1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bien ban xet giao vien gioi cap truong

2 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 7,15 KB

Nội dung

* Tieâu chuaån 2: Hoà sô giaùo vieân coù bieân baûn keøm theo * Tieâu chuaån 3: Coâng taùc chuû nhieäm Theå hieän qua hoïc sinh : -Học sinh được phân loại đầu năm về hạnh kiểm và học l[r]

(1)PHOØNG GD &ÑT DUYEÂN HAÛI TRƯỜNG TH Long Khánh A COÄNG HOØA XAÕ HOÄI CHUÛ NGHÓA VIEÄT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BIEÂN BAÛN XÉT CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG Năn học: 2012 – 2013 Vào lúc: ngày tháng năm 2013 Tại trường Tiểu học Long Khánh A Ban tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2012-2013 (có định kèm theo) đã tiến hành bàn bạc phân tích đánh giá kết qủa dạy giỏi giáo vieân: .Naêm sinh : Trình độ chuyên mơn : Năm vào ngành : Dạy lớp: Ban tổ chức đã thống kết xét duyệt sau : * Tieâu chuaån 1: - Sáng kiến kinh nghiệm đạt điểm : …………….…… - Bài kiểm tra lực đạt điểm: ……………… ….… - Tay ngheà giaùo vieân thoâng qua tieát daïy : Tiết 1: Môn: Xếp loại: ; Tiết :Môn: Xếp loại: * Tieâu chuaån 2:( Hoà sô giaùo vieân coù bieân baûn keøm theo ) * Tieâu chuaån 3: ( Coâng taùc chuû nhieäm) Theå hieän qua hoïc sinh : -Học sinh phân loại đầu năm hạnh kiểm và học lực , có kế hoạch chăm sóc giáo dục qua giai đoạn - Học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập - Lớp có phong trào thi đua tốt Đối với phụ huynh học sinh: Có đại hội phụ huynh học sinh đầu năm * Tiêu chuẩn 4: Chất lượng giáo dục - Duy trì sỉ số đạt : ……… …… % - Xếp loại học lực : Giỏi : …… …% ; Khá: …… ……% ; TB: … … % ; Yếu: ……… % - Xếp loại hạnh kiểm : THĐĐ : …….……% ; Chưa đầy đủ: ……….…% * Tiêu chuẩn 5: (Năng lực sư phạm) - Vận dụng các điềukiện có nhà trường để giảng dạy đạt kết tốt - Sử dụng đồ dùng dạy học có nhà trường: - Tự làm thêm đồ dùng: -Toå chức neà neáp vaøo lớp: Hoïc sinh tự quaûn hoïc taäp: - Ban tổ chức hội thi thống nhất: Xếp loại chung: và công nhận giáo viên dạy giỏi cấp trường Thö kyù Trưởng ban (2) Lê Thị Út Em Dương Thị Út Hết (3)

Ngày đăng: 09/06/2021, 08:34

w