32’ b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động nhóm : -GV yêu cầu HS đọc SGK / 24 -GV treo băng thời gian theo SGK lên bảng và phát cho mỗi nhóm một bản yêu cầu HS ghi hoặc gắn nội dung của mỗi gi[r]
(1)Thứ hai ngaøy 18 thaùng 10 năm 2010 MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ TIEÁT 15 I MUÏC TIEÂU: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng theo ý thơ Hiểu nội dung bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 76, SGK Baûng phuï vieát saün khoå thô vaø khoå thô III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc phân vai vở: Ở vương quốc Tương Lai và trả lời câu hỏi theo nội dung baøi Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luệy đọc và tìm hiểu bài: ’ 12 * Luyện đọc: -Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ (3 lượt HS đọc).GV chú ý chữa lổi phát âm, ngắt giọng cho HS -Gọi HS đọc toàn bài thơ -GV đọc mẫu: Chú ý giọng đọc +Toàn bài đọc với giọng vui tươi, hồn nhiên, theå hieän nieàm vui, nieàm khaùc khao cuûa thieáu ’ 12 nhi mơ ước giới tốt đẹp * Tìm hieåu baøi: -Gọi HS đọc toàn bài thơ -Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi ’ 12 SGK -Ghi yù chính cuûa baøi thô * Đọc diễn cảm và thuộc lòng: -Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ để tìm giọng đọc hay (như đã hướng dẫn) HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS lên bảng thực yêu cầu -Laéng nghe -4 HS tiếp nối đọc khổ thơ theo đúng trình tự -3 HS nối tiếp đọc bài -1 HS đọc thành tiếng -Đọc thầm, trao đổi cùng bạn và tiếp nối trả lời câu hỏi -2 HS nhaéc laïi yù chính -4 HS tiếp nối đọc khổ thô (2) ’ -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc diễn cảm toàn bài -Yeâu caàu HS cuøng hoïc thuoäc loøng theo caëp -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng toàn bài Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô HS ngồi cùng bàn luyện đọc -2 HS đọc diễn cảm toàn bài -2 HS thực - HS thi đọc thuộc lòng - HS laéng nghe ………………………………………………………………………………… MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI: TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA TIEÁT I.MUÏC TIEÂU: -Học xong bài này, HS có khả nhận thức được: cần phải tiết kiệm tiền naøo Vì caàn tieát kieäm tieàn cuûa -HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi … sinh hoạt ngày -Biết đồng tình ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm; Không đồng tình với hành vi, vieäc laøm laõng phí tieàn cuûa II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -SGK Đạo đức III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY ’ Kieåm tra baøi cuû: ’ Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ 12’ Hoạt động học * Giới thiệu bài *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân (Bài tập 4SGK/13) -GV neâu yeâu caàu baøi taäp 4: Những việc làm nào các việc đây là tieát kieäm tieàn cuûa? ( Nhö SGK ) -GV keát luaän -GV nhận xét, khen thưởng HS đã biết tiết kiệm tiền và nhắc nhở HS khác thực 15’ tiết kiệm tiền sinh hoạt ngaøy *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm và đóng vai (Bài taäp 5- SGK/13) HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc bài -HS laøm baøi taäp - HS laéng nghe -Cả lớp trao đổi và nhận xét -HS nhaän xeùt, boå sung -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø chuaån bò đóng vai (3) 2’ -GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho moãi nhóm thảo luận và đóng vai tình baøi taäp Nhóm : Bằng rủ Tuấn xé sách lấy giấy gấp đồ chơi Tuấn giải thích nào? Nhóm : Em Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi đã có quá nhiều đồ chơi Tâm nói gì với em? Nhóm : Cường nhìn thấy bạn Hà lấy dùng dùng còn nhiều giấy trắng Cường nói gì với Hà? -GV kết luận cách ứng xử phù hợp moãi tình huoáng -GV keát luaän chung: Tiền bạc, cải là mồ hôi, công sức bao người lao động Vì vậy, chúng ta cần phải tiết kiệm, không sử dụng tiền lãng phí -GV cho HS đọc ghi nhớ .Cuûng coá - Daën doø: -Thực hành tiết kiệm tiền của, sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nước, … sống haèng ngaøy -Chuaån bò baøi tieát sau -Một vài nhóm lên đóng vai -Cả lớp thảo luận: +Cách ứng xử đã phù hợp chưa? Có cách ứng xử nào khác khoâng? Vì sao? +Em cảm thấy nào ứng xử nhö vaäy? -HS thảo luận và đại diện nhóm trình baøy -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Một vài HS đọc to phần ghi nhớSGK/12 -HS lớp thực hành -Cả lớp …………………………………………………………………… MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH ” TIEÁT 15 I MUÏC TIEÂU : -Kiểm tra động tác: quay sau, vòng phải, vòng trái Yêu cầu thực đúng động tác theo lệnh II.Ñòa ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện PHƯƠNG TIỆN : CHUẨN BỊ CÒI, BAØN GHẾ ĐỂ GV NGỒI III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: TL NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC (4) 5’ 30’ 5’ Phần mở đầu -Tập hợp lớp, ổn định : Điểm danh, báo cáo -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu caàu học và phương pháp kiểm tra -Khởi động : Đứng chỗ hát và vỗ tay -Troø chôi : “Keát baïn” -GV điều khiển lớp ôn tập: Động tác quay sau, vòng phải, vòng trái Phaàn cô baûn: a) Kiểm tra đội hình đội ngũ: -Nội dung kiểm tra : Kiểm tra động tác quay sau, vòng phải, vòng trái -Tổ chức và phương pháp kiểm tra : Kiểm tra theo tổ điều khiển GV Lần lượt tổ thực động tác quay sau, vòng trái, vòng phải (tổ nào có nhiều HS làm động tác chưa tốt GV có thể kiển tra lần thứ 3) -Cách đánh giá : Đánh giá theo mức độ thực động tác HS Hoàn thành tốt : Thực đúng động tác theo khaåu leänh Hoàn thành : Thực đúng động tác theo lệnh, có thể bị thăng đôi chút thực động tác quay sau thứ tự các cử động động tác thực Chưa hoàn thành: Làm động tác không đúng với lệnh GV, lúng túng không biết làm động taùc * Chú ý : Đối với HS xếp loại chưa hoàn thành, GV cần cho HS tập luyện thêm để kiểm lần sau đạt mức hoàn thành b) Troø chôi : “Neùm truùng ñích” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -Tổ chức cho HS thi đua chơi -GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông thi ñua oâ3 Phaàn keát thuùc: -HS đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp -GV nhận xét, đánh giá kết kiểm tra, công bố keát quaû kieåm tra Gv GV (5) -GV giao bài tập nhà ôn các nội dung đội hình, đội ngũ đã học, nhắc HS các em chưa hoàn thành kiểm tra phải tích cực ôn tập để đạt mức hoàn thành lần kiểm tra sau GV -GV hoâ giaûi taùn -HS hoâ “khoûe” ………………………………………………………………………… MÔN: TOÁN BAØI: LUYEÄN TAÄP TIEÁT 36 I.MUÏC TIEÂU: - Giúp HS củng cố về: -Kĩ thực tính cộng các số tự nhiên - Aùp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính nhanh - Giải toán có lời văn và tính chu vi hình chữ nhật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Baûng phuï keû saün baûng soá baøi taäp III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL 5’ 1’ 37’ HOẠT ĐỘNG DẠY .KTBC: -GV goïi HS leân baûng laøm baøi taäp .Bài : a.Giới thiệu bài: -GV: ghi baûng b.Hướng dẫn luyện tập : Baøi -GV hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Khi đặt tính để thực tính tổng nhieàu soá haïng chuùng ta phaûi chuù yù ñieàu gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi Baøi -Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp ? -GV hướng dẫn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm bài HOẠT ĐỘNG HỌC -3 HS leân baûng laøm baøi -HS nghe -Ñaët tính roài tính toång caùc soá -Đặt tính cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với -4 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào -Tính baèng caùch thuaän tieän -HS nghe giảng, sau đó HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp (6) 2’ -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV gọi HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS tự làm bài -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV hỏi: Muốn tính chu vi hình chữ nhaät ta laøm nhö theá naøo ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi .Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau làm bài vào -HS đọc -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào -HS đổi chéo để kiểm tra bài laãn - HS suy nghĩ trả lời - HS laøm baøi MOÂN: CHÍNH TAÛ BAØI: TRUNG THU ĐỘC LẬP TIEÁT I MUÏC TIEÂU: Nghe- viết chính xác, đẹp đoạn từ Ngày mai các em có quyền…đến to lớn, vui tưới bài Trung thu độc lập Tìm và viết đúng các tiếng bắt đầu r/d/gi có vần iên/ iêng/ yên để điền vào chỗ trống hợp với nghĩa đã cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2a 2b (theo nhóm) Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 3a 3b III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết các từ khó Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: ( Như mục tiêu) 32’ b Hứơng dẫn tiến chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn văn: -Gọi HS đọc đoạn văn cần viết trang 66, SGK - Hỏi : +Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ ước tới HOẠT ĐỘNG HỌC - HS thực -Laéng nghe -2 HS đọc thành tiếng - HS suy nghĩ, trả lời (7) 2’ đất nước ta tươi đẹp nào? +Đất nước ta đã thực ước mơ cách ñaây 60 naêm cuûa anh chieán só chöa? * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết và luyeän vieát * Nghe – vieát chính taû: * Chaám baøi – nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS : c Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: a/ –Gọi HS đọc yêu cầu -Chia nhóm HS Yêu cầu HS trao đổi, tìm từ và hoàn thành phiếu -Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung (neáu coù) b/ Tiến hành tương tự mục a Baøi 3: a/ –Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tim từ cho hợp nghóa -Goïi HS laøm baøi -Goïi HS nhaän xeùt, boå sung -Kết luận lời giải đúng b/ Tiến hành tương tự mục a Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Luyện viết các từ: quyền mơ tưởng, mươi mười lăm, thác nước, phấp phới, bát ngát, nông trường, to lớn,… -1 HS đọc thành tiếng -Nhaän phieáu vaø laøm vieäc -Nhận xét, bổ sung, chữa bài (neáu coù) -2 HS đọc thành tiếng -Laøm vieäc theo caëp -Từng cặp HS thực -Nhaän xeùt, boå sung baøi cuûa baïn -Chữa bài (nếu sai) - HS laéng nghe MÔN: LỊCH SỬ BAØI: OÂN TAÄP TIEÁT I.MUÏC TIEÂU : -HS biết : từ bài đến bài học hai giai đoạn lịch sử :Buổi đầu dựng nước và giữ nước;Hơn nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập -Kể tên kiện lịch sử tiêu biểu hai thời kì này thể nó trên trục và băng thời gian II.CHUAÅN BÒ : -Băng và hình vẽ trục thời gian (8) III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ .KTBC : -Em hãy nêu vài nét người Ngô Quyền -Ngô Quyền đã dùng kế gì để đánh giặc ? -Kết trận đánh ? .Bài : 1’ a.Giới thiệu :ghi tựa 32’ b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động nhóm : -GV yêu cầu HS đọc SGK / 24 -GV treo băng thời gian (theo SGK) lên bảng và phát cho nhóm yêu cầu HS ghi (hoặc gắn) nội dung giai đoạn -GV hỏi :chúng ta đã học giai đoạn LS nào LS dân tộc, nêu thời gian giai đoạn -GV nhaän xeùt , keát luaän *Hoạt động lớp : -GV treo trục thời gian (theo SGK) lên bảng hoăc phát PHTcho HS và yêu cầu HS ghi các kiện tương ứng với thời gian có trên trục : khoảng 700 naêm TCN , 179 naêm TCN ,938 -GV nhaän xeùt vaø keát luaän *Hoạt động cá nhân : -GV yeâu caàu HS chuaån bò caù nhaân theo yeâu caàu muïc SGK : Em hãy kể lại lời bài viết ngắn hay baèng hình veõ veà moät ba noäi dung sau : +Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang (sản xuất ,ăn mặc , , ca hát , lễ hội ) +Khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ hoàn cảnh naøo ? Neâu dieãn bieán vaø keát quaû cuûa cuoäc kn? +Trình baøy dieãn bieán vaø neâu yù nghóa cuûa chieán thaéng Baïch Ñaèng -GV nhaän xeùt vaø keát luaän 2’ .Toång keát - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài tiết sau : “Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân” HOẠT ĐỘNG HỌC -3 HS trả lời , lớp theo dõi , nhaän xeùt -HS đọc -HS các nhóm thảo luận và đại diện lên điền báo cáo kết -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung -HS lên băng thời gian và trả lời -HS nhớ lại các kiện LS và lên ñieàn vaøo baûng - HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung cho hoàn chỉnh -HS đọc nội dung câu hỏi và trả lời theo yeâu caàu *Nhóm 1:kể đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang *Nhóm 2:kể khởi nghĩa Hai Bà tröng *Nhoùm 3:keå veà chieán thaéng Baïch Ñaèng -Đại diện nhóm trình bày kết -HS khaùc nhaän xeùt , boå sung -HS lớp (9) MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI,TÊN ĐỊA LÝ NƯỚC NGOAØI TIEÁT15 I MUÏC TIEÂU: Biết tên người, tên địa lý nước ngoài Viết đúng tên người, tên địa lý nước ngoài bài viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bài tập 1, phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ KTBC: - GV đọc HS đọc cho HS viết các câu có tên người, tên địa lí Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: 16’ b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: -GV đọc mẫu tên người và tên địa lí trên bảng -Hướng dẫn HS đọc đúng tên người và tên địa lí treân baûng Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu SGK -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi: +Moãi teân rieâng noùi treân goàm naáy boä phaän, moãi boä phaän goàm maáy tieáng? Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS trao đổi cặp đôi, trả lời câu hỏi: cách viết tên số tên người, tên địa lí nước ngoài đã cho coù gì ñaëc bieät c Ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần Ghi nhớ -Gọi HS nhận xét tên người, tên địa lí nước ngoài baïn vieát treân baûng 16’ d Luyeän taäp: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Cho HS hoạt động nhóm HOẠT ĐỘNG HỌC -4 HS lên bảng thực yêu cầu HS lớp viết vào -Laéng nghe -Laéng nghe -HS đọc cá nhân, đọc nhóm đôi, đọc đồng -2 HS đọc thành tiếng -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và trả lời câu hỏi -2 HS đọc thành tiếng -2 HS ngoài cuøng baøn thaûo luaän và trả lời câu hỏi -3 HS đọc thành tiếng - HS lên bảng thực -2 HS đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm (10) 2’ Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS lên bảng viết HS lớp viết vào vở.GV chỉnh sửa cho em Baøi : -Yêu cầu HS đọc đề bài quan sát tranh để đoán thử cách chơi trò chơi du lịch -Daùn phieáu leân baûng Yeâu caàu caùc nhoùm thi tieáp sức -Gọi HS đọc phiếu nhóm mình Cuûng coá- daën doø: -Nhaät xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà học thuộc lòng tên nước, tên thủ đô các nước đã viết bài tập -2 HS đọc thành tiếng -HS thực viết tên người, tên địa lí nước ngoài -Thi điền tên nước tên thủ đô tiếp sức -2 đại diện nhóm đọc HS đọc tên nước, HS đọc tên thủ đô nư6ớc đó - HS laéng nghe MÔN: TOÁN BAØI: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ TIEÁT 37 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó hai cách -Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ .KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi .Bài : 1’ a.Giới thiệu bài: 15’ b.Hướng dẫn tìm hai số biết tổng và hiệu đó : * Giới thiệu bài toán -GV gọi HS đọc bài toán ví dụ SGK * Hướng dẫn và vẽ sơ đồ bài toán *Hướng dẫn giải bài toán (cách 1) -GV yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ bài toán và suy HOẠT ĐỘNG HỌC -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -HS nghe -2 HS đọc trước lớp - HS chuù yù laéng nghe +2 HS lên bảng thực yêu cầu (11) nghó caùch tìm hai laàn cuûa soá beù -GV yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi -GV yêu cầu HS đọc lại lời giải đúng, sau đó nêu caùch tìm soá beù * Hướng dẫn giải bài toán (cách 2) -GV yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ bài toán và suy nghĩ cách tìm hai lần số lớn -GV yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi -GV yêu cầu HS đọc lại lời giải đúng, sau đó nêu cách tìm số lớn -GV viết cách tìm số lớn lên bảng và yêu cầu HS ghi nhớ -GV keát luaän veà caùc caùch tìm hai soá bieát toång và hiệu hai số đó 20’ c.Luyện tập, thực hành : Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài toán -Bài toán cho biết gì ? hỏi gì? Thuộc dạng toán gì? Vì em bieát -GV yeâu caàu HS laøm baøi Baøi 2,3: -GV hướng dẫn bài Baøi -GV yêu cầu HS tự nhẩm và nêu hai số mình tìm 4’ .Cuûng coá- Daën doø: -GV yeâu caàu HS neâu caùch tìm hai soá bieát toång và hiệu hai số đó -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bài tập vaø chuaån bò baøi sau - HS thực -HS đọc thầm lời giải và nêu: Soá beù = (Toång – Hieäu) : -HS suy nghĩ sau đó phát biểu ý kiến -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo giaáy nhaùp -HS đọc thầm lời giải và nêu: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : -HS đọc - HS suy nghĩ , trả lời -2 HS leân baûng laøm baøi -HS khác làm bài vào - HS tự suy nghĩ, làm bài -2 HS nêu trước lớp, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt -HS lớp MOÂN: KEÅ CHUYEÄN BAØI: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC TIEÁT I MUÏC TIEÂU: Kể câu chuyện lời mình ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí mà đã nghe, đã đọc Hiểu ý nghĩa câu chuyện mà bạn kể (12) Nhận xét, đánh giá câu chuyện, lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng lớp viết sẵn đề bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ KTBC: -Gọi HS lên bảng tiếp nối kể đoạn theo tranh truyện Lời ước trăng Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: 32’ b Hướng dẫn kể chuyện: * Tìm hiểu đề bài: -Gọi HS đọc đề bài -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: nghe, đọc, ước mơ đẹp, ước mơ viển vông, phi lí -Yêu cầu HS đọc phần Gợi ý: * Keå chuyeän nhoùm: -Yeâu caàu HS keå chuyeän theo caëp 2’ * Kể truyện trước lớp: -Tổ chức cho HS kể chuyện trước lớp, trao đổi, đối thoại nhân vật, chi tiết, ý nghĩa truyện theo các câu hỏi đã hướng dẫn tiết trước Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG HỌC -HS lên bảng thực theo yêu caàu -Laéng nghe -2 HS đọc thành tiếng -Laéng nghe -3 HS tiếp nối đọc -2 HS kể ,trao đổi nội dung truyeän , nhaän xeùt, boå sung cho -Nhieàu HS tham gia keå Caùc HS khác cùng theo dõi để trao đổi caùc noäi dung, yeâu caàu nhö caùc tiết trước - HS laéng nghe Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH TIEÁT 16 I MUÏC TIEÂU: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ (13) Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm Hiểu các từ ngữ Hiểu nội dung bài: Để vận động cậu bé lang thang học, chị phụ trách đã quan tâm đến ước mơ cậu, khiến cậu xúc động, vui sướng vì thưởng đôi giày buổi đến lớp đầu tiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc trang 81 SGK Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc thuộc bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ và trả lời câu hỏi Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: 11’ * Luyện đọc -Gọi HS đọc toán bài Cả lớp đọc thầm và trả lới câu hỏi: Bài văn chia làm đoạn ? Tìm đoạn -Gọi HS đọc phần chú giải -Yêu cầu HS đọc đoạn 1,2 GV sửa lỗi ngắt giọng, phát âm cho HS , chú ý câu cảm và caâu daøi 12’ * Tìm hieåu baøi - GV cho HS đọc đoạn và trả lời các câu hoûi cuûa baøi nhö SGK -Tổ chức cho HS thi đọc diễm cảm +Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc +Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp +Tổ chức thi đọc diễn cảm -Gọi HS đọc toàn bài - Yeâu caàu HS neâu ND chính cuûa baøi 12’ * Luyện đọc diễn cảm -Tổ chức cho HS thi đọc bài -Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS 4’ Cuûng coá- daën doø: -Hoûi : +Qua baøi vaên, em thaáy chi phuï traùch laø người nào? +Em ruùt ñieàu gì boå ích qua nhaân vaät chò phuï HOẠT ĐỘNG HỌC -3 HS lên bảng thực yêu cầu -Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi, trả lời -3 HS đọc thành tiếng - HS thực theo yêu cầu - HS laéng nghe - HS thực +5 HS thi đọc đoạn văn -1 HS đọc thành tiếng -HS suy nghĩ, trả lời theo ý kiến cá nhaân -3 HS thi đọc bài - HS suy nghĩ ,trả lời (14) traùch ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi ……………………………………………………………………………… MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN BAØI: LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN TIEÁT 15 I MUÏC TIEÂU: Biết cách phát triển câu chuyện theo thời gian Biết cách xếp các đọc văn kể chuyện theo trình tự thời gian, Biết viết câu mở đầu đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ cốt truyện Vào nghề trang 73., SGK Giaáy khoå to vaø buùt daï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL 5’ 1’ 34’ HOẠT ĐỘNG DẠY KTBC: -Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện bài trước Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu -Phaùt phieáu cho HS Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp đôi và viết câu mở đầu cho đoạn, nhóm làm xong trước mang nộp phiếu -Yêu cầu HS lên xếp các phiếu đã hoàn thành theo đúng trình tự thời gian - Goïi HS nhaän xeùt, phaùt bieåu yù kieán GV ghi nhanh các cách mở đoạn khác HS vào bên cạnh -Kết luận câu mở đoạn hay HOẠT ĐỘNG HỌC -3 HS leân baûng keå chuyeän +Laéng nghe - HS đọc thành tiếng - Hoạt động cặp đôi -1 HS leân baûng daùn phieáu -Nhaän xeùt, phaùt bieåu cho phaàn mở đoạn mình -Đọc toàn các đoạn văn HS tiếp nối đọc Baøi : -Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS đọc toàn truyện và thảo luận cặp -1 HS đọc toàn truyện, HS thảo đôi trả lời câu hỏi luận và trả lời câu hỏi (15) 5’ Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm -Goïi HS tham gia thi keå chuyeän Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø vieát laïi moät caâu truyeän theo trình tự thời gian vào bài tập và chuẩn bị bài sau -1 HS đọc thành tiếng - HS ngồi theo nhóm thực theo yeâu caàu - HS laéng nghe …………………………………………………………… MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VAØ TAY TROØ CHÔI “NHANH LEÂN BAÏN ÔI ” TIEÁT 16 I MUÏC TIEÂU : -Học hai động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực đúng động tác -Trò chơi: “Nhanh lên bạn ” Yêu cầu tham gia trò chơi tuơng đối chủ động, nhiệt tình II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị còi, phấn trắng, thước dây, cờ nhỏ, cốc đựng cát để phục vụ cho troø chôi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: TL NOÄI DUNG 5’ Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu caàu học -Khởi động : Đứng chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai -Troø chôi : “Troø chôi hieäu leänh ” 26’ Phaàn cô baûn: a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: -Động tác vươn thở: * Lần : +GV nêu tên động tác +GV laøm maãu PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC -Lớp trưởng tập hợp lớp báo caùo Gv (16) 4’ +GV vừa làm mẫu vừa phân tích giảng giải nhịp để HS bắt chước, GV hướng dẫn cho HS cách hít vào mũi và thở miệng: Nhịp 1: chân trái bước sang ngang rộng vai, đồng thời hai tay bước sang ngang trước, bàn tay saáp, maét nhìn thaúng, hít vaøo baèng muõi Nhịp 2: Từ từ hạ hai tay xuống và thở mieäng Nhịp 3: Hai tay đưa từ sang ngang lên chếch cao (hình chữ v) lòng bàn tay hướng vào nhau, đầu ngửa, mắt nhìn theo tay và từ từ hít sâu vào muõi Nhịp 4: Từ từ hạ hai tay xuống, đồng thời thu chân trái TTCB và thở miệng Nhịp , 6, 7, : Như nhịp 1, 2, 3, đổi bên * GV treo tranh : HS phân tích, tìm hiểu các cử động động tác theo tranh * Lần 2: GV vừa hô nhịp chậm vừa quan sát nhắc nhơ ûhoặc tập cùng với các em * Lần 3: GV hô nhịp cho HS tập toàn động tác * Lần : Cho cán lớp lên hô nhịp cho lớp tập, GV theo dõi sửa sai cho các em -Động tác tay : * Lần : +GV nêu tên động tác +GV vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS bắt chước Nhịp 1: Khuỵu gối, lưng thẳng, đồng thời hai tay giơ sang ngang roài gaäp khuyûu tay, caùc ngoùn tay ñaët leân hoõm vai Nhịp 2: Đứng thẳng đồng thời hai tay dang ngang, bàn tay ngửa Nhịp 3: Khuỵu gối, lưng thẳng, đồng thời hai tay đưa trước và vỗ tay ngang ngực Nhòp 4: Veà TTCB Nhòp 5, 6, 7, : nhö nhòp 1, 2, 3, * Treo tranh : HS phân tích, tìm hiểu các cử động động tác tay theo tranh * Lần : GV vừa hô nhịp chậm vừa quan sát nhắc GV nhở và cho – HS tập tốt làm mẫu * Lần 3: GV hô nhịp cho HS tập toàn động tác * Lần 4: Cho cán lớp lên hô nhịp cho lớp tập, (17) GV theo dõi sửa sai cho các em -GV điều khiển kết hợp cho HS tập động tác cùng lượt -Cán lớp điều khiển hô nhịp để HS lớp tập -GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ -Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn GV cùng HS quan sát, nhận xét, đánh giá GV sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi đua taäp toát * GV điều khiển tập lại cho lớp để củng cố b) Troø chôi : “Nhanh leân baïn ôi” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -Cho HS chơi thử -Tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức có phân thắng thua và đưa hình thức thưởng phạt vui, ngộ nghónh -GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS chơi chủ động, nhiệt tình Phaàn keát thuùc: -HS làm động tác thả lỏng -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao baùi taäp veà nhaø -GV hoâ giaûi taùn GV -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc GV -HS hoâ “khoûe” ……………………………………………………………………… MÔN: TOÁN BAØI: LUYEÄN TAÄP TIEÁT 38 I.MUÏC TIEÂU: -Giúp HS: Rèn kĩ giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó -Củng cố kĩ đổi đơn vị đo khối lượng, đơn vị đo thời gian II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: (18) TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ .KTBC: -GV goïi HS leân baûnglaøm baøi taäp .Bài : 1’ a.Giới thiệu bài: 35’ b.Hướng dẫn luyện tập : Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó tự làm bài -GV yêu cầu HS nêu lại cách tìm số lớn, cách tìm số bé bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Baøi -GV gọi HS đọc đề bài toán, sau đó yêu cầu HS nêu dạng toán và tự làm bài -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3,4 : -GV tiến hành tương tự bài tập Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Cho HS tìm caùch giaûi 4’ HOẠT ĐỘNG HỌC -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm cuûa baïn -HS nghe -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào -HS suy nghó, laøm baøi -2 HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào - HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào .Cuûng coá- Daën doø: - HS chuù yù laéng nghe -GV tổng kết học -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau ………………………………………………………………………… MOÂN: KHOA HOÏC BAØI: BAÏN CAÛM THAÁY THEÁ NAØO KHI BÒ BEÄNH ? TIEÁT 15 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Nêu dấu hiệu để phân biệt lúc thể khoẻ mạnh và lúc thể bị các bệnh thông thường -Có ý thức theo dõi sức khỏe thân và nói với cha mẹ người lớn mình có dấu hiệu người bệnh II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: (19) -Các hình minh hoạ trang 32, 33 / SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TL 5’ 1’ 8’ 8’ 16’ 2’ HOẠT ĐỘNG DẠY .Kieåm tra baøi cuõ: Yeâu caàu HS leân baûng traû lời câu hỏi: .Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh -GV tiến hành hoạt động nhóm theo định hướng -Yêu cầu HS quan sát các hình minh hoạ trang 32 / SGK, thaûo luaän vaø trình baøy theo yeâu caàu cuûa GV * Hoạt động 2: Những dấu hiệu và việc cần laøm bò beänh -GV tiến hành hoạt động lớp theo định hướng -Yêu cầu HS đọc, suy nghĩ và trả lời các câu hoûi cuûa GV * GV keát luaän * Hoạt động 3: Trò chơi: “Mẹ ơi, bị oám !” - GV hướng dẫn HS cách chơi -GV nhaän xeùt , tuyeân döông .Cuûng coá- daën doø: -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát trang 33 HOẠT ĐỘNG HỌC -HS trả lời -HS laéng nghe -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diển nhóm trình bày câu chuyện, vừa kể vừa vào hình minh hoạ -Hoạt động lớp -HS suy nghĩ và trả lời HS khác lớp nhaän xeùt vaø boå sung -HS lắng nghe và ghi nhớ - HS suy nghĩ, theo dõi, thực -HS lớp …………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: DẤU NGOẶC KÉP TIEÁT 16 I MUÏC TIEÂU: Hiểu tác dụng dấu ngoặc kép, tác dụng dấu ngoặc kép Biết dùng dấu ngoặc kép viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (20) Tranh minh hoạ SGK trang 84 tập truyện Trạng Quỳnh Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập phần Nhận xét III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết tên người, tên địa lí nước ngoài Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: 16’ b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi GV Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi: nào dấu ngoặc kép dùng độc lập Khi nào dấu ngoặc kép dùng phối hợp với dấu chaám? Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - GV hỏi số từ ngoặc kép có ý naøo? 2’ c Ghi nhớ: -Gọi HS đọc ghi nhớ -Yêu cầu HS tìm ví dụ cụ thể tác dụng dấu ngoặc kép 18’ d Luyeän taäp: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài -Yêu cầu HS trao đổi và tìm lời nói trực tiếp -Goïi HS laøm baøi Baøi 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi -Gọi HS trả lời, nhận xét bổ sung Baøi 3: a/ Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Goïi HS laøm baøi -Gọi HS nhận xét, chữa bài HOẠT ĐỘNG HỌC -4 HS lên bảng thực yêu caàu -Laéng nghe -2 HS đọc thành tiếng thực theo yeâu caàu -2 HS đọc thành tiếng -2 HS ngoài cuøng baøn thaûo luaän vaø trả lời câu hỏi -2 HS đọc thành tiếng - HS suy nghĩ, trả lời -3,4 HS đọc - HS tự tìm ví dụ -2 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm theo HS thaûo luaän - HS laøm baøi -1 HS đọc thành tiếng -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi -Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng -1 HS lên bảng làm, HS lớp trao đổi, đánh dấu chì vào (21) 3’ -Kết luận lời giải đúng SGK b/ tiến hành tương tự a/ Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - HS laéng nghe -Dặn HS nhà viết lâi bài tập vào và chuaån bò baøi sau ………………………………………………………………………… MOÂN: KHOA HOÏC BAØI: AÊN UOÁNG KHI BÒ BEÄNH TIEÁT 16 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Nêu chế độ ăn uống bị số bệnh thông thường và đặc biệt bị bệnh tiêu chaûy -Biết cách chăm sóc người thân bị ốm II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Các hình minh hoạ trang 34, 35 / SGK -Bảng lớp ghi sẵn các câu thảo luận III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ .Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi bài trước .Dạy bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: 10’ * Hoạt động 1: Chế độ ăn uống bị bệnh Caùch tieán haønh: -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 34, 35 /SGK thảo luận và trả lời các câu hỏi GV -GV nhận xét, tổng hợp ý kiến các nhoùm HS -Gọi HS đọc mục Bạn cần biết 10’ * Hoạt động 2: Thực hành: Chăm sóc người bò tieâu chaûy Caùch tieán haønh: -Yêu cầu HS xem kĩ hình minh hoạ trang 35 / SGK và tiến hành thực hành nấu nước cháo HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS trả lời -HS laéng nghe -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trả lời câu hoûi Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS laéng nghe -2 HS đọc -Tiến hành thực hành nhóm (22) muoái vaø pha dung dòch oâ-reâ-doân -Goïi moät vaøi nhoùm leân trình baøy -GV nhaän xeùt, tuyeân döông caùc nhoùm laøm đúng các bước và trình bày lưu loát * GV keát luaän chung 10’ * Hoạt động 3: Trò chơi: Em tập làm bác sĩ Caùch tieán haønh: -GV tiến hành cho HS thi đóng vai -Yeâu caàu caùc nhoùm cuøng thaûo luaän tìm caùch giaûi quyeát, taäp vai dieãn vaø dieãn nhoùm HS nào thử vai 4’ -2 đến nhóm lên trình bày -HS lắng nghe, ghi nhớ -Nhaän tình huoáng vaø suy nghó caùch dieãn -HS nhoùm tham gia giaûi tình Sau đó cử đại diện để trình bày trước lớp .Cuûng coá- daën doø: -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát - HS laéng nghe -Dặn HS luôn có ý thức tự chăm sóc mình và -HS lớp người thân bị bệnh ……………………………………………………………… MÔN: TOÁN BAØI: LUYEÄN TAÄP CHUNG TIEÁT 39 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS cuûng coá veà: -Kĩ thực các phép tính cộng, trừ với các số tự nhiên, tính giá trị BT số -Sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để giải các bài toán tính nhanh -Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL 5’ 1’ 30’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC .KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm baøi taäp .Bài : a.Giới thiệu bài: -GV: nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên baûng b.Hướng dẫn luyện tập : Baøi -3 HS leân baûng laøm baøi, HS lớp theo dõi để nhận xét baøi laøm cuûa baïn -HS nghe giới thiệu bài (23) 4’ -GV yêu cầu HS nêu cách thử lại phép cộng và phép trừ: +Muốn biết phép tính cộng làm đúng hay sai, chuùng ta laøm theá naøo ? +Muốn biết phép tính trừ làm đúng hay sai, chuùng ta laøm theá naøo ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi Baøi -GV hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV nhắc nhở HS các biểu thức bài có các dấu tính nhân, chia, cộng, trừ, có biểu thức có dấu ngoặc nên cần chú ý thực cho đúng thứ tự Baøi GV yêu cầu HS lớp cùng tính giá trị biểu thức trên theo cách thuận tiện -GV yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi -GV yeâu caàu HS phaùt bieåu quy taéc cuûa hai tính chaát treân Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài trước lớp -Bài toán thuộc dạng gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi - HS neâu theo yeâu caàu Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yêu cầu HS tự làm bài -GV chữa bài và yêu cầu HS giải thích cách tìm x cuûa mình .Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bài tập vaø chuaån bò baøi sau -Tìm x -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS làm ý, HS lớp làm bài vào -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS làm phần, HS lớp làm bài vào -Tính giá trị biểu thức -HS laøm baøi: HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm moät phaàn, HS lớp làm bài vào - HS leân baûng laøm baøi, moãi HS làm biểu thức, HS lớp làm bài vào -2 HS phaùt bieåu yù kieán -HS đọc, suy nghĩ làm bài -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS thực cách, HS lớp làm bài vào -HS laéng nghe ……………………………………………………………………………………… MOÂN: KÓ THUAÄT BAØI: KHÂU ĐỘT THƯA TIEÁT I MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa (24) - Khâu các mũi khâu thưa mau theo đường vạch dấu - Hình thaønh thoùi quen laøm vieäc kieân trì caån thaän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát : + Một mảnh vải sợi bông trắng màu, kích thước 20cm x 30cm + Len (hoặc sợi) khác màu vải + Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU : TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra chuẩn bị bài hs Bài 2’ - Giới thiệu bài : “Khâu đột thừa (Tiết 1)” 8’ Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt maãu Muïc tieâu : Hoïc sinh quan saùt nhaän xeùt maët phaûi và mặt trái đường khâu Caùch tieán haønh : - GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa, hướng dẫn HS quan sát các mũi khâu đột thưa mặt phải và mặt trái đường khâu kết hợp với quan saùt hình 1SGK vaø TLCH : + Em hãy nhận xét đặc điểm mũi khâu đột thưa mặt phải và mặt trái đường khâu? - Hướng dẫn HS quan sát hình 2, 3a, 3b, 3c và trả lời câu hỏi: + Em hãy nêu cách vạch dấu đường khâu đột thöa? + Khâu đột thưa là khâu nào? - GV rút khái niệm, gọi HS đọc lại phần ghi nhớ SGK 7’ Hoạt động : GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật Mục tiêu : Nắm quy trình khâu đột thưa Caùch tieán haønh : - GV treo tranh quy trình khâu đột thưa - Hướng dẫn hs quan sát các hình 2, 3, SGK để nêu các bước quy trình khâu đột thưa HOẠT ĐỘNG HỌC - hs quan saùt hình - hs trả lời câu hỏi - hs quan sát hình 2, 3a, 3b, 3c và trả lời caâu hoûi - em đọc ghi nhớ - hs xem tranh - hs quan sát hình và nêu các bước thực hieän GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi - Theo dõi thao tác GV (25) thứ nhất, mũi thứ hai kim khâu len - Goïi hs leân thao taùc + Dựa vào hình 4, em hãy nêu cách kết thúc đường khâu đột thưa? - Nhận xét câu trả lời và thao tác hs, đồng thời GV hướng dẫn cách kết thúc đường khâu đột thưa - Gọi hs đọc mục phẫn ghi nhớ 10 Hoạt động : Học sinh tập khâu ’ Muïc tieâu : Caùch tieán haønh : - GV kiểm tra chuẩn bị vật liệu, dụng cụ hs và tổ chức cho hs tập khâu đột thưa trên giấy kẻ ô ly với các điểm cách ô trên đường daáu Cuûng coá, daën doø : 3’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø chuaån bò tieát hoïc sau - Chuẩn bị bài “Khâu đột thừa (Tiết 2)” - em leân thao taùc - hs trả lời -1 HS đọc ghi nhớ - hs taäp khaâu treân giaáy keû oâ ly ………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN BAØI: LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN TIEÁT16 I MUÏC TIEÂU: Củng cố kĩ phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian Biết cách phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian Có ý thức dùng từ hay, viết câu văn trau chuốt, giàu hình ảnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ truyện Ở vương quốc tương lai trang 70, 71 SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ KTBC: - Goïi HS leân baûng keå moät caâu chuyeän maø em -3 HS leân baûng keå chuyeän thích nhaát (26) Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: 30’ b Hướng dẫn HS làm bài: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS giỏi kể mẫu lời thoại Tin-tin và em bé thứ -Nhaän xeùt, tuyeân döông HS -Treo bảng phụ đã ghi sẵn cách chuyển lời thoại thành lời kể -Treo tranh minh hoạ truyện Ở vương quốc tương lai Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm theo trình tự thời gian -Tổ chức cho HS thi kể màn Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm.GV ñi giuùp đỡ các nhóm gặp khó khăn -Tổ chức cho HS thi kể nhân vật 4’ - HS laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK - HS thực theo yêu cầu -2 HS nối tiếp đọc cách Cả lớp đọc thầm -Quan saùt tranh, HS ngoài cuøng bàn kể chuyện, sữa chữa cho -3 đến HS thi kể -1 HS đọc thành tiếng -2 HS ngoài cuøng baøn keå chuyeän, nhaän xeùt, boå sung cho Moãi HS keå veà moät nhaân vaät Tin-tin hay Mi-tin -3 đến HS tham gia thi kể Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -1 HS đọc thành tiếng -Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc, trao đổi và trả -Đọc trao đổi và trả lời câu hỏi lời câu hỏi Cuûng coá- daën doø: - HS chuù yù laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại màn màn theo cách vừa học …………………………………………………………………………… MOÂN: ÑÒA LÍ BAØI: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN TIEÁT I.MUÏC TIEÂU : -Học xong bài này HS biết :Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên :Trồng cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn -Dựa vào lược đồ (bản đồ), bảng số liệu , tranh, ảnh để tìm kiến thức II.CHUAÅN BÒ : (27) -Bản đồ Địa lí tự nhiên VN -Tranh, aûnh veà vuøng troàng caây caø pheâ,moät soá saûn phaåm caø pheâ Buoân Ma Thuoät III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ .KTBC : -Kể tên các dân tộc đã sống từ lâu đời Tây Nguyeân -HS trả lời câu hỏi -Nêu số nét trang phục và lễ hội Tây -HS khác nhận xét, bổ sung Nguyeân .Bài : 1’ a.Giới thiệu bài: Ghi tựa 32’ b.Phaùt trieån baøi : 1/.Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan : *Hoạt động nhóm : -GV cho HS dựa vào kênh chữ và kênh hình -HS thảo luận nhóm muïc 1, HS nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi gợi ý GV -Đại diện nhóm trình bày kết -GV cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình cuûa nhoùm mình Nhoùm khaùc theo doõi, boå sung *Hoạt động lớp : -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK -HS quan saùt tranh ,aûnh vaø hình ,nhận xét vùng trồng cà phê Buôn Ma Thuột SGK - GV gọi HS lên bảng vị trí Buôn Ma -HS lên bảng vị trí trên Thuột trên đồ Địa lí tự nhiên VN đồ -Hiện ,khó khăn lớn việc trồng -HS trả lời câu hỏi cây công nghiệp Tây Nguyên là gì ? -Người dân Tây Nguyên đã làm gì để khắc phuïc khoù khaên naøy ? 2/.Chăn nuôi gia súc lớn trên các đồng cỏ : *Hoạt động cá nhân : -Cho HS dựa vào hình 1, bảng số liệu ,mục -HS dựa vào SGK để trả lời câu SGK ,trả lời các câu hỏi GV hoûi -GV gọi HS trả lời câu hỏi -GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiên câu trả lời -HS trả lời ,HS khác nhận xét, 2’ .Cuûng coá - Daën doø: boå sung -Gọi vài HS đọc bài học khung -Kể tên các loại cây trồng và vật chính -3 HS đọc bài học và trả lời câu Taây Nguyeân ? hoûi -Tây Nguyên có thuận lợi nào để phát -HS nhận xét ,bổ sung trieån chaên nuoâi gia suùc ? -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi naøy phaàn (28) tieáp theo -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS lớp MÔN: TOÁN BAØI: GOÙC NHOÏN, GOÙC TUØ, GOÙC BEÏT TIEÁT 40 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Nhaän bieát goùc tuø, goùc nhoïn, goùc beït -Biết sử dụng ê ke để kiểm tra góc nhọn, góc tù, góc bẹt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Thước thẳng, ê ke (dùng cho GV và cho HS) III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: T L 5’ 1’ 15 ’ 20 HOẠT ĐỘNG DẠY .KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi tập hướng dẫn luyện tiết trước .Bài : a.Giới thiệu bài: b.Giới thiệu góc nhọn, góc tù, góc bẹt : * Giới thiệu góc nhọn -GV veõ leân baûng goùc nhoïn AOB nhö phaàn baøi hoïc SGK -Hãy đọc tên góc, tên đỉnh và các cạnh góc naøy -GV giới thiệu: Góc này là góc nhọn -GV neâu: Goùc nhoïn beù hôn goùc vuoâng -GV coù theå yeâu caàu HS veõ goùc nhoïn (Löu yù HS sử dụng ê ke để vẽ góc nhỏ góc vuông) * Giới thiệu góc tù -GV veõ leân baûng goùc tuø MON nhö SGK -GV giới thiệu: Góc này là góc tù -GV nêu: Góc tù lớn góc vuông -GV có thể yêu cầu HS vẽ góc tù (Lưu ý HS sử dụng ê ke để vẽ góc lớn góc vuông) *Giới thiệu góc bẹt -GV veõ leân baûng goùc beït COD nhö SGK -GV yeâu caàu HS veõ vaø goïi teân goùc beït c.Luyện tập, thực hành : HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm cuûa baïn -HS nghe -HS quan saùt hình -HS đọc -1 HS lên bảng kiểm tra, lớp theo dõi, sau đó kiểm tra góc AOB SGK: Goùc nhoïn AOB beù hôn goùc vuoâng -1 HS vẽ trên bảng, HS lớp vẽ vaøo giaáy nhaùp -1HS leân baûng kieåm tra Goùc tuø lớn góc vuông -1 HS vẽ trên bảng, HS lớp vẽ vaøo giaáy nhaùp (29) ’ 4’ Baøi -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc goùc SGK vaø đọc tên các góc, nêu rõ góc đó là góc nhọn, góc vuoâng, goùc tuø hay goùc beït Baøi -GV hướng dẫn HS dùng ê ke để kiểm tra các góc hình tam giác bài -GV nhận xét, có thể yêu cầu HS nêu tên góc hình tam giác và nói rõ đó là góc nhoïn, goùc vuoâng hay goùc tuø ? .Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học, dặn HS chuẩn bị bài sau -1 HS vẽ trên bảng, HS lớp vẽ vaøo giaáy nhaùp -HS duøng eâ ke kieåm tra goùc vaø baùo caùo keát quaû -HS trả lời theo yêu cầu - HS laéng nghe Kyù duyeät BGH Khối trưởng (30)