VĂN học CHAPTER 4 THE FORMAL METHOD IN RUSSIA PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC ở NGA

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA VĂN HỌC VÀ NGƠN NGỮ *** TRƯỜNG PHÁI HÌNH THỨC NGA CHƯƠNG BỐN PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC NGA (Chapter Four: The Formal Method in Russia, The Formal Method in Literary Scholarship, M M Bakhtin/P M Medvedev) Lớp: Cao học ngành VHNN đợt 2, năm 2013 Học viên: Phạm Hồng Phượng GVHD: GS.TS Huỳnh Như Phương Thành phố Hồ Chí Minh, 2014 CHƯƠNG IV PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC Ở NGA Những vị ban đầu nhà hình thức Nga Phương pháp hình thức Nga có 14 năm tồn Văn mang tính lịch sử phong trào sách mỏng V.B.Shklovskii Sự phục sinh Từ (The Resurrection of the Word), xuất năm 1914 Hai cơng trình nghiên cứu tổng hợp lý thuyết ngơn ngữ thơ tiếp nối sau vào năm 1916 1917, cuối tuyển tập Thi pháp học (Poetics) giới thiệu vào năm 1919 Tuyển tập sau ba tác phẩm này, với kế thừa từ hai cơng trình nghiên cứu trước đó, xác sứ mệnh sau phong trào Một nhìn xuyên suốt sách mỏng Shklovskii cho ta cảm tưởng tuyên ngôn trường phái văn học xác định khởi đầu phong trào nghiên cứu lý thuyết văn học Dưới tun ngơn Shklovskii trình bày từ trang đầu tác phẩm: Từ tượng hình xơ cứng Tính ngữ phương thức làm từ Lịch sử tính ngữ lịch sử văn phong thi ca Sứ mệnh tác phẩm ngơn từ thi sĩ tiền nhân sứ mệnh thân từ ngữ - để hồn thành chuyến du hành từ thơ đến văn xi Cái chết giới Nhiệm vụ chủ nghĩa vị lai – phục sinh giới, đưa trải nghiệm giới trở lại với loài người Sự liên kết thủ pháp thơ ca vị lai thủ pháp tư ngơn ngữ nói chung Ngơn ngữ hàm ẩn thơ cổ Ngôn ngữ nhà vị lai chủ nghĩa Tuyên ngôn văn mang tính lịch sử gây hiếu kỳ bầu khơng khí tinh thần mà từ phong trào hình thức Nga nên hình nên dạng Chúng ta có kết hợp nguyên A.N.Veselovskii (“Từ lịch sử Tính ngữ”) với tuyên ngôn chủ nghĩa vị lai số nhà nghiên cứu bàn “sự khủng hoảng văn hóa nghệ thuật” Cùng đó, đây, cịn phơi thai, quan điểm phương pháp hình thức vị lai phác họa Những quan điểm có thay đổi định tuyển tập đầu OPOIAZ Ở đây, bên cạnh tuyên ngơn văn học Shlovskii “Ngơn ngữ siêu hình nghệ thuật thi ca”, viết lý thuyết chi tiết, khô cứng: “Các ‘Thanh điệu’ tiếng Nhật” Polivanov, dịch Nyrop, viết tương tự Sự pha trộn tuyên ngôn vị lai mang tính chất giễu nhại nghiên cứu lý thuyết có hệ thống tạo khơng khí đặc thù tác phẩm Việc công bố tác phẩm đánh dấu giai đoạn chủ nghĩa hình thức, mà người ủng hộ tiến tới việc tập hợp lại tổ chức có quy tắc, nhóm kín Chủ nghĩa hình thức giai đoạn ban đầu, nguồn gốc lịch sử gì? Hồn cảnh lịch sử đời phát triển chủ nghĩa hình thức Nga Hồn cảnh lịch sử dẫn đến nảy sinh định hình chủ nghĩa hình thức Nga có khác biệt với chủ nghĩa hình thức phương Tây Ở Nga khơng có phương pháp trường phái tư tưởng hợp định hình Vị trí phê bình tơn giáo - triết học tư báo chí đảm trách Kiểu tư trừu tượng Nga uyển chuyển tất nhiên chẳng thể đóng vai trị có ích việc hạn chế hay hỗ trợ cho đối thủ nó, vai trị mà chủ nghĩa tâm nắm giữ liên hệ với chủ nghĩa hình thức phương Tây Thật dễ dàng để trưng thiếu thích hợp cơng thức thẩm mỹ thử nghiệm phê bình nhà tư tưởng tự xưng Trường hợp liên quan đến chủ nghĩa thực chứng không khả quan Ở Nga, vị chủ nghĩa thực chứng thay loại thuyết chiết trung yếu ớt tầm thường vốn thiếu hụt lý thuyết nghiêm túc Các nhiệm vụ thực chứng hoàn thành chủ nghĩa thực chứng phục vụ cho nghiên cứu chủ nghĩa nhân văn Tây Âu – đề xuất điểm hạn chế, qui tắc, tầm quan trọng vấn đề cụ thể, mang tính thực chứng – vốn chưa hoàn thành Nga thời điểm mà nhà hình thức xuất Chủ nghĩa thực chứng Nga có nhân vật chủ chốt, A N Veselovskii Cơng trình ơng, lúc cịn thiếu hoàn thiện nhiều phương diện, chưa đón nhận và, theo ý kiến chúng tơi, chưa thể vai trị Các nhà hình thức khơng tranh luận với ơng Hơn nữa, họ học hỏi từ ông, lại không tiếp tục cơng trình mà ơng nghiên cứu Và vậy, nhà hình thức Nga khơng tìm đối thủ thực mạnh mẽ nghiên cứu mỹ học lẫn văn học, người có đóng góp hữu ích cho nỗ lực phát triển phong trào nghiên cứu học thuật Miêu tả Eikhenbaum tình trạng viết “Lý thuyết phương pháp hình thức” hồn tồn đúng: Nghiên cứu ‘lý thuyết sng’, hồn tồn phủ nhận luận đề giả định lạc hậu việc sử dụng ‘tiên đề’ lịch sử, tâm lý học, mỹ học lỗi thời, vào thời điểm khởi đầu nhà hình thức đánh hoàn toàn mối liên kết với đối tượng nghiên cứu mà tồn thực hóa ảo tưởng Hầu khơng cần thiết phải loay hoay với Chẳng có lý để cố tiếp cận, khơng có lối vào cả; ta tìm thấy khoảng sân nhỏ nơi lẽ pháo đài Di sản lý thuyết Potebnia Veselovskii, chuyển giao cho học trị, tồn tử địa, kho báu bọn họ sợ hãi chạm đến bị tước đoạt giá trị Quyền uy ảnh hưởng chuyển từ nghiên cứu lý thuyết sang thứ, gọi là, nghiên cứu thể loại báo chí, sang cơng trình nhà phê bình lý thuyết gia chủ nghĩa tượng trưng Thật năm 1907 – 12, sách viết Viacheslav Ivanov, Briusov, A Belyi, Merezhkovskii, Chukovskii gây nhiều ảnh hưởng nghiên cứu khoa học luận án giáo sư đại học Chính vậy, nhà hình thức Nga khơng thể thận trọng nghiêm ngặt việc hệ thống vấn đề phương pháp luận Họ nhận thức xác định quan điểm phương pháp luận riêng mình, đối thủ, cách tóm lược rõ ràng Họ khơng tuyên chiến với chủ nghĩa thực chứng Họ chống lại thuyết chiết trung nói chung, khơng phản đối chủ nghĩa thực chứng Do đó, họ tất yếu rơi vào xa rời tự nhiên chủ nghĩa thực chứng chủ nghĩa Ở phương Tây, trường phái thực chứng xuất trước nhà hình thức nửa kỷ Có vẻ nhà hình thức Nga phải nỗ lực bù đắp cho phát triển muộn màng Các nhóm hình thức bị ảnh hưởng trực tiếp hội thảo nghiên cứu chuyên đề Shakespeare Giáo sư S A Vengerov Tuy nhiên, hội thảo chuyên đề lại bệ móng lịch sử chủ nghĩa hình thức Vai trị đưa nhà hình thức tương lai đến với việc tìm hiểu vấn đề đặc trưng nghiên cứu văn học, vai trò ủng hộ nỗ lực dung hòa người điều hành hội thảo Về phần quan niệm truyền thống Potebnia, quan niệm truyền thống ảnh hưởng đến chủ nghĩa hình thức hiểu theo hướng chủ nghĩa hình thức phản ứng lại Chẳng hạn, phê bình lý thuyết hình tượng Humboldt-Potebnia, nhà hình thức chiếm lấy từ tương phản ngôn ngữ thi ca hệ thống ngôn ngữ khác biến điểm tương phản thành khái niệm sở riêng họ Có thể nói tác phẩm giảng viện sĩ V N Peretts phương pháp luận lịch sử văn học Nga mang lại ý nghĩa định cho phát triển phương pháp hình thức Tuy nhiên, ảnh hưởng chúng nhằm khơi dậy quan tâm tới vấn đề phương pháp luận Các tác phẩm thân minh chứng thuyết chiết trung khơng bao gồm quan điểm tích cực hữu ích Thực ra, điều bao trùm bối cảnh lý thuyết mà phương pháp hình thức Nga phải tự định hướng phát triển nhận thức phương pháp luận Sự định hướng hình thức luận phía chủ nghĩa vị lai Nhưng mơi trường thực ni dưỡng chủ nghĩa hình thức giai đoạn thơ đương đại, thay đổi diễn chiến lý luận quan điểm song hành thay đổi Những quan điểm lý luận đó, trình bày rõ tun ngơn, cương lĩnh nghệ thuật tuyên bố, phần lý thuyết, mà riêng văn học, trực tiếp đảm nhiệm vấn đề nghệ thuật nhiều trường phái phong trào tranh luận Các hướng nghệ thuật văn chương mục tiêu liên đới với loại hình nghệ thuật xác định chủ nghĩa hình thức Vai trị chủ yếu thuộc chủ nghĩa vị lai sau đến Velimir Khlebnikov trước hết Ảnh hưởng chủ nghĩa vị lai lên chủ nghĩa hình thức lớn kết thúc với tuyển tập OPOIAZ, phương pháp hình thức trở thành đối tượng nghiên cứu văn chương với vai trò cương lĩnh lý luận nhánh chủ nghĩa vị lai Đây điểm khác biệt quan trọng chủ nghĩa hình thức Nga chủ nghĩa hình thức Tây Âu Việc hình dung kết xảy đến nhà hình thức phương Tây, Hildebrand, Wolfflin, người khác, trực tiếp hướng tới chủ nghĩa kết cấu chủ nghĩa siêu việt đủ để nhận thức tầm quan trọng khác biệt này! Cách diễn đạt Victor Shklovskii “sự phục sinh từ” biểu rõ tinh thần chủ nghĩa hình thức giai đoạn đầu Các nhà hình thức giải phóng từ ngữ bị giam cầm khỏi ngục tù Tuy nhiên, họ người phục sinh từ Chúng ta biết nhà tượng trưng chủ nghĩa phát ngôn sùng bái từ Và tiền bối trực tiếp nhà hình thức, người theo chủ nghĩa đỉnh cao hay chủ nghĩa Adam, người phục sinh từ Chính chủ nghĩa tượng trưng chứng minh tính tự trị (samotnennost’) tính hàm ẩn ngơn ngữ thi ca Các nhà tượng trưng chủ nghĩa cố gắng kết hợp tính hàm ẩn từ với tính tư tưởng đậm nét Đây lý mà chủ nghĩa tượng trưng, từ mang tính tự trị miêu tả ngữ cảnh khái niệm cao huyền thoại (V Ivanov), ma thuật (K Balmont), huyền nhiệm (Briusov thời kỳ đầu), tiên tri (F Sologub), ngôn ngữ thánh thần,… Từ vốn ký hiệu Khái niệm ký hiệu để đạt đến mục tiêu việc kết hợp tính tự trị hàm ẩn từ với toàn giá trị nghĩa tư tưởng ngữ nghĩa học Từ tượng trưng khơng thực chức miêu tả lẫn biểu lộ Nó báo hiệu Không giống miêu tả biểu lộ, biến từ trở thành tín hiệu quy ước cho bên ngồi nó, “ý nghĩa” (znamenovanie) lưu giữ đầy đủ chất liệu cụ thể từ, lúc nâng nghĩa ngữ nghĩa lên mức độ cao Mặc dù mục tiêu trình bày cách nghiêm túc, chủ nghĩa tượng trưng thiếu cần thiết cho việc chứng minh cách có phương pháp đạt đến mục tiêu Mục tiêu đan kết chặt chẽ với mối quan tâm tư tưởng sâu kỹ phong trào văn học xác định Tuyên ngôn mục tiêu việc hình thành cơng thức phù hợp nói chung (sự tổng hợp ý nghĩa hàm ẩn đầy đủ ngữ nghĩa) hỗ trợ lại có ảnh hưởng hữu ích cho thi pháp học Chủ nghĩa tượng trưng tảng cho tác phẩm nghiên cứu tính chất thi ca, bị xuyên tạc quan điểm tư sai lầm Khơng cịn hồ nghi việc Chủ nghĩa tượng trưng A Belyi, vài viết V Ivanov, tác phẩm lý luận Briusov chiếm giữ vị trí quan trọng lịch sử nghiên cứu văn học Nga Ngay chủ nghĩa đỉnh cao đề cao cách rõ ràng sâu sắc mục đích hàm ẩn ngơn ngữ thơ Điều đồng nghĩa với việc cụ thể hóa (oveshchestvlenie) mạnh mẽ từ Các mục đích hàm ẩn kết hợp theo hướng nhằm quy ước hóa, khơng làm giảm đi, nghĩa ngữ nghĩa tư tưởng từ Ngôn ngữ nhà đỉnh cao chủ nghĩa – tuyên ngôn họ, mà thực tế thực hành – chọn lựa từ phát sinh đời sống tư tưởng, mà trực tiếp riêng biệt từ ngữ cảnh văn học Xu hướng lạ hóa phác hóa nhà văn đỉnh cao chủ nghĩa cách điệu hóa túy, làm bật tính quy ước đề tài thi ca Các nhà văn theo chủ nghĩa đỉnh cao nhìn nhận văn học tách biệt với phạm vi khác tư tưởng Sự khúc xạ tư tưởng thực đề tài thơ trữ tình hay tình tiết ballad trở thành điều giống khúc xạ qua ba môi trường: khúc xạ rồi, lại tiếp tục qua môi trường văn chương, nơi thấm đẫm liên tưởng tái văn học túy Tuy nhiên, điều đề cập đến không liên quan tới “chất thơ” bề mặt sáo mòn cốt truyện chủ đề chính, hay liên tưởng văn chương sáo mịn, mà liên quan đến liên tưởng “cấu trúc” sâu sắc tinh tế cốt truyện chủ đề cụ thể với ngữ cảnh văn học xác định, trường phái phong cách xác định, Sự hồi tưởng có liên quan tới vị trí cấu trúc chức hàm ẩn chủ đề hay cốt truyện phong cách thể loại định, nội dung thông thường tiếp cận chuyên gia bậc thầy thi ca Điều trao cho thơ đỉnh cao tính chất tinh tế Các nhà đỉnh cao chủ nghĩa chí cịn đề cao nhà tượng trưng chủ nghĩa mối quan tâm đến vấn đề chung tinh tế thi nhân Chủ nghĩa tượng trưng, đặc biệt chủ nghĩa tượng trưng giai đoạn đầu, bị che khuất đằng sau ý kiến thầy tế nhà tiên tri Ở chủ nghĩa đỉnh cao, mục tiêu thi ca bị bóp méo tầm quan trọng phong trào tư tưởng đảng phái Nghĩa hàm ẩn từ khơng cần thiết địi hỏi tính ước lệ mặt tư tưởng ý nghĩa mà chứa đựng Tính ước lệ hoàn toàn đặc trưng hàm ẩn đặc biệt phong trào nghệ thuật đó, phong trào có liên quan Tuy vậy, đằng sau ước lệ quan điểm tư tưởng tuyệt đối Ước lệ nghệ thuật thường thuật ngữ mơ hồ, vốn mang lại nhiều bối rối cho việc nghiên cứu ý nghĩa cụ thể ngôn ngữ nghệ thuật Sự sùng bái từ chủ nghĩa đỉnh cao, cao chủ nghĩa tượng trưng, gần với chủ nghĩa hình thức Khơng phải ngẫu nhiên mà hai đại diện phong trào mới, B M Eikhenbaum V V Vinogradov, viết sách thơ Anna Akhmatova Nhưng cụ thể hóa từ chủ nghĩa đỉnh cao lại không đủ cho nhà hình thức Đối với nhà hình thức, phục sinh từ khơng hồn tồn mang nghĩa giải phóng khỏi tất lời lẽ cao nhã ý nghĩa mang tính tơn ti thứ bậc Đặc biệt thời kỳ đầu hình thành đặc biệt mang ý nghĩa loại trừ ý nghĩa tư tưởng từ Với nhà hình thức, từ từ và, trước tiên hết, chất liệu ngữ âm thực nghiệm có tính cụ thể Họ muốn giữ lấy mức tối thiểu vật chất từ khỏi việc bị chất nặng bị lơi hồn tồn nghĩa cao q, vốn nhìn chủ nghĩa tượng trưng Với nhà hình thức, phục sinh từ cụ thể hóa hồn tồn từ, khó bỏ qua mối liên hệ hữu sâu sắc với chủ nghĩa vị lai Khá đương nhiên nhiệm vụ chủ nghĩa hình thức để đấu tranh với chủ nghĩa tượng trưng Eikhenbaum viết: “Khẩu hiệu hiệp đồng nhóm ban đầu nhà hình thức giải phóng từ khỏi xiềng xích khuynh hướng tơn giáo triết học mà nhà tượng trưng bị ám ảnh đến độ cao từ trước đến nay.” Thêm vào khía cạnh tiêu cực “sự phục sinh từ”, mà trực tiếp bút chiến phản bác lại thi pháp tượng trưng phần phản bác “chủ đề học” “đạo đức luận” phê bình báo chí triết học, có hướng khẳng định khác, mà chủ nghĩa hình thức dự phần với chủ nghĩa vị lai Đây khuynh hướng tìm kiếm hiệu nghệ thuật yếu tố từ mà thơng thường, thứ yếu, hầu hết khác biệt nghệ thuật với nhà tượng trưng chủ nghĩa, là, cấu trúc ngữ âm, hình thái, cú pháp độc lập với ngữ nghĩa Người ta phát chơi trò chơi mỹ học tách biệt với từ coi đơn vị ngữ pháp từ tượng siêu hình sáng tạo kết hợp nghệ thuật từ chúng Các nhà vị lai, đặc biệt Velimir Khlebnikov, cung cấp minh họa thực nghiệm trò chơi ngữ pháp kiểu thế, nhà hình thức trở thành lý thuyết gia chúng Quan điểm mang tính chất hư vơ chủ nghĩa chủ nghĩa hình thức Trước hết, khía cạnh tiêu cực “phục sinh từ” nhà hình thức, mang từ xuống khỏi đỉnh cao trừu tượng chủ nghĩa nó, có tầm quan trọng lớn lao Nó đặc biệt quan trọng suốt thời kỳ đầu chủ nghĩa hình thức Nga Chính xác lúc giọng điệu hư vô chủ nghĩa tất tuyên bố nhà hình thức tìm thấy khởi ngun Các quan niệm hình thức thời kỳ – ngơn ngữ siêu hình (zaum), “lạ hóa” (ostranenie), thủ pháp, chất liệu – truyền tải trọn vẹn với khuynh hướng Nhưng thật tệ luận chiến chuyển từ quan tâm thứ yếu sang thứ thực tế xem mối quan tâm yếu, luận chiến ảnh hưởng sâu đến thuật ngữ, định nghĩa, biểu thức phong trào Trong trường hợp học thuyết chủ nghĩa bị ràng buộc chặt chẽ tách rời khỏi điều mà phủ nhận bác bỏ, với kết cuối chuyển hóa thành thường ngược lại với học thuyết mà phủ định, thành sản phẩm hồn tồn đối lập Đó trường hợp xảy với chủ nghĩa hình thức Sự phản bác mang tính chất luận chiến ảnh hưởng sâu đến định nghĩa chủ nghĩa hình thức khiến cho cấu trúc nghệ thuật trở thành, lý thuyết hình thức, cấu trúc phục vụ bút luận, yếu tố nhận thức mục tiêu ẩn giấu cách bị tranh luận phản bác Mục đích thi pháp học – khám phá ý nghĩa cấu trúc tác phẩm văn học yếu tố – hồn tồn bị xuyên tạc Sự thống kết cấu bị đẩy đến mức độ cao xuyên tạc toàn thể ý nghĩa nội thực thi ca Bản chất thi pháp học phụ thuộc trực tiếp vào làm chủ yếu tố cụ thể tổng thể chất liệu cấu trúc thơ mà không đánh nghĩa ngữ nghĩa trọn vẹn nội dung tư tưởng Tất nội dung nên thêm vào kết cấu cụ thể, chất liệu hóa đó, để kết cấu tồn thể tồn cụ thể nhận thức đầy đủ ý nghĩa Trong chất cốt yếu khó khăn nhiệm vụ trước thi pháp học Theo hướng lược bỏ nghĩa mà nhà hình thức nhắm đến, khơng phải cấu trúc thi ca, mà sản phẩm huyễn tưởng đó, nửa chừng tượng vật chất điều đáng mong đợi Rồi sau đó, lý thuyết họ phải giữ cân chủ nghĩa tự nhiên túy chủ nghĩa khoái lạc Tuyên bố từ lời tựa cho sách Shklovskii Lý thuyết văn xuôi (The Theory of Prose) tiêu biểu sau: “Từ vật Và từ biến đổi theo qui luật văn chương riêng nó, mà vốn nối kết với tính chất sinh lý học lời nói,…” Như qui luật văn chương chuyển hóa thành qui luật hồn tồn tự nhiên, mang tính chất sinh lý học Sự chất liệu hóa từ nhằm đến mức độ lược bỏ nghĩa cách tự nhiên Bài viết Shklovskii “Ngơn ngữ siêu hình thơ” (Transrational Language and Poetry) cho thấy thử nghiệm cách thích thú mẫu minh họa từ siêu hình Điều tương tự với viết L Iakubinskii “Trên âm ngôn ngữ thi ca” (On the Sounds of Poetic Language), viết bước đến việc tổng hợp minh chứng trực tiếp rút từ tác phẩm văn chương mục đích việc thử nghiệm cách vui thú Các kết việc cụ thể hóa từ lược bỏ thích thú nghĩa từ, thay đổi thành thứ đáng mong đợi Sự phủ định hình thức luận nghĩa tư tưởng cấu trúc thơ tránh khỏi dẫn đến việc chấm dứt phân vân hai cực chủ nghĩa tự nhiên chủ nghĩa khoái lạc Nội dung tích cực nghiên cứu hình thức chủ nghĩa Mặt tích cực việc “phục sinh từ” nhà hình thức mối quan tâm sâu sắc họ đến nhà thơ người thợ lành nghề đến gia công thành thạo nghệ thuật thi ca Quả thật chủ nghĩa khoái lạc có ảnh hưởng Trong thời kỳ đầu, nhà hình thức chẳng nói “Một nhà thơ người thợ lành nghề”, mà “Một nhà thơ tay thợ lành nghề” Tuy vậy, nghiên cứu sâu vào cấu trúc ngữ âm học (những thuộc tính chủ yếu) thi ca, bắt đầu với nhà tượng trưng (A Belyi, V Briusov), đưa đến mức độ nghiên cứu cao nhà hình thức Mục đích bên ngồi cơng trình nghệ thuật (kết cấu, thơng tin cốt truyện) khơng tìm hiểu nghiên cứu văn học Nga Các nhà hình thức người tiên phong biến chúng thành đối tượng nghiên cứu nghiêm túc Tuy nhiên, đáng ý là, nghiên cứu lời nói bị khước từ bị đánh giá thấp Tác phẩm nghệ thuật khơng sáng tạo, mà cịn gia cơng Nhưng với nhà hình thức gia công Cần phải lưu ý rằng, thế, thời kỳ đầu phát triển chủ nghĩa hình thức quan tâm trước hết đến việc phân tích tính chất cấu tạo ngữ âm tác phẩm nghệ thuật Trong tuyển tập nghiên cứu lý thuyết ngôn ngữ thơ, tất viết, nguyên tác dịch, không loại trừ việc tập trung nghiên cứu vấn đề Trong tuyển tập thứ hai, có viết đề cập đến vấn đề khác, viết “Nghệ thuật thủ pháp” (Art as Device) Shklovskii Chỉ có Thi pháp học (Poetics) tìm thấy viết thông tin cốt truyện (Shklovskii) cấu trúc văn xi (bài “Cuốn Áo chồng Gogol viết nào” E Eikhenbaum) Nói riêng vấn đề cốt truyện cấu trúc văn xuôi nghiên cứu lần đầu tiên, điều tiến hành phân tích tượng tính chất thi pháp ngữ âm học Ví dụ như, viết Eikhenbaum Áo choàng tập trung nghiên cứu khía cạnh ngữ nghĩa học lối kể chuyện theo phong cách Gogol (Gogolian skaz) Shklovskii nhận thức thơng tin cốt truyện phân tích lặp âm nhịp thơ Điều điển hình chủ nghĩa hình thức Nga Thành tựu giai đoạn đầu chủ nghĩa hình thức Nga Thành tựu giai đoạn đầu chủ nghĩa hình thức Nga gì? 1) Chủ nghĩa hình thức Nga gắn kết chặt chẽ với cương lĩnh nghệ thuật vấn đề chung chủ nghĩa vị lai Nga Nghiên cứu thi pháp học nên tiến hành tương xứng với toàn thể chuỗi tiếp nối trình phát triển văn học Sự thống với chủ nghĩa vị lai chẳng đóng góp ngồi việc thu hẹp tầm nhìn nghiên cứu chủ nghĩa hình thức mức độ đỉnh điểm cách đem đến hệ thống thành kiến cho việc chọn lựa tượng đời sống văn học 2) Các nhà hình thức không bút luận với phong trào học thuật văn học nhiều với cương lĩnh nghệ thuật khác (chủ nghĩa thực, chủ nghĩa tượng trưng), hay đơn giản với quan điểm tư sản nghệ thuật 3) Bị đẩy tới chỗ cực đoan, bút chiến hình thức luận chuyển từ nghiên cứu họ sang chủ đề mà họ nghiên cứu, làm cho đầy giọng khiêu khích Cấu trúc thơ, thế, trở thành cấu trúc gây nhiều tranh luận 4) Các nhà hình thức thiếu lập trường phương pháp luận rõ ràng dứt khốt Tính xác nhận thức mặt phương pháp phát triển nảy nở mạnh mẽ trình tác động qua lại đấu tranh phong trào với phong trào có tổ chức, sẵn sàng tranh luận phương pháp định hình Điều cịn thiếu nước Nga 5) Chủ nghĩa hình thức khơng đấu tranh với chủ nghĩa thực chứng Tính chất hình thức luận bị chệch sang hướng tính chất chủ nghĩa thực chứng, mà chủ đề nghiên cứu bị tách rời khỏi thống đời sống lịch sử tư tưởng Phản ứng chống lại khước từ thứ “khác biệt” thay cho tác động qua lại với tượng tư tưởng khác 6) Sự đấu tranh họ chống lại tách nghĩa khỏi chất liệu tâm chủ nghĩa đưa nhà hình thức đến chỗ phủ nhận thân ý nghĩa tư tưởng Kết vấn đề nghĩa chất liệu hóa cụ thể, nghĩa - khách thể (smysl-veshch’), không khai thác, vị trí tìm thấy khách thể, mà không khối tự nhiên, không sản phẩm phá hủy cá thể 7) Vấn đề nghĩa kết cấu đơn giản hóa bực bị xuyên tạc thật nghĩa kết cấu yếu tố thi ca dựa đánh nghĩa tư tưởng Thật thú vị so sánh quan điểm với tóm tắt thời kỳ đầu chủ nghĩa hình thức Eikhenbaum viết: Đương nhiên năm đấu tranh luận chiến với truyền thống mà nhà hình thức hướng tất nỗ lực họ vào việc cho thấy ý nghĩa thủ pháp kết cấu đặt thứ khác sang bên thứ động lực Trong phát biểu phương pháp hình thức luận cách mạng nó, ln ln cần thiết phải ghi nhớ nhiều nguyên lý từ năm đấu tranh căng thẳng với người đối đầu chủ nghĩa hình thức khơng nguyên lý học thuật, mà hiệu, với nhấn mạnh nghịch lý mục tiêu truyền bá đối lập Phủ nhận thật xem xét tác phẩm OPOIAZ năm 1916-21 tác phẩm lý thuyết suông thiếu thực tế phủ nhận lịch sử Có thể tán đồng với hầu hết điều Eikhenbaum phát biểu Bài tóm tắt ơng nhìn chung xác Nhưng khơng thể đồng ý với kết luận mà ơng có thiên hướng rút từ tình Chúng ta có lẽ cần phải kết luận nguyên lý hiệu hình thức luận mà Eikhenbaum mô tả “không học thuật” (chúng ta nói: “khơng q học thuật”) cần xem xét lại cách nghiêm khắc Nếu “sự nhấn mạnh nghịch lý mục tiêu truyền bá đối lập” họ bị cắt bỏ, sau đó, thấy sau, họ chẳng cịn lại nhiều nhặn Tinh thần “hình thức luận” đặc trưng họ biến Một kết luận khác cần thiết: năm tháng đấu tranh luận chiến dẫn nhà hình thức đến chỗ đề xuất ý nghĩa thủ pháp kết cấu cách đặt “mọi thứ khác sang bên lề động lực”, hoàn toàn cần thiết đưa trở lại “mọi thứ khác” này, là, tất phong phú sâu sắc ý nghĩa tư tưởng, đến vị bật nghiên cứu Nếu hồn thành, nghĩa cấu trúc thủ pháp trở nên khác biệt cách Nhiệm vụ sau chúng cấu trúc chất liệu giàu chất tư tưởng, mà không đánh mảy may ý nghĩa Chỉ có trở ngại thực tế, lúc hiệu suất vơ hạn vấn đề cấu trúc khám phá Thất bại việc đưa suy luận địi hỏi tình chủ nghĩa hình thức mơ tả có nghĩa phủ nhận lịch sử u cầu Lịch sử địi hỏi chủ nghĩa hình thức tái thẩm tra xét lại khứ cách Giai đoạn thứ hai trình phát triển chủ nghĩa hình thức Nga Trong giai đoạn thứ hai chủ nghĩa hình thức Nga, 1920-21, bất hịa thành viên trở nên rõ rệt, nguyên lý khuynh hướng hợp giai đoạn đầu lại bị chia tách Sự bất hòa sâu sắc thêm kiện số người ủng hộ theo đuổi gia nhập vào nhóm OPOIAZ nguyên Liên quan tới tất yếu phải chuyển từ tuyên ngôn chung chung kiểu bán học thuật, bán văn chương sang cơng trình nghiên cứu chuyên môn, mối quan tâm nội dung nghiên cứu bắt đầu tách biệt Nghiên cứu học giả tách rời khỏi phạm vi trước Cánh tả chủ nghĩa hình thức đối kháng với kiểu cách chống đối khiêu khích vay mượn từ nhà vị lai Thật thêm thắt hương vị mang tính chất vị lai Khlebnikov mà trở thành với phong trào thời kỳ đầu đến cịn diện chủ nghĩa hình thức Khơng có nó, chủ nghĩa hình thức khơng cịn Nhưng chủ nghĩa hình thức bắt đầu thu ngày nhiều tác phẩm xuất giới thiệu giai đoạn thứ hai “Sự phục sinh từ” “ngơn ngữ siêu hình” trở thành định hướng thi pháp học ngơn ngữ học Khuynh hướng hồn tồn trở thành điển hình chun khảo V V Vinogradov và, phần đó, V M Zhirmunskii Shklovskii, mặt khác, lại không thiên hướng thay đổi lối ngun trở nên lập, khơng cịn nói tiếng nói chung phong trào Trong tác phẩm tất nhà hình thức trừ Shklovskii, phong cách báo chí, bán nghệ thuật nhường lối cho thể thông dụng nghiên cứu học thuật Vị trí Zhirmunskii xác định viết “Tìm hiểu phương pháp hình thức”, tiêu biểu cho giai đoạn thứ hai Mặc dù vài giả thuyết nghiên cứu ông gần với chủ nghĩa hình thức, viết Zhirmunskii kiên phân biệt chủ nghĩa hình thức thủ pháp “thế giới quan hình thức luận”, không ông tán thành lại tiêu biểu cho phong trào hình thức luận Nga Kỳ lạ khác biệt dễ nhận thấy giải thích, tranh luận, thực mà nói là, phản bội phương pháp hình thức Các khuynh hướng đa dạng xuất chủ nghĩa hình thức bao gồm “sự kiện” lịch sử hình thức luận liên hệ với LEF (Mặt trái nghệ thuật – Left Front of Art) thử nghiệm ghép nối chủ nghĩa hình thức với chủ nghĩa Marx (B Arvatov “Forsotsy”) Trong trình bút luận với đại diện tư tưởng Marx, trở thành lệ thường chuyển trung tâm lực hút chi tiết, hiển nhiên để thoát khỏi vấn đề giới quan ý kiến cơng chúng Trong giai đoạn chủ nghĩa hình thức khó tránh khỏi cơng bút chiến sắc sảo từ phong trào khác tư tưởng Nga Đáng buồn phải nói luận chiến nhìn chung mang lại hữu ích cho hai phía Nghiên cứu lý thuyết văn chương, từng, phản ứng lại chủ nghĩa hình thức cách yếu ớt miễn cưỡng Chủ nghĩa hình thức nhận chưa sẵn sàng cho phát biểu rõ ràng vấn đề phương pháp luận Phần lớn trường hợp phản bác lý thuyết dẫn tới việc phát biểu thủ pháp khác đầy đủ, không cần phải làm tăng thêm vấn đề phương pháp luận Tóm lại, nghiên cứu lý thuyết gắn bó chặt chẽ với chủ nghĩa chiết trung thiếu lý luận Sự phê bình nhà triết học (Sezeman Askol’dov) học giả văn chương trẻ tuổi (A A Smirnov, B M Engel’gardt, người khác) trở nên có giá trị hữu ích Nhưng khơng nghiên cứu thành công vượt khỏi đấu tranh tư tưởng hữu ích cho hai phía Đáng tiếc phải nói thêm phê bình Marxist, gọi lên để chống lại chủ nghĩa hình thức vấn đề cốt yếu tự làm phong phú chiến này, từ chối tiếp cận chủ nghĩa hình thức địa hạt thực vấn đề nghĩa cấu trúc kỹ thuật Thường nhà Marxist giành ủng hộ bảo vệ Khi làm điều họ đối chiếu cách sai lầm điều họ bảo vệ với cấu trúc thơ Họ đơn giản lảng tránh vấn đề chức kết cấu nội dung cấu trúc tác phẩm Đó họ khơng nhận Tất nhiên, là điểm then chốt tất vấn đề Các nhà Marxist cương nỗ lực thuyết thục nhà hình thức luận nhân tố xã hội ảnh hưởng đến văn học Thực ra, nhà hình thức khơng phủ nhận tác động nhân tố này, họ làm nóng nảy tranh luận Đủ loại nhân tố bên xâm nhập vào phát triển văn học Đó ngu ngốc phủ nhận viên đạn D’Anthes cắt ngang nghiệp văn chương Pushkin Đó khờ khạo không lưu ý đến ảnh hưởng Nicholas I Tòa nhà số ba phát triển văn học Mà phủ nhận tác động điều kiện kinh tế bên lên phát triển văn chương Bản chất chủ nghĩa hình thức chẳng có cách chối từ ảnh hưởng nhân tố bên lên phát triển thực tế văn chương Nhưng chủ nghĩa hình thức phải phủ nhận tầm quan trọng nhân tố văn học, khả ảnh hưởng trực tiếp chúng lên chất bên văn học Từ quan điểm nhà hình thức quán, nhân tố xã hội bên ngồi hồn tồn phá hủy văn học, xóa bỏ khỏi bề mặt trái đất, chúng thay đổi chất bên thực văn học, mà, thế, khơng mang tính xã hội Nói ngắn gọn, chủ nghĩa hình thức khơng thể thừa nhận nhân tố xã hội bên hoạt động văn học trở thành nhân tố bên đời sống văn chương, nhân tố phát triển nội Chủ nghĩa hình thức đối lập với chủ nghĩa Marx quan điểm Nhưng quan điểm không trở thành trung tâm luận chiến Vì lý mà tồn tranh luận thực chất thất bại Và điều phủ nhận viết “Forsotsy” kiên định chắn nỗ lực hòa hợp chủ nghĩa Marx chủ nghĩa hình thức cách phân chia chất liệu văn học lịch sử cách hịa thuận đến mức nói: “Anh lấy bên ngồi, tơi lấy bên trong”, hay “tơi lấy nội dung, anh lấy hình thức” Vì luận chiến diễn giai đoạn thứ hai phương pháp hình thức khơng đóng vai trị lịch sử quan trọng mà chúng nên Chúng chẳng trở thành nhân tố nội lẫn ngoại vi lịch sử chủ nghĩa hình thức Trong tác phẩm giai đoạn thứ hai chủ nghĩa hình thức, vấn đề ngữ âm học thi ca bắt đầu bị hất cẳng vấn đề văn phong ý thức rộng ngôn ngữ, vấn đề liên quan tới cấu tạo tác phẩm nghệ thuật Thêm vào đó, nhịp vần chiếm vị trí quan trọng nghiên cứu hình thức, có lẽ tiêu biểu cho đóng góp vững chúng nghiên cứu Cũng có nỗ lực thời điểm để phát triển nghiên cứu lịch sử văn học theo đuổi thủ pháp hình thức Nghiên cứu nhà hình thức lịch sử văn học bày tỏ khuynh hướng tranh luận sắc sảo tác phẩm họ thi pháp học, khuynh hướng vượt khỏi nghiên cứu để đến đối tượng gây ảnh hưởng lên Đời sống lịch sử tác phẩm văn học trở thành luận chiến phản bác Eikhenbaum thừa nhận luận chiến khuynh hướng vượt trội nghiên cứu hình thức luận lịch sử văn học: Như tinh thần tác phẩm lịch sử văn học phải tinh thần giống với hủy diệt khước từ tinh thần tuyên bố lý thuyết chúng ta, mà sau đấu tranh với chất hịa hỗn việc tạo vấn đề riêng biệt Đó lý tuyên ngôn lịch sử văn học định hình hầu hết phản ánh thứ có liên can mật thiết với vài chất liệu cụ thể Một câu hỏi riêng không ngờ lại phát triển thành vấn đề chung – lý thuyết hợp với lịch sử Tất điều đơn giản đưa tới việc chứng tỏ nhà hình thức thường xuyên giáng lịch sử văn chương xuống thành minh họa giản đơn vấn đề lý thuyết Nhìn chung, cần thiết phải nói khơng có thật mẻ cách mà nguyên tắc lý thuyết giới thiệu giai đoạn thứ hai chủ nghĩa hình thức Các nguyên tắc phát triển giai đoạn đầu phân biệt ứng dụng với chất liệu Sự kháng cự lại thứ chất liệu mới, mở rộng làm sáng tỏ tuyến tư tưởng lý thuyết hình thức Nhưng điều khơng dẫn tới tái định giá hữu hiệu Vì điểm đặc trưng giai đoạn thứ hai chủ nghĩa hình thức phân biệt yếu tố mối quan tâm riêng nhiều đại biểu phong trào Chủ nghĩa hình thức khơng cịn phong trào thiếu thống mà thời kỳ đầu, tiền đề thói quen tư hồn tồn khơng thay đổi Hồn cảnh Chủ nghĩa Hình thức Quá trình tan rã lý thuyết hình thức bất đồng người thực hành lên đến đỉnh điểm thời điểm Nghiêm khắc mà nói, chủ nghĩa hình thức nên đánh sản phẩm khứ Phong trào khơng có thống Các hiệu đấu tranh bị phai nhạt Hóa khuynh hướng hình thức chủ nghĩa nhiều nhà hình thức chủ nghĩa Giờ phân biệt bốn khuynh hướng chủ nghĩa hình thức Bởi khuynh hướng tiến hành lúc nên chúng nên phân biệt chúng cách tạm thời Khuynh hướng hình thức luận hàn lâm, bật ước muốn giải mâu thuẫn né tránh nguyên tắc việc phát biểu vấn đề Người đại diện tiêu biểu chủ nghĩa hình thức lý luận, dù đơi lúc khó gọi hình thức chủ nghĩa, Zhirmunskii Các tác phẩm ông, Byron Pushkin (1924), cẩn thận né tránh tất cực đoan phương pháp luận nguyên lý và, nỗ lực nghiên cứu chất liệu trọn vẹn có thể, tận dụng hầu hết hướng phương pháp luận đa dạng Khuynh hướng thứ hai chẳng khác trở lại phần kiểu lý giải triết học tâm lý học vấn đề văn chương Trong tác phẩm gần Eikhenbaum đại diện tiêu biểu khuynh hướng Thực sách viết Akhmatova ông (1923) sách Lermontov (1924) chứa đựng yếu tố không phù hợp với mục đích hình thức luận Trong trước, ví dụ như, nhà văn có nhiều điều muốn nói “cuộc sống cụ thể tâm hồn”, “sự căng thẳng cảm xúc”, “hình tượng nhân vật giàu sức sống” Trong thứ hai, ông mặc nhận “lịch sử cá nhân” Lermontov, thiên hướng phân tích số tác phẩm Lermontov, “khơng phải với tư cách tác phẩm văn chương, mà tài liệu tâm lí học” (các thơ viết năm 1833-34), và, cuối cùng, đưa vấn đề hoàn toàn xã hội độc giả Trong tác phẩm gần Eikhenbaum đời sống văn chương, diễn văn ông Gor’kii sách ơng Tolstoi, nghe thấy giọng luân lý, triết học, báo chí vốn hồn tồn xa lạ với chủ nghĩa hình thức Trong tác phẩm này, Eikhenbaum trở lại với truyền thống xưa phê bình văn học Nga, với lời răn dạy xã hội luân lý Tất nhiên, biết chủ nghĩa hình thức phát sinh phản ứng chống lại truyền thống này, cho là, hình thức muộn mằn thối hóa chúng Khuynh hướng thứ ba tiêu biểu thay đổi phương diện phương pháp xã hội học biểu rõ rệt tác phẩm gần Tomashevskii Iakubinskii Còn phải xem hình thức cụ thể mà quan điểm nhà văn mang đến tương lai Cuối cùng, khuynh hướng thứ tư chủ nghĩa hình thức bảo tồn (“đóng hộp”) Shklovskii Trong lời mở đầu cho Lý thuyết văn xuôi (The Theory of Prose) Shklovskii không phủ nhận “ngôn ngữ chịu ảnh hưởng tương quan xã hội”, xác định quan điểm phương pháp luận ông sau: Nghiên cứu lĩnh vực lý thuyết văn chương liên quan tới quy luật nội ngôn ngữ So sánh kiểu kỹ trị, tơi khơng quan tâm đến tình trạng thị trường bơng giới lẫn kỳ vọng trị, mà quan tâm đến chi số sợi phương pháp dệt Hầu không cần chứng minh quy luật nội tượng lý giải mà không liên hệ với quy luật chung phát triển xã hội Các phương pháp sản xuất phụ thuộc vào trình độ phát triển kỹ thuật quy luật thị trường Những nguyên nhân dẫn đến tan rã chủ nghĩa hình thức Phải lý giải tan rã chủ nghĩa hình thức thời gian tương đối ngắn ngủi? Trước hết, có thay đổi định hướng chủ nghĩa hình thức thay đổi kết nối với đời sống thực văn chương ý kiến cơng chúng Có thay đổi rõ nét môi trường xã hội tầm nhận thức tư tưởng nói chung Chủ nghĩa hình thức đời kỷ nguyên tan rã chủ nghĩa tượng trưng Nó tư tưởng phong trào văn học nảy sinh từ tan rã chủ nghĩa tượng trưng – chủ nghĩa vị lai và, phần, chủ nghĩa đỉnh cao Các phong trào khơng khơng thể đem lại điều tích cực, đáng tin hay mẻ thiếu tảng xã hội sáng tạo vững vàng, họ tiếp tục cơng việc phủ định cách hồn tồn suy đồi thể thức thiết lập kỷ nguyên tượng trưng chủ nghĩa Các nhà thơ tư tưởng gia tiêu biểu bị địa vị, liên hệ với Cách mạng Tháng mười mà đại diện phong trào tìm thấy tảng xã hội họ - dù theo hướng tích cực hay tiêu cực Trong văn xuôi đương đại hậu cách mạng, vốn ngả theo hướng văn xuôi thực xã hội chủ nghĩa, tiểu thuyết lịch sử, sử thi xã hội quan tâm sâu sắc đến vấn đề chung giới quan, khơng có giúp ni dưỡng chủ nghĩa hình thức Định hình ảnh hưởng chủ nghĩa vị lai, chủ nghĩa hình thức bị hút phía ngơn ngữ siêu hình thử nghiệm thể loại nhỏ, phía truyện du ký thể loại văn xuôi dung lượng lớn Bởi mối liên hệ chặt chẽ chủ nghĩa hình thức với văn chương đương đại bị phá vỡ Các yếu tố cương lĩnh nghệ thuật mà chủ nghĩa hình thức vay mượn từ chủ nghĩa vị lai khơng cịn thích hợp với hồn cảnh thực văn chương Vậy nên nguyên lý nghệ thuật chủ nghĩa hình thức khơng cịn thích hợp Các liên kết chúng với thực tế văn học bị phá vỡ Việc nghiên cứu trường đại học cịn Nhưng việc chẳng Thơng qua tuyên ngôn chung ủng hộ viết tập hợp ngẫu nhiên nhóm OPOIAZ, nghiên cứu lý thuyết chủ nghĩa hình thức, đặc biệt lịch sử văn học, phát cằn cỗi mặt thủ pháp nghèo nàn tiền đề hình thức luận không tương xứng chúng với vấn đề nghiên cứu Thi pháp học vị lai đem lại khả tiếp cận cách phong phú có liên hệ với hướng hoạt động văn học Nga – tiểu thuyết Nguyên lý cấu trúc khả hỗ trợ lý giải số khía cạnh bề mặt Tristram Shandy hay nhiều giúp phân tích giá trị tiểu thuyết du ký ngắn lại cung cấp nối kết hữu với tượng tiểu thuyết Nga Hiển nhiên việc nhận thức thật mang đến nhiều trọng trách sinh động cho chủ nghĩa hình thức để kiếm tìm tảng triết học phương pháp luận cho nghiệp nghiên cứu tương lai Theo Eikhenbaum: Nguyên lý phát triển vô quan trọng lịch sử chủ nghĩa hình thức Các đối thủ chúng ta, nhiều người ủng hộ chúng ta, bỏ qua điều Chúng ta bị vây quanh người theo thuyết chiết trung người kế nghiệp, người biến phương pháp hình thức thành hệ thống cố định “chủ nghĩa hình thức”, mà nghiên cứu thuật ngữ, sơ đồ, phân loại chúng Hệ thống thuận tiện cho phê bình, khơng phải với tất đặc tính phương pháp hình thức Chúng ta khơng có, lẫn chưa có được, hệ thống hoàn chỉnh hay học thuyết Trong nghiên cứu đề cao lý thuyết việc nghiên cứu giả thuyết giúp khám phá nhận thức vấn đề, nghĩa là, giúp nhận thức nguyên lý cụ thể hóa chúng để nghiên cứu Vậy nên khơng vướng bận với định nghĩa mà người kế nghiệp mong đợi, không dựng nên lý thuyết chung chung mà nhà chiết trung ưa chuộng Chúng ta đề xuất nguyên lý cụ thể giữ lại chúng, để mở rộng chúng cách phong phú chất liệu Nếu chất liệu đòi hỏi chúng phải trở nên tinh tế biến đổi, trau chuốt thay đổi chúng Với nghĩa không bị ràng buộc lý thuyết chúng ta, nghiên cứu lý thuyết nên thế, tồn nhiều khác biệt giả thuyết tính tin cậy Khơng thể có nghiên cứu hồn thiện – nghiên cứu lý thuyết khơng tồn cách đề xuất chân lý, mà cách vượt qua sai lầm Nếu khẳng định sai lầm áp dụng vào phương pháp hình thức, chúng vơ giá trị với tư cách ý kiến cá nhân đầy thuyết phục số thủ lĩnh chủ nghĩa hình thức Khi tất nhà hình thức xem xét vấn đề mà Eikhenbaum nghiên cứu trường hợp cá biệt nêu trên, chủ nghĩa hình thức kết thúc Chỉ có vấn đề đưa cịn – vấn đề kỹ thuật, nghĩa cấu trúc,… - nguyên lý hình thức luận thủ pháp để giải vấn đề bị coi sai lầm lỗi thời Chủ nghĩa hình thức đương đầu với tất yếu phải lý khuynh hướng hư vô chủ nghĩa kết thúc tách biệt thực chứng với nhóm văn học Đối mặt với tất yếu phải cắt đứt với khứ OPOIAZ, vài thứ không tách rời xuất sau khỏi ý nghĩa lịch sử Để làm điều nhà hình thức cần đạt nguyên lý triết học vững Đây nhiệm vụ mang tính chất lịch sử nhà hình thức luận Đơi lúc nhà hình thức tin họ không đem lại giới quan triết học cho lý thuyết Điều đáng tin với nhà thực chứng khờ khạo, người cho nghiên cứu chi tiết hiệu địi hỏi chi tiết nhìn cận cảnh Khơng cần thiết phải từ bỏ quan điểm thơng thường, từ bỏ tầm nhìn tư tưởng sâu rộng, để nghiên cứu đặc trưng toàn thể nghệ thuật Tầm nhìn rộng, đặc tính riêng tượng cụ thể sáng rõ ...CHƯƠNG IV PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC Ở NGA Những vị ban đầu nhà hình thức Nga Phương pháp hình thức Nga có 14 năm tồn Văn mang tính lịch sử phong trào sách mỏng V.B.Shklovskii Sự phục sinh Từ (The Resurrection... hình thức Nga Hồn cảnh lịch sử dẫn đến nảy sinh định hình chủ nghĩa hình thức Nga có khác biệt với chủ nghĩa hình thức phương Tây Ở Nga khơng có phương pháp trường phái tư tưởng hợp định hình Vị... nhiều ảnh hưởng nghiên cứu khoa học luận án giáo sư đại học Chính vậy, nhà hình thức Nga thận trọng nghiêm ngặt việc hệ thống vấn đề phương pháp luận Họ nhận thức xác định quan điểm phương pháp luận