Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu bài b .Nội dung Hoạt động 1.Mục đích , tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu ăn & ăn uống Nếu dụng cụ nấu ăn , bát đũa ..không được rửa sạch thì bữa ăn sẽ như thế nào?. -** không [r]
(1)TUẦN 11 Thứ hai ngày 31 tháng 11 năm 2011 Chào cờ ( Giáo viên trực tuần nhận xét ) Âm nhạc GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Thứ ba ngày tháng 11 năm 2011 Thứ tư ngày tháng 11 năm 2011 Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu Giúp HS: - Củng cố cách thực phép trừ hai số thập phân - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ với số thập phân - Cách trừ số cho tổng - Giáo dục ý thức tự giác học tập II chuẩn bị giáo viên và học sinh - Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng III Tiến trình bài dạy Giáo viên Học sinh (2) 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài Bài 1: Hướng dẫn làm bài cá nhân - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2: Hướng dẫn làm nhóm - Gọi các nhóm chữa bảng, nhắc lại cách tìm Bài 3: Hướng dẫn làm nháp -Chữa bài Bài 4: HD làm - Chấm, chữa bài - HD học sinh rút cách trừ số cho tổng c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * Nêu bài toán + Đặt tính theo cột dọc và tính + Nêu kết * Đọc yêu cầu bài - Làm nhóm, báo cáo kết - Chữa, nhận xét * Đọc yêu cầu, tự làm bài, nêu kết Đáp số : 6,1 kg * Đọc yêu cầu bài toán - Làm vở, chữa bảng Luyện từ và câu ĐẠI TỪ XƯNG HÔ I Mục tiêu 1- Nắm khái niệm đại từ xưng hô ( ND Ghi nhớ ) 2- Nhận biết đại từ xưng hô đoạn văn ( BT1 mục III ) ; bước đầu biết chọn đại từ xưng hô thích hợp để điền vào ô trống ( BT2 ) văn ngắn 3- Giáo dục HS ý thức dùng đại từ xưng hô giao tiếp đúng ngữ cảnh II chuẩn bị giáo viên và học sinh - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh: sách, III Tiến trình bài dạy Giáo viên Học sinh A/ Kiểm tra bài cũ B/ Bài .1) Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu học 2) Phần nhận xét Bài tập * GV chốt lại ý đúng Bài tập (tương tự) * Chốt lại: (sgk) 3) Phần ghi nhớ - GV yêu cầu đọc thuộc nội dung cần ghi nhớ * Đọc yêu cầu bài - Trao đổi nhóm đôi, rút tác dụng các từ in đậm * Đọc yêu cầu, tự làm bài, nêu kết + 2-3 em đọc to phần ghi nhớ (3) 4) Phần luyện tập Bài tập - HD làm việc theo cặp - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài tập - HD làm nhóm - Giữ lại bài làm tôt Bài tập - HD làm bài vào - Chấm bài 5) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau + Cả lớp học thuộc lòng * Đọc yêu cầu bài - Làm việc theo cặp + Suy nghĩ, phát biểu ý kiến * Đọc yêu cầu bài + Trao đổi nhóm đôi + Báo cáo kết làm việc * Đọc yêu cầu bài + Làm bài vào vở, chữa bài Kể chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI I Mục tiêu 1- Rèn kĩ nói: - Dựa vào lời kể thầy cô, Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ và gợi ý tranh ( BT1) ; tưởng tượng và nêu kết thúc thúc câu chuyện cách hợp lý kể nối tiếp đoạn câu chuyện - Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng II chuẩn bị giáo viên và học sinh - Học sinh: sách, III Tiến trình bài dạy Giáo viên A/ Kiểm tra bài cũ B/ Bài 1) Giới thiệu bài 2) Giáo viên kể chuyện( lần) * Kể lần - HD học sinh giải nghĩa từ khó * Kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng * Kể lần (nếu cần) 3) HD kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện a) Bài tập - HD tìm câu thuyết minh cho tranh - Treo bảng phụ, yêu cầu đọc lại lời thuyết minh để chốt lại ý kiến đúng + Nhận xét bổ xung b) Bài tập 2-3 - HD học sinh kể + Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp lại nguyên văn lời thầy cô + Kể xong cần trao đổi nội dung ý nghĩa Học sinh - Học sinh lắng nghe + Quan sát tranh minh hoạ - Đọc yêu cầu bài - Trao đổi nhóm đôi - Phát biểu lời thuyết minh cho tranh - Đọc lại lời thuyết minh + Nêu và đọc to yêu cầu nội dung - Kể diễn cảm theo cặp, theo đoạn - Kể toàn câu chuyện - 2-3 em thi kể diễn cảm trước lớp (4) câu chuyện - HD rút ý nghĩa + Nhận xét đánh giá - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Nhận xét đánh giá 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - Về nhà kể lại cho người thân nghe Khoa học RỬA DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG I Mục tiêu - Nêu tac dụng việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống -Biết cách rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống gia đình -Biết liên hệ với việc rửa dngj cụ nấu ăn và ăn uống gia đình - Giáo dục HS có ý thức giúp đỡ gia đình & yêu lao động II chuẩn bị giáo viên và học sinh -Một số bát dũa , nước rửa bát ; tranh ảnh - Phiếu đánh giá kết học tập III Tiến trình bài dạy Giáo viên Kiểm tra Bài a Giới thiệu bài b Nội dung Hoạt động 1.Mục đích , tác dụng việc rửa dụng cụ nấu ăn & ăn uống Nếu dụng cụ nấu ăn , bát đũa không rửa thì bữa ăn nào ? -** không có vi trùng lây bệnh Hoạt động Cách rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống - GV gợi ý ** Chốt :Dồn thức ăn thừa , tráng nước + Không rửa chén ,ly chung với bát đũa +Nên dùng nước rửa bát ,có thể dùng nước vo gạo +Rửa hai lần nước có thể phơi nắng , để ráo nước … Hoạt động Đánh giá kết học tập -GV đánh giá Củng cố dặn dò Nhận xét học Chuẩn bị gio sau Học sinh - HS đọc mục -SGK -Trả lời câu hỏi - nhận xét & bổ sung -hoen rỉ , bẩn , hôi ,… - Liên hệ gia đình - Quan sát hình , đọc nội dung mục SGK so sánh & liên hệ với cách làm nhà -Hs nêu -HS làm phiếu -Bổ sung (5) Thứ năm ngày tháng 11 năm 2011 Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2011 Mĩ thuật GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Địa lí: LÂM NGHIỆP VÀ THUỶ SẢN I Mục tiêu Học xong bài này, học sinh: - Nêu số đặc diểm bật tình hình phát triển & phân bố lâm nghiệp & thuỷ sản nước ta : + Lâm nghiệp gồm các hoạt động trồng rừng & bảo vệ rừng , khai thác gỗ & lâm sản ; phân bố chủ yếu miền núi & trung du + Ngành thuỷ sản gồm các hoạt đọng đánh bắt & nuôi trồng thuỷ sản ,phân bố vùng ven biển và nơi có nhièu sông ,hồ đồng -Sử dụng sơ đồ , bảng số liệu , biểu đồ ,lược đồ để nhận biết cấu & phân bố lâm nghiệp & thuỷ sản - Giáo dục các em ý thức bảo vệ rừng & khai thác các nguồn TNTN cách hợp lí II chuẩn bị giáo viên và học sinh - Giáo viên: nội dung bài, đồ kinh tế Việt Nam - Học sinh: sách, III Tiến trình bài dạy Giáo viên Học sinh A/ Khởi động - Cả lớp hát bài hát yêu thích B/ Bài 1/ Lâm nghiệp a)Hoạt động 1: (làm việc cá nhân ) * Bước 1: Nêu câu hỏi giúp HS trả lời câu * HS làm việc cá nhân hỏi mục sgk * Bước 2: - 3, em trình bày trước lớp - Rút KL(Sgk) + Nhận xét, bổ sung b) Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) * Bước 1: - HD quan sát hình - Quan sát hình và bảng số liệu thảo * Bước 2: HD trình bày kết làm việc luận nhóm đôi - Kết luận: sgk - Cử đại diện báo cáo - Nhận xét, hoàn chỉnh nội dung c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm) (6) * Bước 1: HD học sinh dựa vào tranh ảnh và vốn hiểu biết, trả lời câu hỏi mục * Bước 2: Cho HS nêu - Kết luận: sgk - **HS khá giỏi : Các biện pháp bảo vệ rừng 2/ Ngành thuỷ sản * Hoạt động (làm việc lớp) - Nêu câu hỏi, HD học sinh trả lời ** HS khá giỏi :điều kiện thuận lợi để phất triển ngành thuỷ sản * Các nhóm chuẩn bị nội dung - Cử đại diện trình bày kết * Đọc to nội dung chính mục * Trả lời câu hỏi mục SGK - Ngành thuỷ sản gồm : đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản - Sản lượng đánh bắt nhiều nuôi trồng - Sản lượng thuỷ sản ngày càng tăng C/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Sinh hoạt tập thể KIỂM ĐIỂM TUẦN 11 I Mục tiêu 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trường lớp II chuẩn bị giáo viên và học sinh - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: ý kiến phát biểu III/ Tiến trình sinh hoạt 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy các thành viên tổ - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - Đánh giá xếp loại các tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - Về học tập: - Về đạo đức: - Về trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giờ: - Về các hoạt động khác Tuyên dương, khen thưởng Phê bình 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt - Khắc phục khó khăn, trì tốt nề nếp lớp 3/ Củng cố - dặn dò - Nhận xét chung - Chuẩn bị cho tuần sau (7)