a, Đại hội chi đội cần ghi biên bản vì cần phải ghi lại các ý kiến chơng trình công tác cả năm học và kết quả bầu cử để làm bằng chứng và thực hiện.. b, Häp líp phæ biÕn kÕ ho¹ch tham qu[r]
(1)TuÇn 14 TiÕt 1: $27 Thø hai ngµy 14/11/2011 Tập đọc Chuçi ngäc lam A/ Môc tiªu: - HS đọc đúng môt số từ khó, đọc trôi chảy toàn bài ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc diễn cảm toàn bài - Hiểu các từ ngữ: lễ nô- en, giáo đờng - HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi ba nh©n vËt lµ nh÷ng ngêi cã tÊm lßng nh©n hËu, biÕt quan t©m vµ ®em l¹i niÒm vui cho ngêi kh¸c *GDHS: Trong sống ngời phải biết quan tâm, giúp đỡ Biết dµnh cho niÒm vui, sù bÊt ngê, *RKN: ứng phó với căng thẳng, đảm nhận trách nhiệm, B/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, tranh SGK C/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi Trång rõng ngËp mÆn – nªu ND bµi - NX cho ®iÓm II- Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: – GV nªu môc tiªu cña bµi 2, Luyện đọc + tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - HS đọc toàn bài - chia đoạn: + tõ ®Çu cíp mÊt nguêi anh yªu quý + tiÕp hi väng trµn trÒ - HS đọc nối đoạn lần + đọc từ khó - HS đọc nối tiếp đọan lần + giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp đoạn lần + đọc câu khó - HS đọc bài theo N2 - nhóm đọc bài trớc lớp - GV đọc mẫu toàn bài b, T×m hiÓu bµi: * §o¹n 1: ? Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? ? Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc lam không? Chi tiết nào cho em biết điều đó? ý 1: Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng chị nhân dịp nô en * §o¹n 2: ? Chị cô bé tìm gặp Pi e để làm gì? Vì sao? ? Vì Pi- e lại nói cô bé đã trả giá cao để mua chuỗi ngọc lam? ( cô bé đã mua chuỗi ngọc lam tất số tiền mà mình có) ? Chuỗi ngọc lam đã có ý nghĩa Pi- e ntn? ? Em nghÜ g× vÒ c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn nµy? - N2 ý 2: Cuộc đối thoại chị cô bé và Pi- e c, Luyện đọc diễn cảm: - HS đọc toàn bài - HS luyện đọc đoạn: cửa lại mở hết - GV đọc mẫu HS đọc theo N2 - HS thi đọc - nhận xét bình chọn bạn đọc hay (2) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm ? Qua bài em hiểu đợc điều gì? Néi dung: ChuyÖn ca ngîi nh÷ng ngêi cã tÊm lßng nh©n hËu, th¬ng yªu ngêi kh¸c, biÕt ®em l¹i niÒm vui vµ h¹nh phóc cho hä III- Cñng cè -dÆn dß: - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi - GV nhận xét học - HS luyện đọc và chuẩn bị bài sau ******* -TiÕt 2: To¸n $ 66 Chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn thơng tìm đợc là số thập phân A/ Môc tiªu: - HS hiểu đợc bớc đầu thực hành quy tắc chia số tự nhiên cho số tự nhiên thơng tìm đợc là số thập phân - Bài tập cần đạt 1(a); * RKNS: T s¸ng t¹o, hîp t¸c nhãm, T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin, B/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a BT vÒ nhµ - NX cho ®iÓm II- Bµi míi: 1, H×nh thµnh quy t¾c chia: a, VD1: GV ®a VD SGK - GV tãm t¾t bµi to¸n ? Muèn biÕt c¹nh cña s©n dµi bao nhiªu m ta ltn? 27 ; = ?(m) - GV híng dÉn HS c¸ch tÝnh th«ng thêng 27 - HS nªu c¸ch chia (SGK) 30 6,75 ( m) - Vµi HS nh¾c l¹i 20 VËy 27 : = 6,75 (m) b, VD2: 43 : 52 = ? ? So s¸nh sè chia vµ sè bÞ chia? - GV híng dÉn HS chuyÓn 43 thµnh 43,0 - HS thùc hiÖn 43,0 52 430 0,8 36 ? Khi chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mµ cßn d ta ltn? * Quy t¾c: SGK - HS nh¾c l¹i 2, Thùc hµnh: Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 12 23 882 36 15 75 12 81 20 2,4 30 5,75 162 24,5 70 1,875 30 6,25 010 20,25 20 180 60 60 20 00 40 Bài tập 2: - HS đọc bài toán - HS tự làm bài - HS lên bảng (3) Bµi gi¶i Số vải để may quần áo là: 70 : 25 = 2,8 (m) Số vải để may quần áo là: 2,8 x = 16,8 (m) §¸p sè 16,8 m v¶i Bµi tËp 3: ? Nªu c¸ch lµm ( lÊy tö chia cho mÉu sè) - HS tù lµm HS lªn b¶ng = 0,4 ; =7,5 ; 18 = 3,6 III- Cñng cè -dÆn dß: - HS nªu l¹i c¸ch chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn cßn d - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau ******* -TiÕt LÞch sö $14 Thu - đông 1947, Việt Bắc “mồ chôn giặcpháp” A/ Môc tiªu: - Biết diễn biến sơ lợc chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 - Nêu đợc ý nghĩa chiến dịch Việt Bắc kháng chiến dân tộc ta - Gi¸o dôc häc sinh lßng tù hµo d©n téc B/ Đồ dùng dạy – học:- Bản đồ Hành chính Việt Nam.- Phiếu học tập C/ Hoạt động dậy – học: I KiÓm tra bµi cò:+ T¹i ta ph¶i kh¸ng chiÕn toµn quèc? + Thuật lại kháng chiến quân dân thủ đô Hà Nội II Bµi míi: GTB Khai tÊc ND bµi 1) Âm mu địch và chiến thắng ta Hoạt động 1: Làm việc lớp: - GV giíi thiÖu bµi vµ nªu nhiÖm vô häc tËp: + Vì địch mở công lên Việt Bắc? + Nêu diễn biến sơ lợc chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 + Nêu ý nghĩa chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 2) DiÔn biÕn chiÕn dÞch Thu - §«ng 1947 Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm: - GV hớng dẫn HS tìm hiểu địch mở công quy mô lên Việt Bắc GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm th¶o lô©n: + Muèn nhanh chãng kÕt thóc chiÕn tranh, thùc d©n ph¸p ph¶i lµm g×? + Tại địa Việt Bắc trở thành mục tiêu công quân Pháp? - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn 3) ý nghÜa cña chiÕn thg VB Thu - §g 1947 Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm và lớp: - GV sử dụng lợc đồ để thuật lại diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947, sau đó hớng dẫn HS làm việc theo nhóm, tóm tắt các ý dới đây: + Lực lợng địch bắt đầu công lên Việt Bắc + Sau tháng công lên Việt bắc, quân địch rơi vào tình NTN? + Sau 75 ngày đêm đánh địch, ta thu đợc kết sao? + Chiến thắng này có tác động gì đến sống ND ta? - HS lµm viÖc vµ ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu häc tËp - §¹i ®iÖn mét sè nhãm tr×nh bµy Cñng cè – dÆn dß: - Hệ thống bài: HS đọc bài học - ChuÈn bÞ bµi sau ******* -TiÕt Đạo đức (4) Bµi 7: T«n träng phô n÷(TiÕt 1) I Môc tiªu: - CÇn ph¶i t«n träng phô n÷ vµ v× ph¶i t«n träng phô n÷ - Trẻ em có quyền đựơc đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái - Thực các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ sống hàng ngµy II §å dïng: ThÎ mµu III Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Häc sinh nªu ghi nhí bµi tríc B Bµi míi I Giíi thiÖu bµi II T×m hiÓu Th«ng tin 1)Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh kết hợp đọc thông tin sách giáo khoa - Yªu cÇu mçi nhãm tr×nh bµy néi dung bøc tranh - Gi¸o viªn kÕt luËn Häc sinh th¶o luËn c¶ líp theo gîi ý: + Em hãy kể các công việc cuả ngời phụ nữ gia đình và xã hội mà em biết + Tại ngời phụ nữ là ngời đáng đợc kính trọng? - Gi¸o viªn gäi häc sinh tr×nh bµy c©u hái, líp bæ sung 2) Lµm bµi tËp - Gi¸o viªn giao nhiÖm vô - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n - sè häc sinh tr×nh bµy ý kiÕn: + T«n träng phô n÷: a, b + Kh«ng t«n träng phô n÷: c, d 3) Bày tỏ thái độ (Bài tập 2) - Gi¸o viªn lÇn lît nªu tõng ý kiÕn - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp - Học sinh giơ thẻ màu (tán thành – thẻ đỏ; không tán thành – thẻ xanh)- Giáo viên yªu cÇu häc sinh gi¶i thÝch lÝ - Gi¸o viªn kÕt luËn III/ Cñng cè dÆn dß: - HÖ thg l¹i ND bµi - ChuÈn bÞ bµi sau ******* -Thø ba ngµy 15/11/2011 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u $27 ¤n tËp vÒ tõ lo¹i A/ Môc tiªu: - Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức đã học danh từ đại từ, quy tắc viết hoa danh tõ riªng (5) - Thực hành kĩ sử dụng danh từ, đại từ các kiểu câu đã học *RKNS: Hợp tác, tìm kiếm và xử lí thông tin, giải vấn đề, B/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô C/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: II-Bµi míi: 1) GTB 2) HD lµm bµi tËp Bài tập 1: - HS đọc y/c và nội dung bài tập ? ThÕ nµo lµ danh tõ chung cho vÝ dô? ? ThÕ nµo lµ danh tõ riªng? cho vÝ dô? - HS tù lµm bµi §¸p ¸n: - danh tõ riªng: Nguyªn - Danh tõ chung: giäng, chÞ g¸i, hµng , níc m¾t, vÖt, m¸, chÞ, tay, - HS đọc lại ghi nhớ danh từ Bài tập 2: - HS đọc y/c ? Nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng -3 HS lªn b¶ng lµm bµi - ch÷a bµi - nhËn xÐt Bài tập 3: - HS nêu ghi nhớ đại từ - HS tù lµm bµi - ch÷a bµi - nhËn xÐt đáp án: chị ,em, tôi, chúng tôi Bài tập 4: - HS đọc y/c.- HS tự làm bài - chữa bài nhận xét đáp án: a, Danh từ đại từ là chủ ngữ kiểu câu là gì? - Nguyªn T«i - T«i Chóng t«i - Nguyªn b, Danh từ đại từ làm chủ ngữ kiểu câu nào? - Mét mïa xu©n míi côm DT c, Dt đại từ làm chue ngữ câu là gì? - ChÞ lµ chÞ g¸i cña em nhÐ §T gèc DT - ChÞ sÏ lµ chÞ g¸i cña em mÜa m·i §T gèc DT d, Danh tõ tham béphËn VN kiÓu c©u lµ g×? - ChÞ lµ chÞ g¸i cña em nhÐ - ChÞ sÏ lµ chÞ cña em m·i m·i DT DT III- Cñng cè -dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc- HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt ******* -To¸n $ 67 LuyÖn tËp A/Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia mét sã tù nhiªn cho mét sã tù nhiªn mµ cßn d - Giải bài toán có liên quan đến chu vi và diện tích hình, bài toán có liên quan đến trung bình cộng - Bài tập cần đạt 1; 3; * RKNS: T s¸ng t¹o, hîp t¸c nhãm, T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin, B/ Hoạt động dạy học: (6) I- KiÓm tra bµi cò: II- Bµi míi: Bài tập 1: - Hs đọc y/c - Hs tự làm bài a,5,9 : + 13,06 = 2,95 + 13,06 = 16,01 b, 35,04 : - 6,87 = 8,76 - 6,87 = 1,89 c, 167 : 25 :4 = 6,68 : = 1,67 d, 8,76 x :8 = 35,04 : = 4,38 Bµi tËp 2: 8,3 x 0,4 = 8,3 x 10 :25 4,2 x 1,25 = 4,2 x 10 : 0,24 x 2,5 = 0,24x 10 :4 - HS nªu c¸ch tÝnh nhanh?(V× 0,4 = 10 : 25;1,25 = 10 :8 ; 2,5 - 10 :4) Bµi tËp 3: ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Hái g×? - Hs gi¶i bµi vµo vë- Hs lªn b¶ng gi¶i bµi Bµi gi¶i ChiÒu réng m¶nh vên h×nh ch÷ nhËt lµ: 24: x 2= 9.6 (m) Chu vi m¶nh vên h×nh ch÷ nhËt lµ: ( 24 + 9,6 ) x = 76,2 (m) DiÖn tÝch m¶nh vên lµ: 24 x 9,6 = 230,4 (m2) §¸p sè : 67,2 m ; 230,4 m Bµi tËp 4: Bµi gi¶i Quãng đờng xe máy đựơc là: 93 : = 31 (km) Quãng đờng ô tô đợc là: 103 : = 51,5 (km) Mỗi ô tô đợc nhiều xe máy là: 51,5 - 31 = 20,5 (km) §¸p sè: 20,5 km III- Cñng cè -dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung luyÖn tËp giê - GV nhËn xÐt g׬ häc - HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau ******* -TiÕt Khoa häc $27 Gèm x©y dùng: G¹ch, ngãi A/ Môc tiªu - NhËn biÕt sè T/C cña g¹ch, ngãi - KÓ tªn sè lo¹i g¹ch ngãi vµ cg dg cña chg - Quan s¸t, NX sè vËt liÖu XD: g¹ch, ngãi B/ §å dg DH: - MÉu vËt thËt,: Tranh trg SGK C/ Hoạt động DH I KTBC: II Bµi míi Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng HD khai th¸c ND bµi a) Hoạt động : Thảo luận - Yêu cầu HS các nhóm xếp các thông tin và tranh ảnh sưu tầm các loại đồ gốm vào giấy khổ to -Yêu cầu các nhóm treo sản phẩm lên bảng và cử người thuyết trình (7) - GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận : +Tất các loại đồ gốm làm gì ? +Gạch, ngói khác đồ sành, sứ điểm nào ? Keát luaän: - Tất các loại đồ gốm đợc làm từ đất sét - Gạch, ngói nồi đất… đợc làm từ đất sét, nung nhiệt độ cao và khg trag men Đồ sành, sứ là đồ gốm tráng men.Đặc biệt đồ sứ đợc làm đất sét trắng, c¸ch lµm tinh s¶o b) Hoạt động : Quan sát -Yeâu caàu HS caùc nhoùm quan saùt tranh trang 56, 57 SGK thaûo luaän ghi laïi keát quaû quan sát vào giấy theo mẫu có sẵn phiếu học tập và trả lời câu hỏi: +Để lợp mái nhà hình 5, hình người ta sử dụng loại ngói nào hình ? Kết luận: Có nhiều loại gạch và ngói Gạch dùng để xây tường , lát sân , lát vỉa hè , lát sàn nhà Ngói dùng để lợp mái nhà c) Hoạt động 3: Thực hành - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình : + Quan sát kĩ viên gạch viên ngói nhận xét + Làm thực hành : Thả viên gạch ngói khô vào nước , nhận xét xem có tượng gì xảy Giải thích tượng đó GV neâu caâu hoûi : + Điều gì xảy ta đánh rơi viên gạch viên ngói? + Neâu tính chaát cuûa gaïch ngoùi ? Keát luaän: G¹ch ngãi thêng sèp, cã nhu·ng lç nhá li ti chøa K vµ dÔ vì V× vËy cần lu ý vận chuyển để tránh bị vỡ - Nhaän xeùt boå sung Cuûng coá- Daën doø : - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trang 57 SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - CB bµi sau ******* -KÓ chuyÖn TiÕt 4: $14 Pa- x t¬ vµ em bÐ A Môc tiªu: - HS dựa vào lời kể và tranh minh hoạ kể lại đợc đoạn và câu chuyện b»ng lêi cña m×nh - Thể lời kể tự nhiên, phối hợp với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phï hîp víi néi dung truyÖn - Biết đánh giá nhận xét lời kể bạn - HiÓu néi dung truyÖn: tµi n¨ng vµ tÊm lßng nh©n hËu, yªu th¬ng ngêi hÕt mực bác sĩ Pa - x tơ đã khiến ông cống hiến đợc cho loài ngời phát minh khoa häc lín lao *RKNS: X¸c nhËn gi¸ trÞ, Tù nhËn thøc, L¾ng nghe/ ph¶n håi ý kiÕn, B/§å dïng d¹y häc: C/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: - Kể lại câu chuyện đợc chứng kiến tham gia ( tiết 13 ) II- Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña truyÖn (8) 2, GV kÓ truyÖn: - GV kÓ lÇn 1: viÕt lªn b¶ng c¸c tªn riªng, tõ mîn níc ngoµi - GV kÓ lÇn hai + kÕt hîp tranh - GV kÓ lÇn 3: 3, HS kÓ theo N4 - HS đọc lần lợt y/c bài tập - Mçi em kÓ tranh - HS trao đổi vớ bạn ý nghĩa câu chuyện - HS thi kÓ tríc líp - Sau HS kể xong phần truyện mình trao đổi với bạn nội dung và ý nghÜa c©u chuyÖn VD: ? V× Pa- xt¬ ph¶i suy nghÜ day døt rÊt nhiÒu tríc tiªm v¾c xin cho c« bÐ? ? C©u chuyÖn muèn nãi lªn ®iÒu g×? - C¶ líp nhËn xÐt b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt, b¹n cã c©u hái hay, b¹n cã c©u tr¶ lêi hay - GV nhËn xÐt cho ®iÓm III- Cñng cè -dÆn dß: ? Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn? - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau ******* -Thø t ngµy16/11/2011 TiÕt Tập đọc $28 H¹t g¹o lµng ta A/ Môc tiªu: - HS đọc lu loát bài thơ, biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình c¶m tha thiÕt - Hiểu ý nghĩa bài thơ : hat gạo đựoc làm nên từ mồ hôi công sức cha mẹ, cña c¸c b¹n thiÕu nhi lµ tÊm lßng cña hËu ph¬ng gãp phÇn vµo chiÕn th¾ng cña tuyÒn tuyÕn thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Mü cøu níc - Häc thuéc lßng bµi th¬ *GDMT: Yêu và quý trọng ngời lao động, *RKNS: Hợp tác nhóm, giải quyêt vấn đề, xác định giá trị, tự nhận thức, B/ §å dïng d¹y häc:b¶ng phô C/ Hoạt đôngdạy học: I- KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi Trång rõng ngËp mÆn – Nªu ND bµi II- Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: - GV nªu M§YC c¶u bµi 2, Luyện đọc + tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - HS đọc mẫu toàn bài - HS đọc nối tiếp khổ thơ lần + đọc từ khó - HS đọc nối tiếp lần + giải nghĩa từ - HS đọc lần + hớng dẫn ngắt nghỉ - HS đọc bài theo N2 - GV đọc mẫu toàn bài b, T×m hiÓu bµi: Khæ th¬ 1+2: ? Hạt gạo đợc làm nên từ gì? (9) ? Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả ngời nông dân để làm hạt g¹o? ý 1: Nçi vÊt v¶ cña ngßi n«ng d©n lµm h¹t g¹o Khæ th¬ 3+4: ? Tuổi nhỏ đã góp công sức ntn để làm hạt gạo?( cùng ngời tát nớc chèng h¹n, b¾t s©u cho lóa, g¸nh ph©n bãn cho lóa) - Hs quan s¸t tranh minh ho¹ ý 2: ThiÕu nhi gãp phÇn lµm h¹t g¹o Khæ th¬ 5: ? V× t¸c gi¶ gäi h¹t g¹o lµ h¹t vµng?- N2.( quý nhê c«ng søc cña nhiÒu ngêi) ý 3: Gi¸ trÞ cña h¹t g¹o quª h¬ng c, §äc diÔn c¶m + häc thuéc lßng: - HS đọc : toàn bài - HS luyện đọc đoạn: hạt gạo làng ta mẹ em xuống cấy - GV đọc mẫu - HS đọc theo N2 - HS thi đọc trớc lớp - HS thi đọc thuộc lòng theo khổ thơ - đọc thuộc bài - Nhận xét bình chọn bạn đọc hay, thuộc bài - GV nhËn xÐt cho ®iÓm ? Qua bài em cảm nhận đợc điều gì? Nội dung: Bài thơ cho biết hạt gạo đợc làm từ mồ hôi công sức và lòng hậu ph¬ng gãp phÇn vµo chiÕn th¾ng cña tiÒn tuyÕn thêi k× kh¸ng chiÕn III- Cñng cè - dÆn dß: - HS nªu néi dung bµi th¬ - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ häc thuéc bµi - chuÈn bÞ bµi sau ******* -TiÕt To¸n $ 68 Chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n A/ Môc tiªu: - Giúp HS bớc đầu hiểu đợc quy tắc chia số tự niên cho số thập phân - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Bài tập cần đạt 1; * RKNS: T s¸ng t¹o, hîp t¸c nhãm, T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin, B/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: II- Bµi míi: 1.TÝnh råi so s¸nh: 25 : vµ ( 25 x 5) : ( x5) 4,2 : vµ ( 4,2 x 10 ) : ( x 10) 37,8 : vµ ( 37,8 x 100) : ( x 100) - HS tÝnh nh¸p råi so s¸nh kÕt qu¶ ? Khi ta nhân só bị chia và số chia với cùng số khác thì thơng tìm đợc ntn? b, VD1: SGK ? Muèn t×nh chiÒu réng cña m¶nh vên ta lµm ntn? 57 : 9,5 =? m - HS ®a phÐp tÝnh thµnh phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn 57 : 9,5 = (57 x 10): (9,5 x 10) 57 : 9,5 = 570 : 95 (10) HS tÝnh - HS lªn b¶ng tÝnh- nhËn xÐt - GV híng dÉn HS tÝnh 570 9,5 - HS nªu c¸c thùc hiÖn SGK 6(m) VËy 57 : 9,5 = (m) c, VD2: 99 : 8,25 =? - HS dựa vào cách tính Vd để thực 99 00 8,25 HS thùc hiÖn (SGK) 1650 12 ? Muèn chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n ltn? Quy t¾c : (SGK) - HS nh¾c l¹i 2, Thùc hµnh: Bµi tËp 1: - HS tù lµm bµi vµo vë 70 3,5 90 4,5 7020 7,2 200 12,5 2 540 975 750 0,16 360 000 00 Bµi tËp 2: TÝnh nhÈm: ? Muèn chia mét sè thËp ph©n cho 10 ; 100; 1000 ltn? - HS tÝnh nhÈm råi nªu miÖng nèi tiÕp a, 32 : 10 = 320 b, 168 : 0,1 = 1680 c, 934 : 0,01 = 93400 32 :10 = 3,2 168 : 10 = 16,8 934 : 100 = 9,34 ? Muốn chia số tự nhiên cho 0,1; 0,01 ltn? ( Nhân số đó với 10; 100; 1000 ) Bài tập 3: - HS đọc bài toán tóm tắt và tự giải Bµi gi¶i Thanh s¾t dµi 1m c©n nÆng lµ: 16 : 0,8 = 20 9kg) Thanh s¾t nÆng 0,18 m c©n nÆng lµ: 20 x 0,18 = 3,6 (kg) §¸p sè: 3,6 kg III- Cñng cè - dÆn dß: - HS nªu l¹i quy t¾c chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau ******* -TiÕt 3: TËp lµm v¨n Lµm biªn b¶n cuéc häp A/ Môc tiªu: - HS hiÓu thÕ nµo lµ biªn b¶n cuéc häp, thÓ thøc biªn b¶n, néi dung biªn b¶nvµ t¸c dông cña bien b¶n, trêng hîp nµo cÇn lËp biªn b¶n, trêng hîp nµo kh«ng cÇn lËp biªn b¶n *RKNS: Hợp tác nhóm, giải quyêt vấn đề, định, B/ §å dïng d¹y häc: MÉu biªn b¶n C/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: - §äc dµn ý bµi v¨n tiÕt 26 - NX cho ®iÓm bµi viÕt tèt II- Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: (11) - GV nªu môc tiªu cña bµi 2, T×m hiÓu bµi: - HS đọc biên đại hội chi đội - HS đọc y/c bài tập - HS thảo luận bài theo N4 ? Chi đội 5A ghi biên để làm gì? ? C¸ch më ®Çu vµ kÕt thóc biªn b¶n cã ®iÒu g× gièng vµ kh¸c c¸ch më ®Çu vµ kết thúc đơn? ? Nªu tãm t¾t nh÷ng ®iÒu cÇn ghi vµo biªn b¶n? => GV kÕt luËn : SGK ? Biªn b¶n lµ g×? ? Néi dung biªn b¶n gåm nh÷ng phµn nµo? => Ghi nhí; SGK 3, LuyÖn tËp: Bài tập 1: - HS đọc y/c - N2 - HS b¸o bµi - nhËn xÐt GVchèt l¹i a, Đại hội chi đội cần ghi biên vì cần phải ghi lại các ý kiến chơng trình công tác năm học và kết bầu cử để làm chứng và thực b, Häp líp phæ biÕn kÕ ho¹ch tham quan mét khu di tÝch lÞch sö kh«ng cÇn ghi biên vì đây là phổ biến kế hoạch để ngời thực không có điêù gì cần ghi để làm chứng c, Xö lÝ vi ph¹m ph¸p luËt vÒ gt cÇn ghi biªn b¶n v× cÇn cã b»ng chøng vÒ t×nh h×nh vi ph¹m vµ c¸ch xö lÝ d, Bµn giao tµi s¶n cÇn ghi biªn b¶n ®, §ªm liªn hoan v¨n nghÖ kh«ng cÇn ghi biªn b¶n Bài tập 2: - HS đọc y/c -Hs làm bài vào - HS lên bảng lên bảng làm bài a, Biên đại hội chi đội b, Biªn b¶n bµn giao tµi s¶n e, Biªn b¶n xö lÝ vi ph¹m ph¸p luËt vÒ gt g, Biªn b¶n xö lÝ viÖc x©y dùng nhµ tr¸i phÐp III- Cñng cè - dÆn dß: ? Nªu nh÷ng viÖc cÇn lËp biªn b¶n? - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau ******* -TiÕt ThÓ dôc Bài 27: Động tác: điều hoà – Trò chơi: Th¨ng b»ng I.Muïc tieâu: - Ôn tập động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực tương đối đúng động tác - Học động tác thăng bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực tương đối đúng động tác - Trò chơi: "Th¨ng b»ng” Yêu cầu HS chơi nhiệt tình , chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän - Vệ sinh an toàn sân trường - Coøi vaø keû saân chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp A.Phần mở đầu: (12) - Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học - Trò chơi: Tự chọn - Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên, 100- 200m - Xoay các khớp - Gọi HS lên thực động tác đã học bài B.Phaàn cô baûn 1)Ôn tập động tác đã học - GV hoâ cho HS taäp laàn - Lần cán lớp hô cho các bạn tập, GV sửa sai cho em 2) Học động tác: điều hoà - GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kĩ thuật động tác vừa làm mẫu và cho HS tập theo Lần đầu nên thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng và biên độ động tác Lần GV hô nhịp chậm cho HS tập, sau lần tập GV nhân xét, uốn nắn sửa động tác sau cho HS tập tiếp -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót các tổ và cá nhân -Tập lại động tác đã học 2)Trò chơi vận động: Troø chôi: Ai nhanh vaø kheùo hôn Neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi -Yêu cầu nhóm làm mẫu và sau đó cho tổ chơi thử Cả lớp thi đua chơi -Nhận xét – đánh giá biểu dương đội thắng C.Phaàn keát thuùc - Haùt vaø voã tay theo nhòp - Cuøng HS heä thoáng baøi -Nhận xét đánh giá kết học giao bài tập nhà TiÕt ******* -Kĩ thuật C¾t kh©u, thªu hoÆc nÊu ¨n tù chän(Tiết 3) A/ Mục tiêu: - Học sinh thực hành làm các sản phẩm mà mình tự chọn - Rèn cho HS có đôi tay khéo léo - Giáo dục HS có ý thức lao động tự phục vụ thân B/ Đồ dùng dạy học: - Sản phẩm thực hành trước C/ Hoạt động dạy học: I Kiểm tra bài cũ: (3 phút) GV kiểm tra chuẩn bị HS II Dạy bài mới: (37 phút) 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp 2.Dạy bài mới: Học sinh thực hành làm sản phẩm tự chọn - HS nhắc lại kiến thức đã học khâu, thêu, nấu ăn Phần khâu, thêu cần lưu ý cho HS số vấn đề sau: + Mũi thêu đều, vải phẳng, không nhăn, dúm (13) + Phần nấu ăn cần lưu ý: sản phẩm sẽ, chín,… GV kiểm tra nguyên vật liệu và dụng cụ thực hành HS - HS thực hành theo vị trí nhóm mình để làm sản phẩm - GV quan sát và đến nhóm theo dõi - Hướng dẫn thêm cho các em để làm sản phẩm đẹp - Nhắc nhở em làm còn lúng túng - HS hoàn chỉnh sản phẩm để sau trưng bày sản phẩm 3.Củng cố dặn dò: - HÖ thèng l¹i ND bµi - HS chuẩn bị sản phẩm mình để sau trưng bày sản phẩm ******* -Thø n¨m ngµy 17/11/2011 TiÕt 2: To¸n $69 LuyÖn tËp A/ Môc tiªu; - Cñng cè c¸c quy t¾c chia mét sè tù hhiªn cho mét sè thËp ph©n - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn vµ vËn dông để giải toán có liên quan - Bài tập cần đạt 1; 2; * RKNS: T s¸ng t¹o, hîp t¸c nhãm, T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin, B/ Hoạt đông dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: II- Bµi míi: Bµi tËp 1: - HS tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi a, 5: 0,5 = x2 52: 0,5 =52 x b, 3: 0,2 = x5 18 : 0,25 = 18 x ? NhËn xÐt - kÕt luËn: + Muốn chia số cho 0,5 ta có thể nhân số đó với + Muốn chia số cho 0,2 ta có thể nhân số đó với + Muốn chia số cho 0,25 ta có thể nhân số đó với Bµi tËp 2: -2 HS lªn b¶ng lµm bµi - líp lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi nhËn xÐt ? Nªu c¸ch t×m thõa sècha biÕt ? Bµi tËp 3: Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ sè lÝt dÇu lµ: 21 + 15 =36 (l) Sè chai dÇu lµ: 36 : 0,75= 48 (chai) §¸p sè ;48 chai Bµi tËp 4: - GV ph©n tÝch bµi to¸n - Híng dÉn Hs gi¶i bµi to¸n.- HS lªn b¶ng lµm bµi - líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh vu«ng chÝnh lµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 25 x 25 = 625 (m2) ChiÒu dµi thöa ruéng h×nh chh÷ nhËt lµ: 625 : 12,5= 50 (m) Chu vi cña thöa ruéng HCN lµ: ( 50 + 12,5) x = 125 (m) (14) §¸p sè: 125 m III- Cñng cè - dÆn dß: - HS nªu l¹i c¸ch chia mét sè cho 0,5; 0,2 ; 0,25? - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau ******* -TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u $28 ¤n tËp vÒ tõ lo¹i A/ Môc tiªu: - Ôn tập và hệ thống hoá kiến thức động từ, tính từ , quan hệ từ - Sử dụng động từ, tính từ, quan hệ từ để viết đoạn văn *RKNS: Hợp tác nhóm, giải quyêt vấn đề, xác định giá trị, tự nhận thức, B/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô C/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a BTVN II- Bµi míi: Bµi tËp 1: - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi - Chữa bài - nhận xét - GV chốt lại bài làm đúng ? Thế nào là đông từ? nào là tính từ ? Thế nào là quan hệ từ? - GV đa bảng phụ có ghi nội dung cần ghi nhớ - HS đọc lại - HS th¶o luËn N2: Ph©n lo¹i: + Động từ: trả lời, nhịn, vịn, bắt thấy, lăn, trào, đón, bỏ + TÝnh tõ : xa, vêi vîi, lín + Quan hÖ tõ : qua, ë, víi Bài tập 2: - HS đọc y/c bài tập - HS đọc khổ thơ bài: Hạt gạo làng ta - HS dùa vµo ®o¹n th¬ viÕt ®o¹n v¨n t¶ ngêi mÑ ®i cÊy Khi viÕt xong lËp b¶ng để phân loại - Hs ch÷a bµi -nhËn xÐt + Động từ : làm, đổ, mang lên, đun sôi, đổ xuống, chết, , ngoi, ẩn náu, đội nãn, ®i cÊy, l©u dµi, dÝnh, thu, th¬ng + Tính từ: nắng, lềnh bềnh, mát , vất vả, đỏ bừng + Quan hÖ tõ: vËy mµ , ë , nh, cña III- Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.- HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau ******* -TiÕt ChÝnh t¶ (nghe viÕt ) $14 Chuçi ngäc lam A/ Môc tiªu: - Nghe viết chính xác đẹp đoạn văn: Pi- e ngạc nhiên chạy vút - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt âm đầu tr/ ch ao/au *GDKNS: Trong sống ngời phải biết quan tâm, giúp đỡ Biết dành cho niÒm vui, sù bÊt ngê, B/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô (15) C/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a BT buæi chiÒu II- Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña bµi 2, Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶: - HS đọc đoạnviết ? Nªu néi dung ®o¹n v¨n? - HS t×m vµ viÕt tõ khã viÕt hay bÞ lÉn lén - HS đọc lại từ vừa luyện viết c, HS viÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại bài cho HS soát lại bài d, GV chÊm bµi -NhËn xÐt 3, Bµi tËp: Bài tập 2: - HS đọc y/c - HS tìm từ thi tiếp sức a, tranh - chanh b, trng - chng c, tróng - chóng d, trÌo - chÌo Bµi tËp 3: «1: ®iÒn tõ cã vÇn ao/au «2: ®iÒn tõ b¾t ®Çu b»ng tr hoÆc ch - nhËn xÐt ch÷a bµi III- Cñng cè -dÆn dß: - HS nªu néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ xem l¹i bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau ******* -Khoa häc TiÕt4 $28 Xi m¨ng A/ Môc tiªu: - Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa xi maêng Quan saùt, nhaän bieát xi maêng Neâu moät soá caùch baûo quaûn xi maêng Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích, say meâ tìm hieåu khoa hoïc * GDMT : GDHS bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, khai thác đá hợp lí, giữ baàu khoâng khí saûn xuaát, khoâng gaây tieáng oàn B/ §å dïng d¹y häc: - Hình vaø thoâng tin trang 58,59 SGK C/ Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Kể tên đồ gốm mà em biết? - Hãy nêu tính chất gạch, ngói và thí nghiệm chứng tỏ điều đó? - Gạch, ngói làm cách nào? - GV nhaän xeùt baøi cuõ Bµi míi a.Giới thiệu bài: GV ghi ®Çu bµi b.HD khai th¸c ND bµi (16) Hoạt động 1: Thảo luận - GV tổ chức cho HS thảo luận các câu hỏi: +Ở địa phương bạn, xi măng dùng để làm gì? +Kể tên số nhà máy xi măng nước ta? - Goïi HS trình baøy KL: Xi măng đợc dg để SX vữa XM, bê tông và bê tông cốt thép Các SP từ XM đợc dùng XD từ công trình đơn giản đến phức tạp đòi hỏi sức nén, sức đàn hồi, sức kéo và sức đẩy cao nh cầu, đờng, nhà cao tầng, các công tr×nh thuû ®iÖn… Hoạt động 2: Thực hành xử lý các thông tin - GV yêu cầu HS đọc thông tin và trả lời các câu hỏi SGK/59 theo điều khiển nhóm trưởng - Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc - GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV ruùt keát luaän SGK/59 - Gọi HS đọc lại mục bạn cần biết Cuûng coá, daën doø: *Em haõy neâu caùch baûo quaûn xi maêng? - Xi măng có ích lợi gì đời sống? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS học bài và chuẩn bị bài “ Thủy tinh ” ******* -TiÕt ¢m nh¹c $14 ¤n tËp bµi h¸t: Nh÷ng b«ng hoa, nh÷ng lêi ca ¦íc m¬ Nghe nh¹c A/ Môc tiªu: - HS hát đúng cao độ trường độ bài hát - Nghe nhạc biết tác giả tác phẩm nghe B/ §å dïng d¹y häc: - Nhạc cụ quen dùng C/ Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: Bài Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Những bông hoa bài ca - HS hát bài Những bông hoa bài ca cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách: - HS hát bài cách hát nối tiếp, đồng thời kết hợp gõ đệm theo phách: - HS hát kết hợp vận động theo nhạc - Trình bày bài hát theo nhóm, hát két hợp gõ đệm và vận động theo nhÞp Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Ước mơ - HS hát bài Ước mơ kết gõ đệm theo nhịp chia đôi (gõ phách mạnh và mạnh vừa nhịp 44) Sửa lại chỗ hát sai, thể tính chất tha thiết, trìu mến bài hát - HS trình bày bài hát cách lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm: + Lĩnh xướng 1: Gió vờn dạo chơi + Lĩnh xướng 2: Trên cành mong chờ (17) + Đồng ca: Em khao khát muôn nhà - HS hát kết hợp vận động theo nhạc + - HS làm mẫu + Cả lớp tập hát kết hợp vận động - Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Hoạt động 3: Nghe nhạc: Ca ngợi Tổ Quốc - Giới thiệu bài hát: Nhạc sỹ Hoàng Vân đã sáng tác nhiều bài hát hay cho tuổi thiếu nhi, đó là bài Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi Tổ quốc Hôm các em nghe bài hát Ca ngợi Tổ quốc, đây là số 50 ca khúc thiếu nhi hay kỉ 20 - Nghe lần thứ nhất: GV mở băng đĩa nhạc tự trình bày bài hát, khuyến khích HS nghe kết hợp các hoạt động - Trao đổi bài hát: + HS nói cảm nhận bài hát + HS nói hình ảnh đẹp bài h + HS diễn tả lại nét nhạc (huýt sáo, đọc nguyên âm La) - Nghe lần thứ hai: HS có thể nghe nhạc kết hợp với các hoạt động: hát hoà theo, vẽ tranh (đơn giản) diễn tả cảm nhận nhạc, vận động theo nhạc đu đưa, lắc lư, nhún nhảy, múa gõ nhịp Củng cố dặn dò : - Hệ thống lại ND bài học - Hát lại bài bông hoa nững bài ca - Dặn HS nhà học thuộc bài ******* -Thø s¸u ngµy 18/11/2011 TiÕt 1: To¸n $70 Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n AMôc tiªu: - Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số thập phân cho số thâp ph©n - Bài tập cần đạt 1(a,b,c) *RKNS: Giải vấn đề, T sáng tạo, B/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: II- Bµi míi: 1, H×nh thµnh quy t¾c chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n: a, VD1: - GV nªu bµi to¸n ? Muèn biÕt dm s¾t nÆng bao nhiªu tn? 23,56 : 6,2 = ? ( kg) - HD HS chuyÓn phÐp chia thµnh phÐp chia cho sè tù nhiªn 23,56 : 6,2 = ( 23,56 x 10) : ( 6,2 x 10) = 235,6 :62 - HD HS đặt tính chia 23,5,6 6,2 496 3,8 (kg) 00 VËy 23,56 : 6,2 = 3,8 (kg) - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh (18) b, VD2: 82,55 : 1,27 = ? - HS vận dụng cách tính VD để làm bài trên nháp 82,55 1,27 635 65 00 ? Muèn chia mét sè th©p ph©n cho mét sè thËp ph©n ltn? Quy t¾c : (SGK) Thùc hµnh: 20’ Bµi tËp 1: 19,7,2 5,8 8,2,16 5,2 12,88 0,25 17,40 1,45 232 3,4 301 1,58 038 51,52 290 12 416 130 00 00 050 Bµi tËp 2: tãm t¾t 4,5 l : 3,42 kg 8l : ?kg Bµi gi¶i lÝt dÇu ho¶ c©n nÆnglµ: 3,42 : 4,5 x = 6,08 (kg) §¸p sè : 6,08 kg Bµi tËp 3: Bµi gi¶i Ta cã 429,5 : 2,8 = 153 (d 1,1) Vậy 429,5 m vải may đợc nhiều là 153 quần áo và còn thừa 1,1 m vải §¸p sè: 153 bé ; thõa 1,1 m v¶i III- Cñng cè - dÆn dß: - HS nªu l¹i quy t¨c chia hai sã thËp ph©n? - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau ******* -TËp lµm v¨n TiÕt $28 LuyÖn tËp lµm biªn b¶n cuéc häp A/ Môc tiªu: - Thực hành viết biên họp đúng nội dung, hình thức * RKNS: Ra định, t sáng tạo, B/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt néi dung biªn b¶n vµ gîi ý C/ Hoạt động dạy học I-KiÓm tra bµi cò: - §äc BT2 tiÕt 27 II- Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Híng dÉn HS lµm bµi tËp: - Gọi HS đọc y/c bài tập ? Em chọn họp nào để viết biên bản? họp bàn việc gì? ? Cuéc häp diÔn nµo? ë ®©u? ? Trong cuéc häp cã nh÷ng tham dù? ? Ai ®iÒu hµnh cuéc häp? ? Nh÷ng nãi cuéc häp? nãi nh÷ng g×? ? KÕt thóc cuéc häp ntn? - HS lµm bµi theo N4 Gợi ý: Đọc lại nội dung biên bản, xếp các ý theo đúng thể thức biên theo mẫu tiết trớc Viết rõ ràng, mạch lạc, đủ thôg tin, nhanh (19) - Gọi HS đọc biên bản, các nhóm nhận xét bổ sung - GV cho điểm nhóm viết đạt III- Cñng cè - dÆn dß: ? Biên thờng có nội dung nào?- GV đọc biên mẫu cho HS nghe (SGV) - NhËn xÐt giê häc- HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt ******* -ThÓ dôc Baøi 28: Baøi theå duïc phaùt trieån chung Troø chôi: Thaêng baèng I.Muïc tieâu: - Ôn tập bài thể dục phát triển chung Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động taùc - Ôn trò chơi: Thăng Yêu cầu tham gia chơi chủ động và an toàn II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh, an toàn tập luyện - Coøi vaø moät soá duïng cuï khaùc III Nội dung và Phương pháp lên lớp A.Phần mở đầu: - Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung x nhòp - Trò chơi: Đúng ngồi theo hiệu lệnh - Chaïy theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Gọi số HS lên để kiểm tra bài cũ B.Phaàn cô baûn 1)OÂn taäp - GV hoâ cho HS taäp laàn - Lần cán lớp hô cho các bạn tập, GV sửa sai cho em - Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót các tổ và cá nhân - Taäp laïi 2)Trò chơi vận động: Troø chôi: Thaêng baèng HS Neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi - Yêu cầu nhóm làm mẫu và sau đó cho tổ chơi thử Cả lớp thi đua chơi - Nhận xét – đánh giá biểu dương đội thắng C.Phaàn keát thuùc - Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Nhận xét học - Giao baøi taäp veà nhaø cho HS TiÕt4 ******* -§Þa lý $14 Giao th«ng vËn t¶i (20) A/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: - Biết nớc ta có nhiều loại hình và phơng tiện GT Loại hình vận tải đờng ô tô có vai trß quan träng nhÊt viÖc chuyªn chë hµng ho¸ vµ hµnh kh¸ch - Nêu đợc vài đặc điểm phân bố mạng lới GT nớc ta - Có ý thức bảo vệ các đờng GT và chấp hành luật GT đờng B/ §å dung d¹y - häc - Bản đồ Giao thông Việt Nam Phiếu học tập C/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu I KiÓm tra bµi cò: + CN khai th¸c kho¸ng s¶n tËp trung ë ®©u, nh÷ng ngµnh CN kh¸c tËp trung chñ yÕu ë ®©u? II Bµi míi: a) GTB b) Khai th¸c ND bµi 1/ C¸c lo¹i h×nh giao th«ng vËn t¶i Hoạt động 1: Làm việc theo cặp HS trả lời câu hỏi mục SGK + Hãy kể tên các loại hình GT vận tải trên đất nớc ta mà em biết + Lo¹i h×nh vËn t¶i nµo quan träng nhÊt viÖc chuyªn chë hµng ho¸ - HS tr×nh bµy c©u hái, GV gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi KÕt luËn: - Nớc ta có đủ các loại hình GT vận tải: đờng ô tô, đờng sắt, đờng sông, đờng biển, đờng hàng không - §êng « t« cã vai trß quan träng nhÊt viÖc chuyªn chë hµng ho¸ vµ hµnh kh¸ch - Yêu câu HS kể tên các phơng tiện GT thờng đợc sử dụng - GV: Vì loại hình vận tải đờng ô tô có vai trò quan trọng nhất? 2/ Ph©n bè mét sè lo¹i h×nh giao th«ng Hoạt động 2: Làm việc cá nhân HS làm bài tập mục SGK - GV: Khi nhËn xÐt sù ph©n bè, c¸c em chó ý quan s¸t xem m¹ng líi giao th«ng cña nớc ta phân bố toả khắp đất nớc hay tập trung số nơi Các tuyến đờng chính ch¹y theo chiÒu B¾c - Nam hay theo chiÒu §«ng - T©y? - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ KÕt luËn: - Nớc ta có mạng lới giao thông toả khắp đất nớc - C¸c tuyÕn giao th«ng chÝnh ch¹y theo chiÒu B¾c – Nam - Quốc lộ 1A, đờng sắt Bắc - Nam là tuyến đờng ô tô và đờng sắt dài nhất, chạy dọc theo chiều dài đất nớc - S©n bay quèc tÕ: Néi Bµi (Hµ Néi), T©n S¬n NhÊt (TP Hå Chi Minh), §µ N½ng - Nh÷ng thµnh phè cã c¶ng biÓn lín: H¶i phßng, §µ N½ng, TP Hå ChÝ Minh - GV hỏi thêm: Hiện nớc ta xây dựng tuyến đờng nào để phát triển kinh tế - xã hội vùng núi phía Tây đất nớc? (Đờng Hồ Chí Minh) Cñng cè - DÆn dß: - HS đọc bài học - ChuÈn bÞ bµi sau ******* (21)