B2 : Số bé = (tổng – hiệu) : -Dạng toán tìm số biết hiệu và tỉ số đó B1 : Hiệu số phần B2 : Giá trị phần B3 : Số bé B4 : Số lớn - Dạng toán liên quan đến rút đơn vị Hoạt động 2: - Bài toán có nội dung hình học Bài Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách Hoạt động cá nhân, lớp tìm TBC ? Giải Quãng đường đầu được: 12 + 18 = 30 (km) Quãng đường thứ được: 30 : = 15 (km) Trung bình giờ, người đó được: (12 + 18 + 15) : = 15 (km) ĐS: 15 km Bài 2: Giáo viên gợi ý - Tổng số m vải ngày bán - Muốn tìm ngày thứ ba bán bao nhiêu mét ta làm - Tìm số m vải ngày thứ bán nào? - Tìm số m vải ngày thứ ĐS: 30 m Cuûng coá - Chuaån bò: Luyeän taäp - Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung luyeän taäp - Xem laïi baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Toång keát - daën doø: - Ôn lại các dạng toán điển hình đã học LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (Tiết 66) ÔN TẬP DẤU CÂU (DẤU NGOẶC KÉP) I Muïc tieâu: Kiến thức: - - Nêu tác dụng dấu ngoặc kép và làm BT thưc hành dấu ngoặc kép Viết đoạn văn khoảng câu cĩ dùng dấu ngoặc kép (bt3) Kĩ năng: - Rèn kĩ sử dụng dấu ngoặc kép Thái độ: - Biết yêu thích Tiếng Việt, cách dùng dấu câu văn (13) II Chuaån bò: + GV:Bảng phụ, phiếu học tập Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành + HS: SGK + bài tập III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: - Haùt Baøi cuõ: MRVT: “Treû em”õ - Hoïc sinh neâu Giáo viên kiểm tra bài tập học sinh (2 - Cả lớp nhận xét em) Nêu thành ngữ, tục ngữ bài Ôn tập dấu câu _ Dấu ngoặc kép 3.Dạy bài mới: Hoạt động lớp, cá nhân : Hướng dẫn ôn tập + Tác dụng dấu ngoặc kép Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Đánh dấu lời nối trực tiếp Baøi 1: - YÙù nghó cuûa nhaân vaät - Gọi HS nhắc lại tác dụng dấu ngoặc kép - HS lên bảng lập khung bảng tổng kết Treo bảng phụ tác dụng dấu ngoặc kép - Bài 2: HS đọc kĩ đoạn văn, phát - Giáo viên nhận xét – chốt bài giải đúng từ dùng nghĩa đặc biệt, đặt vào dấu ngoặc kép Baøi 2: GV neâu laïi yeâu caàu - Dấu ngoặc kép đặt “ Người giàu có - Giúp học sinh hiểu yêu cầu đề bài nhaát” “ gia taøi” - Giáo viên nhận xét và chốt bài đúng - Học sinh sửa bài Baøi 3: - Bài 3: HS đọc yêu cầu bài - Cho HS viết đoạn văn có dùng dấu ngoặc kép - Học sinh làm việc cá nhân, viết vào nháp Giaùo vieân nhaän xeùt - Đọc đoạn văn đã viết Cuûng coá - Hoïc sinh thi ñua theo daõy cho ví duï Nêu tác dụng dấu ngoặc kép? Chuaån bò: MRVT: “Quyeàn vaø boån phaän” Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Hoïc baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Toång keát - daën doø: KHOA: (Tieát 66 ) TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG ĐẤT I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu số nguyên nhân dẫn đến việc mơi trường đất trồng ngày càng thu hẹp và suy thoái Kó naêng: - Giáo dục học sinh hiểu tác hại việc tăng dân số để khuyên người thân Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học - Rèn kĩ giao tiếp tự tin, trình bayd suy nghĩ và ý tưởng, biết lựa chọn xử lí thông tin II Chuaån bò: - GV: - Hình vẽ SGK trang 136, 137 Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành +HSø: - SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: Giaùo vieân nhaän xeùt Dạy bài mới: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän - Yêu cầu HS liên hệ thực tế qua các câu hỏi gợi ý sau: + Nêu số dẫn chứng nhu cầu sử dụng diện tích đất thay đổi + Phân tích các nguyên nhân dẫn đến thay đổi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi, mời bạn khác trả lời Tác động người đến môi trường đất troàng Hoạt động nhóm, lớp - Nhóm trưởng điều khiển quan sát hình và trang 136 SGK + Hình và cho biết người sử dụng đất vào vieäc gì? + Phân tích nguyên nhân dẫn đến thay đổi (14) đó nhu cầu sử dụng đó? Giaùo vieân keát luaän: + Hình và cho thấy người sử dụng đất để Nguyên nhân chính dẫn đến diện tích đất trồng làm ruộng, ngày phần đồng ruộng hai bên bị thu hẹp là dân số tăng nhanh, cần nhiều bờ sông sử dụng làm đất ở, nhà cửa mọc diện tích đất leân san saùt Hoạt động 2: Thảo luận + Nguyên nhân chính dẫn đến thay đổi là Phöông phaùp: Thaûo luaän, thuyeát trình daân soá ngaøy moät taêng nhanh Kết luận: Con người đã làm gì để giải Hoạt động nhóm, lớp mâu thuẫn việc thu hẹp diện tích đất trồng - Nhóm trưởng điều khiển thảo luận với nhu cầu lương thực ngày càng nhiều hơn? - Để giải việc thu hẹp diện tích đất trồng, - Người nông dân địa phương bạn đã làm gì phải áp dụng các tiến khoa học kĩ thuật cải để tăng suất cây trồng? tiến giống vật nuôi, cây trồng, sử dụng phân bón - Việc làm đó có ảnh hưởng gì đến môi trường hoá học, thuốc diệt cỏ, thuốc trừ sâu,… đất trồng? - Việc sử dụng chất hoá học làm cho môi - Phân tích tác hại rác thải môi trường đất bị ô nhiễm, suy thoái trường đất - Việc xử lí rác thải không hợp vệ sinh gây Cuûng coá nhiễm bẩn môi trường đất - Đọc lại toàn nội dung ghi nhớ bài học - Chuẩn bị: “Tác động người đến môi Toång keát - daën doø: trường không khí và nước” - Xem laïi baøi Nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC ( Tieát 66) THỂ THAO TỰ CHỌN I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - HS ôn tập kiểm tra tâng cầu đùi, đỡ cầu, chuyền cầu mu bàn chân, ném boùng vaøo roå baèng hai tay, baèng moät tay Kĩ năng: -HS thực tương đối đúng động tác Biết chơi đúng luật Thái độ: - Giáo dục HS ý thức kỹ luật học tập và hứng thú nhiệt tình chơi II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện + còi+ Dụng cụ trò chơi - Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành+ học nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: - Tập hợp lớp phổ biến nội dung tiết học - Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập - Cho HS chơi trò chơi khởi động - Ôn các động tác bài tập thể dục phát triển chung Phaàn cô baûn: - Neùm boùng neùm boùng vaøo roå baèng moät tay vaø hai tay - Lớp tập đồng loạt đội hình hàng ngang - Lớp trưởng điều khiển -Từng HS kiểm tra lên trình bày - GV quan sát kiểm tra đánh giá xếp loại theo mức độ thực kĩ thuật động tác - Hoàn thành tốt - Hoàn thành HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS tập hợp hàng ngang, vỗ tay và hát - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hoâng - HS chaïy thaønh haøng doïc quanh saân taäp - HS chôi troø chôi: “Nhaûy coùc” - HS tập các động tác bài tập thể dục phát trieån chung Kiểm tra thể thao tự chọn HS tập hợp hàng ngang - Kieåm tra neùm boùng vaøo roå baèng moät tay vaø hai tay - HS tập hợp hàng dọc - Từng HS kiểm tra - Hoàn thành tốt: thực lần đúng động tác, có lần bóng vào rổ - Hoàn thành: thực có lần đúng động tác,không có lần bóng vào rổ (15) - Chưa hoàn thành - Chưa hoàn thành: thực lần sai động Chôi troø chôi “Daãn boùng.” tác, bóng có không có vào rổ - GV neâu teân troø chôi, phoà bieán caùch chôi vaø - Chôi troø chôi “Daãn boùng.” - HS chia thành các đội tập chơi quy ñònh chôi cho HS - HS thi ñua Phaàn keát thuùc: - HS thaû loûng ñi noái vaø haùt - Thực động tác thả lỏng - Cho HS thường theo chiều sân 1- vòng Chuẩn bị: Thể thao tự chọn.Trò chơi tập hợp hàng dọc “Chuyển đồ vật.” - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét đánh giá kết học TAÄP LAØM VAÊN: (Tieát 66) Thứ sáu: 20/4/2012 TẢ NGƯỜI (BAØI VIẾT) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Dựa trên dàn ý đã lập, viết bài văn tả người trình bày Kĩ năng: - Rèn kĩ hoàn chỉnh bài văn rõ bố cục, mạch lạc, có cảm xúc Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu quý cảnh vật xung quanh và say mê sáng tạo II Chuẩn bị: Phương pháp: Thực hành + HS: Giấy kiểm tra, nháp III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: + Haùt Baøi cuõû: kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - HS để dụng cụ học tập lên bàn -GV nhaän xeùt Tả người (bài viết) Hoạt động lớp 3Dạy bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài - học sinh đọc lại đề văn Đề bài: Chọn các đề sau: - HS mở dàn ý đã lập từ tiết trước và đọc lại Tả cô giáo ( thầy giáo) đã dạy dỗ em và Hoạt động cá nhân để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp Tả người địa phương em sinh sống ( chú - Học sinh viết bài theo dàn ý đã lập công an phường, chú dân phòng, bác tổ trưởng dân - Học sinh đọc soát lại bài viết để phát phoá, baø cuï baùn haøng …) lỗi, sửa lỗi trước nộp bài Tả người em gặp lần đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc Hoạt động 2: Học sinh làm bài Phương pháp: Thực hành Toång keát - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu hoïc sinh veà xem laïi baøi vaên taû caûnh Chuaån bò: Traû baøi vaên taû caûnh TOÁN: (Tiết 165) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết giải số bài tốn cĩ dạng đã học.BT 1.2.3 Kó naêng: - Giúp học sinh có kĩ giải toán Thái độ: - Giaùo duïc tính chính xaùc, khoa hoïc, caån thaän II Chuaån bò: + GV:Bảng phụ, hệ thống câu hỏi Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành + HS: SGK, bảng con, VBT III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Bài cũ: Ôn tập giải toán HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài tập nhà (16) - Giaùo vieân nhaän xeùt Dạy bài mới: - Hoïc sinh nhaän xeùt Luyeän taäp Hoạt động cá nhân Bài1: - Ôn công thức quy tắc tính diện tích hình Giải tam giác, hình thang Gọi SCED là phần; SABCE là phần ;Vậy SABCD là phần Hiệu số phần nhau: – = (phần) Giá trị phần: 13,6 : = 13,6 (m2) Dtích ABCDlà:13,6 7 =95,2 (m2) ĐS: 95,2 m2 Bài 2: Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại Giải bước tính dạng toán tìm số biết tổng và tỉ Tổng số phần nhau: + = (phần) Giá trị phần 36 : = (học sinh) Số học sinh nam: = 16 (học sinh) Số học sinh nữ: = 20 (học sinh) Bài 3: Giáo viên giúp học sinh ôn lại dạng toán ĐS: 16 học sinh 20 học sinh rút đơn vị Học sinh tự giải ĐS: 10 người Cuûng coá Toång keát – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung luyeän taäp - Chuaån bò: Luyeän taäp - Ôn lại toàn nội dung luyện tập KEÅ CHUYEÄN: (Tieát 33 ) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE- ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết kể chuyện đã nghe, đã đọc nĩi gia đình, nhà trường, xã hội chăm sĩc và giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội Hieåu yù nghóa caâu chuyeän Kĩ năng: - Biết kể lại câu chuyện mạch lạc, rõ ràng , tự nhiên 3.Thái độ:Thấy quyền lợi và trách nhiệm thân gia đình, nhà trường và xã hội II Chuaån bò: + GV : Tranh, ảnh cha mẹ, thầy cô giáo, người lớn chăm sóc trẻ em; tranh ảnh trẻ em giúp đỡ cha mẹ làm việc nhà, trẻ em chăm học tập, trẻ em làm việc tốt cộng đồng… Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành+ học nhóm + HS : Sách, truyện, tạp chí… có đăng các câu chuyện trẻ em làm việc tốt, người lớn chăm sóc vaø giaùo duïc treû em III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: Kieåm tra hai HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Nhaø voâ ñòch vaø neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän GV nhaän xeùt 3Dạy bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm câu chuyện theo yêu cầu đề bài Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - HS trả lời Kể chuyện đã nghe đã đọc -1 HS đọc đề bài -1 học sinh đọc gợi ý SGK -Truyện kể việc người lớn chăm sóc, giáo duïc treû em - HS suy nghĩ, tự chọn câu chuyện cho mình - HS noùi teân caâu chuyeän em choïn keå (17) - GV hướng dẫn HS phân tích đề bài, xác định - HS đọc gợi ý 2, gợi ý - Hoïc sinh keå chuyeän theo nhoùm hai hướng kể chuyện theo yêu cầu đề 1) chuyện nói việc gia đình,nhà trường, xã - HS kể theo trình tự: giới thiệu tên chuyện, nêu xuất sứ kể phần mở đầu kể phần diễn biến hoäi chaêm soùc, giaùo duïc treû em 2) chuyện nói việc trẻ em thực bổn kể phần kết thúc nêu ý nghĩa - Trả lời câu hỏi bạn nội dung chuyện phận với gia đình, nhà trường , xã hội - Moãi nhoùm choïn caâu chuyeän hay, haáp daãn Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện để kể trước lớp Phương pháp: Kể chuyện,đàm thoại, thảo luận - Đại diện nhóm thi kể chuyện - HS thi keå - Cả lớp nhận xét , chọn người kể chuyện hay 4.Cuûng coá : Nhaän xeùt ,tuyeân döông nhaát Toång keát - daën doø: - GV yêu cầu HS nhà tiếp tuc tập kể lại câu - Chuẩn bị kể chuyện đã chứng kiến tham gia chuyện cho người thân ÑÒA: (Tieát 33) OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM I Muïc tieâu: Kiến thức- Hệ thống số đặc điểm chính tự nhiên, dân cư và hoạt động kinh tế châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương Châu Nam Cực - Tìm các châu lục, các đại dương và nước Việt Nam trên đồ giới Kĩ năng: - Nhớ tên số quốc gia (đã học chương trình) châu lục kể trên - Chỉ trên đồ giới các châu lục, các đại dương và nước Việt Nam Thái độ: - Yêu thích học tập môn II Chuaån bò: + GV: - Phiếu học tập in câu 2, câu SGK - Bản đồ giới + Phương pháp: Vấn đáp+ thực hành+ học nhóm + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: + Haùt Bài cũ: “Các Đại dương trên giới” - Trả lời câu hỏi SGK - Đánh gía, nhận xét Dạy bài mới: OÂn taäp cuoái naêm Hoạt động 1: Ôn tập phần Laøm vieäc theo nhoùm Phương pháp: Thảo luận nhóm, thực hành Bước 1: GV gọi số HS lên bảng các châu lục, các - Học sinh các nhóm thảo luận và hoàn thành đại dương và nước Việt Nam trên đồ caâu SGK - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Đối đáp Bước 2: nhanh” để giúp các em nhớ tên số quốc gia - Đại diện các nhóm báo cáo kết làm việc đã học và biết chúng thuộc châu nào nhóm trước lớp - Hoạt động 2: Ôn tập phần II - Học sinh điền đúng các kiến thức vào bảng Phương pháp: Thảo luận nhóm, thực hành - Ở câu 4, có thể nhóm phải điền đặc điểm - GV kẻ sẵn bảng thống kê (như câu châu lục, có thể điền SGK) leân baûng châu lục để đảm bảo thời gian 4, Củng cố.Phương pháp: Đàm thoại Hoạt động lớp Toång keát - daën doø: - Nêu nội dung vừa ôn tập - Ôn bài đã học Nhận xét tiết học - Chuaån bò: “Thi HKII” SINH HOẠT LỚP: (Tiết 33) I YEÂU CAÀU: - Nhận xét, đánh giá các hoạt động tuần vừa qua, biết các mặt mạnh, yếu và đề hướng khắc phục tuần (18) - Thông báo các hoạt động tuần sau - Tuyeân döông toå vaø caù nhaân toát tuaàn II NỘI DUNG SINH HOẠT: 1) Nhận xét các hoạt động tuần: 33 Hoạt Ưu điểm đạt động Đạo đức Neà neáp Khuyeát ñieåm caàn khaéc phuïc Hocï taäp Veä sinh Theå duïc Phong traøo 2) Tuyeân döông toå vaø caù nhaân toát: 3) Hoạt động tuần: 34 - Chuû ñieåm: - Các hoạt động: Hoạt động Đạo đức Neà neáp Hoïc taäp Veä sinh Theå duïc Phong traøo KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LÓP 4/2012 Chủ điểm : Hòa bình và hữu nghị I/Mục tiêu yêu cầu : Kiến thức : Củng cố và khắc sâu kiến thức đã học trên lớp và các buổi sinh hoạt cờ ngày chiến thắng lịch sử 30/4 và ngày Quốc tế Lao động 1/5.Thực hiệncác phong trào thi đua lớp, trường.Chuẩn bị đầy đủ các đồ dùng học tập Tìm hiểu ý nghĩa ngày 30/4 và 1/5 Tìm hiểu đất nước và người Việt Nam , truyền thống văn hóa địa phương , sẵn sàng tham gia các trò chơi dân gian Kĩ :Thực tốt các nội quy , quy định trường , lớp Thực tốt ATGT , Giữ vệ sinh miệng, tham gia lao động làm trường lớp Thực các phong trào thi đua , tích cực học tập Thái độ : Có thái độ động học tập đúng đắn ,nhiệt tình tham gia các phong trào, tích cực thi đua học tập II/Chuẩn bị +Giáo viên :Kế hoạch bài dạy cho Hoạt động ngoài lên lớp tháng +Tập ghi chép các nội dung hoạt động.Sinh hoạt cờ III/Các hoạt động (19) Hoạt động giáo viên +Ổn định tổ chức lớp : -Nhận xét ,bổ sung +.Nêu ý nghĩa 30 /4 và 1/5 -Em làm gì để thể tinh thần đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế -Tìm hiểu veà quyeàn vaø boån phaän treû em vaø boån phaän cuûa treû em -Phát động các phong trào thi đua lớp, trường -Tập trò chơi dân gian -Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh miệng -Giáo dục thực ATGT -Giáo ý thức bảo vệ môi trường :(Qua nội dung các bài Luyện từ và câu ,tập đọc.)-Tham gia lao động +Nhận xét tiết hoạt động ; +Dặn dò : Hoạt động học sinh -Hát -Tự đánh giá các hoạt động tháng 4/2012 ( tuần đầu) -Tuyên dương tổ và cá nhân tốt(Tự nhận xét - Thống đất nước và Ngày Quốc tế Lao động -Học sinh trình bày ,sưu tầm tranh ảnh , bài ca tình đoàn kết hữu nghị trên giới -Nhận xét và bổ sung cho -Tham gia các phong trào học tập tháng 4/2012 -Chăm sóc Nhà bia liệt sĩ địa phương -Kéo co và nhảy bao bố -Chuẩn bị đủ đồ dùng chải , thứ Năm hàng tuần -Tham gia lao động tập thể -Thực hành trồng ,chăm sóc ,bảo vệ cây xanh -Giữ vệ sinh trường lớp -Trồng , chăm sóc cây xanh lớp (Tự nhận xét tinh thần , thái độ tham gia ) Sinh hoạt chủ điểm tháng : “Hòa bình và hữu nghị” (20)