Hoạt động 2: 12’ Tìm hiểu bài - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc, tìm hiểu nội dung dựa theo các câu hỏi trong SGK.. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài văn, trả lời câu hoûi: Bài văn có n[r]
(1)Gi¸o ¸n líp 5A2 Trêng TiÓu hoc Ma Noi Tran ThÞ Huyen Tuần 24: Thứ hai , ngày 21 tháng2 năm 2011 Tieát SINH HOẠT ĐẦU TUẦN - TOÁN: (Tiết 116) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Biết vận dụng công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp - BT cần làm : B1 ; B2(cột 1) II Chuẩn bị: Phaán maøu Baûng phuï, Tieát 2: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: 1’ Baøi cuõ: 4’ - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Bài mới: Luyện tập.(32’) Baøi 1: - Giáo viên h.dẫn để HS tự làm bài -GV nhận xét và chữa bài Baøi (cột 1): - Giaùo vieân treo baûng phuï coù saün nd baøi taäp leân - GV nhận xét sửa bài Bài 3: GV nêu đề toán và h.dẫn HS làm -Chấm và chữa bài: Theå tích cuûa khoái goã hình HCN laø: x x = 270 (cm3) Theå tích phaàn goã caét ñi laø: x x = 64 (cm3) Theå tích phaàn goã coøn laïi laø: 270 – 64 = 206 (cm3) Đáp số: 206 cm3 Cuûng coá.4’ - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø: - Về nhà ôn lại các quy tắc đã học - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc - Haùt - Học sinh sửa bài 1, nêu cách túnh thể tích hình LP - Lớp nhận xét -HS nhaéc caùch tính Sxq, V cuûa hình HCN vaø hình LP -HS tự làm bài vào sửa bài -Caùc nhoùm thaûo luaän, laøm baøi vaøo baûng hoïc nhóm Đại diện nhóm trình bày kết Cả lớp nhaän xeùt -HS tự làm bài vào - HS làm thêm -HS làm sai sửa bài HS nhaéc laïi caùch tính Sxq ; V cuûa hình HCN vaø hình LP (2) Gi¸o ¸n líp 5A2 Tieát Trêng TiÓu hoc Ma Noi Tran ThÞ Huyen TẬP ĐỌC: (Tiết 47) LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê – ĐÊ I Muïc tieâu: - Đọc với giọng trang trọng, thể tính nghiêm túc văn - Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh và công người Ê-đê xưa; kể đến luật nước ta ( Trả lời câu hỏi SGK) -HS bieát yeâu chuoäng coâng lí II Chuẩn bị:Tranh minh hoa Tranh ảnh sinh hoạt người Tây Nguyên Bảng phụ viết câu văn luyện đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: 1’ Baøi cuõ: Chuù ñi tuaàn.(4’) - Gọi – học sinh đọc và trả lời câu hỏi: - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Luật tục xưa người Ê-đê.34’) Hoạt động 1: Luyện đọc(12’) - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc toàn bài vaên - Giáo viên chia bài thành đoạn ngắn để luyện đọc Đoạn : Về các hình phạt Đoạn : Về các tang chứng Đoạn : Về các tội trạng Đoạn : Tội ăn cắp Đoạn : Tội dẫn đường cho địch - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc từ ngữ khoù - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từ chú giải - Giáo viên đọc chậm rãi, rành mạch, trang nghiêm, diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.(12’) - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc đoạn, bài và trao đổi thảo luận câu hỏi: Người xưa đặt luật để làm gì? - Giáo viên chốt: Em hãy kể việc người Ê-đê coi là có tội - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - học sinh khá, giỏi đọc, lớp đọc thầm - Học sinh tiếp nối đọc các đoạn văn - Học sinh luyện đọc - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm, đại diện nhóm trình bày: Người xưa đặt luật tục để người tuân theo Tội ăn cắp Tội đường cho giặc (3) nhóm để trả lời câu hỏi - Hoïc sinh chia nhoùm, thaûo luaän Tìm dẫn chứng bài cho thấy người Ê- a) Người Ê-đê quy định hình phạt công bằng: đê quy định xử phạt công bằng? - Chuyện nhỏ xử nhẹ - Chuyện lớn xử nặng Người phạm tội là bà anh em xử vaäy b) Về tang chứng: phải có – người nghe, thấy việc - Giáo viên chốt lại: Người Ê-đê có quan c) Tội trạng phân thành loại niệm rạch ròi tội trạng, quy định hình phạt - Học sinh phát biểu: Việc xét xử dựa vào luật công để giữ sống bình cho - Học sinh nêu: trốn thuế, đánh bạc, vi phạm, buoân laøng giao thoâng … Ngày việc xét xử dựa trên quy định - Cả lớp trao đổi: Cần thay luật tục cũ naøo? luaät - Gợi ý tội chưa có luật tục - Hoïc sinh thaûo luaän roài vieát nhanh leân giaáy - Giáo viên chia thành nhóm phát giấy khổ to - Dán kết lên bảng lớp cho nhóm trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm đọc kết quả: Bộ luật dân sự, - Keå teân soá luaät maø em bieát? luaät baùo chí … - Giáo viên kết luận, treo bảng phụ viết tên - Cả lớp nhận xét soá luaät Hoạt động 3: Rèn luyện diễn cảm (8’) - Học sinh đọc diễn cảm đoạn, bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn caûm - Cả nhóm đọc diễn cảm - Giáo viên cho các nhóm thi đua đọc diễn caûm - Học sinh các nhóm đôi trao đổi, thảo luận tìm Cuûng coá.3’ noäi dung chính Chaúng haïn: Bài văn cho thấy : - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän tìm noäi dung Luật tục nghiêm minh và công người Êđê xưa baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù Daën doø: - Daën HS:Xem laïi baøi - Chuaån bò: “Hoäp thö maät” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 4: ÑÒA LÍ: (Tieát 24) OÂN TAÄP I Muïc ti eâu: - Tìm vị trí châu Á, châu Âu trên đồ - Khái quát đặc điểm châu Á, châu Âu : diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư, hoạt động kinh tế II Chuẩn bị: Phiếu học tập in lượt đồ khung Châu Á, Châu Âu, đồ tự nhiên Châu Á, Châu Âu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: (4) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: 1’ Bài cũ: “Một số nước Châu Âu”.4’ - Neâu caùc ñaëc ñieåm cuûa LB Nga? - Nêu các đặc điểm nước Pháp? 3.Bài mới: “Ôn tập”.32’ Hoạt động 1: Vị trí, giới hạn đặc điểm tự nhieân Chaâu AÙ – Chaâu AÂu.(15’) + Phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh ñieàn vaøo lược đồ + Ñieàu chænh, boå sung + Choát Hoạt động 2: Trò chơi học tập.(15’) + Chia lớp thành nhóm (4 tổ) + Phaùt cho moãi nhoùm chuoâng (để báo hiệu đã có câu trả lời) + Giáo viên đọc câu hỏi (như SGK) +Ví duï: Dieän tích: 1/ Roäng 10 trieäu km2 2/ Rộng 44 triệu km2 , lớn các Chaâu luïc Cho rung chuông chọn trả lời đâu là đặc ñieåm cuûa Chaâu AÙ, AÂu? + Toång keát Cuûng coá.5’ Daën doø: - OÂn baøi - Chuaån bò: “Chaâu Phi” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát - Haùt - Học sinh trả lời - Boå sung, nhaän xeùt + Hoïc sinh ñieàn Teân Chaâu AÙ, Chaâu AÂu, Thaùi Bình Döông, Aán Độ Dương, Bắc Băng Dương, Địa Trung Hải Tên số dãy núi: Hi-ma-lay-a, Trường Sơn, U-ran, An-pô + Chỉ trên đồ + Chọn nhóm trưởng + Nhóm rung chuông trước quyền trả lời + Nhóm trả lời đúng điểm, sai bị trừ điểm + Trò chơi tiếp tục hết các câu hỏi SGK + Nhận xét, đánh giá + Học sinh đọc lại nội dung vừa ôn tập (trong SGK) MÓ THUAÄT: (Tieát 24) VTM: MẪU VẼ CÓ HOẶC VẬT MẪU (GV chuyeân traùch daïy) (5) Gi¸o ¸n líp 5A2 Trêng TiÓu hoc Ma Noi Tran ThÞ Huyen Thứ ba, ngày 22 / 02 / 2011 Tieát Tieát :2 Thể dục: (GV chuyeân traùch daïy) ***************************** TOÁN: (Tiết 117) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Biết tính tỉ số phần trăm số, ứng dụng tính nhẩm và giải toán - Biết tính thể tích hình lập phương mối quan hệ với thể tích hình lập phương khác - BT cần làm : B1 ; B2 II Chuẩn bị: SGK, phaán maøu, baûng phuï, III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: 1’ Baøi cuõ: 4’ - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Luyện tập chung 32’ Baøi -GV hd HS tự tính nhẩm 15% 120 theo cách tính nhẩm SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài 2/ tiết 116 - Lớp nhận xét a) HS đọc yc BT tự làm theo gợi ý cuûa SGK: 17,5% = 10% + 5% + 2,5% 10% cuûa 240 laø 24 5% cuûa 240 laø12 -GV nhận xét, sửa bài 2,5% cuûa 240 laø Baøi Neâu baøi taäp, cho HS xem hình roài hd Vaäy 17,5% cuûa 240 laø 42 caùch laøm b) HS tự làm lên bảng sửa bài GV nhận xét, sửa bài HS laøm baøi theo nhoùm vaøo baûng phuï roài trình Bài (HS khá) GV đưa bảng phụ có hình vẽ bày trước lớp nhö BT3 leân roài hd HS laøm baøi Cả lớp cùng nhận xét, sửa bài GV chấm và chữa bài: -HS đọc bài toán, xem hình vẽ a) Hình đó có số hình LP nhỏ là: -HS tự làm bài vào (làm thêm) x x x = 24 (hình) b) Diện tích cần sơn hình đó là: x + x = 56 (cm2) Đáp số: a) 24 hình LP nhỏ b) 56 cm2 Cuûng coá.5’ Daën doø: -HS nhaéc laïi caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa - Ôn lại kiến thức vừa ôn tập - Ch bị: Giới thiệu hình trụ Giới thiệu hình số (6) caàu - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát :3 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (Tiết 47) MRVT: TRẬT TỰ – AN NINH I Muïc tieâu: Làm BT1; tìm số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh (BT2); hiểu nghĩa từ ngữ đã cho và xếp vào nhóm thích hợp (BT3); làm BT4 II Chuẩn bị: Baûng phuï, SGK, phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: 1’ Baøi cuõ: (4’)Noái caùc veá caâu gheùp baèng quan hệ từ - Nêu các cặp quan hệ từ quan hệ tăng tieán? - Cho ví dụ và phân tích câu ghép đó - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài (32’) MRVT: Trật tự, an ninh Bài tập 1: GV lưu ý HS đọc kĩ nd dòng để tìm đúng nghĩa từ “an ninh” GV phân tích , khẳng định đáp án đúng là b HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - – em thực yêu cầu GV -Cả lớp theo dõi nhận xét -HS đọc yc bài tập -HS suy nghĩ phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét -Vài HS nêu lại nghĩa từ “an ninh” -HS đọc yêu cầu BT -Các nhóm trao đổi, làm bài vào bảng phụ Baøi taäp 2: GV phaùt baûng phuï cho caùc nhoùm -Đại diện nhóm trình bày kết lên bảng Cả GV nhận xét, khẳng định ý đúng; bổ sung lớp nhận xét, bổ sung theâm -2 HS đọc yêu cầu BT Bài tập 3: GV h.dẫn để HS tự làm -Cả lớp tự làm bài vào GV chấm và chữa bài: a) Công an, đồn biên phòng, toà án, quan -HS sửa bài làm sai an ninh, thaåm phaùn b) xét xử, bảo mật, cảnh giác, bí mật -1 HS đọc nd BT lớp theo dõi SGK Baøi taäp 4: GV đưa bảng phụ kẻ sẵn bảng phân loại theo -Cả lớp đọc thầm lại bảng h dẫn, làm bài theo caëp yc cuûa BT -Đại diện vài cặp trình bày kết -Cả lớp nhận xét bổ sung GV nhận xét, chốt ý đúng (SGV) Cuûng coá.5’ HS caùc nhoùm thi ñua - Nêu từ ngữ thuộc chủ đề an ninh, trật tự? - Đặt câu với từ tìm được? Giaùo vieân nhaän xeùt + Tuyeân döông (7) Daën doø: - Chuaån bò: “Noái caùc veá caâu gheùp cặp từ hô ứng” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát :4 KEÅ CHUYEÄN: (Tieát 24) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: - - Kể câu chuyện việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự an ninh làng xóm, phố phường - Biết xếp các việc thành câu chuyện hoàn chỉnh, lời kể rõ ràng Biết trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Có ý thức góp phần xây dựng sống tốt đẹp II Chuẩn bị: Tranh ảnh an toàn giao thông III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động:1’ Ổn định Bài cũ:4’ Kể lại câu chuyện đã nghe đã học - Noäi dung kieåm tra: Kieåm tra hoïc sinh keå lại câu chuyện em đã nghe 3.Bài mới: 32’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Nhaéc hoïc sinh chuù yù caâu chuyeän caùc em keå là em đã làm tận mắt chứng kiến - Hướng dẫn học sinh tìm chuyện kể qua việc gọi học sinh đọc lại gợi ý SGK Hoạt động 2: Lập dàn ý và kể chuyện - Gọi học sinh trình bày dàn ý đã viết - Yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän nhoùm - Tổ chức cho các nhóm thi kể chuyện HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt -2 HS keå laïi caâu chuyeän theo yeâu caàu cuûa GV - học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm - học sinh đọc gợi ý - Laøm vieäc caù nhaân, vieát nhaùp daøn yù caâu chuyeän ñònh keå - – học sinh trình bày dàn ý trước lớp - Theo dàn ý đã lập, kể chuyện và trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - Đại diện nhóm kể chuyện trước lớp - Nêu câu hỏi chất vấn người kể - Nhaän xeùt, tính ñieåm thi ñua cho caùc nhoùm - Học sinh trả lời Cuûng coá.5’ - Qua caâu chuyeän caùc baïn keå em hoïc taäp - Boå sung điềm gì? Ai cần có ý thức, trách nhiệm xây dựng sống ngày càng tốt đẹp Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Chuaån bò: Vì muoân daân (8) KHOA HOÏC: (Tieát 47) LAÉP MAÏCH ÑIEÄN ÑÔN GIAÛN (Tieát 2) I Muïc tieâu: - Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản pin, bóng đèn, dây dẫn - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc II Chuẩn bị: - Chuẩn bị theo nhóm: cục pin, dây đồng hồ có vỏ bọc nhựa, bóng đèn pin, số vật kim loại và số vật khác nhựa, cao su, sứ,… - Chuẩn bị chung: bóng đèn điện hỏng có tháo đui (có thể nhìn thấy rõ đầu dây) Tieát :5 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: 1’ Baøi cuõ: Laép maïch ñieän ñôn giaûn.4’ - Giaùo vieân nhaän xeùt 3.Bài mới: “Lắp mạch điện đơn giàn (tiết 2) Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.(15’) - Giaùo vieân cho chæ vaø quan saùt moät soá caùi ngaét ñieän - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi , mời bạn khác trả lời Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Dò tìm mạch ñieän”.(15’) - Giaùo vieân chuaån bò moät hoäp kín, naép hoäp coù gắn các khuy kim loại xép thành hàng đánh số hình trang 89 SGK (cả và ngoài) Phía số cặp khuy nối với dây dẫn với 5, với 2, với 10,…) - Đậy nắp hộp lại, dùng mạch điện gồm có pin, bóng đèn và để hở đầu (gọi là mạch thử) Chạm đầu mạch thử vào cặp khuy, vào dấu hiệu đèn sáng hay không sáng ta biết khuy đó có nối với baèng daây daãn hay khoâng - Hoïc sinh thaûo luaän veà vai tro cuûa caùi ngaét ñieän - Hoïc sinh laøm caùi ngaét ñieän cho maïch ñieän lắp (có thể sử dụng cái gim giấy) - Mỗi nhóm phát hộp kín (việc nối dây có thể giáo viên nhóm khác thực hieän) - Mỗi nhóm sử dụng mạch thử để đoán xem các cặp khuy nào nối với - Vẽ kết dự đoán vào tờ giấy cùng thời gian, các hộp kín các nhóm mở ra, cặp khuy vẽ đúng điểm, sai bị trừ điểm Cuûng coá.5’ - Đọc lại nội dung Bạn cần biết Dặn dò: - Chuẩn bị: An toàn và tránh lãng (9) phí duøng ñieän Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************************************************* Thứ tư, ngày 23 / / 2011 Thể dục:( 48) Tiet :1 Tieát (GV chuyeân traùch daïy) TOÁN: (Tiết upload.123doc.net) GIỚI THIÊÏU HÌNH TRỤ GIỚI THIỆU HÌNH CẦU I.Mục tiêu: -HS nhận dạng hình trụ, hình cầu -Xác định đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu - BT cần làm : B1 ; B2 ; B3 II.Chuẩn bị: Bộ ĐDDH Toán 5; số vật có dạng hình trụ, hình cầu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.KT baøi cuõ: 5’ GV nhaän xeùt, ghi ñieåm, 2.Bài mới:34’ HĐ1: Giới thiệu hình trụ.8’ -GV đưa vài hộp có dạng hình trụ: hộp sữa, hoäp cheø, Neâu : Caùc hoäp naøy coù daïng hình truï -Cho HS xem maãu vaät hình truï boä ÑDDH Toán -GV ñöa hình veõ vaøi khoâng coù daïng hình trụ để giúp HS nhận biết đúng hình trụ HĐ2: Giới thiệu hình cầu.8’ Thực tương tự HĐ1 HĐ3: Thực hành.15’ -Bài 1: GV treo bảng phụ có các hình vẽ SGK lên trước lớp -Bài 2: Tiến hành tương tự bài Choát: quaû bíng baøn, vieân bi coù daïng hình caàu -Bài 3: Tổ chức cho HS nêu số đồ vật có daïng hình truï, hình caàu 3.Cuûng coá:5’ Dặn dò: -Dặn HS nhà tìm số đồ vật có daïng hình truï, hình caàu -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát HS laøm laïi BT3 cuûa tieát 117 -HS xem xeùt neâu soá ñaëc ñieåm cuûa hình truï: có mặt đáy là hình tròn và maët xung quanh HS quan sát, trao đổi để nêu: hình A và C là hình truï HS tự nêu kết HS tìm neâu theo yeâu caàu cuûa baøi taäp -Vaøi HS nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình truï vaø hình caàu TẬP ĐỌC: (Tiết 48) (10) HOÄP THÖ MAÄT I Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, thể tính cách nhân vật - Hiểu hành động dũng cảm, mưu trí anh Hai Long và chiến sĩ tình báo (Trả lời các câu hỏi SGK) II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Bài cũ:5’ Luật tục xưa người Ê-đê - Gọi – học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hộp thư mật Gioi thieu bai 3’ Hoạt động 1: 12’ Luyện đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc toàn bài vaên - Giáo viên chia đoạn để luyện đọc cho học sinh Đoạn : “Từ đầu … đáp lại” Đoạn : “Anh dừng xe … bước chân” Đoạn : “Hai Long … chỗ cũ” Đoạn : Đoạn còn lại - Giáo viên sửa từ đọc dễ lẫn, phát âm chöa chính xaùc, vieát leân baûng - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từ chú giải bài đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài Hoạt động 2: 12’ Tìm hiểu bài - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc, tìm hiểu nội dung dựa theo các câu hỏi SGK - Yêu cầu lớp đọc thầm bài văn, trả lời câu hoûi: Bài văn có nhận vật nào? Hộp thư mật để làm gì? - Học sinh đọc đoạn văn từ: “Người đặt hộp thư … chỗ cũ”, sau đó trả lời câu “Người liên laïc nguî trang hoäp thö maät nhö theá naøo?” Qua nhân vật có hình chữ V, người liên lạc muoán nhaén chuù Hai Long ñieàu gì? - Giaùo vieân choát: Chieán só tình baùo loøng địch gan góc, thông minh, yêu - Haùt - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh trả lời - học sinh khá giỏi đọc, lớp đọc thầm - Học sinh tiếp nối đọc các đoạn văn - Học sinh luyện đọc: từ phát âm sai - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Học sinh nêu câu trả lời - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Tình yêu Tổ quốc, lời chào chiến thắng (11) Toå quoác - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn còn lại và trả lời câu - Gạch chi tiết bài nêu rõ cách lấy thư và gửi báo cáo Hai Long? - Giáo viên bình luận: Hai Long đã vờ sửa xe để không nghi ngờ Chú mưu trí, có phẩm chaát chieán só - Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu: “Hoạt động người liên lạc có ý nghĩa nào nghiệp Tổ quốc” - học sinh đọc, lớp đọc thầm Dự kiến: Dừng xe, tháo bu-gi xem, giả nhö xe mình bò hö Maét khoâng xem bu-gi maø laïi chú ý quan sát vạt đất phía sau cột cây số … lắp lại bu-gi, khởi động máy, làm đã sửa xong xe - Học sinh đọc lướt toàn bài trả lời Dự kiến: - Raát quan troïng vì cung caáp nhieàu thoâng tin từ phía kẻ địch, giúp ta hiểu hết ý đồ địch kịp thời ngăn chặn, đối phó - Có ý nghĩa vô cùng to lớn, cung cấp nhiều thoâng tin bí maät - Giáo viên chốt lại: hoạt động vùng địch đòi người chiến sĩ tình báo phải thông minh, gan goùc, khoân kheùo Nhö chuù Hai Long goùp phaàn baûo veä Toå quoác Hoạt động 8’: Rèn luyện diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Hoïc sinh ghi daáu nhaán gioïng, ngaét gioïng - Giáo viên treo bảng ghi sẵn câu hướng dẫn - Tổ, nhóm, cá nhân thi đua đọc diễn cảm học sinh luyện đọc - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc dieãn caûm - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi, tìm noäi dung 4.Cuûng coá.4’ chính bài: “Ca ngợi hành động dũng - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän tìm noäi dung cảm, mưu trí anh Hai Long và chiến sĩ baøi tình báo.” 5.Daën doø: - Chuẩn bị: “Phong cảnh đền Hùng” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát KHOA HOÏC: (Tieát 48) AN TOAØN VAØ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN I Muïc tieâu: - Nêu số qui tắc sử dụng an toàn, tiết kiệm điện - Có ý thức tiết kiệm lượng điện II Chuẩn bị: - Một vài dụng cụ, máy móc sử dụng pin đèn pin, đồng hồ,đồ chơi,…pin (một soá pin tieåu vaø pin trung) - Tranh ảnh, áp phích tuyên truyền sử dụng điện tiết kiệm điện và an toàn III Các hoạt độngdạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: 1’ - Haùt -HS trình baïy saûn phaåm laép maïch ñieän ñôn Baøi cuõ: Laép maïch ñieän ñôn giaûn (tieát 2) Giaùo vieân nhaän xeùt saûn phaåm laép cuûa caùc giaûn nhoùm (12) 3.Bài mới: Gioi thieu bai 3’ An toàn và tránh lãng phí sử dụng điện Hoạt động 1: (15’) Thảo luận các biện pháp phoøng traùnh bò ñieän giaät * HS nêu số biện pháp phòng tránh bị điện giật - Khi nhà và trường, bạn cần phải làm gì để traùnh nguy hieåm ñieän cho baûn thaân vaø cho người khác - Giaùo vieân boå sung theâm: caàm phích caém ñieän bị ẩm ướt cắm vào ổ lấy điện có thể bị giaät, khoâng neân chôi nghòch oå laáy ñieän daây daãn ñieän, beû, xoaén daây ñieän,… Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận.(15’) * HS nêu các biện pháp tiết kiệm điện - Cho hoïc sinh quan saùt moät vaøi duïng cuï, thieát bò ñieän (coù ghi soá voân) vaø giaûi thích phaûi choïn nguồn điện thích hợp - Neâu teân moät soá duïng cuï, thieát bò ñieän vaø nguồn điện thích hợp (bao nhiêu vôn) cho thiết bị đó - Hướng dẫn cho lớp cách lắp pin cho các vật sử dụng điện - Trình bày lí cần lắp cầu chì và hoạt động cuûa caàu chì? - GV löu yù HS: Khi daây chì bò chaûy, thay caàu chì khác, không thay dây chì dây sắt hay dây đồng Cuûng coá.5’ - Cho số học sinh trình bày việc sử dụng điện an toàn và tránh lãng phí Daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: “Ôn tập : Vật chất – lượng” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thảo luận các tình dễ dẫn đến bị điện giật và các biện pháp đề phòng điện giật (sử dụng các tranh vẽ, áp phích sưu tầm và SGK) - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Học sinh trả lời - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh thực hành theo nhóm: tìm hiểu số voân quy ñònh cuûa moät soá duïng cuï, thieát bò điện ghi trên đó, lắp pin cho môt số đồ dùng, máy móc sử dung điện - Các nhóm giới thiệu kết - Đọc SGK để tìm hiểu lí cần lắp cầu chì và hoạt động cầu chì - Học sinh đọc mục “Bạn cần biết” -91/ SGK vaø thaûo luaän - Làm nào để người ta biết hộ gia đình đã dùng hết bao nhiêu điện moät thaùng? - Tại ta phải sử dụng điện tiết kiệm? - Nêu các biện pháp để tránh lãng phí lượng điện (13) Tieát .Hoïc AÂM NHAÏC: (Tieát 24) haùt: Baøi Maøu xanh queâ höông (GV chuyeân traùch daïy) Thứ năm, ngày 24/ / 2011 Tieát TOÁN: (Tiết 119) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: - Biết tình diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn - BT cần làm : B2 (a) ; B3 II.Chuẩn bị: Baûng phuï, baûng hoïc nhoùm III.ác hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV 1.KT baøi cuõ: 1’ GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Luyeän taäp:’34’ Baøi 1: (làm thêm) -GV h.dẫn HS sửa bài a)Dieän tích hình tam giaùc ABD laø: x : = (cm2) Dieän tích hình tam giaùc BDC laø: x : = 7,5 (cm2) b)Tæ soá % cuûa dieän tích hình tam giaùc ABD vaø dieän tích hình tam giaùc BDC laø: : 7,5 = 0,8 = 80% Đáp số: a) 6cm2 ; 7,5cm2 b) 80% Baøi 2a: GV chấm và chữa bài Dieän tích hình bình haønh MNPQ laø: 12 x = 72 (cm2) Dieän tích hình tam giaác KQP laø: 12 x : = 36 (cm2) Toång dieän tích cuûa hình tam giaùc MKQ vaø hình tam giaùc KNP laø: 72 – 36 = 36 (cm2) Vaäy d.tích hình tam giaùc KQP baèng toång d.tích caùc hình tam giaùc MKQ vaø KNP Baøi 3: -GV h.daãn HS laøm vieäc theo nhoùm HÑ CUÛA HS -2 HS neâu ñaëc ñieåm cuûa hình truï vaø hình caàu -HS đọc đề toán, quan sát hình vẽ SGK -HS làm bài theo cặp trình bày trước lớp -Cả lớp nhận xét, sửa chữa -HS đọc bài toán, quan sát hình SGK -HS tự làm bài vào -HS làm sai sửa bài -1 HS đọc yêu cầu BT -Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi vaøo baûng hoïc nhoùm -Đại diện nhóm trình bày kết (14) -GV nhận xét, sửa bài 3.Cuûng coá:5’ Daën doø: -Daën HS veø nhaø oân baøi, laøm laïi caùc BT laøm sai -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS nhắc lại cách tính d.tích số hình đã học Tieát TAÄP LAØM VAÊN: (Tieát 47) ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: - Tìm phần ; tìm các hình ảnh nhân hoá, so sánh bài văn (BT1) - Viết đoạn văn tả đồ vật quen thuộc theo yêu cầu BT2 II Chuẩn bị: Giấy khổ to viết sẵn kiến thức cần ghi nhớ Tranh minh hoạ áo quân phục III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: 1’ Baøi cuõ: 5’Traû baøi vaên keå chuyeän - Giáo viên kiểm tra học sinh Bài mới: (32’)Ôn tập tả đồ vật Baøi - Yêu cầu học sinh đọc bài - Giáo viên giới thiệu ảnh áo quân phục giải nghĩa từ: vải Tô Châu HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - học sinh đọc to toàn bài -Cả lớp đọc thầm lại nd bài tập 1, làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi SGK Vài HS phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét -2 HS đọc lại kiến thức cần ghi nhớ bài văn tả đồ vật -2 HS đọc yêu cầu BT -HS suy nghĩ, vài em nóitên đồ vật mình chọn mieâu taû -HS suy nghĩ tự viết đoạn văn vào -Vài HS nối tiếp đọc đoạn văn vừa viết Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS -HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ Cuûng coá.5’ Dặn dò: - Yêu cầu nhà làm hoàn chỉnh văn tả đồ vật lại đoạn văn viết vào - Chuẩn bị: Ôn tập tả đồ vâït - Nhaän xeùt tieát hoïc -GV nhận xét chốt lời giải đúng -Treo baûng phuï leân Baøi - Giáo viên nhắc lại: Yêu cầu viết đoạn ngắn tả em: chú ý miêu tả đặc điểm, sử dụng biện pháp so sánh Gi¸o ¸n líp 5A2 Trêng TiÓu hoc Ma Noi Tran ThÞ Huyen (15) CHÍNH TAÛ: (Tieát 24) NGHE – VIEÁT: NUÙI NON HUØNG VÓ I Muïc tieâu: - Nghe-viết đúng bài CT, viết hoa đúng các tên riêng bài - Tìm các tên riêng đoạn thơ (BT2) - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị: Giaáy khoå to Baûng phuï, III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: 1’ Baøi cuõ: 4’ - Giaùo vieân nhaän xeùt 3.Bài mới: GV nêu mục tiêu, yêu cầu tiết hoïc.(3’) Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, viết.12’ - Giáo viên đọc toàn bài chính tả - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chuù yù caùc teân rieâng, từ khó, chữ dễ nhầm lẫn phát âm địa phương - Giáo viên giảng thêm: Đây là đoạn văn miêu taû vuøng bieân cöông phía Baéc cuûa Toå Quoác ta - GV đọc các tên riêng bài - GV nhaän xeùt – HS nhaéc laïi quy taéc vieát hoa - GV đọc câu cho học sinh viết - GV đọc lại toàn bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài taäp.15’ Baøi 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải Baøi 3: ( HS khá) - Yêu cầu học sinh đọc đề - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá.5’ - Giaùo vieân nhaän xeùt Daën doø: - Chuẩn bị: “Nghe – viết: Ai là thuỷ tổ loài người” - Nhaän xeùt tieát hoïc Gi¸o ¸n líp 5A2 Trêng TiÓu hoc Ma Noi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét - Học sinh lắng nghe theo dõi SGK - học sinh đọc thầm bài chính tả đọc, chú ý cách viết tên địa lý Việt Nam, từ ngữ - 2, học sinh viết bảng, lớp viết nháp Lớp nhận xét hoïc sinh nhaéc laïi Học sinh viết chính tả vào Học sinh soát lỗi, đổi kiểm tra - học sinh đọc - HS làm -Lớp nhận xét - hoïc sinh neâu quy taéc vieát hoa - học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm – Trình baøy HS nhắc lại cách viết hoa tên người, tên địa lí VN Tran ThÞ Huyen (16) LỊCH SỬ: (Tiết 24) ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN I Mục tiêu: - HS biết đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, lương thực, … miền Bắc cho CM miền Nam, góp phần to lớn vào thắng lợi CM miền Nam : + Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19 – – 1959, Trung ương Đảng định mở đường TS (đường HCM) + Qua đường TS, miền Bắc đã chi viện sức người, sức cho miền Nam, góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng miền Nam * GD BVMT (Liên hệ) : Vai trò giao thông vận tải đời sống II Chuẩn bị: Ảnh SGK, đồ hành chính Việt Nam, Tranh ảnh tư liệu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: 1’ Bài cũ: Nhà máy đại đầu tiên nước ta.4’ GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Đường Trường Sơn 3’ Hoạtđộng1:Tìm hiểu đường Trường Sôn.1O’ - Giáo viên cho học sinh đọc SGK đoạn đầu tieân - Thảo luận nhóm đôi nét chính đường Trường Sơn Giáo viên hoàn thiện và chốt: Giới thiệu vị trí đường Trường Sơn (từ miền Tây Nghệ An đến miền Đông Nam Bộ) Đường Trường Sơn là hệ thống tuyến đường, bao gồm nhiều đường trên tuyến Đông Trường Sơn, Tây Trường Sơn không phải là đường Hoạt động 2: Tìm hiểu gương tiêu bieåu.10’ - Giáo viên cho học sinh đọc SGK, sau đó kể lại hai gương tiêu biểu trên tuyến đường Trường Sơn Giaùo vieân nhaän xeùt + yeâu caàu hoïc sinh keå thêm đội lái xe, niên xung phong maø em bieát Hoạt động 3: 10’Ý nghĩa đường Trường Sôn - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän veà yù nghóa HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt HS trả lời câu hỏi - Học sinh đọc SGK (2 em) - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaøi nhoùm phaùt bieåu boå sung - Học sinh quan sát đồ - Học sinh đọc SGK, dùng bút chì gạch caùc yù chính soá em keå laïi taám göông tieâu bieåu - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm (17) đường Trường Sơn với nghiệp chống Mĩ cứu nước Giáo viên nhận xết Rút ghi nhớ Cuûng coá.5’ - Giáo viên cho học sinh so sánh ảnh SGK và nhận xét đường Trường Sơn qua thời kì lịch sử Giáo viên nhận xét giới thiệu: Daën doø: -Chuẩn bị: “Sấm sét đêm giao thừa” - Nhaän xeùt tieát hoïc Gi¸o ¸n líp 5A2 vaøi nhoùm phaùt bieåu nhoùm khaùc boå sung - Học sinh đọc lại ghi nhớ - Hoïc sinh so saùnh vaø neâu nhaän xeùt Trêng TiÓu hoc Ma Noi Tran ThÞ Huyen ĐẠO ĐỨC: (Tiết 24) EM YEÂU TOÅ QUOÁC VIEÄT NAM (Tieát 2) I.Muïc tieâu: - Biết Tổ quốc em là Việt Nam: Tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quốc tế - Có số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi lịch sử, văn hoá và kinh tế Tổ quốc Việt Nam - Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước - Yêu Tổ quốc Việt Nam - Tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc và quan tâm đến phát triển đất nước Tieát * GDTGĐĐHCM (Liện hệ) : GD HS lòng yêu nước, yêu Tổ quốc theo gương BH * GDBVMT (Liên hệ) : GD HS : Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể tình yêu đất nước TTCC 1,2,3 NX : Cả lớp II.CHuẩn bị: Tranh ảnh đất nước, người VN III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV 1.KT baøi cuõ: 5’ 2.Bài mới:32’ Gioi thieu bai 3’ HÑ1: H.daãn laøm BT1/ SGK GV giao nhiệm vụ cho nhóm GV nhaän xeùt, keát luaän HĐ2: H.dẫn đóng vai (BT3) GV yêu cầu HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch- giới thiệu với khách du lịch chủ đề: văn hoá, kinh tế, lịch sử, người VN HÑ CUÛA HS HS đọc Ghi nhớ tiết -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhón trình bày mốc thời gian địa danh -CaÙc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Các nhóm chuẩn bị đóng vai -Đại diện nhóm lên đóng vai Các nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung (18) GV nhaän xeùt, khen caùc nhoùm gt toát -Caùc nhoùmn tröng baøy tranh veõ -Cả lớp xem tranh và trao đổi nd tranh HÑ3: H.daãn trieån laõm nhoû.(BT4) -HS hát, đọc thơ chủ đề: Em yêu Tổ quốc GV yeâu caàu HS tröng baøy tranh theo nhoùm Vieät Nam GV nhaän xeùt tranh veõ cuûa HS -HS nêu các mốc thời gian và địa danh liên 3.Cuõng coá 5’ quan đến kiện đất nước ta 4.Daën doø: -Dặn HS thực hành theo nd bài học -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu, ngày2 / / 2011 Tieát TOÁN: (Tiết 120) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: - Biết tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương - BT cần làm : B1 (a;b) ; B2 - Cẩn thận và say mê học toán II.Chuẩn bị: Baûng phuï, baûng hoïc nhoùm, III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV 1.KT baøi cuõ: 4’ GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Luyeän taäp:34’ Baøi 1a;b: -GV h.daãn HS laøm vieäc theo nhoùm -GV nhận xét, sửa chữa Baøi 2: GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp GV chầm và sửa bài: Dieän tích xung quanh laø: 1,5 x 1,5 x = (m2) Diện tích toàn phần là: 1,5 x 1,5 x = 13,5 (m2) Theå tích laø: 1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375 (m2) Đáp số : a) 9m2 ; b) 13,5m2 ; c) 3,375m2 3.Cuûng coá:5’ Daën doø: -Daën HS veà nhaø oân baøi, chuaån bò cho baøi cuûa tuaàn sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Gi¸o ¸n líp 5A2 Tieát Trêng TiÓu hoc Ma Noi HÑ CUÛA HS 2HS nêu quy tắc và công thức tính thể tích hình HCN vaø hình LP -HS đọc đề toán -Caùc nhoùm laøm baøi vaøo baûng hoïc nhoùm -Từng nhóm trình bày bài làm nhóm mình Cả lớp nhận xét sửa chữa HS tự làm bài vào HS làm sai sửa bài -HS nhaéc laïi caùch tính d.tích, theâû tích cuûa hình HCN vaø hình LP Tran ThÞ Huyen LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (tiết 48) NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG (19) I Muïc tieâu: - Nắm cách nối các vế câu ghép cặp quan hệ từ hô ứng thích hợp (ND Ghi nhớ) - Làm BT 1,2 mục II - Có ý thức sử dụng đúng câu ghép có cặp từ hô ứng II CHuẩn bị: Baûng phuï, baûng hoïc nhoùm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: 1’ Bài cũ:4’ MRVT: Trật tự an ninh Bài mới: 32’ Hoạt động 1: Phần Nhận xét(15’) Bài 1:Yêu cầu học sinh đọc đề bài, tìm các vế caâu gheùp, xaùc ñònh CN – VN moãi veá caâu - Mở bảng phụ, gọi học sinh lên bảng làm bài - Nhaän xeùt, choát Baøi - Nêu yêu cầu đề bài - Nhaän xeùt, choát Baøi - Yêu cầu học sinh đọc nội dung ghi nhớ Hoạt động 2: Luyện tập.(15’) Baøi - Dán lên bảng tờ phiếu và gọi học sinh lên laøm baøi - Nhaän xeùt, choát Baøi - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Dáng tờ phiếu lên bảng và gọi học sinh lên laøm baøi - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Cuûng coá.5’ Dặn dò: - Làm bài tập vào - Chuaån bò: “Lieân keát caùc caâu baøi baèng cách lặp từ ngữ” - Nhaän xeùt tieát hoïc Gi¸o ¸n líp 5A2 Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - -2 hoïc sinh laøm baøi taäp 2, - học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm và phaân tích caáu taïo cuûa caâu gheùp - Laøm vieäc caù nhaân, hoïc sinh phaân tích caáu taïo caâu - Cả lớp nhận xét - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ câu hỏi - Phaùt bieåu yù kieùân - học sinh đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thaàm - Phaùt bieåu yù kieán - học sinh đọc, lớp đọc thầm - học sinh đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Laøm vieäc caù nhaân, gaïch phaân caùch veá caâu và cặp từ hô ứng nối vế câu - Cả lớp nhận xét - Cả lớp đọc thầm và điền vào chỗ trống - – hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Nhắc lại ghi nhớ Trêng TiÓu hoc Ma Noi Tran ThÞ Huyen TAÄP LAØM VAÊN: (Tieát 48) ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I.Muïc tieâu: - Lập dàn ý bài văn miêu tả đồ vật (20) - Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập cách rõ ràng, đúng ý - Giaùo duïc hoïc sinh loøng yeâu thích vaên hoïc, say meâ saùng taïo II CHuẩn bị: Tranh vẽ số đồ vật Giấy khổ to Bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: 1’ Bài cũ: 5’ Ôn tập văn tả đồ vật - Kiểm tra chấm điểm học sinh Bài mới:32’ Hoạt động 1: Bài tập GV gợi ý để HS chọn đề văn cho phù hợp với mình GV kiểm tra chuẩn bị HS H.daãn HS laäp daøn yù Gọi HS làm bài bảng phụ mang bài lên, GV nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh các daøn yù Nhắc HS không bắt chước y nguyên dàn ý baïn Hoạt động 2: Bài tập GV tới nhóm giúp đỡ, uốn nắn HS HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt -HS đọc đề bài SGK -Vài em nói đề bài mình chọn -1HS đọc gợi ý SGK -HS dựa vào gợi ý viết nhanh dàn ý bài văn (3-4 HS laøm vaøo baûng phuï) -Mỗi HS tự sửa dàn ý bài viết mình -1 HS đọc yc BT2 và gợi ý -Từng HS dựa vào dàn ý đã lập, trình bày miệng bài văn tả đồ vậtcủa mình nhóm -Đại diện các nhóm thi trình bày miệng dàn ý bài văn trước lớp -Sau HS trình bày, lớp trao đổi GV nhận xét, ghi điểm cho HS trình bày cách chọn đồ vật để tả, cách xếp các phần daøn yù, miệng dàn ý vừa làm -HS nhắc lại dàn bài chung bài văn tả đồ Cuûng coá: 5’ vaät Daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laäp daøn yù cho baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc vaên ñònh taû - Dặn: Chuẩn bị cho tiết làm viết vào tuần tới Tieát4 KÓ THUAÄT: (Tieát 24) LAÉP XE BEN (Tieát 1) (GV chuyeân traùch daïy ) _ Gi¸o ¸n líp 5A2 Tieát Trêng TiÓu hoc Ma Noi Tran ThÞ Huyen SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN 24 I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 24 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân (21) - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện thân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng - Duy trì SS lớp tốt * Hoïc taäp: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước đến lớp - Thi ñua hoa ñieåm 10 : khaù toát * Vaên theå mó: - Thực hát đầu giờ, và cuối nghiêm túc - Tham gia đầy đủ các buổi thể dục - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học - Veä sinh thaân theå toát III Kế hoạch tuần 25: * Neà neáp: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học - Tích cực tham gia các buổi ôn tập, phụ đạo - Chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp * Hoïc taäp: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 25 - Tích cực tự ôn tập kiến thức chuẩn bị thi GKII - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt lớp - Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu - Thi đua hoa điểm 10 lớp, trường - Khắc phục tình trạng quên sách và đồ dùng học tập HS * Veä sinh: - Thực VS và ngoài lớp Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống - Tiếp tục thực trang trí lớp học * Hoạt động khác: - Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, heo đất và tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài lên lớp - Vận động HS có nguy bỏ học lớp IV Tổ chức trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ (22) (23) - (24) AÂM NHAÏC: (Tieát 24) Hoïc haùt: Baøi Maøu xanh queâ höông I Muïc tieâu: - HS hát đúng giai điệu bài Màu xanh quê hương Thể đúng tiếng hát luyến - HS tập lấy để thực các câu hát nhanh, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách - Goùp phaàn giaùo duïc HS theâm yeâu thích caùc laøn ñieäu daân ca II Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Tranh ảnh minh hoạ bài Màu xanh quê hương III Hoạt động dạy học: HÑ CUÛA GV GV ghi noäi dung GV chæ ñònh GV thực NOÄI DUNG Hoïc haùt: Maøu xanh queâ höông Giới thiệu bài hát - GV giới thiệu tranh minh hoạ Đọc lời ca - Đọc lời - Đọc lời Nghe haùt maãu: - HS nói cảm nhận ban đầu bài hát HÑ CUÛA HS HS ghi baøi HS thực HS nghe baøi haùt (25) GV hoûi GV chia caâu haùt GV thực GV yeâu caàu GV chæ ñònh GV hướng dẫn GV ñieàu khieån GV yeâu caàu GV hướng dẫn GV yeâu caàu GV chæ ñònh GV daën doø Khởi động giọng GV đàn chuỗi âm ngắn giọng Son trưởng, HS nghe và đọc nguyên âm La Tập hát câu Chia lời thành câu hát - Bắt nhịp (2-1) và đàn giai điệu để HS hát - HS lấy đầu câu hát - HS khaù haùt maãu - Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn HS sửa lại - HS tập các câu tương tự - HS haùt noái caùc caâu haùt Tập hát lời Haùt caû baøi - HS haùt caû baøi - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm: lời gõ đệm theo phách, lời gõ đệm với hai âm sắc - HS tập hát đúng nhịp độ Cuûng coá, kieåm tra - Trình baøy baøi haùt theo nhoùm - HS hoïc thuoäc baøi haùt - Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm 1- HS neâu ưHS nhaéc laïi HS laéng nghe HS hát hoà theo HS taäp laáy hôi 1-2 HS thực HS sửa chỗ sai HS taäp caâu tieáp HS thực HS hát hoà theo HS haùt caû baøi HS hát, gõ đệm HS thực HS xung phong HS ghi nhớ HS hát, gõ đệm Đố bạn” nhằm ôn tập, củng cố các kiến thức đã học ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (26) (27)