Chơi trò chơi con muỗi phút 15 Hoạt động 2: Tìm hiểu tác hại và - hs thảo luận nhóm đôi phút cách phòng bệnh để trả lời câu hỏi.. Các tác hại do bị - Để tìm hiểu xem muỗi có những tác[r]
(1)Tuần 28 Thứ năm, ngày 22 tháng năm 2012 Thiết kế bài giảng Phân môn: Tự nhiên xã hội Bài: Con muỗi Lớp : 1/4 Giáo viên hướng dẫn: Cô Nguyễn Thị Ngọc Hoa Họ tên sinh viên: Phan Thị Tuyết Ngọc A- Mục tiêu - Nêu số tác hại muỗi - Chỉ các phận bên ngoài muỗi trên hình vẽ - Biết cách phòng trừ muỗi B- đồ dùng dạy học GV: - Hình vẽ HS: - SGK Thời Hoạt động gv gian A.Kiểm tra bài cũ: phút - Cho hs kiểm tra bài cũ cách trắc nghiệm : + Con mèo có các phận nào? Đầu Thân Đuôi Cả ba y trên + Nuôi mèo để làm gì? Bắt chuột Ăn thịt - Đánh giá – nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài phút - Tuần trước chúng ta đã biết mèo có ích sống chúng ta Vậy cô đố các con, vật nào nhỏ gây tác hại xấu Hoạt động hs - hs kiểm tra bài cũ phiếu học tập + Con mèo có các phận nào? Đầu Thân Đuôi Cả ba y trên + Nuôi mèo để làm gì? Bắt chuột Ăn thịt - hs lắng nghe - hs lắng nghe và trả lời : Chính là muỗi (2) đến chúng ta - Vậy hôm chúng ta cùng tìm - hs lắng nghe hiểu xem muỗi có phận và chúng có tác hại xấu gì đến chúng ta Nội dung bài Hoạt động 1: quan sát muỗi phút qua tranh - Vậy theo các con, muỗi sống - hs trả lời : Các bụi râm, cổng rãnh, nơi tối đâu? tăm ẩm thấp… - gv treo tranh hình muỗi trên - hs tiến hành thảo luận bảng cho hs quan sát và yêu cầu hs nhóm thảo luận nhóm để tìm hiểu muỗi gồm phận - nhóm lên cho - Cho nhóm lên cho các bạn các bạn cùng xem cùng xem - hs lắng nghe - Các nhóm khác nhận xét - hs lắng nghe - gv chốt y: qua thảo luận các nhóm chúng ta đã biết muỗi gồm phận : Cánh, đầu , mình , chân - Con muỗi bay - Vậy theo con, muỗi bay cánh gì? - Đậu chân - Chúng đậu gì đây con? - bạn nào có thể vòi muỗi - bạn lên bảng chỉ, hs còn lại quan sát cho cô và các bạn cùnng xem - Bạn đúng các Theo các - Muỗi dùng vòi để hút máu con, muỗi dùng vòi để làm gì? - hs tiến hành chơi Chơi trò chơi muỗi phút 15 Hoạt động 2: Tìm hiểu tác hại và - hs thảo luận nhóm đôi phút cách phòng bệnh để trả lời câu hỏi Các tác hại bị - Để tìm hiểu xem muỗi có tác hại nào Bây các cùng thảo muỗi đốt? luận nhóm đôi với ( gv treo câu a Mất máu, ngứa và hỏi trắc nghiệm lên cho hs quan sát đau b Bị tiêu chảy để thảo luận) c Bị sốt rét Các tác hại bị muỗi đốt? d Bệnh sốt xuất huyết a Mất máu, ngứa và đau và nhiều bệnh truyền b Bị tiêu chảy (3) c Bị sốt rét d.Bệnh sốt xuất huyết và nhiều bệnh truyền nhiễm khác… - Cho nhóm khác nhận xét - Cô đố các em muỗi nào gây bệnh sốt xuất huyết( đưa hình lên) - gv chốt y: Qua bài tập trên chúng ta đã thấy muỗi gây cho ta nhiều bệnh Để không bị các bệnh muỗi gây chúng ta cần có cách diệt chúng? Vậy để biết chúng ta cần diệt muỗi cách nào Cô trò chúng ta cùng tìm hiểu - Cho hs quan sát SGK và sau đó trả lời câu trắc nghiệm sau: Làm cách nào để diệt muỗi? a Làm vệ sinh nhà ở, nơi công cộng b Phun thuốc trừ sâu c phun thuốc trừ muỗi, nhan trừ muỗi, vợt muỗi d.Khơi thông cống rảnh, phát hoang bụi rậm -gv cho hs xem số vật dùng phòng chống muỗi : vợt, nhan muỗi, bình sịt muỗi,… - Cho hs quan sát hình sach và nói Khi ngủ, các em cần làm gì để không bị muỗi đốt? - gv chốt y: bị muỗi đốt chúng ta bị ngứa và nguy hiểm là có thể bị bệnh sốt xuất huyết Do đó các cần diệt muổi các cách cô nêu trên Ngoài nhà bạn nào có lu nước thì các cần kêu cha mẹ hay người lớn phải rửa lu thường xuyên Vì chúng ta không thay nước thường xuyên thì có lăng quăn và tạo thành muỗi Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò nhiễm khác… - hs lắng nghe - Muỗi vằn - hs lắng nghe -hs tiến hành làm Làm cách nào để diệt muỗi? a Làm vệ sinh nhà ở, nơi công cộng b Phun thuốc trừ sâu c phun thuốc trừ muỗi, nhan trừ muỗi, vợt muỗi d Khơi thông cống rảnh, phát hoang bụi rậm - hs quan sát - Ngủ mùng - hs lắng nghe (4) phút - Cho hs lên phận muỗi - gv nhận xét tiết học hôm - hs lên trên bảng - hs lắng nghe Thành phố Hồ Chí Minh, ngày… tháng năm 2012 Xác nhận giáo viên hướng dẫn NGUYỄN THỊ NGỌC HOA (5)